心得體會的寫作是一個自我梳理的過程，能夠幫助我們更好地整理思路，提高寫作能力。心得體會范文5：通過寫下自己的心得體會，我發現自己的思維更加清晰，對問題的認識更加深入。這種寫作過程幫助我不斷提高自己的思考和表達能力。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇一
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《水孩子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《水孩子》這本書，是我第二次讀了，第一次讀這本書時，大約是我十歲的時候，爸爸帶我去圖書館，我看到這本書的封面挺漂亮，就買了下來?？吹臅r候，我只是囫圇吞棗，只注意里面動人的情節，到現在，只是隱隱約約記得里面的主人公叫做湯姆。這次因為一個偶然的機會，使我又發現了《水孩子》這本書，我被它再一次迷住了。這一次，我可是非常認真地看。可奇怪的是，第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次，只是隨著故事的情節簡單的喜怒哀樂，可這次看完后，卻似乎明白了許多道理。
在這部童話中，講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導下，經歷各種奇遇，最后長大成人的美麗故事。掃煙囪的孩子湯姆一向受師傅格林姆虐待。一天，他同師傅去哈索奧莊園掃煙囪。在莊園里打掃煙囪的時候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里，她受到驚嚇，尖叫起來。大家以為來了盜賊，一同追趕湯姆。在仙女的的暗中保護下，湯姆逃進森林，橫過荒野，來到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了湯姆，然后叫他去睡覺。但是湯姆并沒有睡著。在仙女的引導下，他來到河邊，洗臉時失足落水。他并沒有死，而是脫去了身上的污垢，變成了水孩子。他開始獨立在水中生活，同水中的各種動物打交道。在經歷了許多奇遇后，一天，他跟著鮭魚群，順水而下，在這里湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，仙女還派也成了水孩子的艾莉做他的老師，教他讀書。在他變成一個好孩子之后，仙女對他說，如果他想成為一個男子漢，就必須出去闖世界：要找到格林姆，把他改造成一個好人，湯姆必須去閃光墻那里，通過永遠打不開的白色大門。湯姆出發了，在路上，他遇到了許多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，湯姆成功了，他也真正變成了男子漢。
當然，《水孩子》不僅是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書。在湯姆來到仙女和許多水孩子的.住處時，他遇到了一位夫人，她是一位很嚇人的女士的女士，她戴著一頂黑帽子，披著一條黑圍巾，裙子沒有襯架，一幅很大的綠色眼睛架在一只很大的鷹鉤鼻上；鼻子鉤的那么厲害，鼻梁都拱到眉毛上面去了；她胳膊下面夾著一根很大的白樺木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑？可是，笑罷之余，你一定又從她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一樣：在人們犯錯的時候，她就忍不住要去懲罰他們，你怎么對待別人，她就怎么對待你。所以，只有你對別人好，別人才會對你好。“你怎么待人她就怎么待你”夫人還有一個妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美麗的女士，是位有見識的女子，是孩子們最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡著了，湯姆卻還在想著海棒棒糖，無法入睡。他悄悄來到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一個糖果，兩個，三個……他害怕“她就怎么待你你怎么待人”夫人會來，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起來，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做這些事的時候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看著他。不過那奇怪的仙女看見糖果被吃光了以后，她沒有撲向湯姆，沒有責問他、逼她、嚇唬他、威脅他，讓他坦白。對于這件事，她一個子也沒有說。直到最后，湯姆主動把事情真相告訴了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇二
作為家長，陪孩子閱讀是我們共同的責任，也是培養孩子好習慣、啟發孩子智慧的良好途徑。水滸傳作為一部中國古代文學經典，無疑是非常適合用來陪孩子閱讀的。在陪孩子閱讀水滸傳的過程中，我深刻地體會到了以下幾點經驗和心得。
第一段：了解背景，激發興趣。
水滸傳是一部有幾百年歷史的書，語言古雅，描寫的是百姓斗爭反抗統治階級的故事。為了讓孩子更好地理解和感受水滸傳的內涵，我們可以在閱讀之前，告訴孩子歷史背景和社會環境，幫助他們了解古代歷史文化，并引發他們的閱讀興趣。我帶著孩子看了一些古代歷史的圖片和視頻，讓他們了解古代文化和生活，他們對水滸傳產生了更深的興趣。
第二段：精讀經典，感悟人生。
在閱讀水滸傳的時候，我和孩子共同品讀經典，關注故事情節，感受人物性格，體會他們的善惡之間，深刻領悟到人性的復雜性。例如，孩子很喜歡宋江，對他忠誠不二的品質十分欣賞。我和孩子一起討論宋江的人生哲學，理解他的選擇和決策。通過閱讀水滸傳，我們不但感悟到文化傳承的重要性，也領悟到人生哲學的精髓，從中汲取到自己生命的力量。
第三段：創設情境，提高閱讀效果。
閱讀不只是簡單的文字閱讀，我們可以通過對情境的刻畫、音樂的配搭、視頻的展示等方式來提高閱讀效果。例如，在閱讀故事時，在合適的時間加入適當的音樂，營造出更為濃郁的氛圍。孩子最喜歡聽的是武俠配樂，我選擇了一些經典的武俠音樂，把故事的主題觀精心呈現。在孩子聽后，就自然產生了更多的聯想和想象，使閱讀效果更好。
第四段：閱讀交流，培養良好性格。
在閱讀水滸傳的過程中，我和孩子不僅在閱讀上互相交流和理解，更重要的是，通過對人物性格的分析，學習對于人的評價和判斷，培養出良好的性格。在儒家文化的熏陶下，注重個體的成長和社會的和諧，給孩子灌輸了正確的價值觀念，使孩子從小學會“仁、義、禮、智、信”，培養他們健康、向上的心態。
第五段：延續閱讀，傳承經典。
“教孩子讀書，不如教孩子學會讀書”。在孩子閱讀水滸傳的過程中，我必須讓孩子了解，學會閱讀后的延續，將知識變為自己的能力。我們可以把閱讀的情感、感受、體會、思考全部收錄下來，形成讀書筆記，以便以后再次拿來讀書。孩子讀書的終極目標應該是讓閱讀成為自己的習慣，不僅能夠給自己帶來繁盛的思想，也延續了閱讀的價值。我們希望孩子把閱讀成為自己的一部分，讓孩子在閱讀中感受到豐富的人生經歷和哲學智慧的積淀。
總之，陪孩子閱讀水滸傳，我從中收獲了很多，這也是我感悟到的閱讀的真諦：閱讀不僅僅是為了學知識，更是為了學會閱讀和思考，培養良好的思想與品格。希望您們父母也能與孩子們一起閱讀水滸傳，感受閱讀的樂趣，并取得意想不到的收獲。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇三
湯姆是個很可憐的小孩。每天都要打掃煙囪，還要挨師傅的揍。早上起床的時候師傅又打了他幾下，要提醒他今天要表現好。他們就帶著東西上路了。到了村莊，湯姆很想當一個看門人，還可以住那么大的房子。進了房子以后，女管家讓他打掃煙囪。因為村莊很大，所以煙囪自然也少不了。煙囪亂七八糟的，他掃著掃著就迷路了。他緩過神來的時候，發現自己在一個房間里。村里的人懷疑湯姆在房間里偷了東西，就把他當成了小偷。湯姆要躲開追趕的人，就越跑越遠。他想涼快涼快，就上小溪里洗澡。他覺得很舒服，就在水上睡著了。湯姆醒來的時候，發現自己像魚一樣，在水里游動。身長像三個大拇指，他很驚訝。他不知道自己被仙女變成水孩子了。
湯姆很想找一個伙伴，因為他太淘氣，所以海里的動物都不敢靠近他。仙女也很難過，想告訴他要友好，不能捉弄別人。但仙后不讓她說，想讓湯姆吸取教訓。小溪里的動物非常特別，有水猴子和水松鼠。有一天湯姆看見一只奇怪的'動物，長得奇形怪狀，湯姆給它做了個鬼臉，說："你也太丑了!"它原來是只蜻蜓變的，湯姆很喜歡它，它們就成了好朋友。有了這次經歷，湯姆不想捉弄別的動物了。突然，天上下起了大雨，天上出現了幾個姑娘，她們領著手說："我們尋找大海去!"湯姆大聲喊："我也要去大海!"他在尋找大海的路上遇到了好多動物，向他們打聽大海的方向。最后終于找到大海了，在海里找到了成千上萬的水孩子，跟他們一起快快樂樂的生活。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇四
《讀水孩子》是一本深受人們喜愛的青春文學作品，以中國西南地區的邊遠山區為背景，講述了主人公曲小湖的成長故事。通過曲小湖在貧困山區的種種經歷，展現了家庭教育、友情、愛情、夢想等主題。閱讀《讀水孩子》深感書中人物的鮮活、生動，讓我受益匪淺。
第二段：談論對曲小湖的心理感受。
曲小湖是《讀水孩子》的主人公，他在貧困的家庭環境中艱難成長，并最終憑借自己的努力進入了名牌大學。他堅強、勤奮的精神使我受到了極大的鼓舞。曲小湖不拋棄、不放棄的品質，讓我明白只要有堅定的信念和努力付出，就能戰勝困境，追尋自己的夢想。他身上的不屈精神和頑強的意志力提醒我，任何困難和挫折都只是暫時的，而付出是值得的。
第三段：反思家庭教育的重要性。
《讀水孩子》中，曲小湖的成長過程中，家庭教育起到了至關重要的作用。雖然曲小湖的家境貧寒，但是他的父母始終鼓勵他讀書，相信他會有所作為。這對曲小湖起到了很大的激勵作用。同時，曲小湖的父母從不給曲小湖過多的物質支持，讓他懂得艱苦奮斗的重要性。通過閱讀，我對家庭教育有了更深入的思考，父母的正確引導和激勵是孩子成長過程中不可忽視的重要因素。
第四段：探討友情對青少年的影響。
《讀水孩子》中，曲小湖和楊宏，兩個有著相似命運的孩子成為了最好的朋友。閱讀他們的友情戲碼，我被深深地打動。兩位朋友在山林中相互扶持、相互鼓勵，一起克服困難，為自己的夢想而努力。這種真摯的友情讓我明白，在困境中，朋友的陪伴和支持是如此重要。通過他們的故事，我更加珍惜身邊的朋友，并懂得了友情的真諦。
第五段：思考讀書的重要性與啟示。
《讀水孩子》中，曲小湖在困境中通過閱讀書籍尋求力量和支持。他深知，只有通過知識的積累和學習，才能改變自己的命運。這讓我深感閱讀的重要性。閱讀是拓寬眼界、豐富內涵的重要途徑，通過閱讀，我們可以汲取他人的智慧和經驗，提升自己的認知水平。同時，閱讀也能幫助我們在困境中尋找答案，并不斷成長。曲小湖的故事鼓舞著我，讓我明白讀書的價值和意義。
總結：
通過閱讀《讀水孩子》，我了解到了許多關于家庭教育、友情、愛情、夢想等主題的問題。書中的曲小湖讓我懂得了堅持不懈的精神和勇往直前的精神，同時也讓我反思了家庭教育和讀書的重要性。這部小說不僅給予我認知上的啟迪，更激發了我追求自己夢想的信心和勇氣。通過讀書，我們可以拓寬自己的視野，更好地了解自己和他人的內心，以進一步提升自己，塑造更好的未來。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇五
當我讀完英國19世紀作家查爾斯·金斯利寫的？水孩子？，我很喜歡里面的“以其人之道還治其人之身”夫人和她的妹妹福報夫人，因為“以其人之道還治其人之身”夫人讓“水孩子”湯姆知道了做人應該誠實，福報夫人讓湯姆感受到了有媽媽的感覺。湯姆本來是掃煙囪的，可是他的口袋里卻一個便士也沒有，因為那些錢都被他的老板格里姆先生拿走揮霍掉了?？僧敎仿犝f老板格里姆被關起來的.時候，他不免起了憐憫之心，因為格里姆先生有時也會給他幾滴啤酒。我深深地體會到：每個人都有憐憫之心，知恩報恩。
孩子的好壞在于父母，讓一個好孩子變成一個壞孩子很簡單，但讓一個壞孩子變成一個好孩子很難，只要家長用心孩子都是好孩子。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇六
今天我讀了《水孩子》這本書，讀完之后心中有頗多的感處。
了一個善良的、寬容的、勇敢的.、堅強的孩子。
我心想，湯姆在這樣的環境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的點撥下，湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子蛻變成了一個善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們并沒有像湯姆那樣好好的珍惜(仙女)給我們的指導，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜(仙女)的教誨，我相信什么事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。我們要學會珍惜、感恩身邊的這些(仙女)，他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進。
《水孩子》這本書非常好看，請和我一起在書中感受湯姆不平凡的命運吧!學會珍惜、感恩我們身邊的引路人吧!
讀水孩子的心得（模板16篇）篇七
水滸傳，這部中國古典小說被譽為“世界文學寶藏”。它以清明上河圖中描繪的南宋東京為故事背景，描述大約一百名反賊英雄，他們組成了“草寇山澤”，反抗朝廷的不公和腐敗。盡管這個故事是在我離開高中之后讀的，但我相信，如果我的父母陪讀了我一起閱讀這本書，我可能已經對中國的歷史和傳統有了更深入和廣泛的理解。
第二段：分享。
陪孩子閱讀水滸傳，不僅僅是一件可以創造良好家庭氛圍的事情，更重要的是可以培養孩子優秀的價值觀，可以給孩子一種全新的學習和思考方式。后面我會舉幾個例子來說明這一點。
第三段：啟迪。
當我讀到梁山泊的一眾英雄們的故事時，我深深地感受到了他們的正義和勇氣。他們堅信自己的信仰，勇敢地站起來反對不公。我從這些故事中學到的就是，即使在逆境中，一個人也可以堅持自己的信念，勇敢地站出來維護自己權利的思想。
第四段：啟示。
此外，我在《水滸傳》中還發現了一個非常重要的啟示，那就是團結的力量。在這個故事中，每個英雄都有自己獨特的才能和個性，他們之間存在沖突，但他們最終團結一致，實現了“雪中送炭”的事業。這啟示我們，“團結就是力量”，在團結的狀態下，任何事情都可以完成得非常好。
第五段：結論。
陪孩子閱讀水滸傳并不僅僅是一個節日活動，也不僅僅是一個愉快的娛樂方式，它更是一種教育方式。通過閱讀水滸傳，孩子們可以學到很多聞所未聞的知識，也會受益于這些源自于中國古代的英雄故事。我們要做的就是，在他們閱讀的過程中盡可能多地與他們進行討論和分享，這也是我們自己不斷學習和成長的過程。通過陪伴我們的孩子成長，我們也會不斷地成長和發展！
讀水孩子的心得（模板16篇）篇八
第一段：引入水孩子的概念及闡述讀書對其影響的重要性（200字）。
水孩子指的是那些熱愛讀書并在書中尋找樂趣的孩子。讀書對于水孩子來說，不僅僅是一種娛樂方式，更是一種尋找自我的方式。閱讀能夠開闊他們的視野，培養他們的創造力與思維能力，幫助他們更好地適應社會。我也是一個水孩子，多年來，讀書一直是我生活中的一部分。讀書不僅滿足了我的好奇心，還幫助我更好地理解自己和他人。而最近讀的《水孩子》這本書給我留下了深刻的印象。
第二段：描述《水孩子》的內容及書中主要人物的特點（200字）。
《水孩子》是一本描寫成長的小說，講述的是一個年輕的小女孩從被人質疑到取得成就的故事。故事通過一個小女孩的視角，展現了她接觸不同人群和文化的歷程，以及在這個過程中她的成長與成就。書中的主人公是一個十分善良、聰明又堅強的女孩，她學習認真、樂于助人，充滿了激情和好奇心。通過這個女孩的成長經歷，讀者可以深刻地理解人與人之間的差異和重要性，以及如何自信地生活。
第三段：談論《水孩子》所傳達的價值觀及其對讀者的影響（200字）。
《水孩子》所傳達的價值觀是關于善良、堅持和努力的。在這個書中，主人公面臨著很多困難，但她從不退縮。她不止一次地證明了憑借自己的努力，她可以克服種種困難并實現自己的夢想。這種堅持和努力的品質正是我們學習的榜樣。除此之外，《水孩子》還強調了人與人之間的互相理解和尊重的重要性。通過主人公與不同人的交往，讀者可以學習到如何平等地對待他人，尊重他人的背景與文化。這種價值觀對讀者來說是非常有啟發性的。
第四段：本人對《水孩子》的評價及對其相關主題的思考（300字）。
我認為，《水孩子》是一本值得一讀的精彩小說。通過閱讀這本書，我第一次真正意識到人與人之間的關系是如此復雜卻又如此美妙。每一個人都有自己的故事和背景，這使得每一個人都獨一無二。這種理解讓我對他人的看法有了新的認識，也讓我更加注重與他人的交往。另外，這本書還提醒了我堅持追求自己夢想的重要性。即使面對困難，只要我努力不懈，付出足夠的努力，就有可能實現夢想。這種勇敢拼搏的信念一直影響著我，并讓我堅定地邁向成功。
第五段：總結對《水孩子》的閱讀體會及呼吁更多人培養閱讀習慣（200字）。
總而言之，閱讀《水孩子》帶給了我很多的思考和感悟。這本書不僅讓我更深刻地理解了人與人之間的聯系，還喚起了我對自己夢想的追求。它教會了我如何面對困難、如何堅信自己的價值。因此，我強烈推薦每個人閱讀這本書，特別是那些熱愛讀書并渴望成長的水孩子。通過讀書，我們可以拓寬自己的視野，培養自己的能力，更好地適應社會的需求。同時，我也希望更多的人能夠重視閱讀，培養閱讀的興趣與習慣。只有通過閱讀，我們才能更好地理解自己，也能更好地理解這個世界。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇九
在老師給我推薦的書中，我選了幾本讀。其中，《水孩子》是非常精彩的一本書。
這本書講述了水孩子湯姆的改變，十分有趣、生動，讓我也學會了正確的面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴的生活細節做起，不斷的改進與完善自己。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇十
這本書寫了愛爾蘭一個小鎮上住著一個掃煙囪的男孩，叫湯姆。他不會讀書、寫字，也不知道自己的父母是誰，天天被那很毒的父親教訓，讓他替別人掃煙囪。
湯姆從小被師傅―格里姆打。有一次，他替一位大戶人家打掃煙囪，闖下了大禍，嚇得逃跑了，最后他在仙女的引導下，跳進了水里，變成了水孩子，起初，他一直很頑皮。后來在仙女的幫助下，他漸漸地長大了，成了愛幫助別人的孩子。
這本書講了水孩子從一個調皮的壞孩子變成了一個勇敢的孩子。湯姆正確面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個男子漢。湯姆的堅持，待人寬容，知錯就改，他的品質值得我學習。我的脾氣也不好。老會因為一點小事而發脾氣。我真的要向湯姆好好學習。
這本書告訴我們：要正確面對錯誤，改正錯誤，不逃避，從小事做起不斷改進，成為一個好孩子。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇十一
讀完了《水孩子》這本書，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子湯姆一開始是一個陪著黑心老板掃煙囪的小孩。在老板的打罵中成長，因此染上了許多壞毛病，如不講衛生、缺乏教養、自私、愛撒謊……這樣的孩子被仙女帶進了水的世界，可在大海中，他仍不改本性?？傁矚g找動物調皮搗蛋，仙女全都看在眼里。在發糖果的時候，湯姆得到了一個硬邦邦的石頭，這給了他一個很大的教訓。他改正后，成了一個乖孩子。
美麗的水世界中，也存在著或多或少的誘惑，就像現實世界一樣，一旦沒有小心警惕，就會沉入深淵。仙女把美味的糖果放在壁櫥里，湯姆竭力克制自己，卻還是不由自主的走到了壁櫥邊。一開始，他只想要吃一點點，卻又被誘惑蒙蔽了雙眼，把一櫥的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，湯姆也良心不安了，對于仙女的灼熱的目光，他又做了一個錯誤的決定——逃避。于是，他很快的.得到了應有的懲罰，渾身長滿了刺，使得所有的水孩子都不再和他玩，也得不到仙女的撫愛。他后悔了，糖果的美味根本抵不上寂寞的滋味。后來，在愛麗絲的幫助和自己的誠心悔過之下，他身上的刺沒有了，成了一個正直、善良、又樂于助人的水孩子。這樣美好的結局，只能在童話故事里出現?，F實生活中，就是這樣抵不住誘惑的人，而走上犯罪道路?！端⒆印愤@本書提醒我們：只要有顆正直的心，怎樣的誘惑都不會迷倒你。如果那些已經做錯事的人能以悔過變成行動，也許結局會變得像水孩子一樣美好。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇十二
最近，我看完了這本語言風趣、使人倍感親切的書：《水孩子》！
《水孩子》？想必大家看了這個題目會有很多的疑問：什么是水孩子？他長什么樣子？......不急不急，我來慢慢告訴大家。
本書的主人公是一位令人吃驚的掃煙囪的小孩——湯姆！他從小就受盡師傅格林姆的欺負，在污濁的環境中染上了許多壞毛病……這天，湯姆和師傅去約翰爵士的莊園里掃煙囪。他一不小心闖進了約翰爵士小女兒愛麗小姐的房間里，結果被誤認為是小偷，遭到了大家的追趕。在仙女的引導下，他終于逃出了莊園，來到小河邊，失足掉進了水中，變成了一個水孩子。
湯姆開始了在水中生活。過了一段時間，為了找到其他伙伴，他來到了大海，在那里他遇到了許多水孩子。然而，他以前的壞習慣一個也沒改，經常欺負水里的各種動物，還偷吃仙女的糖果。仙女只好為他找來一位教師，居然是愛麗小姐！在她的幫助下，湯姆逐漸地改掉了身上的壞毛病，成為了一位好孩子。
怎么樣？大家都有答案了吧？有人以前認為水里沒有人，但現在呢？世界觀該崩塌了吧！
來了解了解水孩子————湯姆的故事吧！
讀水孩子的心得（模板16篇）篇十三
今年暑假我讀了一本書，名字叫《水孩子》。事情是這樣講的：一個掃煙囪的窮小男孩湯姆，一直過著被師傅虐待的生活。一次，他因誤會在逃避人們的追捕時，沉睡在了水中……在世人的眼里他已經溺水而死。雖然在現實的陸地生活中，人們不能喜歡他、包容他，但在水的世界里，仙子們卻賦予了他新的形體――一個身材小巧、不死的、兩棲的水孩子。它在小河里生活了很長一段時間，增長了不少見識。他在那里結識了不少水中動物，熟悉它們的習性，但他在同水生動物的交往中仍表現出了人類自私自利的本性。但是水中的仙子們依然用愛來感化他、教育他，使得他漸漸有了改變。
這本書告訴我們要學會怎樣“以人之道待人”，懂得了不僅要用愛和人道對待自己的朋友，更要用愛和人道對待曾經傷害過自己的人。在做到這點的同時，他自己也成長為一個熱愛真理、勇敢正直、心胸開闊的人。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇十四
《水孩子》是[英國]查爾斯·金斯利原著的，這是媽媽給我的生日禮物。
從我看見它第一眼，便對它愛不釋手，然后又精心閱讀起來。
有些部分令我們為故事里的主人公們捏了一把冷汗：湯姆因為不聽他師傅葛林的話，失足跌進湖里，被人誤以為他被淹死了，其實湯姆是變成了水陸兩棲的水孩子。
故事實在是太感人太、美妙了，我的情感在隨著故事情節的變化而變化：感動、
驚恐……。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇十五
誠實對于一個人很重要，如果一個人沒有了誠實，那他的靈魂將會變得骯臟?！端⒆印愤@本書里講述的就是關于一個人的品質。
一個叫湯姆的小男孩，他是個孤兒。他跟著師傅格里姆掃煙囪。有一次，他和師傅去爵爺府掃煙囪，不小心進入了一個漂亮小姐的房間，一不小心驚動了她，老保姆聽見了就招呼人們去追湯姆。湯姆跑啊跑，跑到一條大河邊，于是他在水里睡著了，仙女就把他變成了一個水孩子。于是湯姆就到大海去尋水孩子們，經過別人幫助終于找到了它們。湯姆在“以其人之道還治其人之身”夫人的教導下，變成了一個好孩子。湯姆又和那個漂亮女孩艾莉不期而遇，艾莉又幫它改掉了好多缺點。后來湯姆救了他的師傅格里姆，完成了自我成長的目標挑戰，最后成為了一個偉大的科學家。
在這些故事里，我非常喜歡這樣一個故事：因為湯姆非常喜歡吃“以其人之道還治其人之身”夫人給的海糖果，就一路跟蹤夫人找到了放糖果的柜子，大口大口地吃了起來。到了第二天，“以其人之道還治其人之身”夫人照常給水孩子們發海糖果，也給了湯姆，可湯姆吃著那些糖果非?？酀?。更可怕的是，湯姆的身上還長滿了刺！于是湯姆就承認了自己的錯誤。
其實我也有跟湯姆類似的經歷。有一次數學考試，我考了100分！當時我都不敢相信我的眼睛！因為我數學不好，考滿分的`時候很少，哈哈！這次終于考了滿分！然后老師就訂正了一些重點的題，我錯了一道，可老師竟沒看出來！當時我就沒對老師說，因為我怕我說了就不是滿分了，這次考滿分可是我數學考試“歷史”上的一次輝煌呀！我可不能那樣做！可是我不說，心里就非常難受，膽戰心驚，感覺就像在做小偷一樣！那難受的滋味不次于吃苦糖、長滿刺的小湯姆！終于在快下課的時候，我還是對老師說了，沒想到老師還表揚了我呢！誠實讓我有了一種如釋重負的感覺！
《水孩子》像一個智慧善良的長者，攙扶我步步向前走，教會我許多做人的道理，并且逐漸懂得了世界。
讀水孩子的心得（模板16篇）篇十六
這個寒假，我讀了英國作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。作者用輕快活潑的筆調，給我們講述了一個關于成長的有趣故事。
文章的主人公是一個掃煙囪的小男孩，名叫湯姆，是一個完全沒有接受過教育的野孩子。他在人間受盡欺辱，還常常被老板、毆打，同時他也因自己的無知己染上了惡習：不講衛生、缺乏教育、自私、愛撒謊等等。在一次跟隨老板工作時，一位愛爾蘭女子給了他啟示：那些希望干凈的人，他們就會干凈，而那些希望骯臟的人，他們就會骯臟。后來，湯姆受仙女的召喚跌入水中，變成了一個水孩子，經歷了一系列奇遇之后，來到了一座仙島上，接受惡報夫人、善報夫人的教育，在那里漸漸成長起來，改掉了自己的壞毛病。最后，湯姆不辭辛苦的尋找閃光墻，做了一件自己本不想做的事情――幫助他那作惡多端的老板。就這樣，憑著堅韌不拔的毅力，湯姆完成了自己的水下使命，也走過了漫漫的成長之路，最終變成一個善良、勇敢、可愛又懂事的孩子！
看完了這本書，我為湯姆感到慶幸：在他的`成長路上遇到了愛爾蘭女子、仙女、善報夫人和惡報夫人，她們一直在湯姆的身邊默默地守候著、教育著。她們的愛與寬容一直陪伴著湯姆，在湯姆的心中種下了善良的種子！我也很替自己感到慶幸，我也有這樣的陪伴：有一次，我偷偷從媽媽的包里拿了五元錢，買了一條手鏈，她好像毫不知情。幾天過去了，一切還是風平浪靜。我以為這事就這么過去了，可是，媽媽在給我和弟弟發零用錢時，給了弟弟卻沒有給我。我這才明白，媽媽其實早就知道了，趕緊向媽媽道歉。媽媽摸著我的頭說：“需要錢時就跟媽媽說，不能偷偷拿，那樣做是不對的。”我羞愧地低下了頭！
湯姆和我的經歷讓我明白，在我們成長的路上都需要最長情的陪伴！