通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以加深對(duì)作品內(nèi)涵和作者意圖的理解，提升自己的思考能力和寫(xiě)作水平。在下面給大家推薦幾篇精彩的讀后感文章，希望可以幫助大家更好地理解和思考。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇一
那是第幾次考不好了呢？朦朧的頭腦仿佛滿(mǎn)是失敗的影子，我放眼窗外，灰灰的蒙蒙的，就像理想一樣模糊，陽(yáng)光透過(guò)厚厚的窗戶(hù)撒在半邊臉上，我感覺(jué)不到溫暖，卻是火辣辣的，莫名地痛心。
回到家，草草地吃了飯，便坐在沙發(fā)上，呆呆地望著天花板。
母親見(jiàn)我垂頭喪氣，便拉著我的手，“陪我走走。”
我站起身，千斤的大氣層便重重地壓在我的兩肩，我呼著大氣，拖著身軀走著。
我們走了很遠(yuǎn)，各自都沒(méi)說(shuō)話(huà)，外面由于剛剛下完雨，空氣仿佛清新了些，路邊的野草和野花經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，顯得生機(jī)勃發(fā)，平坦的道路忽地到了盡頭，再往下，便是泥濘的小路。
“還走么？”我的腳不自覺(jué)地向后退了一步。
“為何不呢？”母親向小路走了一步。
又是一番死般的寂靜，我們的眼睛開(kāi)始聚焦在地上，雙腳一起一落的旋律帶動(dòng)了泥水的飛舞，露珠飛濺的瞬間化成一個(gè)腳步。
“你能找到我們走來(lái)時(shí)的路么？”媽媽打破沉寂。
“當(dāng)然。”我驀然回首，一步一個(gè)腳印，深深地刻在泥地上。
媽媽回頭走了幾百米，我連忙跟了上去，不久就回到了水泥地。
“現(xiàn)在呢？”
我看著那平坦的地面，無(wú)凹無(wú)凸，平淡無(wú)奇，走過(guò)的腳印就像雨水一般落地即散。
“正因?yàn)橄掠辏驗(yàn)槭庆哪嗦罚圆艜?huì)有痕跡，是么？”頭頂?shù)腵路燈斜斜地照著，映在母親的臉上，泛出金黃。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)道：“這難道不像人生么？”
人生？我回頭一望，母親踏過(guò)的腳印是多么深沉，是多么有力，多么令人記憶猶新，我似乎感到一片光明，盡管眼前的路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。
人生不像平坦的水泥地，平平無(wú)奇，它會(huì)飽受風(fēng)雨，充滿(mǎn)挫折，也正是這樣，它才值得我們面對(duì)，記得和珍惜。
我頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，繼續(xù)微笑地為我的人生之路留下痕跡。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇二
花季的我們，變了，變得不再那么懵懂，那么幼稚；成長(zhǎng)中的我們需要“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定與憧憬，同時(shí)也變得不再擁有生活，不再擁有歡樂(lè)，有的只是那學(xué)不完的教材，做不完的習(xí)題。
但，踏雪留痕。童年，那一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，夢(mèng)中的場(chǎng)景像印在沙灘上的腳印，隨著時(shí)光的潮水一次次擱淺，留下了那零碎的記憶。
我是沙灘上一位普通而又偉大的拾貝者，努力地搜尋著一個(gè)又一個(gè)遺失的貝殼，勾起那一串又一串的靚麗風(fēng)景，偶爾的一道彩虹，又造就了另一段精彩。
單純的我童年時(shí)迷迷糊糊記得一個(gè)名字：比爾·蓋茨，同學(xué)們笑談間為他取了個(gè)昵稱(chēng)“啤酒蓋子”。也許那時(shí)，我們并不充分了解他，也許那時(shí)這個(gè)名字只是一種娛樂(lè)，但不可否認(rèn)“比爾·蓋茨”卻永久地封存在我快樂(lè)的記憶深處。
在雪地上繼續(xù)漫步前行，前方的路仍一望無(wú)垠，但我掙脫了那雙大手。雪地上的腳印也已斑駁。10歲的我又變了，變得有點(diǎn)任性，有點(diǎn)狂妄，雪地上的腳印也變得深沉。大腦中已被灌輸“成才”的思想，我有點(diǎn)不堪重負(fù)，但我仍快樂(lè)著。
不斷地變著也不斷抒寫(xiě)著我的人生。
不斷地前進(jìn)著也不斷向未來(lái)靠攏。
其實(shí)，在這條路上，我們每個(gè)人都在不斷地失去著也不斷收獲著。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇三
人的記憶，像是一本翻也翻不完的故事書(shū)，繪滿(mǎn)了許許多多的往事。可我，總想在記憶所及的那葉里，全都是你。無(wú)論你是多么的蒼老，但你還是貫穿我成長(zhǎng)的那個(gè)人......
記得那天院里，桂花樹(shù)上掛著一個(gè)月亮，像是一個(gè)白熾燈，把粗糙的地板照出一池澄澈的水來(lái)。你坐在石凳上，低頭默默為我縫補(bǔ)衣服。你穿著紅色的布棉襖，衣角被風(fēng)輕輕拂動(dòng)，頭發(fā)也在風(fēng)中輕揚(yáng)。我想那件外套給你披上，便悄悄的走近了。我低頭一看，怎么你的頭發(fā)上沾上了許多的灰。我想許是你在哪里碰到的，我急忙的用手輕輕拍了拍，可是你頭發(fā)上的灰并未掉落，反在月光的下折射出了刺眼的白光。我才發(fā)覺(jué)這是你的白發(fā)，我才發(fā)覺(jué)歲月無(wú)情，人也可以在一夜之間白了白邊頭，我的心很酸，不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來(lái)......
記得你并未蒼老時(shí)，干凈美好的像個(gè)少女，亭亭玉立，落落大方，雙眸翦水，可以瀲滟晴方。所以我從來(lái)不擔(dān)心你會(huì)老去。直到后來(lái)，父親失業(yè)，你開(kāi)始為這個(gè)家四處奔走，為了負(fù)起我的學(xué)費(fèi)，為了不讓我在學(xué)校遭人白眼。
直到過(guò)年，你才風(fēng)塵仆仆的趕回家來(lái)。風(fēng)刮著你的衣角，獵獵作響。我在路口望著你，你咧著嘴也望著我，大聲地叫著我的小名，眼里溢滿(mǎn)了欣喜。你的聲音隨著風(fēng)灌入我的'耳際，很熟悉，有很陌生。我的心里很難過(guò)，有悲傷涌上了心口，撕扯著絞痛的心。我想喊你一聲，可我只是張了張嘴，喊不出一個(gè)字。
后來(lái)你留在家里，租了幾畝大大的農(nóng)田，日出而作日落而息。我想去幫你忙，你總是不讓?zhuān)亲屛易谔飰派稀Ｕf(shuō)我的手是用來(lái)寫(xiě)字的，而不是干這粗活。臉朝黃土背朝天的你，穿梭在一橫橫翠綠的蔬菜中，你的背影是那樣?jì)尚。路鹨魂囷L(fēng)就能夠把你吹倒。可大人們總喜歡在孩子面前逞英雄。
我想，這就是我的母親，沒(méi)有別的母親那般的柔情似水，卻也是用心良苦。她用盡了她的青春，用瘦弱的肩膀，撐起這個(gè)家，為我撐起一片天。
我愿我的生命中永遠(yuǎn)有你，數(shù)盡我成長(zhǎng)的公路牌。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇四
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“繩鋸木斷，水滴石穿。”縱覽古今，事在人為。
走在歷史的長(zhǎng)路上，聽(tīng)見(jiàn)的大多數(shù)都是古往今來(lái)有成就人士的功績(jī)，如神靈般的灌注在每個(gè)人記憶的長(zhǎng)卷上。歲月的美好時(shí)光，會(huì)留給有作為的人。
秦國(guó)時(shí)，人類(lèi)的智慧，人類(lèi)的力量，創(chuàng)造了今天的世界奇跡――萬(wàn)里長(zhǎng)城。世界本沒(méi)有它的存在，正因?yàn)橛辛巳祟?lèi)的開(kāi)創(chuàng)，才有了它高尚的地位。“坐吃山空”，古代許多君王，當(dāng)有所成就時(shí)，整天沉溺于享樂(lè)之中，不顧正事，以致于國(guó)破家亡，身敗名裂，留在歷史中，只會(huì)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。所以說(shuō)“勤者見(jiàn)智”，世間行事，就如“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”
這已是一個(gè)在當(dāng)代傳揚(yáng)很久的話(huà)題，學(xué)業(yè)有成者，無(wú)不“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”意在勤奮，歲月的無(wú)情，讓他們看到了人生的重量，未來(lái)的情景，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。
一串串美好歷史的回憶，無(wú)不是由一雙雙手記錄下的。如今的美好，經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨，歷史祖先的一點(diǎn)點(diǎn)積累，得到了那和平的'天空。
今天，那一間間載滿(mǎn)希望的教室正孕育著“歷史的畫(huà)筆”，從里面發(fā)出的盡是“之首者也”，歷史在他們應(yīng)運(yùn)而生時(shí)就開(kāi)始改變，變得越來(lái)越美。前一代，后一代，歷史的長(zhǎng)廊載著光輝前行。
腳，容不得我們停留，它催促我們?cè)谌松飞狭粝伦约旱哪_印。歲月如歌，兒時(shí)的夢(mèng)想，在未來(lái)會(huì)給你一首優(yōu)美的旋律。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇五
《泥濘留痕》講述的是鑒真和尚剛?cè)敕痖T(mén)時(shí)，因當(dāng)行腳僧而感到忿忿不平。主持知曉后，利用在泥濘中行走的道理來(lái)教育鑒真，從此，鑒真又當(dāng)起了行腳僧。
讀了這個(gè)故事，我感觸很深，特別是“在泥濘中行走，生命才會(huì)留下深刻的腳印！”這句話(huà)給我留下的印象最深。這句話(huà)說(shuō)的是只有走在泥濘的路上才會(huì)留下腳印，而那些一生碌碌無(wú)為的人，他們不經(jīng)歷挫折和坎坷，只是平平淡淡地過(guò)一生，結(jié)果什么也沒(méi)有留下。而那些經(jīng)歷風(fēng)雨和坎坷人，在困難中不停跋涉，所以他們就會(huì)留下有價(jià)值的腳印。這“泥濘”象征挫折、困苦、磨難，只有經(jīng)歷過(guò)這樣“泥濘”過(guò)程的人，才會(huì)懂得平坦的難得與可貴。
是啊，沒(méi)有風(fēng)浪不是大海，沒(méi)有坎坷不是人生。總之，人生經(jīng)歷坎坷，生命才會(huì)深刻，只有走過(guò)泥濘不堪的道路，才會(huì)留下深刻的腳印！
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇六
每個(gè)人一生中都回經(jīng)風(fēng)受浪，只有不平的人生，才能算得上完整的。仔細(xì)看看，歷史上有多少成功人士一帆風(fēng)順？相反，是的，只有經(jīng)歷坎坷，走過(guò)泥濘，最后才可以走上成功的舞臺(tái)。
“泥濘留痕”，一個(gè)多富有哲理的話(huà)語(yǔ)呀!但又有多少人能真正勇敢地去走出泥濘呢？是啊，生活中總會(huì)有兩條路，一條是平坦的大道，一條是曲折的沙漠，大多人都會(huì)選擇第一種，并認(rèn)為它是通往成功的吧！可又有多少人可以想到，通往成功的'道路往往不是第一條，而是第二條，因?yàn)椋诙l，可以使人經(jīng)歷磨煉，使選擇第二條路的人增加人生閱歷，擁有一份寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，我們就不會(huì)成長(zhǎng)，沒(méi)有認(rèn)真的反思，我們就不會(huì)進(jìn)步，選擇一生碌碌無(wú)為，就是對(duì)生命的浪費(fèi)，我們何不做一名勇于跋山涉水的勇者呢？在泥濘中艱難地行走，望著留下的深深的印跡，為別人作出榜樣。只有用心去走現(xiàn)在的泥濘，才能擁有美好的未來(lái)，成為成功者，成為人上人！
平坦大道固然好走，但不會(huì)留下足跡，與其這樣，我們不如選擇泥濘，雖不是一帆風(fēng)順，但是，這才是有意義的人生！
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇七
或許一切只因光陰如梭，讓每一滴淚都不再脆弱。
————題記。
漆黑的夜空，看不見(jiàn)星星的光亮，此刻無(wú)眠。無(wú)所謂得與失，無(wú)所謂笑與痛，只為那一片天空，只為等待，等待那一個(gè)自己。
時(shí)間的沙經(jīng)手心而落于地面，抓不住亦握不住。無(wú)論古今，無(wú)論中外，無(wú)不嘆息時(shí)間，如白駒過(guò)隙，快矣。在不停地慨嘆中，不停地呼喚中，帶走了清純的回憶，帶走了那個(gè)想留住的自己。
回憶如霜，淚，零落成行。輕嘆那些繁華流年，一路感恩，感恩上帝讓我與那些相識(shí)的人相識(shí)，與那些陌生的人陌生。得之坦然，失之淡然。不知何時(shí)，雨水悄悄把眼淚覆蓋，回憶開(kāi)始在心里慢慢殘落。我曾聽(tīng)說(shuō)：留住的叫幸福，流逝的叫遺憾。一路走來(lái)，留不住的只能來(lái)遺忘，忘不掉的就交給時(shí)間來(lái)消化吧。“howtimeflies”時(shí)空裝換，不同的時(shí)間遇見(jiàn)了不同的人。沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，沒(méi)有任何緣由，亦沒(méi)有任何情懷。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇八
泥濘留痕每個(gè)人一生中都回經(jīng)風(fēng)受浪，只有不平的人生，才能算得上完整的。仔細(xì)看看，歷史上有多少成功人士一帆風(fēng)順？相反，是的，只有經(jīng)歷坎坷，走過(guò)泥濘，最后才可以走上成功的舞臺(tái)。“泥濘留痕”，一個(gè)多富有哲理的.話(huà)語(yǔ)呀!但又有多少人能真正勇敢地去走出泥濘呢？是啊，生活中總會(huì)有兩條路，一條是平坦的大道，一條是曲折的沙漠，大多人都會(huì)選擇第一種，并認(rèn)為它是通往成功的吧！可又有多少人可以想到，通往成功的道路往往不是第一條，而是第二條，因?yàn)椋诙l，可以使人經(jīng)歷磨煉，使選擇第二條路的人增加人生閱歷，擁有一份寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有風(fēng)吹雨打，我們就不會(huì)成長(zhǎng)，沒(méi)有認(rèn)真的反思，我們就不會(huì)進(jìn)步高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享作文人網(wǎng)，選擇一生碌碌無(wú)為，就是對(duì)生命的浪費(fèi)，我們何不做一名勇于跋山涉水的勇者呢？在泥濘中艱難地行走，望著留下的深深的印跡，為別人作出榜樣。只有用心去走現(xiàn)在的泥濘，才能擁有美好的未來(lái)，成為成功者，成為人上人！平坦大道固然好走，但不會(huì)留下足跡，與其這樣，我們不如選擇泥濘，雖不是一帆風(fēng)順，但是，這才是有意義的人生！
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇九
風(fēng)雨中，一個(gè)人踽踽獨(dú)行，他身披雨衣，走在柔軟的泥土上，留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。這個(gè)人背著沉重的背包，拄著根樹(shù)枝，吃力的走著，看他的臉，完全是個(gè)年輕人，可現(xiàn)在他是那么蒼白，那么憔悴。忽然，他被一塊絆腳石絆倒了，撲通一聲摔了，他迅速爬起來(lái)，拍拍身上的泥，用布擦干凈，又繼續(xù)前進(jìn)。通過(guò)一道道關(guān)卡，經(jīng)過(guò)一次次摔倒，甚至想放棄，最后到達(dá)了頂峰。經(jīng)過(guò)那么多挫折，他還是很快樂(lè)。陽(yáng)光下，一個(gè)人大步流星，他全身輕松，走在硬硬的水泥路上，沒(méi)有留下一點(diǎn)足跡。這個(gè)人塞著耳機(jī)，快活，悠閑地走著。
他一路上沒(méi)有任何阻礙，坦坦蕩蕩，連一顆小石子也沒(méi)有碰到。很快的，他到達(dá)了頂峰。盡管他一路上非常快活、愉悅，但是，一瞬間，他萬(wàn)分沮喪。這是兩個(gè)截然不同的人，如果讓你去選擇，做其中一個(gè)人，大多數(shù)人都會(huì)去選擇第二個(gè)人。但是，大家看到了結(jié)果，也許會(huì)改變主意。為什么第一個(gè)人會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，而第二個(gè)人會(huì)覺(jué)得沮喪呢？一路坎坷的人會(huì)說(shuō)：“啊！一路上風(fēng)景無(wú)限好！”一路平坦的人會(huì)說(shuō)：“啊，這一路太快了。”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？泥濘的路上才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊！那些一生不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，碌碌無(wú)為的人，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，什么足跡也沒(méi)有留下。讓我們手挽手，走過(guò)荊棘，穿過(guò)挫折，然成功尾隨我們。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇十
一個(gè)年輕人走到一棵樹(shù)下，臉上滿(mǎn)是無(wú)奈。
他感嘆：“為什么世事都那么不順？”
已經(jīng)是深秋，金黃色的落葉散落滿(mǎn)地，微熱的風(fēng)吹來(lái)，吹散了年輕人的思緒。
“你還記得嗎？還記得嗎？”一個(gè)聲音從風(fēng)中傳來(lái)，“你還記得嗎？從前的從前，當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你撿起的那片落葉……”
那也是一個(gè)深秋，路旁一排排的掛滿(mǎn)金黃色樹(shù)葉的樹(shù)，路邊一層層散落的金黃色的樹(shù)葉。路人往來(lái)，每個(gè)人都是那么匆忙，匆忙到不愿意去看看那些落葉。
一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑來(lái)，臉上有著童稚單純的笑，那么可愛(ài)。他隨手撿起一片金黃到耀眼的落葉，隔著落葉凝望陽(yáng)光。落葉在陽(yáng)光下透明，閃出不一樣的光彩，它展現(xiàn)出自己的脈絡(luò)，在陽(yáng)光下訴說(shuō)自己的美麗。
“它原來(lái)是一幅畫(huà)呀！”小男孩高興地說(shuō)。
“你還記得嗎？還記得嗎？”聲音飄渺，“你還記得你年邁的父親掃起的那一小堆落葉……”
一個(gè)老人，一個(gè)很瘦的老頭，手上輕輕揮動(dòng)著的掃帚在地上畫(huà)出一幅抽象的畫(huà)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜的畫(huà)。那是一個(gè)深秋，一個(gè)落葉滿(mǎn)地的深秋。老人掃起了一小堆落葉，金黃色的落葉，那一小堆金黃放在地上，猶如一個(gè)個(gè)的金幣。這是一種無(wú)形的財(cái)富。
老人點(diǎn)了一根煙，順手把火柴丟到落葉中，看著一縷灰藍(lán)色的煙升起，老人瞇起了眼睛，朝著在房里看著的小男孩揮了揮手，小男孩跑了過(guò)來(lái)。
“你還記得嗎？還記得嗎……”聲音漸漸遠(yuǎn)去，“你還記得嗎？還記得嗎？那時(shí)的快樂(lè)，那時(shí)的財(cái)富……”
聲音消失在年輕人的耳朵里。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇十一
我也是小時(shí)候生長(zhǎng)在北方一個(gè)平原上的小村莊，作者寫(xiě)得那種雪的潔美及雪融后的泥濘以及由此生出的愛(ài)恨交織的復(fù)雜情感，我一直也是感受頗深，只是沒(méi)有像作家這樣精辟地用文字表述出來(lái)。
“孩子在小巷奔跑嬉鬧時(shí)不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了，他便失神地望著那泥水嗚嗚地哭，而窺視到這一幕的孩子的母親卻快意地笑起來(lái)……”這段描述讓我讀后會(huì)不由自主地生出笑意，這種情景也是我兒時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到的場(chǎng)景。做為70年代出生，而又生長(zhǎng)在貧瘠農(nóng)村的孩子們來(lái)說(shuō)，一塊小小糖果有著無(wú)限的甜蜜和幸福愉快的記憶。而像上文所描述的那樣，從口中滑落到泥濘中的糖塊會(huì)讓歡愉的心情沮喪到極點(diǎn)。不僅如此，泥濘也限制了孩子奔跑，追逐，做各種兒時(shí)游戲的范圍，使好動(dòng)的孩子們減了興致。否則就是渾身泥污，像個(gè)泥猴似的回了家，輕則是母親的嘮叨責(zé)備，重則是父親的大手在屁股上留下的紅紅的印跡。
再大些，是離開(kāi)小村子去外面的鎮(zhèn)上讀中學(xué)，那時(shí)的柏油路只有一條主線(xiàn)是黃河防汛用的，更多的村子還是窄小的土路，記得是放寒假的時(shí)候，大雪過(guò)后，厚厚的積雪融化，將土路浸泡得泥有5cm厚，自行車(chē)不能騎只能手推著，但是走不了幾步，車(chē)輪和輪瓦間便被厚厚的粘粘的黃泥塞得緊緊地，車(chē)輪一點(diǎn)也不能轉(zhuǎn)了，只能用小木棍把黃泥摳掉，車(chē)才能前行，走不出幾百米，人被車(chē)和泥弄得精疲力竭，棉衣也被急出的汗浸濕了，遙望前行的漫漫泥濘路，人的心也絕望到極點(diǎn)。
那時(shí)人的心中只有對(duì)這泥濘的痛恨。
后來(lái)工作生活在城市里，天下雨雪不僅徹底沒(méi)有了泥濘之苦，而且平時(shí)滿(mǎn)眼的鋼筋混凝土，孩子的衣服上根本不用擔(dān)心沾上一點(diǎn)泥土，在家養(yǎng)花還要去很遠(yuǎn)處找來(lái)泥土做花土。每每這時(shí)，心中便有些不太安然。
兒子二三歲的樣子帶他回我農(nóng)村的老家，因?yàn)樾〈咫x黃河很近，媽媽便盛一盆細(xì)細(xì)的黃河沙給兒子玩兒，他用小鐵鏟鏟來(lái)鏟去，高興得不亦樂(lè)乎，不知為什么一些細(xì)細(xì)的泥沙會(huì)給小小男孩帶給如此的樂(lè)趣，讓他樂(lè)此不疲。那盆黃河泥沙一直玩到他五六歲的樣子。
還有一次，也是我和兒子回老家，快到回來(lái)時(shí)，適逢一場(chǎng)大雨后。家離長(zhǎng)途車(chē)站還有三四里的土路，媽媽讓我換上膠底平跟運(yùn)動(dòng)鞋，兒子還是穿他的小涼鞋，我們倆個(gè)一路走來(lái)，腳底沾上了厚厚的黃泥，兒子興奮得小臉通紅，看著自己越走越高的鞋底呵呵地笑了，說(shuō)：“看！媽媽?zhuān)乙泊┥细吒耍 弊叩揭粭l小溝的時(shí)候，兒子想跳過(guò)去，是他太小的緣故吧，一只腳完全陷入淤泥中，急急忙忙只拔出了一只光腳，鞋子空留在淤泥中，兒子由起初的緊張不安轉(zhuǎn)而變?yōu)楣笮Γλ约旱木较啵λ约旱墓饽_和那只陷在泥中的空空的鞋子……我不禁頷首淺笑，兒子的眼中沒(méi)有泥濘之苦，心中只有對(duì)這黃泥的新鮮的體驗(yàn)。
好在現(xiàn)在農(nóng)村村村通公路，小汽車(chē)也能在大雨天開(kāi)回自己家院子了。
我沒(méi)有人家女作家由泥濘而生出的深刻人生哲理，只有最簡(jiǎn)單的生活記述。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇十二
鑒真大師在剃度一年多以后，寺里的住持還是讓他做行腳僧，每天風(fēng)里來(lái)雨里去，辛辛苦苦地外出化緣。要知道這幾乎是寺里人都不愿意干的最苦最累的苦差事。
有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。住持很奇怪，推開(kāi)鑒真的房門(mén)，見(jiàn)鑒真依舊不醒，床邊堆了一大堆破破爛爛的鞋。住持叫醒鑒真問(wèn)：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破鞋干什么？”
鑒真懶洋洋地打了個(gè)哈欠，憤憤不平的說(shuō)：“別人一年連一雙鞋子都穿不壞，我剛剃度一年多，就穿爛了這么多鞋子。”
主持一聽(tīng)就明白了他的弦外之音，微微一笑說(shuō)：“昨天夜里落了一場(chǎng)透雨，你隨我到寺前的路上看看吧。”
寺前的路是一塊黃土坡地，由于剛下過(guò)一場(chǎng)透雨，路面泥濘不堪。住持拍著鑒真的肩膀問(wèn)：“你是愿意做個(gè)天天撞鐘混日子的和尚，還是愿意做個(gè)能光大佛法的名僧？”“我當(dāng)然想做個(gè)名僧了。”
住持捋著胡子接著說(shuō)：“你昨天是否在這條路上走過(guò)？”
鑒真回答：“當(dāng)然。”主持接著又問(wèn)：“你能找到自己的腳印嗎？”
鑒真十分不解的說(shuō)：“昨天這路上又干又硬，哪能找到自己的腳印？”
鑒真答道：“那當(dāng)然能了。”
住持聽(tīng)后拍拍鑒真的肩膀說(shuō)：“泥濘的路上才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊！那些一生不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，碌碌無(wú)為的人，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，什么足跡也沒(méi)有留下。”
鑒真頓時(shí)恍然大悟：泥濘留痕。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇十三
其實(shí)我在想遲子健應(yīng)該是一位游者吧，從杭州西子湖，再到魯鎮(zhèn)，沈陽(yáng)胡宮，大興安嶺，巴黎等等，他的足跡不僅留在了他所踏過(guò)的所有的土地上，更留在他地文字上。
有時(shí)，她見(jiàn)過(guò)的地方多了，感觸也會(huì)有不同，在《光明于低頭的一瞬》中，她在俄羅斯的教學(xué)里，看到大師的壁畫(huà)，可這不是主內(nèi)容，她的注意力在一個(gè)打掃燭油的老婦人。無(wú)論神刻畫(huà)得有多么莊嚴(yán)，平凡的美總會(huì)被注意，她的文字能讓我看到一個(gè)圍著頭巾，滿(mǎn)臉皺紋，平靜的婦人，在小心地用鐵鏟在刮燭油，每次只刮去一層，沒(méi)敢一下子用力，背景的教堂上壁面，是模糊的，再精美的藝術(shù)品在這最樸素，最誠(chéng)懇的信徒面前，都暗然失色。
有時(shí)經(jīng)常抱怨沒(méi)有事物可以寫(xiě)，這個(gè)城市那么普通、樸素，沒(méi)有它的特殊。可城市的美，不就是由那些最底層的工人所搭建起來(lái)的，有人會(huì)記住那些戰(zhàn)役，那些將軍，可是那些為了保衛(wèi)家園的士兵是最應(yīng)該留在筆下的。
其中在《魯鎮(zhèn)的黑夜與白天》中，她能從魯迅故居的門(mén)檻，看到這里的多少次變故，經(jīng)歷了多少次滄桑，更能從點(diǎn)歌的小孩子身上看到成年潤(rùn)土的`悲傷。還有那狹窄地老街，透入出舊時(shí)代的氣息。《故鄉(xiāng)》正是魯鎮(zhèn)的黑夜，沒(méi)有希望，沒(méi)有路，需要人們踏出路的黑夜，或許是那個(gè)點(diǎn)歌的小孩子具有的出人意料，用粗俗的歌去換生計(jì)，當(dāng)然也有白天的美食，白天的建筑，在遲子健眼中，一個(gè)地方能有他的美，也有他的污，我們?nèi)ビ瓮妫赡苤皇菫榱送妫潘桑哌M(jìn)任何一個(gè)博物館，只會(huì)去尋找那個(gè)名氣最大的，也只知拍照。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇十四
我所喜歡的作家遲子建寫(xiě)過(guò)一篇名為《泥濘》的散文，開(kāi)篇伊始，作家寫(xiě)道：“北方的初春是骯臟的，這骯臟當(dāng)然來(lái)自我們?cè)?jīng)熱烈贊美過(guò)的純潔無(wú)暇的雪。”作家接著寫(xiě)：“在北方漫長(zhǎng)的冬季里，寒冷催生了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪，它們自天庭盛開(kāi)美麗的觸角，纖柔地飄落在大地上，是整個(gè)北方沉淪在冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進(jìn)街頭，看著樹(shù)枝濡著雪絨的樹(shù)，看著教堂屋頂?shù)陌籽粗y色的無(wú)限延伸著的道路，你的心內(nèi)便會(huì)洋溢著一股激情：為著那無(wú)以倫比的壯麗或者是蒼涼。”但是，看下去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者的這篇文章并不是為了贊美雪的，她接著這樣寫(xiě)道：“春風(fēng)使冰雪融化……”她其實(shí)是為了寫(xiě)溶雪之后的泥濘。
作家說(shuō)她喜歡這種由于積雪融化造成的：渾然天成的泥濘。并且由此想到俄羅斯的一些知名的作家，想到俄羅斯文學(xué)：就是踏著泥濘“一步一步朝我們走過(guò)來(lái)的。”他甚至把“俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、陰郁、不屈不撓的精神氣息，”歸結(jié)為與“春日的泥濘有關(guān)”，是泥濘“誕生了跋涉者，”“一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉。”看到這些我不禁對(duì)作家獨(dú)辟蹊徑，別具一格的思路佩服的五體投地。但是，我知道思路是作家對(duì)生活的敏銳的感悟和對(duì)生活實(shí)質(zhì)的發(fā)掘，是天性的聰穎，更是勤奮的收獲，我沒(méi)有這樣的感受。不過(guò)，我從這篇散文里所得到的，是關(guān)于泥濘對(duì)我們的“磨礪和鍛煉”意外的東西，我的感悟僅僅停留在給予我們美麗的雪中。
在這篇文章的開(kāi)頭我大段引用了作家對(duì)于雪的描寫(xiě)，其實(shí)，對(duì)于雪的吟詠贊美的文字古今中外多如牛毛，生活在北方的人也身臨其境的感受過(guò)雪帶給我們的激動(dòng)。“山舞銀蛇，原馳蠟象”雪讓大地，讓我們所能感受到的周邊環(huán)境，以一種全新的面貌出現(xiàn)在我們的面前，應(yīng)該說(shuō)是雪帶給我們的享受。但是，正如作家所說(shuō)：雪有兩重性，“它的美麗依附于寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美；當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞，和風(fēng)麗日映照它們時(shí)，”它的丑陋便無(wú)奈地呈現(xiàn)出來(lái)。消融的雪變成了泥濘，白雪覆蓋下的大地又暴露出它的骯臟和丑陋。
我不喜歡雪的欺騙，我寧愿每一天每一時(shí)都能目睹事物的缺陷，當(dāng)然不是隱忍和茍且，而是為了改造。
我們不應(yīng)該用綠色去涂改黃沙漫漫的沙漠，而應(yīng)該用野草讓沙漠變成綠洲。
東北人有一句俗話(huà)，“紙里包不住火，雪里埋不住死孩子”，掩蓋和欺騙只能是一時(shí)，而真實(shí)才能夠長(zhǎng)久。面對(duì)是改變的開(kāi)始，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)一切丑陋。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇十五
這是我童年時(shí)常常經(jīng)歷的情景，它的背景是北方的一個(gè)小山村，時(shí)間當(dāng)然是泥濘不堪的早春時(shí)光了。
我熱愛(ài)這種渾然天成的泥濘。泥濘常常使我聯(lián)想到俄羅斯這個(gè)偉大的民族，羅蒙諾索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來(lái)的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、陰郁、不屈不撓的精神氣息，不能不說(shuō)與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣?一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛(ài)、博大和不可喪失，懂得祖國(guó)之于人的真正含義：當(dāng)我們愛(ài)腳下的泥濘時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。
如今在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時(shí)那么深重了：但是在融雪的時(shí)節(jié)，我走在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的土路上，仍然能遭遇那種久違的泥濘。泥濘中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚(yú)的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著，一股腐爛的氣味撲入鼻息。這感覺(jué)當(dāng)然比不得在永遠(yuǎn)有綠地環(huán)繞的西子湖畔撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想來(lái)得愜意，但它仍然能使我陷入另一種懷想，想起木輪車(chē)沉重地輾過(guò)它時(shí)所濺起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的艱難的背影，想起我們?cè)羞^(guò)的苦難和屈辱，我為雙腳仍然能觸摸到它而感到欣慰。
我們不會(huì)永遠(yuǎn)回頭重溫歷史，我們也不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在未來(lái)的道路上，但是，當(dāng)我們?cè)诒患?xì)雨洗刷過(guò)的青石板路上走倦了，當(dāng)我們面對(duì)著無(wú)邊的落葉茫然不知所措時(shí)，當(dāng)我們的筆面對(duì)白紙不再有激情而蒼白無(wú)力時(shí)，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?為此，我們真應(yīng)該感謝雪，它誕生了寂靜、單純、一覽無(wú)余的美，也誕生了骯臟、使人警醒給人力量的泥濘。因此它是舉世無(wú)雙的。
閱讀下面文段，回答文后問(wèn)題。
泥濘。
遲子建。
北方的初春是骯臟的，這骯臟當(dāng)然緣自于我們?cè)?jīng)熱烈贊美過(guò)的純潔無(wú)瑕的雪。在北方漫長(zhǎng)的冬季里，寒冷催生了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪，它們自天庭伸開(kāi)美麗的觸角，纖柔地飄落到大地上，使整個(gè)北方沉淪于一個(gè)冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進(jìn)在街頭，看著枝條濡著雪絨的樹(shù)，看著教堂屋頂?shù)陌籽粗y色的無(wú)限延伸著的道路，你的內(nèi)心便會(huì)洋溢著一股激情：為著那無(wú)與倫比的壯麗或者是蒼涼。
然而春風(fēng)來(lái)了。春風(fēng)使積雪融化，它們?cè)谙诘倪^(guò)程中容顏蒼老、憔悴，仿佛一個(gè)即將撒手人寰的老婦人：雪在這時(shí)候?qū)⑺膬芍匦院翢o(wú)保留地暴露出來(lái)：它的美麗依附于寒冷，因而它是一種靜止的美、脆弱的美;當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞，和風(fēng)麗日映照它們時(shí)，它的丑陋才無(wú)奈地呈現(xiàn)。
這是我童年時(shí)常常經(jīng)歷的情景，它的背景是北方的一個(gè)小山村，時(shí)間當(dāng)然是泥濘不堪的早春時(shí)光了。
我熱愛(ài)這種渾然天成的泥濘。
泥濘常常使我聯(lián)想到俄羅斯這個(gè)偉大的民族，羅蒙諾索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來(lái)的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、陰郁、不屈不撓的精神氣息，不能不說(shuō)與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負(fù)重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣?一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛(ài)、博大和不可喪失，懂得祖國(guó)之于人的真正含義：當(dāng)我們愛(ài)腳下的泥濘時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。
如今在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時(shí)那么深重了：但是在融雪的時(shí)節(jié)，我走在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的土路上，仍然能遭遇那種久違的泥濘。泥濘中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚(yú)的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著，一股腐爛的氣味撲入鼻息。這感覺(jué)當(dāng)然比不得在永遠(yuǎn)有綠地環(huán)繞的西子湖畔撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想來(lái)得愜意，但它仍然能使我陷入另一種懷想，想起木輪車(chē)沉重地輾過(guò)它時(shí)所濺起的泥珠，想起北方的人民跋涉其中的艱難的背影，想起我們?cè)羞^(guò)的苦難和屈辱，我為雙腳仍然能觸摸到它而感到欣慰。
我們不會(huì)永遠(yuǎn)回頭重溫歷史，我們也不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在未來(lái)的道路上，但是，當(dāng)我們?cè)诒患?xì)雨洗刷過(guò)的青石板路上走倦了，當(dāng)我們面對(duì)著無(wú)邊的落葉茫然不知所措時(shí)，當(dāng)我們的筆面對(duì)白紙不再有激情而蒼白無(wú)力時(shí)，我們是否渴望著在泥濘中跋涉一回呢?為此，我們真應(yīng)該感謝雪，它誕生了寂靜、單純、一覽無(wú)余的美，也誕生了骯臟、使人警醒給人力量的泥濘。因此它是舉世無(wú)雙的。
(推薦語(yǔ)：文章一氣呵成，熱情而理性地表達(dá)了對(duì)雪的熱愛(ài)，更表達(dá)了對(duì)渾然天成泥濘的熱愛(ài)，表達(dá)了“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的警示精神。蘇久生推薦)。
1、文章在開(kāi)頭花了不少筆墨描寫(xiě)雪，這樣寫(xiě)有哪些作用?
2、作者為什么說(shuō)“我熱愛(ài)這種渾然天成的泥濘”?請(qǐng)聯(lián)系全文回答。
遲子建在當(dāng)代文壇以小說(shuō)著稱(chēng)，一直以來(lái)為廣大讀者所稱(chēng)道。其實(shí)，她的散文也有其樸素動(dòng)人、結(jié)實(shí)有力的創(chuàng)作特色，也很值得我們欣賞。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇十六
這讓我思緒飄飛縱橫，風(fēng)起云涌的心就像那風(fēng)中翻動(dòng)的衣袖。
就像文中所說(shuō)“我們不會(huì)刻意制造泥濘讓它出現(xiàn)在未來(lái)的道路上”的確，相信地，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)傻的可愛(ài)去刻意制造生活道路上的泥濘，然而，過(guò)慣了舒適的日子，卻希望可以在“泥濘”中跋涉一回。
的確，泥濘有時(shí)是顯得那么可愛(ài)。都說(shuō)80、90后的一代過(guò)慣了無(wú)憂(yōu)舒適的日子。也許“苦難”二字為何含義卻也只有在字典中尋找了；如果說(shuō)可以穿越時(shí)空，旅回歷史。我會(huì)想旅回那質(zhì)樸自然而又簡(jiǎn)單和諧的古代。
泥濘留痕讀后感（匯總17篇）篇十七
《泥濘留痕》中有這樣一段文字：泥濘的`路上才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無(wú)為的人，不經(jīng)風(fēng)沐雨，沒(méi)有起也沒(méi)有伏，就象一雙腳踩在又坦又硬的大路上，腳步抬起，什么也沒(méi)有留下，而那些經(jīng)風(fēng)沐雨的人，他們?cè)诳嚯y中跋涉不停，就象一雙腳行走在泥濘里，他們走遠(yuǎn)了，但腳印卻印證他們行走的價(jià)值。
親愛(ài)的朋友，仔細(xì)品嘗這段文字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？我們現(xiàn)在是花季少年，倘若我們和文中的鑒真和尚一樣，我們的未來(lái)還會(huì)美好嗎？不難讀出，這是一篇告誡我們的話(huà)。只有我們從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮學(xué)習(xí)，才有可能擁有憧憬的未來(lái)。
人生的道路不可能永遠(yuǎn)平坦，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)那么幾只攔路虎。那么，我們的行動(dòng)呢？難道我們要一輩子坐以待斃，等死嗎？不！這樣，我們的一生將會(huì)是平淡無(wú)波。因此，我們要努力克服各種艱難險(xiǎn)阻，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明我能行！當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)身看到那些被自己“斬殺”的“老虎”，相信你的心中會(huì)涌起一種難以欲言的喜悅感。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，曾聽(tīng)陳老師提及《士兵突擊》中的六個(gè)字。“不拋棄，不放棄。”難道，這僅僅是指的戰(zhàn)友嗎？不，我想，還有士兵們腦海中深深的信念。我們來(lái)到這個(gè)世上，不是來(lái)享受生活的，而是用汗水充實(shí)自己的人生，使其變得完美。試問(wèn)，一個(gè)人，遇到了一點(diǎn)小事就止步不前，怯懦不已，那這個(gè)人來(lái)到世上還有什么意義？當(dāng)今的社會(huì)給了我們太多太多，甚至連老師都在說(shuō)：有些人已經(jīng)開(kāi)始退化了。那么，原因呢？就是因?yàn)閮?yōu)越的生活條件，讓太多人變得懶惰。我們，難道不會(huì)自力更生嗎？用句可笑的話(huà)來(lái)說(shuō)：我們，需要化懶惰為力量，以創(chuàng)造更美好的社會(huì)。
朋友，人生就像是一杯香醇的苦咖啡，雖然苦，卻苦的有滋味。不要總在里面加糖，也許，你覺(jué)得這樣更加好喝，但有沒(méi)有覺(jué)得，它，失去了原始的味道？行動(dòng)起來(lái)，來(lái)點(diǎn)綴這個(gè)世界吧！讓你的努力得到它的價(jià)值，為自己泥濘的道路添上色彩，畫(huà)出一份獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)。