小學(xué)校園的一角（熱門19篇）

在學(xué)校里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，還學(xué)習(xí)如何與他人相處和合作。推薦閱讀一些成功的學(xué)?？偨Y(jié)案例，可以為我們提供一些啟示。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇一

我們學(xué)校是一座美麗的校園。我們學(xué)校也是省一級(jí)學(xué)校。

走進(jìn)校園，穿過(guò)通堂。沿著跑道走就看到我們學(xué)校的小舞臺(tái)。小舞臺(tái)的背景墻上，遠(yuǎn)看左邊有天壇、火箭、太空人、圖勝柱；右邊有長(zhǎng)城、黃山和白鴿；在正面寫著：求真、尚美、進(jìn)取、教師與學(xué)生一同成長(zhǎng)、師生與學(xué)校一同發(fā)展；在左邊上角那里，寫著“by”，這是我們學(xué)校的縮寫；在“by”后面。有一朵盛開的木棉花，上面寫著“廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)”；在“by”下面有幾條波紋，代表的是游泳池的水，也代表我們學(xué)校是游泳特色的學(xué)校。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇二

我們學(xué)校風(fēng)景如畫，不過(guò)我最喜歡的還是學(xué)校的操場(chǎng)。

現(xiàn)在剛好是春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠的季節(jié)。學(xué)校里到處充滿了生機(jī)和活力，操場(chǎng)更是熱鬧。你瞧，在200米長(zhǎng)的紅色塑膠跑道環(huán)繞的足球場(chǎng)上，已經(jīng)長(zhǎng)出了綠油油的小草。站在高處俯視，就像紅色的蕾絲襯著一塊碧綠的翡翠，美麗極了。

在操場(chǎng)的南邊，有幾棵桃樹在一個(gè)星期前長(zhǎng)出了“小疙瘩”——花苞。又過(guò)了幾天，花苞上已展開了小小的一角，露出了淡淡的粉色?，F(xiàn)在桃花已經(jīng)開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片粉色的海洋，別提有多美了。

在操場(chǎng)的北邊，是廣玉林。里面擺著石桌和石椅。夏天你只要走過(guò)一條用木頭鋪成的小道，就可以一邊乘涼，一邊聞著清香，別提有多舒服，多涼爽了。

在操場(chǎng)的東南邊，是一片小小的青草地。這幾天我走過(guò)草地，總會(huì)發(fā)現(xiàn)在青草中，長(zhǎng)著一些黃色的小花，這兒一叢，那兒一簇，小巧玲瓏十分惹人喜愛。

在操場(chǎng)的東邊，有一面墻，墻前薔薇。每到夏天，薔薇花就開了，粉色或紅色的花瓣嬌艷欲滴，綠葉襯著粉紅再加上枝條的顯襯，就像是一條美麗的薔薇花項(xiàng)鏈，我那時(shí)就覺得，只要去掉花刺，戴在脖子上一定很漂亮。

這就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，我愛我們學(xué)校的操場(chǎng)！

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇三

冬去春來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里最美的文明湖上的冰也被陽(yáng)光給融化了。

每天我一走進(jìn)校門，就看到了美麗的文明湖。文明湖的形狀是一個(gè)字母“u”。

來(lái)到湖邊，文明湖的湖水可真清啊，清得可以看見水里的小魚；文明湖的湖水可真綠呀，綠得就像一塊無(wú)暇的翡翠；文明湖的湖水可真深呀，深得一眼看不到底，神秘莫測(cè)。湖里的小魚，有紅的，白的，黑的，黑白相間的。它們一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒分散開，就像一個(gè)個(gè)水上芭蕾舞演員，湖面上的兩個(gè)龍魚噴泉，左右各有一個(gè)。有時(shí)會(huì)從它們的嘴里噴出水柱，射向兩座假山。

湖面上有兩座小假山，其中一個(gè)小假山上有小樓梯，這小樓梯好像讓小青蛙爬山健身用的。假山上的石頭，有的像小貓，有的像面包，有的像蛇頭……千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千。

沿著湖邊往右走，假山后的竹子亭亭玉立，草地上剛剛長(zhǎng)出的嫩綠色小草，好像嫩綠色的地毯。嫩草中夾著小花，紅的，白的，黃的，五顏六色。草地旁有一顆玉蘭樹，春天到來(lái)，它就會(huì)開滿潔白的花，一陣風(fēng)吹過(guò)，玉蘭花的清香飄遍了整個(gè)校園。

我愛美麗的文明湖。

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小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇四

春天來(lái)了。春天就像一個(gè)小姑娘播種了一粒粒希望的種子，為校園的花壇增添了許多春色。

綠綠的小草探出頭，好像在張望這個(gè)世界。桃花開了，那兒一朵，這兒一朵，像一個(gè)個(gè)粉紅的臉蛋。迎春樹的葉子嫩綠嫩綠的，那兒一叢，這兒一簇，好像在展現(xiàn)它那頑強(qiáng)的生命。那一串串金黃色的迎春花，好像在為春天的來(lái)臨而綻放。桂樹開花了，葉子的邊十分尖，一不小心就會(huì)劃破手指；桂花散發(fā)出濃郁的香味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一只只金黃色的小蝴蝶。幾只可愛的小鳥在樟樹的枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)深呼吸，都能聞到香味，大概正是香氣引來(lái)了小鳥，樟樹開的花小小的，卻十分香！山茶樹的葉子顯得有精神，山茶樹開的花，是多么鮮艷！有的含苞欲放，開了的山茶花里面有著小小的黃花蕾，真可愛！

春雨沙沙作響，甘甜的雨露從天而降。小草張開嘴巴貪婪地吸收著雨露，顯得更加嫩綠。桃花也張開它那大大的嘴巴吮吸著，顯得更加?jì)善G！

雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光照射著小草的葉子，葉子上的露珠閃閃發(fā)亮，好像一顆顆晶瑩的珍珠。桃花享受著溫暖的陽(yáng)光，亭亭玉立，葉子也煥然一新，好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上輕快靈活地跳皮筋，男同學(xué)則在操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑，還滴下幾滴汗水。

我愛美麗的春天！更愛美麗的校園。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇五

我們的學(xué)校十分美麗。在花園上玩耍，看著那草翠花開的草地，給人們一種美好的遐想?；▓@的中心是一棵四季常青的松樹，春天的時(shí)候春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們?cè)谔咦闱?，一個(gè)個(gè)就像燕子一樣飛快。勝利者們十分激動(dòng)地說(shuō)：“哇，我們贏了，太棒了！”

夏天的時(shí)候，小黃狗吐著舌頭，蟬熱得直唱歌。我們一邊扇著扇子，一邊吃著美味可口、清甜涼爽的冰淇淋，躲在松樹下乘涼。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的空隙漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在小道上編織出夢(mèng)幻般的圖案。

秋天時(shí)，我們一個(gè)個(gè)大口喝著十分美味的冰鎮(zhèn)可口可樂(lè)。喝完可樂(lè)還要走長(zhǎng)路，讓我們大汗珠子直流。看著小小少年轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)高，我們的煩惱也日益增加。

冬天，大地蓋上了一個(gè)白白的被子。好像我們一樣，都不肯離開暖和的被子。天漸漸地冷了，地面也漸漸地滑了。我們?cè)诨▓@中開心地打雪仗，開心地堆十分可愛的雪人，喝著十分可口的熱果汁，真是太美味了！

我們學(xué)校的池塘可美了，大大的假山像一個(gè)人坐在大石頭上。小魚、小蝦在玩捉迷藏，有時(shí)躲在石縫中，有時(shí)躲在水里。小魚們可調(diào)皮了，一會(huì)兒露個(gè)頭，一會(huì)兒露個(gè)尾巴，有時(shí)露一個(gè)身子，還吐了一個(gè)個(gè)小泡泡，激起一束束水花。小魚顯得一點(diǎn)也不怕人，它們是那樣自由自在。

我愛我們學(xué)校，又愛學(xué)校的池塘，還愛可愛的大花園。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇六

我的校園座落在魯山路中段。校園的一草一木、一角一落都惦記在我的心間。

春天，花壇里的小草露出了綠油油的腦袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，邊看邊說(shuō)：“哇！春天真美麗??！”旁邊的月季花也開了，有紅的、白的、紫的，五顏六色，美麗極了！它們散發(fā)著令人陶醉的清香，就連一些小蟲子也被吸引了過(guò)來(lái)。操場(chǎng)里的柳樹也發(fā)出了嫩綠的新芽，真是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳！”

夏天，知了在樹上叫著，好像在說(shuō)：“熱死了！”小路兩旁的芙蓉樹長(zhǎng)出了新的枝葉，抽出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干。不幾天，芙蓉花開了，紅紅的、軟軟的，風(fēng)一吹，花兒像降落傘似的飄落下來(lái)。整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片綠色的海洋。

秋天，花壇里的菊花開了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位花仙子在跳舞。

冬天，校園里下起雪來(lái)。整個(gè)校園都沉寂在雪的世界里。路上、屋頂上，都被覆蓋著一層厚厚的白雪，就連樹上的枝條，也變成了銀色的雪條。冬天的雪是孩子的樂(lè)園，一下課，孩子們就奔向操場(chǎng)。有的堆雪人、打雪仗，玩的可開心了！

啊！我愛你！校園的景色！

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇七

我喜歡校園里那高大雄偉的教學(xué)樓，也喜歡五顏六色的大花壇，可是最讓我戀戀不忘的還是那充滿生機(jī)勃勃的魚池了。

校園里的魚池可美了，特別是那魚池旁邊的紅葉石楠了，從遠(yuǎn)處看像一條“巨龍”在“火?！敝邢丛枘兀〉菑慕幙?，那就不一樣了，原來(lái)是那紅葉似火的紅葉石楠呀！在走近些，紅葉石楠像是一個(gè)火紅無(wú)暇的雞血石了。

魚池的旁邊還有那像茄子一樣的還是花骨朵兒的紫荊花了，像一粒粒的小種子。紫荊花可香了，香的連蜜蜂都招來(lái)了，紫荊花可美了，美得讓人陶醉，紫荊花可密了，密得連花骨朵兒都看不見。紫荊花有紫色的，也有白色的，我就詳細(xì)來(lái)說(shuō)一下紫荊花的白色吧。紫荊花真白呀，像一位穿著白色衣服的花姑娘，紫荊花真奇呀，居然在這忽冷忽熱的春天都能活著，紫荊花真險(xiǎn)呀，一不小心就會(huì)踩到。

看吧，那高大雄偉樓房，那五顏六色的花壇，都比不過(guò)生機(jī)勃勃的魚池。

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小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇八

來(lái)到我們的校園，走在大理石鋪成的小操場(chǎng)上，最先映入眼簾的就是花壇上的雕塑，它叫知識(shí)殿堂，在三本又厚又紅的書上豎立著一把銀光閃閃的鑰匙，鑰匙頂端有一個(gè)金燦燦的大鐵球，在它們的旁邊，有三只自由自在的小鴿子，它好像在告訴我們：書籍是打開知識(shí)之門的鑰匙，只要多讀課外有益書籍，就一定會(huì)摘取到成功的果實(shí)。

在雕塑底下，一簇簇開放的杜鵑花，鮮艷的超過(guò)了燃燒的火焰，多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，美得如同空中的彩虹那么絢爛。

往左看，一株株新木姜子挺著細(xì)細(xì)的腰，兩種顏色的葉子聚集在樹枝上，好像一把撐開的傘。

再往右看，一株株鐵樹的葉子像又細(xì)又長(zhǎng)的針，小心別被它刺破了手指。黃色的花蕊被細(xì)長(zhǎng)的葉子圍在中間。宣傳欄上展覽著一些校園大事，每當(dāng)更新時(shí)就會(huì)有許多同學(xué)圍在那兒看，嘰嘰喳喳聊的可歡了！

對(duì)面的教學(xué)樓成t字形，成千上萬(wàn)的師生都在這里面上課，瑯瑯書聲好像雀躍的音符，久久的在操場(chǎng)上空回蕩。

我們的小操場(chǎng)是最美麗的，我愛校園的小操場(chǎng)！

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇九

我的校園xx小學(xué)非常美麗，如同一個(gè)大花園。下面我就帶大家去看看。

踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那棵每天歡迎我們的大雪松。那高大的雪松有三層樓高，經(jīng)過(guò)許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它還是那么挺拔。在陽(yáng)光的照耀下，它的針葉閃閃發(fā)光。它像一位慈祥的老人，每天歡送著我們；又像一位忠誠(chéng)的門衛(wèi)看守著校門口；更像一位老師關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。

繞過(guò)大雪松，就來(lái)到了綠色長(zhǎng)廊。夏天，架子上掛滿了水靈靈的大葡萄和一個(gè)個(gè)可愛的丫丫葫蘆，非常惹人喜愛。邁進(jìn)長(zhǎng)廊下，頓時(shí)，你會(huì)感到那炎熱的夏天馬上被拋在九霄云外了，一股清新的涼爽會(huì)飄在你的身邊。

在綠色長(zhǎng)廊的右側(cè)，就是我們剛修好的塑膠操場(chǎng)。體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谏厦婕ち业谋荣悾幌抡n時(shí)同學(xué)們?cè)谏厦姹M情地玩耍；放學(xué)后，喜歡打籃球的同學(xué)又來(lái)一場(chǎng)激烈的拼殺。操場(chǎng)上還有十個(gè)藍(lán)球架，不熟練的同學(xué)可以在那里練習(xí)。

塑膠操場(chǎng)南側(cè)有四棵枝繁葉茂的木瓜樹，樹上結(jié)滿了許多木瓜，又黃又大。這些木瓜給我們的校園增添了無(wú)限生機(jī)，整個(gè)校園都沉浸在這濃濃的木瓜香氣之中。

木瓜樹的對(duì)面是百草園，里面有許多花草樹木，琳瑯滿目。我最喜歡的是那棵石榴樹，秋天它的枝頭結(jié)滿了又大又圓的石榴，個(gè)個(gè)笑紅了臉。有的還咧開了嘴，露出那晶瑩剔透的石榴籽，讓人忍不住垂涎欲滴。我還喜歡里面的竹子，它們一根根拔地而起，非常威武，就像解放軍一樣。還有那美麗的龍抓槐，像一把把漂亮的小傘，把百草園裝扮得格外美麗。

這美麗的風(fēng)景只是我們校園的一角，我們的學(xué)校還有更美的景色，歡迎大家來(lái)參觀。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇十

1、保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做，讓校園成為綠色的殿堂。

2、少一個(gè)腳印，多一個(gè)生命。

3、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

4、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

5、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

6、綠色是我們的家園。

7、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。

8、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。

9、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

10、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！

11、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

12、少一串腳印，多一份綠意。

13、我很怕羞，請(qǐng)別碰我！

14、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。

15、芳草依依，大家憐惜。

16、為了校園一片綠，珍惜腳下每棵草盡心才能干凈，干凈才能靜心。

17、環(huán)境好，生活就好。

18、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

19、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙暎瑵鉂馇樯?。

20、讓校園陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙。

21、樹環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

22、愛護(hù)小草吧，它是春天的信使！

23、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

24、編織愛心，保護(hù)環(huán)境。

25、青青小草有生命，請(qǐng)君足下留情。

26、盡心才能干凈，干凈才能靜心。

27、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛護(hù)環(huán)境！

28、環(huán)境好，生活就好。

29、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。

30、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。

31、少一個(gè)腳印，多一份芳香。

32、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。

33、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

34、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

35、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請(qǐng)勿踐踏草坪）。

36、請(qǐng)你足下繞一繞，草兒向你笑一笑！

37、拯救地球，一起動(dòng)手。

38、勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。

39、問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛護(hù)！

40、綠色，永恒的美；校園，永遠(yuǎn)的家！

41、人人都來(lái)愛護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。

42、當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。

43、讓校園陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙。

44、你扔，我扔，無(wú)處扔；你凈，我凈，處處凈。

45、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇十一

1、拯救地球就是拯救未來(lái)。

2、請(qǐng)不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。

3、什么時(shí)候垃圾筒也會(huì)下崗。

4、保護(hù)環(huán)境從我做起，愛護(hù)學(xué)校從學(xué)生做起。

5、請(qǐng)不要踐踏您腳下的青草，因?yàn)椋湍阋粯?，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。

6、還“地球媽媽”一張潔白、干凈的“臉”吧！

7、追求綠色時(shí)尚、走向綠色文明。

8、愛護(hù)我們共同的家園——地球。

9、綠色生活，環(huán)保相伴。

10、保護(hù)綠色環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)。

11、用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。

12、破壞環(huán)境，禍及千古，保護(hù)環(huán)境，功蓋千秋。

13、環(huán)保精神，“袋袋”相傳。

14、草兒青青，腳下留情。

15、建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)。

16、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。

17、讓小鳥擁有一片藍(lán)天。

18、欣賞荒野、回歸自然。

19、山水美如畫，咱是畫中人。

20、心中有情，腳下留情。

21、誰(shuí)能忍受每天戴著防毒面具過(guò)日子——還空氣清新吧！

22、就愛護(hù)花草樹木吧！

23、樹立“低碳”理念創(chuàng)建綠色家園。

24、誰(shuí)能忍受每天戴著防毒面具過(guò)日子？——還空氣清新吧！

25、學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然。

26、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

27、保護(hù)樹木，就是保護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>

28、讓我們來(lái)保護(hù)花草樹木吧！看，花草樹木在向你揮出希望的小手。

29、留住草的美，體現(xiàn)你的美。

30、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

31、每扔一片紙屑，你的心靈就多了塊污點(diǎn)。

32、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

33、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。

34、動(dòng)物：別再獵殺我們了，好嗎？難道人類認(rèn)為朋友太多了嗎？

35、綠色社會(huì)，動(dòng)手筑造。

36、還天空蔚藍(lán)，還草地碧綠。

37、愛護(hù)花草樹木，我為校園添綠。

38、拒絕白色污染，從環(huán)保意識(shí)不再蒼白開始！

39、保護(hù)地球，就從美化校園開始吧！

40、破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

41、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。

42、同在藍(lán)天下，共享美好家園。

43、體驗(yàn)綠色生活，環(huán)保城市消費(fèi)。

44、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。

45、人類需要的是綠色，只有保護(hù)好環(huán)境，才能擁有綠色。

46、植一樹綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。

47、得到的不是永恒的擁有失去的將永不會(huì)再來(lái)——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

48、不要踩我啊，我也會(huì)疼的。

49、綠色是我們的家園。

50、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛護(hù)喜心扉。

51、用我們的雙手，保護(hù)我們的地球。

52、全員參與強(qiáng)化管理；精益求精鑄造品質(zhì)。

53、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

54、讓綠色的希望從校園萌芽。

55、保護(hù)藍(lán)天碧水。

56、環(huán)保還寶讓我們的世界更好。

57、節(jié)約能源，人人有責(zé)！

58、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

59、讓校園成為綠色殿堂。

60、樹木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn)，請(qǐng)勿讓綠色工廠倒閉。

61、促綠色消費(fèi)，做綠色選民。

62、環(huán)保路上，你我同行。

63、我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。

64、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

65、讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

66、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。

67、流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血！

68、人人參與環(huán)保，共建綠色地球。

69、環(huán)抱中華情，綠色神州行。

70、除了足跡，我們什么也沒(méi)有留下；除了攝影，我們什么也沒(méi)有帶走。

71、贊化天地、道法自然。

72、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛護(hù)！

73、綠色環(huán)保大家創(chuàng)，生態(tài)發(fā)展奔小康。

74、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從愛護(hù)花草樹木做起。

75、環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。

76、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

77、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。

78、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

79、為了這一代和將來(lái)的世世代代，必須保護(hù)環(huán)境。

80、有品質(zhì)才有市場(chǎng)，有改善才有進(jìn)步。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇十二

2.天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》。

3.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃印?/p>

4.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期?！R梭。

6.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩(shī)紀(jì)要》。

7.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U。

8.至樂(lè)莫如讀書，至要莫如教子?！对鰪V賢文》。

9.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——孔子?/p>

10.讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱熹。

1.讀書無(wú)疑者須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?。

2.為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書?！祆?。

3.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也?！祆?。

4.讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?。

5.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕?！?。

6.熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》。

7.讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦?！嵃鍢?。

8.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推。

9.人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄?！佒啤?/p>

10.讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病?！聦W(xué)誠(chéng)。

12.風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！檻棾伞?/p>

15.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。

16.讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩(shī)鐸·讀書》。

17.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。

18.好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食?！諟Y明。

19.三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。——朱舜水《答野節(jié)問(wèn)》。

20.素食則氣不濁;獨(dú)宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁?！鴩?guó)藩。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇十三

我的學(xué)校――徐聞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就是一所美麗整潔的校園。

站在學(xué)校的大門口，首先看見的就是嶄新的電動(dòng)大門，此時(shí)以前的大門破爛陳舊，此刻的大門煥然一新。

走在筆直的小道上，校園兩旁種著整整齊齊的大椰樹，大椰樹的葉子就像傳說(shuō)中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇，把人吹到二萬(wàn)八千里。

校園南邊就是榕樹園。榕樹園的葉子很茂密，榕樹的葉子首先就是嫩綠的，隨后漸漸變大，再變成翠綠色的，衰老后變成黃色的，聽說(shuō)落葉能變成腐殖質(zhì)。榕樹的枝干上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，真像一位老爺爺。每當(dāng)果子成熟后，榕樹上面可熱鬧了，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地跳來(lái)跳去，享受果實(shí)，為寂靜的榕樹添加了樂(lè)趣！

校園北面原先就是滿天沙塵的土地，雨水還常常把跑道浸成水池，此時(shí)此刻的草地綠油油的，還能排出新鮮的氧氣呢！

我愛我的校園。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇十四

1、請(qǐng)大家保護(hù)小花、小草和大樹，因?yàn)樗鼈円灿猩?/p>

2、花草能把世界打扮得更加美麗，請(qǐng)大家愛護(hù)他們吧！

3、為綠色捐款，讓地球更純凈。

4、一滴水，喚起生命；一雙手，托起地球。

5、留給眼睛綠色，還給未來(lái)希望。

6、小草微微笑，請(qǐng)您走路道。

7、小草多可愛，請(qǐng)你別傷害。

8、你愛花，我愛草，他愛青青小樹苗。

9、留給大地一粒種，心中擁有一片綠。

10、環(huán)保不易，盡力則行；美化不俗，盡心則贏。

11、環(huán)保于行動(dòng)，行動(dòng)于環(huán)保，環(huán)保行動(dòng)一落實(shí)，綠色健康人人在。

12、人人動(dòng)手，擦亮世界每一處。

13、愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

14、愛護(hù)環(huán)境，造福人類。

15、荒山復(fù)綠勤為本，污海還潔靠自覺。

16、青山綠水在，鳥語(yǔ)花香來(lái)。

17、地球是一葉扁舟，人類要同舟共濟(jì)。

18、讓藍(lán)天重新?lián)碛行θ?，讓地球永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。

19、請(qǐng)為地球畫上彩妝，別讓她戴上口罩。

20、為大地媽媽縫補(bǔ)綠輕紗吧。

21、地球是個(gè)寶，需要人來(lái)保。

22、藍(lán)天碧海熱情的心，環(huán)境保護(hù)高尚的人。

23、多一顆樹多一點(diǎn)清新，少一些污染多一份健康。

24、保護(hù)地球只需要一份關(guān)愛，一種責(zé)任，一心呵護(hù)。

25、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將環(huán)保進(jìn)行到底。

26、在物質(zhì)的城市里，商品最重要；在清新的鄉(xiāng)村里，風(fēng)景最重要；在廣闊的世界里，環(huán)境最重要。

27、讓我們每個(gè)人的生活空間，每時(shí)每刻都充滿綠色。

28、送一片燦爛的陽(yáng)光，護(hù)一片綠色的希望。

29、森林長(zhǎng)青，世人長(zhǎng)樂(lè)。

30、植樹種草，我們齊心協(xié)力，草綠花香，校園詩(shī)情畫意。

31、潔凈的，不該只有眼淚。

32、給自然多一些呵護(hù)，讓身邊多一些美麗。

33、荷盡已無(wú)擎魚蓋，環(huán)境污染人不在。

34、栽一棵樹，凈化一片土地，撿一片紙，凈化一次心靈。

35、藍(lán)天碧水風(fēng)和日麗，沒(méi)有環(huán)境如何美麗。

36、請(qǐng)不要讓空氣成為拍賣的對(duì)象。

37、如果泥土、溪流、小鳥會(huì)說(shuō)話，那定是：地球萬(wàn)歲！

38、保護(hù)環(huán)境在今日，莫待明朝悔今朝。

39、保護(hù)綠色家園，珍惜清新世界。

40、善待身邊環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇十五

3.借景抒情托物詠志很特色。

5.…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。

6.本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

8.這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然。

10.想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

13.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

14.文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益。

15.主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

16.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

18.人性中有好多弱點(diǎn)，勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。

19.韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想”;顧炎武教導(dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。

20.這是一篇抒情作文。小作者以“勵(lì)志”為題，將自己物化為一只蝸牛抒發(fā)感情。文章語(yǔ)言流暢，情感真摯，選取事例典型，又能結(jié)合自身實(shí)際，富有豐富的意蘊(yùn)，內(nèi)容充實(shí)飽滿。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇十六

1、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛喚醒心靈。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新；展示自我，享受快樂(lè)。

3、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。

4、懷揣教改的赤誠(chéng)之心，肩負(fù)教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒(méi)有了路。

5、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感和價(jià)值感喚醒。

6、你追我趕，有識(shí)有膽。

7、課堂是自己的，如果被別人占為已有，那還了得。

8、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。

9、教師打開了學(xué)生思維的閘門，點(diǎn)燃了學(xué)生智慧的火花，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望。

10、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。

11、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。

12、教師不應(yīng)該專教書，他更重要的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

13、在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作；在競(jìng)爭(zhēng)中協(xié)作，在協(xié)作中競(jìng)爭(zhēng)。

14、快樂(lè)的英語(yǔ)課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂(lè)便是埋下孩子們成功的種子。

15、知識(shí)的超市，生命的狂歡。

16、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

17、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽(yáng)光雨露照耀哺育下，舒展張揚(yáng)，開出絢爛的花朵。

18、一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的。

19、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。

20、做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。

21、少說(shuō)空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。

22、領(lǐng)導(dǎo)：口味高雅創(chuàng)造奇跡校園：一塵不染規(guī)范有序。

23、課堂精彩，由我主宰。

24、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。

25、"七日研修"創(chuàng)建互通有無(wú)的平臺(tái)，"開放課堂"搭建教學(xué)相長(zhǎng)的舞臺(tái)。

26、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。

27、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。

28、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。

29、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。

30、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所專！

31、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。

32、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺(tái)。

33、知行一致，行勝于言。

34、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。

35、動(dòng)感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。

36、人有多少知識(shí)，就有多少力量。

37、老師投一個(gè)點(diǎn)撥的石子，便會(huì)激起學(xué)生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領(lǐng)會(huì)到"一石激起千層浪"的絕妙。

38、藝術(shù)課堂，多彩人生。

39、為者常成，行者常至。

40、我拼搏，我進(jìn)步，我努力，我優(yōu)秀。

41、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先；教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。

42、學(xué)生：明辨是非高尚文明教師：通情達(dá)理有所作為。

43、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。

44、"活而有序"的課堂，為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。

45、爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試，生動(dòng)課堂，活潑個(gè)性，精彩展示，陶冶性情。

46、在改變中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中完善。

47、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)。

48、"開放課堂"是學(xué)生心靈成長(zhǎng)的樂(lè)園，"創(chuàng)新課堂"是學(xué)生智慧不竭的源泉。

49、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。

50、課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采。

51、在動(dòng)態(tài)中探索，在快樂(lè)中求知，在情感中展現(xiàn)。

52、每名教師都能以一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)生，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光正灑滿孩子心靈的每一個(gè)角落。

53、巨筆長(zhǎng)卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。

54、是海的深邃，澎湃了廣科文化的宏大；是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠(yuǎn)。

55、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥，點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。

56、你爭(zhēng)我辯，快樂(lè)無(wú)限。

57、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。

58、參與就有快樂(lè)，自信就能成功。

59、鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異，培養(yǎng)他們的批判精神，變教為導(dǎo)，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)發(fā)展。

60、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇十七

知識(shí)為人類開辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識(shí)的大門。人的成長(zhǎng)成才離不開教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)歷，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無(wú)不重視教育，尊重教師。

二、教學(xué)內(nèi)容。

1、見老師主動(dòng)問(wèn)好，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，分別時(shí)說(shuō)“老師再見”。排隊(duì)在行進(jìn)中遇見老師，由領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)全體同學(xué)問(wèn)“老師好”。

2、進(jìn)出校及上下樓梯遇見老師要主動(dòng)讓行。

3、進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入;問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝，說(shuō)“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西。

4、虛心聽取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。

5、對(duì)老師說(shuō)實(shí)話、真話，不欺騙老師。

6、珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

7、服從老師管理，不頂撞老師。

8、與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。

9、老師在辦事或與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，等老師辦完事或談完話后再找老師。

三、知識(shí)連接。

一日之師,終身為父。--元.關(guān)漢卿。

事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學(xué)》。

明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。--晉.葛洪。

片言之賜,皆事師也。--梁?jiǎn)⒊?/p>

為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同。

漢明帝敬師：

漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮?；笜s生病，明帝就派人專程慰問(wèn)，甚至親自登門看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬。

毛澤東尊師：

毛澤東八歲進(jìn)家鄉(xiāng)一個(gè)私塾念書，拜毛禹珠為師，一直讀到十三歲。后來(lái)，談起少年時(shí)的情形，他還特別感謝毛禹珠先生對(duì)他進(jìn)行的啟蒙教育。1965年6月25日，毛澤東回到闊別了三十二年的故鄉(xiāng)，他請(qǐng)來(lái)了韶山的老人們一起吃飯，席間，毛澤東給毛禹珠老師敬酒，老人感激地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛澤東卻說(shuō)：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇十八

小學(xué)校園的一角（熱門19篇）篇十九

1、樓道更潔凈，生活更健康。

2、改陋習(xí)、樹新風(fēng)，爭(zhēng)做文明人。

3、戰(zhàn)勝不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。

4、管住臟亂差，留下真善美。

5、擯棄陋習(xí)，崇尚禮貌。

6、擯棄陋習(xí)，崇尚文明。

7、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

8、干干凈凈的樓道，上上下下的享受。

9、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

10、創(chuàng)建工廠美如畫，點(diǎn)滴小事見精神。

11、提高環(huán)保意識(shí)，建設(shè)完美家園。

12、環(huán)境你不愛，美景不常在。

13、保持樓道清潔，隔絕病毒滋生。

14、新政策，新農(nóng)村，新農(nóng)民新形象。

15、建立環(huán)保模范城市，建設(shè)環(huán)保綠色家園。

16、建設(shè)，衛(wèi)生村莊共建，完美家園。

17、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城。

18、你我多一份自覺，廠區(qū)多一份清潔。

19、熱愛安康、熱心創(chuàng)衛(wèi)。

20、建立環(huán)保模范城市，促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

21、萬(wàn)眾成一心，臟亂不近身。

22、少一件垃圾，多一塊凈土。

23、遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共衛(wèi)生。

24、小小一口痰，勝過(guò)原子彈。

25、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，提高企業(yè)效益。

26、愛我村建我村，做個(gè)禮貌好村民。

27、環(huán)境衛(wèi)生整治，，從娃娃抓起從家庭抓起。

28、是否亂吐痰，體現(xiàn)您的修養(yǎng)。

29、有了您的真心呵護(hù)，工廠才會(huì)更加美麗。

30、清潔環(huán)境，美化廠區(qū)。

31、關(guān)愛社區(qū)家園，倡導(dǎo)品位人生。

32、分工合作來(lái)清掃，堅(jiān)信明天會(huì)更好。

33、整潔廠區(qū)，人人有責(zé)。

34、人人講衛(wèi)生，家家樹新風(fēng)。

35、改掉陋習(xí)，健康文明。

36、保持環(huán)境整潔，請(qǐng)不要亂扔亂倒。

37、環(huán)衛(wèi)工作人人參與，美好環(huán)境人人受益。

38、分工合作來(lái)清掃，相信明天會(huì)更好。

39、講禮貌，愛衛(wèi)生，做個(gè)合格職業(yè)人。

40、整潔家園，人人有責(zé)。

41、全黨動(dòng)員，全民參與，共建文明衛(wèi)生新農(nóng)村。

42、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。

43、清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。

44、身體要健康，環(huán)境不能臟。

45、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神。

46、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

47、門前要三包，衛(wèi)生勤清掃。

48、食品衛(wèi)生無(wú)小事，您的健康是大事。

49、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，請(qǐng)勿亂丟垃圾。

50、提高衛(wèi)生意識(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生觀念。

51、整治臟亂差，營(yíng)造潔凈美。

52、環(huán)境衛(wèi)生整治，從娃娃抓起從家庭抓起。

53、做城市主人，當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒。

54、大家一條心，建設(shè)衛(wèi)生文明新農(nóng)村。

55、告別不文明行為，人人從我做起。

56、開展環(huán)境衛(wèi)生整治，營(yíng)造清潔生活環(huán)境。

57、熱心衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好環(huán)境。

58、講究社會(huì)公德，維護(hù)公共衛(wèi)生。

59、提高衛(wèi)生意識(shí)，建立文明健康生活方式。

60、管住臟亂差，留下真善美。

61、環(huán)境衛(wèi)生整治，從娃娃抓起、從家庭抓起。

62、爭(zhēng)做文明市民，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市。

63、丹陽(yáng)是我家，整潔靠大家。

64、垃圾不亂扔，城市更衛(wèi)生。

65、講文明，必陋習(xí)，清潔衛(wèi)士，從我做起。

66、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

67、整潔家園，人人有責(zé)。

68、維護(hù)衛(wèi)生光榮，亂扔垃圾可恥。

69、門前臟亂差，沒(méi)人去他家。

70、垃圾不落地，城市更美麗。

71、萬(wàn)眾成一心，臟亂不近身。

72、人人講衛(wèi)生，家家樹新風(fēng)。

73、文明衛(wèi)生健康你我他，和諧社會(huì)幸福千萬(wàn)家。

74、城市美如畫，全靠你我他。

75、創(chuàng)建美好家園，從一點(diǎn)一滴做起。

76、清潔城市，從我做起。

77、搞好環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園。

78、學(xué)習(xí)衛(wèi)生防病知識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí)。

79、整好農(nóng)村衛(wèi)生，造福農(nóng)民群眾。

80、家家講衛(wèi)生，戶戶比潔凈。