今天我們初二了大全（13篇）

優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性，以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些素材和靈感。

今天我們初二了大全（13篇）篇一

今天我們初二了大全（13篇）篇二

今天終于明白為什么一天只有24小時(shí)了。

回首過(guò)去，我剩下的只有煙塵，到處都可以帶走。我希望得到向往，卻是自己毀了自己，因?yàn)槲也欢谜湎r(shí)間。五年已經(jīng)兩年了。

成功的人，在過(guò)去，一定有過(guò)痛苦而無(wú)趣的經(jīng)歷。是他們的痛苦經(jīng)歷熬過(guò)來(lái)的。第一個(gè)目標(biāo)，第一個(gè)目的，第一個(gè)目的，第一個(gè)方向，從那開(kāi)始，就是正確的。對(duì)他來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該不惜一切代價(jià)去完成它，而這只是為了堅(jiān)持到底。但其實(shí)堅(jiān)持很簡(jiǎn)單，只要每天重復(fù)同樣的事情。

那我呢？是經(jīng)不起誘惑的弱蛋。后來(lái)才知道，玩的時(shí)間越多，學(xué)習(xí)的時(shí)間越少；閑暇的時(shí)刻很過(guò)癮，工作的歲月卻很難受。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望在奶奶有生之年給她買一棟大房子，報(bào)答她多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。但是，當(dāng)我再回頭看的時(shí)候，我的回報(bào)無(wú)非是調(diào)侃，這種調(diào)侃太多了。

我們的未竟事業(yè)呢？我們善良的父母呢？我們?yōu)樗麄冏隽耸裁矗?/p>

而我們父母最大的愿望就是不要看到我們的未來(lái)一片光明，不要重蹈他們艱難坎坷的道路？他們累了一輩子，那我們，那我們，如果有一天只有我們自己，那我們。

該不該重新獨(dú)立？

今天我們初二了大全（13篇）篇三

我們班別的同學(xué)看我們玩的開(kāi)心，就一起玩，男生和女生一起玩，這可就熱鬧了啊，蒲鑫宇不知道從哪拿了一大塊的雪，哎呀我滴天，真的是很大呀！他跑過(guò)來(lái)嚇唬我們女生，后來(lái)到崔哥旁邊刷的一下的就扔她頭上了，她的衣服上頭發(fā)上全都雪，旁邊的人都在笑，當(dāng)然這只是開(kāi)玩笑，崔哥沒(méi)有生氣，不過(guò)也或多或少有一點(diǎn)點(diǎn)氣吧，畢竟弄的雪哪都是。

這場(chǎng)打雪仗越來(lái)越漂亮了。

我看他們玩的太狠了，拿著大雪疙瘩就往頭上扣，我就默默地退了出來(lái)，靜靜地看著他們玩。

我這邊也有很多女生，旁邊是李鑫蕊，李鑫蕊也和我一樣看著他們玩，突然李鑫蕊中標(biāo)了，我就到她旁邊問(wèn)她“誰(shuí)打的？”還沒(méi)等我閉嘴，一個(gè)龐大的雪球從天而降，這個(gè)雪球老大了，一下子就打我腦袋上了，天女散花一樣，我這頭發(fā)上全是雪啊，雖然中獎(jiǎng)了，這獎(jiǎng)很大，我也沒(méi)有不開(kāi)心，我上去和那個(gè)送我大獎(jiǎng)的那個(gè)人一起互打起來(lái)。

一節(jié)課很快，不過(guò)我們都很開(kāi)心，除了那個(gè)國(guó)帥生氣了，他就是和別人鬧，那個(gè)人還回來(lái)了，他就生氣啦，差點(diǎn)打起來(lái)。

今天有點(diǎn)與眾不同噢！

今天我們初二了大全（13篇）篇四

手指冰涼，微微發(fā)顫，可是掌心卻冒出許多汗滴。我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)甜美的聲音響起：“請(qǐng)第八組參加800米的同學(xué)入場(chǎng)點(diǎn)名。”伴隨著而來(lái)的還有老師嚴(yán)肅的聲音：“快去點(diǎn)名吧。”我緊握著雙手，匆匆地向點(diǎn)名處跑去。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，汗不知什么時(shí)候順著脖頸流了下來(lái)，一滴一滴，沉沉的，好像壓進(jìn)了心里。因?yàn)槲抑溃瑑蛇叺耐瑢W(xué)注視著我，還有老師那雙明亮的眼睛也正在目不轉(zhuǎn)睛的注釋著我。

準(zhǔn)備的過(guò)程中，我便想起幾天前，在不停地鍛煉跑步的我和媽媽那熟悉的聲音：“加油，快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，堅(jiān)持就是勝利！”那時(shí)鍛練的辛苦，我不會(huì)忘記。媽媽皺著眉頭，不滿地一次又一次告誡我，酷熱的夏日挑戰(zhàn)著我的耐心，我有些煩躁不安，看著媽媽倔強(qiáng)的神情，我又開(kāi)始了鍛煉，媽媽看了看我，我從媽媽的目光里看到了堅(jiān)定。

就在這時(shí)槍聲響起了，雜亂的聲音在我的耳邊想起，我收回思緒，一心想著和800米比著賽。時(shí)間好像已被淡忘，還是聽(tīng)到在跑道邊上同學(xué)那大喊加油的聲音。此時(shí)此刻我心里的恐懼莫名地消失了，只剩下兩邊的同學(xué)和在那邊的終點(diǎn)。跑步越來(lái)越輕松，我仿佛看見(jiàn)了老師的微笑。

終于以3’37的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)，心中頓時(shí)變得輕快了許多！

“我們每個(gè)人都渴望成功，那么就應(yīng)該在剛剛起步時(shí)，用我們無(wú)悔的付出，來(lái)澆灌那剛剛萌芽的種子?！闭媸沁@樣，付出一定會(huì)有回報(bào)，讓我們自信地笑一笑，說(shuō)聲：“今天真好！”

今天我們初二了大全（13篇）篇五

上課一詞都牢牢的把握在老師們的手里，可今天，卻來(lái)到了我們同學(xué)的手中，今天的課堂將會(huì)變成什么樣呢?那就讓我們來(lái)看看這些小老師的實(shí)力吧!

夏藝同學(xué)走上前來(lái)了，為了這堂課，她可是費(fèi)了不少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。她將給我們帶來(lái)怎樣的歡樂(lè)呢?我們的目光里充滿了期待。

“首先讓大家猜一首曲子”夏藝點(diǎn)擊了ppt上的小喇叭，一陣熟悉的音樂(lè)傳到我們耳旁，這不是“致愛(ài)麗絲”嗎?對(duì)彈鋼琴的同學(xué)們來(lái)說(shuō)在熟悉不過(guò)的了，不過(guò)有些同學(xué)雖知道，但說(shuō)不出名字“是《月光曲》嗎?”不知是誰(shuí)說(shuō)道，讓許多同學(xué)哈哈大笑。夏藝也笑了笑說(shuō)“這是貝多芬的《致愛(ài)麗絲》”聽(tīng)到這里，許多同學(xué)都猜到了：原來(lái)我們要學(xué)的是各種類型的鋼琴曲啊!大家打開(kāi)知識(shí)的儲(chǔ)存箱，跟著夏藝這位小老師捕捉鋼琴的世界的知識(shí)。

“鋼琴發(fā)源于歐洲，十八世紀(jì)初，意大利人克里斯多佛利(bartolommeocristofori)發(fā)明的一種類似現(xiàn)代鋼琴的鍵盤式樂(lè)器。至今已有三百多年的歷史?！眴问且粭l簡(jiǎn)單的信息已經(jīng)讓我們對(duì)音樂(lè)的課外知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)了不少，沒(méi)想到這一我們最熟悉不過(guò)的樂(lè)器里也有深厚的學(xué)問(wèn)，我們也是小巫見(jiàn)大巫了。

最后，我們了解了現(xiàn)代鋼琴演奏家石進(jìn)、和郎朗，欣賞了石進(jìn)的“夜的鋼琴曲”中的五篇，使我們不經(jīng)對(duì)這位音樂(lè)家刮目相看。

劉欣玥同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了，看著夏藝同學(xué)的課堂如此豐富多彩，自己也要露一手?！敖裉?，我的課也是關(guān)于鋼琴曲”沒(méi)想到兩位同學(xué)竟然想到一起去了，她又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢?讓我們來(lái)看看吧。

剛才的夏藝同學(xué)的主要讓我們了解了鋼琴曲，而劉欣玥讓我們了解作曲家。音樂(lè)方面對(duì)音樂(lè)家的介紹可是不多的，同學(xué)們都豎起了耳朵。“大家知道都哪些作曲家呢?”又是一個(gè)問(wèn)題，卻難倒了好多同學(xué)，除了貝多芬、海頓我們幾乎都不太了解。這可讓我們無(wú)言以對(duì)，看來(lái)我們對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)還不夠全面，同學(xué)們都不敢馬虎，認(rèn)真的吸取著知識(shí)。

今天我們初二了大全（13篇）篇六

我是一座高樓，站在一個(gè)繁華的小鎮(zhèn)。在這座城市里，我有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，但我是他們中最美麗的，也是至高無(wú)上的女王。

我美麗的外表贏得了人們的愛(ài)。我一建成，就擠滿了人。每天來(lái)來(lái)往往的人總是很佩服我。畫家和攝影師整天給我做名片。

生活在人們的贊美中，漸漸地，我有點(diǎn)忘乎所以了。我的第一天越來(lái)越高。身邊的小樓根本不值一提。我和他們接觸不多，有的只是嘲諷和鄙夷。

老朋友看著我變成這樣，終于忍不住了。有一天，一棟樓對(duì)我說(shuō)：‘嗨，兄弟，你怎么變得這么囂張了？你為什么不理我們？我們還是好朋友嗎？你的朋友是誰(shuí)？如果你不照鏡子，你就配和我做朋友！他們猶豫了一會(huì)兒，等了一會(huì)兒認(rèn)真地說(shuō)，‘我們不都是人修的嗎？有什么區(qū)別？‘修理你的人不過(guò)是個(gè)鄉(xiāng)巴佬，我家老爺有大氣派！他們都無(wú)語(yǔ)了，我只隱約聽(tīng)到幾聲抽泣。

幾年過(guò)去了，每天還是很享受。

突然，我住的這條街就要拆遷重建了。隨著機(jī)器的轟鳴聲，我周圍的兄弟姐妹都倒了下去，看著他們，想說(shuō)些什么，但他們終究沒(méi)有說(shuō)什么。最后身邊只有兩個(gè)姐姐，卻因?yàn)樯屏急缓雎粤恕?/p>

幾個(gè)月很快就過(guò)去了。這一天，當(dāng)我聽(tīng)到敬禮的吼聲時(shí)，我正在休息。乍一看，原來(lái)是新建的高層建筑完工了。哦，不，為什么這些新建筑都比我高，大，漂亮？我擦了擦眼睛，還是看到了這一幕。我看著自己。過(guò)去幾年的風(fēng)雨已經(jīng)讓我失去了過(guò)去的榮耀。突然羞愧得滿臉通紅，真想有人趕緊把我拆了。

那天晚上，我似乎又聽(tīng)到了老朋友們的談話。

今天我們初二了大全（13篇）篇七

單詞課牢牢掌握在老師手里，但今天，它已經(jīng)到了我們同學(xué)的手里。教室今天會(huì)變成什么樣？我們來(lái)看看這些小老師的實(shí)力。

夏怡的同學(xué)上前，但是她花了很多時(shí)間準(zhǔn)備這節(jié)課。她會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的快樂(lè)？我們的眼里充滿了期待。

“先猜一首吧?！毕拟c(diǎn)開(kāi)ppt上的小號(hào)，一陣熟悉的音樂(lè)傳入我們的耳中。這不是《致愛(ài)麗絲》嗎？彈鋼琴的同學(xué)都很熟悉，但有些同學(xué)雖然知道，卻說(shuō)不出名字“是《月光曲》嗎？”不知道是誰(shuí)說(shuō)的，讓很多同學(xué)都笑了。夏怡也笑著說(shuō)：“這是貝多芬的《致愛(ài)麗絲》。”聽(tīng)到這里，很多同學(xué)猜測(cè)：原來(lái)我們要學(xué)各種鋼琴曲！大家打開(kāi)知識(shí)的儲(chǔ)物盒，跟著小老師夏怡，捕捉鋼琴世界的知識(shí)。

“鋼琴起源于歐洲。18世紀(jì)初，意大利人bartolommeocristofori發(fā)明了一種類似現(xiàn)代鋼琴的鍵盤樂(lè)器。它已經(jīng)有300多年的歷史了?！眱H僅一條簡(jiǎn)單的信息就讓我們?cè)谡n后學(xué)到了很多關(guān)于音樂(lè)的知識(shí)。沒(méi)想到我們最熟悉的這種樂(lè)器也有淵博的知識(shí)，我們相形見(jiàn)絀。

最后，我們結(jié)識(shí)了現(xiàn)代鋼琴家史進(jìn)和郎朗，欣賞了史進(jìn)的五首《夜琴曲》，讓我們對(duì)這位音樂(lè)家刮目相看。

劉心悅已經(jīng)渴望嘗試?？吹较拟恼n這么豐富多彩，應(yīng)該表現(xiàn)一下自己的本事?！敖裉?，我的`課也是關(guān)于鋼琴音樂(lè)的?！蔽覜](méi)想到這兩個(gè)學(xué)生會(huì)一起去。她會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜？我們來(lái)看看。

剛才夏怡的同學(xué)主要是讓我們了解鋼琴曲，而劉心悅是讓我們了解作曲家。音樂(lè)上對(duì)音樂(lè)人的介紹不多，同學(xué)們都豎起了耳朵。“你認(rèn)識(shí)哪些作曲家？”這是另一個(gè)問(wèn)題，但它難倒了許多學(xué)生，除了貝多芬和海頓。這讓我們啞口無(wú)言。似乎我們對(duì)音樂(lè)的理解還不夠全面，學(xué)生不敢大意，不敢認(rèn)真吸收知識(shí)。

鈴聲在我們耳邊響起。沒(méi)想到學(xué)生自己的課還不錯(cuò)。不知道之后的課會(huì)帶來(lái)什么樣的有趣的學(xué)習(xí)。

今天我們初二了大全（13篇）篇八

當(dāng)成功與失敗共存，挫折與希望同在，淚水與微笑結(jié)伴，痛苦與幸福相隨的時(shí)候，初二便來(lái)臨了。

告別了初一的風(fēng)花雪月，告別了初一的幼稚頑皮，告別了初一的喜怒哀樂(lè)，迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)，一個(gè)充滿成功、充滿艱辛的奮斗歷程。

如果說(shuō)初一只是初中的試驗(yàn)階段，那么初二便是初中的主體，學(xué)習(xí)更加繁重，生活更加枯燥，但繁重后面有輕松，枯燥之中也有歡愉。我們既能夠在考場(chǎng)上淋漓盡致地發(fā)揮自己的才能，又能夠在球場(chǎng)上隨心所欲“玩弄”自己的球技；我們既能夠在課堂上坐如鐘，操場(chǎng)上站如松，又能夠在百米沖刺中跑如風(fēng)。能靜能動(dòng)，能學(xué)能玩，這，便是我們初二學(xué)生的本色。

如果說(shuō)初一時(shí)我們還對(duì)自己一無(wú)所知的話，那么已對(duì)自己有了信心。當(dāng)困難襲來(lái)時(shí)，我們沉著、冷靜，相信自己有能力克服困難，最后，我們做到了，我們攻克了困難，繼續(xù)前進(jìn)；當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí)，即便是淚流滿面，我們?nèi)匀怀錆M信心，眼中有淚水，心中有希望，化希望為動(dòng)力，沖破黑暗，重見(jiàn)光明。大大方方，瀟瀟灑灑地為自己鼓掌，這，便是我們初二學(xué)生的特點(diǎn)。

如果說(shuō)初一時(shí)我們還是調(diào)皮無(wú)知的小孩，那么則顯得非常懂事?；氐郊?，看到忙碌的父母，看到他們頭上一絲絲銀發(fā)，不禁感嘆父母為自己付出得太多太多了，則在父母生日獻(xiàn)上了一份自己精心準(zhǔn)備的禮物以表孝心。更加懂事，更加明理，這便是我們初二學(xué)生的一大亮點(diǎn)。

對(duì)希望更加執(zhí)著，對(duì)信念更加堅(jiān)定，對(duì)成功更加渴望。問(wèn)心無(wú)愧、意志堅(jiān)定、步伐穩(wěn)健地走在人生大道上，這便是。

今天我們初二了大全（13篇）篇九

務(wù)必要好好學(xué)習(xí)，我們才能為以后所生活的世界所理解，未來(lái)已經(jīng)不遠(yuǎn)，彈指間，十年芳華，只有用知識(shí)充實(shí)自己，才能“老有所成”。

都說(shuō)好習(xí)慣受益終生，而一個(gè)下意識(shí)的習(xí)慣能夠從書中的得知中得到養(yǎng)成。多讀書，好讀書，讀好書，這些都是眾所周知的，但有幾個(gè)能消化的透徹呢？老師們填鴨式的教學(xué)是有些過(guò)，但是就是這樣也有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)學(xué)不好，這樣原因就不在于老師了，只有自主的學(xué)，加上老師的幫忙，我們才能到達(dá)理想的效果。

我們總是不盡全力去學(xué)習(xí)，而被父母責(zé)備埋怨，可取得一次的好成績(jī)又被父母說(shuō)成“這是就應(yīng)的”，我們心里便不舒服。其實(shí)，“忠言逆耳”，“良藥苦口”，說(shuō)長(zhǎng)遠(yuǎn)些，我們?nèi)〉煤贸煽?jī)，就是為了以后的發(fā)展，沒(méi)有顯著的成績(jī)，沒(méi)有一個(gè)人能重用你，以至于成為社會(huì)上，所謂的“啃老族”，受苦的還是父母。

今天我們初二了大全（13篇）篇十

地球是人類賴以生存的唯一家園，沒(méi)有了這重要而寶貴的星球，我們什么都沒(méi)有了！大自然母親提供給我們可利用的資源是相對(duì)有限的。熱愛(ài)大自然，珍惜自然資源就是珍愛(ài)我們自己。我們是大自然的孩子，大自然是我們的家園，珍惜自然，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)我們的生存空間，更是愛(ài)護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

我們要樹(shù)立人與自然相互和諧的理念。目前面臨的日益嚴(yán)峻的生態(tài)狀況告訴我們：必須糾正人類在自然界中的位置，同時(shí)糾正人類這一思想：人類并不是大自然的“主宰者”或“統(tǒng)治者”，而是整個(gè)大自然家庭中的一員。一定要正確處理人與自然的關(guān)系。一定要記住人與自然萬(wàn)物是唇齒相依，息息相關(guān)的`。我們要從生活中的小事開(kāi)始做起，開(kāi)始改善我們的生活環(huán)境。比如：出門買菜，自己帶購(gòu)物袋，少用塑料袋，一個(gè)小的舉動(dòng)能看出你的修養(yǎng)和內(nèi)涵。而且，可能從你這個(gè)小舉動(dòng)中能省下不少資源呢！還有，拒絕使用一次性碗筷！這個(gè)問(wèn)題十分的嚴(yán)重，在許多快餐店內(nèi)，一次性碗筷遍地都是！大家來(lái)想一想：吃完就扔了，多不環(huán)保啊，我提議大家還是用食用碗筷，吃完了洗一洗，可以再用，多好啊。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要大家從身邊的小事做起，相信我們的環(huán)境會(huì)更加美麗！經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)人們出行時(shí)選擇交通工具比例為：公交車49%，自行車15%，開(kāi)私家車8%，步行28%。這是一個(gè)很好的消息，說(shuō)明現(xiàn)在大家開(kāi)私家車出門的越來(lái)越少了，如果這樣下去，我們的壞境定會(huì)越來(lái)越美！我相信自然與和諧，更相信我們會(huì)很好的創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，我希望我們的未來(lái)是山清水秀的世外桃源！要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)我們的生存空間，更是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?！從現(xiàn)在開(kāi)始，我們爭(zhēng)取來(lái)創(chuàng)造最美好的生態(tài)環(huán)境！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)未來(lái)！我們深知環(huán)境的重要性，讓我們一起擁有更美好的家園！

今天我們初二了大全（13篇）篇十一

歲月匆匆而過(guò)，暮然回首，我一走進(jìn)小學(xué)學(xué)校生活六年了。隨著時(shí)間的流逝漂泊而去，留下的僅有回憶，完美而甜蜜。

六年里，我何曾留著些什么痕跡呢？當(dāng)我想起那一樁樁，一件件令人向往的往事......在這六年的匆匆里，有無(wú)數(shù)個(gè)令人向往的往事。

不久，不久我們就要告別美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的教師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

六年前，我來(lái)到了這個(gè)學(xué)?！咝?。認(rèn)識(shí)了與我朝夕相處的教師，同學(xué)們，翻開(kāi)相冊(cè)。里面的照片勾起我對(duì)小學(xué)一年級(jí)時(shí)的回憶。看，這是我們六一兒童節(jié)那天的照片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)傻乎乎的站在那里，好像忘記了動(dòng)作。看著看著，我不禁大笑了起來(lái)。

三年前***天，是我最難忘的一天，任教師，讓我當(dāng)選班里的班長(zhǎng)，我聽(tīng)了，興奮的不得了。

在我度過(guò)第13個(gè)夏天的時(shí)候，在人生的道路上，我就有了第一個(gè)母校。突然，24個(gè)名字在我的腦海里閃過(guò)...

今天我們初二了大全（13篇）篇十二

我們上初二了，這是初中三年最輕松、最無(wú)憂無(wú)慮的一年。此時(shí)，我們不再是舔著棉花糖的孩子，也不再總想象自己是奧特曼，看著屋頂上飛過(guò)的大雁，還有飛機(jī)飛過(guò)后留下長(zhǎng)長(zhǎng)白煙時(shí)，我們可以自信滿滿地說(shuō)：初二，我來(lái)了！

帶著甜蜜的微笑，張開(kāi)希望的風(fēng)帆，我迎來(lái)了新學(xué)期，我將自豪地告訴你——我上初二了！

記憶還停留在初一，可是我已經(jīng)踏上了初二的旅程。我享受著初二的陽(yáng)光，如海豚享受海浪的愛(ài)撫，如小鳥享受藍(lán)天的開(kāi)闊，如牛羊享受青草的芳香。記得初一時(shí)，我懵懵懂懂，給老師們添了不少麻煩，在這里我想說(shuō)一聲：老師，對(duì)不起！

初二了，我告訴自己，要懂事了，不要再瘋瘋癲癲，可是一上課，我就會(huì)把自己的告誡拋到九霄云外。手又會(huì)情不自禁地在抽屜里做小動(dòng)作；偶爾老師走到我面前，我總?cè)滩蛔≡谒澈笞鰝€(gè)“v”的手勢(shì)，而我偶爾的小動(dòng)作，總會(huì)被逮個(gè)正著，然后……就被叫到辦公室“吹空調(diào)”了。

初二了，我想我應(yīng)該有個(gè)新目標(biāo)了，當(dāng)然，我要把大大小小的錯(cuò)誤一點(diǎn)一點(diǎn)地改正過(guò)來(lái)。初二就像戰(zhàn)場(chǎng)，我們每個(gè)人都是戰(zhàn)士。擺在我們面前的有兩條路：一條奮不顧身地拼進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)中做勇者；一條則是退出戰(zhàn)場(chǎng)做弱者。無(wú)論哪條路都將影響著我們的一生，影響著我們的未來(lái)。我要奮起，拼進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)中做勇者。讓“敵人”來(lái)得更猛烈些吧，我不畏懼你們，我將通過(guò)我的努力證明給你們看，我是強(qiáng)者。

初二了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了——新加了一門物理課程，第二學(xué)期還有等著我們的生物地理會(huì)考。初二如果再不重視學(xué)業(yè)，我想我的人生也許會(huì)毀于一旦。初二是人生中重要的一段路，所以我將拼盡力氣。

或許，你會(huì)想我光說(shuō)沒(méi)用，主要看行動(dòng)，我告訴你，我會(huì)說(shuō)到做到的，我會(huì)用行動(dòng)證明的。

我迎著風(fēng)，立于大地，向著天空，自豪地宣告：我——上——初——二——啦！

今天我們初二了大全（13篇）篇十三

畢業(yè)了，有人期盼;有人不舍;有人歡笑;有人悲傷。

——題記。

期待暑假的到來(lái)，誰(shuí)都會(huì)。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過(guò)小學(xué)的畢業(yè)，覺(jué)得沒(méi)什么，只是不在一齊了，可能會(huì)更好;可是，此刻，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，分離對(duì)我們來(lái)說(shuō)，會(huì)有太多太多的感情，大多是不舍。

三年來(lái)，大家一齊奮斗，一齊努力，一齊拼搏，我們是初三年級(jí)認(rèn)可的差班;可是，我們大家都清楚，我們不能被教師和其他成績(jī)好的班貶低，我們明白努力，即使成績(jī)?cè)俨睿覀円材芎茏院赖恼f(shuō)一聲：我們盡力了!

從剛進(jìn)學(xué)校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認(rèn)識(shí)了，玩在一齊了，漸漸地，大家都學(xué)會(huì)了，珍惜彼此，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，合作，互幫，互助!

第一次，學(xué)校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒(méi)有被選上的，也進(jìn)取充當(dāng)后勤隊(duì)員，啦啦隊(duì)!比賽時(shí)，其他班上，喊加油的沒(méi)幾聲，而我們班上，聲勢(shì)浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最終，因?yàn)橹型径鄥⒓恿艘粓?chǎng)比賽，耗費(fèi)了為很多的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯(cuò)，我們并沒(méi)有抱怨，而是繼續(xù)加油!還有學(xué)校的乒乓球賽，校運(yùn)會(huì)，元旦晚會(huì)，我們都很進(jìn)取參與，我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn)，每一次，我都是體育運(yùn)動(dòng)員，呵呵，班上同學(xué)們也都很給力，為我們加油助威!

三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫多少友誼的篇章愿逝去的歲月，都化作完美的回憶。永留在心房。

畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動(dòng)，走得越來(lái)越多，宿舍也越來(lái)越空?；サ酪宦曊渲?，彼此各處天涯，真的不想說(shuō)再見(jiàn)。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說(shuō)再見(jiàn)，不管是揮手作別，還是擁抱再見(jiàn)，大家都不敢看對(duì)方的眼睛，眼里肯定全是淚水。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。