畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）

畢業生們即將離開校園，進入社會，他們將面臨新的學習和工作環境。下文將為大家呈現一些畢業生的職業發展路徑和經驗分享，以供參考借鑒。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇一

我叫xxx，是湛江機電學校汽車xx專業的應屆畢業生。通過三年的學習和生活和多次的社會實踐，我建立了健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。以下是我的自我鑒定。

通過系統完善了汽車專業知識的學習，本人有扎實的專業基礎知識，并且有一定的汽車管理知識，課外大量閱讀圖書館中汽車類書刊資料。我了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車市場服務領域。我知道汽車維修行業發展現狀及趨勢，善于學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用互聯網查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。

學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

“老老實實為人，本本分做事”是一個人立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。

我校是一所理工學校，在培養人文素質的過程中，也滲透了理工科優良的作風，在我的身上，您會看到工科學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己，成為文、理、工兼具的好學生，是我對自己的要求。

走進社會，是一個新的起點，我相信我一定可以做得很好!我的目標是成為一個有技術，會管理，善經營的汽車人。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身于這一優秀的行列之中。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇二

曾經剛進入到大學的青澀模樣，就仿佛像是昨天一樣，但是現在便是即將要離開生活四年的地方，心中更多的是一份不舍，同時也有很多對于未來生活的期待。那些生活中的點滴時光都完完全全的印刻在我的大腦中，并且對我的未來有極大的鼓舞。

在學習上，相較于高中緊張的學習也是有較大的放松，但是從成績方面來看，都還是有維持好自己的狀態。雖然成績在專業內部并不算突出但也還算是偏上水平，同時自己也是非常幸運的有收獲到幾次的獎學金。當然每天的學習也都是在專業課上下了不少的功夫，所以對于本專業的認識還算是達到了一定的程度。在這大學生活中我也是積極的考取證書，將應該要拿到的大學英語四級一級計算機二級證書都有獲取。當然也是在這樣的考取證書的過程中，更好的養成了自學的習慣，也是讓自己的能力得到了提升。

對于生活方面，我都是有認真的對待生活，努力地將自己的事情都做好，同時也養成了獨立自主的習慣，這讓我的生活變得更加的簡單與幸福。在宿舍生活中，我們更是相互的幫助，大部分時間都是在一起，不管是上課、吃飯、鍛煉身體都是相互的促進，相互的成長。也是在這樣的宿舍生活中我漸漸地得到成長，更是與大家的關系得到了較大的促進，同時讓身邊的每一個人都接受到我的真情實感。

在一些閑暇的時光，我都是有較好的利用，或是鍛煉身體，或是去到圖書館進行學習，都是在完成一些對于個人來說非常有意義的活動，同時也是有盡可能的讓自己在這樣的方式下充實自己，讓自己的生活可以更加的簡單與幸福。有些時候也會為了給自己多賺取一些的零花錢來讓自己去做一些簡單的兼職，也是在這樣的兼職中慢慢地對這個社會有了更多的認知，也漸漸地明白自身還需要去改變的地方，還需要付出更多的努力去成長的地方。

四年的大學生活就此結束了，在這四年里我逐漸地明白自身面對社會還有很多不好的方面，所以我也是會努力地讓自己在生活中去改變。我相信在真正地踏入社會生活之后才是真正的可以讓我的生活以及各個方面得到改善，而我也是會努力的在工作中去成長，去為自己的生活而奮斗。面對未來有非常多的未知，我沒有辦法看清我的未來會是什么樣子，但是我依舊相信自己是能夠創造出屬于自己的未來，我也非常的期待那一天。

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畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇三

我于xxxx年9月以優異的成績考入xx大學。

四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。

在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。

在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。

本著學以致用，實踐結合理論發揮，xxxx年暑假我以熟練的計算機技術應聘揭陽市凌先電腦公司技術部任技術員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇四

我出生在一個xx市的一個小鎮，成長于一個和諧幸福的家庭。生長在農村的我，從小就比其他孩子懂事早，知道農村的艱辛。但我依然活潑開朗，我有良好的溝通能力，能和他人建立良好的人際關系。

我在xxxxxx學院接受教育。在校近三年的學習生涯中，本著對學習的熱情，努力學好專業知識和掌握專業技能，例如：機械制圖、機械設計基礎、金屬材料及熱處理、公差配合與技術測量、電工技術基礎、電子技術基礎、機械制造技術、數控加工工藝與編程操作實訓、cad/cam軟件應用、數控機床機械部件拆裝及精度檢測、機床電器與plc控制技術、數控機床機電聯調與故障處理、金工實習、專業課程的課程設計。

在學習上，我刻苦努力、好學，先后考了cad二級工程師證、電工上崗證、加工中心中級證、計算機一級等。課余時間經常去圖書館看書，經過我的努力通過了英語四級的考試。

在學習之余，我積極參與學院舉辦的團體活動，如拔河比賽、團體趣味競技比賽等活動；積極參與學院社團組織的管理，擔任學院學生自律會會長，本著“為豐富團體生活，培養團體精神”的理念，組織會員義務獻愛心活動，如：去敬老院探望老人，去邕江邊撿垃圾等；組織策劃會員舉辦“餃子宴”晚會、燒烤等活動。從中我們相互學習共同進步，同時培養了我良好的組織能力、協調能力和團隊精神，增強了我的團隊意識。除此之外，還擔任了班里的團支書，積極配合老師幫助有困難的同學。同時，也在很多方面提升了自我。包括工作上，交際中和學習上。

思想上，在學校的生活里，我積極樂觀、誠實守信。對專業知識的學習努力上進，熟練掌握專業技能。面對學習、工作和生活上的挫折，我選擇勇敢面對，而不是退縮。在學校和同學友好相處，廣交朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以交到更多的朋友。

通過近三年的大專學習，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，虛心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！為實現自己的夢想而努力，更加完善自己！

我始終堅信：嘗試有一半的機會是成功的，放棄等待的只有失敗。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇五

四年大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。大學的生活讓我明白了很多。當我看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;當我在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了。我看到了家長送孩子上學時的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落。我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落。我看到了校園藝術節上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味。我看到了ok廳里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節約。沒有人告訴你哪是對的哪是錯的。也沒有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的對比只有留給我們自己去思考。因為以后人生的路還很長，我們要辨別的還很多。也只有在這之中你才能體會什么是成長什么是生存。大學里我知道了自己該做什么該追求什么，也知道了怎樣去做怎樣去追求。

學習成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我與身邊許多同學，建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，同時，也懂得了團隊合作的重要性。

不斷的追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇六

四年的大學時間過的很快，隨著這學期的最后一堂課程考試的停止，咱們的大學生活算是瀕臨序幕了，由于在剩下的未幾的時間里我們已經是半個踏入社會的.求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然老是在不停的奔走于各大招聘會之間，也參加了不少公司的面試，但總認為這不是“忙”而是“盲”。沉著的想下來，也許我該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，邁好職業生活中的第一步。

回想已經從前的的三年多，在學校、老師和同學們的贊助下我感到自己過得很快活，也很空虛。除了努力學習基本課程和控制本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、體裁活動，在這三年多里我顯明感到到自己在學習成就、工作能力、思維覺醒等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

在我來大學之前，哥哥早已是一名重點大學的大學生了，給我和弟弟建立了一個優良的模范，所以在剛進入大學的時候，我并沒有被生疏的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地戰勝了種種不適應，勝利地實現一個由高中生到大學生的轉型期的過渡。

因為家景清貧，貧困也曾導致了我剛進大學時的一種自大心理，特殊是之后弟弟又考上了重點大學，使得原來就入不敷出的家庭雪上加霜，更使我覺得一種自懂事以來的素來沒有過的經濟壓力。

也許是兄弟多少個的優秀表示讓我感到快慰，也許是這種經濟上的壓力給我帶來的能源，總之在隨后的日子里我更加嚴厲的請求自己，因為在學習、工作、生活、思惟上的表現比擬凸起，我匆匆的重拾了自負。

在學習上，我一貫堅持著高中時期的良好學習作風，并一直的改良自己的學習方式。雖然大學里的學習方法和高中完整不同，但通過我的堅定不移的努力，在這三年中我每年都獲得了學校的獎學金。在學習方面，除了當真學習實踐知識外，我還很器重理論與實踐的聯合。從大二開端我就積極地參加各種社會實踐，屢次隨老師、師兄、師姐到順德樂從中學、英德金海灣、深圳園林迷信研討所、肇慶鼎湖山等地作調查。大三介入科技翻新名目調查，作為該項目標主持人，我積極地找老師和同學交換和溝通，改良研究辦法、提高考察效力，終極提交了較高品質論文一篇，目前正在送審中;大三暑假隨師兄到湛江參加全國森林資源追查工作。通過這些社會實踐，我豈但堅固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際著手能。平時我還無比重視英語才能的培育，瀏覽了大批英語方面的課外書，并通過了國度英語六級測驗。同時我還應用課余時光自學了現代理公所須要的各種軟件工具，以進一步完美與本專業相干的知識系統。

在工作方面，我積極參加各種社會實際，前三年先后在院學生會、性命緣意愿者協會、院青年自愿者服務隊工作，博得共事的好評。到大四的時候，我積極地收集各種應聘信息，盡力地為自己發明就業機會，并先后失掉了在廣州市西丑化工有限公司和廣東發展銀行股份有限公司的實習機遇，在實習期間我努力學習這些專業外的常識，補充了專業上的不足，拓寬了我的就業范疇。同時我還積極參加各種口試以求獲得更多的教訓。

在生活方面，興許是受家人的影響，我向來崇尚純樸的生活,并養成良好的生活習慣和正直的風格。固然家里經濟前提很拮據，然而學校的補貼和嘉獎以及老師的輔助跟同窗們的關懷讓我感觸了學校這個大家庭的暖和，使得我并不為生涯上的問題而操太多的心理。同時我還踴躍加入學校、系和班級組織的各項體育運動，以進步本人的身材素質，并在每年的水運會中都取得獎項。

在思想品格上,自己有良好道德涵養,并有動搖的政治態度。雖然在剛進入大學的時候我仍是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善語言，但那種鄉村學生特有的浮華、老實氣質，使我很快就和同學們樹立了很融洽的關聯。跟著社會經歷的增添，我開始自動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。在閑暇時間，我常常到藏書樓借書、查閱材料，通過幾年的學習積聚，我的思想慢慢成熟，斟酌問題比以前要更加全面。同時我還很關心時勢方面的知識，懂得最新時事動態、關注專家的時事看法，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。大三曾被授予優秀團員名稱，之后被同意參加中國共產黨，成為準備黨員?，F已經參加了轉正通表大會。雖然我當初已經加入了中國共產黨，但是我明白地認識到我離一名優秀的共產黨員還有必定的間隔，我不能放松對自己的要求，而是應當繼承努力把握各方面的知識信息，提高為人服務的本事，在服務國民的進程中，起到到頭榜樣作用，晉升自我素養，提高思想覺悟，向一名優秀的共產黨員靠齊。

當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會猶豫不決，不能武斷、勇敢的放開手去做事。在今后的日子里，我會從本身找起因，改進毛病不足，持續努力，不斷進取，以豐滿的熱忱去迎接我人生的新旅程。

對一名大四畢業生來說，分開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也十分主要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加體系地客觀地意識，在當前的求職路上我會更加明白自己的職業目的，以全新的面孔面向社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇七

珍貴的衛校生活已結束了,現在要來總結一下這幾年來的得失,從中繼續做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操縱幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可很多。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操縱技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交換和向其學習的機會，鍛煉了自己的.交際能力，學到他人的優點，認清自己的短處.所以我喜歡實習。固然有時會感到累些,但樂此不彼。通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是把握了護理操縱技術，思想變成熟了很多，性情更堅毅了，熟悉了很多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了本身素質，認清了本身的一些短處并盡力改正。四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著相當重要的作用。

衛校生涯已經停止了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。雖然我的學習成就不是非常好，但我卻在學習的進程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛校的學習是更須要盡力認真的?？吹街車耐皞兤疵膶W習，開端了衛校的學習旅程，感到自己落伍了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方式”，做事情的方式。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目標就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的處所能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。在學習知識這段時光里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊許多同窗，也樹立了良好的學習關系，互幫互助，戰勝難關。學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操作幾次，加上衛校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時光多練習一下。

在衛校的第四年是我們到醫院實習的時光，基礎上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技巧，把理論和實踐聯合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇，錘煉了自己的交際才能，學到別人的優點，認清自己的短處。所以我愛好實習。雖然有時會覺得累些，但樂此不彼。我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利，愛好一口吻學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時代內專注于一種學問，不求博但求精，信任必定能更深入的懂得并控制這門知識。自從我發明自己有這個毛病和問題后，我常常警惕自己，步入社會后也不能一心兩用。

通過四年衛校生涯，學到了很多知識，更主要的是控制了護理操作技巧。思想變成熟了許多，性情更剛毅了。認識了許多同窗和老師，樹立起友情，并在與他們的來往中晉升了自身素質，認清了自身的一些短處并努力矯正。四年的衛校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關主要的作用。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇八

1，本人性格開朗,愛好廣泛，具有較強的組織能力和創新思想。具備了良好的服裝專業知識、良好的繪畫功底和制圖技巧，善于把握流行趨勢、緊跟時尚，對服裝有良好的視覺，并能將其運用到日常的設計工作中，且具備了較好的適應能力，有極高的工作熱情和強烈的責任心，能夠較好的處理各種交際關系。

2，本人個性開朗,樂觀，做事認真踏實,具創新能力以及團隊精神，能吃苦耐勞。

熟悉服裝工藝流程，能夠運用專業知識進行服裝設計,對版型有較好的了解，可以繪制服裝結構工藝圖,對流行趨勢敏感，并有很好的捕捉能力及審美觀念能夠進行流行趨勢方案設計，色彩搭配能力比較好，十分熱愛服裝設計!

3，本人性格開朗、有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。有較強的色彩搭配意識、敏銳的市場時尚觀察力。對專業知識掌握基本熟練，擅長服裝設計、制版、陳列設計。能夠獨立完成從服裝設計、制版、制-作-工-藝，到銷售、展示成列的全過程。愛好：畫畫、收集圖片、音樂、逛街。

4，能熟練操作photoshop及coreldraw平面軟件。能熟練的進行文字編排工作，有一定的審美能力。學過的課程有服裝設計，平面設計，服裝結構，攝影，服裝市場營銷等與專業有關的課程。對課程的了解及領悟程度高。平時是一個對時尚有敏銳觀察力的人，學習及掌握能力強，工作態度上勤奮踏實，自我要求高，同時虛心學習，自律，自信也是我最大的優點。

5，作為一名服裝藝術設計專業的本科生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力.在四年的.學習生活中,我所學習的內容包括了從設計基礎知識到服裝工藝流程，市場營銷等許多方面.通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握.

6，本人為人誠懇，思想積極向上，性格開朗，積極進取，有較強的團隊精神。在校期間所學知識較為局限,我不滿足與現有的知識水平,目前最缺乏的是實踐工作經驗，我期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入貴單位.我會踏踏實實的做好屬于自己的每一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績.我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻.

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇九

經歷三年大學生活的鍛煉，作為一個20xx年應屆畢業生，在校求學期間，本人思想上要求上進，刻苦認真學習，努力鉆研專業知識，即將畢業之際，回顧三年來的學習、生活，特此自我鑒定如下，請貴單位領導檢閱：

在思想主動和黨組織靠攏，始終以共產黨員的高標準要求自己，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。對黨有更深刻的認識，經過20xx年開始的一年黨校培訓，已榮幸的評為入黨積極分子，并以優異的成績取得了黨校結業證書。

在專業課程的學習上，為自己的教科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。成語說的好，授人以魚不如授人以漁，在讀書學習時，我把“獨立思考”作為自己的座右銘。經過我的努力拼搏學到了豐厚的專業知識，心智也有了一個質的飛躍，在20xx年我取得了一等獎學金。

在生活中，擁有良好的生活習慣和一絲不茍的工作作風。本人天生親和力很強，一直以來與人相處甚是融洽，在校期間結交很多良師益友。

本人相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

現在我已經做好了準備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅定的信心去迎接新的挑戰，征服一個個的高峰，實現自我價值和社會價值。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇十

大學三年，在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自五湖四海的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會的必經之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發現自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。

在學習上，腦子里持著進入大學后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。但是自從吸取幾次大學英語四級失敗的慘痛教訓之后，我發現在大學不學習是不行的。必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發。作為營銷專業的學生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，事前必然經歷過許許多多的努力，所以想在畢業之后收獲更多，在大學期間就要付出更多！

在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真的態度參與許多公益活動。

在生活上，崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間，養成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優點，重要的是該怎么去正視自己的優缺點。

為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。

我的缺點是對很多事情表現的漠不關心，缺乏熱情。在人際交往上，沒有主動性，在與陌生人的交往過程中表現的極其冷淡，以至于和很多曾接觸過的人都沒能深交，只是泛泛之交。但是，本人的交友態度一直也就是順其自然，不強求不刻意。

時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出！在這里，對自己也再次做了一次總結，告訴自己要抓住大學的尾巴，充分掌握大學最后一年的時光！

以上是我的大學三年個人鑒定。珍惜大學，珍惜朋友，珍惜現在的點點滴滴，是我最大的感受！

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇十一

**年**月，我在**小學實習兩個星期的時間。在這兩個星期里的實習令我感受頗多。我很榮幸的擔任了其中一個班的實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作。以下就是實習的自我鑒定。

一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問學生:"你們聽完課，印象最深的是什么"學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。我給自己定位為清剛之氣:直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發展。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據教學內容的性質、重要性和大多數學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。

在班主任實習工作中，我在班上開展了"學會關愛"主題班會活動。起初，我遇到了許多困難:比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節目花樣繁多，唱歌、小品等應有盡有，每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌--《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。

在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇十二

珍貴的中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為看清將來要走的路。

學習成績并非名列前矛，重要的是我在學習的過程中收獲很多。首先是我端正學習態度;其次是極大程度的提高自己的自學能力;再有就是懂得運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

通過中專生活，學到很多知識，更重要的是有較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟許多，性格更堅毅。認識許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升自身素質，認清自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

xxx。

xx年x月x日。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇十三

我就是xx中學的一名應屆畢業生。我性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的.基礎知識扎實、實驗操作技能強。就是一名符合時代要求的畢業生。作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了xx趨成熟的思想，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，然而思想積極要求進步。

我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神。

我充分發揮在音樂方面的個性特長，然而積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇十四

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇十五

xx學習已經結束，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種學習模式，使我收獲匪淺，受益終身?；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多。

在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗，在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業技能知識。參加xx學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次xx的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學習。

由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。xx老師是一些十分優秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯系實際的經驗吸引著我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容，回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度，做到尊敬老師和同學。經過三年的xx學習，起到事半功倍的效果。三年的xx學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰自我，充實自己的一段光輝歷程。

誠然，在校學習期間，有過成功的.喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。經過三年的學習，使我在短時間內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

xx學習的三年時光結束了，回首往事，我覺得我所學的還很有限，我必須認識到自己的不足之處，人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇十六

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇十七

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗，。現回首三年學習生活，歷歷在目。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將畢業時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優教事業貢獻自己的熱血與青春!

為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇，所以從小學到現在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇十八

1、該同學思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

2、該同學平靜面對生活和學習中的各種壓力，微笑著面對各種困難，能與各種不同性格的同學和平相處，能夠容納別人的缺點。專業學習勤奮努力，學習成績優秀。

3、該同學有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

4、該同學善良、文靜、認真、積極。專注于專業學習，這一年來專業素養提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，不斷進步。本學期獲得國家助學金獎勵。

5、該同學對于大學三年的時間有自己的計劃和安排，在學習中不斷加深了對自己、對本專業的了解，從而有了自己努力的方向，并能夠積極主動的去爭取。

畢業生鑒定自我鑒定（優秀19篇）篇十九

四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，我發現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕吃苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著，一直在努力。剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學習部等。由于自己的害怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎?難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很后悔，而是自己默默的在心里發誓，做一名學生也要出類拔萃。

沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我經常會利用課余時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是沖著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以后發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來嚴格要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗?，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

當然，有優點就會有缺點。我應該做的是在今后的學習中不斷的去正視，不斷的去優化。我們不要想到有什么難處，我們應該鞭策自己"工欲善其事，必先利其器"。成功與否在于自己的把握。

大學四年的生活是非常具有代表性質的，它包含了汗水和收獲，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。未來之路就在眼前，遙遠，需要不斷的去求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以后的學習和工作繼續創造我們自己的輝煌。