優秀作文不僅能夠展現作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。通過閱讀其他人的優秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。
暑假一項活動(匯總20篇)篇一
崇遠希望小學校,地處石柱縣龍沙鎮長坪村建新組,是一所農村小學,二百多人的學校一百多人是留守兒童,占了學校總人數的一半以上。很多留守兒童由于缺少家庭的溫暖,缺少父母的愛,與同學難以溝通,有心事也不愿意與老師說,更甚至,有些留守兒童性格孤僻、脾氣暴躁。關愛留守兒童,做好留守兒童的教育工作,一直是學校的工作重點。崇遠小學教師堅持用他們的愛心和奉獻,著力營造溫馨的環境,著力與留守兒童心靈發生接觸,讓留守兒童與陽光同行。
20xx年7月30日,石柱縣教委電視電話會議精神一傳到學校,全體老師就積極行動起來,做好關愛農村留守兒童工作,讓全校農村留守兒童度過一個安全、愉快、有意義的暑假;同時利用較長的暑假讓農村留守兒童參加社會實踐,擴大視野,增長見識,提高能力,收到了非常好的效果,現特將本次活動作出如下總結:
一、留守兒童學業失教,幫助孩子們提高學習。部分留守兒童不能很好完成學業,學習習慣差。學校開展大家訪活動,讓老師們走進家庭,讓老師們具體分析留守兒童的學習情況,制定幫扶計劃,明確階段效果,加強學業輔導,幫助解決學習上困難,提高學習成績。同時還開展了家庭教育培訓活動,讓家長們正確引導孩子學習。開展讀書及征文活動,送教下鄉活動,讓孩子們在暑假也有明確的學習目的。
二、留守兒童生活失助,幫助留守孩子們解決生活中的難題。部分留守兒童家庭貧困,缺乏照顧,生活水平低。我校開展了結對幫扶活動及衛生知識宣傳活動,教師及社會愛心人士對幫扶對象多問一聲,多帶一把,指導合理安排生活,加強營養,提高生活質量,養成良好生活習慣。
三、留守兒童心理失衡,幫助留守孩子們走出心理陰影。部分留守兒童父母長期外出,缺乏正確家庭教育,人格發展失范,普遍存在不同程度心理問題。我校開展心理疏導活動,結對幫扶教師或是各位老師經常與留守兒童談心,隨時掌握思想動態,及時矯治不良心理,培養健康人格。同時開展“愛我家鄉”參觀活動、紅領巾尋訪活動、組織英模報告團、讓孩子氣積極面對生活,讓身邊的人與事感動自己,鼓舞自己。
四、留守兒童親情失落,用愛打動孩子們。由于留守兒童長期與父母分離,強烈感到親情失落和孤獨,性格自卑。我們的結對幫扶教師對幫扶對象定期家訪,當好孩子們的心理輔導老師,用心呵護,組織“心手相連、共度快樂暑假”系列活動,讓留守兒童真實感受親情溫暖,不讓親情缺失。讓他們知道社會這個大家庭也在關心著他們。
五、留守兒童安全失保,為孩子們建立堅固的安全長城。留守兒童缺少親人照料,自護意識淡薄,人身安全存在隱患。我樣開展安全宣傳,開展進軍營活動,讓結對幫扶教師或是家訪老師積極協助相關部門凈化家庭周邊環境,引孩子們遠離不良嗜好,遠離不良人群,同進注意進行健康教育,提高安全防范意識和自救互救能力。組織教師在學校周邊池塘、山林、危巖等危險地方樹立相應的警示牌。并在家訪,輔導學生之時對學生進行宣傳教育。
總之,在開展為留守兒童辦實事系列活動過程中,老師們犧牲了自己的寶貴時間,走進家庭,讓留守的孩子們度過難關了一個愉快的、有意義的假期。
暑假一項活動(匯總20篇)篇二
“義務支教傳遞愛心”筑夢支教團隊暑期社會實踐之“三下鄉”活動是在關于開展科技、文化、衛生“三下鄉”工作的號召下,由鄭州職業技術學院團委主辦,材料工程系“義務支教愛心幫扶”筑夢支教團隊承辦的“三下鄉”實踐團隊,于7月2日至7月7日前往開封市尉氏縣崗李鄉獨樓馬小學開展的“三下鄉”社會實踐活動。此次活動受到了當地學校領導的高度重視,活動得到了當地領導的高度贊揚。隊員們在此次活動中也是滿載而歸。
7位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學生活,我們早就有了共同的語言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅強的自強學子。當地校長跟我們說:你們很渺小,因為你們都長得很小巧,沒找到一個長得高大的;你們很偉大,因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍,因為你們在工作中表現得非常出色;你們是鐵人,每一句語言都透露出你們大學生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,因為你們就像一家人。
從接收到團委通知起,成立統籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準備到實踐到后期總結,我們7位隊員齊心協力,意志堅定,戰勝種種不是困難的困難,我們都有著強大的團隊意識,這都得益于我們長久以來的相處和同風共雨!
我們隊伍有著一致的理念是爭對每個學生的特點,給予最適合的教導,讓每位學生都變得自信、勇敢和堅強!
在業余生活中,在非正式場合,我們是一群快樂的.小羔羊,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒迷失過方向,因為我們是一個團結奮進的團隊。
在下鄉的日子里,我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們“兩個和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學生之間發生的點點滴滴,重溫在白天的快樂中。學校坐落在河流邊,最熱情的要數這里的蚊子,在它們的帶動下,我們也只能以熱情相贈,每晚工作休息時間,我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂的時候,因為這是最輕松的時刻。我們知道,今天的工作已圓滿完成,我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。
在工作中,我們時刻保持著嚴肅、謹慎的態度,我們做好最充分的準備,因為這就是防止出錯的辦法。我們在活動前一個月就開始準備講義,篩選課程資料,試講,我們精益求精,預測種種可能發生的情況和尋找的應對措施,出發前三天早出晚歸的排練,我們留著汗水,揮著手臂,歌聲響亮,每天微笑而歸。我們準備好了,所以我們信心滿懷,出發!
在下鄉過程中,白天我們上課,和學生交流,中午老師們批改學生的日記,晚上進行一個鐘的總結會議、隊員分享和交流,解決每天遇到的問題,這是我們最激動的時刻,因為忙碌了一天,我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,而且和以往不同的是,我們的話題都變成了我們的學生。就像第四天晚上的總結會上,我們商量著評獎的問題,最后是把原定的綜合測試、優秀個人、優秀班級這些內容刪掉了,取而代之的是每班一個屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確:我們的活動要有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時候要隨機應變,我們的宗旨是一切為了學生!
暑假一項活動(匯總20篇)篇三
在這漫長的暑假里,我選擇了去療養院進行社會實踐活動,通過這次活動讓我體會到了很多很多,以下是我的活動總結:
在進療養院之前,我特別的興奮,所以作在去往療養院的路上。就數我最有精神的一個,等到了療養院的時候,我被自己所見到的場景給震住了,我不知道自己當時心情怎樣,當我的心很痛,很痛。很多老人手上都帶有一定的殘疾,又的老人腿腳走路都很不方便,他們身體都這樣了都還是依靠自己生活著。
這幾天的相處之中,讓我學到了很多。與朋友的協作完成一件事,當更多的是一個人,他真的讓我很震驚,從他的身上,我見到人性最光芒的一面。李醫生,療養院所在縣上的疾控中心的主人。把自己除工作上的事外將自己大部分的時間都用在這些弱勢群體上。她這樣一堅持就是30年。我不知道李醫生這樣做為的是什么,但我從中讀到一種精神叫做奉獻。也許,這就是人生的價值所在吧。以前我一直迷茫什么菜椒真正的價值,到那一刻,從李醫生身上我學會了以后的生活自己該怎么樣做來實現自己的人生價值。也許,現在的社會需要更多像李醫生這樣的人,那么社會上那些弱勢群體他們對社會的看法肯定不會像以前那樣,此時像療養院中的那些老人,他們的心愿為我們所打開,他們的快樂也就多一點。
在療養院中,我清晰地記得一位奶奶,她的視力不是很好。有次切菜切刀手指,那傷口被我看見了,當我拿起奶奶的手的時候我驚呆了。她的手滿是傷疤。看到那我的心很痛很痛。雖然我是一個男子漢眼淚不會輕易的落下,但當時眼淚就那樣禁不住控制滴落下來,奶奶見著忙用她的衣服為我擦掉眼淚,一邊所:“孩子,沒什么。”我知道奶奶是安慰我,那奶奶對我說她一定會記住我對她說的每一句話,并且會快樂的生活。在最后一晚,我們呆在療養院,我們與那些老人開了一個交流會,我知道在那一晚并未說出許多感人的話語,可那些純樸的老人們眼淚依然流下,我知道他們眼淚的含意。在那一刻,我又一次控制不住眼淚奪眶而出,我并不因那次失態而后悔,那僅是我感情的一次流露,那一晚,交流結束以后,本來許多的同事都愿過一個不眠的夜晚,因為大家都戀上了這個地方,都舍不得離開它。因為這里住著一圈善良的純樸的人們,也許,他們需要更多的人去了解他們關心他們。
在第四天早上,我們早早的就起床,整理各自的行李,準備返回學校。其實,就在那一刻,自己的心里感到即將失去一件寶貝的東西一樣,心有一次痛了起來,自言自語。我要離開這個讓我留戀的地方了,心里真的好舍不得離開,眼淚又一次的流下,早晨,出發前的那一刻我的視線依然留在那個小村莊上。在我們走的時候,有一位阿叔一直姆松我們知道看不到彼此。我想我真的愛上了那個寧靜的小村莊了。
也許,以后有機會我還會回到那個村莊。因為,那樣的一群若是的老人需要被世人所了解,同樣也需要更多的人們走進這群老人,了解他們,幫助他們,讓他們真的能安享自己的晚年。也許他們所受的苦沒人會知道,多以希望我們能幫助他們敞開心扉,讓他們真的能快樂的生活。
我們做的始終比不上那些老人的自家人能夠關心他們。也許,那才是他們最想要的。其實,那些老人都有自己的兒女。他們最大的心愿就是晚年能和自己的家人團聚吧。能和自己的兒女在一起。相信這比我們和他們在一起快樂吧。所以,真的很希望那些老人的家人能時常去看看這些親人吧。因為,他們都需要兒女時常在自己的身邊。在這我不能時常去看望那些老人,所以只有在心里默默地祝福他們。原那些老人真的能安享晚年。
暑假一項活動(匯總20篇)篇四
今日游玩保利城,扇子彩繪直升機。
奇幻5d電影風,新聞課程認真聽。
看了這首詩,你能猜出今天我們去干嘛啦?對了,今天我們二(7)班小禾苗中隊乘著大巴,去鎮海參加“保利城樂活暑假活動”!
保利城風景優美,藍天白云,艷陽高照,還有噴泉和雕塑,讓我興奮不已。
一進入城里,我就直奔游樂目標——“扇子彩繪”。我用黑色,在扇子上勾畫了一架直升機,用紅、黃、藍、綠上色,直升機旁加上云和太陽,然后開始給扇面題字。可是我把“直”字寫成了兩橫,發現錯誤后,又在中間擠了一筆細細的橫。可沾水太多,三橫全被化沒了,真是可惜,好好的扇面因為這個字打了折扣。所以我就請旁邊的老師,為我題了“難得糊涂”幾個字,當作紀念。老師還為我在旁邊寫下了我的名字“陳含章”,老師寫的真好,與我背面的“直升機”成了很大的對比。很多同學以為這幾個字也是我寫的,都不相信,我也覺得很難為情,看樣子以后得好好寫字,要不然差距太大了。
看5d電影啦,電影的題目是《越野賽車》。開始啦,只見大屏幕上寫著:“不許有**病的人進來,不許生病的老人進來……”哇,我被這個字幕嚇得忐忑不安。帶著這份害怕,電影開始了。剛開始,我只感覺到椅子在不停地震動,感覺不怎么好玩。可能是因為我個子還不夠高,腳放不到地上,因為我聽高個子的人說有石子砸在腳上的感覺,可是我卻一點都沒感覺到。奇幻5d電影真是沒有我想像中的好玩。
《現代金報》小記者少兒新聞學院開課啦!老師越講到后面,越好玩。“今天下雪了,是新聞嗎?”當然啦,大夏天如果下雪就是一個大新聞呢!老師讓我們扮演記者進行采訪,哈,我走上去,提高音量,向“氣象局長”進行采訪:“羅局長,您好,我們是《現代金報》小記者,我叫陳含章,您看現在大夏天的竟然下起了大雪,請問您能接受我們的采訪,講一講為什么會出現這種情況的嗎?”“羅局長”點頭同意,把原因仔細地講了一遍……哈哈,做一名記者真好玩啊,我要成為《現代金報》的王牌小記者,好好學習,多多留心周圍的事物,多寫有意義的新聞事件。
快樂的半天馬上就過去了,活動結束。我們不得不帶著依依不舍的心情分手了。我想下次還要再到保利城來,這么好玩的暑期活動真希望以后再參加得多點!
暑假一項活動(匯總20篇)篇五
一、重要主題活動:
主題活動學校要求3-5年級班班參與:
1、“愛我長沙——文明創建在我心,實踐活動我參與”實踐活動。學生和假日小隊一起積極投入到長沙創建全國文明城市的活動中,用日記、作文、繪畫、實踐報告、社會調查報告、小區設計圖等形式記下體驗生活的點點滴滴。
2、“計算成長的成本和代價,感謝父母的付出和恩情”征文活動,3-5年級學生每人都撰寫了作文,每班上交到學校兩份作品。
3、“我心目中的未來長沙系列活動”
(2)搜集了10幅以“美麗星城——長沙”為主題的繪畫作品,;
(3)搜集了20幅以“美麗星城——長沙”為主題的攝影作品;
二、活動要求:
1、實行社區報到制。放假后,必須手持學校“陽光暑假”工作安排表和“芙蓉區‘陽光假期’社區行動記錄卡”到所在街道或社區報道并登記。社區和家庭是你主要體驗和實踐的場所,要與爸爸媽媽一起走向社會,走向社區,積極參加和設計社區的各項活動。親身參與服務他人、服務社會的實踐活動。
2、開展“雛鷹展翅,個性飛揚”——雛鷹假日小隊活動。你必須加入班級的雛鷹假日小隊和小隊的其他伙伴一起參加社區或自己設計的活動,假日小隊的小隊長要組織“雛鷹假日小隊”成員召開假期活動籌備會,認真策劃假期的活動內容,開展豐富多彩有意義的假日活動。
三、活動版塊安排:
大隊部設計了四個板塊的活動,要求一個年級以一個年級的板塊為主進行活動,完成規定的活動之后可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動參與。
(一)體驗篇(二年級)。
1、小鬼出游活動。學生上交了大量在旅游的過程中的所見所聞所感用小報的方式記錄下來,還拍下旅游時美麗的風景或人物。
2、小鬼當家活動。
3、小鬼學藝活動。學生上交了暑假進行的特長學習活動的等文字和照片記錄并制成精美的小報。
(二)環保篇(三年級)。
1、“環保新主張,文明我來創”——節能環保系列活動。
學生制作了環保節能宣傳報、“節能環保宣傳語”并寫下了自己的感想。
3、上交了“血吸蟲病我知道”健康教育作文。
(三)讀書篇(四年級)。
“經典好書伴我成長”讀書活動。
1、學生上交了大量的讀后感;
2、并設計制作了“好書推薦卡”;
3、積極參與社區讀書活動。
(四)實踐篇(五年級)。
1、“變廢為寶”活動。學生上交了自己制作的科技小制作、小工藝品;
3、“電腦作品”比賽,學生自己設計了許多科幻繪畫作品;
4、“珍愛生命,遠離毒品”的主題活動,學生與父母一同設計了禁毒宣傳卡,上交了15份。
總的來說,學生完成得不錯,學校評出了一批“陽光少年、陽光雛鷹假日小隊、陽光家長、陽光中隊”,并在升旗儀式上進行了頒獎!
暑假一項活動(匯總20篇)篇六
“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池溏。”哈,好一個清爽的盛夏時節。今天早上,我們機靈豆俱樂部的八個小豆豆們要在服務大集上去賣果汁,搞一些詩詞對接,成語接龍之類的活動,也許你們會問:賣果汁干什么呢?其實我們是在搞一次社會體驗活動,并把賣掉果汁的錢捐獻給油田的愛馨托老院,就相當于獻愛心。
服務大集開始了,我們在家長們的幫助下爭取到一小片場所來開展我們的活動。隨著服務大集的人流慢慢聚攏,整個市場從熙熙攘攘變成人山人海,熱鬧非凡。
開場秀是我們八個小豆豆們的小合唱《留給我》,想以此來提升我們的人氣。我們一字排開,個個雄赳赳、氣昂昂,《留給我》算是我們的班歌了,我們已經演練了很多次了,當然不在話下。大家唱的聲情并茂,感情充沛,觀眾給了我們很熱烈的掌聲,我們都受到了極大的鼓舞,這一片小天地頓時熱鬧了起來。
然后,家長們開始忙碌了起來,爸爸們幫忙接來電源插座,媽媽們最辛苦,她們把買好的水果(蘋果、香蕉、桃、梨等)一個個削皮切塊兒,再加上冰水或酸酸乳,配制成不同口味的果汁,伴隨著果汁機“嗡嗡”的旋轉聲,一杯杯可口的果汁就這樣新鮮出爐了。她們每個人都忙的.汗流浹背,但笑容卻掛在她們的臉上。我知道,爸爸媽媽為了我們能多參加一些社會體驗活動,她們再忙再累也是開心的。“老爸老媽,你們辛苦了!”
接下來,就該我們出場了。我、張寧馨、鄧永淳一組去賣果汁,我拿了一杯剛打好的桃汁去賣。這時,我看見一個阿姨,長得很漂亮、溫柔,我覺得她一定會買我的果汁,我二話不說,就朝那阿姨走去。
我走到阿姨跟前,說:“阿姨買一杯果汁吧,這果汁是純桃汁,沒有放任何添加劑,價錢也不貴,一杯才兩塊錢,我們還要把錢獻給油田的愛馨托老院,希望您也獻一份愛心,買一杯吧!”阿姨一聽是獻愛心,立馬從錢包里掏出十塊錢,說:“小朋友,我不買果汁,但我要把這十塊錢捐給托老院”。她把錢塞到我手里,就走了。我呆若木雞,傻子一樣站在那里,突然感覺自己都熱淚盈眶了,等我反應過來,想向她說一聲“謝謝”時,但阿姨已經走了。
也不是每次都這么幸運,我又拿了一杯果汁向一位叔叔走去,我重復了剛才的話,可是叔叔說:“不好意思,小朋友,我沒有帶錢。”我有點垂頭喪氣,但是我想:失敗乃成功之母嘛!我會再接再厲,決不氣餒。我又去賣了,不一會兒,我就賣了三杯、四杯。。。。。。我掙了很多錢,真是工夫不負有心人呀!
我們去賣的時候,油田的唐書記路過我們這里,問我們是干什么的,鄧永淳抱著箱子跑過去說:“我們是義務捐款。”(他激動地說錯了,其實是愛心義賣)。唐書記聽了,立即拿出二十元錢塞到箱子里,后面的人一看唐書記捐款了,也紛紛拿出十元,二十元,五十地放到箱子里。最后我們數了一下,一共有三百多元呢,真是大豐收呀!
今天我們體驗了賣東西的樂趣,度過了美好的一天,因為我看見了許多有愛心的人,正是因為有他們的存在,這個世界才變得如此的美麗!
暑假一項活動(匯總20篇)篇七
為了讓廣大青少年度過一個快樂、健康、安全的暑假,促進社區精神文明建設,我社區暑假活動在街道關工委的重視和指導下,圍繞“講文明、樹新風”,開展爭當“文明”小公民系列活動,以學習教育、實踐體驗、鍛煉感悟等多種形式開展活動,真正做到學生放假不放教、放學不放育,受到社會各界、社區居民、學生家長的好評和贊賞。回顧今年的暑假活動,主要有以下幾個特色:
暑假期間,青少年的活動、生活場所主要分散在家庭、樓群和社區。社區以青少年為主體,家庭樓群為基地,父母家長為督促人,形成全社會齊抓共管良好局面。社區制定了假期活動計劃,并于7月12日召開青少年暑假活動聽證會,在會上專門聽取了社區青少年的意見,根據青少年的需要,重新科學組織安排。此次聽證會長沙晚報進行了大幅版面報道,取得了較好的社會反響。
落實活動場地。社區最大限度開放活動室、閱覽室和作業輔導室。雖然今年天氣暑冷,但來參加活動的青少年較多,有的參加室內健身活動,有的學走各類棋子,有的閱讀報刊雜志,各得其所。總之,社區干部、關工委老同志、父母家長齊心合力擰成一股繩,暑假放假不放教,讓孩子過一個輕松、愉快、安全、有意義的假期。
1、充分發揮社區思想道德教育輔導員的作用,以紀念香港回歸10周年、建軍80周年、“南京大屠殺”歷史事件70周年為契機,積極開展愛國主義、民族精神和革命傳統教育,于7月25日聯系了瀟湘電影頻道為中小學生放映一場革命教育影片(狼牙山五壯士)。
2、利用社區“國學講壇”這一平臺,開展青少年假期思想教育活動,做到讓廣大青少年離校不離教,引導青少年學生感恩父母、回報社會,在校做好學生、在家做好兒女、在社會做好公民。8月2日,省政府督學、原市委副主任鄧力耕教授為居民朋友獻上一場精彩的講座,講課的主題是“湖湘文化與文明長沙”。
為使廣大青少年朋友了解黨史,在中國人民解放軍建軍80周年、紀念“九一八”事變76周年之際,同時也是文廟坪社區“國學講壇”系列講座之一,8月29日,區史志檔案局、文廟坪社區聯合開展“黨史宣教進社區”活動。
主講人——區黨史聯絡組領導、原區委黨校唐耀明老師為市民講了一堂行動的課,他以“九一八事變”為引子,通過諸多鮮活的戰例和鮮為人知的資料,生動講述了中國人民自“九一八”以來反抗日本帝國主義的壯麗史詩和中國人民解放軍成長的艱辛歷程,激起了全場觀眾的強烈共鳴,大家無不為我國、我軍的歷史感到自豪、振奮,更激起了市民珍愛和平、振興中華的強烈責任感和使命感。
暑假活動年年搞,既要“創新”,更要“新穎”,就為這四個字,社區工作人花費了許多心思,努力做到新、特、奇、巧,使大活動的質和量比往年有所提高。
在暑假即將結束的9月2日,社區特聯系到了老百姓大藥房南門口分店開展了老百姓趣味運動會,豐富了廣大中小學生的業余生活,受到了青少年和家長的普遍歡迎。
今年暑假的主題是“講文明、樹新風”,樹立社會主義榮辱觀,組織學生開展“寫文明作文,做文明學生”活動。發動學生圍繞“講文明、樹新風”這一主題寫好一篇作文。三年級以上的學生都寫了一篇以“講文明、樹新風”為主題的文章,征文比賽一共收到作文98篇,評出了一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名,給他們發放了獎品。在家長、學生中產生了較好的反響。
暑期活動豐富多彩、新穎創新,大大提高了社區青少年參與活動的積極性,家長積極來電,孩子主動上門,大家都說:“暑假社區是孩子們最愛去的家。”
今年的暑假活動取得了一定的成績,但是離上級的要求還遠遠不夠,今后社區關協將再接再勵,把假期青少年的活動安排得更加豐富多彩。
暑假一項活動(匯總20篇)篇八
送別繽紛燦爛的暑假,熱情的九月向我們款款走來,又一個新學年開始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新學年。回顧上個暑假,同學們都過的充實而有意義,大隊部現將活動情況總結如下:
20xx年的暑假已成為記憶,但記憶中的有些事卻不會抹去的,尤其是自己親自組織,親身參與的事。暑假里,除了吃好,玩好,完成老師布置的作業,每天幫助父母做小家務,閱讀課外書籍外,我們的同學們還聚在一起成立了各式各樣名字新穎別致的假日小隊,開展了有趣又有意義的少先隊活動。每隊的小隊長們不辭辛勞,帶領大家開展活動,同學們在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程。其中有3至6年級3至5人一組成立的“暑假小記者”,他們深入社區、工廠、敬老院、外來務工人員的子女中間,通過親身實踐和戶外采訪的形式,體驗各行各業的酸甜苦辣;有些同學幾人一組集思廣益,創作了“知榮辱,學做人”德育小劇本,踐行了xx社會主義榮辱觀,特別是六甲班的黃倩儀同學、五乙班的吳澤君、吳潔同學、六丙班的秦家麒創作的劇本突出;有由紅領巾小隊義務擦洗了小區樓道的把手,親身體驗了好事從我做起,從身邊做起,如四乙周可欣……全校這樣的小隊很多,從中我們深切地感受到紅領巾小隊在這個暑假中都盡顯其能,各盡其責,希望同學們向他們學習,在假期同樣自覺地增知識,長能力。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,只有從小鍛煉自己,才能真正成長為國家棟梁。
健康的網絡環境是孩子成長的搖籃,網絡的一言一語、一頻一畫都影響著孩子的成績和身心健康,今年暑假我們學校有許多同學與父母觀看了電影《網絡少年》,并從中身受感悟,撰寫了影后感,特別是六甲班,六丙班、五乙班作品突出。我們非常希望能有更多的同學能健康的使用網絡,文明上網,不進營業性網吧,不要麻木長期的迷戀于網絡游戲。
社區活動為同學們的素質培養提供了更廣闊的舞臺,它面向社會,促使同學們的全面發展和主動發展。而同學們對社區活動的參與,也為社區工作注入一股新的活力,拉動了社區工作,好比是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。今年暑假全校共有近400位同學參加了社區活動,主要包括:護綠保潔公益活動,孝親敬老活動,社區書法、繪畫、讀書、表演等文化活動,“手拉手”的結對活動,自主規劃社區,為居委會出謀劃策的活動等,充分展示了我們銅鋪街小學學生的素質和能力,當然也學到了課本中學不到的知識。其中突出的有四乙班的楊粟淇義務為社區賣報紙、六甲班黃詩瑤參加社區游泳知識搶答賽,獲得好成績、六乙班班的劉少峰在體育投籃比賽中獲三等獎,六甲班歐陽愷駿同學在香港舞蹈比賽中獲得金獎……象這樣同學還有很多,在這不一一列舉了。
一直以來我們都倡導“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓人欣喜的是在暑假期間,我校很多同學都做了好事,從中可以發現我們的同學們都繼承了中華民族的優良傳統——尊老愛幼,主動讓座給老人,扶老人過馬路,幫鄰居照顧小孩,將拾到的東西上交或歸還失主等等,比較突出的是有同學主動參與交警站崗,維持交通秩序;三年級同學在游玩時救了一只受傷的小鳥,并為它療傷,治愈后將它放生,讓它回到了屬于它自己的世界;“一花引得百花艷,萬紫千紅才是春”,只要我們全體同學都從身邊的小事做起,相信道德之花將會開遍中華大地。
同學們,暑假已經過去了,充滿希望的新學期已展現在我們面前。新世紀的我們肩負著光榮而艱巨的使命,新世紀的我們有著美好的憧憬,為了新世紀雛鷹的展翅翱翔,為了早日成為祖國的棟梁之材,我們將不斷地去開拓,去創新,去迎接一個更美好的未來!
暑假一項活動(匯總20篇)篇九
時間飛逝,轉眼兩個月的暑假就結束了。我們402中隊全體隊員,緊緊圍繞學校少先隊大隊部給我們精心安排的暑期各項活動,開展豐富多彩的暑期實踐活動,提高了每位隊員的生活自理能力和實踐應用等能力。下面將總結如下:
1.多讀書,讀好書。
暑假里,我們全體隊員,抓住暑假契機開展“多讀書,讀好書”活動,如崔婷婷同學閱讀了《班級動物一家親》、《兩個人的夢想秀》和《笑貓日記》;龔燦璐閱讀了《夏日邀請函》;何家鑫閱讀了《流浪貓和流浪狗》、《從外星球來的孩子》;周瑾閱讀了《我是白癡》;崔燁閱讀了《鉆石城堡》。
2.巧手繪畫。
利用暑假時間,我們中隊的許家怡同學創作了兩幅國畫,崔婷婷進行繪本創作。
3.孵化冷江鱉。
我們全體隊員,能夠嚴格按照孵化指導說明書,認真仔細觀察孵化的全過程,經過大家的共同努力,一共有61只小鱉成活。
暑假一項活動(匯總20篇)篇十
暑假期間,我報名參加了一個“城管小衛士”的社會實踐活動。
起初,我不知道這個活動是為了什么。媽媽說:“是組織你,體驗城管的工作。”但是什么是城管呢?一開始,我把它和“巡邏”聯系在一起。但是參加了幾次活動,我覺得這個職業很棒。城市管理管理街道的衛生和人們危害環境的不良行為,使城市清潔。我還弄了一套制服,和真正城管的制服幾乎一模一樣。我一般不穿,只在參加活動的時候穿。當時覺得自己都高了。我今天穿上了。
今天中午,我穿著制服下樓。我今天將參加活動。我一離開教學樓的大廳,就看到很多穿著城管制服的大人小孩。孩子是和我一樣參加活動的“城管衛士”,大人才是真正的城管。
當人們到達時,活動開始了。在大城市管理層的帶領下,我們整齊的站成一排,面對同樣被安排成一排的大城市管理者。這時,一個中年城管從大城管里走了出來,他的年齡看起來比其他大城管都大。他清了清嗓子,告訴我們今天活動的主題是“大小領導小手,城管進校園”。然后,他用非常流利的語言介紹了城管的工作和意義,歡迎我們加入。然后,他從一個手包里拿出一疊紅色的像書一樣的東西,用一個紅色的殼包著,和獎狀里包著的紅色殼一模一樣。中年城管說:“現在給你發聘書!”任命書?什么是任命書?雖然我不知道什么是任命書,但是當我用手接過來的時候,我非常激動。收到任命書后,看到紅色封面上印著兩個燙金字母“任命書”。打開一看,上面寫著我的名字。原來我被兩江新區綜合執法局正式聘為“城管小衛士”。我說不出的激動。
現在,我們必須開始工作。我們每人都收到了一疊傳單。我們出了校門,然后分成兩條路,一條在學校這邊,一條在對面。我和中年城管都去學校這邊。一路上,中年城管繼續講解。他說車輛不能占用人行道。他指著對面,那里有幾輛車停在洗車場外面。"這樣停車是不對的,因為它占用了人行道。"。
當我們到達商業街時,我們匆忙地散發傳單。起初,我們只是向餐館和商店老板以及服務員分發傳單,因為他們在人行道和街道上擺放桌子、椅子和貨物。也許當他們看到傳單時,他們會把桌子、椅子和貨物搬進房子里,這樣街道就會干凈得多。當我發傳單時,我通常會說:“請看看!”或者“看這個!”給所有老板和服務員發完傳單,我手里還有很多傳單。這時,中年城管對我們說:“也可以發給正在吃飯的人,增強環保意識。”于是,我們趕緊回到剛才那家店,給每位顧客發傳單。看到人們聚精會神的看傳單,感覺很棒。我趕緊發了。我看完,中年城管說:“算了,留一個給你自己吧!”這時,一個同學疑惑地問:“可是老師叫我們不要看傳單!”中年城管想了一下,回答道:“傳單分公益和商業,商業不好,不要看。”于是,他給我們普及了傳單的知識。
原來當“城管衛士”能從大學學到那么多問題。感覺受益匪淺。
暑假一項活動(匯總20篇)篇十一
為了使學生在暑假度過快樂有益的時光,鼓勵學生在暑假中親身體驗社會、家庭生活,感恩社會,感恩父母,接受鍛煉,增長才干,在實踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質,學校從學生的思想生活實際出發,開展好暑假小學生德育教育社會實踐系列活動。
二、活動安排
1、活動一:開展書香家園活動
假期中每位同學可以和家長、伙伴一起品讀好書,享受讀書的快樂,擴大視野,提高閱讀欣賞能力和人文修養水平。每位同學制作一張“好書推薦卡”(大小:16k彩紙,內容:推薦的書名、推薦理由等)(備注:下學期開學初,第一期黑板報就以“我的好書推薦”為主題進行布置。)
2、活動二:開展安全教育活動
為確保每位學生過上一個安全、文明的假期,防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發生,在散學典禮上周校長對全校師生進行法制、安全教育講座。
3活動三:開展“大手拉小手文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品,開學初每班在初選的基礎上,挑選10幅作品參加學校評比。作品上送時間: 9月2日。
4、活動四:開展感恩父母活動
孝敬長輩,體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮,做家庭名副其實的小主人,合理安排自己一天的生活,能主動幫助父母做好家務;學做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間等。
5、活動五:開展“社會實踐我能行”活動
獻愛心,幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事。同學們可以在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。
6、活動六:家委會組織學生開展假期親子郊游活動‘
“讀萬卷書,不如行萬里路”,各班可以利用暑假通過家委會牽頭,以家庭為單位,組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動;學生也可以根據自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式,同學們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本,貼上照片;畫上風景、美食寫上幾句自己的感受,開學時和大家一起分享游玩的快樂!開學初各班對學生的旅游繪本在初選的基礎上,挑選5幅作品參加學校評比。作品上送時間:9月15日。
暑假過得有意義,無疑對孩子的`習慣養成、性格塑造以及意志力培養產生正面效應。而孩子有一個開心暑假,家長也隨之開心,這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此,我校特開展“快樂暑假活動”。
一、活動目的:
貫徹落實《公民道德建設綱要》精神,促進廣大青少年健康成長,豐富學生的假期生活。
二、活動對象:
雍景園小學全體學生
三、活動內容:
1、義務的凈化、美化社區的活動;
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區”的“五個一”活動:與父母談一次心;為社區提一條建議;讀一本好書;看一部優秀電影;做一件好事。
4、組織或參加社區文藝演出活動;
5、小制作、小實驗活動;
6、做家務。
四、實踐活動的考評工作:
1、隊員參加活動后,需填寫《雍景園小學少先隊員寒假社區實踐活動記錄表》;
2、評語分“優”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字;小組活動的由小組長評價后簽字;和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。
3、新學期報到時交學校總評表彰。(參加小制作活動的隊員需將實物一起上交)
暑假一項活動(匯總20篇)篇十二
為慶祝中國共產黨成立95周年,唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義,以黨在我心中為主旋律,以“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”為主題,謳歌中華民族偉大復興的奮斗歷程,頌揚中國共產黨的豐功偉績。將在本社區范圍內開展“樂在其中,‘途’我自在”活動。
二、組織機構
組 長:談侃 副 組 長:張文嘉 組 員:社區工作人員
活動主體:社區學生
三、活動目標
為了磨練初中學生的'意志,體驗我黨長征的辛苦。讓學生們明白今天祖國富強與人民安康的來之不易,明白應該珍惜這來之不易的生活;讓學生們深刻地領悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭,并且決心要將這種體現著中國人民團結奮進、自強不息民族精神發揚、傳承下去,把它深入到今后的學習、工作、生活中。
四、活動的形式及具體內容步驟
1、研究活動路線:
活動路線:紫金苑——待定
2、活動過程:
1、早上8:30-9:00為集中簽到相識時間,根據來人進行分組。
2、9:00-9:15為講解活動規則及注意事項時間。由負責人對已分好組長講解活動規則及注意事項,再由組長下傳至各組組員。
4、活動結束后,每位同學寫一份600字以上的活動體驗。
3、活動注意事項:
1、參與活動人員必須準時到達集合地點,提前離開或其它特殊情況,請向負責人說明情況。參加人員應聽取負責人安排,集體行動,不要擅自離開。若有事需中途離開,需向活動負責人報告。
2、記住安全第一,在過馬路和在河邊行走時一定注意安全,組長重點監督好此項工作。
3、參加活動的志愿者必需遵守現場負責人的活動安排和調動,如有問題或意見和建議,請私下提或活動結束后再反映,一切以保證活動能夠正常舉行為目的。
暑假一項活動(匯總20篇)篇十三
我們一路觀賞著窗外的景色。車行駛了四五個小時后終于來到了祁連的卓爾山風景區。
我們在入口處買好票,隨著人群坐進了觀光車里。
祁連的烽火臺不僅是一處偉大的遺址,更是一種告訴我們歷史故事的古跡!
不知不覺中,夜晚悄悄地來臨了。我們便依依不舍的離開了卓爾山,離開了祁連。
我愛祁連山脈!我愛卓爾山!下次有機會我一定還來祁連游玩!
暑假一項活動(匯總20篇)篇十四
假日是廣大孩子學習之余最長的課外自由支配時間,他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界,在更廣闊的天地與互動空間里遨游,以及培養各項技能與綜合素質。
社區公園是群眾開展文化體育娛樂活動,親近自然的重要場所,每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩,他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內容。
xx年金秋,普陀區婦聯將聯合相關團體與社會機構,會同下屬街道社區機構,在社區公園雙休日舉辦針對3—12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時通過此類活動形式可進入社區直接定位消費者群體,與受眾互動,展開品牌與產品宣傳。
活動目的:
歡樂假日豐富社區小朋友假日生活;
增進家長與孩子的溝通與親情;
為企業提供一個品牌產品宣傳的平臺;
為企業創造了一個與目標消費者溝通互動的渠道。
活動主題:
“溫馨家庭,和諧社區,歡樂大篷車伴我共成長”
活動地點:
xx社區。
活動時間:
xx月xx日。
活動對象:
數萬幼兒園孩子、小學生及其家長,現場數萬流動群眾;
輻射影響受眾:
輻射xx區十幾萬中小學生、幼兒園孩子與家長人群;
活動價值:
大型社區活動,兼具焦點性與權威性;
社區公園處熱點地域,人流密集而矚目;
價值宣傳展示平臺,與目標受眾直接互動;
綜合性的環境與宣傳道具布置,突顯品牌形象,傳播產品信息;
暑假一項活動(匯總20篇)篇十五
雖然說前期的工作我沒做什么,而且還曾想退出過,不過,后來才發現,如果當初我退出了,我真的會后悔的。因為這個活動值得我去參加的!在放假前兩個月左右我們的團隊就開始準備工作了!而我,則沒做什么事情,感覺對不起大家啊!恰好今年逢干旱,我們決定去調查關于水利工程方面的。此次前去的是東臺,在我眼中是個多么陌生的地方啊!去那是團隊中有個人的家在那,而且她家種地的,這個對我們的調查很有利!經過幾十個小時終于到達目的地了!心中有種說不出來的感覺!畢竟第一次來這,第一次和這么多人生活在外的!想想大家一定要互相照顧的!她的一家都很熱情好客啊,去的那晚,做個簡單的了解!雖然語言方面有點障礙,但是不可言傳,我們可以意會啊!由于大家都很累的,所有那晚睡的很早,而且我想大家一定睡的很香甜吧!一大早,她的家人為我們做好了早餐,等待我們!我們也就吃了,然后就真正的準備我們的調查了,她爸爸為我們聯系到了一輛面包車,帶我們下田地,去調查!首先,我們來到的是關要地段,水閘!這是莊稼的血液啊!缺少它怎么可以!所以我們對三叉河做了個詳細的了解!雖然沒技術人員在場,但是我們通過許多渠道去了解水閘和水渠!然后我們坐車來到了已經退潮的“大海”!第一次看啊!呵呵!往下去!“看,螃蟹,好多螃蟹”不知道誰大叫一聲,我們應聲一看,乖乖,好多小螃蟹!不過,還沒等我們到它旁邊,它就跑到窩里去了!馬上,我們不約而同的掏出手去挖螃蟹!“看,我抓到一只了”回頭一看,果然一只好大好大的螃蟹啊!不行!我也得很賣力的去挖!果然,到統計數據的時候我挖到最多了!哈哈!不過很佩服螃蟹的那速度,很快很快的!畢竟我們玩的是樂趣和時間,它玩的是命,一輩子!可以說,這個過程我很開心啊,都不像大學生了!突然間我們都回到了童年!樂完了,我們該做事了,然后下地去實地調查農民對水渠的用處和保護!然而由于語言的差異,這個艱難而又神圣的任務就交給國香了,畢竟她是個本地人哈!方便!
我們要去那些有專業技術人員的地方去了解水渠!到了以后發現當地人也是很熱情的啊!正時農忙,他們還細心的回答我們的問題!慢慢的我們了解到這地區有八個水利專局!分布的很是合理!
跑完了一個地方,準備去第二地方已是中午了,專業人員已經回去吃飯了,感覺有點失落!所有準備下去去,還討論了問哪些問題呢!
睡了一個覺以后,感覺精神很好,考慮到農忙,我們先打電話提前問他們有沒有時間,可是結果讓我們很失望,現在是農忙,人家要做事的,所有沒空接待我們!
不過沒關系的!
第二天我們為戶主摘西瓜,裝西瓜!她爸爸還說給我們一人兩箱呢,可是我們怎么帶回去喲,呵呵!不一會兒,就忙完了,做事的時候也沒忘記隨機去調查幾位農民!很快又到了中午!可是又下了一個下午的雨,我們不能出去調查啊!一睡就一個下午了!晚上我們就準備離開了,感覺不愿意啊!事情還沒完全做好呢,可是車票是個問題啊!沒辦法!
晚上睡覺的心情是激動還是不舍?不是明白!
第三天,很早我們就起來了!準備告別這個地方,也不知道以后還有沒有機會再次踏上這塊土地!就這樣,就是這樣!結束了,感覺結束的很突然!一切真是很突然的啊!
雖然只有三天,可是我們生活的很是愉快啊!呵呵!
暑假一項活動(匯總20篇)篇十六
一放暑假,爸媽就把我“托”到暑期班去了。在那里,我也非常開心。因為已經待了二年的暑期班,對我來說,太熟悉不過了。但是整天的暑假作業和室內活動讓同學們都有點厭倦了。老師們為了鼓勵同學們對學習的興趣,特意用去旅游的方式來獎勵表現好的孩子們。
8月28日,終于興奮的一天到了。暑期班的16個孩子們在老師的帶領下,坐車去了熱帶風暴。樂園里有很多游樂項目:沖浪,自由樂園,漂流,激流勇進等。讓我最難忘的是激流勇進:首先,大家來到激流勇進場地排隊,那里人山人海,密密麻麻的人群。我和好朋友拿著游泳圈,也擠入排隊行列。終于挨到我們進入了,興奮不已。我們向滑道走去,來到滑道前,我坐前,她坐后,大游泳圈開始隨著水流飄動起來。救生員伯伯在后面用力一推,泳圈快速往前沖,我心里一害怕:水這么急,沖下去不會嗆水吧?我緊張得樣子被好朋友看出來,她馬上安慰我:“你放心,沒事的,救生圈有浮力,不會有事的”果真,下去時真的安穩得很。我開心地大叫起來。
玩到傍晚我們還意猶未盡,可爸爸媽媽要來接我們了,只能依依不舍地離開樂園。
老師過后表揚大家有團隊精神,都很安全地到達學校。我從中也學會了做任何事要膽大心細。
暑假一項活動(匯總20篇)篇十七
今天參觀了保利城,和粉絲一起畫直升機。
幻想5d電影風格,仔細聽新聞教程。
讀完這首詩,你能猜出我們今天做了什么嗎?對了,今天我們班2(7)小黑廟中隊坐大巴去鎮海參加“聚城樂活暑假”!
保利城風景優美,藍天白云,驕陽高照,噴泉雕塑,讓我興奮不已。
一進城就直奔游樂目標——《扇畫》。我用黑色在扇子上畫了一架直升機,用紅、黃、藍、綠四種顏色畫,在直升機旁邊加了云和太陽,然后開始刻寫扇子。但是,我把“直”字寫成了兩條橫線,發現錯誤的時候,在中間擠了一條細橫線。水太多了,三個水平線都沒了。可惜,因為這個詞,一個好的板塊都打折了。于是我讓旁邊的老師寫下“很難搞混”幾個字作為紀念。老師還在我旁邊寫了我的名字“陳翰章”。老師寫的很好,和我背上的“直升機”形成了很大的反差。很多同學認為是我寫的這些話,但是他們不相信。我也覺得很尷尬。看來以后得好好寫了,不然差距太大了。
看一部5d電影,電影的片名是《越野賽車》。剛開始看到大屏幕上的字:“沒有生病的人進來,沒有生病的老人進來……”哇,我被這個字幕嚇到了。帶著這種恐懼,電影開始了。剛開始只感覺椅子在不停的震動,不是很有意思。可能是因為我不夠高,不能把腳放在地上,因為我聽到一個高個子說他感覺有塊石頭砸到了他的腳,但是我一點感覺都沒有。奇幻5d電影真的沒有我想象的那么有趣。
《現代金報》小記者少兒新聞學院開學了!老師越講背面越好玩。“今天下雪,是新聞嗎?”當然,如果夏天下雪,那就是大新聞了!老師讓我們扮演采訪記者的角色。哈,我上去,提高音量,采訪了“氣象局長”:“羅局長你好,我們是《現代金報》記者,我叫,你看夏天下大雪了。你能接受我們的采訪,告訴我為什么會這樣嗎?”“羅主任”點頭表示同意,并仔細解釋了原因.哈哈,當記者真好玩。我想成為《現代金報》的王牌記者,好好學習,多關注身邊的事情,寫更多有意義的新聞事件。
快樂的半天很快過去了,活動結束了。我們不得不勉強分手。我想下次再來保利市。希望以后能參加更多的暑期活動!
暑假一項活動(匯總20篇)篇十八
夏天到了,許多人都去學游泳,我也不例外。有一天我和媽媽到絲綢賓館的游泳館里來報名,交了三百五十元后,服務員說:“請明天七點半來。”我聽了高興得不得了,回到家我還高興的呢!
沒想到第二天我突然發燒,我想可能是昨天晚上太高興了吧。過了兩天發燒是治好了但又拉肚子,真是要我的命。過了十天,我的病終于完全好了,我可以去學游泳,這時,我比當神仙還高興。
但又沒想到,學游泳是那么那么的難,而且還喝了好幾口消毒水,真是太惡心了。練了兩三天,我自己感覺有進步,特別是速度和姿勢有很大的進步,連教練都說我有進步。我學游泳最大的缺點是:一上岸就四肢無力,發抖,并且抖的厲害。但現在,我不但游泳的速度和姿勢更上一層樓,而且上岸四肢非常有力,還有一點點抖。現在我已經在學蛙泳了,現在還有七天學完。
就這樣,我會更加努力的,學習也一樣。
暑假一項活動(匯總20篇)篇十九
為慶祝中國共產黨成立95周年,唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義,以黨在我心中為主旋律,以“回顧黨史、繼承傳統、展望未來”為主題,謳歌中華民族偉大復興的奮斗歷程,頌揚中國共產黨的`豐功偉績。將在本社區范圍內開展“樂在其中,‘途’我自在”活動。
二、組織機構。
組長:談侃副組長:張文嘉組員:社區工作人員。
活動主體:社區學生。
三、活動目標。
為了磨練初中學生的意志,體驗我黨長征的辛苦。讓學生們明白今天祖國富強與人民安康的來之不易,明白應該珍惜這來之不易的生活;讓學生們深刻地領悟到什么是真正的紅軍精神――智慧、勇敢、敢于與天地斗爭,并且決心要將這種體現著中國人民團結奮進、自強不息民族精神發揚、傳承下去,把它深入到今后的學習、工作、生活中。
四、活動的形式及具體內容步驟。
1、研究活動路線:
活動路線:紫金苑——待定。
2、活動過程:
1、早上8:30-9:00為集中簽到相識時間,根據來人進行分組。
2、9:00-9:15為講解活動規則及注意事項時間。由負責人對已分好組長講解活動規則及注意事項,再由組長下傳至各組組員。
4、活動結束后,每位同學寫一份600字以上的活動體驗。
3、活動注意事項:
1、參與活動人員必須準時到達集合地點,提前離開或其它特殊情況,請向負責人說明情況。參加人員應聽取負責人安排,集體行動,不要擅自離開。若有事需中途離開,需向活動負責人報告。
2、記住安全第一,在過馬路和在河邊行走時一定注意安全,組長重點監督好此項工作。
3、參加活動的志愿者必需遵守現場負責人的活動安排和調動,如有問題或意見和建議,請私下提或活動結束后再反映,一切以保證活動能夠正常舉行為目的。
暑假一項活動(匯總20篇)篇二十
有關事項如下:
認真貫徹、落實《中共xx區委、xx區政府關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》以及2016年區青少年教育工作領導小組成員(擴大)會議精神,切實抓好青少年現代公民意識培養,探索青少年創新發展能力建設的新途徑,為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺,全面推進青少年素質現代化,為建設現代化大都市中心區、構建和諧天河做出積極的貢獻。
“培養現代化素質,爭做文明好公民。”
7月上旬——8月下旬
1、優秀大學生社會實踐活動;
2、青少年科普知識學習——科普一日游;
3、青少年禁毒宣傳教育活動;
4、青少年知識競賽(法律、科普、衛生知識);
5、李光華七夕公仔培訓班;
6、革命傳統一日游
1、優秀大學生社會實踐活動
xx區轄內高等院校優秀大學生到我街開展暑期社會實踐活動,協助各單位處理日常事務以及開展各項文明創建活動等。
活動時間:7月上旬——8月下旬;
由街團工委負責落實,黨政辦公室協助。
2、科普一日游
活動目的:通過參觀科學技術園地,使青少年的科普知識、文化素質得到提高。科普教育通過在活動內容、形式上的創新,創出活力,創出生機,以此為青少年創造一個良好的社會氛圍。
活動形式:家長自費與街道補貼相結合
參加人員:轄內9-15歲學生
活動時間:8月上旬
活動路線:xx地球化學研究所、明治雪糕廠、燕塘牛奶廠
報名地點:各社區居委會(并索取報名表格)
報名時間:7月10日開始
由街科協負責落實,文化站協助。
3、青少年禁毒宣傳教育活動;
活動目的:通過開展有意義的活動,有利于加強對我轄區青少年的禁毒宣傳教育,進一步增強我轄區青少年的防毒、拒毒意識,使我轄區禁毒宣傳教育、毒預防教育工作不斷引向深入,為下一代的`健康成長創造良好的社會氛圍。
參加人員:轄內8-18歲學生
活動時間:7月下旬
由街綜治辦、司法所負責落實,文化站協助。
4、青少年知識競賽
活動目的:為進一步在轄區各中學,普及法律、科普、衛生知識,營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍,使青少年從小養成知法、懂法、守法、護法的習慣。
活動形式:各社區居委會的選出三個代表組成一個參賽隊進行比賽。
活動時間:8月上旬
活動地點:街二樓會議室
報名地點:各社區居委會(并索取報名表格)
獎項設置:一等獎(3人);二等獎(3人);三等獎(3人);
組織獎若干名
由司法所負責落實,文化站協助。
5、李光華七夕公仔培訓班
活動目的:為弘揚民間藝術,搶救和保護民族民間文化遺產,傳承文化傳統,讓青少年親身感受傳統民間藝術的魅力。
活動時間:7月上旬(四個半天)
參加人員:轄內9-14歲學生
活動地點:街二樓xx藝術工作室
報名地點:各社區居委會(并索取報名表格)
文化站負責落實。
6、革命傳統一日游
活動目的:充分利用紅色旅游所蘊涵的革命歷史文化資源,在廣大青少年中間廣泛開展愛國主義和革命傳統教育,弘揚和培育民族精神,增強青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力,加強青少年思想道德建設。
活動時間:8月上旬
其它事項:另行通知
文化站負責落實。
各科室、部門根據各自組織的活動內容、參加人數,定出所需經費,提出專項的經費請示,再報街黨工委、辦事處審批。
請各有關部門積極配合,做好“xx街2016年‘天河之夏’青少年暑期活動”。