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消防宣傳心得體會（通用19篇）篇一
消防安全重于泰山，為進一步增強職工的消防意識，提高職工在緊急情況下的應變能力、自我保護能力，掌握基本的消防知識，消防隊工作人員親自到公司宣傳了火災預防，講解相關器材的使用，教會我們學會正確使用滅火器的方法并進行了模擬滅火演習，演練根據預先精心制定的方案，在緊張、有序的氛圍中取得圓滿結束。
培訓現場，消防隊工作人員介紹了不同火情的滅火方法以及滅火原理，邊操作邊講解：使用滅火器的第一步就是除掉滅火器上的鉛封，第二步拔掉保險銷，第三步是左手握著噴管，右手提著壓把，最后一步就是在距火焰二米的.地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管朝著起火的地方噴灑，隔絕空氣滅火。在工作人員的指導下，所有職工齊上陣。
通過此次培訓活動充分調動了全體職工參與使用滅火器的積極性，并有效的掌握了滅火器的使用方法，通過這次學習，讓我們學會了如何使用滅火器能夠撲救初期火災，懂得了更多的消防知識。同時我們的消防意識也有了進一步的提高，以及預防和應對火災時如何逃生自救的能力，使得我們的人身安全有了更大的保障。”演戲結束后，消防隊領導表示：希望通過這次消防學習，加強職工們的日常防火意識，盡可能地降低火災事故發生，減少事故損失，確保職工人身財產安全，以及在突發火災時工作人員能夠明確崗位、正確使用消防設備、清理消防通道。
最后職工同消防隊員一行就安全具體工作作進一步探討，表示將經常性的開展訓練或演練工作，通過這次學習，使職工們更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后消防安全工作在我公司的開展奠定了一定的基礎。消防安全事關企業的穩定、職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持企業消防安全局面長期穩定。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇二
為了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力，我們學校根據xxxxxxxx號文件精神，在“11.9”消防周宣傳活動期間，組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動，現將學校活動總結如下：
一、學校在11月x日召開學校行政班子在員會議，強調活動的.重要性和必要性，同時安排部署“11.9”消防宣傳周具體工作。
二、學校結合本校實際，成立了以校長為正副組長，其他行政人員及各年級班主任為組員的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展并取得了顯著效果。
三、學校在11月x日下午放晚學后，由分管學校副校長同志為學校義務消防人員進行了消防相關知識的培訓。制度了本次活動的方案，開展了一次消防現場滅火演練;在教學樓三樓懸掛消防周宣傳活動標語(消防帶著你我他，安全牽系千萬家)。
四、學校11月x日上午早讀時間，由學校行政班子成員組成，對學校各個辦公室，各個活動場所進行了安全隱患的大排查活動，確保學校的消防安全。課間操時間，學校組織進行了一次模擬消防火災現場逃生演練，接著由學校分管安全副校長給全校師生員工進行了一次消防法制安全培訓會，使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，并掌握和正確使用119火警電話，受益匪淺。
通過本次消防宣傳周活動，大大促進了學生的消防安全法制觀念的提升，學生的自救自護能力得到了鍛煉和進一步升華，從而營造良好的消防安全環境。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇三
為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于上午進行了應急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的'生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇四
進一步維護學校消防安全環境，結合當前開展的安全文明校園創建活動，以《中華人民共和國消防法》為依據，以堅決消除火災隱患、人人了解消防知識為目標，在xxxx縣消防大隊的幫助下，我校認真組織開展了以“全民關注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動，現將具體活動情況總結如下：
我校以“全民關注消防，生命安全至上”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了以周xxxx校長為組長的領導小組。我們采取舉行主題班會，消防知識手抄報，消防安全知識講座，發放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校通過上消防課，舉行消防知識講座，組織逃生演練、滅火實際操作、播放消防知識影片等活動，利用校園網絡，制作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個學生帶動一個家庭的效果。為了確保師生的安全，在11月x日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改;進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的'安全隱患，確保廣大師生的生命安全。同時在富寧縣消防大隊的指導下，組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。學校要求各班在11月x日-15日期間內安排不少于2個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳手冊，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當日上午8：30放置在校門口。
在此次活動中我們做到：提高認識，加強領導。開拓思路，創新形式。全員發動，確保實效。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇五
安全是學校的永恒課題，“水火無情全員皆知”。消防安全事關學校的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩定。
通過這次對消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發生火災時要把門窗都關閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開始3分鐘時容易撲滅，過了時間段就不容易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預防：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。我們應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，提高我們的消防意識。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。同時將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強教師的安全意識，同時還要加強幼兒的.安全意識，可以定期組織幼兒進行消防演習。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進行清理維護，使幼兒園每天都處在安全的環境中。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個老師和幼兒都會使用消防工具和學會自救!
千萬別忘了消防電話119!
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇六
社區消防宣傳工作是保障居民安全的重要環節，近日我參與了社區消防宣傳活動，通過這次經歷，積累了豐富的心得體會。隨著城市化的不斷發展，火災事故頻發，消防安全宣傳任務愈加重要。我深刻認識到了提高居民的消防意識和技能是保障居民生命財產安全的關鍵。
第二段：了解居民需求。
本次活動中，我們首先進行了社區居民消防意識調查，這是為了了解居民的消防知識掌握情況以及他們對社區宣傳工作的需求。通過調查，我們發現大多數居民對消防知識知之甚少，對危險源和逃生技巧的掌握也不夠熟練。因此，在宣傳過程中，我們將重點放在提高居民的基礎消防知識和緊急逃生技能上，以滿足他們的實際需求。
第三段：活動組織和宣傳方法。
為了讓宣傳活動更加生動有趣，并且能夠深入人心，我們選擇了多種形式進行宣傳。活動中，我們采用了小品、演講、互動游戲等多樣化的方式，既能夠引起居民的興趣，又能夠幫助他們加深對消防知識的理解。同時，我們也特地安排了專業消防員為居民進行現場演示，讓居民親身體驗滅火裝備的使用方法。這些直觀的展示對提高居民的安全意識起到了重要的推動作用。
第四段：效果反饋和收獲。
在宣傳活動結束后，我們進行了效果反饋。通過居民的反饋和參與情況來看，宣傳活動取得了良好的效果。居民對消防知識的認識明顯增加，逃生技能也得到了一定的提高。同時，居民對我們活動的評價也比較高，認為我們的宣傳方式新穎且生動，使他們真正體會到了消防安全的重要性。這些積極的結果讓我深感收獲，也驗證了社區消防宣傳工作的重要性和必要性。
第五段：總結和展望。
通過參與社區消防宣傳活動，我深刻體會到了宣傳的重要性和現實意義。加強社區居民的消防意識，不僅僅能夠提高他們的自我保護能力，也能夠起到整個社區消防安全的宣傳教育作用。同時，在這次活動中，我也提高了自己的組織和溝通能力，在團隊合作中更好地發揮了自己的能力。未來，我將繼續參與社區消防宣傳工作，積極參與建設更安全的社區。希望通過我們的努力，能夠讓更多的居民理解到消防安全的重要性，提高整個社區的消防意識和技能水平。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇七
消防安全是一項重要而又必要的工作。它關乎每個人的生命財產安全，是社會發展和進步的基礎。近年來，為了提高公眾對消防安全的認識和應對能力，各地紛紛開展了宣傳教育活動。作為一名參與者，我深感這些宣傳活動的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，宣傳活動要突出針對性。我參與了一次宣傳活動，活動地點是一個小區。在宣傳過程中，我們發現有些居民對消防設施的使用方法和注意事項并不熟悉。因此，我們在宣傳時針對性地解答了他們的問題，并提供了一些建議。通過這樣的宣傳，居民們對消防安全的了解更加全面，對應急情況的處理能力也得到了提高。因此，針對性是宣傳活動的一個重要環節。
其次，宣傳活動要有互動性。宣傳活動的目的是讓公眾參與其中，增強他們的主動性。一次我參與的宣傳活動中，我們為觀眾準備了一些道具，例如滅火器、逃生繩等。我們讓觀眾親自操作這些道具，幫助他們更好地理解消防設施的使用方法和應對技巧。這種互動性的宣傳方式大大提高了觀眾的興趣和參與度，使宣傳效果事半功倍。
第三，宣傳活動要貼近生活實際。我曾參與過一次面向學生的消防安全宣傳活動。我們選擇了一些與學生生活息息相關的話題，例如宿舍火災的防范、課堂逃生技巧等。通過這些貼近生活實際的話題，學生們更加容易理解和接受相關知識，并能夠運用到實際生活中。因此，宣傳活動要貼近生活實際，才能更好地為公眾提供有用的信息。
第四，宣傳活動要多樣化。不同的人有不同的喜好和接受能力，因此，宣傳活動的形式要多樣化，以迎合不同人群的需求。一次我參與的宣傳活動中，我們除了舉辦講座，還制作了一些宣傳手冊和海報。這樣，不僅能夠吸引更多的人參與，還可以滿足不同人群的學習和接受方式。多樣化的宣傳活動可以更好地傳播消防安全知識，提高公眾的安全意識。
最后，宣傳活動要注重長期效果。宣傳活動不僅僅是一次性的，它應該是一個長期的過程。一次我參與的宣傳活動中，我們設計了一些小測試，讓觀眾在宣傳結束后測試自己的知識掌握情況。這樣可以調動觀眾的學習興趣，并讓他們將消防安全知識變成習慣性的行為。通過持續的宣傳活動，公眾能夠形成正確的消防安全意識，有效地預防和應對火災等突發事故。
總之，宣傳消防安全是一項重要的工作。只有通過針對性、互動性、貼近生活實際、多樣化和注重長期效果的宣傳活動，才能進一步提高公眾的消防安全意識和應對能力。我相信，在各級政府和社會各界的共同努力下，消防安全將得到更好地保障，人們的生命財產安全也會得到更大程度的保護。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇八
消防安全是我們生活中至關重要的一環，宣傳消防知識和培養消防意識是社會的責任。通過參與一次有關宣傳消防的活動，我深刻體會到了消防安全的重要性和我們每個人應該承擔的責任。在這次活動中，我學到了很多關于消防的知識，并且明白了如何預防火災和應對危險情況。這次活動讓我感受到了消防工作的艱辛和緊迫性，也讓我意識到了宣傳消防的重要性。下面我將分享我在這次宣傳活動中的心得體會。
首先，我認識到預防火災的重要性。在活動中，我們了解到許多火災的起因是由于人們的疏忽大意。火災并非無法避免，許多火災事故都是可以通過提前預防來避免的。因此，我決定從自己做起，盡最大努力確保自己和身邊的人不會因火災而受到傷害。我學到了關于防火的基本知識，比如不亂扔煙蒂、及時關好電源開關、不隨便使用明火等。我將這些知識付諸實踐，并且在身邊的人中進行宣傳，希望能夠幫助更多人樹立起預防火災的意識。
其次，我認識到火災發生時應該如何應對。之前我對于火災發生時應該如何應對的方法了解并不多，但在活動中，我們接受了專業的培訓。我們學會了如何正確逃生、如何使用滅火器等技能。這讓我在面對火災時有了更多的自信和應對的能力。我明白了逃生時的安全要點，比如低姿防煙、謹慎開門等。我也了解了使用滅火器的正確方法，比如正確的持握方式、使用角度和噴射方向。我決心將這些知識傳授給身邊的人，以提高大家在火災發生時的應對能力。
第三，我認識到消防工作的緊迫性和艱辛性。在活動中，我親眼見證了消防隊員的工作場景。他們時刻待命，迅速行動，將火災撲滅并營救被困人員。他們的工作非常危險，需要面對各種各樣的困難和挑戰。通過這次親身經歷，我更加珍惜消防官兵的付出和犧牲。他們為了保護我們的生命財產，甚至不惜生命。我表示對消防官兵的敬佩和感激，并決定積極參與公益活動，為消防工作貢獻自己的力量。
第四，我認識到宣傳消防知識的重要性。在活動中，我們不僅僅是被告知了很多關于消防的知識，還參與了宣傳活動，負責向社區居民傳遞消防知識。通過這次宣傳活動，我深刻體會到宣傳的重要性。宣傳不僅可以讓更多的人了解到消防知識，還可以提高他們的意識并促使他們采取行動。我相信，只有每個人都具備消防知識，才能夠減少火災事故的發生，并最大限度地保護生命財產。
最后，我認識到任何一個人都可以成為宣傳消防的推動者。在活動中，我見到了許多熱心的志愿者，他們不計報酬地參與活動，積極宣傳消防知識。通過他們的努力，我意識到每個人都可以成為宣傳消防的推動者。不論年齡大小、求學程度、職業身份，每個人都可以在自己的生活中宣傳消防知識。通過向家人、親朋好友、同事同學傳遞消防知識，我們每個人都可以為推動宣傳消防工作做出貢獻。
總之，這次宣傳消防活動讓我深刻認識到消防安全的重要性和我們每個人的責任。預防火災、應對火災、宣傳消防知識，這些都是我們每個人都應該關注的問題。通過參與宣傳消防活動，我明白了宣傳的重要性和自己應該承擔的責任。我將會繼續宣傳消防知識，傳遞給更多的人，并呼吁大家一起努力，共同營造一個安全的消防環境。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇九
14日清晨，秋日的暖陽剛剛從地平線上升起，而上海商學院徐匯校區的某宿舍樓里卻冰冷一片。在6點10分那場肆虐的大火中，四名女生慌不擇路從六樓高的宿舍陽臺上縱身躍下，最終在一片血泊中停止了呼吸，離開了老淚縱橫的父母，也放棄了正在盛開的青春。經消防部門勘查，事故系學生使用“熱得快”引發電器故障，并引燃周圍可燃物所致。
消防部門相關負責人向記者直言，缺乏消防安全常識，是女生們遇難的主要原因。“其實她們有很多逃生的機會，但由于過度驚慌，都錯過了。最終選擇一種錯誤的求生方式，浪費了年輕的生命。”
消防專家告訴記者，在火災初起階段，不應去接水自救，正確的做法應該是招呼室友一起沖出宿舍，抓緊時間逃離事故現場。“無論什么情況下，確保生命安全是第一位的，火災面前先不要去考慮財產損失。被困陽臺后，女生們也不應該輕易就跳樓求生。”消防專家表示，正確做法應該是趴在地上，用濕毛巾捂住口鼻，等待消防人員前來救援。“即使身上著火，也不必太驚慌，只要在地上滾兩圈，火就能滅了。另外，比起跳樓避火，進入隔壁寢室、結繩爬到五樓逃生等方法在當時環境下，肯定更有用。”
宿舍常見的不安全隱患和因素有：
1、私接亂接電源。
有的為了自己方便，從室內插頭處私接電源充電或其他用途。
2、違規使用電器。
少數學生圖方便，違反宿舍防火安全管理規定，私自使用熱得快、電爐、電飯鍋等燒水做飯，有的使用劣質電器等，極易造成短路、超負荷，造成火災。
3、點蠟燭看書。
部分學生平時不認真學習，臨近考試，心里沒底就點蠟燭挑燈夜戰，蠟燭放在床架上，躺著或坐在床上看書相當危險，一旦打起瞌睡容易發生火災事故。
4、吸煙或亂扔煙頭。
有些學生喜歡吸煙，并隨地亂扔煙頭。將煙頭扔在走廊的雜物上，易引燃雜物發生火災。躺在床上吸煙，煙頭一旦掉在床上，就會發生火災事故。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇十
“119”消防宣傳月活動開展以來，按照衛計委統一部署，領導高度重視，我們結合我院實際情況，精心組織、深入開展了此次消防宣傳月活動，制定了消防宣傳月的活動方案，并認真組織實施，通過人防技防等一系列活動，取得了較好的效果，現將宣傳月中所做的主要工作總結如下：
一、加強組織領導，注重實效。
根據《濮陽縣衛計委關于印發20__濮陽縣衛生系統“119”消防宣傳月活動方案的通知》，后勤科長楊利鋒同志任副組長的“119”消防宣傳月活動領導小組，引導全體員工充分認識開展好“119”防火安全宣傳月活動的重要性和必要性，認真傳達了文件精神，結合我院具體情況制定了“119”消防宣傳月活動方案，抓好各項工作的落實。
二、加強宣傳教育，提高消防安全意識。
1、中心圍繞“全民消防，生命至上、平安進萬家”的主題，利用網絡、標語等向員工宣傳消防知識，運用圖片和音像制品開展火災警示教育，以進一步提高員工的消防安全意識。
2、組織全體員工進行了一次消防知識專題講座，主要以圍繞火災的危害性、火災的概念和分類、燃燒必須具備的條件、生活中的用火防火、滅火器的分類和使用、火場上如何逃生、逃生的注意事項等為主要內容，向廣大員工普及消防知識，增強員工的消防安全意識和自防自救能力。
三、結合“清剿火患”戰役活動，組織開展消防演練。
我院結合當前開展隱患排查活動，組織全體人員開展了一次消防演練，使員工熟練地掌握了消防設施器具的使用方法和自救逃生技能。
四、總結經驗、表彰先進。
“119”消防宣傳月活動結束以后，各科室認真總結了經驗，樹立了典型、表彰了先進。領導小組還把各部門開展消防宣傳活動的情況，列入了十二月的工作考核，并與年度獎金分配相掛鉤。
通過開展“119”消防安全宣傳月活動，我院取得了一定的成效，我們要以此為契機，堅持預防為主的方針，進一步完善消防安全責任制，形成消防安全管理長效機制。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇十一
消防是維護人民生命財產安全的重要任務，而廣泛宣傳消防知識是加強公眾防火安全意識的有效方式。近期，我參與了一次宣傳消防知識的活動，通過這次經歷，我深刻體會到了宣傳消防知識的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
首先，宣傳消防知識需要通過多種渠道和形式進行。在這次活動中，我們選擇了多種宣傳形式，如發放宣傳手冊、展示宣傳橫幅、舉辦消防知識講座等，以便更好地讓公眾了解消防知識。通過多種渠道傳達消防知識，可以更好地滿足不同人群的需求，提高宣傳的有效性。
其次，宣傳消防知識需要注重互動和實踐。在活動中，我們設置了互動游戲環節，讓參與者通過實際操作來學習消防知識。例如，我們設置了一個模擬火災逃生的場景，讓參與者親身體驗如何正確使用滅火器、如何逃生等，這不僅增加了他們對消防知識的記憶，還提高了他們在實際情況下的應對能力。
第三，宣傳消防知識要注意形象塑造。在活動中，我們特意邀請了多位經驗豐富的消防員參與宣傳，他們身著整齊的制服，面帶微笑，將專業的知識以親和力的方式傳遞給公眾。他們的形象塑造不僅增強了宣傳的權威性和可信度，還激發了公眾對消防員的尊重和敬意。
第四，宣傳消防知識要結合實際案例進行講解。通過講解真實發生的火災案例及其教訓，可以引起公眾的重視和警覺，讓他們更加深刻地認識到火災的危害性并學習如何自救。我們在活動中選擇了一些近年來發生的重大火災案例，并分享了案件的相關知識和教訓，使公眾從中受益。
最后，宣傳消防知識需要持續進行。只有持續地宣傳，才能夠更好地鞏固公眾的消防知識和安全意識。在活動中，我們鼓勵參與者簽訂消防安全承諾書，并發放消防知識手冊供他們參考，希望他們能將宣傳活動中學到的知識落實到日常生活中，時刻保持對火災的警惕性。
通過這次宣傳消防知識的活動，我深刻認識到了宣傳消防知識的重要性，并從中獲得了一些心得體會。我相信，在不斷加強宣傳消防知識的過程中，我們能夠提高公眾的消防安全意識，減少火災的發生，并為維護社會安全做出自己的貢獻。讓我們一起努力，讓消防知識真正深入人心。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇十二
馬正偉。
隨著社會變革和現代化步伐的不斷加快，由于人們生產和生活的用火、用電、用油、用氣日益增多等，火災危險性因物質和社會的原因在持續上升，使火災危險性和危害性也持續上升，并趨于復雜化。另外，學生的消防知識欠缺，使學校成為群體性危險場所。學生缺乏必要的消防安全素質，在平時就會不知如何防火，發生火災時就會驚慌失措，不能及時有效處置。因此，在這特定的社會發展階段，加強消防安全的宣傳學習非常重要。加強消防宣傳學習，強化持續性教育既是現實發展的需要、也是歷史發展的需要。
一、開展學生消防科普宣傳與教育的目的宣傳是消防工作的關鍵，學校消防科普宣傳教育，就是向學生普及消防科技知識，進行防火知識教育，以提高學生的消防安全素質，減少火災對生命和財產的危害，消防科普宣傳教育是消防工作不可缺少的環節，也是消防科普工作的重要組成部分。
1、提高學生的消防安全意識。社會在發展，科學在進步，但學生的消防安全意識仍很淡薄，對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使學生知道火災的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用，所以，提高學生消防安全意識是十分重要的。
2、提升學生減少火災危害的知識。學生日常生活環境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數人掌握，并在日常生活中和工作中正確運用，火災的發生率就會明顯下降。
3、幫助學生掌握逃生處置知識。這些知識包括發生火災時如何疏散逃生、如何報火警、如何撲救初起火災等能減少火災傷亡和火災損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災的道理。
4、增強學生在防火安全方面的社會責任。這方面的教育內容包括不占用消防通道，在社區里發現小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發現火災時報警的責任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐后等。
二、開展學生消防科普宣傳與教育的方法。
消防科普宣傳與教育對公眾有共同的基本作用，但從社會角度看，對不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應該通過采用不同的方法才能充分實現。
對未成年人和學生進行消防科普宣傳教育，不僅能減少當前的火災發生率和火災傷亡，從長遠來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質，其意義深遠。根據未成年人絕大多數在上學的特點，對他們進行的消防科普宣傳教育應滲透到教學和課外科技活動中，要讓他們多參觀消防科普教育基地，有親自體驗的機會，激發他們對消防知識的興趣，對他們進行的科普教育的內容，既要注重實用方法，又要注重一般的消防科技知識，并把它作為提高未成年人科學素質行動的組成部分。
三、開展消防科普宣傳與教育需注意的問題。
消防宣傳“進學校”的力度還亟待加強。這要求學校經常對教職工和學生進行消防常識與消防法律法規的宣傳教育，定期組織消防安全活動。對單位防火負責人、專(兼)職消防管理人員、特殊工種崗位人員要明確應知應會內容。使全體師生達到“三懂三會”(懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施;會報火警、會使用滅火器、會逃生自救)，全面提高“四個能力”。
綜上所述，校園消防科普宣傳教育要做的工作還有許多，只有采取必要的行動，完成各方面應該完成的任務和工作，才能大幅度的提高消防科普教育水平，從根本上改變消防科普宣傳教育滯后于經濟發展的情況，全面提升校園消防安全水平。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇十三
消防安全是每個人都應該關注的問題，尤其是在學生時代，更應該重視這一問題，為自己的人身安全著想。最近，我們學校進行了一次消防宣傳活動，讓我們受益良多。在這篇文章中，我將分享我在這次活動中學到的一些心得體會。
二、聽取講解。
在活動中，我們得到了官方講解員的精彩講解，了解了一些火災事故發生的原因和應急處理方法。他還向我們展示了一些實用的消防器材，如滅火器、消防栓、煙感器等等。為了更好地理解和記憶這些知識，我們應該積極向講解員提問，加深對消防安全知識的學習。
三、親身感受。
在學習了消防安全知識之后，我們進行了消防演練。這次演練讓我切身感受到了一種危急情況下的害怕和無助感。通過這次演練，我認識到火災事故發生時，我們除了要保持冷靜、快速逃生之外，更應該掌握一些簡單易行的滅火方法。僅僅依靠消防隊員來救援是不夠的，我們每個人都應該成為一個消防安全知識的宣傳者和執行者。
四、自我檢查。
在這次活動之后，我對自己的家庭消防安全問題進行了一次全面的檢查。我注意到了我們家的滅火器已經過期，而且煙感器也出現了一些問題。于是，我把這些問題告訴了我的家人，并得到了他們的積極回應。我還對自己的個人消防安全知識進行了總結，并列出了一些應急處理方法和電話號碼清單。
五、宣傳周邊。
消防安全不僅僅是一個人的事情，也是社會的事情。為了讓更多人了解消防安全知識，我將在周邊的小區、社區、學校等公共場合宣傳消防安全知識，希望能引起更多人的關注，增加消防安全意識。
總之，在這次活動中，我學到了很多消防安全知識，同時也深深感受到了消防安全也是我們每個人的事情。我相信，在我們共同努力下，消防安全問題一定能得到更好地保障和解決。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇十四
為了提高全員的消防安全意識，減少安全隱患，同時也提高抗御火災的能力。公司安保部門結合人資組織為公司全體成員進行為期兩天的培訓。
通過幾個小時的培訓也掌握了消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火器的常識，常見滅火器材的維護和管理。消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，懂得了消防安全知識的重要性。在工作中應該以消除火災隱患。提高防火意識為目的。使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點，為今后更好的在班組里開展消防安全工作奠定了理論和實踐的基礎。
24日上午，一段段生動的火災現場，開始了本次的培訓。其中有一案例火災，發生于20xx年3月29日凌晨，xx市，xxxx俱樂部，燒死74人，這個事件引起了大家深刻的思考，每次火災為什么會造成如此大的人員傷亡，面對火災我們如何正確逃生等。
火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視。總是存在僥幸心理，發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。預防工作是最重要的“，預防為主，消防結合”才是消防工作的主要方針。針對這一案例鄭總組織部門經理，班組長帶領員工分組進行討論工作環境中存在的消防安全隱患：如有故障的設備，老化的電線路，電暖氣，小太陽等。并采取有效的整改措施，落實到責任部門，并落實到責任人。
通過這兩天的培訓學習消防安全知識，公司所有人員對自己崗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。
作為班長在以后的工作和學習中，我們要把學到的消防知識運用到生活和工作中去，使班組每一位成員提高消防知識水平！
2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災。
3、組織引導人員疏散的能力。
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”
發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
但通過這次但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
根據這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安到消防知識的重要性，全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
為深入貫徹落實《全民。
消防安全宣傳教育綱要》，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據教育局統一部署，我校在開學后二周內，開展了“消防安全教育”系列活動，現。
總結。
如下：
一、加強領導，周密部署。
學校領導充分認識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識，針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。
二、認真落實，精心組織。
1、開展“安全知識”講座。
學校舉辦了“安全知識暨急救常識”講座。學校全體教師集中會議室聆聽了南京消防總隊王隊長做的安全知識報告。劉鳳老師對全體學生開展了一次衛生安全及防護知識講座，列舉了一些典型案例，作了生動、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學生們上了一堂安全應急救治課，各班組織學生就講座內容談了自己的感受。此次講座在提高面對學生突發危急情況能夠采取積極有效的救助措施的能力。
2、通過周一的國旗下講話進行消防安全宣傳。周一升旗儀式國旗下講話內容圍繞安全教育這一主題向全校師生進行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
（二）、開展好消防演練活動。
開學后第二星期，學校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識和逃生技能。每周下發安全排查表，要求各班及時回收。
（三）舉辦一次消防安全知識競賽。以“體驗生命通道、消除火災隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內容的消防安全知識主題競賽活動，通過多種宣傳教育模式，增強廣大師生的消防安全意識。
（四）認真開展火災隱患大檢查工作，落實“清剿火患”戰役工作。
結合目前開展的深化消防安全“五大”活動，學校安全員在校領導的帶領下，對校園的各個部分認真做了安全排查，部分位置填補了應急燈、疏散標志。并將即將到期的滅火器及時維修、加氣等，并在全校大會上，強調了學校用電的制度。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
（五）嚴格按照要求，做到“三關三清”。加強日常的防范意識，人人做到下班離校離園前的“三關三清”，即關水、關電、關燃氣，樓道清、樓頂清、單位隱患清，嚴防火患。
通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯系在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。
根據這次學習和部分案。
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
1、你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。
二、要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
四，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。
五、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊。
撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。
六、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。
七、不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范做去，自身做起。
八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇十五
針對防火的必要性，以及各項的消防知識，消防老師為大家示范滅火器逃生繩等自救設備的使用方法，為大家上了一堂精彩而生動消防知識講座。在課堂上，消防老師通過強烈震撼的火災視頻生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：
1從發生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性;。
2從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;。
3掌握使用滅火器材的方法及其性能;。
4火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。
通過此次培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：
一領導要重視。這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。
二宣傳教育要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發生時的施救自救能力。
三制度措施要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四消防器材配備要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據消防管理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動。
五思想意識要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的業務素質，培養出一支具備不計得失樂于奉獻忠于職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升學校安全管理水平。定期組織消防演練，提升學校對事故的防范能力。
安全是學校的永恒課題，“水火無情全員皆知”。消防安全事關學校的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持學校消防安全局面長期穩定。
通過這次對消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的基本理論知識。如火災時我們要往下跑，切勿往上逃生;住在小高層時我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去;在發生火災時切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發生火災時要把門窗都關閉，煤氣泄漏時千萬不能打開燈。同時火災剛開始3分鐘時容易撲滅，過了時間段就不容易撲滅，我們要時刻保持冷靜，遇到危險鎮定快速的想出解決辦法，迅速自救!如何做好預防：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。我們應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，提高我們的消防意識。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。同時將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強教師的安全意識，同時還要加強幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進行消防演習。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進行清理維護，使幼兒園每天都處在安全的環境中。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的!。
最重要的是每個家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具!使每個老師和幼兒都會使用消防工具和學會自救!
千萬別忘了消防電話119!
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇十六
第一段：介紹消防宣傳文員的職責和重要性（200字）。
作為一名消防宣傳文員，我的主要職責是通過各種形式的宣傳，向公眾普及消防知識，提高人們的火災防范意識和自救能力。消防宣傳工作的重要性不言而喻，它直接關系到人們的生命財產安全，對保障社會穩定和經濟發展起到重要作用。在這個崗位上，我深感責任重大，同時也體會到了宣傳工作的困難和挑戰。
第二段：如何有效進行消防宣傳（200字）。
為了能夠有效地進行消防宣傳，我首先需要深入了解公眾的需求和心理，針對不同群體設計具有針對性的宣傳內容和活動。例如，在學校中，我注重通過生動有趣的方式向學生傳授火災防范知識，配合實際演練，激發他們的參與和興趣。在居民區，我會定期組織消防演習和座談會，宣傳防火措施和自救技巧，幫助居民提高火災防范意識。同時，借助新媒體平臺進行線上宣傳，通過短視頻、微博、微信公眾號等方式傳播消防知識，拉近與年輕人的距離。
第三段：消防宣傳工作的困難與挑戰（300字）。
雖然宣傳消防知識的工作意義重大，但也面臨著諸多困難和挑戰。首先，很多人對消防知識的關注程度不高，傳統的宣傳方式難以吸引他們的注意力。其次，一些人對火災的嚴重性和突發性認識不足，對宣傳活動缺乏積極參與的意愿。此外，還面臨著資源和人力不足的問題，宣傳活動的開展受到一定的限制。
第四段：克服困難和挑戰的方法（300字）。
為了克服上述困難和挑戰，我采取了一系列的措施。首先，我不斷創新宣傳形式，通過精彩的舞臺表演、互動游戲等方式吸引公眾的注意力，讓他們在娛樂中學到知識。其次，我注重與志愿者團隊和社會組織的合作，共同推動宣傳活動的開展，通過集體的智慧和力量，提高宣傳的效果。同時，我也積極爭取政府的支持和資源，提高宣傳活動的可持續性和覆蓋面。
第五段：消防宣傳工作的意義和收獲（200字）。
通過一段時間的消防宣傳工作，我深刻體會到了這項工作的意義和回報。它不僅可以提高公眾的火災防范意識和自救能力，還可以促進社會和諧穩定的發展。同時，我也從中學到了許多寶貴的經驗和技能，提高了溝通和協調的能力，增強了責任心和團隊合作的意識。我相信，只要不斷努力和innovation，我們的消防宣傳工作必將取得更加顯著的成果。
總結：
作為一名消防宣傳文員，我深刻體會到了這項工作的重要性和困難。通過加強與公眾的交流和互動，創新宣傳形式，積極爭取政府支持和資源，我們可以提高公眾的火災防范意識和自救能力，促進社會穩定和經濟發展。這項工作也讓我獲得了許多寶貴的經驗和成長，提高了自己的溝通和協調能力。在未來的工作中，我將更加努力，不斷創新，為消防宣傳事業做出更大的貢獻。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇十七
今年11月9日是我國的x“119”消防日。為做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全鎮關注消防安全的良好氛圍，根據大興區消防安委會《關于印發第二十三屆119消防宣傳周工作方案的通知》號文件(安辦字[20x]13號)精神要求，我鎮開展了“人人關注消防，共建安全奧運”主題活動，活動總結如下：
20xx年11月8日，西麗某社區組織開展了以“懂火學會逃生”為主題的“119”消防宣傳活動。通過黑板報和自制傳單向居民普及消防安全知識和防火逃生要點。根據多年來安全人員在火災中總結的經驗，這些經驗告訴大家，只要掌握防火、逃生和自救的'知識，即使面對濃煙和熊熊火焰，只要冷靜地應用火災自救和逃生的知識，就很有可能挽救自己和他人的生命。
通過消防宣傳活動，不僅提高了居民的消防安全意識，而且提高了消防意識和能力，為建設安全社區、構建和諧社會營造了良好的消防氛圍。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇十八
第一段：引言（約200字）。
消防宣傳視頻是一種重要的宣傳手段，能夠直觀地向公眾傳達火災防控知識。近日，我觀看了一部關于火災防控的宣傳視頻，深受啟發。通過這部視頻，我加深了對火災防控意識的認識，了解了更多的火災防控技巧，也認識到了自身在火災防控中的不足之處。在接下來的分析中，我將針對視頻中所傳達的火災防控知識和感悟進行探討。
第二段：防火意識提醒（約300字）。
視頻中多次提醒我們培養良好的防火意識。對于火災的危害，我們不能掉以輕心。尤其是家庭中的防火意識最為重要，要保持警覺，隨時檢查火源是否安全，避免使用不合格的電器等。此外，文中還強調要保持良好的用電習慣，將插座負荷控制在承載能力范圍內，不亂撞電線，不亂拉亂拔插頭。這些細節看似微小，但卻非常重要，關乎我們的生命安全。
第三段：火災應急逃生（約300字）。
視頻中提到火災發生時要迅速決斷，提供了一些實用的逃生技巧。火災處處潛伏，知曉屋內不同場所的逃生出口是非常關鍵的。突發火災時，我們應盡快離開現場，盡量用濕毛巾捂住口鼻以防煙氣中毒，并沿逃生通道迅速撤離。如果被火勢阻隔無法逃生，我們要找到盡可能安全的地方，對窗戶和門進行封閉，并用濕毛巾堵住門縫，同時撥打火警電話等待救援。這些逃生技巧的學習和實踐對于我們的安全至關重要。
第四段：火災事故原因（約200字）。
視頻中詳細分析了火災事故的原因，這讓我深刻認識到火災是可以預防的。火災事故往往是由于人們的不慎所引發的，比如明火未熄滅、電器短路、亂扔煙蒂等等。火源的控制和管理，電器的安全使用，煙蒂的妥善處理等都是我們要高度重視的問題。只有提高我們對火災事故原因的認識，才能真正預防火災的發生，并保障自身和他人的安全。
第五段：個人感悟（約200字）。
通過觀看這部宣傳視頻，我感觸頗深。這部視頻不僅加深了我對火災防控相關知識的理解，也引導我正確認識火災的危害和防范措施。同時，我也發現了自身在火災防控中存在的不足之處，比如逃生技巧的熟練度、火災事故原因的監管等等。因此，我決心在今后更加注重防火意識的培養，保持清醒和警覺，不再忽視火災的威脅。同時，我也會積極學習和掌握更多的火災防控技巧，不斷提升自己的逃生能力和應對火災的應急能力。
總結（約100字）。
通過觀看這段關于火災防控的宣傳視頻，我對火災防范有了更深入的認識。防火意識的培養、火災應急逃生技巧、火災事故原因的防范等都是我們要重視和關注的問題。只有時刻保持警覺，并加強自身的火災防控能力，我們才能更好地保護自己和他人的生命財產安全。
消防宣傳心得體會（通用19篇）篇十九
在如今的社會中，火災頻繁發生，給人們的財產和生命安全帶來了巨大的威脅。鑒于此，為了提高廣大學生的撲火救災及自救自護能力，我校積極開展了一系列的消防宣傳活動，進行火災知識的普及和防火安全意識的培養。經過這些活動的學習和參與，我深刻認識到了防火安全的重要性，也有了自己的一些經驗和體會。
第二段：學習活動1——消防演習。
在消防演習中，我起初有些迷茫，對消防知識也只是停留在紙面上。隨著現場的模擬火災不斷升級，我才開始認識到了消防防火安全知識的重要性和必要性。演習過程中，我發現一旦陷入火場環境中，如何迅速逃脫成為了關鍵問題。同時，這次演習還讓我認識到了消防器材的使用方法和注意事項，并體驗了如何操作消防器材進行滅火。這次演習使我深刻認識到防火知識的必要性和實用性。
第三段：學習活動2——消防知識講座。
在消防知識講座中，我聽到了廈門市消防局的專業講解，了解了火源的種類和危害，學習了準確判斷火災的類型和處理方法，學會了應急撤離的正確方法和逃生自救技能，講座上一些真實的案例也使我們認識到一場小小的火災有可能帶來的連鎖反應。講座結束后，我感到自己真正學到了熟練使用滅火器、噴水槍等滅火設備的技能，以及經過逃生自救培訓，如何快速逃離火場。
第四段：學習活動3——防火安全實操。
在防火安全實操中，我們進行了現場演示和實踐操作的實操，將理論知識付諸于實踐行動。通過實踐，我認識到消防設備的使用方法非常重要，需要認真學習和掌握，同樣也體會到了正確使用應急逃生器材的重要性和必要性，只有在平時進行實踐操作，才能真正地熟練掌握防火安全技能。
第五段：結尾。
總之，這一系列消防宣傳活動，讓我更加明確地認識到自己的責任和義務，更加感悟到一場火災對人們造成的巨大傷害和損失。相信在今后的學習和生活中，我們一定會不斷地調整自己的學習態度，自覺將學到的消防技能奉獻給身邊的親人、朋友，為預防和減少火災的發生盡一份自己的力量。最后，希望學校在未來更加重視消防宣傳教育，為廣大學生提供更多實際的防火安全課程，同時也期待全社會共同努力，共同維護社會穩定和安全。