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    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)

    時間:2025-05-30 作者:雁落霞

    心得體會不僅可以讓我們更好地總結和梳理所學,還可以與他人交流和分享,共同進步。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式,也能感受到他們對學習和工作的熱情和探索精神。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇一

    今年國慶,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人必須要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

    小說描述的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自我漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放下。之后又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放下,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

    當我讀到“老漁夫想:那里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,就應像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的`目標。

    當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然明白對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

    在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能夠用來攻擊的武器自衛,并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自我的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們就應以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。

    最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描述了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

    小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也就應像他那樣,不能滿足于現狀,就應向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇二

    暑假期間,我讀了一本名叫《老人與海》的書,這本書是著名作家海明威寫的,小說的主人公是一個老漁夫的故事,這個老漁夫獨自一人出海打魚,老漁夫在海上經歷了漫長的等待,終于釣到了一條大魚——馬林魚,雖然這條魚比自己的漁船還大,但老漁夫沒有放棄,最終捉住了這條魚。但在回港途中因為與散發出的'魚腥味引來幾條鯊魚的搶食,最終還是將魚安全帶回港口,贏得其他漁夫的贊嘆。

    當讀到老漁夫終于安全的將魚帶到港口時,我心中的那塊大石頭好像終于掉下來,感覺特別輕松。《老人與海》中有句名言:一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。我覺得這句名言和老漁夫的形象非常符合,他那堅持不懈形象一直印刻在我的腦海中,久久揮之不去。我之所以會這樣,那是我覺得他這種堅持不懈的精神很適合我們學習,他雖然知道對手很強,但是他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正是因為有了這種精神,他才能取得這場戰爭的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫這這不怕苦不怕累的精神,這樣才能取得成功。

    和老漁夫相同的人有很多,例如:愛迪生,人竟皆知的偉大發明家,他發明了電燈。現在在我們的生活中燈泡似乎隨處可見,可是又有誰知道,愛迪生為發明電燈做出多么大的付出。他用1600多種材料和600多種植物嘗試,才造出第一個碳絲燈泡,一次可燃燒45個鐘頭,后來又經過不斷嘗試,才找到可以燃燒1200個小時的燈絲。正是他這種像老漁夫這樣堅持不懈,勇于拼搏的精神,才取得這樣大的成功。

    人生的旅途很漫長,也充滿各種磨難,只要有堅持不懈的精神,頑強拼搏的意志,就能取得成功。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇三

    怒喝中的海浪上,一條小帆船隨著海浪上下顛簸,一個老人無畏地站在船上,對抗著洶涌的大海。這,便是《老人與海》所講述的故事。

    人類,將藝術帶到了地球,將科技帶到了地球,將文明帶到了地球……人類發展至今的種種成就,猶如一棵大樹上的枝葉,而這株大樹的根基,那奠定一切的基礎,是人類的意志。

    書中的主人公,桑地亞哥,在對抗命運與生活的斗爭中失敗了。他已老去,常常出海捕不到魚。他的榮譽,他的驕傲,都隨著歲月一去不復返。貧困伴隨著他,孤獨籠罩著他。他早已失去家人,唯一關懷他的是一個敬愛他的男孩。

    對于老人而言,此時自己的生活似已看不見前程。但是,他從不認為自己被打敗。他抗爭著,即使早已沒有抗爭的本錢。命運戲耍著他,使他屢戰屢敗,但他用每一次信心滿滿的出航回應命運,他會屢敗屢戰!在他的心中,何時曾失去樂觀?他何時不是堅定而不撓的?他,被大魚在海上拖了數天,雙手血肉模糊,但他仍發下誓言“我要在今天結束前殺死它。”;他,被一擁而上的鯊魚將戰利品吞噬一空,但他仍在絕望中堅決地說出“我還要揍它們!”。當他終于安全回港時,無常的命運讓他只帶回了一條魚骨架,他在航行中什么也沒得到,只是多了雙受傷的手,一個極疲憊的身軀,一堆破損的漁具。困境,對他來說,猶如囚籠,沖不開,打不破。

    但,就是在這絕境之中,他的意志與心靈,自始至終都如一塊頑強的礁石,不曾動搖半分。再大的.風與浪,都只能在他身上破碎。他,心中懷著那永不磨滅的意志,戰斗著,反抗著,怒吼著。生命的凋零,饑餓與貧困對他而言只是浮云。因為只要他的內心如初,他就仍是當年年輕的冠軍桑地亞哥。因為生活只是生活,而人,只要心懷意志,就不會被打敗。

    這,便是人類的意志。

    身處列寧格勒城的肖斯塔科維奇,懷著這種意志,在炮彈的呼嘯聲中譜寫出勝利的樂章;南極暴風雪之中的斯科特,在死亡的籠罩下,將自己的生命獻給地球的未知;身處絕境的江姐,懷著這種意志,用鮮血在高壓中撕開黑暗,帶來光明。他們證明了這一點:有一種信念,有一種意志可以不被絕望所吞沒,可以在黑暗之中驕傲地發出光與熱,可以向命運證明自己生命的尊嚴。而桑迪亞哥在怒海之上搏斗的身影,正是懷著信念與意志在歷史洪流中同生活,同現實,同命運作抗爭的人們的縮影,為后人,講述著人類的堅強。

    愿今后的人類,能夠繼承歷史中譜寫的勇氣,也愿我,能在將來,找到屬于自己的信念,站立在自己的帆船上,懷著勇氣在生活的浪濤中抗爭,能在短暫的一生之中寫下自己的不滅的意志。

    文檔為doc格式。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇四

    艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。《老人與海》這本書講了這么一個故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法磨滅他的英勇意志。圣地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

    看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應該被任何困難所屈服,應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信。

    人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,就將永遠是一個真正的勝利者。

    自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學習上不再因為一兩次不順利而失去信心,而是越考不好,就越要考好。

    今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點,使我成為一個對社會有用的人。不妨將鯊魚看作打擊,吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”

    一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇五

    這個暑假我讀了老人與海,這本書寫的很“美”同時充滿著對漁夫和和孩子之間感人的情感,這本書寫的不玄幻,同時也不那么老套,是充滿色彩的。

    一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。

    也沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有魚夫,同樣也就沒有折斷不凡的經歷了。正因為有了大海,才讓魚夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。

    然而,一個悲劇性的故事里,卻折射出一個“英雄人物”――老人圣地亞哥。連續八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫,捕不到魚,還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進行反擊,什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結果,但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結果吧。在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點,那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心,一份天真,那世界不再總是灰色,就算當時你享有的是最后的晚餐,也不回忘記飯前洗手,飯后漱口了。

    回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇六

    “一個人并不是天生要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他。”這句話出自海明威的《老人與海》,我認為這句話是這本書的精華,值得讓我們深入思考。

    失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來,就能擊垮人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。

    本文講述了老人圣地亞哥一次特別的打魚經過,在連續八十四天沒有打到一條魚后,他非常的幸運的捕獲到了一條大馬林魚,那條馬林魚是他生平捕到的最大的一條魚,那條魚幾乎比他的船還要大,馬林魚企圖逃回大海,老人為了制服這條魚,精疲力竭,但他并沒有向這條魚屈服,而是與它奮力搏斗。然而一群嗅著血腥味的鯊魚游了過來,最后老人的命雖然保住了,但鯊魚們吃光了大馬林魚,老人只好沮喪地將那副光禿禿的骨架拖回了家。老人雖然失敗了,但是他與鯊魚斗爭時表現出來了超常的毅力和勇氣,表現了一種不被征服的精神上的勝利,他可以說是一個頂天立地,勇不言敗的硬漢。

    “人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全面的面貌去迎接挑戰,堅信成功將不再遙遠。我要感謝這本書,因為它讓我知道了自己的不足,及時改正自己缺點,時時刻刻擁有一顆堅強不屈的心來面對失敗,成功將屬于我們。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇七

    __爺爺說過“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”我讀過許多好書有:《王子與貧兒》《老人與海》《小橘燈》……今天我要向大家推薦一本最觸動我心靈的書——《老人與海》。

    這本書主要講述了一個捕魚的老人圣地亞哥出海捕魚,可整整84天都沒有捕到魚。前40天有個孩子陪著他,但因為一直沒有捕到魚,孩子上了另外一條穿船。老人一個人在海上,直到85天老人捕到了一條身長十八英尺的大魚,大魚全身長滿紫色條紋,露出水面的尾巴比一把豎立的大鐮刀還大。老人與大魚斗爭了三天三夜,手不知被割爛了多少次,不知抽筋了多少次,但老人堅持了下去,終于戰勝了大魚。此時的他筋疲力盡,可這時一群群不速之客——鯊魚和老人打起了游擊戰。一條重一百多磅的大魚被鯊魚咬的只有一副空骨了。心力交瘁的老人到頭來只得到了一副魚骨架,可老人依然信心滿滿。

    我佩服老人的勇氣,佩服他不屈不撓的斗爭精神。我也佩服作者海明威,他讓我明白了“一個人不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”

    我喜歡《老人與海》,他讓我明白了遇到困難時只要有頑強的`意志,不屈不撓的斗爭精神,就一定會戰勝困難。小伙伴們也快來讀一讀這本書吧!你們一定會被老人的勇氣震撼,一定會被老人頑強的精神感動。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇八

    今天,無意中翻起六年級的課本再一次被這一篇文章感動到了。老人與海鷗的愛是真摯的。老人把海鷗當做自己的孩子。親切地給它們取名字。海鷗們也同樣把老人當做自己的.親人。這讓我震驚到了,動物與人之間的愛,竟然可以如此的真摯。

    據悉,老人每天要徒步二十多公里才能到翠湖見到海鷗。老人也和海鷗們建立起深厚的感情。老人總是親切地叫它們的名字,能叫出它們每一個海鷗的名字,這里面藏了多少老人對海鷗們的愛啊!

    后來,我才知道,老人也是社會階層,每月也只有三百元錢來維持生活,他買過最奢侈的東西就是那包香煙了。

    老人死的時候,海鷗們都來了,在老人的墓碑上空久久的盤旋,哀鳴。海鷗們可能也是對老人的死去而戀戀不舍吧!

    再一次被這篇文章感動了,讓我知道了人與動物之間最真摯的愛。同時我也呼吁大家:我們向老人學習,保護好動物,與動物和諧相處,共建美好家園。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇九

    骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。下面小編帶來的《老人與海》閱讀心得體會大全,希望大家喜歡!

    爸爸一直向我推薦一本世界經典文學名著《老人與海》。暑假伊始,我把這本書從書柜里找了出來,開始了仔細地閱讀。

    這本書的作者是美國作家海明威。他的各種著作中常塑造的人物形象是硬漢,而《老人與海》中主人公圣地亞哥就是其中最為典型的一個。

    一位“打不敗”的老人、一條碩大無比的槍魚、一條兇悍的惡鯊、一片一望無際的大海構成了作品主要的場面,所有的情節盡在這場面一一呈現。作品中的主人公圣地亞哥是位有著豐富經驗但是運氣不佳的漁夫,常常捕不到魚,所有的人很嘲笑他,看不起他。但是老人卻毫不在意,堅持按著自已的節奏過著屬于他的捕魚生活。一次遠航,他連續84天未能捕獲一條魚:哪怕一條很小很小的魚!但在第85天遭遇了一條比船還大的槍魚,在和槍魚“戰斗”了2天之后,終于捕獲了它,綁在了船身后返航。可是由于槍魚受傷,留出的血吸引了鯊魚。返回漁村的路上,老人與鯊魚進行一次又一次的殊死博斗,當他返回到海港時,槍魚被鯊魚吃得只剩下一具骨架和魚頭。老人這次出海一直未歸,村民們都認為他已經命喪大海。當老人出現在碼頭時,所有人都很意外,更讓他們震驚地是那巨大的魚骨架。曾經對老人嘲笑與諷刺的人們,此刻都不再出聲,取而代之的是對老人的尊敬與贊嘆!

    文章中讓我最震憾的部分是《鯊魚》這一章節,當老人發現鯊魚時,他很鎮定,絲毫不畏懼。在我看來,老人之所以如此沉著冷靜原因有二:一是他對自已的捕魚技能充滿信心;二是他捍衛自已勝利果實的堅定信念。盡管他在之前與槍魚的較量中已經耗費了大量的體力,但是他依然運用智慧,竭盡全力地與鯊魚進行著博斗。

    老人對待生活的態度也是讓我很感動,別人的嘲笑、藐視,他從不放在心,反而是用豁達、堅強去回應。

    “人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但是不能補打敗!”這是作品中老人說的一句話。它讓我感受到老人的堅定意志,面對不可逆轉的命運,依然不放棄,去之抗爭!盡管最終還是失敗,但是通過他努力,保持了自已的尊嚴、展現了他的勇氣,贏回了他人的尊重。

    通過這部作品,我感受了“打不敗”精神的可貴!今后無論是在學習還是在生活中。我也將會充分地運用它!

    輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。

    《老人與海》的故事很簡單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,老人把它殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大的勇氣和意志啊!

    《老人與海》中有句名言:一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現實生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓。

    在日常生活中,我們經常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與海》后,想想漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。

    我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰,堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己!

    今天,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》,讀后我的心久久不能平靜,小說中老漁夫的樂觀堅強、堅持不懈的意志深深打動了我,讓我懂得了一個人要有堅持不懈的精神才能獲得成功。

    文中主要講了一位老人靠打漁為生,在一次出海打魚時,一連84天都沒有捕到魚,到了第85天,老人終于遇到了一條大馬林魚,與大魚斗爭了兩天兩夜,老人終于將大魚殺死。可在回家的路上,卻遭到鯊魚的攻擊,老人又開始與鯊魚進行殊死搏斗,但最終大魚被鯊魚吃了,老人帶著魚叉疲憊地回了家。

    老人的信仰讓我時刻銘記于心--好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。它告訴我們,做人應該有不畏失敗的勇氣,頑強拼搏的精神,在今后的學習工作中,這種永不言敗的精神將永遠激勵著我前進。

    老人沒有被任何困難屈服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他的這種永不言敗的精神感動并激烈著我們每個人。

    這就是我對這本書的感受!

    書是人類進步的階梯,我喜歡讀書,然而,《老人與海》這本書卻令我十分難忘。

    人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!一個真正的老人,一條真正的魚和一片海,一句至理名言,簡單深刻,寓意深遠,成就了一部不朽著作。

    這本書不僅寫了老人是如何面對挑戰的,更是一種生活方式和生活理念。”一個人并不是生來要被打敗的,你可以把他消滅掉,可就是打不敗他。“這是桑提亞哥的生活信念。

    通過桑提亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時堅不可摧的精神。

    正是他的堅強,寬厚,仁愛,充滿愛心,即使失敗,也不退縮的強者。當鯊魚來勢兇猛,老人的沉著迎戰,機敏矯健,寫得十分生動。這讓我想到了一年級時,第一次溜冰時那堅持不斷的樣子:周六,我和爸爸去溜冰,當我看見其他人溜冰時身輕如燕的樣子,就十分佩服。就急忙上溜冰鞋時,有一種要摔跤的感覺。

    我只能扶著欄桿,一步一步地走著,經過一個多星期的練習,我終于學會了溜冰。牛頓說得好:”如果你問一個善于溜冰的人,怎樣獲得成功時,他會告訴你:跌倒了,爬起來,這就是成功。“所以我們不能放棄,堅持就是勝利。

    你是否曾細心閱讀過海明威先生的《老人與海》?是否曾覺得文章很沉悶?讀完以后,不知講的是什么?我就有這種感覺。書中寫了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的能力,每天出海找尋鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒有捕到鯊魚,但他依然很驕傲地說:“我還有明天,哪怕捕不到它。”最終老人與鯊魚相遇了,在與之長期的搏斗中,老人受了傷,耗盡了力氣,連船都被兇猛的鯊魚打爛了。雖然失敗了,但面對失敗,他的勇氣卻令人敬佩。當我再次閱讀這本書的時候,我領略到了這其中的奧妙。于是,故事的內容不再覺得枯燥了。

    一直以來,每當在學習上遇到困難時,我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時,我總是力不從心,即使撓破腦袋也不知道如何寫出一個完整、優美的句子。在閱讀短文時也總是想不透句子的含義。有時候我都質疑自己在這方面是不是沒有能力。或許我少了一份向困難挑戰的勇氣吧?就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗的勇氣一樣。

    是的,在人有限的生命中,在自己有能力的時候,應盡最大的努力去實現愿望,就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。

    一部不足百頁的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼,也讀出了他的倔強和不甘,同時,他雖已年老體衰,對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了,在經歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋,通過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關頭,終于戰勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中,他心中一再出現一個念頭:“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵著自己:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。”然而,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來,他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的`見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢中又要準備出海了。

    也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協,他其實是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

    在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭,如同面對命運莫測的人生,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來,老人并非一無所有,戰勝自然,戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

    無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協,他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降。

    人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光――超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。

    人生就如一片汪洋,很寬,也很危險。它可以把你推向一個高度,也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們為了保留這一絲幸福,會努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋。要知道,一個好漁人,是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

    我想:人生即是海洋,時而波濤洶涌,時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦!

    拼搏,老人朝著希望努力拼搏。

    在寬廣的海面上,痛苦一次又一次的來臨,困難一次又一次的成為絆腳石。可老人退縮了嗎?沒有。他想過放棄嗎?也許有,但在勇氣與堅強信念的支持下,他還是堅持了下來。在困難面前,老人并沒有屈服。老人是一個英雄,是一個戰無不勝的巨人!

    他忍著劇痛,卻依然在與大馬林魚作斗爭,依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障,成功的路上不可能一帆風順,也許困難重重,也許艱難險阻。但也不能阻擋一個有毅力的人的腳步。“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱”有了毅力,就有了勇氣;有了勇氣,就有了克服困難的決心;有了決心,再大的困難也不成問題!

    老人在神志不清時,毅力使他堅持了下來。與大馬林魚進行生死搏斗,與鯊魚拼命搶奪,若沒有堅強的毅力和堅定的決心怎能做得到呢?在撥開重重困難迷霧之時就會見到新的光輝,“不經歷風雨,怎么見彩虹。”在經歷磨難之后,才會變得更加堅毅,更加勇敢,才會看到新的希望。回首望去,才發現自己走過的路是多么坎坷,自己所做的事是多么不容易。并且會為自己感到驕傲,毫不后悔。看到自己留下的腳印,內心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚的骨骼時也會有同感吧!

    “我奉陪你到死”這是老人對大馬林魚說的話。他下了決心,也會為這個決心負責。痛苦一次又一次來襲,老人感到自己快要不行了,可他仍然堅持,履行自己的諾言,甚至把自己的生死置之度外。老人可能在心中提醒自己:堅持,堅持就是勝利。當老人用盡最后一絲力量把大魚束縛時,他長長出了一口氣,是立刻感到身心疲憊呢?還是精神煥發,丟掉了所有痛苦,高興得幾乎跳躍呢?老人的感覺可能介于兩者之間,因為他是一個有理想、有目標又有涵養的老人。

    鯊魚到來時,他毫無畏懼,而是使自己的內心平靜下來。決心、堅毅使他的頭腦十分清醒。十分清楚自己要做什么,要面對什么,要克服什么。他選擇了勇敢面對。真的,勇敢面對,沒有什么可怕的。

    在茫茫大海中,老人不止一次的提到那個男孩,不止一次的說過:“要是那個男孩在該多好。“但事實上,克服困難的只有他一個人,面對黑暗與孤獨的也只有他一個人。而男孩只能默默的祝福他。所以,他甚至把自己的敵人――那條大馬林魚當作朋友;一只鳥兒落在船上都會引起他的注意。老人總會給自己找點樂子,使自己不再孤獨。

    那么,老人究竟有沒有成功呢?他成功了!因為他已經克服重重困難,堅持了下來。他戰勝了自己。雖然大馬林魚只剩下一架骨骼,但骨骼就是一種精神,是不屈不撓、有著頑強毅力的精神!

    一個樸實的老漁夫,所說的,所想的卻都是真正的人生哲理,為什么呢?因為他曾經經歷過。作者海明威又何嘗不是這樣?海明威遭受了病痛和精神抑郁的折磨,但他仍然堅強,從不屈服。于是他塑造了一個堅毅老人的形象,實際上是暗喻他自己。

    不管有多少困難,什么困難,只要有決心、毅力,并且付出努力,問題總會迎刃而解。勇敢面對,勝利就在前方!努力拼搏,就會成為最后的贏家!

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇十

    (1)那是一個普通的冬日。我和朋友相約來到翠湖時,海鷗正飛得熱鬧。

    (2)在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人。他背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。

    (3)人少的地方,是他喂海鷗的領地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來,幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放,a海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。

    (5)“您給海鷗取了名?”我忍不住問。

    (6)老人回頭看了我一眼,依然俯身向著海鷗:“當然,哪個都有個名兒。”

    (7)“您認得出它們?”相同的白色翅膀在陽光下飛快閃過,我懷疑老人能否看得清。

    (8)“你看你看!一那個腳上有環的是老沙!”老人得意地指給我看,他忽然對著水面大喊了一聲:“獨腳!老沙!起來一下!”

    (9)水面上應聲躍起兩只海鷗,向老人飛來。一只海鷗腳上果然閃著金屬的`光,另一只飛過來在老人手上啄食。它只有一只腳,停落時不得不扇動翅膀保持平衡。看來它就是獨腳,老人邊給它喂食邊對它親昵地說著話。

    (10)談起海鷗,老人的眼睛立刻生動起來。

    (11)“海鷗最重情義,心細著呢。前年有一只海鷗,飛離昆明前一天,連連在我帽子上歇落了五次,我以為它是跟我鬧著玩,后來才曉得它是跟我告別。它去年沒有來,今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說‘白鷗飛處帶詩來’,十多年前,海鷗一來,我就知道咱們的福氣來了。你看它們那小模樣!嘖嘖……”海鷗聽見老人喚,馬上飛了過來,把他團團圍住,引得路人都駐足觀看。

    (12)太陽偏西,老人的塑料袋空了。“時候不早了,再過一會兒它們就要回去啦。聽說它們歇在滇池里,可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群,眼睛里帶著企盼。

    (13)朋友告訴我,十多年了,一到冬天,老人每天必來,和海鷗就像親人一樣。

    (14)沒想到十多天后,忽然有人告訴我們:老人去世了。

    (15)聽到這個消息,我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翩飛盤旋,連聲嗚叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發生了什么大事。我們非常驚異,急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓出了一片空地。

    (16)海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒,海鷗紛紛落地,競在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。

    (17)當我們不得不去收起遺像的時候,b海鷗們炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲嗚叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。

    (18)……。

    (19)在為老人舉行的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個藍布包,撮著嘴,好像還在呼喚著海鷗們。他的心里,一定是飛翔的鷗群。

    1、這篇文章的行文思路,概括起來就是:

    ______________——老人談海鷗——________________。

    2、請從a句和b句中任選一句,作簡要賞析。

    a、海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。

    b、海鷗們炸了營似的朝遺像撲過來。

    3、第(11)段寫前年那只海鴻的事能否刪掉?為什么?

    4、閱讀全文,概括“老人”這一人物形象的特點。

    5、請就文中所表現的“人與動物的關系”,聯系實際,談談你閱讀本文后的感受。

    閱讀答案:

    1、老人喂海鷗;海鷗祭(送別)老人。

    2、示例a:這句話用了比喻的修辭,生動形象地表現了海鷗依照老人喂食的節奏有秩序地飛起飛落的樣子,表現出他們之間的和諧之美。

    示例b:這句話用了夸張的修辭,生動傳神地表現了海鷗在失去老人之后慌亂痛苦的樣子。

    3、不能刪掉,因為寫海鷗重情義的事,為下文寫海鷗為老人守靈埋下伏筆,更突出了文章中心。

    4、有愛心,愛動物,生活儉樸。

    5、“略”。

    (意思對即可)。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇十一

    學過了《老人與海鷗》這篇課文,我寫了一篇讀后感,最讓我感動的是:“當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像作了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣進,我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。”從這段話中我體會到海鷗非常舍不得離開老人,它們正在用特殊的方式來留戀老人。

    “這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只是為了給老人送餐,跟海鷗相伴。”我讀出了老人對海鷗的深情厚誼。

    “他背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”從中我讀出了老人衣食很簡樸。

    “老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜”從這段話中我讀出了老人和海鷗之間的默契、配合和諧。

    “在海鷗的鳴叫里,老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽,原來是親昵得變了調的地方話。”獨腳“、”紅嘴“、”老沙“、”公主“……從這段話中我讀出了老人給海鷗起名,把老歐看作自己的兒女,寫出了他們之間的友誼。

    只要你對動物好,動物也會對你好。老人對海鷗就像嬰兒眷戀著母親的懷抱一樣!

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇十二

    這個暑假,我重溫了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。這本書主要講:一位名叫桑提亞哥的老漁夫連續84天沒有捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。然而在返回的路上卻遇到了成群結隊的鯊魚要來吃魚肉,老人勇敢地與鯊魚搏斗。最終,鯊魚還是把魚肉都吃光了,老人只拖回了一副魚骨架。

    這個故事雖然情節很簡單,但寓意很深刻。我非常佩服老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人必需要有堅持不懈的精神,這樣才能獲得成功。

    在生活中,我們也常會遇到類似的挑戰,只有當我們突破了自己,才會嘗到成功的喜悅。就說之前爸爸為我買了一套樂高,有數不清的積木,我看著效果圖上那復雜的城堡,忍不住想要放棄,可我努力鼓舞自己,只要堅持下去,就會收獲一個美麗的城堡。我每天只要騰出空余時間,就會做到桌子旁邊照著厚厚的一本說明書拼。常常拼的手指尖發紅,摁起來還會疼。從夕陽拼到黑夜,但看著漸漸壘起來的城堡,我的信心不斷增加,速度越來越快。

    經過我幾天的不懈努力,終于拼成了我第一個塊數最多的城堡。

    這本書使我明白了:人的能力是有限的,但當我們向極限挑戰,并經過努力超越它們時,不管挑戰極限是成功還是失敗,都是值得敬重的。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇十三

    今天,我們一起學習了《老人與海鷗》這篇課文。它主要講述了一位老人,一到冬天就省吃儉用。從郊區走二十余里,到達翠湖公園。他用自己微薄的退休工資來給海鷗買一塊四毛錢一斤的餅干吃,而自己卻整天吸著兩毛錢一盒的煙。可以說,他把自己退休工資的一半多都給海鷗買餅干吃了。可是沒過幾天,老人逝世了。人們把他的遺像放在了翠湖公園的草地上。意想不到的事情發生了:海鷗發出凄慘的鳴叫聲,像是發生了什么大事一樣。之后又肅立不動,像是為老人守護的白衣天使。

    這篇課文,寫出了老人與海鷗的親昵,也反應出了動物也是有情有意的。看動物不能從表面來看,要從內心來判斷。和人一樣,動物也有愛憎,也有自己的情懷。吳慶恒老人因此成為我心目中的榜樣。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇十四

    2.“黃昏時,如果年幼的海龜們準備逃走,就會先有一只小海龜鉆出沙面來,作一番偵察,試探一下如果它的兄弟姐妹們跟著出來是否安全。”

    3.抓裝走放揮動軀趕。

    4.反舌鳥軍艦鳥海鵝海鷗禿鷹。

    5.d。

    6.擬人。生動形象地寫出這些海鳥進攻小海龜時的兇猛殘忍,以及大批小海龜出世不久就被吃掉的悲慘命運。

    7.“費力”修飾“走”,“拼命”修飾“揮動”,有艱難,竭盡全力的意思,生動形象地寫出了年輕的向導為了保護小海龜,彌補惡果所做的最大努力。

    8.d。

    老人與海鷗閱讀心得體會(熱門15篇)篇十五

    《老人與海》是著名作家海明威的著名作品,講述了漁夫圣地亞哥捕魚的艱難歷程。

    圣地亞哥在頭84天沒有釣到魚。在頭40天里,一個喜歡他、欽佩他的孩子馬諾林一直在和他一起釣魚,但他什么也沒抓到。孩子的父母讓他和其他漁船一起釣魚第一周就釣到了三條好魚。第85天黎明時分,老人像往常一樣出海,在遠海中發現了一條巨大的馬林魚。他克服了許多困難,不知疲倦地與馬林魚搏斗,最后把魚叉刺進了馬林魚的肚子里。他高興地把大馬林魚拉回岸邊,但在回來的路上,大馬林魚的血腥味吸引了一大群鯊魚,圣地亞哥遭到了鯊魚的五次襲擊。他決心和惡意地用槳、魚叉和刀與鯊魚搏斗。一波又一波的鯊魚一波的.鯊魚來了。他不顧傷疤一次又一次地頑強地與鯊魚搏斗,最終戰勝了鯊魚。但當他回到岸邊時,大馬林魚被鯊魚咬得只有骨架。馬諾林哭著看著他,安慰他,認為圣地亞哥不能堅持下去,但第二天早上,圣地亞哥和馬諾林討論了出海釣魚的計劃。

    圣地亞哥用最大的努力與困難作斗爭。雖然他處于危險之中,但他抱著希望和決心不屈不撓地反抗。與其氣餒和放棄,不如因難而上。失敗是成功的母親。人們一生中不可能沒有失敗。當我們遇到困難時,我們應該總結有益的經驗,一步一步地爬上去,最終看到成功的曙光。

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