優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇一
我覺(jué)得通過(guò)今天這一我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界.正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長(zhǎng).
在我六歲那年,我是一個(gè)不聽(tīng)話,十分調(diào)皮的孩子.但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很優(yōu)秀,從來(lái)都是很穩(wěn)定的.
有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興.只有我在一旁悶悶不樂(lè),因?yàn)槲业拇中拇笠?只考了七十幾分.這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心.本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí).
在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我.過(guò)了許久,我推開(kāi)了家門(mén),走了進(jìn)去.家里沒(méi)人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯.吃飯后,我本應(yīng)睡午覺(jué)的,可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安,看著這張?jiān)嚲?我心里特別難受,差點(diǎn)流出了眼淚.
中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來(lái),看我還不睡覺(jué),手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?lè),就問(wèn):“兒子,怎么還不睡覺(jué)?"“我.我."我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn).“怎么了?”媽媽帶著溫柔的語(yǔ)音,走了過(guò)來(lái),我隨著腳步,把試卷給了她.媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù).此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語(yǔ):“原來(lái)我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋啊!”她接著補(bǔ)充:“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”
聽(tīng)了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái).我心想:“對(duì),我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)健!”
于是,我“日夜奔波”,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽(tīng)課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī).我打開(kāi)書(shū),讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心.
在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績(jī).
通過(guò)這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的.這才是真正的成長(zhǎng),有苦有甜.正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練,才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力!次經(jīng)歷,我好像又懂事了許多。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇二
成長(zhǎng)中的我充滿歡樂(lè),充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無(wú),奈充滿痛苦、充滿急躁。隨著時(shí)間的推移,慢慢的發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)受氣包。在學(xué)校里,我常聽(tīng)到同學(xué)們的埋怨,特別是中午,每當(dāng)看見(jiàn)老師叫我在小黑板抄寫(xiě)的作業(yè)題,就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的叫罵。我是科代表,我也無(wú)奈,是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時(shí)不善言講,同學(xué)們給我使白眼,我只好認(rèn)了。對(duì)于老師布置的作業(yè)題,我埋頭苦做,一聲不吭,只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門(mén)課程的課外作業(yè),經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點(diǎn)。這就是為作業(yè)所累的我。成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)受老師喜歡的安靜的女生。隨著年級(jí)升高,我了解的也越來(lái)越多課堂上,我積極發(fā)言,成為回答老師提問(wèn)最多的學(xué)生之一,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的(現(xiàn)在來(lái)說(shuō))。這就是現(xiàn)在的我。
在數(shù)以千計(jì)的學(xué)生中,我演繹了聰明可愛(ài),樂(lè)觀向上的生活狀態(tài),同時(shí),我也在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的場(chǎng)面。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中勤奮學(xué)習(xí),不要迷失自我,克服一切困難和阻礙,去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧!
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇三
“付出才有回報(bào)。”這是老師經(jīng)常說(shuō)的一句話,而在經(jīng)歷了那件事后我才正真懂得了這個(gè)道理。在一次籃球訓(xùn)練時(shí)教練對(duì)我們:“今天回家后把自己的韌帶拉拉開(kāi),這對(duì)于我們以后打籃球時(shí)會(huì)有很大的幫助……”
聽(tīng)了這些話我心里想到:俗話說(shuō)的好“笨鳥(niǎo)先飛,雖然我的韌帶不怎么好,但是我可以勤能補(bǔ)拙啊!而且我比其他的同學(xué)還晚來(lái)少上好幾節(jié)課,那么我更應(yīng)該好好的練習(xí)了。
我回到家后立馬換掉鞋子,沖進(jìn)臥室里開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)。就連媽媽都不禁露出疑問(wèn):“咦,今天我們家樂(lè)樂(lè)怎么學(xué)乖了?都會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)了!”吃過(guò)晚飯后我就開(kāi)始拉起了韌帶。
首先我擺出跨欄的姿勢(shì),讓大腿呈90度狀。接著把左手伸向左腳,把頭給低下去,手努力的往前伸,讓左腳抓住左腳腳尖。而就在左手抓住左腳腳尖時(shí),大腿也傳來(lái)了一陣酸痛。
“嘶”我不禁倒吸一口氣。而就在我準(zhǔn)備放棄時(shí),腦海里忽然浮現(xiàn)出教練對(duì)于我們那信任的神色,我一咬牙又把身子往前一壓,然后快速的用右手抓住左腳腳尖不讓身子往后縮回。豆大的汗水從我臉上劃過(guò),但那都洗不凈我對(duì)于籃球的那種執(zhí)念。
就這樣我堅(jiān)持了整整四天,而每當(dāng)我要放棄是心里總會(huì)對(duì)自己說(shuō):“王樂(lè),難道你忘記爸爸經(jīng)常教導(dǎo)你說(shuō)做事要做到最好么?難道你都忘記了?還是你想做一個(gè)半途而廢的人?”功夫不負(fù)有心人,終于在星期二的訓(xùn)練上我得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,就連教練都當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)我。
同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理:一分耕耘,一分收獲。只有在經(jīng)過(guò)汗水的澆灌下,成功的果實(shí)才能開(kāi)花結(jié)果!
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇四
我叫韓旭博。我個(gè)人認(rèn)為我是一個(gè)老師的學(xué)生。不太愛(ài)說(shuō)話,這可能是我最大的缺點(diǎn)了。
我在小學(xué)學(xué)過(guò)幾年十字繡,我覺(jué)得這個(gè)對(duì)于男生來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)丟臉的事,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)這不算什么。因?yàn)槲沂且幻W(xué)生,在鄉(xiāng)下沒(méi)有多少錢(qián)買(mǎi)新的'衣服,所以我的衣服破了要自己來(lái)補(bǔ),這樣我的衣服可能會(huì)穿的更久一點(diǎn)。所以對(duì)我來(lái)說(shuō):這可能是我的一個(gè)長(zhǎng)處,對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能是一件好事。
我的專(zhuān)科是數(shù)學(xué),在小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)可以說(shuō)是全班第一。我的英語(yǔ)有點(diǎn)不太好,我希望同學(xué)們可以幫助我,再次謝謝大家了。
我希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠幫助我。
我還比較喜歡小動(dòng)物,因?yàn)樗麄兒芑顫娍蓯?ài),也是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
從今天起,我一定要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)作為國(guó)家的棟梁,報(bào)答父母。不能忘記父母對(duì)我的教誨。
韓旭博。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇五
進(jìn)入初中,我感到一切都變得陌生起來(lái)。每天的課程安排緊湊,學(xué)科的內(nèi)容也難度逐漸加大,我常常感到學(xué)習(xí)壓力很大。同時(shí),與同學(xué)之間的關(guān)系也會(huì)帶來(lái)困擾,相處中的矛盾和沖突時(shí)有發(fā)生,讓我感到一度無(wú)法適應(yīng)。然而,隨著時(shí)間的推移和經(jīng)驗(yàn)的積累,我逐漸學(xué)會(huì)了解決這些困惑。我發(fā)現(xiàn),與同學(xué)之間的關(guān)系可以通過(guò)多溝通、多理解和多包容來(lái)改善。而在學(xué)習(xí)方面,我給自己制定了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且堅(jiān)持每天按計(jì)劃執(zhí)行,逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效率。
二、從依賴(lài)到獨(dú)立的轉(zhuǎn)變。
進(jìn)入初中,我們不再是小學(xué)生,要學(xué)會(huì)更多的獨(dú)自解決問(wèn)題。剛開(kāi)始時(shí),我總是希望老師能告訴我答案,希望同學(xué)能幫我解決困惑??墒锹砷L(zhǎng)過(guò)程中,我逐漸明白,要想真正成長(zhǎng),必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。我努力克服自己的依賴(lài)性,主動(dòng)去學(xué)習(xí)、思考和解決問(wèn)題。慢慢地,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己能夠獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),內(nèi)心的滿足感是無(wú)法言喻的。我變得更加自信和獨(dú)立,對(duì)未來(lái)充滿了希望。
三、參加各類(lèi)活動(dòng)的鍛煉。
初中三年,我積極參加各類(lèi)活動(dòng),如課外班、社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活,還鍛煉了我各方面的能力。通過(guò)參加課外班,我學(xué)會(huì)了更高效的學(xué)習(xí)方法,提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī);參加社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;參加社會(huì)實(shí)踐,使我更加了解社會(huì),培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這些活動(dòng)的鍛煉,我不僅在學(xué)業(yè)上取得了進(jìn)步,還獲得了更多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
四、意識(shí)到時(shí)間的珍貴與計(jì)劃的重要性。
初中生活節(jié)奏緊湊,時(shí)間很寶貴。剛開(kāi)始時(shí),我常常會(huì)被瑣事和娛樂(lè)消磨時(shí)間,導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)法按時(shí)完成。漸漸地,我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴性。我開(kāi)始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并努力遵守。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)和復(fù)習(xí),使我更好地管理時(shí)間。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了合理安排娛樂(lè)和休息時(shí)間,以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過(guò)意識(shí)到時(shí)間的珍貴和計(jì)劃的重要性,我的學(xué)習(xí)效率得到了顯著提高。
五、生活與成長(zhǎng)的收獲與反思。
初中三年,有很多收獲,也有很多反思。在學(xué)習(xí)方面,我學(xué)會(huì)了更高效的學(xué)習(xí)方法,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在與同學(xué)相處方面,我懂得了多理解、多包容,學(xué)會(huì)了與人和睦相處。在參加各類(lèi)活動(dòng)方面,我培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在管理時(shí)間方面,我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,提高了學(xué)習(xí)效率。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲,將在我的成長(zhǎng)道路上起到重要的推動(dòng)作用。
總結(jié)起來(lái),初中生成長(zhǎng)的歷程中,我們會(huì)面臨各種困惑和挑戰(zhàn)。但只要我們勇于面對(duì)并予以解決,我們就能適應(yīng)并成長(zhǎng)。通過(guò)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,參加各類(lèi)活動(dòng),意識(shí)到時(shí)間的珍貴與計(jì)劃的重要性,以及總結(jié)收獲和反思經(jīng)驗(yàn),我們能夠不斷提升自己的能力和素質(zhì)。初中是人生的重要階段,我相信這段經(jīng)歷將為我今后的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇六
輕輕翻動(dòng)書(shū)名,能聽(tīng)到她的勸說(shuō);看了課文,我能理解她獨(dú)特的概念;當(dāng)我合上書(shū)時(shí),我可以想象她對(duì)孩子的教導(dǎo)和母親的光輝。不是她,她是龍應(yīng)臺(tái)。我心里有一個(gè)偶像的身份,她帶領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)。
這一次,我有幸讀了龍應(yīng)臺(tái)的作品,封面上的幾個(gè)漂亮的字立刻引起了我的注意?!奥齺?lái),孩子”,雖然只是簡(jiǎn)單的幾句話,但似乎有一種神奇的力量,讓人覺(jué)得有些平和。偶然讀到作者反復(fù)寫(xiě)一個(gè)孩子要好好干,但在別人催促下,他低聲說(shuō):“奶奶,我時(shí)間多沒(méi)關(guān)系,讓他慢慢來(lái)”。然后她就坐在旁邊,耐心的看著孩子們安靜的做著手邊的事情。心里一陣輕微的漣漪,首先受母性光輝的影響;后來(lái),我對(duì)所謂的理性感到驚訝。更為這位善良睿智的母親所感動(dòng)。她什么也沒(méi)說(shuō),只是給孩子留了一個(gè)安靜的環(huán)境,讓他在緩慢的時(shí)間里理解事情。不知不覺(jué)中,這句話在我心中留下了深刻的印象。因?yàn)檫@不是閑逛,而是冥想。古語(yǔ)有云,“淺水嘈雜,深水寧?kù)o”。生活中,放慢腳步,讓自己平靜下來(lái),讓自己學(xué)會(huì)用心去感受,用心去品味。為了在精神上沉淀一些精華。這是她教我的。它點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。
我喜歡每天在樓下吃一碗米粉,不是因?yàn)槎鄬?shí)惠。但僅僅是因?yàn)榫碌墓に?。手工米粉的厚度和寬度和原?lái)的一樣。食材繁多而不雜,香而不膩。但是你要等很久才能吃到這么一碗米粉。是店主手腳慢,但不是這樣。抓,放,拿,倒,散,魚(yú),他們是熟練的,無(wú)憂無(wú)慮的。每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美,讓觀眾感到恭敬。這時(shí),我突然想起了龍應(yīng)臺(tái)書(shū)中的小序文“鞠躬”,它為一個(gè)在文壇激起千層浪的礁石的母性光環(huán)掀起了波瀾。她那么溫柔,看著這樣一個(gè)四五歲的孩子在花束上打個(gè)蝴蝶結(jié),寫(xiě)下這樣一段話。”我坐在夕陽(yáng)照耀的石階上,用清澈的眼睛看著小女孩,專(zhuān)注地做著一件事。是的,我愿意等一輩子,讓她結(jié)扎這只蝴蝶?!庇盟鍤q的手指,兒子,慢慢來(lái),慢慢來(lái)?!皽嘏瘡男牡子科?,斜斜地照耀在身體的每一個(gè)角落。她愿意慢慢等,讓孩子們慢慢來(lái),替姜系上蝴蝶結(jié)。完美,無(wú)悔。我這輩子不也是這樣嗎?只有放下自己倉(cāng)促的腳步,才能真正做好。正如我媽教我的一句老話所說(shuō),“世間大事,必有細(xì)節(jié)”。我終究明白了它的意思。是龍應(yīng)臺(tái)教會(huì)了我在成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)亮一盞燈。
“慢慢來(lái)”就像一劑良藥,能在我心煩意亂、心急的時(shí)候讓我平靜下來(lái),能在我急功近利的時(shí)候讓我謹(jǐn)慎行事。龍應(yīng)臺(tái)就像我的偶像,為我舉著一盞明亮的路燈。讓我在成長(zhǎng)的路上慢慢放慢腳步,腳踏實(shí)地,腳踏實(shí)地。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇七
大家好,我叫袁偉兵,今年十四歲了。我是一個(gè)高個(gè)子的男孩子。很高興見(jiàn)到大家,希望大家能和我做好朋友。
我的.愛(ài)好是看書(shū),如果有一本好書(shū),我就會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手,一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)的看起來(lái),看完后,我會(huì)把書(shū)中精彩的語(yǔ)句和段落了累積起來(lái),這樣對(duì)我以后的寫(xiě)作有所幫助。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),每堂課上都少不了我的提問(wèn),每次考試都在85分以上,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我也多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
我的性格有點(diǎn)孤僻,做事總喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,一次,我的朋友并不是很多,這是我的一個(gè)缺點(diǎn),我一定要將他改正。只有這樣,才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,把自己打造的更加完美。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是么有耐心。做一件事如果遇到點(diǎn)困難就輕易放棄了。從來(lái)不去思考,沒(méi)有耐心的人就經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。我要努力改正。
今天,我來(lái)到初一五班,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力探索,爭(zhēng)取做全班第一,不讓父母和老師失望。
袁偉兵。
208月31日。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇八
時(shí)光飛逝,似乎一切都是安排好的。
記得剛進(jìn)入那所學(xué)校時(shí)看到的每個(gè)羞澀青蔥的臉龐時(shí),嘴角不禁上揚(yáng)。
我記得軍訓(xùn)那幾天,互相不認(rèn)識(shí)的占多數(shù),也有一些是小學(xué)同學(xué)的,看到他們一個(gè)個(gè)對(duì)初中三年都很期待的神情我感到榮幸認(rèn)識(shí)他們。軍訓(xùn)之后大家都互相了解,也有的同學(xué)找到了初中三年以后的伙伴,也有的同學(xué)落了單,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,畢竟當(dāng)時(shí)的我們對(duì)這所學(xué)校充滿了期待。
初一時(shí)我們有過(guò)矛盾、有過(guò)歡快、有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)厭惡,甚至是打架,但幾天之后我們便和好,然后坐在一起笑著對(duì)方。
初二時(shí)已經(jīng)有的老師說(shuō)要抓緊了,初二是一個(gè)過(guò)渡期,可以說(shuō)很重要,但我們卻沒(méi)有把這些話放在心上,當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為初三畢業(yè)離我們還很遠(yuǎn)啊。體育課在操場(chǎng)的我們不免有些興奮,有的女同學(xué)不喜歡體育課,也有一些男同學(xué)為了調(diào)侃而逗笑了老師,然后全班的同學(xué)都大笑起來(lái)……那時(shí)的我們是放松的,高興的。在籃球場(chǎng)上各班男同學(xué)都在打籃球,而女同學(xué)圍在一起聊明星八卦,有時(shí)有的女同學(xué)為了自家的偶像與他人吵得面紅耳赤,但當(dāng)冷靜下來(lái)之后又感覺(jué)有點(diǎn)好笑。
初三了,班主任依舊還是上衣卷進(jìn)褲子里那副模樣,仿佛還在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,可當(dāng)班主任一臉嚴(yán)肅走進(jìn)教室說(shuō)初三了,需要你們自己對(duì)自己的未來(lái)認(rèn)真對(duì)待了,自習(xí)課交頭接耳的同學(xué)也開(kāi)始安分了起來(lái),連班干部都不上講臺(tái)值班了。體育課也逐漸少了起來(lái),體育老師經(jīng)?!吧 ?,當(dāng)時(shí)不知道是誰(shuí)說(shuō)起了以后想當(dāng)什么,有的同學(xué)說(shuō):“我要當(dāng)一個(gè)初中老師,因?yàn)槔蠋煹募倨诤芏啵苡崎e的生活我喜歡?!币灿械耐瑢W(xué)說(shuō)要當(dāng)一個(gè)電競(jìng)高手,愛(ài)看書(shū)的同學(xué)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)書(shū)店,然后就有同學(xué)調(diào)侃:“那我以后要是去你家書(shū)店看書(shū)你就不能不給我免費(fèi)哈”,當(dāng)時(shí)一群人都笑了起來(lái)。
初中的三年就是這樣了,看似很長(zhǎng),但又仿佛昨天。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇九
我已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生活,來(lái)到了初一班里,在這里人生地不熟的,班里的人我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),也不剛?cè)ジ鼊e人說(shuō)話,也感到害羞。我就利用這篇文章來(lái)介紹一下我。
我叫劉鑫,是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的男孩子。我的個(gè)性是堅(jiān)強(qiáng)、活潑、幽默。如果說(shuō)我的淘氣,那就是在小時(shí)候把媽媽最喜愛(ài)的花瓶給打碎了,被媽媽教訓(xùn)了一頓。從那以后我再也不敢淘氣了。我的愛(ài)好是喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球。雖然我的'這些愛(ài)好的技術(shù)不是那么的高超,但是我玩的開(kāi)心、玩的高興,最喜歡和朋友一起玩了。我也很喜歡玩電腦,更喜歡電腦里的那些網(wǎng)游,玩了以后就忘不了了。但是我知道一老玩電腦會(huì)傷害眼睛,使眼睛更近視,我就害怕那種結(jié)果,不勤玩它。
我寫(xiě)這篇文章《自我介紹》是為了讓更多的不認(rèn)識(shí)我的同學(xué)認(rèn)識(shí)我,并且知道我是怎樣的一個(gè)人。等我跟同學(xué)們熟悉了,我們一起玩耍、一起游戲會(huì)感到很高興、開(kāi)心,去認(rèn)識(shí)更多的人。
劉鑫。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇十
窗外,茂密的枝葉把陽(yáng)光裁剪成一塊塊碎片鋪灑在地面。照亮家門(mén)口那棵梧桐樹(shù),發(fā)出圣潔的光芒。
小時(shí)候我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè)的人,愛(ài)得排山倒海。每到夜深人靜時(shí),便會(huì)放一盒磁帶。喜歡竹笛深遠(yuǎn)幽靜的綿長(zhǎng)聲,像是一個(gè)滿心愁事的清代詞人的淺吟清唱。謝家庭院殘更立,燕宿雕梁,月度銀墻。那時(shí)本年幼,卻總會(huì)被幽靜的音樂(lè)渲染得多愁善感,在那音樂(lè)中被溫暖的沙發(fā)包圍著。在幽靜中,清清楚楚地知道窗外凄涼的風(fēng)仍然漂泊著,空中的白云鑲嵌著月光如水的銀邊。一切都那么美好,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂愁,一切都像是水中的幻覺(jué)般陽(yáng)光明媚。
然而隨著年齡增長(zhǎng),這樣美好的夜晚越來(lái)越少。寂寞、蒼涼和一點(diǎn)點(diǎn)呼之欲出的壓抑。這時(shí),總以一種抗拒的姿態(tài)坐在客廳墻角的沙發(fā)中,倔強(qiáng)而又暴躁。這時(shí)的音樂(lè)總給人一股春末夏初的味道,它的聲音使我能敏銳地察覺(jué)到空氣中大把的濕潤(rùn)。一睜眼,一把淚,卻又不是難過(guò)的。那樣的聲音總會(huì)激起一股穿堂而過(guò)黑色的風(fēng),邊吹邊盛開(kāi)出一朵朵黑色的溫柔,灼灼的火光灼傷了我緊縮的瞳仁。時(shí)而熱血沸騰,時(shí)而全身僵硬,怎么都無(wú)所謂了,沒(méi)有人靠近就行了。音樂(lè)就是一針鎮(zhèn)痛劑吧,對(duì)我而言,它如同可以容納百川的山洞般,無(wú)論多大的煩惱它都能包容。當(dāng)然我也曾在音樂(lè)中自由飛翔,是那種無(wú)拘無(wú)束的,飛過(guò)太陽(yáng)飛過(guò)月亮,飛過(guò)滄海桑田四季春秋。這樣我就會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè),因?yàn)樗褵蓝即蹬芰恕?/p>
閱讀是我維持最佳狀態(tài)的絕佳武器,像是在午夜飛翔的飛行器。黑色的風(fēng)從翅膀旁劃過(guò),十分興奮。每讀一本書(shū),便領(lǐng)悟到一個(gè)新的概念,有時(shí)會(huì)因一本書(shū)傷心沉默很久,有時(shí)卻又會(huì)突然變得安靜恬淡。它就像我體內(nèi)的一枚定時(shí)炸彈般,隨時(shí)可能因小火苗而引爆。那些文學(xué)書(shū)籍的文字像是一株被洗滌了千百次的陽(yáng)光不急不緩地流進(jìn)我身體中的脈絡(luò),疏通了一個(gè)個(gè)堵塞的管道,而一個(gè)個(gè)共鳴可以毫無(wú)障礙地蔓延。迪蘭托馬斯,我最喜歡的英國(guó)詩(shī)人,他精練的語(yǔ)言像是一大把幽清的靈魂將我纏住,瞬間打動(dòng)我。文字,文字,帶我走過(guò)了太多泱泱四季和太多悲悲戚戚。
“胳駝的頭流水的酒,下雪的城市空蕩的樓……向著風(fēng)走,向著云走”。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇十一
我的初中學(xué)習(xí)在一中。從我小學(xué)畢業(yè),幸運(yùn)地派位到一中的那年至今年已經(jīng)有2個(gè)年頭了。仔細(xì)回想,時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)我就已經(jīng)在一中走了一段成長(zhǎng)的路。在這段成長(zhǎng)歷程里,我經(jīng)歷了許多,也懂得了許多。
記得那一年,我才是個(gè)剛畢業(yè)的小學(xué)生。去一中報(bào)到的那天,在我看來(lái)是個(gè)重大的日子,而我卻在那天遲到了!并在去之前竟毫無(wú)察覺(jué)。這就是我剛跨入一中,成為一中學(xué)生的樣子:乳臭未干,有些懵懂,甚至還有些傻。過(guò)了一段時(shí)間后,我開(kāi)始對(duì)一中的環(huán)境有所熟悉:一幢幢三角形屋頂,紅磚紅瓦,并不很高的教學(xué)樓以它獨(dú)特的建筑風(fēng)格成為廈門(mén)一中的專(zhuān)有標(biāo)志;高高矗立的育人殿堂——振萬(wàn)教學(xué)樓;擁有別具一格樓名的“五三樓”“五四樓”“五七樓”;美麗的小花園、芒果樹(shù)小徑等等。也開(kāi)始去適應(yīng)一中激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。于是認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真地讀,認(rèn)真地記。終于,耕耘換來(lái)了收獲,在第一次的大考中就取得了不錯(cuò)的成績(jī)??梢氡W∵@個(gè)年段前列的地位對(duì)我來(lái)說(shuō)并不容易,年段里高手如云,“黑馬”一匹又一匹,不斷沖出制造驚喜,我只能努力往前擠。但不知是松懈了,還是已到極限,后面的幾次大考我的成績(jī)排名一次不如一次。大退不說(shuō)還常徘徊不前,令我和父母都擔(dān)憂不已。退時(shí)容易進(jìn)時(shí)難,稍不留神,就將被人超越,越甩越遠(yuǎn)。我就在這不上不下,最令人擔(dān)憂的成績(jī)排名里苦苦掙扎……終于,告別了初一。
走過(guò)初一的路碑,我步入了初二。一中的一切都沒(méi)變:教學(xué)樓依舊三角屋頂,紅磚紅瓦;振萬(wàn)教學(xué)樓依舊高高矗立;小花園、芒果樹(shù)小徑依舊美麗,只是在振萬(wàn)教學(xué)樓中間那只巨大,古老的時(shí)鐘煥然一新,似乎在提醒學(xué)子們?cè)谛碌穆烦汤镆湎r(shí)光,努力拼搏。我當(dāng)然也不例外,暑假里的養(yǎng)精蓄銳令我做好了在新學(xué)期里迎頭趕上的一切準(zhǔn)備。但初二的競(jìng)爭(zhēng)似乎更激烈,你追我趕地比著學(xué)習(xí)。畢竟已經(jīng)初二了,大家又長(zhǎng)大了一歲,又懂事了一點(diǎn)。都明白自己不再是初一的小孩,可以不管不顧,必須打起精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我也小心翼翼地走在路上,生怕踩到一個(gè)讓我很難再爬起來(lái)的坑??墒聦?shí)證明,我卻是踩到了坑,并且是一連幾個(gè):第一次的大考,我很努力地去復(fù)習(xí),并調(diào)整好心態(tài)去迎考,結(jié)果成績(jī)不理想;第二次,我還是認(rèn)真復(fù)習(xí),結(jié)果仍不理想;第三次的成績(jī)就更不理想了。一次次的大考都以失敗而告終。令我不禁心灰意冷,若以后的大考再如此出師不利,那么我真是完蛋了!中考要想考上一中更是不可能了。我有些害怕,爬起來(lái)后又跌跌撞撞往前走。直到期末考前的.幾天,我才緊張起來(lái)。復(fù)習(xí)了一下就去迎考,結(jié)果出乎意料的是,我竟比第三次來(lái)了個(gè)大躍進(jìn),成績(jī)“蹭”的一下上去了。我非常高興,在初二結(jié)束時(shí)還能感受到豐收的喜悅,看到希望。我的信心又回來(lái)了。至于最后一段路,我一定會(huì)堅(jiān)持走下去面對(duì)最后的曙光。
在這段成長(zhǎng)歷程里,我經(jīng)歷了風(fēng)雨的吹打,也經(jīng)歷了陽(yáng)光的照耀;走過(guò)坑洼的小路,也走過(guò)平坦的大道。這一切讓我懂得了在一中這競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方,只有堅(jiān)持到底,努力拼搏才是最好的選擇。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇十二
在我的生長(zhǎng)歷程中,父母、老師和朋友是對(duì)我有著重要作用的人。當(dāng)我考試考不好時(shí),爸爸媽媽會(huì)為我耐心講解,直到聽(tīng)懂了為止。而老師會(huì)鼓勵(lì)我別灰心,下次努力考。當(dāng)我有困難時(shí),我的朋友就會(huì)來(lái)幫忙,我們有福同享,有難同當(dāng)。就這樣,我在爸爸媽媽、老師的管教和鼓勵(lì)下,朋友的幫助下漸漸長(zhǎng)大。如今,已升入了初中,我認(rèn)為自己已經(jīng)是大孩子了,應(yīng)該自己解決事情了。
其實(shí),在我的成長(zhǎng)中,還有許許多多的人給我指引了正確的方向。而現(xiàn)在,我只能好好學(xué)習(xí),等到以后報(bào)的他們。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇十三
成長(zhǎng)如打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、還有咸;又如一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,載滿了成長(zhǎng)的五顏六色。我們每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)時(shí)留下了一個(gè)個(gè)腳印。成長(zhǎng)有時(shí)歡樂(lè)、有時(shí)憂傷、有時(shí)獲得、也有失去、有堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、也有怯懦退縮、更有豁達(dá)開(kāi)朗。這些在我們成長(zhǎng)中留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我從一個(gè)剛生下來(lái)的孩子已經(jīng)成長(zhǎng)成了颯爽英姿的少年,這中間缺少不了成長(zhǎng)的經(jīng)歷。小時(shí)候總是在外婆的歌謠中牙牙學(xué)語(yǔ),在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下蹣跚學(xué)步,慢慢的我踏上了學(xué)習(xí)的旅程,許多和藹的老師成為我的引路人為我的成長(zhǎng)指出一條光明的路,終于我戴上了夢(mèng)中的紅領(lǐng)巾,在對(duì)面國(guó)旗宣言的時(shí)候,我是那樣自豪,在國(guó)旗下戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,望著冉冉升起的國(guó)旗我感到無(wú)比的光榮。等到上2年級(jí)時(shí)媽媽又為我報(bào)上舞蹈班,我看見(jiàn)別人跳出那動(dòng)人的舞姿總是羨慕不已,本以為很簡(jiǎn)單,哪知臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,一個(gè)動(dòng)作就得費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能練的令觀眾滿意。記得劈叉要把兩腿拉直并且要挨地,兩個(gè)同學(xué)把腿拉著老師用勁一壓骨頭都好像分開(kāi)了,腿是劈開(kāi)了,但是這種滋味讓人痛得受不了,于是我放棄了,現(xiàn)在想起來(lái)才覺(jué)得很后悔,我告訴自己以后作甚麼事要一直做下去堅(jiān)持到底。漸漸的我懂的知識(shí)增長(zhǎng)了許多,我也長(zhǎng)大了不少,才發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾根銀發(fā),這時(shí)我離開(kāi)了自己的母校,踏進(jìn)了初中的大門(mén),準(zhǔn)備去迎接團(tuán)徽的召喚。初中的生活也很快樂(lè),初中的大門(mén)里面蘊(yùn)含了許多知識(shí)和新朋友,初中時(shí)我體會(huì)到了友誼,認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),他們都對(duì)我是那樣的好,成為了我最要好的朋友。成長(zhǎng)的足跡一步步向前延伸。當(dāng)然也免不了老師的訓(xùn)斥,每當(dāng)做錯(cuò)事情老師總是很?chē)?yán)厲的批評(píng),也曾因此流下了許多淚水,當(dāng)然也免不了媽媽的嘮叨,有時(shí)候真的很煩,因?yàn)槟睦镒龅牟恢艿娇倳?huì)受到母親的嘮叨,并且一嘮叨就是好長(zhǎng)時(shí)間,成長(zhǎng)中真是少不了嘮叨,但這樣會(huì)讓我做得更好。
成長(zhǎng)雖然有苦,但是回想起來(lái)總是美好的,成長(zhǎng)的歷程記載了自己從小時(shí)候開(kāi)始成長(zhǎng)的經(jīng)歷,每當(dāng)獨(dú)自坐在一旁回想起這些美好的經(jīng)歷,心里總是幾分感慨,幾分激動(dòng)。
成長(zhǎng)如一張白紙需要我們?nèi)ピ鎏砩?,就看你如何去增添,如今一張白紙上已增添了那麼多的色彩,看上去就想起了成長(zhǎng)的快樂(lè),成長(zhǎng)有酸甜苦辣,成長(zhǎng)如一道七色彩虹五顏六色樣樣俱全,為成長(zhǎng)歷程增添了無(wú)數(shù)的姿色,成長(zhǎng)在人生的道路上留下了一個(gè)個(gè)腳印,等待著我們?nèi)セ仡欉@些腳印。
成長(zhǎng)是懵懂無(wú)知,成長(zhǎng)是苦悶彷徨,成長(zhǎng)是怯懦退縮,成長(zhǎng)也是勇敢、堅(jiān)強(qiáng),成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的'教導(dǎo),更離不開(kāi)父母的關(guān)懷,成長(zhǎng)是一個(gè)說(shuō)不完的話題;是一幅五顏六色的畫(huà);一個(gè)蘊(yùn)含了各種顏色的萬(wàn)花筒;是一個(gè)打翻了的五味瓶,需要自己去醞釀、去磨擦、去整理;成長(zhǎng)又是一朵含苞待放的鮮花看你怎樣栽培和澆灌才能讓它開(kāi)出最美的花朵;成長(zhǎng)需要自己去創(chuàng)造,每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)的歷程。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇十四
hi,大家好,我叫戴曉偉,今年十四歲,我是一個(gè)普普通通的七年級(jí)學(xué)生,中等個(gè)子,圓盤(pán)臉兒,特別愛(ài)笑。我的性格很內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,也許這是我的一個(gè)特點(diǎn),也是一個(gè)很大的.缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候有一次,我特別想吃奶片,我便讓媽媽帶我去買(mǎi),媽媽當(dāng)時(shí)很忙,便給了我錢(qián)讓我自己去買(mǎi),我拿著錢(qián)來(lái)到了商店,我緊忙找到了奶片,可我怎么也不敢說(shuō),就在原地來(lái)回的走,阿姨看見(jiàn)了說(shuō):“小弟弟,你要買(mǎi)什么?”當(dāng)時(shí)我的臉漲的紅紅的,搖著頭,用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答:“什么也……不買(mǎi)。”說(shuō)著我就走出了商店,回到家里,媽媽問(wèn):“奶片呢?”我低著頭,半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字:“不敢買(mǎi)?!?/p>
上小學(xué)以后,我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò),但就是不敢回答問(wèn)題,不管老師提出的問(wèn)題難不難,我都不敢舉手回答,老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn),就經(jīng)常鍛煉我,上課老師提出問(wèn)題,我雖然會(huì),可我的手怎么也拒不起來(lái)。
這是老師就像我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“大膽些,沒(méi)有關(guān)系!”我望著老師那雙充滿希望的眼睛,手慢慢的舉起來(lái)了,可我一緊張,本來(lái)回的問(wèn)題也回答不上來(lái)。
我的額頭冒出了汗珠,臉也紅了,但是有了這一次,老是和我媽媽就經(jīng)常鼓勵(lì)我,我不禁敢大膽發(fā)言了,而且還先后當(dāng)上了小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng),成了老師的小助手。我真為我自己的進(jìn)步感到欣慰。
戴曉偉。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇十五
每一個(gè)人都會(huì)有著一段不同的成長(zhǎng)歷程。在成長(zhǎng)時(shí)會(huì)經(jīng)歷許多的事,它們就像珍珠一樣被線串成了項(xiàng)鏈,掛在了我的心上。
在我三、四歲的時(shí)候,我一點(diǎn)也不懂事,經(jīng)常是見(jiàn)什么要什么,如果得不到,我便會(huì)使出我的殺手锏——哭,這讓媽媽感到十分無(wú)奈。
記得有一次,我和媽媽去商店買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品,準(zhǔn)備回老家看望生病的奶奶。剛走進(jìn)超市,我便被一盒包裝精美的巧克力吸引了。從圖片上看,盒子里面裝的巧克力是多么的誘人哪!看起來(lái)那么好,一定很好吃,我心里這么想著。于是我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氤郧煽肆Γo我買(mǎi)一盒吧!”媽媽聽(tīng)后,看了看標(biāo)簽上的價(jià)格是100元,搖了搖頭說(shuō):“100元,太貴了!100元我們可以買(mǎi)好多其他東西。還是不買(mǎi)了?!薄安?,不,我就要,我就要嘛!”我開(kāi)始撒嬌了。也使出了殺手锏——哭。好多人都聽(tīng)見(jiàn)了,目光都看向我們,無(wú)奈之下,媽媽又一次向我“屈服了”。
伴隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大了,也變得懂事了。
那年我已經(jīng)十歲了,有一次我又和媽媽來(lái)到了超市。剛一進(jìn)門(mén),我便看見(jiàn)架子上的巧克力,也許是習(xí)慣了,媽媽就說(shuō)“想吃巧克力?!那就買(mǎi)一盒吧?!?/p>
“不,謝謝媽媽?zhuān)也灰?,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不愛(ài)吃糖了?!蔽艺f(shuō)。其實(shí)那貨架上的巧克力依然不依不撓地誘惑著我,不是我不想吃,可是他太貴了,爸媽辛苦掙錢(qián)養(yǎng)家實(shí)屬不易,這個(gè)我是知道的?!昂冒桑蔷拖麓卧僬f(shuō)?!眿寢屨f(shuō)道。我心里暗暗想:媽媽平時(shí)那么辛苦,這次我給她買(mǎi)一盒巧克力嘗嘗吧!于是我偷偷地用我一毛一毛攢下的零花錢(qián)買(mǎi)下了這盒巧克力?;氐郊?,我拿著巧克力來(lái)到媽媽面前,一邊把巧克力遞給她,一邊說(shuō):“媽媽?zhuān)量嗔?!”看著我手里的東西,聽(tīng)著我說(shuō)的話,媽媽笑了,欣慰的淚水模糊了她的雙眼。
成長(zhǎng)多好啊!它可以讓我們更好的看待世事,感受不同的個(gè)性,品味多彩的人生。
初中成長(zhǎng)歷程(模板16篇)篇十六
成長(zhǎng)如打翻的五味瓶,有酸、有甜、有苦、還有咸;又如一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,載滿了成長(zhǎng)的五顏六色。我們每一個(gè)同學(xué)都在成長(zhǎng)時(shí)留下了一個(gè)個(gè)腳印。成長(zhǎng)有時(shí)歡樂(lè)、有時(shí)憂傷、有時(shí)獲得、也有失去、有堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏、也有怯懦退縮、更有豁達(dá)開(kāi)朗。這些在我們成長(zhǎng)中留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我從一個(gè)剛生下來(lái)的孩子已經(jīng)成長(zhǎng)成了颯爽英姿的少年,這中間缺少不了成長(zhǎng)的經(jīng)歷。小時(shí)候總是在外婆的歌謠中牙牙學(xué)語(yǔ),在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下蹣跚學(xué)步,慢慢的我踏上了學(xué)習(xí)的旅程,許多和藹的老師成為我的引路人為我的成長(zhǎng)指出一條光明的路,終于我戴上了夢(mèng)中的紅領(lǐng)巾,在對(duì)面國(guó)旗宣言的時(shí)候,我是那樣自豪,在國(guó)旗下戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,望著冉冉升起的國(guó)旗我感到無(wú)比的光榮。等到上2年級(jí)時(shí)媽媽又為我報(bào)上舞蹈班,我看見(jiàn)別人跳出那動(dòng)人的舞姿總是羨慕不已,本以為很簡(jiǎn)單,哪知臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,一個(gè)動(dòng)作就得費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能練的令觀眾滿意。記得劈叉要把兩腿拉直并且要挨地,兩個(gè)同學(xué)把腿拉著老師用勁一壓骨頭都好像分開(kāi)了,腿是劈開(kāi)了,但是這種滋味讓人痛得受不了,于是我放棄了,現(xiàn)在想起來(lái)才覺(jué)得很后悔,我告訴自己以后作甚麼事要一直做下去堅(jiān)持到底。
漸漸的我懂的知識(shí)增長(zhǎng)了許多,我也長(zhǎng)大了不少,才發(fā)現(xiàn)母親頭上多了幾根銀發(fā),這時(shí)我離開(kāi)了自己的母校,踏進(jìn)了初中的大門(mén),準(zhǔn)備去迎接團(tuán)徽的召喚。初中的生活也很快樂(lè),初中的大門(mén)里面蘊(yùn)含了許多知識(shí)和新朋友,初中時(shí)我體會(huì)到了友誼,認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),他們都對(duì)我是那樣的好,成為了我最要好的朋友。成長(zhǎng)的足跡一步步向前延伸。當(dāng)然也免不了老師的訓(xùn)斥,每當(dāng)做錯(cuò)事情老師總是很?chē)?yán)厲的批評(píng),也曾因此流下了許多淚水,當(dāng)然也免不了媽媽的嘮叨,有時(shí)候真的很煩,因?yàn)槟睦镒龅牟恢艿娇倳?huì)受到母親的嘮叨,并且一嘮叨就是好長(zhǎng)時(shí)間,成長(zhǎng)中真是少不了嘮叨,但這樣會(huì)讓我做得更好。