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    地形測量實習心得體會(專業15篇)

    時間:2025-06-16 作者:碧墨

    實習心得體會對于今后的個人發展和職業規劃具有重要的指導作用。以下是小編為大家整理的一些實習心得體會,希望對大家在實習過程中能有所幫助和啟發。

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇一

    由于地形測量學是一門實踐性很強的學科,而地形測量實習對培養學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。所以由學校統一部署安排,我們測量工程專業所有學生進行了為期兩周的控制測量實習。

    本次實習目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經緯儀、)的使用,掌握導線控制網的布設和等水準測量的觀測和計算方法。

    分發儀器后,我們以小組為單位進行實習。先進行水準測量。選擇一水準點作為起始點(假定其高程),布設一條閉合水準路線。水準點選在道路路邊,用已埋設的固定點(不得將點選在道路中間,以免發生安全事故)。點位確定后要作好標記并編號。四等水準測量采用中絲讀數法,進行往返觀測,每站觀測順序為后—前—前—后。往測和返測的測站數應為偶數。由往測轉向返測時,兩根標尺應互換位置,并應重新整置儀器。

    收獲體會:通過實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

    經驗教訓:實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響;

    水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量;

    小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇二

    地形測量實習是測繪工程專業學生們學習實踐的重要環節之一。通過參與實地測量工作,不僅可以加深對地形測量原理的理解,還能鍛煉實際操作能力。近期,我參與了一次地形測量實習,下面將從實踐中的收獲、團隊合作、溝通能力、工作效率和問題解決能力五個方面來分享我的心得體會。

    首先,地形測量實習給我帶來了許多新的知識和技能。在實踐中,我學會了使用各種測量儀器,如經緯儀、水準儀、測距儀等,以及掌握了一些相關數據處理軟件的使用方法。這不僅對我的專業學習有很大幫助,也增強了我對測量原理和實際應用的理解。另外,通過實習,我還了解了一些實際工作中常見的問題和解決方法,這對我的將來工作起到了積極的促進作用。

    其次,團隊合作是地形測量實習中必不可少的一部分。在實地測量中,我們需要密切配合,互相配合和信任。任務分工明確、各盡其職,才能保證測量工作的準確性和高效性。當然,也會碰到一些困難和問題,但只要大家互相支持和幫助,就能迅速解決和克服。通過這次實習,我深刻體會到了團隊合作的重要性,并感受到了集體力量的巨大威力。

    再次,地形測量實習鍛煉了我的溝通能力。在團隊中,我需要和隊友、領導和客戶進行有效的溝通。無論是傳達任務要求,還是解釋測量過程和結果,清晰的表達和準確的理解都是必需的。通過不斷的實踐和摸索,我的溝通能力得到了很大的提高。我學會了傾聽和理解他人的意見,并能夠準確地傳達自己的觀點。這不僅有助于提高合作效率,還為今后的工作打下了良好的基礎。

    此外,地形測量實習也對我的工作效率提出了較高的要求。在實地測量中,時間和效率是非常重要的。我們經常需要在有限的時間內完成大量的測量任務,因此必須保持高效的工作狀態。在實習中,我逐漸養成了良好的工作習慣,學會了計劃和分配工作時間,提高了工作效率。同時,我還學會了快速處理和解決實際工作中遇到的問題,這進一步提高了我的工作效率。

    最后,地形測量實習提升了我解決問題的能力。在測量的過程中,經常會遇到一些意外情況和困難,我們需要學會迅速應對并解決問題。例如,在不平坦的地形條件下,我們需要尋找合適的解決方法和手段,以確保測量結果的準確性。通過實習,我學會了分析和解決問題的技巧,并且逐漸培養了快速決策和判斷的能力。這些能力在日后的工作中將會起到重要的作用。

    綜上所述,地形測量實習給予了我很多寶貴的經驗和收獲。通過實踐操作,我不僅學到了許多專業知識和實用技能,還培養了團隊合作、溝通、工作效率和問題解決能力。這次實習不僅提高了我的專業水平和實踐能力,也為我今后的工作打下了堅實的基礎。我相信,通過不斷的學習和實踐,我會在未來的地形測量工作中有更出色的表現。

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇三

    實習是每一個學生成長過程中必不可少的一環,在實習過程中,我們可以學習到很多在課堂中無法學到的知識技能。對我而言,在測量實習中,我不僅獲得了測量技能的提升,也深刻認識到了團隊合作的重要性。在此,我將分享我在測量實習中的經歷和感悟。

    第二段:學習實踐的重要性。

    在測量實習中,我們需要在實地環境下完成測量任務。這讓我深刻認識到理論和實踐的不同,在課堂上學到的知識是一種基礎,而實際操作則能幫助我們更深刻地理解。而實習的過程也是一種實踐的過程,我們需要不斷探索和嘗試,才能逐漸熟悉和掌握測量技能。

    第三段:團隊合作的重要性。

    在實習過程中,我們通常需要分組完成任務,這讓我深刻認識到團隊合作的重要性。團隊中每個人的角色和任務都是不同的,每個人需要承擔起自己的責任并與其他成員協作,完成任務。與此同時,相互之間的支持和協作也能增強彼此的信任和合作精神,在今后的工作中也會很有幫助。

    第四段:困難與挑戰。

    在實習中,我們遇到了許多困難和挑戰。比如測量的場地不易找到、測量中的數據錯誤等,這些問題都需要我們耐心地解決。在解決困難和面對挑戰的過程中,我逐漸發現了自己的不足之處,并思考如何克服這些問題。在遇到困難時,我們也可以與團隊中的其他成員分享,相互支持,達到更好的效果。

    第五段:對未來的影響。

    通過實習,我不僅學會了測量技能,也獲得了團隊合作的經驗,并形成了自己的團隊意識。這些都是在學校中難以學到的,在今后的工作中也能給我帶來很多幫助。同時,實習也讓我更加深入地了解了自己的專業,對未來的學習和職業規劃也有了更加清晰的認識。因此,我相信實習經歷對我的未來發展有著積極的影響。

    總結:

    通過這次測量實習,我不僅掌握了一定的測量技能,更重要的是,我深刻認識到了學習實踐的必要性,團隊合作的重要性和困難中堅持努力的精神。這些經驗能夠給我今后的學習和工作帶來更多的幫助和啟示。

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇四

    地形測量是一項重要的測繪技術,廣泛應用于土地規劃、工程建設等領域。在我參與的一次地形測量工程中,我深刻感受到了地形測量的意義和挑戰。下面將從測量準備、儀器操作、數據處理、團隊合作和總結歸納等五個方面,分享我對地形測量的心得體會。

    首先,測量準備是地形測量工作的重要一環。在實際操作之前,我們需要詳細了解測區的地理環境、工作要求和時間節點等方面的信息。在這次測量工程中,我們通過實地考察、查閱相關資料,了解到測區地勢復雜,需要選擇適當的測量方法和儀器。同時,我們還需要合理規劃測量路線和站點,確保測量結果的準確性和全面性。通過充分的準備工作,我們為后續的實地操作奠定了堅實的基礎。

    其次,儀器操作是地形測量工作中的核心環節。在進行測量之前,我們需要熟悉并掌握測量儀器的使用方法和操作流程。這次測量工程中,我們使用了全站儀和GPS等先進的測量設備。對于測量儀器的操作,我們需要注意操作步驟的正確性和儀器精度的要求。在實地操作時,我們要保持儀器的穩定性,避免外界干擾對測量結果的影響。此外,我們還需要注意觀測數據的記錄和保存,以備后續的數據處理和分析。

    第三,數據處理是地形測量工作中不可忽視的一部分。在測量數據采集完畢后,我們需要對數據進行處理和分析,以求得地形的準確表示。數據處理的過程中,我們需要進行數據校驗、去噪、差值等一系列的操作,以提高數據的可靠性和精確度。此外,我們還需要將處理后的數據進行可視化展示,幫助工程師和規劃者更好地理解地形特征。通過對數據進行充分的處理和分析,我們能夠為后續的土地規劃和工程建設等工作提供準確的基礎數據和參考。

    第四,團隊合作是地形測量工作的關鍵。在測量過程中,我們需要密切合作、相互配合,以保證測量工作的順利進行。每個成員都需要承擔相應的職責和任務,協助其他成員完成工作。在本次測量工程中,我們加強了信息共享和溝通交流,提高了工作的效率和質量。團隊合作的成功,并不僅僅是個人能力的體現,更是整個團隊的凝聚力和協同性的體現。

    最后,總結歸納是地形測量工作的必要環節。在完成測量工作之后,我們需要對整個過程進行總結與歸納,以便于從中吸取經驗教訓。在總結歸納的過程中,我們需要對測量方法、儀器應用、數據處理等方面進行深入分析和研究。通過總結歸納,我們能夠不斷完善和優化測量工作的流程和方法,提高工作的效率和質量。

    總之,地形測量是一項綜合性的工作,需要我們在實際操作中不斷摸索和實踐。通過本次地形測量工程的實際經歷,我深刻體會到了測量準備、儀器操作、數據處理、團隊合作和總結歸納等方面的重要性。希望今后能夠繼續學習和實踐,提高自己在地形測量方面的專業素養和技術能力。

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇五

    在進行實習之前,我們必須先確定我們將要完成的任務。在我個人的實習過程中,我的任務是建立一個戶外廣場的地形圖。我首先分析了任務的難度和需要的工具,以及早已確定地圖精度的要求。確定了這些之后,我開始制定計劃,包括實地考察、數據收集,以及數據加工和處理。這個計劃讓我可以有條不紊地執行任務,避免了時間和資源的浪費。

    第二部分:實地考察和數據收集。

    戶外測量需要耐心和精力。在我的實習過程中,我定期上下山和走路,進行周邊考察以及制作測量記錄。我使用了現代化的工具,如GPS和激光量測儀,記錄下各種通道和地形圖。除了現場測量,我還從其他來源收集了大量的數據,如衛星圖像、航空攝影和地圖。合理的數據收集是實現項目目標和地圖精度的關鍵,因此,這個步驟不容忽視。

    第三部分:數據加工和處理。

    經過實地考察和數據收集之后,我開始將數據倒入到相關的數據軟件中,并進行多遍矩陣校驗。這個過程包括在地理信息系統(GIS)中創建地理數據庫、清理GPS數據和使用Python腳本處理數據。我還利用CAD制圖軟件將數據整合為一個可視化地圖。這個過程需要大量的計算和耐心,并且需要與同事們強化溝通和協作。這樣,我們才能確保數據處理的精度和完整性。

    第四部分:審查和反饋。

    完成地圖作業之后,我需要進行對比和校驗,以確保地圖的精度和準確性。在這個過程中,我需要與其他土地測量師聯系,利用專業知識和技能與他們分享和討論我的作品。我在這個過程中的收獲是:及時糾正錯誤,進一步加強自己的專業能力。

    第五部分:總結和結論。

    在完成實習和測量任務后,我反思并總結了整個過程。通過這次實習,我收獲了大量的專業知識和實踐經驗。我意識到只有擁有堅實的基礎知識才能夠更好地實現地圖測繪的目標。此外,工作質量和精細程度關系著地圖的認可度和使用價值。在整個實習過程中,我發現刻苦和耐心是最重要的品質,而精神上的準備和提前規劃也是取得成功的關鍵。最終,這個實習給我留下了深刻的印象,為我將來的職業生涯打下了堅實的基礎。

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇六

    測量是一項精確的工作,通過測量學的學習和實習是我在腦海中形成了一個基本的測量學輪廓。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,它的內容主要包括測定和測設兩個部分,測量學要完成的任務在宏觀上是進行精密控制,測量和建立國家控制網,提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本控制;為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料;做為技術手段參與對地球形狀、大小、地殼形變,及地震預報等方面的科學研究。從微觀方面講,測量學的任務為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領域提供定位和定向服務;管理開發土地,建立工程控制網,進行施工放樣,輔助設備安裝,監測建筑物變形的任務以及為工程竣工服務等。從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。而這一任務是是有測量學的三個基本元素的測量實現的:角度測量、距離測量、高程測量。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。過件信息高速公路,基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種如:普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學,和水運測量學等多種分支學科。作為裝飾設計專業的學生,我們要重點學習的是普通測量學和工程測量學。普通測量學是基礎,工程測量學是專業分支。我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。

    一、實習目的與要求:

    測量學教學實習是測量學的重要組成部分,其目的是鞏固、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識,獲得測量實際工作的初步經驗和基本技能,著重培養學生的獨立工作能力,進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統的認識,為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎。通過教學實習學生應達到以下要求:

    (1)掌握主要儀器(水準儀及經緯儀。平板儀)的性能和使用。

    (2)掌握地形測圖的基本方法,具有初步測繪小區域大比例尺地形圖的工作能力。

    (3)能了解地形冊歸的內外業組織工作。在教學實習中,要注意使每個學生都能參加各項工作的練習。注意培養學生獨立工作的能力,加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育,使學生得到比較全面的鍛煉和提高。

    二、實習任務及內容:

    (一)大比例尺地形測圖。

    1、任務:每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0。5m的地形圖。

    2、內容:

    (1)平面控制。敷設獨立導線網。

    1)準備工作:儀器的檢驗校正、工具與用品準備。

    2)外業工作:踏勘測區、擬定布網方案、選點、標志點號、角度觀測和距離丈量(導線邊長)、定向。

    3)內業工作:外業手簿的檢查和整理、繪制控制網略圖、坐標計算、編制平面控制成果表、繪制坐標格網與控制點展繪。

    (2)高程控制。

    1)準備工作:水準儀檢校、工具與用品準備。

    2)外業工作:踏勘、選點、水準觀測。

    3)內業工作:手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。

    三、實習報告。

    實習時間:

    實習地點:

    實習報告人:

    實習指導老師:

    組別:

    小組成員:

    我們要掌握工程建設在勘測、設計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關知識。達到以下要求,具體要作到:

    1、熟悉各種測量儀器的結構原理和用途,熟練使用水準儀、經緯儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗和校正方法。

    2、明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面:

    (1)儀器誤差:這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的,屬于客觀誤差來源。

    (2)觀測誤差:由于測量者的技術及水平的限制,造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。

    (3)外界影響誤差:測量是處于外界環境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中,很難控制,屬于可變動誤差來源。

    3、避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差,要求作到:

    (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

    (2)提高測量者自身的測量水平,降低誤差水平。

    (3)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

    4、熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核“這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。二測區概況省略三、實習過程:

    (1)實地探勘,選好控制點,領取儀器工具。

    (2)經緯儀的檢驗。

    (3)水準儀的檢驗。

    (4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法。

    (5)測回法及經緯儀的正確使用方法。

    (6)業計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)。

    (7)根據坐標展點。

    (8)碎步測量及平板儀的正確使用。

    四、收獲體會。

    通過實際的測量實習,還讓我學到了很多實實在在的東西,比如對實驗儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和經緯儀,水準儀的使用,地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。由于實習過程中,我大部分時間是擔任著測量員的工作,因此體會到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題:一般情況下,由于相隔距離較遠,如果測量員不通知,跑尺員很難自行判斷讀數是否完畢,所以讀數完成后,測量員應該立即通知跑尺員,這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度,避免跑尺員不必要的處于緊張狀態;對中整平的過程中,應盡量使得腳架所提供的平面水平,這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動,從而減少了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時,腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向,這樣在讀數過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產生誤差的可能;根據我們小組讀的數據反映,誤差”較大“的點的值大部分是在讀數較猶豫的時候獲得的,因此,測量員讀數的過程中應該看準數據后立即讀數,如老師所說的,要做到”穩,準,狠";每當周圍有人或車經過時,應該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架,但手并不應該接觸到腳架,這樣隨時作好了保護儀器的準備,也不對儀器的對中整平及讀數早成影響,使用這樣的方法,成功的避免了一名小學生故意踢踹腳架所可能帶來的損失。

    專業素質的角度來看,我也獲益非淺,使我更加意識到了測繪工作的科學性,精密性和艱苦性:即使在我們的實習這樣精度要求不太嚴格的測量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來進行度量的,這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映;在學校這樣相對比較容易的測區進行觀測,我們許多同學都感到了疲勞,更不用談那些在情況更為負責和困難地區進行的野外觀測了。

    正是通過對測繪工作科學性,精密性和艱苦性的直觀認識,我更加體會到作為一名合格的測繪工作者應該也必須使自己具有相應的專業素質。因此,在實際測量中我們盡量作到仔細,錯了就返工,決不馬虎。認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數點的錯誤就可能影響全局,這也培養了我們做事嚴謹的作風,而這也是專業素質的基礎。

    五、經驗教訓。

    展點很重要,展點的好壞決定了測量的速度;實驗儀器的整平對實驗數據的誤差有很大的影響;水準測量和水平角測量均需檢查閉合差,超過差限一定要重新測量;使用平板儀定向一定要精確,不然嚴重影響圖形的整體方位;小組成員的合作很重要,實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

    文檔為doc格式。

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇七

    為期將近__周的控制測量實習最后結束了,回想起來,雖然在實習過程中有些累,有些苦,但是這讓我們更加得到了鍛煉,通過本次實習,讓我們把課本上所學的理論知識運用到了實踐當中,進一步掌握了精密水準儀,經緯儀和全站儀的操作,獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能。

    通過這次實習,我們的收獲還是很大的。首先就是掌握課堂所學的知識,明白如何正確使用精密水準儀,經緯儀,進一步明白了實踐是對所學知識的檢驗。其次,我們懂得了做任何事情都要認真細致不能有絲毫馬虎。

    通過本次的測量實習,我覺得的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內容,而實際卻不能很好弄懂。

    測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土程測量這個學科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。

    總之,這次__天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業的學習和儀器熟悉程度,同時在對自己做事的嚴謹、團隊協作精神的培養也極大有促進作用。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我會在今后求知的道路上繼續努力,為做一個合格的土木人而努力!

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇八

    我們四組所測的區域是籃球場及其周圍,雖然這一塊很平,但由于有很多建筑物,各個角都要測量,也增加了很多工程量。但我們組的成員不怕艱難,一起磨合,一起奮斗,決心共同完成測量任務!

    剛抓到這個地區時,我心里暗暗竊喜,這個地方太好側了,我們肯定是第一個完成任務的。

    可是事情并沒有想象的那般順利,早上7:00我們到建工實驗樓,開始第一步工作:勘探測站點。剛開始的時候,小組成員說;“找四個測站點吧,因為測站點越少越好。”可是當我們開始測的時候才發現必須找第五個測站點出來,所以前面測的都是白測了。又開始架儀器,立花桿,開始控制測量。可是小組成員之間并沒有形成默契,加上天氣很熱,我們之間的火藥味很濃,作為一個小組的組長,我不能坐視不管,所以我只能顧及大部分人的利益,損失一部分人的利益,可這樣我就又與一少部分人有了摩擦,所以測量完之后,我找到她,與她談心傾訴,終于我們可以相互理解。

    就這樣,我們第一天的控制點算是順利完成。我想這個組長也不是很好當的,真的鍛煉了我,讓我知道什么時候都當一個好好人是不可能的,懂得了什么叫顧全大局!

    有了前兩天的磨合,第三天我們相互之間協調的很好。由基琴先找好碎部點,然后我們開始在1號控制點調好經緯儀。剛開始時,我們的豎直角是很隨便的一個角度,當測好一個角時才發現豎直角在其中所起的作用之大!于是我們再次將豎直角調為90度,以方便我們下一步計算。終于在上午,在我們的共同努力下,一測站點和五側站點的碎部點全部測完了,這給我們下午的測量鼓舞不小,大家都是精神抖擻的!

    下午雖然沒有預料的那般順利,因為測到最后下雨了,但還是挺不錯的,因為經過我們的奮斗,2、3、4測站點的所有碎步點我們都測完了!下午的工作也結束了!

    晚上,我們吳老師給我們上了一堂如何運用南方cass高科技,將我們所測的圖畫到電腦上,上完那節課后,我們發現其實我們完全沒必要那么辛苦的去量那些距離,就應該只用碎部點就好了,算的時候又不麻煩,直接用表格到出那些數據就行了!呵呵,有點小懶了我。

    因為經過兩天的測量,再加上我們的進度,小組同學的信心都是倍增,都想我們可以很早的完成實驗。

    上午,我們引點到籃球場上,將籃球場各點都測量出來。

    下午,麻煩來了,我們開始側傾斜度了,可是找一個建筑物卻不是那么好找的,當時就想要是以后我有錢了,就給我們學校捐一棟專門供建工做實驗用的建筑物,并且這建筑物旁邊寬寬的,沒有什么當到我們視線。這樣,以后師弟師妹想怎樣測就怎樣測,再也不用像我們這樣這么麻煩了!想歸想,我們小組的成員還是在校園里逛游,尋找目標。終于找到了,我們興奮不已。

    但我又看到了一個問題,就是車太多,距離我們壓根就測不了,所以我命令他們“明天再測距離,先找好點”。開始測傾斜度時,我們的左角和右腳偏差很大,這又使大家急躁了,不知道給干什么好。心急的何靖和施耀業就開始測距離,不聽我的勸告,終于不堪想象的后果還是出現了:我們鋼尺被車壓壞了,實驗中斷!大家心情非常的不好,特別是我,因為這件事情是在我忠告之后,他們不聽才造成的,并且原本也是不應該發生的!

    當時,我非常生氣的訓斥了大家,然后讓他們回宿舍,該干嘛干嘛!

    我把自己留在那里,想著到底是那里出錯了,為什么會出現指揮失靈。終于我找到了一種責任承包制的方法,我把東西分給大家,這樣他們就會把工具當成是自己的一樣來對待,我們也就減少不必要的損失!

    經過昨天的那么一折騰,今天小組成員非常聽話。呵呵。。心里暗暗的竊喜一下,看來小組長的威力還是有的。我們重新開始測建工樓,基琴剛將經緯儀對中整平,太陽就出來了,看不清角度和視數,迫不得已的我們換了方向,重新開始測量。

    大家都受到打擊,都說我們編個度數算了,測什么測啊!

    終于救星--曾老師來了,我們給他說了這個問題,他說這可能是儀器的問題,我們只管按原來的度數就行!這樣我們大家都松了一口氣,測量也到中午了,大家都拿著各自要拿的儀器,收工吃飯。并且我也給大家說,我們先寫實驗報告,不要等到最后自己的想法都忘了才寫。所以我要求大家4:00到一測站集合!

    下午,我們按照上午的方法,測量另一邊。很快的我們完成了任務。

    由于前兩天測碎步時,我們掉以輕敵,結果很多碎部點都沒有測,所以第二天早上7:00就趕到四測點開始辛苦的測量!哇。。好多點哦!測了一個上午,所幸是大家都不喊累,堅持的把它測完!大中午的各位小組成員在太陽下,認真的測量,著實讓我很感動!

    下午,我們就輕松了許多,在宿舍里整理數據和導圖!

    接下來的兩天都是整理數據和寫實驗報告。

    前兩天,我們在宿舍自己寫心得,然后畫地形圖,并且在地形圖上測設出放樣的坐標和其中兩個控制點的夾角。

    上午7:30到籃球場,利用引點開始放樣。先從i和引點定向,利用角度的關系放出a、b、c、d點的方向,用鋼尺量出引點o到a、b、c、d距離,定出具體位置。

    接下來,我們要檢驗我們放的樣是否在誤差允許范圍內,開始往返測量,一切都還好,都在誤差允許范圍內。呵呵。。。。開始放出3m的軸線,即把經緯儀放在a點,對準b點,拉直鋼尺,每隔3m的放出軸線。對于高程,因為已經知道引點o的高程h1,將a、b、c、d放在同一高度h2,將水準儀放在可以看到這五點,并且到五點的距離差不多的位置處,計算如下:

    o點水準尺的度數a 放樣點i水準尺讀數b

    h1+a=h2+b 則b=h1+a-h2

    即使放樣點處的水準尺讀數b為h1+a-h2

    這樣我們就將高程放完了,然也檢查了我們的成果,一切都完成了!時間還早,我們小組就在籃球場那里訓練了一下經緯儀安裝。

    下午就是在宿舍寫實驗報告,這樣一天就圓滿結束了!

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇九

    通過這次的地形測量實習,我在課堂上學到的理論專業知識得到了實踐,讓自己對地形測量有了更深一步的了解同時學會了吃苦耐勞和堅持不懈的精神。希望以后會有更多實踐,讓自己得到更充分的鍛煉,把學到的知識應用得淋漓盡致。

    1、通過實習,將所學的知識實踐出來并靈活應用;

    2、掌握水準儀的安置、整平、瞄準、讀數以及怎樣計算地面兩點間的距離和高差;

    3、掌握經緯儀的對中、整平、瞄準以及讀數等基本操作要領;

    4、能夠根據圖紙信息,通過計算、施工放樣找到對應的點;

    5、能夠準確繪制等高線圖,并且掌握土方量的計算;

    6、小組之間團結合作,共同完成測量任務,認識到團結合作的重要性。

    1、完成學校指定路線的往返水準路線測量(距離測量、高程測量);

    2、閉合導線內業計算;

    3、完成所要求的圖的等高線的內插描繪工作;

    4、每人在兩個不同控制點上完成2棟建筑物的放樣;

    5、在等高線圖上選一個10cm*10cm方格作斷面圖繪制及儲量計算。

    1、實習動員:10月8日上午;

    2、水準測量(雁山):10月8日到10月11日;

    3、等高線描繪:10月12;

    4、建筑物放樣(雁山3號教學樓前):10月15日到10月17日下午4:30;

    5、斷面圖繪制及儲量計算(雁山):10月18日;

    6、資料整理裝訂上交:10月19日。

    實習動員之后我們就進入了為期兩周的地形測量實習。

    我們的第一個任務是水準測量,繞學校一周測出各個控制點間的高差,并根據高差算出各個控制點的高程。在此之前,由于水準儀與經緯儀部分內容混淆,開始的時候一直琢磨不透。經過看書以及老師的指導之后很快搞清楚了兩者的區別以及共同點,雖然耽誤了不少時間,但是之后都很順利,很快就高質量的完成了當天的任務。

    第二天當小組成員互換任務的時候,發現出現視察不知道該怎么辦,于是我給小組成員說了一下怎樣消除視差的方法,以及要想精度高就一定要把視差消除。同時要把尺子拿得豎直也可以提高精度。在測完幾段之后發現算出來的數據并不符合理論,于是打算測完第二圈找到錯的幾段進行重測。

    當測完第二圈時,發現閉合差是屬于誤差范圍之內的,經過對比和小組討論之后,第三天把第一圈中不符合理論的兩段進行了重測。最后第一圈的閉合差也在了誤差范圍之內。之后小組討論并完成了對其的高程計算。

    等高線的描繪過程中,發現先畫5m的然后再畫1m的會比較容易并且準確,于是認真的畫了數天之后,并把圖上的一些不滿意的地方擦了重畫,吧標注的點擦掉,最終畫完。

    由于之前有過對經緯儀的了解,在做建筑物的放樣的時候基本上沒有什么問題的高效率完成了。

    經過向老師討教關于斷面圖繪制及儲量計算以及自己的認真思考之后,認真完成了這項任務。并且教會了多數同學計算方法以及繪斷面圖的基本方法。

    我感覺這次的實習過程中,發現很多水準尺上面的水準器已經掉了,這樣對我們的精度也有一定的影響,希望老師及時修整,讓我們的實習更具有意義。

    這次實習不僅把我所學的知識實踐了出來,讓我對其有了更深入的了解,而且讓我從中學會了吃苦耐勞,堅持不懈,勇于追求真理的精神。同時,這次的實習讓我懂得了小組團隊的重要性,不懂的地方,經過小組的認真討論以及思考,問題就變得簡單化。

    我相信這次實習帶給我的不僅僅如此,它還給我打下了堅實的基礎,同時讓我對以后的發展有了信心和希望,再苦再累也要堅強的走下去!

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇十

    通過這次實習對旅行社的具體營運與操作.管理等方面有了了解,豐富社會實踐經驗。實習時間:作為一名合格的導游,必須對自己的工作認真負責。這段時間的旅行社實習,對我來說受益匪淺,這次實習也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距,對旅行社這一行業有了更深的體會。在實習期間我體會到旅游這個行業中旅行社,社與社之間的競爭、人與人競爭的激烈程度。在旅游業業這樣的服務性行業所需要的人才不僅是要有一定的專業知識,還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,以及對旅行社顧客的耐心以及責任心。

    著實更為重要的在實際的過程中我才真正發現自己學識的淺薄,經驗的缺乏,真是學到用時方恨少,我感覺在學校學到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一個概念,我想這也是學校之所以讓我們在最后一個學期實習的原因,讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識,培養和提高學生的能力,理論聯系實際,我認為實踐環節重要的是理論聯系實際,提高了我們調查研究,觀察問題,分析問題和解決問題的能力和方法,培養在校大學生在社會中的生存及能力,在實習期間所學習到的社會經驗和團隊精神將會使我終身受益。

    實習期間我了解到以下幾點:

    1、了解旅游地的內外交通、旅游地的環境保護等。

    2.了解旅行社的服務規程及管理要領.。

    3.了解旅行社的性質,經營業務與管理模式。旅行社是為人們旅行提供服務的專門機構。旅游活動的發展是旅行社得以生產和發展的前提條件,從行業性質來看,旅行社屬于服務業。為旅游者提供食、住、行、游、購、娛的六方面服務。從20世紀20xx年代我國第一家旅行社創立,隨著我國國民經濟的發展、國家政策的開放與完善,旅游景點的不斷開發,我國的旅行社的數量快速增長,并且服務質量也不斷提升。我國的旅行社按照經營業務范圍劃分為:國際旅行社和國內旅行社。國際旅行社經營入境旅游業務,出境旅游業務和國內旅游業務;國內旅行社專門經營國內旅游業務。

    4.旅游資源環境的好壞直接影響旅行社的經營.

    生態旅游地收入障礙可以是下幾種:

    (1)經濟與環境的矛盾,這集中體現在門票收入與可容納游客量的矛盾上。大量旅游者的介入必然對旅游地的生態環境造成威脅,控制游人數量又使經濟收益受限。

    (2)經濟水平和產業結構的向限。即在經濟發達地區,旅游業促動其他行業部門而產出的間接經濟效益遠遠大于旅游直接收入,而生態旅游地通常位于生態條件優越,人工干擾程度低的地方,這些地區大多經濟落后,交通不便,生態旅游地由于受經濟發展水平和地區產業結構的局限,對于旅游的強拉動力的反饋水平低,最終間接收入低.。

    (3)旅游收入漏損。由于旅游地經濟體系和產業結構不完善,對旅游經營所需要產品的數量、質量供給能力不足,需要大量向外購買產品和服務,致使旅游供給市場為區外經濟實體控制。世界上優秀的生態旅游地多位于發展中國家和地區,而發展中國家和地區由于自身的局限,旅游收入的漏損現象尤其普通.。

    (4)生態旅游環境污染,旅游地亂收費等現象阻礙著旅游業的發展,生態旅游地的諸多收入障礙必然導致分配障礙,造成各利益主體間的矛盾。任何一方利益得不到保障都會帶來負面影響,對經營者服務者分配不足會導致決策不合規范,服務質量下降,欺詐宰客行為增加,敗壞旅游地的形象等,對景區分配不足會造成資源環境保護得不到物質保障,進一步的開發建設無法實施,社區居民參與分配不足,旅游地達不到預期的經濟發展的目標,而旅游者進入旅游地對自然人文生態的干擾,造成居民與旅游者之間的矛盾糾紛增加,此外,由于生態旅游地居民生活水平低,可能出現伐木,偷獵等現象,造成對旅游資源環境的壓力。關于旅行社發展的幾點思考:全國旅游及旅行行業最具領導地位的論壇組織---世界旅游及旅行理事會積中國未來20xx年旅游及旅行行業前景十分樂觀,預計到20xx年旅游及旅行業年增長率為10.9%旅游業在促進中國經濟和社會發展方面有著巨大的經濟潛力。

    20xx年中國旅游業對gdp的貢獻為8400余億元人民幣。據中國旅游局預測,20xx年全國旅游業總收入33000億元人民幣,相當于國內總產值的8%,真正成為國民經濟的支柱產業,雖然中國旅行社有著美好的前景,但是中國旅行社的現狀并不客觀。這主要表現在我國旅行社的業務范圍目窄,多為經營團隊旅游,觀光旅游來充分挖掘市場潛力,國際旅行社的自主能力差,其國際業務多為接待外國旅行社發來的團隊,而且雖然旅行社的數量很多,但是卻表現出散而弱的現象。以下是我在看的一些材料后,對于中國旅行社的一些想法,首先是完成旅行社在市場中的定位,從而更實際的認清現狀與前景然后根據定位確定旅行社發展的主要客源,根據客源的特點創立具有代表性的品牌。鞏固旅行社的核心產品的位置,當品牌開始生效后,逐步有規劃的拓展旅行社的業務范圍,在這一過程中決定成敗有如下幾個方面的影響因素:網絡化的科學技術和現代化的科學的管理方法。

    1.市場定位:對市場進行分析調查,認清旅行社在旅游市場中的位置,中國旅游業從80年代興起,隨著經濟的發展,旅行社也在不斷的向專業化的方向發展,雖然我們完成了開拓階段,但是如何能夠使中國的旅行社在世界崛起,仍然處于一個發展探索階段,尤其是加入了世界貿易之后中國旅行社更是面臨了空前的機遇和挑戰。

    2.機遇:加入世界貿易組織后,中國的旅行社業也逐漸認清了自身與世界水平的差距因此有助于推動旅行社加快了適應服務貿易的國際化,汲取國際旅游市場在管理等方面的先進經驗,從而改善中國旅行社中的一些禁錮的理念增加我國旅行社的競爭力,借鑒國外一些現代信息技術,他為中國的旅行社開辟了一個前景美好的國際市場,這樣就可以增加來華人數增強旅游經濟的效益.。

    3.挑戰:對方旅行社的介入,給中國旅行社帶來了很大的壓力,使得中國的一些中級旅行社在激烈的競爭中失敗后難在崛起,對方旅行社在經營管理方式上的豐富經驗使其擁有了很強的應變能力,對方合資旅行社的數量,會導致行業竟爭進一步加劇,客源市場競爭,營銷網絡,人才的激烈競爭,外企的優厚待遇,導致人才流失現象,中國信息技術及互聯網技術的弱勢,使得中國在旅游市場上的競爭力顯得較弱。實習體會:加強旅游知識產權的改革。我特別留意報紙雜志上旅行社打出的廣告,我發現旅行社雖各異,但各旅行社所列出的旅游路線都幾乎相同,在行程用餐、住宿、交通等各方面大同小異。因為旅行社產品的單一相同,導致各旅行社大打價格戰,各旅行社都盡量壓低一條線路的價格,這必然會導致服務質量的下降,而旅行社又不愿去開發新的旅游路線,旅游產品,因為一條新的旅游路線的開發需要大量的人力物力財力,花費成本很大。而且新的線路開發出去以后很快會被其他旅行社抄襲使用,這樣會使旅行社的競爭力減弱,所以加強旅游產權勢在必行,還不光是保護旅行社的權利,更是為了廣大消費者能體現新的驚喜。日前,廣州舉行雙選會,數以千計的學生進場找工作,與以往求職側重學歷、資歷不同的是,今年的企業更加重視在學校期間的"社會實踐"經驗。

    據現場招聘的企業負責人表示,今年與往年相比,有一個非常大的不同,就是大學生來求職,至少有4成已是已經有過網上做威客經驗的。求職學生則稱,其實這正在成為一種趨勢,網上做威客已經成為當今大學生"練攤"的主要場所。根據中國最大的威客網--豬八戒網透露,目前在該網上注冊的480萬會員中,有45%以上是大學生!msn空間完美搬家到新浪博客!

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇十一

    前兩天雨水充沛,天氣降溫,倒是挺適合休息娛樂的,可惜對我們來說就比較悲劇了,看天測量,雨停而作,雨起而止,斷斷續續的忙了兩天,大概完成了預期應該完成的任務,導線與支線上控制點的布設,高差、角度、距離的測量。

    經過我們對儀器的一番研究后,基本上排除了儀器誤差的這種可能,于是我們準備檢測已知點數據的準確性,考慮到地形與已知點位置的因素,我們選取了3點與15、14點分別去檢測18b、18d點與16、17點坐標數據,最終的結果是,發現18b與18d點的數據沒有太大錯誤,問題出在導線另一端的16與17點上,用15、14點的坐標去計算得到的結果就是我們想要的。

    四天的碎部測量任務被壓縮到了三天,接下來的測量我們都有了各自的分工,我的任務就是繪圖。在這三天的第一天開始之前,我先把控制點畫在了有坐標的圖紙上,其他人則進行第一控制點的碎部測量,由于測量經驗不足,在碎部點的選取與記錄上,發現了有些還可以改正的地方,我認為應該可以提高碎部測量的效率,是為心得:

    1、邊界的確定:在確定繪圖區域后,應在實地找到邊界所在,即應先選取最遠、最外的控制點來測定邊界與邊界特征物體。

    2、草圖的繪制:最好由最終圖紙的繪制者完成,在實地以最終圖所需要的標準畫出草圖,放大比例,使局部結構明顯清晰,標明所需測量數據的位置,做到簡潔、清晰、詳細,這樣做可以使繪圖者便于讀取、明確所需數據,然后再進行調整、補測。

    3、數據的記錄:應事先做好表格,列明所測事項,明確先后順序。每當在導線布設方向上的換到下一控制點時,應重新從1開始為碎部點編號。這樣做易于整理,保證有序,可以使在此控制點的碎部繪制容易讀取數據,便于記憶大致方位,否則累計序號過大,若舍棄某點或若干點(如誤測、出界),不易發現,從而導致后面的錯亂。

    4、碎部點的選取:應盡量按一個方向,順時針或者逆時針方向,這樣在繪圖時用圓規確定角度可以依次一方向選取。碎部點應選擇在大致輪廓上具有標志性的特征點,如路沿拐點、建筑物邊角等。其他較細小碎部點可以后選取測量,并按一定方向。主要建筑物或占地面積較大的建筑物應分別在所測物體最近的控制點確定角度、距離,使輪廓、端點確定,后連線,而不是由近及遠的先測量,再繪制,這樣容易造成方向上的偏差,逐漸累積,最終造成距離失準。

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇十二

    攝影測量實習總結本學期的最后一周,我們開始了攝影測量學的實習。通過實習我認識到攝影測量學是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。通過實習將課堂理論與實踐相結合,使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理,加強攝影測量學的基本技能訓練,培養學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站,了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數字影像分割程序,使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現,為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎.我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作,數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理,應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法,提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。數字攝影測量系統是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業流程解決方案,大大改變了我國傳統的測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預,可以批處理地自動進行,用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業方式,提高了行業的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產品的強有力的工具,也為虛擬現實和gis提供了基礎數據,是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。本次實習是采用virtuozo數字攝影測量系統(教學版),實習目的:了解數字攝影測量系統,掌握操作過程。

    實習主要內容:

    2.建立測區、設置測區參數;。

    3.建立模型、設置模型參數;。

    4.模型定向,包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測區、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數、建立相機參數文件、建立加密點文件、設置成果輸出參數、模型影象內定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預處理、影象匹配、匹配結果的編輯、dem生成、dom及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習使學生掌握攝影測量的內涵、攝影測量的基礎知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯系,解決實際生產中的問題。在完成以上的內容后,我們緊接著要做的是編寫k平均區域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成k個區域,計算每個區域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與k個區域灰度平均值進行比較,差值最小的區域與該像素最為接近,該像素分配給對應區域。

    整個圖像掃描完成,重新計算每個區域的灰度平均值,重復上述比較.k-均值算法是迭代算法,每完成一次圖像迭代,區域灰度平均值就重新計算一次,經過多次迭代,使區域灰度平均值趨于穩定。k平均區域分割算法步驟:(1)任意選擇k個初始區域,計算每個區域的灰度平均值。z1,z2,?,zk(2)使用最小距離判別準則,將圖像全部像素分配給k類區域;ij即對所有的則判該像素屬于第i類區域。(3)用步驟(2)分類結果,重新計算各區域灰度平均值,并以此作為新的區域均值;(4)比較兩次區域均值之差,若小于某一閾值,則類中心穩定,終止算法;否則返回步驟(2)。參數設定:圖像初始分割區域數k=2*2,兩次區域灰度平均值之差(閾值)=10。編寫與調試圖像k平均區域分割程序,輸入圖像名:‘’。完成以上步驟后,我們的攝影測量的實習就算告一段落了。實習雖然只有短短的一周時間,但我學到了很多東西,讓我更加深刻的了解了攝影測量學,把平時所學到的理論知識更加真實的呈現在我面前,希望以后還會有這樣的實習。

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇十三

    沒有理論基礎,我們就不能正確地分析問題,解決問題。所以我們進行測量實習前,這學期李老師經過對理論知識精細的講解,我們踏踏實實的學習態度,致使我們很好地掌握了理論知識。對于學習工程測量這一門課的學生,我們不僅要有豐富的專業理論知識,而且更應當有過硬的實踐操作能力。

    無人不知“實踐是檢查真理的唯一標準。”所以在掌握理論知識的基礎上就是實踐。《工程測量》是這樣,其它的還是如此。我們不能紙上談兵,必須樹立起理論是基礎,實踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學以致用,為建設中國特色社會主義而奉獻自己的微薄之力。

    沒有航向的船,永遠也無法到達成功的彼岸。當然,沒有目標的工作,永遠也無法品嘗成功的喜悅,所以我們這次測量實習首先明確了我們的目標。我們這次為期十天的測量實習的內容主要有三項,四等水準測量、導線測量、碎步測量。明確了目標,就應當為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏,因為“凡事預則立,不預則廢”,所以我們在進行測量實習初就對測量實習的進程做了相關計劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如,我們每天實習都有不同的內容和任務,那么我們準備儀器時就只帶需要的儀器,而并非勞神、費力全都帶到實習場地。雖然這是在實習期間的親身體驗,我們卻對此受益終生。

    我們《工程測量》實習并非單槍匹馬就能完成任務,必須由大家共同努力才能完成。比如,在進行碎部點的測量時,在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取數據、記錄人員記錄數據、繪圖人員繪制草圖等。為此,我們需要讓組員們樹立起團結協作的意識,早日圓滿完成實習任務。由此,我真的領悟到了“人心齊,泰山移。”的內涵了,正如抗日戰爭時期,沒有國、共兩黨的合作,沒有統一戰線的形成,也許抗日戰爭將會持續更長時間。如果我們這次測量實習沒有組員齊心協力地奮進,我們也根本不可能按時、按質、按量地完成實習任務。因此,團結協作是我們必然要做出的選擇。

    我們在實際操作過程中,離不開同學們的相互學習和探討,更離不開李老師冒著寒風不畏艱辛仔細、耐心給我們的正確指導。讓我們才茅塞頓開,思維也更加開闊,最終取得優異的成績。

    大家都明白一點,我們學習油氣儲運工程專業的學生以后的工作地方一般大多是室外露天工作,遇到風吹日曬是再所難免。正如我們這次測量實習一樣,由于時間是冬季,所以天氣寒冷。冬天白天時間短,這就要求我們提高效率。雖然不習慣,但這是我們必然的選擇。選擇吃苦耐勞,選擇自強不息。終于一份耕耘,一份收獲,我們組員用十天辛勤的漢水換回了實習工作的圓滿結束。

    一個測量工作是這樣,其它的還是要求我們這樣做啊!因為如此,才有新的希望。

    沒有規矩,不成方圓。我們在進行儀器操作時,務必按照正規的操作進行測量實習。我們實習相關內容時,也務必按照一定的程序進行。否則,我們將走許多曲折之路。這就告訴我們必須將時代性與規律性相結合,運用創造性思維思考問題,解決問題。當然,我們在嚴格要求的同時還應求真務實地不斷進取。

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇十四

    在本學期的第13周,我們開始了攝影測量學的實習。通過實習我認識到攝影測量學是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。

    通過實習將課堂理論與實踐相結合,使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理,加強攝影測量學的基本技能訓練,培養學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站,了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數字影像分割程序,使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現,為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎。

    我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作,數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理,應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法,提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。

    數字攝影測量系統是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業流程解決方案,大大改變了我國傳統的測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預,可以批處理地自動進行,用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業方式,提高了行業的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產品的強有力的工具,也為虛擬現實和gis提供了基礎數據,是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。本次實習是采用virtuozo數字攝影測量系統(教學版)。

    實習目的:了解數字攝影測量系統,掌握操作過程。

    實習主要內容:

    2.建立測區、設置測區參數;。

    3.建立模型、設置模型參數;。

    4.模型定向,包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測區、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數、建立相機參數文件、建立加密點文件、設置成果輸出參數、模型影象內定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預處理、影象匹配、匹配結果的編輯、dem生成、dom及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。

    通過本次實習使學生掌握攝影測量的內涵、攝影測量的基礎知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯系,解決實際生產中的問題。在完成以上的內容后,我們緊接著要做的是編寫k平均區域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成k個區域,計算每個區域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與k個區域灰度平均值進行比較,差值最小的區域與該像素最為接近,該像素分配給對應區域。

    實習心得體會:

    通過這次為期一個星期的課外實習,我更加熟練的掌握了攝影測量的一些方法,掌握了飛行質量、攝影質量檢查;像控點選刺與整飾;像片調繪及綜合取舍原則;像片調繪程序及注意事項。進一步鞏固了關于測量的一些基本要求和注意事項,而且更進一步的掌握了攝影測量學這門學科在社會中的作用和重要意義。學到了以前沒有接觸到的知識,使我感觸深,對我產生了很大的啟發。通過這次的實習,讓我重新認識到了一下幾點:

    1.小組團結協作的重要性,能夠使測量任務提前高效完成;。

    2.較為快捷的畫圖方式,能清晰的展示出所做成果;。

    3.熟練的儀器操作技能,對任務的完成具有重要意義;。

    4.遇到問題,小組共同討論解決,需求最有效的解決辦法。

    地形測量實習心得體會(專業15篇)篇十五

    為期一個月的工程測量實習已經結束了,通過這次實習,讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。雖然測區比較大,基本上只是兩座山而已,不過,讓我們值得慶幸的是,,在我們測量時間里,天氣晴朗,并沒有我們擔心的大雨,也就讓我們安安心心的測量,為了能盡快地完成任務,我們小組中午加班進行測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能自得其樂。

    測量學首先是一項非常精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯系起來,這就是工科的特點。

    測量學是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現在這個信息的社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。

    測量學的分類也有很多種,比如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為水利工程系的學生,我們要學習測量的各個方面。我們所學的測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。

    通過這次實習,不僅學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,我們是熟悉了水準儀、光學經緯儀的用途,熟練了水準儀、光學經緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。

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