優秀作文是一座智慧的寶庫,從中可以汲取知識和經驗的養分。以下是一些經典的優秀作文示范,希望能夠對大家的寫作能力和表達能力有所幫助。
三年級寫人物范文(20篇)篇一
在我的心中,我的母親是一位善良可親的母親,她的頭發黑黑的,眼睛大大的,個子不高。母親心地善良,非常樂于幫助別人。
記得有一次我們去逛商場,當時商場的人很多,正在我們仔細挑選商品時突然聽到小孩的哭聲,我和母親循聲望去,只見離我們不遠處一位小弟弟正在東張張西望望小聲地哭著,母親看見后快步來到小弟弟的身邊,蹲下身摸著他的頭說:”小朋友你和母親走散了嗎?“小弟弟哭著點點頭,母親連忙說:”不要害怕,阿姨幫你找母親“。于是母親帶著我和小弟弟來到了商場的辦公室,把情況告訴了商場的阿姨,阿姨馬上用廣播反復地播放:”誰家的孩子走丟了,請馬上到播音室來“。不一會只見一位阿姨急匆匆的來到了播音室,看見男孩后一把抱住了他,并且說道:”可嚇死母親了“。他們要走時連連向母親道謝,母親笑著說不用客氣。
在回家的路上母親對我說:”孩子通過今天的事情你要知道當遇到和家人走散時一定不要慌張,去找可以給你幫助的人,另外當看見別人有危難時一定要盡自己的力量去幫助別人“。我點點頭對母親說:”母親我記住了“。
這就是我的母親,一位善良的母親。在我表現不好的時候,母親也很嚴厲,她會幫助我改正我的不足并且給我鼓勵。我為有這樣的母親感到自豪和驕傲。在今后的學習中我會更加努力來回報母親付出的辛苦。
三年級寫人物范文(20篇)篇二
在我的四年小學生活中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的好朋友——劉文,她不光學習好,而且愛助人為樂。
她個子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。
記得四年級下學期的一天,天空中突然烏云密布,下起了一場傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等著媽媽來接我。可是,媽媽要上班,爸爸又去溫州出差了,這可怎么辦呀?正在這焦急萬分的時刻,忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近,是劉文她停下來對我說:“可兒,你沒有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進了雨簾中,雨水好象跟我們作對似的,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個個頑皮的孩子似的,鉆進了我的袖子,蹦進了我的衣領,穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點給打濕了,我說:“劉文,你也遮些傘吧,要不會感冒的。”她卻笑著說:“沒關系,回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了,就不要再淋濕倆個了,對大家都不好。”
不知不覺,我便回到了家中,她沒有坐一坐,也沒有喝口茶,就走了,我叫她坐一會兒,她卻說:“不用了,我還要做作業呢。再說我回去晚了,媽媽也會著急的。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點像斷了線的珍珠,落在了她身上,望著她遠去的的背影,就想起了她真誠善良的心。
她那助人為樂的精神值得大家學習,她是一位好同學,好組長,更是一位好朋友。她那樂于助人的品質永遠在我記憶海洋中回蕩,她給我留下了十分深刻的印象。
三年級寫人物范文(20篇)篇三
我有一個朋友,我給他取了一個外號叫“學霸”,我取之前經過了他的同意。
他是“上課一條龍,下課一條蟲”,他很文靜,上課舉手從來不叫:“我我我……”老師很喜歡他,老師還讓他當了班長,下課默默地讀書。
他很有愛心,一看到有賣動物的就去買下來放回了大自然。有一次,一只受傷的小兔子跑到了他面前,學霸把它抱回了家,但他媽媽不讓他養,就找來了我給小兔子做了一個窩,但不堅固,倒了,學霸用他學過的知識做了一個好窩。
他也很勤奮,天天第一個來到學校,一到就打掃衛生,有一次天氣冷極了,零下12度,但他的身影依然在衛生區出現,他被老師選為“勞動之星”,幸好我不跟他一班,不然我也當不了勞動之星。
這就是我的好兄弟“學霸”,他上知天文,下知地理,十全十美。
三年級寫人物范文(20篇)篇四
那一次,我聽說她班上有參加比賽活動,她的同學都很踴躍地參加,她明明都很想參加,可是她就是下不了這個決心。因為她很膽小,害怕自己不能在舞臺上發揮美好的一面。很多事情她總是想到一些不可能發生的后果。
如今我看到了她已經勇敢的邁出了第一步。她的舉止讓我大吃一驚,我看到了一個全新的她,我希望她會勇敢地去嘗試做任何事情,變得勇敢起來,不再膽怯,希望她的青春,越來越美好。
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三年級寫人物范文(20篇)篇五
有一個男孩,他眼睛很黑,所以別人都叫他“黑豆”。
他很善良,比如有一次他看見一只受傷的小鳥,他二話不說拿自己的圍巾用來包扎傷口,盡管媽媽不讓他養小動物,還是把它帶回家,直到它傷口好了,把它放回大自然。
他很包容,有一次他穿著白色衣服去上學,他同桌不小心把墨水打翻到他白色的衣服上,他的同桌很著急,因為他不管是和老師說,還是和他媽媽說,他同桌都不會好的。黑豆和媽媽說是自己打翻的,因為他知道同桌不是故意的。
他很勤勞,有一天他媽媽去朋友家里玩,只有黑豆一人在家,他看到家里很臟,就自己開始打掃,打掃完過后,又開始認真復習,預習,把以前做錯的題目看了一遍。
這就是黑豆,一個善良,包容,勤勞的黑豆。
三年級寫人物范文(20篇)篇六
我的同桌喜歡扎麻花辮,辮子總是拖得很長,所以大家給她起了個外號叫——麻花。
麻花很寬容,我在寫作的時候,因為身邊放著一大瓶水,我的手不小心碰到了那瓶水,只聽“嘩啦”一聲,水不偏不斜地灑在了麻花的座位上,只見她的書包、書本、椅子都被水沖透濕,弄得一片混亂的作業與物品使我不知所措,這時麻花回來了,手腳利索地打理整齊后,沖我嫣然一笑:“不要緊的,別再想了。”
麻花很勤奮,老師剛剛布置完作業就下課了,我正找人出去玩,看見麻花正奮筆疾書。決定自己出去玩,等我回來她寫完了,我叫麻花出去玩,她淡淡的說:“不,我要溫習一下功課。”
麻花很專心,每天上課都一絲不茍地聽老師講課,老師教多少就能吸收多少知識,穩如泰山。
這就是麻花,寬容、勤奮、專心的麻花。
三年級寫人物范文(20篇)篇七
我有一個小表妹,她的名字叫湯紫瑤,我們都叫她瑤瑤。她一歲多一點,長的可漂亮了,圓圓的小臉上長著一雙黑亮的大眼睛,整天骨碌碌地轉個不停。別看她的小嘴很小,吵鬧起來聲音卻大得嚇人。她的頭發很少,黃黃的卷曲著,咋一看還以為是個小老外吶!她此刻還不會走路,但是爬的卻相當的快。你剛把她抱到客廳一轉眼她就已經爬到了臥室里。拉開抽屜把里面的東西都拿出來,扔的滿地都是。害得小姨不停的跟在后面整理。
她可淘氣了,吃飯時從來都不會好好的吃,哄了半天才能吃上那么一小口,有時還會用小手把飯從嘴里掏出來看看,然后再往小姨嘴里塞,有時干脆扔在地上。一頓飯吃下來,她的頭上,身上,地上到處都是飯粒,可憐的小姨又要忙上好久才行。我可喜歡她了,每次一見到她就讓她叫我姐姐,陪她一齊玩兒,她哭的時候只要我一逗她,她就會咯咯地笑,你看她多可愛啊!
三年級寫人物范文(20篇)篇八
我的弟弟有一頭短短的烏黑的頭發,頭發下面是一雙水靈靈的大眼睛,可愛極了!
記得有一次我在認真地做作業。弟弟偷偷地走進我的臥室東摸摸西摸摸。我有點納悶弟弟怎么突然這么安靜了呢?正想著突然弟弟笑了,我轉過頭一看說:“啊!你在干嘛!”弟弟一看事情不對嘻嘻哈哈地轉身就跑出去了。我一看他竟然把我的衣服畫得亂七八糟。我出去叫:“點點給我過來!”我看見弟弟又繼續在洗衣機和一塊板子上亂涂亂畫,還指指點點用得意的眼神看著我,仿佛在邀請我去欣賞他的“大作”。唉!我真拿他沒辦法!誰叫他是我的弟弟。
這就是我可愛的弟弟,一個可愛又調皮的小弟弟。
三年級寫人物范文(20篇)篇九
太陽一露臉,我和媽媽已經在公園里進行晨跑了。
我們大汗淋漓地走出公園,看到公園門口有一位老爺爺頂著烈日在幫別人修傘。媽媽告訴我,這是一門老手藝活,她小的時候經常能看到,現在已經不常見了。我跟媽媽說:“要不,把家里還沒扔掉的'壞傘拿來修一修吧!”媽媽欣然同意。我立即飛奔回家。
“拿來啦!拿來啦!”我沖著媽媽喊道。我們把雨傘交給了老爺爺。只見他先把雨傘內部拆開,熟練地將新零件裝入,再用螺絲釘把它擰緊,最后用一根根鐵絲飛快的穿了起來。讓我看的眼花繚亂。“修好了!”老爺爺對我說道。我連忙接過雨傘并道了謝。
回家的路上我想著,如果每把傘壞了就扔掉,那樣很浪費,通過老爺爺的巧手變廢為寶,既節約了資源,又保護了環境,我們應該向老爺爺學習。
三年級寫人物范文(20篇)篇十
我的弟弟大大的眼睛,長長的睫毛,有時扎著一個辮子,還挺可愛的。說到這里,大家可能就不明白了,一個男生,扎著一個辮子,怎么可能?其實他只要一熱就會生痱子,所以只好把他的頭發扎起來,讓他不會太熱。
我的弟弟他可聰明了。一次,他到我家來玩,他就吵著要看奧特曼,我就只好給他放,當我放到一個要會員的時候,弟弟大聲地說:“這個要錢的。”他這一句話可把我和媽媽驚呆了,要知道他才兩歲多,就知道這個要錢了。
我的弟弟,來我家的時候,經常在自己無聊的'時候,就在我家左翻右翻,經常把我丟失多年的玩具給找出來了。有一次,他把我以前在房間里每個地方都找遍,也沒有找到的一個玩具給找到了。看到我很想找的玩具,我吃驚地問道:“你在哪里找到的,快點告訴我。”弟弟呢,還在隨意地拿著玩具玩著,慢慢地指著一個角落,說:“不就是這里找到的嘛。翻開上面的紙殼就是了。”
這就是我的弟弟,一個十分可愛又聰明的弟弟。
三年級寫人物范文(20篇)篇十一
在一個寒冷的夜晚,風呼呼地刮著,吹在人身上刺骨地疼。在陰暗的墻角蜷縮著一個衣衫襤褸的老人。他那飽經風霜的臉上有著似車轍印的皺紋,皮膚是古銅色的。那雙虛弱的雙眼深陷在眼窩里,流露出一絲絲的渴望。由于長時間缺乏水份,他嘴唇上裂開了一條條小縫,還結了一層乳白色的皮。
他的衣服上有許多補丁,還有一些洞洞,老人還不時伸出他那枯樹枝般的老手,向他面前走過的每一位行人討要,嘴里還不停地說著:“行行好吧!可是老人那又干又渴的喉嚨發出的聲音能有多少人聽見呢?人們一個個行色匆匆地從他面前走過……偶爾,老人看到有人給他一些錢,他的臉上才會勉強擠出一絲苦澀的笑容。唉,多可憐呀!
三年級寫人物范文(20篇)篇十二
小明是我的好朋友,他長著圓圓的小臉蛋,就像一個熟透了的蘋果,他還有著烏黑發亮的蘑菇頭,你別說,還真像一個蘑菇,一雙如夜里閃閃發光的星星般的眼睛,可愛極了,但他很膽小,每次我遇見他,他都是靦腆的沖我一笑,目光里隱約流露出一絲害羞,還有幾分膽怯。
有一天晚上,小明做完作業后便上床睡覺了,突然,一道金光閃閃的東西劃破了夜空,緊接著,天上“隆隆隆”地打起了雷,小明嚇得縮成一團,瑟瑟發抖,把被子緊緊的裹在身上,他的目光里透露出無限的驚恐,拼命似的大叫起來:“爸爸媽媽,有妖怪,妖怪在我的`房間,妖怪來了!”小明的爸爸媽媽聽見后,立馬跑進了小明的房間,把四周迅速的掃視了一遍,媽媽看著驚恐的小明,一邊撫摸著他的腦袋,一邊微笑著對小明講:“沒事,只是打雷不用害怕,世界上沒有怪物,睡吧!”這下小明才放心了,鉆進被窩安心地睡了,但他還是把被子裹的嚴嚴實實的,生怕怪物把他給一口吞掉似的!你看他膽小吧!
三年級寫人物范文(20篇)篇十三
我的爸爸是一名警察,在火車站警務隊工作。爸爸身材魁梧,有170斤重,個子不算很高,大約1米78,看上去渾身都是使不完的勁。爸爸的國字臉上,總是留著扎人的胡子,眼睛不大,緊緊嵌在了那雙單眼皮的后面,發出一種堅定而敏銳的光芒。難怪爸爸總是說:“別看我這雙小眼睛、單眼皮,它們可是聚光燈呢!”
爸爸的眼神。
爸爸的眼神像是有魔法一般,會千變萬化。
爸爸的眼神是嚴厲的。
在我做錯事的時候,爸爸嚴厲的眼神總能鞭策我、引領我、教導我,讓我擁有了一雙能分辨是非的明眸。在爸爸嚴厲的眼神中,蘊含了爸爸對我濃濃的愛,它就像一股甘甜的清泉,滋潤我的心田,它是我成長道路上不可缺少的動力之源。
爸爸的眼神是溫柔的。
在我傷心、失敗之時,爸爸溫柔的眼神總能讓我重拾信心,讓我懂得要永不言敗。爸爸對我的深情關愛,都濃縮在這溫柔的眼神中,它就像一劑良藥,為我樹立了自信。
爸爸的眼神還是凌厲的。爸爸凌厲的'眼神就像銳利的鷹眼一般,能夠透析世界,洞察一切。無論多么狡猾的壞人,都逃不過爸爸凌厲的眼神,逃不過法律的制裁,最終都將被繩之于法。人們都說:“天網恢恢,疏而不漏。”在我眼里,爸爸的眼神就是這樣,能將天下罪惡一網打盡。
爸爸的背影。
小時候,爸爸還沒有現在這么忙,經常在家里陪我玩。爸爸背著我,我就靜靜地趴在爸爸背上,爸爸壯實的脊背就像是一座山,是那樣穩固,只要看見爸爸的背,我小小的心中就多了一份安全感。我還經常在爸爸的背上爬,騎在爸爸的背上看森林、看大海。那時候,我就覺得,爸爸的背,是有趣的,是美好的,是爸爸對我愛的表達。
我漸漸長大了,爸爸也一天一天的忙碌起來。
現在,爸爸是警務隊隊長,由于工作原因,爸爸留給我的背影總是比正面多。在我的印象中,爸爸的背影總是匆忙的,或是正在烈日下站崗,或是正在寒風中執勤。在我們家,爸爸總是最忙的。每天,爸爸都有一個一個開不完的會議,有時甚至到全國各地去出差,老是回不了家。到現在,爸爸不知留下了多少個匆忙該遠去的背影。
我的爸爸就是這樣,他為我的成長傾注了無數心血,愛我勝過了愛他自己,愛工作勝過愛我。
三年級寫人物范文(20篇)篇十四
西塞羅曾經說過:“沒有誠實,何來尊嚴。”我在人生的道路中,我見過形形色色的人:有口是心非的人,有忘恩負義的人,有自以為是的人……但有這樣一個誠實的人,讓我懂得了人與人之間信任和被信任喜悅。
記得那是在三年級暑假的時候,我搭公交車去大姨家,上了車我站在一個中學生的旁邊,她有著一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴,梳著一條長長的馬尾辮。身穿白色襯衫和藍色牛仔褲,還有一雙黑白色的球鞋。我覺得她漂亮極了。突然,車猛的一剎車,我不小心踩到了她的鞋。她一下子開口說:“你把我鞋踩了,你為什么不站到那邊去。”正在這時,剛好有一個人下了車,我氣憤的坐在那邊,心想:“哼,不就是踩了個鞋嘛,不至于這樣對別人大吼大叫吧!”這時,我覺得她的頭發像拖把。到了要下車的地方,我和那個學生也下了車,她叫住我,我說:“干嘛?”“其實,剛才有人在偷你東西,所以我才那么說。”那個中學生說。我轉頭看了看書包,拉鏈都開了。我連連向那個女學生道謝。看著她那高大的背影,我覺得她是一個誠實的人。
誠信能給人帶來溫暖,有時很難做到,有時卻很容易做到。有時甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠信;一句簡單的話語就是一份誠信;一個淡淡的微笑就是一份誠信。如果每個人都守住自己的那份誠信,整個世界將會變的無比美好!人人都會露出欣慰的笑臉!
三年級寫人物范文(20篇)篇十五
我的奶奶是一個十分熱愛戲曲的人。
雖然她很胖,可還是愿意不遠萬里的去聽戲。一件寬大的上衣,成為她聽戲的必要裝備。年過花甲的她,雖腿腳不方便,可就算再艱難她也會去聽戲。
還記得有一次,我家附近有個老爺爺過八十大壽,請來戲班祝壽。正在家里吃飯的奶奶一聽到這個消息,開心的手舞足蹈,立即放下飯碗,早早地跑到人家去聽戲。
我的奶奶不僅愛聽戲,還常用戲里的'人物來教訓我。在我面對困難而低頭哭泣的時候,奶奶走過來拍拍我的肩膀,微笑著說道:“你看那身經百戰的諸葛亮,面對困難時,不也是克服重重困難,才解決問題的嗎?你為何不像諸葛亮一樣,好好思考,尋找解決的辦法呢!”
我的奶奶雖然沒接受過什么高等教育,可她卻用最質樸的語言教會了我什么是勇敢,什么是迎難而上?我喜歡我的奶奶,更喜歡用戲曲教育我的奶奶。
三年級寫人物范文(20篇)篇十六
同學們在生活中會接觸到很多人,而將身邊的人用文字真實記錄下來,刻畫出鮮明的人物形象,就是寫人。
作文。
下面是小編為大家搜集整理的三年級寫人作文,僅供閱讀!
西塞羅曾經說過:“沒有誠實,何來尊嚴。”我在人生的道路中,我見過形形色色的人:有口是心非的人,有忘恩負義的人,有自以為是的人……但有這樣一個誠實的人,讓我懂得了人與人之間信任和被信任喜悅。
記得那是在三年級暑假的時候,我搭公交車去大姨家,上了車我站在一個中學生的旁邊,她有著一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴,梳著一條長長的馬尾辮。身穿白色襯衫和藍色牛仔褲,還有一雙黑白色的球鞋。我覺得她漂亮極了。突然,車猛的一剎車,我不小心踩到了她的鞋。她一下子開口說:“你把我鞋踩了,你為什么不站到那邊去。”正在這時,剛好有一個人下了車,我氣憤的坐在那邊,心想:“哼,不就是踩了個鞋嘛,不至于這樣對別人大吼大叫吧!”這時,我覺得她的頭發像拖把。到了要下車的地方,我和那個學生也下了車,她叫住我,我說:“干嘛?”“其實,剛才有人在偷你東西,所以我才那么說。”那個中學生說。我轉頭看了看書包,拉鏈都開了。我連連向那個女學生道謝。看著她那高大的背影,我覺得她是一個誠實的人。
誠信能給人帶來溫暖,有時很難做到,有時卻很容易做到。有時甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠信;一句簡單的話語就是一份誠信;一個淡淡的微笑就是一份誠信。如果每個人都守住自己的那份誠信,整個世界將會變的無比美好!人人都會露出欣慰的笑臉!
我的家鄉。
是長江之濱的一顆明珠——張家港。她孕育了許許多多的人才。音樂家劉天華先生,就是其中的一位。
劉天華出身于南沙鎮馬橋村殷家埭一個窮苦的農民家庭。他從小就體現出了對音樂的天賦。他自幼喜愛音樂,有著豐富的音樂細胞。但可惜的是,劉天華父母早亡,他不得不連中學都沒上完,就輟學在家。劉天華并沒有在困難面前退縮,而是更加努力地學習音樂,最后于1920xx年到上海開明劇社從事音樂工作。
不久后,劉天華因身患疾病,回歸故鄉。這段時間本應該讓劉天華好好休息,但他沒有。很快,劉天華創辦起了國樂演奏社,為的是一方面悉心為家鄉培養音樂人才,另一方面也借此機會虛心向民間老藝人學習二胡、琵琶、嗩吶等各種民間樂器。除此之外,他還創作了著名二胡獨奏曲《病中吟》。為報答故鄉的養育之恩,他還特意在露天廣場舉行了幾次大規模的民間樂器演奏會。他精湛的技藝令人驚嘆,他的反哺深情令人感動。劉天華很快成為了江南一帶人盡皆知的名人。《病中吟》的成功,讓劉天華贏來了巨大的聲譽,使他成為了樂壇一顆耀眼的明星。但劉天華并沒有自滿,而是更加努力,創作了《光明行》、《良宵》、《空山鳥語》等十余首二胡獨奏曲目和數首琵琶曲,使原先別人不屑一顧的民間樂器登上了大雅之堂,在音樂領域中占有了一個重要的席位。
劉天華的豐碩成果和卓著聲名,引起了世界各界音樂人士的關注,美國一個音樂團體特意邀請他赴美演出。但不幸的是,劉天華在北京天橋搜集鑼鼓經時,染上猩紅熱,于1932年離開人世,年僅38歲。
這就是我家鄉的名人——劉天華。
三百六十行,行行出狀元。各行都有自己行內的名人。對于我來說,有成就的人并非名人,對人民、社會有貢獻的人才能算名人,如我身邊的一位勞動模范、工作標兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老師,工作30多年來,堅持修改教育之路,向45分鐘要質量,變備。
教案。
為備學生,讓“死教材”變活,讓學生積極參與。
呼秀珍家里并不富裕,沒有幾件像樣的家具,一臺14寸黑白電視機,幾件陳舊家具,然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重擔下,捐了40元給安康災區,34年來,他把別人的困難當成自己的,捐了多少線,她自己也說不清了。
“教書育人德為本,德的核心是愛字,”這是呼秀珍說的,他也這樣做了,桃李滿天下,把更多的母愛給了學生。呼老師做了那么多奉獻的事,是個多么偉大的人啊!
在我的四年。
小學生活。
中,有許許多多給我留下了印象的人,有同學、爸爸、媽媽等,可給我印象最深的還是我的好朋友——劉文,她不光學習好,而且愛助人為樂。
她個子不高,那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。
記得四年級下學期的一天,天空中突然烏云密布,下起了一場傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等著媽媽來接我。可是,媽媽要上班,爸爸又去溫州出差了,這可怎么辦呀?正在這焦急萬分的時刻,忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近,是劉文她停下來對我說:“可兒,你沒有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進了雨簾中,雨水好象跟我們作對似的,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個個頑皮的孩子似的,鉆進了我的袖子,蹦進了我的衣領,穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點給打濕了,我說:“劉文,你也遮些傘吧,要不會感冒的。”她卻笑著說:“沒關系,回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了,就不要再淋濕倆個了,對大家都不好。”
不知不覺,我便回到了家中,她沒有坐一坐,也沒有喝口茶,就走了,我叫她坐一會兒,她卻說:“不用了,我還要做作業呢。再說我回去晚了,媽媽也會著急的。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點像斷了線的珍珠,落在了她身上,望著她遠去的的背影,就想起了她真誠善良的心。
她那助人為樂的精神值得大家學習,她是一位好同學,好組長,更是一位好朋友。她那樂于助人的品質永遠在我記憶海洋中回蕩,她給我留下了十分深刻的印象。
三年級寫人物范文(20篇)篇十七
我的奶奶十分勤儉節約,一點也不會浪費,有些飯沒吃完,媽媽說,倒了,可奶奶肯定會說:“以前沒飯吃的時候,這些可都是寶貝,現在人有了錢,就隨便浪費糧食,唉!”奶奶邊說,便把媽媽手中的那碗米飯奪了過來,放進了冰箱了。
記得有一年除夕,我們一家人要我去姨媽家過年,因為是大年三十的緣故,出去采購年貨的人很多,所以公交車上是沒有一個空位的。因為吃完晚飯可能會很晚了,開車去回來可能沒地方停車,隨意我們決定乘計程車去姨媽家吃團圓飯。坐上計程車后,奶奶便目不轉睛地盯著計程車上的報價表,表上沒調一下,奶奶也就跟著跳一下。在車上還時不時地問:“快到了沒有?早知道我就走路了。來一次要花多少錢呀。”奶奶一人自言自語,而臥卻自己欣賞車窗外的風景,很快,姨媽家就快到了,奶奶似乎又有些戀戀不舍了,下車時還說了一句:“這怎么這么快呀,10元錢,這么一下子就給花了,多不值呀!”看著奶奶一臉失望的表情,我打趣地說:“奶奶,我們回來在坐這車!”奶奶無奈地說:“這腳快要沒有用咯!”
這就是我勤儉節約的奶奶,她是我學習的好榜樣。
三年級寫人物范文(20篇)篇十八
我的姐姐有一雙葡萄般的大眼睛,挺挺的鼻子,和櫻桃一樣的小嘴巴,高高的個子。
她是很樂于助人的`哦。有一天,姐姐和我一起上街,有一位奶奶正在過馬路。姐姐看見了,輕聲對我說道:“妹妹,你別亂跑,在這里等我。”我好奇地問姐姐:“為什么呀?”姐姐很快地說道:“有一位奶奶在過馬路,我過去扶她。”我說:“哦,知道了,姐姐那你慢點。”
姐姐慢慢地把奶奶扶過來之后,奶奶連忙道謝,姐姐開心地說:“不用謝,不用謝。”
還有一次,我和姐姐坐公交車出去玩。后來,有一位老爺爺上來了,可是公交車上已經沒有座位了,老爺爺只好扶著把手。姐姐趕緊站起微笑著對爺爺說:“爺爺,您坐吧!”爺爺說:“好的,謝謝。”“不用客氣的。”姐姐笑瞇瞇的。
這就是我的姐姐,你們喜歡她嗎?
三年級寫人物范文(20篇)篇十九
我的姐姐叫沈茉,她上初中了。她頭發很長,戴著一雙圓圓的眼鏡,扎著一個低低的馬尾,又活潑又美麗。
我很了解她的興趣愛好和習慣!我的姐姐喜歡看書、畫畫……姐姐畫的畫可好看了。一天,我去姐姐家玩,她在自己的.房間里,畫著一個小男孩。那個小男孩有著一個大大的頭,頭發短短的,小小的嘴巴,可愛極了!
這時,我走進姐姐的房間仔細地盯著這幅畫。姐姐笑著對我說:“你知道這個小男孩是誰嗎?”我搖了搖頭,說:“不知道。”忽然媽媽進來了,笑著說:“這就是你呀!”姐姐也點了點頭,我再仔細一看,是挺像的。
我的姐姐是個吃貨,她和我說她什么都吃。她很喜歡吃零食,她一天都可以吃好幾盒餅干。每次我和姐姐比賽吃東西的時候,我都甘拜下風。有一天,我和姐姐去外婆家吃飯,我才剛剛吧唧兩口飯,她就狼吞虎咽地把飯吃完了。我看著姐姐的樣子都驚呆了,順便嘲笑了姐姐吃貨的樣子。
這就是我的吃貨姐姐,我們跟歡喜冤家一樣相處得很融洽。
三年級寫人物范文(20篇)篇二十
我的同桌叫宋,有一頭烏黑的長發,有一對彎彎的新葉眉,像一把鐮刀,還有一張櫻桃似的小嘴。
我的同桌喜歡穿漂亮的裙子,喜歡戴發箍,她特別愛說話,說話時結結巴巴,嗓門不大,語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳,是邊吃零食跑進教室的。
她非常愛看書,比如:有一次,我喊她來我家里玩,她來到我家一溜煙跑進了書房,專心致志地看起書來,我瞧她看得津津有味,我也看了起來。心不在焉的`我,還是離不開電視,她卻還是目不轉睛地看書。
她有一顆愛心。每當同學摔倒時,她都會把同學扶起來;每當同學作業遇到困難時,她都會給同學耐心地講解;每當同學心情不好時,她會哄同學開心。有一次,我的本子不見了,她見我十分著急,就送了我一個本子,她真是助人為樂呀!有一天,我和她同乘一趟公交車,可是車里只有一個空座位,如果她坐了,我就只能站著。她見我站了一會,便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。
這就是我的同桌,這就是愛幫助人的同桌,你喜歡她嗎?