作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式，我們可以通過(guò)寫作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇一
瑪?shù)贍柕驴释M(jìn)入上流社會(huì)，戴著項(xiàng)鏈，夢(mèng)想著幸福，卻沒(méi)想到幸福這么短暫。她為自己的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)于沉迷于財(cái)富的葛朗臺(tái)來(lái)說(shuō)，擁有如山的金幣大概是他最大的幸福。但當(dāng)他坐在輪椅上，盯著自己的密室，甚至在生命的最后一刻想起自己的金子，這樣的'幸福是如此的悲傷。
很多時(shí)候，人往往看不到自己的幸福，卻覺(jué)得別人的幸福是耀眼的。我不能認(rèn)為別人的幸福可能不適合我，更不能認(rèn)為別人的幸福可能是我自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)封建學(xué)生把“新婚之夜，當(dāng)金牌被提名”作為人生最大的幸福，并為之奮斗終生的時(shí)候，吳用他的筆為我們描繪了一幅中大獎(jiǎng)后的喜悅與瘋狂的畫面。幸福是這樣的嗎？我很懷疑。
什么是真正的幸福？杜甫有一句詩(shī)說(shuō):“安得有千千萬(wàn)萬(wàn)的建筑，世上所有的人都是幸福的。”這就是杜甫的幸福。“哦，我怎么能對(duì)地位高的人和身居高位的人卑躬屈膝呢？他們永遠(yuǎn)也不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉。”自由快樂(lè)是李白一生的寫照。司馬遷用“人固有之死，重于泰山，輕于鴻毛”來(lái)解釋他對(duì)幸福的理解，而登岳陽(yáng)樓的范仲淹則把“先憂天下，后憂天下”作為幸福來(lái)背誦。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，漸漸得出了我想要什么樣的幸福的結(jié)論。不是一千塊錢的財(cái)富，不是人們關(guān)注的地位，是做人和為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這是我的幸福。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇二
兩天兩夜的軍訓(xùn)如閃電般的過(guò)去，雖是兩天兩夜的時(shí)間，但從中收獲到的酸甜苦辣，歡聲笑語(yǔ)卻是平常無(wú)法得到的。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我感悟到很多東西，也很受啟發(fā)。
在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我感觸最深的還是“大樹(shù)與松鼠”的游戲。這個(gè)游戲看似很簡(jiǎn)單，就是叫到什么了，什么就必須動(dòng)起來(lái)找到另外一個(gè)“家”，那么在這個(gè)游戲當(dāng)中我也出局了3次，那么在這3次當(dāng)中是我不夠爭(zhēng)取，是我不夠敢于主動(dòng)所以才導(dǎo)致我2次的出局。所以如果在銷售當(dāng)中，你面對(duì)顧客時(shí)，你在思考我要不要這位顧客?我要怎么跟他講?噢，還沒(méi)做好準(zhǔn)備;噢，我，我還有點(diǎn)怕;噢，今天很累，明天再拜訪吧!我又不愁這么一個(gè)顧客等等。當(dāng)我在思考，當(dāng)我找借口時(shí)，客戶已經(jīng)被他人給搶走了，也許已經(jīng)出單了，為什么?為什么?一切一切的原因都是我在徘徊，我不爭(zhēng)取，我不主動(dòng)，我害怕失敗，所以我“出局”了。那如何才能不“出局”呢?我要主動(dòng)，我要勇敢，我要不別人快，我要一切的一切快速到達(dá)，迅速完成，不能落后。
在軍訓(xùn)時(shí)，教官教我們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)軍姿，看似都非常簡(jiǎn)單，但我卻做的一塌糊涂，原因是我說(shuō)話簡(jiǎn)單，不用看我會(huì)或看個(gè)幾遍就懂了，對(duì)我看幾遍就知道怎么做，但我做的很標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范嗎?沒(méi)有，我根本做的不標(biāo)準(zhǔn)也不規(guī)范，那么在銷售過(guò)程當(dāng)中也是一樣的。哎，這個(gè)電話嘛，我知道怎么打，哎……這個(gè)客戶我知道怎么跟他講。但你的“質(zhì)量”怎么樣?你這樣的結(jié)果很好嗎?效率好嗎?等等太不好了。在工作當(dāng)中不易察覺(jué)，當(dāng)我通過(guò)這次軍訓(xùn)才明白，才一清二楚。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇三
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我們四年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到雨花營(yíng)地,首先映入我眼簾是四行大字我能吃苦,“我來(lái)體驗(yàn),我能創(chuàng)造,我定成功.我們的教官給我們發(fā)了軍服,換下校服,總教官嚴(yán)厲的對(duì)我們說(shuō):“從先在起你們不是學(xué)生而是軍人,你們要時(shí)時(shí)刻刻地要求自己,先給我站一個(gè)半小時(shí)。”5分鐘我不累,15分鐘我還是不累,30分鐘我的腳開(kāi)始癢癢了,總教官把老是動(dòng)的抓了出來(lái),大聲的問(wèn):“你們是哪個(gè)學(xué)校的。”那被抓的幾個(gè)同學(xué)不好意思的說(shuō):“天華。”教官的這招“殺雞給猴看”還真靈下面的同學(xué)一各個(gè)站得筆直筆直的。”射擊是軍人所具備的,教官把我們領(lǐng)到射擊廠上,我是第8個(gè),我心里就像惴了一窩兔子,終于到我了,我走上去,爬在墊子上,1,2,3,瞄準(zhǔn)發(fā)射,“啪啪啪”我一下子發(fā)了3槍,運(yùn)氣還真好,我打了11環(huán),我想:這樣打下去說(shuō)不定還可以及格。于是我又連發(fā)7槍，“哎！真倒霉，11環(huán)”我的心一下子沉了下去，垂頭喪氣，一副狼狽不堪的樣子，逃了下去。第二次，我胸有成竹的走上去，我把眼睛瞇了起來(lái)，“啪”第一槍沒(méi)中,沒(méi)關(guān)系,卷土重來(lái),我又連發(fā)九槍,可又沒(méi)有中,這回可讓我吃了個(gè)鴨蛋,不好意思的下去了.我們來(lái)這畢竟還是來(lái)學(xué)習(xí)的,這一次是要上無(wú)土栽培,我一聽(tīng)愣了,植物都是要土的,如果沒(méi)有土那該怎么辦?我半信半疑的走進(jìn)教堂,經(jīng)過(guò)老師的一番講解后,我終于明白了是怎么一會(huì)事,原來(lái)是用營(yíng)養(yǎng)水來(lái)栽培,老師讓我們親自動(dòng)手,我先拿上吉祥草,,陶粒,營(yíng)養(yǎng)水和玻璃杯回到位上,我先把吉祥草放入玻璃杯中,然后倒入營(yíng)養(yǎng)水,再將陶粒放進(jìn)去固定,這樣一株活生生的吉祥草就完成了。馬上我們就要走了,馬上就要離開(kāi)這短暫而充實(shí)的雨花營(yíng)地,動(dòng)人的音樂(lè)在操場(chǎng)上回蕩著一遍又一邊,我們都不愿離開(kāi)這雨花營(yíng)地,大家都含者淚,依依不舍地離開(kāi)了這雨花營(yíng)地,我們以后一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己的。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇四
看了這個(gè)題目，你大概想問(wèn)你們學(xué)校舉辦了軍訓(xùn)活動(dòng)啊？可不是嘛！這軍訓(xùn)偏偏就選上了我們四五年級(jí)，真夠摻的吧！你看我這手就是被教官給打的都紅透了，怎么打的，你就看下面吧！
一開(kāi)始教官走進(jìn)教室，首先做了一下自我介紹，又說(shuō)了軍人的規(guī)矩，然后我們就去操場(chǎng)上了，教官給我們按高矮排了一下隊(duì)，女生站前面男生站后面。教官要我們站者一動(dòng)不動(dòng)，動(dòng)下可就摻拉，一開(kāi)始還是筆直的一個(gè)個(gè)，10幾分鐘過(guò)去了，就有人受不了了，教官發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)就走上去，丁家威和肖思行就是第一個(gè)中“彈”者，教官要他們兩人把手伸出來(lái)，又用力的一人打了一下。過(guò)了一會(huì)兒，又有幾個(gè)人受不住了。忍不住要?jiǎng)觾上拢@也逃不出教官的眼睛，看！郭帥、李佳泉他們兩個(gè)也“落網(wǎng)”了，只好“繳械投降”，挨了教官一打，瞧！我旁邊的四個(gè)人也不幸“被捕”，可是我還沒(méi)有挨過(guò)這苦，嘿嘿！我不竟說(shuō)起話來(lái)：“看我旁邊的四個(gè)人都被挨了一下，我卻沒(méi)，真是大難不死啊！”話一出口，我就被教官給發(fā)現(xiàn)了，完了，這可真的完了，教官向我走來(lái)，要我把手伸出來(lái)，我只好服從命令地把手伸了出來(lái)，教官用力的打了一下，哎喲，疼死我啦，八成這骨頭都斷了。又過(guò)了20多分鐘下課了，教官才解散軍訓(xùn)是一件能鍛煉自己毅力的事，我們應(yīng)該多多練習(xí)。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇五
早上，我很早就起來(lái)了。跑了早操后，吃了早飯，歇了會(huì)兒，到了操場(chǎng)。今天教官教的是軍體拳。教官告訴我們，先稍息，當(dāng)他說(shuō)軍體拳的時(shí)候在立正；接著，教官再說(shuō)格斗準(zhǔn)備，我們?cè)谒f(shuō)后，要把右腳下向右跨一步，同時(shí)，雙手握拳，左手~~~~~右手~~~~~我們按照教官說(shuō)的做，很快就學(xué)會(huì)了前6動(dòng)。
下午，我們復(fù)習(xí)了上午學(xué)的軍體拳，之后，女生先去洗澡，男生在操場(chǎng)練習(xí)。飯后，男生去洗澡，女生在宿舍歇息。
晚上，在男生洗完澡后，集體一起去看電影，名字叫《地道戰(zhàn)》。因?yàn)槔鄣脑颍运恕?/p>
今天的確很累，不過(guò)學(xué)了軍體拳，挺好玩的！
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇六
在軍訓(xùn)第六天的時(shí)候，我們竟然玩了一個(gè)“游戲”，接力賽跑。
早上，教官看我們站軍姿時(shí)，說(shuō)大家沒(méi)有精神，腰桿沒(méi)有挺直，要不要等一下跑會(huì)兒步。剛開(kāi)始，我們以為只是說(shuō)說(shuō)而已，想不到他竟然說(shuō)真的了，就是真的跑，而不是隊(duì)列練習(xí)“跑步走”。他要我們玩接力，那可是快跑呀!
昨天練了跑步走，很多同學(xué)的腿脹了，腳酸了，根本跑不動(dòng)啊!但是，命令就要服從，沒(méi)有任何理由!于是，我們就跑啊，拖著沉重的步伐，從開(kāi)始堅(jiān)持到最后!看了一些同學(xué)的短跑，原來(lái)都是挺快的嘛!不錯(cuò)!我們?cè)诮恿惻艿臅r(shí)候，可是迎來(lái)了很多觀眾，多么與眾不同的一個(gè)排。
跑步過(guò)后，就進(jìn)入了今天的訓(xùn)練階段，起步走和跑步走。雖然每天都在練，不過(guò)教官說(shuō)效果不好，還是要多練練，所以我們就在跑了走，走了跑，很是單調(diào)，人也很累。
同志們，堅(jiān)持啊，堅(jiān)持就是勝利!大家團(tuán)結(jié)啊，團(tuán)結(jié)就是力量!
下午又是內(nèi)務(wù)整理。在寢室里待著，就是比較爽嘛!剛開(kāi)始的時(shí)候，教官在男生寢室，說(shuō)不到女生寢室了，我們當(dāng)然高興了!可是后來(lái)，男寢室視察結(jié)束了，班級(jí)群里說(shuō)要過(guò)我們這邊，這可讓我們緊張了，趕緊穿好衣服，準(zhǔn)備一切工作“迎接”他。聽(tīng)說(shuō)今天查得挺嚴(yán)的，我們又仔細(xì)地清理，等待著他來(lái)視察。
等啊等……最后，他還是沒(méi)來(lái)，我們真是白費(fèi)心思了!
不過(guò)也好，在寢室就是自由!希望接下去的日子都能這樣!因?yàn)榘硐铝死钻囉辏杂譀](méi)有軍訓(xùn)，真讓我們興奮，就在寢室里待著上上網(wǎng)。
快要十點(diǎn)鐘的時(shí)候，班級(jí)群里突然冒出個(gè)陌生人，來(lái)了句：“你們快早點(diǎn)睡覺(jué)休息。”開(kāi)始以為是亂闖者，就立馬開(kāi)始詢問(wèn)，一大片的人在討論。終于，有人說(shuō)是教官的，然后大家匆忙看他的資料和空間，竟然真的是!他那昵稱也太雷人了，“魅力的動(dòng)人”，真要嚇?biāo)?在確定后，同學(xué)們紛紛加他為好友，他問(wèn)清學(xué)號(hào)，然后就發(fā)名字過(guò)來(lái)，原來(lái)他拿著點(diǎn)名冊(cè)加好友，這也太強(qiáng)悍了!我們教官也太有趣了吧!開(kāi)始在群里，有人會(huì)出言不雅，明天又有好事瞧了!我想他在我們站軍姿的時(shí)候肯定會(huì)說(shuō)到今天的事兒，大概全排隊(duì)友會(huì)笑噴吧!
期待呀，明天教官會(huì)怎樣對(duì)我們!我們的好教官，真是越來(lái)越好了!
在一個(gè)月前，我參加了人生中第一個(gè)軍訓(xùn)，這幾天火熱的軍訓(xùn)生活，讓我既興奮又疲憊，同時(shí)也讓我懂得了很多道理。
到了軍訓(xùn)基地我才意識(shí)到軍訓(xùn)的“可怕”。基地在非常美麗的鄉(xiāng)下，這種天然的美是城市了看不到的，蔚藍(lán)的天上不時(shí)飄來(lái)幾片潔白的云朵兒，變換各種的形狀任由人們想象。教官幾乎每一句話都在提醒著我們：軍訓(xùn)是來(lái)吃苦的，我們要堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)這七天，努力!堅(jiān)持下去!!
第一天是不適應(yīng)的，一天下來(lái)我們連一步也不想走了，倒到床上就睡!時(shí)間總是過(guò)的好快一轉(zhuǎn)眼就天亮了我們又拖著沉重的步子走向訓(xùn)練場(chǎng)地，當(dāng)時(shí)我就想：放棄算了，在家里我哪受過(guò)這罪啊!可是我不想讓新同學(xué)看不起我啊，他們都在堅(jiān)持呢!我又怎能放棄呢?就這樣在我的糾結(jié)中又度過(guò)一天，隨著漸漸的適應(yīng)我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)其實(shí)也不是很累，反倒很有趣!
剩下的幾天很快就過(guò)去了，軍訓(xùn)的確是辛苦的，在炎炎烈日下，我們踢正步、排方隊(duì)，在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上我們歡呼、吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長(zhǎng);就是這樣一段經(jīng)歷，使我們?cè)诤顾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的集體觀念。整齊的隊(duì)列增強(qiáng)了我們的集體觀念，要求我們時(shí)刻要想到集體，不能只是考慮自己。軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓(xùn)練，只要站上10分鐘的軍姿，就會(huì)感覺(jué)體力不支。現(xiàn)在即使站上20分鐘，還是做到站如松。可見(jiàn)，軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
又是快樂(lè)的一天，每天都會(huì)有艱苦的訓(xùn)練，但每天都會(huì)看見(jiàn)教官天使般的笑容。
今天一如以往，按慣例分別練了軍姿，齊步走。可又多了一項(xiàng)新內(nèi)容，那就是一看就讓人聯(lián)想到國(guó)旗班護(hù)衛(wèi)隊(duì)的英姿——正步走。正步在我的理解看來(lái)可以稱做：正直的步行。行的正，做的直。這同樣體現(xiàn)了一種人生態(tài)度。教官教的很耐心，要求我們每個(gè)動(dòng)作都要到位，還讓別的同學(xué)指出某個(gè)同學(xué)的不當(dāng)之處，我想這也是“批評(píng)與自我批評(píng)”在實(shí)際操作中的運(yùn)用。在訓(xùn)練時(shí)，教官說(shuō)的最多的一句話就是“要抵擋住誘惑”。通常，我聽(tīng)后會(huì)一笑了之，但仔細(xì)想來(lái)：人生如軍訓(xùn)，人生路要走得穩(wěn)正如正步走，認(rèn)識(shí)人生路要向前走不可張望，正如站軍姿。
我正期待明日軍訓(xùn)的朝陽(yáng)。
又是一天，今天可被教官整慘了，早上的軍姿站了很久。被懲罰的原因就是十九號(hào)下午軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候出田徑場(chǎng)隊(duì)型很狼狽，軍訓(xùn)似乎真的變味了，不單單只是訓(xùn)練，更多的是被整，被教官?gòu)脑绲酵硗览镎ｋm然休息的時(shí)間挺長(zhǎng)的，可是都是斷斷續(xù)續(xù)的，其間的訓(xùn)練都是特別的苦特別的累，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的可貴還好沒(méi)去當(dāng)兵。
今天是軍訓(xùn)的第七天，最近的天氣格外晴朗，烈日下的我們揮汗如雨，真希望日子可以過(guò)的快一點(diǎn)，又不希望日子過(guò)的慢一點(diǎn)，過(guò)的快一些是因?yàn)檐娪?xùn)的日子真的很累，過(guò)的慢一點(diǎn)是因?yàn)檫@是磨練我們意志的機(jī)會(huì)。教官今天說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身……”這是一句初中課本上的'一句話，但是用在我們身上正合適。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。我們正在接受成長(zhǎng)過(guò)程中的一次考驗(yàn)，我相信經(jīng)歷過(guò)這樣的考驗(yàn)，我們今后的路會(huì)走的更遠(yuǎn)走的更好。
今天是軍訓(xùn)的第七天，今天軍訓(xùn)的結(jié)束意味著我們的大學(xué)軍訓(xùn)已過(guò)去了一半。有一點(diǎn)開(kāi)心，因?yàn)閷?duì)艱苦軍訓(xùn)的生活的確有一點(diǎn)恐懼，而更多的是一種感嘆，感嘆時(shí)間過(guò)得之快。正如良藥苦口，但對(duì)我們今后人生是十分有意義的，并且機(jī)會(huì)難得，只此一次。
“嘶——”的一聲將我從夢(mèng)中拉醒，平日里陶醉在夢(mèng)里的我今日起得尤其的勤快，快速穿好衣服刷好牙，整理好內(nèi)務(wù)，一會(huì)以后，到了樓下集合。
躺在床沿邊，不知今天學(xué)到了什么，內(nèi)心很是迷惘，問(wèn)自己：“迭炯炯，你究竟學(xué)到了什么?”
6:30至8:00的教官內(nèi)心的話語(yǔ)告訴了我答案：
此時(shí)，正在努力寫日志的我，明白了今天所學(xué)的東西：
“我們自出生開(kāi)始，就注定要享受人世間的悲情與歡樂(lè)，憂愁與高興，沒(méi)有一個(gè)人的一生是平淡無(wú)奇的，我們都要經(jīng)歷社會(huì)的種.種考驗(yàn)，我們始終會(huì)過(guò)去的，我沒(méi)有理由退縮，頹廢，摸著自己的良心問(wèn)自己，我以前的人生白過(guò)了嗎?不!沒(méi)有!雖然我試著逃避過(guò)，但逃過(guò)了嗎?沒(méi)有，我還是過(guò)來(lái)了，我經(jīng)歷時(shí)，我是被動(dòng)經(jīng)歷的，為什么不主動(dòng)面對(duì)呢?或許主動(dòng)面對(duì)摔下的次數(shù)會(huì)少吧!
高中的三年是艱難的，無(wú)數(shù)曾經(jīng)對(duì)自己充滿自信的人，最終還是不由自主地對(duì)高考垂下了曾經(jīng)高傲的頭，軍訓(xùn)是什么?軍訓(xùn)是魔鬼，努力向有天使的地方趕。沒(méi)有這次嚴(yán)峻的軍訓(xùn)，如何去面對(duì)三年后更加嚴(yán)峻的高考呢?軍訓(xùn)可以培養(yǎng)作風(fēng)，作風(fēng)和態(tài)度是人邁向成功的砥柱，在未來(lái)的人生路上，保留著今日的作風(fēng)是相當(dāng)重要的。其次是希望，我會(huì)把希望壓在心底，讓希望永久長(zhǎng)存……”
好期待第三天的軍訓(xùn)!
遲來(lái)的軍訓(xùn)帶給我們的不僅是擔(dān)憂，更多的是期待。未接受過(guò)軍訓(xùn)的我非常希望知道高中的軍訓(xùn)是什么樣子的，現(xiàn)在它正朝我們走來(lái)。
在軍訓(xùn)前一天，學(xué)校做了動(dòng)員，也初次了解了教官，和三天來(lái)所以軍訓(xùn)的內(nèi)容。抬頭望著蔚藍(lán)的天空，有同學(xué)笑稱人工降雨難度太大，只能寄希望于祈雨。不過(guò)玩笑歸玩笑，既來(lái)之，則安之。
在不知不覺(jué)中，軍訓(xùn)開(kāi)始了。
也許是因?yàn)槌醮诬娪?xùn)而倍感興奮吧，教官所說(shuō)所教的我都在認(rèn)真去理解，竭盡所能的做到。或許有些人會(huì)對(duì)軍訓(xùn)報(bào)著訓(xùn)著玩的態(tài)度，其實(shí)仔細(xì)想想，不過(guò)短短三天而已，有什么不能堅(jiān)持的呢，在軍訓(xùn)，就應(yīng)該要遵守規(guī)則，不遵守規(guī)則的人理應(yīng)淘汰。
第一天的訓(xùn)練也是最基本的訓(xùn)練，站姿，向左轉(zhuǎn)，步姿之類的。沒(méi)想象的那么難，但似乎我們的教官是最為嚴(yán)格的一個(gè)，所以一天下來(lái)難免有點(diǎn)腰酸背痛的感覺(jué)。除了收獲訓(xùn)練時(shí)候的累，不得不說(shuō)，結(jié)交了不少朋友，我想軍訓(xùn)無(wú)形之間在我們之間結(jié)下羈絆，我想雖不如戰(zhàn)友情那么堅(jiān)定，可終究是十分珍貴的。其實(shí)，軍訓(xùn)就是鍛煉一種自律特質(zhì)。
教官不可能時(shí)刻盯著你，也不可能時(shí)刻監(jiān)督你是否嚴(yán)格按要領(lǐng)去做。是偷懶還是堅(jiān)持，是認(rèn)真還是敷衍，相信每一個(gè)人心中都有自己的答案。無(wú)論怎樣，充實(shí)而穩(wěn)扎穩(wěn)打的走過(guò)三天，留下一個(gè)無(wú)悔的、有分量的回憶。
晚上回家，大腿酸痛的抽抽，站都站不住的感覺(jué)，但是很慶幸，今天，我挺住了。
是雄鷹就該搏擊長(zhǎng)天，我要說(shuō)的是，是高中生就該勇敢向前，這點(diǎn)苦難算什么?只要我們有不怕苦的精神，一切困難都能挺過(guò)去。我相信在這次訓(xùn)練過(guò)后，我會(huì)變的更加強(qiáng)大。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇七
下雨天，真好!
朦朧的雨簾，氤氳的云氣，一曲古典唯美的音樂(lè)索繞在耳畔，縷縷茶煙拂過(guò)臉龐，坐在搖曳著發(fā)出“吱吱”聲的老爺藤椅上，望著遠(yuǎn)處，帶著些許惆悵，些許釋然，些許寧?kù)o，竟有些霧里看花的錯(cuò)覺(jué)。我嫣然一笑，或許在這般“鏡中月，水中花”的境界中，真假亦真，假真亦假的情境，才可以更加明了世間的一切吧。
遠(yuǎn)離喧鬧叫囂的街市，躲在這兒看雨、聽(tīng)雨、戲雨，似乎別有一般滋味在心頭!又或許可以給早已疲憊，麻木不仁的心靈帶來(lái)短暫的憩息，以及洗滌;又或許雨后又將以最美好的心態(tài)卻迎接新的一切。下雨天，真好!
“嘻嘻……”童稚的笑聲給如詩(shī)的雨天增添了幾許靈韻，我本是抿著笑的唇，此時(shí)更是把嘴角笑成了弧度。回首循聲望去，一群露著小腳丫，褶起了褲腳的小孩童正在踩著水洼，撩起水，忘我的嬉戲著。我撩起了耳旁的發(fā)絲，心中已了然：原來(lái)如此，趁著大人們不注意，溜出來(lái)玩水。一切又似乎回到了兒時(shí)的雨天，跟他們一樣好玩的我亦是如此。我不禁大展歡顏，玩心大起，挑了挑眉，脫掉腳中的束縛，褶起褲腳，加入他們的隊(duì)列，如同孩提時(shí)那樣，我張開(kāi)了雙手接著了雨絲的纏綿和清涼，緩緩閉上雙眼，拋開(kāi)凡塵的一切，真是舒心愜意啊。下雨天，真好!
“哎，你瞧你，都這么大了，還這么貪玩!”熟悉的話語(yǔ)略帶責(zé)備，更多的是寵溺，和兒時(shí)一模一樣的溫和，我過(guò)身，望著那熟悉的慈祥的臉，吐了吐舌頭，不好意思地憨笑著：“外婆!”
“你看看誰(shuí)來(lái)了!”我側(cè)過(guò)頭，從外婆身上將視線移到后面，待看清楚是表姐時(shí)，我狂喜萬(wàn)分，“哈，你也回來(lái)了!”“是啊，我回來(lái)和你一起加入水戰(zhàn)的行列!”對(duì)方帶著笑意戲謔道。我們哈哈大笑，笑鬧聲響徹了雨空，和雨聲交集在一起，匯成耐人尋味的奏鳴曲。
下雨天，真好!這一刻，人們也得以偷得浮生半日閑。
下雨天。
淅瀝瀝的，窗外又下起了雨。在朦朧中，我隱隱約約想起了那段塵封已久的往事……。
小時(shí)候，我并不喜歡下雨，我不喜歡被雨水淋濕褲腳的感覺(jué)，不喜歡努力地?fù)沃陚愕詴?huì)有雨點(diǎn)打在自己身上時(shí)的感覺(jué)，不喜歡一不留神就會(huì)踩在雨水里的感覺(jué)。
直到那一次，我遇見(jiàn)了他，便喜歡上了下雨。
那是一個(gè)大雨天，沒(méi)帶雨傘的我可憐兮兮地站在一個(gè)樓道的出口，這時(shí)，一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)雨傘么?我借你吧!明天你上學(xué)時(shí)記得還我就行了，就在這樓道口，不見(jiàn)不散?”他年齡應(yīng)該不算大，應(yīng)該就比我大一兩歲，但我被他那燦爛的笑容給吸引住了，在大雨中，更能顯出他的陽(yáng)光與朝氣蓬勃。我說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后每次下雨天你都可以和我借傘哦!”我又忙著說(shuō)謝謝，然后和他再見(jiàn)。
以后，每個(gè)下雨天我都會(huì)遇到他，我們也成了一對(duì)好朋友，雖然我四年級(jí)，他六年級(jí)，但年齡之間的差距并沒(méi)有成為我和他的隔閡，每個(gè)下雨天，我們都會(huì)肩并肩地走在一起，用雨傘撐起一片藍(lán)色的天空，我們?cè)谶@天空下背誦詩(shī)文，談詩(shī)論詞，好不自在。
終于，我們的友誼盡了。伴著他的畢業(yè)，我的淚水也像絕了堤的洪水，傾瀉而來(lái)。在以后的日子里，我都不喜歡下雨，每每下雨，我都會(huì)想起他，都會(huì)傷心不已。
我又討厭下雨了。
6年級(jí)了，又是一個(gè)下大雨的夜晚，我又想著我和他的友誼，忽然，頭頂出現(xiàn)了一片藍(lán)色的天空，我抬起頭緩緩向上看，那東西像極了他的雨傘，我激動(dòng)不已，連忙回過(guò)頭，一看原來(lái)是爸爸。爸爸說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧?來(lái)，我這有雨傘，別淋壞了。以后每個(gè)下雨天，我都可以接你哦!”在爸爸的臂彎下，我又找回了曾經(jīng)的感覺(jué)—那種輕松的感覺(jué)。
我又喜歡上了下雨。每每下雨，我的頭頂上總會(huì)出現(xiàn)一片藍(lán)色的天空，我閉上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情;如今的天空，是親情。
下雨天，真好。
下雨天。
天陰沉沉的，好如那欲哭無(wú)淚的孩童一般，我伏身坐在書桌前，望著被畫師染灰的天空，心情也像它一樣，沉悶、煩亂。
我呆呆地望著天空，思緒一片空白，不知在思索著什么。只聽(tīng)轟-隆一聲，剛剛還安靜的天空瞬間像孩子般哭鬧開(kāi)來(lái)——下雨了。
雨越下越大，望著窗外瓢潑的大雨，忽然，在風(fēng)雨之中出現(xiàn)了一個(gè)清楚卻模糊的身影，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)——是海燕。不由地想起了高爾基的《海燕》，是啊!在暴風(fēng)雨中的海燕是個(gè)不折不扣的英雄、戰(zhàn)士，它不受環(huán)境的影響，毅然飛翔在暴風(fēng)雨中，勇敢的和暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)。瞬間，它成了天空中那道最絢麗的曙光，散發(fā)著耀眼的光芒，為這幅氣勢(shì)滂沱的畫卷，增添了精彩的一筆。
雨漸漸地停了，我的問(wèn)號(hào)也隨雨停已有了答案。因?yàn)槲铱吹搅颂爝叺牟屎纾晕业拇鸢甘强隙ǖ摹夷堋Ｒ苍S你不知道，我們每天都能夠看到‘彩虹’，你或許會(huì)質(zhì)疑了，大雨過(guò)后都不是經(jīng)常能夠看得到的。是的，正如你所想，但這‘彩虹’的含義不僅僅限于一意，而是另有含義(我就不再贅了)留給你們思考吧!
有人說(shuō)，上帝給你關(guān)一扇門，就會(huì)給你開(kāi)一扇窗。因?yàn)樯系燮珢?ài)我們每一個(gè)人，我們都是它所疼愛(ài)的孩子，而她就是我們的慈母。她眷顧我們每一個(gè)人，也偏愛(ài)我們每一個(gè)人，但對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許它愛(ài)的方式有所不同。偏愛(ài)你多一些，你就是一堆石頭中的金子;偏愛(ài)你少一點(diǎn)，你就是汪洋中的一滴水。
可我始終相：只要你是一個(gè)有志向要攀上成功之峰的奮斗之人，無(wú)論你是誰(shuí)，請(qǐng)謹(jǐn)記這三個(gè)字：不放棄(或許有時(shí)候放棄會(huì)變得更好)，那我們不論遇到多大的困難、挫折，都能迎刃而解，因?yàn)閷?dǎo)致失敗的原因都?xì)w咎于你——放棄了。所以，只要不放棄，難題皆可解。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇八
1).確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來(lái)。
2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。
3).言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4).詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5).要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。
6).渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫，會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇九
軍訓(xùn)有感作文200字陽(yáng)春三月，我們背著生活用品，坐車去龍崗區(qū)橫崗園山，接受車人式的訓(xùn)練，在去的路上，同學(xué)們像春游一樣的高興，沒(méi)想到一跨進(jìn)訓(xùn)練基地大門，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
訓(xùn)練中我們學(xué)了很多的軍資的前題要領(lǐng)各一頂都是那么的`艱難，就算簡(jiǎn)單的站資都把我累得腰酸背疼。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過(guò)的累，但使我們意志堅(jiān)強(qiáng)，生存能力倍增不少。
星期三至星期五，四、五年級(jí)去了銀瓶山軍訓(xùn)三天。
訓(xùn)練我們班的教官姓曾，生活老師姓樂(lè)。來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，我們這次穿的軍服和以前的軍服有許多不同，我們穿的是海軍陸戰(zhàn)服，聽(tīng)說(shuō)這種迷彩服是很牛的，可是這些迷彩服大的大，小的小，沒(méi)有一件是我合穿的。
軍訓(xùn)時(shí)我們每天都要練坐姿，軍姿，我覺(jué)的雖然辛苦了點(diǎn)，但是我既然來(lái)到了這里，就必須做好每一件事。
最開(kāi)心的是星期五那天，因?yàn)槟且惶炫e行結(jié)營(yíng)儀式的時(shí)候，我們班得了優(yōu)秀連隊(duì)的錦旗，而且我們又一次見(jiàn)到了大宋老師。這一次他的講話好感人，弄得我們都哭了。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我感到我長(zhǎng)大了，明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。我以后一定會(huì)像軍人一樣嚴(yán)肅，堅(jiān)持。
我們學(xué)校四五六年級(jí)一起去軍訓(xùn)，是去接受磨礪的，但是，有些同學(xué)像是去野營(yíng)似的，裝有滿滿的零食。
我最感興趣的項(xiàng)目是飛奪瀘地橋，它是一個(gè)爬山項(xiàng)目，老實(shí)告訴你，園山上跟本沒(méi)有橋，那為什么叫橋呢？告訴你，我們?nèi)ヅ郎绞歉惺軋F(tuán)結(jié)友愛(ài)這句話，當(dāng)我在幫助葉婧怡上山下山時(shí)，我心里也十分高興，因?yàn)槟銕椭^(guò)別人時(shí)，當(dāng)你有困難，別人也會(huì)幫助你。
星期三，學(xué)校組織我們四年級(jí)和五年級(jí)參加這次軍訓(xùn)。
從３月１２日到３月１４日，在這三天，是我們班最難忘的三天，因?yàn)槲覀兌冗^(guò)最堅(jiān)難的三天。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們很辛苦，很累，也感受到了軍人們叔叔阿姨們的不怕苦，不怕累的那種精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
第三天上午，也就是三天軍訓(xùn)結(jié)束的匯報(bào)表演，有部份學(xué)生的家長(zhǎng)前來(lái)參觀，教官繼續(xù)嚴(yán)格要求我們訓(xùn)練，當(dāng)要求學(xué)生代表講述這次軍訓(xùn)的感受時(shí)，我們就號(hào)啕大哭了。
軍訓(xùn)有感通過(guò)這次軍訓(xùn)，我知道了無(wú)論環(huán)境多么艱苦，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持下去，要做個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士！
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇十
今天，真的驗(yàn)證了小徐說(shuō)的話，我們中午有3個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，但是我們睡不了這么長(zhǎng)時(shí)間，所以我就偷偷的躲在床上寫日記，把頭一天的日記補(bǔ)上。
我們今天起來(lái)就穿上了迷彩服，教官訓(xùn)練我們的站姿，眼睛不能亂瞟，要盯著前方看，手也不能亂動(dòng)。訓(xùn)練真是辛苦呀!可我們還是要咬牙堅(jiān)持。
下午吃飯前我們排隊(duì)去沖涼，沖涼房里沒(méi)有花灑，只能拿發(fā)的小桶裝水往身上澆，很不習(xí)慣，但沒(méi)辦法。6：20開(kāi)始吃晚飯，看見(jiàn)這里的菜就很想吃媽媽做的香噴噴的菜，雖然不好吃，但還是要吃飽，否則晚上睡覺(jué)前肚子就會(huì)唱空城計(jì)。
晚上，我們看了一部電影，是少林寺的武打片，感覺(jué)還不錯(cuò)。看完電影我們9：45就上床睡覺(jué)了。今天總的來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，一次也沒(méi)哭。心情還好。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇十一
聽(tīng)說(shuō)二年級(jí)就要去軍訓(xùn)，這一天我已盼望很久了。6月13日的中午，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了軍訓(xùn)基地。在這里我們將要度過(guò)為期一周的軍訓(xùn)生活，馬上就要成為一個(gè)小軍人了，我那顆高興的心都快要蹦出來(lái)了。
在那艱苦的五天里，我們學(xué)到了在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)，我們每個(gè)人都有相當(dāng)大的收獲。訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了怎樣將被子疊成豆腐塊，怎樣站軍姿，怎樣包餃子但我感覺(jué)最累的是站軍姿。
頂著六月的驕陽(yáng)，教官叫我們站軍姿30分鐘，磨練我們的意志。一聽(tīng)這個(gè)消息，我就像霜打的茄子，頓時(shí)沒(méi)了精神。站了不到15分鐘，我就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，豆粒般的汗珠滲滿了我的額頭，不一會(huì)就變成雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地往下流，我以前哪受過(guò)這樣的罪啊。這時(shí)，我真想告訴教官：我快要昏倒了，那樣我就可以到樹(shù)下休息一會(huì)了。可我向前一看，我的一些好朋友個(gè)個(gè)都站得筆直，一副軍人的姿勢(shì)，我想："我可不能丟臉，必須得堅(jiān)持住!"我也和大家一樣，立起筆直的腰身，挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛，用昂揚(yáng)的氣勢(shì)，無(wú)聲地告訴別人：我們是一個(gè)真正的軍人!后來(lái)，我們還進(jìn)行了疊被子比賽，包餃子比賽，電子積木比賽這些豐富多彩的課外活動(dòng)，是我們書本上所沒(méi)有的`，它讓我們體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè)。
這次軍訓(xùn)，教官們將他們鐵的紀(jì)律呈現(xiàn)在我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般的意志。五天的軍訓(xùn)生活，永遠(yuǎn)地留在了我的心中，化作我人生最美好的記憶。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇十二
進(jìn)入齊大，在無(wú)盡的好奇與喜悅中，迎來(lái)了為期十一天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)幾天來(lái)，我們心中只有一個(gè)字：累。軍訓(xùn)的難度超出了我的想象。有時(shí)我甚至覺(jué)得軍訓(xùn)對(duì)體能的考驗(yàn)，超過(guò)了高考對(duì)智能的考驗(yàn)。生活只有經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣才是完美的，才是有色彩的，軍訓(xùn)使我覺(jué)得我的生命畫卷中多了一道苦色調(diào)。黑色的虹霓也是人生道路上一道亮麗的風(fēng)景。
軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們揮灑著汗水。教官嚴(yán)格地要求著每一位同學(xué)，盡著他們教官的職責(zé)。為的是鍛煉我們。不僅是在體質(zhì)上，更是在思想上培養(yǎng)一種紀(jì)律作風(fēng)，以使我們更加適應(yīng)這個(gè)變幻莫測(cè)的社會(huì)。一天天的軍訓(xùn)下來(lái)，我覺(jué)得我真的有所提高。每次感到身心無(wú)比疲憊時(shí)，我總會(huì)告訴自己：“我要堅(jiān)持。這種信念使我走到了今天。軍訓(xùn)磨練了我們的意志。”
在今后的軍訓(xùn)旅程中，我們會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)收獲。讓軍訓(xùn)成為一段美麗的回憶。讓我們快樂(lè)的軍訓(xùn)，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)會(huì)操中取得佳績(jī)。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇十三
度過(guò)了五年美好的小學(xué)時(shí)光，我正式成為一名初中生，第一件事便是參加軍訓(xùn)。軍訓(xùn)第一天是去領(lǐng)服裝，我的心情非常激動(dòng)，以為一會(huì)兒就能拿到夢(mèng)寐以求的迷彩服，但當(dāng)我看到大家一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)去領(lǐng)，還沒(méi)有輪到的站軍姿，我的好心情便飛到了九霄云外。剛站了一會(huì)兒，就有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)椴皇娣バ菹ⅲ坦僖粋€(gè)勁兒提醒我們要站直、站住了，還教給我們方法，可是要暈的還是暈了，當(dāng)時(shí)天氣還不是很熱，我想如果溫度再高點(diǎn)還能訓(xùn)練嗎？第一天下午和第二天上午天氣都比較涼快，盡管很辛苦，同學(xué)們累得汗流浹背，我們八連還是順利地完成訓(xùn)練任務(wù)，并且需要休息的`同學(xué)越來(lái)越少，在訓(xùn)練的時(shí)候有些同學(xué)做得不夠認(rèn)真或動(dòng)作不到位，教官就會(huì)細(xì)心、耐心地教他們。教官不停地講解動(dòng)作要領(lǐng)，而且一直站著，嗓子都說(shuō)啞了，但從不抱怨，真辛苦啊！
在這幾天的軍訓(xùn)里，當(dāng)然少不了有些同學(xué)的抱怨，但是抱怨的人一天比一天少，因?yàn)榇蠹抑溃挥卸嘤眯腻憻挘拍軗碛袀€(gè)健康的體格。
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小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇十四
軍訓(xùn)，是我們學(xué)校首次到園山基地去磨礪教育的，不是去玩的。
可是我那天的前晚上，一直睡不著，在想一定有許多的東西在向我招手，可事時(shí)呢？是痛苦在向我逼近。
到了學(xué)校我就到處聊天，說(shuō)這個(gè)那個(gè)的。教官一進(jìn)來(lái)，狠狠的把我們批評(píng)了一上午。上車了我和薛子一起坐一個(gè)坐位，薛子謙一直在說(shuō)我好想下去，早知道就不來(lái)了。
一天兩天過(guò)去了，我還是堅(jiān)持下來(lái)了。真是太痛苦了，最好玩的是晚上，一個(gè)宿舍的人在聊天除了陳遠(yuǎn)思在睡覺(jué)。
雖然很殘酷，但是這是為了我們好。
下次如果還有這樣的活動(dòng)我一定要參加。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇十五
堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)，這是我接受軍訓(xùn)后最最深刻的體會(huì)。
在最后一天上午的軍事表演中，我們班全級(jí)第二名的好成績(jī)，這是對(duì)我們?cè)跒槠?天的軍訓(xùn)的嚴(yán)格訓(xùn)練的回報(bào)。
那天，我們穿著整齊的軍裝，戴著整齊的白手套，像一群威武的戰(zhàn)士，高呼著“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練”的口號(hào)，昂首挺胸，精神抖擻地走上前，去為教官、老師和同學(xué)們展現(xiàn)我們的英姿。我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著指揮，嚴(yán)肅認(rèn)真地做到最好。
任憑太陽(yáng)照射得猛烈，任憑額上的汗珠不停地滑下，我們?nèi)匀幻娌桓纳瑖?yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿擅恳粋€(gè)動(dòng)作。我們不怕苦累，忘記了辛酸，正是因?yàn)槲覀兌加幸环轂榘嗉?jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的決心，所以要堅(jiān)持到底，要共同努力。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，正是軍訓(xùn)的精髓所在。而把它的精髓溶入到日常生活與學(xué)習(xí)中，也是我今后所要努力的方向。
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小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇十六
1).確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來(lái)。
2)文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。
3).言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4).詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內(nèi)容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5).要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開(kāi)記敘，即把事情分為幾個(gè)階段，在這幾個(gè)階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會(huì)具體、生動(dòng)。
6).渲染環(huán)境，生動(dòng)感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫，會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。
軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。下面是小編為大家?guī)?lái)的軍訓(xùn)二年級(jí)作文600字10篇，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇十七
星期三至星期五，二、三年級(jí)去了銀瓶山軍訓(xùn)三天。
訓(xùn)練我們班的教官姓曾，生活老師姓樂(lè)。來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，我們這次穿的軍服和以前的軍服有許多不同，我們穿的是海軍陸戰(zhàn)服，聽(tīng)說(shuō)這種迷彩服是很牛的，可是這些迷彩服大的大，小的小，沒(méi)有一件是我合穿的。
軍訓(xùn)時(shí)我們每天都要練坐姿，軍姿，我覺(jué)的雖然辛苦了點(diǎn)，但是我既然來(lái)到了這里，就必須做好每一件事。
最開(kāi)心的是星期五那天，因?yàn)槟且惶炫e行結(jié)營(yíng)儀式的時(shí)候，我們班得了優(yōu)秀連隊(duì)的錦旗，而且我們又一次見(jiàn)到了大宋老師。這一次他的講話好感人，弄得我們都哭了。經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我感到我長(zhǎng)大了，明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。我以后一定會(huì)像軍人一樣嚴(yán)肅，堅(jiān)持。
小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇十八
新學(xué)期終于到來(lái)了，我們也迎來(lái)了第一次的軍訓(xùn)開(kāi)始，軍訓(xùn)的時(shí)候我原本還是以為很好玩。
因?yàn)閷W(xué)校還請(qǐng)來(lái)了三個(gè)，消防隊(duì)的隊(duì)員，但是我們覺(jué)得我們的那一個(gè)教官并沒(méi)有什么好。因?yàn)槠渌膬毫藗€(gè)教官長(zhǎng)得都很帥，但是我們的教官卻是一個(gè)小平頭。
我們看到他的時(shí)候就想笑，個(gè)子那么小卻帶著一個(gè)很大的帽子，一副很嚴(yán)肅的樣子，實(shí)際上我們也知道他在憋笑。
“你們覺(jué)得作為一個(gè)軍人，很搞笑嗎。”教官忍不住了，希望我們不要笑，因?yàn)樗吹轿覀冃Γ约壕蜁?huì)笑“大家都跟我嚴(yán)肅點(diǎn)！”
但馬上教官就別過(guò)頭去。我原先不知道他是在干什么，但是過(guò)了幾秒——我突然緩過(guò)神來(lái)了，教官竟然在偷笑！
我和其他的女生一起叫“教官在偷笑！”教官轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，很是尷尬，但是嘴角還是有一些笑容。
不過(guò)說(shuō)我們的'教官嚴(yán)厲也不是太嚴(yán)厲。因?yàn)槲覀兊慕坦伲刻於甲屛覀兣谝慌孕菹ⅰＤ阈菹⒐烙?jì)就是40多分鐘。
但是說(shuō)他嚴(yán)厲也很是嚴(yán)厲，上一次下雨了，我們也在那里站了個(gè)20多分鐘。而且其它班上的人都已經(jīng)走了。
就這樣，一天就這么過(guò)去了。軍訓(xùn)的第一天，真好玩耶！
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小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇十九
在這熱浪滾滾的八月里，我踏進(jìn)了向往已久的高中。八月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，天空中沒(méi)有一絲云彩，一陣風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了高中的“第一課”——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái)，軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵，會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練，也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn)，是令我生畏的，可頂過(guò)了烈日后，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，個(gè)個(gè)挺直了身軀，那嘹亮雄壯的。
口號(hào)。
在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響，這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們理解了一次意志的沐浴，精神的洗禮!
炎熱的天氣，有時(shí)令我窒息，我真的很想放下，望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿笑容的臉龐，我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)，教給我的不僅僅僅是挺拔的身軀，更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。
酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲。”
軍訓(xùn)中，我辛苦卻快樂(lè)著。雖然不能在空調(diào)下乘涼，但在火紅的太陽(yáng)下，我理解了高中的第一課，也是人生中的重要一課。
蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生，因?yàn)槟ゾ殻靡孕律?而我因?yàn)槟ゾ殻蛯W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅(jiān)持就是其中的一粒沙，我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
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小學(xué)生二年級(jí)軍訓(xùn)（匯總20篇）篇二十
今天是個(gè)好日子！天，仿佛格外的藍(lán)；云，仿佛格外的白。我們?cè)趶埨蠋煹?帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，觀看五年級(jí)大哥哥大姐姐的軍訓(xùn)匯報(bào)表演！
瞧，小軍官們身穿迷彩服，頭戴迷彩帽，腰束皮帶，腳穿球鞋，雄赳赳氣昂昂地走到司令臺(tái)前。在教官們的指揮下，小軍官們立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、跨立、敬禮……一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，一聲聲響亮的口號(hào)，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，贏得了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我看得入了迷：“帥呆了，酷斃了！”
表演過(guò)后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布優(yōu)秀學(xué)員名單，被表?yè)P(yáng)的同學(xué)迫不及待地跑上司令臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)狀開(kāi)開(kāi)心心地舉在胸前，齊刷刷地站在司令臺(tái)上。這是多么光榮的事啊，我和同學(xué)們紛紛投去了羨慕的眼光。
唉，我多么想馬上成為五年級(jí)的學(xué)生呀，這樣我也能穿上帥氣的迷彩服，在操場(chǎng)上進(jìn)行軍訓(xùn)表演啦！