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    中學(xué)生守則心得(模板12篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:ZS文王

    寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們的深度思考,提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇一

    “國有國法,家有家規(guī),校有校規(guī)。”作為一名合格的中學(xué)生必需嚴(yán)格要求自己遵守《中學(xué)生守則》。

    紀(jì)律和禮貌是我們平時(shí)學(xué)習(xí),生活中是缺一不可的,每天我們走在校園里見到老師,同學(xué)要互相打招呼,我們不能總在《中學(xué)生守則》來約束我們,這樣是很難進(jìn)步的所以我們要學(xué)會(huì)自控,從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),自覺地遵守《中學(xué)生守則》我們要通過《中學(xué)生守則》提高自身素質(zhì),做一個(gè)自尊,自愛,自強(qiáng)的人,有紀(jì)律意識(shí),對自己,對班級,對社會(huì)都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

    在學(xué)習(xí)上我們要獨(dú)立思考,獨(dú)立解題,獨(dú)立完成作業(yè);我們上課要自覺,自覺完成自己的事,好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。我們每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進(jìn)學(xué)校要講禮貌,我們要講衛(wèi)生,走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動(dòng)撿起扔到垃圾箱里,校園就是我們的家,我們隨時(shí)保護(hù)它。在公共場合要注意形象,做一個(gè)文明人;我們在升旗時(shí)要注意莊嚴(yán)要對國旗遵重。

    如果我們每個(gè)人都按《中學(xué)生守則》來要求自己的話我們都會(huì)成為一個(gè)有理想,有道理,有文化,遵重紀(jì)律的人我們將成為一個(gè)真正的中學(xué)生。

    明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇二

    通過對比新舊《中小學(xué)生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點(diǎn):其一是讀起來朗朗上口,其二是對中小學(xué)生的要求更加具體,使教育工作者和中小學(xué)生對每條守則的理解具體到了每一項(xiàng)事件上。

    結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校,幾乎都可以看到中學(xué)生守則,但對中學(xué)生守則的內(nèi)容真正知曉、能夠背誦的中學(xué)生確實(shí)很少,這點(diǎn)證明了我們教育工作者在對中小學(xué)生貫徹《中小學(xué)生守則》上是有缺失的,應(yīng)該盡快給學(xué)生補(bǔ)上這關(guān)鍵的一課。

    首先應(yīng)使學(xué)生會(huì)背誦相關(guān)的內(nèi)容,然后是在日常的生活在利用相關(guān)規(guī)則來嚴(yán)格要求自己,最終達(dá)到守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中,形成學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    現(xiàn)在學(xué)校都在不斷的完善對學(xué)生的過程性評價(jià),因此,在制定相關(guān)的評價(jià)方案時(shí)應(yīng)該把《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化和拓展,形成具有可操作性的評價(jià)方案,對學(xué)生進(jìn)行定期的評價(jià)和總結(jié)。

    各個(gè)班級的班規(guī)的制定也可以根據(jù)我校的實(shí)際情況加上《中小學(xué)生守則》山的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行制定。

    如:好學(xué)多問肯鉆研。

    上課專心聽講(上課是否有違紀(jì)現(xiàn)象,精神是否飽滿,發(fā)言了幾次,講解效果如何,課堂筆記效果,堂堂清效果等),積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣(在每個(gè)月內(nèi)閱讀的書目有哪些,閱讀體會(huì)如何)。

    總的來說,《中小學(xué)生守則》是中小學(xué)生應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則,只有從小學(xué)一年級開始抓實(shí)抓好,堅(jiān)持不懈,經(jīng)過九年的義務(wù)教育,必然會(huì)使每一個(gè)學(xué)生受益匪淺。

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇三

    新版中學(xué)生守則心得要怎樣寫才能體現(xiàn)出來自己在閱讀后的心得呢,以下新版中學(xué)生守則心得歡迎大家參考閱讀。

    2004年,教育部發(fā)布《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,但據(jù)教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人此前介紹,隨著時(shí)代變化,《守則》《規(guī)范》中有些規(guī)定不符合實(shí)際,《規(guī)范》內(nèi)容過多且交叉重合等。

    因此,教育部在2012年啟動(dòng)了《守則》《規(guī)范》修訂工作,并于去年8月初公布征求意見稿,將《守則》和《規(guī)范》合而為一,形成新版《守則》,面向社會(huì)征求意見。

    教育部介紹,新修訂的《守則》共9條,282字,涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求,保留了2004年守則中仍具時(shí)代價(jià)值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應(yīng)長期堅(jiān)持的內(nèi)容,如熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、誠實(shí)守信、珍愛生命等。

    教育部還透露,新修訂《守則》補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容,如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等,并增加了新時(shí)期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容,如養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等。

    新中學(xué)生守則突出了對學(xué)生的基本要求,具有很強(qiáng)的操作性,而且非常的簡潔,讀過之后明白我們遵守的守則我們應(yīng)該如何去遵守,哪些是我們應(yīng)該做的,別如第一條,愛黨愛國愛人民,我們首先要從了解黨史國情,從內(nèi)心深處去熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

    有規(guī)則意識(shí),使每一個(gè)學(xué)生行守有規(guī)矩,要求同學(xué)們遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)物。

    紅燈停綠燈行等。

    能與時(shí)俱進(jìn),面對網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來引導(dǎo)同學(xué)們,在珍愛生命保安全方面要求同學(xué)們會(huì)自護(hù)懂求救,要求學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)用的生活技能。

    新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺(tái),我們該如何落實(shí)新《守則》,面對新守則我們要利用版面、班會(huì)、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作,讓人人都知道新守則。

    然后進(jìn)行一系列的活動(dòng),如:“我會(huì)背”、“我會(huì)寫”等活動(dòng),讓新守則入腦入心,并且逐步內(nèi)化為自己的思想,再從行動(dòng)上體現(xiàn)出來。

    新守則出臺(tái),我們要以此為契機(jī),掀起學(xué)習(xí)新守則的高潮,并將自己與新守則的要求一一對照,努力完善自己,努力影響學(xué)生,爭做新時(shí)代的合格公民。

    《中小學(xué)生守則》是我們中小學(xué)生日常生活中的行為準(zhǔn)則。

    每位學(xué)生都必須遵守它。

    今天,我重溫了《中小學(xué)生守則》。

    其中,最令我感慨的是:熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問這一條。

    讀到這里,我不禁想到波蘭女科學(xué)家居里夫人,她刻苦鉆研,永不滿足,用堅(jiān)韌不拔的毅力,經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn),終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。

    鐳,是她一生中最偉大的成就,是轟動(dòng)世界的發(fā)現(xiàn)。

    居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

    回過來想一想,我平常做作業(yè)都不夠認(rèn)真、不夠刻苦。

    一遍做不出來,就不想動(dòng)腦筋再做,總纏著媽媽給我答案,幫助我完成作業(yè)。

    我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午,好朋友楊一豐約我出去玩。

    臨走時(shí),媽媽再三叮囑我:“四點(diǎn)之前回家”。

    然而,在這次游玩中我卻沒有遵循“老實(shí)守信、禮貌待人”的原則。

    那天,來到外面,風(fēng)景如畫的地方讓我玩心大開,不知玩了多久……,這時(shí)一豐說: “靖妍,我去喝口水,你等我一下,千萬別走開。

    ”我望著手表,啊!已經(jīng)三點(diǎn)五十分了,再不回家就要被挨罵了!于是,我不辭而別。

    星期一上課時(shí),雖然我和她都沒有說什么,但我從她的眼睛里看出了失望。

    那次玩留下了我的遺憾。

    《中小學(xué)生守則》中包含了許多深刻的道理。

    我熟悉到,作為一名小學(xué)生要取得好成績,是不輕易的,是必須付出艱苦的勞動(dòng)。

    古語說的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”

    在平常的許多小事上,不也包含著這個(gè)深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始,我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,獨(dú)立思考,認(rèn)真鉆研,刻苦學(xué)習(xí)。

    從而實(shí)現(xiàn)自己的`理想:當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

    預(yù)備著,時(shí)刻預(yù)備著!

    讀了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》后,我的收獲很大。

    我想作為一名中國人,熱愛祖國熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,應(yīng)該是每一個(gè)人都要做到的。

    勤儉樸素是每一個(gè)人都要做到的,特別是兒童,動(dòng)不動(dòng)就要玩具,動(dòng)不動(dòng)就要吃零食,真有很不好,很浪費(fèi)錢。

    香港的船王,雖然家產(chǎn)幾十億,但仍然每天擠公車去上班。

    可能有人會(huì)說:幾十億這么多的錢,買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗,而船王在一次回答記者的話中說:“我有這么多的錢,不會(huì)白白的浪費(fèi)掉。

    一個(gè)人如果不勤儉樸素,那你就不必跟他談勤儉樸素。”

    我原來也不勤儉樸素,動(dòng)不動(dòng)就亂花錢,我現(xiàn)在不這樣了。

    每次要買玩具、零食的錢我都沒有花,而是買學(xué)習(xí)用品,我真的非常感謝《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習(xí)慣。

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇四

    最近,學(xué)校開展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng),我認(rèn)真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方,也有做不好的地方。

    有一次,我到老家去玩,發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷,有紅色的花,還有綠色的葉。我剛要去摘,又想:它們都是有生命的,我一玩就沒有了,還是不摘了。這點(diǎn)遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條'愛護(hù)花草樹木和莊稼'.

    還有一次,媽媽給我講一道奧數(shù)題,媽媽讓我先看一下題目,我看完后,媽媽正準(zhǔn)備講解,我卻大叫:'太難了,我才不學(xué)!'這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條'聽從父母的教導(dǎo)'.

    我們每天都離不開學(xué)習(xí),姿勢也很重要。我每天學(xué)習(xí)時(shí),腰彎彎的,手指也越過了界。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第13條'坐、立、行、讀書、學(xué)字姿勢正確'.

    小伙伴也有不良習(xí)慣。有一次,我與伙伴們一同去燒烤,大家燒得十分開心。可一個(gè)伙伴從嘴里吐出一塊'飛碟',我們用奇怪的眼神看著他,他還不知,還亂扔竹簽,差點(diǎn)兒扎到人。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條'不隨地吐痰,不亂扔果皮等垃圾'.

    我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并把它告訴朋友們,讓大家都做個(gè)遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生。

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇五

    中學(xué)生閱讀學(xué)生守則后的心得是什么?為了方便各位在寫中學(xué)生守則時(shí)的有一個(gè)良好的范文參考,以下是中學(xué)生守則心得500范文讓大家閱讀。

    文字沒有規(guī)矩,就不成文章;線條沒有規(guī)矩,就不成方圓。

    而學(xué)生假使沒有規(guī)矩,就無法成為一個(gè)合格的人。

    為了讓全體中小學(xué)生擁有一套統(tǒng)一的規(guī)矩加以遵守,國家出臺(tái)了“中小學(xué)生守則”。

    而在這里,我就想具體與大家談?wù)勥@部守則。

    首先,我們得要知道什么是“中小學(xué)生守則”。

    簡單來說,這就是從告誡我們中小學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好道德情操的建議或是要求,從中提煉而出的九句話。

    雖然不多,但句句入理且朗朗上口。

    其次,為什么要遵守“中小學(xué)生守則”呢?這其實(shí)顯而易見。

    人們常說“成人比成才更重要”,而在這九句話中蘊(yùn)含著很多使人成人的實(shí)在道理。

    比如“不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。”

    “堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒x。”

    告誡我們拒絕黃賭毒;“勤儉節(jié)約護(hù)家園,不比吃喝穿戴。”提醒我們不要愛慕虛榮,需以勤儉節(jié)約為美;“孝親尊師善待人”則是在告訴我們尊師重道,體諒父母,關(guān)愛他人的重要性……諸如此類還有許多。

    綜上所述,嚴(yán)格遵守“中小學(xué)生守則”就顯得勢在必行了。

    那么,我們該如何踐行“中小學(xué)生守則”呢?對此我有以下幾點(diǎn)看法。

    一:在這九句話中,我相信大家已經(jīng)做到了大多數(shù),對于這些,咱們就應(yīng)該明確我們的這些做法是正確的,是要繼續(xù)保持的。

    于是踐行的難度就小了很多。

    二:假若我們不能做到的是“紅燈停綠燈行”“防溺水不玩火”一類的概念性的問題,那我們就在思想意識(shí)加以糾正,以此來糾正我們的行為。

    三:若是我們在“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”“堅(jiān)持鍛煉身體”一類的習(xí)慣性問題上有所缺陷,那我們就要在日常生活中注意這些,不斷地日積月累,形成習(xí)慣。

    世上無難事,只怕有心人,只要我們知道了“中小學(xué)生守則”的重要性,理解其中字字句句的內(nèi)涵,在一言一行中對自己加以要求,那么,我相信我們就一定能遵守規(guī)矩,做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生。

    因此,讓我們一起努力踐行中小學(xué)生守則,爭當(dāng)守規(guī)矩、講文明的二十一世紀(jì)優(yōu)秀中學(xué)生。

    “國有國法,家有家規(guī),校有校規(guī)。”

    作為一名合格的中學(xué)生必需嚴(yán)格要求自己遵守《中學(xué)生守則》。

    紀(jì)律和禮貌是我們平時(shí)學(xué)習(xí),生活中是缺一不可的,每天我們走在校園里見到老師,同學(xué)要互相打招呼,我們不能總在《中學(xué)生守則》來約束我們,這樣是很難進(jìn)步的所以我們要學(xué)會(huì)自控,從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),自覺地遵守《中學(xué)生守則》我們要通過《中學(xué)生守則》提高自身素質(zhì),做一個(gè)自尊,自愛,自強(qiáng)的人,有紀(jì)律意識(shí),對自己,對班級,對社會(huì)都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

    在學(xué)習(xí)上我們要獨(dú)立思考,獨(dú)立解題,獨(dú)立完成作業(yè);我們上課要自覺,自覺完成自己的事,好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。

    我們每個(gè)人都應(yīng)該嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進(jìn)學(xué)校要講禮貌,我們要講衛(wèi)生,走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動(dòng)撿起扔到垃圾箱里,校園就是我們的家,我們隨時(shí)保護(hù)它。

    在公共場合要注意形象,做一個(gè)文明人;我們在升旗時(shí)要注意莊嚴(yán)要對國旗遵重。

    如果我們每個(gè)人都按《中學(xué)生守則》來要求自己的話我們都會(huì)成為一個(gè)有理想,有道理,有文化,遵重紀(jì)律的人我們將成為一個(gè)真正的中學(xué)生。

    明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

    在這金色的九月,懷著對中學(xué)生活的憧憬,我踏進(jìn)了全椒第三中學(xué)的大門,邁出了自己迅速成長的又一步。

    作為中學(xué)生的我們正值青春年少,意氣風(fēng)發(fā),在這個(gè)新的起點(diǎn),每個(gè)人都希望展現(xiàn)自我的風(fēng)采。

    為了讓我們?nèi)娑】档陌l(fā)展,學(xué)校要求我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》,讓我們以新的行為規(guī)范要求自己。

    《中學(xué)生守則》可以說是我們的良師益友,是我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航,教會(huì)我們邁好青春的第一步! 閱讀《中學(xué)生守則》后,我認(rèn)為作為一名中學(xué)生,首先應(yīng)該有一顆愛國心。

    熱愛祖國,自覺維護(hù)偉大祖國的尊嚴(yán),在心中時(shí)時(shí)刻刻銘記——我只一名中國人!我為自己是一名中國人而感到驕傲,我們的祖國母親有著悠久的歷史,在古代為四大文明古國之一,對人類文明進(jìn)步起了巨大的推進(jìn)作用。

    中國人民一向都是善良、勤勞、勇敢的,祖國母親在近代飽受列強(qiáng)的欺凌和踐踏,但今時(shí)不同往日,現(xiàn)在的中國就像一頭崛起的雄獅,我們這一代人要通過自己的努力,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),讓這條東方巨龍屹立在世界之上!

    我們要怎樣才能努力提高自己的科學(xué)文化水平呢?

    《守則》中說得好,這就需要我們努力提高自身素質(zhì),遠(yuǎn)離有害的垃圾信息,自覺地吸吮有用的文化營養(yǎng),好好學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書!在學(xué)校要聽老師的話,上課不講話,不開小差,按時(shí)完成作業(yè)。

    在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),要注意選擇好的學(xué)習(xí)方法,做到事半功倍。

    《中學(xué)生守則》不僅教會(huì)我如何學(xué)習(xí),更讓我明白了如何做人。

    古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

    我們還要從身邊的每一件小事做起,在家要孝順父母,幫父母做些力所能及的事,應(yīng)多體諒父母的不是,多檢討自己的過錯(cuò)。

    要有禮貌,看見老師要說“老師好”看見同學(xué)要說“同學(xué)好”。

    積極參加勞動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做。

    不偷懶,不遲到,不早退,值日當(dāng)天早些來,不和同學(xué)比吃穿,要比就比誰第一,自己的事情自己做,培養(yǎng)自理生活的好習(xí)慣。

    生活就是一方沃土。

    你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。

    良好的書寫習(xí)慣,良好的作業(yè)習(xí)慣,良好的紀(jì)律習(xí)慣,良好的聽課習(xí)慣,良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。

    同學(xué)們,選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來吧!

    翻開《中小學(xué)生守則》,一條條關(guān)于學(xué)習(xí)的,關(guān)于禮儀的關(guān)于品行的規(guī)范躍然紙上。

    《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個(gè)方面要求我們這新一代的中學(xué)生們,它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí),這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求,更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè)人道德修養(yǎng)的.完善。

    將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照,覺得自己在有些方面做得不錯(cuò),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足,仍待改善的。

    《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體,維護(hù)集體榮譽(yù),善于合作,樂于助人,熱心公益勞動(dòng)。”

    我覺得自己有時(shí)候會(huì)只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活動(dòng),對班級里的事不怎么主動(dòng),沒有出到自己的一份力。

    我覺得“人是社會(huì)的人”而班級就是一個(gè)小社會(huì),在通過參與班級工作的過程中其實(shí)也是一個(gè)實(shí)踐自己的機(jī)會(huì)。

    我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項(xiàng)事情。

    在“勤于思考,勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。

    我常常只是將老師的筆記抄好,“只知其然”但卻“不知其所以然”。

    在課后,沒有過多的對老師上課的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。

    因此,我也將會(huì)在學(xué)習(xí)上不斷地改善這一陋習(xí)。

    《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀,是一個(gè)“禮儀之邦”,禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。

    我覺得自己在這一方面做得還是不錯(cuò)的。

    在校園里遇見老師,我基本上能問早問號;進(jìn)出辦公室,也會(huì)先敲門問好,關(guān)門道別。

    我也會(huì)在今后的日子里繼續(xù)將這一優(yōu)點(diǎn)保持下去的。

    “德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,而不是文字。”在有了可以參照的《中學(xué)生日常行為規(guī)范守則》后,我們所要做的就是以之為鑒,改掉自身的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。

    以之為契機(jī),在不斷的實(shí)踐中完善自己,并且學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)長大,學(xué)會(huì)做人。

    邁好青春的步伐,爭做一個(gè)符合新時(shí)代要求的合格公民。

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇六

    提起x的孩子,很多人的印象是讀死書,死讀書。近年來我國不斷提倡創(chuàng)新精神,對中小學(xué)生來說,就是要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。老師們注意到,征求意見稿中的“樂于探究”,在新《守則》中變成了“樂于科學(xué)探索”。

    目前,我國小學(xué)3—6年級都按要求開設(shè)有科學(xué)課。但在科學(xué)課上,老師更多的還是傳授科學(xué)知識(shí),在鼓勵(lì)探索方面做得較少。如何讓學(xué)生在日常生活中,具有科學(xué)探索意識(shí)?記者采訪發(fā)現(xiàn),不少學(xué)校已經(jīng)在科學(xué)探索方面先行先試。

    在逸夫小學(xué),不僅每年都有科技節(jié),該校還成立了科學(xué)發(fā)明工作室。因?yàn)榭萍脊?jié)上有一個(gè)“金點(diǎn)子”環(huán)節(jié),所以學(xué)生在日常生活中會(huì)特別留意科學(xué)發(fā)明小點(diǎn)子。對科學(xué)有興趣的.學(xué)生,還可以進(jìn)入該校的科學(xué)發(fā)明工作室,由科學(xué)老師具體指導(dǎo)。

    從上個(gè)學(xué)期開始,桂雅路小學(xué)嘗試編印《博雅文化探究讀本》,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究精神。該校從人類的起源開始,橫向比較每個(gè)時(shí)期x有什么,國外有什么。每個(gè)章節(jié)后面,都會(huì)留有問題和推薦書目,引導(dǎo)學(xué)生自己去查閱資料。該校校長陳一璐表示,她希望該校學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)探究,有自己的思想,而不要人云亦云。

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇七

    從修訂版的內(nèi)容上感覺更注重道德情操和行為習(xí)慣的培養(yǎng),幾乎把現(xiàn)在孩子的心理狀況和生活習(xí)慣等分析的很是透徹,如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品等。這就給我們學(xué)校的管理者以及家長、社會(huì)提供了更為詳實(shí)教育內(nèi)容和教育環(huán)境。

    新版《中小學(xué)生守則》重視引導(dǎo)孩子們從小樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的道德信念,如“了解黨史國情,珍視國家榮譽(yù)”“遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊(duì)”“熱心志愿服務(wù)”等,體現(xiàn)了時(shí)代要求,它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行,培好根,固好本,是扣好人生的第一顆扣子的重要一步,它告訴孩子們在日常學(xué)習(xí)生活中的美與丑、善與惡和禁與行,使學(xué)生靜有其位,動(dòng)有其軌。

    同時(shí)新版《守則》具有新的特點(diǎn),注重落小、落細(xì)、落實(shí),貼近生活、更加務(wù)實(shí),注重在日常的踐行過程中,能夠充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,通過多種途徑,從自身做起、從教師、家長做起,言傳身教,這樣會(huì)更有利于教育和引導(dǎo)孩子健康、快樂成長,幸福一輩子。

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇八

    《中學(xué)生守則》發(fā)布于1991年和1994年,對中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。

    俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓。

    "中學(xué)生正直青春年少,意氣風(fēng)發(fā),難免"活潑過頭"。

    為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展,政府部門制定《中學(xué)生守則》。

    內(nèi)容不多,一共十條左右。

    但閱讀完以后你會(huì)發(fā)現(xiàn),這短短的十條卻包含了中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間,從作業(yè)到會(huì)風(fēng),從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個(gè)內(nèi)容。

    不僅如此,它還記載了中學(xué)生在家庭和社會(huì)的許多基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范,真可謂是面面俱到啊。

    其實(shí)認(rèn)真閱讀完每一條守則,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其中要學(xué)生做到的有很大一部分都只是一些作為一個(gè)社會(huì)人最基本的道理和準(zhǔn)則,要遵守起來并不困難。

    并不像有些同學(xué)認(rèn)為的把他們框死的"不平等條約"。

    "愛祖國,愛人民,愛社會(huì)主義,愛中國共產(chǎn)黨,遵守校紀(jì)校規(guī),友愛同學(xué),強(qiáng)健身體,孝敬長輩……"這些內(nèi)容,并非"難于上青天"。

    而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強(qiáng)國家觀念,道德觀念,法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,提高辨別是非,區(qū)分善惡的道德選擇與行為評價(jià)能力。

    要知道,在他們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會(huì)的年紀(jì)的人,這些可是他們的薄弱環(huán)節(jié),如果沒有一個(gè)很好的制度來約束一下自己,稍有不慎,就會(huì)踏上歧途。

    總之,《中學(xué)生守則》可以說是學(xué)生的良師益友,使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航,讓他們從《中學(xué)生守則》開始,買好青春的第一步!

    "國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的'中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

    作為一個(gè)中國人,一個(gè)炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛自己的祖國。

    而國旗和國歌是國家的象征。

    所以我在升旗儀式時(shí),能做到不講話,在唱國歌時(shí),我會(huì)做到高唱國歌。

    作為一個(gè)合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史,文化,傳統(tǒng)。

    所以我會(huì)積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風(fēng)土民情。

    個(gè)人永遠(yuǎn)不能獨(dú)立存在,終將會(huì)成為集體中的一員。

    現(xiàn)在的我們就是班級這個(gè)大集體中的一份子。

    我認(rèn)為在班級中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了。

    我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,都會(huì)詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。

    當(dāng)老師需要使用時(shí),我會(huì)將投影儀打開,調(diào)試好,然后等待老師前來上課。

    學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法。

    所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。

    我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法,在本學(xué)期我學(xué)會(huì)了如何記錄《備忘錄》,這個(gè)方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。

    電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個(gè)新新產(chǎn)物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具。

    但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時(shí)也給我們帶來了負(fù)面影響。

    但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。

    作為一個(gè)合格的中學(xué)生,我認(rèn)為該做到的事還有很多。

    但我認(rèn)為有一個(gè)先決條件就是不會(huì)給給別人添麻煩。

    作為一名中學(xué)生,毫無疑問遵守《中學(xué)生守則》是必要的,可以看出國家,社會(huì),學(xué)校,老師,家長對我們的期望與重視。

    然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,但要是切實(shí)的每天遵守,卻并非易事。

    例如:積極參加勞動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果。

    很少同學(xué)做到此條。

    游戲誒而同學(xué)不僅做不到,還對父母的勞動(dòng)成果不尊重,亂花錢,東西吃不完隨手就丟了。

    或許某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕,不必節(jié)儉,只是我說,有錢人不代表可以浪費(fèi),這樣只會(huì)顯得自己的道德有問題,想一想,現(xiàn)在各地還有因?yàn)檫愠缘亩I死的人,我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!

    《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守,把自己鍛煉成為一個(gè)高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

    國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

    古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

    我們要從身邊的每一件小事做起,尊師守紀(jì),尊老愛幼,盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項(xiàng)目。

    《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個(gè)方面要求我們這新一代的中學(xué)生們,它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí),這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求,更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè) 人道德修養(yǎng)的完善。

    將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照,覺得自己在有些方面做得不錯(cuò),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足,仍待改善的。

    《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體,維護(hù)集體榮譽(yù),善于合作,樂于助人,熱心公益勞動(dòng)。

    ”我覺得自己有時(shí)候會(huì)只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活 動(dòng),對班級里的事不怎么主動(dòng),沒有出到自己的一份力。

    2015學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會(huì)2015學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會(huì)。

    我覺得“人是社會(huì)的人”而班級就是一個(gè)小社會(huì),在通過參與班級工作的過程中其實(shí)也是一個(gè)實(shí)踐自己的機(jī) 會(huì)。

    我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項(xiàng)事情。

    在“勤于思考,勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。

    我常常只是將老師的筆記抄好,“只知其然”但卻“不知其所以然

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇九

    《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個(gè)方面要求我們這新一代的中學(xué)生們,它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí),這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求,更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè)人道德修養(yǎng)的完善。

    國有國法,家有家規(guī),作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》.

    古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

    我們要從身邊的每一件小事做起,尊師守紀(jì),尊老愛幼,盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項(xiàng)目。

    《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個(gè)方面要求我們這新一代的中學(xué)生們,它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí),這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求,更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個(gè) 人道德修養(yǎng)的完善。

    將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照,覺得自己在有些方面做得不錯(cuò),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足,仍待改善的。

    《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體,維護(hù)集體榮譽(yù),善于合作,樂于助人,熱心公益勞動(dòng)。

    我覺得自己有時(shí)候會(huì)只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活 動(dòng),對班級里的事不怎么主動(dòng),沒有出到自己的一份力。

    我覺得“人是社會(huì)的人”而班級就是一個(gè)小社會(huì),在通過參與班級工作的過程中其實(shí)也是一個(gè)實(shí)踐自己的機(jī) 會(huì)2015學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會(huì)2015學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會(huì)。

    我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項(xiàng)事情。

    在“勤于思考,勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的`。

    我常常只是將老師的筆記抄好,“只知其然”但卻“不知其所以然

    1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

    2、遵守法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí),遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會(huì)公德。

    3、熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

    4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。

    5、自尊自愛,自信自強(qiáng),生活習(xí)慣文明健康。

    6、積極參加勞動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做。

    7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

    8、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,關(guān)心他人。

    9、誠實(shí)守信,言行一致,知錯(cuò)就改,有責(zé)任心。

    10、熱愛大自然,愛護(hù)生活環(huán)境。

    一、 自尊自愛,注重儀表

    1、 維護(hù)國家榮譽(yù)。

    尊敬國旗、國徽,會(huì)唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮。

    2、 坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。

    3、 穿戴整潔、樸素大方。

    頭發(fā)干凈,不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。

    男生不留長發(fā)。

    女生不穿高跟鞋。

    4、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

    不隨地吐痰、亂扔廢棄物。

    不吸煙、喝酒。

    5、 舉止文明。

    不打架罵人、說臟話。

    不賭博,不參加封建迷信活動(dòng)。

    6、 迷信的書刊、影視片,不唱不健康歌曲,不參加迷信活動(dòng)。

    7、 不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和等不適宜中學(xué)生活動(dòng)的場所。

    8、 愛惜名譽(yù),拾金不昧,抵制不良誘惑,不做有損人格的事。

    二、 誠實(shí)守信,禮貌待人

    9、要講普通話。

    使用禮貌用語。

    講話注意場合,態(tài)度和藹。

    10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習(xí)慣。

    謙恭禮讓,敬老愛幼,尊重婦女,幫助殘疾人。

    遇見外賓,以禮相待,不卑不亢。

    11、尊重教職工,見面行禮或主動(dòng)問候。

    回答師長問話要起立,接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手。

    給老師提意見態(tài)度誠懇。

    12、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不叫侮辱性綽號,不欺侮同學(xué),發(fā)生矛盾多做自我批評。

    13、待客熱情,起立迎送。

    鄰里有困難時(shí),主動(dòng)關(guān)心、幫助。

    14、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、動(dòng)用他人物品、看他人信件和日記。

    15、不隨意打斷別人的講話、打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息,妨礙別人要道歉。

    16、惜時(shí)守信。

    答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到,做不到時(shí)表示歉意,借他人錢物要及時(shí)歸還。

    不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯(cuò)就改。

    三、 遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)

    17、按時(shí)到校,上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

    上下課時(shí),起立向老師致敬。

    下課時(shí),請老師先行。

    18、上課專心聽講,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。

    19、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。

    考試不作弊。

    合理安排課余生活。

    20、積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和學(xué)校、班級組織的文體活動(dòng)、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

    21、認(rèn)真值日、保持教室、校園整潔優(yōu)美。

    保持圖書館、閱覽室的安靜。

    不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。

    22、愛護(hù)校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹亂刻畫。

    借用公物要按時(shí)歸還,損壞東西要賠償。

    23、參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不做與會(huì)議無關(guān)的事。

    24、遵守宿舍和食堂的制度,愛惜糧食,節(jié)約水電,服從管理。

    四、 勤勞儉樸,孝敬父母

    25、生活有規(guī)律,按時(shí)作息。

    26、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,自己的衣物用品收放整齊。

    27、主動(dòng)承擔(dān)收撿房間、洗 衣、做飯、洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。

    28、生活節(jié)儉,不擺闊氣,不亂花錢。

    29、尊重父母意見和教導(dǎo),經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。

    30、外出和到家時(shí),向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不得在外住宿。

    31、尊敬體貼幫助父母、祖父母、外祖父母,關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。

    32、對長輩有意見,有禮貌地提出,不耍脾氣,不頂撞。

    五、 嚴(yán)于律己,遵守公德

    33、遵守交通法規(guī),不違章騎車,過馬路走人行橫道。

    34、乘公共車、船主動(dòng)購票,給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座,不爭搶座位。

    35、遵守公共秩序,購票購物按順序,對營業(yè)人員有禮貌。

    36、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡。

    愛惜莊稼、花草、樹木。

    保護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

    37、參觀游覽守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肅穆。

    38、觀看演出和比賽,做文明觀眾,不起哄滋擾,結(jié)束時(shí)鼓掌致意。

    39、尊重外地人,遇有問路,認(rèn)真指導(dǎo)。

    40、見義勇為,對違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇十

    《中學(xué)生守則》可以說是校園內(nèi)的一部法律,時(shí)刻約束著我們的言行,人都應(yīng)該是自由的,但人的自由都是相對的,畢達(dá)哥拉斯說,不能約束自己的人,不能稱他為自由的人。

    我們應(yīng)該學(xué)會(huì)約束自己,自己嚴(yán)格要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺遵守《中學(xué)生守則》,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

    《中學(xué)生守則》無非是讓我們的行為舉止規(guī)范,長期保持,從而在長期的保持中形成習(xí)慣,培養(yǎng)我們的自律意識(shí),使我們擁有高尚的情操。

    熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學(xué)、熱愛集體、熱愛大自然,遵紀(jì)守法,珍愛生命,自尊自愛,勤儉樸素,誠實(shí)守信,尊師敬長……這些都無不深刻體現(xiàn)了中學(xué)生應(yīng)該做的事。

    若說《中學(xué)生守則》是限制學(xué)生自由的一部校園法律,倒不如說它是指引中學(xué)生走向正確人生道路的路標(biāo)。

    所以,《中學(xué)生守則》指明的不僅僅是我們中學(xué)生前進(jìn)的道路,它會(huì)影響我們以后的社會(huì)生活。

    轉(zhuǎn)眼在中學(xué)已經(jīng)呆了五年半了,《中學(xué)生守則》里面的內(nèi)容早已滲入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成了我們成長路上的一位不可或缺的良師益友,它會(huì)伴著我們,對我們今后的工作生活產(chǎn)生很大的影響,因?yàn)榇丝蹋覀冏杂X遵守著《守則》上的規(guī)定,將來我們會(huì)在不同的單位,就必須遵守不同單位的規(guī)范。

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇十一

    國有國法,家有家規(guī),作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》。

    紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。

    很多事實(shí)都能說明這個(gè)道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。

    而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會(huì)過度的時(shí)期,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該怎么做。

    但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。

    畢達(dá)哥拉斯說:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。

    我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。

    學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì),目的就是為了能督促和鼓勵(lì)我們自覺自律。

    它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的組織,而是一個(gè)促使大家互相監(jiān)督,做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團(tuán)體,只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。

    作為自律委員會(huì)的一員,我相信每位成員都和我一樣,希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭瑸榇蠹曳?wù)。

    要自律,當(dāng)然要有具體的要求。

    在配合現(xiàn)在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面,我們要提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí),對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。

    在學(xué)習(xí)方面,我們一要獨(dú)立,獨(dú)立思考、獨(dú)立解題、獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè)。

    在行為上,我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護(hù)公物。

    在外表上,我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

    我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)大大的不同。

    犯了錯(cuò)誤我們還有再來一次,從頭開始的機(jī)會(huì),可是在社會(huì)上我們必須為自己的每一次失誤或者錯(cuò)誤負(fù)責(zé),承擔(dān)后果,這使得自律的作用更加明顯。

    因此,讓我們互相監(jiān)督,做到自覺自律,為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境,也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

    中國是個(gè)禮儀之邦,從古至今流傳著各種禮儀文明,而我們,作為炎黃子孫應(yīng)該傳承這種禮儀文明。

    大人們常說:“好好努力呀,你們是祖國未來的棟梁。

    然而,在歲月無情的消磨中,這棟梁也被蟲蛀成了朽木。

    始作俑者往往就是我們自己。

    我們總是隨心所欲,養(yǎng)成了許多的壞習(xí)慣,這些壞習(xí)慣一直陪伴我們成長,它在變的`強(qiáng)大,終有一天,我們會(huì)被它所控制,成為所謂的“朽木”。

    誠信待人,是我們做人的準(zhǔn)則,只有誠信待人,才會(huì)有朋友與你交心,將心比心,若你做不到,又如何期待別人可以做到呢?同學(xué)之間的相處是純潔而美好的,我們應(yīng)該保持一份積極的心理去和每一位同學(xué)相處,在不到200天的日子里我們更應(yīng)該互幫互助,共同努力,向終點(diǎn)沖刺2015學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會(huì)心得體會(huì)。

    看看那些眼角爬滿皺紋的家長吧,他們那雙帶著期待眼神的眼睛已經(jīng)不知注視你多久了!我們還能在這種情況下出言不遜嗎?他們撫養(yǎng)我們成長,費(fèi)盡心思,為的只是以后能看見我們幸福的生活。

    而我們,頂撞他們,讓他們一次又一次的難過,我們這樣對得起誰呢?學(xué)校教育了我們那么久,我們至少應(yīng)該懂得尊敬,孝敬父母,不成材也要成人。

    從這次的行為規(guī)范教育中,我學(xué)到了這個(gè)禮儀之邦最偉大的教育。

    規(guī)范自己,就是給未來創(chuàng)造一片天空。

    中小學(xué)生守則

    1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

    2、遵守法律法規(guī),增強(qiáng)法律意識(shí),遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會(huì)公德。

    3、熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究,積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

    4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。

    5、自尊自愛,自信自強(qiáng),生活習(xí)慣文明健康。

    6、積極參加勞動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做。

    7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

    8、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,關(guān)心他人。

    9、誠實(shí)守信,言行一致,知錯(cuò)就改,有責(zé)任心。

    10、熱愛大自然,愛護(hù)生活環(huán)境。

    中學(xué)生守則心得(模板12篇)篇十二

    要遵守學(xué)校的校規(guī),上學(xué)不遲到,不早退。在遇到老師的時(shí)候要主動(dòng)的打招呼。要熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),遵守社會(huì)公德。要積極參加社會(huì)公益活動(dòng),可以增強(qiáng)課外鍛煉的意識(shí)。遇到不會(huì)做的問題時(shí),要主動(dòng)去找同學(xué)討論,老師講解。不要自己憋在心里不說。要做一個(gè)懂禮貌,愛學(xué)習(xí),尊敬他人,知錯(cuò)就改的中學(xué)生。

    我們應(yīng)該做講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,平等待人,與人為善。尊重他人的人格。宗教信仰,名族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓,尊老愛幼。幫助殘疾人,尊重教職工,見面行禮或主動(dòng)問好,回答師長問話要起立。給老師提意見態(tài)度要誠懇。不應(yīng)該要未經(jīng)允許進(jìn)入他人房間。

    自從我讀了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我意識(shí)到一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。以前,我有許多不文明行為如:亂花錢,不節(jié)約用水電,說謊話……許多毛病。現(xiàn)在已經(jīng)被改正過來了。其實(shí),我們大家都應(yīng)該與人為善,尊老愛幼,幫助殘疾人,謙恭禮讓。珍惜時(shí)間,保持心理健康,珍愛生命,見義勇為,對違反社會(huì)公德行為...

    在學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》后,我深刻的體會(huì)到了,作為一名中學(xué)生,一定要自尊自愛,注重儀表。對于女學(xué)生而言,一定要自重。在校一定要誠實(shí)守信,禮貌待人。不能口是心非,要說到做到,言而守信。同學(xué)之間要誠實(shí)以待。見到長輩老師要問好,要認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮努力。遵規(guī)守紀(jì)要做到,在不同場合要注重遵紀(jì)守法。做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。在家要勤儉節(jié)仆,不能浪費(fèi),孝敬父母,多做力所能及的家務(wù),為父母分擔(dān)。

    我意識(shí)到一個(gè)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。以前,我有許多不文明行為如:亂花錢,不節(jié)約用水電,說謊話……許多毛病。現(xiàn)在已經(jīng)被改正過來了。其實(shí),我們大家都應(yīng)該與人為善,尊老愛幼,幫助殘疾人,謙恭禮讓。珍惜時(shí)間,保持心理健康,珍愛生命,見義勇為,對違反社會(huì)公德行為要?jiǎng)褡琛?/p>

    《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們中學(xué)生必知的系列。上面有我們的一些須知內(nèi)容,指導(dǎo)我們走正確的道路。現(xiàn)在,我們走進(jìn)了青春期,一些壞的性格是不可避免的。我們很容易在迷茫的道路上迷失方向。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就像路標(biāo)一樣讓我們走上正確的道路。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上有怎樣保護(hù)自己,還有思想指導(dǎo),讓我們健康茁壯地成長!

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    范文范本是指一種示范性的文章或作品,它可以為我們提供寫作方向和參考。接下來是一些優(yōu)秀范文的分享,希望能給大家提供寫作思路和素材。一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生熟練地?cái)?shù)
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    演講稿范文可以幫助我們更好地組織思維,準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的演講稿范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)。2020年以來,在縣委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)
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    制定安全教案的過程中,要綜合考慮社會(huì)環(huán)境、技術(shù)進(jìn)步和個(gè)人需求等因素,以適應(yīng)不同時(shí)期的安全挑戰(zhàn)。以下安全教案范文可供廣大教師借鑒,幫助他們更好地開展安全教育工作。
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    讀后感是我們讀書的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它能夠幫助我們將書中的思想和觀點(diǎn)變成自己的財(cái)富。以下是一些感人至深的讀后感,這些作品描繪了人性中的善良、勇敢等積極力量。
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    演講稿范文不僅要符合演講的主題和目的,還要能夠吸引聽眾的注意力。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家寫作提供一些思路和參考。親愛的老師,同學(xué)們:大家好!“孤
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    優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈?/div>
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    優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。優(yōu)秀的作文注重感情表達(dá),通過獨(dú)特的寫作手法引起讀者的共鳴和興趣。下面是一些寫作高手的范文,值得我們學(xué)習(xí)
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    發(fā)言稿的撰寫應(yīng)該盡量避免長篇大論,而是重點(diǎn)突出,言之有物。以下是一些備受贊譽(yù)的演講范文,可以供大家參考和學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育
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    貿(mào)易是國家或地區(qū)之間進(jìn)行商品、服務(wù)和資本流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際合作的重要手段之一。貿(mào)易可以促進(jìn)資源的優(yōu)化配置,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長,提高生活水平。現(xiàn)代社會(huì)
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    優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。
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    工作心得體會(huì)是一種自我提升和進(jìn)步的機(jī)會(huì),可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和成長空間。下面是一些成功人士的工作心得體會(huì),希望能對大家的職業(yè)發(fā)展有所幫助。
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    讀后感不僅僅是對書本的評論,更是對自己閱讀理解和思辨能力的一種檢驗(yàn)。以下是一些讀后感范文,讓我們一起來看看其他讀者對于相同作品的感受和理解。在悲痛籠罩下仍然也要
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    編寫工作計(jì)劃書可以讓我們對工作目標(biāo)進(jìn)行明確和具體的規(guī)劃,更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的達(dá)成。請看以下的工作計(jì)劃書參考文獻(xiàn),里面有許多案例和經(jīng)驗(yàn)可以幫助您更好地完成工作計(jì)劃
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我反思的過程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,進(jìn)而制定下一步的計(jì)劃和目標(biāo)。在下面的范文中,可以看到一個(gè)相對較好的個(gè)人總結(jié)是如何結(jié)構(gòu)和展開的。
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