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    與古詩相伴的日子(精選12篇)

    時間:2025-06-02 作者:XY字客

    優秀的作文應該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發讀者的共鳴和思考。閱讀優秀的作文范文可以啟發我們對寫作的熱情和創作的動力,激發我們的寫作潛力。

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇一

    自從識字以來,書便伴我左右。從生動有趣的小人書到布滿字母的注音本,厚厚的童話是我童年時代最后的朋友。

    長大后,四大名著,世界名篇逐漸占據了我的書架,取代了那些童年時代的玩伴,坐上了書寨的頭把交椅。

    望著三國的烽火硝煙,體會紅樓夢中的世態炎涼,細評西游記中的種種奇事,驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我我嘆為觀止,愛不釋手。

    每每讀書之際,我總會浮想聯翩,仿佛走進了書的世界。剛剛在前蘇聯體會到保爾·科察金的鋼鐵意志,不一會兒又卷進了王子復仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探密,不久又跟著可笑的堂吉訶德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺,難以言喻。

    進入初中后,漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺,高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物深深銘刻在我的腦海里。飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛,此乃對金老先生作品的概括,亦為金迷的十四字箴言,無人不知,無人不曉。奇與妙的結合,融成我心中的最愛。

    魯迅,一位著名的作家。在我讀初一的的時候,也悄然邁進我的書世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等一個個鮮明的人物形象閃現在我眼前,尤其是那獨特的魯式寫法,更加令我拍案叫絕。深奧,魯迅文章的代名詞。

    讀好書,好讀書。開卷必定有益,閉之索然無味。有書相伴的日子是充實的,有書相伴的日子是快樂的。無書則虛,失書則悲。書,伴我度過每個朝朝暮暮。

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇二

    “抄”書。

    五歲,我睡前鐘情于床頭的《365夜》,每晚,媽媽都會在我的床前,給我講書里的一個個神奇的故事。有一回,媽媽要考高級會計師,坐在飯桌前看書,還一邊在書上寫寫畫畫,作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來,擺在桌上,用一支鉛筆,在每行的間隔處,涂寫一些連我自己都不認識的“火星文字”,這便是所謂的抄萬卷書了。

    “食”書。

    “入”書。

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇三

    自我有記憶的時候起,書便一直陪伴在我身邊。回首與書打交道的日子,心中便有幾分快樂,幾分激動,但更多的是無限的幸福。

    三歲,我開始學鋼琴,家里便多出了一大沓厚厚的琴書。不知從那兒聽到“讀書破萬卷”這一名句,當時簡單至極的思維,迫使我的雙手開始發癢。我從鋼琴上扯下一本琴書,翻開一看,許許多多的小蝌蚪在五線中上躥下跳,好不熱鬧。我一時興致大發,不管認不認識五線譜,一雙小手使勁把一本琴書翻得“嘩嘩”響。可憐這本《哈農指法》,不到十分鐘便被我扯得七零八落,于是媽媽只得幫我補了又補。

    五歲,我睡前鐘情于床頭的《365夜》,每晚,媽媽都會在我的床前,給我講書里的一個個神奇的故事。有一回,媽媽要考高級會計師,坐在飯桌前看書,還一邊在書上寫寫畫畫,作著批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿來,擺在桌上,用一支鉛筆,在每行的間隔處,涂寫一些連我自己都不認識的“火星文字”,這便是所謂的抄萬卷書了。

    一個周末,父母外出,我便把藏在床下的《小故事大道理》隨同果汁薯片一起拿出來,準備好好地享受一番。沒想,一則小故事還沒有看完,粗心的媽媽卻忘了錢包,跑回家來拿。慌忙之中,我趕緊把它們全藏回床底下。等媽媽再一次走出門去,我朝床底下一看,只見薯片灑得滿地都是,那本《小故事大道理》有一半正在果汁里浸泡著。

    讀書是一種享受。每晚,不管多忙,我都要抽出一點時間來看書。主人公的喜怒哀樂,就是我的喜怒哀樂;主人公干力氣活兒,我也會幫他一起使勁;主人公挨打,我也會和他一起痛。

    我喜歡用整段的時間來讀書,坐在沙發上,任窗外的陽光洋洋灑灑地落在我身上的每一處。然后深吸一口氣,讓整個身子都充滿著書香,緩緩打開書本,開始那動人的旅程。

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇四

    我愛讀書。書,是一杯可口的飲料,讓我在炎炎夏日中感受到清爽的甘甜;書,是一件暖和的大棉襖,讓我在寒冷冬日的風雪中也能翩翩起舞。

    我總愛在清新的黎明時固執地開窗,在風中感受魯迅的辛辣,讓沁人的涼意喚醒我的思維。我也愛在美麗的黃昏中,手捧徐志摩的淡雅,任憑暮色氤氳,讓思緒隨微風蕩漾。

    書的世界五彩斑斕。看,《紅星照耀中國》中紅軍的堅韌在發光;藍,是《飄》中的萌動與守望;綠,是《春》的涌動,是林清玄的睿智;黑,是《雷雨》的最后一夜,是白居易的滿腔義憤。

    讀書是一種幸福。我可以與酈道元一起在三峽的清晨聆聽猿鳥亂鳴,在夕陽西下時觀賞沉鱗競躍;可以與埃德加·斯諾一起走進紅區,了解我所敬佩的紅軍戰士們的生活,感受紅軍戰士的艱辛;還可以與法布爾一起走進大自然,感受昆蟲世界的奧妙……每當沉浸在了書的世界,徜徉在知識的海洋,就如同魚兒一起游泳,與鳥兒在天空中飛翔,和駿馬在遼闊草原上奔跑……愜意舒適,自由自在。

    “讀書,此乃人生一大樂事也。”

    書,可以陶冶情操,是人類進步的階梯;書,是開拓視野的窗口,是探索奧妙的金鑰匙;書,是一杯清香四溢的綠茶,是人類文化的寶藏。書本內部蘊藏的價值遠遠超過了書本封底的標價。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”難道說的不是這種道理嗎?讀書是一種享受,一種激勵,也是一種樂趣。讀書讓我學會了如何笑對一切,讓我理解了生命的價值、尊嚴的高貴、寬容的博大,讓我茁壯健康地快樂成長。對于我來說,書是無所不能的,我愛讀書。

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇五

    就拿數學來說吧。圓周率,這個數想必大家都很苦惱如何記憶吧,可是當你用語文古詩的方式來記憶它,豈不妙哉!我是這樣記憶的:“山巔一寺一壺酒二牛,吾散舞吧酒去散.......”后來的就不必再說了,怎樣,用這個方式是不是十分有趣,只要你用得好,生活里便是詩詞古句!

    我與古詩相伴的日子是從幼兒園開始的,在那里,剛接觸到古詩的我便被這易記簡單的詩句給勾走了魂魄。再到后來上小學的時候,我就更加愛上了古詩,如《黃鶴樓》《靜夜思》《春曉》等。我更是倒背如流,每一次上語文課讀古詩時,我就讀得繪聲繪色,仿佛在詩中,我就是詩里的小主人公。

    之后,我便叫我的母親陪我去看書,其中有一本書叫《詩經》,它深深地吸引了我。剛開始看的時候,我便鬧了一個大笑話。其中有一句是“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”當時我一讀完心里就想:“為什么君子要喜歡球呢?”帶著這個問題,我找到了語文老師,并詢問了他,他說:“君子不是喜歡球,是喜歡淑女,你讀古詩不能死讀啊,要明白其中的含義,然后再加以吸收。”也正是因為這個笑話吧,我被老師給批了一頓,從此之后,我便明白了,讀詩還要學會了解其中的道理。

    再到后來,一轉眼我就到初三了。我的古詩了解范圍變更加廣闊了,甚至有時自己心血來潮時還要即興作上一首詩。“何為詩?”曾經有同學這樣問過我,可是當時我也不知道怎樣跟他解釋,如今我想要對他說:“同學,詩就是朋友,是兄弟,是親人!”為何我要這樣說?因為啊,詩已經陪伴了我許多年,當我開心時可以做一首賦興詩;當我難過時,可以做一首賦悲詩;當我憤怒時,可以做一賦怒詩......總而言之,詩是我生命中最寶貴的,他已經在我的心中占據了無可撼動的地位。

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇六

    我對這個世界的第一印象是從報紙開始的。那時,我也許只有一歲多一點吧,也許是父親母親給家里的天棚糊報紙,不知怎的,報紙就成了我對這個世界的最初記憶。

    我小時候是個對文字特別敏感的孩子,大人口中的一個新鮮字眼,我都記得那么長久。我的父親書讀得特別多,他只要一說話,嘴里總要帶出一些有亮色的詞,如“面深似水”、“囊中羞澀”、“橫跳黃河豎跳海”、“面如冠玉”……這些詞語我至今仍記憶猶新。

    我上學晚,九歲才才入學讀書。入學時,老師發給我兩本書,并告訴我,哪本是語文,哪本是算術。我拿起語文書翻看著,花花綠綠的,覺得挺有趣,就把一本書的插圖看完了。這就是我最初的閱讀。

    隨著年級的升高,我認的字漸漸我起來,我開始讀書了。起初是讀比我年級高一點的孩子的語文書。那時候只要一讀到書,心中就說不出的愉悅。后來我跟別人借書讀。記得有一本很舊的讀本,我讀了好幾遍,有一段話很醒目,我就把它背下來了:讀書須知出入法,始當求所以入,終當求所以出。讀得親切此是入書法,讀得透脫此是出書法。唯知出知入,得盡讀書之法矣。

    那時候,我能讀到的書大多是從父親那偷來讀的。父親雖是農民,一生沒走出我的老家——康家圍子,但父親卻有個讀書的習慣。

    父親讀書多在中午或晚。那時候,父親從地里收工回家,吃完午飯或晚飯后不知從哪里拿一本書來讀。父親有時候讀著書卻不知不覺地睡著了,書便從他的手上脫落到炕上。我像做賊一樣把書偷走,躲在家后園子的向日葵地里津津有味地讀起來。記得有一本書叫《烈火金鋼》,很厚的一大本,我斷斷續續地讀了好幾天,遇到不認識的字怕父親發現也不敢去查字典,囫圇吞棗地讀完后,把書放在炕席底下——那父親常放書的地方。

    就這樣偷偷摸摸地與父親周旋著,竟也讀了不少好書,像《封神演義》、《燕子李三》、《西湖白話小說選》、《安徒生童話選》等我就是那時候讀的。

    讀書是件十分過癮的事,讀起書來周圍什么都忘了。沉醉于書中的那種感覺真是妙不可言!

    我遇到一本最難讀的書是《喧嘩與騷動》,是美國作家威廉·福克納的作品。現在對這本書的印象已經不深了,能夠憶起來的人物怕只有昆丁那個可愛的白癡了。

    初中三年,我讀的書不多。能夠憶起來的有《三國演義》、《隋唐演義》,也讀幾本外國書,有海明威的《太陽照常升起》、納撒尼爾·霍桑的《紅字》、威廉·薩落揚的《人間喜劇》。那時候,我對這幾位作家的藝術功力簡直佩服得五體投地,尤其是霍桑《紅字》的語言藝術風格令我大為折服!

    上高中后,雖功課繁忙,但我仍喜愛讀書。有時從一周的伙食費中省出幾元錢去買書,像《二十年目睹之怪現狀》、《官場現形記》就是買來讀完的。那時也從同學那里借書,像梁曉聲的《這是一片神奇的土地》、李存葆的《高山下的花環》就是那時讀到的。

    后來我進入呼蘭師專讀書。師專的圖書館藏書很多,我只喜愛文學書籍,就隔三差五在文學類書籍的書架下逡巡。那些當代作家的作品我愛不釋手,我經常走進張一弓、張潔、張賢亮、叢維熙、陸文夫、馮驥才、王蒙、路遙、高曉聲、鐵凝、達理夫婦、柯云路……這些作家的精神世界,他們把我帶進了一個充滿奇幻而又美妙無比的心靈花園。

    此后,我又對狄更斯的作品發生了濃厚的興趣,他的《荒涼山莊》我幾乎到了精讀的程度,書中的語句我都做了摘記。另一個讓我感興趣的作家是夏目漱石,他原名夏目金之助,代表作是《我是貓》,我特別喜歡的作品卻是他的日記體小說《心》。這部小說筆法細膩,對人物的心理刻劃入木三分。

    師專畢業后,我的閑暇時間更多了,我開始大量閱讀,那時也嘗試寫點東西,我天賦很差,很長一段時間都寫不成形。后來很幸運地發表了幾篇文章,但我覺得膚淺,所以現在我把更多的時間放在閱讀上。近五十歲了,一生無所愛,我想,讀讀寫寫也許就是我后段人生的樂趣了。

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇七

    我披上衣服,準備下樓晨跑,我跳著下樓梯,經過二樓時,我放慢了腳步,盡量讓腳步聲變得更輕,走廊上的窗口外,小鳥低吟,樹葉搖曳,一派和諧。住在二樓的是一對老夫妻,他們很恩愛,幾乎形影不離,每天早晨還互相攙扶著出來散步,說說笑笑,似乎總是有說不完的話,我想那應該就是恩愛幸福的樣子吧。今天這個時間點,他們應該要回來了吧!走出大門,我開始慢跑,在貪婪呼吸新鮮空氣之余,我喜歡欣賞來往的人們。

    在如此幸福的日子里,我所過的每一分,每一秒都應該是擁有幸福和愛的味道的,不論是清晨窗外的鳥鳴聲,還是透進窗簾的第一縷陽光;或是一句問候,亦或是相伴攙扶的溫馨畫面,都令人沉醉。時間很貪婪,但卻是美好的,它讓我知道了這世間的一切美好一定會與愛相伴,而與愛相伴的一切一定會變得更美好!

    陽光透過樹葉,在地上灑下,光影斑駁,隨風婆娑……。

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇八

    閱讀是石,敲出星星之火;閱讀是火,點燃熄滅的燈;閱讀是燈,照亮前行的路;閱讀是路,引你走向光明。

    ——題記。

    閱覽室是書的歸宿,而書是我心靈的歸宿。所以,每當我心靈空虛時,就會在閱覽室的圖書中盡情遨游。

    獨坐一隅,品一杯香茗,感受“雨巷詩人”戴望舒的淡淡憂傷,感受他對夢想的渴望與追求,但又卻可望而不可即。朦朧中的女郎,就象征著作者所追求的夢想,但是卻又像夢一般的似真非真。雨巷是他追求夢想的道路,是那么幽長深遠而又幽暗。聯系到我們自己,目標是很明確的,但是我們卻少了追求夢想的那份熱情,那份渴望。戴望舒知道他的夢想是很難實現的,但是,他并沒有放棄,心頭就算有淡淡的憂傷,也絕不會出現絕望。他激勵著我,向自己的夢想奔去。

    看著閱覽室窗外巖石下的小草,我想到了夏洛蒂·勃朗特。她出生在英國的一個窮牧師家中,家庭十分貧困。她喜歡寫作,希望能借此改變家庭狀況。但是,事情并非想象之中那么順暢,他所寫的詩沒有出版社愿意出版。她失望了,但她繼續不斷地尋找出路。就算整片森林沒有一條可以走的路,她也要憑著自己的執著踩出一條道來。終于,她開始寫小說,并且以她的處女作《簡愛》著名。在簡愛的歷程中,我看到了主人公與作者有許多相似之處,同樣在艱苦的環境下磨練出一顆執著,不服輸的心。這同樣在影響著我,告訴我,不要輕言說放棄。

    在冬日的暖陽下,我不僅感受到了太陽的溫暖,冰心的詩也同樣給我傳遞著溫暖。在母親的懷抱中,感受人間的真情;在童年的幻想中,我感受到孩子那天真,善良的童心;在大自然的關懷下,我感受到人與自然的和諧相處。母愛,童真,自然,是冰心詩集的三大主題,詩句短小而情真。她的詩,在我的心中遺留下的只有愛。詩中的精美語句體現的真實情感陶冶著我的情操。在受傷的時候撫平傷口,在失望的時候給予信心,在困難的時候給予幫助。冰心奶奶的詩就像媽媽一樣呵護著我。

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇九

    從小我就與書結下了不解之緣。

    聽媽媽說,在我周歲那年,我們一家聚在屋子里在桌子上放了許多東西讓我“抓周”。爸爸想讓我抓鈔票,以后與鈔票打交道,像他一樣在銀行工作;媽媽最想讓我那小提琴,想讓我成為一個有音樂氣質的人;爺爺最想讓我抓鋼筆,他想讓我成為一個有修養的作家。而不諳世事的我用胖乎乎的小手撥開了這些物品,對一本小小的故事書伸出了我的手從此,書就成為了我的好伙伴。

    每逢得到一本好書,我便會忘掉一切沉浸其中。讀書是快樂的——足不出戶,便能知曉天下事,了解各地風土人情。

    書籍,不僅教給我知識,還教了我做人的道理。

    在一次考試中,我由于忘了小數點的疏忽大意,造成了我分數很低,郁悶時,我抓起了《三國演義》翻到了空城計那篇,當頗有心計的司馬懿面對大智大勇的諸葛亮,懼怕伏兵,一推幾十里。然而他忽略了一些細節。城樓上,諸葛亮顯出一份坦然自若的同時,有掩蓋了流著虛汗的臉,也沒有細查到城門揮舞著掃帚的扮成百姓模樣的軍士的神情。他毅然退去,忽略了這些細節,以致后來咬牙不已。看了這篇文章后,我意識到了不能疏忽大意,要注意每個細節的變化。

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇十

    從我讀書開始,書就一直伴隨著我。從生動有趣的繪本到充滿字母的語音書,厚厚的童話(對當時的我來說)是我童年最后的朋友。

    長大后,四大古典小說和世界名著逐漸占據了我的書架,取代了那些兒時的玩伴,在書村里獨占鰲頭。

    看著三國戰爭的烈焰,經歷了紅樓夢中的蕭瑟世界,細細品評了西游記中的各種奇景,驚嘆水滸百將的勇猛兇殘。四大古典小說的`獨特之處讓我驚嘆不已,無法放下。

    每次讀一本書,總會想起,仿佛進入了書的世界。就在前蘇聯,我體會到了保羅科恰金的鋼鐵意志,很快就卷入了王子復仇中的世仇。只有鸚鵡螺號冒險在海底探索秘密,并很快跟隨可笑的唐吉訶德進行他所謂的騎士之旅。這種感覺難以形容。

    進入初中后,我漸漸喜歡上了金庸先生的武俠小說。在書中,我的腦海里深深地刻著刀劍,高深莫測的武術和不同性格的英雄。飛雪射天上白鹿,笑書神人倚碧苑。這是金老先生作品的總結,也是金迷的14字座右銘。大家都知道。神奇與神奇的結合是我心中最喜歡的。

    魯迅,著名作家。讀高一的時候,我也悄悄進入了我的書的世界。阿q、孔乙己、祥林嫂等鮮活的人物閃現在我眼前,尤其是獨特的魯風格,讓我拍案叫絕。深刻,是魯迅文章的代名詞。

    好好讀書,好好讀書。翻開書總是有益的,合上書卻索然無味。有書的日子充實,有書的日子快樂。沒有書是空的,但是丟了書是難過的。書,陪我度過每一天每一夜。

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇十一

    山有水相伴,于是便多了明眸,添了嫵媚。天有地相伴,于是便“星垂平野闊,月涌大江流”。日子有書相伴,于是便流光溢彩,妙不可言。書是琴弦,時時為你的生活伴奏;書是玉階,點綴著人生的歡顏笑語。走過生命的四季,有人充盈,有人空虛;有人喜笑顏開,有人泣涕漣漣。總以為是生命的嘲弄,總以為是上帝的安排,直到有一天在平靜屮看紅塵飛舞,在孤寂時品世事沉浮,才發現^日子要有書相伴!

    有書相伴的1=1子,聽歲月如歌,抑揚頓挫;品生命之茶,苦中有甜。書就像是大漠中的一片綠洲,萬綠叢中的一點飄紅。書是智慧的天使,教會我們看花開花落,云卷云舒,去留無意;書是淡泊的老者,教會我們品日升日落,樹枯草榮,寵辱不驚。

    書相伴,不是為了消磨時光,而是為了日子的充實,為了靈魂的清澈。

    走過每一段人生,總有喜歡的作家、喜歡的書。有書相伴的曰子,我喜歡摸索歲月的足跡,聆聽生命的跫音。穿行在一片又一片潔白的日子里,我們朝涂曦霞,暮染煙嵐,用書把空虛的日子裝點精彩;徘徊在-1個又--個迷茫的夢里,我們撥開霧靄,滌蕩塵埃,用書把疲憊的心靈撫慰。

    有書相伴的日子,書不醉人人自醉。我喜歡領略“留得枯荷聽雨聲”的恬淡和“愛情是嘆息吹起的一陣煙”的朦朧美;我能體會白居易“我有所念人,隔在遠遠鄉”那種望眼欲穿的思念和普希金“我曾經默默無語地,毫無指望地愛過你”那無可奈何的傷感;我心疑,是誰造就了杏花春雨江南的神韻,又是誰描繪了駿馬秋風塞北的蒼茫,誰在香榭麗舍流連忘返,誰又在維也納品味經典一所有的一切都讓我癡心迷戀,沉醉不起。

    在書的海洋里,我是一條重獲自由的魚,暢游不息。那里有“大肚能容,容天下難容之事;笑口常開,笑天下可笑之人”的超凡脫俗;那里有“剛正不阿,留將正氣沖霄漢;憂愁發憤,著成信史照興衰”的萬丈豪情;那里有“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言”的處世情懷;還有“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的壯志豪情。走過與書相伴的春秋冬夏,回首看旅途一程又一程,快樂總是比憂愁多一點。

    書不是花色,一眼灼人,卻如梅花,暗香浮動;書不是流水,稍縱即逝,卻如細雨,潛入心田。與書相伴,重溫一段美麗的心情;與書相伴,撫慰-1顆疲憊的心靈。

    有書相伴的日子,我們等待有一天破繭成蝶,幻化為春日里最美麗的一道風景!

    與古詩相伴的日子(精選12篇)篇十二

    如果說大地通過作物給萬物以生命,天空通過雨的方式恩施于人間,書籍就是通過文字浸潤了每個人的心靈。

    拿到一本新書,撲鼻而來的,是紙張的木漿散發出的森林的氣息,有如清晨的空氣,讓人感到寧靜與安逸。輕輕地打開這本書,如待至寶。控制不住自己,如饑似渴地汲取、榨干這書中的每一個字,出版社、出版信息、目錄也要看上幾遍,總是有一股魔力吸引住我,讓我想嘗盡每一個字。

    不管在何時何地,看得是什么書,看完書后我都有一種感覺,就像收獲了長期勞作好不容易得的果實。有時會是一本175頁的《中國國家地理》雜志,油印的銅版紙在暖光燈的照射下反射出白光,映在眼底,有一期講到三峽,放上瞿塘峽、巫峽和西陵峽的照片,讓人身臨其境,領略了千古的絕美風光;有時會是一本史書,比如《明朝那些事兒》,感受在百年之前鄱陽湖上的驚天地、泣鬼神的戰役,那場戰役,是英雄和英雄的對決,是決定最后的王者的戰斗,李自成與朱元璋勢均力敵,戰火沖天,讓人感受到曠世絕古的豪情,情陷其中,無法自拔;有時會是一本邏輯推理小說,東野圭吾寫得《假面山莊》,看到最后才大徹大悟,讓人感嘆這其中奧妙之多。

    每看一本書,就是在跟作者對話。即使我沒有到過大江南北,通過閱讀,我就到過了,不僅僅在地域上的到過,還在情感上也到過一遍了。

    勾起歷史的千古脈絡,展現不同地域的人文風光,串起疑點重重的密案事件。

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