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    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:筆硯

    通過學(xué)習(xí),我們可以了解到世界的多樣性和復(fù)雜性,從而對(duì)事物有更深入的理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇一

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

    預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)首先要讀通課文,了解課文的時(shí)代背景及作者生平,解決生字新詞;其次在預(yù)習(xí)時(shí),要邊讀邊想邊動(dòng)筆的方法。預(yù)習(xí)要口到、眼到、心到、手到,邊讀邊用不同的符號(hào)把生字、重點(diǎn)詞句、段落以及不理解的地方勾畫出來,邊讀邊想邊動(dòng)筆。2.閱讀的習(xí)慣。要保證每天都有閱讀課外書。閱讀讓你與大師對(duì)話,閱讀能點(diǎn)燃你的智慧,閱讀能開闊你的視野。莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”自古就有許多名人愛讀書的佳話:比如三國(guó)時(shí)的吳國(guó)大將——呂蒙。呂蒙作戰(zhàn)非常勇猛,平時(shí)卻不肯讀書。孫權(quán)勸他道:“你讀點(diǎn)歷史和兵法,用兵會(huì)更高明。漢武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’”。從此,呂蒙勤勉自學(xué),努力修習(xí)經(jīng)典,遍讀群書,逐漸蛻變成一位具戰(zhàn)略眼光、智勇雙全的將領(lǐng)。與其有關(guān)的成語有“士別三日,刮目相看”、“非復(fù)吳下阿蒙”等。許多軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家的成才之路就是從刻苦讀書,手不釋卷,專心致志開始的。人們也常常說:“喜歡讀書的孩子不會(huì)壞到哪里去。”

    3.書寫的習(xí)慣。字如其人。我們要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,注意正確的寫字姿勢(shì),頭正、肩平、身直、腳平,“一拳”、“一尺”、“一寸”,有利于呼吸順暢和精神集中,能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中,堅(jiān)持正確的寫字姿勢(shì),保障每天有十分鐘練習(xí)寫字時(shí)間。書寫認(rèn)真仔細(xì),規(guī)范整潔,把字寫得端正美觀。

    4..勤于動(dòng)筆的習(xí)慣。“不動(dòng)筆墨不讀書”這是徐特立老先生在告誡我們要勤于動(dòng)筆。我們不僅要養(yǎng)成“善于動(dòng)腦”的好習(xí)慣,還要養(yǎng)成善于動(dòng)筆的好作風(fēng)。尤其是聽課時(shí),更要勤做筆記。因?yàn)楣P記可以幫助克服大腦記憶方面的限制,能充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等各種器官協(xié)同工作,促進(jìn)多感官同時(shí)活動(dòng),這有利于記憶和積累資料,方便日后的復(fù)習(xí)。只有多動(dòng)筆,你才能知自己哪里不足、哪里不夠熟練,從中發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而去彌補(bǔ)自己的不足。

    5.愛護(hù)公物的習(xí)慣。愛護(hù)塑膠操場(chǎng)。

    學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多。好習(xí)慣,好孩子,好人生。愿好習(xí)慣伴隨你們終身!謝謝大家!

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇二

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。許多教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明,對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要保證,也是一個(gè)人成才的重要因素。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng),不需別人提醒,不需他人強(qiáng)制,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩;學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注,思想不開小差,即使稍有走神,也能立即調(diào)整。培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。” 那么,我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    1.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:古人云“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”。 心理學(xué)專家做過對(duì)比研究:請(qǐng)來兩組知識(shí)能力大致相同的學(xué)生,讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡(jiǎn)單的加法習(xí)題,而第二組也做同樣的兩件事,但是兩項(xiàng)內(nèi)容分開進(jìn)行。同樣的時(shí)間后,檢查加法題的成績(jī),并請(qǐng)每個(gè)人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是:第一組習(xí)題與復(fù)述的錯(cuò)誤率都明顯高于第二組。由此看來,一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,當(dāng)然武俠小說《射雕英雄傳》中能一手畫圓,一手畫方的周伯通除外。

    2.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間,二是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候馬上學(xué)習(xí)。人腦也像機(jī)器一樣,功率是一定的,不可能在極短時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去,因此,學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)流水不斷線,需要安排足夠的時(shí)間。知識(shí)必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網(wǎng),必然事倍功半。俗話說:“不能一口吃個(gè)胖子”,“不能一鍬挖個(gè)井”,講的都是這個(gè)道理。因此說,定時(shí)學(xué)習(xí)這一學(xué)習(xí)習(xí)慣是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。

    3.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” 科學(xué)家愛因斯坦在整個(gè)科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對(duì)論。

    同學(xué)們,良好的習(xí)慣一旦形成,就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量,終生受益。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn),讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗!

    20xx年12月21日星期一

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇三

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!非常榮幸能在國(guó)旗下講話,今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做學(xué)習(xí)的主人”。

    什么叫習(xí)慣呢首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事:在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景:一根小小的柱子,一截細(xì)細(xì)的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還年幼的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習(xí)慣綁住。可見,“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。

    習(xí)慣的力量是巨大的。1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位:“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園。”他人又問:“在幼兒園里學(xué)到了什么呢”學(xué)者說:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的回答,代表了眾多科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來,就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國(guó)有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”

    有研究表明,對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,80%與非智力因素相關(guān),其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生,在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中,13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字,記憶英語單詞,都是每天10個(gè),即使走親訪友時(shí)也從不間斷。就這樣,一年下來,便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,自覺性極強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒,更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽英語廣播學(xué)英語,一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注,思想從不開小差,精神略有溜號(hào),便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    同學(xué)們,聽了以上幾個(gè)事例后,是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí),從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣,長(zhǎng)大后,我們可以自豪地說:“我是北小的學(xué)子,是北小教給了我良好的習(xí)慣。”

    謝謝大家!

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇四

    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家都知道習(xí)慣形成性格,你要是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那就是一輩子受用。同時(shí)壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那也是一輩子的折磨。下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:

    首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長(zhǎng)志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如:每天早上起來,記英語單詞,一天背20個(gè),一天背20個(gè),日積月累你記住的單詞就會(huì)更多。這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力。也可以鞏固自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)你完成自己的目標(biāo)時(shí),你就會(huì)感到前所未有的滿足感。

    其次,要學(xué)會(huì)記憶:要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。這樣你就會(huì)無論是去記什么東西都感到很輕松,就比如背書,記英語單詞,語法重點(diǎn)什么的,都是可行的。只要你按照我的方法來,就保證你記得又快,又準(zhǔn)。掌握之后,在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時(shí)很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時(shí)間,游刃有余的做其它事情。

    最后,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去,堅(jiān)持就是勝利。只要你肯努力,肯堅(jiān)持,肯吃苦,你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是名列前茅,當(dāng)然我知道這些習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕可以完成的,這就是要看你的毅力和耐力。只要你肯堅(jiān)持,用不了一個(gè)月你就會(huì)養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    讓我們?nèi)ビ米钫J(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí),不要只是做做樣子,拿出自己的實(shí)際行動(dòng),證明給老師和家長(zhǎng)們看,我能行。從現(xiàn)在起,讓我們?nèi)ヰB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    我的演講完畢,謝謝大家。

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇五

    尊敬的老師,親愛的同學(xué):

    大家好!

    我是來自xx班的xx同學(xué),今天我演講的題目是:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家都知道習(xí)慣形成性格,你要是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那就是一輩子受用。同時(shí)壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那也是一輩子的折磨。下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:

    首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長(zhǎng)志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如:每天早上起來,記英語單詞,一天背20個(gè),一天背20個(gè),日積月累你記住的單詞就會(huì)更多。這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力。也可以鞏固自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)你完成自己的目標(biāo)時(shí),你就會(huì)感到前所未有的滿足感。

    其次,要學(xué)會(huì)記憶:要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。這樣你就會(huì)無論是去記什么東西都感到很輕松,就比如背書,記英語單詞,語法重點(diǎn)什么的,都是可行的。只要你按照我的方法來,就保證你記得又快,又準(zhǔn)。掌握之后,在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時(shí)很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時(shí)間,游刃有余的做其它事情。

    最后,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去,堅(jiān)持就是勝利。只要你肯努力,肯堅(jiān)持,肯吃苦,你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是名列前茅,當(dāng)然我知道這些習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕可以完成的,這就是要看你的毅力和耐力。只要你肯堅(jiān)持,用不了一個(gè)月你就會(huì)養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    讓我們?nèi)ビ米钫J(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí),不要只是做做樣子,拿出自己的實(shí)際行動(dòng),證明給老師和家長(zhǎng)們看,我能行。從現(xiàn)在起,讓我們?nèi)ヰB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    我的演講完畢,謝謝大家。

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇六

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!

    作為中學(xué)生的我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,沒有獨(dú)立思想的人注定只能隨波逐流,是終究會(huì)被時(shí)間的洪流淹沒,而擁有獨(dú)立人格的人,才能承擔(dān)起責(zé)任,才能搞好自己的學(xué)習(xí),才能經(jīng)歷大風(fēng)雨而不屈服。

    記得有一位哲人說過這樣的話:”人是一顆會(huì)思想的蘆葦“人與其他動(dòng)物最大的區(qū)別就是會(huì)獨(dú)立思考,有思想,所以我們應(yīng)當(dāng)好好利用這一點(diǎn),學(xué)會(huì)獨(dú)立思想才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    知識(shí)的豐富,認(rèn)識(shí)的提高,情感的加深,習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要天長(zhǎng)日久的堅(jiān)持,一點(diǎn)一滴的積累。

    一滴水固然渺小,但千萬滴乃至十億凝聚成的力量卻是我們不可小視的,積累并不是一件一蹴而就的事情,它就像細(xì)密的針線活,要一針一針慢慢來才能縫好。有些同學(xué)可能會(huì)厭惡考試,在考前只能拼命復(fù)習(xí),但是要知道考試是對(duì)平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的測(cè)試,如果沒有長(zhǎng)時(shí)間的積累,光是”臨時(shí)抱佛腳“根本解決不了問題的,即便是取得好成績(jī),那也是暫時(shí)的幸運(yùn),這就可以證明積累的重要性,積累可以養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也可以離成功更近一步,也可以將生活經(jīng)驗(yàn)將以總結(jié),升華車的觀念更高的領(lǐng)悟,從而更順利的幫助我們的學(xué)習(xí)生活。

    堅(jiān)持養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我們也要有恒心、毅力、愚公之所以能移山,那是因?yàn)樗某种院悖覀內(nèi)绻材苡羞@種毅力,那么養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便是一種很容易的事情了。

    好心態(tài)、好性感和好習(xí)慣是人生中最寶貴的三種財(cái)富,積極的心態(tài)、完美的性格和良好的習(xí)慣,能幫助人們把握自己的命運(yùn),享受人生的快樂,登上事業(yè)的頂峰。

    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,也是我們每個(gè)學(xué)生所追求的,這需要他人的提醒,包括朋友善意的提醒,老師嚴(yán)厲的教育,同學(xué)友愛的幫助,陌生人對(duì)你不良習(xí)慣的糾正,雖然這些都是小事,不足掛齒,但要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇七

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

    大家早上好,今天我講話的主題是:《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

    這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你就會(huì)自動(dòng)自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,你的感觀便會(huì)成為知識(shí)信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會(huì)成為容納知識(shí)百川并且對(duì)其進(jìn)行過濾、加工、再造的法寶。科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè):就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯唷⑴nD平時(shí)一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

    心理學(xué)專家曾有人做過對(duì)比研究:請(qǐng)來兩組知識(shí)能力大致相同的學(xué)生,讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡(jiǎn)單的加法習(xí)題,而第二組也做同樣的兩件事,但是兩項(xiàng)內(nèi)容分開進(jìn)行。同樣的時(shí)間后,檢查加法題的成績(jī),并請(qǐng)每個(gè)人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是:第一組習(xí)題與復(fù)述的錯(cuò)誤率都明顯高于第二組。由此看來,一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情。如果硬要同時(shí)做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。同學(xué)們也可以做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):左手右手各拿一支筆,一手畫圓兒,一手畫方,雙管齊下。其結(jié)果必然是圓也不圓,方也不方。古語“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”.

    專心致志,要做到以下兩個(gè)方面:一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時(shí)期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向,安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,除學(xué)校組織和提倡的健康活動(dòng)外,一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費(fèi)時(shí)的事情都盡量不要涉足。二是全神貫注不溜號(hào)。上課時(shí)要全神貫注地聽講,做作業(yè)時(shí)聚精會(huì)神地思考。對(duì)于一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞,視而不見。

    定時(shí)學(xué)習(xí),包含兩層意思:一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間,二是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候馬上學(xué)習(xí)。人腦也像機(jī)器一樣,功率是一定的,不可能在極短時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去,因此,學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)流水不斷線,需要安排足夠的時(shí)間。一個(gè)人只要一日三餐,常年不斷,雖粗茶淡飯,也不會(huì)影響身體健康;如果饑一頓飽一頓,雖吃山珍海味,也難有好體格。與此相似,知識(shí)必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網(wǎng),必然事倍功半。俗話說:“不能一口吃個(gè)胖子”,“不能一鍬挖個(gè)井”,講的都是這個(gè)道理。因此說,定時(shí)學(xué)習(xí)是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提。

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇八

    各位老師、同學(xué)們:

    大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

    你們知道科技大學(xué)少年班嗎?你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎?你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎?在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒,更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。

    學(xué)習(xí)時(shí),他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”

    那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹四種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為同學(xué)們努力的方向。

    1.一心向?qū)W的習(xí)慣:科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。”一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。

    同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

    造成這種差別的根本原因就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯唷⑴nD平時(shí)一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

    2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。這個(gè)故事就是告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,如果硬要同時(shí)做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志,不可三心二意。

    3.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣:它有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”

    4.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣:在學(xué)習(xí)時(shí),重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣:

    (1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學(xué)習(xí)率。?????(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷。

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇九

    尊敬的老師,親愛的同學(xué):

    大家好!今天很高興能站在國(guó)旗下給大家演講。序貫對(duì)于我們每一個(gè)人來說都是非常重要的,今天我要演講的題目是《如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

    習(xí)慣是行為的自動(dòng)化,不需要特別的意志努力,不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,在什么情況下就按什么規(guī)則去行動(dòng)。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人生的一種力量。對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在信心,意志,習(xí)慣,興趣,性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要位置。

    良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,至少有三個(gè)方面的好處:

    1、可以通過生物鐘,條件反射自動(dòng)使你自覺地去做應(yīng)該做的事。如果不是靠習(xí)慣,許許多多看似平常的事做起來就會(huì)顯得手忙腳亂,造成心煩意亂。

    2、可以發(fā)揮下意識(shí)的作用。一般人都有這樣的體驗(yàn):吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué),剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙,接著打開車鎖,然后朝著學(xué)校的方向前進(jìn)。這些動(dòng)作幾乎連想都沒有去想。同樣道理,一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,他的下意識(shí)會(huì)隨時(shí)隨地支配他按照平時(shí)習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事,使之在不知不覺中,事情做得輕輕松松,有條有理。

    3、可以調(diào)動(dòng)潛意識(shí)為學(xué)習(xí)服務(wù)。潛意識(shí)的作用非常大,一些科學(xué)家,文學(xué)家,藝術(shù)家之所以能在休息甚至在睡眠的時(shí)候產(chǎn)生靈感,都是因?yàn)樗臐撘庾R(shí)與外界剌激,與自己孜孜以求的問題之間保持著必然聯(lián)系。1865年,德國(guó)的化學(xué)家凱庫勒坐在顛簸的馬車上打瞌睡,夢(mèng)中揭示了苯的分子結(jié)構(gòu)之迷。1869年,俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫也是在夢(mèng)中看見他日思夜想的元素周期表的。

    那么,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣呢

    1.要養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)子必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果象小貓釣魚那樣不專心致志,學(xué)習(xí)是沒有效率的,甚至一無所獲。

    2.要養(yǎng)成一心向?qū)W的習(xí)慣

    一心向?qū)W的習(xí)慣,是所有學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的習(xí)慣。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你就會(huì)自動(dòng)自覺地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,你的感觀便會(huì)成為知識(shí)信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會(huì)成對(duì)知識(shí)進(jìn)行過濾,加工,再造的法寶。同時(shí),你會(huì)感到生活到處都有樂趣。

    同學(xué)們,習(xí)慣是一種慣量,也是一種能量的儲(chǔ)蓄,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,要比那種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。

    最后希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高各方面的素質(zhì)。

    我的演講完畢!謝謝大家!

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇十

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是八(14)班____。今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)規(guī)范,養(yǎng)成習(xí)慣》。很高興今天能夠站在這里。希望通過這次演講能夠讓同學(xué)們以文明的言行來規(guī)范我們的校園,凈化我們的心靈。

    播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。正值青春的我們,每一個(gè)人,都如同一朵盛開的向陽花,向陽而生,心向朝陽,充滿希望。我們將希望的種子播下,用習(xí)慣養(yǎng)成日復(fù)一日的汗水,將其澆灌。不辭辛勞,聽風(fēng)吹,經(jīng)雨打,待它盛開。我們心懷一顆習(xí)慣的果實(shí),滿目璀璨,好的習(xí)慣將伴隨我們的一生,讓我們?cè)谝患∈律弦材莒陟谏x。

    養(yǎng)成好的習(xí)慣需要老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助,更需要自己嚴(yán)格要求自己。《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們行為的準(zhǔn)則,它們不僅寫在紙上,而且應(yīng)被我們銘記于心,更重要的是體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。花兒之所以美麗,是因?yàn)樵谒㈤_時(shí)承載了清晨的朝露,凈化了花瓣,也凈化了被霧霾掩蓋的天空。每個(gè)人舉手投足之間都傳遞著文明的信息,展現(xiàn)著新時(shí)代少年的光彩。讓我們攜起手來,共建一個(gè)文明美麗的校園,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。

    《名偵探柯南》大家都看過吧。那么,為什么柯南能夠一次次的破解迷案,能夠一次次的找到兇手呢?難道是說兇手臉上寫著:我就是兇手,快來抓我。不是啊,是因?yàn)榭履峡吹搅嗣恳粋€(gè)被留在現(xiàn)場(chǎng)的連兇手都忽略掉的小細(xì)節(jié),而正是那些小到足以忽略的細(xì)節(jié),才讓那些案件全部水落石出,才讓這個(gè)世界沒了真正的完美犯罪。

    有一個(gè)故事想必大家都耳熟能詳,一群人去公司面試,可最終卻只有一個(gè)人獲得了面試的成功,那個(gè)人是誰呢?是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)唯一撿起地上那團(tuán)紙的人。那么,大家覺得他只是撿起了一團(tuán)紙嗎?不,他撿起的是一個(gè)人的道德,是一個(gè)人的素質(zhì),是一個(gè)人的品格,是一個(gè)人生而為人對(duì)這個(gè)世界的愛與尊重。

    同學(xué)們,此刻請(qǐng)靜下心來,用心聆聽,用心感受,你看,在這溫暖的日子里,陽光不燥微風(fēng)正好,我們沐浴著陽光,承受著祖國(guó)母親溫暖的哺育,我們又有什么資格不成長(zhǎng)?造就我們的,是父母老師,是社會(huì),是這個(gè)世界。我們生于光明,又總不能報(bào)以這個(gè)世界黑暗吧?《人民日?qǐng)?bào)》有句話說:你所站立的那個(gè)地方,正是你的中國(guó)。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么。你有光明,中國(guó)便不黑暗。

    魯迅先生說過:有一分熱,發(fā)一分光,就象螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。所以,正值青春的同學(xué)們,還請(qǐng)朝著光生長(zhǎng),追著光,靠近光,成為光,散發(fā)光,做一朵閃著光的向陽花!

    少年向來不識(shí)天高地厚,放眼處,皆自負(fù)才高八斗。雖是自命風(fēng)流,倒也坦誠(chéng)無憂。

    我們正是這樣的少年,謙和而狂妄,驕傲且坦然。我們見過清晨的朝陽,迎著冉冉升起的太陽。為了自己的理想,為了明天的輝煌而奮斗。我們?nèi)找辜娉蹋晃凤L(fēng)雨,馬不停蹄的向前奔跑,因?yàn)槲覀兩钪鐣?huì)需要的是合格的人才,合格的人才來自合格的學(xué)生。只有學(xué)會(huì)做人,才會(huì)更好的求知,才會(huì)創(chuàng)新,才會(huì)進(jìn)步,才能成就更好的自我。

    我的演講已進(jìn)入尾聲。最后,祝愿親愛的老師和同學(xué)們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)、工作和生活中,成績(jī)優(yōu)異,生活順意,事事如意!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇十一

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    所以,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)策略對(duì)于學(xué)習(xí)都是具有非常重要意義的。相信一句話“搏一個(gè)春夏秋冬,拼一個(gè)無怨無悔”。在我們的腦海中,應(yīng)要深深地刻入一個(gè)概念:最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。我們首先要明確目標(biāo):如有“神奇教練”之稱的米盧蒂諾維奇,帶領(lǐng)中國(guó)已經(jīng)創(chuàng)造紀(jì)錄。他所帶的每支球隊(duì)都有一個(gè)明確的目標(biāo)--打進(jìn)世界杯比賽圈;再有就是相信自己:如英特爾總裁葛洛夫認(rèn)為“只有偏執(zhí)狂才能生存”,堅(jiān)持與自信成就了英特爾今日的偉業(yè)。當(dāng)他們談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    我們還可以看到身邊的例子:xx年九中高考成績(jī)--樊博宇同學(xué)考上清華大學(xué);毛偉、鄒磊兩位同學(xué)保送華中師范大學(xué);李瑜同學(xué)考上中山大學(xué)等。可見,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和制定并執(zhí)行科學(xué)的學(xué)習(xí)策略,是非常重要的,且是必不可少通向成功彼岸的條件。同樣是九中的學(xué)子,在為他們高興的同時(shí)要看到自己的不足。為了我們美好的未來,因而在學(xué)習(xí)過程中我們也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

    一、耐心發(fā)動(dòng),逐漸加速;

    二、控制失控,約束自己;

    三、偶爾偏離,及時(shí)調(diào)正;

    四、進(jìn)入軌道,自由飛行。也就是說要有專心聽講的習(xí)慣,善于思考的習(xí)慣,認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,書寫工整、格式規(guī)范的習(xí)慣。

    我們要為未來而奮斗。因此,培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們走向成功的

    第一臺(tái)階。持之以恒,取得最后的勝利!

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇十二

    老師們、同學(xué)們:

    大家好!

    著名教育家葉圣陶先生說:“教育就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”。許多教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明,對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)業(yè)成績(jī)的重要保證,也是一個(gè)人成才的重要因素。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng),不需別人提醒,不需他人強(qiáng)制,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩;學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注,思想不開小差,即使稍有走神,也能立即調(diào)整。培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。” 那么,我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    1.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:古人云“目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰”。 心理學(xué)專家做過對(duì)比研究:請(qǐng)來兩組知識(shí)能力大致相同的學(xué)生,讓第一組的同學(xué)邊聽故事邊做簡(jiǎn)單的加法習(xí)題,而第二組也做同樣的兩件事,但是兩項(xiàng)內(nèi)容分開進(jìn)行。同樣的時(shí)間后,檢查加法題的成績(jī),并請(qǐng)每個(gè)人復(fù)述聽過的故事。結(jié)果是:第一組習(xí)題與復(fù)述的錯(cuò)誤率都明顯高于第二組。由此看來,一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,當(dāng)然武俠小說《射雕英雄傳》中能一手畫圓,一手畫方的周伯通除外。

    2.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?一是每天必須保證必要的學(xué)習(xí)時(shí)間,二是到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候馬上學(xué)習(xí)。人腦也像機(jī)器一樣,功率是一定的,不可能在極短時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸入到大腦里去,因此,學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)流水不斷線,需要安排足夠的時(shí)間。知識(shí)必須日積月累,才能武裝出聰明的頭腦,如果三天打魚兩天曬網(wǎng),必然事倍功半。俗話說:“不能一口吃個(gè)胖子”,“不能一鍬挖個(gè)井”,講的都是這個(gè)道理。因此說,定時(shí)學(xué)習(xí)這一學(xué)習(xí)習(xí)慣是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提。

    3.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” 科學(xué)家愛因斯坦在整個(gè)科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對(duì)論。

    同學(xué)們,良好的習(xí)慣一旦形成,就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量,終生受益。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn),讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己的遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗!

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇十三

    尊敬的老師,親愛的同學(xué):

    大家好!

    今天非常開心在這里可以發(fā)表此次演講,很感謝各位老師各位同學(xué)愿意給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)展示自己。那么我今天要演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,希望我能夠給大家?guī)硪恍椭蚕M夷軌蚪o大家?guī)硪恍┖玫挠绊懀x謝大家!

    關(guān)于習(xí)慣這兩個(gè)字,我相信我們都是非常熟悉的了。習(xí)慣是怎么而來的,我相信大家也應(yīng)該知道,習(xí)慣是靠著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。有時(shí)候我們?cè)陴B(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候感受不到什么,但是當(dāng)時(shí)間久了之后,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來習(xí)慣在不知不覺中就已經(jīng)形成了。這時(shí)候我們想要把這些不好的習(xí)慣改正過來是非常吃力的,也是非常讓自己難受的.一件事情。所以防止這樣事情的發(fā)生只能從我們身邊做起,首先在這個(gè)習(xí)慣的開端保持一個(gè)正確的方來做一次計(jì)劃了。就讓我們一同向前,為更好的未來做一次拼搏吧!養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為將來打足基礎(chǔ)!

    我的演講完畢,感謝大家!

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇十四

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

    預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)首先要讀通課文,了解課文的時(shí)代背景及作者生平,解決生字新詞;其次在預(yù)習(xí)時(shí),要邊讀邊想邊動(dòng)筆的方法。預(yù)習(xí)要口到、眼到、心到、手到,邊讀邊用不同的符號(hào)把生字、重點(diǎn)詞句、段落以及不理解的地方勾畫出來,邊讀邊想邊動(dòng)筆。閱讀的習(xí)慣。要保證每天都有閱讀課外書。閱讀讓你與大師對(duì)話,閱讀能點(diǎn)燃你的'智慧,閱讀能開闊你的視野。莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”自古就有許多名人愛讀書的佳話:比如三國(guó)時(shí)的吳國(guó)大將——呂蒙。呂蒙作戰(zhàn)非常勇猛,平時(shí)卻不肯讀書。孫權(quán)勸他道:“你讀點(diǎn)歷史和兵法,用兵會(huì)更高明。漢武帝從前行伍出身,卻‘手不釋卷’”。從此,呂蒙勤勉自學(xué),努力修習(xí)經(jīng)典,遍讀群書,逐漸蛻變成一位具戰(zhàn)略眼光、智勇雙全的將領(lǐng)。與其有關(guān)的成語有“士別三日,刮目相看”、“非復(fù)吳下阿蒙”等。許多軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家的成才之路就是從刻苦讀書,手不釋卷,專心致志開始的。人們也常常說:“喜歡讀書的孩子不會(huì)壞到哪里去。”

    書寫的習(xí)慣。字如其人。我們要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,注意正確的寫字姿勢(shì),頭正、肩平、身直、腳平,“一拳”、“一尺”、“一寸”,有利于呼吸順暢和精神集中,能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫字過程中,堅(jiān)持正確的寫字姿勢(shì),保障每天有十分鐘練習(xí)寫字時(shí)間。書寫認(rèn)真仔細(xì),規(guī)范整潔,把字寫得端正美觀。

    勤于動(dòng)筆的習(xí)慣。“不動(dòng)筆墨不讀書”這是徐特立老先生在告誡我們要勤于動(dòng)筆。我們不僅要養(yǎng)成“善于動(dòng)腦”的好習(xí)慣,還要養(yǎng)成善于動(dòng)筆的好作風(fēng)。尤其是聽課時(shí),更要勤做筆記。因?yàn)楣P記可以幫助克服大腦記憶方面的限制,能充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等各種器官協(xié)同工作,促進(jìn)多感官同時(shí)活動(dòng),這有利于記憶和積累資料,方便日后的復(fù)習(xí)。只有多動(dòng)筆,你才能知自己哪里不足、哪里不夠熟練,從中發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而去彌補(bǔ)自己的不足。

    愛護(hù)公物的習(xí)慣。愛護(hù)塑膠操場(chǎng)。

    學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有很多。好習(xí)慣,好孩子,好人生。愿好習(xí)慣伴隨你們終身!謝謝大家!

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇十五

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    想養(yǎng)成良好的習(xí)慣首先要確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長(zhǎng)志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,你可以分成多天來完成,今天背一點(diǎn),明天再背一點(diǎn),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

    其次,要學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后就放松要求,忘乎所以,那么過不了多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。如果你認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;如果你認(rèn)識(shí)到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性,就不能再找借口深陷其中;如果你認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那你就要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

    世界著名心理學(xué)家威廉詹姆士有段名言:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一個(gè)性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從點(diǎn)滴做起,漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做一個(gè)勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)的學(xué)生!

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇十六

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    正所謂“沒有理論的實(shí)踐是原始的混亂,沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是一種低效率的混亂學(xué)習(xí)”。雖然有許多同學(xué)有了計(jì)劃,但不切實(shí)際:沒有很好地安排好每天的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)系,無法完成既定的目標(biāo);有的人在完成計(jì)劃過程中,稍有困難就不做努力而放棄或自制力不強(qiáng),受外部因素的干擾而不持之以恒,最后對(duì)成績(jī)不滿。這一切都因?yàn)槲覀儧]有科學(xué)的學(xué)習(xí)策略和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能完成科學(xué)的學(xué)習(xí)策略;只有有了科學(xué)的學(xué)習(xí)策略才能在預(yù)定時(shí)期內(nèi)得到較好的成績(jī)。

    所以,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)策略對(duì)于學(xué)習(xí)都是具有非常重要意義的。相信一句話“搏一個(gè)春夏秋冬,拼一個(gè)無怨無悔”。在我們的腦海中,應(yīng)要深深地刻入一個(gè)概念:最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。我們首先要明確目標(biāo):如有“神奇教練”之稱的米盧蒂諾維奇,帶領(lǐng)中國(guó)已經(jīng)創(chuàng)造紀(jì)錄。他所帶的每支球隊(duì)都有一個(gè)明確的目標(biāo)--打進(jìn)世界杯比賽圈;再有就是相信自己:如英特爾總裁葛洛夫認(rèn)為“只有偏執(zhí)狂才能生存”,堅(jiān)持與自信成就了英特爾今日的偉業(yè)。當(dāng)他們談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    我們還可以看到身邊的例子:xx年九中高考成績(jī)--樊博宇同學(xué)考上清華大學(xué);毛偉、鄒磊兩位同學(xué)保送華中師范大學(xué);李瑜同學(xué)考上中山大學(xué)等。可見,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和制定并執(zhí)行科學(xué)的學(xué)習(xí)策略,是非常重要的,且是必不可少通向成功彼岸的條件。同樣是九中的學(xué)子,在為他們高興的同時(shí)要看到自己的不足。為了我們美好的未來,因而在學(xué)習(xí)過程中我們也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

    一、耐心發(fā)動(dòng),逐漸加速;

    二、控制失控,約束自己;

    三、偶爾偏離,及時(shí)調(diào)正;

    四、進(jìn)入軌道,自由飛行。也就是說要有專心聽講的習(xí)慣,善于思考的習(xí)慣,認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,書寫工整、格式規(guī)范的習(xí)慣。

    第一臺(tái)階。持之以恒,取得最后的勝利!

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇十七

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

    對(duì)我們小學(xué)生來講,養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)從以下幾點(diǎn)做起:

    1、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣。在課上要專心聽老師講課,聽同學(xué)發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂40分鐘很重要,因?yàn)槔蠋熤v的都是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

    2、養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。獨(dú)立思考、善于思考的習(xí)慣十分重要,它是取得好成績(jī)的制勝法寶。同時(shí),養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,也是一個(gè)優(yōu)秀小學(xué)生身上特有的魅力。

    3、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查。學(xué)貴有恒,只要你堅(jiān)持不懈地認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,你一定會(huì)有巨大的收獲。

    4、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。如果問題得不到解決,問題就會(huì)越積越多,學(xué)習(xí)的道路就會(huì)有攔路石擋著。要想獲得真知,好學(xué)和善問缺一不可。

    同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)輝煌的未來!

    謝謝大家!

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇十八

    尊敬的老師,親愛的同學(xué):

    大家好!

    我是來自xx班的小白同學(xué),今天我演講的題目是:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家都知道習(xí)慣形成性格,你要是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那就是一輩子受用。同時(shí)壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那也是一輩子的折磨。下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:

    首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長(zhǎng)志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如:每天早上起來,記英語單詞,一天背20個(gè),一天背20個(gè),日積月累你記住的單詞就會(huì)更多。這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力。也可以鞏固自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)你完成自己的目標(biāo)時(shí),你就會(huì)感到前所未有的滿足感。

    其次,要學(xué)會(huì)記憶:要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類,做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片,會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。這樣你就會(huì)無論是去記什么東西都感到很輕松,就比如背書,記英語單詞,語法重點(diǎn)什么的,都是可行的。只要你按照我的方法來,就保證你記得又快,又準(zhǔn)。掌握之后,在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的.提取重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時(shí)很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時(shí)間,游刃有余的做其它事情。

    最后,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去,堅(jiān)持就是勝利。只要你肯努力,肯堅(jiān)持,肯吃苦,你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是名列前茅,當(dāng)然我知道這些習(xí)慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕可以完成的,這就是要看你的毅力和耐力。只要你肯堅(jiān)持,用不了一個(gè)月你就會(huì)養(yǎng)成這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    讓我們?nèi)ビ米钫J(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí),不要只是做做樣子,拿出自己的實(shí)際行動(dòng),證明給老師和家長(zhǎng)們看,我能行。從現(xiàn)在起,讓我們?nèi)ヰB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    我的演講完畢,謝謝大家。

    初中生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿(通用19篇)篇十九

    各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天演講的題目是:《端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好習(xí)慣》。

    法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。它對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。有些同學(xué)平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),甚至在每次做完后還會(huì)把作業(yè)認(rèn)真檢查一遍,把知識(shí)掌握的很牢固,很全面;我們也看到,有些同學(xué)卻是另一個(gè)樣子:上課不認(rèn)真,作業(yè)不完成,老師的話聽不進(jìn)去,天天渾渾噩噩的混日子,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣,不但不能提高效率,而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。

    轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期又過了近一半時(shí)間了。兩個(gè)多月來,老師們克服了很多困難,認(rèn)真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;我們同學(xué)是怎么做的呢?在以后的學(xué)習(xí)中,希望同學(xué)們能珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把課本上知識(shí)記的扎扎實(shí)實(shí)。

    演講完畢,謝謝大家!

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    優(yōu)秀作文的語言使用恰如其分,既不過于簡(jiǎn)單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達(dá)作者的意思。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供
    活動(dòng)方案的合理性和科學(xué)性直接影響著活動(dòng)的效果和實(shí)施的順利程度。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些活動(dòng)方案范文,并挑選適合自己活動(dòng)的參考。區(qū)角活動(dòng)已越來越受到幼兒教育工作者的重視
    以寫述職報(bào)告為契機(jī),可以幫助我們建立更好的工作紀(jì)律和積極的職業(yè)態(tài)度。在下面的范文中,我們可以看到不同人員撰寫的多種風(fēng)格的述職報(bào)告,相信會(huì)給大家?guī)硪恍┙梃b和啟發(fā)
    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。粉筆是老師用來教我們知識(shí)、本領(lǐng)的一個(gè)普
    安全工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包括但不限于應(yīng)急預(yù)案、安全宣傳教育、隱患排查治理、安全設(shè)施檢修等具體內(nèi)容。以下是一份企業(yè)內(nèi)部對(duì)安全工作計(jì)劃的評(píng)估報(bào)告,可供大家參考和改進(jìn)。
    工作方案能夠幫助我們合理安排時(shí)間、合理分配任務(wù)、提前解決問題。在下面的范文中,我們可以看到一些成功企業(yè)在制定工作方案時(shí)的思路和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。市委、市政府初步定于5月
    優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鳎軌蚴棺x者易于理解和接受。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽V星锕?jié)跟元宵節(jié)相似,也是在月下載歌
    會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ),它可以幫助企業(yè)及時(shí)了解自己的財(cái)務(wù)狀況,為經(jīng)營(yíng)決策提供可靠的依據(jù)。以下是一些會(huì)計(jì)行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)分析,供大家了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
    今天的盛會(huì)離不開各位的全力支持和積極參與,非常感謝大家。希望通過這些活動(dòng)策劃范文的分享,能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和想象力,打造出更加精彩的活動(dòng)。(合)大家下午好!女
    每項(xiàng)崗位職責(zé)都有一定的職責(zé)權(quán)利邊界,需要員工自覺守住。以下是一些常見的崗位職責(zé)缺失和不足的情況,希望可以引起大家的重視。為確保學(xué)生上下學(xué)交通安全,使學(xué)生高高興興
    工作計(jì)劃書是對(duì)工作過程進(jìn)行具體分析和安排的重要工具,它能為工作的組織和管理提供清晰的指導(dǎo)。在下面的范文中,你將會(huì)看到一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書示范,希望能夠給你提供一
    通過崗位職責(zé)的明確,可以更好地分工合作,避免工作重疊和責(zé)任模糊。小編整理了一些典型崗位職責(zé)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。堅(jiān)持“以人為本,安全第一”的原則,認(rèn)真貫徹
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納的書面材料,能夠幫助我們更好地了解社會(huì)現(xiàn)象和提升自身能力。以下是小編為大家精選的幾篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒
    工作計(jì)劃書是一種詳細(xì)描述工作任務(wù)和計(jì)劃安排的書面材料,對(duì)于組織和規(guī)劃工作具有重要意義。別擔(dān)心,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書模板,相信能夠幫助到大家。
    一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。就是媽媽,因?yàn)椋菋寢尳o予了我們的
    思考是一種深入思索的過程,我們需要有耐心和毅力去思考。以下是小編為大家整理的法律常識(shí)和案例解析,希望能夠增加你對(duì)法律的了解和認(rèn)識(shí)。為完善工作作風(fēng),提高企業(yè)品牌。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。《巴黎圣母院》是浪漫主義文學(xué)
    實(shí)習(xí)報(bào)告能夠幫助我們回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn),為今后的發(fā)展提供有益的參考。感謝大家的關(guān)注,小編為大家整理了一些關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告的精彩范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
    計(jì)劃書可以幫助我們合理安排時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi),提高工作和學(xué)習(xí)的效率。這些計(jì)劃書范文涵蓋了不同領(lǐng)域和行業(yè),適用于各種不同的情景和目標(biāo)。1全面了解學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程,可以讓我們不斷提高自己的能力和水平。如下是幾篇較為精彩的自我評(píng)價(jià)范文,包括了不同領(lǐng)域和不同層次的寫作實(shí)例。是你的人生"。是啊,人生
    優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。
    主持詞的作用是引導(dǎo)和組織會(huì)議的進(jìn)行,它可以起到統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的作用,今天我要給大家做一個(gè)主持詞。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各位朋友們,大家好。在主持一場(chǎng)活動(dòng)需要注意
    制定活動(dòng)方案時(shí)應(yīng)考慮到各方利益的平衡,盡量做到公平合理。活動(dòng)方案的有效實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作和配合,以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)方案示例。每年的12月25日,稱為圣
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    小學(xué)教案的設(shè)計(jì)要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力。下面是一些小學(xué)教案的分享,希望對(duì)教師們的課堂教學(xué)起到一定的參考作用。1、理解課文內(nèi)容,了解武松豪放、勇敢無
    感恩是一種價(jià)值觀,能夠讓我們更加滿足和享受生活的點(diǎn)滴。下面是一些關(guān)于感恩的文章,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?五(2)班教室。1、通過比較,讓學(xué)生體會(huì)母愛
    勞動(dòng)合同中可以規(guī)定雙方的工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、工作時(shí)間、工資待遇等具體內(nèi)容。通過查閱勞動(dòng)法規(guī)和相關(guān)法律文件,我們整理了一些勞動(dòng)合同的相關(guān)案例和解析。甲方名稱:法定
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過寫作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
    活動(dòng)方案是一個(gè)計(jì)劃和執(zhí)行的指導(dǎo),可以使活動(dòng)更加有條理和有序。接下來,讓我們一起來看一看一些成功的活動(dòng)方案,從中獲取靈感和啟發(fā)。為了豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容,積極
    優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。小編整理了一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎肌?/div>
    優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。技術(shù)方法中占主導(dǎo)地位的是
    優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。春天的時(shí)候萬物蘇醒了,大
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)流程和活動(dòng)策劃的檢驗(yàn)和調(diào)整,以確保下次活動(dòng)更加順利和成功。如果你正在為寫一篇活動(dòng)總結(jié)而苦惱,不妨看看以下為大家匯總的活動(dòng)總結(jié)范文,或許能夠幫到你
    寫作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫出優(yōu)秀的作品。在下面給出的優(yōu)秀作文范文中,有的寫得生動(dòng)活潑,有的深情綿長(zhǎng),不同的作品展示了不同的魅力。
    在致辭中,我們可以運(yùn)用一些修辭手法和幽默元素,以吸引聽眾的注意力和興趣。下面是一些經(jīng)典的致辭范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。各位同志們:大家好!歡慶祥和中
    優(yōu)秀作文所具備的基本特點(diǎn)是內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。堅(jiān)強(qiáng),是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)的。春天的風(fēng)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程及結(jié)果的全面評(píng)估,既要看成績(jī),也要看過程。這是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,通過閱讀可以更好地了解總結(jié)的重要性和技巧。總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)
    通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。我們幾個(gè)同學(xué)就討論了起
    老師、同學(xué)們:通過讀書活動(dòng),學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人,其中一年(3)班(4)班、二年(2)班(3)班、三年(2)班(3)班、四年(1)班(3)班
    優(yōu)秀作文的精彩之處在于情感真摯、觀點(diǎn)獨(dú)特,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文例子,一起來品味吧。開學(xué)了,我們體育老師換成了張老師,他說
    優(yōu)秀作文是通過深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
    寫自查報(bào)告需要對(duì)自己的行為、思維和表現(xiàn)進(jìn)行深入反思,以便發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在全縣教育系統(tǒng)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種自我檢驗(yàn)和反思,幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年三月中旬,我參加了
    小學(xué)教案是教師教學(xué)的依據(jù),它可以幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)并提高教學(xué)質(zhì)量。小編為大家整理了一些小學(xué)教案范文,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等多個(gè)學(xué)科的教案。教學(xué)內(nèi)容:蘇少版美術(shù)
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,從而找到更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在這里,小編給大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Mㄟ^學(xué)習(xí)新的教
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師開展教學(xué)工作的重要依據(jù),對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)具有重要意義。接下來是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家分享和學(xué)習(xí)。師:(手中拿著紙牌)
    通過總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地理解自己的內(nèi)心需求和追求,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。以下是一些有關(guān)人生總結(jié)的典型例子,能夠幫助我們思考自己的人生。姑姑的一個(gè)朋友養(yǎng)了一條狗叫
    通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了,與其它同學(xué)
    優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問題的思考和呼吁。這里有一些優(yōu)秀作家的作品,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)其中的寫作技巧。小的時(shí)候,我住在爺爺家,他每天晚上都要給我
    通過寫辦公室工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),以提升工作品質(zhì)和效率。接下來,我們一起來看看辦公室工作總結(jié)的一些典型范文,了解一些優(yōu)秀的寫作方法和技巧
    優(yōu)秀作文不僅在思想上具有獨(dú)創(chuàng)性,而且在語言運(yùn)用上也能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。一學(xué)期一次的、讓我們班
    中班教案包含了教師的教學(xué)思路、教學(xué)步驟以及評(píng)估方法等內(nèi)容。在下面的中班教案范文中,你可以找到一些好的教學(xué)思路。參賽作者。甘璐溪。單位名稱。四川省廣安市鄰水實(shí)驗(yàn)幼
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語言思維和寫作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。穿著被媽媽洗掉色的
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    工作方案的執(zhí)行過程需要有明確的責(zé)任分工和監(jiān)督機(jī)制,以確保計(jì)劃的順利實(shí)施。以下是小編為大家整理的一些常用的工作方案范文,供大家參考。在實(shí)際操作中,可以根據(jù)具體情況
    在編寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的過程中,我們需要對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行充分調(diào)研,了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。接下來,我們將分享一些成功創(chuàng)業(yè)者的故事和經(jīng)驗(yàn),希望能給創(chuàng)業(yè)者帶來一
    小班教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維和解決問題的能力,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。以下是一些針對(duì)小班學(xué)生的教案示例,希望可以給教師提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)的思路。
    通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見解。接下來是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。“逝者如斯,而未嘗往
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫助。
    在租賃市場(chǎng)的高速發(fā)展下,越來越多的人選擇租賃而非購(gòu)買。租賃市場(chǎng)的發(fā)展讓人們有更多選擇,同時(shí)也需要我們更多的了解和理解租賃的概念和操作方法。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合
    計(jì)劃書是在實(shí)施一項(xiàng)工作、項(xiàng)目或活動(dòng)之前闡明目標(biāo)、計(jì)劃、策略和方法的一種書面文件。以下是一份經(jīng)過不斷改進(jìn)和反饋的項(xiàng)目計(jì)劃書范文,它展示了在實(shí)施過程中,如何不斷優(yōu)化
    優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問題的獨(dú)特見解。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。“黑毛亮白毛白圓圓胖胖惹人愛
    優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。為了給大家提供更多的寫作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。今天是六一兒童節(jié),我們班開展了
    優(yōu)秀作文是在寫作過程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。小編整理了一些經(jīng)
    人生中的每個(gè)階段都值得我們?nèi)タ偨Y(jié),無論是成功還是失敗,都蘊(yùn)含著寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的人生總結(jié)范文,希望能為大家提供一些思路和靈感。讓我們一起來看看吧
    優(yōu)秀作文往往具有思想獨(dú)立性和文采飛揚(yáng)的特點(diǎn),這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識(shí)面。接下來是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。小時(shí)候,我非常喜歡
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來的一種文學(xué)表達(dá)形式。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作家的作品,從中學(xué)習(xí)他們的獨(dú)特表達(dá)方式和思考方式。
    讀后感可以是對(duì)作品中主題和情節(jié)的評(píng)價(jià),也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)和思想的思考和感悟。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
    優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。假如你問我溫暖的感慨,我會(huì)說溫暖是冬日
    優(yōu)秀作文的價(jià)值不僅在于完成了寫作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。她有有一頭烏黑發(fā)
    優(yōu)秀作文是一篇精彩的文字作品,展現(xiàn)了作者的思想深度和表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。首先要加強(qiáng)背誦,
    演講稿范文的主體部分應(yīng)該包含清晰的論點(diǎn)和有力的論據(jù),以及相關(guān)的例子和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。如果您正在準(zhǔn)備演講,以下是一些成功演講者的演講稿范文,或許對(duì)您有所幫助。
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