在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
《假如給我三天光明》是著名女作家海倫。凱勒的著作。讀完這本書后我受益匪淺。
這本書講的是海倫。凱勒幻想自己能夠擁有三天光明的故事。因為在海倫。凱勒很小的時候生了一場大病，而是她從此雙耳失聰，雙眼失明。從此她的世界變得黑暗無聲。甚至奪去了她甜美的笑聲。
一開始，她和我們平常人一樣，想給放棄自己的生命。不過在莎莉文老師的'幫助下，堅強的海倫。凱勒又有了重生的信心。本憑著超人的毅力和決心，學會了五種語言，文學。這是我們超乎想象的。也許每個人聽到這樣的話都會問：一個聽不到也看不到的人怎么會如此堅強和那么強大學習能力。也許這就是海倫。凱勒生命的亮點吧！
海倫。凱勒在《假如給我三天光明》這本書中寫到：如果給她三天光明，第一天他要看人，她要用自己的內心正視自己的朋友，親人，還有自己的老師莎莉文 ，也不會忘記那只忠實可信的小狗。第二天，，他想看白天變成黑夜的動人奇跡，還有藝術博物館，各種演出和戲劇文學。到了最后一天，她要去迎接再一個清晨，去看那安靜的郊區，還要到帝國大廈的頂端，當然不會錯過漫步在第五大道上。然而，這些都終究成了一個很美很美的夢。
讓我們珍惜現在擁有的和沒有擁有的一切吧！！我們要用我們最美的笑容去面對所有的一切。
朱自清散文集閱讀心得篇二
鐘表上“滴答、滴答”的秒針，好像感覺不到疲倦，在那任勞任怨、勤勤懇懇的“工作”。這三天對于我來說，是一瞬間、一剎那，我要將這短暫的三天過的充實、愉快。
第一天，太陽悄悄地睜開了眼，一切是多么美好，一切都跟往常一樣，唯一不同的是我只有三天光明、聲音。我要看看所幫助過的我小動物、親戚和老師朋友，將他（她、它）們的容貌深深地刻在我的腦海里；翻一翻兒時的照片，聽幾曲優美的古典音樂。接下來，我要將所攢的零花錢捐掉，我還要買一只精美的發卡送給媽媽。傍晚，我要看夕陽西沉；晚上，我要看皓月當空、星 星閃爍、流星飛逝。看著時間像沙漏一樣墜入我平靜的心房，一天沒了！
第二天，我將會去海邊迎接太陽的出生，我要看看讓數人憧憬的日出到底有多美。我赤腳在金黃的沙灘上，沐浴著金輝，眼前的大海是多么碧藍，風姐姐也來湊熱鬧，椰樹隨風搖擺，沒一會兒，魚早就翻起白肚皮，太陽在一旁大呵欠，應該是起的早吧！海鷗在空中翱翔，海面蕩起了浪花，遠處的輪船如履平地地在大海上航行……呃,我還要揀貝殼、吃海鮮，時間就是這樣悄然無聲地走了。
最后一天，我要去博物館、電影院和教堂。我要去博物館看一看并記下我國古代勞動人民智慧的結晶，去電影院看一部關于殘疾人的影片，之后，我要去教堂懺悔自己曾經反過的錯。啊！這時夜幕降臨，月亮姑娘出來了，我將帶著微笑進入甜蜜的夢鄉，在夢里常浮現出這三天所做過的事。
朋友，好好珍惜上帝賜于你的五官吧！我想說：“人生的價值，并不是用時間去衡量，而是用深度去衡量。
朱自清散文集閱讀心得篇三
自從在圖書館讀了《假如我有三天光明》之后，我受到了許多啟發和感受。
海倫在生活中積極向上、樂觀、勇敢的嘗試、不放棄的精神值得我好好學習。
海倫的生活很困難，但是海倫堅持了下來。從不會看書，到可以自己單獨讀盲書；從不會認字，到可以自己拼寫下來，并讀出來。還積極宣傳盲人協會，讓更多的盲人加入進來。
朱自清散文集閱讀心得篇四
《假如給我三天光明》這一本書的主要類容是海倫·凱勒這一個盲聾啞人坎坷的一生，我們對此定有很多感想。下面小編為你整理假如我有三天光明，希望能幫到你。
在《假如給我三天光明》中，記敘了海倫渴望得到光明所先要做的事，在這三天里，她不愿放棄任何一個能用雙眼看到的事、物、人;在第一天，海倫第一個要見的，就是安妮·莎莉文，她要仔細研究莎莉文小姐的臉，再把海倫的所有朋友都叫來，把他們的模樣都深深的刻在海倫的心里;安妮·莎莉文是海倫的老師，也可以說，他是海倫的母親，在海倫小時候，莎莉文老師就來到了海倫的家，是她給海倫打開了外面的世界，讓海倫知道，原來外面的世界，是有顏色的;也是她，讓海倫學會拼寫詞，讓海倫知道愛是什么，讓海倫感受大自然……更重要的是，安妮·莎莉文，給了海倫新的生命!
第二天，海倫要看日出，接著，她要去參觀各種的博物館，她渴望親眼看到悠長的歷史，渴望親眼看到藝術界的美;第二天的晚上，她要在電影院里看一場戲，即使短暫，但是也在海倫的腦海中，留下深深的回憶!海倫是個熱愛知識，喜歡學習的人，身殘而志堅，想去感受藝術，感受歷史。當我們享受安逸的生活，而無心讀書的時候，我能否想想海倫，遇到這么多困難都去努力去奮斗，我們作為一個正常人，怎能不好好把握上天賜予我們的一切，海倫能寫幾萬字的著作，我們能否用心的寫一篇作文，能否安靜的做一套試卷，能否認真的聽一堂課。
在我們的學習之中，要有海倫那種強烈求知的欲望，要有海倫堅韌的品質與頑強的精神，就猶如身體內注入新鮮的血液，有著源源不斷的動力在支持和鼓舞著我們，使我們進步。失敗了，也不用灰心，因為“失敗乃成功之母!”再想想海倫，她遇到困難從不退縮，從不畏懼，迎難而上，因為她始終相信：她的明天會更好!我們要為了美好的未來而奮斗!
我被書中的主人公海倫深深的吸引，從她的身上我學到了很多，使我找到了堅強不屈挑戰生命極限的勇氣。
十九個月大的海倫因病被證實為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學完大學的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時候比較調皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關了三個多小時。盡管她有時調皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。 她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學生應該比她更努力，一個盲人都能上劍橋，我們就更應該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學會了說話，她正式開始說話時是在1890年春天，校長富勒小姐發音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經過不斷努力終于學會了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅信“別人能學會的說話我也一定能”!而我，想著都感覺慚愧，在數學方面經常考不了高分，老是因為粗心而丟分，所以就用“我不喜歡”來應付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。
讀了這本書，我感悟到了“我們要學會堅強、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干個大事業”。
這是一個富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性，一個度過了88個春秋卻有87年是在無光，無聲，無語的封閉世界。就是這個處于盲聾啞世界的人卻畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量四處奔走iu，建起了一家家的慈善機構，為殘疾人造福。”被美國《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。難怪著名文學家馬克.吐溫曾說過一句話：“十九世紀有兩個奇人 ，一個是拿破侖，另一個就是海倫.凱勒。”在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事，展示了她從剛開始的迷惑，彷徨，無助到后來勇敢堅強的心理路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動。當她終于在莎莉文老師的幫助下學叻不少字時，高興地寫道：“啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無不顯得脆弱和不堪一擊。有的人會笑話她在裝，可是當一個又聾又啞得人終于學會了拼寫文字，這對于她來說難道不是一種莫大的幸福啊!看看我們的條件，無疑是比她好，可是說實話，卻從沒有人享受到過他那樣的幸福。“我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當成我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”海倫并沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她樂衷于室外活動喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節奏感，她認為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動，她甚至可以感到月光灑在自己的臉上!這是一種多么令人感動的幸福!
讀一本好書就是與一個偉大的人的心靈對話。在這本書中，隨著海倫的娓娓道來，我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫.凱勒的成功為我們每一個人提供的范例。朋友們在孤獨無助的時候，不防用心靈與海倫對話，不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧! 第三篇：我最喜愛的這一本書就是《假如給我三天光明》。
如果我有機會我還會繼續重溫一下這篇文章。
朱自清散文集閱讀心得篇五
《假如給我三天光明》這一本書的主要類容是海倫·凱勒這一個盲聾啞人坎坷的一生，我們對此定有很多感想。下面是小編為大家整理的假如我有三天光明演講稿，希望會對大家有所幫助!
在《假如給我三天光明》中，記敘了海倫渴望得到光明所先要做的事，在這三天里，她不愿放棄任何一個能用雙眼看到的事、物、人;在第一天，海倫第一個要見的，就是安妮·莎莉文，她要仔細研究莎莉文小姐的臉，再把海倫的所有朋友都叫來，把他們的模樣都深深的刻在海倫的心里;安妮·莎莉文是海倫的老師，也可以說，他是海倫的母親，在海倫小時候，莎莉文老師就來到了海倫的家，是她給海倫打開了外面的世界，讓海倫知道，原來外面的世界，是有顏色的;也是她，讓海倫學會拼寫詞，讓海倫知道愛是什么，讓海倫感受大自然……更重要的是，安妮·莎莉文，給了海倫新的生命!
第二天，海倫要看日出，接著，她要去參觀各種的博物館，她渴望親眼看到悠長的歷史，渴望親眼看到藝術界的美;第二天的晚上，她要在電影院里看一場戲，即使短暫，但是也在海倫的腦海中，留下深深的回憶!海倫是個熱愛知識，喜歡學習的人，身殘而志堅，想去感受藝術，感受歷史。當我們享受安逸的生活，而無心讀書的時候，我能否想想海倫，遇到這么多困難都去努力去奮斗，我們作為一個正常人，怎能不好好把握上天賜予我們的一切，海倫能寫幾萬字的著作，我們能否用心的寫一篇作文，能否安靜的做一套試卷，能否認真的聽一堂課。
在我們的學習之中，要有海倫那種強烈求知的欲望，要有海倫堅韌的品質與頑強的精神，就猶如身體內注入新鮮的血液，有著源源不斷的動力在支持和鼓舞著我們，使我們進步。失敗了，也不用灰心，因為“失敗乃成功之母!”再想想海倫，她遇到困難從不退縮，從不畏懼，迎難而上，因為她始終相信：她的明天會更好!我們要為了美好的未來而奮斗!
我被書中的主人公海倫深深的吸引，從她的身上我學到了很多，使我找到了堅強不屈挑戰生命極限的勇氣。
十九個月大的海倫因病被證實為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學完大學的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。
她小時候比較調皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關了三個多小時。盡管她有時調皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。 她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學生應該比她更努力，一個盲人都能上劍橋，我們就更應該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學會了說話，她正式開始說話時是在1890年春天，校長富勒小姐發音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經過不斷努力終于學會了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅信“別人能學會的說話我也一定能”!而我，想著都感覺慚愧，在數學方面經常考不了高分，老是因為粗心而丟分，所以就用“我不喜歡”來應付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。
讀了這本書，我感悟到了“我們要學會堅強、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干個大事業”。
這是一個富有傳奇色彩的女子，她以其勇敢的方式震撼了世界，“一個生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性，一個度過了88個春秋卻有87年是在無光，無聲，無語的封閉世界。就是這個處于盲聾啞世界的人卻畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量四處奔走iu，建起了一家家的慈善機構，為殘疾人造福。”被美國《時代周刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。難怪著名文學家馬克.吐溫曾說過一句話：“十九世紀有兩個奇人 ，一個是拿破侖，另一個就是海倫.凱勒。”在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價值”的一些故事，展示了她從剛開始的迷惑，彷徨，無助到后來勇敢堅強的心理路程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句話令我感動。當她終于在莎莉文老師的幫助下學叻不少字時，高興地寫道：“啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前，無不顯得脆弱和不堪一擊。有的人會笑話她在裝，可是當一個又聾又啞得人終于學會了拼寫文字，這對于她來說難道不是一種莫大的幸福啊!看看我們的條件，無疑是比她好，可是說實話，卻從沒有人享受到過他那樣的幸福。“我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當成我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”海倫并沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來，相反，她樂衷于室外活動喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節奏感，她認為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動，她甚至可以感到月光灑在自己的臉上!這是一種多么令人感動的幸福!
讀一本好書就是與一個偉大的人的心靈對話。在這本書中，隨著海倫的娓娓道來，我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫.凱勒的成功為我們每一個人提供的范例。朋友們在孤獨無助的時候，不防用心靈與海倫對話，不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧! 第三篇：我最喜愛的這一本書就是《假如給我三天光明》。
如果我有機會我還會繼續重溫一下這篇文章。
心路成長的過程，有多少人感動了我這顆“易受感染”的心。李白的豪情壯志、文天祥的大義凜然……但令我最難忘的還是那顆樂觀、耐心、積極向上的心!上帝制作出許多健全的孩子后，也許累了，就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫，一場大病結束了她僅有19個月的光明和聲音，她的命運是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公，仍樂觀地微笑面對生活。在她看來，苦難是最好的試金石，是對自己的一種磨練、一種提高自我的東西，當她克服了這些困難之后，竟有別人無法體會的欣喜，是呀，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的快樂?海倫，你真是個"樂天派"!你們相信嗎?又盲又龍聾海倫竟然考上了哈弗大學!這是多少健全兒童夢寐以求的事情啊!但是在她那閃光的背后，卻有著一個艱難的學習過程。她在劍橋女子學院時，莎莉文老師每天和她在一起，非常辛苦地把老師們講的內容拼寫在她的手上，海倫只能快速讀懂它;自習時間，海論就在盲文字典上查生詞，以便來讀懂那些難懂的課本。這些事情看似容易，但長時間下來，是多么單調、枯燥呀!海倫要學的東西這么多，還有耐心學下去。不像我，作業一多了就不認真寫了。想想海倫，看看自己，真是羞愧!每當我在學習上遇到困難想退縮時，都會翻翻這本書——海倫在黑暗中費盡心血寫出來的書，并對自己說：“堅持!海倫都能為理想奮斗了，我們有這么健全的體魄，這么優越的學習條件，又有何理由放棄呢?”海倫，一個多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進!
朱自清散文集閱讀心得篇六
這是我獲得光明的第一天，也是我一生中美好降臨的第一天。
早晨，我要享受晨光照在臉上的溫和，享受霞光親吻臉頰的美好。我要前往森林，聽著鳥兒的鳴唱，感受樹葉明媚輕盈的綠，我要撫摸它的紋路，記住它的樣子，讓它在記憶的長河中存在。我要欣賞溪水的流動，用雙手去感受它那強大的生命力，它的歡喜，它的哀愁會順著我的指腹流入我的心房，那么干凈，那么珍貴。我要觀察花朵的嬌艷，傾聽蟲兒低鳴，我可能會睡不著，但我會盡我所能那把這一切銘記于心。
這是我獲得光明的第二天，也是我一生中美好降臨的第二天。
我要陪在家人身邊，用手撫摸他們的臉龐，記住他們的樣子，傾聽他們的話語，從句句話語中透露我的關心我會永生不忘。我會向他們訴說我的夢想，我的未來，讓這美好時光成為定格。
這是我獲得光明的第三天，也是我一生中美好降臨的最后一天。
我會早早起床，讀上一本書，可能不會全部讀完，只是讀個別地方，但這已經足夠讓我快樂。眺望遠方，我會回憶這幾日的美好，任時間游蕩。夜晚即將來臨，我會感受擁有光明生活中的最后一絲晚霞，恍惚間，光明離自己這么近，又那么遠。
朱自清散文集閱讀心得篇七
讀完《假如我有三天光明》這本書我的第一個想法就是：假如我是海倫，整天生活在無光無聲的世界里，我還能過的`幸福、從容嗎？很多盲人都說，他們的痛苦是睜著眼睛的人無法領悟到的。剛開始我不能理解，他們的觸覺、聽覺、嗅覺不是很好嗎？盲童們能光用觸覺分辨出有色線團和無色線團，能用聽覺聽到2150米以外微弱的音樂，難道他們不幸福嗎？后來，《假如我有三天光明》這本書用最細膩的生活中的一點一滴告訴我，盲人的世界有多孤單、多可怕！那無光的世界，猶如一股漆黑的失望涌入他們的心靈。
海倫用她那敏感的雙手深情地觸摸著世界，她的身體不是自由的，但她的心靈卻是無比自由的，她那雙手不知“親吻”過多少地方，她那心靈不知拂過多少文字！
可悲的是，海倫也失去了聽覺。我們所謂的聰明可以理解為耳聰目明。海倫是不聰明的人。海倫喪失了她兩個最重要的器官。但是，就像卡耐基先生說的，任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈。在經過了層層困難后，海倫終于成為了舉世矚目的偉人。
聽覺是最重要的感覺之一。不能聽到優美的音樂，不能聽到幽默的相聲，這種感覺你能想象嗎？還是那位教育家在紙上問了一個失聰的人：“你能聽到音樂嗎？”“能，我能！”他用剛強有力的字體回答，“我通過對色彩的理解，一行行文字的誘惑來感悟音樂，享受音樂。”聽了這兩個殘疾人的回答，大家都頗有想法。
第一天的清晨，我要好好地熟悉一下伸手不見五指的感覺，我想這種感覺應該是痛苦而奇妙的。
第二件事我要充滿愛心地觸摸房間里的每一樣東西。光用觸覺和嗅覺來體驗，體驗這樣東西的本質。
接著我要去大海邊去。在那柔軟的、潔白的沙灘上停留，靜靜地讓沙子流過我的手指，感受海的氣息，讓海風吹拂我的頭發。我要獨自一人走進大海，隨著海浪的波動而一起一伏。我要讓海草纏著我的雙腳，讓小魚在我腳下穿梭。體會大海的澎湃，聆聽大海咆哮的聲音。
然后，我要學習盲文，使用金屬穿孔機來寫字。我要做很多復雜的演算——一切都是不依靠眼睛的。
第二天，我要光憑感覺來彈鋼琴，用雙手在鍵盤上歌唱。現在靠的是感覺。
我要到樹林里去，去觸摸樹木粗糙的樹皮。我要用感覺來體會那大片大片的綠蔭，用感覺去享受陰涼。
也許我還可以去小溪旁，用手觸摸它的清澈。也許一些蝌蚪會從我指尖里穿過，一切都得依賴我的感覺。
朱自清散文集閱讀心得篇八
最近我讀了《假如我有三天光明》這本書。書的作者是美國著名盲聾作家和教育家海輪·凱勒。在他一歲半時，可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力，然而黑暗而又寂寞的日子里，她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，竟然考上了哈佛大學。
海倫·凱勒寫這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。
讀了這本書，我還聯想到了一位同樣讓我佩服的小女孩，她從小患了“肌肉營養不良癥”，肌肉萎縮。她的雙腳不能走路，雙手難以使喚，但她有一股堅強不屈的毅力。她嚴格要求自己，自己能做的事情自己做;她以常人難以想象的毅力與病魔和困難做斗爭，迎著重重困難終于取得了優異的成績。成為我們學習的好榜樣!
想到這里，我感覺自己一下子長大了，和她們相比，我擁有健康的體魄，我是一個多么幸福的人啊!今后，我一定要合理安排好時間，要多看課外書，準備一個改錯本，多作學習筆記。好好地學習，好好地生活，勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，這樣才不會辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。
作文頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。