優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰，還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力，使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文，我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。
浮塵往事初二范文（13篇）篇一
今天雨下得很大。我坐在床前，看著密密麻麻飄落的雨滴，笑了，突然想起了過(guò)去。
那是我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。我爸帶著我和我一年級(jí)的弟弟去縣城看阿姨。我們很早就乘公共汽車到達(dá)了我姑姑家。爸爸和姑姑姑父聊天，我們兄弟和我堂哥混在一起，大家都很開心。
一天很快就過(guò)去了。晚上吃完飯，爸爸和阿姨叔叔道別，把我們從阿姨家?guī)ё吡恕２恍业氖?，我們一到達(dá)車站，就開始下雨了。爸爸指著公交車對(duì)我們說(shuō)：“你們先上車，我去買包煙?！闭f(shuō)爸爸走了，我和弟弟剛上車，司機(jī)正要開車?？吹桨职诌€沒回來(lái)，我就把弟弟從車?yán)锢鰜?lái)，在路邊電影院前一邊躲雨一邊等他爸爸回來(lái)。
但是等了半個(gè)多小時(shí)，我還是沒有見到父親。弟弟很擔(dān)心，說(shuō)：“哥哥，爸爸怎么沒來(lái)？我們?cè)撛趺崔k？”我問(wèn)哥哥：“你還記得我姑姑家的方向嗎？”哥哥搖搖頭，我說(shuō)：“我們?cè)俚纫粫?huì)兒吧。如果爸爸不回來(lái)，我們就想辦法回姨媽家。”哥哥說(shuō)好。
又等了十分鐘，一輛出租車停在我們面前。爸爸下來(lái)，脫下外套，擦了擦弟弟濕漉漉的頭發(fā)，帶我們上了剛剛停下的公交車。過(guò)了一會(huì)兒，車啟動(dòng)了，我們就回家了。
原來(lái)爸爸買了煙發(fā)現(xiàn)車走了，誤以為我們?cè)谲嚿希妥飞狭塑?，看到我們不在車上又回?lái)了，最后找到了我們。媽媽責(zé)怪爸爸急著買煙。爸爸解釋說(shuō)沒想到車開的這么急，但是舅舅夸我冷靜穩(wěn)重。雖然不知道是什么意思，但我知道這是對(duì)我內(nèi)心的一種恭維。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去，偶然想起下雨的時(shí)候讓我的心笑了。
浮塵往事初二范文（13篇）篇二
中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長(zhǎng)。篆書隸書古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡(jiǎn)能詳。既便言志，又供觀賞。沒錯(cuò)，漢字就是這樣，它是我們中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)粹。
聽媽媽說(shuō)，在沒學(xué)拼音之前，家人就給我買了許多書，每天就會(huì)讀一些故事給我聽，在聽故事的時(shí)候，我從來(lái)都不是只聽，而是是一個(gè)字一個(gè)字地用手指著看，就這樣，慢慢地，一個(gè)個(gè)我不認(rèn)識(shí)的漢字就逐漸由陌生變熟悉了起來(lái)，我也記住了他們每一個(gè)的長(zhǎng)相，隨著時(shí)間的推移，我可以讀一些簡(jiǎn)單的故事了，時(shí)間長(zhǎng)了，我認(rèn)識(shí)的漢字也越來(lái)越多，看的書也越來(lái)越豐富了。
這些美麗的方塊字，像一朵朵鮮艷多姿鮮花愉悅了我的眼睛，還像像一群活潑可愛的小孩在紙上玩笑嬉戲。每當(dāng)我讀書時(shí)，這些小精靈般的漢字就仿佛在書本上跳來(lái)跳去。這些小精靈組成了一首首的詩(shī)，有“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見在他鄉(xiāng)?！保ㄔ叮┌阋饩秤崎L(zhǎng)的古詩(shī)，還有如“墻角的花/當(dāng)你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”般蘊(yùn)含著哲理的現(xiàn)代詩(shī)。這一個(gè)個(gè)的漢字還組成了一篇篇優(yōu)美的散文，如《槳聲燈影里的秦淮河》《荷塘月色》《春》等，讀完后，讓人忍不住贊嘆漢字的奇妙。
聽爸爸說(shuō)，我第一次拿起筆，笨拙地寫下了自己的名字，爸爸還把它保存了下來(lái)，那三個(gè)字歪歪扭扭，一個(gè)字的左右兩邊隔得老開。而現(xiàn)在，我卻可以熟練地運(yùn)用漢字，把它們組成一句句話，一首首詩(shī)，一篇篇文章。我還記得，我五歲那年，寫下了人生的第一首小詩(shī)：小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)，它把葉子當(dāng)滑梯，骨碌骨碌滾到地，見了大地真歡喜。多么童真，可愛的語(yǔ)言呀！幾天前翻看一年級(jí)至六年級(jí)時(shí)寫的作文，那由簡(jiǎn)單到成熟的文章，全都被漢字形象地記載了下來(lái)。漢字真是一位大大的功臣！
現(xiàn)在，我也學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，與英語(yǔ)相比較，漢字是有生命的，是十分形象的，英文字母卻看不出那么多的感情意味，也不如漢字那么形象。并且，中國(guó)的漢字書法，有許多不同的字體，讓人看起來(lái)賞心悅目，英文雖也有，卻達(dá)不到這一效果。一個(gè)個(gè)漢字，組成了我們的母語(yǔ)，我愛漢字。
浮塵往事初二范文（13篇）篇三
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，溫暖地照亮了剛剛睜開眼睛的我。揉揉眼睛，擁抱陽(yáng)光，新的一天又開始了。
想起昨晚的夢(mèng)，甜蜜爬上了我的嘴。夢(mèng)里，我和過(guò)去對(duì)酒。
往事：“嘿，朋友，你好。”
我：“嘿，好吧，你是誰(shuí)？”
往事：“我是你成長(zhǎng)的記錄者，我為你記錄了許多有趣的往事。”
我：“哎，說(shuō)來(lái)聽聽?！?/p>
往事：“還記得你十歲生日當(dāng)酒保的時(shí)候嗎？那天，你偷偷拿走了爸爸愛喝的老酒，躡手躡腳地走進(jìn)小房間，拿出藏在床下的可樂(lè)，小心翼翼地把可樂(lè)和老酒混合在一起。嘴角輕輕向上翹起，暗暗開心。然后自告奮勇拿著所謂的“可樂(lè)”，熱情地倒在客人身上?？腿四闷稹翱蓸?lè)”送到嘴里。他立刻抿著嘴，皺著眉頭對(duì)你笑了笑：“小姑娘，我想當(dāng)酒保。"
我：“記得，那次我從我媽那拿了一批。”
往事：“還記得小學(xué)三年級(jí)第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)嗎？那天你哭了?！?/p>
我：“記住，那是我第一次找到自信。從此，我的生活充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)。”
往事：“我記得你小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你抱著你的好朋友哭了。最后你伸出小指，拉了拉鉤子，答應(yīng)做一輩子好朋友?！?/p>
我：“記住，那是我最好的朋友。”
往事：“孩子，等你長(zhǎng)大了，我要走了。讓我們喝下這杯酒。祝你幸福，天天向上?！?/p>
我：“謝謝，干杯?！?/p>
“早上空氣真好，哇！”唱著，我走進(jìn)浴室，看著鏡子里美麗的年輕女孩。我擺了個(gè)winner的姿勢(shì)。
浮塵往事初二范文（13篇）篇四
“辛宇，你把書簽還我吧！”我說(shuō)。
“什么呀？蔣睿，我沒有拿你的你的書簽啊！”辛宇答道。
“?。课业臅?天前就不見了，一定是被你拿去了！快說(shuō)，你藏到哪里去了？”我一下急了起來(lái)，這可是我最喜歡的卡通書簽，那天辛宇見了，也愛不釋手，所以我才這樣肯定。
“我真的不知道……”辛宇無(wú)力的辯解著。
“我不會(huì)再和你做朋友了，再——見！”即使我在轉(zhuǎn)身的那一刻看到了他已飽含著的淚水，但我也還是離開了。
不久，他便輟學(xué)了。
雨，依然在我心中直下，腦海中的畫面越來(lái)越多，時(shí)間過(guò)得飛快……
現(xiàn)在，我已讀完了六年的小學(xué)，步入了初中。我懷著復(fù)雜的心情翻開了我昔日的作業(yè)本，突然！我看到了一張不該出現(xiàn)的紙！，這一張發(fā)黃的紙如同雷電打在我的心上，這是那張動(dòng)漫書簽！
如同撥云見日一般，真相大白了！雨也停了，可是，時(shí)間的傷痕如記憶一般，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，心靈的溝壑越來(lái)越深，越來(lái)越深。
浮塵往事初二范文（13篇）篇五
“乖乖”是我家以前養(yǎng)的一只可愛的小狗。它長(zhǎng)著一身毛絨絨的毛，一雙小小的眼睛，尖尖的小嘴可愛極了。
第二天，我給乖乖喂食，它搖了搖頭，眼睛里流出了一滴一滴的淚水好像對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我以后再也不能和你玩兒了，我希望你一定要開開心心的，不要傷心，你一定要記住我和你在一起時(shí)度過(guò)的那些快樂(lè)的時(shí)光?！蔽铱粗难劬?duì)它說(shuō)：“不會(huì)的，你一定會(huì)好起來(lái)的?！?/p>
幾天過(guò)去了，小狗已經(jīng)是奄奄一息了，我看著它那充滿淚水的眼睛，覺得它好像在對(duì)我說(shuō)它要離開我了，讓我以后要好好照顧自己，希望我以后不要傷心，要記住它。沒過(guò)多久它就走了，我和媽媽一起把它埋在了河邊。
它走了以后，我非常傷心，淚水奪眶而出。如果它能好起來(lái)就好了。我非常希望它能再陪我玩兒。可是，它還是永遠(yuǎn)的離開了我，我失去了我最親密的朋友，在今后的日子里我無(wú)論是傷心、快樂(lè)我都忘不了它。
浮塵往事初二范文（13篇）篇六
看著面前這個(gè)男子，血悸不覺回憶起一幕幕這個(gè)男子差點(diǎn)殺了自己，這個(gè)王八，因?yàn)殄X，害了整個(gè)村子的人，這個(gè)家伙。
血悸不知道，這個(gè)男子，曾把唯一的血精注射在自己身上，曾在村子毀滅的時(shí)候，在飛船上看著自己，他不知道，那些血豹是這個(gè)男子養(yǎng)的，他不知道。
而現(xiàn)在，瑪利亞看著這個(gè)小伙子，心酸酸的，而現(xiàn)在，他又必須裝作全力以赴
你知道嗎？我真的很愛你。
血悸卻毫不知情，渾身的怒氣在提升，咆哮吧！咆哮吧！以圣主的力量咆哮吧！我就是神，神！我這一生只和血作伴，只和孤寂作伴，不可感化，我決定不恨了，也決定不愛了。我要咆哮。
頓時(shí)，一股黑色威壓撕裂長(zhǎng)空。一旁的瑪利亞，強(qiáng)制住以壓制很久的怒嘯，直向血悸撞去，血悸的鋼爪剛剛撞上瑪利亞，頓時(shí)，血肉橫飛。
吞噬，黑色威壓貪婪的吃食著尸體，不一會(huì)，體內(nèi)傳來(lái)了提示，每
一次的提示，血悸都不在意，可這次。
“滴滴。接收血狼母巢。進(jìn)化高級(jí)生命體。敵手等級(jí)月痕，”怎么會(huì)，他是我父親，這么會(huì)，他在隱瞞等級(jí)，血悸愣愣的不知所措，這時(shí)，傳出了瑪麗，不，是父親的聲音，“孩子，你知道嗎，自從你開始長(zhǎng)大的時(shí)候我就知道有一天，會(huì)死在你的手下不過(guò)，我不遺憾，因?yàn)椋@是注定的，你永遠(yuǎn)是我的孩子，祝你快樂(lè)——父親?！?/p>
“母巢麻醉劑成效，進(jìn)入須彌空間?！毖逻M(jìn)入了須彌空間，他見到了父親。轟隆隆，大雨傾盆而下。天哭了。
浮塵往事初二范文（13篇）篇七
“許威（我的同桌），你看見了我的文具盒哪去了嗎？”我著急的問(wèn)道。“我哪知道啊”，同桌不耐煩的回答。這時(shí)，我想到了隋松財(cái)，不過(guò)，班長(zhǎng)是不會(huì)這么做的，那是誰(shuí)呢？我思索著。難道是……對(duì)，一定是他！“叢玉林，受死”我大聲對(duì)他說(shuō)，“呀呀呀呀，不知哪位手又癢癢了！”我接著說(shuō)道。叢玉林笑嬉嬉的說(shuō)：“不是我，真的，你看。”“不是你是誰(shuí)？傻瓜才會(huì)承認(rèn)呢！”“快點(diǎn)啦！把他交出來(lái)，本小姐饒你不死?！薄罢娴牟皇俏?，不信拉倒！”呵，他還真來(lái)勁了，我半信半疑。這時(shí)，我的好友華嬌對(duì)我說(shuō)：“在這呢！”我來(lái)到爐子前面低頭一看，果然在里面，爐子里面沒生火，哎！我可憐的文具盒啊！這可是媽媽給我新買的呀！我看了看被摩擦出來(lái)的傷痕，既傷心又生氣，我大聲對(duì)叢玉林質(zhì)問(wèn)到：“剛剛誰(shuí)說(shuō)不是他藏了呀？嗨，真是什么樣的人就藏在什么樣的地方??！”叢玉林對(duì)華嬌說(shuō)：“你都要找著它干什么呀！”“怎么了，你想干什么？”我趁機(jī)來(lái)到了叢玉林的位子上，我剛拿到他的文具盒，就被叢玉林發(fā)現(xiàn)了，“你要干什么？”“關(guān)你什么事！”“行，那你拿吧！”我一聽他要讓我拿便得意起來(lái)，他抓住機(jī)會(huì)，把文具盒從我手上奪走了，我只好生氣的回到座位上面，嘴里咕噥著：“真是只老奸巨滑的狐貍，恨！”
真奇怪，每當(dāng)我和隋松財(cái)鬧著玩兒的時(shí)候，我都會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)叢玉林在呆呆的看著我，他大概沒人玩兒吧，或者吃醋了！哈哈！（真是自我感覺良好?。?。
浮塵往事初二范文（13篇）篇八
冷月，寂寞，無(wú)聲。
我，坐在窗邊，看著漆黑的天空和天空中那并不常見的月亮，心中泛起了漣漪。
或許月亮總能勾起對(duì)往事的回憶吧!三年前，四十多個(gè)同學(xué)在十九班的教室相遇并熟識(shí)。三年中，有人離開，有人加入，但總體上還保留著當(dāng)初的活潑和朝氣。若不是那天黑板上赫然出現(xiàn)了“距離中考還有100天”的幾個(gè)大字，又有誰(shuí)愿意相信，不久之后，十九班的同學(xué)們，都將要各自離開，去往不同的方向，踏上新的人生旅途。但是，事實(shí)就是這樣?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，這一點(diǎn)我們無(wú)法改變。能做的只有珍惜剩下的時(shí)間，不在離別時(shí)黯然神傷。
謝謝你們，各位老師：有了您們的孜孜不倦的教導(dǎo)，我才能在這三年中學(xué)到這么多的知識(shí)和做人的道理。
謝謝你們，各位同學(xué)：有了你們的陪伴，我才能在這美好的三年中快樂(lè)成長(zhǎng)，有用多姿多彩的三年時(shí)光。
能在這間教室相識(shí)，并一同走過(guò)三年的時(shí)光，真的是一種緣分。希望畢業(yè)后，大家如果能再見，能一眼認(rèn)出對(duì)方。快要畢業(yè)了，幾十天過(guò)后，我們就要踏上新的旅途。希望我們以后再新的校園中，還能再次相遇，度過(guò)下一個(gè)美好的三年。
窗外的月亮忽然被云遮住了，我的思緒也被拉了回來(lái)。往事已經(jīng)過(guò)去，我們也無(wú)法回到過(guò)去，珍惜剩下的日子吧，它會(huì)是你以后最美的回憶。
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浮塵往事初二范文（13篇）篇九
在我的小學(xué)生涯里，有許多讓我感謝的老師。最讓我感謝的是李老師。
李老師是我的啟蒙老師。是李老師讓我懂得了要積極進(jìn)?。皇抢罾蠋熥屛颐靼琢艘獞?zhàn)勝困難；是李老師讓我喜歡上了寫作；是李老師……每當(dāng)我看到李老師那深深的酒窩時(shí)，李老師背著我到醫(yī)院的情景都?xì)v歷在目。
記得那是在前年的一個(gè)寒冷的冬天里，下了一場(chǎng)傾盆大雨。我因?yàn)闆]帶傘，所以咯，變成了一只落湯雞，結(jié)果第二天就噴嚏一直打個(gè)不停。撐了一會(huì)兒就忍不住吐了出來(lái)，吐得稀里嘩啦的。李老師連忙走過(guò)來(lái)看我，他摸了摸我的額頭，“呀，怎么會(huì)怎么燙呀？我?guī)愕叫ａt(yī)務(wù)室吧！”“老師，不、不用了，我能堅(jiān)持住的，我怕會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，這樣就不好了?！薄斑@怎么行呢？都燒得這么嚴(yán)重了！”說(shuō)罷，李老師二話不說(shuō)就背起我往醫(yī)務(wù)室跑。在路上，殘忍的老天爺又下起雨來(lái)?？衫蠋熞廊槐持乙恢迸芤恢迸堋搅酸t(yī)務(wù)室，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)室連一個(gè)人影都沒有，老師不顧現(xiàn)在這惡劣的天氣，二話不說(shuō)又把我給背起來(lái)了，他背著我在雨中奔跑一直關(guān)心著我：“你還好嗎？再堅(jiān)持一下就要到醫(yī)院了！”
到了醫(yī)院，老師連忙叫了一個(gè)醫(yī)生幫我看了一下，量了溫度，“呀，怎么會(huì)燒成這樣，你們?cè)趺匆膊粫?huì)注意一下，真是的，現(xiàn)在的家長(zhǎng)……你先去給她辦理住院手續(xù)吧?！?/p>
老師給我辦了手續(xù)后，來(lái)到了我身旁，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我：“你剛剛吐了那么多，現(xiàn)在肚子應(yīng)該在抗議了吧？想吃什么跟老師說(shuō)，我給你買去吧。”“不用了老師，謝謝你，為了我剛才還被那個(gè)醫(yī)生責(zé)備?！薄皼]事，我是老師嘛，老師應(yīng)該為學(xué)生著想滴！”“老師，我想喝粥?！薄澳氵@小丫頭片子，不是不用嗎？”“哎呀，老師最好了啦，老師是世界上最好的老師，只有老師最好啦……”“好啦好啦，真受不了你，就只會(huì)撒嬌，我去給你買！”
老師出去了，我的眼淚卻無(wú)緣無(wú)故地留下來(lái)了。我想這是因?yàn)槔蠋煘槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！老師，謝謝你！
我以前挺討厭老師的，但是自從經(jīng)過(guò)這件事之后，我對(duì)老師刮目相看，原來(lái)老師并不是只會(huì)罵你不好好讀書；原來(lái)老師并不是只會(huì)向家長(zhǎng)告密；原來(lái)老師并不是只會(huì)因?yàn)椴蛔⒁舛P你在暴日下曬太陽(yáng)；原來(lái)老師也是那么關(guān)心我們的。
我愛我的老師，普天下的孩子們都愛自己的老師。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)。
老師，謝謝您！
浮塵往事初二范文（13篇）篇十
每當(dāng)我打開影集，看到我們一家三口的合影時(shí)，一件往事就浮現(xiàn)在我眼前。
那是在我4歲那年，我和爸爸，媽媽來(lái)到了向往已久的峨嵋山。之前我聽說(shuō)，峨嵋山的天藍(lán)的純真;峨嵋山的樹綠的青翠;峨嵋山的山巍峨聳立。當(dāng)我來(lái)到峨嵋山腳下時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)峨嵋山比我想象中的峨嵋山更加巍峨挺拔。天上的云好像在半山腰來(lái)回穿梭，無(wú)所謂天，無(wú)所謂樹，也無(wú)所謂高山和深谷。當(dāng)車子經(jīng)過(guò)峨嵋山大門“報(bào)國(guó)寺”到“雷洞蘋”停車場(chǎng)，車子停下，當(dāng)我下車時(shí)，全身哆嗦的直發(fā)抖，媽媽連忙給我穿上被衣。因?yàn)榭諝庀”∩缴鲜趾?，所以游客們都穿的像一堆棉球。只見遠(yuǎn)處的山路上有許多像螞蟻一樣的人群往“金頂”上爬，我們一家三口也加如到了這群螞蟻堆里。剛開始爬山的時(shí)候我覺得十分興奮，爬山的速度極快?？墒牵瑳]爬多久，我就累的氣喘吁吁，連話也說(shuō)不出。爸爸只好背著我繼續(xù)向上攀登。我趴在爸爸背上看見有很多兩人一起抬一個(gè)人的像椅子一樣的工具。我好奇的問(wèn)媽媽：“他們肩上扛的是什么?！眿寢尭嬖V我：“這是滑桿，是用來(lái)抬爬山爬不動(dòng)了的人?！薄八麄儾焕蹎?”我又問(wèn)道。媽媽說(shuō)：“他們已經(jīng)習(xí)慣了，這是他們掙錢的方法。”這時(shí)我想：他們好辛苦啊!我連忙告訴爸爸：“我自己下來(lái)走。”一路上，我邊走邊想：無(wú)論做什么事只要堅(jiān)持不懈的朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地的做下去，就一定能達(dá)到目標(biāo)。經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí)的爬山，我們終于來(lái)到了人們說(shuō)的峨嵋山最秀麗、壯觀的地方??“金頂”。首先映入我眼簾的是峨嵋山你太美了!我終于看到了你的廬山真面目。站在金頂好像一覽眾山小。每一座山峰，都像一幅美妙的畫，一首優(yōu)美的詩(shī)。
最有趣的是峨嵋山的猴子，它們十分機(jī)靈，可愛，就像足智多謀的人一樣，它們是有紀(jì)律，有組織的一群猴子。每當(dāng)游客走過(guò)它們身邊的時(shí)候，它們總會(huì)手舞足蹈的吸引游客的注意力，讓游客給它們好東西吃。這時(shí)，我也一手拿玉米，一手拿花生，同時(shí)給它們，而它們只吃花生，不吃玉米。這時(shí)，我好奇的問(wèn)爸：“它們?cè)趺床怀杂衩啄?”爸爸告訴我，說(shuō)：“這就是峨嵋山猴子的聰明之處。”
當(dāng)我們游完金頂，要去別的景點(diǎn)時(shí)，我再一次回頭瀏覽金頂?shù)娘L(fēng)光，才發(fā)現(xiàn)峨嵋山的落日是這樣的金燦燦、紅艷艷像一座熊熊燃燒的火山。
啊!峨嵋山你真是嫵媚動(dòng)人。像妙齡少女;又像氣勢(shì)磅礴的壯小伙;又像一只凌空展翅的雄鷹。也許在不久的將來(lái)你又會(huì)看到我的身影，來(lái)抱覽你這個(gè)名副其實(shí)的人間仙境。
迷迷糊糊中，從夢(mèng)中醒來(lái)。刺眼的陽(yáng)光從窗外射入照在了我的臉上，十分刺眼也很舒服。不禁，回憶起了往事。從剛開始學(xué)學(xué)習(xí)的那天開始，一直到現(xiàn)在。
還記得，兒時(shí)，爸爸媽媽常年在外，將我交給了奶奶。如今回憶起來(lái)奶奶的笑容還在我的腦海中縈繞，他那響亮的笑聲仿佛就在我的身邊，回蕩。后來(lái)，我要上幼兒園了，姑媽將我接到了她的家里，那是我三歲了在那里上起了幼兒園，有了許多伙伴，我們一起玩耍。如今再回想起來(lái)仿佛就在昨天，記得那時(shí)還有一個(gè)小孩和我玩的還不錯(cuò)，那時(shí)我也經(jīng)常到她家去玩，也許她如今已將我忘了吧!
后來(lái)，我在姑媽家里度過(guò)了幾年的時(shí)光。媽媽回來(lái)了，將我接到她那。我沒上過(guò)學(xué)前班直接讀了小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)我的成績(jī)還可以吧!認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的伙伴還有新的老師。也許，那時(shí)我很快樂(lè)。也許，我很孤獨(dú)吧!匆匆，三年的時(shí)光過(guò)去了，也許是家里有了變故在我三年級(jí)的暑假又回到了那個(gè)和我分開了三年，同時(shí)也令我懷念了三年的地方。夏日炎炎，當(dāng)我從火車上下來(lái)，原本那些熟悉的現(xiàn)在確如此陌生。當(dāng)我懷著期盼的心情回到了那個(gè)家那個(gè)早已破舊的老屋又想起了那位一身都獻(xiàn)給黃土的老人。盛夏飛過(guò)，我要讀四年級(jí)了，在這個(gè)地方。又是一群新的同學(xué)，一位位新的老師。
轉(zhuǎn)眼又三年過(guò)去了，我上了離家最近的中學(xué)。沒有快樂(lè)，只有無(wú)盡的作業(yè)，干燥的孤獨(dú)?，F(xiàn)如今，已是初三的我也快中考了，沒有興奮，只有無(wú)盡的疲勞。一個(gè)人回憶起了陳年往事，從以前到。
那時(shí)的我是那么調(diào)皮可愛，一件件的往事在我的腦海里記憶猶新地保留著……。
記得那年我8歲，在二年級(jí)就讀，而就在那時(shí)，我犯了一個(gè)“天大”的錯(cuò)誤，讓別人無(wú)法接受更無(wú)法原諒。那天是個(gè)下雨天，同學(xué)們有的被家長(zhǎng)接走了，我呢，沒有帶傘，就只好和留下來(lái)的一部分同學(xué)癡癡地呆著。這時(shí)，我看到班里的張婷同學(xué)拿著一把傘正要走，我想，她家比較近，不用傘來(lái)遮雨不是照樣也能回家嗎?但是她是我班的小氣鬼，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，于是大聲一喊：“大家快來(lái)看王萍萍的《故事大王》，太有趣了，大家快來(lái)看!”，這時(shí)，同學(xué)們都一窩蜂似地跑了過(guò)來(lái)。張婷也跑過(guò)來(lái)了，但她沒有拿傘，于是我偷偷地拿了她的傘回家去了。在回家的路上，我還想：讓她嘗嘗我的厲害，她小氣，我讓她嘗嘗被人耍的滋味。于是，我便哼著小曲高高興興地回家去了。
第二天早上上學(xué)時(shí)，張婷沒有來(lái)上學(xué)。我還在想：這個(gè)小嬌女，不就一場(chǎng)大雨嗎，今天就撒嬌不來(lái)了，真是可笑!不料，事情并不像我想得那樣，聽同學(xué)說(shuō)她昨天因?yàn)榱苡炅艿脜柡Γ质前l(fā)燒，又是咳喘，人昏迷了并且已經(jīng)住院了。我聽了心如刀絞，沒想到自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。她一病就是幾天，住院期間，我的心久久不能平靜，但我又不敢去看她。直到五天之后，她來(lái)上學(xué)了，看到她那蒼白的面容和消瘦的臉龐，我的心像針扎的一樣疼痛，我終于按捺不住了，羞愧地向她說(shuō)出了實(shí)情。然而她并沒有指責(zé)我，并且從那以后，我們成了無(wú)語(yǔ)不談的好朋友。
雖然這些事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但我仍銘記在心，因?yàn)檫@樣，我們產(chǎn)生了誤會(huì)，又因?yàn)檫@樣，我們建立了深厚的友誼。友情的珍貴，使一個(gè)傻里傻氣的小女孩變成了一個(gè)成熟的大姑娘，隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，那些往事，仍不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里。
生活說(shuō)它平凡吧，它并不平凡。生活就像是一張白紙，沒有色彩。有時(shí)，又像一道絢麗的色彩，五顏六色的，有滋有味，沒有苦惱，只有快樂(lè)。
歲月流逝，許許多多的事從我們身邊悄悄地溜走，回憶往事，使我最敬佩的一件事是在我們宿舍發(fā)生的。
還有一次，快要打靜校鈴了，宿舍長(zhǎng)說(shuō)別說(shuō)話了。隱隱約約地還有一些人在說(shuō)話，好像是曲鳳婷和王丹丹在說(shuō)話，她們和王雨婷是一個(gè)班級(jí)的。王雨婷并沒有因?yàn)橥嗤瑢W(xué)而偏袒她們，而是讓曲鳳婷下來(lái)，曲鳳婷說(shuō)她說(shuō)的話不算是廢話，所以不能下去。王雨婷說(shuō)：“不管說(shuō)的是什么，靜校鈴一響就不能在說(shuō)話了，這是紀(jì)律，是原則?！边€是讓她下來(lái)，曲鳳婷不在和王雨婷理論，委屈地下來(lái)了。打熄燈鈴了，宿舍長(zhǎng)讓她上來(lái)，她哭著上來(lái)了。王丹丹給曲鳳婷衛(wèi)生紙，被王雨婷看見了，說(shuō)：“別給她衛(wèi)生紙，這樣只會(huì)讓她覺得更委屈。”過(guò)了一會(huì)兒，她不哭了，她還向王雨婷道歉了。王雨婷也原諒了她。
從這，我可以看出王雨婷是一位負(fù)責(zé)任而又不偏心的好宿舍長(zhǎng)，我要向她學(xué)習(xí)。
每當(dāng)看到爸爸媽媽做飯時(shí)，我就會(huì)想到那一次，那是一個(gè)非常糟糕的一天。
那是我上小學(xué)時(shí)的一個(gè)冬天，我放學(xué)回家，看見媽媽正在做家務(wù)。媽媽每天要做那么多的家務(wù)不知有多辛苦，要是我能幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)就好了。于是我迎上去問(wèn)：“媽媽，您煮飯了嗎?”還沒呢!怎么，肚子餓了?”“不是，我想今晚的飯讓我來(lái)煮吧?”“你行嗎?”“媽媽，您可別小看我，在軍訓(xùn)的時(shí)候飯可都是我做的!”我驕傲地說(shuō)道?！靶行行校銇?lái)吧?！闭f(shuō)完又洗她的菜了。
我拿來(lái)米放在鍋里，放了水，我學(xué)著媽媽那樣，用手去淘米，雖然冰涼刺骨的水把我的手凍得通紅，我生怕媽媽擔(dān)心，就沒敢說(shuō)出去。不一會(huì)兒，米洗好了，蓋上蓋子，拿上灶上，就開始打火。我站在一旁，十分的無(wú)聊，于是我打開電視，放著自己喜愛的節(jié)目。就在我看得正起勁時(shí)，媽媽突然叫了聲：“你跑哪去了，飯都燒焦了?！痹愀?我急忙跑去看，好濃的焦味啊!我揭開蓋一看，飯糊了?？吹轿沂质浜蛢?nèi)疚的表情，媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知道幫媽媽分擔(dān)家務(wù)是好事，可是，不是什么事都是你想的那么簡(jiǎn)單。要細(xì)心，還要有耐心，才能做好每一件事。”聽了媽媽的話后，我把剛才的活重新做了一遍。這次我一邊等著，一邊回想媽媽的話。時(shí)間爭(zhēng)分奪秒的走著，飯很快就煮熟了。雖然飯有點(diǎn)硬，但起碼學(xué)會(huì)了怎么做事了。
幕然回首之后，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)有多么粗心啊……。
浮塵往事初二范文（13篇）篇十一
凝視著，忽然心頭一顫，頓時(shí)發(fā)覺了藏在我心中不曾挖掘的那一片純潔的童年生活。
小時(shí)候5歲的那一年，我因?yàn)椴欢露凰偷酵馄偶覔狃B(yǎng)。剛開始我是不大愿意的，但后來(lái)我逐漸愛上了那里。
因?yàn)樵谀抢?，外婆每周都?huì)給我們充當(dāng)老師，上一堂生動(dòng)有趣的勞動(dòng)課。然而我總是在勞動(dòng)課上說(shuō)出一些傻話，常常引得哄堂大笑。
有一次，外婆講到“如何辨別過(guò)質(zhì)豬肉”一課。一聽到吃，我就來(lái)勁了，不管三七二十一脫口而出：“豬肉，牛肉，狗肉，鴨肉……”當(dāng)然，外婆聽了，自然是咬牙切齒，恨鐵不成鋼地指責(zé)起我：“你還真厲害，一天到晚只想著吃呀，小心以后成大肥豬?！蔽覠o(wú)以反駁，只能像一只綿羊似的乖乖接受批評(píng)。一會(huì)兒，外婆又提出一個(gè)問(wèn)題：“豬最喜歡吃什么東西？”這時(shí)的我，老毛病又犯了，再次脫口而出：“我看見狗都喜歡吃大便，那么豬也應(yīng)該喜歡吃大便吧！”這話一出，旁邊的表姐表妹再也忍不住了，紛紛捧腹大笑起來(lái)。表姐還邊笑邊指著我的鼻子說(shuō)道：“你真是太有才了，天生的天才呀，豬喜歡吃大便，呵呵呵呵呵……”看見他們都笑成這個(gè)樣子，我開始疑惑不解，搖了搖頭自言自語(yǔ)：“應(yīng)該沒錯(cuò)呀，豬是喜歡吃大便啊，你們到底那根筋不對(duì)啦？”這下子他們笑得更歡了，表弟還大拍桌子，肆無(wú)忌憚地站到椅子上大喊大叫呢。就能連平時(shí)不茍言笑的外婆這時(shí)也樂(lè)在其中，臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，充滿了自然而又和諧的美。
還有一次，我閑著無(wú)聊便和弟弟姐姐來(lái)到衛(wèi)生間玩起了打水仗的游戲。我們分成兩隊(duì)，相互擊水。那情景更是鬧得慌，急束的水線向?qū)Ψ缴淙ィ窒驅(qū)Ψ缴鋪?lái)，水線交射在一起，撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白珠，騰起，落下。弟弟妹妹們一邊用水沿著臉，一邊舉起水槍，胡亂射擊。最后，兩條戰(zhàn)線越逼越緊，混成一團(tuán)，搞得分不清誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)的啦，只是緊緊閉著眼，嘴里“撲撲”的亂吐著，使勁往外擊水。當(dāng)我們互相扭在一起時(shí)，便停止了擊水。睜開眼睛一看，唉，我們個(gè)個(gè)都成落湯雞了。雖然最終外婆把我們罵得個(gè)狗血淋頭，但我們卻相互哈哈大笑起來(lái)。那笑聲是多么憨直淳樸呀！我一直留戀那笑聲。
又是一個(gè)秋天，楓葉滿地。那快樂(lè)的童年生活卻如用刀雕下的印記，在心底，那就是一幅清淡、幽遠(yuǎn)、隱藏了豐富語(yǔ)言的版畫，令我回味無(wú)窮！
福建晉江市季延初級(jí)中學(xué)六年級(jí)：楊清妮。
浮塵往事初二范文（13篇）篇十二
人們常說(shuō)“往事如煙”，似乎隨著時(shí)光的流逝，許多曾經(jīng)的人或事也淹沒在時(shí)間與記憶中，可事實(shí)并非如此，塵封著的往事一件一件，令人欣喜、令人感動(dòng)或令人……難以釋懷。
我從小并不是母親帶大的，在我的記憶中父母總是很忙，于是母親把我托給姥姥照管。姥姥年紀(jì)很大，身體卻很康健，因此我與姥姥很親密，與母親反到疏遠(yuǎn)些。
姥姥很喜歡聽評(píng)書，但自己卻不識(shí)幾個(gè)字，她常常教育我要好好讀書。在我五、六級(jí)的時(shí)候迷上了看“三俠五義”，整天書不離手?！叭齻b五義”是姥姥最喜歡的評(píng)書之一，但是姥姥卻沒有辦法看，我心生一計(jì)：不如我也做一回“評(píng)家”，每日給姥姥講評(píng)書吧，每天一回，絲毫不亂。精彩時(shí)兩人一同喝彩；傷心時(shí)兩人一同落淚。什么“包公之廉正，顏查散之公平”；什么“展昭之機(jī)警，白玉堂之灑脫”；什么“三俠之勇猛，五義之忠烈”不一而足。每天晚上便是“評(píng)書”時(shí)間。
今天其摸考試結(jié)束了，回想起去年的我們，現(xiàn)在才剛剛解脫出來(lái)，可能正準(zhǔn)備瘋玩呢，現(xiàn)在我們卻成為了一名初一的學(xué)生了。時(shí)間過(guò)的可真快啊，也許時(shí)間真的會(huì)帶走一切，曾經(jīng)有過(guò)的好，有過(guò)的壞，都一天天尋不見了，我想是因?yàn)橛洃浺矔?huì)忘記許多東西的原故吧！以前總試圖從記憶里找到些什么，現(xiàn)在竟一時(shí)間什么都翻不到了，有的僅僅是最近發(fā)生的許多事情，心情不是太好，也許是我的原因吧。住的地方，同學(xué)們很多，進(jìn)進(jìn)出出，吵吵鬧鬧，有時(shí)也十分有趣。喜歡安靜的我，很多時(shí)候只會(huì)躺在床上，聽他們講天南地北的故事。有一天夜里，一首兒時(shí)常聽的歌曲，忽然又被我聽到，當(dāng)時(shí)我似乎又回到了小學(xué)時(shí)代，曾經(jīng)以為一輩子都不會(huì)忘記的名字，現(xiàn)在卻早已記不起，兒時(shí)的玩伴早已長(zhǎng)大各奔東西，一晃十年過(guò)去了，竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，也許在母親眼里我是個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，曾經(jīng)因貪玩被母親追打，現(xiàn)在想挨一次打都沒機(jī)會(huì)了，童年的照片，中學(xué)時(shí)代的同學(xué)錄，每一件東西都讓人回味好久，卻又默默傷神，所以每一次把他們拿到手邊卻又輕輕放下，怕它把我拉回過(guò)去，記憶這東西人真的不該擁有，有時(shí)也會(huì)變質(zhì)發(fā)霉，找個(gè)天晴的日子，拿出來(lái)晾干，也許這樣會(huì)忘記一些本應(yīng)忘記的東西。
今年的中考也已過(guò)去了許多天，想想自己未來(lái)的路，路正常，背起行囊出發(fā)，去追尋那屬于自己的夢(mèng)！
往事如魚兒遨游在廣闊的腦海；往事如同行星飄浮在記憶的宇宙；往事如同一青煙吹散在流逝的時(shí)光。
在我小時(shí)侯，家中住在一個(gè)單房，在時(shí)在整個(gè)小區(qū)流浪貓流浪狗在巷子里自由自在，小區(qū)也應(yīng)它們的存在才使可惡的‘小偷’----老鼠龜縮在小區(qū)外的一片草叢中，時(shí)間像沙子一樣流逝，一種病毒向死神一樣悄悄靠經(jīng)它們。它們毫無(wú)防備，一只接著一者一只被死神拖下地獄，是神籠罩著它們，人們也開始厭惡它們，用棍棒驅(qū)趕它們，一條條鮮活的生命被痛苦折磨，肉體上的傷疤一點(diǎn)點(diǎn)增多，心靈上的創(chuàng)痕一天天變大，精神上的山峰一點(diǎn)點(diǎn)滾落。
尊重它們因時(shí)間的流逝而消失在小區(qū)，半晚星星在天空閃爍，一片片樹葉在秋風(fēng)的解松下在空中飛舞，菜地在月光下顯得格外新鮮，一個(gè)影子在這里痛苦的掙扎，發(fā)出了最后痛苦的呻吟，最后在月光的執(zhí)送下，永遠(yuǎn)的沉睡在痛苦的回憶。
時(shí)間飛逝，太陽(yáng)沖破烏云，草兒沖出了土地，鳥兒在樹上唱歌，大地一片生機(jī)勃勃，病毒也在人們的努力下化為灰燼。人們一片歡欣。但龜縮在因地的老鼠探出了頭，開始它們的又一次職業(yè)生涯偷吃。從那以后，在夜深人靜的晚上，總會(huì)留下它們的身影。在食物和沙發(fā)上總會(huì)有它們存在的表記。人們開始用各種方法來(lái)驅(qū)趕他們，賣老鼠藥，賣老鼠貼。但在老鼠的瘋狂進(jìn)攻下，這些東西只是杯水車薪，春季在茁壯成長(zhǎng)的幼苗被他們吞到了肚子中。人們憤怒，人們?cè)谖＜睍r(shí)刻想起了那些貓狗，人們開始去找他它們。可是街上空空如也，再也沒有它們的`身影。它們都死了嗎？不。他們沒死，而是指因?qū)θ藗兊目謶侄懔似饋?lái)。終于，人們?cè)谝淮闻既恢姓业搅诉@片地方，那里有一堆樹枝。有著一個(gè)臭氣的垃圾桶。一塊塊垃圾在發(fā)抖，地上還有幾個(gè)死去的老鼠。它們?cè)谶@片寸草不生之地。但這里沒傷害他們的人們，也許這就是屬于他們的“世外桃源”。人們嘮叨這里。他們膽怯地后退，有的大聲的吼叫。人們從那以后百般討好討它們，終于，它們趕走了可惡的老鼠，人們也終于和它們和諧的生活。
這些集中的往事，刻在了腦海，這些昨日往事映入眼簾。
往事在我記憶中，總是朦朦朧朧的，但其中的那么一件事，如烙在我心中一樣，久久的抹不去。
“沒事兒，不著急，慢慢來(lái)，你能行的！”這是在我耳畔久久回響的一句話。最近我一直都在備戰(zhàn)揚(yáng)琴考級(jí)，但我覺得我自己彈的不夠精煉，所以一直以來(lái)都沒有自信。周圍的人都發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)“心理疾病”，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)都在為我加油助威。去上課時(shí)，老師總會(huì)對(duì)我說(shuō)一句：“沒事兒，不著急，慢慢來(lái)，你能行的！”回家練琴時(shí)，我還能聽到同樣的這樣道句話。起初，我覺得這是煩人的嘮叨，但到了后來(lái)，每當(dāng)我聽到這句話，總會(huì)感覺心里暖融融的。直到上考場(chǎng)，雖說(shuō)信心大增，但同時(shí)也有些緊張，有些茫然。茫茫中，我又想起了那句是我自信心翻倍的話，一股暖流直通全身……想起這些時(shí)日老師為我付出的辛苦，父母灑下的汗水，我下定決心：“一定不可以失??！因?yàn)槲夷苄械?！”接著，我?guī)е蠋熍c父母的期待，滿懷信心的完成了這次考試。我深深的感受到語(yǔ)言的偉大，同時(shí)，我感謝這次考試帶給我無(wú)數(shù)關(guān)心與愛護(hù)，是我在今后的道路上信心十足地向前走去。
往事如煙，但卻帶給我無(wú)窮的啟迪，是我難以忘記……。
當(dāng)歲月抹平記憶。
一切模糊離去。
你是否還會(huì)依稀想起。
那似曾發(fā)生的點(diǎn)滴。
如煙往事。
孰能說(shuō)清。
又怎能說(shuō)清。
天高了云淡了。
飄遠(yuǎn)了飛散了。
有時(shí)懼怕思考。
懶散的得過(guò)且過(guò)。
簡(jiǎn)單即快樂(lè)。
平淡即生活。
可真正讓人懼怕的是不思不考。
回首往事。
你留下了什么。
你又得到了什么。
天路漫漫，而我卻無(wú)路可走，往事就像一縷炊煙，三年前，我們踏進(jìn)校園，而三年后，又要告別。我望著天空，閉上了眼睛，淚水卻早已濕透了眼眶。梔子花下，我的面容消逝在夕陽(yáng)中。往事如花，笑靨依舊，看三年后，誰(shuí)可以笑道最后。
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浮塵往事初二范文（13篇）篇十三
暑假里倒了三次車，行程兩千里，終于又站到了老家的宅院前，那扇鐵門早已失去了那些年的光澤，銹跡斑斑。那把銅鎖上的標(biāo)記也早已變得模糊不清。直讓人心生感慨：這把銅鎖鎖住了多少童年的時(shí)光，這扇鐵門里又貯藏了多少當(dāng)年的往事親情?。?/p>
院落后的山坡上，那片茶花綻放得正艷，恍如當(dāng)年。
滿滿的茶花的馨香回蕩在深巷中，花甲之年的爺爺拉著五歲的我去摘茶花，說(shuō)是能釀成茶花蜜（拌入蜂蜜，加進(jìn)藥材），給我解饞，治咳嗽。他一手挽著蔓藤編的籃子，一手忙碌著采花。我笑他這行頭活像電影里的婦女，他卻含著笑晃了晃手上半籃子的白茶花，叫我也快去摘茶花，我就扮作小太監(jiān)的模樣，怪里怪氣地說(shuō)了聲“嗻！”祖孫倆愉快的笑聲就流蕩在茶園的香氣里。
我總是挨不過(guò)茶花蜜釀成的最后幾天，不知用手偷偷的沾了多少次，吮了多少次的指尖。他怎么不知道？他是知道的，在我自以為是的偷吃的時(shí)候，他就在遠(yuǎn)處?kù)o靜的含著笑的觀賞我偷吃的樣子。他每次都釀一瓶半的茶花蜜，其實(shí)他自己只用一瓶，那半瓶像是為我制造偷吃機(jī)會(huì)的。每次我偷吃后，他總是在我進(jìn)屋的時(shí)候，馬上塞給我一杯水喝，要不然太甜嗓子反而不舒服。
現(xiàn)在，茶花開得正盛，那茶花蜜好像也還掛在嘴角。
爺爺曾經(jīng)是個(gè)工程師，學(xué)歷極高。時(shí)不時(shí)拽出幾個(gè)文縐縐的詞語(yǔ)來(lái)，偶爾也之乎者也的，讓人半懂不懂的。我上了小學(xué)三年級(jí)，自認(rèn)為文化水平極高，天天拿著語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，跑到他面前去炫耀。他總是瞇縫著眼睛，聽我一字一句的將那些詩(shī)文背完。有時(shí)我試探他是不是在認(rèn)真聽，到底會(huì)不會(huì)，就故意背錯(cuò)幾個(gè)字，讀錯(cuò)幾個(gè)音，他立刻就糾正我。我當(dāng)然不服氣，拿出英語(yǔ)書和他較量，因?yàn)槲疑钪?，現(xiàn)在的老年人百分之九十九點(diǎn)九是不會(huì)英語(yǔ)的。誰(shuí)想到他不光會(huì)讀，還知道用法。還說(shuō)他曾留學(xué)國(guó)外。我還是不想甘拜下風(fēng)，于是“嘲諷”他不愛國(guó)，竟然到洋鬼子那里念書，他就只搖頭而無(wú)可奈何了。
爺爺最愛點(diǎn)評(píng)我的作文，我并不厭煩，因?yàn)榻?jīng)過(guò)他指點(diǎn)的作文總是能拿到全優(yōu)。他總想讓我寫他，只是我作文里從沒寫過(guò)他。如今回到老宅里，卻不自覺地把他當(dāng)成了作文的主角。真想像從前一樣問(wèn)一聲：“爺！你看我這作文寫得行么？”
茶花香像當(dāng)年一樣的漾開，原來(lái)你早已不在。