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    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-06-29 作者:BW筆俠

    寫心得體會可以幫助我們更好地梳理知識結(jié)構(gòu),加深對專業(yè)知識的理解和應(yīng)用。小編搜集了一些成功的心得體會樣例,供大家在寫作時(shí)參考和學(xué)習(xí)。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇一

    世上的大多數(shù)人是沉默而又麻木的,他們被習(xí)俗與教條束縛著,壓制著,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己在某些方面與傳統(tǒng)社會觀念不符時(shí),他們會選擇壓制,偽裝,把自己拖入痛苦的深淵,而同時(shí),又有一小部分人骨子里的掙扎的意識覺醒了,他們不甘沉默,他們不屑偽裝,他們熱烈的渴望著能改變現(xiàn)狀,并為此而_。

    在柴靜的《看見》一書里,我們可以發(fā)現(xiàn),她是一個(gè)真正的敢于說話的斗士,她讓我們接觸到了邊緣人的喜怒哀樂,把他們具化成了有血有肉的形象,而不是一個(gè)沉默的符號。

    在文明的發(fā)展中,總會出現(xiàn)各種歧視,種族歧視,性別歧視,地域歧視,以及性向歧視。

    柴靜《看見》的第五章標(biāo)題是———“我們終將渾然難分,像水溶于水一樣。”提到同性戀者,大多數(shù)人是避之不及的,厭惡,惡心是大眾的第一反應(yīng),社會的躲避把這一群體推向了邊緣,很少有人敢為他們發(fā)聲。

    柴靜在書中寫道“同性戀者就這樣隱身在這個(gè)國家之中,將近三千萬人,這個(gè)群體從來沒有在央視出現(xiàn)過。”

    當(dāng)柴靜問張北川“您能不能理解,為什么這么多年人們總稱之為他們不正常的?”

    張北川從容的說,“因?yàn)樗麄冞`背了一個(gè)非常落后的認(rèn)識,這種落后的認(rèn)識就是說性應(yīng)該服從于生育。把無知當(dāng)純潔,把愚昧當(dāng)?shù)滦校哑姰?dāng)作原則。落后,這就叫落后,是大眾性文明的落后。”

    他們本身并不處于一種特殊的位置,而是我們因?yàn)槠姾推缫暥阉麄冡斣诹艘粋€(gè)特殊的位置。

    崔子恩是極少數(shù)公開自己性取向的人之一,當(dāng)柴靜問他有一些東西對同性戀者來說比生命還要重要么。崔子恩回答說,愛情,自由,公開表達(dá)自己身份的空氣,空間。

    他們渴望得到真愛,這并無羞恥。

    以生命的名義,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,都有自由釋放天性的權(quán)利。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇二

    近年來,隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步,人們的閱讀方式也發(fā)生了很大的變化。在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的時(shí)代,人們更傾向于通過電子設(shè)備獲取各種各樣的信息和知識。然而,在這種高速閱讀的時(shí)代,我們是否還能夠保留下靜心閱讀的能力呢?近日,我讀完了柴靜的《看見》,引發(fā)了我對于深度閱讀的思考和體驗(yàn)。

    作為一本紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,《看見》以柴靜的鏡頭,記錄了中國各個(gè)城市的現(xiàn)狀。通過書中對于環(huán)境污染、教育現(xiàn)狀、社會治理、失信問題等現(xiàn)實(shí)問題的描述和剖析,我們可以感受到柴靜的深思熟慮和認(rèn)真觀察。這種深度的觀察和獨(dú)特的視角,讓我在閱讀中感受到了一種思想的沖擊力。通過柴靜的文字,我看見了她對于中國現(xiàn)狀的揭示和反思,也看見了我對于這些問題的思考和思索。正是這種讀者與作者之間的互動,使得閱讀變得更為有趣和有意義。

    柴靜以真實(shí)的故事和親身經(jīng)歷為支撐,給予我們強(qiáng)烈的閱讀沖擊力。在讀到柴靜親自采訪了一位失去全部家當(dāng)?shù)霓r(nóng)民時(shí),我不禁為他的遭遇感到惋惜和痛心。柴靜細(xì)膩的描寫使我仿佛親臨其境,感受到了那種無助和絕望。這種身臨其境的感受讓我更加深入地思考,為什么社會的發(fā)展不會給每個(gè)人帶來福祉?書中的這些故事喚醒了我對于社會問題的關(guān)注,也使我產(chǎn)生了行動起來的沖動。

    與此同時(shí),《看見》中也存在一些對中國社會的批評,例如對于環(huán)境污染問題的揭示和質(zhì)疑。柴靜多次親自穿越江南水鄉(xiāng),深入農(nóng)村,描繪了綠水青山不再是人間寶的美麗江南古村落。這令我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思考,我們是否應(yīng)該放棄現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展的道路?我們是否應(yīng)該保護(hù)好自然環(huán)境,讓后代子孫有一個(gè)更美好的家園?這些問題觸動了我的內(nèi)心,讓我重新審視了我的價(jià)值觀和生活方式。

    通過閱讀《看見》,我不僅看見了中國社會的現(xiàn)狀,更看見了柴靜個(gè)人的成長和堅(jiān)持。這本書中所體現(xiàn)的堅(jiān)持和真誠是我所欽佩的。無論是面對輿論的質(zhì)疑,還是面對困難和挫折,柴靜始終堅(jiān)守自己的信念,勇敢地走自己認(rèn)為正確的道路。她的故事激勵(lì)著我,讓我明白只要心懷善意和使命感,并堅(jiān)持自己的理想,就能夠創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值與成就。

    通過閱讀《看見》,我看到了一個(gè)充滿希望的中國。盡管書中揭示了許多社會問題,但柴靜用她的文筆和語言為我們描繪了一個(gè)美好的未來。她在書中強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任和自尊,呼吁每個(gè)人從自己做起,改變自己,從而改變社會。她希望每個(gè)人都能夠能夠“看見”,看見這個(gè)社會的不足,看見自己的責(zé)任和使命。通過她的努力和倡導(dǎo),我相信,中國一定能夠迎來一個(gè)更加美好的未來。

    通過閱讀《看見》,我意識到深度閱讀的重要性。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,我們很容易被雷同的觀點(diǎn)和膚淺的閱讀所影響。而只有通過深度閱讀,我們才能夠真正地讀懂一個(gè)作品,讀懂一個(gè)人,讀懂一個(gè)社會。在深度閱讀的過程中,我們可以思考和反思,從中獲得啟示和思想的火花。因此,讀《看見》帶給我不僅是對于社會問題的思考和關(guān)注,更是對于閱讀本身的反思和思考。

    總之,閱讀柴靜的《看見》讓我有了很多的思考和體會。通過柴靜的觀察和描寫,我真正地看見了中國的現(xiàn)實(shí),看見了自己的責(zé)任和使命。同時(shí),我也意識到深度閱讀的重要性和意義。只有通過深度閱讀,我們才能夠真正地讀懂一本書,讀懂一個(gè)人,讀懂一個(gè)社會。通過閱讀,《看見》給予了我思考和反思的機(jī)會,也讓我明白了作為一個(gè)讀者應(yīng)該怎樣正確地閱讀,怎樣做一個(gè)思辨的讀者。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇三

    第一次發(fā)現(xiàn)這本書是在同學(xué)的桌上,柴靜這個(gè)名字雖早有耳聞但并沒多少了解,只知道她是一個(gè)央視記者。吸引我的是它的封面,是怎樣的一個(gè)記者能讓身旁的老人笑的如此慈祥,小孩肆無忌憚地玩耍,而《看見》這一個(gè)名字又有種莫名的沉重感。

    個(gè)人認(rèn)為讀的速度過快是對這本書的不尊重,一本書,二百八十八頁,二十個(gè)章節(jié),二十六萬字,能描述的不算多,內(nèi)容的厚重感卻絕不允許你匆匆掠過,打開品讀讓人不禁停下來深思,合上又讓人不舍。

    “人們聲稱最美好的歲月其實(shí)都是最痛苦的,只是事后回憶起來的時(shí)候才那么幸福”。《看見》是柴靜十年記者生涯的一個(gè)回顧,沒有宏大的敘事,在講一個(gè)個(gè)鮮活的,這十年中所經(jīng)歷過極具突出的事件里的人。這十年中,從娛樂節(jié)目到中央電視臺的新聞評論部,由第一次采訪時(shí)的青澀,緊張,焦慮,到語言犀利,咄咄逼人的溫柔殺手,再到現(xiàn)在的寬厚。她說關(guān)鍵不是別人能給什么,而是自己內(nèi)心想要什么。如今的柴靜正在一步一個(gè)臺階的爬上事業(yè)的最頂峰。她這十年中遇到過的挫折,苦難,感動,也許只有自己能夠體會。那時(shí)的陳邙對柴靜說:痛苦就是痛苦,對痛苦的思考才是幸福…十年的成長,就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣,人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,這才是活著。青春是用來奮斗的,相比起來,我的青春或許不值一提,但青春對于每個(gè)人自身來說都是同樣的刻骨銘心。像那年的高三,沒有人會記得你考過多少分,沒有人知道自己在排名榜前走開時(shí)失落的模樣。但只有自己記得曾經(jīng)做題做到教室里只剩自己,曾經(jīng)在失敗時(shí)痛苦地向朋友傾訴,只是因?yàn)椴桓市摹R苍S很多努力貌似徒勞無獲,但對一個(gè)人來說,他得到的是博爾赫斯說的“時(shí)光流逝而我心安”。如今的柴靜已經(jīng)有成熟的淡然,在許多誤解與反對的聲音中她只是沉默、微笑。然而多少人知道有些笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂。

    人常常被有意無意忽略,被無知和偏見遮蔽,被概念化,被模式化,這些思維,被埋在無意識之下。真相來自探尋,來自我們自身對世界的認(rèn)識。而這個(gè)過程中,平衡是我們的道德責(zé)任。藥家鑫的故事那時(shí)傳遍了大街小巷,可是又有多少人真正了解這件事。就如那時(shí)的我寫作文常想著如何把這個(gè)人批判得再犀利一點(diǎn),把這件事說的再有深度一點(diǎn),然而看過這本書后發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知。自己那所謂的觀點(diǎn)不過也是從新聞媒體的觀點(diǎn)得來,從沒去深入了解和思考,然后得到自己的觀點(diǎn)。柴靜是從藥家鑫父親的角度來闡述這個(gè)事情的來龍去脈。一個(gè)兒子的成長以及父親的影響都是潛移默化的,當(dāng)父親用暴力手段去解決問題的時(shí)候,孩子學(xué)會解決問題的手法必然是暴力,當(dāng)父親對受欺負(fù)的孩子漠然置之的時(shí)候,孩子可能得出的結(jié)論是這就是個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會,暴力才能解決問題。一個(gè)自己看著長大的孩子,作為家長卻沒有機(jī)會或者無法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,失敗的教育才會釀成如此悲劇。書中是拋開媒體對藥家鑫殺人影響的大肆渲染,去關(guān)注事件的本身,關(guān)注真相,這也是柴靜這本書一直想傳達(dá)的觀點(diǎn)。

    身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們,面對形形色色網(wǎng)絡(luò)信息,我們又是否能像柴靜一樣去關(guān)注真相,關(guān)注事件本身,面對社會又是否能多一份理智。像書中講到的許多新聞事件,像華南虎事件、虐貓事件,當(dāng)時(shí)的人們在看到新聞報(bào)道后是熱議紛紛,網(wǎng)友的批判聲也能壓過新聞的本身,然而看過這本書后,有人會后悔曾經(jīng)的妄下論斷,也有人會因?yàn)榇掏吹膫诙_始謾罵。而我學(xué)到的是在許多事情發(fā)生的面前,不必急于下結(jié)論,發(fā)表意見,很多時(shí)候眼見不一定為實(shí),換一個(gè)角度或許你會發(fā)現(xiàn)缺口。對真相的拷問與挖掘,理智對待我們所見的不公,也許是我們該學(xué)會的一種能力。

    《看見》這本書是柴靜十年的心路歷程,我自認(rèn)閱歷尚淺,她所抵達(dá)的高度是我不能觸及的,但也正因?yàn)檫@樣,讀書的意義就顯得更深遠(yuǎn),從讀書中經(jīng)歷他們的心路,在自己的領(lǐng)悟中成長,才能看見真實(shí)的自己。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇四

    拿到《看見》這本書后,一周之內(nèi)讀完,勾勾畫畫,圈圈點(diǎn)點(diǎn),大部分都是引起我對自身的思考和審視的句子。比如說“許多事情是有人相信,才會存在”;“比如說”正義是自己內(nèi)心對自己的期許,不是用來脅迫人的“;比如說”可貴在于產(chǎn)生分歧“。從前不知道,我為什么喜歡她,第一次看到她不是在時(shí)空連線,是她作為記者,只看了一次就開始喜歡這個(gè)記者。看完這本書,有一點(diǎn)感悟,原來一個(gè)人的思想、性格可以通過他的眼神、行為、談吐表達(dá)出來。我感覺到了從那雙犀利的眼神后面?zhèn)鬟f出來的她倔強(qiáng)、獨(dú)立的靈魂。

    想寫篇讀后感,記錄我的想法。觸動心靈的句子有很多,每個(gè)人喜歡的柴靜都不同,我只寫我看到的柴靜、我為什么喜歡柴靜。

    一、關(guān)注內(nèi)心的變化,關(guān)注自己成長的過程。

    初次接到陳虻的電話,柴靜心高氣傲,說:”我知道我能達(dá)到的高度“、”體制里的工作我干不了“。開始了中央臺的工作,有一陣連話都不會說了,再然后知道什么樣的題能拿獎(jiǎng)和被表揚(yáng),然而那只是工作,為了虛榮心和恐懼,而不是發(fā)自內(nèi)心。我相信大部分起步的人都有這個(gè)過程,不同的是一些人看到了,關(guān)注了并重視自己的內(nèi)心的感受,然后追求變化;一些人迷失于這個(gè)過程,變成了那個(gè)當(dāng)初自己反對的人。人生就是這樣,社會總有它的規(guī)則將你的驕傲搓殺,棱角抹平。你要努力的去尋找那個(gè)契合點(diǎn),那個(gè)能被社會接納,又能聽從內(nèi)心的契合點(diǎn),才能綻放你的顏色出來。當(dāng)了記者,報(bào)道了地震、非典,讓真實(shí)的生活扎扎實(shí)實(shí)的敲打了內(nèi)心,讓內(nèi)心的觸動貼著地皮長了出來,量變之后,一個(gè)契機(jī),開始質(zhì)變,才有了之后不斷漸進(jìn)的完善、再完善。只是這一變化不是每個(gè)人都會發(fā)生,就像在事實(shí)面前,不是每個(gè)人都會追求真相,在真相面前,不是每個(gè)人都會獨(dú)立思考,獨(dú)立思考的過程,不是每一個(gè)人都能堅(jiān)持。追求真相的、獨(dú)立思考的、堅(jiān)持的人有一個(gè)共同點(diǎn),尊重自己的內(nèi)心。內(nèi)心是那個(gè)起點(diǎn),獨(dú)立的起點(diǎn),不盲從、不受欺騙、不依賴門戶、不依賴別人的起點(diǎn)。

    首發(fā)式上,很多人不止一次的提到,柴靜要幸福。幸福的柴靜要抱著孩子、攜著老公、面帶微笑。我不這么認(rèn)為,我不認(rèn)為已經(jīng)結(jié)婚、有了孩子,衣食無憂,或者滿臉微笑的女人就是幸福的,也不認(rèn)為單身的、未婚的、或者還沒有生孩子的女人就是不幸福的。幸福沒有公式,沒有條件句,幸福是一種內(nèi)心感受,一種只有自己才知道的感受,每個(gè)人的幸福都不同,每個(gè)時(shí)段的幸福都不一樣。我喜歡柴靜的回答,她說,我要配得上我希望的幸福。”

    二、執(zhí)著的追求自己想做的事。

    一九九八年,柴靜到北京,去一家雜志社實(shí)習(xí),寫國內(nèi)研究的困境,不肯按編輯的要求修改內(nèi)容,失去了來北京后的第一份工作。還是九八年,給一家刊登了一張十六歲的三陪女和男朋友的照片的雜志寫了一封《生命本身并無羞恥》的信,愿意給他們無償做記者,唯一的期望,是能和拍那張照片的攝影師趙鐵林合作。在東方時(shí)空時(shí),看到女子監(jiān)獄,暴力重犯六成是因殺夫入獄,到了新聞?wù){(diào)查,要繼續(xù)完成這個(gè)事,做女殺夫女犯人的調(diào)查。后來柴靜越來越有名,有名之后,很多追求容易被掩蓋,看不見。或者,很多想做的事更容易做成,但也有很多事情更容易被放棄。書里寫到山西這個(gè)煤炭大省嚴(yán)重的環(huán)境污染,寫到焦黃色的天空、惡臭的河流、各種各樣的癌癥和拿著布袋子裝的現(xiàn)金。一個(gè)官員問她:你是山西人,怎么就不給山西辦點(diǎn)好事兒?柴靜說:我辦的就是好事。

    同樣是執(zhí)著,最初的拒絕修改和無償自薦是執(zhí)著,后來的山西報(bào)告也是執(zhí)著。后一種,更難一些。看過柴靜的兩個(gè)采訪,一個(gè)是采訪《一九四二》的作者和導(dǎo)演,劉震云和馮小剛,十年,不斷拿起、不斷擱下,然后再拿起這個(gè)電影,一個(gè)是采訪《少年派的奇幻漂流》導(dǎo)演李安,一個(gè)電影界公認(rèn)最不可能拍成的電影,一部拍了四年的電影。也許記者有時(shí)候會將自己最關(guān)心的問題和答案通過采訪表達(dá)出來。如果我認(rèn)為是對的、應(yīng)該做的,就一定會做。柴靜說,原來她也不怎么求實(shí),總是用那股四兩撥千斤的巧勁,是后來經(jīng)歷了嚴(yán)格的思維訓(xùn)練。其實(shí),我覺得那只是方法,真正起作用的還是骨子里的那股執(zhí)著和堅(jiān)持。哪怕是對待導(dǎo)師陳虻的勸誡、批評,也是一樣,錯(cuò)的還是對的,你說了不算,撞了南墻,也我要自己認(rèn)識到。

    三、尊重人、理解人。

    尊重和理解,說起來容易,真正做到卻困難無比。尊重不是禮貌;理解不是可憐。新聞?wù){(diào)查,柴靜連續(xù)做了幾期節(jié)目,關(guān)于戒毒所強(qiáng)迫戒毒的人賣淫;關(guān)于一個(gè)1974年,因撿了一張蔣介石的傳單,而無卷宗、無判決、無罪名被超期羈押20__年的謝洪武;關(guān)于被鄙視、被拋棄、極易感染艾滋病的同性戀者。她寫到“沒有人會關(guān)心一個(gè)吸毒的人的死活”;寫到療養(yǎng)院工作人員把謝洪武和其他老人整齊的背對滿天紅霞坐成一排,老人直視前方,看上去無動于衷,她還是忍不住跟工作人員說“能不能把他們的椅子轉(zhuǎn)一下,換成另一個(gè)方向”;寫到“一個(gè)人對性和愛的態(tài)度‘不在于男男、女女、男女’,只是在于這個(gè)人本身”。在記錄這幅內(nèi)容章節(jié)的結(jié)尾,她用了一句話“我們最終將渾然難分,像水溶于水中”。

    對不同于大多數(shù)人的尊重和理解,容易接受。對于已經(jīng)聲名鵲起,或地位尊崇的人,需要的同樣是尊敬和理解。柴靜書中,周其仁推薦陳錫文時(shí),說“就算反對他的人,也是尊重他的”。朋友談?wù)撍龔亩肥哭D(zhuǎn)為采訪官員,她說,不管報(bào)道誰,都是平等的吧。當(dāng)然,她談到,哪一種尊重和理解之后,職業(yè)要求的是準(zhǔn)確。其實(shí)這對于每一個(gè)人也都一樣,要真正做到不卑不亢的尊重和理解每一個(gè)人,要求以理性的態(tài)度和豐富的知識為基礎(chǔ)。

    四、真誠的感激每一種情感。

    在《看見》首發(fā)式上,最后一刻,邱啟明發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)了自己對于柴靜的敬佩,用了一句“再怎么變,也還是那樣的欣賞你、喜歡你”,我覺得,我看見,那一刻,柴靜有些羞澀的低下了頭。書中,柴靜寫到非典結(jié)束了,“數(shù)月之后,我接到一封信,很短……他在最后說:‘你會覺得好笑嗎?我曾以為你會是我的另外一半’。”這兩個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)看到的是柴靜的真誠,因?yàn)樗嘈艅e人的真誠;一個(gè)看到的是柴靜的尊重,她尊重每一段真摯的感情。

    首發(fā)式上,主持人,稱柴靜為柴老,柴靜自己提到很多人稱她柴記者,也有人稱她為柴姑娘。我想就稱呼柴靜,因?yàn)樵谧掷镄虚g閱讀柴靜的時(shí)候,在思想交匯的時(shí)候,在沉思的時(shí)候,我們平等。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇五

    沒有過多的修飾,沒有過多的感情,柴靜用冷靜真實(shí)的文字記錄了她所見證過的悲歡離合。整本書讓我內(nèi)心產(chǎn)生最大波動的不是屬于柴靜的成長,而是人性的交織。

    20__年前,同性戀在中國似乎是一個(gè)比妓女或者艾滋病毒傳染者更為令人鄙視的詞。同性戀和其他人一樣上學(xué),工作,努力活著,事實(shí)上,同性戀是由先天基因決定的,這是人類的發(fā)展過程中的另一種必然的相愛方式,他們無法選擇,愛了就是愛了。但是,社會的不接受導(dǎo)致的是他們不能公開身份,絕大多數(shù)的他們不得不和異性結(jié)婚,建立感情的社交場所大多是公廁或是浴池,那些不是愛情,只是性行為,而且是陌生人間的,對于他們而言“在沒有過去和未來的地方,愛活不過來,只有性。”

    我們的社會不接受同性戀,同性戀只能被壓抑在角落,他們中有的因?yàn)椴焕斫猓蛔杂桑敫淖儏s無力選擇自殺,有的被父母強(qiáng)制送入精神病院被當(dāng)做一生的恥辱。是的,連父母都無法接受,最親近的人都為因新天基因而決定的性取向離開他,嫌棄他。

    書中,柴靜問張北川:“我們的社會為什么不接受同性戀者?”

    他說:“因?yàn)槲覀兊男晕幕铮焉?dāng)作性的目的,把無知當(dāng)純潔,把愚昧當(dāng)?shù)滦校哑姰?dāng)原則。”

    我不能說完完全全的明白了這段話,但是,每個(gè)人都有每個(gè)人的活法,社會的共識不能為那些社會眼中特殊的人選擇活下去的道路,當(dāng)你的無知,你的愚昧,你的偏見傷害了一個(gè)努力去生活的人,我并不認(rèn)為這作文是一種善意。21世紀(jì),人人呼吁著平等,而平等不是某些人因?yàn)榉狭舜蠹业墓沧R所以被給予的尊重,平等是發(fā)自內(nèi)心的,你有你的所愛,我尊重并誠摯的希望你能快樂地生活,你能獲得幸福。是的,這種愛并無羞恥。我相信,愛情、自由、公開表達(dá)自己身份的空氣、空間,這些同性戀者視作比生命還重要的東西,終有一天會蘊(yùn)含在每一個(gè)人的體內(nèi),總有一天,我們會與之相逢。“我們終將渾然難分,像水溶于水。”

    人性的交織,本來就是美而復(fù)雜的,法律無法因?yàn)槿诵远模诵砸矔蟹蔁o法抑制的時(shí)候,接受一切可能性,冷靜的面對,不要因?yàn)槟愕墨F語而剝奪任何一個(gè)人懺悔的機(jī)會。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇六

    《看見》是中國作家、藝術(shù)家魯迅的一本自傳體小說,它以作者自身的經(jīng)歷和感受為素材,展現(xiàn)了魯迅先生對社會現(xiàn)象的獨(dú)到見解和犀利批判。在閱讀這本書的過程中,讓我深刻地領(lǐng)悟到魯迅先生對人性的洞察和對社會現(xiàn)實(shí)的無盡呼喚。本文將從批判社會不公、喚起民眾思考、痛斥教育落后、對生活的思考以及對文化自信的展望五個(gè)方面,闡述我在閱讀《看見》后的心得體會。

    首先,魯迅先生通過《看見》這本書對社會不公的批判給我留下了深刻的印象。他以自己身邊的事例揭示了中國社會中的一些社會弊端,比如不平等的貧富差距、官員們的腐敗等。在《故鄉(xiāng)》中,魯迅先生以樸實(shí)的文字描述了農(nóng)村的貧窮和人民的艱難生活。他投身于農(nóng)村醫(yī)療保健事業(yè),目睹了許多農(nóng)村人民因醫(yī)療條件差而失去生命的悲慘場面。這使我們意識到,在一個(gè)社會中,存在著貧富不均、弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象,而這些社會問題需要我們每個(gè)人的關(guān)注和改變。

    其次,魯迅先生通過作品呼喚民眾思考。他以深入淺出的語言表達(dá)了他對傳統(tǒng)文化的思考和對社會進(jìn)步的期盼。他在《華蓋文章》中提出“先亂后工”的建議,指出在改革的道路上我們需要保持警惕和思考。他警示我們不要停滯不前,而應(yīng)該像科學(xué)家一樣以開放和批判的心態(tài)對待日常生活。只有思考,我們才能前進(jìn),才能看清社會的真相。

    再次,魯迅先生痛斥教育落后引起了廣泛關(guān)注。他以《自殺日記》中的故事諷刺了中國傳統(tǒng)教育的封閉和偏見。他認(rèn)為中國的傳統(tǒng)教育注重的是功利和死記硬背而不是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和探索精神。這種教育形同虐待,剝奪了學(xué)生的自由和個(gè)人發(fā)展的可能性。我們應(yīng)該通過閱讀和思考,發(fā)展自己獨(dú)立的見解并質(zhì)疑那些不合理和錯(cuò)誤的觀念,改變傳統(tǒng)教育方式,為下一代營造一個(gè)更自由和開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    此外,魯迅先生對生活的思考也給我留下了深刻的印象。他的作品不僅僅是批判社會,更是對生活的思考和對人性的探索。在《自殺日記》中,魯迅先生堅(jiān)決地主張不抑制和壓制自己的個(gè)性,他表達(dá)了對自由和個(gè)體權(quán)利的追求。他通過探討自己的內(nèi)心世界,實(shí)現(xiàn)了對自我的認(rèn)知和解放。我從這些作品中學(xué)到了要堅(jiān)持自我,追求真實(shí)的內(nèi)心生活。

    最后,魯迅先生在《看見》中對文化自信的展望給我留下了深刻的印象。他認(rèn)為中國人既要吸取西方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),又要保持對自己文化的自信。他強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的文化根基,在創(chuàng)新的道路上大膽嘗試。我們不能簡單地照搬西方文化,而應(yīng)該以開放的心態(tài)去吸收其他文化的優(yōu)點(diǎn),以自己的文化特點(diǎn)為基礎(chǔ)開展創(chuàng)新。這種文化自信不僅體現(xiàn)了對民族精神的堅(jiān)守,也是我們擁有更好未來的航標(biāo)。

    綜上所述,《看見》這本書讓我從多個(gè)方面認(rèn)識到社會的不公和思考的重要性,使我對自己的生活和未來有了更深的思考。我希望每個(gè)讀過這本書的人都可以像魯迅先生一樣,勇敢地面對社會現(xiàn)實(shí),勇敢地提出批評和建議,為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我們也應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念,保持對自己文化的自信,為實(shí)現(xiàn)中國夢,為實(shí)現(xiàn)社會的進(jìn)步而努力奮斗。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇七

    初見《看見》這本書的封面上的柴靜,天生的清秀,又有些小清新的文藝范兒,又像是鄰里的小妹妹,親切、可愛。因?yàn)閷ψ髡叩南矏郏謶阎环莺闷妫肓私庖恍┳约簠s不了解的層面。

    文中舉了很多實(shí)例,有很多熱門話題。兩個(gè)人物很打動我,一個(gè)是盧安克,一個(gè)是藥家鑫。盧安克是個(gè)德國人,在中國的大山里待了十年還是個(gè)沒有資質(zhì)的教育者,跟留守兒童混在一起,為了什么呢?從我的角度來說不好說,他也許是希望通過自己的努力,試圖在這些孩子的成長道路上能起到一些小小的影響作用吧!之后我去了盧安克的博客看了看,我個(gè)人覺得他太理想主義了。教育是個(gè)太大的話題,留守兒童更是個(gè)不小的社會問題。一個(gè)問題有社會、有家庭,孩子成長的問題卻在這之間變得無人理會了,而盧安克想做點(diǎn)什么,也許他做的微乎其微最后淹沒在茫茫的人潮中了,但至少他做了。書中有這樣一段對話,柴靜在采訪盧安克時(shí)說:“你一步步這樣退到農(nóng)村……”盧安克說:“我覺得不是退,是一步步接近我喜歡的地方。”一直有個(gè)問題在我腦海里縈繞,留守兒童的教育問題、孤兒問題、有一些類似于盧安克的人(無論是中國人還是外國人),他們做的事情很有意義,同時(shí)他們面對的挑戰(zhàn)和問題也不是他們這個(gè)層面可以解決的,但是他們盡力了,努力過著每一天試圖去改變或者影響著孩子的命運(yùn)。他們一定放棄了很多其他的機(jī)會,例如在大城市里發(fā)展而買房、買車的機(jī)會,他們的思想境界可能比我們在大城市里混日子的人高,但是這個(gè)是最有效的解決問題的方法嗎?是的,也許你會說:“那他們至少做了,他們過得日子比你在大城市里天天混日子要有意義的多了!”

    藥家鑫的故事我聽過很多次,這次是從藥家鑫父親的角度來闡述這個(gè)事情的來龍去脈一個(gè)自己看著長大的孩子,作為家長卻沒有機(jī)會或者無法走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,真是太遺憾了。印象很深的一個(gè)片段,藥家鑫想捐自己的眼角膜,但是藥爸爸嚴(yán)厲的告訴他,“不要了,把你的罪惡都帶走吧,不要再留給別人”。

    一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,從小別人照顧你,到你長大有了自己的家庭和承擔(dān)越拉越多的角色,也許有的角色我們扮演得好,有的角色我們扮演得不夠好,但一旦我們選擇了為人父母的角色時(shí)候,就需要關(guān)注孩子成長中的心理健康的培養(yǎng)。希望這樣的悲劇不要再發(fā)生,希望家長們不要吝嗇對孩子的表揚(yáng),要走進(jìn)孩子的心里,要教會他們承擔(dān)責(zé)任,不要逃避。

    閱讀中,我在《看見》這本書中努力尋找著自己的影子,每個(gè)人成長的路都不同,但總會有相似的痕跡。曾經(jīng),我有些害怕長大,害怕要面對更多的困難,在遇到困難時(shí)慌張、迷茫,甚至想放棄。在柴靜身上,使我懂得要坦然的等待和接收現(xiàn)實(shí)。

    《看見》這本書給我的啟示不止是生活和工作的態(tài)度,更使我體會到生活的真諦,使我對未來生活更加充滿自信。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇八

    《看見》是央視知名記者柴靜的一本記錄自己在央視十年的自傳性的書。原本只是想它用來打發(fā)一下閑暇時(shí)光,可當(dāng)我真正拿起這本書品讀起來時(shí),卻意外地收獲了更多的是對柴靜本人的敬畏,對眾多媒體失職的痛心,更有的是對人類感情的崇敬。

    一個(gè)鐘情于圍巾,外表似鄰家女孩般清秀,但柔和的聲音中透露著堅(jiān)持與不可退讓的央視主持人。柴靜以一名新聞記者的良知與正義,剝絲去繭,退去一層層偽飾的泡沫,向觀眾呈現(xiàn)事實(shí)真相。當(dāng)還未踏足新聞記者行業(yè)的時(shí)候,二十三四歲的柴靜面對高高在上的陳虻堅(jiān)定地說,“我關(guān)心新聞中的人”。確實(shí)十年歷程她都堅(jiān)守了自己的初衷。

    于我而言,《看見》讓我能有一個(gè)機(jī)會重新審視那些以前震撼我們的事,有一些事當(dāng)時(shí)我通過電視、網(wǎng)絡(luò)等方式知道事件大致的輪廓,有個(gè)模糊的了解,更多的也只是跟隨著當(dāng)時(shí)主流媒體的看法。時(shí)隔多日后能再次看到事件的真相和始末,讓我有了新的認(rèn)知,修正了一些對當(dāng)事人的偏見,對事件的本質(zhì)也有了更深刻更準(zhǔn)確的看法。《看見》一共405頁,厚厚的一疊紙張中敘述了十多件柴靜親身經(jīng)歷過的事件,整本書內(nèi)容人物鮮活,故事真實(shí),一字一句沒有夸大和說教,只是很平靜的不帶偏見的表述著新聞事件,就像一把尖銳的刀子直刺整件事的心臟,帶我們見到最深入最本質(zhì)的一面,那些掩埋的真相總能在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間讓心高高拋起,揪成一團(tuán)紙,擰巴巴的撫不平整,又在下一刻重重的跌回胸膛,讓人不禁陷入深思。

    讀此書,就好像看見一個(gè)女子的成長過程,從無知無畏的年少輕狂,到理解了解后的從容淡定;從初出茅廬的鋒芒畢露到而立歲月的內(nèi)斂恬靜;從自以為是、過于用力的自我到冷靜自省、客觀自然的大我,沒有華麗和自我標(biāo)榜,沒有夸大和說教,只是娓娓道來,只是不帶偏見的表述,卻自有動人心扉的力量,如此平凡豐富,如此深刻。

    書上說:“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。”人生路漫漫,生活五味雜陳。懷揣一顆真心,看人間百態(tài),品人世情懷。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇九

    看見,是一種觸動人心的體驗(yàn)。當(dāng)我們走在繁華的街道,經(jīng)過一個(gè)陌生的面孔時(shí),往往會不經(jīng)意地將視線投向別處,而沒有真正看見這個(gè)人。然而,一旦我們停下腳步,用心去觀察,便會發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市中充滿了無盡的故事和人情味。我曾經(jīng)有過一個(gè)意外的機(jī)會,讓我深刻地體會到了看見的力量。

    段落二:看見可以改變態(tài)度。

    那是一個(gè)寒冷的冬日,我來到一家敬老院參加志愿活動。剛開始時(shí),我并沒有完全投入其中。然而,在和老人們交流的過程中,我不禁開始留意到他們眼中的光芒,那是記憶中的閃爍,是他們年輕時(shí)的激情與夢想。在看見了他們心底的真誠和孤獨(dú)后,我重新審視了自己對老人的態(tài)度。我意識到,他們是我們生命中不可或缺的一部分,應(yīng)該給予他們更多的關(guān)懷和尊重。看見改變了我的態(tài)度,使我更加懂得珍惜與他人的連接。

    段落三:看見讓人感悟生命的真諦。

    有一次,我在夜晚觀看了一場星空。細(xì)看那些繁星點(diǎn)點(diǎn),心中涌動著恢宏的宇宙和無限的寧靜。這讓我明白了生命在整個(gè)宇宙中是多么的渺小,而我們每一個(gè)個(gè)體都在其中扮演著不可替代的角色。當(dāng)我們學(xué)會看見日常生活中的美好,我們便能領(lǐng)悟到生命的真諦。看見的過程對于我們發(fā)現(xiàn)自己的存在意義和責(zé)任十分關(guān)鍵。

    段落四:看見需要用心傾聽。

    看見不僅僅停留在視覺上,關(guān)鍵在于用心傾聽。許多時(shí)候,我們身邊的人在呼喊著需要關(guān)懷和理解,然而過于繁忙或冷漠的態(tài)度往往讓我們忽視了這些呼喊。曾有一次,一位朋友心情低落,我才意識到了她需要傾訴的渴望。我將她拉到一旁,耐心地聆聽她的心聲,并給予她適當(dāng)?shù)陌参亢徒ㄗh。這次經(jīng)歷使我明白了看見的真正含義,它需要我們用心傾聽他人。只有當(dāng)我們用心細(xì)致地傾聽他人的需要,才能真正看見他人的內(nèi)心世界。

    段落五:看見需要放下偏見。

    看見需要我們放下偏見和成見,用寬容和包容的心態(tài)去審視這個(gè)世界。很多時(shí)候,我們對別人的評價(jià)和觀念受到了傳統(tǒng)觀念和社會期待的束縛,而忽略了他們真正的價(jià)值。然而,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)歷和夢想,都值得被看見和尊重。曾有一次,我誤以為一個(gè)人與我價(jià)值觀相左,對她產(chǎn)生了成見。但在一個(gè)意外的機(jī)緣下,我和她有了深入的交流,才意識到我曾經(jīng)對她的偏見是多么的狹隘。看見需要我們放下成見,給予他人一個(gè)公正和真誠的機(jī)會,這樣才能看到他們真正的價(jià)值和光芒。

    綜上所述,看見是一種觸動人心的體驗(yàn)。它可以改變我們的態(tài)度,感悟生命的真諦,需要用心傾聽他人的需求,同時(shí)還需要我們放下偏見來真正看見他人的價(jià)值。當(dāng)我們學(xué)會看見,我們便能真正感受到生活的美好和豐富,同時(shí)也能更好地與他人相連。因此,讓我們在忙碌的生活中停下腳步,用心去看見這個(gè)世界,體驗(yàn)看見的力量。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇十

    說起來慚愧,已經(jīng)很久沒有靜下心來好好看一本書了,柴靜的《看見》卻讓我一見鐘情,書中并沒有華麗的詞藻和多么優(yōu)美的文字,但是這些平實(shí)的文字,卻總能引起我的共鳴,讓我有一種看完他的欲望。

    看見,是書名,也是我一直思考的問題。在漫漫歷史長河中,作為一個(gè)渺小的個(gè)體,我能看見的東西很局限,在這個(gè)局限中又有多少是我能看透,看明白的呢?別的不說,對于自己,我又是否能看見自己的內(nèi)心深處?從小到大習(xí)慣了順從,但又一天需要自己做主一些事的時(shí)候,就會慌張失措。現(xiàn)在的我,喜歡在一個(gè)人的時(shí)候思索,與自己的內(nèi)心對話,我的人生目標(biāo)是什么?我渴望和我所追求的到底是一種怎樣的生活?他跟現(xiàn)在生活的差距在哪里?需要怎么做才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)?得到的結(jié)果往往是無解。生活是個(gè)魔術(shù)師,他在這里的某個(gè)時(shí)刻我的意識形態(tài)是這樣,但是下一刻,他會為你打開一個(gè)窗或者在路口轉(zhuǎn)一個(gè)彎,讓你欣喜或者沮喪。而我所能做的,就是盡自己所能的去做自己可以做的事,做完之后不要去想結(jié)果,就讓他過去,是成功最好,不成功我也能淡然處之。這也是所謂的成熟吧。

    書中內(nèi)容除了給人以人生得思考外,作者更多記錄得是自己的成長。

    魯迅先生曾經(jīng)說:“我們從古至今,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人。”《看見》讓我對cctv改變了很多固有的成見,做新聞的人骨子里都有那么些執(zhí)拗,作為觀眾我們看不到他們幕后的掙扎和探索。

    什么是真實(shí)?最真實(shí)的文字莫過于作者對自己真切的成長記錄,而讓那些處在人生懵懂的人們從這成長的文字中體會和感受到真實(shí)的愛與痛,只有在這種愛與痛中激發(fā)出來的能量,才叫人生的“正能量”。關(guān)注無數(shù)人真實(shí)的生活,用我們富有感情和敏銳的眼睛去捕捉、發(fā)現(xiàn),將完整事件鋪陳在大眾面前,讓他們自己做出判斷。

    也許,這就是媒體最大程度上,能夠做到的最好的。

    看了《雙城的創(chuàng)傷》后,我的心情很抑郁,這種感情不濃卻化不開;在《山西,山西》一章里,書記跟老頭兒的那一番“國家是先發(fā)展再治理”、“有錢就能治理”的話,回蕩在心頭凝成郁結(jié);在《真實(shí)自有萬鈞之力》一章中,看到那個(gè)沒能求出小女孩,最終只能夠給她兩個(gè)糖的記者在嚎啕大哭時(shí),我雖沒有淚眼婆娑,但心里猶如被蟻啃噬一樣。柴靜帶給人的力量,不是來自這些故事本身,而是來自于柴靜認(rèn)識人,了解人,感受人,理解人,她在認(rèn)識人的過程中認(rèn)識自己,也讓我們跟隨著她去認(rèn)識我們自己。

    在《看見》的宣傳片里,柴靜說以前別人認(rèn)為她是一個(gè)如林妹妹般的人物,但我現(xiàn)在看到的是一個(gè)揮灑自如的女強(qiáng)人;書中以前的柴靜是一個(gè)被批評后會“眼淚打轉(zhuǎn)”的女孩,但現(xiàn)在的柴靜無論面對什么都能夠鎮(zhèn)定自若;曾經(jīng)的柴靜一個(gè)心氣高傲的文藝女青年,現(xiàn)今的柴靜已經(jīng)化繭成蝶。《看見》是這十年來柴靜看見的別人的故事,也是這十年來柴靜看見的自己的故事。

    看到了柴進(jìn)辛苦事業(yè)的進(jìn)程,再反觀自己,雖然本身職業(yè)不是記者,但是知道記者的責(zé)任感是很巨大的,他們的言論導(dǎo)向決定了群體的思維導(dǎo)向,這也就是政府為何多多干預(yù)媒體的言辭,南方周末事件才能得以發(fā)生。柴靜她的出名是中國當(dāng)代迫切渴望真實(shí)報(bào)道的必然發(fā)生的結(jié)果,她給人真實(shí)、追根究底,解決問題的真實(shí)感覺,所以很多柴迷信賴她,我雖然不是她的柴迷,但是內(nèi)心是尊重她,敬重她這種女子,也渴望自己能像她一樣,有自己的原則,又在不斷經(jīng)歷中完善自己的原則,獨(dú)立而自主。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇十一

    在《看見》一書中,柴靜寫了她在十年前當(dāng)直播主播時(shí)的采訪每個(gè)故事的始末。也是她當(dāng)直播記者酸甜苦辣的經(jīng)歷,她從自己當(dāng)記者開始寫起:別當(dāng)了主持人就不是人了;那個(gè)溫暖的跳動就是活著;雙城創(chuàng)傷;我們終將渾然難分,像水溶于水中;沉默在尖叫;山西,山西;我只是討厭屈服;許多事情是有人相信才會存在;真相常流失于涕淚交加中;只求了解和認(rèn)識而與;新舊之間沒有怨訟,唯有真與偽是大敵;事實(shí)就是如此;真實(shí)自有萬鈞之力;只聽到青綠的細(xì)流聲;邏輯自泥土中剝離;無能的力量;采訪時(shí)并郵件的互相探問;不要問我為何如此眷戀;陳虻不死。

    從這些事件中使我懂得做事要真實(shí),要實(shí)事求是,評論事情要客觀,要站在對方的角度理解和寬容別人。

    用《看見》書里的話來自省:寬容的基礎(chǔ)是理解,你理解嗎?寬容不是道德,而是認(rèn)識。唯有深刻地認(rèn)識事物,才能對人和世界的復(fù)雜性了解和體諒,才有不輕易責(zé)難和贊美的思維習(xí)慣,永遠(yuǎn)與真實(shí)站在一起。讓我們從此刻開始,更多的試著去理解周圍的人和事、理解這個(gè)世界。

    通過讀柴靜《看見》一書的點(diǎn)滴感悟:生活中最勇敢的事莫過于,看透了這個(gè)世界,卻依舊愛著它;有時(shí)候,你把什么放下了,不是因?yàn)橥蝗簧岬昧耍且驗(yàn)椋涡詨蛄耍墒於嗔耍簿椭溃@一頁該翻過去了;一個(gè)人良好的自我認(rèn)知來源于對自己生活和情緒的掌控,來源于樂天知命的智慧和自信從容的內(nèi)心……讓我們在工作、家庭、社會都要擔(dān)當(dāng)?shù)膲毫ο拢龅絻?nèi)心堅(jiān)強(qiáng),少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)猜忌,多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)浮躁,多一談定,少一煩惱,多一點(diǎn)快樂!因?yàn)椋粋€(gè)人快不快樂幸不幸福其實(shí)是由自己主宰和內(nèi)心決定的!正如柴靜理解的幸福:即使開著破車只要前行就好!

    胡適說:“給你自由,你不獨(dú)立,仍是奴隸。”學(xué)會獨(dú)立思考,可以表達(dá)看法,但不偏激。能了解事件背后的本質(zhì),能包容別人的觀點(diǎn),客觀公正的評價(jià)。學(xué)會反思,在反思中去建立屬于我自己的認(rèn)識事物的坐標(biāo)系,這也許就是我從這本書中學(xué)到的。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇十二

    第一段:引言(200字)。

    《看見》是中國現(xiàn)代作家柴靜的一本紀(jì)實(shí)性小說,通過對中國社會的觀察和對中國家庭的剖析,揭示了當(dāng)代中國所面臨的許多問題。我借此機(jī)會讀了這本書,并深感觸動。通過閱讀《看見》,我意識到了社會發(fā)展的種種現(xiàn)實(shí)和困境,也開始思考自己應(yīng)該為社會做出什么貢獻(xiàn)。

    第二段:社會現(xiàn)實(shí)的揭示(200字)。

    《看見》以一種犀利而真實(shí)的方式展示了中國社會的現(xiàn)實(shí)狀況。作者通過年度新聞報(bào)道的研究和對社會事件的跟蹤,揭示了一些令人震驚的真相,如環(huán)境污染、食品安全問題、官員的腐敗等等。通過閱讀這些報(bào)道,我深刻地認(rèn)識到我們生活的這個(gè)社會中存在著許多不公和不合理的現(xiàn)象。與此同時(shí),我也認(rèn)識到,我們每個(gè)人都應(yīng)該站出來,倡導(dǎo)正義和改變這種狀況。

    第三段:家庭問題的思考(200字)。

    《看見》不僅關(guān)注了社會問題,還深入揭示了家庭問題。作者在書中提到了許多關(guān)于教育、婚姻、贍養(yǎng)等方面的故事和情節(jié),這些情節(jié)引起了我的思考。在當(dāng)代中國,家庭關(guān)系的緊張和沖突時(shí)有發(fā)生,父母和子女之間的矛盾也屢見不鮮。通過閱讀《看見》,我開始反思自己在家庭中的角色以及我應(yīng)該如何在家庭中扮演更積極的角色,為家人帶來快樂和幸福。

    第四段:個(gè)人責(zé)任和社會貢獻(xiàn)(300字)。

    《看見》讓我認(rèn)識到,作為一個(gè)有思想的人,我有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)。而這種貢獻(xiàn)不僅僅是指投身于一場偉大的事業(yè),更包括從小事做起,用自己的力量去改變現(xiàn)狀。通過閱讀《看見》,我決定從現(xiàn)在開始,積極倡導(dǎo)環(huán)保、支持正義,并為改變社會現(xiàn)狀而努力。我相信只要每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量,我們的社會就會變得更加美好。

    第五段:展望未來(300字)。

    讀完《看見》后,我對中國社會的未來有了更加深刻的認(rèn)識和展望。我相信在當(dāng)前社會的轉(zhuǎn)型和發(fā)展下,人們對于公平、正義和環(huán)境保護(hù)的呼聲會越來越高。通過自己的努力和帶動身邊的人,我相信我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會。無論在哪個(gè)領(lǐng)域,只要我們心懷社會的發(fā)展,用心讀看見,就一定能夠在生活中獲得更多的收獲和成長,同時(shí)為這個(gè)社會帶來積極的變革。

    總結(jié):

    通過閱讀《看見》,我不僅了解了中國社會的現(xiàn)實(shí)狀況和家庭問題,還深刻認(rèn)識到個(gè)人責(zé)任和社會貢獻(xiàn)的重要性。我相信,每個(gè)人都能夠?yàn)樯鐣陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。閱讀《看見》,讓我看見了社會的各種問題,也看見了自己應(yīng)該扮演的角色,我愿意用我自己的努力去改變這個(gè)世界。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇十三

    第一段:引子(200字)。

    人生中經(jīng)歷的每一個(gè)瞬間,都在我們心中留下了一道道難以磨滅的印記。而當(dāng)眼睛看見那些令人震撼的景象時(shí),那種感動更是深入靈魂。我也有幸能夠親眼目睹一些震撼人心的場景,讓我對生活和人生有了更深刻的體會。

    第二段:看見世間繁華背后(200字)。

    人們常常看見城市繁華的外表,但真正看見城市背后的辛酸和付出的卻并不多。然而,我曾有幸看見一個(gè)普通清潔工人辛勤工作的場景,讓我對這個(gè)城市的幕后英雄充滿敬意。在寒風(fēng)中,他們默默地清理街道,早已取代了明亮的天空。他們不求名利,只為讓這個(gè)城市更美好,這種看見令人動容。

    第三段:看見人生的奇跡(200字)。

    在醫(yī)院里,我看見了一個(gè)奇跡。一個(gè)身患絕癥的病人,在醫(yī)生與家人的堅(jiān)持與努力下,終于擺脫了死神的魔爪。那一刻,我看見了醫(yī)學(xué)的力量和人性的美好,在無盡的黑暗中看見了一絲希望。這個(gè)看見讓我明白,人生中的奇跡并非偶然,而是需要我們堅(jiān)持與努力的結(jié)果。

    第四段:看見自然的魅力(200字)。

    大自然是一個(gè)神奇而又美麗的世界。經(jīng)常與大自然接觸的人們,會看見每一個(gè)瞬間都蘊(yùn)含著無限的魅力。我的朋友是一個(gè)攝影師,他經(jīng)常帶著相機(jī)到大自然中尋找美景。有一天,他給我展示了他的作品,我看見了大自然的多姿多彩,那些靜謐而又絢爛的風(fēng)景讓我心生向往。

    第五段:看見內(nèi)心的力量(200字)。

    每個(gè)人內(nèi)心都有一種力量,那就是對未來的信念。無論遭遇多大的困難,只要我們堅(jiān)持著看見內(nèi)心的力量,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,達(dá)到自己的目標(biāo)。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過:“內(nèi)心的宇宙比外面的宇宙更為遼闊。”看見內(nèi)心的力量,讓我相信,人生中的每一個(gè)努力和奮斗都是有意義的。

    第六段:總結(jié)(200字)。

    通過這些看見,我對生活和人生有了更深刻的體會。每一個(gè)人都有能力看見不同的事物,從而打開心靈的窗戶。看見城市背后的付出,看見醫(yī)學(xué)的力量和人性的美好,看見大自然的魅力,看見內(nèi)心的力量,都讓我對生活和世界充滿了希望。無論將來遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),我都相信只要保持對生活的熱情,用心去看見,我們一定能夠充實(shí)、幸福地生活下去。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇十四

    在這個(gè)多元化的社會中,我看見了很多不同的人生百態(tài)。有人在成功的道路上奮力前行,有人在困境中苦苦掙扎,有人在追求夢想的道路上充滿了希望和激情。無論是經(jīng)歷了風(fēng)雨的成功者還是嘗盡了人生苦辣的失敗者,他們都是我人生中的一部分。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求,我從中看到了堅(jiān)韌、勇氣和智慧,這些都成為了我成長路上的寶貴財(cái)富。

    第二段:我看見沒有捷徑的奮斗。

    這個(gè)世界上沒有捷徑可尋,只有努力奮斗才能獲得成功。我看見了一位白手起家的企業(yè)家,他用自己的辛勤勞動和智慧建立了一個(gè)成功的事業(yè)。我看見了一位優(yōu)秀的音樂家,他堅(jiān)持不懈的練習(xí)和無盡的才華讓他成為了一代宗師。我看見了一個(gè)平凡的學(xué)生,他通過無數(shù)個(gè)深夜的熬夜和復(fù)習(xí),最終考上了心儀的大學(xué)。這些例子告訴我,只有堅(jiān)持不懈的努力才是通向成功的唯一途徑。

    第三段:我看見堅(jiān)持帶來奇跡。

    堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵,我從中看見了很多令人驚嘆的奇跡。當(dāng)我看見一位殘疾人在殘酷的環(huán)境中艱難奮斗,最終成為了一名偉大的藝術(shù)家時(shí),我被他的毅力所震撼。我還看見了一位年邁的長跑運(yùn)動員,他的體魄雖然不如年輕人,但他卻堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練,最終獲得了金牌。這些人的故事告訴我,只要堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo),就會有奇跡出現(xiàn)。

    第四段:我看見成功的無數(shù)方法。

    成功的方法有很多種,每個(gè)人都有自己的方式。我看見了一個(gè)平凡的家庭主婦,在家庭責(zé)任的背后,她用自己的點(diǎn)滴積累創(chuàng)辦了一家小生意,最終成為了一名成功的企業(yè)家。我還看見了一位年輕的科學(xué)家,通過不斷的探索和實(shí)驗(yàn),他最終發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。這些例子告訴我,只要找到適合自己的方式,堅(jiān)持不懈地努力奮斗,成功就在不遠(yuǎn)處。

    第五段:我看見成長的力量。

    在我看見的每一個(gè)故事中,我看見了成長的力量。每個(gè)人都在成長的過程中,經(jīng)歷了無數(shù)次的起伏和曲折,變得越來越強(qiáng)大。我看見了我的朋友,在困境中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折,最終變得堅(jiān)不可摧。我看見了我的家人,在生活的磨礪中變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。這些成長的故事告訴我,只有經(jīng)歷了苦難和挫折,才能使我們成長為更好的人。

    總結(jié):在這個(gè)多元化的社會中,我看見了人生百態(tài),看見了沒有捷徑的奮斗,看見了堅(jiān)持帶來奇跡,看見了成功的無數(shù)方法,看見了成長的力量。這些都成為了我人生中的寶貴財(cái)富,我相信通過不斷的觀察和體驗(yàn),我會看見更多的人生智慧和價(jià)值。我將堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo),勇敢地面對挑戰(zhàn),活出我想要的精彩人生。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇十五

    在我有生之年,我曾見過無數(shù)令人震撼的景象。有的是大自然帶給人們的壯麗景色,有的是人類文明進(jìn)步的見證,還有的是人與人之間溫暖的互助。但是,最值得我記錄的,莫過于我親眼所見的那一刻,能夠感受到內(nèi)心深處產(chǎn)生的共鳴和感悟。這些瞬間見證了人類的智慧和美好,也啟發(fā)了我對生活的思考。

    第二段:自然的力量,人類的勇氣。

    作為地球上的一片微塵,每當(dāng)我站在大自然的面前時(shí),內(nèi)心充滿著敬畏之情。曾有一次我登上了一座高山,俯瞰著腳下的美景。那是一片綺麗的湖泊和山峰,恍若仙境。與之相比,我是那樣微小。在大自然面前,人類不過是一個(gè)渺小的存在。但是,正是因?yàn)檫@份渺小,讓我更加珍惜每一次機(jī)會去感受大自然的力量和美妙。人類的勇氣和智慧,也能在這種渺小中得到顯露。例如,當(dāng)我看到那些攀登珠峰的人們,他們的勇氣和頑強(qiáng)精神讓我為之欽佩,仿佛能看見自己內(nèi)心的火焰在燃燒。

    第三段:和諧的人與人之間。

    除了大自然的壯麗景色,我也感受到了人類之間的和諧與溫暖。曾有一次我看到一個(gè)盲人摔倒在地,當(dāng)時(shí)恰好有一個(gè)陌生人伸手去扶起他。這個(gè)場景讓我感到人與人之間的相互幫助是那樣的自然而然。其實(shí),我們總是太過注重自己的小圈子,忽略了周圍的人。然而,當(dāng)我們長時(shí)間和他人相處時(shí),才能發(fā)現(xiàn)人性的美好。這樣的場景總能讓我體會到人類的溫情和力量。只有以善良去待人,用愛心去幫助他人,我們才能真正理解并實(shí)踐共同發(fā)展、和諧與共存的原則。

    第四段:感悟生活的點(diǎn)滴。

    生活就是一個(gè)永恒的學(xué)習(xí)過程,每時(shí)每刻,都有新的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。當(dāng)我們用心去觀察和思考生活中的點(diǎn)滴,就能夠從中獲得更多的智慧與理解。我常常通過觀察生活中的小事情,來進(jìn)一步理解生命的意義。例如,當(dāng)我看到一只蝴蝶從花朵間飛過時(shí),我才發(fā)現(xiàn)生命是如此的短暫而美麗。因此,我學(xué)會了珍惜和感激每一個(gè)生命瞬間。人生像一盒巧克力,我們永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道。只有用心去感受,才能體會到生活的無窮魅力。

    第五段:從感受到行動,讓世界更美好。

    總結(jié)自己的心得體會,讓我認(rèn)識到每個(gè)人都可以為這個(gè)世界帶來積極的改變。從生活中的點(diǎn)滴中,我們可以看到人類的智慧、創(chuàng)造力和善良。只有將這些內(nèi)心的感受轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動,我們才能真正讓這個(gè)世界變得更加美好。無論是給予他人的微笑和幫助,還是積極參與公益活動,或是保護(hù)環(huán)境與生態(tài)平衡,每個(gè)人都有責(zé)任去行動。我相信,只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的一份力量,世界將充滿更多的和諧,美好和希望。

    總之,我見證了大自然的力量與美麗,感受到人與人之間的和諧與溫暖,領(lǐng)悟了生活的點(diǎn)滴。這些看見給了我深深的觸動,也激勵(lì)著我繼續(xù)前行。我要將我的思考和行動帶給這個(gè)世界,讓世界變得更加美好。無論是在大自然還是在人類文明的進(jìn)步中,我們都需要心靈的洞察和行動的力量,去創(chuàng)造一個(gè)更加美麗、和諧與幸福的世界。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇十六

    在日常生活中,我時(shí)常能夠看見一些令人動容的事物,這些事物給予了我深刻的感悟和領(lǐng)悟。每一次看見,都讓我更加明白了人生的真諦和重要性。從這些看見中,我獲得了許多心得體會。

    首先,我看見了友情的珍貴。友情是一種無私奉獻(xiàn)的情感,它貫穿在每個(gè)人的生活中。在高中時(shí),我結(jié)識了一位非常要好的朋友。我們有著相同的興趣愛好,經(jīng)常一起參加各種活動和聚會。他總是在我最需要的時(shí)候給予我力量和鼓勵(lì)。我曾經(jīng)因?yàn)橐淮侮P(guān)鍵考試沒有考好而沮喪,他陪伴我一起度過了低谷,鼓勵(lì)我不要放棄。他的友情讓我深感珍貴,也讓我明白了友情的力量。

    其次,我看見了母愛的偉大。在我的成長過程中,媽媽始終是我最親近、最依賴的人。無論是我感到快樂還是失落,她總是在我身旁給予我安慰和支持。我看見她每天早起準(zhǔn)備我的早餐,關(guān)心我是否衣食無憂;我看見她每次如何傾聽我的心聲,給予我真誠的建議。每一次看見媽媽為我付出時(shí),我的心里都充滿了溫暖和感激。她的母愛教會我如何去關(guān)心和愛護(hù)身邊的人。

    第三,我看見了努力和奮斗的價(jià)值。成功并不是唾手可得的,需要經(jīng)過長時(shí)間的積累和不懈的努力。我曾經(jīng)看見了很多成功人士的努力與奮斗。他們給我深刻的啟示,告訴我只有付出才能收獲。比如,我看見了一位杰出的作家,她每天苦思冥想,不斷琢磨如何創(chuàng)作出更好的作品;我看見了一位著名的企業(yè)家,他為了實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)夢想,付出了很多時(shí)間和精力。這些看見教會了我要勇往直前,永不放棄。

    第四,我看見了自然的壯麗與美好。當(dāng)我站在雄偉的大山面前,呼吸著清新的空氣,看見山川的壯麗景色,我被自然的力量和美麗所征服。我看見了草地上萬紫千紅的花朵,為我?guī)砹藷o盡的美好和快樂。我看見了湖泊的平靜和海洋的廣闊,它們教會了我靜心與放松。每一次看見自然都讓我感到內(nèi)心的凈化和深深的感悟。

    最后,我看見了人性的光輝與溫暖。盡管社會中存在著一些負(fù)面的現(xiàn)象,但我相信人性的光輝是絕對存在的。我看見街頭一個(gè)陌生人主動幫助老人過馬路;我看見一個(gè)富有的商人捐款資助貧困學(xué)生;我看見巡邏的警察保護(hù)我們的安全。這些看見讓我相信,人性是美好和溫暖的。它們激發(fā)著我對他人的關(guān)愛和幫助。

    在生活的點(diǎn)滴中,我看見了許多感人的事物,每一次看見都給了我很多心得體會。友情的珍貴、母愛的偉大、努力和奮斗的價(jià)值、自然的壯麗與美好以及人性的溫暖和光輝,這些看見成為我生活的指南,讓我明白了人生的真諦和意義。因此,我決定以這些感悟?yàn)閯恿Γ谖磥淼娜兆永铮米约旱男袆尤ビ绊懞透淖兩磉叺氖澜纾蔀橐粋€(gè)更好的人。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇十七

    人的一生中,難免會遇到各種各樣的事情,有些讓我們歡喜,有些讓我們憤怒,還有些讓我們心碎。然而,只有親眼見過,親身經(jīng)歷過,我們才能真正理解和體會到人生的真諦。通過看見的經(jīng)歷,我深刻地悟出了一個(gè)道理:眼見為實(shí)。

    第二段:看見愛與希望,重新定義幸福。

    親眼目睹愛與希望的力量,讓我重新審視和定義了幸福。有一次,我走在街上,看見一個(gè)流浪漢顫巍巍地坐在角落里,他瘦弱的身體令人心酸。然而,當(dāng)一個(gè)熱心人遞給他一碗熱乎乎的粥時(shí),他的眼神中燃起了一絲希望。這一幕讓我明白,不管是給予還是接受,愛與希望是讓我們感到幸福的關(guān)鍵。只要我們看見并珍惜這些,幸福將與我們同在。

    第三段:看見堅(jiān)韌與勇氣,堅(jiān)守真實(shí)的自我。

    在生活的道路上,常常會有種種困難和挑戰(zhàn)。而當(dāng)我們看見堅(jiān)韌與勇氣時(shí),我們會被激勵(lì)和感動。我曾見過一個(gè)體育比賽中的運(yùn)動員,他在比賽中受傷了,但他咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到最后。他雖然沒有贏得比賽,但他的頑強(qiáng)和勇氣讓我深受啟發(fā)。正是因?yàn)樗匆娏俗约簝?nèi)心的堅(jiān)持,他才能堅(jiān)守真實(shí)的自我,這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

    第四段:看見人與自然的和諧共生,思考生命的意義。

    當(dāng)我們真正看見人與自然的和諧共生時(shí),我們會產(chǎn)生對生命意義的深刻思考。有一次我去旅行,看見了一個(gè)村莊,那里的人們與自然和諧相處。他們沒有繁復(fù)的城市,也沒有浮躁的環(huán)境,但他們的生活簡單而幸福。看見他們,我開始思考,我們的生命是否真的需要那么多物質(zhì)的追逐,是否我們應(yīng)該更加關(guān)注人與自然的和諧共生。只有通過看見,我才能對生命的意義有了更深刻的體會。

    第五段:看見的力量,將改變我們的未來。

    通過看見,悟出一生的真諦,重新定義幸福,堅(jiān)守真實(shí)的自我,思考生命的意義,這些都是看見的力量。而當(dāng)我們擁有了這種力量,我們就能夠積極改變自己的未來。正如喬布斯所說:“你不可能事先知道未來,但你可以用你相信的東西去改變它。”只有真正看見了,我們才能夠改變未來的自己,創(chuàng)造美好的人生。

    總結(jié):

    通過看見,我們可以悟出人生的真諦,重新定義幸福,堅(jiān)守真實(shí)的自我,思考生命的意義,這些都是引導(dǎo)我們走向美好未來的力量。讓我們用看見的眼睛去觀察世界,用看見的心靈去感受生活,用看見的力量去改變未來。只有這樣,我們才能夠過上一個(gè)充滿愛、希望和真實(shí)的人生。

    看見閱讀心得體會(實(shí)用18篇)篇十八

    作為一個(gè)普通的人,我們每天都在見證著各種各樣的事物。有些事物或讓人愉悅,或給人以啟發(fā),或令人感到震撼,而這一切的體驗(yàn)讓我受益匪淺。從我的角度出發(fā),我認(rèn)為這些所謂的“看見”,不僅僅是肉眼所見,更是思想上的觸動。在日常生活中,我看到了科技的進(jìn)步、人們的友善、自然的美麗、人物的偉大以及人生的無常,每一次的觸動都讓我更加明白這個(gè)世界的真相。

    首先,科技的快速進(jìn)步是我所看見的其中一部分。在一個(gè)被信息侵襲的時(shí)代,我們通過互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等科技產(chǎn)品與世界互通有無。科技的進(jìn)步不僅給我們帶來了便捷,也讓我們對未來充滿了期待。我曾看見了無人機(jī)為人們送快遞的場景,看見了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)帶來的全新體驗(yàn),這些都讓我興奮不已。然而,同時(shí)我也看到了科技進(jìn)步的背后所帶來的影響。例如,人們沉迷于手機(jī)游戲而失去了與現(xiàn)實(shí)的互動,科技的便捷也讓我們逐漸喪失了原本的耐心和勇氣。科技不應(yīng)成為我們生活的主宰,取而代之的應(yīng)該是人與人之間的真正的交流。

    其次,我看見了人們的友善。盡管這個(gè)世界上存在著許多的沖突和利益的紛爭,但仍然有許多人以友善的態(tài)度相待。在我看見的人物中,有那些默默無聞的志愿者們,他們用自己的行動去幫助那些需要幫助的人;有那些勇敢的消防員們,他們不顧自己的安危去救火;還有那些見義勇為的普通人,他們挺身而出去制止不正義的行為。這些友善的行為讓我相信,善良和正義的力量是世界上最強(qiáng)大的。

    再次,自然的美麗是我所看見的一道風(fēng)景。每當(dāng)我走進(jìn)大自然的懷抱,我總是被它的鬼斧神工所震撼。清晨的第一縷陽光,映照在湖面上泛起層層漣漪;鮮花綻放的季節(jié),讓整個(gè)世界充滿生機(jī)與美好;大海的洶涌澎湃,讓人感受到了無窮的力量。我看見這些美麗的景象,感受到了人與自然之間的和諧。然而,我們也面臨著環(huán)境問題,全球變暖、空氣污染等問題威脅著我們的家園。我們應(yīng)該珍惜大自然的恩賜,用心去保護(hù)和呵護(hù)我們的地球。

    最后,我也看見了人物的偉大和人生的無常。在人類歷史的長河中,一些偉大的人物通過他們的努力和奉獻(xiàn)為這個(gè)世界帶來了改變。如馬丁·路德·金為平等與公正而奮斗,如愛因斯坦為科學(xué)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。然而,我也看到了人生的無常。我們經(jīng)常會看到那些不幸降臨在他們身上的人們,面對著痛苦和困境,他們依然堅(jiān)強(qiáng)地面對著生活。這些人物的故事讓我們懂得珍愛眼前的一切,用一顆感恩的心去對待生活。

    總之,通過這些“看見”,我深深地體悟到了人類和社會的復(fù)雜性。科技的進(jìn)步、人與人之間友善的相處、自然的美麗、人物的偉大以及人生的無常,這些都是我在日常生活中看見和體會到的。這些體驗(yàn)幫助我更好地理解世界,為我的成長和人生增添了一份獨(dú)特的意義。在未來的旅程中,我期待著能夠繼續(xù)看見并體悟到更多的東西,為自己和他人帶來改變。

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    通過撰寫教師心得體會,我們可以更好地反思教學(xué)實(shí)踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量。小編為大家整理了一些教師心得體會,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助和指導(dǎo)。。今天,終于可以休
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    學(xué)校是一個(gè)重要的教育機(jī)構(gòu),對個(gè)人和社會的發(fā)展起著重要作用。接下來是一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話摘錄,讓我們聽聽校方對學(xué)校發(fā)展的期望和要求。課堂教學(xué)是課程實(shí)施的主陣地,花樣
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    月工作總結(jié)是對本月工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望對大家的月工作總結(jié)能夠有所啟發(fā)。醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),不僅對醫(yī)院的形象和聲譽(yù)
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    優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,請大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。青春的我們,每天都有一個(gè)全新的.
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    演講稿范文是寫給演講者的參考文稿,用來指導(dǎo)演講的內(nèi)容和表達(dá)方式,它可以幫助演講者更好地組織思路、展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和才能。接下來,我們一起來欣賞幾篇備受關(guān)注的演講稿
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    工作計(jì)劃書可以幫助我們清晰地了解自己需要完成的任務(wù)和目標(biāo)。工作計(jì)劃書不僅是反思過去工作經(jīng)驗(yàn)和成果的一種方式,也是規(guī)劃未來工作發(fā)展和目標(biāo)的重要工具。把學(xué)校體育藝術(shù)
    活動總結(jié)是對活動目標(biāo)、方案和執(zhí)行效果進(jìn)行評估和分析的過程,可以提供有價(jià)值的參考和依據(jù)。接下來,大家可以一起來閱讀一些精選的活動總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
    月工作總結(jié)是對自己工作量和工作質(zhì)量的一個(gè)分析和評估,有助于我們形成合理的工作理念和方法。下面是一些來自不同行業(yè)的專業(yè)人士的月工作總結(jié),讓我們一起來看看他們的寫作
    運(yùn)動會是學(xué)校營造積極向上氛圍,豐富學(xué)生課余生活的重要活動。以下是一些學(xué)校運(yùn)動會總結(jié)的典型案例,希望能夠?yàn)槠渌麑W(xué)校的總結(jié)寫作提供一些借鑒和思路。1、在槍聲響起的一
    只有經(jīng)過深入的自我評價(jià),我們才能發(fā)現(xiàn)自己身上還有哪些需要改進(jìn)和發(fā)展的地方。在這里,我們匯集了一些精選的自我評價(jià)案例,希望可以為大家提供一些參考和借鑒。
    自我評價(jià)不僅是一種總結(jié),更是對自己的一種負(fù)責(zé)和尊重。通過自我評價(jià),我們可以更好地認(rèn)識自己、提高自己,并為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在高中三個(gè)階段中,我步入了知識殿堂,
    社會實(shí)踐是教育教學(xué)中不可或缺的重要環(huán)節(jié),有助于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。小編整理了一些社會實(shí)踐的精彩總結(jié),希望對大家了解社會實(shí)踐的重要性有所幫助。在寒假中,我的實(shí)踐是從
    在撰寫廣播稿時(shí),要注意用詞精準(zhǔn),句式簡明,語言生動,以增強(qiáng)表達(dá)效果。沒有比這篇廣播稿更適合我們當(dāng)前話題的了,希望大家認(rèn)真傾聽。尊敬的老師、叔叔阿姨,親愛的小朋友
    班主任工作計(jì)劃的成功實(shí)施需要班主任具備良好的溝通、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望可以給班主任們提供一些思路和啟示。大家
    學(xué)生會工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考和借鑒。如果你還沒有寫過學(xué)生會工作總結(jié),不妨先來看看以下的范文,或許能給你一些啟發(fā)和幫助。
    在銷售工作中,一個(gè)明確的銷售工作計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和安排工作。看一下以下范文,可以幫助你更好地了解如何編寫一份較為完美的銷售工作計(jì)劃。“學(xué)海無涯,盡是書
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請大家自行斟酌。當(dāng)我從一個(gè)蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的小嬰兒,成長
    活動總結(jié)是對活動目標(biāo)與計(jì)劃的檢驗(yàn),有助于我們了解自己的能力與不足。下面是一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。一、活動目的:為了繼續(xù)深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)
    通過幼兒園工作計(jì)劃,可以提前確定幼兒園的教育活動和教學(xué)內(nèi)容,為教師提供明確的指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。1、上學(xué)期全體教師都積極
    寫一份月工作總結(jié)可以讓我更好地管理自己的時(shí)間和工作任務(wù),提高工作效率。接下來,我們將分享一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年以來,永湖分局在上級局及
    策劃書的撰寫需要明確項(xiàng)目的關(guān)鍵成功因素和有效的風(fēng)險(xiǎn)控制措施。在這里,小編為大家分享了一些策劃書的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T﹣砼R之際,一(1
    這種工作總結(jié)不僅僅是對自己工作的一種交代,更是對自己工作能力的一種檢驗(yàn)。推薦閱讀以下這些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,里面有很多寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。20xx年,按照區(qū)
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