在評價一篇作文是否優秀時，不僅要看文章的內容是否新穎、觀點是否獨到，還要關注作者的表達能力和思維邏輯是否出色。接下來是一些備受贊譽的作文篇章，讓我們一起領略其中的魅力。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇一
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠，這些珍珠散落在我們過往的生活中。
——題記。
“轟隆隆……”陰沉了幾天，上天終于發了怒，電閃雷鳴，風雨交加，天地之間拉上了雨簾，使世界變得朦朧，路上的行人都加緊腳步，仿佛一瞬間路上的行人無影無蹤。
我加緊了腳步，回到家中后，我看到爺爺站在陽臺上看著外面，他招招手，讓我過去。我走到爺爺身旁，他什么也沒有說，我就靜靜的陪著爺爺。雨愈濺愈小，沒有了剛開始的那般迅猛。
爺爺突然說到：“看，雨總會停，享受下雨天的時光不會常有，與其過分埋怨，還不如去面對，去體會。”我點了點頭。
“陪爺爺出去逛逛吧。”他又說道。
我和爺爺一同坐在公園的亭子里，雨漸漸的停了下來。
“雨停了。”我說道。爺爺什么也沒有說，不知在想些什么。
“生活也是如此，無論再大的困難，最終都會被解決，不是嗎？”我看了看爺爺，坐在椅子上沉思。
“人生的道路還很遙遠，不要輕易放棄，要勇敢的去面對。弗克蘭曾經說過‘如果你是懦夫，也就是你最大的敵人；但如果你是勇者，你就是你最大的朋友。’要用心去感悟生活，用坎坷去填充心靈，今后的日子才會更加燦爛。”爺爺平靜的說道。
直到現在，爺爺對我說的這些話還印在我的腦海里……。
在記憶的沙灘上，我尋找那顆最美麗的珍珠，將它捧在懷里……。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇二
人的一生總會經歷不少的事，有些事將隨時間的流逝會漸漸模糊不清，但一些難忘的事會抗拒時間的沖擊，它們終將成為我們記憶中的美麗的珍珠。
記憶的海洋中最嬌艷閃光的珍珠莫過于父母對自己的愛，它們會成為你一生的積蓄。
小時候，夏夜熱熱的，年幼的我睡不著，父親就把我從床上輕輕地抱起，輕輕地把我放在涼席上，拿著蒲扇扇風，一邊扇風一邊輕拍我的胸口，讓我安睡。有時夜晚仿佛置人于蒸籠一般，使人輾轉難眠，父親的大黃蒲扇一停我就睡不著，有時竟扇到半夜，父親很累時，就扭一下腰肢，緩解一下酸痛，放松放松麻木的手臂。到第二天時，我看到父親頭發凌亂，眼球充滿血絲，打著一連串的哈欠，走起路來也不穩當。小時候的夏夜，從來不感覺熱，是因為蒲扇嗎？不，我認為是那濃濃的父愛化作陣陣的涼風。
上學了，母親告訴我要努力學習，我很聽話，也很好強。在一年級時就取得很好的成績，之后一直如此，我逐漸變得洋洋得意起來，盛氣凌人，驕傲自大。母親告誡我不能因取得成就而感到自滿，做人應謙虛。我不聽，母親的話很快就靈驗了。在二年級一次期末考試中，我沒有得到獎狀，下降了好幾個名次，我悔恨不已，像被一拳打倒在地，永遠也爬不起來，從此一蹶不振。母親沒有責怪我，而是鼓勵我支持我，并陪我一起找到不足，我答應母親，每糾正一個錯誤就把它整理到本子上，一個暑假過去，本子上寫滿了字，寫完了再買，買了再寫。書桌上的本子一天比一天高了，我也時常翻看這些本子，本子原本四方的角變得卷曲，顏色也褪了不少。之后有人問我，你為什么這么謙虛呢？我笑而不語，是因為那些錯誤本嗎？當然不是，是母親對我的鼓勵與支持改變了我對事物的認識。
而現在，我正處于競爭激烈的初中，有時會“題上提名”，但有時也會“名落孫山”，有時歡喜有時愁。父母卻告誡我：“考試前不要猜測自己的成績，無論結果怎么樣，只要你拼盡全力，就一定會成功。”我茅塞頓開，學會了正確的學習方法，必須的是靠父母的鞭策理解。
父母對自己的愛就像一顆珍貴的珍珠，讓我們一生不能忘懷，我說過，那是我們一生的積蓄。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇三
小時候在外婆家過年，晚上餓的時候，她總會給我做一碗熱騰騰的蛋糖水。鍋里倒下一大勺清水，待水沸騰后灑下些許白糖等它融化。我總是讓外婆把我抱起來，眼睛盯著鍋里沸騰著的泡泡，“外婆外婆，你看鍋里冒著大泡泡！萬一把鍋炸了怎么辦呀！”我用稚嫩的手指拉著外婆一遍又一遍的問她。而外婆也總是不厭其煩的回答我：“傻孩子，這只是水開了，炸不了！哈哈哈……”每每聽到外婆這么笑，我總是害羞的又半信半疑的跑到屋里躲起來。
不一會兒，外婆端著熱氣騰騰的蛋糖水來到我屋里，讓我坐在外公給我做的小板凳上喝。剛出鍋的蛋糖水熱氣蒸騰，我把臉伸上前去，深深吮吸這溫暖的香甜，瞬間臉上便濕潤了，外婆笑著把我抱起來坐在床上，輕輕的摸著我的頭說：“餓了吧？再等等就能吃了，還燙著呢。”我看著那碗蛋糖水的熱氣在我面前裊裊升起，讓這屋子都變得如仙境般。
隨著奶茶等飲料越來越多，我漸漸忘記了蛋糖水，和外婆通電話的次數也少了，每次通電話，外婆好像總有說不完的話，但怕耽誤我學習還是不舍的掛斷了。
直到去年夏天，我生病住院，鄰床飄來的蛋花香，讓我想起了外婆做的蛋糖水，我就纏著媽媽讓她把外婆接來。不料第二天我真的見到了外婆，媽媽說和外婆通電話的時候說了我生病的事，外婆一聽就趕緊坐車來了，還給我帶來了熱騰騰的蛋糖水。我的病好了，外婆也要回去了了，在外婆離開的前一天晚上，我來到外婆的房間，外婆還沒睡，我就跟外婆說，我想喝蛋糖水了。深夜的廚房里，外婆為我忙碌著，看著外婆的身影，我的心中心中一片漣漪。
我把那顆氤氳著蛋糖水香氣的珍珠裝到了記憶的盒子中，珍藏著我對外婆深深的思念！
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇四
記憶仿佛是海上的一粒粒細沙，經過時間的磨礪和狂風暴雨的打磨，終于，形成一顆顆漂亮又動人的珍珠，我也有幾顆潔白的珍珠，不過最耀眼、最奪目的還是那顆童年。
我的童年是多彩的，是充滿歡聲笑語的，這部分都歸功于姥姥的家。
還記得那棟只有一層，兩室兩廳的老宅，門前是一大片空的水泥地，姥姥常常架著一個個鐵的桿子，曬被子。再往前有一大片田地，還有一個水井，水井前就是那棵伴著我一塊成長的橘子樹。聽姥姥說，那棵橘子樹從非常早就種在那兒了，有幾十年了。小時候的我常常喜歡爬上去，坐在上面乘涼，姥姥常常在下面擔憂地喊：當心點，別摔著了。
在姥姥家附近還有一條小溪，溪水一刻不停的奔騰著，走進細看，溪水清澈見底，水底的魚兒悠閑的游足，人一挨近，便驚慌失措的朝四面分開。對面有一棵柳樹，柳樹重蕩在水里，春風吹過，柳樹緩緩地隨風飄起，又悄悄落下，枝尖點擊著湖面，泛起陣陣的漣漪。
記得那時候的冬季，非常冷，白天還能熬過去，晚上，被窩里還是冰冰冷。外面下著鵝毛大雪，還好姥姥有“利器”，仿佛叫“湯婆子”，往里面加入開水，它整個開始發燙，再用毛巾裹起來，塞進被窩，一下子不冷了，記得那時的冬季就是如此過來的。而夏季我比較喜歡的是夜晚，晚飯后，我和姥姥、姥爺一塊躺在躺椅上乘涼，遠方時不時傳來幾聲狗吠，遠處樹上傳來鳥叫聲和一群的鳥拍打翅膀的撲騰聲……涼風習習的吹來，非常是愜意。
時光荏苒，白駒過隙，幾年過去了，我將它一直深深的埋藏在心底，不愿扔掉，由于這顆珍珠是多么的耀眼、多么的珍貴，我會將它永遠的保存起來，時不時回來賞析、回味。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇五
林立的高樓隱入深灰色的夜空，忽明忽暗的路燈照得我一陣恍惚，轉眼已是隆冬，壓抑的空氣干冷干冷的，心被凍得麻木。
車站，外婆即將與我奔赴那天的第四個補課班。她不斷跺腳，在原地轉圈，把雪踩得吱嘎作響。我愣在路邊，還在為一會兒的階段測試擔心。冷不冷？說著外婆將我的手攥在她粗糙的手中捂著，時不時哈兩口熱氣，我似乎并不領情這細枝末節的關心和愛，接著望向灰蒙蒙的路燈。
吱公交車輪摩擦地面的尖嘯聲劃破冬夜的寧靜。我和外婆隨人流擠上公交，臺階上的水滴凝成大小不一的冰，一個不慎就要滑倒在臺階上，我眼看就要與地面進行親密接觸，而在旁邊的你用力一扶，兩個人踉踉蹌蹌，總算站穩。你看著我笑了。
下車，你單手扶腰，臉上泛出一絲痛苦的神情，我方知剛才你為了扶住我，腰扭了。我慌忙找了一個小石凳讓你坐下。你卻擺擺手，指了指不遠處的補習班：先去上課吧，別耽誤了考試，答題別著急，要認真思考！我頓了頓，點了點頭。我狂奔至補課班，已近上課，狼狽地找了一個靠門的位置坐下，想著剛才外婆的情況，我惴惴不安。下發試卷，一道難題映入我的眼簾，讓我不知所措，大腦一片空白。這時，外婆剛剛囑咐的話語回響在耳邊，想想此時在外等候的外婆，我深吸一口氣，專注地投入題海。我似乘一葉扁舟，在海上搏擊風浪。你囑咐的話，溫暖的手，便給予我動力。倏地，看見題海盡頭，我已到達彼岸。
再次檢查后，我無意間向玻璃門一瞟，竟望見你在門口默默守候。你肩頭已一片雪白，凌亂的白發夾雜著雪花更顯得憔悴。見我朝門外看去，你匆忙揮舞手臂，但你的手又迅速扶住了腰，臉上有幾分痛苦的神情。頓時，我眼前一片朦朧，最后的兩分鐘也顯得分外難熬。下課交卷后，我快速沖出教室，跑到你身邊，熱淚顆顆滾落。你輕撫我的面頰，拭去我的淚花，在我耳邊輕語：沒事的，別哭，哭了就不好看了。我輕輕抱住了你。
我知，成長路上，曾散落顆顆愛的珍珠；我知，它們被歲月的灰塵蒙住了光澤。現在，拭去灰塵，細心撿起，顆顆珍藏。在記憶的蚌中，留下溫暖的珍珠。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇六
可曾記得父親將你背在肩頭的日子，可曾記得母親教你說話的時光，可曾想起爺爺把你放在背簍里的畫面，可曾想起姥姥講過的故事？看吧，你是多么的幸福，你有如此多深愛你的親人。無論何時，親人在，家就在。人生之路崎嶇不平，家永遠是你的避風港，親人永遠是你的精神支柱！
師恩。
對你影響最深的那位老師，現在是否還在你身邊？可曾登門拜訪，道一聲謝？看吧，你是多么幸運，你有一位開導你的老師，他多么關心你，就如同你的再生父母。人生之海，前途茫茫，有一位良師甘愿做燈塔，為你吹散前方的霧靄，照亮成功之岸，指引你走向正確的道路。人非生而知之，孰能無惑？記住，老師永遠是你的引路人！
友誼。
孔子曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。時光飛逝，你還記得和伙伴一起走過的那條田間小道嗎？曾經和你一起歡笑一起哭泣的朋友是誰呢？那段最真摯的友誼你不會忘記吧？你不可能永遠待在避風港，燈塔也只能為你指明方向，路，還得自己走。一路上，你會遇到很多困難，也會遇到許許多多的朋友，他們會在你最困難的時候，向你伸出援助之手，他們會在你難過的時候安慰你看吧，你是多么的幸運，你有一群與你同甘共苦的朋友，人生之河波濤洶涌，只有將船連在一起，才不會被沖走。單打獨斗必會失敗，齊心協力才能勝利，朋友永遠是你困境中的幫手！
記憶中，你有如此多美好的回憶，它們像沙灘上的珍珠一樣，熠熠生輝！
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇七
清晨的露珠，夜晚的流螢，往事如珍珠，閃爍在記憶的流動中。春天的青草，秋天的紅楓，記憶如珍珠，凝固在晶瑩的淚花中。往事如煙，隨風飄散。
——題記。
下了出租車，我明白，這是與常老師最后的一次見面了。那個好心的師父倒也不著急，耐心的等待著。
千言萬語所能表達的不過是我們師生這一年之間九牛一毛的感情。此刻，無話勝有話，留下的是一個重如山、深如海的擁抱——這是一種約定。耳機里飄出來一句：“雨就這樣落下，情緣已斷，未斷？留下的只是約定。而在多年后，我們再次相見……”
但是又有誰知道這兩年中發生了些什么呢？我凄然一笑，把那顆記憶的珍珠凝成了寒冰，可這寒冰早已被沸騰的血液化成水，印在了每一個細胞上。我恍然大悟，這段記憶會伴我至永遠。
愿我們且行，且珍惜！
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇八
珍珠，閃閃發光，是世上少有的東西，在我們平靜的生活中，總有一些不引人注意的珍珠：老師的教誨，是散落在教室里的珍珠；朋友的關心，是遺落在病房的珍珠；古人流傳下的詩句，是珍藏在書本中的珍珠……在我的眾多記憶中，有一顆散落在公交車上的耀眼珍珠。
“終于下課放學了！”我心中暗喜，如同犯人聽見了釋放的消息，欣喜若狂。陽光照射著大地，萬物有了光輝。離開教室，經過幾分鐘，我到達了公交車站，手上拿著我的公交卡，靜靜地等待著那公交車的到來，好似港灣等待船只的到來。
“嗞——”，一陣刺耳的聲音響起，像是一把刀劃過玻璃。我知道，是公交車來了。
我頓時心涼了，像一條被關進冰箱的魚，那冰涼的感覺又慢慢地向全身擴散，像一滴墨滴在了水中，慢慢擴散。太陽好像頓時熄滅了，天空陰沉沉的。我感到我的臉一剎那間白了，肯定像剛刷的石灰墻，像紙一樣白，我渾身無力，好像要倒下來。那句“余額不足”是一句詛咒，讓我不得不從車上退下去。快速回家的夢想，就此破滅。
正在我疑惑與絕望交織的那一刻，那位男士拍了拍我的肩膀，對我說：“孩子，我曾經也有過你這樣的處境，我也被別人幫助過。孩子，上車吧。”
我心中的寒冰在慢慢融化，暖陽再次出現，把我的心照得發亮。我仔細看了看那位男子，他個子不算高，看看他的臉，他的一雙眼晴充滿著慈祥。
這件事情已經過去了很久很久，但我依然記得那個男子的眼神，慈祥而溫暖，這個眼神，是我記憶中最明亮的兩顆珍珠，它時時刻刻提醒著我，當看到別人有困難時，主動地伸出自己的手，將一份溫暖傳遞下去。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇九
親情、友情、鄉情、師生情、長幼情……真的，生活中的情結得太多了，記憶的網里擠著的就都是。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？”舞蹈室中，一個個小巧的身影翻飛著，壓腿、擺胯、倒立、劈叉，累，卻也樂在其中。兒時的我，在每一個女生都有的公主夢的驅使下，踏進了舞蹈的大門。自此，時間變成了汗水，光陰變成了血淚。為了能穿著心愛的公主裙站在舞臺上，日復一日的訓練從未間斷。高強度的訓練，疼、累一并向我襲來。偶爾，心中就會生出放棄的念頭。每當這時，老師就會用她溫柔的目光，殷勤的安慰，細膩的關心將我圍繞。汗、淚一滴滴落在地上，凝結出一顆顆瑩潤的珍珠，在踏上舞臺的那一刻璀璨至極。
自從上了學后，身體愈加地贏弱。醫院中，我也成了常客。藥液的苦味彌漫在房中，揮之不去。又一次進駐醫院，躺在病床接受治療。母親坐了過來，輕輕將我扶起。心疼的目光纏繞著我，蓋過了病魔的席卷。她總會拿起藥碗，先在自己唇邊試試藥溫，才會一口口喂向我。藥液被一口口送入腹中，凝聚出一顆顆苦澀的珍珠，雖苦，卻也甘之如飴。
奶奶的身體狀況每況愈下，卻仍掙扎著為我織一件毛衣。一針一線，不知費了多長時間，只在織成的毛衣上看到了拳拳關愛，如點點紅梅，綻放在雪中。我輕輕捧起奶奶那扎滿了針眼的雙手，大大小小的針孔，讓奶奶早已不再圓潤光滑的手指更加坑坑洼洼，眼中水汽氤氳。奶奶笑瞇瞇地催促我將毛衣換上，針針線線，凝聚成一顆顆溫潤的珍珠，雖簡，卻又華麗如霓。
記憶中的珍珠無數，或大或小，或明或暗，將心底的柔軟無限擴大，一顆顆，有柔情，有溫暖，有付出，有感動，終匯成了一條串滿“愛”的項鏈掛在心間。因為有了一顆小溫暖，所以便有了一輪大太陽。從此，不懼人間寒冷。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇十
父母是小船，用各種可能的方式把我們帶到生命的海洋中。父母就像船帆，指引我們向四面八方前進。父母總是緊緊地握著我們生命之舟的舵，指向正確的方向。一個接一個的訓誡，一個接一個的勸誡，一個接一個的批評，一個接一個的教導，就像一串永遠掛在你心上的珍珠。
據我記憶所及，最多的是我父親對我每次考試后表現不佳的批評。直到有一次，當我給爸爸看我的試卷時，爸爸又批評了我，但是當時很多同學都在我家。我立刻感到我的臉火辣辣的，羞愧難當。他興奮地對他的父親喊道，“別再說我了！”這句話好像一根鋼針扎進了我父親的心里。他立刻站在那里，呆住了，不知道該說什么。我看著他呆滯的眼睛，什么也沒說。我轉身溜進房間，關上門，蒙著頭哭了起來。之后，幾個同學說是我的錯。從那以后，我一直想抓住機會向父親坦白一個錯誤，但面對他多年的冷漠，我放棄了。
一天晚上，當我做作業的時候，我總覺得一雙眼睛從敞開的門進來，落在我身上。當我出去看的時候，只有媽媽在掃地，爸爸在看報紙，沒有別人。但是那種奇怪的感覺是從哪里來的？這是幻覺嗎？我心想，又回到我的房間繼續我的作業。坐下吧，那雙充滿愛意的眼睛是從后面來的。一連好幾天。我找不到原因，所以我把它歸類為幻覺。這樣過了幾天，我覺得我父親已經一個多星期沒有批評我了，相反，他還不習慣。但是被監視的感覺一點也沒有消失。
在家長會上，老師點名批評了我。會后，我低下頭去找父親，等待他的批評，但他仍然沒有批評我。當我到家時，我放下書包，來到我父親身邊。但是他仍然在那里看報紙，好像什么也沒發生，我的心臟不舒服。
只想承認自己的錯誤，但爸爸走開了。我不得不走進房間，媽媽跟著我。她鎖上門，把我拉到床邊坐下。她對我說，“你為什么不向你父親道歉？”我心不在焉地搖搖頭。“你學習的時候，你父親一直透過門縫看著你。你沒感覺到嗎？”母親和藹地說。我的心不禁顫抖:“爸爸，你還在看著我，還沒有放棄我？”"出去向爸爸坦白你的錯誤。"我被母親拉了出來。
爸爸還在看報紙。我走向他，想說“爸爸，我錯了”，但是說“爸爸，再批評我一次！”母親和父親都很震驚。我父親擁抱著我說，“我們也知道學習很難，但沒有現在難。你未來的幸福來自哪里？”努力學習，取得好成績！”這時，我的眼淚像決堤一樣涌了出來。
事實上，嚴厲是一種愛，就像珍珠一直掛在你的心里。父母一直愛你，但方式不同。只要你有勇氣，你就會振作起來，讓自己一次又一次充滿愛的力量，朝著你的目標前進。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇十一
我已在老師的關懷，家長的養育下度過了十四載春秋。記憶是不說謊的鏡子，明朗的照著真實的過去，真實的我。教師節到了，又一次深情地想起培育過我的老師們，他們的音容笑貌依次在我的腦海中閃現，他們以不同的方式關心和愛護著我。
也許是在短暫的十四圈年輪中，受到了老師們數不清的愛，以至于我記不清是哪位老師第一次擦干我在幼兒園的淚水，也不知是誰多次幫我解決與小伙伴的爭執，但我至今仍記得一件事，也深記得一位可愛的老師。我不敢說今天的成功與自信全是她的功勞，但至少她在我的孩童時代給了我鼓勵，也給了我一種神奇的，能引起共鳴的東西。
我猶新記憶著是一節算術課，老師教寫0。寫了不多久，感覺越來越棒，于是放慢速度，認真填滿每個字格。我入神地寫著，竟不知大部分的小朋友都已完成了任務，且聽到，感覺到了他們在屋外興高采烈地玩耍及愉快的歡呼聲，教室里只剩幾個伙伴了。我有些心不在焉，既而不能專心致志地寫字。心的小半邊已飛出教室，徜徉在藍天下。我又加快了寫字速度，但也不乏認真——能得到老師的表揚可比在外游戲好多了。
眼看快寫完了，中午飯時間到了，老師便宣布下課，起身準備離開。離開！意味著什麼意味著如果想讓老師看到作業本，今天是不可能了！現在我真急了，筆尖飛快地在紙上掠過，仿佛感到汗通過毛孔向外溢出，全然不顧工整與否了——但還是無濟于事，老師已離開了教室，她走得愈快，我的心就跳得愈厲害——這些已成為定格再也無法挽回我的心都碎了！在幼小的我看來，這無疑是極大打擊了我的信心并否定了我的努力！那是難以言表的痛苦，是無法想象的失望與傷心！當時，我的感情世界已遠遠超過了人生五味，飽含著委屈的淚珠翻盈了臉頰。說不清是苦，是澀，還是酸。小伙伴都百思不得其解，一張張小臉兒從門邊探出頭來望著我。要知道，那時任何一件平常的事都會影響我——一個丫丫小孩又能承受多少失敗與打擊！我哭成了淚人兒，心里責備著時間為何如此之快。
哭了許久，才拭干眼淚。抬頭一看——是老師！她又回來了——不，或許根本沒離開。她站在講臺上假裝生氣地瞪著我，后又微笑了。終于可以將我的作業交給老師了！我把本子高高舉起，她接過來看了一陣又返給我，便輕撫著我的頭。本子上有鮮紅的好字。我望著老師——她和我都笑了——此刻讓一切都融化在笑聲中吧。
每當看到笑容燦爛的老師，我就想起了和藹慈祥的她，是想起了那樣一個幼兒園，那樣一間教室，那樣一位老師，那樣一種眼神和那樣一個微笑。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇十二
成長是不斷更新，不斷脫變，不斷超越自我鑄造新我的歷練。是一輪永遠充滿朝氣、活力的太陽。是站在珠穆朗瑪峰最高點上鳥瞰腳下大陸的自豪。更是亞馬孫熱帶雨林弱肉強食的驚險。
叮……叮……同時成長也是每天早晨擾人清夢的鬧鐘聲。咬上一塊面包：“媽，我去上學了。”迎著清晨和煦的陽光，耳邊回蕩著風的樂章，其實成長就是這么平凡樸素、偶爾會激蕩起小浪花的“池塘”。
踏進教室，往常的同學，往常的雞飛狗跳，不是往常那種第一節上英文。
問這課本散發的水墨香，一種沁人心脾的芬芳。微微的輕撫，一個個英文字母雀躍地跳動著，一不小心跳出了窗外，這便又是另一個新天地：蔚藍的天際，我用純白的云書寫著屬于我的不一樣的花季；一排婆沙的倒影映照著筆直的玉蘭林，翠綠的枝葉，悄然綻放的預覽，花瓣上的晶瑩的甘露都是我成長中串連的珍珠。這是一條綻放著紫色光芒的項鏈！
周末的食物夾雜著隱約的恬靜，明亮的光束廣布整個天空，柳枝上的蟬舒展著光亮的翅膀，吮吸著這盛夏的味道。近處的瓜苗彎曲著纖細的藤條在風中搖曳、戲耍；遠處的水泥森林遮蔽了麗日藍天，高樓，現代化的枷鎖在自然灌溉下的精靈看起來是多么可笑。帶著金色鎖鏈的鳥在再華麗再美妙也飛不高、非不出這無形的堅牢。在鋼筋水泥的牢房里幻想著現實與夢想的差距。現在眾多家長都望子成龍、望女成鳳，諸多的課外班似千斤重擔壓在孩子的肩頭，密封的窗口遮擋了藍天，大千世界，不，這也是孩子心靈的天空。童年需要的是快樂、是放逐、是無憂無慮、是自由自在的飛翔，而不是那籠中鳥。四堵墻的房子不是我們的家，湛藍的大海，無邊的蒼穹才是我們最初的故鄉。
將成長之聲譜成清楚的贊歌，響徹每一個山崗！
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇十三
記憶，那是一個停泊港灣，陽光折射到大海上，閃著金燦燦的銀波，而我坐在一艘小船上開始了我的記憶回味旅途。
深秋一過，迎來的是初冬，雖是剛剛步入冬季但寒冷已稍然到來，毫不猶豫的吹在每一個人的臉上，小時候的我每一個冬季都愛去姥姥家玩，喜歡看冬季的雪景，喜歡玩雪時的快樂。但是最令我回味的是我家后面的一個小院子，院子不小也不大剛好，姥姥在院子中種了不少水果與植物，站在其中仿佛身處植物的世界，有一種在山中老林的感覺，從我記事起這院子就已經在這了，好像有了二十多個年頭了，院子三面都由白墻所造，但年代久遠，油漆骯落也從看見里面青色的紅磚。墻上爬滿了爬山虎，假如不細看外人會以為院子沒墻壁只有植物，我是愛在那墻上玩，也常常翻過去找同伴玩，但是姥姥發現了我這一點下令，決不允許我出去，不然罰你不吃飯，但是貪玩的我只是嘴巴上應著心里還是向往外面的。于是考慮著怎么樣出去。
一個傍晚，姥姥在房間里織新年的衣服，我在后院玩，我趁姥姥不在我身邊偷偷翻了出去，結果弄得身上全是泥，可我好像一點也不在乎只想著找同伴玩。我走在鄉間小道上看著天空，夕陽可真美呀，一片黃昏中的村印入眼簾那一幕似身于童話世界，讓我心情久久不可以平息。
偶爾也可以看見小道別的一些別院，有些住在里面有些人走樓空，留下的只有夕陽與寂靜。
來到同伴家最讓我獻喜的是他家是一座大別院，青磚紅瓦，古色古香，在院中長著一棵三人合抱粗的大樹，看起來有年頭了旁別是一座巨大的假山，山上有草，有洞，甚至有瀑布下來，從后面有石階上去。周圍長很多奇花異草，樓房與環境結合在一塊，仿佛身處山林世界。樓房后頭是他家在三年前所的一片小竹林，林中有一座小亭子，可以看見幾個大爺在亭子里乘涼談聲，一片美好寧靜的樣子在面前展示。與同伴嬉戲了一會兒后便離開了。
天色黑了下來，我停自在路上點著，當時路邊沒燈，只有幾家人家門前掛的燈籠發出微微光芒怪嚇人的。回到家里看見姥姥氣沖沖走出來吼道，你這個小鬼，這么晚了還出去走，看我多擔憂你。我卻不以為然還偷偷笑著。
那時的歡樂到今天沒辦法忘懷，小時候的老院子，石子路別院還一幕幕出目前面前。這回憶打磨成珍珠永遠在我心中長存。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇十四
記憶中的一些事，就像顆顆晶瑩的珍珠，這些珍珠散落在我們過往的生活中。
——題記。
“轟隆隆……”陰沉了幾天，上天終于發了怒，電閃雷鳴，風雨交加，天地之間拉上了雨簾，使世界變得朦朧，路上的行人都加緊腳步，仿佛一瞬間路上的行人無影無蹤。
我加緊了腳步，回到家中后，我看到爺爺站在陽臺上看著外面，他招招手，讓我過去。我走到爺爺身旁，他什么也沒有說，我就靜靜的陪著爺爺。雨愈濺愈小，沒有了剛開始的那般迅猛。
爺爺突然說到：“看，雨總會停，享受下雨天的時光不會常有，與其過分埋怨，還不如去面對，去體會。”我點了點頭。
“陪爺爺出去逛逛吧。”他又說道。
我和爺爺一同坐在公園的亭子里，雨漸漸的停了下來。
“雨停了。”我說道。爺爺什么也沒有說，不知在想些什么。
“生活也是如此，無論再大的困難，最終都會被解決，不是嗎？”我看了看爺爺，坐在椅子上沉思。
“人生的道路還很遙遠，不要輕易放棄，要勇敢的去面對。弗克蘭曾經說過‘如果你是懦夫，也就是你最大的敵人；但如果你是勇者，你就是你最大的朋友。’要用心去感悟生活，用坎坷去填充心靈，今后的日子才會更加燦爛。”爺爺平靜的說道。
直到現在，爺爺對我說的這些話還印在我的腦海里……。
在記憶的沙灘上，我尋找那顆最美麗的珍珠，將它捧在懷里……。
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撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇十五
夜深了，只有路燈還散發著微弱的光照著白天被雨水沖刷過的地面顯得如此孤寂。但在馬路兩旁的水果攤還為收工。我向路邊來回張望，媽媽看到我，明白了我的意思，說：“小饞鬼，又想吃了啊？”我點了點頭，口水還差點不爭氣地流了下來。
媽媽說：“想吃什么自己去看吧。”我瞬間跑來，去看有什么水果。突然，我回頭一看，看見有人在把覆蓋在橘子上的葉子掃開。我頓時想發現新大陸一樣跑了過去。那個賣橘子的男人正在彎腰撿起地上的葉子，我在微弱的燈光下只看見了他那有些遭受歲月洗禮的側臉，便問道：“叔叔，這橘子怎么賣？”那個男人并不理會我。我一個人現在哪里，覺得有些尷尬。我便又說了一遍：“叔叔，這褲子怎么賣？”
媽媽在我旁邊，有些驚訝地看著我說：“你叫他什么？”那個男人在這時抬起頭來說：“八塊一斤。”我這時才看清他的臉，那張臉雖然受過歲月的洗禮，但不難看出他還是一個二十歲出頭的年輕人。
我為我剛才說的話很后悔，正當我以為他會發作，說我不看清楚就說話時，他說了一句我意想不到的話：“小朋友，不要為剛才的事不開心了，誰都有說錯話的時候。”聽了他的話，我頓時釋然了。但也在思考，如果時我以后經歷這樣的事時是否會想他一樣心平氣和地對待別人，還是會發作？這件事珍藏在我的記憶里，每當我控制不住我自己，想發作時，就會想一下這件事，學會寬容。
我將這顆靜發著光澤的珍珠放回了錦盒，潔束了思緒。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇十六
童年有許多美好的記憶，當時的寶貝就像珍珠似的記在我的腦海中。
我在玩具箱中找到了一只鴨子，這只鴨子是媽媽買給我的。這只鴨子只要用力一推，便可以走動。當我再次玩它的時候，看著他那熟悉的模樣，就想起了媽媽那慈祥的眼神和我那天真的童年。
還有一個精靈玩偶。那是一個阿姨買給我的，這個阿姨是媽媽在我兩三歲時托她照顧我的。當時和別的小朋友一起玩這個玩偶時，因為那小朋友不小心損壞了玩具一點，我就急得哇哇大哭。當我想起時，我還為我童年的無知而可笑呢。
因為我當時很喜歡娃娃，所以玩具箱里有四五個娃娃。我記憶最深的是那個小狗娃娃。那娃娃是當時在商場免費送的。我小時侯對這個小狗娃娃愛不釋手，差不多每天都和它玩過家家。現在它還保留在玩具箱里，看到它就想起里我童年的幼稚。
不過，還有兩個是我童年最喜歡的玩具，那就是蒙面超人模型。因此我小時候經常喜歡用一個模型對另一個模型來戰斗。左手拿著這個模型，右手拿著另一個模型，打來打去的，感覺好玩極了。拿著這兩個模型，心里感覺童年時我是如此貪玩。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇十七
記憶如同一個匣子，里面存放著一顆顆珍珠，每一顆珍珠都蘊藏著一段美好的回憶，我和我的班主任張老師之間發生過許多難忘的事情,這些事情都如同那些熠熠生輝最亮眼的珍珠，每次拿起，都讓我細細品味很長時間。
學校游藝節的早上，我懷著愉悅的心情，走進教室，就發現班里已經布置了許多五彩繽紛的氣球，它們懸掛在那兒，一陣風吹過，便漾起好看的曲線。我想觸摸那些鮮艷的帶有生命力的些氣球，但不知怎么了，等我的手觸碰到這些氣球，心中竟然不由自主地產生一種破壞欲，就把它們用力的一個一個拽了下來，用自己剛買的隊徽去扎那些五彩繽紛的氣球，那些飽滿的起球，隨著尖銳的針尖兒扎進去，便發出嘭嘭嘭的聲響，在這聲響里，我感受到前所未有的愉悅，但是等到這些美麗的氣球逐一消失在我的眼前，只剩下地面那凌亂的氣球碎片，內心卻又油然而生一種自責和愧疚。正當我沉浸在糾結后怕的情緒中的時候，班主任進班了。我看著她的眼睛掃視了全班以及地面，看到精心布置的教師被破壞殆盡，看到遍布垃圾的地面，然后眼睛掃視了一些同學之后，釘在我身上。我看著她邁著憤怒的步伐一步步走到我面前，吐露的話語中都好像冒著火星，問我：“怎么回事？”我可以選擇馬上道歉，但是我還是假裝鎮定繼續站在那里，手里已經黏膩膩的，不自覺地將手背在身手，任由它們顫抖著。我用沉默抵抗著一切。班主任看我一言不發，更是怒火中燒，但仍然壓著火對我說：“將地面打掃干凈”我很是納悶，班主任這次怎么就小事化了沒批評我。直到后來我才知道班主任真正的懲罰是什么。
從那一天開始，老師上課的時候不再找我回答問題，甚至眼神掃到我的時候就選擇漠視，找同學幫忙的時候也不會叫我。我這時候才意識到那天我所犯的錯誤。可是我該怎么跟老師道歉呢？怎樣讓老師原諒我的所作所為呢？我完全不知道該怎么辦。每天看到老師的背影，我的心就好像如同置身于冰火兩重天，掙扎，說不出的難過。
就這樣過去了一個月，從來不知道一個月竟如同一個學期，老師終于和我講話了，但是很不幸的是，我家長也在。是的，老師把我爸爸叫到了學校，老師和我爸爸談了很長時間，前幾分鐘的時候，我偷偷地把耳朵貼在門上，聽到老師的聲音傳到我的心里，原來我有這么多的優點呢！但是因為我在班級重大活動中的一次沖動，老師刻意的冷落，讓我真正意識到，做錯一件事情，就需要承擔這件事情造成的后果。
哎，我能說我還是喜歡老師當面嚴厲的批評我，而不是通過一個月這么漫長的時間，讓我深刻地記得這個教訓嘛。
每一個與老師相處的故事都是一顆珍貴的珍珠，我都會好好的保存在記憶的匣子里，永遠不會忘記。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇十八
父母是船，百般呵護地載著我們在人生的大海上航行；父母像帆，全方位地引領我們奮力前進；父母更是時刻緊把著我們這人生航船的舵，一直指向正確的方向。一聲聲叮嚀，一次次囑咐，一回回批評，一句句指點，就像一串串珍珠，永掛心靈。
記憶里，最多的是每次考試后成績不好父親對我的批評。直到有一次，我給父親看我的試卷時，父親又一次批評了我，當時可是許多同學都在我家呀！我頓時感到臉上炙熱難當，羞愧無比。激動地對爸爸吼道：“以后不許你說我！”這句話好像一根鋼針一下子扎進了爸爸的心中一樣。他瞬間立在那里，呆住了，不知說什么好了。我望著他那雙呆滯的眼睛，沒有說話，轉身溜進了我的房間，緊閉著房門，蒙頭大哭。之后，幾個同學都說是我的不是。那以后，我也一直想抓住一個機會向爸爸認個錯，可面對父親的多日冷漠，我放棄了。
一天晚上，我在寫作業，總感到有一雙眼睛從虛掩的門縫中望進來，落在我身上。走出去看，只有媽媽在掃地、爸爸看報，更沒有其他人。但那種奇怪的感覺又是從哪里來的呢，是幻覺吧？我心想，便又一次回到房中繼續寫作業。剛坐下，那雙慈愛的目光又從身后襲來。一連多天都是這樣。我找不到原因，便將它歸為幻覺。這樣過去了好幾天，覺得父親已經有一周多沒有批評我了，反而不習慣了。但是那種被人注視的感覺一點兒也沒有消失。
家長會上，老師點名批評了我，會后，我低頭走到爸爸跟前等待爸爸的批評，可他仍沒有批評我。回到家，我放下書包，來到爸爸身邊。可他還是若無其事地在那里看報，我心里不是滋味了。
剛想認錯，爸爸卻走開了。我只好走進房間，媽媽也跟了進來，反鎖上了門，把我拉到床邊坐下，對我說：“你怎么還沒有向你爸認錯呢？”我心不在焉地搖了搖頭。“你爸爸一直在你學習的時候從門縫里注視著你，你沒有感覺到嗎？”媽媽和藹地說。我心頭不由為之一顫：“爸爸，你還在關注著我，并沒有放棄我？”“出去向爸爸認個錯。”我被媽媽拉了出來。
爸爸還在看報，我走到他面前，本想說“爸爸我錯了”，卻說成了“爸爸，你再批評我一次吧！”媽媽和爸爸都愣住了。爸爸抱住我說：“我們也知道，學習是辛苦的，可沒有現在的辛苦，哪來你以后的幸福？好好學，考個好成績！”這時，我的淚水像大壩決堤一樣噴涌似地流了出來。
其實嚴厲就是一種愛，這份愛就像一顆顆珍珠，時刻掛在你的心靈。父母的愛時刻在你身邊，只不過換了一種方式。只要你有勇氣，你就去拾起它，讓自己一次次加滿愛的動力，向著自己的目標前行。
撿拾記憶中的珍珠初中（優秀19篇）篇十九
記憶中有許多熠熠生輝的－－如繁星般閃爍的片段，讓人難以忘懷，這些片段就像珍珠一樣彌足珍貴。
親人的呵護是珍珠。
“下雨了！”同學們在一片哀怨中，上完了最后一節課。雨更大了，“嘩……嘩……”大門外車流涌動，自行車、電動車、汽車……糊滿了校門口那片狹小的地皮。人漸漸走光了，但我仍然畏縮在教室里，怎么辦啊？媽媽今天加班，根本就不能來接我，算了，豁出去了！我頂著書包在大雨中艱難地行走著，水已經淹沒了我的旅游鞋，只得深一腳、淺一腳地頂雨前行。驀地，一把傘在我的頭頂上閃現，抬頭一看，是媽媽！她用責備的語氣對我說：“也不等一等，這急性子，唉……”我低頭走著，猛然發現，媽媽的褲角上已經全濕了。雨漸漸停了，太陽從云中跳了出來，陽光照在媽媽還在滴水的褲角上，閃閃發光，那些雨珠竟如珍珠般在閃耀。
“這可怎么辦哪！”惆悵、失意，各種情緒讓我無法開心起來。體育短跑才10分，這以后可怎么辦啊！越想越失落，坐在座位上呆滯著，如霜打的茄子般垂頭喪氣。前桌也許看出了我的郁悶，拍了拍我的頭，展顏一笑，對我說：“沒什么的，晚上我帶你跑！不要失落，拿出努力來，你一定會成功的！”她那期盼的眼神，就如清泉一般明澈，我不由得笑了：“好，你帶我跑！”在她的幫助下，我的短跑成績日益提高，終于過關，而她的鼓勵，亦是我記憶中的珍珠。