通過每月一次的工作總結，我們可以發現自己在工作中的不足，進一步提高自己的工作能力。以下是小編為大家整理的月工作總結范文，供大家參考。希望通過這些范文的學習，能夠給大家一些啟示和幫助，提高自己的總結寫作能力。趕快來看看吧！
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇一
寒假已經結束，根據上級文件精神并結合我校實際，假前我校布置了一系列工作，引導學生積極參與創新、實踐，使廣大師生都安全度過了一個愉快而有意義的假期。
１、做好假前教育。認真落實《學校安全工作條例》等有關規定，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學生的人身安全，在開學的第一天，各班學生反饋的情況來看，沒有出現一例人身傷害事故，全體師生度過了一個歡樂祥和的春節。
2、加強與家長的溝通。通過發放《家長通知書》向社會和家長介紹學校實施素質教育的成果和假期活動安排，爭取他們對學校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監護責任，同時家長了解了學生在學校的學習和生活情況，使家長能更好地配合假期的各項教育工作，及時解決出現的問題。
4、開展了寒假讀書活動，同學們在書海中暢游，在讀書中有所收獲。假期學校圖書室對師生開放，提倡每位教師和學生讀一本好書，陶冶情操，增長知識。
5、號召學生積極參加社會各種文藝、娛樂活動，增強了同學們的感恩意識和傳承文化意識，弘揚和培養以高尚思想道德情操為內容的社會主義核心價值觀，傳承中華民族傳統美德，引導未成年人從小樹立對個人、家庭和社會的責任意識，培育愛國主義情操，全面提高思想道德素質。通過開學統計全校學生都不同程度的幫家長干了一些力所能及的家務，助人為樂的行為也是屢見不鮮。
6、假期當中老師們沒有組織或參與有償家教、辦班等活動，都認真鉆研下冊教材、編寫教案，為開學做好了充分的準備。
1、腳踏實地的抓好學校各項常規工作；
2、落實好教學中心地位，加大學校教學監管力度，全面提升教學質量；
3、選準特色項目，有效開展特色學校創建活動，提升辦學內涵；
4、狠抓三風建設，規范教育教學行為，提高管理效能；
5、加強學校安全管理，落實安全管理制度，構建平安和諧校園。
總之，在教育局和教辦的領導下，學校圓滿完成了各項寒假教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，使學校的工作再上新臺階。
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇二
3月4日孩子們帶著假期的喜悅與收獲，喜氣洋洋的返校。沉睡了一冬的校園，因孩子們的到來而彰顯出勃勃的生機。
新學期，新夢想，新征程。為規范學生習慣，也為了在學生之間形成良好的示范引領教育，我校組織部分教師利用一周的時間對假期孩子們的各項作業進行評比匯總工作。
創建“書香校園”是我校的辦學目標，親子閱讀，師生共讀是我校的寒假作業之一。看，低段各年級孩子們的讀書卡多有創意!雖然字跡還略顯稚嫩，但一張張卡片無不體現著孩子們的童趣與讀書的快樂。
孩子們將自己的優秀作品在班級進行交流展示
高段親子閱讀則注重的是與家長交流讀書心得，看，一封封親子閱讀的體會躍然紙上，樸實的話語中不僅寫出了閱讀的感受，更體會到了親子關系的增進的快樂。
下面是孩子們閱讀的精彩瞬間!
孩子們無論是在家里還是圖書室，無論是獨自閱讀還是親子共讀，那種沉浸書香的專注令人向往，“腹有詩書氣自華”相信孩子們在書香的陪伴下，生活會更加充盈睿智!
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇三
假期是隊員們一個學期緊張學習的調整，它能使學生疲憊的身心得到休息，為下一學期“充電”培養個人興趣愛好。這個寒假特別冷，但學生們都能充分參與學校、社會的各項活動，并在活動中得到一定的鍛煉。
在放假沒多久，我校全體大隊委組織了一次大隊委聯歡會。聯歡會中，各大隊委展開交流，總結上學期工作成功之處及不足之處，其后進行自助餐飲，在會上大家各抒己見。除了交流學習、工作的方法和對下學期的展望，還在活動中增進彼此間的感情。
1月21日開始一連九天時間，同文文化培訓中心在開展假期培訓活動，有學科興趣活動、網球、羽毛球、乒乓球、籃球、計算機網頁制作、武術、美術興趣活動及語言藝術表演活動等，很多學同學積極參加。培訓的形式廣受歡迎，效果得到充分的肯定。
放假期間，假日糾字小隊的同學也很努力地做好促進使用規范字的糾字工作，共糾錯別字1000個左右。從糾字活動中，大家體驗到一定要努力學習，不寫錯別字，要寫規范字。各中隊還進行了假期的自助讀書活動，隨父母到書城、和哥哥、姐姐到圖書館等等，把所閱讀的印象最深的文章、小說，寫下讀書筆記，有的并配以插圖。
在假期，為了培養隊員的技能，提高隊員的素質，促進隊員全面發展，布置我校隊員做好以下工作：
1、拍下帶有“過年氣息”的照片若干，開學后統一收集，進行評選并展示。
2、了解20xx北京奧運知識，上網搜集相關資料，制作福娃、中國印、奧運會徽等頭飾，開學典禮當天每位學生頭戴自制的具有個性特點的奧運飾物，參加開學典禮。有能力的同學還可制作與奧運有關的其它物品，如燈籠、各種飾物、充氣棒、服飾、布景板等。
3、準備一張新年賀卡或書簽，寫上祝福語，開學時與隊員互贈。（最好自制）
4、完成奧運征文“我的奧運夢想”與繪畫各一份。
5、讓隊員和家長一起去采購年貨，學習一些購物知識，了解商品常識，逐步培養隊員形成節儉的意識，并開闊隊員視野。
6、學寫春聯，收集春聯。有一定毛筆基礎的學生通過為自家和左鄰右舍寫春聯，既可以長寫字之功，又能學習一些春聯知識，感受春節氣氛。
7、學做家務，減輕家長負擔。與家長一起參加清潔掃除，在家長指導下，學做一道美味可口的菜肴供大家品嘗。
8、學習禮儀知識，學會接待客人，春節期間走親訪友接觸面廣，在與客人相處中，掌握一些待人接物的知識和技巧。
9、加強傳統美德教育，增強學生尊敬長輩，孝敬父母意識。讓隊員為父母親手制作一件新年禮物，并說上自己的祝福。
10、統計壓歲錢。春節期間收到多少壓歲錢，做了哪些開支，還有哪些打算，開學后與同學們交流，培養隊員樹立正確的消費觀。
一個月的寒假生活稍縱即逝，我校隊員的假期生活豐富多彩，隊員們度過一個充實、快樂而有意義的寒假，并以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇四
寒假里，按照市少工委、區教體局團委的統一要求，結合xx師大附小大學城校區的辦學理念和課程設置，寒假前學校專門召開專題會議，組織各學科教師精心為隊員們設計豐富多彩的寒假課程，隊員們在“抵制煙花爆竹”、爭做環保小衛士、品年味傳文化、雛鷹假日小隊等活動中度過精彩寒假生活。
寒假前，我校特邀請大學城派出所民警劉巧來到學校，為同學們帶來《快樂寒假 安全第一》的寒假安全教育，劉警官從不燃放煙花爆竹、外出游玩不亂跑、不相信陌生人的話、不到危險地方玩耍、交通安全、安全用電等方面進行教育，這場安全知識講座，為即將到來的寒假保駕護航，為隊員們的假期安全增添了可靠的保障。
寒假放假前，我校少先大隊向全體少先隊員發出了倡議，倡議大家號召大家用實際行動參與環境保護；倡議隊員和家長共同抵制燃放煙花爆竹，不燃放煙花爆竹。少先隊員們在家長的協助下走進社區，開展“還大地一片綠色給藍天多一抹清新”禁止燃放煙花爆竹宣傳活動，他們還用長卷繪制煙花鞭炮，畫出心中的節日。這些活動不僅讓隊員們深刻認識到燃放煙花爆竹的危害性，也讓周圍的居民意識到要從自身做起，遵守禁放規定，以實際行動守護泉城的藍天碧水，共度溫馨和美佳節。
寒假里，隊員們走進園博園拾撿白色垃圾，走進雙龍山沿途撿拾垃圾、宣傳環保理念，有的隊員在自己的小區里開展掃雪活動，這些活動讓隊員們感受自然的美景的同時，意識到大家一起保護環境的重要性。美麗的自然，需要我們共同的愛護，讓我們一起“小手拉大手、愛護環境一起走”，共筑泉城濟南、美麗xx碧水藍天。
學校一直以來倡導隊員們和家長一起采用對環境影響最小的方式出行，呼吁隊員們為保護環境盡一份力。寒假里，部分隊員開啟了地鐵體驗之旅，在活動中，隊員們了解了地鐵是占用土地和空間最少、運輸能量最大、運行速度最快、環境污染最小、乘客最安全舒適的理想交通方式。
我校教導處、大隊部組織開展“品年味 傳文化”寒假體驗活動，隊員們開展一系列內容豐富、形式多樣的實踐活動，積極開展中華傳統文化教育，了解各具特色的年俗文化。寫春聯、剪窗花、扎花燈…… 此項活動也是我校對 “節日與節氣”主題課程的“春節”的拓展和延續，讓隊員更加深了對中華傳統文化藝術的了解。
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇五
寒假前，我校特邀請大學城派出所民警劉巧來到學校，為同學們帶來《快樂寒假安全第一》的寒假安全教育，劉警官從不燃放煙花爆竹、外出游玩不亂跑、不相信陌生人的話、不到危險地方玩耍、交通安全、安全用電等方面進行教育，這場安全知識講座，為即將到來的寒假保駕護航，為隊員們的假期安全增添了可靠的保障。
寒假放假前，我校少先大隊向全體少先隊員發出了倡議，倡議大家號召大家用實際行動參與環境保護;倡議隊員和家長共同抵制燃放煙花爆竹，不燃放煙花爆竹。少先隊員們在家長的協助下走進社區，開展“還大地一片綠色給藍天多一抹清新”禁止燃放煙花爆竹宣傳活動，他們還用長卷繪制煙花鞭炮，畫出心中的節日。這些活動不僅讓隊員們深刻認識到燃放煙花爆竹的危害性，也讓周圍的居民意識到要從自身做起，遵守禁放規定，以實際行動守護泉城的藍天碧水，共度溫馨和美佳節。
寒假里，隊員們走進園博園拾撿白色垃圾，走進雙龍山沿途撿拾垃圾、宣傳環保理念，有的隊員在自己的小區里開展掃雪活動，這些活動讓隊員們感受自然的美景的同時，意識到大家一起保護環境的重要性。美麗的自然，需要我們共同的愛護，讓我們一起“小手拉大手、愛護環境一起走”，共筑泉城濟南、美麗xx碧水藍天。
學校一直以來倡導隊員們和家長一起采用對環境影響最小的方式出行，呼吁隊員們為保護環境盡一份力。寒假里，部分隊員開啟了地鐵體驗之旅，在活動中，隊員們了解了地鐵是占用土地和空間最少、運輸能量最大、運行速度最快、環境污染最小、乘客最安全舒適的理想交通方式。
我校教導處、大隊部組織開展“品年味傳文化”寒假體驗活動，隊員們開展一系列內容豐富、形式多樣的實踐活動，積極開展中華傳統文化教育，了解各具特色的年俗文化。寫春聯、剪窗花、扎花燈......此項活動也是我校對“節日與節氣”主題課程的“春節”的拓展和延續，讓隊員更加深了對中華傳統文化藝術的了解。多彩寒假|xx師大附小大學城校區多彩寒假之“品年味傳文化”
寒假中，我校多個雛鷹假日小隊在家長們的帶領下，開展豐富的雛鷹假日小隊活動。他們有的走進超市體驗理貨員的角色，學習購物常識，感受職業的辛苦;有的在書法老師、家長的指導下，寫春聯、寫福字，體驗祖國優秀傳統文化，增強民族自豪感;還有的小隊走進雷鋒戰友紀念館，被劉成德老人50年如一日對雷鋒精神的堅守和傳承所感動，隊員們近距離地感受到了為人民服務的雷鋒精神內涵。
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇六
東風西路小學大隊部在校級領導、黨團支部和中隊輔導員的支持下，假期活動有序順利開展，并取得一定的成效。
一、東風西路小學舉行“廣東紅領巾 幸福傳萬家”系列活動
東風西路小學一直踐行“尚德多元”的辦學理念，重視隊員創造能力和動手能力的培養。自“廣東紅領巾”基金會成立以來，陳伯良校長與隊員們共同制定了每學年第二個學期第二周星期五下午的隊活動為“紅領巾獻愛心義賣”活動。今年，全體少先隊員更是用實際行動支持“福”字獻愛心活動，向留守兒童和需要幫助的人們伸出關愛之手。
20xx年的1月上旬，在廣州，刮起了溫暖之風的幸福關愛行動。東風西路小學積極響應團省委、市、區少工委組織的“廣東紅領巾 幸福傳萬家”系列活動。
活動1： 制作“福”字
20xx年1月上旬，東風西路小學積極響應團省少工委、市、區少工委舉行的“廣東紅領巾 幸福傳萬家”制作愛心“福”字。接到上級任務時，陳伯良校長、主管德育夏健君副校長親自召開會議，組織中層干部、美術等專科老師進行詳細的文件解讀、布置落實各項工作。全體師生總動員，在最短的時間內上交最高質量的作品參加這次的愛心活動。
經過兩天的時間準備，全體隊員在老師、家長的指導下，高效高質的完成了2300多幅作品。這都是隊員與家長共同研究，從材料的選用、手法的表達、作品的修飾三個步驟制作而成。看：有的用環保材料；毛線、稻谷、雞蛋殼等制作而成的“福”字；有的在手工藝上下功夫，采用雕、剪、貼等形式來表達“福”字；有的在書法、繪畫等形式上制作“福”字。無不體現東風西學子們的用心、細心和愛心。
最后來自東風西路小學三年（4）中隊的卓同學的作品被拍賣到6888元，捐給了廣東紅領巾基金，用大家的愛心去幫助自己的小伙伴，讓愛傳遞給需要幫助的人們。
活動2：義賣“福”字
20xx年2月8日 下午2點至6點，越秀花市人頭涌涌，處處充滿著喜氣洋洋，87號檔更是熱鬧非凡。原來這里是東風西路小學紅領巾義賣點。
東風西路小學大隊部從2300多幅作品中，精選了1500“福”字參加義賣。全體師生和家長都前往越秀花市支持本次活動。學校愛心服務隊的成員用整齊、響亮的口號吸引了廣州廣播電視臺新聞頻道的兩位主持人來到我們的檔口，和少先隊員們一起義賣“福”字。大批的愛心市民，紛紛拿出10元、50元、100元參加愛心活動。4個小時里，學校愛心服務隊和新聞工作者一起給力義賣，義賣的款項達到1萬多元。幫助了留守兒童，為“廣東紅領巾基金”貢獻力量。
活動3：幸福過年
繼“福”字作品拍賣成功后，東風西路小學6名少先隊員代表，于 2月6日下午 ，馬不停蹄地來到廣州廣播電視臺錄影賀年宣傳短片，為觀眾送上新的一年的祝福。一句句“東成西就”、“大展鴻圖”、“龍馬精神”，一個個燦爛的笑臉，帶給觀眾朋友們無限的幸福和快樂。此宣傳短片在廣州廣播電視臺新聞頻道《直播廣州》欄目，從年二十七到元宵節滾動播出，與觀眾朋友一起幸福過年。
愛心無價。東風西路小學將繼續奉獻愛的力量，用實際行動支持廣東紅領巾基金，用大家點滴的愛溫暖人間，營造幸福和諧的社會。
二、開展少先隊員為消防部隊的叔叔送溫暖活動
北風呼嘯，寒氣襲人，卻擋不住東風西學子們心中的溫暖。東風西路小學攝影隊的家長和學生踐行陳伯良校長“尚德多元”辦學理念，發揮家長學校尚德育人、活動育人、實踐育人作用。 20xx年12月29日下午 ，由 夏健 君副校長率隊來到廣州市越秀區解放北消防支隊，慰問長期戰斗在滅火救援和搶險救災第一線的消防官兵，并與消防支隊官兵進行了座談，向支隊贈送慰問品。
在座談會中，解放北消防支隊陳指導員代表支隊全體官兵對東風西路小學長期以來對消防部隊建設的關心和支持表示感謝，并繼續加強與東風西路小學的共建關系，相互間充分發揮各自優勢，盡可能地為對方提供支持和保障。
攜手共進促和諧，軍民共建獻愛心，一句問候，一份真情，一顆愛心。雖然沒有太陽，東風西路小學莘莘學子的愛心卻足以融化冬日里的寒冷。
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇七
在校級領導、黨團支部和中隊輔導員的支持下，假期活動有序順利開展，并取得一定的成效。
東風西路小學一直踐行“尚德多元”的辦學理念，重視隊員創造能力和動手能力的培養。自“廣東紅領巾”基金會成立以來，陳伯良校長與隊員們共同制定了每學年第二個學期第二周星期五下午的隊活動為“紅領巾獻愛心義賣”活動。今年，全體少先隊員更是用實際行動支持“福”字獻愛心活動，向留守兒童和需要幫助的人們伸出關愛之手。
20xx年的1月上旬，在廣州，刮起了溫暖之風的幸福關愛行動。東風西路小學積極響應團省委、市、區少工委組織的“廣東紅領巾幸福傳萬家”系列活動。
活動1：制作“福”字。
20xx年1月上旬，東風西路小學積極響應團省少工委、市、區少工委舉行的“廣東紅領巾幸福傳萬家”制作愛心“福”字。接到上級任務時，陳伯良校長、主管德育夏健君副校長親自召開會議，組織中層干部、美術等專科老師進行詳細的文件解讀、布置落實各項工作。全體師生總動員，在最短的時間內上交最高質量的作品參加這次的愛心活動。
經過兩天的時間準備，全體隊員在老師、家長的指導下，高效高質的完成了2300多幅作品。這都是隊員與家長共同研究，從材料的選用、手法的表達、作品的修飾三個步驟制作而成。看：有的用環保材料；毛線、稻谷、雞蛋殼等制作而成的“福”字；有的在手工藝上下功夫，采用雕、剪、貼等形式來表達“福”字；有的在書法、繪畫等形式上制作“福”字。無不體現東風西學子們的用心、細心和愛心。
最后來自東風西路小學三年（4）中隊的卓同學的作品被拍賣到6888元，捐給了廣東紅領巾基金，用大家的愛心去幫助自己的小伙伴，讓愛傳遞給需要幫助的人們。
活動2：義賣“福”字。
20xx年2月8日下午2點至6點，越秀花市人頭涌涌，處處充滿著喜氣洋洋，87號檔更是熱鬧非凡。原來這里是東風西路小學紅領巾義賣點。
東風西路小學大隊部從2300多幅作品中，精選了1500“福”字參加義賣。全體師生和家長都前往越秀花市支持本次活動。學校愛心服務隊的成員用整齊、響亮的口號吸引了廣州廣播電視臺新聞頻道的兩位主持人來到我們的檔口，和少先隊員們一起義賣“福”字。大批的愛心市民，紛紛拿出10元、50元、100元參加愛心活動。4個小時里，學校愛心服務隊和新聞工作者一起給力義賣，義賣的款項達到1萬多元。幫助了留守兒童，為“廣東紅領巾基金”貢獻力量。
活動3：幸福過年。
繼“福”字作品拍賣成功后，東風西路小學6名少先隊員代表，于2月6日下午，馬不停蹄地來到廣州廣播電視臺錄影賀年宣傳短片，為觀眾送上新的一年的祝福。一句句“東成西就”、“大展鴻圖”、“龍馬精神”，一個個燦爛的笑臉，帶給觀眾朋友們無限的幸福和快樂。此宣傳短片在廣州廣播電視臺新聞頻道《直播廣州》欄目，從年二十七到元宵節滾動播出，與觀眾朋友一起幸福過年。
愛心無價。東風西路小學將繼續奉獻愛的力量，用實際行動支持廣東紅領巾基金，用大家點滴的愛溫暖人間，營造幸福和諧的社會。
北風呼嘯，寒氣襲人，卻擋不住東風西學子們心中的溫暖。東風西路小學攝影隊的家長和學生踐行陳伯良校長“尚德多元”辦學理念，發揮家長學校尚德育人、活動育人、實踐育人作用。20xx年12月29日下午，由夏健君副校長率隊來到廣州市越秀區解放北消防支隊，慰問長期戰斗在滅火救援和搶險救災第一線的消防官兵，并與消防支隊官兵進行了座談，向支隊贈送慰問品。
在座談會中，解放北消防支隊陳指導員代表支隊全體官兵對東風西路小學長期以來對消防部隊建設的關心和支持表示感謝，并繼續加強與東風西路小學的共建關系，相互間充分發揮各自優勢，盡可能地為對方提供支持和保障。
攜手共進促和諧，軍民共建獻愛心，一句問候，一份真情，一顆愛心。雖然沒有太陽，東風西路小學莘莘學子的愛心卻足以融化冬日里的寒冷。
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇八
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
3、為了學生健康成長，學校發出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇九
盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一頁，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假中，我為了鍛煉身體，實施我的減肥計劃，便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強了體質，還能長個兒。”于是決定這個寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯，我帶著籃球牽著爺爺的手往衛校的籃球場走去。在路上，我又興奮又擔心，興奮是因為我從沒有打過籃球，這還是第一次，一定很刺激；擔心的是我現在太小，個子和球籃之間距離太大，能否投進去都是個問題。但是我又想：“俗話說，有志不在年高，這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎？”于是便向籃球場跑去。
來到學校的操場里，因為是寒假期間，校園也像冬眠了一樣，空無一人。開始練球了，爺爺先從最基本的運球、走步、投球講起，又給我做示范；最后讓我一個動作一個動作的練習。在練習中，我無心練習運球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄準球筐，第一球還沒到球籃下就掉下來了，直到第六個球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進了，從籃筐里掉了下來的球在地上彈跳著，好像在說：“別灰心，萬事開頭難嗎！”我立刻信心百倍，又開始練球了。
現在，寒假已經過去了，但是我對籃球的熱愛一直沒有改變，只是沒有更多的時間去練習罷了，但是只要天氣不錯，時間允許，我都會去打籃球的。
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇十
在學校教導處、少先隊大隊部的精心安排下，同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，在充分體驗一個月寒假帶給他們的樂趣的同時也收獲著寒假生活的成果，現將我校學生的寒假生活進行如下總結：
我校除按上級要求，把寒假各項活動融入到各班實際中。假前，組織了班主任進行討論和敲定，各班精心設計和制定了學生寒假作業。開學第一天，全班均收集了學生寒假作業。從孩子們上交的作業和家長的反饋回條上看，此項活動得到了學生們的喜愛，家長的贊許。各個年級摒棄了以往的機械的抄寫、計算，更多的是聯系生活，緊扣春節主題進行。學生們在享受寒假帶來的快樂的同時，也體驗到了學習，作業的.輕松和我國傳統春節濃厚的節日氛圍。上交的作業有：、對聯集錦、環保小制作、、活動征文等。學校將分項評選出優秀作品（作業），并進行展示。雖然他們的調查過于簡單，他們報告的語言還很稚氣，但看得出，這是他們愿意且樂意去做的事情。家長和孩子不再為繁多的寒假作業而發愁，老師也少了些許為孩子寒假作業沒完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個寒假學生們在學中玩，玩中學，體驗著成功，享受著快樂。
（一）落實生命教育，加強安全法制教育。
放假前對全校師生開展安全法制教育，包括活動安全、冰上安全、交通安全、飲食安全、網絡安全、燃氣使用安全以及自護自救技能的教育。教育學生不去危險的場所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時注意室內空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食。教育學生一旦發生危情，要冷靜沉著，并采取相應措施，如撥打110等急救電話。教育學生遵守交通規則，文明走路，文明乘車，文明騎車。不滿十二周歲的學生嚴禁騎車上道，外出要有家長陪同。我校還要求各班要細心地做好后進生、學困生的思想工作，預防違法犯罪案件的發生。由于組織周密、教育到位，寒假中無一傷亡、違法犯罪事故的發生。
（二）寓民族精神教育于豐富的社會實踐活動。
1、引導學生積極開展“我為社區做好事”和為民服務等社會實踐活動，得到社區居民的肯定與贊揚。
2、用好每一分錢，關心幫助身邊的弱勢群體。全面開展手拉手送溫暖活動，省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學送去了精神和物質的關懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問候。
3、勞動教育。利用寒假，每位同學學會了一項勞動技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。
4、感恩教育。學生們在新春佳節來臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表達了自己的孝心；親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的養育之恩。
5、隊員們積極開展了形式多樣、健康有益的體育健身活動，強健了體魄。如參加新聯村、新豐村舉行的羽毛球比賽、乒乓球比賽和新聯村舉行的籃球比賽活動等。
1、嚴格執行教育廳有關規范學校收費管理的文件精神，假期中，沒有出現教師亂補課現象，學校沒有將學校場地租借給其他單位使用，教師也沒有出現介紹學生去補課的違紀現象。
2、嚴格按照規定布置假期作業，一二年級學生不留書面作業，三至六年級作業控制在1小時以內，作業注重趣味性、綜合性，使學生度過了一個快樂的假期。
3、按照教育局的有關要求，教導處制定了教師假期培訓，重視教師的政治、業務學習，各年級教師均對自己所教年段的課程目標進行了學習，部分老師參加了教育局組織的各類培訓。
4、校委會將關心教師落到了實處。在學校工會的組織下，校委會的領導分別于年前慰問了困難職工馬麗英、楊帆，慰問了生病老教師趙尚渠，同時又對多年來一直堅持在門衛崗位、司爐崗位上的臨時工劉玉蓮、王玉林進行了慰問。
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小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇十一
xx暑假，按照上級工作安排，同時為新學期教學工作做準備，使學生能以較好的狀態進入的學校的學習、生活之中，學校組織全體教師開展“教師訪萬家”家訪活動。活動期間，教師們利用休息時間，冒著高溫、酷暑上門溝通、了解、宣傳，對于實在難以登門家訪的，教師就用自我的電話，與學生和家長進行溝通。這次活動對于進一步促進家校聯系起到了助推作用，對于構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡創設了良好的社會效應。
本次參與家訪我中心小學及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其中黨員家訪總結范文教師8名，實際家訪學生428名，其中上門家訪336名，電話家訪92名，涉及本中心小學所轄五村學生家長戶。
1、提早部署，要求具體。根據學校實的實際情景，學校提前動員部署。在放假前召開全體教師家訪工作的布置會議，具體布置家訪的資料和注意事項及要求。
2、細化要求，突出重點。各班班主任和科任教師按照學校要求將被訪學生分類進行家訪，重點放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學生家庭，行為偏差的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守學生的家庭等開展重點家訪，及時為他們排憂解難。
3、注重反饋，加強溝通。教師攜帶“家訪登記表”進入家庭，家訪后認真填寫“教師訪萬家’活動登記表，開學后及時反饋到學校，學校認真進行梳理，并逐步解決。
經過本次暑期的集中家訪，我們及時把握到家長對學校教育工作中的要求與提議，全面聽取了社會各層應對我校教育的意見，發現并彌補學校教育教學過程中的不足之處，進而推動教師自覺改善教學方法，提高教學水平，促進了學校教育教學工作的和諧發展。
本次家訪征集到的意見和提議累計99條，其中針對教師的意見提議數69條，針對學校和黨組織的意見提議數30條；經過學校認真梳理后，共征集意見和提議19條，其中針對教師的意見提議數19條，針對學校和黨組織的意見提議數10條。經過開學進一個月時間，我們根據征集到的意見和提議，結合“辦創做”主題實踐活動和創先爭優活動，學校、黨員教師及全體在崗教師已經逐步解決了多數問題，另有極少數問題由于資金和設備條件限制尚未得到解決，學校正在進取想辦法以求盡快處理。
附錄：家長對學校、教師相對集中的意見和提議
1、學校應更加進取到建設學習環境，創設良好的學校環境。
2、開設相關的興趣小組，跟準教育教學的節拍，開足開全音體美和計算機課程。
3、學生向素質教育方向盡快轉變，盡早讓孩子從考試壓力中解脫出來。
4、教師對于發現孩子存在問題，期望能及時的通知家長，實現早發現、早教育。
5、學校安排相應的教學活動，提高學生閱讀的家訪工作總結本事，拓展學生的知識面。
6、學校多組織一些培養學生素質的活動，不局限在語數英科上。
7、安排學生在校必要的生活保障，如喝開水，中午熱飯等。
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇十二
寒假里，依照市少工委、區教體局團委的統一要求，結合xx師大附小大學城校區的辦學理念和課程設置，寒假前學校專門召開專題會議，組織各學科教師精心為隊員們設計富厚多彩的寒假課程，隊員們在“抵制煙花爆仗”、爭做環保小衛士、品年味傳文化、雛鷹沐日小隊等運動中度過杰出寒假生活。
寒假前，我校特邀請大學城派出所民警劉巧來到學校，為同學們帶來《愉快寒假平安第一》的寒假平安教導，劉警官從不燃放煙花爆仗、外出游玩不亂跑、不相信陌生人的話、不到危險地方玩耍、交通平安、平安用電等方面進行教導，這場平安知識講座，為即將到來的寒假保駕護航，為隊員們的假期平安增添了靠得住的保障。
寒假放假前，我校少先大隊向全體少先隊員發出了倡議，倡議人人號召人人用實際行動介入情況掩護;倡議隊員和家長配合抵制燃放煙花爆仗，不燃放煙花爆仗。少先隊員們在家長的幫忙下走進社區，開展“還大地一片綠色給藍天多一抹清新”制止燃放煙花爆仗鼓吹運動，他們還用長卷繪制煙花鞭炮，畫出心中的節日。這些運動不僅讓隊員們深刻認識到燃放煙花爆仗的危害性，也讓周圍的居民意識到要從自身做起，遵守禁放規定，以實際行動守護泉城的藍天碧水，共度溫馨和美佳節。
寒假里，隊員們走進園博園拾撿白色垃圾，走進雙龍山沿途撿拾垃圾、鼓吹環保理念，有的隊員在本身的小區里開展掃雪運動，這些運動讓隊員們感想感染自然的美景的同時，意識到人人一起掩護情況的緊張性。標致的自然，必要我們配合的愛護，讓我們一起“小手拉大手、愛護情況一起走”，共筑泉城濟南、標致xx碧水藍天。
學校不停以來提倡隊員們和家長一起采納對情況影響最小的方法出行，呼吁隊員們為掩護情況盡一份力。寒假里，部分隊員開啟了地鐵體驗之旅，在運動中，隊員們了解了地鐵是占用地皮和空間最少、運輸能量最大、運行速度最快、情況污染最小、搭客最平安舒適的抱負交通方法。
我校教育處、大隊部組織開展“品年味傳文化”寒假體驗運動，隊員們開展一系列內容富厚、形式多樣的實踐運動，積極開展中華傳統文化教導，了解各具特色的年俗文化。寫春聯、剪窗花、扎花燈......此項運動也是我校對“節日與節氣”主題課程的“春節”的拓展和延續，讓隊員加倍深了對中華傳統文化藝術的了解。
多彩寒假|xx師大附小大學城校區多彩寒假之“品年味傳文化”
寒假中，我校多個雛鷹沐日小隊在家長們的率領下，開展富厚的雛鷹沐日小隊運動。他們有的走進超市體驗理貨員的角色，學習購物常識，感想感染職業的費力;有的在書法先生、家長的指導下，寫春聯、寫福字，體驗故國優秀傳統文化，加強民族自豪感;還有的小隊走進雷鋒戰友紀念館，被劉成德白叟50年如一日對雷鋒精神的死守和傳承所沖動，隊員們近間隔地感想感染到了為人民辦事的雷鋒精神內涵。
小學中隊寒假工作總結范文（13篇）篇十三
對于二年級學生來說，識字量太少，理解能力不強，所以培養孩子讀書興趣、引導孩子自覺主動讀書是開展閱讀的關鍵。針對這一系列的難題，我扎扎實實定好班級讀書計劃。
二、選擇適合孩子的圖書。
學生認知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡。
聽淺顯易懂，生動有趣的童話故事，喜歡背誦瑯瑯上口的古詩，還有一些思想教育方面的小故事，為此，我們在學校召開的家長會上，請家長幫忙為孩子選購圖書，選購時注意以下三點：
1、最好是注音讀物。
2、所選書目內容簡短，最好配上色彩鮮明，孩子喜歡的圖片。
3、孩子感興趣的書。
三、教給閱讀方法。
教給學生略讀、選讀、跳讀、速讀這四種讀書方法，指導學生在實際情況下靈活地運用。
四、豐富班級讀書活動。
我班利用語文課、班會課等時間向全班同學推薦自己所讀的這本好書；圍繞讀書節開展講故事比賽、讀書之星評選、古詩詞誦讀競賽等主題活動；學生興趣濃厚，語言表達得到提高了，見識也廣了。
五、課內延伸課外。
努力在平時的語文教學中滲透課外閱讀。每教學完一課就布置相應的課外閱讀任務，
六、收獲。
經過一學期的努力，學生的看書興趣有了較大的提高。學生還能積極地參加班級組織的演講比賽、背書比賽等。開展半個多學期來，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“快樂閱讀閱讀快樂”的活動目的。我們將這一活動繼續開展下去，讓孩子們從課外閱讀中受益。孩子們通過大量的閱讀，會逐步學會自學，想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。