一篇優秀的作文不僅要有個性和創意,還要有邏輯和條理。以下是一些優秀作文的實例,讀完后相信會對你的寫作有所幫助。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇一
我從小就酷愛讀書,好到現在。讀書使我懂得了許多做人的道理,我還積累了許多好詞佳句,把它們一個個刻在腦海里,到寫作文時,再把它們一一“釋放”出來。書的“教導”,讓我當上了一個好學生。
五年級的第一周,老師讓我們寫一篇關于開學的作文。放假了,我把腦子里的好詞好句都用在了作文上,經過無數次的修改,一篇長長的作文就寫好了。星期一我帶著緊張的心情把作文交給老師,當老師要把我的作文當范文念的時候,我暗自高興,心想:讀書太有用處,我以后還要多讀書呢!
我愛讀書,因為書是我的良師,讓我學會感恩,懂得做人的道理;是它,在我迷茫時,指引我,讓我走向成功。
書讓我變得勇敢。有一次,王爺爺家起火了,開始我很害怕,但當我想起從書中看過的小英雄賴寧的事跡時,我便奮不顧身地沖到火邊,一邊撲著火,一邊叫著王爺爺,他立即拿來水把火撲滅了,當他夸我是個勇敢的好孩子時,我心里感覺美滋滋的。
書也讓我長大了,變得懂事了,每當爸媽加班的時候,我總會想起書里寫的要幫爸爸媽媽多做事,我就會不毫不猶豫地幫爸媽做一些力所能及的事情。有一個星期天,爸爸媽媽都很忙,很快就中午了,我就想:我能做什么呢?爸爸已經把米放在了電飯鍋里,那我就來做菜吧!于是我開了火,不一會兒,一鍋香噴噴的西紅柿湯就做好了,當爸爸媽媽開心地喝著我做的湯,還夸我長大了!
書成了我的朋友,每當睡覺的時候,我都會拿著書去看,半夜我睡不著,我就會打開燈又去看書。我知道,站在書的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。書是知識的寶庫,是它,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是它,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是知識的源泉,是它,帶給我幸福,帶給我滿足。有,真的很好!
象棋伴我成長(優秀24篇)篇二
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我愛書中散發出的墨香,在淡香中細細品味書中優美的語言,享受著一個個感人的故事,別有一番風韻。我想:每一個故事就是一盞香燈,他們在天地間靜靜地亮著,許許多多小花朵在一起,為我點亮一個個美麗的春天。
十歲。
棒棒糖的甜味還留在嘴角,孩子們伴著陽光游戲,交換著自己所聽到的最神奇的故事。擁報難以想象的單純感情沉沉入睡,夢里我們變成了故事的主角,打造屬于自己的人生,投入于故事情節中。而我的故事,來源于《安徒生童話》那些童真的故事。在那里,我融入了“丑小鴨”的角色,在經歷各種打擊之后,仍鼓起勇氣,努力的求取生存,對未來的渴望、希望被接納、希望被欣賞,渴望成功,最終的已成為高貴優雅的美麗的天鵝。
十四歲。
變了!此時,我的故事我的故事來源于《兒童文學》那些童心未泯的講述,讀它的喜悅就想點亮了一盞香燈。于是,我選擇了安靜,選擇了去看,去讀,去品味。這些感人肺腑的真情故事,像一個個小小的音符,在我心中跳蕩,在我的生命中唱想。于是,我的生命也長了翅膀,在書海里遨游。在那里,我結識了李有于的《小孤舍》里的豆花,她善良、勤勞、樸實,有著一雙會說話的眼睛,豆花不計前嫌,雪夜與弟弟豆葉送多年的老鄰居三亮去大孤莊看病。這去大孤莊之路時豆花豆葉姐弟倆用愛心丈量出來的,我被他們的情操所深深感動。
一次,老師說每逢班會課都找同學談談學習的感受,這對我來說是件焦急的事。幾年來,我已經習慣了默默地生活,習慣了看別人在臺上演講、做主角。坦白說,我很害怕,心里總是忐忑不安。直到我想起了《兒童文學》中李野的故事:一個幸運天使是怎樣在意外事故的打擊中折斷了翅膀,又是怎樣用心學會重新飛翔,我是真的被打動了,終于勇敢地走上臺做主角。我鼓起勇氣面對大家,就想面對每本《兒童文學》一樣。下臺時同學們給了我熱烈的掌聲。
多年來,我以書為伴。書是我的驕傲,書記錄我們在一起的點點滴滴。茫茫人海中,有人天生富貴,有人注定平庸,是書教會我貧富貴賤。
一個個小小的故事,一個個大大的道理一盞盞小小的香燈,溫暖著我的童年,它照亮了我的人生之路。博覽群書,讓我們插上知識的翅膀飛翔,遨游天際。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇三
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。
在我小的時候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報》、《100個經典童話故事》‘《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候,我認識字了,自己會讀書了,漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現在,我已上小學三年級了。在老師的引導下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上、床上、沙發上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手,只要一有空,我都會讀書。我還經常到書店里看書、買書,有時在書店里看書、買書,有時在書店里一呆就是幾個小時。
讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動了我,讀《中國國家地理》中一篇篇優美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由于我讀的書多,所以我的作文寫得好,語言表達能力也不錯。平時,凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認真地、有感情地讀,有時還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學們聽,讓他們也分享我讀書的快樂,我還被同學們稱為“讀書大王”呢!
書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進步,讀!
象棋伴我成長(優秀24篇)篇四
你還記得上一次擁抱是什么時候?你是否曾給媽媽倒一杯水,泡一次腳?愛,是一個看不見,摸不到的東西,在無意間時產生的情感,讓你感動,讓你溫暖,讓你快樂,又曾讓你哭泣,這就是愛。
兒時,是美好的回憶,媽媽教你走路,教你說話總之,你的一切的一切都是母親給予你的。有一次,那是一個風雨交加的晚上,姥姥還沒回來沒人給我做飯,媽媽看我十分焦急的樣子,說:別著急,我去給你買一盒八寶粥添添飽吧!只見媽媽慌忙的出去淋濕了衣服拿回來給我,我說:你不吃嗎?不吃,我不餓。我大口大口的吃了下去,媽媽瑟瑟發抖的躺在床上,我看著眼睛發熱,鼻子發酸,淚水忍不住流了下來。
幼時,我已上了幼兒園,媽媽每一次送我到幼兒園都要與我擁抱一下,那時我心里十分溫暖,高興的上學,開心的回家。
現在,我長大了,媽媽常常給我吃一頓竹子炒肉,但是,我明白媽媽對我的愛,對我的好,對我無微不至的關懷和照顧。
愛,是一片星空,照亮你的前方,愛,是一條溫泉,涌動你的心間,愛是一個人,擁抱你。
愛陪著我長大愛給我溫暖。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇五
今天,我得到了一份特殊的禮物——媽媽的日記,里面的內容不多,卻溫暖了我。
只見有一篇日記這樣寫道:今天兒子打女兒,他還狡辯不承認,于是我批評了女兒:你做姐姐的要學會寬容弟弟,你看人姐姐當得多好。我剛說完,只見女兒眼中閃爍著淚花,我知道她很傷心,但我比她更傷心?!吹竭@里,我不禁熱淚盈眶,想想平時,媽媽總是偏袒弟弟,什么好東西每次都先給弟弟,弟弟想要什么就有什么,而我每回哭著撒嬌換來的`卻只是一陣劈頭蓋臉的批評,我一直很傷心,以為媽媽不愛我了。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇六
故望您身影,部隊四處奔走。
十年一瞬間,熱血揮灑戰場。
槍上功績,刻在石頭。
如您血肉,刻于我心。
——題記。
夜晚有些涼意,朦朧的月光下,看不見幾顆星星,天空在黑暗中顯示出無際的深藍,延伸到部隊的一座小診所里?!搬t生,孩子眼上突然長了一個小豆豆,怎么辦呀?”“嗯,這好象是霰粒腫,需要做手術!”“什么,做…做手術!”那時,我還小,雖然不是很懂事,但我看得出,爸爸很心疼,更有些焦急,連說話都有些語無倫次了。第二天,爸爸就帶著我輾轉來到了一所大醫院,準備動手術。我蜷縮在父親懷中,感受到父愛溫暖的同時,還有一種從未有過的緊張和恐懼襲上心頭,“爸爸,我怕,我疼”,爸爸愛憐地看著我,他的眼睛濕潤了,但透出更多的卻是堅定和剛毅,“記住,你是軍人的孩子,你的血管里流淌著軍人的鮮血,沒有克服不了的困難,爸爸相信你?!蹦菚r的我,似懂非懂,但卻感到全身充滿了力量。整個手術,我咬著牙,幾乎沒有喊,沒有叫,甚至沒有感到疼痛。因為,有父親在身旁。那一年,我六歲。
時光如箭,歲月如梭,現在我已成長為一名初一學生。功課多了,我的學習成績有所下降。父親看在眼里,急在心上。有一次,我的數學僅考了六十七分,他并沒有批評我,卻不厭其煩地給我講方法、講思路,分析失利的原因,甚至把考試中做錯的題目抄下來稍作改動再讓我做,以加深印象。但是我卻不以為然,根本沒有聽進去,找各種理由來應對。父親實在忍無可忍,動手打了我一巴掌,我一下怔在那里,瞬間眼淚奪眶而出,巴答巴答地落在地上,簡直不敢相信,一向疼愛我的父親競然打我,看來他真的生氣了,是不是不要我了……。此時,不知誰的手機鈴聲想起:總是向你索取卻從不說謝謝你,直到長大以后才懂得你不容易,每次離開總是裝作輕松的樣子……時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我時光換你歲月長流,一生要強的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關心收下吧……這時我才真正意識到我的錯誤,推開父親的那扇門,父親正坐在沙發上發呆。我一下撲在父親的懷里:“爸,我錯了,請您原諒我,我一定好好學習,絕不辜負您的期望?!备赣H緊鎖的眉頭一下舒展開來:“好孩子,爸打你也不對,爸相信你,讓我們一起加油。”這時,我十二歲。
父愛如山,每當我遇到困難和挫折的時候,他總是用堅韌和剛強、嚴格和慈祥鼓勵我、鞭策我,使我進步,伴我成長。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇七
指導教師雷光瓊。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的,老師又是平凡而又普通的。是啊,我們就有這樣一個普通的老師,但在我心里,她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天,就讓我在這里擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。
鏡頭一:課堂上。
課堂上,雷老師總是精神抖擻、神采奕奕,好像有使不完的勁。
這樣的課堂,我們怎么會不喜歡呢?這樣的老師,我們怎么會不喜歡呢?
鏡頭二:下課時。
下課時,只要沒有其他事情,雷老師一定會在教室里。看啊,下課鈴聲響了,大多數同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了,詢問他們上課講的內容是否已經聽懂,如果沒有,就又給他們講一遍,仔仔細細一一分析,認認真真地幫他們講題,直到他們明白了,懂了才放心??矗@節課間,雷老師又在和同學談心了,她把那個小女生緊緊地摟在懷里,和她說著悄悄話,為她擦著眼淚。像我這樣有點調皮的男孩,也已經被雷老師單獨談話好多次啦!
鏡頭三:辦公室。
雷老師的辦公桌上堆著一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數十年教齡的優秀教師,本來這些經驗足夠給我們上課了,但她依然認真仔細的備課。
再看桌子上,還有一大堆作業(我們班79個人呢?。├桌蠋煾淖鳂I的時可一點也不馬虎!她會仔細地看上幾遍,一個錯別字也不會放過。你想投機取巧?想多了,放棄吧!改。
作文。
時更是一絲不茍,她仔細仔細再仔細,無論是錯字,句子通通逃不過雷老師的火眼金睛!好句也是都是整齊地畫出來,最后也會用心寫出。
評語。
指出你寫得好的地方和不足之處再評好你的分數這可是絕對公平的!
還有雷老師無數認真負責教導我們的事情,就象天上閃亮的星星,數也數不盡,說也說不完。
老師您就像蠟燭點燃自己,照亮我們,我們的每一點成績,每一次進步,都與您辛勤的勞動分不開,這就是我的好老師雷老師,感謝雷老師,伴我們四年來的成長,我們永遠愛您!
(小作者獨辟蹊徑,采擷幾個老師工作的畫面,用生動的文字,描述得有聲有色。結尾處的點睛之筆,突出了文章的中心。表達了對老師的贊美。)。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇八
只有十四歲的我,發現這一路來伴著我的很多都在隨著時間的流逝而逝去,而愛一直伴我成長。
在我呱呱落地的那一刻,我已成為媽媽的小天使,從此我便注定成為媽媽生命中的一部分,從那刻起媽媽便給予我全部的母愛。
當我知道有一種叫“時間”的東西在流逝時,我就知道,我在長大,而媽媽的愛也一直伴我成長。
媽媽的愛像是空氣直浸我每個毛孔,那愛是如此透明,如此單純,如此細膩;媽媽的愛,透明到連睡夢中也呼喚著我的名字,單純到把愛全部傾注在我的身上,細膩到可以為了我處處都為我著想。
媽媽總是在我無助時,給予我依靠的肩膀;媽媽總是在我哭泣時,給予我大大的擁抱……。
偶爾想起,記憶猶新,就像當初,我愛你,沒什么目的,只是我愛你。
“可進可出,若即若離,可愛可怨,可聚而不會散,才是最天長地久的一種好朋友?!边@句話也許正是說的我與媽媽那種超出母女情誼的感情與關系吧!媽媽有時會把她的人生經驗告訴我,有時會一起和我討論新聞,或是一本書;媽媽所給我講述的道理,不需要虛構,不需要裝飾,因為這是她用青春所換來告訴我的人生道理,這是在書本上和別處所學不到的知識。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇九
高爾基有句。
名言。
:書籍是人類進步的階梯。我家里到處擺放著琳瑯滿目的書,有古老的、有現代的,有厚厚的巨著、有薄薄的文摘,這些書一直伴我成長。
記憶中,在我二、三歲的時候,媽媽經常給我講故事。后來她給我買了一套連環畫冊,從此我每天都愛不釋手,看了一遍又一遍,渴望媽媽再給我一些書看。也許從那時起,我就開始迷戀看書了。當我上了學,會了漢語拼音時,就嘗試著自己去找書看,因為只靠媽媽給我講故事,太不過癮了,媽媽畢竟天天太忙,給我講故事的時間太少了。每當我端起一本書,就像被粘住了,看不完不罷休。因為我被書中的故事情節深深吸引,渴望知道后面還有多么新鮮刺激的故事要發生。剛開始,我似懂非懂走馬觀花式地看,當看到精彩情節時我會被搞得如癡如醉,仿佛身臨其境。這時候我總會聯想到自己若是故事的主人呢,想著想著,最討厭的事情來了,“別看了,快寫作業去,再看把書給你扔了。”媽媽總是那么不理解我,不理解我對書是那么的迷戀。
勵志。
小說……那些精美篇章讓我記憶猶新,看到盡興處,我時而捧腹大笑,時而淚流滿面,時而愛恨交加。有時我想,為什么有那么多的故事、那么多想像,讓我喜歡。我也想跟作家一樣,將來也創作那么好的文章。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇十
“書是人類進步的階梯”這是蘇聯作家高爾基說的一句話,現在我就說一下我和書之間的一些故事。
從小時候起,我就喜歡書,有一次,爸爸不知從哪兒聽到在嬰兒面前擺幾樣東西讓嬰兒挑。爸爸就在我面前放了一個蘋果、一輛玩具車、一支筆和一本書,然而我拿到了書。從那以后,爸爸給買了許多書,讓我天天泡在書的海洋里。
在書里我懂得了很多道理,學到了許多知識,比如說《猴子下山》這篇小故事,讓我懂得了做事要一心一意,千萬不可三心二意。從《豺狼添血》這一寓言故事中,讓我懂得了不要只貪圖眼前利益,危險就在你的身邊。還有《皇帝的新裝》、《山谷的回聲》、《小橘燈》……都讓我受益匪淺。
讀書能讓我忘掉周圍的一切事物,真像高爾基說的“讀書就像饑餓的人撲到面包上?!北热缯f有一次,我媽媽不在家,自己又不會做飯,我就拿起一本《一分鐘破案》看了起來,一個個懸案都讓偵探們解開,我看得入了迷,媽媽回來為我吃過飯了沒,我隨口說了聲:“吃過了?!庇掷^續看起來,過了一會兒,,肚子開始抗議了,我才記起自己還沒吃飯呢,我讀書竟忘了吃飯,書可真有吸引力呀!
讀書使我的時間沒有一秒鐘浪費,讓我學到了無限的知識。比如說寓言故事吧,每一個寓言故事都說明了一個人生哲理。從讀書中,我積累了很多名言警句,好詞好句。書是人類最忠實的朋友,他會把知識一點不留的教給我們,它是真正的老師,絕不偏心任何人。
書是我一生中永不分手的`好朋友、好伙伴,有的時候,書會離我們而去,不是他們要走,而是我們沒有把握好它們,所以我們要一刻不停的抓住它,不讓它們有時間逃走。
讀書能使人辨別是非善惡,能使人前進。書里每一個故事,都會給我展現一個精彩、紛呈、充滿情趣的世界,故事中的小主人公伴著我走進知識的殿堂。
讀書,也必須先選好自己應該讀的書。古人云:開卷有益。但從現實生活中看來,讀書如果不加以選擇,書就沒有什么用處了,不選擇好的書目,輕則浪費自己的時間和精力,重則誤導了自己,遺憾終生。
二十一世紀是一個知識突飛猛進的世紀,也是一個催人奮進的時代,我們青少年將成為建設新世紀的主力軍。書是人類通向成功的要訣,三百六十行,行行需要知識,所以我們應該好好讀書。
書能陶冶我的性情,啟迪我的智慧,增長我的知識,開拓我的視野,成為我的忠實的伙伴,有了這個小伙伴,會使我終生受益。
就讓書伴我一生,和我一起成長!我愛書。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇十一
那是一年盛夏。窗外時常有鳥兒喳喳地叫著,長長的楊樹枝的影子透過窗子,投在書桌上,不停地晃著。
我正在書桌上寫作業。爸爸敲了敲門對我說:“喂,你出來一下,有事要和你說?!薄案陕镅??!蔽也荒蜔┑刈吡顺鋈?。
爸爸很認真地說:“你媽受了點傷,不能干很重的家務活。我上班了,你就去幫媽媽干活照顧媽媽?!边@對于我真是天大的不幸,因為以前都是媽媽照顧我的,現在卻要輪到我來照顧媽媽。我只能硬著頭皮說:“沒問題……”
于是我在家就幫媽媽倒水,拿碗筷,日復一日。時間長了,也就感覺不到累了。
直到有一天,媽媽特意為我上網找菜譜,說是為了犒勞我最近的辛苦。我一嘗味道還不錯。我嘴里咬著炸肉,口齒不清的對媽媽做的菜大加贊賞:“好吃,真好吃,媽媽你真厲害啊!”媽媽的臉上堆滿了笑,我一回頭,看見媽媽眼角越發深刻的皺紋。我一愣,心里五味雜陳。傷愈后的母親,蒼白的臉色,絲絲縷縷的銀發,卻顯得格外刺眼。我忽然然間意識到:我在愛的沐浴下拼命發芽,而她卻已早生華發。我鼻子一酸,也趕緊回媽媽一個感激的微笑。
有一次,我幫媽媽晾衣服,我站在陽臺的床上,把手舉得高高的,一手拿衣架,一手拿洗好的衣服??蓻]想,我一個趔趄,摔倒在床上。床雖是軟的,可還是很疼。媽媽聽到“咣當”的聲音就急忙趕過來:“怎么了?沒事吧?”我立刻站起身來:“沒事的,媽媽?!薄伴L大了啊,孩子。”
從那以后,我總感覺自己長大了許多,飯后主動刷碗,房間自己整理、自己打掃……。
成長就是這樣,有笑,有淚。只有懂得感受愛并回報愛,才能找到開啟成長大門的鑰匙。。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇十二
我從小就愛看書,如果問為什么會有這個愛好,我想大概是受到爺爺的影響吧。我的爺爺也很愛看書,記得我開始記事時,就經??匆姞敔斒掷锬弥槐緯础娜龤q時,爺爺便開始教我認字,或許自己太笨了吧,知道六歲才能夠自己看一本簡單的書。
開始時候,我是拿一些帶字的漫畫來看,或許是情節太搞笑,我便愛上了漫畫,經常跟媽媽吵著要買漫畫來看。那時,我六歲。
再大些,上了小學,認識的字也多了,爺爺便拿了一些簡單的小說故事給我看,起初剛閱讀我是沒什么感覺的,到后來閱讀越有感覺,對書里面的人物形象,故事情節給深深吸引了。我便越來越愛看書,為了能夠更好看書,我努力認字,所以我總比同齡人認識的字更多。那時,我九歲。
上到初中,接觸到歷史,便開始閱讀史書,我發現讀史對自己有很多好處,明白故事的前因后果,有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此,我的語文成績不怎么學習,也一直是年級前茅,這都歸功于我小時候養成讀書的好習慣。于是,為了更進一步擴展我的語文水平,我擴大自己的閱讀范圍,歷史,中外小說,名人故事等等。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇十三
書,是一把金鑰匙,開啟了智慧的大門,生活中沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;書,也是一位好老師,他給了我們豐富的知識,讓我們在知識的海洋里遨游。
我從小特愛看書,書幾乎跟我是形影不離,床頭邊、書架上到處都放著書,進入我的房間,就像進入了書的世界。因此,我童年的第一個伙伴,那就是書。
一天,我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書,由于媽媽這幾天特別忙,沒時間陪我逛書店買書,所以我又把家里的書看了個兩遍,我無聊地趴在桌子上心里想:現在要看什么書呢?突然門“哐啷”響了一下,老媽終于回來了,我一個健步沖到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書:“媽,您看我都把所有的書看了個遍,您能不能大發慈悲,再給我買幾本書呀?”媽媽用驚訝的表情說:“我的小乖乖呀,你這么快就看完了,這速度一天比一天快呀!”“是呀,您看我看得那么認真,就在給我買兩本書嘛!”媽媽說的話居然讓我大吃一驚。她說:“那你再看一遍,里面的好詞、好句什么的才能記得更牢?!眿寢屜駶娏宋乙簧頉鏊频?,說了半天盡說了些廢話,說買書卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來到了房間,垂頭喪氣地盯著滿屋的書,看一遍就看一遍,這也對我有益無害嘛!我精神十足,用尖利的目光從中挑選了一本好書,把故事的來龍去脈重新看了一遍。
當同學問我:“你的作文為什么寫的那么好?”我會不假思索地回答:“那可是黃金屋——書的功勞!”當同學問我:“你怎么懂得那么多?”我會驕傲地回答:“書可是一件好寶物,你想知道什么就有什么!”
我想,肯定有很多同學不愛看書,可是你看得多了,知道了書中的樂趣,你就會發現讀書是一件無比有趣味的事情!
象棋伴我成長(優秀24篇)篇十四
我們每個人每時每刻都在走著屬于自己一個人的道路——成長的路,這既是一條獨一無二的路,又注定是一條布滿荊棘、充滿挫折的路。
放下筆,伸了一個懶腰、打了個哈欠,轉身一看表,時針又指向10點了,但還有一項英語的課文背誦沒有完成??蛇@時的哈欠也接踵而至,上眼皮和下眼皮也開始打架,面對來勢兇猛的困意,我也只能豎起了白旗,關上燈、爬上床,準備睡覺,計劃著明天早起再背。就在這時媽媽走了進來,直奔書桌前,我瞇著眼看著她的一舉一動,等到媽媽翻到作業條準備簽字時,手卻停了下來,轉身看著我,好像知道我并沒有真正睡著,走到跟前輕輕對我說:“還沒睡呢吧,再背遍英語課文唄,媽媽檢查完也好簽字呀!”頓時心里驚了一下,慢慢起來,硬著頭皮緊張地說:“太晚了,我已經很累了,明天再背吧?!眿寢尯盟泼靼琢耸裁?,對著我說:“要不你就抽其中的一段背誦下,我聽下,也好完成簽字。”頓時心里又驚了一下,慢慢起來,硬著頭皮緊張地說:“太晚了,我已經很累了,明天再背吧?!蔽矣终f了一遍,語氣中明顯有著憤怒與不滿,剛想再跟媽媽解釋下,結果被媽媽的一句話給噎了回去,“今日事、今日畢,萬一明天早上沒起來,來不及,10分鐘后我再來檢查?!?/p>
成長的路時苦時甜、時平坦時曲折,不管我們在成長的道路上遭遇困難、艱苦,還是遇到開心、幸福,與我們一起承擔、一同分享的永遠都是父母,永遠都是家人。雖說這條路不會很平坦,但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去!
作者:劉依諾。
公眾號:中小學作文精選。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇十五
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,讀書是最直接,最有效地獲取知識的方式。
幼兒園的時候,老師會經常給我們發一些童話書,有《丑小鴨》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《賣火柴的小女孩》等等。由于年齡小,書中的一些大道理我們讀不懂,也無法體味主人公的感情,但是丑小鴨的可憐、白雪公主的善良、大灰狼的兇惡、賣火柴的小女孩的悲慘……深深埋藏在我幼小的心里,幼小的我也認識了什么才是真正的美,讓我也分辨出了真與假、善與惡、美與丑。
上中學的時候,媽媽給我買了《唐詩三百首》,我就與唐詩交上了知心朋友,每天晚上睡覺前我都讀上一首詩,否則我就難以入睡,雖然每天都讀,但是讀不懂詩的意境,理解不了詩的內涵,我為之苦惱。后來教科書上也有了這些詩,老師教我們怎樣讀,怎樣讀準字音,怎樣讀出節奏感,怎樣體會作者的感情。日積月累,我讀的詩越來越多,也逐漸體會到了人生的喜怒哀樂,悲歡離合,我會為“誰言寸草心,報得三春暉”的偉大母愛而流淚,我會為“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼而發出深深的贊嘆,我會為“死去原知萬事空,但悲不見九洲同”的愛國情操而感動。
后來,我又慢慢地接觸散文,散文不僅語句優美,用筆精湛,而且充滿詩情畫意。我也接觸到了一些名人傳記,領略偉大的科學家鄧稼先,音樂巨人貝多芬,愛國英雄聞一多,作家冰心等許多人物的風采。
現在,我仍然堅持讀書,因為我知道,一本好書就是一位好老師,她會引導你走向成功的彼岸,你也會在這過程中體會到無限樂趣,讀書會讓你的生活因此變得充實、精彩。
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象棋伴我成長(優秀24篇)篇十六
日子一天天過去,我們就一天天長大,在我們成長過程中,我們有歡笑、更有淚水、也更有疑惑,我們搖搖晃晃地踏著自己的腳印長高長大。手捧著書本由輕到重,由簡單到深刻,它陪我笑,它陪我哭、陪著我們尋找另一片天地。
其中我最喜歡看童話,有趣童話深受同學們的喜愛,它那動人的故事和美妙、優美的語言,總把我們帶入那一片魔幻的世界。使我們感受到真、善、美的熏陶。剛在幾天前,我看了一本書,書的名字叫《金色的腳印》。
但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍的恨轉變到喜歡,又由喜歡轉變到敬佩。原來狐貍也是有感情的動物??!
《金色的腳印》里主要內容講一只小狐貍被捉到正太郎家,它整天不吃不睡。眼里總流露出悲傷。有一次,正太郎看見老狐貍晚上偷偷的給孩子喂奶,并且公狐貍在門外放哨。更讓正太郎吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在正太郎家的地板上做了個窩,住了下來,每天細心的照顧小狐貍。
讀到這里,我很激動,眼圈也濕潤起來,有兩抹霧氣在眼中凝聚,終于變成兩滴淚珠,沿著我的面頰滾落下來了。
我有很大的感受,我被震撼了:狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情、護犢意,它們也像人們一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛的偉大。
以前,我對狐貍的印象非常不好,它狡猾、兇殘、無情無義。對這樣的家伙,我恨到了極點,也不能對這樣的家伙手下留情。
在我們的身邊,處處都有愛在包圍著:“愛”便安慰我們;在我們灰心的時候,“愛”便鼓勵我們;在我們犯錯的時候,“愛”便變成了嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛,因為它是來之不易的。
失去了子女,多少動物的父母心里是多么悲哀、傷心、痛苦。
書,給了我童年的樂趣和美好的享受,教我們去思索人生,使我們從幼稚走向成熟,也使我們感受到更多愛,在將來,一定會給我帶來更多感動。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇十七
家,一個溫暖又動聽的字;家,一個溫馨又幸福的地方;家在我受到挫折時給我安慰;家――溫馨的港灣。
幼兒園時,老師就對我們說:“我們每個人都有一個家,我們的班級也是‘家’我們應該愛護自己的班級,做一個聽話的好孩子”。這時我知道了我不僅有一個有爸爸媽媽的家,還有一個有很多好朋友與老師的”家:我在這兒有很多的歡樂,和老師在一起玩老鷹捉小雞,老師像個母雞一樣保護自己的`孩子,這兒的這個“家給了我開心與快樂。
進入了一年級,學校與班級又成了我的另一個“家”,這有像媽媽般慈祥的老師,為了我們的學習而經常愁眉不展,為了教會我們的拼音而想盡辦法。
一年級的懵懂;二年級的天真;三年級的懂事;四年級的追夢;五年級的青澀;六年級的青春。這個“家”帶給我無限的學習空間與更多的知識。
步入初中,這個年齡的叛逆帶給老師更多的煩惱,有個老師說:“你們既然&小學作文%&呆在這個班級里就是這個班級的一員,這個班級就是你們的第二個‘家’,你們要為自己的‘家’爭取榮譽,而不是給它蒙灰”。思品老師講著課本上的知識:“我們每個人都對自己的家有責任。承擔應有的責任,是維護家的利益和榮譽,我們是這個家的主人,我們要為這個家做我們應做的事情。”這個家教會了我要承擔責任,教會了我做人的原則。
家,這個含義深刻的字,這個令千萬海外游子而深深掛念的字,我在心里默念:心中有家,到處就都是家!
初一:jiajia6。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇十八
夜色深人靜,我忽然醒來,隱隱約約地聽見有人說話,仔細一聽,哦!原來是我的書在說話。課外書首先開了腔:“我肚子里的東西可多著呢!有課文上沒有講過的知識,而且小主人在無聊的時候也可翻開我的身子看看,以放松心情。有一次,小主人考卷上的課外題還多虧了我幫他的忙呢!要說在陪伴小主人的成長過程中發揮作用最大的,當然非我莫屬?!?/p>
聽了這席話,課程書忍不住了,說道:“我的本領才大呢!小主人每天上學都捧著我讀,老師也從我的身上傳授知識給學生們,使學生們懂得做人的道理,學生們也從中受益匪淺,要說這一點,我是老大?!?/p>
“吵什么吵,你們這些功勞算得了什么,要說誰是伴隨小主人成長的最佳人選應該是我。你們也聽說了吧,我被人們稱為‘無聲老師’,小主人要是在讀書是遇到什么困難,盡管請教于我,誰讓俺是小主人身邊形影不離的老師呢!你們說對吧!”
“行了行了,別吵了!”一直沉默不語的.筆筒開口了,“伙伴們,別再爭權奪位了,你們都很重要。我看得清清楚楚,你們每天都在伴隨著小主人,少了你們其中一位都不行。”經過筆筒的一番教導,課外書、課程書、工具書都明白了:“對,我們要團結友愛,為小主人共創輝煌!”
一旁的我聽了,樂滋滋的,因為我知道:好!
象棋伴我成長(優秀24篇)篇十九
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!笔茄?,我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在我以前一年級的時候,我特別酷愛漫畫書,《爆笑校園》。《動漫世界》?!稙觚堅骸犯鞣N各樣的漫畫令人深受喜愛,幽默生動的語言令人捧腹大笑;優美夸張的圖片令人回味無窮……直至三年級剛剛和作文見面時,我又十分喜歡欣賞別人的作文,對閱讀更是深深著迷。形象生動的人物心理描寫,獨一無二的特別風景區;應有盡有的萬物大本營……一偏偏佳作,使我津津有味的欣賞著里面的人物故事。故事中的對主人公的人物心理描寫,一條條線索,加上形象生動的修辭手法,令我更加的專心致志,時不時久違了一本書而廢寢忘食。
五年級的時候,當我對作文了如指掌時,我又喜歡看小說,一段段句子,就像魔法師似的能控制人們的心情,隨著它時而興奮時而心傷使我念念不忘的是作者饒雪漫的《qq兄妹》。許多心理描寫來體現人物的線索。一對沒有血緣關系的兄妹,是如何從兩個同齡仇人變成了和睦相處的一家,作者用與眾不同的手法描繪出一幅幅感人的畫面。那緊張動人的情節使人驚心動魄。作者常常利用一個問題,讓你的目光常常離不開書本,讓你情不自禁的讀下去。在我那滿滿的書柜中,一本本的小說已經成為了我生活的樂趣。
廣西南寧西鄉塘區南寧文華中學初一:嚴雅婷。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇二十
小學的時候,不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園,而我則是被吸引而來的小蜜蜂,暢游于童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱,陪灰姑娘翩翩起舞,看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真,善,美,什么是假,惡,丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。我想假若我沒有看過這樣的書,我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了。書如乳汁般哺育我成長,在我金色的童年留下了美麗的童話。
“書是人類進步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識的殿堂攀登,漸漸長大。
中學時,我戀上了詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖,用她的情感滋潤了心靈枯萎的人。
當我因失敗失去信心時,陶潛安慰我“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”李白鼓勵我“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”讓我相信困難只是暫時的,陽光總在風雨后。
每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句,沉甸甸的心頓時輕松了許多,千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細無聲”的雨洗去了。
同時,“生當作人杰,死亦為鬼雄”“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”讓我體會了英雄的豪情和戰爭的無情?!按竽聼熤?,長河落日圓”“落日照大旗,馬鳴風蕭蕭”讓我領略了塞北的壯美。?!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”讓我欣賞到了江南夢里水鄉的柔美。這些泛著陣陣檀香的古詩,清新了靈魂的空氣。
我也喜歡散發著時代氣息的現代詩。和舒婷一起踏上雙桅船,同戴望舒一起走進雨巷。清新雋永,宛然在品嘗著玫瑰花茶,余味悠悠。
看著,讀著,品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步。漸漸地發現,書,也只有書,才是洗滌靈魂的清泉;書,也只是書,才是芬芳人生的芳香劑。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇二十一
從小的時候,爸爸媽媽就開始教我們認識世間萬物。看著蘋果,我知道了蘋果長什么樣子,“蘋果”這兩個字怎么寫??粗咸眩抑懒似咸验L什么樣子,“葡萄”這兩個字怎么寫......
上小學了,我看的第一本書的名字叫《托麗生氣了》。因為學會了漢語拼音,所以有拼音的書都能看了。四年級,字已經認識了很多了,所以沒有拼音的書也能看了。于是,我就看了許多的書,比如說《淘氣包馬小跳》、《我要做好孩子》、《冒險小虎隊》等等。五年級,我們就開始看起更深奧的書了。比如說《紅與黑》、《三劍客》、《傲慢與偏見》、《罪與罰》等等。
這些書中,我最喜歡看的還是《三劍客》。書中介紹了有一個叫達達尼昂的人,當了一名火槍手,認識了他的三個朋友,他們分別是:“阿多斯”、“波爾朵斯”和“阿拉密斯”,他們三個就是“三劍客”。達達尼昂和他們經歷了許許多多的事。書里還有一個叫米萊狄的女人,他是阿多斯的前妻,一個偶然的機會,他發現了妻子的肩膀上面烙著一朵百合花(做過牢的女人,肩膀上都會烙著一朵百合花),于是就想把她給殺了,但是沒殺成,她跑掉了。由于這場錯誤的婚姻,他也失去了伯爵的位置。她作惡多端,殺死了達達尼昂的.女朋友波那雷太太和白金漢公爵。但是她長的很漂亮。很多男人都被她的美貌迷戀住了,都去干了一些不好的事。最后,達達尼昂親手殺死了那個叫米萊狄的女人,為他的女朋友波那雷太太和白金漢公爵報了仇。這本書告訴了我們,人不能作惡多端,要知道善有善報,惡有惡報,經常作惡的人是不會有什么好下場的。書中的內容就是這樣,我非常喜歡這本書。
書就是我的伙伴,它陪伴我成長。通過讀書,我了解了社會,了解了歷史。在今后的學習成長中,我還要讀更多的有意義的書。
象棋伴我成長(優秀24篇)篇二十二
書,是一把金鑰匙,開啟了智慧的大門,生活中沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀;書,也是一位好老師,他給了我們豐富的知識,讓我們在知識的海洋里遨游。
我從小特愛看書,書幾乎跟我是形影不離,床頭邊、書架上到處都放著書,進入我的房間,就像進入了書的世界。因此,我童年的第一個伙伴,那就是書。
一天,我又津津有味地看媽媽新買給我的兩本書,由于媽媽這幾天特別忙,沒時間陪我逛書店買書,所以我又把家里的書看了個兩遍,我無聊地趴在桌子上心里想:現在要看什么書呢?突然門“哐啷”響了一下,老媽終于回來了,我一個健步沖到外面嘟嘟囔囔地向媽媽要書:“媽,您看我都把所有的書看了個遍,您能不能大發慈悲,再給我買幾本書呀?”媽媽用驚訝的表情說:“我的小乖乖呀,你這么快就看完了,這速度一天比一天快呀!”“是呀,您看我看得那么認真,就在給我買兩本書嘛!”媽媽說的話居然讓我大吃一驚。她說:“那你再看一遍,里面的好詞、好句什么的才能記得更牢?!眿寢屜駶娏宋乙簧頉鏊频?,說了半天盡說了些廢話,說買書卻讓我又看一遍。我心灰意冷地來到了房間,垂頭喪氣地盯著滿屋的書,看一遍就看一遍,這也對我有益無害嘛!我精神十足,用尖利的目光從中挑選了一本好書,把故事的來龍去脈重新看了一遍。
當同學問我:“你的作文為什么寫的那么好?”我會不假思索地回答:“那可是黃金屋——書的功勞!”當同學問我:“你怎么懂得那么多?”我會驕傲地回答:“書可是一件好寶物,你想知道什么就有什么!”
我想,肯定有很多同學不愛看書,可是你看得多了,知道了書中的樂趣,你就會發現讀書是一件無比有趣味的事情!
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象棋伴我成長(優秀24篇)篇二十三
天空因白云而蔚藍,大海因波濤而浩瀚,人類因書籍而文明,我因讀書而快樂。
書給了我知識,擴展了我的視野。通過讀書,我知道了繁殖能力超強的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動物;了解了未來的士兵會有什么樣的新裝備;懂得了要與人為善的道理。是書,讓我神馳中外;是書,讓我心懷古今!
書給了我快樂。每當遨游在書的海洋中,我便忘記了一切煩惱,與書中的人物同歡樂,共憂愁。讀《假如給我三天光明》,我為主人公海倫的堅強、勇敢而震撼,同時也懂得了一個道理:勇敢地接受命運的挑戰,就會贏得生命中的輝煌。讀《燈》,我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化,明白了幸福的生活來之不易書帶給我的這種快樂心境,真是一種享受??!
我讀過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪:書雖說是精神食糧,但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎?漸漸地我才明白,煮書并不是把書放在鍋里煮,而是讀書時反復誦讀、品味,把書讀熟讀透。這樣煮下去,不僅能體會文章情感,還可以牢記妙詞佳句,好處可多啦!后來我在讀文言文版的《三國演義》時,就采用了這種煮書方法,果然很輕松地就讀懂了。
讀書,如飲一杯酒,如賞一幅畫,如聽一首歌,如品一盞茶。讀書,能開闊視野,增長知識。正如莎士比亞所說:書是全世界的營養品。讀書好,多讀書,讀好書,在書海里遨游,真是其樂融融啊!我要繼續做一個忠實的小書迷,讓!
象棋伴我成長(優秀24篇)篇二十四
手捧一本好書,無人打擾,閑坐在轉椅上,或清晨或日暮,放飛思想的信鴿,讓心情與清風共舞。此時端詳椅中的我,像一個活生生的雕塑。讀到傷心處,我會淚花飛濺;讀到歡悅處,我會不由自主地笑起來,心情像快樂的小鳥;讀到精彩處愈是不可放過,會拍案叫起,連聲叫好。
從我第一次接觸書開始,我就與書結下了不解之緣。由于我的書房里全是書,做作業時,我就像在一個書的海洋里。我特別愛看書,常常做一會兒作業,手里就多出了一本書,津津有味地“啃”起來,作業則被拋到了腦后。
一次,我正在做作業,做了一會兒累了,就習慣地走到書柜前,隨手抽出了一本喜歡的書,細細地“品味”起來。一本書看完,一看鐘,??!九點半了!媽呀!作業還沒做完呢!我趕緊奮筆疾書,終于在十點完成了家庭作業。這次我可是付出慘痛代價呀!給父母罵了一頓;第二天起來,黑眼圈已不知何時“爬”到了我眼睛上,讓大家嘲笑。
我看書還有一個特點,那就是喜歡偷偷地看。我總是把書藏在他人難以尋找之處,當想看書的時候就拿出來看。盡管如此,這些“可憐”的書還是會被媽媽的火眼金睛發現,然后將它占為己有。
一天晚上,我正看得飄飄欲仙時,老媽已“幽靈”般站在我身后,用“地雷式”的聲音把我炸醒,然后奪過我的書,夾在腋下。我想:沒關系,我的書還多著呢!等“幽靈”一飄走,我又“啃”起另一本書來。當然,這本書也成了媽媽的戰利品,回房好好享受了起來。
因為我這么愛“啃”書,我有時還以為是玉帝老兒特地安排我來“啃”書的呢!我看書看到老晚睡覺,為這事兒,老媽不知k過我多少回了,不過即使這樣,我對書的激情依然不減,反而更加癡迷了。
正如高爾基所說:“書是人類進步的階梯。”書,永遠是我goodfriend,它是我前進的動力。我要讓書一直伴隨我成長。