3.少先隊工作總結是對少先隊員在思想、學習和行為等方面的表現(xiàn)進行總結和評價的一種方式。這里為大家收集了一些優(yōu)秀的少先隊工作總結范文，供大家參考學習。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇一
1.加強輔導員的隊伍建設。全縣各中小學定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,旨在提高輔導員的工作水平，同時組織輔導員積極參與省市相關部門組織的培訓，提高少先隊工作技能。
2.加強少先隊陣地建設。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。繼續(xù)辦好“小熒星電視臺”，讓隊員、老師走進演播室，進行直接的采訪交流。本學期已辦6期，涉及“閱讀節(jié)”、“心理月”等主題。抓好鼓號隊的訓練工作，為下學期的鼓號隊風采大賽做好準備。
3.加強小干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務技能，增強服務意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊干部的視野，增長見識，增長才干。
少年兒童求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。本著“以人為本、以德為先”的宗旨，在每個學期的期初，各校由德育處、大隊部對學生的禮儀，紀律，規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。從見到老師主動敬禮問好、放學排路隊、樓道內玩耍抓起，有步驟地進行常規(guī)教育。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校堅持一月一主題：三月閱讀節(jié)、四月心理月、五月藝術節(jié)、六月畢業(yè)節(jié)，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。
同時，根據(jù)小學生成長的特點和新形勢的要求，以活動為主線，通過豐富多彩的活動加強隊員的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀念日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如清明節(jié)開展掃墓、踏青活動，植樹節(jié)開展六年級植樹活動等。
1、加強對少先隊工作總體思路、少先隊學科基本理論，和少先隊活動課程建設的學習和研究。
2、仍需提高創(chuàng)新意識，結合學校狀元文化特色，利用“賢善”資源開展隊活動，需更深層次挖掘隊會內容和開展形式，從而對學生起到教育引導作用。
針對以上存在問題，我縣將在今后的少先隊工作中加以改正和提升，不斷內化少先隊組織文化建設，從根本上解決以上問題，讓少先少先隊工作再上新的臺階!
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇二
本學期， 我校少先隊始終圍繞市、區(qū)少工委的工作精神，結合學校實際，注重在工作中創(chuàng)新、在活動中發(fā)展，不斷磨練、不斷完善。深化雛鷹爭章體系，充分發(fā)揮少年兒童組織的優(yōu)勢，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動，滿腔熱情做服務，扎扎實實抓建設，構建全隊抓基層，全隊抓落實。務實有效的工作運行機制，推動我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
1、開學初：
在進行常規(guī)教育的同時，教育全體隊員養(yǎng)成良好行為習慣的重要性。
2、二月份：
（1）開學第一天，舉行了隆重的開學典禮，同學們對新同學、新教師的到來表示出熱烈的歡迎。
（2）結合新學期、植樹節(jié)的到來，以及新學期對學生的紀律要求，大隊部開展了嶄新的我們墻報評比，以新的面貌迎接新的學期的到來。
（3）組織征訂各類報刊雜志，少先隊兩報一刊，豐富少先隊員課外閱讀知識，提高少先隊員各方面素質，加強少先隊陣地建設。
3、三月份：
（1）組織8個學生家庭參加xx麥當勞植樹節(jié)活動，滲透環(huán)保教育。
（2）在四五年級范圍選拔產生新一屆紅領巾廣播員。
（3）籌備天河區(qū)星級隊部室評比，進行少先隊工作資料的完善和補充，組織大隊委討論隊部室的設計方案。
4、四月份：
（1）在二年級開展一起來洗手的健康、衛(wèi)生教育活動，邀請麥當勞叔叔與同學們做互動表演。
（2）全校組織香江野生動物園的春游活動，豐富學生課余生活，釋放學習壓力。
（3）相應少工委號召，為西南干旱災區(qū)舉行一元捐，全校捐款人民幣9986。90元，一三年級的同學制作了愛心卡，四六年級的同學寫了激勵信，為災區(qū)同齡人送去祝福。
（4）組織瑞思英語親子體驗活動，在游戲中建立良好的英語學習意識。
5、五月份：
（1）在本學年的廣州市、天河區(qū)的少先隊評先活動中三（2） 小小讀書蠶小隊獲天河區(qū)特色小隊稱號、五（3）栗維源同學獲廣州市優(yōu)秀少先隊員稱號、少先隊輔導員馬婷婷老師獲廣州市優(yōu)秀少先隊輔導員稱號、鄭建聰校長獲天河區(qū)支持少先隊工作好校長稱號。
（2）響應國務院的號召，在得知玉樹地震后，舉行了降半旗默哀儀式，在隨后發(fā)動的捐款中，全校師生積極響應，共捐出人民幣32959.5元，3個小時后立即匯往了廣州市青少年發(fā)展基金會，以最快的速度為災區(qū)送去我們的微薄之力。
（3）組織三、四年級的優(yōu)秀少先隊員參加廣州市慶祝六一兒童節(jié)，參與觀眾互動表演環(huán)節(jié)。
（4）開展環(huán)保剪貼畫活動，邀請必勝客的姐姐與四年級的同學互動游戲，在游戲中學習環(huán)保、節(jié)能、低碳生活的小知識，滲透環(huán)保教育。
（5）開展了以四好少年為主題的墻報評比活動，在活動中滲透xx對新時代少年兒童的期望和要求。
6、六月份：
（1）在天河區(qū)星級隊部室評比中，以高分通過達標隊部室的評定，展示了學校少先隊工作的成績。
（2）結合期末考試對學生的學習要求，大隊部開展了有關考試相關內容的墻報評比，以求在緊張的期末復習中緩解學習壓力，營造寬松氣氛。
項突出的學習進步星、安全文明星、書寫工整星等等。經(jīng)過了一個學期的努力，同學們都有了很大的進步和提高。
（4）參加了廣州市團委舉辦的第七屆中小學生書信節(jié)，暢想亞運，做亞運小主人。
7、七月份
發(fā)放暑假活動倡議書，引導學生如何度過一個有意義的暑假。
1、抓好少先隊基礎建設
（1）建立健全升國旗制度，每周實行主持人、升旗手、護旗手輪崗制（由值勤中隊挑選優(yōu)秀隊員擔任），并在各中隊評選出優(yōu)秀隊員當國旗小衛(wèi)士，增強隊員榮譽感。
（2）定期召開大隊委例會，商討近期少先隊工作安排并聽取隊員心聲，及時反饋隊員意見。
（3）搞好少先隊小家務工作，包括紅領巾廣播站、隊報隊刊的征訂、發(fā)放，每周紀律、衛(wèi)生模范班級的評比工作。
2、開展樹良好校風、創(chuàng)建文明班的活動
大隊部為培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，根據(jù)各項評比內容，每天進行紀律、衛(wèi)生各項評比。堅持做好每天一統(tǒng)計，每周一獎勵，每周評選出紀律、衛(wèi)生模范班，讓隊員們時刻展現(xiàn)出良好精神面貌。
以上是我校本學期少先隊工作總結，內容新穎多樣，但在少先隊社區(qū)化建設等方面仍需要著力加強，以使我校的少先隊工作開創(chuàng)具有我校特色的少先隊工作的里程碑，更竭誠地為少先隊員的成長服務。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇三
1、開展愛心系列活動。貧困生工作是少先隊工作的關鍵部分。年初，我對全校的留守兒童、孤兒、家庭特困生作了詳細的調查與統(tǒng)計。在此基礎上，學校成立了領導與貧困生“一對一”、團員教師與貧困生“一對一”資助工程，以及“我和黨員大朋友手拉手”、低年級和高年級黨員“手拉手，齊進步”活動等。有詳細的計劃、有務實的措施，一年下來，獲得了良好的效應。“愛心媽媽”朱巧萍老師長期資助貧困生的事跡刊登在《靖江日報》上，得到了社會和市級領導的贊揚。11月中旬，在讀書節(jié)系列活動中，我校青年教師和貧困兒童的結對又進一步得到落實，捐助了圖書，還單獨指導他們如何讀書。這些活動，既促進了學生的健康成長，又體現(xiàn)了我校和諧奮進的精神風貌。
2、做好組織發(fā)展工作。發(fā)展新隊員是組織建設的重要工作之一。六一前夕，一年級班主任認真準備，對學生進行了隊前禮儀訓練和少先隊知識教育，部分班級還帶領學生參觀了隊室。在五六年級老師的積極配合下，5月30 日下午成功舉行了入隊儀式，壯大了少先隊組織。10月份，是少先隊知識宣傳月。為了紀念第62個建隊日，我校開展了系列活動。從大隊委改選、知識競賽到各中隊的主題隊會，目標明確、形式多樣、內容豐富、效果顯著。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一年來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。如：圍繞三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)、六一節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、建黨日、讀書節(jié)、禮儀月、安全周等開展的感恩、實踐、文明修養(yǎng)為主題的系列活動，都是本學年的班會活動內容。
2、美化校園環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設計，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。校園櫥窗每月更換一次，主題鮮明，精美的版面設計和豐富的內容既豐富了學生的美感，有起到了引領學生思想的作用。
3、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。
少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值日的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時找到班主任落實。在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。
1、四月份開展了清明祭掃烈士墓活動。認真組織好清明祭掃活動和網(wǎng)上祭英烈活動，讓隊員們從活動中感受烈士們的英雄氣概和為國奉獻的優(yōu)秀品質。組織隊員寫好活動體會。
2、為認真做好“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校園”這個主題，大隊部開展“三個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練;一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版;一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
3、開展“誦經(jīng)典詩文，做四好少年”活動。
按照學校要求，12月份，大隊部結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與少先隊工作的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
4、舉行“三進”驗收活動。
為進一步深化語言文字工作，全面提高學生的人文素養(yǎng)，我校以培養(yǎng)學生“說好話、寫好字、讀好書”為切入點，開展“普通話進校園，書法進課堂，誦讀進教材”三進活動。各中隊“詩文朗誦比賽”、“名人故事會”、“精彩人生演講比賽”等一系列誦讀活動的開展，掀起了“三進”活動的熱潮：提高了學生的文化素養(yǎng)、審美情趣及語言文字應用能力;引領廣大師生感悟漢語言、書法藝術和中華經(jīng)典的魅力，加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想道德水平和文化品位。
5、開展“小手拉大手，共建文明城”活動。
為進一步促進廣大未成年人從小遵紀守法，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目標，我校通過向居民們宣傳、發(fā)放倡議書，請居民們填寫全國未成年人思想道德建設工作測評調查問卷(家長卷)，“走上街頭，爭當文明小衛(wèi)士”等實踐活動，教育和引導少年兒童從小樹立文明意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做文明小標兵，做小小文明宣傳員，倡導居民從身邊做起，從小事做起，告別不文明言行，共創(chuàng)文明城。把文明新風帶進家庭，用行動感化家長，帶動家庭、社區(qū)廣泛參與到文明城市的創(chuàng)建中來，大力營造濃郁的創(chuàng)建氛圍，形成人人參與文明城市創(chuàng)建、共同構建和諧石家莊的良好社會氛圍。
6、開展“迎六一、慶七一”系列活動。
(1)舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。
(2)舉行“學黨史，知黨情，跟黨走”系列活動。
為了慶祝建黨90周年，豐富隊員們黨的知識，培養(yǎng)隊員們的學習興趣，6月29日下午，大隊部舉行了“紅領巾心向黨”慶祝建黨90周年知識競賽。比賽的內容有黨的知識、學科知識、禮儀規(guī)范、少先隊知識、字謎等。通過全體搶答、必答、派代表搶答等三個環(huán)節(jié)，促進了少先隊員們“學知識、比技能”的良好分歧的形成，同時，為我校學生提供了一個展示專業(yè)技能和提高專業(yè)技能水平的平臺。
(3)開展“紅領巾心向黨”系列活動。
各中隊制定了相應的計劃，利用班隊活動結合紅歌創(chuàng)作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。接著，利用班隊會課、音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。在各中隊內開展唱紅歌比賽，調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性，在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。5月31日，舉行了紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，在不斷的訓練比賽中得到了鍛煉和發(fā)揮。這一活動創(chuàng)建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。
7、開展“感恩”系列活動。
這學期，少先隊部申報了《開辟感恩教育新途徑，創(chuàng)建和諧新校園》課題研究。因此，“感恩”是本年度的工作主線，結合我校實際，圍繞感恩主題，從“感謝父母養(yǎng)育”“感謝老師教育我”“感謝他人幫助我”等方面入手，開展了一系列感恩教育活動，教育學生感恩生命、感恩父母、感恩師表、感恩革命前輩，懂親情、知友情、感恩情。通過開展征文活動，讓學生每人寫一篇給爸爸媽媽的一封信;布置愛心家庭作業(yè)，送父母一句溫馨的祝福、給父母講一個開心的故事、給父母贈送一件親手制作的禮物、為家里做一次家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等等。班級還舉行了感恩主題班會，利用“慶圣誕，迎元旦”的契機，各中隊舉行了“廢紙換賀卡，感恩寄真情”活動。
8、為了加強班級文化建設，開學初學校形成了班級文化特色建設評比辦法及考評細則，并指出了具體的建設措施。通過機制引領，各班班主任進行了精心的策劃，各班均凸顯了各自的文化特色，有“新聞豆豆屋”“巧手坊”“翰墨軒”“采蜜園”“小龍人部落”“青葵園”……并充分發(fā)揮了學生的主體作用，讓學生自己動手，進行設計與布置，讓每個學生的作品都有機會輪流上墻展示，以此體現(xiàn)了學生成長的軌跡。在班級主頁設計中，也做到了班班有特色，班班皆精彩。既展現(xiàn)了學生多元、活潑的精神面貌，又美化了學習環(huán)境，營造了更為濃郁的班級文化氛圍，還提升了校園文化品味。
總之，這一年在上級部門領導的關心下，做了一些工作，取得了一些成績。今后，我們還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇四
老師們、同學們，你們好！
帶著喜慶，滿懷憧憬，我們來到了新學校，開始了新的生活。我很高興地看到，老師們個個精神飽滿，神采奕奕，同學們個個興高采烈，一種新奇感和對知識的渴望洋溢在稚嫩的面頰上。我好象也同時看到了一個勇于前進、善于創(chuàng)新、不斷升華的蕺山中心小學又精神抖擻、摩拳擦掌地站到了新的起跑線上。
從蕺山書院到山陰縣學堂，從昔日的“縣一”到現(xiàn)在的蕺山中心小學，學校走過一百多年漫長而曲折的道路，過去的一百多年，她經(jīng)歷了歷史的風雨；積累了豐富而深厚的文化底蘊；創(chuàng)造了蕺小昨天的輝煌，今天她以嶄新的風貌展現(xiàn)在世人的眼前。4月15日，紹興市委書記王永昌在視察我們學校的時候，就給予了很高的評價，認為我們學校具有一流的文化積淀、一流的校園環(huán)境、一流的教學設施、一流的師資隊伍，一定能成為一流的窗口學校，培養(yǎng)更多的一流人才。
過去的幾年，有著蕺小深深感動的精彩片段，每年一度的藝術節(jié)、英語節(jié)、“羲之杯”千人書畫大賽等，20xx年12月18日舉行了百年校慶暨新校舍奠基，20xx年5月26日的落成典禮，所有的一切，組成了一個又一個振奮人心的美麗樂章。在我們曾經(jīng)經(jīng)歷的感動中，同學們是這個樂章中最生動的音符，我欣喜地聽到了同學們成長的足音，當我們許多同學在各種各樣的活動中盡展才華的時候，我感到的是自豪，為同學們自豪，為我們的老師自豪，為蕺小自豪！
我們帶著自豪，帶著榮譽的光環(huán)走進新學校。新的學校，又是我們創(chuàng)造新成績、新輝煌的舞臺。在這里，我熱切地希望蕺小的學生能夠瀟瀟灑灑的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求。你們要用自己的努力，去鋪墊每一次的成功，所有的成功是給成功者最高的獎賞。你們要給自己勇氣，要充滿對成功的渴望。我們期盼著每一個同學每一天都在進步，這樣的進步同樣也是一種成功，同樣是一種幸福。因為只有每一個同學的成功，才有成功的蕺小、輝煌的蕺小。為了這每一點的成功，同學們要有明確的目標、科學的方法，執(zhí)著的韌勁，要有勇于為自己喝彩、甘于為紅花做綠葉的豁達，要有積極進取，樂觀向上的人生態(tài)度。
新的學校給我們帶來新的希望，新的前進動力。新的學校也將為同學們創(chuàng)造更好的學習生活條件，新的學校將會精彩你們的生活，豐富你們的積累，閃亮你們的才華。我們將更加暢通師生交流的渠道，架設心靈溝通的橋梁，營造溫馨和睦的氛圍，讓每一個同學快樂的成長，健康的成長。蕺小也將因你們的成長而成長，你們也將因蕺小的輝煌而輝煌！讓我們一起來造就成功的蕺小！一起來打造著蕺小輝煌的明天！老師們，同學們，讓我們一起祝愿蕺小的明天更加輝煌，更加燦爛！
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇五
本學期我校大隊部在學校領導的關心和指導下，在各部門及各位老師的支持配合下，本學期少先隊按計劃，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和文明素質得到提高。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。
1、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養(yǎng)一批思想服務意識高、組織管理能力強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導處共同合作，切實開展學校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。
1、本學期大隊部圍繞學校德育中心工作，繼續(xù)大力開展“文明禮儀伴我行”教育。本學期，大隊部結合雛鷹爭章活動，每月出一期黑板報，促使的隊員提升了文明道德修養(yǎng)，把良好的行為習慣內化為自覺的行動。組織學生觀看開學第一課。在青少年中開展“愛我中華、贊美新中國”主題征文活動。在全校學生中開展感恩教師節(jié)系列中隊活動以及中秋節(jié)系列中隊活動。
2、開展以“禮贊共和國、智慧新生活”為活動主題的科普創(chuàng)新活動。國旗下講話主題是中國傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，開展“尊老敬老、孝老愛親”為主題的系列教育活動。組織開展“向國旗敬禮”活動。活動內容主要是升國旗、奏國歌敬禮，觀看紀錄片、網(wǎng)上簽名等。
3、“我們加入少先隊啦！”20xx年10月19日下午，歡快的少先隊隊歌在馬鹿寨小學的校園內響起。一年級的老師和同學們聚集在一起，共同鑒證17位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。五中隊做為老一批少先隊員代表發(fā)言，表示希望新隊員們在大集體中像大家在誓言中說的一樣：好好學習、好好鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。最后，大隊輔導員王老師向新隊員們表示祝賀，勉勵大家要不斷進步，努力學習，養(yǎng)成良好的品德，為班級爭光、為學校爭光，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，長大后做個對社會有用的人。
4、開展“童謠傳唱，快樂成長”為主題中隊活動；開展彩云杯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)上知識競賽活動；開展“崇尚科學，反對邪教”主題系列教育活動。圍繞“節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙”為主題系列宣傳教育活動。
5、圍繞“感恩教師、感恩父母、感恩祖國”為主題活動。開展以“弘揚憲法精神、厚植愛國主義情懷”主題活動。圍繞“愛國衛(wèi)生大掃除”活動。觀看國慶70周年成就展活動。
少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，輔導員老師的內驅力不高，只是被動的接收工作，也可以說思想意識不夠，如我們的“文明班級”、“三好學生”的評比，我們的一條龍式的值日管理。以至教育效果不是太好。設計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。
學校今后的少先隊工作要在針對我校少先隊工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，結合少年誠信的年齡特點，以務實的態(tài)度、創(chuàng)新的工作思路，使教育工作再上一個新臺階，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇六
一、指導思想。
深入學習貫徹全國第五次少代會精神，緊緊圍繞學校以德治校，內強素質，外樹形象的工作方針，結合學校的“民族學校五個一”工程，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作要點：
（一）注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。
1、在去年的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習慣。
2、結合文明中隊的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進班”、“行為規(guī)范先進班”、“路隊文明先進班”評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。
3、堅持上好每周五的隊會課，以班級為單位開展豐富多彩的活動，讓學生自主設計，中隊輔導員參與指導，讓學生在活動中成長。
4、認真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領巾廣播室，指導班級辦好黑板報，舉行校園小報比賽。
5、以弘揚民族文化為切入點，扎扎實實搞好“民族學校五個一”工作。
6、做好留守生工作，讓他們進得來，留得住，以“拴住學生心，留住學生情”為目標，推進“訪萬家”活動深入開展。
7、學習校園集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動。
（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。
1、加強法制紀律教育。
進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規(guī)，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分借助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。
2、緊密聯(lián)系我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續(xù)開展“忠、孝、雅、誠”體驗活動，使少年兒童在活動中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。
（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。
1、抓好少先隊自身建設。
健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。
加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。
2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。
建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。
擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支持少先隊工作。
進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。
三、
二、三月份：好習慣伴我行。
1、召開各中隊輔導員會，明確本學期的任務。
2、啟動“好習慣伴我行”主題教育。
3、出好第一期櫥窗、板報。
4、組織創(chuàng)建清潔衛(wèi)生先進班、行為規(guī)范先進班、路隊文明先進班。
5、組織評比。
四月份：爭創(chuàng)美麗校園。
1、抓好常規(guī)的衛(wèi)生管理，以此召開主題班會。
2、以“校園美麗靠大家”為題出好第二期櫥窗、板報。
3、評選四月份的先進班級，頒發(fā)流動紅旗。
五月份：大家唱，大家跳。
1、各中隊組織學習校園集體舞。
2、全面開展“大家唱，大家跳”活動。
3、以“舞動青春”為題出好第三期墻報、板報。
4、籌備“六一”兒童節(jié)活動。
5、文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗。
六月份：快樂六一，風采展示。
1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、總結表彰。
3、出好第四期櫥窗、板報。
4、大隊委改選。
5、評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。
6、文明中隊評比，頒發(fā)流動紅旗。
7、收集資料，總結少先隊工作、部署少先隊暑期工作。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇七
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，所以，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工職責到人，使得大隊部工作規(guī)范并且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康禮貌、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每一天檢查，每一天通報，督促隊員的一言一行，檢查學校的清潔美麗，使學校“禮貌之花”常開。
3、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任（輔導員）工作交流會等活動。
二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，狠抓禮貌禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行禮貌禮儀，成為禮貌禮儀行動的先鋒隊。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做禮貌禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在禮貌禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、
搞好學校文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用完美環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自我的一面鏡子，各班都能根據(jù)自我的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。
少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一向以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面本事的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑應對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實踐、禮貌修養(yǎng)等活動主題。
五、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一向我們的夢想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，進取地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，歡樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。經(jīng)過活動讓學生懂得生命的價值與內涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自我的生命與自然、社會、他人建立完美、和諧的關系，從而到達創(chuàng)立和諧學校，師生愉快地學習和生活。
2、為了培養(yǎng)學生獨立閱讀本事，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自我讀書的收獲。
3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導員、少先隊員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學由于事跡突出，被評為了市優(yōu)秀少先隊員。
4、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。一（3）中隊的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最終《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶祝活動劃上了圓滿的句號。
5、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和本事。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧學校”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等經(jīng)過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災本事，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。
這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但活力飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改善。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在學校中營造一種進取向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自我的素養(yǎng)。”我會不斷學習，提高自我的知識、本事、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最終，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。
一、活動面向全體學生，抓住教育重點，重視學生全方位的發(fā)展。[網(wǎng)友投稿]。
每學年開學前，我校大隊部都會擬訂工作計劃，針對我校同學的行為習慣發(fā)展和思維成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體孩子開展有教育意義的活動，并且指向明確，目的在于，經(jīng)過全校性的活動，來促使學生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習慣。我們從以下幾方面入手：
1、注重常規(guī)教育，抓學生“自律”。自新的《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部在全校范圍內掀起了學守則活動，要求每位隊員熟讀成頌，并體此刻日常行為中。同時，不斷強化思想教育，每個年級分層次、分年級提出學習"七講一愛"即講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。大力加強學生的行為習慣養(yǎng)成。最終，經(jīng)過活動的不斷深入、進行，促使孩子在過程中到達自律的效果，受到同學、教師、家長的一致支持。
2、從安全教育入手，提高學生安全保護意識，加強同學們的職責感。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程，各年級圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡安全等不一樣主題開展活動，大隊部還組織同學們去到消防中隊參觀演習、訓練，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P網(wǎng)絡安全的報告會，從不一樣層面、不一樣角度提醒同學們加強安全意識，學會自我保護及學會在生活中去保護他人。同學們對此活動興趣極強，他們在活動中既體驗了，也增長了不少知識，一舉兩得。
很大。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎。
二、結合我校綜合實踐活動課程，開發(fā)、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。
對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一向是我們不斷研究、思考的重點。在多年的探究中，我們最終能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結合，締造出多元化、多層次、多渠道的活動骨架，為少先隊工作的進行開拓了一片新天地。
多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導員、學生這樣單一的群體進行。新的模式融入了更為有力的群體——各個學科的知識領域和教授人員（教師），我們在活動中能夠從他們那里尋求的幫忙、更加有效率的結果。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中，微機教師利用網(wǎng)絡手段為孩子們講授消防知識、音樂課上教師教孩子們學唱《安全歌》、美術課、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調的少先隊工作更廣泛化，拓寬了活動領域，使其呈現(xiàn)多元化。
多層次：是指活動從縱向來看，顯得更加進行科學化、正規(guī)化，活動在不一樣時間、不一樣發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果，到達不一樣的目標。比如：在“我付出，我建設，我愛我家”活動中，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備，各班根據(jù)自我的具體情景構思、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施，將構想付諸于現(xiàn)實，且體現(xiàn)出活動主題；第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展，比如四年級一班在活動中，他們既有常規(guī)性的一些活動，如：愛心冊、愛心作文集等，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的評價運用到活動中來，打開了活動領域，同時也取得了不錯的效果，這些都是我們值得學習的經(jīng)驗。第四階段就是成果的展示階段，很多班級，都能在最終階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮。當然，我們最重要的還是看過程，展示固然重要，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的資料呢？所以，我們能夠得出這樣的結論，做好每一層面的工作，才會收到豐實的碩果。
多渠道：是指活動途徑多樣化，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段，促使活動開展進程順利。為了能做到這點，并且更好的為教育服務，大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導員等社會資源，大力為我校德育工作、少先隊活動服務。在下期開學初，我們請到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W們舉行了一次別開生面的升旗儀式，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志，指導我校師生進行消防訓練。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力，我們將繼續(xù)以這樣的形式進行我們的活動。
三、“體驗豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地。
1、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的提高，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應時代提高的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀我能行"體驗教育活動，倡導"在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想，是培養(yǎng)當代少年兒童實踐本事和創(chuàng)新精神的活動。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結合，在活動中開展校級、班級、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調動各種教育因素，激發(fā)學生的主體內驅力，引導學生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設立了孝敬章、環(huán)保章、愛心章等。經(jīng)過外出體驗活動，激勵同學們進取踴躍地參加到實踐活動中去，在安全教育活動中，我們帶領部分孩子參觀了消防基地，與消防戰(zhàn)士們一齊參加消防演習，不僅僅使孩子們學到了消防知識還大大激發(fā)了他們學習的興趣，在體驗中成長，在體驗中感悟。
此外，學校還經(jīng)過舉辦體育節(jié)、藝術節(jié)等活動，為隊員搭建實踐舞臺，鼓勵隊員自主發(fā)展個性，從而使隊員的綜合素質得到增強，個性得到展現(xiàn)。
2、重視挖掘校外資源，不斷開拓教育實踐基地。
我校原有6個社會實踐基地，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下，新發(fā)展安全教育基地一個；新增共建單位2個：即市府武警連、重慶市環(huán)衛(wèi)局。這對于我校社會實踐體驗活動來說，有著很重要的意義，它標志著我校體驗活動又將進入一個嶄新的局面，相信這片天空將會更加蔚藍。
以德樹人，加強少年兒童的思想道德教育。活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質、實踐本事和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位教師的進取配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一年的教師們說聲“辛苦了”！同時，也期望在下一學年里，教師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的提議。
一、基本情景概述：
本學期以來，做了我認為一切該做的工作，對每一位學生的思想狀況及學習情景比較了解;平時堅持常規(guī)教育，認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》;加強遵紀守法教育，每一天盡力做到不讓學生有違法行為，事故發(fā)生;建立班級學習、活動、生活正常秩序，構成良好班風;開展一系列豐富多彩的少先隊活動，推行素質教育;力爭使班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。現(xiàn)就本學期我班的班隊總結如下：
二、取得的成績與經(jīng)驗：
1、班級能按時完成學校要求的各項活動安排。
2、加強班團體建設，樹立良好班風。
3、強化日常行為規(guī)范訓練。
4、開展豐富多彩的班隊活動。
5、培養(yǎng)學生的健康向上的心理素質。
6、加強對學生進行安全教育。
7、加強對學生進行學習教育。
三、采取的方法及措施：
1、對學生進行愛已教育，教育學生嚴以律已，對自我負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護;反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。
2、充分利用晨會、班隊活動、學科。
教學。
對學生進行安全教育，組織學生聽安全知識講座，觀看安全知識圖片，參加安全知識競賽等多種渠道加強對學生的安全教育。
3、發(fā)動學生要有為班團體服務的熱情和職責，鼓勵每位學生進取參與，毛遂自薦。根據(jù)學生自薦和我了解的情景，每月更換一次成立的臨時班隊干部機構，包括班干、隊干、組長、成員部分是學生自薦，部分是我臨時任命，同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機構。
4、經(jīng)常召開班隊干部會議，鼓勵他們放手工作，和他們一齊探討工作方法，傾聽班隊干部的意見和工作中的困難，發(fā)現(xiàn)班級中有什么新的問題，及時幫忙他們出主意、找方法、釋難點，給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機會，讓他們自我主持主題班會，獨立開展課余活動，放手讓他們用自我的思維和方式去解決班級問題。
四：存在不足：
1、為了趕教學進度和抓訂正，對學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生的想法和愛好。
2、對學生有時缺乏耐心，異常是對待有不良習慣而又喜歡反復犯錯的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調控學生的情緒。
總之，經(jīng)過一學期的努力，學習氣氛較以前有好轉，班級學習風氣有所起色，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班團體已逐漸構成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們五(2)班在繁重的學習壓力下，順利地完成學校的各項任務和自我的學業(yè)。
走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束。回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下，我校的少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自我，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)總結如下：
在2月份新學期伊始就召開了各特色小隊會議。組建了學校值勤隊、學校禮貌禮儀標兵、學校升旗小隊及學校學校文化宣傳小隊等。分工明細，職責到位，并在全校范圍內構成核心，開展了一系列的活動。
值勤隊負責每一天、每周的班級評比、每周的流動紅旗評比及每學期的禮貌班級評比工作；禮貌禮儀站崗標兵負責在學校門口檢查學生的禮貌禮儀習慣；升旗小隊負責每周的一的升旗儀式活動；學校文化宣傳小隊負責每月的學校大隊隊刊出版工作，及板報的宣傳教育工作。
各小隊充分發(fā)揮了自身的職能，也使學校在教育、教學各個方面得以順利進行。在學校日常工作上起到了良好的促進作用。
二、每月開展豐富多彩的月份專題活動。
學校大隊部在每月初就緊圍繞月份專題活動，適時布置當月活動資料，得到了各中隊的大力支持和落實開展，學校的文化宣傳小隊和各個中隊都能適時地在每月初出版一期大中隊板報，大大豐富了學校班級文化陣地的活動氛圍。
1、三月份以開展“爭當四好少年”為專題的活動。
在三月份由少先隊大隊部提出月份總活動方案，各中隊進取圍繞主題開展“爭當四好少年”寫字比賽，共表彰了32名優(yōu)秀隊員。活動讓隊員們學習四好少年的相關資料和要求，同時也讓隊員們養(yǎng)成良好的讀書寫字習慣；在本月底，大隊部還開展了學校的傳統(tǒng)活動《學校卡拉ok選拔賽》，并推薦了兩名隊員參加本學期的鎮(zhèn)比賽，其中茍操獲得鎮(zhèn)二等獎的佳績。在三八婦女節(jié)當天二年級中隊還開展了《夸夸我們的媽媽》中隊主題活動，讓隊員們走近媽媽的生活，感受媽媽的辛苦和對我們的愛，開展“夸媽媽”主題隊活動，并寫話作畫送給媽媽。
2、四月份以開展“學英烈事跡、行禮貌禮儀、注安全教育”專題活動。
四月下旬我校大隊部開展獻愛心捐款活動，為身患疾病的三、四年級吳明凱、吳凱麗的父母舉行捐款獻愛心活動，為他們籌集愛心款3450元，幫忙他們一家人渡過了生活的難關。本月又是安全教育月，我大隊部又組織全校隊員及幼兒園在4月13日午時開展全校性的安全逃生演練活動，大大提高了隊員們的安全防范意識。各中隊也進取結合每周五的安全教育課，開展相關的月份專題活動：一年級中隊開展《注意安全過馬路》；二年級中隊開展《快歡樂樂上學，平平安安回家》和《我是小英雄》；三年級中隊開展《管好自我我能行》；四年級中隊開展《安全伴我行》；五年級中隊開展《安全教育我來說》；六年級中隊開展《安全教育五字歌》。各中隊的一系列安全教育活動大大提高了隊員的安全意識。
與此同時二年級中隊又開展了《查字典比賽》活動，教育隊員養(yǎng)成良好的讀書學習習慣。
3、五月份開展“祖國發(fā)展我成長，我與晉江共奮進”專題活動。
本月份我校少先隊活動緊緊圍繞鎮(zhèn)工作計劃開展，經(jīng)過書畫寫作來表達對祖國家鄉(xiāng)變化發(fā)展的喜悅之情，活動中隊員的作品被選送參賽，取得了良好的成績。一年級中隊開展《歡樂健康成長》；二至六年級中隊紛紛開展《誠信杯》《海峽冰雪杯》作文比賽選拔活動。活動中隊員們取得了良好的成績。五年級陳金鵬獲晉江市電腦制作二等獎；二年級獲蔡冬梅鎮(zhèn)小學生現(xiàn)場書畫比賽二等獎；在石獅市第一屆永佳杯誠信作文大賽中，四年級陳冰冰、陳嫻靜、五年級陳志濤、王欣獲紀念獎，陳金鵬獲優(yōu)秀獎；在《歡樂語文》作文征文比賽中，二年級楊夢的《大海啊我的夢》獲二等獎、三年級蔡金川的《情滿海西》獲優(yōu)秀獎、蔡金川的《興起的海西》獲三等獎。
4、六月份開展“迎少代會做節(jié)日小主人”專題活動。
六月是個喜慶的月份，因為又是一年兒童的節(jié)日——六一節(jié)。在這個月里我校大隊部就事先擬定六一的活動方案，讓各中隊就以方案定好六一節(jié)的活動計劃，在六一當天，大隊部開展了豐富的活動，有表彰活動，團體拔河、接力比賽、發(fā)送禮品以及班級的文藝、游園活動，活動中吸引了廣大家長，得到了廣大家長的好評。在這喜慶的節(jié)日里，我校喜得上級領導的關心，現(xiàn)晉江市永和鎮(zhèn)關工委領導留章品教師，并于當天蒞臨我校參觀指導校六一活動開展工作，他充分肯定了我校的六一工作，對我校開展的.系統(tǒng)活動表示贊賞。在本月中，我校五年級中隊還開展了《班級讀書會》活動，經(jīng)過活動，讓隊員們愛讀書，讓書成為隊員的朋友，并出版三本優(yōu)秀作文摘抄本，在班級里傳閱，借此提高學生的作文興趣和寫作本事。
三、更新改善了隊文化陣地建設。
為進取配合做好今年的十配套檢查，學校重新對學校、班級墻壁進行重新粉刷，并對隊文化陣地進行了統(tǒng)一建設，異常是班級、少先隊室等陣地更換了新的班牌、室牌并增設不少標語和展示區(qū)，大大美化了班級陣地建設。
四、工作中的不足。
回想這一學期，大隊部雖能落實開展各項活動，可是在活動中的即時跟蹤還做得不到位，以致于對信息的報道不及時、延后、甚至遺漏；對材料的不能及時的整理收集。在整個少先隊工作中，雖然大局工作整體能較以順利的開展，可是工作中的部分細節(jié)之處，還遠遠做得不夠細，如：在對組建的特色小隊中的主干隊員，沒有充足的時間進行定期監(jiān)督和重點培養(yǎng)，以導致活動開展不及時、深入、或未能如期完成的嚴重缺失。反思這一學期來有得有失，就以失為鑒，在今后的工作中努力完善工作中的不足。
歲月如水悄然流逝，又一個學年臨近尾聲。回首2013，我校德育工作結合學校的實際情景，以“育人為本，道德為先”為宗旨，進取開展“生命教育周”、“爭當四好少年”、“豐登杯環(huán)境教育競賽”等系列教育活動，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為少年兒童的健康成長服務，為素質教育服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。
思路和舉措。
一、強化隊伍建設，構建高效網(wǎng)絡。
1、強化領導班子建設和師德建設。
校行政一班人注重率先垂范，講黨性、講政治、講團結、講正氣、講奉獻，建立了以一把手校長為德育工作組長的德育領導班子。為了抓好師德建設，認真學好“三個代表”思想和全面落實“科學發(fā)展觀”精神，學校堅持每周一次的教師政治學習活動，堅持定期召開黨員民主生活會，并堅持開展形式多樣、資料豐富的師德建設系列活動。如：開展“學習黨的十八大精神”活動，經(jīng)過組織報告會、觀看錄像、撰寫。
心得體會。
等，把提升教師的服務意識與師德修養(yǎng)的提高緊密結合起來，著力培養(yǎng)“奉獻型教師”，把樸實、進取、博愛、無私的品質落實到教師的言行中去。
2、抓好輔導員和少先隊小干部隊伍建設。
學校德育領導小組認真組織好每次德育工作會議，與班主任、輔導員一齊探討德育工作的方法。堅持每月一次班主任例會，在會上，大家共同學習教育期刊上的優(yōu)秀論文、案例，暢談自我教育學生的心得體會，交流后進生轉化的認識與實踐體會，促進了全校班主任工作的有序發(fā)展、良性循環(huán)。同時，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有本事的小干部隊伍，經(jīng)過民主選舉產生了新一屆紅領巾監(jiān)督崗成員。加大對新任隊干部、紅領巾監(jiān)督崗成員的培訓力度，引導隊員和大隊干部在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，不斷提高隊干部的工作本事水平。
3、構建社會、家庭、學校一體化德育網(wǎng)絡。
德育工作離不開社會、家庭的有效配合，為此學校進取構建社區(qū)、家庭、學校三位一體的德育工作網(wǎng)絡。學校依托白塔小學家庭教育委員會和白塔小學社區(qū)教育委員會這兩個平臺，與家庭、社區(qū)達成了相互支持，共同促進學校、社區(qū)建設的意向，為學校德育向社區(qū)延伸搭設了橋梁。此外，我校還就學校安全工作、法制教育工作，與白塔交警中隊、派出所進行聯(lián)系，請法制副校長等相關人員來校進行指導，加強管理，自查自糾，杜絕安全隱患，為創(chuàng)立平安學校做出了細致工作。為向家長反饋學校德育工作情景，傳遞德育信息，指導家長開展家庭教育，學校還組織全體教師開展了“走訪學生家庭”活動，讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。
二、加強陣地建設，規(guī)范常規(guī)管理。
1、堅持升國旗制度，深化愛國主義教育。
學校堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。“光榮升旗手”沿襲了班級輪流制，達60人次;國旗下講話的資料和人員在開學初就進行了周密的安排，除了結合相應的節(jié)假日進行教育之外，還研究到了愛國主義教育、禮貌禮儀教育、紀律教育、法制安全教育、誠信教育及關愛他人的教育等方方面面。
2、定期組織板報評比，加強少先隊宣傳文化建設。
學校文化凝聚著學校的學風、校風、作風的整體素質，在人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程中極其重要的意義。本學期，我校定期組織黑板報和教室文化布置評比。十月份，結合我校創(chuàng)立常州市藝術特色學校，重點利用了班級學習園地、隊角、圖書角等陣地，調動學生自我管理的進取性，布置個性的班級環(huán)境文化，為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件，豐富了學校文化生活。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每月更換一次，主題有““民族精神代代傳”、“祖國頌”、“培養(yǎng)好習慣”、“法制教育”等。每次評比都定日期、定標準，要求資料豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自我的心聲，且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自我的風格特點。
3、繼續(xù)開展“綠色中隊”評比，加強規(guī)范教育與常規(guī)管理。
為樹立“學校是我家，提高靠大家”的主人翁意識，我們堅持“人人參與管理”的模式，學校繼續(xù)堅持實行了學生、教師和行政人員三位一體的值周制度。值周學生負責各班日常行為規(guī)范的檢查和記錄，值周教師負責學生的管理和教育，值周行政領導負責督查值周學生和教師，及時處理值周中遇到的相關問題。三位一體的值周制度既加強了對學校值周工作的領導，又提高了全體師生參與學校德育管理的職責感。每周一升旗儀式，少先隊及時公布各班上周得分情景，孩子們據(jù)此反思，暗暗較量，為每一天的精彩表現(xiàn)歡呼，也為一點的疏忽而扼腕嘆息，團體榮譽感在此時得到了詮釋，各班的常規(guī)管理質量上了新臺階。
三、抓好主題活動，提高德育實效。
1、開展班會晨會，拓展思想教育。
班會晨會是進行思想教育的主要途徑。各中隊輔導員能夠根據(jù)學校少先隊的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設計晨會資料，對學生進行尊敬師長、禮貌習慣、合理消費、冬季安全等方面的教育。二月份，學校圍繞“生命成長，職責擔當”開展了生命教育周活動，邀請全體家長和學生一齊聆聽了“感恩道德勵志教育真情報告會”并經(jīng)過“感恩故事會(低)”、“職責中隊會(中)”、“勵志演講會(高)”等多種教育形式，讓學生認識生命的意義、體驗生命的價值、增強職責意識。十月份，五六年級圍繞“誠信，讓紅領巾更閃亮”這一主題，開展了班隊活動觀摩，教育學生與誠信同行，培養(yǎng)學生誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化。
2、安全重于泰山，加強法制安全教育。
為切實消除學校安全事故的隱患，少先隊以規(guī)范學生日常行為為基礎，進取開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要資料，并印發(fā)給每各班級。值周教師和紅領巾監(jiān)督崗隊員認真做好學生在校紀律維護工作，防止學生發(fā)生意外傷害事故。為加強交通安全教育，學校經(jīng)常開展全校的交通安全講座，把創(chuàng)立平安學校活動繼續(xù)延伸和擴大，把安全職責意識貫穿于日常教育教學活動中，確保學校的一方平安。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動。
利用開學典禮、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、元旦等等，對隊員們進行有針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、團體主義思想，培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。如：如：“我最喜愛的班主任”評選活動、禁毒征文和作業(yè)活動、“四好少年”的評選、“世界地球日”主題演講比賽、“與水同行”宣傳海報評比活動、“百日節(jié)儉在行動”德育特色活動、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動、“歡喜迎新年”等。其中，有些活動時間緊、難度大，可是我們班主任教師都能盡心盡力、按時保質的完成，體現(xiàn)了高度的工作職責感和極強的業(yè)務素質。以這些活動為載體，細化了學生的養(yǎng)成教育，提高學生的思想認識及道德水平，幫忙學生樹立正確輿論導向，增強了德育實效。
一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。經(jīng)過抓日常規(guī)范，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長學校建設，構成社會、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡。
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要經(jīng)過以下途徑進行：
1、紅領巾監(jiān)督崗：由學校“紅領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到必須的模范帶頭作用。
2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。教師們都能進取準備，活力演講，到達了教育的良好效果。
3、加強學校文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質。
本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的歡樂。
1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣。
本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學生不僅僅在口頭上能熟背于心，并且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。
2、堅持兩課兩操，增強學生體質。
進取配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。
本學期進行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。
4、保證熱水供應。
為保障學生全天熱水供應，學校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負責起維持秩序的日常工作，幫忙低年級學生接水。
三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的`崗位意識。
眾所周知，輔導員工作本事的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。所以，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，進取做好少先隊的工作。培訓資料豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任教師都受益匪淺。
四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不一樣主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任進取配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，僅有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，構成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
一.認真對待每一次升旗儀式.國旗是祖國的象征，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。經(jīng)過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。
二、認真抓好校內紀律、衛(wèi)生督促檢查工作。
從開學初到學期末，學校經(jīng)常強調紀律衛(wèi)生情景，教育學生講禮貌、懂禮貌，管理好個人和班級衛(wèi)生。發(fā)現(xiàn)不足及時找各班落實，在各位領導和教師的督促下，各位同學的認真努力下，不禮貌現(xiàn)象基本杜絕，亂扔紙袋現(xiàn)象基本消失，吃零食現(xiàn)象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。
三.認真開展好大、中隊活動。
根據(jù)學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作開展了豐富多彩的少先隊活動。經(jīng)過植樹節(jié)、掃墓、勞動節(jié)等大型活動，加強了學生們對環(huán)境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所提高。
2.學生們嚴格要求自我，從禮貌禮貌方面做起，使學生從小養(yǎng)成良好的品德習慣。
3.根據(jù)開學計劃部署，認真組織好主題班隊會，學生不一樣程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并經(jīng)過講故事、競賽等形式各項紀念活動。
4.學生的安全至關重要，我們經(jīng)常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發(fā)現(xiàn)情景及時解決。比如：遵守安全規(guī)則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經(jīng)常強調、教育。
5.針對總校規(guī)范書寫要求，學校組織學生進行書法比賽，調動了學生們練習書法的進取性。
回顧一學期的工作，我們簡便的走了過來。此刻我校的學生們體驗著收獲與歡樂，我們將一如既往地踏實工作，努力進取！
本學期，以黨的十八大三中全會精神為引領，進取貫徹落實習主席對少年兒童健康成長的重要指示精神，根據(jù)市、區(qū)少工委的工作要求，結合我校少先隊特色，緊緊圍繞學校“職責教育”，以少先隊活動課程為載體，以獎章活動為激勵手段，以實踐活動為陣地，充分發(fā)揮少先隊組織育人、活動育人，實踐育人的優(yōu)勢，進一步提升少先隊工作水平，推進學校少先隊工作新發(fā)展。現(xiàn)將一年來工作總結如下：
一、完善隊的基礎建設。
少先隊的基礎建設是開展教育活動的有利保障。所以，基礎建設好壞奠定了學校少先隊工作的基礎。
(一)常規(guī)工作。
1、進一步落實執(zhí)勤中隊按周輪崗制，做到人人有崗位、人人有職責、人人是學校小主人，讓更多的隊員參與管理活動，體驗管理的苦和樂，提高自我管理本事。同時加強崗位指導，切實提高中隊管理質量，凸現(xiàn)隊員的自主創(chuàng)新意識。
2、繼續(xù)開展“光榮升旗手”主要事跡自我介紹活動。
3、堅持每周四中午播出小主人廣播，廣播資料由隊員自行采編，為隊員創(chuàng)設了施展才華的舞臺。
4、凸顯“小主人當家作主”觀念，成立紅領巾志愿者，課間十分鐘檢查督促隊員的一言一行，在教室、走廊、樓梯講禮貌，講禮貌，檢查學校的潔、齊、美，使學校“禮貌之花”常開。
(二)組織建設。
1、一、二年級重點抓好入團、入隊前知識的教育，開展了入團、入隊儀式。
2、大隊常規(guī)工作切實抓好新老交替的服務工作。對五年級的常規(guī)操作隊員實行以老帶新，逐步“隱退”，經(jīng)過考察一部分本事較強，服務意識到位的先進隊員，然后擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊員，讓他們接替大隊部常規(guī)管理工作，效果頗佳。
3、各中隊建立小隊、雛鷹假日小隊以及各種服務小分隊，定期開展服務性和公益性活動。
(三)陣地建設。
大隊部進一步完善隊室建設，充分利用好隊部室，發(fā)揮主陣地作用。各中隊較好的布置完成了學習園地、爭章樂園、中隊角、黑板報、中隊特色等欄目環(huán)境氛圍。
(四)信息建設。
各中隊輔導員和隊員樹立了較強的信息觀念，組織好隊的信息建設，訂好隊報隊刊。大隊部引導各中隊輔導員在上海少先隊網(wǎng)上分別注冊紅領巾心向黨等賬號，以便及時將中隊活動信息進行上傳，提升活動的影響力。
(五)隊伍建設。
規(guī)范和完善少先隊輔導員學習培訓制度，輔導員努力在工作中學習，在學習中工作，在工作中反思，不斷完善和提高自我。
建立中隊輔導員教研組，邀請少先隊名師烏綺霞教師進行少先隊主題隊會、隊課設計專題輔導。德育處嚴冬梅教師為中隊輔導員做“少先隊的儀式教育”培訓，提升中隊輔導員對主題隊會中隊儀式的認識和對學校職責教育的理解，增強中隊輔導員的專業(yè)素養(yǎng)與管理水平。推進少先隊活動課課程，為任課教師解讀《少先隊活動課指導綱要》，組織網(wǎng)上觀看學習優(yōu)秀少先隊活動課課例。
加強少先隊理論研究工作，nwen校德育教育體系。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊干部學習、交流制度。每周召開大隊委例會，由大隊長主持會議，發(fā)現(xiàn)和解決少先隊工作中的問題。規(guī)范小輔導員的輔導情景，上下雙向培訓，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
二、開展豐富多彩的隊活動。
活動是少先隊工作的生命，豐富多彩的少先隊主題活動是本學期少先隊工作的主線。本學期圍繞“職責在心，服務踐行，我是xxxx小主人”主題，有序開展了各種活動，豐富了隊員的課余生活。
1、二月份舉行了開學典禮;。
2、三月份為“職責在心，服務踐行”三五學雷鋒集中活動時間，組織各中隊學生開展學雷鋒主題班會;組織全體大隊委員分小組開展活動：服務同伴，關懷智障兒童;服務團體，整理走廊書架;服務社區(qū)，清掃740車站，同時在班中開展“尋找我的服務小崗位”大討論，將學雷鋒融入到生活中的每時每刻。
3、四月份開展“牢記歷史緬懷先烈”二年級入隊儀式。xxxx小學248名二年級學生在教師的帶領下，前往嘉定革命烈士陵園，參加他們盼望已久的少先隊入隊儀式。整個儀式隆重肅穆，對于新隊員而言，是一次革命教育，更是一次終身難忘的人生體驗。
4、五月份，在區(qū)少工委的號召下，我校啟動“七色夢想行動”。午會課上，以“追夢最歡樂”為主題，中隊輔導員向所有隊員發(fā)放“感恩卡”和“夢想七巧板”。在母親節(jié)、父親節(jié)到來之際，每位隊員在中隊輔導員的指導下，在感恩卡上寫上自我的夢想和想對爸爸媽媽說的心里話，表達自我的感激之情。此次活動，拉開了xxxx學校“七色夢想行動”的序幕。xxxx小學少先隊員們進取參與“美麗少年夢”活動，經(jīng)過參與喜聞樂見、豐富多彩的活動，尋美麗少年夢，拼夢想七巧板，爭夢想七法寶，用良好的精神狀態(tài)迎接少先隊上海市第七次代表大會的召開。
5、六月，大隊部開展“追夢進行時做有擔當?shù)男≈魅恕绷恢黝}集會。對讀書節(jié)中涌現(xiàn)的先進團體和個人進行了表彰，集會結束后，二年級六個中隊在大隊委員的帶領下參觀了隊室，三年級的隊員集中藝體綜合樓大廳舉行十歲團體生日，其他各中隊在教室自主開展了慶六一的主題班會，有的舉行了中隊達人才能秀，有的玩起了“夾彈珠”“吹蠟燭”“套圈”的游戲。
6、暑假里，進取參加區(qū)“成長進行時拓展訓練營”夏令營活動。豐富了青少年的暑期生活，培養(yǎng)了青少年進取進取的人生態(tài)度和健康協(xié)作的團隊精神。軍民一家親共筑中國夢。在“八一”建軍節(jié)來臨之際，部分學生代表來到消防中隊，送上節(jié)日的祝福。
7、九月，“手拉手，一齊走”高年級與低年級結成友誼中隊，進一步加強中隊間的合作與交流，互幫互助。最美少年——小主人廣播播音員招聘會，新一輪小播音員脫穎而出。
又一個學期臨近尾聲了，回顧本學期少先隊走過的歷程，可具體的概括為：以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，使每一名隊員以小主人的狀態(tài)在活動中不斷完善自我，獲得德、智、體、美全面發(fā)展。在各級領導的關心和支持下，本學期的教育教學工作即將圓滿完成，我校的少先隊活動以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，以創(chuàng)特色，進取探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動，把我校的少先隊工作推上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、踏實抓好學校文化建設，促使自身建設上新臺階。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的上進心，使師生受到了一次又一次的教育。
2、規(guī)范“紅領巾值崗”。本學期對紅領巾值崗隊員進行重新配備，并進行全員上崗培訓。
3、堅持“星級”的評比制度，每一天三查，每周評比，不定期的檢查和抽查隊員的一言一行，檢查學校的清潔美麗，使學校“禮貌之花”常開。4、充分利用“放飛夢想”紅領巾廣播站、班級黑板報等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好禮貌禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是構成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實效性，由大隊部根據(jù)學校實際情景，擬定要求，分發(fā)到各個班級，要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生結合《小學生日常行為規(guī)范》學習，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊委員及日檢評比人員在檢查中發(fā)現(xiàn)違反校規(guī)的學生給予及時爆光，學生干部每周進行不定期的檢查，經(jīng)過廣播及時表揚、批評，讓班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評資料中。
2、開展主題隊會，拓展思想教育主題隊會是進行思想教育的主要途徑，各中隊輔導員能夠針對學校大隊部的要求，利用一些有針對性的教育題材，精心設計主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀，禮貌習慣，熱愛祖國等方面的教育。大隊部組織的專題大隊活動，不但豐富了隊員們的學校生活，更使廣大隊員在活動中愉悅身心、受到教育、得到提高。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展系列教育活動。學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，經(jīng)過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)等宣傳日有利契機，經(jīng)過舉行中隊活動、板報宣傳欄、親子小報制作、詩歌朗誦比賽、國旗下的講話、“放飛夢想”廣播站等形式在教育中突出主題，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、團體主義思想，培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質，取得了良好的教育效果。
4、安全重于泰山，加強法制安全教育。為保證學生的人生安全，確實提高安全的防范意識和自救自護的本事，我校舉行安全教育活動，開展有針對性的教育活動，如消防教育活動，如何避震防震及交通安全教育把安全職責意識貫穿于日常教育教學活動中，確保學校的一方平安。
5、強化學生早晨進校自覺回到班級進行早讀的習慣。每一天清晨，組織大隊委員和日檢評比人員對學生到校后的情景進行檢查，及時督促學生養(yǎng)成規(guī)范的行為。
三、進取開展各項活動，深化少先隊素質教育。
彩，教育效果顯著。回顧短暫的工作時間，我們一步一個腳印，也取得了成績，盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自我才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。少先隊工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取，以更高的熱情投入工作，爭取把少先隊工作做得更好、更完善。
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，加強少先隊工作，帶動少先隊隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強養(yǎng)成教育、誠信教育以及行為習慣的培養(yǎng)，同時也加強基礎教育陣地建設，使少先隊隊的工作有了進一步的提高，使少先隊隊員在這個大家庭里健康成長。接手這份工作以來我才發(fā)現(xiàn)，做大隊輔導員不僅僅是工作任務重，更重要的是事物相當繁雜。有時我恨不得長上三頭六臂。這一學期我們在忙碌中充實著自我，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學期少先隊工作總結如下：
一、完善少先隊組織，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，所以，開學初，大隊部就根據(jù)學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，各項分工職責到人，使得大隊部工作規(guī)范并且井然有序地開展起來。
2、認真抓好學生的一日常規(guī)督促檢查工作。
紅領巾監(jiān)督崗的建設，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經(jīng)常強調一日常規(guī)遵守情景。教育學生嚴格按照學校要求去做，大隊委及值周的同學做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時落實。在各位領導和教師的督促下，各位同學的認真努力下，校容校貌有了較大的改變，給同學們營造了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。
﹙1﹚、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，時時刻刻約束自我的行為，懂得勤學守紀的重要意義，及時改正自我的缺點錯誤，養(yǎng)成良好的行為習慣。
(2)、“升旗儀式”也是德育建設的主陣地。我校的`升旗手實行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴的國歌，聆聽國旗下講話，理解一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話主體、形式、資料也豐富多彩。
﹙3﹚、紅領巾廣播站是少先隊主要陣地之一，每一天都有一個主題欄目，根據(jù)當天的主題，廣播員們準備了豐富多彩的資料供全校師生享受。
(4)、加強中對宣傳欄及板報宣傳。
中隊的宣傳欄由“小天使之行、成長印記、巧手繪童心、心靈手巧、七彩童年”五部分組成，對于每一部分的板塊以大周制分配給各中隊，由各中隊進行設計，完成，經(jīng)過一學期的實踐，中隊宣傳欄已成為學校一道亮麗的風景線。
中隊板報本身就是我們學校的亮點，這一學期各中隊實施了讓學生自我去設計，使學生在生活中受到教育和熏陶。主要有三月份：樹班級正氣爭做禮貌學生;學雷鋒樹新風;歡樂游戲禮貌課間;四月份：和諧相處溝通你我他;感恩有你;五月份：平安學校你我他;我讀書我歡樂;六月份：我為紅領巾添光彩;好習慣伴我成長。大部分利用定期檢查每大周對各中隊黑板報進行檢查，同時也對各中隊的班風學風，課室布置，衛(wèi)生等進行檢查和抽查，加強了各中隊良好的班風學風。
(5)、花兒朵朵向陽開——慶六一入隊儀式。
六一是兒童自我的節(jié)日，在歡快的樂曲中，老隊員為145位新隊員們佩戴上鮮艷的紅領巾，和同學們一齊慶祝這個高興的日子。隊旗飄飄，迎風招展。每位隊員以飽滿的精神、嘹亮的歌聲，表達自我堅定的信念。
二、以大、中隊主題活動為載體，開展了豐富多彩少先隊活動。
回顧本學期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在學校內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領悟到了走進學生內心世界的歡樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學校新局面。
本學期我校大隊部在學校領導的關心和指導下，在各部門及各位教師的支持配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教于樂的各種體驗教育活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，理解愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。使他們道德水平和禮貌素質得到提高。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。
一、加強少先隊輔導員隊伍建設，完善少先隊組織建設。
1、構建了合理完善的少先隊組織管理體系。在新一屆大隊部中進行新老交替的“傳、幫、帶”活動，培養(yǎng)一批思想服務意識高、組織管理本事強、有團隊合作精神的學生加入了德育工作管理的隊伍。同時堅持“以團帶隊”的理念，大隊部協(xié)同教導處共同合作，切實開展學校的德育工作。在團隊工作一體化的體系中，層層落實計劃，有效開展活動。
2.加強少先隊陣地建設，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)立工作。繼續(xù)辦好學校紅領巾廣播站，開設了“歡樂隊生活”、“語文知識百花園”、“童話天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個欄目，有隊員們自我投稿、采編，每一天中午“xx快報”時間播出，中間加插各班每一天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件，豐富了學校文化生活，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍。
3、本學期，我們大隊部進取推廣少先隊軍樂隊、護旗隊的作用，堅持每周升旗儀式。并取得了必須的成績，在今后的工作中，我們將加大軍樂隊、護旗隊建設。
二、結合學校實際，開展各項活動。
1、本學期大隊部圍繞學校德育中心工作，繼續(xù)大力開展“禮貌禮儀伴我行”教育。本學期，大隊部結合雛鷹爭章活動，每月出一期黑板報，促使的隊員提升了禮貌道德修養(yǎng)，把良好的行為習慣內化為自覺的行動.2、“我們加入少先隊啦！”
xx年9月2日午時，歡快的少先隊隊歌在xx小學的學校內響起。一年級的教師和同學們聚集在一齊，共同鑒證第一批25位小朋友光榮地加入了少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員。xx同學代表新隊員發(fā)言，表示要在校做個好學生、在家做個好孩子，努力使自我成為一名優(yōu)秀的少先隊員。五(2)中隊xx做為老一批少先隊員代表發(fā)言，表示期望新隊員們在大團體中像大家在誓言中說的一樣：好好學習、好好鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。最終，大隊輔導員王教師向新隊員們表示祝賀，勉勵大家要不斷提高，努力學習，養(yǎng)成良好的品德，為班級爭光、為學校爭光，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，長大后做個對社會有用的人。
3、把溫暖送到福利院小朋友的“手中”
11月13日午時我校8名同學在教師的帶領下一齊來到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利院，來看望福利院里的小弟弟、小妹妹們，給福利院的小朋友們送去了書包、文具等一些課外書籍。還有同學們親手制作的愛心誠信、自我心愛的誠信等一齊帶給了福利院的小朋友們。整個午時，我們教他們看書、給他們講故事，還親手給小朋友們喂蛋糕。讓福利院的孩子們真正的感受到我們全體xx師生最真誠的祝福和最貼心的溫暖。對福利院的小朋友們送上我們共同祝愿——你們的明天會更好！
4、“繼承光榮傳統(tǒng)爭做小主人”主題活動：為了傳承革命精神，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，讓學生進一步了解革命先烈的英雄事跡，增強民族自豪感，激發(fā)學生的愛國意識和為人民服務的意識。學校決定以“繼承光榮傳統(tǒng)爭做小主人”主題教育為載體，讓學生沿著革命前輩的足跡，茁壯成長。
5、學英語迎新春——記xx小學首屆英語文化藝術節(jié)。
冬日里，寒風習習，但在xx小學的學校里師生們熱情高漲。因為在那里，學校首屆英語文化藝術節(jié)已如火如荼地開展了。同學們進取報名，踴躍參加課本劇表演。去年10月份以來，經(jīng)過層層選拔，所選出來的節(jié)目都進入了緊張有序的排練階段，每個同學都認真準備。英語備課組的教師們更是群策群力，傾心投入。xx教師臺前幕后的安排和指導，xx教師的舞蹈編排，以及xx等幾位英語教師個個精心準備此次活動。
xx年10月29日午時班會課上，在校領導的安排配合下，首屆英語文化藝術節(jié)經(jīng)過學校的演播系統(tǒng)與大家見面了，孩子們都激動無比地觀看著英語課本劇。此次文化藝術節(jié)豐富了學校的文化藝術，也增加了學生對英語學習的興趣，同時也為即將到來的xx年拉開了精彩的序幕。
6、冬季拔河比賽。
在同學們的加油聲和歡呼聲中xxxx年冬季拔河比賽開始了。比賽由三至六年級各班級同學，每班派出40名同學參賽，由現(xiàn)場抽簽決出比賽順序。參賽同學個個都雄啾啾、氣昂昂，都憋足了勁要和對方一決高低，在裁判員教師一聲發(fā)令下，一場場緊張而激烈的比賽正式開始，小運動員們一齊用力，各班主任也都親自上陣發(fā)喊號令為同學們加油。各班同學都自發(fā)組織了“拉拉隊”，用活力的歡呼和吶喊聲為班級的運動“健將”們加油、助威！
此次比賽不但培養(yǎng)了同學們的團體榮譽感以及團結協(xié)作的本事，也使整個學校在全校師生的歡聲笑語中一齊度過了xx年的最終一個學期，同學們也都誓言在新的一年要學習“奧運健兒”們那種勇于克服困難的精神，好好學習，用嶄新的面貌去迎接新的一年的到來。
7、書香滿學校：xx年11月20日午時，xx小學學校里整整齊齊的擺放著一條百米長卷，從各個班級選拔出來的100名少先隊員在這條百米長卷上展開藝術創(chuàng)作。有的進行書法表演，有的展開繪畫競賽。同學們的創(chuàng)作資料十分廣泛，有的反映的是同學們豐富的課余生活，有的表現(xiàn)的是同學們廣闊的想象空間，還有的同學把此次地震中自我所看到的、所感受到的都表此刻畫布上。經(jīng)過一個午時的創(chuàng)作，近100幅優(yōu)秀作品躍然紙上。觀看的同學和家長不時爆發(fā)出熱烈掌聲，為參賽的同學加油。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇八
本學期少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體老師和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊工作的穩(wěn)步向前推進，取得了一定的發(fā)展。
1、加強輔導教師的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導教師的配備、培訓工作,為老師們的學習、工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任會議,組織學習研究工作,提高老師的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設。繼續(xù)辦好學校宣傳欄，充分發(fā)揮校園宣傳欄的作用，開展詩畫苑、書法秀、讀書角、英語課堂等欄目。為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。我校少先隊把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊組織他們學習《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務技能，增強了他們的服務意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長見識。
小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，各班級注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。我們從升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常系統(tǒng)、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊部每周進行定期的檢查，通過宣傳欄及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到了切實加強。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“六好”教育，本學期加強六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學生的衛(wèi)生、兩操、紀律等方面進行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛(wèi)生，維持學校秩序。每周五進行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級中抽一個年級的組長和值周領導一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學期末文明班集體評選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開。
3、堅持班級文化評比制度。班級學習園地主題和學校德育活動安排主題一致，本學期班級學習園地要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各班要有自己的風格特點。學習園地已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
1、尊敬教師、熱愛學校主題活動。利用教師節(jié)到來之際，學校組織了教師節(jié)手抄報評比活動。使少先隊員們了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
2、校園文化系列活動展示了學生綜合素質，學校多次進行書法繪畫比賽以及作業(yè)展評，不僅活躍了校園的文化生活，同時還提高了學生文學素養(yǎng)、書法繪畫能力和動手能力。
3、國慶節(jié)到來之際，我想進行了愛國主義歌曲比賽和愛國主義詩歌朗誦比賽，通過比賽讓學生受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛祖國的美好情感。
4、學校還進行了民族教育月和法制教育月的主題活動。隊員們通過活動，進一步加強了少先隊的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責任感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，將愛心教育引向深入，落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立學生正確的人生觀，價值觀。
少先隊工作還需不斷努力、不斷創(chuàng)新、不斷提升。在新的一年里，我校將利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園里營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊工作一年一個新臺階。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇九
緊張而充實的一學期即將過去，我校少先隊在校領導的正確指導和關懷下，在全體小學部教師的共同努力下，在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，實現(xiàn)了機構上的健全和工作上的創(chuàng)新。少先隊工作和德育工作呈現(xiàn)出一派嶄新面貌。在本學期，少先隊以德育為首，豐富多彩的活動為載體，以自礪教育為重點，重視學生文明習慣的養(yǎng)成。用智慧和汗水努力為少年兒童“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”創(chuàng)造條件。
10月13日少先隊舉行了紀念建隊xx周年慶祝活動。在激昂的少先隊隊歌中，同學們老師們感受到了祖國未來發(fā)展的力量，從師生們胸前鮮艷的紅領巾我們看到了中國未來絢麗的景象。黃校長代表黨組織對少先隊員們提出了殷切的希望。六年級40名同學的獻詞，表達了他們的少先隊組織的感謝，表達了他們對自己對祖國的未來充滿了希望。一批優(yōu)秀少先隊員得到表彰，激烈的校大隊長競選讓我們少先隊的小干部們各展其才，最后六（1）中隊丁晗同學用她的魅力征服了投票的少先隊員代表，當選校大隊長。
本學期小學教師各盡其能為同學們開設了14種選修活動課，在教師們的精心設計和認真組織下，這些活動深受學生及家長的好評。12月15日小學部舉行了“陽光少年”拔河比賽。在這些豐富多彩的活動中，同學們更加活潑開朗，更加團結向上。
活動的開展，有效地促進了我校少先隊員素質的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質、實踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。在此我代表學校大隊部對辛勤工作一學期的老師們說聲“辛苦了”！
同時，也希望在下一學年里，老師們能一如既往的支持少先隊工作，并及時為我們的工作提出寶貴的建議。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇十
本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育，以為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的'教育活動，從而為素質教育服務，為少年兒童健康成長服務。
一學期來，大隊部著重做好了以下幾項工作：
本學期一開始，大隊部就以爭創(chuàng)xx省教育強市、xx市行規(guī)示范校為契機，以創(chuàng)“xx市行規(guī)示范學校”為目標，開展了一系列的活動，進一步加強在校學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
首先，大隊部開展“四項競賽”活動。大隊部根據(jù)、等有關規(guī)定，制定四項競賽的內容為：儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操，每塊都有具體的實施辦法。評比為一天一檢查，一周一評比，雙周一小結。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前六、五名為優(yōu)秀中隊。評為優(yōu)秀中隊的在班主任考核時，一次加2分，依此類推。
同時，完善“班級”---“學校”---“大隊部”三級檢查制度，自下而上進行自主管理，自我教育。班內組織班級值日崗，開展經(jīng)常性的自檢工作，學校紅領巾監(jiān)督崗由值周班級輪流負責檢查。此外，大隊部再抽調人員加強四項競賽檢查力量，負責全校的四項競賽檢查工作。檢查要做到扣分與激勵并舉，要對四項競賽中表現(xiàn)突出的事跡，通過紅領巾電視臺等陣地，及時、快速地進行表揚。在平時，加強例會制度，加強對四項競賽檢查人員的培訓，每周一中午12：00在電腦室集中，內容有反饋分數(shù)、情況說明等。
這學期，大隊部開展了各種各樣的教育活動，豐富了學生的生活，主要有以下幾方面的活動。
如行為規(guī)范教育、班報校報的刊出、四項競賽檢查及展示、大隊委員培訓、宣傳窗的布置及更新。其中，班報、校報為一個月更新一次，班報9月份的主題是新學期寄語，10月份的主題為慶祝國慶，11月份的主題為家校聯(lián)系，12月份的主題為學習園地，1月份的主題為迎新年。校報由各個班級輪流刊出，分別有安全教育、時事新聞、家校聯(lián)系，以及創(chuàng)強專刊等。此外，本學期的宣傳窗的內容有：大隊委員展示、安全知識宣傳、禽流感宣傳、四項競賽展示、小記者專欄等等。每一期的板報和宣傳窗都成為了校園和各個班級對外的一個窗口，成了一道美麗的風景線。
為了豐富校園生活，為了創(chuàng)設優(yōu)美的校園環(huán)境，提升整個校園的學習氛圍，體現(xiàn)教室春風化雨、潛移默化的教育功能，同時，在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識，大隊部開展了校黑板報比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設比賽。教室布置包括：學風、教風的張貼；布告欄、衛(wèi)生角、班隊角、學習園地、墻面張貼、黑板布置、低年級的競賽角，以及各班根據(jù)自己的實際情況，創(chuàng)設的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。
同時，為了促進校園精神文明建設，豐富和活躍我校學生的課內外生活，進一步提高學生的綜合素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性。大隊部開展了“‘迎元旦’詩歌朗誦比賽”。此次活動，一至三年級以“快快樂樂迎新年”為主題；四至六年級以“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，歌頌英烈”為主題。選擇抒情、內容積極向上，有助于促進學生身心健康發(fā)展的詩歌為朗誦比賽內容。每一次活動都得到了班主任的重視，取得了良好的效果。
包括：大隊委員競選；向一年級新生獻小黃帽，暨交通安全教育；入隊儀式；交通安全知識競賽；在“十一前夕”觀看交通安全教育錄像；觀看德育教育錄像；參加xx市少代會；利用直播系統(tǒng)開展了幾次電視講座，內容包括：校園安全教育禽流感預防法制教育；小記者報名；感恩父母書信活動；新一屆鼓號隊員選拔與培訓，等等。
下學期，大隊部將繼續(xù)努力，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、發(fā)展為重”理念為指導，發(fā)揚好的，改善差的；認真向別校學習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇十一
工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況總結如下：
2、學期伊始，我校就要求所有的隊員要佩戴好紅領巾，隊里的干部要戴好隊干標志，做到職責分明；重視學生的禮儀規(guī)范，組織學生對禮儀進行統(tǒng)一的培訓，禮儀小分隊做出了特色；成立“巡警小分隊”，隊員們每天分成兩組，一組負責巡查校園內不文明現(xiàn)象，并作好記錄，一組負責學生就餐情況，看是否文明就餐，文明排隊洗碗等。每天課間操及時公布隊干的檢查記錄，促使全體少先隊員遵章守紀，效果十分明顯。
3、學校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎設施進行添置更新，如：添置鼓號、隊旗、紅領巾，購買隊標志、雛鷹獎章等。
4、堅持了每周一的集中升旗儀式。根據(jù)各班隊員遵規(guī)守紀、清潔衛(wèi)生完成和保持情況、隊員的標志佩戴等常規(guī)，各年級分別評出常規(guī)管理名次，高段的第一名成為紅旗中隊，負責本周的升旗儀式。集中升旗時，學校值周領導進行國旗下講話，進一步激發(fā)學生愛國的熱情和奮發(fā)向上的精神。
5、堅持每周一下午第一節(jié)課上好隊課。各中隊輔導員認真組織全體隊員進行了班隊活動，從而加強了全體隊員的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。一年來，我校全體少先隊員在行為習慣方面有了質的提升。
6、大隊干部演講上崗。開學時，組織有志為學校、為大隊部作貢獻的少先隊員進行競爭性的演講，通過幾名輔導員對隊員的演講評價的結果，選任大隊部的成員。通過這樣選出來的大隊干部，個個工作能力強，辦事效率高。
7、隊干輪換制度。大隊干部上崗后，并不是一成不變的就任某一職位。我們采取了定期互換職位的辦法進行管理和引導。通過職位互換，讓各位隊干都能體會到具體某一職位的工作特點和工作方式，進一步培養(yǎng)隊干的組織管理能力。這樣，隊干的工作也開展得井井有條。
育人是少先隊工作的基礎目標，少先隊活動圍繞提高少年兒童的基本素質來開展，這是工作的前提，本學期，我們主要進行了以下幾項活動：
1、深入開展“手拉手活動”。
積極響應童心橋基金會的號召，我校全體少先隊員為基金會捐款近千元，獻出了自己純潔的愛心。同時，我校楊鑫等9名少先隊員也得到了童心橋基金會每人200元的捐助。真正體會到了“我為人人，人人為我”的“手拉手”精神。
2、豐富多彩的“小百靈”藝術團。
在“小百靈”藝術活動中，我校開設了一些興趣小組，如合唱、舞蹈、鼓號、腰鼓、美術、書法、乒乓等，每周三的下午第三節(jié)為活動課，興趣小組都會開展活動，活躍了校園的和諧文化，提高了隊員的藝術品味。
3、在全校范圍內開展“五自”活動：自己的`早餐自己做；自己的作業(yè)自己做；自己的房間內務自己整理；自己的衣服自己洗；和同學的關系自己處理。開展家內干雜務、幫廚等活動：讓少先隊員回家后幫助父母干家務，如幫助父母刷碗洗菜，淘米做飯等。
4、法制教育活動。我校堅持以法治校，培養(yǎng)隊員的法制觀念，學校聘請了校外輔導員，對學生進行法律法規(guī)、交通安全知識講座和愛國主義教育。
5、啟動了“文明禮儀伴我行”活動。文明禮儀教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為培養(yǎng)學生規(guī)范的文明禮儀，提高學生的思想道德修養(yǎng)，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建文明校園，形成人人學習文明禮儀，人人宣傳文明禮儀，人人踐行文明禮儀的良好環(huán)境，創(chuàng)設和諧文明校園良好氛圍，在全校啟動了文明禮儀教育活動，各中隊開展了形式多樣的教育活動，如利用板報等進行了文明禮儀的宣傳，本期，文明禮儀活動還沒結束，下期將進一步深入開展此項活動。
6、開展了學雷鋒詩歌朗誦或演講比賽，辦好了學雷鋒宣傳板報。三月份是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，在青少年中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚。使全體學生認識了雷鋒，了解了雷鋒的生平事跡，感悟了雷鋒精神。
7、開展了全學區(qū)田徑運動會，并組隊參加了縣小學生田徑運動會。全校252名運動員參加了共13個項目的角逐。陳銳等13人獲得了單項第一名，六年級四班等14個班獲得了團體獎。張艷秋等10名學生在運動會上表現(xiàn)突出，參加了全縣小學生田徑運動會。
8、舉行了慶“六一”國際兒童節(jié)游園活動。為了豐富學生的
校園文化生活，活躍學生身心，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的動手動腦的能力，推動素質教育的全面發(fā)展，在學校教導處、德育處、大隊部的精心準備和策劃下，進行了硯臺小學首屆“六一”國際兒童節(jié)游園活動，通過此次游園活動，全體學生度過了一個快樂而有意義的兒童節(jié)。
雖然我們的少先隊工作取得了一定的成績，但同時也看到了不足，例如在少數(shù)活動中組織工作還沒能完全到位，在進行相應的少先隊工作總結后，在領導的指導下，在群眾的監(jiān)督中，我們今后的工作還要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，戒驕戒燥，爭取讓我校少先隊工作更上一層樓。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇十二
回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實著自我，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規(guī)范。
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，所以，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)縣少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工職責到人，使得大隊部工作規(guī)范并且井然有序地開展起來。
2、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任(輔導員)工作交流會等活動。
二、搞好學校文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升禮貌修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
2、美化班級環(huán)境。用完美環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自我的一面鏡子，各班都能根據(jù)自我的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“學習園地”等都是比較有成效的。
三、堅持活動育人原則，結合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學校建成孩子們的家園一向是我們的夢想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，進取地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。如：感恩母親、慶六一文藝匯演、慶六一體育比賽、中小學行為規(guī)范測評等活動。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇十三
學期末，細細回顧少先隊工作，現(xiàn)總結如下：
俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。
抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個主要特點，又是少先隊工作的基點。我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規(guī)制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。上好思想品德課，認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我做起》，這樣，即能及時給學生敲響了警鐘，又教育學生明辨是非，實施中也收到較好的效果。
在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。
我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。
我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學期學校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學生懂得合作的快樂；讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關心，互相團結，互相進取。
總之，少先隊應將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造教育的氛圍，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇十四
0**年，我校少先隊工作在團市委、少工委以及各級教育部門的正確領導下，按照全國少工委五屆三次全會的工作部署，認真貫徹、落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，結合我校實際，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力探索少先隊工作，促進了我校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
一、基本情況：
20xx年，我校少先隊大隊部上半年有少先隊員1200多名、下半年有1300多名，下設12個中隊，工作總結《少先隊工作總結》。隊員多，少先隊工作繁重、復雜。針對這種情況，大隊輔導員、中隊輔導員自覺深入隊員中接觸、交流，努力了解他們的行為習慣，思想動態(tài)，采取全面教育與個別教育相結合，使每個隊員在原有的基礎上都得到了進步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責任感強的輔導員隊伍，從而使我校少先隊工作邁上了一個新的臺階。
二、陣地建設穩(wěn)步發(fā)展。
1、健全組織機構。聘任了一批工作能力強、有責任感的中、青年老師為中隊輔導員，保證了輔導員隊伍的活力和朝氣；健全大、中隊組織機構，定期召開大、中隊干部工作會議，提高了隊干部工作能力和水平。
2、落實崗位職責。建立健全“隊干值班”、“校園禮儀崗”等工作機制，提高了隊員的自治、自理、自律能力。
3、完善評比制度。參與學校制訂初一年級的“班級工作量化考評細則”以“大隊活動”一項衡量班隊工作，促進了良好的校容、校貌、校風的形成。
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寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇十五
一年來，我校對少先隊工作高度重視，成立了少先隊工作領導小組，校長任組長，總輔導員及各完小校長任副組長，各校大隊輔導員任成員，全面加強了對少先隊工作的組織和領導。學校在全市教育工作綜合督導評估中，少先隊暨德育工作連續(xù)三年名列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校第一名。現(xiàn)作工作總結如下：
1、加強業(yè)務學習，提升理論素養(yǎng)。
工作中，全體輔導員能夠認真貫徹科學發(fā)展觀，團結同志，嚴于律己，不斷加強學習，積極參加各種培訓，為從事少先隊教育工作提供了保障。認真研究教育教學，中心小學承擔著國家__重點課題《少先隊科技教育研究》，大原小學承擔著《少先隊與綜合實踐活動研究》，兩項研究課題現(xiàn)已結題。不少輔導員執(zhí)教的主題班會獲萊州市以上優(yōu)質課獎，制作的課件獲山東省級以上獎勵。中心小學連續(xù)幾年在全市少先隊暨德育會議上交流工作經(jīng)驗，20__年春又在全市德育工作會議上交流經(jīng)驗，學校以鎮(zhèn)街第一名的成績被授予“萊州市少先隊工作先進單位”稱號。輔導員們的信息有上百篇發(fā)表在《山東少先隊》、《齊魯少年報》、《煙臺共青團》等媒體上。
2、創(chuàng)新工作思路，取得德育實效。
一是樹立整合意識。將看似雜亂的各項工作全部整合為德育的內容，產生了事半功倍的效果。例如：在開展德育活動的同時，馬上撰寫活動信息，向各級各類媒體投發(fā)，并積極鼓勵全體老師這樣做，相當于同時做了信息宣傳工作;在布置德育活動或班級工作時，將安全衛(wèi)生的內容加進去，再配以德育的靈活組織形式，使幾種教育相得益彰;對學生進行教育時，吸引“五老”人員共同參與，又相當于開展了關工委的工作。向各中隊發(fā)放德育活動配檔表，做到周周有主題，天天有活動，內容序列化，使德育工作有章可循、無縫覆蓋。
二是建立溝通制度。各校有了鮮亮的活動，都要與中心聯(lián)系，取得指導和幫助，同時中心也經(jīng)常安排觀摩和學習。例如：今春，我們就組織各校，從活動開展、資料整理等方面，對代表自己學校特色的德育活動以及總結進行觀摩學習，使大家取長補短，共同提高。本學期又啟動了大隊輔導員素質提高工程，大家積極學習輔導員工作綱要、張志勇等領導的講話以及對德育工作貫徹落實科學發(fā)展觀的情況進行總結交流，提高了隊伍素質。
新年后，還將組織網(wǎng)上交流，評選德育先進學校。為達到共同提高的目的，我們先后開設了《城港路街道教育簡訊》、“城港路紅領巾”博客、城港路少先隊公共郵箱，搭建了相互學習和交流的平臺。總輔導員經(jīng)常將搜集的各種投稿郵箱以及在德育、安全、宣傳等方面的經(jīng)驗、做法進行整理，然后共享在網(wǎng)絡上，為大家提供借鑒，同時也常向許多輔導員請教，以達到共同提高的目的。
一年來，圍繞學校中心工作，先后開展了_、誠實守信教育、習慣養(yǎng)成教育、感恩教育等幾十項德育活動，提升了學生素質，活躍了校園生活。幾年來，學校先后于20__年春為煙臺市少先隊工作會議提供了觀摩材料并被授予“煙臺市雛鷹大隊”稱號，__年為萊州市德育工作會議提供觀摩材料，20__年春全市德育團隊現(xiàn)場會在我校召開，總輔導員做了典型工作交流。20__年3月以第一名的成績被授予“市優(yōu)秀少先隊組織”稱號，董校長代表學校做了少先隊工作典型交流。隊員先后有3人獲萊州市“百面旗幟”、十多人獲“萊州市杰出兒童”、2人獲“煙臺市百名感恩小明星”等稱號，獲獎列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之首。
由于少先隊工作突出，學校先后被授予“全國中小學思想道德建設先進單位”、“全國少先隊科研實踐基地”、“全國優(yōu)秀紅領巾小社團”、“山東省十佳魅力少先隊”、“煙臺市雛鷹大隊”等多項稱號。《山東少先隊》、《齊魯少年報》、電臺、電視臺等媒體對我校少先隊活動的報道達100多次。
以上成績的取得，得益于學校領導的指導和幫助，得益于老師們的鼎力支持，得益于我們這個和諧向上的大集體。今后中心小學全體輔導員將再接再厲，為學校發(fā)展作出自己應有的貢獻。
寄宿學校少先隊工作總結（實用16篇）篇十六
20xx年，少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“貼近心靈、服務立隊、快樂體驗、健康成長”的工作理念，以堅持育人為核心，以體驗教育為基本途徑，以加強和改進少先隊自身建設為基礎，以雛鷹爭章活動為載體和激勵機制，積極組織開展了一系列豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務。
全盟各級共青團、少先隊組織認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、認真貫徹落實“八榮八恥”和自治區(qū)第五次少代會精神，充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的職能作用，通過開展各類主題教育活動，結合少先隊的品牌工作，扎實有效地推進青少年思想道德建設。
一是狠抓青少年理論學習和理想信念教育。各級少先隊組織采用培訓班、座談會、知識競賽等多種形式，深入開展學習“三個代表”重要思想、“八榮八恥”、十六屆六中全會和自治區(qū)第五次少代會精神活動，引導和幫助廣大青少年構筑強大的精神支柱，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定廣大青少年為實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標而奮斗的理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
二是狠抓特色鮮明的主題教育活動。結合“五四”、“六一”、長征70周年等重大節(jié)日和紀念日，通過組織團隊知識競賽、少先隊理論知識答題、18歲成人儀式等活動，深入進行愛國主義、“民族精神代代傳”等主題教育。額旗少工委結合榮辱觀教育舉辦了“我為隊旗喝采”歌詠比賽和中小學生日常行為規(guī)范知識競賽。
三是狠抓青少年教育陣地建設。在木仁高勒烈士陵園、阿盟博物館、東風航天城等地建立了青少年愛國主義教育陣地，通過祭掃烈士陵園、舉辦軍事夏令營等活動，使廣大青少年較好地接受愛國主義教育。阿左旗團委在巴彥浩特以博物館、檔案館、圖書館、歷史浮雕、青少年活動中心等十多個陣地為依托，建立了“青少年文化教育一條街”，培訓志愿講解員，組織青少年進行學習、參觀和建設，深化了青少年思想道德教育活動。額旗少工委在50%的居委會大院、物業(yè)管理小區(qū)建立少先大隊，建全了中、小隊5個，目前，均達到了五有標準（即有組織、有制度、有陣地、有輔導員、有活動）。
“美麗的草原我的家”主題教育活動是搞好全盟少先隊工作的重中之重。我盟各級少先隊組織在盟團委、少工委的周密安排和精心組織下，開展了形式多樣、富有成效的主題教育和學習實踐活動，為廣大少年兒童搭建了成長平臺，將“民族精神代代傳”活動開展得有聲有色。
一是結合全盟少先隊工作特點，廣泛開展主題教育活動。阿左旗少工委聯(lián)合教育局組織全旗少先隊員以“美麗的草原我的家”為主題開展了“民族精神代代傳”主題隊會，舉行全隊升國旗儀式，教育廣大少先隊員弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國主義情操。開展了以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內容的“三個了不起”系列宣傳教育活動，將“民族精神代代傳”主題教育活動納入學校的日常管理和教育之中，為提高少先隊員弘揚民族精神的積極性和主動性，樹立正確的人生觀和價值觀起到了積極的促進作用。四月份盟少工委和青少年宮開展了以“愛科學、學科學、胸懷理想、刻苦學習、立志成才”為主題的'“放飛理想、放飛希望”巴彥浩特地區(qū)中小學生風箏大賽，豐富了廣大中小學生的課外生活，充分調動了他們動手動腦的積極性和創(chuàng)造性。
二是積極推進青少年文化建設。阿左旗團委組織的消夏廣場文化活動、“民族精神代代傳”主題隊會、“知榮辱、樹新風、踐行文明”六一慶祝活動；阿右旗團委開展的巴丹吉林沙漠文化節(jié)詩歌創(chuàng)作大賽、“六一”大型文藝匯演；額旗團委組織的社區(qū)文藝匯演、廣場歌詠大賽；吉蘭泰鹽化公司少工委開展的青少年文化藝術節(jié)等活動，深化了鄉(xiāng)村文化、校園文化、社區(qū)文化、企業(yè)文化建設，宣傳了優(yōu)秀青少年文化成果，成為我盟建設民族文化大盟的精品活動，提升了全盟文化建設層次。