優秀作文是我們對審題準確和把握篇幅節奏的準確性,以及語言優美和句法結構的流暢性。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些素材和靈感。
今天我們初二了大全(13篇)篇一
然而當初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。”
呵,不是嗎?有付出,總有回報。當汗水流盡的那一刻,勇敢地笑啊,便可說聲:“今天真好!”
2.今天真好
“試卷滿天飛,書本遍地堆,老師后面催,時間勿亂揮!”(押韻幽默,增加讀者的興趣。)那是本班的文又在以自己的詩詞描述初三生活。確實,初三可謂之“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。今天,文則帶著意外的消息沖進了教室:“減負了!老師說下午無論初三、高三都可參加興趣活動!”
該不會聽錯吧,今天若真如此,那我簡直要開心得忘我了。
不錯,今天真的全校舉行興趣活動,同學們可選自己喜歡的`活動上課。徘徊在教學樓的走廊,我走進哪一間教室好呢?駐足在電腦室門口,一幅幅三維畫面把我吸引了進去。講臺上,一位穿西裝、打領帶的老師正教大家設計模擬網站。說到設計,我可來勁了,我先選了一幅威武無比的趙云圖像為招牌。我的網站可有說不盡的武器,有文有武。文則可將呂-秀-蓮的“遠親近鄰說”駁得一文不值,武則可用電腦導彈將b-2戰機的進攻目標由中國駐南使館變為美國的白宮,也可使克林頓的丑事在網上大曝光。經過了一番想入非非的設計后,也有了幾分模樣出來。最后道聲“痛快”,我就走出了電腦室。(用詞到位,快樂激情躍然紙上。)
我們班那些發燒友又在踢球,我手中筆記本還沒放下,就被拉去分隊比賽了。踢就踢吧,趁今天大好時機,把往日的勞累都踢走,踢出青春應有的風采,然后對著藍天白云高喊:“今天真好!”
今天我們初二了大全(13篇)篇二
今天終于明白為什么一天只有24小時了。
回首過去,我剩下的只有煙塵,到處都可以帶走。我希望得到向往,卻是自己毀了自己,因為我不懂得珍惜時間。五年已經兩年了。
成功的人,在過去,一定有過痛苦而無趣的經歷。是他們的痛苦經歷熬過來的。第一個目標,第一個目的,第一個目的,第一個方向,從那開始,就是正確的。對他來說,我們應該不惜一切代價去完成它,而這只是為了堅持到底。但其實堅持很簡單,只要每天重復同樣的事情。
那我呢?是經不起誘惑的弱蛋。后來才知道,玩的時間越多,學習的時間越少;閑暇的時刻很過癮,工作的歲月卻很難受。我有一個夢想,我希望在奶奶有生之年給她買一棟大房子,報答她多年來對我的養育之恩。但是,當我再回頭看的時候,我的回報無非是調侃,這種調侃太多了。
我們的未竟事業呢?我們善良的父母呢?我們為他們做了什么?
而我們父母最大的愿望就是不要看到我們的未來一片光明,不要重蹈他們艱難坎坷的道路?他們累了一輩子,那我們,那我們,如果有一天只有我們自己,那我們。
該不該重新獨立?
今天我們初二了大全(13篇)篇三
我們班別的同學看我們玩的開心,就一起玩,男生和女生一起玩,這可就熱鬧了啊,蒲鑫宇不知道從哪拿了一大塊的雪,哎呀我滴天,真的是很大呀!他跑過來嚇唬我們女生,后來到崔哥旁邊刷的一下的就扔她頭上了,她的衣服上頭發上全都雪,旁邊的人都在笑,當然這只是開玩笑,崔哥沒有生氣,不過也或多或少有一點點氣吧,畢竟弄的雪哪都是。
這場打雪仗越來越漂亮了。
我看他們玩的太狠了,拿著大雪疙瘩就往頭上扣,我就默默地退了出來,靜靜地看著他們玩。
我這邊也有很多女生,旁邊是李鑫蕊,李鑫蕊也和我一樣看著他們玩,突然李鑫蕊中標了,我就到她旁邊問她“誰打的?”還沒等我閉嘴,一個龐大的雪球從天而降,這個雪球老大了,一下子就打我腦袋上了,天女散花一樣,我這頭發上全是雪啊,雖然中獎了,這獎很大,我也沒有不開心,我上去和那個送我大獎的那個人一起互打起來。
一節課很快,不過我們都很開心,除了那個國帥生氣了,他就是和別人鬧,那個人還回來了,他就生氣啦,差點打起來。
今天有點與眾不同噢!
今天我們初二了大全(13篇)篇四
手指冰涼,微微發顫,可是掌心卻冒出許多汗滴。我只聽見一個甜美的聲音響起:“請第八組參加800米的同學入場點名。”伴隨著而來的還有老師嚴肅的聲音:“快去點名吧。”我緊握著雙手,匆匆地向點名處跑去。
時間一分一秒的過去,汗不知什么時候順著脖頸流了下來,一滴一滴,沉沉的,好像壓進了心里。因為我知道,兩邊的同學注視著我,還有老師那雙明亮的眼睛也正在目不轉睛的注釋著我。
準備的過程中,我便想起幾天前,在不停地鍛煉跑步的我和媽媽那熟悉的聲音:“加油,快一點再快一點,堅持就是勝利!”那時鍛練的辛苦,我不會忘記。媽媽皺著眉頭,不滿地一次又一次告誡我,酷熱的夏日挑戰著我的耐心,我有些煩躁不安,看著媽媽倔強的神情,我又開始了鍛煉,媽媽看了看我,我從媽媽的目光里看到了堅定。
就在這時槍聲響起了,雜亂的聲音在我的耳邊想起,我收回思緒,一心想著和800米比著賽。時間好像已被淡忘,還是聽到在跑道邊上同學那大喊加油的聲音。此時此刻我心里的恐懼莫名地消失了,只剩下兩邊的同學和在那邊的終點。跑步越來越輕松,我仿佛看見了老師的微笑。
終于以3’37的成績沖過了終點,心中頓時變得輕快了許多!
“我們每個人都渴望成功,那么就應該在剛剛起步時,用我們無悔的付出,來澆灌那剛剛萌芽的種子。”真是這樣,付出一定會有回報,讓我們自信地笑一笑,說聲:“今天真好!”
今天我們初二了大全(13篇)篇五
上課一詞都牢牢的把握在老師們的手里,可今天,卻來到了我們同學的手中,今天的課堂將會變成什么樣呢?那就讓我們來看看這些小老師的實力吧!
夏藝同學走上前來了,為了這堂課,她可是費了不少時間來準備。她將給我們帶來怎樣的歡樂呢?我們的目光里充滿了期待。
“首先讓大家猜一首曲子”夏藝點擊了ppt上的小喇叭,一陣熟悉的音樂傳到我們耳旁,這不是“致愛麗絲”嗎?對彈鋼琴的同學們來說在熟悉不過的了,不過有些同學雖知道,但說不出名字“是《月光曲》嗎?”不知是誰說道,讓許多同學哈哈大笑。夏藝也笑了笑說“這是貝多芬的《致愛麗絲》”聽到這里,許多同學都猜到了:原來我們要學的是各種類型的鋼琴曲啊!大家打開知識的儲存箱,跟著夏藝這位小老師捕捉鋼琴的世界的知識。
“鋼琴發源于歐洲,十八世紀初,意大利人克里斯多佛利(bartolommeocristofori)發明的一種類似現代鋼琴的鍵盤式樂器。至今已有三百多年的歷史。”單是一條簡單的信息已經讓我們對音樂的課外知識長進了不少,沒想到這一我們最熟悉不過的樂器里也有深厚的學問,我們也是小巫見大巫了。
最后,我們了解了現代鋼琴演奏家石進、和郎朗,欣賞了石進的“夜的鋼琴曲”中的五篇,使我們不經對這位音樂家刮目相看。
劉欣玥同學已經躍躍欲試了,看著夏藝同學的課堂如此豐富多彩,自己也要露一手。“今天,我的課也是關于鋼琴曲”沒想到兩位同學竟然想到一起去了,她又會給我們帶來怎樣的驚喜呢?讓我們來看看吧。
剛才的夏藝同學的主要讓我們了解了鋼琴曲,而劉欣玥讓我們了解作曲家。音樂方面對音樂家的介紹可是不多的,同學們都豎起了耳朵。“大家知道都哪些作曲家呢?”又是一個問題,卻難倒了好多同學,除了貝多芬、海頓我們幾乎都不太了解。這可讓我們無言以對,看來我們對音樂的認識還不夠全面,同學們都不敢馬虎,認真的吸取著知識。
今天我們初二了大全(13篇)篇六
我是一座高樓,站在一個繁華的小鎮。在這座城市里,我有無數的兄弟姐妹,但我是他們中最美麗的,也是至高無上的女王。
我美麗的外表贏得了人們的愛。我一建成,就擠滿了人。每天來來往往的人總是很佩服我。畫家和攝影師整天給我做名片。
生活在人們的贊美中,漸漸地,我有點忘乎所以了。我的第一天越來越高。身邊的小樓根本不值一提。我和他們接觸不多,有的只是嘲諷和鄙夷。
老朋友看著我變成這樣,終于忍不住了。有一天,一棟樓對我說:‘嗨,兄弟,你怎么變得這么囂張了?你為什么不理我們?我們還是好朋友嗎?你的朋友是誰?如果你不照鏡子,你就配和我做朋友!他們猶豫了一會兒,等了一會兒認真地說,‘我們不都是人修的嗎?有什么區別?‘修理你的人不過是個鄉巴佬,我家老爺有大氣派!他們都無語了,我只隱約聽到幾聲抽泣。
幾年過去了,每天還是很享受。
突然,我住的這條街就要拆遷重建了。隨著機器的轟鳴聲,我周圍的兄弟姐妹都倒了下去,看著他們,想說些什么,但他們終究沒有說什么。最后身邊只有兩個姐姐,卻因為善良被忽略了。
幾個月很快就過去了。這一天,當我聽到敬禮的吼聲時,我正在休息。乍一看,原來是新建的高層建筑完工了。哦,不,為什么這些新建筑都比我高,大,漂亮?我擦了擦眼睛,還是看到了這一幕。我看著自己。過去幾年的風雨已經讓我失去了過去的榮耀。突然羞愧得滿臉通紅,真想有人趕緊把我拆了。
那天晚上,我似乎又聽到了老朋友們的談話。
今天我們初二了大全(13篇)篇七
單詞課牢牢掌握在老師手里,但今天,它已經到了我們同學的手里。教室今天會變成什么樣?我們來看看這些小老師的實力。
夏怡的同學上前,但是她花了很多時間準備這節課。她會給我們帶來什么樣的快樂?我們的眼里充滿了期待。
“先猜一首吧。”夏怡點開ppt上的小號,一陣熟悉的音樂傳入我們的耳中。這不是《致愛麗絲》嗎?彈鋼琴的同學都很熟悉,但有些同學雖然知道,卻說不出名字“是《月光曲》嗎?”不知道是誰說的,讓很多同學都笑了。夏怡也笑著說:“這是貝多芬的《致愛麗絲》。”聽到這里,很多同學猜測:原來我們要學各種鋼琴曲!大家打開知識的儲物盒,跟著小老師夏怡,捕捉鋼琴世界的知識。
“鋼琴起源于歐洲。18世紀初,意大利人bartolommeocristofori發明了一種類似現代鋼琴的鍵盤樂器。它已經有300多年的歷史了。”僅僅一條簡單的信息就讓我們在課后學到了很多關于音樂的知識。沒想到我們最熟悉的這種樂器也有淵博的知識,我們相形見絀。
最后,我們結識了現代鋼琴家史進和郎朗,欣賞了史進的五首《夜琴曲》,讓我們對這位音樂家刮目相看。
劉心悅已經渴望嘗試。看到夏怡的課這么豐富多彩,應該表現一下自己的本事。“今天,我的`課也是關于鋼琴音樂的。”我沒想到這兩個學生會一起去。她會給我們帶來什么樣的驚喜?我們來看看。
剛才夏怡的同學主要是讓我們了解鋼琴曲,而劉心悅是讓我們了解作曲家。音樂上對音樂人的介紹不多,同學們都豎起了耳朵。“你認識哪些作曲家?”這是另一個問題,但它難倒了許多學生,除了貝多芬和海頓。這讓我們啞口無言。似乎我們對音樂的理解還不夠全面,學生不敢大意,不敢認真吸收知識。
鈴聲在我們耳邊響起。沒想到學生自己的課還不錯。不知道之后的課會帶來什么樣的有趣的學習。
今天我們初二了大全(13篇)篇八
當成功與失敗共存,挫折與希望同在,淚水與微笑結伴,痛苦與幸福相隨的時候,初二便來臨了。
告別了初一的風花雪月,告別了初一的幼稚頑皮,告別了初一的喜怒哀樂,迎來了新的挑戰,一個充滿成功、充滿艱辛的奮斗歷程。
如果說初一只是初中的試驗階段,那么初二便是初中的主體,學習更加繁重,生活更加枯燥,但繁重后面有輕松,枯燥之中也有歡愉。我們既能夠在考場上淋漓盡致地發揮自己的才能,又能夠在球場上隨心所欲“玩弄”自己的球技;我們既能夠在課堂上坐如鐘,操場上站如松,又能夠在百米沖刺中跑如風。能靜能動,能學能玩,這,便是我們初二學生的本色。
如果說初一時我們還對自己一無所知的話,那么已對自己有了信心。當困難襲來時,我們沉著、冷靜,相信自己有能力克服困難,最后,我們做到了,我們攻克了困難,繼續前進;當挫折來臨時,即便是淚流滿面,我們仍然充滿信心,眼中有淚水,心中有希望,化希望為動力,沖破黑暗,重見光明。大大方方,瀟瀟灑灑地為自己鼓掌,這,便是我們初二學生的特點。
如果說初一時我們還是調皮無知的小孩,那么則顯得非常懂事。回到家,看到忙碌的父母,看到他們頭上一絲絲銀發,不禁感嘆父母為自己付出得太多太多了,則在父母生日獻上了一份自己精心準備的禮物以表孝心。更加懂事,更加明理,這便是我們初二學生的一大亮點。
對希望更加執著,對信念更加堅定,對成功更加渴望。問心無愧、意志堅定、步伐穩健地走在人生大道上,這便是。
今天我們初二了大全(13篇)篇九
務必要好好學習,我們才能為以后所生活的世界所理解,未來已經不遠,彈指間,十年芳華,只有用知識充實自己,才能“老有所成”。
都說好習慣受益終生,而一個下意識的習慣能夠從書中的得知中得到養成。多讀書,好讀書,讀好書,這些都是眾所周知的,但有幾個能消化的透徹呢?老師們填鴨式的教學是有些過,但是就是這樣也有個別幾個同學學不好,這樣原因就不在于老師了,只有自主的學,加上老師的幫忙,我們才能到達理想的效果。
我們總是不盡全力去學習,而被父母責備埋怨,可取得一次的好成績又被父母說成“這是就應的”,我們心里便不舒服。其實,“忠言逆耳”,“良藥苦口”,說長遠些,我們取得好成績,就是為了以后的發展,沒有顯著的成績,沒有一個人能重用你,以至于成為社會上,所謂的“啃老族”,受苦的還是父母。
今天我們初二了大全(13篇)篇十
地球是人類賴以生存的唯一家園,沒有了這重要而寶貴的星球,我們什么都沒有了!大自然母親提供給我們可利用的資源是相對有限的。熱愛大自然,珍惜自然資源就是珍愛我們自己。我們是大自然的孩子,大自然是我們的家園,珍惜自然,愛護地球就是愛護我們的生存空間,更是愛護我們的生態環境。
我們要樹立人與自然相互和諧的理念。目前面臨的日益嚴峻的生態狀況告訴我們:必須糾正人類在自然界中的位置,同時糾正人類這一思想:人類并不是大自然的“主宰者”或“統治者”,而是整個大自然家庭中的一員。一定要正確處理人與自然的關系。一定要記住人與自然萬物是唇齒相依,息息相關的`。我們要從生活中的小事開始做起,開始改善我們的生活環境。比如:出門買菜,自己帶購物袋,少用塑料袋,一個小的舉動能看出你的修養和內涵。而且,可能從你這個小舉動中能省下不少資源呢!還有,拒絕使用一次性碗筷!這個問題十分的嚴重,在許多快餐店內,一次性碗筷遍地都是!大家來想一想:吃完就扔了,多不環保啊,我提議大家還是用食用碗筷,吃完了洗一洗,可以再用,多好啊。保護環境人人有責,只要大家從身邊的小事做起,相信我們的環境會更加美麗!經調查,現人們出行時選擇交通工具比例為:公交車49%,自行車15%,開私家車8%,步行28%。這是一個很好的消息,說明現在大家開私家車出門的越來越少了,如果這樣下去,我們的壞境定會越來越美!我相信自然與和諧,更相信我們會很好的創造優質的生活環境,我希望我們的未來是山清水秀的世外桃源!要愛護地球,愛護地球就是愛護我們的生存空間,更是保護我們人類自身!從現在開始,我們爭取來創造最美好的生態環境!保護環境就是保護未來!我們深知環境的重要性,讓我們一起擁有更美好的家園!
今天我們初二了大全(13篇)篇十一
歲月匆匆而過,暮然回首,我一走進小學學校生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去,留下的僅有回憶,完美而甜蜜。
六年里,我何曾留著些什么痕跡呢?當我想起那一樁樁,一件件令人向往的往事......在這六年的匆匆里,有無數個令人向往的往事。
不久,不久我們就要告別美麗的學校,告別朝夕相處的教師,同學,帶著依依不舍的深情,跨入新的學校,開始新的學習生活。
六年前,我來到了這個學校——七小。認識了與我朝夕相處的教師,同學們,翻開相冊。里面的照片勾起我對小學一年級時的回憶。看,這是我們六一兒童節那天的照片。同學們一個個傻乎乎的站在那里,好像忘記了動作。看著看著,我不禁大笑了起來。
三年前***天,是我最難忘的一天,任教師,讓我當選班里的班長,我聽了,興奮的不得了。
在我度過第13個夏天的時候,在人生的道路上,我就有了第一個母校。突然,24個名字在我的腦海里閃過...
今天我們初二了大全(13篇)篇十二
我們上初二了,這是初中三年最輕松、最無憂無慮的一年。此時,我們不再是舔著棉花糖的孩子,也不再總想象自己是奧特曼,看著屋頂上飛過的大雁,還有飛機飛過后留下長長白煙時,我們可以自信滿滿地說:初二,我來了!
帶著甜蜜的微笑,張開希望的風帆,我迎來了新學期,我將自豪地告訴你——我上初二了!
記憶還停留在初一,可是我已經踏上了初二的旅程。我享受著初二的陽光,如海豚享受海浪的愛撫,如小鳥享受藍天的開闊,如牛羊享受青草的芳香。記得初一時,我懵懵懂懂,給老師們添了不少麻煩,在這里我想說一聲:老師,對不起!
初二了,我告訴自己,要懂事了,不要再瘋瘋癲癲,可是一上課,我就會把自己的告誡拋到九霄云外。手又會情不自禁地在抽屜里做小動作;偶爾老師走到我面前,我總忍不住在他背后做個“v”的手勢,而我偶爾的小動作,總會被逮個正著,然后……就被叫到辦公室“吹空調”了。
初二了,我想我應該有個新目標了,當然,我要把大大小小的錯誤一點一點地改正過來。初二就像戰場,我們每個人都是戰士。擺在我們面前的有兩條路:一條奮不顧身地拼進戰場中做勇者;一條則是退出戰場做弱者。無論哪條路都將影響著我們的一生,影響著我們的未來。我要奮起,拼進戰場中做勇者。讓“敵人”來得更猛烈些吧,我不畏懼你們,我將通過我的努力證明給你們看,我是強者。
初二了,我們的學習任務更重了——新加了一門物理課程,第二學期還有等著我們的生物地理會考。初二如果再不重視學業,我想我的人生也許會毀于一旦。初二是人生中重要的一段路,所以我將拼盡力氣。
或許,你會想我光說沒用,主要看行動,我告訴你,我會說到做到的,我會用行動證明的。
我迎著風,立于大地,向著天空,自豪地宣告:我——上——初——二——啦!
今天我們初二了大全(13篇)篇十三
畢業了,有人期盼;有人不舍;有人歡笑;有人悲傷。
——題記。
期待暑假的到來,誰都會。這一年,我們畢業了,嘗過小學的畢業,覺得沒什么,只是不在一齊了,可能會更好;可是,此刻,我們都長大了,懂事了,分離對我們來說,會有太多太多的感情,大多是不舍。
三年來,大家一齊奮斗,一齊努力,一齊拼搏,我們是初三年級認可的差班;可是,我們大家都清楚,我們不能被教師和其他成績好的班貶低,我們明白努力,即使成績再差,我們也能很自豪的說一聲:我們盡力了!
從剛進學校起,我們都不熟悉彼此,久而久之,認識了,玩在一齊了,漸漸地,大家都學會了,珍惜彼此,學會了團結,合作,互幫,互助!
第一次,學校舉行的拔河比賽,我們大家都很踴躍,沒有被選上的,也進取充當后勤隊員,啦啦隊!比賽時,其他班上,喊加油的沒幾聲,而我們班上,聲勢浩蕩,給我們鼓了很大的氣,我們也一鼓作氣,贏了比賽,直到最終,因為中途多參加了一場比賽,耗費了為很多的力氣,我們最終得到了第二名,也算不錯,我們并沒有抱怨,而是繼續加油!還有學校的乒乓球賽,校運會,元旦晚會,我們都很進取參與,我也很榮幸為班上做貢獻,每一次,我都是體育運動員,呵呵,班上同學們也都很給力,為我們加油助威!
三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫多少友誼的篇章愿逝去的歲月,都化作完美的回憶。永留在心房。
畢業那天,是真的分別了,離別,男生,逢酒必喝,逢喝必醉,逢醉必倒。莫名其妙的感動,走得越來越多,宿舍也越來越空。互道一聲珍重,彼此各處天涯,真的不想說再見。不想和這三年,和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見,不管是揮手作別,還是擁抱再見,大家都不敢看對方的眼睛,眼里肯定全是淚水。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。