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    初中和書一起走過范文(16篇)

    時間:2025-06-13 作者:文軒

    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對事物有新的認(rèn)識和理解。高分作文是每個學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深刻、更接近滿分的優(yōu)秀作文呢?一篇優(yōu)秀的作文需要有獨特的視角和獨到的觀點,我們可以通過閱讀和積累知識來提升自己的思考能力。寫一篇優(yōu)秀作文需要我們有清晰的思路和結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方式,我們可以通過列提綱、寫草稿等方式來幫助自己做好寫作準(zhǔn)備。作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優(yōu)秀的作文。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對大家的寫作能有所幫助。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇一

    有些路啊!可以肩并肩,手拉手,一起走過。

    回首三年,我們一起走過。我們之間,有著一條彩帶,將我們連在一起;我們之間,有著一顆紐扣,將我們系在一起;我們之間,有著一座橋,讓我們永不分離,那就是友誼。

    乘著思緒的小船,飄呀飄,飄呀飄,來到了我記憶猶新的一天。

    從第一次月考后,我就記住了她,并且很羨慕她,因為她是第一名,而我卻是十幾名。但我不嫉妒她,因為我會趕上她,于是,我默默告訴自己,她就是我學(xué)習(xí)上的對手!

    然而仿佛上天安排好了似的,我們成了朋友,她盡她所能幫助我的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),其實,學(xué)習(xí)之路上,我們可以肩并肩,手拉手,一起走。

    一個炎炎夏日,我心急如焚地等待的成績單遲遲未到,她卻來了,她祝賀我,取得了第一名,我一愣,旋即一笑怎么可能,雖話是這樣說,但我卻相信她,也相信我的實力,她從不說謊,她是學(xué)生會的,知道的消息的速度也比我們快,于是,我中了頭獎,得到成績單之后,我發(fā)現(xiàn)我與她只差幾分而已。我暗下決心,向更高的目標(biāo)沖刺,一定要將她甩在后面。

    但是我驕傲了,迷失了方向,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我慌了,又是她,幫助了我,在黑暗的街道,我找不到出口,是她,像一盞路燈,指引我前進(jìn);是她,仿佛是暴風(fēng)雨中的一個標(biāo)志,讓我在學(xué)習(xí)之路上走的自信。我發(fā)現(xiàn),對手也是朋友,有些路啊,我們可以肩并肩,手拉手,一起走。

    轉(zhuǎn)眼間,到了初三,第三次月考在20xx年的第一場雪中進(jìn)行。窗外,陽光透過云朵散在茫茫白雪之上,窗內(nèi),我在奮筆疾書。

    隔壁,坐著她,我的朋友,也是對手。這是我們的舞臺,我們將盡顯才華,這是戰(zhàn)場,我們將分出高低。

    此時,坐在考場里的我,真心祝福她取得優(yōu)異成績。有對手,真好。

    朋友,對手,其實有些路,可以是肩并肩,手拉手,一起走。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇二

    斗轉(zhuǎn)星移,時光蕩漾著風(fēng)景,情愫牽尋著感動,驀然回眸,青春的韶華似精美刻刀,雕琢了記憶中一個個熟悉的身影。那些友情,模糊了時光,驚艷了歲月,恍惚間想起,初三,我們一起走過。

    校園,漫漫跑道。每天兩三次的跑操已讓我麻木,紅色的跑道上我機(jī)械地邁著雙腿,額際的頭發(fā)早已被汗水浸濕。現(xiàn)在就下?還是在堅持一會兒?正當(dāng)我抉擇時,同學(xué)已然隨在身后,喘著粗氣卻依舊說:“快,再跑一圈,堅持住。”我仿佛有了力量,跑完了全程。我孤單,但有你們攜手共度風(fēng)雨路。

    班級,小組記錄本。成績又下降了,努力又一次付諸東流,心中的委屈無處傾訴,便一股腦全寫在了小組記錄本上。第二天又一次翻開時,驚訝地發(fā)現(xiàn)在我狠狠地字跡后面,有著組員們的安慰,簡短卻透著希望與鼓勵,撥動著心弦。我失敗,卻有你們鼓勵芬芳香滿途。

    課堂,探討講題。“老對兒,這道題你會做么?給我講講吧!輔助線怎么做的?”老對兒點點頭,毫不保留地把她會的兩種方法都教給我。我聽得仔細(xì),她教得認(rèn)真,我一遍沒聽懂,她就又來一遍,沒有絲毫的不耐煩。終于在我恍然大悟后,她會心一笑,眼里流露出快樂與驕傲。我迷茫,但有你們幫助踏過荊棘路。

    禮堂,百日誓師。我們似一只只養(yǎng)精蓄稅的雄鷹,只待在中考之際一鳴驚人。肅立的同學(xué)們滿懷信心,在我們的字典里,只有更好,沒有最好!我們憋著一股勁兒,吼出心中的豪言壯語,也是對學(xué)校、對老師的承諾:櫛風(fēng)沐雨,苦戰(zhàn)寒暑,堅持不懈,笑傲匯文。那聲音久久在禮堂中回蕩,撞擊著心房。百日誓師,勇往直前,我們,蓄勢待發(fā)。

    漫漫人生有一段不算太長的路,我們挽手并肩,編織著那神圣而唯一的夢想。流光容易把人拋。感謝時光,感謝友情,感謝愛,在懵懂中我終生銘記——初三,我們一起走過。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇三

    父親,在女兒成長的20xx年里,謝謝您一直用心的陪伴。

    ——題記。

    父親,您知道嗎?傳說女兒是父親前生的情人。我知道這個說法的時候,心里忽然溫暖了起來。我想,如果前生我們是情侶,我們的愛一定轟轟烈烈,但最后的結(jié)局一定是和平而安寧的。相約著喝了孟婆湯,然后無牽無掛地走上獨木橋,來了今生。而今生,我成了您疼愛的女兒,您是我最敬愛的父親!

    年幼的'我,安靜而懂事,卻也無憂無慮。可以坐在桌旁大口大口地吃您和媽媽包的我最愛吃的餃子,可以抱著我最愛的那只小布兔子坐在沙發(fā)上和您一起看電視,也可以躺在您和媽媽中間,甜蜜地入睡。您溫暖而寬厚的大手牽著我穿過大街小巷,只為一盒我最愛的糖果,您結(jié)實的肩膀成了我的坐墊,只為我能看清那唱戲的妝容。日子在這幸福中一點點逝去。

    上了小學(xué)的我,已經(jīng)比其他同齡孩子成熟了許多,因為您和媽媽的離婚,的確讓我成長了不少。還記得那個夏夜,您剛和奶奶吵了架,怒氣難消的您摔門而出,年幼的我也穿上鞋,隨您而去。就在那個充滿月光與蟬鳴的草地上,您說自己已經(jīng)什么都沒有了,而年幼的我卻堅定地告訴您,您依然有我,有這個溫暖的家。您激動得將我抱緊。那夜,一雙大手牽住一雙小手慢慢地朝家走去。

    上了中學(xué),我也進(jìn)入了叛逆期,我討厭您對母親的那些評論,討厭您對我的說教,甚至討厭您對我的的關(guān)心。一切在我眼里都變了,您變得不再和藹,而是迂腐,家變得不再溫暖,只剩下了冷清,世界都變得不再那么美好了。我們常常為了一點點小事而爭吵,您也會為此而動手打我,可事情過后,我們誰也不會向?qū)Ψ降狼浮>瓦@樣,我開始怨恨,怨恨您,怨恨母親,怨恨世界,我甚至學(xué)會了離家出走,自暴自棄。

    然而就在初三開學(xué)時,我發(fā)現(xiàn)您又變了,您愿意聽我講自己的想法了,您再不與我爭吵了,您會在每天發(fā)完作業(yè)短信給我后,打電話問作業(yè)是否寫得完,語氣不再那樣堅硬,而變得和諧了,您又成為了我最敬愛的父親!感謝您為女兒做出的改變!

    我還記得您說過,您最愛那首《最浪漫的事》,多像我們之間。是的,父親,當(dāng)您老的那天,我會依偎在您身邊,替您輕輕地?fù)u著搖椅,細(xì)數(shù)那些我們之間一起走過的點點滴滴。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇四

    簡樸寧靜,悠久親切,古老優(yōu)美。老屋,我早已忘記你。

    小小腦袋看著這滿院花朵,不知道挑哪一種來襯托你笑臉。“怎么還不開花?”拿著手表的我一直在看時針劃過。七點半,如此神圣時刻,你卻會心一笑,無需多言。開花了,淡黃花瓣次第開放,花苞擁成一簇簇,像是約定好一樣,七點半左右準(zhǔn)時展露笑臉,羞澀一時,留下挺拔傲嬌,留下世人誠信。

    “姥爺,這種花真奇怪,怎么說開就開,說合上就合上?”奉獻(xiàn)精神是七點半花朵的守候吧。開在院子里,不像月季般艷麗,不像牽牛花般小巧玲瓏。七點半,若隱若現(xiàn),靚麗可人,蝴蝶般的花瓣給我渲染上了老屋印象。七點半,我們一起走過。

    扛上鋤頭,拿著花種,帶著好心情走上卵石路,這早已是幾年前的事情。“拿好,扶正!”拿著鋤頭的我竟然顯得“不堪一擊”。只見姥爺有力地?fù)]放著手中鏟子,把板塊挖出來,花種撒下去,均勻地鋪滿土壤每一種處,再用迷你工具小心地蓋好,就這樣,七點半小種都埋在土壤下,等待花開。來年,精心照料肯定也是少不了,每天一大早,姥爺忙碌身影閃現(xiàn),拿個水壺,準(zhǔn)備給他的小花朵們獨撒愛心。彎腰,抬手,散開水壺,排列好隊形,又像是對待小貓一樣慈愛,姥爺絕對是個愛花之人!六十七歲,仍像個孩童般照顧著屬于他自己的一片天地,所有花朵都會在他心里綻放出不一樣色彩,可愛之處也就隨花開放。姥爺,我們一起走過。

    “一條,兩條……”我總是喜歡趴在他溫暖而有力的背上,數(shù)他額頭上那幾條像小溪似的皺紋,也總是會忘不了那干裂粗糙得像松樹皮一般大的手掌,但更讓我記憶猶新的是照顧七點半時奉獻(xiàn)守時精神,又想起他彎下腰的臉容,定又掛滿了微笑,伴著七點半一起暖暖綻放,燦爛奉獻(xiàn)。

    老屋,我早已忘記了你。七點半,姥爺,你們是否愿意繼續(xù)陪我一起走?

    初中和書一起走過范文(16篇)篇五

    “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”……一首《念奴嬌·赤壁懷古》蕩氣回腸,氣蕩山河。在蘇軾筆下,我看到了東吳大將周瑜雄姿英發(fā),羽扇綸巾。笑談間氣吐霓虹,不用一兵,一卒就大敗曹操百萬大軍,片刻間檣櫓灰飛煙滅。何等謀略!何等氣勢!

    蘇軾的《念奴嬌》讓我認(rèn)識了少年英才的周瑜。

    李清照——古今第一才女,命運卻是如此坎坷曲折,丈夫病逝,國破家亡,背井離鄉(xiāng)。嬌小的身軀背負(fù)著思夫,念鄉(xiāng),國恨!你借酒消愁卻愁上加愁,于是在無限寂寞與凄苦中,你發(fā)出了“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的感嘆”;品味了“此情無計可消除,才下眉頭”,卻上心頭的苦澀。

    夜,更深了。你依舊癡坐在那看庭前花開花落,人天邊云卷云舒。月光依舊灑滿蘿裳。

    從詞中,我讀到了易安,了解了這多才的女子。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇六

    戰(zhàn)場上誰給我支援?兄弟。

    戰(zhàn)場上誰給我力量?兄弟。

    戰(zhàn)場上誰給我勇氣?兄弟。

    ——題記

    初中如戰(zhàn)場,我們都在戰(zhàn)場上玩命拼搏。

    死黨是兄弟,在戰(zhàn)場上給我支援,力量,勇氣。

    我的兄弟叫“野豬”

    “沖啊,吃夜飯啦!”野豬下達(dá)沖鋒指令。不時同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室。

    小野豬是我們學(xué)校前任校長的侄子。他平時是一個不好動,是一個胖嘟嘟,有著一個大大的籃球肚的同學(xué)。跑起來如一個球在地上滾動。這滾動的景觀一般情況是看不到的,只有在這特殊的時間,才可以欣賞到這一靚麗的風(fēng)景線。

    這一個偉大的景觀。我們的數(shù)學(xué)老師用了一句話,把這沖鋒的畫面描繪的淋漓盡致。這句話是這樣說的“讀書不用功,吃飯打沖鋒。”

    這是我的兄弟,他的真名叫丁偉強(qiáng)。

    我的兄弟叫“猴孫”

    “隆弟,把書借我一用。”同桌猴孫說。

    “有何用?”我問。

    “先借我一用,何必如此廢話!”他自己已經(jīng)開始動手拿書。我靂聲嚇道“慢!”他看我一眼說有秘密行動。

    我看著他放好了書,在書桌中一陣翻騰。只見他拿出幾包零食。說“最近零食查的緊要小心行事。”

    他把零食打開,放進(jìn)了兩堆書中間后,推了我一下看,指指零食,示意讓我一起干掉。

    我出與禮貌就拿了一點,他開始了全面掃蕩。一包零食不到五分鐘就已下了肚。他向我一笑就像是一只小猴子似的,猴頭猴腦的。

    這就是我的兄弟,他的真名叫黃磊。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇七

    多少年,我一直習(xí)慣午后,在漫天陽光下,瞇著細(xì)細(xì)的眼,眉間無痕,唇線淡然,。然而記不得哪一天,陽光碎裂,你的樣子卻晃啊晃的,如同午夜波濤洶涌浸漫整個海岸一般,擠滿我緊閉的眼簾。

    盛夏相見歡。

    年少如歌,青春似火,我很快與你熟絡(luò)起來,默契得竟像許久未見的舊時好友。

    少年你還記得嗎,我們曾在熟悉的小路上,仰望著那藍(lán)的幾近透明的天空談著各自的夢想,無意中我瞥見了你瞳中反射的純藍(lán)色,那么澄澈,那么明亮,好似我們此刻的友誼,純凈是底色。

    清秋至死方休。

    是夜,寂寥而明媚的夜,夜色無邊無際蔓延,只剩夜空中那疏星點點,殘月褪卻,稍顯寒意的晚風(fēng)呼呼的吹過我們的臉頰,那段日子,我是極難過的,整個人如被霜打了的茄子般心不在焉,你卻只是陪我沉默,同一片夜空下,我看到的仍是你在黑暗中褶褶發(fā)光的眸子,就那樣給了我全部的勇氣。

    深冬人生若只如初見。

    寒風(fēng)劃過你穿著極少衣服的清瘦身子,劃過你鮮艷柔順的發(fā)絲,流云大片大片的翻飛而過,就像匆匆而去的時光一樣,只是,沒了當(dāng)時的純藍(lán)色,沒了當(dāng)時你清亮的眼神,整個冬天,你我走過的日子是誤會纏綿的鴻溝。

    話未出口淚先流,那么多誤會阻斷了所有語言,如鯁在喉,你已無力再撥得云開見日出。

    相濡以沫不如相忘于江湖,我苦笑卻無法再挽回,這一次錯過,這一生便再無交集,癡癡的望著你的背影,從此以后,相見無言,唯有淚千行。

    少年,或許你永遠(yuǎn)不會知道,我們一起走過的日子,是我最懷念的時光,記憶中你還是我想念的樣子,我寫了那么多關(guān)于你的文字,就這一次,最后一次,請允許我最后一次這樣喚你:甜甜,愿你一切安好。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇八

    歌聲一次又一次輕柔地響在耳際,總是聽不夠、哼不夠。蔚藍(lán)色的天空,和煦的微風(fēng),還有你,在我身邊輕笑著的朋友。

    彈指一揮間,我們結(jié)伴走過了世紀(jì)英才的四年生活。現(xiàn)在都升入了初中,很多同學(xué)發(fā)生了脫胎換骨的變化,可是我們?nèi)匀挥浀媚莻€天真、可愛、純真、向上的班集體和我們許下的諾言——我們永遠(yuǎn)是朋友。

    四年,像一支系著彩色絲帶的箭,一瞬間,“嗖”地射出去。在那支箭上,記載著有多少個在太陽湖畔聊天的日子,多少在教室捧著課本孜孜不倦晨讀的日子,多少……在那么一霎那間,那支箭飛躍我的腦際,消失的不見蹤跡,只有那繽紛的記憶在腦海中閃爍,深深地烙在我珍貴的記憶中。

    我們沉重地走向校門,依依不舍地回頭望著這和諧美麗的校園,眼神中流露出無限的留戀。我們在和煦的微風(fēng)中,站了那么久,很多人都低頭擦著眼淚。

    朋友不曾孤單過,

    一聲朋友你會懂,

    還有傷,還有痛,

    還有你,還有我。

    ……。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇九

    金色的'陽光灑在我們一起走過的路上,溫暖如初。一個個足跡印在身后,見證著我們的成長,永不消逝。

    我們一起走過,童年時那段天真的時光,剛上小學(xué)時,走進(jìn)陌生的教室,我惶恐不安,你的到來,讓我認(rèn)識了什么是友誼。下課鈴聲響起,我們手拉著手一起跑出教室,我們一起跳繩,一起玩躲貓貓。記得有一次,你帶我去爬樹摘枝頭上的櫻桃,綠葉間隨處可見那一棵棵紫紅色的果實。我們坐在樹杈間吃著,將核吐在地面上,希望能長出更多的櫻桃樹。這時,樹的主人來了,將我們罵了一頓。我們望著對方笑了,露出染成了紫紅色的牙。我們一起走過了,童年那段天真的時光。

    我們一起走過,年少時那段無悔的歲月。考場上,我忘帶直尺,你不顧被老師呵斥的危險,將自己的尺偷偷遞到了我的桌上。上課時,你被老師點起來回答問題,站了半天卻一個字也說不出,我便在下面小聲地提醒。考試發(fā)揮失常,你會陪在我的身邊安慰我,會向媽媽解釋說這次的題真的很難,沒考好是很正常的事。當(dāng)我失落時你會列舉出我的一個個優(yōu)點,與自己的缺點作比較,但當(dāng)我驕傲?xí)r卻又會小小地刺我一下,使我不至于自高自大。教室里,操場上,處處飄散著我們的歡聲笑語,我們一起走過了,年少時那段無悔的歲月。

    畢業(yè)季,我們即將分離,小學(xué)六年的時光像一首未寫完的詩,意猶未盡卻又忽然結(jié)束。時間吝嗇得甚至不讓我們好好說一聲再見。回到教室,眼前早已物是人非,一排排課桌,一條條跑道,無不刻畫著我們一起走過的痕跡。記憶在我腦中漸漸清晰,你的身影在我眼中漸漸明朗,深深刻在腦海中的,是我們一起走過的路。

    回顧我們一起走過的路,有你的陪伴,陽光燦爛,春暖花開。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇十

    “加油,加油!”籃球場上播放著震耳欲聾的吶喊聲。我們正在舉行班級籃球賽。運動員奮勇爭先,大灌籃好戲連連。只見“籃球王子”連連帶球過人。手中的球如同溫馴的小狗,一會兒鉆過胯下,一會兒又轉(zhuǎn)個圈。最后,他飛身一躍,劃出一條美麗的拋物線,籃球滾動著準(zhǔn)確地穿框而出。“哇——”惹得邊上一位女生的尖叫,正捂著想合都合不攏的嘴巴呢。我這才知道她是剛轉(zhuǎn)來的。從此,便和她熟悉了。

    “啪”的一聲,后腦勺一陣痛楚。啊,飛鴿傳書!哼,才不管他三七二十一呢,先睹為快。我小心翼翼的打開紙張。“噌”的一陣風(fēng)吹過,紙片被“刮”走了。我的手懸在半空,呆愣著。隱隱約約地聽見:“偷看別人的隱私!”這時,她蹦蹦跳跳地走過來:“真是太感謝你了!”留給我一頭霧水。后來才知道,那是某男生傳給她的密信,我只不過是“半路殺出個程咬金”罷了!不過,我倆的友誼也隨之加深了!回想起來,不禁莞爾一笑。

    時間可以沖淡一切,正如海灘上的足跡被潮汐一次次地帶走一樣。也許時光真的不會倒流,但我會把那段時光藏得很深,很深。畢竟我們一起走過。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇十一

    從幼兒園起我們就認(rèn)識。然后,我們一起上學(xué)前班。再然后,我們上小學(xué)時又分到了一個班里。

    我的童年,就是跟著這個從小玩到大的同學(xué)一起走過的幼兒園。

    “嘿,你!還我玩具!”我霸道的奪過面前這個小胖子手中的玩具。偌大的玩具室里立刻回蕩起其他小朋友的笑聲以及那個小胖子的抽噎聲。

    “別,別哭呀。”天想得到,一個小男孩盡然這么愛哭,“哎,我把玩具還你?成不成?”對方依舊無動于衷。“那……那你去大(1)班找吳老師來訓(xùn)我怎么樣?”

    “咦?”對方果然止住了哭聲。“你也是大(1)班的?”

    “嗯!”我使勁點點頭。

    “我們是同學(xué)耶!”小胖子像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。

    于是,我在轉(zhuǎn)到這所幼兒園不到一周,在小胖子的幫助下順利與其他小朋友打成一片,玩得不亦樂乎。忘了說,一直被我叫做小胖子的男生,他真名叫:李莊。

    小學(xué)

    “嘿!小胖!你要進(jìn)哪個班?”我突然從李莊背后跳了出來,把他嚇了一跳。

    “我……我……”李莊的眼睛在三個班主任的介紹牌上游離,然后,便自顧自地分析起來:“一班的班主任,年輕又有活力;二班的老師,老成穩(wěn)重;三班的嘛……有權(quán),是教導(dǎo)主任……決定了,去三班吧!”李莊十分興奮。“你呢?”

    “我嘛……去二班好了。二班里頭我們學(xué)前一班的人比較多。”我也裝著十分努力地在分析。

    其實,我們完全忽略了身后兩個家長臉上密密麻麻的黑線……

    最后,我和李莊都進(jìn)了二班,第三次成了同學(xué)。

    六年級

    大概所有人都知道,我為什么把六年級單獨提出來。

    因為,我們就是在這一年分別的。

    我不想說什么。

    回首往事,有太多我們放不下的回憶,那一件件往事里的我們,有笑有淚,互相鼓勵著,努力地走了下去。

    就算分別,也別忘了彼此,別忘了一起走過童年的我們。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇十二

    母愛是天地間最偉大的,沒有母愛的人生是不完整的。我不知道同學(xué)們是怎么想的,可是,我是這么認(rèn)為的?——母愛如春天的細(xì)雨,滋潤了我枯干的心田。

    沒當(dāng)我讀起“造物者——倘若在永久的生命中,只容有一次極樂的應(yīng)許,我要致誠的求著,我在母親懷里,母親在小州里,小舟在明月的大海里。”時,我都會滴幾滴淚水。

    母親日出而作,日落而息。過著貧困的生活,是想讓我們下一代過上好日子。看見母親穿了幾年的衣服,洗了又洗,縫了又縫。我就會感到一陣陣心酸。看見母親龜裂的手指,我感到了心痛。看見母親臉上的皺紋,我不禁感動了時間匆匆。

    現(xiàn)在,我上初中了,更多的時間用在了學(xué)習(xí)上,自然與母親在一起的時間變少了許多,彼此漸行漸遠(yuǎn)。直到,有一天,我才真正感受到了什么是母愛。

    那是一個黑色的下午,我來到學(xué)校。看見小明在騎自行車,我心血來潮也去騎。騎著騎著,在一個下坡路段時,我想用一個又帥又經(jīng)典的一個動作——漂移,來彰顯我的技術(shù)。這個動作要速度與時間恰到好處,由于那天速度太快。就在一瞬間我與自行車分了家,我以為我沒事,想站起來,可是,上帝跟我開了一個玩笑——我腿骨折了。

    姨用面包車把我送進(jìn)了醫(yī)院,在進(jìn)手術(shù)室時,我看見了母親焦急的眼神。動了幾個小時的手術(shù),我住進(jìn)的病房,在暗無天日的7天里,我仿佛受盡了折磨,不僅要受到心理、精神上的折磨,還要受到傷口刺痛帶來的折磨。

    我?guī)缀跞f念俱灰。是母親依著鼓勵著我,照顧著我,她在我床頭幾天幾夜沒有合眼,她頭上的頭發(fā)長出了銀絲。

    母愛是這樣的偉大,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力。母親,有你的日子,我真幸福。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇十三

    還記得以前嗎?我與你一起玩耍,經(jīng)常放學(xué)后結(jié)伴出去玩,不僅弄了一身泥,還遲了半個小時回家。回家后,自然是被雙方父母一頓臭罵,雖然表面很懊惱,但我們心里都是樂滋滋的。

    到后來,我們一起養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,彼此心里都有了不愿與父母坦白的小秘密。每天放學(xué)后,一起到學(xué)校后的山坡上,把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是,我問一句:“你怎么把這事記下來了?”你一句:“你怎么這么些我?”看完后,還不是同樣了呵呵地傻笑,再牽著手一起回家。那段日子,我們一起走過。

    還記得嗎?從前在公園,在我第一次把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上時,我有多興奮嗎?婷婷。

    從前,我們在小湖上劃船。在我們忘我的談話時,很不幸,我們的船與別人的船發(fā)生了刮擦,還記得我們的尖叫聲有多大嗎?婷婷。

    沒有什么可以把純真的友誼分裂,對嗎?

    初中和書一起走過范文(16篇)篇十四

    倚在床邊,看著外面陰暗的天空,下意識拿過手電筒,打開開關(guān),一束白光猛地撕裂黑暗。

    望著手電筒白色的身軀,不禁露出一個笑容,問它:還記得我們一起走過的那個晚上嗎?

    那一天,月亮不在,星星無精打采地應(yīng)付著夜班。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走出同學(xué)家,向家里走去。前面的路很窄,路邊的樹颯颯作響,投下一片張牙舞爪的陰影,像是一個陷阱,我一過去,就會被吞噬。

    下意識的想退縮,折回同學(xué)家,湊合一晚。可是奶奶在電話里催得緊,不同意自己在同學(xué)家住。不回去,會被說一頓的。可自己克服不了心理恐懼。這時,手電筒強(qiáng)行將光圈投在前方道路,像是在催促自己前進(jìn)。那束白光突然就強(qiáng)烈了起來,像是告訴我,前方?jīng)]有危險,只是我對自己的否認(rèn),自己不敢戰(zhàn)勝自己而已。有它陪著我,有光。手電筒溫?zé)崞饋恚涑龅墓庠桨l(fā)炙熱。星星似乎也打起了精神。

    不明白為什么,盯著那束光,心底似乎也炙熱起來。一束光可以撕裂世界,毫不畏懼,自己是不是也可以戰(zhàn)勝心里的恐懼?試著邁步,慢慢的,一步,兩步,三步……每向前一步,眼前就光明一分。那個懦弱的自己正一點一點粉碎,一個明亮的自己站了起來。我與那束光一同走出了黑暗。

    到了胡同口,一個人在等著我。手電筒的光照過去,是奶奶,奶奶一直在等我。幸好,我沒有退縮,不然就對不起奶奶,也對不起手電筒的光。

    回到屋里,把手電筒放在書桌上。此后,每每想退縮時,下意識的拿起手電筒,射出一道光,想起我們一起走過的那個夜晚,想起自己是怎樣戰(zhàn)勝自己的。放下它,做好了一往直前,超越自己的決定。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇十五

    有人說,母親是孩子的第一個老師兼啟蒙老師。在我說來,我的母親卻是我的第一位老師,上幼兒園,媽媽是我的老師。由于我的媽媽是老師,又在我的幼兒園,我就有一種大姐大的氣概,時常想去欺負(fù)同學(xué),可是沒等我實施呢!我媽就猜透了我的心思大罵我一番,后來,我討厭這個媽媽,一點兒也不心疼自己的女兒,那么狠的打我。

    我逐漸長大,上小學(xué)了,你知道嗎?我的小學(xué)實在離我家超級遠(yuǎn)的地方——六鰲中心小學(xué)(東),那里離我家有好幾個村呢!我從一年級到三年級都是用走路去,你說我說不是很慘啊!到了四年級我是用騎自行車去的,而且還要經(jīng)過那死寂般的古街,每當(dāng)我看到我同學(xué)都是被媽媽用車送過來的時候,我很羨慕,你怎么可以這樣,讓我在孤獨的上完小學(xué)。

    與你一起走過的時光里,酸酸的,甜甜的,苦苦的……。

    初中和書一起走過范文(16篇)篇十六

    “光陰似箭,日月如梭”。這是一句名傳千古得諺語。我到現(xiàn)在才懂得它真正的含義。時光的流逝,讓我的記憶時而清晰時而模糊,和她在過去兩年里的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,不時浮現(xiàn)在我的腦海里,令人回味無窮。

    她——我的同學(xué)兼好友,常陪伴我的左右,總關(guān)注著我的心情。她有一雙明亮的眼睛,烏黑的長發(fā),一張小圓臉,臉上總是掛著月亮似的微笑。我是在初一與她相識的,她第一眼給我的感覺很容易相處,果然,她真是很容易相處。不久后,我們就成了好朋友。

    記得在初一得時候,我的成績一直上不去,每逢考試總排在中等的位置上,從未有上升過的痕跡。而她卻一直保持名列前茅。于是,我就想找她幫我補(bǔ)習(xí),可就是開不了口,整天悶悶不樂的,不太愛笑,總黑著臉。她似乎看出我的變化,獨自問我為什么,我向她說出原因,她聽后,就拉著我的手對我說:“今天你到我家來,好嗎?”沒等我反應(yīng)過來,她就說:“那就說定了!”我去到她家,她立刻拿出筆記本,對我微笑道:“我來幫你補(bǔ)課,做你的小老師,快來呀!”在補(bǔ)習(xí)的過程中,她不斷給我講解我不懂的問題,還非常詳細(xì)地給我記錄解題的步驟和方法。就這樣持續(xù)了幾個星期,我的成績終于提高了,這都多虧了她啊!

    她從小就沒騎過自行車,她為了快點學(xué)會,很努力騎,但總沒進(jìn)步。于是,我陪她練習(xí),在她旁邊指導(dǎo)她,不時鼓勵她,給她自信。最后,她學(xué)會了騎自行車,她當(dāng)時的喜悅之情景我至今仍難以忘懷。

    我和她一起走過的道路,雖然不是平坦的,但總夾雜著快樂,我和她一起度過的時光,永遠(yuǎn)會銘記在我的心上。

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