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    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:書香墨

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇一

    以前的我不是很喜歡讀書,可是上了一年級(jí)后,王老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅(jiān)持讀書,放學(xué)后還可以到圖書館看書,而且還可以借我回去看,對(duì)我的作文有了很大的幫助,慢慢的喜歡上了讀書。

    給我?guī)椭蟮氖恰妒f個(gè)為什么》。讀了這本書,解決了我腦海中的很多個(gè)“為什么”,我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。例如:恐龍為什么會(huì)滅絕?這天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色?所以,我也要感謝十萬個(gè)為什么和所有百科書。

    現(xiàn)在,我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》,它使我白明了很多歷史真相,了解了眾多歷史長河中的事件,認(rèn)識(shí)了諸多歷史人物。

    讀書是件非常快樂的事,讓我增長了許多的知識(shí),讓我變得更自信、更快樂。我想,今后我要繼續(xù)的多看書,讓讀書伴著我一起成長!

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇二

    書籍是人類進(jìn)步的階梯,它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí),就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。

    我是一個(gè)愛讀書的小男孩,在我成長的過程中,我喜歡童話、小說、武俠等書籍,而我最喜歡的就是《十萬個(gè)為什么》,一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”,它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識(shí)。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎,使我受益匪淺。

    在我的書柜里,擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛,我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。

    讀書,增添了我的知識(shí),開闊了我的視野,豐富了我的生活,教會(huì)了我做人的大道理:讀書,使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中,我總會(huì)得到無窮的樂趣和智慧。

    我喜歡讀書!書籍伴隨著我健康快樂地成長!

    有人說:“玩戲是最快樂的事情。”有人說:“聽音樂是最快樂的事情。”也有人說:“去旅游是最快樂的事情。”但我卻認(rèn)為,讀書才是最快樂的事情。

    記得那天,我向朋友借了一本書,可是,我的朋友說:“要明天早上還給她。我心想:天哪,怎么可能一天就看完一本書呢?放學(xué)了,我早早地做完作業(yè),拿著這本書,津津有味地看了起來,為了可以按時(shí)把書換給朋友,我吃飯看,連平時(shí)愛看的電視劇也丟掉一邊。到了晚上,我拿著書,走到房間,看了起來,多了一會(huì)兒,我感覺脖子有點(diǎn)酸,于是,我就換了一個(gè)動(dòng)作來享受這本書,這時(shí)候,我只看了這本書的一半都沒有。于是到了夜晚,我關(guān)了門,拿著手電筒,躲在被窩里看著書。突然,我聽見爸爸腳步聲向我走進(jìn)來了,他一定是來看我睡了沒有,我心想:糟了,如果被他看見我還沒睡的話,怎么辦?“噔”我的頭上冒出了一個(gè)小燈泡,于是,我關(guān)掉手電筒,把頭轉(zhuǎn)到一邊,緊閉著雙眼,心里砰砰地跳著,過了一會(huì)兒,爸爸終于放心走了,我松了一口氣,又拿出那本書,繼續(xù)看起來了。過了半個(gè)小時(shí),終于等到爸爸睡覺了,我拿出這本書,放心地看了起來。

    我記得高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話深深地印在了我的腦海里。

    書是我童年的好伙伴,在讀書中,我不僅增長了智慧,也學(xué)到了很多道理,伴隨著主人公的喜怒哀樂,我在成長。

    在幼兒園的時(shí)候,別人對(duì)連環(huán)畫別有鐘情,可我卻整天抱著《幼兒畫報(bào)》。這本書里面的字簡單,故事也很有趣,我雖然只認(rèn)得一兩百個(gè)字,但囫圇吞棗,竟也讀得津津有味。因?yàn)樗艺J(rèn)識(shí)的字比別的小朋友多,我講得故事總比別的小朋友有趣。《幼兒畫報(bào)》是我的啟蒙老師,帶我邁出看書的第一步。緊接著,《兒童畫報(bào)》、《唐詩三百首》、《小老虎進(jìn)城》等之類的啟蒙書印入了我的眼簾。這些我最早的課外書,至今還靜靜地躺在書柜里,有時(shí)我忍不住還翻一翻。

    上了小學(xué)時(shí),我愛上了童話,尤其是鄭淵潔的童話。只要看到鄭淵潔的書不僅來者不拒,有時(shí)還死纏爛打地要家長買。由此,我認(rèn)識(shí)了皮皮魯、魯西西、羅克和舒克貝塔,他們那離奇的經(jīng)歷使我如癡如醉;他們的善良機(jī)智的使我感動(dòng)泣下;他們那勇敢正義使我蕩氣回腸。漸漸地,我不滿足于童話了。四年級(jí),我又喜歡上了偵探類和恐怖小說,《大宇神秘驚奇》中的大宇總能從一張白紙上看出什么破綻。

    看《雞皮疙瘩》我越看越害怕,好像自己也起了“雞皮疙瘩”連晚上睡覺也得開著燈。我愛讀書!

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇三

    尊敬的各位老師,我親愛的伙伴們:

    大家上午好!

    首先,讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的__x,作為一名小學(xué)的學(xué)生,我感到無比的自豪和快樂!今天,很高興能站在這里和大家分享我的快樂,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

    后來我上了一年級(jí),在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了漢語拼音,認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來,現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書中,我知道了貓頭鷹是白天睡覺,晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶,要做誠實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑,別人也會(huì)對(duì)你微笑,所有這些知識(shí),讓我受益無窮!同時(shí),暢游在書的海洋,讓我像魚兒一樣快樂無比!

    最后,再次感謝我們的老師,感謝在座的每一位伙伴!__x感謝你們!因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓?謝謝大家!

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇四

    高爾基曾經(jīng)說過:“愛書吧,書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”,可以找到:“黃金”。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”

    由來,在我的記憶中已經(jīng)很模糊了,似乎是在家里發(fā)現(xiàn)的。起先是被它那美麗的封面和插圖所吸引,可當(dāng)我翻它時(shí),里面的故事,像磁石一樣深深的吸引著我。從此,腦海中便有了這么一個(gè)記憶:一個(gè)六七歲的小女孩,在一個(gè)春天的午后,獨(dú)自一人在房間里看書,靜靜地坐了一個(gè)下午,直至夕陽收起那最后一抹美麗的光彩。

    長大了,書仍然是我生活必不可缺的一部分。學(xué)海無涯,我坐在小舟上慢慢欣賞。書是海,我是快樂的小魚,自由自在地在書海里暢游;書是天空,我是快樂的鳥兒,在天空翱翔。從《西游記》到《紅樓夢》,從《女生日記》到《淘氣包馬小跳》,從《愛的教育》到《假如給我三天光明》,從《實(shí)用文摘》到《兒童文學(xué)》……我讀得津津有味,正是因?yàn)闀膸椭瑢⑽覇握{(diào)的生活一下子變得豐富多彩起來。

    書,我吮吸著,享受著。她似美酒一般讓我陶醉,讓我沉迷。我拜倒在她那難言魅力之下。我沒有任何力量來抗拒書對(duì)我的誘惑,沒有任何勇氣來抗拒陣陣油墨馨香。

    莎士比亞說過:“書是全世界的營養(yǎng)品”。對(duì)于我來說書給我?guī)砹嗽丛床粩嗟闹腔郏墒峭瑫r(shí)也耽誤了許多事。

    記得有一次媽媽外出有事,家里沒有人做飯,這可怎么辦?媽媽想來想去決定讓我來做飯,她把煮飯的方法寫在紙條上,叮囑幾句就出門了。那時(shí)我正津津有味地“咀嚼”著一本書,聽見媽媽這么說我也只好極不情愿地放下書,抓起紙條做飯去了,幾分鐘后我把洗完的米放入電飯煲,把菜放入高壓鍋加熱,便又回到了房間繼續(xù)看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時(shí)間過得飛快,己經(jīng)5點(diǎn)半了,媽媽該回家了,我放下書,轉(zhuǎn)身看見媽媽正在我的身后“呀!”我嚇了一大跳,半響我才回過神來,看著媽媽的臉我突然想到了什么,跑進(jìn)廚房,果然,菜己經(jīng)燒糊了。一揭開電飯煲,飯還是生的。“你這大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了”。唉!生米沒有煮成熟飯,現(xiàn)在是后悔莫及了,到最后我們也只能煮方便面了。其實(shí)不能怪我,要怪也只能怪這本書的內(nèi)容太精彩。

    閱讀是一把鑰匙,為我們打開知識(shí)寶庫的大門。雖然誤了事,但我還是喜歡讀書!

    喜歡翻開書本時(shí)的那股墨香味。

    喜歡看的書有許多,小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話,都是深受我的喜愛。讀小說,我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在詩意的天空自由飛翔;看漫畫,我在幻想的世界放聲大笑;學(xué)科技,我在科學(xué)的天地暢想未來。在書的芳香中,我成長著,快樂著。

    喜歡秦文君貼近生活的語言,喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅,喜歡那永遠(yuǎn)長不大的小女孩賈梅,也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。

    喜歡的作家還有很多很多,伍美珍,郁雨君,商曉娜……。

    書是街燈,讀的書多了,心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌,在你迷茫是為你指引方向,為你采集一路芳香;書是驛站,任你在這放松心情,諦聽時(shí)代的足音,追尋生命的履記。書不會(huì)說話,卻無時(shí)無刻不在與你的心靈對(duì)話;書不會(huì)行走,卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索……。

    在充墨香的文字里,我行走著,成長著,快樂著!

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇五

    有人說:“玩戲是最快樂的事情。”有人說:“聽音樂是最快樂的事情。”也有人說:“去旅游是最快樂的事情。”但我卻認(rèn)為,讀書才是最快樂的事情。

    記得那天,我向朋友借了一本書,可是,我的'朋友說:“要明天早上還給她。我心想:天哪,怎么可能一天就看完一本書呢?放學(xué)了,我早早地做完作業(yè),拿著這本書,津津有味地看了起來,為了可以按時(shí)把書換給朋友,我吃飯看,連平時(shí)愛看的電視劇也丟掉一邊。到了晚上,我拿著書,走到房間,看了起來,多了一會(huì)兒,我感覺脖子有點(diǎn)酸,于是,我就換了一個(gè)動(dòng)作來享受這本書,這時(shí)候,我只看了這本書的一半都沒有。于是到了夜晚,我關(guān)了門,拿著手電筒,躲在被窩里看著書。突然,我聽見爸爸腳步聲向我走進(jìn)來了,他一定是來看我睡了沒有,我心想:糟了,如果被他看見我還沒睡的話,怎么辦?“噔”我的頭上冒出了一個(gè)小燈泡,于是,我關(guān)掉手電筒,把頭轉(zhuǎn)到一邊,緊閉著雙眼,心里砰砰地跳著,過了一會(huì)兒,爸爸終于放心走了,我松了一口氣,又拿出那本書,繼續(xù)看起來了。過了半個(gè)小時(shí),終于等到爸爸睡覺了,我拿出這本書,放心地看了起來。

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇六

    上幼兒園時(shí),老師會(huì)給班里的小朋友讀故事書,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物,讓我漸漸的喜歡上了書。記得我識(shí)字以來,就開始讀《公主童話》和《三毛流浪記》了,這些故事總是很吸引人。每天晚上,我總是纏著爸爸給我講故事,我都是在爸爸的聲音中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

    上一二年級(jí)的我,又喜歡上了雜志。有漫畫雜志,有笑話雜志,還有作文雜志……就比如說《笑話大王》他讓我笑得合不攏嘴。《作文大全》里的作文豐富精彩,生動(dòng)有趣。

    現(xiàn)在,我成為三年級(jí)的小姐姐了,就要增加閱讀量。所以,我看開始瘋狂買書。在每個(gè)學(xué)期,王老師就會(huì)推薦很多好書給我們,比如《長襪子皮皮》、《哈利波特》……平時(shí),爸爸會(huì)要求我記下好詞好句,最近,我的作文進(jìn)步了。我知道,這里的功勞都來自老師的教導(dǎo)和平時(shí)知識(shí)的積累。

    每一本圖書就像一位老師,它教給我們許多知識(shí)。生活中沒有了書,就好像帆船離開了海洋。所以我們要學(xué)會(huì)讀書,用知識(shí)武裝自己。我堅(jiān)信,在以后的生活中,書會(huì)給我更多收獲的喜悅。

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇七

    書籍可以給予人們知識(shí),書籍可以給予人們快樂。在閱讀中,我感受到人生冷暖,感受到這精彩的世界。

    是的,就如高爾基所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我在閱讀中快樂地成長。

    記得有一次,我偶然得到一本《中國少年文學(xué)》,一看內(nèi)容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳動(dòng)的火焰鼠》……,一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著。故事時(shí)而緊張,時(shí)而輕松,時(shí)而悲傷,時(shí)而幽默,而我的情緒被它牽著走,經(jīng)常喜樂無常。

    書雖然給我?guī)砜鞓罚袝r(shí)也會(huì)引來一些小麻煩。有一次,爸爸出差了,媽媽要去買菜,于是媽媽便囑咐我要看著飯,熟了要按掉開關(guān)。我那會(huì)兒正看到故事的精彩部分,于是就隨口答應(yīng)了。

    過去一會(huì),我聞到了一股燒焦味,這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話,于是以火箭般的速度飛奔到廚房。“哎呀,我的媽呦!”我迅速按掉開關(guān),打開油煙機(jī)和窗戶,心想這下可完了,都怪那書太好看了!不巧的是媽媽卻在這會(huì)兒回來了。手忙腳亂之中,媽媽已經(jīng)怒視著到我面前:“怎么搞的,我出門時(shí)不是交代你了嗎?知道這有多危險(xiǎn)嗎?……”媽媽又開始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書,惹了一身禍”!

    關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊,書給了我太多太多。

    書籍伴我成長。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采,或喜或悲,我一樣熱愛著它。閱讀帶給我快樂,它將是我一輩子的朋友。就算會(huì)有一些小麻煩,我一樣不會(huì)放棄閱讀。它給我的那種快樂,是最美好的快樂。

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇八

    “一日無書,百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書;“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書。我覺得書是一把鑰匙,給我們打開知識(shí)的寶庫;書是一艘小船,讓我們徜徉在知識(shí)的海洋;書是一位慈祥的老人,告訴我們一個(gè)個(gè)生活的道理。

    記得一個(gè)陽光明媚的星期天,我正在家里津津有味地看著曹文軒的《青銅葵花》時(shí),突然“叮鈴鈴”電話鈴聲響起,我的思路一下子被打斷了,我接了電話,媽媽大聲說:“快到醫(yī)院的伙食團(tuán)來吃飯!”“嗯,知道了!”我不耐煩地說。雖然口頭答應(yīng)了,但我的心可還在書中。一篇篇文章像磁石一般深深地吸引著我,使我不肯放下書,不一會(huì)兒,我把吃飯的事忘得一干二凈了。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話鈴聲再次響起,只聽電話那邊傳來媽媽怒氣沖沖的聲音:“飯都涼了,還不過來,你到底在干什么?”還沒等我開口,媽媽已經(jīng)掛了電話。我只好垂頭喪氣來到了食堂,當(dāng)然被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。

    每當(dāng)我讀到丑小鴨變成天鵝時(shí),我會(huì)為它高興;每當(dāng)我讀到大灰狼把小紅帽和她奶奶吃掉時(shí),我會(huì)為她們傷心;每當(dāng)我讀到烏龜堅(jiān)持不懈贏得勝利,我也會(huì)為它自豪;每當(dāng)我讀到小女孩被兔子帶到一個(gè)陌生的地方時(shí),我會(huì)為她著急.......

    《龜兔賽跑》讓我們做任何事都不能驕傲;《狐貍和狼》告訴我們不能像狼一樣貪婪......

    書,你是我的良師益友!

    公眾號(hào):巴中小桔燈作文閱讀。

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇九

    外國的一位名人曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他所表明的就是只有多讀書才能創(chuàng)造出使人步如成功殿堂的一把階梯。不錯(cuò),讀書能使人明智。知恥,也能提高人的生活情趣。而我就是在書的影響下,健康而快樂地成長。

    記得在讀小學(xué)的時(shí)候,我似乎是對(duì)童話故事這類書籍特別感興趣,什么《一千零一夜》。《伊索寓言》等的一系列世界名著都已被我讀的滾瓜爛熟,我為阿拉丁的凄慘遭遇感到同情,為烏龜揚(yáng)言要飛天的話語感到愚笨,為小紅帽沒能揭穿狼奶奶的真面孔而感到可氣……所有的這些故事都引領(lǐng)我進(jìn)入到一個(gè)全新的世界。不過最能吸引我目光的是鄭淵潔寫的《皮皮魯和魯西西》,里面的主人翁皮皮魯和魯西西身邊發(fā)生的一件件生活故事都充滿神話和神奇的色彩,當(dāng)他們遭到挫折時(shí),我忍不住為他們感到同情;當(dāng)他們獲得成功是,我也忍不住大聲笑出來。記得那時(shí)我的父母不同意為我買童話書,但是我為了能一睹鄭淵潔大師文學(xué)作品的風(fēng)采,在放假時(shí),我?guī)缀趺刻煸缟隙疾叫凶叩綍耆タ匆粌蓚€(gè)小時(shí)的書,雖然非常辛苦,可是這倒使我養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,以致我小學(xué)時(shí)的語文成績一直都名列前茅,我得感謝書籍帶給我的幫助。

    上到中學(xué),兒時(shí)那些充滿神秘色彩的童話書籍已經(jīng)不適合我的需求,我在同學(xué)的影響下,開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。《名人專》這一類能夠教導(dǎo)青少年的品德和行為的書籍,我為保爾柯察金那鋼鐵般意志和精神所震撼,為貝多芬在雙耳失聰下依然堅(jiān)持創(chuàng)作歌曲的行為所激勵(lì)……在他們的影響下,我便開始為考上北京清華大學(xué)這個(gè)目標(biāo)所奮斗努力著。當(dāng)我想要停下手中的筆去和同學(xué)去玩時(shí),我就會(huì)想到保爾說的那句話“人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過;當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧”于是我將再次振奮起來,繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今中考將至,我也沒有讓父母失望,一直保持著優(yōu)秀的成績,我得感謝書籍帶給我的幫助。

    人生是一本復(fù)雜的書,要想徹底的讀懂它,就應(yīng)該多讀書讀好書,讓自己能不枉今生。書對(duì)人的影響確是很大!

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇十

    書給人的東西是超乎想象的——寂寞時(shí),它陪伴我們消除孤獨(dú)的煎熬;窮困窘迫時(shí),它讓我們看見生命樂趣;傷心時(shí),它讓我們知道如何寬慰自己;憤怒時(shí),它讓我們尋找合理的宣泄方式……英國的思想家培根曾說過:“讀書可以彌補(bǔ)先天的不足,可以鏟除一切心理上的障礙,使人生活得更充實(shí)。”高爾基說過:“好書讀得越多,人的精神就越健壯。”可見,好書里面所弘揚(yáng)的精神和品德是社會(huì)所需要的、是人的生存與發(fā)展所必須的!

    “怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇,抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。”聽著這首豪壯的詩詞,我仿佛看到了岳飛征戰(zhàn)沙場的場景。讀了《岳飛傳》我深有體會(huì)。

    司馬遷在《史記》中寫到,人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。岳飛重于泰山,當(dāng)之無愧,而為什么又有很多人輕于鴻毛呢?如秦檜之流。

    其實(shí)很簡單,一個(gè)為國,一個(gè)為己。

    讀了這本書,使我明白了要像岳飛一樣愛祖國,孝順父母,做一個(gè)忠孝之人。一定要報(bào)效祖國,為祖國的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。因此從小就要努力學(xué)習(xí),永不松懈,分秒必爭。岳飛背上刺的“精忠報(bào)國”也將成為我人生的座右銘,相信自己也一定會(huì)做到的!

    書猶如一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的殿堂;書猶如一個(gè)指路人,帶我踏進(jìn)了知識(shí)的殿堂;書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會(huì)在黑暗中迷失了方向;書猶如冬日里的一縷陽光,帶給我溫暖,讓我在寒冬中不再顫顫發(fā)抖。我要拿起鑰匙,打開知識(shí)的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想。生活若剝?nèi)チ藟粝耄巧阒皇且欢芽占茏樱挥邪涯愕哪樣蜿柟猓米疃嗟膲裘鎸?duì)未來,發(fā)光才并非太陽的.專利,因?yàn)槟阋部梢园l(fā)光。可是要尋找著一絲夢想的曙光,是要從眾多磨難中萃取出來的。因此在我理解,在通往夢想的道路上,必須得有堅(jiān)強(qiáng),自信和智慧。

    堅(jiān)強(qiáng)是什么?堅(jiān)強(qiáng)就是百折不回,勇敢無畏地去守護(hù)夢想。自信是什么?自信就是讓“不可能”這個(gè)詞匯在你的腦海里永遠(yuǎn)消失。智慧是什么?智慧就是在苦澀的汗水中汲取的經(jīng)驗(yàn)。再認(rèn)真思考一番,世界上還有比追求夢想而更強(qiáng)烈的感情嗎?十年寒窗,水滴石穿,破釜沉舟,盡在一博!既然選擇了遠(yuǎn)方,我們叫注定要風(fēng)雨兼程。數(shù)百個(gè)日升日落后,我們將迎來命運(yùn)的宣判。最后希望我們都能夠用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,用最多的夢面對(duì)未來。

    我的書,我的夢。我要為我的夢想裝上理想的翅膀,希望我的夢能飛得更高、更遠(yuǎn)!

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇十一

    在每個(gè)人的一生中,書籍都扮演著非常重要的角色。好書是人們一生的老師、忠實(shí)的朋友,在人們迷失時(shí),他總是指引人們正確的前行方向。

    當(dāng)我還是一個(gè)呀呀學(xué)語的孩童時(shí),母親捧著花花綠綠的書,坐在我的床邊娓娓道來,也許我那是什么也聽不懂,但正是這些簡單的書籍給了我一個(gè)彩色的童年,彩色的夢。

    書籍,能夠給予你想要的一切,它就像一個(gè)無窮無盡的寶庫,讓我盡情地汲取知識(shí)的營養(yǎng),讓我自信,強(qiáng)大。,我讀書,我快樂,我成長!

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇十二

    在我的生活中,發(fā)生了許多與書有關(guān)的故事,有些已被歲月的泥沙掩埋,有些仍然記憶猶新。但書始終伴隨我成長。

    七歲之前,我看的書主要是《安徒生童話》、《床頭故事》、《兒歌百首》等童話、歌謠,它們給了我一個(gè)多姿多彩的童年。漸漸地,這類書不能滿足我的讀書需要了。我便自己翻起了放在書柜里的《上下五千年》,可當(dāng)我真正讀懂這本書時(shí),我已經(jīng)上三年級(jí)了。

    讀完《上下五千年》后,我對(duì)秦漢歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,但《上下五千年》對(duì)歷史的講解并不是很細(xì)致,于是我便拿起了《秦始皇演義》來讀。可《秦始皇演義》是文言文的,太深?yuàn)W了,我讀得一知半解,最后索性不讀了。這時(shí)爸爸給我買回來了少兒版的《三國演義》,老師也曾向我們推薦過,拿到書后,我迫不及待地讀起來,書中的故事深深地吸引著我。我沉醉于三國時(shí)期英雄們的豪情壯志。

    這些作家是那么出名,可我沒讀過他們的作品呀!這時(shí),爸爸把他的平板電腦“淘汰”給了我,我高興極了,這樣我就能把那些作家的作品“一網(wǎng)打盡”了。隨后,我就看完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《浮士德》等書。

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇十三

    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書伴我成長。我愿意從書中汲取智慧的精華、甜美的營養(yǎng),來為我的人生增添絢麗的光澤。

    我的讀書生涯是從三四歲開始的。也談不上讀,只不過是讓媽媽講,我來聽。聽著聽著,都能把故事的內(nèi)容倒背如流。因此,童話故事成為我讀書道路上的指引燈。

    上了小學(xué)一二年級(jí),我所滿足的不再是一些簡單的童話了。《格林童話》、《安徒生童話》成了我的最愛。最有意思的是,我上廁所時(shí)也要帶上一本書。有一次,我又向往常一樣去上廁所,可我卻被書中的故事情節(jié)深深地吸引住了,簡單的一次小便,變成了長達(dá)二十多分鐘的“廁內(nèi)苦讀”。不過,因?yàn)橛辛诉@一次的先例,我又有時(shí)間大飽“眼”福了!

    轉(zhuǎn)眼間,我又升了一級(jí)。我讀書興趣的方向來了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎——喜歡歷史類。每次去逛書店,總要買一兩本書,才能心滿意足。否則,休想帶我走。前年夏天,正值我放暑假,媽媽帶我去光明書店買書。我一眼就瞅準(zhǔn)了四大名著之一——《水滸傳》,里面的宋江、林沖等人更讓我印象深刻。媽媽說,我還小,應(yīng)該多看一些作文書。可我卻非《水滸傳》不買。媽媽不給我買,我就哭,那不爭氣的“金豆子”一滴一滴地往下“蹦”。弄的媽媽無計(jì)可施,只好順從了我的意思。

    上了五年級(jí),我的讀書興趣又來了一次全新的革命。我擴(kuò)大了喜愛的.范圍,不再只鐘情于小本書了,我開始上更高的領(lǐng)域前進(jìn)。什么《百家講壇》全集、《智慧背囊》全集成了我的“知識(shí)大將”,斬殺我大腦中胡思亂想的想法,給我的大腦騰出空間裝新知識(shí)。

    我知道,我的人生才剛剛開始,但我的讀書生涯永遠(yuǎn)不會(huì)停止。雷鋒說:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的”。我的思想覺悟沒有雷鋒那么高,但我要說“人的生命是有限的,從書中汲取知識(shí)是無限的”。

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇十四

    學(xué)習(xí)是無止境的,除了請教知識(shí)淵博的人來學(xué)習(xí),還能從一本人見人愛的書吸取知識(shí)。

    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我也認(rèn)同他的說法。我只要一有空,就會(huì)迫不及待地在書海里如饑似渴地讀著一個(gè)個(gè)有趣又生動(dòng)的故事,那里的文章不但寫得生動(dòng)形象、辭采華美,而且有的還蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,意味深長。

    我突然覺得我就像一棵樹苗,書就像是陽光、土壤和水,我一直從中吸全華,即使只有一點(diǎn)陽光、一點(diǎn)土壤和一點(diǎn)水分也能在我成長的路上給予我鼓勵(lì)和自信。可能有一些人覺得書隨處可見,相當(dāng)平凡,可對(duì)于一些愛書如命的人來說是神奇的,是有一種獨(dú)特魅力的,也許這就是上天給那些手不釋卷的人的一種恩賜吧,可這種恩賜對(duì)于那些對(duì)書情有獨(dú)鐘的人的幫助也許太大了吧。

    “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”書海浩瀚,知識(shí)無窮,又怎能少得了全世界的營養(yǎng)品——書呢?書就猶如一位滿腹經(jīng)綸、雄才偉略的人,我愛讀書,。

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇十五

    書籍,是知識(shí)的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。

    書每天都和我同伴,在我苦惱的時(shí)候,書總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我眼前,在學(xué)習(xí)中,只要有不懂的問題,就可以從書中找到答案。

    時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長大了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了a、o、e、i這些簡單的拼音,也學(xué)會(huì)了木、土、山、水等結(jié)構(gòu)簡單的漢字,隨之我也學(xué)會(huì)查字典、學(xué)會(huì)更多的漢字、學(xué)會(huì)看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒,在海里探搜更多的奧妙。我渴望,我貪婪,我想得到更多的知識(shí)。我看過很多的書籍,有:《童話故事》、《同桌冤家》、《十萬個(gè)為什么》、《媽媽,累了就哭吧》我從中結(jié)實(shí)了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,穿著水晶鞋的灰姑娘,變天鵝的丑小鴨。結(jié)實(shí)了《同桌冤家》里兩對(duì)同桌冤家,講述了他(她)們之間的喜、怒、哀、樂。結(jié)實(shí)了《十萬個(gè)為什么》里的各種各樣的不解之謎。結(jié)實(shí)了《媽媽,累了就哭吧》里的同學(xué)們,和他們一起分享對(duì)于父母之間真實(shí)的故事,對(duì)于媽媽,累了就哭吧這句簡短的.話的含義。書籍撫育了我,讓我成長!

    我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬我每天都去找書,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個(gè)角落,書就象一艘小船載著我從起點(diǎn)慢悠悠的飄向終點(diǎn),書就象一架飛機(jī),載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,書就跟到哪。

    我剛開始寫作文時(shí),我寫的一點(diǎn)兒也不好,語言不通順,詞語不恰當(dāng),只要聽到作文兩個(gè)字的時(shí)候我就象老鼠見了貓樣的害怕,可就在害怕的時(shí)候。是你,書,出現(xiàn)在我的面前,書,你就象一位老師有耐心的一句句教會(huì)了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩,怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當(dāng)我受到老師表揚(yáng),有些飄飄然時(shí),書,你又出現(xiàn)在了我的面前,告訴我:驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。這時(shí),我的臉會(huì)一下紅了。以后,我再也不驕傲了。

    我對(duì)書愛不釋手。書啊書。我愛你!因?yàn)槟憬o了我無窮的力量和知識(shí),你是我這輩子最大的恩人!

    書!謝謝你!是你陪我一路遠(yuǎn)航!

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇十六

    常言道:“讀書好,愛讀書,讀好書。”

    我愛讀書,因?yàn)槲艺J(rèn)為:讀書,是要講究的,不像某些人讀書時(shí)走馬觀花,只注意那些精彩的片段。讀書的過程,是審美的過程,應(yīng)當(dāng)全神貫注,不受環(huán)境的任何影響。書讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書,才會(huì)越讀越活。

    讀書不僅是一種享受,還是一種快樂。我們積累的知識(shí)也是需要新陳代謝的,每當(dāng)我看完一本書時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在腦海中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)。

    “以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”

    讀書中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分,品得深,品得真。

    高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。

    讀書使我增長了知識(shí),開闊了眼界。

    讀不同的書就有不同的感受。比如:讀《中華上下五千年》,讓我了解了中國悠久的歷史;讀了《假如給我三天光明》,讓我感受到了海倫.凱勒驚人的毅力,那不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;讀《中國國家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國的名勝古跡和旅游勝地。

    讀書伴我成長二年級(jí)大全(17篇)篇十七

    我今年九歲,但我與書結(jié)緣卻已近十年了,作文。因?yàn)槲疫€在媽媽肚子里時(shí),就已經(jīng)養(yǎng)成了“每日聽故事”的好習(xí)慣。每當(dāng)我在媽媽的肚里不安份時(shí),媽媽就打開錄音機(jī),讓我聽故事。“真奇怪,一聽起故事來小家伙就變得老實(shí)多了”,直到現(xiàn)在,媽媽還經(jīng)常這樣說。

    我出生以后,媽媽又為我買了《幼兒故事》、《幼兒睡前故事》等書籍,聽媽媽讀或講故事成了我每天最快樂的時(shí)光,睡前必修課,還是媽媽對(duì)付我哭鬧的最大法寶。

    上學(xué)了,我有了新武器——學(xué)拼音識(shí)漢字,于是媽媽給我買了兒童拼音版的四大名著——《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》以及《小故事,大道理》、《成語故事》等等書籍。雖然一開始,我自己讀書還比較費(fèi)勁而且慢,但故事里那優(yōu)美的情節(jié)卻深深吸引著我堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持,直到后來能非常熟練的且順暢的讀了,小學(xué)四年級(jí)作文《作文》。只要一有空閑時(shí)間,我就會(huì)一頭扎到書堆里,兩耳不聞窗外事,享受屬于我自己的時(shí)光,有時(shí)甚至到了癡迷的程度。記得有一次,到了吃飯時(shí)間,媽媽叫正在房間里看書的我吃飯,叫了幾聲都不見回應(yīng),來到臥室一看,我正津津有味的看著《好心眼巨人》呢。哭笑不得的媽媽點(diǎn)著我的頭說:“你快成小書呆子了,我看你早晚得餓成小豆芽菜。”媽媽的話逗得我哈哈大笑。今年暑假,剛剛?cè)昙?jí)畢業(yè)的我因成績不錯(cuò)又得到媽媽送的“厚禮”——《鋼鐵是怎樣煉成的》、《好小子———童年故事》、《世界冠軍丹尼》、《昆蟲記》等。我如獲至寶,馬上投入了緊張的戰(zhàn)斗——如饑似渴的看起來。當(dāng)然,隨著閱讀理解能力的提高,我也不忘了及時(shí)寫下我的讀書心得。如“好心眼巨人”讀后感、“魯濱孫飄流記”讀后感等。現(xiàn)在,讀書已成了我日常生活中不可或缺的一部分。有句名言——書是人類進(jìn)步的階梯,我對(duì)此深有感觸。因?yàn)橥ㄟ^讀書我不僅開闊了視野,增長了見識(shí),更主要的是通過讀書,我懂得了許多做人的道理,而且我的作文水平也得到了提高。

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    通過醫(yī)院工作總結(jié),我們可以總結(jié)出一些工作經(jīng)驗(yàn)和方法,以備將來參考。接下來將分享一些醫(yī)院工作總結(jié)的樣例,大家可以一起學(xué)習(xí)和借鑒。2004年在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)
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    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的學(xué)習(xí)過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升能力。為了幫助大家更好地總結(jié)和概括培訓(xùn)心得,小編特地整理了一些范文,供大家參考。
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    租賃合同是租賃行為的重要保障,它規(guī)定了租賃雙方的權(quán)利和義務(wù)。最后,希望大家能夠根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況,選擇合適的租賃方式和對(duì)象。承租人(乙方):______。
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    優(yōu)秀作文是在寫作過程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。為了更好地展示優(yōu)
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