讀書心得是一個思維的過程，它不僅僅是對書中內容的簡單回憶，更應該是對網絡的實質性思考和反思。以下是一些精選的讀書心得范文，希望可以給大家提供一些寫作思路和方法。
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇一
夏洛蒂.勃朗特的《簡.愛》是一本可以讓人從小讀到大的書，但年少時和長大后的感觸有所不同，閱讀角度也有所不同。
聽說，很多女讀者都被《簡·愛》感動過、流過淚。因為簡·愛是一個灰姑娘的人生經歷。她出生卑微，家境貧寒，小時候常常在蓋茲海德府被打罵，但她沒有可以傾訴的對象，只能忍著;長大后，她琴棋書畫樣樣精通，所以給羅切斯特家做家庭教師。一方面，她追求自己的幸福，不甘心命運的安排;另一方面，她又在捍衛自己的人格和尊嚴。這個故事可以說是一個灰姑娘的奮斗史。
這本小說頌揚的是一種女性自立自強的精神。無論怎么看，它都有強烈的現實意義。
第一章，“不過，我也會想方設法尋找自己的樂趣。客廳隔壁是一個小小的早餐室，一側有個書架，那里藏著我在蓋茲海德府不多的快樂。現在，我就悄悄溜了進去，在書架上特意挑出本帶很多插圖的書，然后很靈巧的爬上窗臺，縮起雙腳，像土耳其人那樣盤腿坐好，再將紅窗簾拉得差不多合攏后隱藏在這里。多么難得的片刻時光啊!既可以避免陰冷雨天的侵襲，又不用遭受里德一家的干擾和打罵，這簡直是我最歡樂的時光啦!”連在窗臺上看一本書都是一種最歡樂的時光，那簡?愛的自由肯定很少，那一點的自由都可以滿足。
長大后的簡，去了羅切斯特先生家做家庭教師。漸漸地羅切斯特和簡相愛了，但是，在婚禮那天，一個律師竟然說羅切斯特還有一個患有精神病的妻子。簡受了欺騙，于是便離開，四處流浪，在馬車上丟了包袱，錢也將用盡，只能乞討，在一個雨天，一個好人家收留了簡，簡這才暫時安頓在那里，然后為村子里的小孩教學，但最后他又回到了羅切斯特的身邊。
簡·愛她的經歷無奇不有，我與她相比，簡直是幸福多了，簡·愛的事跡讓我深有感觸，以后無論有多苦多難，我都要向簡·愛一樣頑強地走下去!
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇二
簡愛能擁有這樣的成就，全在他個人，他來到了洛伍德義塾以后，不管這里的生活多么艱巨，多么困難，他還是那樣，不畏懼，自己努力的讀書，他知道到，只有自己有本事了，才有出頭之日那一天，他沒有了父母，誰管她呢，全在自己，命運掌握在自己手中。
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇三
《簡·愛》（janeeyre）是十九世紀英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，人們普遍認為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”，是一部具有自傳色彩的作品。夏洛蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特和勃朗寧夫人構成那個時代英國婦女最高榮譽的完美的三位一體。
我為什么看著本書？是因為我被了《小草和大樹》這篇課文里的人物所感動了，夏洛蒂不管別人怎么嘲笑她，她都不會放棄寫作。
《簡·愛》這本書可以稱為是一本文壇巨著。我一直很想讀讀看，所以，我和爸爸在寒假前買了這本書，回到家，細細品讀，才發現它給我的啟發很大。
這里面講了女主人公簡·愛從小失去父母，寄養在姨媽家，被虐待而想反抗，進入勞渥德學校。畢業后，來到桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產生了愛慕之情。后來卻發現羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡·愛孤身逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到他身邊。這時莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡·愛毅然和他幸福的生活在一起。
我覺得里面給我映象最深刻的一段話是：“你以為，就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？——你錯了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！要是上帝給予我一點美貌、大量財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。我現在不是用習俗、常規、甚至也不是用血肉之軀跟你講話——這是我的心靈跟你的心靈說話，就好像我們都已經離開人世，兩人一同站在上帝面前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣。”就憑這一句話，把我深深的震撼了，我感受到了簡愛的堅強。
在生活中我們經過了很多事比如：在農村中有一個小女孩來城市里上學，她的母親要來看她，可這個小女孩很不好意思，覺得自己的媽媽穿的太老氣，怕小朋友會笑話她。
這樣做是不對的，因為在生活當中人生來有些東西不能決定的比如：你長得漂不漂亮？有沒有錢？穿的衣服好不好看？但是，上帝對每一個人都是公平的，命運掌握在自己的手中，只有努力地拼搏才能有一個美好的未來。
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇四
在文學史上，有許多的經典名著永垂不朽，但能夠像《簡愛》這樣深入人心的，為數可不多。它以一種不可抗拒的力量吸引了無數的讀者，影響著人們的精神世界。
《簡愛》是一部自傳體長篇小說，通過閱讀這本小說，我歸納出這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。
作者描寫的主人公簡是一位身材矮小，容貌平凡的女人，但是她有著極其強烈的自尊心，堅定不移地去追求一種光明、圣潔、美好的生活。她生活在一個父母雙亡，寄人籬下的環境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的唾棄;表姐的蔑視和冷漠;表哥的侮辱和毒打，這是對一個孩子尊嚴的無情踐踏。但也許正是因為這一切，換回了簡無限的信心和堅強不屈的精神，一種不可戰勝的人格力量。
在她的愛人羅切斯特面前，她也從不因為自己是一位地位低賤的家庭教師而感到自卑，認為人與人之間的地位是平等的，也正因為她的正直、高尚、純潔的心靈沒有受到世俗的污染，使得這位牧師深深地愛上了她，但當她得知羅切斯特已有妻子時，她毅然選擇了離開。在美好富裕生活的誘惑下，她依然要堅持自己的個人尊嚴，這是簡最具有個人魅力的地方。
小說的結尾是圓滿幸福的，雖然羅切斯特的莊園被他的瘋妻燒毀了，他的眼睛也瞎了，成了一個殘疾人，但正是這樣一個狀況，使簡不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得了幸福。
小說告訴我們，人最美好的生活是尊嚴加愛，雖然有時我會覺得結局過于完美，甚至有點不太真實。但是我依然被這份真情所感動著。在當今社會，人們都似乎位了金錢和地位而淹沒了愛情，很少有人會像簡那樣為了愛情，為了人格而拋棄所有。
《簡愛》是一種返樸歸真，是不計較得失的純真愛情，它猶如一杯冰水，凈化著我的心靈，使我深深地愛上這本小說，一起強烈的共鳴。
“不——不——簡。你肯定不能離開。不——我已經摸到你了，聽到你說話了，感覺到你對我的慰藉——你甜美的安慰。我無法拋棄這些快樂，因為我已經一無所有了——我必須得到你。世界人會譏笑我——會說我荒謬，自私自利——可這些都無關緊要。我的靈魂在請求你，期望得以實現。”
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇五
這本書是以英國女作家夏洛蒂·勃郎特為原型，由她自己寫的一本傳記。當我從別人那里借來這本書，懷著急切又稍有點害怕的心情，打開這本書，故事情節立即吸引了我。
這本書的女主人公簡·愛從小失去父母，寄養在舅母家，因舅母對她不好，而使她的反抗意識萌發了，從而使她進入了勞渥德學校。在勞渥德學校里她過得很不好。畢業后，來到桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人羅切斯特先生互相產生了愛慕之情。后來卻發現羅切斯特先生早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。一氣之下，簡·愛孤身離開了莊園，四處流浪。后來，心中一直牽掛著羅切斯特先生，于是，又回到了他的身邊。這時，莊園已是面目全非，羅切斯特先生也雙目失明，但簡·愛毅然和他生活在一起。
當我讀這本書時，我的心一直與主人公簡·愛經歷舅母對她的虐待;當她將要和羅切斯特先生結婚時，我也為簡·愛而感到高興。我佩服簡·愛敢愛敢恨、勇于直言的精神。當舅母里德太太的兒子對簡·愛進行虐待時，她并沒有屈服于約翰，而里德太太偏袒于兒子，而把簡·愛關進紅屋子的時候，她敢于為自己辯護，并指出別人的不是。盡管里德太太并沒有聽她的辯論，而是一貫而行。你能在生活中發現這樣直率的人嗎?或許有，但卻寥寥無幾。并且，簡·愛做出決定時，便不會再改變。簡·愛長相平平，一無所有，她之所以吸引我，就是因為她那種不平常的氣質感染了我。簡·愛那種反抗的精神，無論在何時也改變不了。不管是在舅母家，勞渥德學校，桑菲爾德，還是在約翰家，她始終沒有放棄這種反抗精神。正是這種敢于向惡勢力反抗，追求平等、不向命運屈服的精神，讓夏洛蒂筆下的簡·愛形象得到了永生。
這本書的作者夏洛蒂·勃郎特出生在一個窮牧師家庭，因家境貧寒，母親過世得早，她不得不承擔起一部分家務活，正是這樣，才使她的小說成為英國文學史上成為一本不朽的杰作。
求職，是每個人一生經歷中必不可少的，面對考官的鄙視，面對一次又一次失敗的挫折，你灰心了嗎?但我相信，如果有簡·愛的這種精神支持著你，你一定會一次又一次地去嘗試。而面對失敗的挫折，你或許只會微微一笑，然后，重新整理好。我相信，你一定會遇到欣賞你的考官。如果，你面對著這些時，害怕了，畏怯了，那你只會一事無成。只有不斷嘗試，面對別人的錯誤，勇敢地指出來;面對危險，你嘗試多了，或許就認為這不可怕了。有成功就有失敗，不要讓自己的命運被別人玩弄于股掌之中，而是要由自己掌控命運。每個人的命運不是一生下來就被確定好了，而是要靠自己來創造，就算命運被別人掌控了，你也要想辦法扭轉它。只有這種敢于向惡勢力抗爭，對命運不屈服、不投降，你的明天才會更好。
無論是夏洛蒂·勃郎特，還是簡·愛，她們的精神和那種追求平等的信念都會長久地印在我的腦子里，成為我生活中的明燈的。
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇六
從前，我并不喜歡昆蟲，覺得它們大部分長得丑陋，凸大的眼睛，幾條細短的腿，一對又白又短的翅膀，全身漆黑，難看極了，我感到十分厭惡和惡心。但自從讀了《昆蟲記》這本書，我對昆蟲的看法有了180度大轉彎。
《昆蟲記》是昆蟲學家法布爾的觀察手記。這部經典的昆蟲學著作向人們介紹了許多人們比較熟悉的、感興趣的昆蟲(來源：）：有生活在法布爾玻璃池塘里、有著如潛水艇一樣的小鞘的戲水居民石蠶；有專挑在煙霧厚重的煙筒中筑巢的泥水匠蜂；有勤奮不息、脾氣暴躁、性情兇悍的黃蜂；還有忙忙碌碌制作糞球、推動糞球的蜣螂等……在這部昆蟲世界的史詩中，作者以自己網的人生感悟，生動形象地描寫出昆蟲的生活習慣、特點等。
讀了這本書，我覺得在動物的身上也具有人的優良品質：它們勤勞、聰明、不屈、有母愛……它們也有感覺，有喜怒哀樂，有信念。我們要珍愛生命，尊重生命，無論動物或人都是生命，都不該被隨意糟蹋，眾生皆平等，沒有大小之分。雖然動物和我們人類有些不同，但我們都是地球上的生物，要和平相處。總之，我們要熱愛及尊重生命，這樣，地球才能和諧。
讀了這本書后，昆蟲在我的心中已變得高貴無比，原本凸大的眼睛變得小小的，原本細短的腿變得可愛，原本白色的翅膀變得色彩斑斕，你知道這是為什么嗎？也許是因為它們在我心中的份量變重了吧。
尊重動物，熱愛生命吧！動物是我們的朋友！
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇七
《簡愛》是一本具有多年歷史的文學著作。至今已有很多年的歷史了。它的成功在于它詳細的內容，精彩的片段。在譯序中，它還詳細地介紹了《簡愛》的作者一些背景故事。
從中我了解到了作者夏洛蒂。勃郎特的許多事。她出生在一個年經濟困頓、多災多難的家庭;居住在一個遠離塵器的窮鄉僻壤;生活在革命勢頭正健，國家由農民向工業國過渡，新興資產階級日益壯大的時代，這些都給她的小說創作上打上了可見的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個天才們。有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。這些才華橫溢的兒女，都無一例外的先于父親再人生的黃金時間離開了人間。惜乎，勃郎特姐妹!
《簡愛》這本小說，主要通過簡。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
簡。愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡。愛的無限信心，卻是簡。愛的堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。
不幸，在學習生活中，簡。愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。學校的施主羅可赫斯特不但當著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡。愛仍堅強不屈，化悲憤為力量，不但在學習上飛速進步，而且也取得了師生們的理解。
不久，簡。愛又陷入了愛情的旋渦。個性及強的她同樣保持著個人高貴的尊嚴，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對。
同樣，在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的。不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性_，同時對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他。后來，簡。愛發現羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現，毫不猶豫地離開了他，她對愛情的專一，讓我敬佩。
從這本書中，可以看出它塑造了一個體現新興階級的某些要求的女性形象，刻畫了工業革命時期的時代精神。
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇八
寒假里，隨手拿起一本書，沒想到就沒能再放下，它就是《簡愛》。
我的心隨著這本名著，時而憤怒，時而憂傷，時而恐懼，時而喜悅。它更似乎是擺脫了書的形式，融入了我的生命。
簡，一個平凡的，相貌平平的，地位卑微的女孩，但卻又是高貴的，自信的，聰慧的，堅強的。當她孤苦伶仃的寄養在舅母家里時，受盡了欺凌苦難，她反抗。她在孤兒院惡劣的生活條件下，學會了適應，學會了突破原有的生活，當她來到的桑恩費爾德莊園時，她嘗到了愛情的甜蜜與痛苦，當她即將披上婚紗開始新生活時，故事又有了轉折，阻擋了他們未來的幸福……。就讓你的一顆心啊隨著這個小女人不斷的跌宕起伏，當我看到她和心愛的羅徹斯特歷盡生命中的磨難重新走到一起時，我的眼睛濕潤了，真心地為他們的幸福而高興。這樣的作品能夠打動人心，并不是以情節取勝，而是作者在對人性的描述中，我們隱約看到了自己、或卑劣或美麗的人性，而覺得心有戚戚焉，甚至有所啟發。
一個平凡女子的不平凡的故事，一百多年來就這樣牽動世人的心。
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇九
讀了李鎮西老師的《愛心與教育》，我想，本人內心的感受能夠用兩個字來概括，不是“打動”，而是“震動”，起初是想當做故事書來看的，但是，當我靜靜地閱讀他的一個個小故事時，我竟從一名讀者逐步變成那走入他的班級，似乎跟他一同閱歷了那一樁樁平凡但又耐人尋味的事情。
要說這么本為什么這么吸收我，我想獨一的緣由只能是他的故事讓人感到真實，而只要一個真實的人才干夠寫出那么一本真實的書。我不斷以為，較有資歷評價一名教員好壞的只要他的學生。書中的學生是這樣描繪他眼中的李教師的――“是啊!我們尊崇李鎮西教師，但決不只僅由于他是一名教師，更在于他是我們的“鎮西將軍”，是我們的“老李”。我們由于他具有耿直、純樸、勇于進取、勇于創新等實真實在的質量而尊崇他，由于他那出色的才氣而信服他，由于他那令我們服氣的教育思想感謝他，當然，還有他的激情，他的詼諧，他的“孩子氣”……都讓我們感到親切因此敬重他。但這一切決不是對他的頂禮膜拜，而是在三年朝夕相處、相互理解的根底上，產生的朋友般的真誠心意。我們把他當作一個有血有肉、感情豐厚以至有缺陷的人，而不是把他看作一個高高在上、白璧無瑕的神;我們更多的是把他當作知心朋友，而忘了他是教師。正由于這樣，我們將永遠具有一位實真實在的朋友——老李，而不是只在高中三年具有一個班主任和語文教師。還有一個多月，我們就要高中畢業了，李鎮西教師將不再是我們的“教師”了，但他將永遠是我們真誠的朋友!”我想作為一名教師，可以得到學生這樣的一段評價遠遠比一張榮譽證書來得不易，而文中的“老李”這一稱謂應該比“優秀教員”這樣的稱號來得更讓人覺得心暖吧!
書里面的故事都浸透著李教師的汗水，我可以感遭到他是如何與他的學生一同努力去把班級搞得繪聲繪色。
托爾斯泰說過：“在這個世界上，常被他人關懷、保護，就能學會用本人的愛心去關懷保護他人”，“我們應該擴展內心的愛”。所以我們當教師的一定不能讓本人的愛打折，在學生較需求關懷保護的時分充沛表現本人的愛心和藹舉，“投桃報李”不是我們耳熟能詳的老話嗎?置信學生也會用同樣的愛心和藹舉來報答這個世界的。
這是我不斷在尋覓的文字：沒有屠龍的玄虛，沒有弄巧的文筆，沒有油滑的高調，沒有剪切的痕跡……這是我所熟習的文筆：樸素中閃爍著華美，流利中浸透著憂慮，峻急中深藏著考慮，伸展中活動著聰慧……這樣的文字是生活之樹上較大的果，理論的枝頭較美的花!一個教員，可以做到書里面所寫的這些曾經相當不易了，我不斷頑固的以為，可以做到這一點的人是相當少，怎樣悲觀的估量都不過火，而且到如今，愛心越來越成為教員身上的稀缺元素。在做到這些的同時，又可以有豐厚的理論素養，可以以一種高度的盲目認識來從事教育教學工作，就更屬百里挑一!
《愛心與教育》較能感動人的故事是什么?是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的華誕祝愿?是寧瑋帶給我們的慨嘆，還是對伍建的那份愛傳送給我們的打動?都是，但是較能感動我的，毫無疑問，是萬同的故事。在我眼里，一個教員“制造”一個感人的局面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個教員，可以長期地像李鎮西教師看待萬同這樣地看待一個學生，難!這份長達五十頁的轉化一個學生的教育手記，是我迄今為止見到過的較翔實較感人的后進生轉化手記。在閱讀過程中，我不時地被打動，不時地在想，我有幾耐煩來看待萬同這樣的學生，來看待他身上的這些讓人難以意料的重復?這么一問，慚愧無比!后進生是不幸的。由于他們長期接受著宏大的心理壓力，難以安康、快樂、自信、向上的肉體生活。假如我們能還他們以安康、快樂、自信、向上，那該是多好的教育!一路閱讀中，我在問本人：假如萬同是我的學生，我會怎樣做?我置信我也是一個有愛心的教師，我也會如李鎮西教師一樣耐煩細致地看待他，談心，講道理，但我會容忍他太多的重復嗎?我想不會，我會傷心，會憤怒，會覺得萬同是不可教育的學生，我本人曾經盡了力，而“教育不是萬能的”。
讀完了《愛心與教育》，受其感染，我又特意爬到網上閱讀了盡可能見到的關于李鎮西的帖子，李教師的博士導師是蘇州的朱永新教授，教授有句名言：教育的較高境地是構成自我教育的人格。無疑李鎮西是教授的理想學生，在《愛心與教育》里，他更象一個孜孜以求的學生，學生成了他每日必照的鏡子，學生成就了李鎮西，李鎮西也培育了形色不一，成就不一，出路不一的學生。成為李鎮西的學生是僥幸的，我可以感遭到楊嵩苦求成為他的學生，黃金濤不悔成為他的朋友，萬同內心里要成為一個好人的愿望，這和李鎮西的人格魅力有關系，而這種魅力激烈影響了他的學生生長。教授說過：教育需求激情，需求全身心的投入與無私的貢獻。網絡里有一篇火藥味極濃的“鎮西走了”，但是就在4月里，李鎮西重新回到了講臺，回到了學生中。聽其言，觀其行，作為一個普通教員無法不升出由衷的贊賞和喝彩，李鎮西太少，我們理應珍惜。我是教體育的，無法體驗到班主任和語文教師這個雙職工的艱苦，但是《愛心與教育》中真實的文字卻在我掩卷之后不時沖撞我的靈魂。班主任是和家長較親密的教職崗位，較能得到家長的殷殷吩咐，受人之托，忠人之事也就而已，但是李鎮西關愛他的學生竟到了無意復加的水平，學生華誕、艱難、交友、病痛、困惑、犯錯都成他切入學生心靈的較佳的契合唯其心靈溝通，學生如彼之十指的那種要命的覺得，真的讓我們汗顏。
李鎮西的教育思想已自成體系，從《愛心與教育》中能夠看出不時實驗、不時修正的軌跡，無論是“將來班”還是萬同的轉變，都能夠得出一個素質教育較實質的目的，教育不是為了分數，教育是為了育人。聯絡到我的工作，體育是學生心情較放松的課程，似乎學生會做播送操，能運動一下就算能夠交代的了。但是，讀過《愛心與教育》，我先是產生了慚愧的感受，細細想來體育的育人教學竟是大有可為的。體育能夠培育學生的積極進取作風，能夠培育學生自信自強肉體，哪怕是一次慘痛的失利也能成為波折教育的良機。學生對體育具備一定水平的興味，我國體育界里有值得敬仰崇拜的精英，葉喬波、羅雪娟、劉翔，女排這些叱咤世界體壇的名將自身的拼搏肉體就值得學生學習。體育是身體素質的教育，兼具對學生心理的正確引導，進而促使其道德質量經錘煉而得升華。體育好的王銅一度成為李鎮西表揚教育的亮點，體育有紀律、有游戲規則，而缺陷因而處而消逝，優點卻可因而而擴散開來。
《愛心與教育》是李鎮西在教學長河中跋涉的成果，沒有對教育的愛，就不會有足以令人動容的這許多案例。教書育人，說的容易做的難，李鎮西做到了，我呢?我們呢?我將繼續為之長考!
一切讀過這本書的同行，讓我們攜起手來，從李鎮西教師動身，傳送這份寶貴的薪火，走向真正的教育，充溢愛心、民主、真誠、人性的教育。
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇十
媽媽給我買了一本名叫《昆蟲記》的書，看了以后使原本就對昆蟲非常感興趣的我，就越發地喜歡上這些小蟲子。
《昆蟲記》這本巨著的作者是法國作家法布爾，他擁有哲學家一般的思想，美術家一般的觀察能力，文學家一般的感受和抒寫。他耗費一身的光陰來觀察、研究昆蟲，并將其記錄下來，這本讓他花費畢生心血的杰作先后被翻譯成50多種文字。
通過作者的描寫，我能想象昆蟲在活動的畫面，蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……多么神奇的大啊。獸類動物有弱肉強食、寄生的現象，昆蟲里也有類似的情況，蟬產卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，會將的卵產在蟬卵上面，而這種小蟲子發育要比蟬快好幾個月，這種小蟲子的幼蟲便拿蟬卵作為食物，供自己生長發育所需。
無情的昆蟲，母螳螂竟會六親不認地把它的吞食掉，產卵后便再也不回來了，不管自己的親生子女能否健康!
在這本書里，作者將專業知識與人生感悟融于一體，娓娓道來，在對昆蟲日常習性、特征的描述中體現作者對特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的熱愛。
在這本書中，作者不是經過解剖等工序來完成自己的作品，而是親身溶入大自然，不顧野外冒險的，就好比描寫黃蜂，作者很細致地描繪了當時怎么冒著去觀察黃蜂巢，又怎樣弄懂黃蜂的習性，寫得非常精彩。
我非常喜愛《昆蟲記》這本書，沒事時我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲的奧秘。
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇十一
小說的主人公簡愛從小父母雙亡，過著寄人籬下的生活。小小年紀就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……以至被拋棄送進環境惡劣的勞渥德學校。讀到這里，我既為簡愛的不幸遭遇感到難過，又覺得自己的生活太過于幸福。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生還要當著全體師生的面詆毀她，換位思考，在這樣的情況下，若是我必會自暴自棄。可是，在這種種不幸和苦難面前，簡愛并沒有自暴自棄，而是勇敢地面對暴風雨，把它化為戰勝不幸和苦難的動力。因為超越常人的刻苦不但在學習上飛速進步，同時也取得了全校師生的尊重。
另一邊，在那些貴族小姐和紳士面前，她也始終保持著自己的尊嚴，挺直了脊背。面對有錢人嘲諷，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認為他們是平等的，理應一樣受到別人的尊重。“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實!”這句話不知鼓舞了有多少人，是吧，也正是因為她的堅強，自尊，自信，深深打動了羅切斯特先生，使他在這樣的女孩面前感到自慚形穢。終于，簡愛終于找到屬于自己的幸福。向人們展示了一個美好的結局，這邊是夏洛蒂筆下的簡愛，她的名字為人們所傳頌，鼓舞了最下層的人們，讓他們明白尊嚴人格高尚而無價。
不禁自問自己，我的身上沒有簡愛十分之一的堅強，也沒有她十分之一的苦難。也許這就是常人于偉大女性的差別，可是簡愛的頑強樂觀不是個性使然，沒有人會在一個蜜罐子里也能做到這樣，是那個環境使然，每個人的心靈最底處，都有那樣的堅強與百折不撓，只是激發的程度不同罷了。想到此，我愧疚不已，自己在以往的學習中為何就是遇到困難就退縮只是一味的躲避而不是去迎戰，面對自己的理想也不會去追求，也許便是缺少了簡愛身上對本身生命的一種熱情，不放棄。
平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。這句話不知在哪里看到過，讀了簡愛，我好像有些理解了，我要做主宰的強者，而并非聽從命運的平凡者。
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簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇十二
讀了弗朗西絲·伯內特的名著《小公主》，我認為這是一部感人至甚的長篇小說。
集于一身寵愛的公主薩拉·庫爾，善良，頑強，但一場突如其來的熱病如噩夢般殘酷地奪去了公主的父親的生命，奪去了她的幸福，使她從一位高貴的公主墜落成一個無人問津的小女傭，但她沒有屈服于命運的擺弄，在命運的捉弄前她并沒有低頭。
九歲的薩拉被富有的父親送到一所寄宿學校念書。可薩拉并不以富貴自居，卻與受人欺負的孩子們成為了好朋友，并去幫忙他們，保護他們，大家都很喜歡她。好景不長，沒過多久，噩夢來臨了，薩拉的父親去世了。
對薩拉頗有偏見的明奇教師開始認為薩拉已不再是一大批財產的繼承人，于是把她趕進了殘破的閣樓，就如巫女把她從天堂趕入地獄一樣。她成為了一名女傭。薩拉陽光的日子碎成了無盡的長夜。雖然，她心境悲痛，卻沒有掉一滴眼淚，她懷著一位公主應有的樂觀和堅強自我安慰，望梅止渴。她想象成自我是一位不向命運屈服的公主。最終，在朋友給予的安慰下，憑著自我的信念見到了期望——天意般的巧合，她遇上了父親生前的好友，薩拉因一場變故，獲得了巨大的財富，再次成為了小公主。天使把是善良的天使又使公主的生活回到了從前那樣，幸福，歡樂，安詳。
薩拉的經歷讓所有的讀者驚嘆和感動。是什么幫忙薩拉度過這段最艱難的時光？其實是她把布娃娃想象成一個會傾聽的小伙伴，將冰冷破爛的床單想象成天鵝絨，將少的可憐的小干面包想象成可口的飯菜的想象力。想象的翅膀帶她飛越了孤獨的陰影，是她把一切襤褸看作是富麗堂皇時那種望梅止渴的想象，這種堅強勇敢的精神鼓舞她走出了饑餓與疲勞陰霾；是她忍耐著明奇小姐嘲諷的清高……這種清高樹立了她不可侵犯的尊嚴；是她在得知父親去世后不掉一滴眼淚的堅強，堅強伴隨她看見了幸福的曙光；是她在受盡痛苦后還相信能迎來新生活時的樂觀，樂觀替她找到了通往歡樂大門的鑰匙……陽光的心態促使這個還沒有我們年紀大的小女孩挺了過來，薩拉說：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內心也還是一個公主，在不為人知時還能堅持一顆公主的心，那便是一種極大的成功。”薩拉的思想境界顯然，已到達了很高的境界，那她創造的奇跡也是不容置疑的了。
薩拉的經歷使我十分地感動。故事的主人公從一朵萬人矚目的玫瑰變成一朵無人問津的野菊，命運挑戰了極大的轉變。年僅九歲，卻能坦然應對接踵而來的困難，尋找歡樂大門的“鑰匙。
學習辯真假、是非、善惡、美丑……。
因為，朋友，止步不前會使你永遠墮落，別忘了，你還要歡快地歌唱啊！
簡愛讀書心得及感想（優秀13篇）篇十三
今年暑假，我讀了一本非常有意思的書，叫作《簡愛》。
這本書的作者是夏洛蒂·勃朗特。
這本書主要講了一位女孩從小到大的故事。小時候，她的父母便離她而去，狠心的里德太太無奈之下只能將她收留。她最終被送到了學校，在那里生活了八年。長大后去了桑菲爾德當了一名家庭教師，遇到了莊子的主人羅切斯特先生，他們的感情由淺到深，各自都喜歡上了對方，就在他們婚禮當天，梅森告訴簡愛，其實羅切斯特先生還藏了另一個瘋女人，他的妻子應該是那個瘋女人。聽了他的話后，簡連夜逃走了，之后，他遇到了圣·約翰，戴安娜，也繼承了他叔叔身前的遺產——五千英鎊，并回到了羅切斯特先生的身邊。值得人們傷心的是，羅切斯特先生在一次火災中，為了救伯莎(就是那位瘋女人)而失去了一只手，雙目也失明了，但簡沒有因此而嫌棄他，反而更加的去憐愛他，羅切斯特先生也越來越喜歡她。最后他們成了一對夫妻，羅切斯特先生的一只眼睛也重獲了光明，并看到了他的大兒子。
讀完這本書，我要向簡一樣，做一個善良的人，不對那些比自己地位高的人屈服，對的就去做，不對的堅決不去做，而且還要勇敢的面對不公的生活，不能因為生活上有一點點波折而一挫不起，要想盡一切辦法使自己站起來，繼續往前走。以后我要向簡一樣，做一個面對錯誤是敢說“不”的人。