優秀作文要注意平衡內容的豐富和結構的合理，通過布局合理和過渡自然，使整篇作文的內容流暢和連貫。以下是一些優秀作文的選段，它們的觀點獨到，用詞精準，希望能給大家帶來一些靈感。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇一
春天到了，小鴨子走出柵欄，決定去野外春游。小鴨子邊走邊看，他看見青青的小草像那綠色的地毯，鮮艷的花朵在陽光下綻開，蝴蝶在花叢中歡快的飛舞，小河里的冰融化了，嘩啦啦的流向遠方，種子也從泥土里鉆出來了，春天可真美啊！
走著走著，忽然，小鴨子聽見小河里傳來微弱的聲音：“救命啊，救命啊——”，小鴨子仔細一看，原來是小蜜蜂，他快要淹死了。小鴨子撲通一聲跳到河里，飛快的游到小蜜蜂旁邊，用嘴輕輕地把他叼到自己的背上，迅速游到岸上，把小蜜蜂放到太陽底下曬。
過了一會兒，小蜜蜂醒了，小鴨子關心地問：“小蜜蜂，你怎么掉到河里了？”
小蜜蜂傷心地說：“我在小河邊的花叢中采花粉，忽然刮來一陣大風，把我吹到了河里。”
小鴨子說：“哦，我知道了，你以后要小心一點！”
小蜜蜂說“謝謝你！”
小鴨子真是一個樂于助人的好孩子。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇二
我敬佩城市的美容師———清潔工，不管嚴寒酷暑，當我們還在夢鄉的時候，他們已經把街道打掃的干干凈凈，當我們上學走在干凈的道路上時，正是這群默默無聞的美容師，早已把我們的家園打掃干凈整潔。
我敬佩那些白衣天使，當我生病時，護士阿姨的一聲""寶貝，按時吃藥，病馬上就會好的’"，護士阿姨甜甜的笑容，讓我感受到了溫暖。正是這群白衣天使舍小家，細心的照料著生病的病人，讓生病的病人，感受到了溫暖，有了堅強的勇氣，勇敢的對抗病魔。
我敬佩那些城市的交通安全保衛者———交警。炎熱的酷暑，寒冷的酷冬，馬路中央始終站著一位指揮交通的交警，前后左右，井然有序的指揮著過往車輛與行人，每當走在馬路上時，看見這些交警們，我們的心里多了很多安全。
我敬佩那些偉大的科學家，正是他們夜以繼日的研究，給我們的生活創造了越來越多的便利，城市間的高鐵，飛天的神州。入海的蛟龍，讓世界為中國贊嘆。
我敬佩那些體育健將，是他們每日每夜辛苦的堅持練習，讓奧運會上一次次奏響的國歌，不僅讓我們振奮，更讓世界為中國豎起大拇指。
我敬佩的人很多很多，我敬佩他們的默默無聞，敬佩他們的堅持，敬佩他們的正能量，這些都是我學習的榜樣，有這些正能量的叔叔阿姨做榜樣，相信以后的我也會成為像他們一樣成為一個充滿正能量的人。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇三
我最難忘的一件事，是去年國慶節假期一次意外地助人為樂，至今讓我引以為豪。
那是去年國慶節長假，我和爸爸。媽媽。姑姑一起去內蒙古看胡楊林。途徑戈壁灘，道路崎嶇。塵土飛揚。后車看不清前車，只能隱隱約約緩慢前行。這時，一輛陜字開頭的車陷進了沙丘中。
“那車不好出來了”爸爸先看到后說。
“咱車上有繩子!”媽媽接著說。
“咱們去幫幫他們吧!”我著急地說。
爸爸把車開到了他們車前，系好繩子。只聽“轟轟轟哼……”車被拉出來了。對方特別感謝我們，便遞給爸爸一根煙“有時間到陜西玩啊!”，又雙手緊緊握著爸爸的手，連說：“謝謝，謝謝……!”還給我一個真心的微笑。
其實，我們覺著幫人一把很正常。但我卻第一次遇到這樣的事，非常高興，給洛陽人爭了光，長了臉。
助人為樂讓我心情快樂，舒暢。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇四
助人為樂是一種美德。大家時常可以在助人為樂中得到快樂。
新學期剛剛開始，我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心，當然最表示有好奇心的還是我的同桌。很幸運的，我和一位男生成了同桌。聽說他成績不太好，哈哈，這回我又有活兒干了。通過一周的觀察我發現啊，我同桌這個人喜歡抄作業，但是不喜歡別人給他講題。
有一次上英語課，老師在上面侃侃而談，而他呢，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫，涂了擦，擦了涂，整張桌子被他弄得面目全非。“喂，那個……你注意聽課啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊，反過來還責備我？我當時是又委屈又惱火，心里說不出來的滋味。
到了公共自習，英語老師布置了作業后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我也正在專心致志得寫作業。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母。我正準備發貨，同桌的腦袋湊過來了：“這題，這題，這題，這題，還有這題，都咋寫啊？”呀呵，幾個短語就想打發我啊？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣，用一個僵硬的笑容回絕了他，繼續若無其事地寫作業。我同桌見我不高興，就換了方式：“姐，這題咋寫啊？教教我唄！”聽了這話，我的心有些動搖，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現在知道問我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我唄，啊，副班長，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后給班級拖后腿怎么辦？還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來。
到了下午，老師夸獎我同桌的作業有很大的進步，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛！
幫助了別人，開心了自己，這種事一舉兩得，大家為什么不多做一些呢？
助人為樂某某優選（專業19篇）篇五
那是一個陰沉沉的下午，語文老師準備發改完了的試卷，他坐在座位上，忐忑不安。
他的心咚咚地跳著，生怕自己又考差了。發到他的試卷了，他接過試卷回到位置，捂住分數，他的心跳得更快了。他決定先看一下個位上的分數。
“是0。”他看到后，心涼了半截。他的面部表情極為傷心，眉毛時不時地挑動，手時不時地顫抖，他自己心里很清楚，自己是不可能考滿分。但是當他把遮住十位上分數的手移開時，奇跡發生了，十位上的分數竟然是七，因為沒有寫作文，滿分就是70分。他不敢相信自己的眼睛，反復地看，確保是自己的試卷，啊！真的一題都沒有錯。
三年啦，他從三年級開始基礎題就從沒有得過滿分，這次雖然不是真正的滿分，但也給了他極大的鼓舞，這給他本來不太好的語文點亮了一絲絲的希望，畢竟他已經等了三年了。他長吁了一口氣，傷心的感覺也沒有了，望望窗外，天似乎變得更藍了，草變得更綠了，花兒也變得更紅了，似乎一切都在微笑著看著他。那份喜悅讓他的臉上綻開了笑容，這三年來，他幾乎從沒有這笑得這么舒心，以前的笑最多也只不過是一小會兒，而這一次他臉上的笑容久久沒有散去。
他想起自己努力的過程，他認真地聽課，他認真地復習，認真地做題，認真地檢查……功夫不負有心人，他成功了！想到這里，他的臉上又揚起了微笑，這自信的笑容讓他不再畏懼任何困難了。
那個他就是現在的我。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇六
滴答！滴答！下春雨了。春雨一下，春天就悄然而至了。
小草悄悄地露出頭，伸出嫩綠的芽，慢慢地品嘗著雨水。花兒們聽到春雨姑姑的召喚，也紛紛蘇醒過來，穿上五顏六色的裙子，就像仙女般美麗。大樹醒過來了，搖搖它那龐大的身軀，抽出了綠色的葉子，向人們展示著它無限的生命力。
冬眠的小動物醒過來了，不冬眠的小動物更加活躍了。小松鼠在枝頭竄來竄去，小鳥在林間自由地飛翔，小熊呢，去找蜂蜜了。
大地上萬物復蘇，花紅柳綠，蝴蝶翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂正忙碌著采蜜呢！螞蟻也成群結隊地出來了，它們是去找一些食物。
孩子們在明媚的春光里追逐著、嬉戲著……他們在柔和的春風里放風箏，那五顏六色，形態各異的風箏把蔚藍的天空裝點得格外壯觀。
俗話說：“一年之計于春”，春天是播種的季節，農民伯伯在春天里播下了希望的種子，他們期待著秋天的收獲。
春天充滿生機，充滿力量，我愛萬紫千紅的春天。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇七
我有許許多多的好朋友，但我最好的朋友只有一個，他的名字叫——小健。因為他會常常來幫助我，所以我們交了朋友。他不算很高，眼睛比較大，他也很聰明，常教我英語題。
我就來講一講，我和小健發生的一件事情吧。
在一年級的一天里，我的肚子非常非常的痛，我沒法去上學了，所以讓爸爸幫我去交一下昨日做掉的回家作業。爸爸走了一會兒就到了我的學校——金英小學。
到了班級，爸爸打開書包去找作業，但是遇到了一個問題——爸爸不知道該幫我交哪些作業，所以他就著急了起來，在地上直跺腳。這時下課鈴響了，小健友好地對我的爸爸說：“張嘉豪爸爸好，你是不是不知道要交什么作業啊？”“是呀！我忘記問張嘉豪要交什么了。”爸爸十分焦急，并緊鎖眉頭地說。“哦，原來如此。”小健一本正經地說，“那我來找找吧。”“好的`好的，謝謝哦！”
我一定要學習小健助人為樂的品質，我也覺得小健絕對的我最好的朋友。在他有困難的時候，我也會幫助他的。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇八
樂于助人，這個常常被人們提起的詞，但卻有多少人能真正做到它?可我就真的見到那么一位人，做到了樂于助人，不求回報。
那是寒假中的某一天，那天寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。寒風瑟瑟地吹著，光禿禿的樹枝發出簌簌的聲響。
早上，路面上車很少，我和媽媽一前一后的騎著。我在前面騎得飛快，媽媽在后面喊道：“睿倫，慢點騎，我追不上了。”聽到媽媽這番話，我越發得意，把輪子蹬得飛快，但令我沒想到的是，在一個轉彎的時候，鏈子掉了。
這可讓我和媽媽傻眼了，怎么辦?我們可不會按鏈子啊。就在我們發愁的時候，從后面騎車過來的一個叔叔停下車來，問道：“你們好，我看你們在這里似乎是在修車子，我幫你們吧!”我和媽媽就像看到救星一般。我趕忙說道：“叔叔，我們車的鏈子掉了，你能幫我們嗎?”叔叔說：“我先看看”他看了看后說道：“這我能幫你們，你們等一下啊。”說著，他仔細看了看自行車，自言自語道：“恩，不難。”說完，他小心翼翼的挪動著鏈條。
啊!我看到他的手上沾上了鏈條上漆黑的油。但他卻毫不在意，繼續慢慢的往鏈條上挪。在他的努力下，鏈條一點一點地攀上了齒輪。他看差不多了，便一邊旋轉腳踏板，一邊一點一點地挪動鏈條，不一會兒，鏈條就被大叔繞到了齒輪上。看著大叔被大風吹得發紅的手和臉，我不由的說道：“謝謝您了。”“不客氣，互相幫忙，應該的。”他擺了擺手笑道。
望著那狂風中騎車的身影，我不由得感嘆道：如果今天那個大叔沒來幫助我們，我們該怎么辦啊，樂于助人，而不求回報，我想這就是那位大叔最感人的品質吧。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇九
幫助別人是一件快樂的事。
如果你幫助一個山溝里的孩子上了學，你會非常快樂。
暑假，我整理書本，發現許多練習本只用了幾頁，有的還沒有用過。我想：扔掉它們太可惜，留著自己用吧，下學期的新本又得剩下來。我想起爸爸從青海回來說的話：“青海的小朋友上學沒有筆和本，他們用樹枝在土地上寫字。如果你少吃幾頓‘麥當勞’，就能讓那里的一個小伙伴上六年學。”
想到這里，我把這些本子，還有鉛筆、橡皮、尺子等學習用品，放在了一個大信封里。第二天，我來到郵局，叔叔阿姨們聽說我要給山里的小伙伴寄學習用品，都來幫助我。我把郵包寄給了爸爸曾經捐助過的小朋友；青海省民和縣新民鄉三岔杏樹灣的田永華。
郵件寄出以后，我每天都在等田永華的回信。時間一天一天過去了，我每天都要到居委會，去看看有沒有我的信，可是每天我都失望而歸。“是不是她又失學了，收不到我寄給她的信？”我想。
高興的不僅僅是田永華。這時我才雀得，幫助別人，自己也會很快樂！
今后，我要和更多的山區小伙伴建立友誼，幫助更多的小伙伴重返校園。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇十
在這個狹小而封閉的電梯里，擠滿了互不認識的人。過幾秒就會有一束躁動的目光射向“箱子”金屬墻體上閃爍著的數字。不知是天氣太悶熱，還是氣氛有太尷尬，人們都盼望著盡快離開。
到五樓了。電梯門慢吞吞地打開，一位年輕的媽媽一邊與同伴聊著，一邊推著一架碩大的嬰兒車擠了進來。當這輛嬰兒車靠近時，人群一半不情愿，一半情不自禁地往后退了退。狹小的電梯最怕碰到這種又大又矮，還不能碰到的物件。占位置不說，車里頭的嬰兒更是動不動就大聲哭鬧。
看到了。里頭是個胖嘟嘟，臉上還掛著口水的小家伙!他烏溜溜的眼珠子始終黏在母親身上。特別是剛進電梯時輕微震了一下，就慌忙仰起小腦袋，尋找母親，嘴里還“哇啦哇啦”亂念著什么，口水直滴到衣服上，拉出一根細細的，長長的絲。我不禁有點想笑。
“嘻嘻!”看到媽媽后，他歡騰起來，兩條藕節似的小腿剛才還挺老實，這會隨著笑聲撲騰個不停，手在車架子上拍打著，兩只眼睛瞇成縫縫，肥嘟嘟的小臉隨之一顫一顫的。那口水絲哪經得住這樣的折騰，終于斷掉了。
我正看得入神，他竟一下子轉過頭來，張開兩只黑葡萄似的大眼睛，直愣愣地瞪著我。就這么與我對視，一動不動，等待著我的回應。我被這嚴肅的小模樣逗樂了，沖他笑了。沒想到這一笑，竟像觸發了某個開關：他的眉毛向上“拱”成了一個彎，嘴巴也變成個向上的括弧，再露出粉紅色的牙齦，厚厚的小手胡亂地拍著，腳蹬得比剛才更歡了。發出的笑聲與喃喃聲聲混在一起，完全聽不清楚意思，卻是那么動聽。大家的目光都不由自主地投向這個可愛的娃娃，電梯里的燥熱似乎在慢慢褪去，化作一縷縷清風。
他就這么笑著，好奇地左看右看，打量著這些圍觀的人兒。無論是年輕的小姐姐，還是年長的阿姨，他都面帶笑意。這笑意就是一束陽光，照到哪里，哪里就有了溫暖的笑容……到七樓了，門一下子打開了。他緩過神來，在嬰兒車被推出之前，對我和電梯里的人們咧嘴一笑，好個"開心果"呀，大家都樂了!
依然是這個狹小的電梯，但每個人臉上都掛著動人的微笑。“生活就像一面鏡子，你對別人微笑，別人也會對你微笑”，嬰兒的世界就是如此簡單快樂，用充滿愛和魔力的笑容讓這個平淡的時刻閃閃發光!
助人為樂某某優選（專業19篇）篇十一
幾個星期前的一天，我放學回家的時候，無意中發現了一家工藝品店，一下子就被吸引住了！我不由自主地走了進去。
商店里琳瑯滿目的工藝品讓我的眼睛都不夠用了！我的目光在店里搜索著，突然我發現墻上掛著許多中國結，實在是漂亮極了！我看著心里直癢癢，手立刻伸向口袋，哈！幸好我帶了錢！我立馬掏錢買下其中一個我最喜歡的中國結。
這個中國結和市場上大部分中國結的顏色一樣，也是紅色的，是那種熱情洋溢的紅，讓人看著心里暖洋洋的。
主結的形狀是菱形的，兩邊各穿著一個小鈴鐺，搖一搖會發出很清脆的聲音，好聽極了。
主結的下面還有一個飾物，是一個用線繞成的大圓球，像一個小紅燈籠。
乍一看你會以為那是用一根線纏起來的，可是你再仔細看一可能就會發現那是兩根。
那兩根線緊緊地纏繞在一起，中間還有一根金線裝飾，特別好看。
我喜歡我的中國結。
有的中國結代表愛情、有的代表祥和、有的代表幸福。
而我的中國結象征著團圓，因為每年我們過年去外婆家過年，但遺憾的是全家總是不能團圓，不是小舅一家不在，就是大舅一家不在，外公、外婆心里總是有點難過，所以我才買它的。
今年過年我要把它送給外公外婆，希望它能讓外公、外婆實現一家團圓的夢想！...
書，我們是不克不及脫離它的，俗語說患上好，人活偕老，學偕老，以是我們要當真進修。
有一次是禮拜天，我待在家里，沒有事干。
我一看，書櫥，頭腦一轉，便想起了書，我倉猝從書櫥里拿出了一本故事書。
這本故事書的名兒叫《女性故事屋》，這本書內里有寓言故事，成語故事等。
我就靜心讀起來。
我告訴你一個秘密吧！實在我平常是不愛看書的。
此次我卻默默無聞的讀起書來，我讀的是一個普通的故事，名兒叫做《懵懂的小熊》，熊母親讓小熊縫袋子，裝袋子，小熊圍著柱子縫了起來，縫完往后，小熊一看，本來是把袋子縫在柱子上了。
它告訴我們往后不克不及粗枝大葉，不克不及做出像小熊同樣粗枝大葉的事來。
母親以及父親歸來了，他們買了很多菜。
他倆在廚房里做飯，我照舊不斷的念書。
我常記一句著名的話，黑發不知懂學早，白首方恨念書遲。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇十二
早上起來，我和白雪公主做好飯，放在餐桌上，讓剛剛干完活的七個小矮人洗手吃飯。七個小矮人拿起了自己的筷子夾，我和白雪公主一起做紅燒牛肉，異口同聲說：“白雪公主和鄧夢琪做的紅燒牛肉可真好吃啊!”聽了這句話，我和白雪公主都開心地笑了。吃完之后我便跟著白雪公主一起洗碗筷，我們一邊洗碗筷，白雪公主一邊跟我講她和七個小矮人是怎樣度過每一天的，而我呢，一邊洗著碗一邊津津有味地聽著白雪公主和七個小矮人的故事。
當我們回家后，已經下午了，我們趕緊做了九碗紅燒牛肉面外加一點兒炒蘑菇，晚餐我們吃得津津有味。
時間過得可真快啊!夜晚，我和白雪公主還有七個小矮人聽著蟋蟀的歌聲睡覺了。
就這樣，我和白雪公主一起度過了美好的一天。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇十三
準確地說，元宇宙不是一個新的概念，它更像是一個經典概念的重生。1992年，美國著名科幻大師尼爾xxx森在其小說《雪崩》中這樣描述元宇宙：“戴上耳機和目鏡，找到連接終端，就能夠以虛擬分身的方式進入由計算機模擬、與真實世界平行的虛擬空間。”
今年3月，元宇宙概念第一股羅布樂思(roblox)在美國紐約證券交易所正式上市;5月，facebook表示將在5年內轉型成一家元宇宙公司;8月，字節跳動斥巨資收購vr創業公司pico……今年，元宇宙無疑成為了科技領域最火爆的概念之一。
元宇宙目前尚無公認定義。
準確地說，元宇宙不是一個新的概念，它更像是一個經典概念的重生，是在擴展現實(xr)、區塊鏈、云計算、數字孿生等新技術下的概念具化。
1992年，美國著名科幻大師尼爾xxx森在其小說《雪崩》中這樣描述元宇宙：“戴上耳機和目鏡，找到連接終端，就能夠以虛擬分身的方式進入由計算機模擬、與真實世界平行的虛擬空間。”
當前，關于元宇宙的一切都還在爭論中，從不同視角去分析會得到差異性極大的結論，但元宇宙所具有的基本特征則已得到業界的普遍認可。
其基本特征包括：沉浸式體驗，低延遲和擬真感讓用戶具有身臨其境的感官體驗;虛擬化分身，現實世界的用戶將在數字世界中擁有一個或多個id身份;開放式創造，用戶通過終端進入數字世界，可利用海量資源展開創造活動;強社交屬性，現實社交關系鏈將在數字世界發生轉移和重組;穩定化系統，具有安全、穩定、有序的經濟運行系統。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇十四
你一定會很好奇，這一件事是什么吧？告訴你，是一件我幫助別人而快樂的事。
有一次，我在和好朋友打羽毛球。這時，一聲震耳欲聾的哭聲傳進了我的耳朵里。我對朋友說：“那邊好像有人哭，去看看吧？”“不行，浪費時間，要去你去，我不去！”朋友堅決的說。為了我和朋友的友情，我只好當做沒聽見哭聲，繼續和朋友打羽毛球。突然，我的心里出現了一個魔鬼和一個天使，天使對我說：“你是一名少先隊員，不能對遇到困難的人坐視不管！”“別管她，繼續打羽毛球吧，那人的事和你沒關系。”惡魔對我說。我做著激烈的思想斗爭，終于，我決定去幫那位小朋友。我對誠懇的對朋友說“對不起，我不能陪你打羽毛球了，請你自己玩吧。”說完，便向哭聲的源頭奔去。
我仔細一看，原來是一個小女孩。我走過去，對她說：“小妹妹，你怎么啦？怎么在這里哭？”小女孩委屈地說：“我和媽媽走丟了，嗚嗚……”我對小女孩說：“我們一起找吧！”“好呀，謝謝你！”小妹妹的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。
那位阿姨竟然真的是小女孩的媽媽，小女孩的媽媽給我說謝謝，我說：“不用謝，這是我應該做的。”
快樂在于幫助他人，如果你幫助他人，一定會尋找到你所要的快樂。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇十五
森林里住著一只小兔，它不愿意走出家門與小動物們玩耍，整天悶悶不樂的呆在家里。
有一天，小兔正在家里吃午飯，就在這時，房間里突然出現了一位漂亮的仙女，她的突然到來嚇到了小兔。
“你是誰呀？”小兔小聲問。
“我是愿望國來的仙女，來給你送一樣東西。”箱子說著從口袋里拿出了一只魔法棒。
“你給我這個干嘛呀？”小兔子指了指魔法棒問。
“讓你幫助別人實現愿望。”仙女回答。
“怎么說這個魔法棒什么都能做？”小兔不可思議的問。
“是的，不過這個魔法棒只能使用三次，我希望你好好利用這次機會去做好事。”仙女說完便消失不見了。
小兔看著魔法棒，決定立刻到外面去幫助別人實現愿望。小兔走出家門，向遠處走去。
小兔走著走著看到了小貓坐在大石頭上哭泣，它就立刻跑去安慰小貓。
“小貓，你怎么啦？”小兔問小貓。
“我最喜歡的玩具丟了。”小貓哭泣著說。
這可怎么辦呢？小兔，坐在一邊默默的想辦法，他突然想到了魔法棒，就立刻用魔法棒變出了一個玩具，把它送給了小貓。
“小貓，這個給你。”小兔輕輕地說。
小貓睜眼一看，是自己最喜歡的玩具，就連忙謝過了小兔，高高興興的回家了。
小兔繼續往前走，看到了，小松鼠垂頭喪氣的坐在家門前。
“你怎么啦？小松鼠？”小兔問。
“我的腿摔傷了，以后再也不能爬樹了。”小松鼠傷心的回答。
小兔想，魔法棒什么都能做，那肯定也能治好小松鼠的.腿吧。他拿起魔法棒，用魔法治好了小松鼠的腿，小松鼠解過小兔就蹦蹦跳跳的回家了。
還剩最后一個魔法，小兔想，不如就用這個魔法來改變自己吧，小兔，對自己施了魔法，使自己變得自信起來了。這時，仙女出現了。
“我很高興你完成了我的囑托，這個作為禮物送給你，希望你能繼續做好事”仙女說著又變出了一個魔法棒，把它送給小兔之后就離開了。
小兔終于明白了，原來幫助別人才是最快樂的事情。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇十六
說起我們班的牛人，吳駿梓當之無愧，他被譽為“學生中的姚明”，這是無人不知，無人不曉的!別看他很矮，他可是矮子中的戰斗機，身體小而靈活。
一旦體育課成為自由活動課，第一個飛出去搶籃球的肯定是吳駿梓，那速度猶如離弦之箭，緊接著后面也會響起這樣的吶喊聲，：“快去，別讓吳駿梓搶到球了，不然這球就沒法打了，快”!這并不是說球到他手里在就壞了，而是因為球一旦到了他的手里，整個球場便是他的天下，他想怎么樣就怎么樣，不到半分鐘籃球就在他的手中旋轉、翻騰、起飛、降落。
他每次打籃球都十分漂亮。兩腳分開，擺成弓步，身體半蹲，雙手向前伸，做好接球的姿勢，球到哪兒，他就在哪兒。
他的身影就象一個聚光器，籃球場外觀眾的目光被他定住了。他人到哪兒，觀眾的目光就移動哪兒。
這就是我們班的牛人，他是我們心中的明星，他給我們帶來了快樂，我們班也以他為驕傲。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇十七
“許多年前你跨過了香江越過了大洋，孤身一人置換了星空。你赤手空拳，嗷，三招五勢!擊打得五洲震蕩，四海翻騰……”這是一位截拳道思想的締造者;一位中國功夫的引領者;更是一位世界武壇的奇跡!他就是——李小龍。
李小龍(布魯斯?李)原名李振藩，出生于美國，后回國與詠春堂的葉問大師練習武術，因受到香港黑社會的迫害，又去了美國。結果在美國一打成名，開展了武術事業，并走上了電影之路。但是最終因疲勞過度而死亡，年僅三十二歲。
李小龍的成功在于友誼。他想與各位武術家結交成好朋友，通過相互之間切磋武術，來提高雙方的水平并完善自己的拳法。而換來友誼，要付出的則是一顆真誠的心。武術大師王云生曾經對李小龍說過：“做人，你是我師父!”這句話分量極重，我一聽到這句話，心中不禁感慨：一位武術家真正高的道德境界，就是能感化那些不善良的人。擁有了真誠，才能收獲友誼。他交到了很多好友，如空手道的勞力士、泰拳的查爾王、跆拳道的樸正義、柔術的威力?杰伊。
成功貴在堅持，而李小龍的堅持是要付出常人難以想象的痛苦。在一次與黃皮小子的切磋中，他受到了對手的暗算，下脊椎骨斷裂，醫生說李小龍的一生只能在輪椅上度過了。在此時，妻子琳達幫助他度過了難關，他終于又恢復了健康，這真是醫學史上的一個奇跡。李小龍每天堅持長跑一百公里，無論嚴寒酷暑，都能見到他奔跑的身影。這樣的堅持是他信心百倍，所以他想過的事情沒有做不到的。李小龍也許不一定是世界上功夫第一的人，但他的武學境界常人難以到達。
李小龍的截拳道，講的是以最快速簡捷的方法制止敵人，除去傳統的套路動作，博取眾家之長，匯集各門派武術精髓而成的。準確地說，截拳道不是一個門派，而是一種思想。
這位武術家的一生是由無數個奇跡創造成的，是真摯的友誼、不懈的堅持和至高的思想鑄就了李小龍傳奇的一生。而他心里一直有一個信念在支撐著他相信的目標前進，那就是祖國。心中有祖國，沒有攻不下的難關。這位武術家無論走到哪里都不會忘記了祖國，他懷著一顆赤子之心，立志讓中國功夫名揚天下。在中國武術的進程中，我們不應該忘記李小龍無比偉大的貢獻，是他，讓中國功夫再一次地以驚天動地的影響力展現在世人的面前,令所有華人為之驕傲，令世界為之震撼。這樣一位愛國的武術家，令人敬佩!
“世界上所有的勇士，無不為這偉大的心靈而心潮澎湃。從中國的高山到海岸，我們依然能聽到李小龍的吶喊……”
助人為樂某某優選（專業19篇）篇十八
蔚藍的天際掠過一道美麗的弧線，那是鳥兒在空中嬉戲時留下的痕跡。我想變成一只小鳥，在空中自由自在地飛翔；我想變成一只小鳥，在叢林中無憂無慮地歌唱；我想變成一只小鳥，在陽光雨露下成長。
鳥兒沒有人類的大腦那樣聰明，但正因為它們簡單的大腦構造出他們簡單的生活模式。
最令我為之羨慕的是它們有一雙靈活的翅膀。老天爺是公平的，雖然給不了它們聰明的頭腦，但卻賦予了它們一雙美麗的翅膀。正是以為鳥兒們的翅膀，才讓人激發出靈感，造出以鳥為原型的飛機。它們的翅膀能使它們自己有長途旅行的機會。每年他們都會遷徙到溫暖的地方。
同時，鳥兒也是大自然中的歌唱家。它們擁有婉轉靈活的歌喉。他們死然沒有自己的語言，但它們會用自己的歌喉唱出生活的美好、恬靜與舒適。鳥兒不像蟬，叫起來沒有抑揚頓挫，在炎炎夏日，就起來使人心煩意亂。
但，有一點我很不理解，人們是羨慕小鳥的生活還是嫉妒小鳥的生活。有的人禁錮小鳥兒的翅膀，把它放在籠子里，只為主人一個人歌唱，而失掉了做鳥兒的自由自在的生活；有的人傷害小鳥的翅膀，我特指那些調皮的小孩子，專以打傷小鳥為樂趣。傷害小鳥，快樂自己。這些都表現了人們的自私。
我從來都不會去傷害小鳥，因為我是發自內心喜歡小鳥的。我喜歡聆聽小鳥無憂無慮的歌唱。正應為我太喜歡它們了，所以我想做一只小鳥，和小鳥們成為朋友。
我想成我想成為小鳥，像它們一樣純潔地生活著；我想成我想成為小鳥，像它們一樣快樂地生活著；我想成我想成為小鳥，像它們一樣無憂無慮地生活著；我想成我想成為小鳥，像它們一樣自由自在地生活著；也許在無數年以后，有人會看見一只快樂、純潔、無憂無慮、自由自在的鳥兒，在蔚藍的天際掠過一道美麗的弧線，在空中嬉戲著，那就有可能是我的身影。
助人為樂某某優選（專業19篇）篇十九
他就是我們班的“百事小靈通”。別看他長的矮，但他重心穩，不容易摔倒。別他長得瘦，但是他卻一身精華。
為什么這么說呢？請往下看吧！
“叮呤呤、叮呤呤……”下課鈴響了。我們一窩蜂的擁到了他的位上。聽他給我們講一些新聞、故事、笑話……這不是嗎？說著說著就又開始了，他往那兒一坐，筆往桌子上一摔。剎時，讓我們陰陽頓挫。“開壇。話說，宋朝……”
有他講的情節能讓我們苦笑不得?有的卻能讓我們捧腹大笑?有的讓我們毛骨悚然……我們圍在他的身邊，神色莊重，眼睛也不眨一下，慢慢地進入到故事情節中！
他不僅在課下給我們講故事，還能代替我們全班去學校里講。
這個下午，我校全體師生去聽講故事比賽，其中就有我班“百事小靈通”一個。他講的是一個感人的故事，這個故事的名字叫《我來過，我很乖》，他站在臺上繪聲繪色的講這個催人淚下的故事，我們則在一旁，默默地為著這個小女孩去祈禱去祝福。眼淚就一滴一滴的掉下來。
我們班的這位“百事小靈通”學習不是很優秀，但國家大事卻了解不少。如果想認識他，就來我們班來找他吧！