讀后感是表達讀者對書籍的思考和感受的文章，它是對作者思想和情感的回應。以下是一些優秀的讀后感范文分享，希望能夠對大家的寫作起到一定的借鑒作用。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇一
在這本書中，馬小跳和他的四個死黨來到了張達的外婆家，與巨人阿空臘腸狗拖拖等人和動物發生了許多有趣的事情。
馬小跳要去張達的外婆家，暫住在馬小跳家的笑貓也理所當然的跟了過去，笑貓是什么樣的動物已經不用我說了吧，聽名字就知道，他會笑，而且他還能聽懂人們說的話呢！
在張達的外婆家，笑貓認識了一直幸福的鴨子，她叫麻花兒，為什么說他是一只幸福的鴨子呢？因為他的每天都是很幸福的，而且都是很快樂的！
笑貓第一次見到她的時候，大家正在往麻花兒的頭上扔茉莉花環，而且每個茉莉花環都準確無誤的拋到了麻花的脖子上，這并非巧合，這是因為麻花在刻意的把這些花環套到自己的頭上，等麻花兒頭上都是茉莉花圈的時候，麻花兒來到了張達的外婆家，張達的外婆的說了一聲：“哦，麻花兒，你來了！”麻花兒徑直向張達外公的房間走過去，張達的外公有老年癡呆癥，所以張達外公的智商還不如一個不會說話的小孩子，而且管每個男孩子都要叫：張達。
麻花兒徑直走到張達的外公面前，張達的外公把茉莉花換都給取下來了，一個一個再向麻花兒頭上扔，麻花兒也都接住了，麻花兒每天都是這樣度過的，但麻花依然是很快樂的。
四個男孩子每天都要去桃樹林里幫助看巨人阿空摘桃子，唐飛、張達幫助阿空來遞桃子，馬小跳和毛超負責把遞過來的桃子放到框里然后把框放到阿空的房車上去，本來，馬小跳和毛超兩個人只能搬半框，可后來不知道因為什么原因，滿滿幸福的鴨子讀后感600字的一筐，毛超和馬小跳也能輕松的運到阿空的房車里去，原來是因為萬年龜大師也來到了張達的外婆家，馬小跳和毛超把框子放在烏龜的貝殼上，然后假裝很賣力的再搬桃子就是了。
這本給我的感受就是：知足常樂，就是每天都會過的很幸福，就像那只名叫麻花兒的小鴨子一樣！
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇二
我讀了《幸福的鴨子》這本書，我明白了幸福隨時隨地都有，就在你我的身邊，而且是幫了別人后就會感到幸福快樂。
幸福的鴨子叫“麻花兒”她喜歡助人為樂，比如：笑貓掉到井里了，“麻花兒”奮不顧身的到井里把笑貓救了起來，“麻花”感到很幸福“麻花兒”對笑貓說：“貓哥，你真的應該為你掉進了井里而慶幸。”笑貓聽不明白“麻花兒”的話。“麻花兒”又說：“因為你差點死了。”笑貓還是不明白。“我們往往只有在自己覺得快要死了的時候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去去做的事情是什么。”也許，我這的應該感到慶幸，如果沒有剛才那場虛驚，我的確還不明白最值得我去做的事情是什么。“麻花”沒有覺得笑貓掉到井里是件壞事，反而覺得是件好事。他的樂觀讓我很感動。也值得我去學習。
還有馬小跳、唐飛、毛超、張達，他們的農村生活很快樂。他們上午和巨人阿空，到桃林摘水蜜桃的時候即團結合作有快樂無比，下午玩“冰鎮人”游戲，的時候快樂無比。
我希望我的每一天都想他們一樣快樂，快樂的學習、快樂的玩、快樂的生活……。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇三
今天，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》。看完這本書后，我明白了幸福是什么。
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風趣簡潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
合上書，我印象最深的除了那只會笑的貓之外，就是麻花兒了。因為她所有的幸福都來自她對生活智慧的態度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動，就是“心中有思念，也是一種幸福”，這句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福。可是，現在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸福……麻花兒是一只極容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇四
暑假里，我買了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講了：馬小跳、唐飛、張達、毛超、笑貓和杜真子一起到張達的外婆家去玩，他們認識了一只女鴨子，她叫麻花兒，還認識了一只叫拖拖的小狗，而且馬小跳他們還見到了巨人阿寶。
讓我印象深刻的是“貓跳荷葉”這一段，它講的是：一天，笑貓和那些小動物要去麻花兒的小島上去坐客，一只烏龜的背上拉著拖拖、麻花兒帶路，麻花兒說“下次再來接笑貓。”但是笑貓想跳荷葉過去，于是它開始跳了，但是一下跳水里了，幸虧麻花兒把它救上來了，笑貓想：我如果能從這里跳到麻花兒的島上就好了。于是它就這么做了，一次一次的掉下去，一次一次讓麻花兒救，最后終于成功了!
我也有這樣的經歷：開始光腳走小區的石子路時，覺得特別扎腳，幾乎邁不了幾步就不敢走了，但是我試著一次一次地練習，慢慢地走地越來越遠了，現在我已經能在石子路上光腳走個來回了。小伙伴們都很羨慕，我很自豪，我知道這一點點小小的成功是自己堅持練習的結果。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇五
暑假里，馬小跳和他的伙伴們一起去外婆家里玩，司機小王把他們送到了外婆家。
來到這里之后，他們認識了巨人阿空、臘腸、狗拖拖還有唐飛，唐飛因為沒有見到馬小跳的表妹杜真子很不高興，馬小跳告訴他說因為她媽媽不讓她來。
然后，他們就去找那只鴨子，找到麻花之后。看到麻花和一只黑色的鴨子結婚了，生活的很幸福。麻花有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
我一定要學習麻花知足常樂的精神，不論在什么情況下都要有充滿樂觀向上的態度，做天下最快樂的孩子。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇六
幸福是什么？有的人認為是可以經常去游樂園玩；有的人認為是好玩的玩具；有的人則認為是能天天在家里看電視、玩電腦等等。
最近，我讀了《笑貓日記之幸福的鴨子》這一本書，主要講了一只幸福有快樂的母鴨子她的名字叫麻花兒，她有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她的心中有著沒有邊際的幸福，讓這只可愛的鴨子永遠沉浸在幸福的海洋之中，不管麻花兒心中有多不開心，但她總會面帶笑容，心里總裝滿了幸福！
它就住在張達外婆村子里河塘中央的一個小島上。麻花兒每天都要去張達外婆的村子里，但村子里的村民們個個都把茉莉花環套在麻花兒的脖上。村民們個個兒都喜歡麻花兒，他們相信如果把花環套在了麻花兒的脖子上，就會給他們帶來好運氣！
我十分喜歡麻花兒這只鴨子，因為她讓我明白了我們身邊到處都有幸福，比如說：一朵美麗的花，一直會唱歌的小鳥都可以讓我們感受到幸福在空中、在每一個角落，你隨時都可以摸到它。以前，我總以為爸爸媽媽能滿足我心中的愿望才是最幸福的，每天我都說自己一點兒都不幸福。讀了這本書后我懂得了什么才是幸福，讓我變得更知足了。原來幸福是那么簡單，只要有一顆感動的心，有一雙善于發現的眼睛，幸福是無處不在的。
幸福，是讓我們用心去體會，用眼睛去觀察，用手去創造，用我們的雙手，去為別人創造幸福，讓自己做一個幸福的人，與此同時也去感染他人，讓大家都幸福起來吧！
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇七
每一本書中都能告訴我們許多的知識，高爾基先生曾經說過一句話：書籍是人類進步的階梯，笑貓日記《幸福的鴨子》讀后感。說到這兒，我不得不向大家推薦一本書――《幸福的鴨子》。
當我看了這本書后，我認為我們在日常生活中都應該像麻花兒一樣，多做幫助別人的事，以能給別人帶來快樂為榮。因為只要你付出了，就一定會有回報。你的努力給別人帶來了幸福，你也會有成就感，同樣也會給自己帶來快樂。在學習中也是一樣，只要我們刻苦學習，就一定能取得優異的成績。希望大家和我一樣，以麻花兒為榜樣，和大家分享自己的快樂，做一個助人為樂的好孩子。相信如果我們都能這樣做，這個世界必然到處都會充滿歡聲笑語。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇八
這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫《幸福的鴨子》。
這個故事主要講了現代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達是對形影不離的好朋友。一個暑假，笑貓和馬小跳他們幾個，來到了張達的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂……這個故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂、幸福，只有這樣才能一天都能快樂。
唐飛的爸爸皺皺眉頭說：“我沒說摘桃子很好玩兒，也沒說摘桃子不好玩。我是說農村是個廣闊的天地，是真正的大自然，對你們城市的孩子來說是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機會。”當我讀到{農村是個廣闊的天地，是真正的大自然}這一句的時候想到了農村的山山水水和芬芳的空氣。
這個故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因為這是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來自它對生活的態度。
你想想如果你早晨不開新你一天都不開新，所以我們每一天都要用快樂的情緒應對生活。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇九
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環，套中了就代表著它今天會有好運氣。“麻花兒”把套中的花環，全給患有老年癡呆癥的張達外公玩，無論張達的外公怎么套，麻花兒都會使勁讓張達外公套中。它這樣做是因為給別人帶來快樂，麻花兒自己也能從中體會到快樂，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來幸福感，而自己看見了別人的成就，自己卻會比別人更快樂。你說，這樣的一只鴨子，能不會有好的回報嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對麻花兒的回報。
讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點點滴滴的幸福，充滿智慧的生活，時時刻刻都會產生幸福感！熱愛生活，感受幸福！
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇十
這本書是由楊紅櫻編寫的，主人公是一只很容易產生幸福的鴨子，她叫麻花兒，她所有的幸福都來自她對生活智慧的太低。她希望把每一分每一秒都過得很精彩。
麻花兒的思維就是把壞事變成好事。書中有這樣的一句話深深地震撼著我“心中有思念，也是一種幸福”。這句話讓我明白，原來幸福是離我們這么近的。這本書里還有很多這樣具有哲理性的語句，如“用心去感受大自然的神奇”，“如果有一顆感恩的心，幸福離我們就是這樣的近”……等等，這些話語讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的身邊，幸福就是這么簡單。
以前在我的心中，幸福是有數不清的玩具、零食，能天天看電視、玩電腦，得到別人的寵愛，考試拿滿分……所以我覺得幸福有點遙不可及，自己一點兒也不幸福。可是現在我知道了，騎士幸福很簡單，身邊的每一件小事都會使人感到幸福，思念是一種幸福，感恩是一種幸福，給予也是一種幸福……麻花兒是一只極容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福來自于給予，她在給予的同時，也收貨了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣，學會給予，讓自己給與的同時，獲得幸福感，我也會發現自己的幸福！
暑假里，我看了一本很有意思的書，名叫《笑貓日記》系列中的一本——題目叫《幸福的鴨子》。
看了這本書，使我深受啟發，幸福其實就在我們身邊，更取決于我們的內心。只要我們熱愛生活，熱愛生命，并用心曲感受、用心去體會，就會發現我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇十一
“啊，我好幸福呀!”麻花兒又產生了一種幸福感。每當我讀起這句話時，我深深地感受到了麻花兒那顆被感動的心。
合上這本書，我仔細想了想，在生活中，似乎每一件事都是可以感到幸福的，似乎每一件事都是幸運的。媽媽的嘮叨，似乎很煩，可仔細想想，我們應該為媽媽關心我們感到快樂與幸福;考試成績不理想，這是一件誰都不想發生在自己身上的事，如果遇到了，你一定會因為倒霉而傷心。可深入的想想，你應該高興，因為你知道了自己的缺陷，給自己提了個醒——上課聽講要專心。幫父母做家務你一定會很累吧，可這不僅僅是在幫父母，也是為自己的家做貢獻，看著整潔的家，一定很開心吧!
對!麻花兒正是抱著樂觀的心態看世界，所以，世界才被她看得如此美好。也正是她的樂觀開朗，讓我，讓笑貓，讓所有人看到了一個擁有無邊無際的大海般的麻花兒。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇十二
張達的外婆家有一只幸福的鴨子，麻花兒。
麻花兒是一只胖胖的，走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環，便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個茉莉花環，一直頂到她的下巴。
這時她是快樂的，是一只充滿幸福感的鴨子。
除了陪村子里的人套花環，麻花兒還要和張達的爺爺套花環。爺爺的智力只有三四歲的兒童，沒有什么事情做，每到麻花兒來和他玩的時候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開始玩。 為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環，盡量接到爺爺投的每一個花環。爺爺一見投中了，就更加開心了，手舞足蹈。開心極了！
忙完了一天，麻花兒獨自走在鄉間的小路上，伴著茉莉的花香，螢火蟲閃著幽幽的綠光，伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂！
《幸福的鴨子》這本書，是一本溫暖著我的心靈的書，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。
其實，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出，那么，你就是一個幸福的人了！
認識一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福！
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇十三
麻花兒是一只鴨子，有一顆容易被感動的心和一雙善于發現的眼睛。她心中的幸福仿佛沒有邊際；她心中的幸福，總藏著甜美的感動和不盡的思念。
你剛開始看這只鴨子不怎么樣：她的歌聲像打嗝，一路走一路唱。滿街都是她的歌聲，走起路來搖搖擺擺，屁股大的快掉在地上，眼睛笑起來成了一條縫。
有一次笑貓跳荷葉，“撲通”一聲就掉進了河里，麻花兒沒有嘲笑他，而是說：“笑貓你完全可以破世界紀錄！”笑貓被麻花兒的話所感動，最終笑貓可以跳過七十五片荷葉，跳到池塘中心麻花兒的小島上，麻花兒比笑貓還高興。真像麻花兒所說的那樣：這世上，只有想不到的事情，沒有做不到的事情。
我們應該向麻花兒學習她的快樂、幸福、樂于助人的精神。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇十四
暑假里，我讀了系列叢書《笑貓日記》之《—幸福的鴨子》，這本書讓我懂得了幸福是什么。
這本書是楊紅櫻阿姨寫的，書中主人公是一只叫麻花兒的鴨子，故事主要講述了：一個暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了鄉下張達外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大。
在這本書里，我最喜歡的是那一只幸福的鴨子—————麻花兒。她心胸開闊，不管遇到多么不開心事兒，她總是會面帶笑容應對和處理，從不放在心上；她樂觀豁達，有什么困難的事，總是積極想辦法解決，還會鼓舞別人去勇敢的面對遇到的問題；她幸福感超強，在麻花兒看來，幸福很容易就能實現，“看著孩子們把花環一個一個套在脖子上，聽著他們一聲聲的歡呼，我心里就有一種幸福感”，對于她來說“心中有思念，也是一種幸福”。瞧，幸福在麻花兒眼里是多么容易實現！
看完這本書，我懂得了一個道理：幸福其實很簡單，也很容易實現，幸福就在我們身邊，只要我們善于發現、用心體會，時時刻刻都會感覺到幸福。以前我總是覺得幸福很宏大，很遙遠，認為只有自己在取得了非常好的成績或者干完了一件重大的事情后，才會有幸福感，現在我明白了，其實幸福無處不在。我以前認為期末考試之前的復習過程，是一個很痛苦的階段，只有自己在考試中取得一個好成績才是真正的幸福，其實現在想想，在復習階段可以把遇到的疑難問題解決、把忘記的內容重復記憶一遍，這本身就是一種鍛煉，可以拓寬知識、提高自己的能力，幸福和快樂不久恰恰蘊藏在其中么？還有周末時，爸爸會帶著我們全家一起去爬山，呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，在氣喘噓噓攀登過程中，家人你推我拉相互幫扶、相互鼓勵著共同爬到山頂，去體會“無限風光在險峰”，這時候就是幸福的時刻。
讀完這本書，麻花兒啟發了我，使我明白了幸福其實很簡單，她無時無刻不在我身邊，只要心中常常懷著幸福感，積極地去面對遇到的每件事情，就會經常體會到幸福。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇十五
我常常想，幸福是什么呢？讀了這本書后我才懂得了幸福的意義。
這本書的主人公叫麻花，她是一只幸福的女鴨子，她有一雙善于發現幸福的眼睛，她的幸福仿佛沒有邊際。
在經歷了那么多的幸福之后，合上書，來觀賞麻花的心。在她的心里，一切都是幸福的。因為她把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫。麻花的一句話讓我非常感動“心中有思念，就是一種幸福。”這句話讓我明白了，幸福其實就在我們身邊。
以前我總覺得自己的玩具沒有別人的多，自己的成績沒有別人的好，可是我換一種態度想一想玩具多了太浪費錢，有一兩個就好了；分數不高沒關系，只要自己努力就好。麻花就是靠著“把不好的事變好”這句話，為自己創造出了那么多幸福。有時你會為了一件事傷心，不如換一種態度想一想，你就會變得快樂起來。
今后我也要像麻花一樣，學會給予，讓自己在給予的同時，獲得幸福，這樣你才會更快樂。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇十六
今天我們班的范曉華同學介紹了一本叫做《幸福的鴨子》的書，我很感興趣，去網上查看了，看完后它使我懂得了許多道理。
暑假里，笑貓和馬小跳等人，一起去到鄉下張達的外婆家。那里是個美麗的桃園，他們每天早上都會幫忙摘桃子。在哪兒，他們認識了臘腸狗拖拖、巨人阿空和女鴨子麻花兒。麻花兒有一雙善于發現的眼睛和一顆容易被感動的心。
有一次，笑貓掉進井里，麻花兒看見了，不假思索地跟著跳下去了，把笑貓托在自己身上，用自己的體溫溫暖著笑貓。對笑來言，別人快樂，就是自己最大的幸福。
我們要擁有一顆善良的心，當別人有困難時，要盡力幫助。有些人，為了幫助別人，不惜犧牲自己的性命，這種舍己為人的精神令人佩服。而有些人，看到別人有困難時，卻袖手旁觀，怎樣哀求也不肯，真沒良心！
還有，我們往往不能在自己覺得快要死了的時候，才會真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么。首先，我們要弄清楚，想明白，否子，就遲了。
幸福每天都會在我們身邊，要看你自己懂不懂的珍惜。學習麻花兒，多對身邊的人好，讓幸福永遠陪伴你。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇十七
書中的麻花兒正如笑貓所說：
1、只要有一顆感恩的心，幸福竟是離我們這樣地近……。
2、麻花兒的幸福仿佛沒有邊境。她的心中，總藏著甜美的感動和不盡的思念……。
麻花兒是一只心中常常有幸福感的鴨子。她所有的幸福都來自她對生活的態度。
我覺的我們都要學習麻花兒，她那種積極樂觀的生活的態度，是我們都該學習的。
幸福的鴨子讀后感小學（專業18篇）篇十八
楊紅櫻，一位中國當代最受我們小讀者熱愛的童書作家；一位能以兒童為本、能破解童心的媽媽作家；一位十年間作品累計銷量超1000萬冊的暢銷作家。《幸福的鴨子》是她的系列兒童作品《笑貓日記》中的一本，是教人創造幸福生活、感恩幸福生活又溫暖童年的心靈雞湯。
雖然這本書的故事情節比較簡單，但是書里的內容卻充滿著童真，還富有生活的哲理，而且讓我又一次對幸福的定義有了新的認識。“幸福”這個字眼說遠非遠，說近非近。很多人都會問：“幸福定義是什么？”我會不假思索地告訴你：“幸福可以有很多定義！”
幸福可以是一個人的一種認識，一種感覺。像馬小跳幫助阿空摘桃子、麻花兒用自己的身軀溫暖落井的笑貓是幸福的，所以幫助別人是一種幸福；像張達和他的外公外婆在一起、我們都能和爸爸媽媽生活在一起是幸福的，所以和親人在一起是一種幸福；像麻花兒會感恩、易感動是一種幸福；像我們能有機會在美麗的校園里學習是一種幸福；我們還可以把克服困難當作一種享受，那么克服困難也是一種幸福。
幸福可以是一個人的一次經歷，一次收獲。《幸福的鴨子》描述了我（笑貓）和同來自城鎮的伙伴來到農村，遇到了生活在農村的麻花兒（女鴨子）、巨人（阿空）等一起的生活經歷，讓我們每個人心中的幸福，都在那個花盛開的夏天慢慢長大了。在當前城市化不斷推進的時代，像我們這些城鎮孩子長期處于鋼筋混凝土的叢林之中，長期處于人為化濃厚的偽自然環境之中，長期處于脫離生活實際的純書本知識之中，我們童年成長過程中應該有的內容缺少了。走近農村，感受農村的那種自然美、純樸美、閑暇美、傳統美；走進農村，經歷鄉村的生活，接觸鄉村的文化，融入鄉村的自然，理解鄉村的農民。難道不是幸福定義里的內容嗎？！
幸福還可以是一個人承擔的責任，持有的態度。麻花兒和巨人在與同伴一起生活、玩耍時，承擔了作為主人的責任，在客人有困難時會出手相助；在自己有困難是，客人也樂意幫助，主人和客人一起創造了幸福的感覺。書中的麻花兒——一只幸福的善于感恩的鴨子，也給我們樹立了一個榜樣，教會了我們在平常的生活中要學會感受幸福，學會創造幸福，學會感激他人，學會悅納同伴。