優秀作文還需要具備邏輯嚴密、條理清晰、結構緊湊、語言準確的特點。接下來，小編為大家分享一些優秀作文的范文，希望對大家的寫作能有所幫助。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇一
離開學校，天陰蒙蒙的，空氣中帶著幾分寒冷。橫斜的樹枝隨著風兒搖擺，讓人不禁感到透骨奇寒。
本來我是要父母來接我的，可是，他們終究沒有來，那我就自己走回家，心里也便賭起氣來。
走著走著，不知何時下起雨來，我背著鼓鼓的書包，提著重重的行李箱，加上今天是放假的日子，本來行走就很不便，現在又雪上加霜。我氣的一腳把那石子踢得老遠，但那有什么用呢，誰的青春沒有淋過雨。
雨越下越大，不一會兒，雨水便遮住我的雙眼。轟隆隆，大雨傾盆而下，雨點砸在地上，濺起層層水花，到處飛舞，轉眼間我變成個“雨人”，我有點后悔了，往一家店里躲雨，一起躲雨的還有幾個學生看起來比我大兩三歲。即使這樣，我還是感到厭惡，因為他們不僅滿口臟話，人人嘴里還叼著煙卷。明明是學生，卻那么不正經，這種感覺是我快速離開了這里，我可實在是忍受不了那種刺鼻的煙味。
走在大街上，我與一把把花傘，擦肩而過，那些傘有紅的，綠的，白的，黑的，可就是沒有我的。突然好像不下雨了，待我往頭上揚，一把花傘出現在我的正上方，為我撐起的是位姐姐。她比我高出一頭，夜燈那橘黃色的光照在她的臉上盡顯溫柔。他說我都被淋濕了，還邀我和她一起打傘，待我反應過來，這位姐姐已經挽著我的胳膊了。我趕快閃開，同時也為我的不禮貌而感到抱歉。但我實在是不想讓她碰到我，因為我全身上下都是濕的。會，可她好似一點兒也不在意，很大方地又挽起我的胳膊。
經過和你的幾輪談話，我知道你也是住在金印的學生，當你聽到我是一個13歲的姑娘卻可以自己回家時，不僅為我的勇氣鼓掌。雨下越大了，仿佛是要考驗人心。我時不時發覺雨點滴向姐姐另一側的衣服，也時不時發覺這把雨傘越來越傾向我這邊。眼睛也不知道是被雨水還是淚水，打擊的睜不開。我在事情跟著你走就像一句話“大手牽小手，雨中陪你走。”
終于到我家了。這時你才放心里開。其實我有千言萬語想對你說，可是到我嘴邊又不好意思開口。當你轉身走的那一刻，我緊張的對著你的背影大喊，問你的名字，你轉頭，笑了笑。
謝謝你，姐姐，謝謝你的一把傘撐起了我心中的那片天地。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇二
每個人都有屬于自己的一片“天地”，在這片天地里，我們可以盡情地釋懷，放飛自己的夢想，做自己想做的事情。而我的另一片天地，就在我喜愛的游戲中。
每當我在完成了作業，一緊張的學習之余，我就會少量的玩一下我喜愛的游戲。因為我認為在游戲中的我們才是最真實的我們。在游戲中我們可以放下現實中的包袱：無論你之前有多么煩惱，一玩游戲，你就會覺得煩惱減少了；無論你之前有多么苦悶，一玩游戲，你就會覺得壓力減小了；無論你之前有多么疲勞，一玩游戲，你就會覺得身心愉悅。雖然在這片天地中，有些人因為它而受傷，而沉迷，也讓家長們格外關注，但這就是我的天地。
在這片虛擬的天地里，我有另一個不同的生活。
在這片天地中，我們的作業叫任務，我們的平時成績叫kda，我們的期末成績叫段位，我們的財產叫金幣，鉆石，而我們手中的“武器”叫英雄。說到這里，你應該也知道這款游戲的名字了，沒錯，就是今年最火的手機游戲——《王者榮耀》。
每當我打開這熟悉的界面，聽見這熟悉的音樂，我的內心就無比的放松，開心。每局對戰，也都會給我截然不同的感受。
當我和隊友配合下走向勝利時，我會開心；
當我和隊友發生矛盾導致失敗時，我會懊惱；
當自己引領隊友走向勝利時，我會自豪；
當自己的隊友不給力導致失敗時，我會生氣。
王者榮耀的每一局，都會給我們帶來不同的情感體驗，也會讓我們不斷豐富自己美好的情感。同時學會承受負面可以豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈。
因此，我想對你們說：“游戲不一定都是壞的，關鍵在于玩游戲的人，只有正確認識和對待，才能更好的成長！”
初二我的另一片天地大全（21篇）篇三
無盡的天空是鷹的天地，湛藍的海洋是魚的天地，廣闊的草原是馬的天地……大千世界，哪怕是一草一木皆有專屬于他的小小天地。在洋溢著青春的校園中也有著我的小天地。
邁進校園，一條筆直的柏油馬路通向校園的中心，沿著馬路往前走，天橋底下穿過左拐便到了操場。徑直穿過操場，附近的綠茵籠罩著的便是我的小天地。
說是天地，其實只不過是操場的一處角落罷了。它位于50m跑道的終點處。它是由八棵樟樹組成的，每棵樟樹直徑約60cm，樹冠如同一把把撐開的大傘一層層交疊在一起，它沒有名字，于是我便暗自喚它“樟林角”。
大地回春，萬物復蘇。樟樹的嫩葉也慢慢長出，陽光穿過嫩葉，斑斑光點映在紅色的跑道上別有一番趣味。我追求光的美麗，于是“樟林角”成了我的小天地。每當閑下來休息時，我便夾著一本書，沉浸在“樟林角”中沐浴在春的懷抱中，傾聽鳥啼，消化書中的知識，頗有歲月靜好的感觸。
溫度漸漸升高，眼看步入夏季。“樟林角”的“顧客”也越來越多。樟樹的樹冠不知不覺也變得蒼翠欲滴，把灼熱的陽光抵擋在外，給這群年輕蓬勃的“顧客”更深的保護，而“顧客”卻渾然不知，只是大聲喧嚷，討論著跑道上某個飛奔而過的身影。看了這一切，我沒有說話。抬頭望了望昔日大展歌喉的小鳥們，如今也只能縮在巢穴，不敢肆意歌唱。果然也只有我懂它。
轉眼秋風颯颯，“樟林角”最難過的時候到，這枯黃的樹葉是他的淚水。我撫摸著粗糙的樹干安慰著它，過了這段時間就好了。這是我的小天地，自然要細心愛護著。
我的小天地，它并不只是那八顆樟樹，它們是一群不語的伙伴。他們靜靜地陪我遨游知識的苦海；它們善良純樸，愛我，也守護著一屆一屆的學生，且不求回報；它們也有無助的時候，卻從不出聲，默默的扛著……它們是我心里的慰藉，也不過是地球上的一株株植物。我的小天地，只有八棵樟樹。而人類的大天地是地球上的所以植物，我可以失去“樟林角”，人類卻不可以失去所有的植物。因為世界是我們的，也是它們的，我們與植物共存。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇四
它可愛，明亮，舒適，它就是我的臥室，也就是我的小天地。今天我就帶你去參觀一下吧，領略一下它的可愛之處!
穿過客廳，左轉，就是我的房間了，一句話說得好，“室雅何須大，花香不在多。“我的房間只有大概二十平方米吧。
進門，一張紅光閃閃的紙就引入眼簾了，醒目的斜著“學業進步”這四個大字。下方就是我的床了，一幅五彩斑斕、百花齊放的田園風景畫令人陶醉其中，彩色的床單與淺粉色的被子相襯著，真是整潔又大方啊。床單鋪的整整齊齊、干干凈凈與整個房間相襯真是個很好的搭配啊!
前方有一個窗戶。窗簾是淡雅的純白色搭配幾朵清新亮麗的小花兒。拉開窗簾便可以看到美麗的街道和一排排整齊筆直的大樹，大自然是多么美妙的啊!早上能聽鳥兒歌唱，晚上能看月色迷離，真是太美麗了!
左邊便是我學習的地方，我的書桌了。書桌的東西擺放整齊，可是說是一塵不染的。桌面上還放油一盞漂亮的粉色臺燈，一朵粉色的花作為燈罩。它的底座是一條彩虹橋，周圍還有一些藍藍紫紫的云彩。
書桌的隔壁也放有一張大桌子，大桌子上孤零零地放著我的電腦，我的電腦是純白色的，很明亮清新。鼠標墊上畫著一只正在睡覺的大花貓，可愛的樣子讓人想向前捉弄它。在電腦的幫助下，可以學習，聽歌，玩游戲，看電影，聊qq等，它帶給了我無窮的樂趣，讓我在忙碌的學習下輕松一下。
電腦旁邊便是我的書柜了，它長一米五，高兩米，寬零點四米，一共分為五層。第一層放的是我一直以來的日記本和圖畫本。第二層放的是一些教科書還有作文書。第三層放的是我的課外書，有伍美珍、郁雨君、楊紅櫻、鄭淵潔等作家的書。第四層不同于第三層的兒童文學，放的是一些類似于十萬個為什么的書籍。第五層是一些課外書和爸媽平時看的雜志報紙，有時間就可以拿一本書來看看，是挺好的。
房間的南邊有一個小小的儲物箱，里面放了許多我多年以前的玩具，小汽車，小熊，布娃娃，機器人、小飛機等等。
這就是我的小天地了，在里面，我可以做很多事情，它帶給我很多樂趣。讓我能夠快樂地成長。它寧靜、溫馨、舒適，我很喜歡它，很喜歡我的小天地。給我介紹一下你的小天地吧，看看誰的更可愛。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇五
學校，是我學習的天地;家，是我休息的天地;而書，則是我的另一片天地，一片想象的天地，讓我們用墨香繪成的護照去換來文字壘成的機票，最后搭乘書頁折成的飛機一起飛向那另一片天地吧!
在我的另一片天地里，我可以毫不夸張地說自己是一位“導演”，“想象”就是我的制片人。我可以聘請楊益言，羅廣斌……當我的編劇，也可以讓許云峰，江姐當我的演員，片酬就是一本書的價格，劇本也就是一本書的內容，最大的耗資也就不過如此。這大概是世上最便宜的一種電影吧，但它亦是最奇特的一種，沒有國籍之分，也沒有時間之說，有跨越時空的人物，超越極限的情節，更有脫離現實的場景。
作為一位已拍過多部“電影”的“導演”，在我心中被評為“奧斯卡”獎的一部自制電影(即一本書)就是《紅巖》，這曲用血和肉譜寫的英雄贊歌，用堅貞與頑強鑄成的悲壯篇章就是黎明前那最黑暗時刻的真實寫照。翻開這本書的扉頁，電影也就就此開拍。這本書有一個最令我感慨與震撼的場景，打開“vcr”，一個個如魔鬼般的猙獰面孔映入眼簾，他們就是無惡不作的特務，他們的手中拿著十根粗長的竹簽，帶著舊膿新傷的江姐正毅然地站在他們面前，一根竹簽戳進了江姐的指甲縫間，剎時間，血水四濺，濺紅了史冊，濺紅了旗幟，竹簽撕扯著皮肉，一根，兩根，三根……繼而又是一陣令人心悸的潑水聲，那是十指連心，刺骨鉆心的痛啊，但竹簽畢竟是竹子做的，而黨的意志則是剛鐵做的，二者又怎能相提并論!受盡酷刑的江姐堅守黨的機密，視死如歸，國民黨軍統特務折磨的只能是這些革命志士的肉體，根本無法動搖他們的信念，反而會使他們更加團結奮進。當臺上書的最后一頁，電影也就此“殺青”了，但留給人的震撼是永遠不會停止的。
“節目組”下一個目標將是阿甘，這具有傳奇色彩的人物，我通過文字介紹去構思人物的形象，勾勒的輪廓隨著對文章的了解漸漸豐滿起來，平面的字通過這片天地就成了立體的畫面，眼光流連于書頁上，而畫面就出現在腦海里。
靜靜翻開一本書，我只是一位讀者，但在另一片天地里，我卻是一個“導演”。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇六
也許是少年壯志不言愁的年鈴，也許是初生牛犢不怕虎的沖動。13歲，我第一次在一首稚嫩的小詩下工工整整地署上自己的大名，然后，掂著腳尖將心靈第一朵希望之花投進那妥綠色的大郵筒。年輕的心隨若那寄出的信權向遠方。我等待著，期盼著那朵希望之花能夠綻放。然而，世事終難如人愿，花兒枯英了，希望終于變成了泡影。
我不甘心，不甘心我那個藍色的文學夢就從此逝去，不甘心就這樣被攀斯女神拒之門外。于是我一篇篇地寫，一遮遮地寄，一天天地等，然后一次又一次地忍受若令人難以吞咽的失效。痛苦與失望交織著，像一塊千斤重石壓得我途不過氣來。我茫然了，就像在密林里穿行而迷失了方向，我不知何去何從。
心在劇烈地跳動著，靈魂在如抖著。我靜靜地思索著，想從每次失效中找到原因。終于，功夫不負有心人，在黑暗中我又尋到了光明：沒有堅實的根結不出豐碩的果；沒有夯實的丈學基礎和豐厚的丈學底獲，是決然叩不開文學股堂之門的。
于是我開始發奮讀書，堅持寫日記，勤練筆。課堂上少了我確躍的發言，操場上少了我奔跑的身姿，琴室里少了段《缺給愛翻斯》，而圍書館的一隅，多了個整天抄抄寫寫的小姑娘。
紅色的硬皮筆記本是我最好的練兵場。那里記滿了我13歲的夢幻，14歲的性憬，巧歲的希望。終于有一天，我再次鼓起勇氣，拿起那枝曾給我帶來無限痛苦的筆，故若淚與汗寫下了一行行工整的字體，再次獄盆地把它投進了那綠色的郵筒，辛待看那也許是屬于我的好消息。時間一天天過去，我不敢相信，那無數天的淚水與汗水，那無限的期盼與哥待，換來的依舊是對心靈的猛烈沖拴，我再一次失敗了。淚水不禁汾過臉頰，我仰頭吶喊：“上天不公平!”
即使這樣的失效與重創，也沒能改變我少年的初衷。文學、創作依然是我那個藍色的夢，依然是我的另一片天地，盡管它給我的是一次又一次的失致。
16歲的天空，沒有流沙，沒有奴風，只有約爛的彩紅。年輕的我依然對寫作情有獨鐘，依然期盼著那一行行青春的丈字能夠載著油妾的芳香映入我的眼簾，能給千千萬萬的人帶來青春的活力和激情!
初二我的另一片天地大全（21篇）篇七
告別使我身心疲憊的校園，告別使我厭惡的燈紅酒綠的街市，我好似被放飛的籠中鳥，飛向我心中理想的另一片天地。
這里就是我的另一片天地，是我在內心追求的理想世界，就像陶淵明的桃花源，你可以說這是我的空想，因為這太脫離現實，沒有壓力、沒有勞累，就像肥皂泡一樣不切實際，我更無奈，因為我每天生活在憂患里，沒有輕松愉快的假期，只有枯燥乏味的學習生活。
我不是不熱愛學習我也想擁有五柳先生那樣“好讀書，不求甚解”的意境。可是我不能，我只有憑借這一張張試卷決定我的人生，為了它們，我已經學習了八年，我每天只能苦口婆心的告訴自己，“再苦再難也要堅持下去，為了自己心中那一片屬于自己的天地。”我在課桌上貼著各式激勵自己的語言，希望自己在身心疲憊的時候，再給自己一個不竭的動力，“理想”總是那么的遙遠，使我充滿了迷惘。何時才能有出頭之日，何時才能實現走進另一片天地的夢想。
我拼搏著，就像掉進大海里的的人，不愿放棄自己最珍貴的生命，而竭力的拍打著身邊的浪花。面對每天父母對我那期待的眼神，我卻沒有選擇逃避，而是讓自己充滿了信心，因為我心中有自己那理想的另一片天地。我知道陽光總在風雨后，以后，我會盡量的努力學習，克制自己，千萬不能讓自己頹廢下去。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇八
時光匆匆，夜靜靜地逝去，我又走到了這條街上。
——題記。
點點星光，微微涼意，我一人獨自走在回家的路上。街上穿梭著許許多多的人，卻沒有那所謂的朋友。
孤獨地踏著燈光的碎片，百無聊賴的我便條件反射地從書包中取出mp3，帶上耳機，安靜的隨月光回家。
音量還是我喜歡的適中，按了下播放，聲音涌進了我的耳朵。《稻香》發出那清脆的蟲鳴，把我帶到了一個沒來過的地方。這是個無色的田間，隨著歌曲的繼續，慢慢變得色彩鮮艷。眼花繚亂的顏色把我帶回了童年。白色的紙飛機順著清風飛回到了一個孩子的手中，這個孩子爬上了一棵樹上，手中握著一把吉他，偷偷摘水果卻不小心碰到了蜜蜂，害的他被蜜蜂叮得滿小路的跑，看著這可愛天真的孩子，我偷笑了一句。孩子跑累了，帶著滿臉小包靠在樹上緩緩睡著。
忽的，我又來到了一個下雨天，一對撐著傘的戀人走過我的眼前，這雨下的是那么的朦朧，那么的傷感。這對戀人好像鬧不和了，分開走著，像是分開了吵架。音樂繼續，唱到了副歌，眼前的戀人又是因為一種無形的力量，將之拉在了一起。剩下的路他們無聲地走著，幸福地走著。
突然，我到家了，打開門，疲憊地坐在沙發上，關了mp3，靜靜思考，眼前那段歡快的童年以及那纏綿的愛戀大概就是音樂的魅力，也就是我的另一片天地。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇九
每天早晨，我起床、穿衣、吃早飯，然后上學，在學校學習科學文化知識。下午放學后，我回到家中，寫作業、吃晚飯，然后睡覺。這是我一天所做的事情。我從周一到周五都在重復這個過程。這是我的一片天地。但是，人生活在這個社會上，僅有這些學校中學的知識是不夠的，還需要補充許多其它知識。
上了五天學，腦子也需要調濟一下，所以我還有另一片天地。
這片天地便是我書架上的那些書。
星期五回家之后，是我一周中最放松的時候，我將那沉甸甸的書包放在一旁，頓覺有飄升之意，飄到了我的另一片天地之中。
有時，我一邊讀著，一邊就睡著了，做夢便夢見《西游記》中的情節。睡了一會兒后醒來吃晚飯，吃完飯繼續讀，這真是太快活了。
周日早晨，我通常會背些古詩。上周我背的是曹植的《白馬篇》，詩中描繪了一個視死如歸的英雄形象，我的心也隨之飄到了古戰場上，仿佛看到了那位英雄正奮勇殺敵。周日上午，我讀一本介紹人類歷史的書，書名叫thestoryofmankind(《人類的故事》)。這時，出現在我腦海里的便是希臘文明與小亞細亞文明的沖突，剛才的那位“仰手接飛猱，俯身散馬蹄”的中國英雄也忽然換了身盔甲，從馬背上跳將下來，手持盾牌、短劍，去攀登特洛伊城的城墻了。
書中的世界便是我的另一片天地，這片天地的范圍極其廣闊，遠遠超出學校的圍墻。我在這片天地里飛來飛去，長見識、開眼界。亞歷山大大帝在攻打印度時，曾抓到十位印度智者，他問其中一位：世界上最快的東西是什么?對方答道：是思維。讀書可以啟發思維，讓它跑遍宇宙的所有角落。
周末過完了，我又到了學校，從書這片天地又回到了學校這片天地，去學習課內的知識了。孫悟空、豬八戒，我們下周再見吧!
初二我的另一片天地大全（21篇）篇十
藍藍的天空上飄著幾朵白云，廣袤的大地上絲絲微風吹過，水面上波光粼粼。一陣微風吹過，柳枝輕輕搖曳著那纖細的腰肢，時而有幾只飛鳥略過樹枝飛向空中。這一切，都映入了看景的人的心里。詩情畫意，鳥語花香，連那美麗的花兒也嬌羞的低下了頭，我又有何理由不背著美景所吸引、所陶醉呢！
靜靜的躺在大地上，任思緒飛揚；拋開一切煩惱的事情，任風兒吹拂…。
世間唯我而已。
“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”的人到底有多少呢？“天下紅粉知多少，莫做癡漢欲強求。”一生得一知己，足矣！
我只想在自己的天空里，盡情地翱翔，在知識的海洋里盡情的暢游，汲取知識的營養，武裝自己的頭腦，探索世界的奧秘！
曾幾何時，歌德說過：“大自然會創造另一個我，那就是一只年輕的鷹。”感謝名人的睿語，是迷茫中的我重新踏上正規的旅途。
它曾經夢想像鳥兒般去飛翔，去征服藍天，然而它沒有畏縮過、退避過，它依舊篤守在枝頭，自始至終伴隨著大地，它堅信風雨過后必定是絢麗的彩虹。
我只想在屬于我的天空里，輕輕裝入率真、坦誠、天真、活潑、易感、幻想，在哪兒無拘無束的釋放自己。一點點自戀、一點點瘋狂，帶著一顆懵懂的心踏上人生的旅程。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇十一
夜深人靜，我獨自坐在書桌前，將自己的頭埋在兩旁的書山之間，讓自己的心在書海中運行。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我的心扎進了《史記》之中，眼前，仿佛浮現了司馬遷困惑的神情。觸怒漢武帝，獲罪下獄，而今日法官的一席話，讓他陷入了痛苦的掙扎，是死，還是活?他在李陵一案中，看清了漢武帝喜怒無常、好大喜功的真實面目。下獄之后，他曾想到了死，死了，就一下白了。但是，他的眼前又仿佛浮現了爹爹在洛陽病榻上的遺言，想起了尚未完成的《史記》，他又想到了活，盡管這是茍且的活。但是，為了給后人們一個交待，他選擇了腐刑，選擇了卑賤的生存。正是這個決定，才成就文學史上一座光輝的里程碑。
在厚厚的書中，我的眼前又仿佛出現了一個手持漢節的老人的身影。在那個寒冷的異域，老人手持漢節，忍辱負重地在荒寥的異國生活著，幾十年如一日。他的人一如他手中不朽的漢節一般屹立不倒，這是可敬的，這是忠誠的化身。正因如此，才使他的大名萬古長存，正是他，才使匈奴冷寂的大地上豎起了一座漢的豐碑。忘了告訴你，他的名字叫蘇武。
巴金老人家的《家》則讓我洞悉了舊社會的封建制度。那吃人的舊社會，那吞噬希望的封建制度，如鬼影一般地橫行霸道，而沉寂的人們也心甘情愿地被壓迫一輩子。覺新，本是一個前程似錦的青年，但家族的沉重的壓力和地位的特別讓身為長房長孫的他喘不過氣來，卻絲毫不敢反抗。哪怕是他妻子的死，他也只得沉默。但覺慧是清醒的，他也是少數清醒人中的一份子。鳴鳳的死，瑞玨的死讓他看清了一切的真面目，于是，他反抗了。他自己抗婚，還幫哥哥逃脫那樁封建制度中罪惡的婚姻。但當他發現在黑暗面前一切反抗手段都顯得那么蒼白無力時，他選擇了逃離，他要逃離這個吃人的地方，逃到充滿自由毫無約束的地方。于是，當他毅然逃往開到上海的船上時，他背后的一切都顯得那么的渺小。這是什么?這是一個不屈者的靈魂，是高傲的圖騰。
書仿佛是一切歷史的承載物，我從中了解到了太多的東西，受益終生。而它，又是歷史的明鏡，反映出一個個傳名千古者的身影。不信你看，荊軻正站在易水邊高頌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”明知九死一生，卻仍義無反顧，這是誠信;“臣心一片磁鐵石，不指南方不肯休。”這是忠心;“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”這是樂觀……書海無邊，而我，則在其中盡情暢游。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇十二
在那一片天地中，我不再是現在的自己，我變得喜歡尋找冒險和刺激，喜歡生活，喜歡旅行。
我想在最高的山峰上吶喊，感受回聲在山谷里蕩漾的喜悅。我駐足停留，仔細觀察，那觸手可摘的云朵和星辰。雖然登山路途艱險，面對的是萬丈深淵的懸崖峭壁，但我依然憧憬那份刺激與歡樂。
我想深潛入最碧藍的海洋，我驚奇地望著身后各種不知名的魚兒從我身邊游過，它們揮動著裝飾著奇異花紋的尾巴，結群成隊。我又低頭看看那奇形怪狀的珊瑚和飄逸的水草，一切都顯得新鮮和美妙。
我想在旅行中結交各種有趣的朋友。我和他們談談我的生活、我的愛好。我們一起去打沙灘排球，一起在大自然的懷抱中盡情舞蹈。
無盡的灑脫與自由后，我也享受那古香古色的歷史氣息。那壯觀的秦始皇陵兵馬俑，令我嘆為觀止，千萬士兵的石像，蒙上一層歷史的灰層，即使過了無數次的修復，也還原不了當年千軍萬馬的將士威風。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇十三
每一天除了緊張的學習生活外，我還有自我的興趣和愛好。看書、運動，它們是我的另一片天地。
我愛好看書，家里的書柜上放滿了書。有的書是我用零花錢買的，有的書是親戚朋友送給我的生日禮物。我會經常抽空看書，作業做完看，雙休日看，即使僅有幾分鐘，我也會“見縫插針”。我從書中認識了才高八斗的孔明；淘氣趣味的馬小跳；在下著雪的大年夜的晚上，悲慘死去的賣火柴小女孩；丑小鴨的經歷更是讓我明白了人在困境中，不能灰心，要堅強定會迎來人生的春天。書籍開闊了我的視野，陶冶了我的情操，充實了我的精神生活。
看的書多了，作文也寫得越來越好，這不，成了班里寫作文的尖子。
書看得時間久了，便會傳來媽媽得喊聲：“格格！別看了，眼睛都得近視了！快，去運動運動！”你們別看我在書桌前斯斯文文，像個淑女，一到運動場上，我可是最生龍活虎得一個。看了好久的書，我也想放松放松，便拿好游泳衣和眼鏡、帽子，約上朋友出發了。來到碧澄澄的游泳池，我便開始大顯身手。仰泳、蛙泳、自由泳都是我的強項。看，我正在水中遨游呢！我猶如一條輕快的小魚兒，在水中穿梭自如。手一劃，腿一撐，一游就是二百米，我卻一點也不感到累。游完了泳，我們經常會騎上自行車，好好地在公園里飛奔幾圈。耳邊是風的呼呼聲，我們像只自由的小鳥般穿梭在河畔邊，楊柳下，學習的疲倦一掃而光，不知有多少快活。游完了，也騎完了，有時，我們會跳皮筋，有時會打羽毛球，有時孩賽跑。運動既鍛煉了我們的身體，活躍了我的身心，還增進了我與同學的友誼。
看書、運動已成為我生活中必不可少的一部分，這片天藍藍、水清清的天地，會始終貫穿在我的成長過程中，讓我在充實的生活中走向未來。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇十四
每個人都有一片屬于自己的小天地，這一片天地能讓人感到輕松、溫馨、歡樂，是在我的房間里。
我的房間不大，但處處充滿溫馨。
剛一進入房間，首先映入眼簾的是一張單人床。床單是橙黃色的，上面畫著小貓敲鼓的圖案，每天晚上，我都會在這張漂亮的小床上進入甜美的夢鄉。床的后面緊挨著書桌，它讓我在知識的海洋里邀游。對面，是我的小書柜，上面擺放的是我的好朋友？？書，閑暇時，便拿起它們，讓它們陪伴我度過每一分每一秒。書柜上的那些拉花和貼畫是我這兩天利用課余時間自己做的。
別看我的房間這么小，可它卻給了我很多歡樂。
平時，我在房間里學習。關上黃色的那扇門，這個房間里就剩下我自己了。四周一片安靜，只能聽見筆在紙上沙沙的寫字聲。學累了，我就走進陽臺，去聞一聞花草的芳草，看一看天空的湛藍，聽一聽小鳥的叫聲。
閑暇時，有時我會拿起我的朋友：書，跟它“交流”；有時我會約上小伙伴們，來到我的房間，和我盡情地玩耍；還有時，我會動手制作小飾品。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇十五
我世界的另一部分如果我的家是我在學習的長河中休息的港灣，那么書籍和音樂是我最好的精神催化劑；如果我的家是一個加油站，讓我在高速公路上旅行時感覺更好，那么書籍和音樂就是我最好的燃料。
不知從什么時候起，我對書籍和音樂有了一種奇怪的愛好。
我喜歡沉浸在哮天的土地上，那里書籍和音樂交織在一起。
我喜歡品味文學和音樂。
我也喜歡聽悠揚的鋼琴音樂。
我喜歡收藏散文和小說。
曾幾何時，“月光旋律”在我耳邊響起，仿佛我來到了一個清新優雅的月夜，安靜而溫柔。
這時，我面前有“船長的女兒”。
我很高興主人公在經歷痛苦后終于變成了一個堅韌而體貼的人。
我被女主角為澄清男主角過錯所做的事情所感動，也為他們最終的結合而激動。
當我讀巴金的激流三部曲時，我為莫扎特的鋼琴曲伴奏。
音樂有時充滿激情，有時輕柔，就像我讀書時的感覺。
當我讀到覺民終于擺脫了和那個沒有見過面、沒有感情的任性的小姐結婚的時候，我欽佩他不向舊勢力和封建婚姻制度低頭的精神。
因為他是高家思想中第一個敢于違抗父親不公正命令的年輕人。
當我讀到覺新堅持一次又一次地鞠躬，不為自己的幸福而奮斗時，我為他的不幸感到悲哀，但我更加生氣了。
你為什么這么虛弱？
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初二我的另一片天地大全（21篇）篇十六
在清風明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷。寫作是情感的記錄，是心靈的對話，筆尖飛舞，寫下剎那間的情懷，寫下的不僅是那語言符號，更是展現你的心靈深處的世界。
偉大的英國作家莎士比亞曾說過；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”由此可見書籍對我們的生活是多么的重要，而書籍更離不開我們的孜孜不倦的創作。
讀書可以開闊我們的視野，閱讀面廣了，智慧就變得更豐富了，寫起作文便能各種素材信手拈來，為自己所用。
讀書還可以讓我們在欣賞他人的文章的同時，給我們更多的思考，別人寫作好的地方，我們可以借用，以此帶來創新，如有瑕疵的地方，可以引以為戒，避免自己寫作中再犯同樣的錯誤。
當然，要想寫一手好作文，還要有新穎的素材，大作家們的搜集素材方法可是多種多樣呢。
達爾文為了寫《物種起源》，身體力行，進行環球考查，向大自然索取素材。
蒲松齡在路口擺茶攤，免費招待過往行人，聽他們講述奇聞異事，邊聽邊記，經過20多年的積累，寫成了我國古代第一部神怪小說《聊齋志異》。
李賀為了寫出優美的詩篇，經常外出游歷，一路上見到自然風光、人情風俗，詩興大發，吟詩一句句優美的詩句來，最后整理成詩篇。
最后，我想起想起名句與大家共勉，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，要想寫好作文，需要我們多學、多讀、多練，優美的篇章離不開我們辛勤勞作。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇十七
在學習的天地里，到處都是教科書、習題書、輔導書一排排列，等待著我們一本本去攻克，相當于攀書山，游題海，是一片最富刺激性，最富挑戰性的天地;那么我的另一片天地——讀課外書就如在田園香徑散步，在潺潺流水游船，在另一片自由寬廣的.天地盡情游玩欣賞各種美麗的風光。高爾基曾經說過：“書是人類進步的的階梯。”這句話沒有錯，古人蘇軾的詩中也提到“腹有詩書氣自華”，書籍的卻是亙古不變的人類涉取精神食糧的主要工具，書籍就是我們的良師，是達開知識大門的金鑰匙，更是全世界的營養品。“書是人類智慧的結晶，是人類永遠的精神食糧.”書帶我們走進了一個嶄新的廣闊的天地，走進了一個無窮無盡的知識的海洋!
這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我遨游，書寫自己的心情，釋放自己的精彩。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇十八
夜色朦朧，傍晚的霞光似少女緋紅的面頰，琴聲流波，似高山流水輕輕回響在耳畔，令人久久回味。
我一如既往的回到家里，放下肩上那如擔子般的書包，瞥了瞥滿是鮮紅筆痕的卷子，我只？髁？鰨？經風雨洗禮，我早已不會如孩童般失聲痛哭了。余光下意識瞥到了角落，目光定在它身上，何時，它被我遺忘了？腳那樣自如地挪到它跟前，它跟記憶中一樣美麗，渾身散發著淡淡的樟木香氣，提手抬眉間散發著古風的美妙氣韻。我？髁？鰨？提手纏上指甲，挪動腳步輕輕走去，又緩緩地抱起它，如以往輕輕撥動弦兒，發出美妙而動人心魄的旋律，心中的湖仿佛滴上一滴晶瑩的水珠，漫出點點漣漪，手指在四根琴弦上自由地變換，時而如泉兒叮咚；時而如小橋溪流；時而如宏偉洪鐘。
它，如身姿曼妙的少女翩翩起舞；它，如一笑傾城的面容片若驚鴻；它，如戰場上奮勇殺敵的將領一展雄姿。它聲音又何嘗不像白居易筆下的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；李商隱筆下的“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉”；那蘇軾筆下醉人的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。
它的`天地里，是醉人的，凄美的，壯觀、浩大的……。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇十九
學校，是我學習的天地；家庭，是我成長的天地！但我還有一個天地——屬于我個人的另一片天地！
當我開心快樂時，她可以記錄下我最天真爛漫的笑容，可以分享我最激動人心的故事，可以知道我那顆喜悅的心！
當我焦慮擔心時，她可以看見我心急如焚的面孔，可以發覺我為何而憂心忡忡，可以感受到我那顆憂慮的心！
當我傷心哭泣時，它又可以讓我盡情揮灑著淚水，可以分擔著我心中的痛苦，可以明白我心中的悲傷！
而當我生氣發怒時，它可以任我發泄心中的怒氣，又可以幫我化解心中的仇恨，因為它總是能明白我內心的不滿，它可以懂我那顆憤怒的心！
那片天地，能記敘我心中的痛苦和快樂；能看見我的哭臉或笑臉；能理解我的內心，讀懂我的心靈；還可以分擔我的憂愁，分享我的快樂；還能知道我每天心里微妙的變化；它一直看著我如何成長；能記錄下我心中的點點滴滴！
它是我最佳伙伴，還是我的知心朋友，它就是我最愛不釋手的日記本！
日記本——！
初二我的另一片天地大全（21篇）篇二十
是集郵。
說起集郵，還有這樣一段經歷呢。在我上小學的時候，家鄉還不太發達，我家也沒有裝上電話，加上爸媽又遠在上海工作，于是信便成了我和父母溝通的橋梁。當我接到爸爸媽媽從上海，我總是迫不及待地打開，可是每當我打開信封時，總看見右上角有一張精致的貼畫，上面畫滿了五顏六色的圖畫。后來，我漸漸地長大了，才知道那是郵票。于是我便漸漸喜歡上了集郵。
每當我放學回家，總會把郵票從信封上小心地剪下來，放在我制作的集郵冊里，作為長久的記憶。日積月累，在我的集郵冊里，已經有了上百張郵票。有的雄鷹展翅，讓我們奮發圖強；有的璀璨奪目，展現著華夏五千年的文化；有的風景迷人，讓人流連忘返；有的詼諧幽默，讓人忍俊不禁。
看著這些郵票，我總會想起媽媽對我的期盼。現在，我上初中了，學習緊張了，一周才能回家一次。回到家中，我做的第一件事情就是問媽媽有沒有來信。如果來信了，我就會把那精美的郵票剪下來，貼到我的集郵冊上。如今我的集郵冊里的郵票可謂是多種多樣，有的舊的發黃；有的光滑透亮；有的簡陋殘缺，有的精美別致。可是我還是不愿把那些舊的扔掉，因為它代表著我和媽媽的感情，它記錄了我的成長歷程。
郵票，構成了，它讓我的生活充滿了快樂與幸福。
初二我的另一片天地大全（21篇）篇二十一
在我的床前有一張桌子，桌子有一個抽屜，抽屜很普通，但那是一個真正屬于我的一片小天地。
抽屜的表面，因摩擦而出現了很多白色的道道，經過時間的沉淀，顯得很舊，甚至很破，但我對它就是有一種說不清、道不明的喜愛。
拉開抽屜，在最底層，我用圓珠筆畫了很多畫兒，有河流，有高山，有道路，雖然都不是很像，但每一個都寄托了我的幻想。我還貼了很多貼畫，有《葫蘆娃》《兩游記》《還珠格格》，這些貼紙雖然說現在已經是“扔在馬路上沒人管”了，可都是以前很流行的，那時候可是人人搶著要的精品哩！
抽屜里而放了很多我小時候愛玩的玩具，玩厭了的撲克牌、摔壞了的陀螺、破的滿是補丁的玩具娃娃和我最最珍愛的夜光恐龍，都成為了抽屜的一部分，還有很多的塑料制品，如獅子、老虎……都被我安排出r特定的位置。有一個玩具不得不說，那是我小時候一直想玩，卻怎么也不會玩的木陀螺，現在已經被我畫上了門、窗戶，成為了一幢標準的樓房了，那就是我想居住的地方的模型。我給那兒起了一個好聽的名字――夢的故鄉。
抽屜里，我從不放任何其他的`東西，因為它們會把我的樓房壓倒，改變那兒的一切，我只會放進可以讓那兒更加美麗的東西。
我還用厚紙板隔開了一個很小的空間，我把那兒稱之為“冒險山谷”，冒險山谷的靈感來自于《喜洋洋與灰太狼》之“危險――別動”這一情節。我在冒險山谷的四周，全都放滿了玻璃珠，一次我抓了一只豆蟲放進去，那是為了檢測機關的能力。結果豆蟲一動，玻璃珠就一個接一個地滾下來，而且帶動了其他開關，比如說：小亭子會突然倒塌，然后在風力的作用下，將地上的面粉吹起，這一切都會在短時間內發生，所以不到五秒鐘，我的臥室就會變成一個白色的世界。
抽屜啊抽屜，你是我永不出賣的朋友，是我夢想的圣地，是我一個人的一個小天地！