作文能夠讓學生在思考和表達中找到自己的樂趣，激發他們對學習的興趣。通過學習優秀作文的寫作方法和技巧，我們可以提高自己的作文水平和素質。
小學開學表彰會（匯總18篇）篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自三（四）班的xxx。我很高興被評選為“三好學生”，并站在這里發言。我的心情非常激動。這里，我首先要感謝我的爸爸媽媽，他們不但關心我的學習和健康，還注意培養我良好的生活習慣、學習習慣和禮儀之道；同時，我也要感謝我的各位老師，沒有老師們的關愛呵護和悉心教導，就沒有我知識的積累和思想的進步；我還要感謝我的同學們，大家友好相處、互相幫助，讓我開心和快樂；我也要感謝我們學校其他那些我不認識的領導、老師和同學們，在大家的共同努力下，才有了我們“四小”這樣一個溫馨、幽雅、安全、舒心的學習環境，讓我們能安心地學習、快樂地生活、健康地成長！
在這里，我有三點心得跟大家分享：
一是要培養學習自覺性，養成良好的學習習慣。我從小起，我的爸爸媽媽就經常通過講故事、學認生字、領我爬山郊游接觸大自然等各種方式引導我多認識新事物、激發我學習的興趣；包括幼兒園的老師和我一年級、二年級的老師們，也都往往采用鼓勵和獎勵的方式培養我們學習的熱情，所以使我從小就養成了認真學習、仔細完成作業的好習慣。對不懂的問題，我非要弄明白；對家庭作業，我從來不偷懶，也不用家長催。我把學習當成了快樂的事。
二是要養成良好的'生活習慣，培養健康的生活態度。我們家經濟收入不高，爸爸媽媽就教育我從小就不亂吃零食、不亂花錢，但在有助于學習、有助于身體鍛煉等方面則從來不摳，還教育我要對人大方，有零售和好書要與同學和朋友分享，與人相處要友好，知道哪些行為是對的，哪些行為是不對的，要做一個乖巧、善良、有上進心的人。所以，我現在基本不亂吃零食，在家和學校都能和同學、朋友們友好相處，還積極幫父母做些力所能及的家務，積極完成老師所交給的值日等任務。
三是要積極參加各項活動，培養多方面的愛好。雖然我比較瘦小，但是我愛跑愛跳，積極參加勞動和體育活動；雖然我認真努力學習，我也抽空要玩會兒電腦游戲，或看看書、畫張畫。我認為，適度的、豐富多樣的活動可以休息大腦、調節情緒，使我們心情愉快，可以提高學習效果，也可以促進身心健康。
總之，在父母和老師的關心教育下，在同學們的幫助下，我取得了一定的成績，給我帶來了喜悅，但我不會就此驕傲自滿。成績只代表過去，我會一如既往地努力，向更高的知識的山峰攀登。
謝謝大家!
小學開學表彰會（匯總18篇）篇二
20xx年10月15日下午三點四十至四點半，愛心中轉站志愿團于xx村會議室舉行了義務家教優秀志愿者表彰大會。愛心中轉站副主席黎xx出席會議并發言。
前期團內開了三次會議進行準備工作，大家在部長的帶領下分工明確，盡心盡力的完成自己的本職工作，不管是在道具準備上還是在場地布置上大家都很有自己想法而且十分細致。在此還要個性感謝設計部和組織部的大力支持以及財務部、策劃部的用心參加，另外，宣傳部的孩子真的很給力，感謝感謝。
對于我們大二的三個人來說都不是第一次經歷了，但在大一干事們看來什么都是新鮮而陌生的。在整個活動過程中我看到了兩個主持人的小小緊張，看到了大家幫忙搬道具的用心，看到了部長為此東奔西跑的忙碌，看到了余xx統籌布置的細心，也看到了所有人身上散發出來的活力與青春的氣息，我真的很感動，一向如此，從未改變。對于這次活動，我們如是說：
財務部、組織部、設計部與宣傳部的到來使得活動更加豐富與完美。
――曾xx。
小孩子跟志愿者們參與的十分用心，笑的十分歡樂――劉xx。
這次活動并不算完美，但作為大一干事的初次體驗，想必對他們來說是很有好處的，為期八周的家教活動落下帷幕，我們會用心總結經驗教訓為下一期的家教活動做好準備。小伙伴們就好好期盼我們帶給大家的驚喜吧。
小學開學表彰會（匯總18篇）篇三
大家下午好！我叫馮玖江，是來計算機專業20xx屆畢業生。此時此刻的我心情非常激動，也非常感謝這么多校領導的蒞臨，感謝母校給我一次回憶自己在杭州西湖的行為、表達當時內心感受的機會。
20xx年8月25號下午5點過，我在艷陽高照的杭州西湖畔游覽。突然間大雨傾盆，措手不及的游客們紛紛躲進了亭子避雨。此時亭中靠近斷橋的游客在著急地議論著什么。由于我好奇心特強，我湊近后打聽到斷橋上有人跳湖了，于是我冒著大雨跑到了斷橋上去證實，果然看見一個頭在水中露著，我朝湖里大聲的喊“喂，你怎么了？危險，快上來”。可是落水者朝我喊了一句“別管我，讓我去死”。我問橋上的兩位女孩子報警了沒有，她們說已經打110了。但我為了保險起見，立即掏出電話撥通了120和110報告了有人跳湖的情況。與此同時落水者開始慢慢向湖中走去，湖水慢慢地淹過了他的肩膀。幸好此時岳廟派出所巡邏的警察及時趕到了，我和唐警官迅速的游向在水中已經一沉一浮的落水者，合力把落水者救上了岸邊。
第二天的早上，突然收到同學的短信，說“你的英雄事跡在網上炸鍋了”，我當時有點丈二和尚摸不著頭腦了，后來才發現自己和民警救人的事情被報道了，然后陸陸續續收到很多同學朋友的短信。回到學校又收到校宣傳部李副部長的短信，短信中轉達了郭書記和李校長的問候，我個人非常驚訝，沒想到這件事居然驚動了的學校高層領導。在此，我再次向郭書記和李校長表示由衷的感謝。我始終認為，真真應該受到表揚贊賞的是唐警官，據說他今年已經是第三次下水救人了。而我作為一名剛畢業的大學生，一個普通市民，我只是做了我能所力及的事情，所以我覺得媒體報道中的“救人英雄”，我受之有愧。
當然，首先感謝母校對我這四年的栽培，四年前我懷著無比崇敬、喜悅的心情踏入北理工的校門。安逸寧靜的中心花園，高高矗立的中教，多功能的信息教學樓，在學校的每一個角落，我都能嗅到一股嚴謹治學的氣息。在這四年的學習生活中我嚴格要求自己，積極提高自己的政治覺悟，提高自己的思想素質、強化自己的專業知識。立志做一個合格的北理人，一個合格的青年大學生。更要感謝我的班主任李老師這四年對我學習生活的幫助，每次在我失意困難的時候，她都會為我指點迷津，督促我重新振作起來。在此，再次對我深愛的母校和敬愛的班主任李老師表示由衷的感謝。謝謝，謝謝你們助我成長。北理工是一個富有軍工文化特色的高等學府，有著一流的學術氛圍和人文氛圍，平時我也積極參加學校舉辦的各種人文和軍事講座，這些講座給了我很大的啟發，讓我明白一個青年大學生應該的承擔的社會責任和歷史責任。生命的價值不依賴我們的所作所為，也不倚仗我們所結交的人物，而是取決于我們本身！每個人都是獨一無二的，我們沒有理由放棄我們的生命，請永遠記住這一點！希望同學們有一個健康而積極向上的心態，快快樂樂地度過大學四年美好的時光。希望同學們也能在今后的生活中有著大無畏的精神，樂于助人，樂善好施。樹立高尚的人生觀和道德觀。希望同學們遵照黨委郭書記的精神，做一個“志向高遠、學術精深、體魄強艦心境恬美，富有社會責任感、創新精神和實踐能力的社會主義建設者和接班人”在以后的工作生活中，我依然會嚴格要求自己，思想上積極向上，工作上兢兢業業，做一個合格的北理人，為北理工增光添彩。
最后，再次感謝母校對我的培養，祝各位領導，身體健康，工作順利。祝各位同學，學業有成。預祝母校70周年大慶圓滿成功。謝謝大家。
小學開學表彰會（匯總18篇）篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
在這個陽光燦爛，綠葉蔥蘢，鮮花盛開的美麗季節里，我們迎來了屬于我們的節日——六一國際兒童節。這是所有少兒童的節日，也應當是我們所有兒童教育工作者的節日。為了慶祝這個節日，今天我們熱烈而隆重地舉行校園文化藝術節，我們用歌聲與微笑，用詩歌與舞蹈來表達我們的喜悅之情，來敘說我們的成長和進步，來匯報我們的成績與收獲。
今天，我們所有的老師和同學都歡天喜地，熱情洋溢。因為今天是一個見證成長的好日子。一批小朋友從今天開始將正式佩戴紅領巾，成為一名真正的少先隊員。今天還是一個展示自我的好日子。來自四所小學的同學們會聚一堂將一起分享我們自己烹制的文藝的大餐。同時，今天還是一個寄予希望，激勵未來的好日子。有一大批優秀的留守兒童、優秀少先隊員和學習上的姣姣者將會為自己過去一的表現獲得稱贊，迎得掌聲。
所以，讓我們一起為了今天這個美好的`日子到來，熱烈鼓掌！
今天的活動有兩大議程：一是表彰會；二是文藝匯演。首先，我們開始一項議程，由我主持。
校長給大家致辭。
為“十佳”留守兒童，“十佳”少先隊員，讀書心得獲獎者頒獎。
“十佳”留守兒童：
“十佳”少先隊員：
“我最喜愛的一本書”讀書心得獲獎者：
一等獎：
（人）。
二等獎：
（人）。
三等獎：
請讀書心得一等獎獲得者代表朗讀自己的文章。（介紹評判標準）。
接下來，將是精彩好看的文藝匯演。
小學開學表彰會（匯總18篇）篇五
今天，大家全體師生隆重*，召開雙泉路學校總結表彰大會，在此，我代表學校，向在本學期積極參加各種文體活動、知識競賽以及文化課考試并取得優異成績的先進班集體和先進同學表示熱烈的祝賀。向在活動中積極組織并做出辛勤勞動的各位老師、各職能部門領導表示衷心的感謝。
新學期以來，我校在諸葛校長的帶領下，認真回顧并審視了學校管理各環節的成功經驗和教訓，制訂了切實可行的工作計劃，有計劃、有目的、有秩序的積極開展工作。在學校日常工作中，緊緊圍繞教育教學中心工作、突出班級管理工作中心地位，開展了大量的德育教育活動和教學科研工作，有力促進了全體師生的健康發展，學校的校容校貌、師生的精神面貌和學生的良好行為習慣大有改觀，上級領導、家長和社會給了大家一致好評。
為了豐富校園文化生活、激發學生的學習興趣、提高學生的綜合素質，發掘學生的潛能、使每一個學生都能體驗成功的樂趣，讓學生在活動中體驗、在體驗中收獲，在收獲中成長，我校在本學期開展了大量的德育和教學活動，政教處、教導處積極組織，各職能部門有力協調，各班主任老師認真落實，各項活動圓滿結束并取得豐碩成果。
9月17日，我校舉辦了慶祝教師節手抄報作品展示，評出優秀作品86篇；10月8日起，為期兩周的中學生籃球賽開展的如火如荼，初四年級摘得桂冠；10月16日，我校第二屆中小學生足球聯賽鳴哨，經過16天9個班級的捉對廝殺，小學五年級一班和九年級最終奪冠；10月19日，鋼城區中學生籃球賽鳴鑼收兵，我校中學生籃球隊凱旋而歸，一舉多得男子組冠軍和精神文明代表隊，創我校歷史最好戰績；10月31日，我校中小學生日常行為規范知識競賽悄然開戰，120名選手主動迎戰，64名同學脫穎而出；11月27日，我校藝術節書畫展開展，各路好手揮毫潑墨，大顯身手，共收到作品210副，有75幅作品獲獎；11月28日，我校第六屆校園之星評選活動隆重登場，群星閃爍、多姿多彩，有136名同學摘得校園明星；11月29日，“xx童年杯”征文比賽放飛著100名兒童的金色夢想，有51名同學收獲了金色的獎勵。
同學們，新的學期已經過半，大家的文化課成績怎樣呢？我校的期中考試已經按計劃順利完成，674名同學向家長、老師、同學展示了自己的學習成果，在老師的教育下、在同學們的積極努力下都取得了不同程度的進步，并涌現出了75名佼佼者，在此，向您們表示祝賀。但是，也有少部分同學學習成績暫時不很理想，希望您們好好總結、好好反思，端正學習態度，培養學習興趣，養成良好的學習習慣，認真聽課、認真完成作業，從今開始，每天都有新的收獲、每天都有新的進步，爭取在不久的期末考試中取得較好的成績。
同學們，榜樣的力量是無窮的。希望獲獎的同學不驕不躁，把獲獎當作不斷前進的動力，激發學習興趣，在各方面都爭取新的進步，在同學中積極發揮帶頭作用，把同伴帶好，把班級帶好。也希望其他同學，向榜樣學習，向他們學習學習態度、學習習慣，汲取榜樣的力量，站在榜樣的肩膀上前進。
最后，祝愿老師們在教育中教研，在教研中進步，在進步中體驗幸福的教育生活；祝愿同學們在學習中快樂，在快樂中生活，為快樂人生奠基。
小學開學表彰會（匯總18篇）篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲。經過學校嚴謹有序的組織，經過我們全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已勝利結束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，我們特舉行期中考試總結表彰會”。
會議進行第一項：宣讀獲獎學生名單。
會議進行第二項：頒獎。
會議進行第三項：請張校長講話。
張校長首先肯定了我們全體師生在前段教學中所取得的成績，同時也對廣大同學們在后段時間的學習提了幾點要求，要求大家規范自己的行為和培養良好的學習習慣和學習興趣，要正視取得的成績和存在的問題，客觀公正的擬定學習計劃，爭取在期末考試中取得優異的成績，向家長和老師交一份滿意的答卷。
同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點，一次考試并不是句號，更不是人生的'全部。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優的意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌。
最后，祝同學們學習進步！祝老師工作順利！
今天表彰大會到此結束，各位同學帶上凳子有序退場。散會！
范文老師們、家長們、同學們：大家下午好！首先，對家長們的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來就是對我們工作的最大支持，因為我覺得，這次會議的真正意義可能不在......
小學開學表彰會（匯總18篇）篇七
各位領導、各位老師、同學們：
下午好!
深秋時節，清風送爽，在這收獲的季節里，鐘村小學2015年度科技創新活動暨科普活動表彰會在這里隆重舉行!
回想2015年，我校科技創新活動暨科普活動走過的歷程，我們開展了眾多的活動：
1.集中學習培訓
學校不定期的邀請專家到校開報告會，向全體師生宣傳當今世界科學發展的現狀。如中國科技大學曹壘教授來我校做了《生物的多樣性保護的探討》科普報告會。安工大教授冷護基做了《創造性思維與創新方法》的報告，他在報告中，圍繞創新人才培養的基本思路、知識能力結構;開展創造性思維的有效途徑等話題進行了精辟闡述，使師生受益匪淺。
另外，盛市、區科協領導和專家多次到我校就科普教育工作和科普活動開展情況進行檢查指導，市氣象專家於局長，市教育局萬亞平局長分別于3月份和11月份到我校調研指導。
與此同時，學校還開展了科普講壇系列活動，2015年學校先后開展了科普講壇——航天知識簡介、“文學社團”應用文指導、游戲中的數學、“七巧板”使用技巧等方面的科普講座活動，由學校的中層領導及科技輔導員骨干教師擔任講座任務。
2.參觀體驗活動
學校相繼舉行了科技體驗活動——參觀市氣象站、市電視轉播臺、走進科學宮活動。通過參觀市氣象站，同學們從中了解到風向儀、百葉箱、日晷等氣象知識，還了解到很多影響氣候變化的原因;來到市電視臺無線轉播臺，同學們在技術員叔叔的引導下先后參觀了監控室、中心機房、室外接收機和發射塔。通過參觀同學們不僅了解無線電視傳播的原理，還知道了我市電視轉播發展的歷史，增加了對科學知識學習的興趣。今年，在區科協的關心和支持下，學校購置了天文望遠鏡等設備，學校將成立天文觀測活動小組，開展活動。此外，學校于2008年成立了科學宮，科學宮內有參觀者親自動手實踐的展陳設施，展示了電磁、力字、機械、聲光、信息、核技術等多種學科的基本原理和科技成果，如：電磁感應現象、透氣不透水的布等展品。學校在今年5月份科技節期間，還專門舉辦了全校科學宮講解員選拔賽，市電視臺進行了采訪報道。學校經常邀請家長、學生參觀科學宮，通過小講解員的講解，不僅普及科學知識，而且注重培養學生的口語表達能力。
3.常規科普活動
有趣的種植體驗活動。每年學校在種植園實踐基地，都要開展系列活動：“我們學播種——我們會觀察——我們慶豐收。”春天里，種植園的全體學生在班主任老師的帶領下，發揚一不怕苦，二不怕累的精神，把本班的地給開墾出來了，進行播種。接著是觀察，寫下一篇篇觀察日記。秋天，再次組織學生來到學校種植園開展“我們豐收了”體驗活動，使孩子們活動中體會到了勞動的辛苦和快樂。
我是小小氣象員活動。學校成立了鐘村小學“風云變幻我來測”紅領巾氣象站實踐小組，組員一共是16人，由曹夢棋和嵇曉剛同學擔任組長，并且邀請班主任艾漪、副校長胡娣、大隊輔導員孫磊擔任我們的輔導老師，在老師的幫助和指導下，我們確立了活動目的，制定了活動方案，商量了活動內容。
如：氣象站的同學們每天在校門右側的黑板上做記錄，同學們每天路過都能知曉天氣情況，提醒著同學們注意冷暖。
七巧板比賽。七巧板比賽是我校的一個傳統科技活動項目。此項活動，要求參加比賽的選手在規定時間內用“智力七巧板”拼出指定圖案若干個、拼出指定名稱的圖案若干個、拼出自己命名、自己想象的創造圖案若干個、用不同方法拼出指定圖案若干個。2010年5月開展的“七巧板比賽”，我校共有三十余人參與此項活動。通過比賽，充分鍛煉了學生形狀概念、視覺分辨、認知技巧、視覺記憶、手眼協調、鼓勵開放、擴散思考、創作機會的能力。2015年5月，學校開展了全校性的“七巧板比賽”，學生們熱情高漲。
科普知識競賽活動。自2008年起學校每年舉辦一次科普知識競賽，競賽題目分搶答題、必答題以及動手題，涉及自然科普知識、文學知識和生活常識等，上到天文下到地理，同學們的回答精彩紛呈，所掌握的科普知識的廣度和深度，令人感動與難忘!學生們通過此項活動，培養了創新精神和動手能力，提高了科學素養，形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。
頭腦奧林匹克競賽。 2015年6月中旬，三到六年級每班選派10名學生參加了“頭腦奧林匹克競賽”。本次題型既貼近學生的生活實際，又高于課本知識。以體驗樂趣為過程，促進學生思考和探究，讓孩子們真正做到“以參與求體驗，以創新求發展”，有效地促進了學生思維品質的提高。
環保購物袋設計評比，科技手抄報評比、“科技伴我成長”科普征文活動。在“環保購物袋設計評比”中，同學們把自己設計制作的袋子先交給班主任老師，各班在班內評比的基礎上再參加校級的比賽。學校共計收到了近百只參賽的購物袋，這些袋子式樣各異，所用的材料也各不相同，有些袋子是用廢棄的雨傘布做的，方便折疊，還具有防水特性;有些袋子的主題鮮明，“綠色家園”的字樣繡在了上面，格外引人注意;有些袋子設計時尚，制作精美，深受同學們的喜愛;其中還有一只袋子是用破舊的牛仔褲上半段制作的，真讓評委們大為吃驚。這許許多多的環保購物袋，不僅濃縮了同學們和家長們的聰明才智和辛勤汗水，也體現了他們一顆支持環保事業的心。一篇篇生動的科學小論文。例如，《會跳的雞蛋》《神奇的垃圾袋》等。學校把孩子們的優秀小論文編成了科普論文集。與此同時，孩子們還把了解與收獲的'科技知識制作成精美的小報、黑板報。生動的圖畫，童趣的筆觸為我們展示了一顆顆稚嫩的心正為著所收獲的科技的奧秘在喜悅著，成長著。字字凝聚著同學們辛勤的付出，對科學的熱愛，看到這些作品評委老師們非常感動和欣慰，決定要展示同學們的原創，把同學們的作品一張張粘貼到展板上，讓科技伴隨著同學們快樂飛翔。
4.機器人創意與科技創新大賽
學校每年都積極組織學生參加青少年科技創新大賽，要求老師與老師結對，老師與學生結對輔導，每位教師必須有一項參賽作品，并納入教育教學考核之中，所以學校每年都能在省青少年科技創新大賽取得很好的成績。2015年安徽省青少年科技創新大賽在滁州舉行。我校陸昌勇同學的“智能停車提示牌”，高潔瓊、杜祥云的“多方向油煙凈噴嘴”喜獲科技小發明二等獎，吳賢亮的“多功能黑板擦”獲得三等獎;602班的綜合實踐活動項目“風云變化我來測”獲得省優秀實踐活動，全國三等獎。僅2015年科技創新大賽，我校共有44項作品獲得全國、盛市、區級獎。
我校每年積極參加各級各類的機器人大賽。2010年7月我校分別代表馬鞍山市、安徽省參加了盛全國機器人比賽，機器人滅火項目獲得全國季軍。2015年我校參加了第十一屆安徽省青少年機器人競賽，經過參賽選手激烈角逐,專家的認真評審，我校2隊孫興華、吳賢亮、梁婉婷3位同學獲得小學組fll項目二等獎，我校1隊陶智權、陸昌勇2位同學獲得小學組fll項目三等獎。
5.師生互動科普信箱
校長信箱、頭腦風暴、頭腦奧林匹克、文學沙龍，如頭腦奧林匹克信箱，每兩周由數學老師輪流緊扣我校數學校本課程出一些和生活實際聯系緊密的題目，貼在校櫥窗里，學生利用課余時間解答，將答案投入到頭腦奧林匹克信箱，每期都有一名數學老師作輔導，負責評選出答對者，發放晉級卡，學期結束評選出總冠軍，作為學校科學小院士的候選人。
通過互動的方式，讓學生提出身邊的問題，再由其他學生用科學的知識進行解答的形式培養學生愛科學學科學的興趣。
6.開發科普校本課程
科普教育的主渠道是課程，主陣地是課堂。因此，我們因地制宜，揚長避短，發揮優勢，將科普教育校本課程建設與自然、科學、綜合實踐、生活等課程有效地整合，開發編寫了適合學校學生的校本課程。
在此基礎上，遵循“科學性、開放性、實踐性、綜合性”的課程開發原則;開發探究性校本課程、學科拓展型校本課程兩類課程：探究性校本課程，編撰如：“小小發明家(學生小制作薈萃)”“智能機器人活動課程”“智力七巧板”等，開發學科拓展型校本課程，如：“科幻畫創作欣賞與指導讀本”、“快樂生活開心習作”，“頭腦奧林匹克讀本”“我們身邊的科學”“與科學家對話”等校本課程。
在校本課程開發中，我們堅持課程內容師生共同編寫，以教師為選題編寫主體，學生參與，甚至家長參與，為校本課程內容查實補充具體數據。
7.開展星級科技輔導員評選活動
為深入推進我校科普特色學校各項工作的開展，經校科普教育特色學校建設領導小組和科技創新大賽活動領導小組研究，決定對我校在2xx-x年度全國、盛市、區、校科普教育和科技創新大賽工作中做出貢獻的優秀輔導員教師予以表彰，共評出四星級輔導員10名，三星級輔導員8名，二星級輔導員8人，并給予物質獎勵。
諸如此類的活動，還有很多，在這里就不一一贅述。
最后，向在2xx-x年科技創新大賽及各類科普活動中獲獎的老師和同學表示祝賀，向所有科技輔導員老師表示衷心地感謝!也預祝我校同學們在2015年科技創新大賽中取得好成績，祝愿今后我們的校園里充滿了愛科學、學科學、用科學的濃烈氛圍!懇請各位領導、來賓一如既往地關心支持鐘村小學的科普工作，祝愿各位領導、來賓、老師們工作順利、身體健康!祝愿同學們學習進步、天天向上!謝謝大家!
小學開學表彰會（匯總18篇）篇八
主持詞。
尊敬的各位領導、親愛的老師們同學們：
大家下午好!
歲月似金，跳躍輕盈的步點，譜寫出魂牽夢繞的動人旋律華年如水，揮灑神秘的畫筆，描繪出五彩斑斕的絢麗青春今天，我們在這里歡聚，一起見證我們的輝煌成績。
今天，我們在這里歡聚。共同領略我們的翩翩風采。
回顧過去這一學期里，我們經歷了許許多多，也感受了許許多多風雨征程，在這過去的日子里，有那么多人值得我們稱頌為此，學校特舉辦此次表彰大會，為在這一年中優秀的同學頒獎這里將是一個智者云集、新星閃耀的舞臺!
我宣布，遂寧二中實驗學校初20xx級期末總結表彰大會正式開始!首先請允許我向大家介紹蒞臨本次表彰大會的學校領導他們是…………讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!
接下來進行大會第一項，有情我們年級主管田茂輝主任發言，大家歡迎!謝謝田主任，剛才田主任肯定了我們取得的成績，指出了我們存在的不足，也給我們今后的學習提出了殷切的希望。希望同學們用心領會田主任的講話，把更多的精力投入到學習中。
大會進行第二項：表彰先進個人。
智慧源于勤奮偉大出自平凡智慧源于勤奮成功源于努力正是他們多少個日夜的不懈努力才換得來今天的成績!掌聲送給他們!!
接下來請開獎嘉賓2班班主任老師宣布年級26至50名的同學名單。
有請老師為他們頒獎。
他們敏而好學，孜孜求學，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。他們是我們的榜樣!讓我們把掌聲送給他們!
接下來有請3班班主任宣布年級前50至75名的同學名單。
有請老師為他們頒獎。
他們凝神關注于每一堂課，朗朗的讀書聲，傳遞著她們感恩的情懷;他們冥思苦想于每一道難題，會心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。掌聲送給他們!!
接下來有請4班班主任宣布年級前75至100名的同學名單。
有請老師為他們頒獎。
他們快樂在為理想而拼搏的過程里，他們幸福在為未來而跋涉的努力中。他們是我們的榜樣讓我們用掌聲表達對他們的祝賀!
接下來有請期末考試以819的高分取得年級第一的同學賈秋月上臺發言!請大家用熱烈的掌聲歡迎她!!!
謝謝賈秋悅同學的講話…………。
接下來請5班班主任陳琪老師宣布年級前101至125的同學名單。
有請老師為他們頒獎。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來有請6班班主任唐超老師宣布年級前126至150的同學名單。
有請老師為他們頒獎。
讓我們用掌聲來表達對他們的祝賀!
接下來有請7班班主任宣布年級前151至175的同學名單。
有請老師為他們頒獎。
讓我們把掌聲送給他們!
有請8班班主任宣布年級前176至200的同學名單。
請老師為他們頒獎。
讓我們把掌聲送給他們!
謝謝陳星宇同學的講話……。
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎數學學科的帶頭人12班劉夢清同學上臺發言她以148的高分獲得了年級數學第一寶座!!
謝謝劉夢清同學的發言……。
接下來有請英語學科的領頭羊8班的何虹謹同學上臺發言她以150分滿分的成績奪得了英語學科年級第一的頭銜!
謝謝何虹謹同學的發言……。
將掌聲再一次送給獲獎的同學們。
同學們，剛才面對著我們的老師，從他們手中接過獎狀的那一刻，你是否感受到了你么的成功是老師們最值得欣慰的事呢?他們心中一定有著太多的感慨，太多的期望，在此我建議把我們最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘的老師。
最后祝老師工作順利!同學學習進步!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家，上午好!
送金龍，碩果豐收千里艷;迎銀蛇，大展宏圖萬年青!
很榮幸今天的會議由我為大家主持。
本學期，同學們刻苦學習，嚴于律己，各年級各班都涌現出一大批品學兼優的好學生，是我們學習的榜樣。特別是在本次期末考試中，考風端正、考紀嚴明，確保了考試的公平性、公正性，取得了預期的效果。為表彰先進，鞭策后進，特在今天召開表彰大會，對他們進行隆重的表彰。。今天的表彰會共有4個議程。
第一項：由王主任宣讀表彰決定。
第二項：頒獎。
第三項：優秀學生代表發言。
第四項：豐校長講話。
會議進行第一項：
有請王主任為大家宣讀本次表彰決定。掌聲歡迎!(王主任發言)會議進行第二項：頒獎。
區三好、優干、校三好頒獎詞：
他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日，他們敏而好學，孜孜以求，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。他們是天之驕子，永不服輸!相信他們一定可以創造美好的未來。祝賀你們!進步獎頒獎詞：
他們是一群正在攀登學習之山的登山者，一步一個腳印，摒棄身邊的美景，無視腳下的“頑石”。他們的目標是一直向上，即使成果不大，結局不完美，只要他們是一直進步的，哪怕是一丁點兒，只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，他們從一次又一次的失敗中尋求成功，因為他們始終堅信：成功就在前方。今天我們為他們的努力見證，明天他們必定創造輝煌!同學們，讓我們為他們送去最誠摯的掌聲!
無論我們飛的有多高，走的有多遠，在我們成功的道路上，永遠不能忘記為我們辛勤付出的老師們。請大家把最最熱烈的掌聲同樣送給我們身邊可親、可敬、可愛的老師們!
緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，我們用執著和勤奮，將智慧化作一身的光輝。
會議進行第三項：
掌聲有請低年級年級##優秀學生代表發言。
掌聲有請高年級年級##優秀學生代表發言。
會議進行第四項：
請豐校長為我們講話。大家歡迎!
非常感謝豐校長的精彩總結，希望大家能夠通過今天的表彰大會，總結經驗，發揚成績，以新的思想觀念和更加飽滿的精神狀態，積極投入到接下來的學習中去。老師們、同學們，讓我們借此東風，在新學期，有個新起點、新展望，弘壯志，樹新風，再接再厲，更上一層樓，為佳和譜寫一曲更加輝煌的樂章!
最后祝愿我們的老師身體健康、工作順利!祝愿同學們心想事成、學習進步!
祝大家新年快樂，明天更美好!
臨沂佳和小學20xx至20xx學年上學期表彰大會到此結束!
請各班聽從指揮，有序退場。
親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結束了一學期緊張而充實的學習生活。回顧過去這一學期里，我們經歷了許許多多，也感受了許許多多。時光在流逝，但過去所發生的一切，我們仍記憶猶新、歷歷在目。你們的表現，老師更是看在眼里，記在心里。今天我們康銘希望學校的全體師生相聚在這里召開20xx年下學期休學典禮暨期末總結表彰會,總結各班、各位同學在學校各方面的表現，表彰一學期來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學。讓我們共同領略我們的翩翩風采，一起見證我們的輝煌成績吧!下面我宣布：康銘希望學校20xx年下期休學典禮暨期末總結表彰會現在開始!第一項：請李主任對這一學期的工作做以全面的總結。大家掌聲歡迎。謝謝李主任，剛才李主任肯定了我們取得的成績，指出了我們存在的不足，也給我們今后的學習提出了殷切的希望。希望同學們用心領會李主任的講話，把更多的精力投入到學習中。
第二項：為獲獎學生頒獎。一個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現現了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的學生。現在，激動人心的時刻到了。請吳校長李主任為獲獎學生頒獎。
讓我們再一次用掌聲向獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，你是否感受到了你們的成功是老師們最值得欣慰的事呢?他們心中一定有著太多的感慨，太多的期望，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘的老師，同學們，讓我們用最熱烈的掌聲向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
希望受到表彰的同學，繼續發揚優點，經驗，在新的學期里再出新成績。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創佳績、再造輝煌。
第三項請吳校長做總結。下面讓我們一起聆聽吳校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝董校長語重心長的教誨。
同學們我們要堅信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!希望通過本次期末總結表彰大會，能激發同學們爭先創優的意識，掀起學習的高潮。同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進步。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情，認真的態度，努力的付出，實現新的跨越，創造新的輝煌，讓追求卓越的腳步永不止息!最后祝老師工作順利!同學學習進步!預祝大家新年快樂、萬事如意!
老師們，同學們，康銘希望學校20xx年下期休學典禮暨期末總結表彰會到此結束!請各班有序退場!
小學開學表彰會（匯總18篇）篇九
各位老師們、同學們：
下午好。同學們期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。借此機會，我代表學校黨支部和校委會向為學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！
2.、學習中一貫刻苦努力，對自己要求較高，能抓住點滴時間學習，遇到不懂的問題立即向老師請教的學生有：一年級：王雄、王曼、陳晨、艾青；二年級：張雪梅、郭芳、劉穎、曾星；三年級：夏明、何佳、楊康、徐楊帆。
三年級：昌桑、劉春紅、方丹、劉蝶
老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學無視校紀校規，違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》；具體表現為：1、不思進取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業不完成，只等畢業熬日子。2、不遵守紀律，打架斗毆、上網吧等。3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節制的花父母的血汗錢，作為學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而你們卻白白地在學校里消費，終日一無所獲，荒廢學業，你們于心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3第三要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、初三同學務必制定明確的升學目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。
6、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息，休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間、晚休時間，一定要按照學校的作息時間，按時休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！
經歷了一個平安、愉快而充實的學期，我們滿懷著收獲與成功的喜悅，迎來了生機勃勃的2015年！回顧一學期的`工作與生活，我們播種過希望，我們曾有過收獲，但是也有過遺憾!今天的德育工作總結表彰會就是總結本學期我校德育工作的得與失，表彰一批思想品質好，行為習慣好，自理能力強的好孩子，在此，我代表學校向今天受表彰的所以同學表示熱烈的祝賀！向為了孩子們的進步嘔心瀝血、辛勤工作的所以教職員工表示衷心的感謝！希望受表彰的同學要再接再厲，當好排頭兵！沒有受到表彰的同學要向先進學習，爭先創優不斷進步！
同學們：暑假生活即將到來，我們每位同學都將懷揣著收獲的果子和新年的夢想，進入充滿誘-惑的暑假生活，同學們有的經歷過多個暑假，暑假生活總是那么豐富多彩，充滿幸福和快樂，老師也和你們一樣。但是，我們不能只顧高興而忘了我們的“責任”， 現在讓我們一起來梳理一下如何讓暑假生活過得更加快樂多彩有意義，大家要牢牢記在心上。
一、 暑假之前抓好復習備考，迎接期末考試。
同學們都有一個目標，那就是考雙百分和語數英三科都考95分，因為只有滿意的成績才能有愉快的假期。我希望同學們要在老師的指導下加強學習，有效復習，迎接考試。
二、暑假生活安排要注重計劃性、科學性
2、繼續開展讀書活動，在暑假中我們不僅要休息好，還要多讀好書，如優秀的科普讀物、膾炙人口的中外文學名著等，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節目，如中央電視臺的、《新聞聯播》、《焦點訪談》、以及一些法制節目等。希望同學們可以在家上網，不要去網吧。在家文明健康的上網，上綠色網站，讓大好時光體現應有的價值。
3、 要積極做一些力所能及的家務勞動，學會料理個人生活，學會感恩。經常父母談心，向父母匯報自己一年來在學校的學習和生活情況；了解父母過去一年的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母所經歷的生活變遷；了解父母十幾年來為自己學習和生活做出的付出。談心后，應明確記住父母的生日，并在他們每年生日來臨之際，通過書信或者電話等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福。
4、維護學校形象，樹立個人形象。同學們，你們要時刻牢記自己是八一小
學的學生，在假期的一舉一動都要文明守紀、自覺自律，體現出八一小學好的校風。在學校有校紀校規，到社會也有法律法規，所以，在各種場合都要注意個人形象，不做有損自身形象的事，多為養育自己的父母親人，學校想想，切實維護我們學校的聲譽，維護自己的名譽。
二、暑假生活要增強兩個意識，即 “節約意識”、和“安全意識”。
1、增強節約意識。暑假期間仍然要以《小學生日常行為規范》為行動的準繩，嚴格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節約，過年了，同學們身邊可能有一點壓歲錢，希望同學們不要亂花，可把壓歲錢交給父母保管，以備今后購買書籍和學習用品之用。
2、增強安全意識。春節是中華民族傳統的喜慶節日，走親會友，人來人往，一定要增強安全意識。
同學們！期末考試就要開始，暑假即將來臨，我希望大家用優異成績回報老師、回報父母。在校是好學生，在家里做好孩子，在社會當好公民，過一個豐富多彩的、充實快樂的、有價值意義的暑假，讓暑假生活在同學們的一生中留下美好的回憶！
最后祝全體老師同學們，身體健康，工作愉快，學習進步！
位老師：
今天，我們在這里隆重召開大王莊中心小學總結表彰大會，全面總結過去一年來教學工作取得的經驗與成績，認真分析今后一個時期教學工作面臨的新形勢，動員全校廣大教干教師統一思想，振奮精神，明確任務，扎實工作，努力推動我校教學工作再上臺階。剛才，我們隆重表彰了在教學工作中突出成績的先進個人，在此我代表中心校校委會向受獎勵的教師表示熱烈的祝賀！下面，就學校教學工作講一下幾方面的問題。
一、教學工作的簡要回顧
一年來，在鎮黨委、政府的正確領導和縣教育局的具體指導下，全校廣大教師認真貫徹落實科學發展觀，以辦好人民滿意教育為目的，以強化學校管理為重點，大力加強教師建設，全面規范辦學行為，圓滿完成了本學年確定的各項目標任務，全校教育教學工作得到了長足發展。xx—xx學年是我校教學工作成績、創經驗、上水平的一年，主要體現在以下幾個方面：
第一，進一步深化課程改革，素質教育實施水平逐步提高。
推進素質教育實施是我們近期以及將來很長一個階段的工作主題。特別實施新課程以來，圍繞課程改革，我們抓培訓、抓課堂、抓評價，取得了較為顯著地成效。
一是抓課堂，促教學效益提高。課堂是提高教學質量的助陣地。在當前大力推進素質教育的背景下。中心校制定下發了《大王莊中心小學教學工作實施辦法》，對提高課堂教學效率的措施、方法提出了具體要求。
二是抓培訓，促教師教學能力的提高。中心校制定下發了《大王莊中心小學xx年教干教師暑期培訓方案》，按照“邊工作、邊培訓、邊研究、邊提高”的思路，以轉變教師的教學觀念和教學方式為目的，開拓多種渠道，通過開展教師個人自主研修、學校集中培訓和縣級研修等多種形式的培訓，大幅度的提高了廣大教師的教學業務素質和實施素質教育的能力。暑假集中培訓期間，我們組織語、數、英教研員舉辦講座，圍繞學校主導課題展開討論與交流，取得了良好的效果。今年，3月份在庫溝中心小學舉行的小學語文優質課展評，我校王麗麗老師的講課，受到縣教研室領導的好評。王曉菲老師在全縣小學英語教師技能大賽中榮獲一等獎。朱洪福老師獲沂南縣教學創新獎。王麗麗老師的《鄉下人家》課件，獲臨沂市二等獎。王曉菲老師在全縣小學英語教師技能比賽中獲一等獎。今年春季運動會，我校派出的運動員獲全縣第四名的好成績。我校成功舉辦了沂南縣小學數學東片分片聯研，受到縣教研室領導的好評。
三是抓評價，促使學生全面發展。課程改革要求對學生實行綜合素質測試評價，提倡多把尺子、多元性評價，通過評價讓學生看到自己的成長和進步，感受到成功的歡樂，增強學習的信心。各學區小學要依托學生“蓓蕾讀書工程”成長記錄檔案袋，積極探索和落實學生綜合素質評價的有效措施。
第二，進一步強化教學管理，管理的科學性、有效性逐步提高。
一是教學管理是教育管理的關鍵環節，是提高教育教學質量的主要抓手。探索科學有效地管理機制，使教育教學管理者永恒的課題。加強教學質量管理，抓教學質量的氛圍更加濃厚。中心校教研室制訂了中心小學、學區小學《教學工作評估方案》，不斷完善教學質量的評價方案，形成了健全的教學質量評價獎懲機制。同時，狠抓教學質量形成過程管理，通過組織階段性和中介性質量抽測等，對教學質量進行全過程監控、檢查指導、跟蹤分析，不斷加大調控力度，進一步調動了廣大教師的工作積極性和主動性。
親愛的老師們：
大家好！
我們牛山街道是一所勇于迎接挑戰的鄉鎮小學，還記得2015年8月，牛小、海陵路相繼成為縣直小學，2015年8月，英疃小學又成為了實驗小學教育集團一分子，但是我們的教學成績在在座各位的勤奮努力之下，依然能立足在全縣前列，在此，對各位任勞任怨的辛勤付出表示我最衷心地感謝！今天我講話的主題是《在教育康道上優雅地攜手并進，迎接挑戰》。
回首昨日，點點成績似星光燦爛照耀我們前行的道路
此外，還榮獲“國家教育部組織的語言文字規范化知識大賽優秀組織獎”“東海縣少兒國學優秀組織獎”，“東海縣先進教務處”，“縣金鑰匙大賽優秀組織獎”，縣語文、英語、數學、品德這四門學科的先進教研組，語文、數學教案復備榮獲縣優秀團體獎等等，這些集體榮譽的取得，都與每位老師真誠付出的那份努力是分不開的。
我們老師用心輔導的學生在連云港少兒藝術大賽中，在江蘇省《數學報》小論文及“小小數學家”評選中，在江蘇省第26屆科技競賽等等學生集體比賽活動中，都取得了令人滿意的成績。
我們深深懂得，以上成績的取得，與在座各位的辛勤付出是息息相關的。也因為有了這些成績，我們張校長在向上級領導爭取獎金獎勵時，也才有底氣。
在此，我們要感謝老當益壯、激-情依舊的老教師們：
來正明老師，牛山街道城南小學的一張名片。提到她的名字，全街道教師沒有一個人不知道的。她所帶的班級，歷年的調研考試中，次次第一，這是牛山街道的神話！老師們都說：來正明是不需要證明的！
“愛深沉，花繁茂，鬢為霜，人自豪。做一片綠葉，守一方‘黑土’，用‘三寸’白樺犁。耕耘歲月，讓人生的價值在默默奉獻中熠熠生輝！”這是湖西小學樊士干一生的信條，在教育的百花園中，辛勤澆灌，著花潤果，催筍成竹，將綠葉的事業踐行到底。
像這樣的老教師還有貫莊小學的張政鳳；望東小學的段培林、孫貴巧；城南小學的高其鳳；和堂小學的鄭江萍；徐海路小學的孫瑞芳老師，還有剛才給我們做經驗介紹的張懷和老師等等。
我們要感謝舍得花時間鉆研教學、輔困的老師們：
望東小學的年輕老師張穎穎在發言中這樣說：“下課了，并不等于結束。要及時的批改學生的各項作業，記錄每節課班里表現優秀的和作業完成質量較好的學生的名單，在教學反思中記下這節課的閃光點和待改進的地方。讓班級里的學困生利用在校時間及時幫他們復習鞏固，還要時刻關心他們的心理，經常和他們交流。他們學習興趣濃了，這就是很好的變化。”
像她們這樣的老師在我們身邊璨若星辰！滿目均是靚麗的身影！
我們要感謝用心鼓勵、讓孩子重拾自信的老師們：
中心小學的許春萍、周玉中老師，貫莊小學的趙守紀等多位老師總是想著花樣來鼓勵孩子，獎狀了、糖果了、本子了，在孩子的作業上蓋上漂亮的印章、畫上可愛的符號、寫上三言兩語鼓勵的話，就足以讓孩子感覺自己有多棒！和堂小學，馮所弟老師的課堂幽默詼諧，讓孩子們在課堂上學得快樂，學得輕松，學得扎實，學得有效，這與她的巧妙鼓勵是分不開的。
從她們身上讓我想到了這樣一句話：假如我們教師“把學生看作天使，他們便生活在天堂里；把學生看作魔鬼，他們便生活在地獄中。”
所以，我們做教師的就需要我們用一雙慧眼去發現去挖掘學生的長處，把學生看作是我們的天使，鼓勵其優點張揚的一切趨向，并幫助他們發展，同時使他們自己也相信自己有這個長處。
我們要感謝生病了仍然堅守崗位的老師們：
徐海路小學的李紅美老師，她的工作和成績大家一定很熟悉了，今年她身體一直不好，但為了不耽誤學生的課程，一直帶病堅持上課，直到住院做了手術。在手術出院后，也沒在家休養一天，領導多次勸她在家休息，但是她仍堅持要來上班。所帶班級的數學成績一直名列街道第一。劉小翠老師：她的頸椎一直不好，改作業和備課都是咬牙堅持的。雖然年齡相對比較大，但是仍然堅持帶雙班數學，并且所帶的兩個班成績在街道調研考試中都很突出。
中心小學的劉蘇琴、程興利、趙方方等老師利用周末去手術，手術后，還沒等完全康復就堅持來上班，他們為了誰？為了那個班、甚至兩個班的孩子，為了學校的發展呀！堅守了就有回報，這都與他們那份執著的工作責任心是分不開的。
這樣一些老師怎能不讓我們感動，感動他們的那份無與倫比的堅守！又怎能不讓我們心疼，心疼他們用瘦弱的身體撐起了孩子們的艷陽天。
再看今朝，規范教學似春風化雨夯實了我們腳下的凈土
4月9日，也就在昨日，我們中心校督查組對街道的九所完小進行了一次較為全面的督查。
2.對于周計劃總結，中心小學做的非常到位，真正起到了帶頭引領的作用；
3.常規檢查記錄各校都有，但問題有周分析與改進措施的僅有中心小學與郇圩小學；
5.抓實我們的學校教學常規就應該這樣做，播放檢查中的突出圖片：
6.我們老師備課就得這樣備課，播放檢查中突出的班級圖片：
7.我們老師的作業就得這樣批改，播放檢查中突出的班級圖片：
8.學生的字就應該這樣書寫，播放檢查中突出的樣版作業圖片：
期待明天，團結奮進似兄弟手足共創教學質量最優街道小學
首先，思想要轉變
我們要積極推行今年的市縣課改新主題“釋放師生潛能課堂”， 牢固樹立相信學生、解放學生、依靠學生、發展學生的思想意識；積極踐行我街道的相應而生的“共生活力課堂”，追求“共研共生教學相長，自信愉悅活力課堂”，在課堂上力爭做到：“先學后教、以學定教、以學促教、會學不教”；牢固樹立我們的責任意識，堅決杜絕當一天和尚撞一天鐘的心態，而要真抓實干的行動起來。要相信：成績的取得與我們的付出是成正比的，我們身邊就有太多的事例足以說明擔起一份責任是何等的重要。
其次，習慣要養成
一是教師習慣的養成。主要體現在：
1.課前準備的習慣：
2.語文課前誦讀、數學課前口算、英語課前交流的習慣；
3.課堂精講的習慣：
4.靜心反思的習慣：
5.細心認真批改作業的習慣：
6.用心參加活動的習慣：
其次是教學管理者習慣的養成。主要體現在：
一日教學常規規成習慣：
1.檢查早讀、午讀、晚輔成為習慣；
2. 課前準備、常態課督查成為習慣；
一周教學常規成習慣：
1. 周計劃、總結成為習慣；
2. 常規檢查問題有周分析與及時反饋的習慣；
一月教學常規成習慣：
1.“備教改輔考研”常規月查成為習慣；
3.本校教研活動要帶頭示范、積極參與的習慣；
一學期教學常規成習慣：
1. 積極進班聽課、隨機督查成為習慣；
2.及時落實并完成上級安排的各類活動成為習慣；
3. 積極組織撰寫期初的各類計劃，期末的總結成為習慣；
親愛的老師們，精細化經營的學校，就是把我們的教學工作放在首位，這樣才能讓學校整體工作都能在此基礎上有提升，有品位，也才更高效。
最后與大家共勉幾句話：
教師對待學生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發掘學生的閃光點；“反光鏡”——摘掉學生的缺點；“顯微鏡”——彰顯學生的個性。
教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學生所需要的，是學生所感到親切的，是能夠給學生帶來歡樂的。只有讓每一個孩子都得到這份愛的滋潤，知識的澆灌，才能讓每一個孩子在知識的碧海中和-諧、自主、幸福地成長。每個孩子的眼中就都會是一片晴空。我們知道，師生關系的最高境界就是相互欣賞。惟有這樣，師生關系才會水乳交融，并達到教學相長。
老師們，每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所遠離，被惰性所消磨。人生唯勤，方能成功；天道酬勤，堅定不移。為自己、也為孩子的將來發展奠基！作為教師，一天中最美的時光就是在課堂，把課上好上的高效的教師也是最美的，在課堂上懷有一顆淡定的“禪心”會讓我們內心閃出靈光，長出翅膀。所以，期待每個老師都能帶著一顆“禪心”進課堂，在茶花般的孩童間流連，尋覓窗明幾凈下的書聲瑯瑯、感悟海闊天空下的拓展生成，體會月朗風清下的靜謐安然。您的內心里就會有滿滿的幸福滋生。
讓我們帶著這份幸福，樹立一個大寫的師者的形象，不僅僅做一個傳道授業解惑的學生知識的領路人，還要做一個內涵提升自我勇于發展的責任型教師。
親愛的老師們，在教育康道上有你們相伴，優雅地攜手前行，真好！
各位老師，各位同學：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也于上周順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，剛才xx主任對各班語、數單科前三名的學生及總分前三名的進行了表彰。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀！
三個月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評：成功舉辦了“新學期開學典禮暨安全教育大會”，成功舉行“少先隊員入隊儀式暨慶國慶”聯歡會，成功舉辦了“紅領巾”一角，讓學生自己的作品得到應有的展示，班級文化建設也初見成效以及學校每周一不變的升旗儀式、教師例會制、課間操等。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。”
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
謝謝！
小學開學表彰會（匯總18篇）篇十
各位老師，同學們：
大家好!
時間如白駒過隙，轉眼間一個學期已經過半。很多老師和同學，還在回味著期中考試，大家或高興，或自豪，或遺憾，別是一番滋味在心頭。今天，初冬雪霽，陽光正好，玉蘭嬌艷，翠柏碧綠。我們十四中全體師生歡聚在操場，召開期中考試表彰大會，就是對考試的總結，對心態的調整，對未來的展望。首先，讓我們用熱烈的掌聲，表達對獲獎同學的祝賀，同時也一起分享他們的成功。
今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和排頭兵，在學校自主管理、責任教育、思想品德、勤奮學習等方面都有優秀的表現，他們學習目標明確、態度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀校規，以自己的勤勞和汗水取得了優異的成績，他們為我校譜寫了一曲奮發有為、勤奮刻苦、頑強拼搏的奮斗之歌。
同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能放松，要再加一把勁，找出自己學習的不足，繼續制定下一階段學習目標。希望全體同學能在后半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績更上一層樓。
我希望通過本次期中考試總結表彰大會，進一步激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。
舉行期中考試表彰大會，目的就是要激勵全體同學勤奮學習、勇于進取，就是要在全校自管委的嚴格管理下，形成紀律嚴明，勤奮刻苦的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓我們更好地發展，更快地提高成績。
我也希望在本次考試中受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。
我還希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的優異成績而欣慰。同學們:努力拼搏，奮斗加油!
謝謝大家!
小學開學表彰會（匯總18篇）篇十一
?? 尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！
值此秋山著錦、大地飄香的美好時節，胸懷繼往開來的壯志豪情，全體師生在此隆重集會，舉行2010---2010學年開學典禮暨“和諧校園” 中期總結表彰會。參加今天大會的還有剛剛入學一個月的一年級同學，他們帶著對知識的渴求、帶著父母親人的厚望，融入了我們一小這個充滿生機與活力的大集體，在今后的六年，一小的風景一定會因為你們的到來更加美麗，一小的明天也一定會因為你們的進步而更加精彩。讓我們以熱烈的掌聲向全體新一年級同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
今天的一小平安、美麗、祥和，今天的一小人手捧鮮花，和著掌聲攜帶收獲，在秋聲淡云里，又迎來加速發展的新學年。下面我宣布，調兵山市第一小學2010-2010學年度開學典禮暨“和諧校園”中期總結表彰會現在開始！（威風鑼鼓齊奏）
1、看英姿颯爽的學校各基層教師代表在四位美麗、陽光的少先隊員的引領下邁著堅定的步履向我們走來。他們分別代表四個不同的部門，校領導班子代表、班主任代表、科任教師代表、機關教輔代表。新學年里，他們將本著以愛每個學生，服務于每個學生，為每個學生終身發展奠定基礎為宗旨，敬業愛崗、務實進取、創新思維，立足三尺講臺，培養高素質人才。奏響新時代、新風貌、高標準、高質量的凱歌！
看---我們的江校長正豪情滿懷。她的手中有四面鮮紅的旗幟。她要將這四面旗幟傳遞給他們，她傳遞的是重托、是希望、是使命，是國家、社會賦予我們的神圣使命。
1、科任教師代表：自強、奮斗、敢爭先
2、機關教輔代表：同甘共苦、創佳績
3、校領導班子代表：務實、創新、求發展
4、班主任代表：團結、拼搏、爭第一
接過校長手中的旗幟，我們全體教師將繼續秉承一小人的優良品格，科學發展、和諧發展、率先發展，內強素質、外樹形象，為一小輝煌的明天做出貢獻。
進行大會第一項：升國旗、奏國歌。（全體起立、國旗護衛隊入場）全體少先隊員敬禮---脫帽----禮畢------請坐。
進行大會第二項：少先隊員獻詞
進行大會第三項：江校長作大會致詞。（內容略）
江校長的講話讓我們振奮的`同時也引起我們的深思：一流名校、重點學校的建設，這是多么美好的前景！這一切的實現，離不開我們可親可敬的老師。他們樂于奉獻、以校為家；他們熱愛教育、富于創造；她們是老師更是媽媽，在孩子成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
進行大會第四項：教師代表講話。 有請王麗娟老師（內容略）
進行大會第五項：學生代表講話，有請徐一源同學。
著名作家冰心說過：“成功的花，人們驚慕它現實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。確實是這樣，今天就將有一些先進集體、先進個人受到學校表彰。他們在過去的歲月里灑下了辛勤的汗水，才收獲了今天滿園馨香。他們只是一小群體的代表，還有許多為一小的發展默默工作的優秀教師及優秀學生。
進行大會第六項:宣讀獲獎先進教師名單。（請副校長王艷芬宣讀）。
進行大會第七項：宣讀獲獎的先進班級名單。（請副校長王立國宣讀）
進行大會第八項：宣讀三好學生、優秀干部、優秀運動員名單（請大隊輔導員劉玉輝宣讀）
進行大會第九項：頒獎開始。
1、第一項：首先請校優秀教師上臺領獎。
2、第一項：校師德標兵上臺領獎。
3、第一項：教學能手、教學新秀上臺領獎。
4、第一項：勞動標兵上臺領獎。
5、第一項：信息工作先進個人、突出貢獻教師上臺領獎。
學生領獎順序：
1、 下面請鐵嶺市三好班級、調兵山市三好班級學生代表上臺領獎。
2、 請校規范班學生代表上臺領獎。
3、 請校禮儀班學生代表上臺領獎。
4、 請鐵嶺市三好學生上臺領獎。
5、 請調兵山市三好學生上臺領獎。
6、 請校三好學生代表上臺領獎。
7、 請校優秀學生干部上臺領獎。
8、 下面頒發優秀運動員獎，請-----上臺領獎。
9、 請優秀排球運動員上臺領獎。
注意：
1、會后獲得鐵嶺市、調兵山市三好班級、校規范班、文明禮儀班的班主任到科研室領取獎品。
2、獲得校三好學生、優秀學生干部第六節課下課到政
教一領取獎品。
老師們、同學們，我們第一小學在開展創建和諧校園活動以來，校園內處處彰顯平等、尊重、以人為本的和諧關系。
進行大會第十項：由副校長王建華做“和諧校園”中期總結并宣讀“創建和諧”校園倡議書。（內容略）
進行大會第十一項：簽字儀式
首先在臺上簽字的是我們可親可敬的江校長。校長是一所學校的靈魂、核心，我校江校長以她獨特的個人魅力和踏實的工作作風為全校師生做出了表率。班子成員代表、教師代表、學生代表。在他們簽字的一刻，就是對社會、對家長、做出的鄭重承諾：他們將全面樹立服務意識、榜樣意識，積極投身爭創文明、和諧校園的活動中來。用誠心、愛心、責任心帶動全體師生共建文明和諧校園！
老師們、同學們，讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，從小事做起，以文明之行，興和諧之風，為創建第一小學文明、和諧的校園貢獻力量！
進行大會第十二項：大會總結。（有請副校長王立國）
老師們、同學們，悠遠的過去是以現在為歸宿，無限的未來是以現在為淵源，抓住了現在就發展了過去，抓住了現在就把握了未來。我們深知，新的學年，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，讓我們全體師生抓住機遇，迎接挑戰，同心同德、同力同為，為建成平安、和諧、發展、輝煌的一小而努力奮斗。下面我宣布調兵山市第一小學2010---2010學年開學典禮暨和諧校園中期總結表彰會到此結束。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！
值此秋山著錦、大地飄香的美好時節，胸懷繼往開來的壯志豪情，全體師生在此隆重集會，舉行2010---2010學年開學典禮暨“和諧校園” 中期總結表彰會。參加今天大會的還有剛剛入學一個月的一年級同學，他們帶著對知識的渴求、帶著父母親人的厚望，融入了我們一小這個充滿生機與活力的大集體，在今后的六年，一小的風景一定會因為你們的到來更加美麗，一小的明天也一定會因為你們的進步而更加精彩。讓我們以熱烈的掌聲向全體新一年級同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
4、班主任代表：團結、拼搏、爭
進行大會
2、獲得校三好學生、優秀學生干部
尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！
值此秋山著錦、大地飄香的美好時節，胸懷繼往開來的壯志豪情，全體師生在此隆重集會，舉行2010---2010學年開學典禮暨“和諧校園” 中期總結表彰會。參加今天大會的還有剛剛入學一個月的一年級同學，他們帶著對知識的渴求、帶著父母親人的厚望，融入了我們一小這個充滿生機與活力的大集體，在今后的六年，一小的風景一定會因為你們的到來更加美麗，一小的明天也一定會因為你們的進步而更加精彩。讓我們以熱烈的掌聲向全體新一年級同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
今天的一小平安、美麗、祥和，今天的一小人手捧鮮花，和著掌聲攜帶收獲，在秋聲淡云里，又迎來加速發展的新學年。
看---我們的江校長正豪情滿懷。她的手中有四面鮮紅的旗幟。她要將這四面旗幟傳遞給他們，她傳遞的是重托、是希望、是使命，是國家、社會賦予我們的神圣使命。
1、科任教師代表：自強、奮斗、敢爭先
2、機關教輔代表：同甘共苦、創佳績
3、校領導班子代表：務實、創新、求發展
4、班主任代表：團結、拼搏、爭
進行大會
1、 下面請鐵嶺市三好班級、調兵山市三好班級學生代表上臺領獎。
2、 請校規范班學生代表上臺領獎。
3、 請校禮儀班學生代表上臺領獎。
4、 請鐵嶺市三好學生上臺領獎。
5、 請調兵山市三好學生上臺領獎。
6、 請校三好學生代表上臺領獎。
7、 請校優秀學生干部上臺領獎。
8、 下面頒發優秀運動員獎，請-----上臺領獎。
9、 請優秀排球運動員上臺領獎。
注意：
1、會后獲得鐵嶺市、調兵山市三好班級、校規范班、文明禮儀班的班主任到科研室領取獎品。
2、獲得校三好學生、優秀學生干部
小學開學表彰會（匯總18篇）篇十二
尊敬的學校領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！很榮幸能上臺代表獲獎學生發言，此時此刻，我的心里有說不出的激動和自豪。
同學們，我們所取得的成績，是學校領導的關心，是老師們辛勤勞動的體現，當我們在休息時，你是否想到老師正在備課；當我們放學回家時，你是否想到老師還在忙著批改我們的作業。課堂上，當我們聽不懂時，老師為我們細心講解；當我們感到疲憊時，老師精彩的教學內容為我們帶來了歡樂。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對老師真實的人生寫照。同學們試想一下，如果沒有老師無私的奉獻，哪有我們今天的收獲？有人說，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師的辛苦是為了什么？是為了讓我們這些“花”開得更美麗、更鮮艷。所以我們要寫好每一篇作文，仔細做好每一道數學題，認真考好每一次試。同學們：讓我們揚起理想的風帆，在絢麗的小學生涯中航行，戰勝航行中的一切困難，到達成功的彼岸。
光陰似箭，日月如梭，本學期的時間又過了一半，學校即將舉行半期考試，你能取得優異的成績嗎？回顧上學期的統測情況，有許多同學和我一樣，取得了令人滿意的成績，但是，我們沒有理由驕傲和自滿，還應該虛心學習，爭取“百尺竿頭更進一步”。成績只能屬于過去，我們更應該珍惜今天的大好學習時光繼續努力學習，讓我們的成績更上一層樓。不過，也有一些同學沒有考好，他們也許是因為沒有盡自己最大的`努力去學習，也許是因為偏科影響了總體成績，可是，我們不能自暴自棄，應該奮發圖強，爭取更大的進步，我更希望同學們全面發展，提高自己的綜合素質。我們不能讓老師辛勤的汗水白白流淌。讓我們行動起來，努力學習吧！
同學們，一直為我們付出的有我們的老師，還有我們的爸爸和媽媽。為了我們的健康成長，他們不管嚴寒酷暑，他們沒有休息日、假期；為了我們的幸福生活，他們無私的付出，日出而作日落而息。今天，讓我們為爸爸媽媽朗誦一首古詩吧：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？同學們，我們一定要爭氣！我們一定要努力！再努力！
尊敬的學校領導、各位老師，我代表全體同學感謝您們！道一聲：您們辛苦了！謝謝您們的教育之恩！我代表全體同學向您們保證，我們一定會讓您們滿意！借此機會，我想對同學們說：珍惜今天在校的學習時間，勤奮學習。我相信，大家一定有碩果累累的收獲！
謝謝大家！
小學開學表彰會（匯總18篇）篇十三
經過半年的初評準備工作，今天，百名“科學教子好家長”表彰交流會終于召開了。首先，學校和家長委員會對被表彰的家長表示祝賀，對積極參與評選活動的家長們表示感謝。
當選的百名好家長，以他們正確的教子觀、價值觀、人才觀，良好的自身素質，科學的教育方法和理想的教子效果，向我們展示了當今先進家教的必備要素和具體可行的教子方法。
看了百余篇家教征文，聽了六位家長的經驗介紹，我們可以看到好家長勝利的教子經驗，大致有：
1、高度自覺，以身作則，言傳身教。
正如英國文學家哈伯特有一句厚道而又精明的話：“一個好家長勝過一百個好校長。”足以證明以身作則的重要性。五年級同學卜悅的家長把以身作則、率先垂范作為“教子第一的經驗”的認識，并做到：你希望小朋友成為怎樣一種人，你就得自身言行中爭當這種人，做到母女互學，一起進步。一年級三班的一位家長在《談談小朋友》的心得中寫道：家庭教育富于情感性和權威性，家長可以在日常生活中通過言傳身教，潛移默化地對小朋友施加影響，“教育小朋友的實質在于教育自身，自我教育是家長影響小朋友的最有力的方法”。自身看書學習，影響小朋友看書學習，家長認真對待工作，影響小朋友認真對待學習，用情感、態度感染同學，以行為典范教育同學。
2、將指導小朋友學會做人放在家教的首位。
學會做人，是教育的目標之一。很多家長重視在道德素養上培養同學良好的品德、習慣。三八班的一位家長認為“家庭是小朋友德育養成的第一課堂”，培養小朋友熱愛自身的班集體，學會尊重他人，養成良好學習習慣，培養小朋友的自理能力和勞動意識，促進小朋友健康生長，使他們有一顆正直善良的心。
3、對自身小朋友的期望值符合實際，注意社會發展和小朋友健康生長的規律。
蘇帆同學的家長指出：對小朋友要有符合實際的期望值，把血緣愛升華為教育愛，按小朋友生長的規律、社會發展的需求做好教育工作。
4、放手讓小朋友經受磨練，促使小朋友自立、自強。
在這一點上，我們的家長發明了很好的經驗。如：“從小培養小朋友們的喜好，促進學習，磨練意志。”“對小朋友要‘（冷）酷’一點。”“艱苦樸素不能丟，你能行。”“自身的事情自身做。”“培養小朋友愛祖國、愛人民、愛勞動的思想和品質。”這些教育思想以和與之相關的家教方法，給小朋友鍛煉生長的環境，逐步使他們自立、自強，成為有理想、有道德，懂得人生價值的小朋友。
5、愛小朋友，尊重小朋友，培養小朋友健全人格。
小朋友是人，是未成年人，尊重是人的需要。所以民主和諧的家庭關系對培養小朋友的健全人格非常重要。人格健全，從小學階段，要堅持全面發展的教育方針，堅持從理想、道德、心理、身體、知識，全面塑造同學，堅持創新意識和實踐能力的時代教育精神。各位家長對此有充沛的認識，反映了大家的高素質。
6、與學校教育密切配合。
家長反映，步伐一致才干得勝利，我們學校將從教育態度、教育方法上力求改進，加強學校與家庭教育的密切配合，請家長參與同學教育和學校的教育教學。本學期將有15個班請局部家長參與教育教學活動，使教育目標、內容、同學實際達到雙方統一，一起施教。
以上觀點、方法，都是取自百余篇好家長教子經驗談，好家長們正是遵循這些家教準則，才防止了常見的家教失誤，培養教育出了健康發展的好小朋友。
好家長的教子經驗都是很普通但科學，很容易做到的，因為好家長們所處的客觀條件，如個人經歷、受教育程度、家庭條件和小朋友的智力、能力等，都是常人所共有的，好家長能做到的，我們每個家長理應也能做到，而且今天會上交流的好家長的經驗樸實、真切，可操作性強，也是很容易學習的。
小學開學表彰會（匯總18篇）篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
值此秋山著錦、大地飄香的美好時節，胸懷繼往開來的壯志豪情，全體師生在此隆重集會，舉行2010---2010學年開學典禮暨和諧校園 中期總結表彰會。參加今天大會的還有剛剛入學一個月的一年級同學，他們帶著對知識的渴求、帶著父母親人的厚望，融入了我們一小這個充滿生機與活力的大集體，在今后的六年，一小的風景一定會因為你們的到來更加美麗，一小的明天也一定會因為你們的進步而更加精彩。讓我們以熱烈的掌聲向全體新一年級同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
今天的一小平安、美麗、祥和，今天的一小人手捧鮮花，和著掌聲攜帶收獲，在秋聲淡云里，又迎來加速發展的新學年。下面我宣布，調兵山市第一小學2010-2010學年度開學典禮暨和諧校園中期總結表彰會現在開始！（威風鑼鼓齊奏）
1、看英姿颯爽的學校各基層教師代表在四位美麗、陽光的少先隊員的引領下邁著堅定的步履向我們走來。他們分別代表四個不同的部門，校領導班子代表、班主任代表、科任教師代表、機關教輔代表。新學年里，他們將本著以愛每個學生，服務于每個學生，為每個學生終身發展奠定基礎為宗旨，敬業愛崗、務實進取、創新思維，立足三尺講臺，培養高素質人才。奏響新時代、新風貌、高標準、高質量的凱歌！
看---我們的江校長正豪情滿懷。她的手中有四面鮮紅的旗幟。她要將這四面旗幟傳遞給他們，她傳遞的是重托、是希望、是使命，是國家、社會賦予我們的神圣使命。
1、科任教師代表：自強、奮斗、敢爭先
2、機關教輔代表：同甘共苦、創佳績
3、校領導班子代表：務實、創新、求發展
4、班主任代表：團結、拼搏、爭第一
接過校長手中的旗幟，我們全體教師將繼續秉承一小人的優良品格，科學發展、和諧發展、率先發展，內強素質、外樹形象，為一小輝煌的明天做出貢獻。
進行大會第一項：升國旗、奏國歌。（全體起立、國旗護衛隊入場）全體少先隊員敬禮---脫帽----禮畢------請坐。
進行大會第二項：少先隊員獻詞
進行大會第三項：江校長作大會致詞。（內容略）
江校長的講話讓我們振奮的同時也引起我們的深思：一流名校、重點學校的建設，這是多么美好的前景！這一切的實現，離不開我們可親可敬的老師。他們樂于奉獻、以校為家；他們熱愛教育、富于創造；她們是老師更是媽媽，在孩子成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
進行大會第四項：教師代表講話。 有請王麗娟老師（內容略）
進行大會第五項：學生代表講話，有請徐一源同學。
著名作家冰心說過：成功的花，人們驚慕它現實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。確實是這樣，今天就將有一些先進集體、先進個人受到學校表彰。他們在過去的`歲月里灑下了辛勤的汗水，才收獲了今天滿園馨香。他們只是一小群體的代表，還有許多為一小的發展默默工作的優秀教師及優秀學生。
進行大會第六項:宣讀獲獎先進教師名單。（請副校長王艷芬宣讀）。
進行大會第七項：宣讀獲獎的先進班級名單。（請副校長王立國宣讀）
進行大會第八項：宣讀三好學生、優秀干部、優秀運動員名單（請大隊輔導員劉玉輝宣讀）
進行大會第九項：頒獎開始。
1、第一項：首先請校優秀教師上臺領獎。
2、第一項：校師德標兵上臺領獎。
3、第一項：教學能手、教學新秀上臺領獎。
4、第一項：勞動標兵上臺領獎。
5、第一項：信息工作先進個人、突出貢獻教師上臺領獎。
學生領獎順序：
1、 下面請鐵嶺市三好班級、調兵山市三好班級學生代表上臺領獎。
2、 請校規范班學生代表上臺領獎。
3、 請校禮儀班學生代表上臺領獎。
4、 請鐵嶺市三好學生上臺領獎。
5、 請調兵山市三好學生上臺領獎。
6、 請校三好學生代表上臺領獎。
7、 請校優秀學生干部上臺領獎。
8、 下面頒發優秀運動員獎，請-----上臺領獎。
9、 請優秀排球運動員上臺領獎。
注意：
1、會后獲得鐵嶺市、調兵山市三好班級、校規范班、文明禮儀班的班主任到科研室領取獎品。
2、獲得校三好學生、優秀學生干部第六節課下課到政
教一領取獎品。
老師們、同學們，我們第一小學在開展創建和諧校園活動以來，校園內處處彰顯平等、尊重、以人為本的和諧關系。
進行大會第十項：由副校長王建華做和諧校園中期總結并宣讀創建和諧校園倡議書。（內容略）
進行大會第十一項：簽字儀式
首先在臺上簽字的是我們可親可敬的江校長。校長是一所學校的靈魂、核心，我校江校長以她獨特的個人魅力和踏實的工作作風為全校師生做出了表率。班子成員代表、教師代表、學生代表。在他們簽字的一刻，就是對社會、對家長、做出的鄭重承諾：他們將全面樹立服務意識、榜樣意識，積極投身爭創文明、和諧校園的活動中來。用誠心、愛心、責任心帶動全體師生共建文明和諧校園！
老師們、同學們，讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，從小事做起，以文明之行，興和諧之風，為創建第一小學文明、和諧的校園貢獻力量！
進行大會第十二項：大會總結。（有請副校長王立國）
老師們、同學們，悠遠的過去是以現在為歸宿，無限的未來是以現在為淵源，抓住了現在就發展了過去，抓住了現在就把握了未來。我們深知，新的學年，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，讓我們全體師生抓住機遇，迎接挑戰，同心同德、同力同為，為建成平安、和諧、發展、輝煌的一小而努力奮斗。下面我宣布調兵山市第一小學2010---2010學年開學典禮暨和諧校園中期總結表彰會到此結束。
小學開學表彰會（匯總18篇）篇十五
此類學生一般來講認知方式為沖動型，接受知識的能力強，反應快，但是缺乏堅強的意志品質，做事沒有長性，缺乏一個長久的計劃。在學習中體現出缺乏系統性，連續性和隨意性。
（二）過度緊張型。
此類學生在學習上要求上進，能夠吃苦，且對安高的期望值比較高。可是由于家庭的壓力和對自己缺乏自信心，造成了他們在學習中產生過大的挫折感。因而導致在復習的過程中效率不高，甚至產生自卑情緒。
（三）盲目自信型。
此類學生一般來講成績一般，但是對自己沒有一個真實而正確的認識，過高的評價自己，且總是對困難、競爭的激烈的程度預想的不夠充分。
（四）自暴自棄型。
此類學生客觀上由于在以前的學生中沒有努力學習，基礎差，成績落后，再加上總復習時課堂的密度、難度、容量度的加大，作業量的增加，使他們難以緊跟老師和同學的步伐。主觀上他們缺乏戰勝困難的信念和勇氣，同時對自己是否能夠升入高一級學校缺乏信心，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，只想把初三混完。
小學開學表彰會（匯總18篇）篇十六
各位領導、教官，各位老師、同學：
你們好！我是五年級三班的魏仁博。
今天能站在這里，代表全體同學發言，我覺得無比自豪。我要感謝學校領導和同學們給我這樣的一個機會。
相信幾天前，大家還和我一樣坐在舒適的房間里，睡覺看電視，享受著假期的快樂。但從今天開始，我們就要像真正的軍人那樣，接受驕陽的考驗。
本次軍訓是一次初步接受軍事訓練、加強紀律，向解放軍叔叔學習的好機會，通過軍訓，可以讓我們磨練意志，培養吃苦耐勞的精神，這些不僅為今后的學習生活打下了一個堅實的基礎，對我們小學生來說也是今后的人生道路上一筆寶貴的財富。 同學們，在軍訓中要始終保持飽滿的熱情，克服困難，端正態度，積極參訓。通過軍訓，磨練自己的意志，健壯自己的體魄，培養集體觀念，強化自己的組織紀律性，從而形成良好的班風，使班級變得更團結、更守紀、更文明、更具競爭意識！請學校領導和老師們放心在教官的指導下我們一定能完成這次軍訓任務。
謝謝大家！
各位老師，各位同學：大家下午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個學期已過去，期中考試也于本周順利結束。今天，學校決定召開期中考試表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習、工作中有新的突破。
在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。其實，期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦是分不開的，一份耕耘，一份收獲，在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平時所學，較好地反應出了真實成績。
首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀！ 期中考試已經結束，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得優異的成績而感到高興，也為你們付出的勞動有所收獲而感到欣慰。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日乻的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。
一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
同學們，我們后一階段的目標是在期末考試中能再創佳績，在縣級教研考試中再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
最后，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！
尊敬的老師，親愛的同學們： 大家下午好！
今天在這個期中考試表彰大會上，我以學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先，請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝！
作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我的學習方法，希望能對大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。
其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這個周，乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不愿意學，不花時間學，不動腦筋學，考前搞突擊；有的上課不認真聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次，要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃地安排自己的課外時間。知識在于日積月累，學習需要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學習如逆水行舟，不進則退。同學們，只要我們付出努力，就一定會在后面的學習中超越自我，取得優異成績，為父母圓夢，為自己爭光，為母校添彩！
最后,請允許我代表全體同學，祝敬愛的老師們工作順利，身體健康！祝全體同學學習更上一層樓！
謝謝大家！（敬禮）
各位老師，親愛的同學們，青年朋友們：
今天，我們在這里隆重召開大會，紀念五四運動96周年，慶祝五四青年節，表彰我院2015年度共青團工作先進集體和先進個人。在此，我謹代表學院黨委向受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向與會的共青團干部、共青團員和青年代表并通過你們向全院的團員青年和共青團工作者致以節日的、親切的問候！
今天，借此機會，我代表學院黨委向同學們提出以下幾點希望：
第一、要發揚“五四”精神，與時俱進，做信念堅定的有志青年。
每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。同時，國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質的提高，這個國家也是沒有希望的。五四運動雖然已經過去96年，但在五四運動中形成的愛國主義精神和民-主科學精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。今天,我們作為當代青年，應當學習弘揚五四精神,把自己的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連, 立奉獻人民之志，立報效祖國之志，始終做到心系祖國、心系人民，把自身成長融入國家振興、民族復興、學校發展的具體實踐中去。在任何情況下,不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進。
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第二，要勤奮學習，肯下苦功夫,做追求真理的有知青年。學習既是青年成長進步的階梯，也是國家民族保持生機活力的源泉。古人說：“非學無以廣才，非志無以成學”。大學的青春時光，人生只有一次，應該好好珍惜。為學之要貴在勤奮、貴在鉆研、貴在有恒。魯迅先生說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”大學階段，“恰同學少年，風華正茂”，有老師指點，有同學切磋，有浩瀚的書籍引路，可以心無旁騖求知問學。此時不努力，更待何時?要勤于學習、敏于求知。同時，我們要注重把所學知識內化于心，形成自己的見解，既要專攻博覽，又要關心國家、關心人民、關心世界，學會擔當社會責任；要堅持學以致用、學用結合，真正做到學一行、愛一行、專一行，切實提高所學專業的技能和水平；要深入群眾，了解國情、體察民情，增進同人民群眾的感情，自覺在實踐中汲取營養，在社會實踐過程中經受鍛煉、增長才干，努力成為素質全面、有真才實學、能始終跟上時代前進步伐的有知識的青年。
社會文明程度的提高；希望同學們帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務活動，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，大力傳播我為人人、人人為我的奉獻精神；希望用自己的美德善行，引領風尚，造福社會，為學校、國家、社會建設發展作出更多的貢獻。
第四，要善于明辨是非，善于決斷選擇，做從容自信的有思青年。“學而不思則罔，思而不學則殆。”學習而不思考,人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習,則會因為疑惑而更加危險。面對世界的深刻復雜變化，面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁多變、魚龍混雜、泥沙俱下的社會現象，面對學業、情感、職業選擇等多方面的選擇，同學們難免一時有些疑惑、彷徨、失落，這是正常的人生經歷。關鍵是同學們要學會思考、善于分析、正確抉擇。希望同學們做到穩重自持、從容自信、堅定自勵；希望同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握了這把總鑰匙，再來看看社會萬象、人生歷程，一切是非、正誤、主次，一切真假、善惡、美丑，自然就洞若觀火、清澈明了，自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。正所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。
后，永遠是艱苦奮斗，努力拼搏。青年要把艱苦環境作為磨煉自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走。當代青年正處于中華民族偉大復興的機遇期，希望同學們承擔起時代賦予青年的光榮使命，承擔起對國家、民族、社會的責任，扎實干事，踏實做人，勤奮學習、艱苦奮斗、奮發有為。
親愛的同學們，青年朋友們，實現中華民族偉大復興，是五四運動以來一代又一代中國青年矢志追求的宏偉理想，實現“兩個一百年”奮斗目標是我們當代青年應有的擔當和責任。現在，實現這些宏偉理想的光明前景已經展現在我們面前，當代青年對五四運動最好的紀念、對五四先驅最好的告慰，就是要在黨的領導下，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章!
謝謝大家！
老師們、同學們：
光陰荏苒、時光飛逝。轉眼間，新學期又過去了一大半。前幾天，學校舉行了期中檢測和體育達標運動會，絕大多數同學們都交上了一份滿意的答卷。在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀！
今天，我們舉行期中總結表彰大會，目的就是要激勵全體同學發憤學習、勇于進取，在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，并以此作為新的起點，發揚成績，找出差距，力爭在學期末取得更加優異的成績。下面，我就開學以來同學們的表現情況進行一個小結。
在過去的半個學期里，每一位同學都收獲了希望，收獲了夢想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實和成功的喜悅。主要表現如下：
1、絕大多數同學學有所長、學有所得、學有所求，爭做學習上的佼佼者。
（1）、勤于學習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。像一年級的趙昶舜、楊欣囡，四年級的周代鵬、劉李嬋、吳月涵、楊盼，六（2）班的鄭亞男等同學（課余時間）勤讀書，勤積累，寫作能力強。特別是鄭亞男同學，課余時間埋頭讀書，并把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。語文老師對她的評價是“她的作文，語言清新活潑、視角獨特、別出心裁，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，是同學們學習的楷模。”像一年級的汪鑫雅、楊欣囡，三年級的程諾、黃夢圓、王天琪、羅欣然、楊啟帆、代中彬、胡雨婷，四年級的周代鵬、楊盼，五年級的韓晶怡、陳紅煜、周瑞恬、羅浩洋，六年級的郭紫芯、汪宏雙、鄭亞男、李春麗等上課勤動腦、勤動口。他們上課認真聽講，勤于思考，老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。還有像五年級的劉建華、余杰、譚玉峰，六年級的韓瑞琦、丁開創、王宜飛等同學勤用功。他們上課沒有完成的作業，下課后能主動利用休息時間完成，學習成績進步大。特別是王宜飛同學平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了班級第十名。
（2）、善于學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。像剛才發言的學習標兵的代表李華梅同學所介紹的就是好的學習方法，其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕松、學得高效。在這里，我向大家五（1）班王雨萱學習中的“摘記法”。俗話說：好記憶不如爛筆頭。她有兩個本，一是“課堂筆記本”；而是“錯題集錦本”（即改錯本）。她的這兩個本記錄規范，使用得當。還有像“提前預習法”、“睡前回憶法”等等。
（3）、虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是情有可原的'，但不能過分炫耀，從而放松自己的學習要求。像五年級的丁開鵬、呂夢琦、周瑞恬、羅浩洋，六年級的楊珍月、胡雪純、李春麗等同學在學習上從不驕傲自滿，考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學習上才會不斷取得成功。
（4）、細心學習。要想在學習中取得好的成績，做常勝，“細心”是必備的。像一年級的楊欣囡、汪鑫雅、楊美怡，三年級的楊敏，四年級的劉李嬋、吳月涵，五年級的呂夢琦、黃一蕭、丁開鵬、韓晶怡，六年級的袁藝林、胡雪純、陳定月等同學作業字跡工整、清潔，無論是平時的作業還是考試都能認真讀題，細心答題。
2、主人翁意識強、工作負責，爭做老師的小助手。
學校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像五年級的韓晶怡、陳紅煜、趙晶晶，六年級的李春麗等同學，不僅本人成績優秀，而且能熱心幫助其他學習有困難的同學，耐心給這些同學講解，直到他們弄通弄懂為止。還有四年級的班干部工作負責，大膽管理，班上的紀律能達到老師在與不在一個樣。
3、熱愛勞動、講究衛生，爭做校園凈化、美化小衛士。
“勞動最光榮”、“勞動創造財富、勞動創造美”。我們的校園設施越來越齊全，環境越來越美觀，這里面離不開同學們的辛勤勞動。小學部長期以來堅持“每天三掃三查一公布”、“每周一評比”活動，同學們打掃衛生、保持衛生做得好，曾多次受到學校領導的表揚，你們都是校園凈化、美化的小衛士。特別是三四年級和六年級的同學們為學校的環境衛生更是做出了巨大的貢獻。三四年級清潔區是校園的主干道，是校園的臉面；六年級除了清潔區還負責廁所的衛生。他們的清潔區域是全校工作難度最大、檢查頻率最高的地方。像袁荊悅、吳進哲、羅菲、王美琳、李丹怡、王盈雙、楊紀媛等同學每天打掃衛生非常積極，不需老師督促，能自覺地按時去打掃。
各位老師、同學們：
時光荏苒，轉眼間本學期已經過去了一大半。期中考試也已經于上周順利結束。今天，我們全體師生隆重集會，目的就是對在期中考試中表現優異的學生進行表彰，對前一階段的各項工作給予總結。借此機會，我要向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向取得優異成績和長足進步的同學們表示熱烈的祝賀！
同學們，我們陽城初中所在的這片土地，自古都是英才輩出的地方。陳勝者乃陽城人也，2000多年前，我們陽城人陳勝就向世人發出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉！”的豪言，表達了“王侯將相寧有種乎？”的壯志。激勵著一代又一代的青年立凌云壯志，成經天緯地之才。今天表彰的年級中的拔翠者，你們用自己的辛勤和努力換來了值得老師和父母為之驕傲的成績，我為你們感到高興，我因為你們而感到光榮！
但高興和光榮之余，獲得表彰的同學們還要清醒的認識到，成績已經屬于了過去。我們還有很長的路要走。期中考試，也畢竟還只是一次小考，更加嚴峻的鍛煉還在前邊等著我們。我們也只是在班級、在年級暫時的領先，放在全市，放在全省，放在全國，我們還很落后。我們還不具備驕傲的資本，我們的同學和朋友已經虎視耽耽，準備后來居上；我們在中考和未來高考的競爭中還有無數的對手。我們還要厲兵秣馬，投入戰斗。球王貝利在別人問他哪個球踢得最精彩時，他說是下一個。我希望當別人問你哪一次考試考得最好時，你也能謙遜說：下一次！
冠軍必競只有一個，受到表彰的也總只是少數。對于大多數同學來說，在大度的對自己的受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否科學，學習的效率是否高效，學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。蘇軾《往富陽新城李節推先行三日留風水洞見待》一詩中說：“春山磔磔鳴春禽，此間不可無我吟。路長漫漫傍江浦，此間不可無君語。”在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？我希望下一次的表彰會上能夠看到你們的燦爛的笑臉。
還有一些同學，成績暫時很不理想，但我們也不要氣餒，不要破罐子破摔。及時調整，發奮努力，一樣會有好的結果。魯迅先生1905年春考時7門課一門不及格，三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學二年級語文才考55分，可他后來卻成了詩人作家；大數學家蘇步青上學時曾是班倒數第一；著名作家二月河上小學中學時經常留級。一時的落后，不代表永遠落后；但落后后不努力追趕，將會永遠落后。我期待暫時落后的同學們能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
老師們、同學們，斗轉星移，光陰如箭，美好的明天等待著我們去創造更加輝煌的成績。我祝愿所有的同學們都能保持良好的學習狀態，在下一次的考試中百尺竿頭，更進一步。
謝謝大家！
小學開學表彰會（匯總18篇）篇十七
同學們第一次月考已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。許多同學即將受到學校的表彰，在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀！
用熱烈的掌聲為本次月考中取得優異成績的教師和學生表示祝賀。以上同學他們遵規守紀，勤奮學習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄。學習總成績在年級中也是名列前茅，是我們全體學生的楷模，是我們學習的榜樣。
今天我們隆重舉行第一次月考總結暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓我們更好地發展，更快地提高成績。
成績的取得既有家長們的關心，老師們的汗水，更離不開同學們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學習中不斷進步。
老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而第一次月考的成績也暴露了一些不足，比如班與班之間的分數差距、同科教師之間的分數差距很大，有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，第一次月考除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，就是開始走向成功之路，俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期中考試中取得優異的成績。
3第三要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；同樣是因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
《月考表彰會校長發言稿》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
小學開學表彰會（匯總18篇）篇十八
這類學生平時的章節學習比較好，基礎比較扎實，可是到了總復習的時候總是發揮不出自己的水平，平時做題時的感覺也不錯，就是到了考試的時候要“掉鏈子”。
第二、迷茫型。
第三、畏難型。
這類學生都有這樣的眾生相：缺少拼的精神，不肯擠，不肯問，不肯鉆。結果問題越來多越來越大，最后導致發展成自暴自棄型。
所以，根據這些問題，我想跟同學們提幾點建議：
一、明確目標。
同學們進入初三，從進入初三的那一天起，就必須結合個人現在的實際，估計這一年的發展，確立明確的目標。是打算考一、二中呢，還是三中匯文？每人務必確定一定目標。這個目標是我們初中三年奮斗的總目標，我把它稱為長遠目標（實際只有一年時間）。除此而外，我們在初三還要進行幾次學月考試，每次學月考試自己打算取得怎樣的進步和提高，我把這叫做近期目標。當然，近期目標是為長遠目標服務的，只有實現近期目標，長遠目標才有可能逐步實現。目標要通過自己的努力才能實現，輕而易舉就能得到的那不是目標。當然，學習的目標要切實可行。既要有最終的目標，如考取什么樣層次的學校；更要有階段性的，細化的目標，如每次月考達到班級的和年級的什么名次，與優秀同學縮小多大的差距，某一學科的成績提高到某一分值。確定了某一目標后，就要通過自己踏踏實實的行動，持之以恒的努力去實現它。要立長志，不能常立志；要知道：沒有什么不可以做到的，關鍵是我們想不想去做。也就是――心有多大，舞臺就有多大。如果你到現在都不知道你奮斗的目標是什么，那你就沒有學習的動力，就不會把學習當作一件有樂趣的事情。你每天過得必定是渾渾噩噩的，就像那蒼蠅，只能亂飛。當和尚一天都要撞一天鐘，你這種學習就連和尚都比不上。以前，我要求每個學生務必把長遠目標和近期目標寫在一張紙上，每次學月考試下來，我就根據這個自擬的目標來激勵學生。
第二、制定計劃。
“凡事預則立，不預則廢。”有效的行為來自精密的計劃。除了老師制定的復習計劃，同學們也要有自己的個人計劃，包括時間和內容的安排，也包括復習的方法和鞏固的手段等。建議學生制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業。記住，完成作業不是目的，根據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧！
第三、重視課堂。
我時常告訴學生：課堂45分鐘，課外450分鐘都無法彌補起來。要求每個學生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會神專心致志。力爭把教師在課堂上講的每一句話，特別是他反復強調的地方，務必記住并加以理解。如果一天下來，你的大腦中仍是一潭死水，連一點漣漪都沒有蕩一下你這天就算白過。
首先，初三上學期，老師會講新課，聽課時一定要緊跟著老師，認真聽講，仔細做筆記，然后及時復習；到了下學期就會系統復習，在這一環節，迫于時間，有的地方不會講得非常仔細，同學們在課后還需要自己看書，不要放過每一個知識點。下學期一開始有些科目就會進入復習，有些同學認為復習階段老師上課是“炒冷飯”，所以課上不認真聽，寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實質上，做題是對知識復習的鞏固和檢測，而在課上若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網絡，就能夠事半功倍。
第四、注重基礎、細心謹慎。
中考試卷中基礎題占了很大的分值。有些同學不肯在基礎部分下功夫，但在這方面的練習中又是錯誤頻出，問其原因，說是“粗心，這么簡單的東西，我怎么會不懂呢？”對自己沒有正確的估價，眼高手低，缺少踏實作風是復習階段的大忌。要知道，水平相當的人多得是，到時候，誰能勝出，主要是看誰的失誤少。多做難題在復習階段完全沒有必要。只有在夯實基礎的前提下才需要適度做一些難題。
第五、養成晚上睡覺前的復習或反思習慣。
這個方法還是當初我的初中老師教給我的，我現在又把它教給你們，許多人不注意這項工作，其實這項工作是花時少或者說不花時，見效快的好辦法，我特別看重這項方法。這個方法也特別適合初三，尤其是進入全面復習后效果更好。這期我們學習了論語十則，孔子說要每日三省吾身，我現在只要最后一省。我要求學生，睡覺前一定要把當天的學習情況進行放電影式的復習一遍或對當天的言行、學習情況進行反思。這樣一來，既復習鞏固了所學知識，又通過反思使你對已掌握了的'知識有了更深入更透徹的理解，你進步就要快得多。
第六、偏科絕對不行。
“知識是融會貫通的，你會在學習生活中發現文理科中必然的內在聯系。”對偏科這一做法非常不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個理性的邏輯思維，兩者缺一不可，所以絕對不能偏科。”這是大道理，可能有人不以為然。那么我就講講現實，特別是我們市現在的考試制度尤其不能偏科，如果明年依然像今年一樣實行語數外三科記分制，就絕不能偏科。
同學們，中考的號角聲已經吹響，我們全體初三老師的心與同學們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的感情與你們風雨與共、與你們同舟共濟！8個月的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練。更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。還因為這樣的生活就是我們初三的畢業生活的真實寫照，最好也是最壞，最黑暗也是最光明，最累也最充實，最痛苦也最快樂。讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知己。在奮斗中散發出青春迷人的光彩，經過重重煉獄，破繭成蝶，到達勝利的頂峰！
最后，我要送同學們一幅對聯與大家共勉：
腳踏實地，爭分奪秒，讓青春無悔；
志存高遠，你追我趕，為崇德爭光。