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小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇一
瑪?shù)贍柕驴释M(jìn)入上流社會(huì),戴著項(xiàng)鏈,夢(mèng)想著幸福,卻沒(méi)想到幸福這么短暫。她為自己的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)于沉迷于財(cái)富的葛朗臺(tái)來(lái)說(shuō),擁有如山的金幣大概是他最大的幸福。但當(dāng)他坐在輪椅上,盯著自己的密室,甚至在生命的最后一刻想起自己的金子,這樣的'幸福是如此的悲傷。
很多時(shí)候,人往往看不到自己的幸福,卻覺(jué)得別人的幸福是耀眼的。我不能認(rèn)為別人的幸福可能不適合我,更不能認(rèn)為別人的幸福可能是我自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)封建學(xué)生把“新婚之夜,當(dāng)金牌被提名”作為人生最大的幸福,并為之奮斗終生的時(shí)候,吳用他的筆為我們描繪了一幅中大獎(jiǎng)后的喜悅與瘋狂的畫面。幸福是這樣的嗎?我很懷疑。
什么是真正的幸福?杜甫有一句詩(shī)說(shuō):“安得有千千萬(wàn)萬(wàn)的建筑,世上所有的人都是幸福的。”這就是杜甫的幸福。“哦,我怎么能對(duì)地位高的人和身居高位的人卑躬屈膝呢?他們永遠(yuǎn)也不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉。”自由快樂(lè)是李白一生的寫照。司馬遷用“人固有之死,重于泰山,輕于鴻毛”來(lái)解釋他對(duì)幸福的理解,而登岳陽(yáng)樓的范仲淹則把“先憂天下,后憂天下”作為幸福來(lái)背誦。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解,漸漸得出了我想要什么樣的幸福的結(jié)論。不是一千塊錢的財(cái)富,不是人們關(guān)注的地位,是做人和為別人著想的奉獻(xiàn),是付出,這是我的幸福。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇二
兩天兩夜的軍訓(xùn)如閃電般的過(guò)去,雖是兩天兩夜的時(shí)間,但從中收獲到的酸甜苦辣,歡聲笑語(yǔ)卻是平常無(wú)法得到的。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我感悟到很多東西,也很受啟發(fā)。
在軍訓(xùn)的過(guò)程中,我感觸最深的還是“大樹(shù)與松鼠”的游戲。這個(gè)游戲看似很簡(jiǎn)單,就是叫到什么了,什么就必須動(dòng)起來(lái)找到另外一個(gè)“家”,那么在這個(gè)游戲當(dāng)中我也出局了3次,那么在這3次當(dāng)中是我不夠爭(zhēng)取,是我不夠敢于主動(dòng)所以才導(dǎo)致我2次的出局。所以如果在銷售當(dāng)中,你面對(duì)顧客時(shí),你在思考我要不要這位顧客?我要怎么跟他講?噢,還沒(méi)做好準(zhǔn)備;噢,我,我還有點(diǎn)怕;噢,今天很累,明天再拜訪吧!我又不愁這么一個(gè)顧客等等。當(dāng)我在思考,當(dāng)我找借口時(shí),客戶已經(jīng)被他人給搶走了,也許已經(jīng)出單了,為什么?為什么?一切一切的原因都是我在徘徊,我不爭(zhēng)取,我不主動(dòng),我害怕失敗,所以我“出局”了。那如何才能不“出局”呢?我要主動(dòng),我要勇敢,我要不別人快,我要一切的一切快速到達(dá),迅速完成,不能落后。
在軍訓(xùn)時(shí),教官教我們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)轉(zhuǎn)身,一個(gè)軍姿,看似都非常簡(jiǎn)單,但我卻做的一塌糊涂,原因是我說(shuō)話簡(jiǎn)單,不用看我會(huì)或看個(gè)幾遍就懂了,對(duì)我看幾遍就知道怎么做,但我做的很標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范嗎?沒(méi)有,我根本做的不標(biāo)準(zhǔn)也不規(guī)范,那么在銷售過(guò)程當(dāng)中也是一樣的。哎,這個(gè)電話嘛,我知道怎么打,哎……這個(gè)客戶我知道怎么跟他講。但你的“質(zhì)量”怎么樣?你這樣的結(jié)果很好嗎?效率好嗎?等等太不好了。在工作當(dāng)中不易察覺(jué),當(dāng)我通過(guò)這次軍訓(xùn)才明白,才一清二楚。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇三
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我們四年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到雨花營(yíng)地,首先映入我眼簾是四行大字我能吃苦,“我來(lái)體驗(yàn),我能創(chuàng)造,我定成功.我們的教官給我們發(fā)了軍服,換下校服,總教官嚴(yán)厲的對(duì)我們說(shuō):“從先在起你們不是學(xué)生而是軍人,你們要時(shí)時(shí)刻刻地要求自己,先給我站一個(gè)半小時(shí)。”5分鐘我不累,15分鐘我還是不累,30分鐘我的腳開(kāi)始癢癢了,總教官把老是動(dòng)的抓了出來(lái),大聲的問(wèn):“你們是哪個(gè)學(xué)校的。”那被抓的幾個(gè)同學(xué)不好意思的說(shuō):“天華。”教官的這招“殺雞給猴看”還真靈下面的同學(xué)一各個(gè)站得筆直筆直的。”射擊是軍人所具備的,教官把我們領(lǐng)到射擊廠上,我是第8個(gè),我心里就像惴了一窩兔子,終于到我了,我走上去,爬在墊子上,1,2,3,瞄準(zhǔn)發(fā)射,“啪啪啪”我一下子發(fā)了3槍,運(yùn)氣還真好,我打了11環(huán),我想:這樣打下去說(shuō)不定還可以及格。于是我又連發(fā)7槍,“哎!真倒霉,11環(huán)”我的心一下子沉了下去,垂頭喪氣,一副狼狽不堪的樣子,逃了下去。第二次,我胸有成竹的走上去,我把眼睛瞇了起來(lái),“啪”第一槍沒(méi)中,沒(méi)關(guān)系,卷土重來(lái),我又連發(fā)九槍,可又沒(méi)有中,這回可讓我吃了個(gè)鴨蛋,不好意思的下去了.我們來(lái)這畢竟還是來(lái)學(xué)習(xí)的,這一次是要上無(wú)土栽培,我一聽(tīng)愣了,植物都是要土的,如果沒(méi)有土那該怎么辦?我半信半疑的走進(jìn)教堂,經(jīng)過(guò)老師的一番講解后,我終于明白了是怎么一會(huì)事,原來(lái)是用營(yíng)養(yǎng)水來(lái)栽培,老師讓我們親自動(dòng)手,我先拿上吉祥草,,陶粒,營(yíng)養(yǎng)水和玻璃杯回到位上,我先把吉祥草放入玻璃杯中,然后倒入營(yíng)養(yǎng)水,再將陶粒放進(jìn)去固定,這樣一株活生生的吉祥草就完成了。馬上我們就要走了,馬上就要離開(kāi)這短暫而充實(shí)的雨花營(yíng)地,動(dòng)人的音樂(lè)在操場(chǎng)上回蕩著一遍又一邊,我們都不愿離開(kāi)這雨花營(yíng)地,大家都含者淚,依依不舍地離開(kāi)了這雨花營(yíng)地,我們以后一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己的。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇四
看了這個(gè)題目,你大概想問(wèn)你們學(xué)校舉辦了軍訓(xùn)活動(dòng)啊?可不是嘛!這軍訓(xùn)偏偏就選上了我們四五年級(jí),真夠摻的吧!你看我這手就是被教官給打的都紅透了,怎么打的,你就看下面吧!
一開(kāi)始教官走進(jìn)教室,首先做了一下自我介紹,又說(shuō)了軍人的規(guī)矩,然后我們就去操場(chǎng)上了,教官給我們按高矮排了一下隊(duì),女生站前面男生站后面。教官要我們站者一動(dòng)不動(dòng),動(dòng)下可就摻拉,一開(kāi)始還是筆直的一個(gè)個(gè),10幾分鐘過(guò)去了,就有人受不了了,教官發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)就走上去,丁家威和肖思行就是第一個(gè)中“彈”者,教官要他們兩人把手伸出來(lái),又用力的一人打了一下。過(guò)了一會(huì)兒,又有幾個(gè)人受不住了。忍不住要?jiǎng)觾上拢@也逃不出教官的眼睛,看!郭帥、李佳泉他們兩個(gè)也“落網(wǎng)”了,只好“繳械投降”,挨了教官一打,瞧!我旁邊的四個(gè)人也不幸“被捕”,可是我還沒(méi)有挨過(guò)這苦,嘿嘿!我不竟說(shuō)起話來(lái):“看我旁邊的四個(gè)人都被挨了一下,我卻沒(méi),真是大難不死啊!”話一出口,我就被教官給發(fā)現(xiàn)了,完了,這可真的完了,教官向我走來(lái),要我把手伸出來(lái),我只好服從命令地把手伸了出來(lái),教官用力的打了一下,哎喲,疼死我啦,八成這骨頭都斷了。又過(guò)了20多分鐘下課了,教官才解散軍訓(xùn)是一件能鍛煉自己毅力的事,我們應(yīng)該多多練習(xí)。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇五
早上,我很早就起來(lái)了。跑了早操后,吃了早飯,歇了會(huì)兒,到了操場(chǎng)。今天教官教的是軍體拳。教官告訴我們,先稍息,當(dāng)他說(shuō)軍體拳的時(shí)候在立正;接著,教官再說(shuō)格斗準(zhǔn)備,我們?cè)谒f(shuō)后,要把右腳下向右跨一步,同時(shí),雙手握拳,左手~~~~~右手~~~~~我們按照教官說(shuō)的做,很快就學(xué)會(huì)了前6動(dòng)。
下午,我們復(fù)習(xí)了上午學(xué)的軍體拳,之后,女生先去洗澡,男生在操場(chǎng)練習(xí)。飯后,男生去洗澡,女生在宿舍歇息。
晚上,在男生洗完澡后,集體一起去看電影,名字叫《地道戰(zhàn)》。因?yàn)槔鄣脑颍运恕?/p>
今天的確很累,不過(guò)學(xué)了軍體拳,挺好玩的!
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇六
在軍訓(xùn)第六天的時(shí)候,我們竟然玩了一個(gè)“游戲”,接力賽跑。
早上,教官看我們站軍姿時(shí),說(shuō)大家沒(méi)有精神,腰桿沒(méi)有挺直,要不要等一下跑會(huì)兒步。剛開(kāi)始,我們以為只是說(shuō)說(shuō)而已,想不到他竟然說(shuō)真的了,就是真的跑,而不是隊(duì)列練習(xí)“跑步走”。他要我們玩接力,那可是快跑呀!
昨天練了跑步走,很多同學(xué)的腿脹了,腳酸了,根本跑不動(dòng)啊!但是,命令就要服從,沒(méi)有任何理由!于是,我們就跑啊,拖著沉重的步伐,從開(kāi)始堅(jiān)持到最后!看了一些同學(xué)的短跑,原來(lái)都是挺快的嘛!不錯(cuò)!我們?cè)诮恿惻艿臅r(shí)候,可是迎來(lái)了很多觀眾,多么與眾不同的一個(gè)排。
跑步過(guò)后,就進(jìn)入了今天的訓(xùn)練階段,起步走和跑步走。雖然每天都在練,不過(guò)教官說(shuō)效果不好,還是要多練練,所以我們就在跑了走,走了跑,很是單調(diào),人也很累。
同志們,堅(jiān)持啊,堅(jiān)持就是勝利!大家團(tuán)結(jié)啊,團(tuán)結(jié)就是力量!
下午又是內(nèi)務(wù)整理。在寢室里待著,就是比較爽嘛!剛開(kāi)始的時(shí)候,教官在男生寢室,說(shuō)不到女生寢室了,我們當(dāng)然高興了!可是后來(lái),男寢室視察結(jié)束了,班級(jí)群里說(shuō)要過(guò)我們這邊,這可讓我們緊張了,趕緊穿好衣服,準(zhǔn)備一切工作“迎接”他。聽(tīng)說(shuō)今天查得挺嚴(yán)的,我們又仔細(xì)地清理,等待著他來(lái)視察。
等啊等……最后,他還是沒(méi)來(lái),我們真是白費(fèi)心思了!
不過(guò)也好,在寢室就是自由!希望接下去的日子都能這樣!因?yàn)榘硐铝死钻囉辏杂譀](méi)有軍訓(xùn),真讓我們興奮,就在寢室里待著上上網(wǎng)。
快要十點(diǎn)鐘的時(shí)候,班級(jí)群里突然冒出個(gè)陌生人,來(lái)了句:“你們快早點(diǎn)睡覺(jué)休息。”開(kāi)始以為是亂闖者,就立馬開(kāi)始詢問(wèn),一大片的人在討論。終于,有人說(shuō)是教官的,然后大家匆忙看他的資料和空間,竟然真的是!他那昵稱也太雷人了,“魅力的動(dòng)人”,真要嚇?biāo)?在確定后,同學(xué)們紛紛加他為好友,他問(wèn)清學(xué)號(hào),然后就發(fā)名字過(guò)來(lái),原來(lái)他拿著點(diǎn)名冊(cè)加好友,這也太強(qiáng)悍了!我們教官也太有趣了吧!開(kāi)始在群里,有人會(huì)出言不雅,明天又有好事瞧了!我想他在我們站軍姿的時(shí)候肯定會(huì)說(shuō)到今天的事兒,大概全排隊(duì)友會(huì)笑噴吧!
期待呀,明天教官會(huì)怎樣對(duì)我們!我們的好教官,真是越來(lái)越好了!
在一個(gè)月前,我參加了人生中第一個(gè)軍訓(xùn),這幾天火熱的軍訓(xùn)生活,讓我既興奮又疲憊,同時(shí)也讓我懂得了很多道理。
到了軍訓(xùn)基地我才意識(shí)到軍訓(xùn)的“可怕”。基地在非常美麗的鄉(xiāng)下,這種天然的美是城市了看不到的,蔚藍(lán)的天上不時(shí)飄來(lái)幾片潔白的云朵兒,變換各種的形狀任由人們想象。教官幾乎每一句話都在提醒著我們:軍訓(xùn)是來(lái)吃苦的,我們要堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)這七天,努力!堅(jiān)持下去!!
第一天是不適應(yīng)的,一天下來(lái)我們連一步也不想走了,倒到床上就睡!時(shí)間總是過(guò)的好快一轉(zhuǎn)眼就天亮了我們又拖著沉重的步子走向訓(xùn)練場(chǎng)地,當(dāng)時(shí)我就想:放棄算了,在家里我哪受過(guò)這罪啊!可是我不想讓新同學(xué)看不起我啊,他們都在堅(jiān)持呢!我又怎能放棄呢?就這樣在我的糾結(jié)中又度過(guò)一天,隨著漸漸的適應(yīng)我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)其實(shí)也不是很累,反倒很有趣!
剩下的幾天很快就過(guò)去了,軍訓(xùn)的確是辛苦的,在炎炎烈日下,我們踢正步、排方隊(duì),在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上我們歡呼、吶喊。就是這樣一段生活,使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長(zhǎng);就是這樣一段經(jīng)歷,使我們?cè)诤顾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí),都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,以增強(qiáng)我們的集體觀念。整齊的隊(duì)列增強(qiáng)了我們的集體觀念,要求我們時(shí)刻要想到集體,不能只是考慮自己。軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓(xùn)練,只要站上10分鐘的軍姿,就會(huì)感覺(jué)體力不支。現(xiàn)在即使站上20分鐘,還是做到站如松。可見(jiàn),軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
又是快樂(lè)的一天,每天都會(huì)有艱苦的訓(xùn)練,但每天都會(huì)看見(jiàn)教官天使般的笑容。
今天一如以往,按慣例分別練了軍姿,齊步走。可又多了一項(xiàng)新內(nèi)容,那就是一看就讓人聯(lián)想到國(guó)旗班護(hù)衛(wèi)隊(duì)的英姿——正步走。正步在我的理解看來(lái)可以稱做:正直的步行。行的正,做的直。這同樣體現(xiàn)了一種人生態(tài)度。教官教的很耐心,要求我們每個(gè)動(dòng)作都要到位,還讓別的同學(xué)指出某個(gè)同學(xué)的不當(dāng)之處,我想這也是“批評(píng)與自我批評(píng)”在實(shí)際操作中的運(yùn)用。在訓(xùn)練時(shí),教官說(shuō)的最多的一句話就是“要抵擋住誘惑”。通常,我聽(tīng)后會(huì)一笑了之,但仔細(xì)想來(lái):人生如軍訓(xùn),人生路要走得穩(wěn)正如正步走,認(rèn)識(shí)人生路要向前走不可張望,正如站軍姿。
我正期待明日軍訓(xùn)的朝陽(yáng)。
又是一天,今天可被教官整慘了,早上的軍姿站了很久。被懲罰的原因就是十九號(hào)下午軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候出田徑場(chǎng)隊(duì)型很狼狽,軍訓(xùn)似乎真的變味了,不單單只是訓(xùn)練,更多的是被整,被教官?gòu)脑绲酵硗览镎km然休息的時(shí)間挺長(zhǎng)的,可是都是斷斷續(xù)續(xù)的,其間的訓(xùn)練都是特別的苦特別的累,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的可貴還好沒(méi)去當(dāng)兵。
今天是軍訓(xùn)的第七天,最近的天氣格外晴朗,烈日下的我們揮汗如雨,真希望日子可以過(guò)的快一點(diǎn),又不希望日子過(guò)的慢一點(diǎn),過(guò)的快一些是因?yàn)檐娪?xùn)的日子真的很累,過(guò)的慢一點(diǎn)是因?yàn)檫@是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。教官今天說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身……”這是一句初中課本上的'一句話,但是用在我們身上正合適。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。我們正在接受成長(zhǎng)過(guò)程中的一次考驗(yàn),我相信經(jīng)歷過(guò)這樣的考驗(yàn),我們今后的路會(huì)走的更遠(yuǎn)走的更好。
今天是軍訓(xùn)的第七天,今天軍訓(xùn)的結(jié)束意味著我們的大學(xué)軍訓(xùn)已過(guò)去了一半。有一點(diǎn)開(kāi)心,因?yàn)閷?duì)艱苦軍訓(xùn)的生活的確有一點(diǎn)恐懼,而更多的是一種感嘆,感嘆時(shí)間過(guò)得之快。正如良藥苦口,但對(duì)我們今后人生是十分有意義的,并且機(jī)會(huì)難得,只此一次。
“嘶——”的一聲將我從夢(mèng)中拉醒,平日里陶醉在夢(mèng)里的我今日起得尤其的勤快,快速穿好衣服刷好牙,整理好內(nèi)務(wù),一會(huì)以后,到了樓下集合。
躺在床沿邊,不知今天學(xué)到了什么,內(nèi)心很是迷惘,問(wèn)自己:“迭炯炯,你究竟學(xué)到了什么?”
6:30至8:00的教官內(nèi)心的話語(yǔ)告訴了我答案:
此時(shí),正在努力寫日志的我,明白了今天所學(xué)的東西:
“我們自出生開(kāi)始,就注定要享受人世間的悲情與歡樂(lè),憂愁與高興,沒(méi)有一個(gè)人的一生是平淡無(wú)奇的,我們都要經(jīng)歷社會(huì)的種.種考驗(yàn),我們始終會(huì)過(guò)去的,我沒(méi)有理由退縮,頹廢,摸著自己的良心問(wèn)自己,我以前的人生白過(guò)了嗎?不!沒(méi)有!雖然我試著逃避過(guò),但逃過(guò)了嗎?沒(méi)有,我還是過(guò)來(lái)了,我經(jīng)歷時(shí),我是被動(dòng)經(jīng)歷的,為什么不主動(dòng)面對(duì)呢?或許主動(dòng)面對(duì)摔下的次數(shù)會(huì)少吧!
高中的三年是艱難的,無(wú)數(shù)曾經(jīng)對(duì)自己充滿自信的人,最終還是不由自主地對(duì)高考垂下了曾經(jīng)高傲的頭,軍訓(xùn)是什么?軍訓(xùn)是魔鬼,努力向有天使的地方趕。沒(méi)有這次嚴(yán)峻的軍訓(xùn),如何去面對(duì)三年后更加嚴(yán)峻的高考呢?軍訓(xùn)可以培養(yǎng)作風(fēng),作風(fēng)和態(tài)度是人邁向成功的砥柱,在未來(lái)的人生路上,保留著今日的作風(fēng)是相當(dāng)重要的。其次是希望,我會(huì)把希望壓在心底,讓希望永久長(zhǎng)存……”
好期待第三天的軍訓(xùn)!
遲來(lái)的軍訓(xùn)帶給我們的不僅是擔(dān)憂,更多的是期待。未接受過(guò)軍訓(xùn)的我非常希望知道高中的軍訓(xùn)是什么樣子的,現(xiàn)在它正朝我們走來(lái)。
在軍訓(xùn)前一天,學(xué)校做了動(dòng)員,也初次了解了教官,和三天來(lái)所以軍訓(xùn)的內(nèi)容。抬頭望著蔚藍(lán)的天空,有同學(xué)笑稱人工降雨難度太大,只能寄希望于祈雨。不過(guò)玩笑歸玩笑,既來(lái)之,則安之。
在不知不覺(jué)中,軍訓(xùn)開(kāi)始了。
也許是因?yàn)槌醮诬娪?xùn)而倍感興奮吧,教官所說(shuō)所教的我都在認(rèn)真去理解,竭盡所能的做到。或許有些人會(huì)對(duì)軍訓(xùn)報(bào)著訓(xùn)著玩的態(tài)度,其實(shí)仔細(xì)想想,不過(guò)短短三天而已,有什么不能堅(jiān)持的呢,在軍訓(xùn),就應(yīng)該要遵守規(guī)則,不遵守規(guī)則的人理應(yīng)淘汰。
第一天的訓(xùn)練也是最基本的訓(xùn)練,站姿,向左轉(zhuǎn),步姿之類的。沒(méi)想象的那么難,但似乎我們的教官是最為嚴(yán)格的一個(gè),所以一天下來(lái)難免有點(diǎn)腰酸背痛的感覺(jué)。除了收獲訓(xùn)練時(shí)候的累,不得不說(shuō),結(jié)交了不少朋友,我想軍訓(xùn)無(wú)形之間在我們之間結(jié)下羈絆,我想雖不如戰(zhàn)友情那么堅(jiān)定,可終究是十分珍貴的。其實(shí),軍訓(xùn)就是鍛煉一種自律特質(zhì)。
教官不可能時(shí)刻盯著你,也不可能時(shí)刻監(jiān)督你是否嚴(yán)格按要領(lǐng)去做。是偷懶還是堅(jiān)持,是認(rèn)真還是敷衍,相信每一個(gè)人心中都有自己的答案。無(wú)論怎樣,充實(shí)而穩(wěn)扎穩(wěn)打的走過(guò)三天,留下一個(gè)無(wú)悔的、有分量的回憶。
晚上回家,大腿酸痛的抽抽,站都站不住的感覺(jué),但是很慶幸,今天,我挺住了。
是雄鷹就該搏擊長(zhǎng)天,我要說(shuō)的是,是高中生就該勇敢向前,這點(diǎn)苦難算什么?只要我們有不怕苦的精神,一切困難都能挺過(guò)去。我相信在這次訓(xùn)練過(guò)后,我會(huì)變的更加強(qiáng)大。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇七
下雨天,真好!
朦朧的雨簾,氤氳的云氣,一曲古典唯美的音樂(lè)索繞在耳畔,縷縷茶煙拂過(guò)臉龐,坐在搖曳著發(fā)出“吱吱”聲的老爺藤椅上,望著遠(yuǎn)處,帶著些許惆悵,些許釋然,些許寧?kù)o,竟有些霧里看花的錯(cuò)覺(jué)。我嫣然一笑,或許在這般“鏡中月,水中花”的境界中,真假亦真,假真亦假的情境,才可以更加明了世間的一切吧。
遠(yuǎn)離喧鬧叫囂的街市,躲在這兒看雨、聽(tīng)雨、戲雨,似乎別有一般滋味在心頭!又或許可以給早已疲憊,麻木不仁的心靈帶來(lái)短暫的憩息,以及洗滌;又或許雨后又將以最美好的心態(tài)卻迎接新的一切。下雨天,真好!
“嘻嘻……”童稚的笑聲給如詩(shī)的雨天增添了幾許靈韻,我本是抿著笑的唇,此時(shí)更是把嘴角笑成了弧度。回首循聲望去,一群露著小腳丫,褶起了褲腳的小孩童正在踩著水洼,撩起水,忘我的嬉戲著。我撩起了耳旁的發(fā)絲,心中已了然:原來(lái)如此,趁著大人們不注意,溜出來(lái)玩水。一切又似乎回到了兒時(shí)的雨天,跟他們一樣好玩的我亦是如此。我不禁大展歡顏,玩心大起,挑了挑眉,脫掉腳中的束縛,褶起褲腳,加入他們的隊(duì)列,如同孩提時(shí)那樣,我張開(kāi)了雙手接著了雨絲的纏綿和清涼,緩緩閉上雙眼,拋開(kāi)凡塵的一切,真是舒心愜意啊。下雨天,真好!
“哎,你瞧你,都這么大了,還這么貪玩!”熟悉的話語(yǔ)略帶責(zé)備,更多的是寵溺,和兒時(shí)一模一樣的溫和,我過(guò)身,望著那熟悉的慈祥的臉,吐了吐舌頭,不好意思地憨笑著:“外婆!”
“你看看誰(shuí)來(lái)了!”我側(cè)過(guò)頭,從外婆身上將視線移到后面,待看清楚是表姐時(shí),我狂喜萬(wàn)分,“哈,你也回來(lái)了!”“是啊,我回來(lái)和你一起加入水戰(zhàn)的行列!”對(duì)方帶著笑意戲謔道。我們哈哈大笑,笑鬧聲響徹了雨空,和雨聲交集在一起,匯成耐人尋味的奏鳴曲。
下雨天,真好!這一刻,人們也得以偷得浮生半日閑。
下雨天。
淅瀝瀝的,窗外又下起了雨。在朦朧中,我隱隱約約想起了那段塵封已久的往事……。
小時(shí)候,我并不喜歡下雨,我不喜歡被雨水淋濕褲腳的感覺(jué),不喜歡努力地?fù)沃陚愕詴?huì)有雨點(diǎn)打在自己身上時(shí)的感覺(jué),不喜歡一不留神就會(huì)踩在雨水里的感覺(jué)。
直到那一次,我遇見(jiàn)了他,便喜歡上了下雨。
那是一個(gè)大雨天,沒(méi)帶雨傘的我可憐兮兮地站在一個(gè)樓道的出口,這時(shí),一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái),說(shuō):“沒(méi)雨傘么?我借你吧!明天你上學(xué)時(shí)記得還我就行了,就在這樓道口,不見(jiàn)不散?”他年齡應(yīng)該不算大,應(yīng)該就比我大一兩歲,但我被他那燦爛的笑容給吸引住了,在大雨中,更能顯出他的陽(yáng)光與朝氣蓬勃。我說(shuō)了聲謝謝,他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后每次下雨天你都可以和我借傘哦!”我又忙著說(shuō)謝謝,然后和他再見(jiàn)。
以后,每個(gè)下雨天我都會(huì)遇到他,我們也成了一對(duì)好朋友,雖然我四年級(jí),他六年級(jí),但年齡之間的差距并沒(méi)有成為我和他的隔閡,每個(gè)下雨天,我們都會(huì)肩并肩地走在一起,用雨傘撐起一片藍(lán)色的天空,我們?cè)谶@天空下背誦詩(shī)文,談詩(shī)論詞,好不自在。
終于,我們的友誼盡了。伴著他的畢業(yè),我的淚水也像絕了堤的洪水,傾瀉而來(lái)。在以后的日子里,我都不喜歡下雨,每每下雨,我都會(huì)想起他,都會(huì)傷心不已。
我又討厭下雨了。
6年級(jí)了,又是一個(gè)下大雨的夜晚,我又想著我和他的友誼,忽然,頭頂出現(xiàn)了一片藍(lán)色的天空,我抬起頭緩緩向上看,那東西像極了他的雨傘,我激動(dòng)不已,連忙回過(guò)頭,一看原來(lái)是爸爸。爸爸說(shuō):“沒(méi)帶傘吧?來(lái),我這有雨傘,別淋壞了。以后每個(gè)下雨天,我都可以接你哦!”在爸爸的臂彎下,我又找回了曾經(jīng)的感覺(jué)—那種輕松的感覺(jué)。
我又喜歡上了下雨。每每下雨,我的頭頂上總會(huì)出現(xiàn)一片藍(lán)色的天空,我閉上眼,慢慢地品味:以前的天空,是友情;如今的天空,是親情。
下雨天,真好。
下雨天。
天陰沉沉的,好如那欲哭無(wú)淚的孩童一般,我伏身坐在書桌前,望著被畫師染灰的天空,心情也像它一樣,沉悶、煩亂。
我呆呆地望著天空,思緒一片空白,不知在思索著什么。只聽(tīng)轟-隆一聲,剛剛還安靜的天空瞬間像孩子般哭鬧開(kāi)來(lái)——下雨了。
雨越下越大,望著窗外瓢潑的大雨,忽然,在風(fēng)雨之中出現(xiàn)了一個(gè)清楚卻模糊的身影,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)——是海燕。不由地想起了高爾基的《海燕》,是啊!在暴風(fēng)雨中的海燕是個(gè)不折不扣的英雄、戰(zhàn)士,它不受環(huán)境的影響,毅然飛翔在暴風(fēng)雨中,勇敢的和暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)。瞬間,它成了天空中那道最絢麗的曙光,散發(fā)著耀眼的光芒,為這幅氣勢(shì)滂沱的畫卷,增添了精彩的一筆。
雨漸漸地停了,我的問(wèn)號(hào)也隨雨停已有了答案。因?yàn)槲铱吹搅颂爝叺牟屎纾晕业拇鸢甘强隙ǖ摹夷堋R苍S你不知道,我們每天都能夠看到‘彩虹’,你或許會(huì)質(zhì)疑了,大雨過(guò)后都不是經(jīng)常能夠看得到的。是的,正如你所想,但這‘彩虹’的含義不僅僅限于一意,而是另有含義(我就不再贅了)留給你們思考吧!
有人說(shuō),上帝給你關(guān)一扇門,就會(huì)給你開(kāi)一扇窗。因?yàn)樯系燮珢?ài)我們每一個(gè)人,我們都是它所疼愛(ài)的孩子,而她就是我們的慈母。她眷顧我們每一個(gè)人,也偏愛(ài)我們每一個(gè)人,但對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),或許它愛(ài)的方式有所不同。偏愛(ài)你多一些,你就是一堆石頭中的金子;偏愛(ài)你少一點(diǎn),你就是汪洋中的一滴水。
可我始終相:只要你是一個(gè)有志向要攀上成功之峰的奮斗之人,無(wú)論你是誰(shuí),請(qǐng)謹(jǐn)記這三個(gè)字:不放棄(或許有時(shí)候放棄會(huì)變得更好),那我們不論遇到多大的困難、挫折,都能迎刃而解,因?yàn)閷?dǎo)致失敗的原因都?xì)w咎于你——放棄了。所以,只要不放棄,難題皆可解。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇八
1).確定中心,寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來(lái)。
2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生,離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面,即常說(shuō)的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對(duì)所敘述的事,有個(gè)清楚、全面的了解。
3).言之有序,條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4).詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分,能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內(nèi)容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。
5).要把事情寫具體。能不能把事情寫具體,那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘,即把事情分為幾個(gè)階段,在這幾個(gè)階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣,文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。
6).渲染環(huán)境,生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境,抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫,會(huì)很好的渲染氣氛,表達(dá)感情,使文章更加生動(dòng)感人。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇九
軍訓(xùn)有感作文200字陽(yáng)春三月,我們背著生活用品,坐車去龍崗區(qū)橫崗園山,接受車人式的訓(xùn)練,在去的路上,同學(xué)們像春游一樣的高興,沒(méi)想到一跨進(jìn)訓(xùn)練基地大門,就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起,我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
訓(xùn)練中我們學(xué)了很多的軍資的前題要領(lǐng)各一頂都是那么的`艱難,就算簡(jiǎn)單的站資都把我累得腰酸背疼。
軍訓(xùn),讓我們嘗到從未有過(guò)的累,但使我們意志堅(jiān)強(qiáng),生存能力倍增不少。
星期三至星期五,四、五年級(jí)去了銀瓶山軍訓(xùn)三天。
訓(xùn)練我們班的教官姓曾,生活老師姓樂(lè)。來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地,我們這次穿的軍服和以前的軍服有許多不同,我們穿的是海軍陸戰(zhàn)服,聽(tīng)說(shuō)這種迷彩服是很牛的,可是這些迷彩服大的大,小的小,沒(méi)有一件是我合穿的。
軍訓(xùn)時(shí)我們每天都要練坐姿,軍姿,我覺(jué)的雖然辛苦了點(diǎn),但是我既然來(lái)到了這里,就必須做好每一件事。
最開(kāi)心的是星期五那天,因?yàn)槟且惶炫e行結(jié)營(yíng)儀式的時(shí)候,我們班得了優(yōu)秀連隊(duì)的錦旗,而且我們又一次見(jiàn)到了大宋老師。這一次他的講話好感人,弄得我們都哭了。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),我感到我長(zhǎng)大了,明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。我以后一定會(huì)像軍人一樣嚴(yán)肅,堅(jiān)持。
我們學(xué)校四五六年級(jí)一起去軍訓(xùn),是去接受磨礪的,但是,有些同學(xué)像是去野營(yíng)似的,裝有滿滿的零食。
我最感興趣的項(xiàng)目是飛奪瀘地橋,它是一個(gè)爬山項(xiàng)目,老實(shí)告訴你,園山上跟本沒(méi)有橋,那為什么叫橋呢?告訴你,我們?nèi)ヅ郎绞歉惺軋F(tuán)結(jié)友愛(ài)這句話,當(dāng)我在幫助葉婧怡上山下山時(shí),我心里也十分高興,因?yàn)槟銕椭^(guò)別人時(shí),當(dāng)你有困難,別人也會(huì)幫助你。
星期三,學(xué)校組織我們四年級(jí)和五年級(jí)參加這次軍訓(xùn)。
從3月12日到3月14日,在這三天,是我們班最難忘的三天,因?yàn)槲覀兌冗^(guò)最堅(jiān)難的三天。
在軍訓(xùn)時(shí),我們很辛苦,很累,也感受到了軍人們叔叔阿姨們的不怕苦,不怕累的那種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。
第三天上午,也就是三天軍訓(xùn)結(jié)束的匯報(bào)表演,有部份學(xué)生的家長(zhǎng)前來(lái)參觀,教官繼續(xù)嚴(yán)格要求我們訓(xùn)練,當(dāng)要求學(xué)生代表講述這次軍訓(xùn)的感受時(shí),我們就號(hào)啕大哭了。
軍訓(xùn)有感通過(guò)這次軍訓(xùn),我知道了無(wú)論環(huán)境多么艱苦,無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)持下去,要做個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士!
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇十
今天,真的驗(yàn)證了小徐說(shuō)的話,我們中午有3個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間,但是我們睡不了這么長(zhǎng)時(shí)間,所以我就偷偷的躲在床上寫日記,把頭一天的日記補(bǔ)上。
我們今天起來(lái)就穿上了迷彩服,教官訓(xùn)練我們的站姿,眼睛不能亂瞟,要盯著前方看,手也不能亂動(dòng)。訓(xùn)練真是辛苦呀!可我們還是要咬牙堅(jiān)持。
下午吃飯前我們排隊(duì)去沖涼,沖涼房里沒(méi)有花灑,只能拿發(fā)的小桶裝水往身上澆,很不習(xí)慣,但沒(méi)辦法。6:20開(kāi)始吃晚飯,看見(jiàn)這里的菜就很想吃媽媽做的香噴噴的菜,雖然不好吃,但還是要吃飽,否則晚上睡覺(jué)前肚子就會(huì)唱空城計(jì)。
晚上,我們看了一部電影,是少林寺的武打片,感覺(jué)還不錯(cuò)。看完電影我們9:45就上床睡覺(jué)了。今天總的來(lái)說(shuō)不錯(cuò),一次也沒(méi)哭。心情還好。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇十一
聽(tīng)說(shuō)二年級(jí)就要去軍訓(xùn),這一天我已盼望很久了。6月13日的中午,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,來(lái)到了軍訓(xùn)基地。在這里我們將要度過(guò)為期一周的軍訓(xùn)生活,馬上就要成為一個(gè)小軍人了,我那顆高興的心都快要蹦出來(lái)了。
在那艱苦的五天里,我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí),我們每個(gè)人都有相當(dāng)大的收獲。訓(xùn)練中,我學(xué)會(huì)了怎樣將被子疊成豆腐塊,怎樣站軍姿,怎樣包餃子但我感覺(jué)最累的是站軍姿。
頂著六月的驕陽(yáng),教官叫我們站軍姿30分鐘,磨練我們的意志。一聽(tīng)這個(gè)消息,我就像霜打的茄子,頓時(shí)沒(méi)了精神。站了不到15分鐘,我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,豆粒般的汗珠滲滿了我的額頭,不一會(huì)就變成雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地往下流,我以前哪受過(guò)這樣的罪啊。這時(shí),我真想告訴教官:我快要昏倒了,那樣我就可以到樹(shù)下休息一會(huì)了。可我向前一看,我的一些好朋友個(gè)個(gè)都站得筆直,一副軍人的姿勢(shì),我想:"我可不能丟臉,必須得堅(jiān)持住!"我也和大家一樣,立起筆直的腰身,挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛,用昂揚(yáng)的氣勢(shì),無(wú)聲地告訴別人:我們是一個(gè)真正的軍人!后來(lái),我們還進(jìn)行了疊被子比賽,包餃子比賽,電子積木比賽這些豐富多彩的課外活動(dòng),是我們書本上所沒(méi)有的`,它讓我們體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè)。
這次軍訓(xùn),教官們將他們鐵的紀(jì)律呈現(xiàn)在我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓(xùn)生活,永遠(yuǎn)地留在了我的心中,化作我人生最美好的記憶。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇十二
進(jìn)入齊大,在無(wú)盡的好奇與喜悅中,迎來(lái)了為期十一天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)幾天來(lái),我們心中只有一個(gè)字:累。軍訓(xùn)的難度超出了我的想象。有時(shí)我甚至覺(jué)得軍訓(xùn)對(duì)體能的考驗(yàn),超過(guò)了高考對(duì)智能的考驗(yàn)。生活只有經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣才是完美的,才是有色彩的,軍訓(xùn)使我覺(jué)得我的生命畫卷中多了一道苦色調(diào)。黑色的虹霓也是人生道路上一道亮麗的風(fēng)景。
軍訓(xùn)場(chǎng)上,我們揮灑著汗水。教官嚴(yán)格地要求著每一位同學(xué),盡著他們教官的職責(zé)。為的是鍛煉我們。不僅是在體質(zhì)上,更是在思想上培養(yǎng)一種紀(jì)律作風(fēng),以使我們更加適應(yīng)這個(gè)變幻莫測(cè)的社會(huì)。一天天的軍訓(xùn)下來(lái),我覺(jué)得我真的有所提高。每次感到身心無(wú)比疲憊時(shí),我總會(huì)告訴自己:“我要堅(jiān)持。這種信念使我走到了今天。軍訓(xùn)磨練了我們的意志。”
在今后的軍訓(xùn)旅程中,我們會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)收獲。讓軍訓(xùn)成為一段美麗的回憶。讓我們快樂(lè)的軍訓(xùn),爭(zhēng)取在軍訓(xùn)會(huì)操中取得佳績(jī)。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇十三
度過(guò)了五年美好的小學(xué)時(shí)光,我正式成為一名初中生,第一件事便是參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)第一天是去領(lǐng)服裝,我的心情非常激動(dòng),以為一會(huì)兒就能拿到夢(mèng)寐以求的迷彩服,但當(dāng)我看到大家一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)去領(lǐng),還沒(méi)有輪到的站軍姿,我的好心情便飛到了九霄云外。剛站了一會(huì)兒,就有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)椴皇娣バ菹ⅲ坦僖粋€(gè)勁兒提醒我們要站直、站住了,還教給我們方法,可是要暈的還是暈了,當(dāng)時(shí)天氣還不是很熱,我想如果溫度再高點(diǎn)還能訓(xùn)練嗎?第一天下午和第二天上午天氣都比較涼快,盡管很辛苦,同學(xué)們累得汗流浹背,我們八連還是順利地完成訓(xùn)練任務(wù),并且需要休息的`同學(xué)越來(lái)越少,在訓(xùn)練的時(shí)候有些同學(xué)做得不夠認(rèn)真或動(dòng)作不到位,教官就會(huì)細(xì)心、耐心地教他們。教官不停地講解動(dòng)作要領(lǐng),而且一直站著,嗓子都說(shuō)啞了,但從不抱怨,真辛苦啊!
在這幾天的軍訓(xùn)里,當(dāng)然少不了有些同學(xué)的抱怨,但是抱怨的人一天比一天少,因?yàn)榇蠹抑溃挥卸嘤眯腻憻挘拍軗碛袀€(gè)健康的體格。
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小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇十四
軍訓(xùn),是我們學(xué)校首次到園山基地去磨礪教育的,不是去玩的。
可是我那天的前晚上,一直睡不著,在想一定有許多的東西在向我招手,可事時(shí)呢?是痛苦在向我逼近。
到了學(xué)校我就到處聊天,說(shuō)這個(gè)那個(gè)的。教官一進(jìn)來(lái),狠狠的把我們批評(píng)了一上午。上車了我和薛子一起坐一個(gè)坐位,薛子謙一直在說(shuō)我好想下去,早知道就不來(lái)了。
一天兩天過(guò)去了,我還是堅(jiān)持下來(lái)了。真是太痛苦了,最好玩的是晚上,一個(gè)宿舍的人在聊天除了陳遠(yuǎn)思在睡覺(jué)。
雖然很殘酷,但是這是為了我們好。
下次如果還有這樣的活動(dòng)我一定要參加。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇十五
堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),這是我接受軍訓(xùn)后最最深刻的體會(huì)。
在最后一天上午的軍事表演中,我們班全級(jí)第二名的好成績(jī),這是對(duì)我們?cè)跒槠?天的軍訓(xùn)的嚴(yán)格訓(xùn)練的回報(bào)。
那天,我們穿著整齊的軍裝,戴著整齊的白手套,像一群威武的戰(zhàn)士,高呼著“嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練”的口號(hào),昂首挺胸,精神抖擻地走上前,去為教官、老師和同學(xué)們展現(xiàn)我們的英姿。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著指揮,嚴(yán)肅認(rèn)真地做到最好。
任憑太陽(yáng)照射得猛烈,任憑額上的汗珠不停地滑下,我們?nèi)匀幻娌桓纳瑖?yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿擅恳粋€(gè)動(dòng)作。我們不怕苦累,忘記了辛酸,正是因?yàn)槲覀兌加幸环轂榘嗉?jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的決心,所以要堅(jiān)持到底,要共同努力。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待,正是軍訓(xùn)的精髓所在。而把它的精髓溶入到日常生活與學(xué)習(xí)中,也是我今后所要努力的方向。
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小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇十六
1).確定中心,寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來(lái)。
2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生,離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面,即常說(shuō)的“六要素”,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對(duì)所敘述的事,有個(gè)清楚、全面的了解。
3).言之有序,條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4).詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分,能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內(nèi)容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。
5).要把事情寫具體。能不能把事情寫具體,那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘,即把事情分為幾個(gè)階段,在這幾個(gè)階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣,文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。
6).渲染環(huán)境,生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境,抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫,會(huì)很好的渲染氣氛,表達(dá)感情,使文章更加生動(dòng)感人。
軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神,增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),掌握基本軍事知識(shí)和技能。下面是小編為大家?guī)?lái)的軍訓(xùn)二年級(jí)作文600字10篇,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇十七
星期三至星期五,二、三年級(jí)去了銀瓶山軍訓(xùn)三天。
訓(xùn)練我們班的教官姓曾,生活老師姓樂(lè)。來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地,我們這次穿的軍服和以前的軍服有許多不同,我們穿的是海軍陸戰(zhàn)服,聽(tīng)說(shuō)這種迷彩服是很牛的,可是這些迷彩服大的大,小的小,沒(méi)有一件是我合穿的。
軍訓(xùn)時(shí)我們每天都要練坐姿,軍姿,我覺(jué)的雖然辛苦了點(diǎn),但是我既然來(lái)到了這里,就必須做好每一件事。
最開(kāi)心的是星期五那天,因?yàn)槟且惶炫e行結(jié)營(yíng)儀式的時(shí)候,我們班得了優(yōu)秀連隊(duì)的錦旗,而且我們又一次見(jiàn)到了大宋老師。這一次他的講話好感人,弄得我們都哭了。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn),我感到我長(zhǎng)大了,明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。我以后一定會(huì)像軍人一樣嚴(yán)肅,堅(jiān)持。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇十八
新學(xué)期終于到來(lái)了,我們也迎來(lái)了第一次的軍訓(xùn)開(kāi)始,軍訓(xùn)的時(shí)候我原本還是以為很好玩。
因?yàn)閷W(xué)校還請(qǐng)來(lái)了三個(gè),消防隊(duì)的隊(duì)員,但是我們覺(jué)得我們的那一個(gè)教官并沒(méi)有什么好。因?yàn)槠渌膬毫藗€(gè)教官長(zhǎng)得都很帥,但是我們的教官卻是一個(gè)小平頭。
我們看到他的時(shí)候就想笑,個(gè)子那么小卻帶著一個(gè)很大的帽子,一副很嚴(yán)肅的樣子,實(shí)際上我們也知道他在憋笑。
“你們覺(jué)得作為一個(gè)軍人,很搞笑嗎。”教官忍不住了,希望我們不要笑,因?yàn)樗吹轿覀冃Γ约壕蜁?huì)笑“大家都跟我嚴(yán)肅點(diǎn)!”
但馬上教官就別過(guò)頭去。我原先不知道他是在干什么,但是過(guò)了幾秒——我突然緩過(guò)神來(lái)了,教官竟然在偷笑!
我和其他的女生一起叫“教官在偷笑!”教官轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了,很是尷尬,但是嘴角還是有一些笑容。
不過(guò)說(shuō)我們的'教官嚴(yán)厲也不是太嚴(yán)厲。因?yàn)槲覀兊慕坦伲刻於甲屛覀兣谝慌孕菹ⅰD阈菹⒐烙?jì)就是40多分鐘。
但是說(shuō)他嚴(yán)厲也很是嚴(yán)厲,上一次下雨了,我們也在那里站了個(gè)20多分鐘。而且其它班上的人都已經(jīng)走了。
就這樣,一天就這么過(guò)去了。軍訓(xùn)的第一天,真好玩耶!
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小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇十九
在這熱浪滾滾的八月里,我踏進(jìn)了向往已久的高中。八月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,天空中沒(méi)有一絲云彩,一陣風(fēng)刮來(lái),從地上卷起了一股熱浪,火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了高中的“第一課”——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn),在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái),軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵,會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練,也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn),是令我生畏的,可頂過(guò)了烈日后,我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí),堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐,個(gè)個(gè)挺直了身軀,那嘹亮雄壯的。
口號(hào)。
在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響,這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們理解了一次意志的沐浴,精神的洗禮!
炎熱的天氣,有時(shí)令我窒息,我真的很想放下,望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿笑容的臉龐,我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn),教給我的不僅僅僅是挺拔的身軀,更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。
酷暑中,我付出了汗水,卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云:“一份耕耘,一份收獲。”
軍訓(xùn)中,我辛苦卻快樂(lè)著。雖然不能在空調(diào)下乘涼,但在火紅的太陽(yáng)下,我理解了高中的第一課,也是人生中的重要一課。
蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生,因?yàn)槟ゾ殻靡孕律?而我因?yàn)槟ゾ殻蛯W(xué)會(huì)了堅(jiān)持,像沙漏里緩緩滴下的沙礫,堅(jiān)持就是其中的一粒沙,我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。其實(shí),堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
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小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)(匯總20篇)篇二十
今天是個(gè)好日子!天,仿佛格外的藍(lán);云,仿佛格外的白。我們?cè)趶埨蠋煹?帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng),觀看五年級(jí)大哥哥大姐姐的軍訓(xùn)匯報(bào)表演!
瞧,小軍官們身穿迷彩服,頭戴迷彩帽,腰束皮帶,腳穿球鞋,雄赳赳氣昂昂地走到司令臺(tái)前。在教官們的指揮下,小軍官們立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、跨立、敬禮……一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,一聲聲響亮的口號(hào),一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神,贏得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我看得入了迷:“帥呆了,酷斃了!”
表演過(guò)后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布優(yōu)秀學(xué)員名單,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)迫不及待地跑上司令臺(tái),接過(guò)獎(jiǎng)狀開(kāi)開(kāi)心心地舉在胸前,齊刷刷地站在司令臺(tái)上。這是多么光榮的事啊,我和同學(xué)們紛紛投去了羨慕的眼光。
唉,我多么想馬上成為五年級(jí)的學(xué)生呀,這樣我也能穿上帥氣的迷彩服,在操場(chǎng)上進(jìn)行軍訓(xùn)表演啦!