初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）

優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇一

我覺(jué)得通過(guò)今天這一我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界.正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長(zhǎng).

在我六歲那年,我是一個(gè)不聽(tīng)話,十分調(diào)皮的孩子.但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很優(yōu)秀,從來(lái)都是很穩(wěn)定的.

有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興.只有我在一旁悶悶不樂(lè),因?yàn)槲业拇中拇笠?只考了七十幾分.這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心.本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí).

在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我.過(guò)了許久,我推開(kāi)了家門(mén),走了進(jìn)去.家里沒(méi)人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯.吃飯后,我本應(yīng)睡午覺(jué)的,可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安,看著這張?jiān)嚲?我心里特別難受,差點(diǎn)流出了眼淚.

中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來(lái),看我還不睡覺(jué),手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?lè),就問(wèn)：“兒子,怎么還不睡覺(jué)?"“我.我."我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn).“怎么了?”媽媽帶著溫柔的語(yǔ)音,走了過(guò)來(lái),我隨著腳步,把試卷給了她.媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù).此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語(yǔ)：“原來(lái)我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋啊!”她接著補(bǔ)充：“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”

聽(tīng)了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái).我心想：“對(duì),我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)健!”

于是,我“日夜奔波”,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽(tīng)課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī).我打開(kāi)書(shū),讀了一句：“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心.

在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績(jī).

通過(guò)這件事,我懂得了：天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的.這才是真正的成長(zhǎng),有苦有甜.正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練,才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力!次經(jīng)歷，我好像又懂事了許多。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇二

成長(zhǎng)中的我充滿歡樂(lè)，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無(wú)，奈充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里，我常聽(tīng)到同學(xué)們的埋怨，特別是中午，每當(dāng)看見(jiàn)老師叫我在小黑板抄寫(xiě)的作業(yè)題，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的叫罵。我是科代表，我也無(wú)奈，是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講，同學(xué)們給我使白眼，我只好認(rèn)了。對(duì)于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門(mén)課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)受老師喜歡的安靜的女生。隨著年級(jí)升高，我了解的也越來(lái)越多課堂上，我積極發(fā)言，成為回答老師提問(wèn)最多的學(xué)生之一，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的(現(xiàn)在來(lái)說(shuō))。這就是現(xiàn)在的我。

在數(shù)以千計(jì)的學(xué)生中，我演繹了聰明可愛(ài)，樂(lè)觀向上的生活狀態(tài)，同時(shí)，我也在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的場(chǎng)面。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中勤奮學(xué)習(xí)，不要迷失自我，克服一切困難和阻礙，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇三

“付出才有回報(bào)。”這是老師經(jīng)常說(shuō)的一句話，而在經(jīng)歷了那件事后我才正真懂得了這個(gè)道理。在一次籃球訓(xùn)練時(shí)教練對(duì)我們：“今天回家后把自己的韌帶拉拉開(kāi)，這對(duì)于我們以后打籃球時(shí)會(huì)有很大的幫助……”

聽(tīng)了這些話我心里想到：俗話說(shuō)的好“笨鳥(niǎo)先飛，雖然我的韌帶不怎么好，但是我可以勤能補(bǔ)拙啊!而且我比其他的同學(xué)還晚來(lái)少上好幾節(jié)課，那么我更應(yīng)該好好的練習(xí)了。

我回到家后立馬換掉鞋子，沖進(jìn)臥室里開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)。就連媽媽都不禁露出疑問(wèn)：“咦，今天我們家樂(lè)樂(lè)怎么學(xué)乖了?都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了!”吃過(guò)晚飯后我就開(kāi)始拉起了韌帶。

首先我擺出跨欄的姿勢(shì)，讓大腿呈90度狀。接著把左手伸向左腳，把頭給低下去，手努力的往前伸，讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時(shí)，大腿也傳來(lái)了一陣酸痛。

“嘶”我不禁倒吸一口氣。而就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海里忽然浮現(xiàn)出教練對(duì)于我們那信任的神色，我一咬牙又把身子往前一壓，然后快速的用右手抓住左腳腳尖不讓身子往后縮回。豆大的汗水從我臉上劃過(guò)，但那都洗不凈我對(duì)于籃球的那種執(zhí)念。

就這樣我堅(jiān)持了整整四天，而每當(dāng)我要放棄是心里總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“王樂(lè)，難道你忘記爸爸經(jīng)常教導(dǎo)你說(shuō)做事要做到最好么?難道你都忘記了?還是你想做一個(gè)半途而廢的人?”功夫不負(fù)有心人，終于在星期二的訓(xùn)練上我得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，就連教練都當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)我。

同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只有在經(jīng)過(guò)汗水的澆灌下，成功的果實(shí)才能開(kāi)花結(jié)果!

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇四

我叫韓旭博。我個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)老師的學(xué)生。不太愛(ài)說(shuō)話，這可能是我最大的缺點(diǎn)了。

我在小學(xué)學(xué)過(guò)幾年十字繡，我覺(jué)得這個(gè)對(duì)于男生來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)丟臉的事，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)這不算什么。因?yàn)槲沂且幻W(xué)生，在鄉(xiāng)下沒(méi)有多少錢(qián)買(mǎi)新的'衣服，所以我的衣服破了要自己來(lái)補(bǔ)，這樣我的衣服可能會(huì)穿的更久一點(diǎn)。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)：這可能是我的一個(gè)長(zhǎng)處，對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能是一件好事。

我的專(zhuān)科是數(shù)學(xué)，在小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)可以說(shuō)是全班第一。我的英語(yǔ)有點(diǎn)不太好，我希望同學(xué)們可以幫助我，再次謝謝大家了。

我希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠幫助我。

我還比較喜歡小動(dòng)物，因?yàn)樗麄兒芑顫娍蓯?ài)，也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

從今天起，我一定要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)作為國(guó)家的棟梁，報(bào)答父母。不能忘記父母對(duì)我的教誨。

韓旭博。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇五

進(jìn)入初中，我感到一切都變得陌生起來(lái)。每天的課程安排緊湊，學(xué)科的內(nèi)容也難度逐漸加大，我常常感到學(xué)習(xí)壓力很大。同時(shí)，與同學(xué)之間的關(guān)系也會(huì)帶來(lái)困擾，相處中的矛盾和沖突時(shí)有發(fā)生，讓我感到一度無(wú)法適應(yīng)。然而，隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸學(xué)會(huì)了解決這些困惑。我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)之間的關(guān)系可以通過(guò)多溝通、多理解和多包容來(lái)改善。而在學(xué)習(xí)方面，我給自己制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持每天按計(jì)劃執(zhí)行，逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效率。

二、從依賴(lài)到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變。

進(jìn)入初中，我們不再是小學(xué)生，要學(xué)會(huì)更多的獨(dú)自解決問(wèn)題。剛開(kāi)始時(shí)，我總是希望老師能告訴我答案，希望同學(xué)能幫我解決困惑?？墒锹砷L(zhǎng)過(guò)程中，我逐漸明白，要想真正成長(zhǎng)，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。我努力克服自己的依賴(lài)性，主動(dòng)去學(xué)習(xí)、思考和解決問(wèn)題。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己能夠獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，內(nèi)心的滿足感是無(wú)法言喻的。我變得更加自信和獨(dú)立，對(duì)未來(lái)充滿了希望。

三、參加各類(lèi)活動(dòng)的鍛煉。

初中三年，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)，如課外班、社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我各方面的能力。通過(guò)參加課外班，我學(xué)會(huì)了更高效的學(xué)習(xí)方法，提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)；參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力；參加社會(huì)實(shí)踐，使我更加了解社會(huì)，培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這些活動(dòng)的鍛煉，我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步，還獲得了更多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

四、意識(shí)到時(shí)間的珍貴與計(jì)劃的重要性。

初中生活節(jié)奏緊湊，時(shí)間很寶貴。剛開(kāi)始時(shí)，我常常會(huì)被瑣事和娛樂(lè)消磨時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)法按時(shí)完成。漸漸地，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴性。我開(kāi)始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力遵守。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，使我更好地管理時(shí)間。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了合理安排娛樂(lè)和休息時(shí)間，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)意識(shí)到時(shí)間的珍貴和計(jì)劃的重要性，我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高。

五、生活與成長(zhǎng)的收獲與反思。

初中三年，有很多收獲，也有很多反思。在學(xué)習(xí)方面，我學(xué)會(huì)了更高效的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在與同學(xué)相處方面，我懂得了多理解、多包容，學(xué)會(huì)了與人和睦相處。在參加各類(lèi)活動(dòng)方面，我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在管理時(shí)間方面，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲，將在我的成長(zhǎng)道路上起到重要的推動(dòng)作用。

總結(jié)起來(lái)，初中生成長(zhǎng)的歷程中，我們會(huì)面臨各種困惑和挑戰(zhàn)。但只要我們勇于面對(duì)并予以解決，我們就能適應(yīng)并成長(zhǎng)。通過(guò)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，參加各類(lèi)活動(dòng)，意識(shí)到時(shí)間的珍貴與計(jì)劃的重要性，以及總結(jié)收獲和反思經(jīng)驗(yàn)，我們能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)。初中是人生的重要階段，我相信這段經(jīng)歷將為我今后的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇六

輕輕翻動(dòng)書(shū)名，能聽(tīng)到她的勸說(shuō)；看了課文，我能理解她獨(dú)特的概念；當(dāng)我合上書(shū)時(shí)，我可以想象她對(duì)孩子的教導(dǎo)和母親的光輝。不是她，她是龍應(yīng)臺(tái)。我心里有一個(gè)偶像的身份，她帶領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)。

這一次，我有幸讀了龍應(yīng)臺(tái)的作品，封面上的幾個(gè)漂亮的字立刻引起了我的注意?！奥齺?lái)，孩子”，雖然只是簡(jiǎn)單的幾句話，但似乎有一種神奇的力量，讓人覺(jué)得有些平和。偶然讀到作者反復(fù)寫(xiě)一個(gè)孩子要好好干，但在別人催促下，他低聲說(shuō)：“奶奶，我時(shí)間多沒(méi)關(guān)系，讓他慢慢來(lái)”。然后她就坐在旁邊，耐心的看著孩子們安靜的做著手邊的事情。心里一陣輕微的漣漪，首先受母性光輝的影響；后來(lái)，我對(duì)所謂的理性感到驚訝。更為這位善良睿智的母親所感動(dòng)。她什么也沒(méi)說(shuō)，只是給孩子留了一個(gè)安靜的環(huán)境，讓他在緩慢的時(shí)間里理解事情。不知不覺(jué)中，這句話在我心中留下了深刻的印象。因?yàn)檫@不是閑逛，而是冥想。古語(yǔ)有云，“淺水嘈雜，深水寧?kù)o”。生活中，放慢腳步，讓自己平靜下來(lái)，讓自己學(xué)會(huì)用心去感受，用心去品味。為了在精神上沉淀一些精華。這是她教我的。它點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。

我喜歡每天在樓下吃一碗米粉，不是因?yàn)槎鄬?shí)惠。但僅僅是因?yàn)榫碌墓に?。手工米粉的厚度和寬度和原?lái)的一樣。食材繁多而不雜，香而不膩。但是你要等很久才能吃到這么一碗米粉。是店主手腳慢，但不是這樣。抓，放，拿，倒，散，魚(yú)，他們是熟練的，無(wú)憂無(wú)慮的。每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美，讓觀眾感到恭敬。這時(shí)，我突然想起了龍應(yīng)臺(tái)書(shū)中的小序文“鞠躬”，它為一個(gè)在文壇激起千層浪的礁石的母性光環(huán)掀起了波瀾。她那么溫柔，看著這樣一個(gè)四五歲的孩子在花束上打個(gè)蝴蝶結(jié)，寫(xiě)下這樣一段話。”我坐在夕陽(yáng)照耀的石階上，用清澈的眼睛看著小女孩，專(zhuān)注地做著一件事。是的，我愿意等一輩子，讓她結(jié)扎這只蝴蝶?！庇盟鍤q的手指，兒子，慢慢來(lái)，慢慢來(lái)?！皽嘏瘡男牡子科?，斜斜地照耀在身體的每一個(gè)角落。她愿意慢慢等，讓孩子們慢慢來(lái)，替姜系上蝴蝶結(jié)。完美，無(wú)悔。我這輩子不也是這樣嗎？只有放下自己倉(cāng)促的腳步，才能真正做好。正如我媽教我的一句老話所說(shuō)，“世間大事，必有細(xì)節(jié)”。我終究明白了它的意思。是龍應(yīng)臺(tái)教會(huì)了我在成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)亮一盞燈。

“慢慢來(lái)”就像一劑良藥，能在我心煩意亂、心急的時(shí)候讓我平靜下來(lái)，能在我急功近利的時(shí)候讓我謹(jǐn)慎行事。龍應(yīng)臺(tái)就像我的偶像，為我舉著一盞明亮的路燈。讓我在成長(zhǎng)的路上慢慢放慢腳步，腳踏實(shí)地，腳踏實(shí)地。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇七

大家好，我叫袁偉兵，今年十四歲了。我是一個(gè)高個(gè)子的男孩子。很高興見(jiàn)到大家，希望大家能和我做好朋友。

我的.愛(ài)好是看書(shū)，如果有一本好書(shū)，我就會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)的看起來(lái)，看完后，我會(huì)把書(shū)中精彩的語(yǔ)句和段落了累積起來(lái)，這樣對(duì)我以后的寫(xiě)作有所幫助。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，每堂課上都少不了我的提問(wèn)，每次考試都在85分以上，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我也多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

我的性格有點(diǎn)孤僻，做事總喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一次，我的朋友并不是很多，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)，我一定要將他改正。只有這樣，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己打造的更加完美。

我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是么有耐心。做一件事如果遇到點(diǎn)困難就輕易放棄了。從來(lái)不去思考，沒(méi)有耐心的人就經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。我要努力改正。

今天，我來(lái)到初一五班，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力探索，爭(zhēng)取做全班第一，不讓父母和老師失望。

袁偉兵。

208月31日。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇八

時(shí)光飛逝，似乎一切都是安排好的。

記得剛進(jìn)入那所學(xué)校時(shí)看到的每個(gè)羞澀青蔥的臉龐時(shí)，嘴角不禁上揚(yáng)。

我記得軍訓(xùn)那幾天，互相不認(rèn)識(shí)的占多數(shù)，也有一些是小學(xué)同學(xué)的，看到他們一個(gè)個(gè)對(duì)初中三年都很期待的神情我感到榮幸認(rèn)識(shí)他們。軍訓(xùn)之后大家都互相了解，也有的同學(xué)找到了初中三年以后的伙伴，也有的同學(xué)落了單，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，畢竟當(dāng)時(shí)的我們對(duì)這所學(xué)校充滿了期待。

初一時(shí)我們有過(guò)矛盾、有過(guò)歡快、有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)厭惡，甚至是打架，但幾天之后我們便和好，然后坐在一起笑著對(duì)方。

初二時(shí)已經(jīng)有的老師說(shuō)要抓緊了，初二是一個(gè)過(guò)渡期，可以說(shuō)很重要，但我們卻沒(méi)有把這些話放在心上，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為初三畢業(yè)離我們還很遠(yuǎn)啊。體育課在操場(chǎng)的我們不免有些興奮，有的女同學(xué)不喜歡體育課，也有一些男同學(xué)為了調(diào)侃而逗笑了老師，然后全班的同學(xué)都大笑起來(lái)……那時(shí)的我們是放松的，高興的。在籃球場(chǎng)上各班男同學(xué)都在打籃球，而女同學(xué)圍在一起聊明星八卦，有時(shí)有的女同學(xué)為了自家的偶像與他人吵得面紅耳赤，但當(dāng)冷靜下來(lái)之后又感覺(jué)有點(diǎn)好笑。

初三了，班主任依舊還是上衣卷進(jìn)褲子里那副模樣，仿佛還在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，可當(dāng)班主任一臉嚴(yán)肅走進(jìn)教室說(shuō)初三了，需要你們自己對(duì)自己的未來(lái)認(rèn)真對(duì)待了，自習(xí)課交頭接耳的同學(xué)也開(kāi)始安分了起來(lái)，連班干部都不上講臺(tái)值班了。體育課也逐漸少了起來(lái)，體育老師經(jīng)?！吧　?，當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)說(shuō)起了以后想當(dāng)什么，有的同學(xué)說(shuō)：“我要當(dāng)一個(gè)初中老師，因?yàn)槔蠋煹募倨诤芏啵苡崎e的生活我喜歡?！币灿械耐瑢W(xué)說(shuō)要當(dāng)一個(gè)電競(jìng)高手，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)書(shū)店，然后就有同學(xué)調(diào)侃：“那我以后要是去你家書(shū)店看書(shū)你就不能不給我免費(fèi)哈”，當(dāng)時(shí)一群人都笑了起來(lái)。

初中的三年就是這樣了，看似很長(zhǎng)，但又仿佛昨天。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇九

我已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生活，來(lái)到了初一班里，在這里人生地不熟的，班里的人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，也不剛?cè)ジ鼊e人說(shuō)話，也感到害羞。我就利用這篇文章來(lái)介紹一下我。

我叫劉鑫，是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的男孩子。我的個(gè)性是堅(jiān)強(qiáng)、活潑、幽默。如果說(shuō)我的淘氣，那就是在小時(shí)候把媽媽最喜愛(ài)的花瓶給打碎了，被媽媽教訓(xùn)了一頓。從那以后我再也不敢淘氣了。我的愛(ài)好是喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球。雖然我的'這些愛(ài)好的技術(shù)不是那么的高超，但是我玩的開(kāi)心、玩的高興，最喜歡和朋友一起玩了。我也很喜歡玩電腦，更喜歡電腦里的那些網(wǎng)游，玩了以后就忘不了了。但是我知道一老玩電腦會(huì)傷害眼睛，使眼睛更近視，我就害怕那種結(jié)果，不勤玩它。

我寫(xiě)這篇文章《自我介紹》是為了讓更多的不認(rèn)識(shí)我的同學(xué)認(rèn)識(shí)我，并且知道我是怎樣的一個(gè)人。等我跟同學(xué)們熟悉了，我們一起玩耍、一起游戲會(huì)感到很高興、開(kāi)心，去認(rèn)識(shí)更多的人。

劉鑫。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇十

窗外，茂密的枝葉把陽(yáng)光裁剪成一塊塊碎片鋪灑在地面。照亮家門(mén)口那棵梧桐樹(shù)，發(fā)出圣潔的光芒。

小時(shí)候我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè)的人，愛(ài)得排山倒海。每到夜深人靜時(shí)，便會(huì)放一盒磁帶。喜歡竹笛深遠(yuǎn)幽靜的綿長(zhǎng)聲，像是一個(gè)滿心愁事的清代詞人的淺吟清唱。謝家庭院殘更立，燕宿雕梁，月度銀墻。那時(shí)本年幼，卻總會(huì)被幽靜的音樂(lè)渲染得多愁善感，在那音樂(lè)中被溫暖的沙發(fā)包圍著。在幽靜中，清清楚楚地知道窗外凄涼的風(fēng)仍然漂泊著，空中的白云鑲嵌著月光如水的銀邊。一切都那么美好，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，一切都像是水中的幻覺(jué)般陽(yáng)光明媚。

然而隨著年齡增長(zhǎng)，這樣美好的夜晚越來(lái)越少。寂寞、蒼涼和一點(diǎn)點(diǎn)呼之欲出的壓抑。這時(shí)，總以一種抗拒的姿態(tài)坐在客廳墻角的沙發(fā)中，倔強(qiáng)而又暴躁。這時(shí)的音樂(lè)總給人一股春末夏初的味道，它的聲音使我能敏銳地察覺(jué)到空氣中大把的濕潤(rùn)。一睜眼，一把淚，卻又不是難過(guò)的。那樣的聲音總會(huì)激起一股穿堂而過(guò)黑色的風(fēng)，邊吹邊盛開(kāi)出一朵朵黑色的溫柔，灼灼的火光灼傷了我緊縮的瞳仁。時(shí)而熱血沸騰，時(shí)而全身僵硬，怎么都無(wú)所謂了，沒(méi)有人靠近就行了。音樂(lè)就是一針鎮(zhèn)痛劑吧，對(duì)我而言，它如同可以容納百川的山洞般，無(wú)論多大的煩惱它都能包容。當(dāng)然我也曾在音樂(lè)中自由飛翔，是那種無(wú)拘無(wú)束的，飛過(guò)太陽(yáng)飛過(guò)月亮，飛過(guò)滄海桑田四季春秋。這樣我就會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè)，因?yàn)樗褵蓝即蹬芰恕?/p>

閱讀是我維持最佳狀態(tài)的絕佳武器，像是在午夜飛翔的飛行器。黑色的風(fēng)從翅膀旁劃過(guò)，十分興奮。每讀一本書(shū)，便領(lǐng)悟到一個(gè)新的概念，有時(shí)會(huì)因一本書(shū)傷心沉默很久，有時(shí)卻又會(huì)突然變得安靜恬淡。它就像我體內(nèi)的一枚定時(shí)炸彈般，隨時(shí)可能因小火苗而引爆。那些文學(xué)書(shū)籍的文字像是一株被洗滌了千百次的陽(yáng)光不急不緩地流進(jìn)我身體中的脈絡(luò)，疏通了一個(gè)個(gè)堵塞的管道，而一個(gè)個(gè)共鳴可以毫無(wú)障礙地蔓延。迪蘭托馬斯，我最喜歡的英國(guó)詩(shī)人，他精練的語(yǔ)言像是一大把幽清的靈魂將我纏住，瞬間打動(dòng)我。文字，文字，帶我走過(guò)了太多泱泱四季和太多悲悲戚戚。

“胳駝的頭流水的酒，下雪的城市空蕩的樓……向著風(fēng)走，向著云走”。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇十一

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇十二

在我的生長(zhǎng)歷程中，父母、老師和朋友是對(duì)我有著重要作用的人。當(dāng)我考試考不好時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為我耐心講解，直到聽(tīng)懂了為止。而老師會(huì)鼓勵(lì)我別灰心，下次努力考。當(dāng)我有困難時(shí)，我的朋友就會(huì)來(lái)幫忙，我們有福同享，有難同當(dāng)。就這樣，我在爸爸媽媽、老師的管教和鼓勵(lì)下，朋友的幫助下漸漸長(zhǎng)大。如今，已升入了初中，我認(rèn)為自己已經(jīng)是大孩子了，應(yīng)該自己解決事情了。

其實(shí)，在我的成長(zhǎng)中，還有許許多多的人給我指引了正確的方向。而現(xiàn)在，我只能好好學(xué)習(xí)，等到以后報(bào)的他們。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇十三

成長(zhǎng)如打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、還有咸；又如一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，載滿了成長(zhǎng)的五顏六色。我們每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)時(shí)留下了一個(gè)個(gè)腳印。成長(zhǎng)有時(shí)歡樂(lè)、有時(shí)憂傷、有時(shí)獲得、也有失去、有堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、也有怯懦退縮、更有豁達(dá)開(kāi)朗。這些在我們成長(zhǎng)中留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我從一個(gè)剛生下來(lái)的孩子已經(jīng)成長(zhǎng)成了颯爽英姿的少年，這中間缺少不了成長(zhǎng)的經(jīng)歷。小時(shí)候總是在外婆的歌謠中牙牙學(xué)語(yǔ)，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下蹣跚學(xué)步，慢慢的我踏上了學(xué)習(xí)的旅程，許多和藹的老師成為我的引路人為我的成長(zhǎng)指出一條光明的路，終于我戴上了夢(mèng)中的紅領(lǐng)巾，在對(duì)面國(guó)旗宣言的時(shí)候，我是那樣自豪，在國(guó)旗下戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，望著冉冉升起的國(guó)旗我感到無(wú)比的光榮。等到上2年級(jí)時(shí)媽媽又為我報(bào)上舞蹈班，我看見(jiàn)別人跳出那動(dòng)人的舞姿總是羨慕不已，本以為很簡(jiǎn)單，哪知臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，一個(gè)動(dòng)作就得費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能練的令觀眾滿意。記得劈叉要把兩腿拉直并且要挨地，兩個(gè)同學(xué)把腿拉著老師用勁一壓骨頭都好像分開(kāi)了，腿是劈開(kāi)了，但是這種滋味讓人痛得受不了，于是我放棄了，現(xiàn)在想起來(lái)才覺(jué)得很后悔，我告訴自己以后作甚麼事要一直做下去堅(jiān)持到底。漸漸的我懂的知識(shí)增長(zhǎng)了許多，我也長(zhǎng)大了不少，才發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾根銀發(fā)，這時(shí)我離開(kāi)了自己的母校，踏進(jìn)了初中的大門(mén)，準(zhǔn)備去迎接團(tuán)徽的召喚。初中的生活也很快樂(lè)，初中的大門(mén)里面蘊(yùn)含了許多知識(shí)和新朋友，初中時(shí)我體會(huì)到了友誼，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們都對(duì)我是那樣的好，成為了我最要好的朋友。成長(zhǎng)的足跡一步步向前延伸。當(dāng)然也免不了老師的訓(xùn)斥，每當(dāng)做錯(cuò)事情老師總是很?chē)?yán)厲的批評(píng)，也曾因此流下了許多淚水，當(dāng)然也免不了媽媽的嘮叨，有時(shí)候真的很煩，因?yàn)槟睦镒龅牟恢艿娇倳?huì)受到母親的嘮叨，并且一嘮叨就是好長(zhǎng)時(shí)間，成長(zhǎng)中真是少不了嘮叨，但這樣會(huì)讓我做得更好。

成長(zhǎng)雖然有苦，但是回想起來(lái)總是美好的，成長(zhǎng)的歷程記載了自己從小時(shí)候開(kāi)始成長(zhǎng)的經(jīng)歷，每當(dāng)獨(dú)自坐在一旁回想起這些美好的經(jīng)歷，心里總是幾分感慨，幾分激動(dòng)。

成長(zhǎng)如一張白紙需要我們?nèi)ピ鎏砩?，就看你如何去增添，如今一張白紙上已增添了那麼多的色彩，看上去就想起了成長(zhǎng)的快樂(lè)，成長(zhǎng)有酸甜苦辣，成長(zhǎng)如一道七色彩虹五顏六色樣樣俱全，為成長(zhǎng)歷程增添了無(wú)數(shù)的姿色，成長(zhǎng)在人生的道路上留下了一個(gè)個(gè)腳印，等待著我們?nèi)セ仡欉@些腳印。

成長(zhǎng)是懵懂無(wú)知，成長(zhǎng)是苦悶彷徨，成長(zhǎng)是怯懦退縮，成長(zhǎng)也是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的'教導(dǎo)，更離不開(kāi)父母的關(guān)懷，成長(zhǎng)是一個(gè)說(shuō)不完的話題；是一幅五顏六色的畫(huà)；一個(gè)蘊(yùn)含了各種顏色的萬(wàn)花筒；是一個(gè)打翻了的五味瓶，需要自己去醞釀、去磨擦、去整理；成長(zhǎng)又是一朵含苞待放的鮮花看你怎樣栽培和澆灌才能讓它開(kāi)出最美的花朵；成長(zhǎng)需要自己去創(chuàng)造，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)的歷程。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇十四

hi,大家好，我叫戴曉偉，今年十四歲，我是一個(gè)普普通通的七年級(jí)學(xué)生，中等個(gè)子，圓盤(pán)臉兒，特別愛(ài)笑。我的性格很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，也許這是我的一個(gè)特點(diǎn)，也是一個(gè)很大的.缺點(diǎn)。

記得小時(shí)候有一次，我特別想吃奶片，我便讓媽媽帶我去買(mǎi)，媽媽當(dāng)時(shí)很忙，便給了我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)，我拿著錢(qián)來(lái)到了商店，我緊忙找到了奶片，可我怎么也不敢說(shuō)，就在原地來(lái)回的走，阿姨看見(jiàn)了說(shuō)：“小弟弟，你要買(mǎi)什么？”當(dāng)時(shí)我的臉漲的紅紅的，搖著頭，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答：“什么也……不買(mǎi)。”說(shuō)著我就走出了商店，回到家里，媽媽問(wèn)：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買(mǎi)?！?/p>

上小學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但就是不敢回答問(wèn)題，不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手回答，老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我，上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì)，可我的手怎么也拒不起來(lái)。

這是老師就像我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)系！”我望著老師那雙充滿希望的眼睛，手慢慢的舉起來(lái)了，可我一緊張，本來(lái)回的問(wèn)題也回答不上來(lái)。

我的額頭冒出了汗珠，臉也紅了，但是有了這一次，老是和我媽媽就經(jīng)常鼓勵(lì)我，我不禁敢大膽發(fā)言了，而且還先后當(dāng)上了小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)，成了老師的小助手。我真為我自己的進(jìn)步感到欣慰。

戴曉偉。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇十五

每一個(gè)人都會(huì)有著一段不同的成長(zhǎng)歷程。在成長(zhǎng)時(shí)會(huì)經(jīng)歷許多的事，它們就像珍珠一樣被線串成了項(xiàng)鏈，掛在了我的心上。

在我三、四歲的時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂事，經(jīng)常是見(jiàn)什么要什么，如果得不到，我便會(huì)使出我的殺手锏——哭，這讓媽媽感到十分無(wú)奈。

記得有一次，我和媽媽去商店買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品，準(zhǔn)備回老家看望生病的奶奶。剛走進(jìn)超市，我便被一盒包裝精美的巧克力吸引了。從圖片上看，盒子里面裝的巧克力是多么的誘人哪！看起來(lái)那么好，一定很好吃，我心里這么想著。于是我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤郧煽肆Γo我買(mǎi)一盒吧！”媽媽聽(tīng)后，看了看標(biāo)簽上的價(jià)格是100元，搖了搖頭說(shuō)：“100元，太貴了！100元我們可以買(mǎi)好多其他東西。還是不買(mǎi)了?！薄安?，不，我就要，我就要嘛！”我開(kāi)始撒嬌了。也使出了殺手锏——哭。好多人都聽(tīng)見(jiàn)了，目光都看向我們，無(wú)奈之下，媽媽又一次向我“屈服了”。

伴隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，也變得懂事了。

那年我已經(jīng)十歲了，有一次我又和媽媽來(lái)到了超市。剛一進(jìn)門(mén)，我便看見(jiàn)架子上的巧克力，也許是習(xí)慣了，媽媽就說(shuō)“想吃巧克力？！那就買(mǎi)一盒吧?！?/p>

“不，謝謝媽媽?zhuān)也灰?，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不愛(ài)吃糖了?！蔽艺f(shuō)。其實(shí)那貨架上的巧克力依然不依不撓地誘惑著我，不是我不想吃，可是他太貴了，爸媽辛苦掙錢(qián)養(yǎng)家實(shí)屬不易，這個(gè)我是知道的?！昂冒桑蔷拖麓卧僬f(shuō)?！眿寢屨f(shuō)道。我心里暗暗想：媽媽平時(shí)那么辛苦，這次我給她買(mǎi)一盒巧克力嘗嘗吧！于是我偷偷地用我一毛一毛攢下的零花錢(qián)買(mǎi)下了這盒巧克力?；氐郊?，我拿著巧克力來(lái)到媽媽面前，一邊把巧克力遞給她，一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?！”看著我手里的東西，聽(tīng)著我說(shuō)的話，媽媽笑了，欣慰的淚水模糊了她的雙眼。

成長(zhǎng)多好啊！它可以讓我們更好的看待世事，感受不同的個(gè)性，品味多彩的人生。

初中成長(zhǎng)歷程（模板16篇）篇十六

成長(zhǎng)如打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、還有咸；又如一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，載滿了成長(zhǎng)的五顏六色。我們每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)時(shí)留下了一個(gè)個(gè)腳印。成長(zhǎng)有時(shí)歡樂(lè)、有時(shí)憂傷、有時(shí)獲得、也有失去、有堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、也有怯懦退縮、更有豁達(dá)開(kāi)朗。這些在我們成長(zhǎng)中留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我從一個(gè)剛生下來(lái)的孩子已經(jīng)成長(zhǎng)成了颯爽英姿的少年，這中間缺少不了成長(zhǎng)的經(jīng)歷。小時(shí)候總是在外婆的歌謠中牙牙學(xué)語(yǔ)，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下蹣跚學(xué)步，慢慢的我踏上了學(xué)習(xí)的旅程，許多和藹的老師成為我的引路人為我的成長(zhǎng)指出一條光明的路，終于我戴上了夢(mèng)中的紅領(lǐng)巾，在對(duì)面國(guó)旗宣言的時(shí)候，我是那樣自豪，在國(guó)旗下戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，望著冉冉升起的國(guó)旗我感到無(wú)比的光榮。等到上2年級(jí)時(shí)媽媽又為我報(bào)上舞蹈班，我看見(jiàn)別人跳出那動(dòng)人的舞姿總是羨慕不已，本以為很簡(jiǎn)單，哪知臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，一個(gè)動(dòng)作就得費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能練的令觀眾滿意。記得劈叉要把兩腿拉直并且要挨地，兩個(gè)同學(xué)把腿拉著老師用勁一壓骨頭都好像分開(kāi)了，腿是劈開(kāi)了，但是這種滋味讓人痛得受不了，于是我放棄了，現(xiàn)在想起來(lái)才覺(jué)得很后悔，我告訴自己以后作甚麼事要一直做下去堅(jiān)持到底。

漸漸的我懂的知識(shí)增長(zhǎng)了許多，我也長(zhǎng)大了不少，才發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾根銀發(fā)，這時(shí)我離開(kāi)了自己的母校，踏進(jìn)了初中的大門(mén)，準(zhǔn)備去迎接團(tuán)徽的召喚。初中的生活也很快樂(lè)，初中的大門(mén)里面蘊(yùn)含了許多知識(shí)和新朋友，初中時(shí)我體會(huì)到了友誼，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們都對(duì)我是那樣的好，成為了我最要好的朋友。成長(zhǎng)的足跡一步步向前延伸。當(dāng)然也免不了老師的訓(xùn)斥，每當(dāng)做錯(cuò)事情老師總是很?chē)?yán)厲的批評(píng)，也曾因此流下了許多淚水，當(dāng)然也免不了媽媽的嘮叨，有時(shí)候真的很煩，因?yàn)槟睦镒龅牟恢艿娇倳?huì)受到母親的嘮叨，并且一嘮叨就是好長(zhǎng)時(shí)間，成長(zhǎng)中真是少不了嘮叨，但這樣會(huì)讓我做得更好。