撰寫月工作總結可以幫助我們發現問題、總結經驗，為下一個月的工作做好準備。在下面的總結范文中，你會看到作者對過去一個月工作的總結和反思，希望能夠給你在寫作時提供一些思考和啟發。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇一
根據《2007年惠州市教育系統民主評議政風行風工作實施方案》和《2007年惠陽區教育系統民主評議政風行風工作實施方案》的文件精神，根據惠陽區教育局民主評議政風行風工作實施方案的安排，我們學校認真組織教職工學習有關文件，熟悉民主評議政風行風工作實施方案，認真聽取并領會教育局領導的講話精神，明確此次民主評議政風行風工作的指導思想、基本原則、評議內容、評議方法、評議步驟、評議安排，提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，全力做好政風行風評議的工作。經過精心布置，認真落實，我校“民主評議行風”的各項工作開展順利，現將情況匯報如下：
一、強化組織領導，加大宣傳力度。
（一）建立機構。成立了以張遵流校長為組長，吳世新、張干丁副校長為副組長的崇雅中學行風評議領導小組，設立了專門的行風評議辦公室，由校長助理李善舉任辦公室主任，具體負責日常工作。
（二）制定方案。根據《2007年惠州市教育系統民主評議政風行風工作實施方案》和《2007年惠陽區教育系統民主評議政風行風工作實施方案》的文件精神，結合我校的工作實際，制定下發了《崇雅中學開展行風評議工作總體實施方案》，明確了評議工作的內容、階段任務、工作步驟、具體要求，同時排出工作日程表，逐項予以落實。
（三）廣泛宣傳。
1、召開動員大會。4月23日，在全校教職工大會上，張校長傳達貫徹市、區和教育局有關會議和文件精神，部署我校政風行風評議工作，并就開展評議工作提出了具體要求。
2、掛宣傳標語，在校園內懸掛了“加強行風建設，辦人民滿意教育”“開展行風評議，優化教育環境”“認真開展行風評議接受社會各界監督”“知榮辱、樹新風、促和諧，深入開展政風行風評議工作”
等大幅標語，廣泛宣傳，營造氛圍。
3、在行政樓一樓大廳和政教處門口分別掛“行風評議意見箱”。
（四）深入發動。注重從提高思想認識入手，充分利用動員會、座談會等形式引導教職工增強責任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態投入到行風評議活動中來。學校從4月份開始先后三次召開行風評議教職工動員大會，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長、社會對民主評議行風工作的認識。張校長在學校行風評議動員大會上指出：學校這段時間的中心工作就是抓好行風評議工作，全校教職工要抓住行風評議這一契機，不僅要認真總結這幾年來學校在改革和發展中的成功經驗，而且更要好好反思，認真查找問題和不足，找出阻礙學校發展，有損學校形象的問題，并采取對應性的解決措施，提高學校的管理水平和教育教學質量，維護學校的良好形象，為教育系統的行風評議作出自己的貢獻。
二、廣泛吸納意見，找準行風問題。
在這次行風評議活動中，我們堅持把落腳點放在接受社會評議和監督，認真查找在行風建設方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、內評、外議”的形式：一是發動全校教職工進行自查、自評；二是學校給部分學生發了《崇雅中學行風評議問卷調查表》，從多個方面了解學生對學校的看法。三是召開家長會，從領導班子事業心情況，師德師風情況，學校校風情況，學校學風情況，教師對學生思想工作情況，教師敬業情況，學生所在班級的班風情況，教師對中等生、后進生關心的情況，教師教育教學水平情況，學校治理亂收費情況等多個方面征求家長的意見（99%的家長對我校的行風總體評價是滿意或基本滿意），從中獲取了大量有價值的信息，有助于推動學校的自查工作。四是我們在學校大廳的醒目位置設置了行風評議征求意見箱，公開了舉報電話，建立校長接待日制度，接受家長和群眾的來訪，爭取能夠收集到一些真實意見，為搞好行風整改工作打下堅實基礎。
三、開展自查自評，措施落實到位。
（一）、實行承諾制。
開，定期公布收支情況；7．民主管理，科學決策，充分發揮教代會和學生會、家長委員會作用；8．抓好安全工作，無重大責任事故發生；9．充分利用現有教育資源，設施設備使用率、完好率高；10．堅持“以生為本”、“可持續發展”的辦學思想。確立“依法治校、民主理校、科研興校、質量強校”的辦學理念，遵循“因材施教”的教學原則，構建以“我要學、我會學、我能行”的學生自我發展教育模式，創造適合每一個學生的教育，以教育信息化推動教育現代化，讓學生“會認知、會做事、會合作、會發展”，努力把崇雅中學辦成“創新式現代名校”。
（二）、規范各項收費。
在學校的教育收費中，我們嚴格按照上級規定的標準收取，學校不私自開設收費項目。學校建立《收費申報制度》，任何收費都要由學校各部門申報，校長批準后才能收費。學校規定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生定有關的學習參考資料，不得私自向學生收取任何費用。在嚴格執行收費規定的同時，我們還設立了"愛心助學基金"，幫助那些因家庭經濟困難的同學，完成自己的學業。
（三）、實行校務公開。
成績等等，讓家長、社會時時了解學校的情況，取得家長的理解和支持。我校公開的內容有：
（1）、規章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規則制度下發到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。
（2）、人事管理工作的公開。在用人問題上，我們公開招聘，優勝劣汰。調進教師，公正公平。教師業務考核、職稱評審公正公開，年級主任、班主任競爭上崗。
（3）、財務管理工作公開。a、學校的收費項目、標準嚴格按照區教育局、區物價局下發的有關文件執行，實行亮牌收費，收費項目、標準均向家長公布或張貼公布。b、學校的財務報表于每月初公布。教職工福利分配公開。c、學校經費的收入和教育經費的使用，都向全校教職工公開，并接受校務領導小組的監督。
（4）、招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，收費公開、程序公開、錄取名單公開。
（四）、進一步開展師德師風建設。
（1）、學校成立師德師風建設領導小組，制訂了活動計劃，召開了全校教師參加的動員會。
（2）、建立師德考核和評價制度；實行《崇雅中學高中部教師業務考核方案》。
（3）、學校設有來訪登記、校長信箱、投訴電話等，對各種投訴實行“三必原則”：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復：對誤會及時澄清，對問題及時查處。
（4）、以家長會為契機，集思廣益，聽取家長意見，改進工作作風。
(5)、進行“十佳班主任”、“八最”老師評選活動。“八最”是：最受家長歡迎的好老師，最愛護學生的好老師，最團結同事的好老師，最關心學校的好老師，最無私奉獻的好老師，最積極工作的好老師，最有創新能力的好老師，形象氣質最佳的好老師。
(6)、組織全體教師參加廣東省心理健康教育c證培訓。
（五）及時發現問題。
學校在快速發展過程中也暴露出一些問題，經過深入自查和問卷調查，歸納起來有以下幾點：
1、個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法還有不妥當的地方，有些教師教育教學效果還不夠理想。
2、個別教師教育教學觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。
3、個別科任教師還未樹立全員育人的思想，對學生的德育工作不夠重視。
4、個別教師與學生家長溝通不夠，未按學校的要求家訪（含電訪、信訪）。
5、學生的課業負擔還偏重一些，不利于學生全面發展。
（六）、實行整改責任制。
對整改中發現的問題，學校行風評議辦公室進行了認真的梳理，并召開專門的行政會，將問題歸口到相關處室，落實到人。實行各部門主任負責制，由主任負責抓好本處室的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。實行主任負責制后，避免了整改問題的遺漏和部門間的互相推諉，增強了各部門的責任心。
（七）進一步完善制度。
在行風評議過程中，我們圍繞師德師風建設、治理教育亂收費等問題，進一步修訂完善學校規章制度。如《崇雅中學家訪制度》、《崇雅中學常規管理制度》、《加強德育工作的幾點意見》、《崇雅中學高中部教師業務考核方案》、《學校行政人員和各處室工作人員考勤制度》、《教工請假制度》等，從源頭杜絕師德師風下滑現象的出現。
（八）成立“行風監督機構”。
為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“崇雅中學行風評議監督委員會”，聘請校內、校外行風評議監督員，通過座談會等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議，以便進一步整改我校行風建設中存在的問題。
四、行風評議，給學校帶來活力和生機。
通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變，精神面貌煥然一新，教育教學又上臺階。2007年3月22日，是崇雅人難忘的日子，我校以高分通過省高中教學水平評估暨國家級示范性普通高中評估，成為廣東省第一所國家級示范性普通高中，粵東地區第一所教學水平優秀學校。這是我校發展史上一個重要的里程碑。07年高考，在區委區政府領導的親切關懷下，在教育局領導的正確指導下，經過全體師生的努力拼搏，我校在過去連續三年高考取得輝煌成績的基礎上，今年高考再創佳績：張芷言同學以總分630分的成績獲得了惠陽區高考總分理科狀元，第四次蟬聯惠陽區的高考狀元；王怡文同學以總分626分的成績獲得了惠陽區理科總分第三名。我校是惠陽區唯一完成惠州市、惠陽區高考指標的學校。我校音、體、美考生上本科線人數居惠陽第一。張敬良同學以418分的好成績獲得惠陽區高考美術類總分狀元!特別值得一提的是，在行風評議的過程中，我校涌現出一大批敬業愛崗、無私奉獻、敢立潮頭、敢為人先的優秀教師和先進班主任；涌現出一大批自強不息、頑強拼搏、善于鉆研、敢于創新的優秀學生。
行風評議，換來了崇雅中學事業的蒸蒸日上，換來了崇雅大家庭的團結和諧，換來了我們每天的充實和提升。
我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。做到“以評促改，以評促建，以評促改革，以評促發展”，并力爭在此次行風評議工作中做出成績，起好重點學校的榜樣、示范作用，為全區教育系統行風評議工作作出自己的貢獻。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇二
政風行風民主評議經驗材料。
2011年，政風行風民主評議工作在市領導小組的指導下，在廣泛宣傳、全面發動的基礎上，走訪征求意見和建議，我單位結實際情況，有針對性地開展政風行風工作，現將工作中的經驗和做法匯報如下：
一、高度重視，加強領導。為認真貫徹市政府《關于深入開展民主評議政風行風工作的實施意見》精神，我單位黨委及時召開了黨委會議。一是建立政風行風民主評議工作領導小組，由單位領導和社業務骨組成領導組，確保糾風評議工作有組織、有領導、健康有序的進行；二是結合單位的工作實際，研究制定了《民主評議政風行風工作實施方案》，明確了開展糾風評議活動的指導思想、領導體制及評議的主要內容和方法；三是將糾風評議工作同學習實踐科學發展觀、爭先創優活動有機地結合起來，使二者相互貫通，相互促進，協調發展；四是實施明察暗訪，及時有效地指導和推動糾風評議活動。
二、認真學習，統一思想。4月15日，召開2011年民主評議政風行風動員大會，要求廣大干部職工克服厭煩情緒，把思想和行動統一到市委、市政府的要求上來，深刻認識開展政風行風評議工作的重要性，使干部、職工熟悉政風行風建設的基本要求，為開展民主評議政風行風工作打好基礎。
三、拓寬渠道，廣泛征求意見。爭取走出去，請進來的辦法，建立民情反映機制，多渠道聽取農民專業合作社同志的呼聲和要求，形成了有較廣覆蓋面的`群眾監督體系。開展了問卷調查活動，向基層等發放征求意見單32份，讓大家知道，了解單位的職責范圍、工作性質，接受大家的公開監督。
四、找準問題，立整立改。區供銷社在充分借鑒兄弟單位開展民評活動成功經驗的基礎上，通過發放問卷，召開座談會，現場走訪服務對象，對政風行風問題進行調查，()及時了解政風行風建設中存在的問題，積極加以整改。
五、統籌兼顧，深入推進。民主評議政風行風是動員廣大群眾參政議政，實行民主監督的有效形式，是推進黨風廉政建設、糾正行業不正之風的重要舉措，下一步我們將繼續按照市委、市政府的統一部署，著力做到“四個一點”，即：把思想認識再提高一點，把工作力度再加大一點，把落實措施再明確一點，把規章制度再健全一點，為推動我區經濟建設作出貢獻。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇三
匯報如下：
一、指導思想：?xml:namespaceprefix=ons=“urn:schemas-microsoft-com:office:office”/。
以“三個代表”及十七大的重要思想為指導，以構建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學校教育行風建設，解決群眾高度關注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發展，樹立學校教育的良好形象。
二、領導機構。
組長：顏學永（支部書記、校長）。
副組長：邱成章（支委、副校長、工會主席）。
成員：陳國芝黃功全陳太祥吳祥鵬李興兵袁國春。
領導小組下設辦公室，陳太祥同志負責行風建設的日常事務。
三、整改措施。
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍和衛生監督崗、安全監督崗建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；二是抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；三是抓基本功的訓練，技能訓練；四是抓業務理論學習培訓。
3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的'育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛生工作末尾淘汰制，黨支部監督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監督，民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。
四、收費情況。
——學校堅定不移地貫徹農村義務教育經費保障機制改革各項政策及《四川省規范教育收費工作八條規定》，嚴格按照規定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關政策收費。收費做到及時規范并開具財政統一發票。
——實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發現一例亂收費行為。
——3月上旬，通過老師調查摸底、學生申請、村居委推薦、公示138名貧困家庭學生免繳課本費；83名較為貧困的寄宿生每月享受生活補助25元、40元不等，學校每月造表統一發放，累計發放補助寄宿生生活費10500元。
——進一步落實“收支兩條線”各項規定，學校的財務管理井井有條。
五、校務公開。
學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果；公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
六、師德師風。
——認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規范教師從教行為“八要”“十不”》及《四川省義務教育階段實施素質教育八條規定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
——圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。
七、綜合治理。
為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人；健全了門衛制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
八、存在的問題。
行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；個別教師業務水平亟待提高；部分中老教師對現代教育技術接受教緩慢；個別青年教師敬業精神不夠強。
二是學生的行為習慣養成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網吧等現象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。
相信在以后的工作中,我們會取得更大的成績!
***鎮中心小學。
2007年10月20日。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇四
行風評議是動員廣大群眾參政議政、實行民主監督的有效形式，是推進黨風廉正建設，糾正行風不正之風的重要舉措。現將我局民主評議政風行風工作情況匯報如下：
一、傳發動造聲勢，制定方案明措施。
（一）我們根據《民主評議政風行風工作實施方案》要求，結合市局工作會議精神和分局實際，成立了民主評議政風行風工作領導小組，以局長任組長，分管領導任副組長,各股室負責人為成員的工作專班。并開通行風熱線，業務科室負責人為成員的工作專班。制定了《南靖公路分局20民主評議行風工作實施方案》規定涉及到行風評議的各項工作，“一把手”都要親自過問親自抓，工作小組要做到職責明確，任務明確，工作重點明確，要在行評領導小組的統一領導下開展好民主評議政風行風工作。要進一步完善黨風廉政建設責任制，將政風行風評議工作與各項工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。各單位的“一把手”為第一責任人，對本單位的行風評議工作負總責，單位副職要對職責范圍內的工作負直接責任，要一級抓一級，一級對一級負責。聘請我局政風行風監督員，我們從與我們業務聯系緊密的單位聘請了4名政風行風監督員。五是召開了全局黨員干部和職工參加的民主評議政風行風動員大會，傳達市局開展民主評議政風行風工作精神。
（二）、以迎部檢，創國道文明樣板路活動為契機，為民主評議政風行風工作營造良好的氛圍。一是，3月18日，我局通過縣政府發布通告，讓社會各界了解今年公路整體工作大方向，增加政策透明度，免費發放宣傳資料800余份，在讓群眾明白改造公路的同時也為沿線鎮村及各國道改造施工單位創造了和諧的環境，深受社會各界好評。二是，在我局醒目位置設立政風行風宣傳專欄，在局大門兩邊擺放宣傳標語、口號。
（三）、統一思想，滿腔熱情地投入到行評工作之中。通過發動宣傳把我局全體干部職工的思想統一到黨委、政府的統一部署上來，統一到糾風建設和行風評議上來，充分認識搞好政風行風評議工作的極端重要性。通過政風行風評議，進一步推進體制改革，轉變職能，建立好運轉協調、公開透明、廉潔高效的行政管理新體制，開展行風評議，發動社會各界對公路部門履行職責、工作作風和自身建設情況進行評議和監督，對我局各項工作進行一次全面檢驗。
二、開門納諫多招數，自查自糾有力度。
（一）、精心組織，開門納諫。制定一個翔實的評議方案，是抓好政風行風評議工作的前提和基礎。首先，我們根據民主評議政風行風工作時間長、環節多、任務重，以及單位實際和部門特點，制訂詳細的日程表，突出重點，有針對性地制定相應措施。向社會做出行風建設公開承諾，公開監督舉報電話，設立了征求意見箱。此外，我們還實行分管領導和業務科室分片包干負責的方法廣泛征集社會各界和廣大群眾的意見和建議。本著事實求是的態度，將重點解決的問題、準備采取的措施、將要達到的目的等，在政務公開欄中公開，使群眾看得見，感受得到。我們始終本著“解剖自己不怕嚴、聽取意見不怕刺，亮明問題不怕丑、觸及思想不怕痛”的精神，動真感情，下真功夫，虛心納諫，開門行評。真實反映我們的行風狀況和工作進展情況。
（二）、采取多種形式，認真排查問題。始終把自查自糾工作抓得是否扎實，作為衡量政風行風評議能否取得實效的重要前提，研究采取多種形式，在組織領導、文明服務、秉公執法、行風監督等方面排查問題。一是搞好內部排查。在局務會上召開行風問題排查專門議題，從思想作風、工作作風等方面排查存在的行風問題。各科室分別開會排查本部門、本科室存在的行風問題。全局每個同志進行了個人自查，并作出自查自糾口頭報告。全面、準確地找準存在政風、行風方面的問題，影響本單位改革發展穩定的問題，涉及群眾切身利益方面存在的問題，通過進一步采取座談、交心談心、領導班子民主生活會等形式廣泛征求意見，充分揭示了本部門存在的主要問題，制定了整改措施。
一、存在的主要問題：
（一）對干部職工的教育形式和內容缺乏研究，教育形式比較單一，比較單調、枯燥。扎實開展干部職工的教育工作，是各級的一項重要任務。局黨組歷來重視對干部職工的教育管理，也下功夫抓了這方面的工作。但是在近年來的在干部職工的學習教育方面，大多是以念文件、做筆記、寫心得這樣的形式進行；干部職工一般也是以領導講話、代表發言為主，教育形式、內容顯得單一，單調枯燥，教育效果不夠明顯。
（三）學風不夠濃厚，業務素質有待提高。不論是在政治理論上的學習，還是在業務知識、法律知識等方面的學習，都不夠系統深入，有的淺嘗輒止，而把精力主要放在路政管理的各項具體工作中和一些應酬上，從而影響到領導班子的整體素質、特別是業務能力的提高。
（四）思想不夠解放，工作缺乏創新。在我國加入wto和進行經濟體制市場化改革的新形勢下，公路部門的管理職能已轉變，要求放得開，管得好。面臨這一歷史性轉變，公路部門必須不斷探索新的管理方法，才能適應社會主義市場經濟的客觀要求。但我們現在還習慣于管具體工作，而對公路行業的'監管探索不夠，監管不力。
（五）工作作風不夠扎實。領導班子成員缺乏深入細致的調查研究，缺乏掌握第一手材料，從而影響到工作的質量和效率，也影響到工作的創新。
針對存在的問題，我們堅持邊查邊整改。力求在難點問題上求突破；在服務上求創新；在管理上求深度；在制度建設上求完善。
1、加強對干部職工學教工作的領導，著力研究干部職工教育管理的形式和內容、途徑和方法，豐富組織生活，增強組織的吸引力和凝聚力，維護公路隊伍的純潔性。
一是干部職工教育的形式和內容要突破單一性。圍繞黨性、黨風、黨紀教育，按年度編制學教內容和計劃，采取自學和集中學習，開展警示教育，樹立本單位典型開展向優秀黨員學習活動等多種形式開展黨員學教活動，同時利用重要節日開展健康向上的文體娛樂活動，寓教于樂。
二是在強化干部職工政治思想教育，大力倡導社會主義精神文明的同時，突出干部職工的業務素質和能力建設，提高干部職工的工作本領。三是健全完善干部職工教育管理制度，用制度規范黨員、干部的言行。總結干部職工教育管理的經驗模式，形式制度化、經常化，防止一陣風和形式主義。
四是遵章守紀，廉潔自律。干部職工必須做到絕不接受被監管單位安排的有可能影響公正執行公務和公路部門形象的宴請及其他活動，共同維護公路部門的良好形象。
2、大興調查研究之風，切實轉變作風，著力解決社會關注的熱點、難點問題。
3、解放思想，更新觀念，創造性地做好公路工作。
立足于“定規則，當裁判”和“放得開，管得好”，創新管理思路和方法，凡是授權本級監管的，創造性地管好，凡是上級出政策，本級落實的，我們也要深入調研，對不切實際的管理政策和辦法提出建設性的意見和建議，促進管理政策及辦法的完善。
4、圍繞社會需求，大力開展服務工作。
一是廣泛深入地宣傳政策法規，發揮企業、農民和城鎮居民自我保護和參與社會監督的能力。一方面我們要通過公路信息網和其它媒體廣泛宣傳《公路法》等政策法規，對重要政策變動情況組織專題宣傳。同時督促搞好收費政策公示。此外，要在城鎮鬧市區和公共場所開展政策法規宣傳咨詢服務活動，滿足群眾多樣化的服務需要。
二是大力開展公路政策信息服務活動，將公路法律法規整理發布，三是大力開展企業物價聯絡員工作，在依托部門職能為企業提供有效服務過程中，著力解決企業發展問題，努力為企業排憂解難。
深入開展政風行風評議工作，取信于民，更要著力抓好問題的整改，加強政風作風建設，最終要落實到行動上。一是要以評議中群眾反映強烈的問題為突破口，對那些屢禁不止、反復性強的問題，要集中力量進行治理，實做到用制度來管理和規范。二是社會關心什么問題，就整改什么問題。社會是不斷發展變化的，在不同的時期會到不同的和問題。這就要求我們經常敞開大門聽批評，深入群眾聽意見，蓋于發現和整改問題。三是群眾提出什么問題，就整改什么問題。我們的工作對象是廣大人民群眾，讓群眾滿意、為政府分優是我們的工作出發點和落腳點。要加大改革力度，盡快創造條件，努力整改到位，并積極探索解決深層決問題的治本之策。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇五
按照縣教育局的統一部署，結合《隨縣環潭鎮小學民主評議政風行風工作實施方案》，以黨的十八大精神為指導，以認真履行職責為核心，以解決教育教學中突出的問題為重點，以辦人民滿意教育為目標，扎實開展政風行風評議工作。第一階段（動員部署階段）工作已經結束，我校第二階段（查找問題階段）的工作已列入學校重要議事日程。現在已經形成黨政領導齊抓共管，一把手負總責，分管領導具體抓，上下聯動，人人參與的工作局面。現將將第一階段工作總結和第二階查找問題情況報告如下：
我校民主評議行風工作堅持以黨的十八大精神為指導，以認真履行職責為核心，以解決教育教學中突出的問題為重點，以辦人民滿意教育為目標，認真貫徹省、市、縣有關會議精神，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規范收費行為、規范辦學行為、加強師德教育為重點，通過認真落實責任，切實加強領導。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，與學校改革發展穩定結合起來，促進學校政風行風建設，營建良好的氛圍。
對政風行風評議工作，學校領導高度重視，增強了行評意識，學校黨支部、行政把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了政風行風評議工作領導小組和工作專班,由校長廖俊同志任組長，副校長胡品海、鄒元和、張崎任副組長，成員由校委會成員、人大代表、政協委員、教育監督員和教師代表組成。通過行政會、全體教師會學習上級精神和校行風建設方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務，落實工作職責。學校實行政風行風評議堅持“一把手”親自抓，學校形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。
學校嚴格按照縣教育局和鎮中心學校政風行風評議工作的內容和重點，認真落實自查自糾工作。
1、宣傳發動，統一認識。
我校嚴格按照上級要求，制定并下發了《隨縣環潭鎮小學民主評議政風行風工作實施方案》，并于5月3日召開了我校長行風評議團和全體教職工動員大會，廖俊校長在會上作了宣傳動員報告，并對我校政風行風評議工作做了部署安排。
2、對照要求，認真自查。
學校各處室每位教師都根據學校政風行風評議工作的實施方案要求，認真查找自己工作中政風行風的問題，同時開展自查自糾工作。
（1）教育收費方面：
堅持教育收費公示，每學期的收費標準都在校門口的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監督；每學期都把收費標準下發到每位教師手中，嚴格按標準收費；各班的收費匯總后由班主任簽字確認后在校務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發放《告家長書》讓家長明白，使用情況告知家長，做到多退少不補。
（2）規范辦學方面：
我校不存在“一校兩制”。學校不存在以舉辦興趣班、補習班、實驗班、特長班等名義向學生收取費用的行為。
（3）師德師風方面：
我校通過問卷調查和走訪家長、學生進行調查，教師沒有利用教師節等節日向學生暗示或索要錢物，也沒有教師參加在校學生家長的吃請；通過師德教育，學習學校制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規范，體罰和變相體罰學生的現象基本上沒有，但個別教師在教育教學中有時因情緒激動（主要是學生行為引起），尚有不充分尊重學生的現象，學校仍需保持經常的管理。通過調查，原先曾經存在的有償家教現象現在已經沒有了。
（4）資料征訂方面：
我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向學生征訂、推薦教輔用書和講義，學校按照上級要求，嚴格執行“一教一輔”；也沒有亂登廣告和違規招生送生行為。
（5）向社會代表下發《征求意見函》：為能更好地收集到社會各界人士對我校行風評議工作意見和建議，我們分別向人大代表4人、行政及事業單位負責人7人、學校領導及教師代表7人、學生家長及其他群眾代表27人共計45人下發了縣教育局、鎮中心學校和環潭鎮小學《征求意見函》，共收回45份意見函。在這45份返回的'意見函中，我校的工作得到了社會各界人士的充分肯定，他們也向我們提出了寶貴的意見和建議，取得了良好的溝通。
通過開展民主評議政風行風活動后，我校廣大教職工職業道德水平有了進一步提高，都能真正做到：認真學習十八大報告，熱愛祖國，獻身教育；熱愛學生，依法執教；愛崗敬業，無私奉獻；文明禮貌，為人師表。學校收費管理更趨規范化，校務公開更具透明度，民主監督機制更加健全，校園內部管理進一步得到強化，從而提高了學校的辦學效益，受到了社會各界的好評。雖然我校在民主評議政風行風、加強作風建設過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領導和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，創造良好的發展環境，推動學校各項工作持續、健康發展，不斷邁上新臺階。
通過召開學生座談會、家長會，設立舉報箱、舉報電話，收集整理《征求意見函》等形式廣泛征求學生、家長和社會各界對學校的意見，我們排查出學校工作上目前還存在著以下一些不足：
2、少數教師工作方法簡單，有時還存在著變相體罰學生、歧視后進生的現象；
3、部分家長對學校處理有關舉報電話或信函的反饋情況不了解；
4、學校雖已初步形成良好的校風，但仍存在著學生家長在校園內騎車等不文明、不安全的現象。
1、大力開展新一輪的教育教學基本功訓練競賽活動。加強教師教育基本功的訓練與競賽，繼續開展讀書研究活動，促進教師業務素質和課堂教學效益的穩步提高，努力提高課堂效率，加強對青年教師的培養。
2、要進一步加強教科研工作。一是要圍繞課程改革進行實驗，扎實有效地對教師進行新課程標準的學科通識培訓。二是要加強對“輕負高效”的課堂結構進行探討，充分發揮學生的主體作用，摸索出一條符合三中實際的課堂教學模式。三是要抓好集體備課。堅持“說課”制度，認真做好“五備”工作，做到“四統一”，備課要超前一周，嚴防集體備課流于形式。
3、逐步推行課堂教學質量公開承諾制。通過家長會、課堂教學開放日、校務委員會、校長信箱等形式接受公開監督。逐步建立課堂教學質量監控體系。用課堂常規與規范課標準，評價每一節課，并結合推門聽課、學生評教、家長評教、隨堂檢測、階段檢測等系列措施構建課堂教學質量監控體系。
5、要進一步發揚班主任家訪的優良傳統。認真實施《隨縣環潭鎮小學教師家訪規定》，通過家訪等各種方式與家長建立經常性聯系，要加強對家庭教育的指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環境，要形成制度、訪出實效，要把家訪工作作為我校提高教育教學質量、跨越發展的一項重要舉措和辦學特色來抓。
6、進一步加強校風建設。高度重視對學生的法制宣傳教育，學生法律知識知曉率要達100%，力爭使高店師生違法犯罪率為零。要突出重點，主攻后進生轉化。建立后進生“幫教”隊伍，關心每一位后進學生的進步，不讓一個學生掉隊。
7、對學生、家長、社區等反映的問題要認真處理。做到事事有落實，件件有回音，并在一定范圍內召開發布會，向當事人和學校行風監督員通報。
我校針對近階段排查、反饋出來的問題，初步制定了《隨縣環潭鎮小學行風建設民主評議公開承諾書》，內容如下：
1、嚴格執行教育收費項目和標準，堅決杜絕亂收費行為。
2、不向學生亂訂濫征教輔資料。
3、不設重點班、實驗班。
4、各班級均衡配備課任教師。
5、所有老師不搞有償家教。
6、不接受任何家長的任何饋贈、宴請。
7、尊重每一位學生，不體罰或變相體罰學生。
8、實行校務公開。
9、熱情接待群眾的來訪，認真處理群眾的意見和建議。
當然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進一步鞏固已有的成果，進一步加大行評力度，扎扎實實地開展好評議、整改、完善工作，真正讓行評工作落在實處，切實改變學校面貌，提高教育教學工作質量和工作效率，樹立誠信鎮小的新形象，把學校辦成人民滿意、領導放心、師生舒心的素質教育的模范學校。
隨縣環潭鎮小學。
****年5月17日。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇六
自開展行風評議工作以來，我嚴格按照區教委、學校的統一部署和安排，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞轉變工作作風這個原則，認真落實一系列整改措施，推進了行風建設的穩步推進，促進了我各項工作的順利開展。現就我開展行風評議工作情況總結如下：
一、加強政治理論學習、切實提高政治素養。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想和胡的講話，把握新時期黨的基本路線、方針、政策。深刻領會“八榮八恥”重要思想。深入學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，進一步確立一切為了學生、一切為了教育的服務意識。理解黨和國家的有關法律、法規和政策。不斷提高政治理論水平，理論聯系實際，更好地解決具體問題，指導實際工作。
二、踏實工作、不斷提高教育教學水平，建立求實、高效的服務。在工作中我勤勤懇懇，扎扎實實，對自己的每一項工作都認真負責。做到準確及時地掌握教育法規和政策，以便更好的指導自己的教育教學工作。
三、嚴于律己，自覺反腐倡廉。在廉政自律方面，我處處以黨員干部的標準嚴格要求自己，認真遵守領導干部廉潔自律的有關規定，認真學習《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》，學習中紀委、省紀委三次全會精神，以身作則、廉潔奉公，依法行政，遵紀守法。
四、存在的問題。首先是政治理論學習缺乏系統性與深刻性。應該說，本人對政治理論、政策理論的學習還是比較重視，但缺乏系統性和針對性，有時甚至認為已掌握的理論知識足以應付日常的工作，再學習也用不上。其實，任何時候放松理論學習，放松觀念更新就是放松了對世界觀、人生觀和價值觀的改造。再次是工作方法方式缺乏科學性，對有些問題的處理還不夠冷靜，有時急于求成。
通過認真地進行對照檢查，總結經驗，找出不足，明確今后還需繼續加強政治理論學習和業務知識更新，擴大知識視野和思維空間，緊跟時代的步伐前進，不斷提高自己的服務藝術和服務水平;牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，提高服務意識，以達到提高辦事效能的目的。真正做一個政治思想覺悟高，工作作風深入踏實，工作責任感強，管理水平高的人民教師。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇七
（一）廣泛宣傳發動，營造良好的行評工作氛圍。
全縣中小學民主評議行風工作動員會后，我校迅速組織召開全校教職工大會，傳達了會議精神，組織學習了縣教育局、縣糾風辦關于開展全縣中小學民主評議工作實施方案的通知，結合實際明確了我校行風評議的重點，并對我校行風評議工作進行了全面的安排部署。要求全體教職工深刻領會此次開展行風評議工作的重要意義以及行風評議工作的主要內容，動員教職工結合自身工作開展自查自糾，并將其貫穿于民主評議工作的全過程，樹立全心全意為學生、家長、社會服務的思想，辦人民滿意教育。我校先后兩次召開全體教職工會議，總結了學校行評工作的進展情況，針對進程安排布置了下段工作，重點要求每位教職工在開展自查自糾的基礎上寫出自查報告，深刻剖析自身師德師風方面、教育教學工作方面存在的突出問題，并在工作中切實加以整改。經過宣傳發動，廣大教職工進一步明確了行風評議工作的目的、意義、內容、步驟，提高了參與民主評議學校行風的自覺性和主動性，形成了濃厚的“人人關注行評，人人參與行評”的良好工作局面。
（二）強化組織領導，確保行評各項工作落到實處。
為了加強對我校行評工作的組織和領導，確保各項工作的順利開展，學校成立了以校長為組長，兩位副校長為副組長，辦公室、教務處、政教處、教研組、總務處、校工會、教代會等處室負責人為成員的行風評議工作領導小組，負責本校行評工作的領導、組織和各項工作的統籌開展。領導小組下設辦公室，李昌玉同志兼任辦公室主任，負責行風評議的日常工作。層層落實工作責任制，保證活動正常開展，真正形成了“主要領導親自抓，分管領導直接抓，職能處室負責抓，校綜合辦公室具體抓”的工作格局。同時我們還聘請了12位義務監督員，請他們監督我校行風評議工作的開展情況。
（三）科學制訂實施方案，統籌安排行評的各項工作。
在充分聽取各方意見，深入調研、充分醞釀的基礎上，根據《全縣中小學民主評議工作實施方案》，結合我校實際，我們制定了《沿渡河初級中學民主評議行風工作實施方案》，明確了我校行風評議的指導思想、任務目標、工作重點和實施步驟。《實施方案》評議內容具體、工作重點明確、方法步驟清晰，指導性、操作性強，為切實做好我校的行評工作起到了綱領性文件的作用。
行風評議開展以來，我校緊緊圍繞糾正損害群眾利益的不正之風，以規范教育收費為重點，以加強師德師風建設為核心，通過召開座談會、個別談心、上門走訪和問卷調查等形式，向單位職工、學生家長及社會人士等廣泛征求意見，虛心聽取他們的建議。通過自己認真查、別人幫著找，發現我校在辦人民滿意學校、加強師德師風建設方面存在的問題和取得的突出成效。
（一）全面貫徹教育方針，教學常規扎實。
近年來，我校堅持全面貫徹教育方針，以德育為首，以教學為中心，全面推進素質教育，教育教學質量不斷提升。一是嚴格按照課程計劃，開齊課程、開足課時。課程設置和課時安排直接關系到學校是否全面貫徹教育方針，也是學校推進素質教育的關鍵所在。我校堅決摒棄只注重中考科目等文字學科，忽視非中考科目教學的做法。在學校倡導各學科同等重要、不分主次的觀念，并且高度重視加強音、體、美、勞、綜合實踐等薄弱學科的教學。除了按計劃安排課程和課時外，還特別注重各學科教師的配備。今年秋季學期我校在配備教師時，把薄弱學科專職教師的配備納入重要的議事日程。現在我校有專職體育教師2人、專職音樂教師1人、專職綜合實踐課教師1人、專職信息技術教師1人、專職勞技教師1人。薄弱學科的教學態勢良好。二是加強教學常規管理，提高課堂教學效率，減輕學生過重的課業負擔。我校提倡向課堂45分鐘要質量，通過狠抓教學常規管理來提高教學質量。健全完善了《沿渡河中學教職工學習、生活和工作制度》，嚴格執行縣教育局制定的教學常規工作評分細則，對備、教、改、輔、考、評等教學的各環節嚴格管理，建立了先周備課制度、月考制度、定期教研制度、校本培訓和校本教研制度，通過定期檢查和不定時抽查，督促教師提高課堂教學效率，控制作業量，減輕學生課業負擔。三是以教學研究促進教學質量提高。我們堅持以課堂為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現代信息技術環境下培養學生自主學習能力、合作學習能力和創新能力的課堂教學模式，通過不斷總結、反思，求得教學創新和獲得最佳效益。通過研究課、公開課、觀摩課、示范課，引導教師轉變觀念，改進教法；抓教學敘事、教育故事、教研論文評選，推廣先進經驗，促進教師專業成長。四是積極開展課外興趣活動。學校成立了籃球、乒乓球代表隊、百人合唱團、溪韻文學社百名小記者等課外興趣活動小組，給學生的特長發展提供了實踐、展示的空間，拓展了學生的知識面，提高學生的實踐活動能力。
（二）嚴格執行收費政策，財務管理規范。
學校收費是學生家長和社會關心的熱點問題，學校根據相關規定，認真落實義務教育階段“一費制”的有關政策，嚴格執行收費政策，堅決制止亂收費。一是加強對收費工作的組織領導。我校成立了由校長任組長的學校收費工作領導小組，負責收費工作的組織領導，具體安排部署學校的收費工作；制訂完善了制度，對收費工作作了嚴格而明確的規定。二是每學期開學時向社會張榜公布收費項目和標準，設立舉報電話，接受社會監督；各項收費均使用專項收據，納入財政統一管理；不以任何名義向學生額外收取費用；學校不代收保險費、防疫費、照相費和其它費用。三是嚴禁教師個人巧立名目自行收費，嚴禁搭車收費。為了嚴肅紀律，學校還與教職工簽定了專項責任書，實行了收費問題一票否決制，凡發現擅自向學生收費的部門和個人，一經查實，均要追究當事人的責任。四是切實加強財務管理。財務實行“收支兩條線”管理。各項收入全部納入學校財務統一管理，統一核算，開學后所收費用全部上繳到縣結算管理中心專戶，不隱瞞、截留、坐支、挪用，不私設小金庫。所有支出按照年初預算開支范圍和標準執行，嚴格區分人員經費、公用經費、項目經費，確保專款專用。按照“量入為出”的原則編制預算，報請有關部門批準后執行。五是嚴格執行政府采購，凡涉及政府集中采購目錄范圍，學校都實行政府采購，嚴格按規定程序報批執行。
（三）切實加強校務公開，學校管理民主。
學校緊緊依靠全校教職工，積極推進民主管理。一是成立了教代會，堅持教代會定期議事制度和重大問題提交教代會討論制度。學校決策充分聽取民意、充分尊重民意，也得到決大多數教職工的擁護和支持。二是堅持公開、公平、公正的原則，設立校園網“校務公開”專欄，決定學校評優表模、職稱晉升等涉及教職工切身利益的重大事項、方案確定、具體操作環節都在群眾廣泛參與的基礎上集體研究決定，并且公開辦事程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監督。三是實行重大事項公示制度。學校收費、“兩免一補”、財務收支等均在學校公示欄予以公示，接受社會監督，增強工作的透明度。
（四）強化教師隊伍建設，師德師風好轉。
我校一直把轉變教師觀念、狠抓師德師風建設作為促進學校發展、全面提升學校形象的首要工作來抓，在全校大力倡導愛崗敬業、服務學生、奉獻教育的職業道德精神。一是強化政治思想教育。我校利用學期初教師集訓、每周五下午校本培訓和每周日下午政治業務學習時間，組織教師學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》等法律法規，啟動校內專家系統開展講座，對教職工進行愛崗敬業教育。二是建立了師德承諾制度，開展教職工工作滿意度民主測評活動，對教師的師德師風進行全面考評。三是加強日常教育教學過程的督查，發現教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生等有違反師德師風的現象，及時糾正并進行處理。四是樹立典型，充分發揮身邊人和事的教育引導作用，注重挖掘校內師德師風典型，在全校教職工中加以引導，倡導大家學習。通過教育引路、制度規范、考評促進、典型影響，全校教職工敬業、樂業，師德師風明顯好轉。
我們知道，學校行風建設關系到社會穩定，群眾滿意不滿意是關鍵。通過自查，我們也發現了一些群眾反映強烈的問題，需要慎重對待，切實加以整改。
一是個別教師存在有償家教的行為。二是體罰與變相體罰仍在個別教師身上存在，主要表現在教育方法上，態度簡單粗暴，忽視了過細的思想教育工作，對違紀違規學生采取罰站等懲戒行為，造成了不良影響。三是教師教育教學觀念陳舊，主動學習、創造性工作意識不強，影響了教育教學質量的提高。四是食堂飯菜的份量和質量還存在問題。
民主評議的主要目的在于通過發現問題、整改問題，最終促進行風建設上臺階。我們本著實事求是原則和謙虛謹慎的'態度，不回避矛盾，不否認問題，高度重視在自查中暴露出來的問題。一是進行梳理歸類、慎重分析。把收集到的問題一條一條列出來，對每一個問題進行慎重分析，看看哪些是建議，哪些是問題，哪些問題是因為社會各界不明白和不理解造成的，哪些問題是確實存在的。二是找出存在問題的原因，制訂整改措施。問題必然有其存在的原因，在弄清原因的基礎上有針對性地制定整改措施。三是限定整改時限，督促整改落實。根據問題的輕重緩急確定整改時限，對學校能解決且較容易解決的問題要盡快解決，對學校能解決但較困難的問題要限定整改時限，對僅靠學校不能解決的問題要和有關部門協同解決。
教師有償家教，體罰與變相體罰這兩個問題，都是涉及師德師風的問題，不管客觀原因如何，主要還是因為對教師思想政治教育不夠、法制教育不夠，個別教師依法執教意識淡薄，放松了自己的思想修煉，出現了認識誤區。為了促進問題的整改，我校采取了多管齊下、多措并舉的方針。一是要求每位教師進行嚴格的自查，并寫出詳實具體的自查報告，要求要敢于觸及靈魂、敢于暴露問題，要從思想深處分析存在問題的原因，以促進問題的整改。二是開展強有力的思想政治教育。除了重溫有關法律法規外，還開展了教師心理輔導講座，這些都在教師的思想深處產生了較強共鳴。三是進一步嚴格相關制度，促進師德師風好轉。四是對個別教師進行單獨談話，嚴肅指出其錯誤的思想和行為，幫助提高思想認識，督促問題整改。從目前跟蹤調查來看，效果較好。
下階段，我校將嚴格按照全縣的統一安排，及時查漏補缺，做到舉一反三，抓好問題整改，以積極認真的姿態迎接行評集中評議。同時敬請各位領導、各位行評監督員指導我校的各項工作，客觀公正地指出我校存在的問題和不足，我們一定虛心接受你們的意見和建議，采取得力措施，全力以赴整改。
我們清醒地認識到，民主評議行風工作還任重道遠，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務重，不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態、更加努力的工作，進一步加強行風建設，不斷提高教師隊伍政治業務素質和職業道德水平，為學生提供良好服務，推進依法治校治教進程，促使學校各項工作再上新臺階。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇八
自今年開展行風評議工作以來,通過幾個月的扎實工作和不懈努力，全站行風建設取得明顯成果，得到社會各界的認同和人民群眾的肯定。林業站在環保和林業局及鎮黨委、政府的正確領導下，結合本站的實際，本著“求真務實，與時俱進”的指導思想，以群眾反映強烈的熱點和難點問題為主線，以人民群眾擁護不擁護、滿意不滿意為評判標準，通過“走出去，請進來，互相提，自己找”等方式，全面深入開展行風評議工作。現將工作總結如下：
一、營造行風評議“回頭看”氛圍，扎實開展自查自糾工作。
我站把行評“回頭看”工作納入全站工作的重點，統一思想，層層落實責任制；堅持“三個到位”即認識到位，措施到位，工作到位；強化“五項”教育，一是強化“三個代表”重要思想教育，引導干部職工樹立科學的人生觀，正確的世界觀和價值觀；二是強化全心全意為人民服務的宗旨教育，進一步增強干職愛民、為民的觀念；三是強化法制教育，學習了《行政許可法》、《森林法》等法律法規；四是強化了反腐倡廉警示教育，不斷增強黨性觀念和廉潔從政意識，提高反腐防變能力；五是強化增強優化林業發展環境教育，進一步增強了發展意識和整體意識。大興學習之風，力求做到理論聯系實際，學以致用，與時俱進。擠時間，多深入基層，勤于思考問題，珍惜崗位，履行職責，依法行政，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。
格、見實效、不走過場，對問題一查到底，決不大事化小，小事化了，著力于解決群眾關心的熱點難點問題。同時，將林業工作原則、工作程序、收費標準等向服務對象公開，增強了政務的透明度，樹立了林業行業的誠信形象。
二、扎扎實實抓整改，認認真真出實效。
開展行風評議工作的目的是促進被評議單位和部門的作風建設。為此我們積極采取相應措施，把行評整改工作貫穿到行風評議活動的全過程。做到部署工作有行風、檢查工作有行風、總結評模獎勵有行風。對行評中發現的問題，認真進行整改，做到事事落到實處，用實際效果轉變行風贏得民心，取得一定實效。
（一）林業宣傳不斷深入。針對群眾提出的林業宣傳不力的問題，在深度上做文章，在廣度上下功夫。利用標語等全方位、多形式地開展林業宣傳工作。堅持在宣傳面上做到廣，在宣傳效果上做到深，即宣傳工作不留空白，不留死角，橫向到邊，縱向到底。在林政、防火工作方面，鎮防火辦利用宣傳車、廣播、簡報的形式，多渠道宣傳森林防火等工作，大力營造森林防火的濃厚社會氛圍，今年防火期共發放森林防火宣傳單“致全縣中小學教師、學生及家長的公開信”和“致全縣廣大人民群眾的一封公開信”2萬份；防火知識宣傳畫90份；張貼“平壩縣人民政府森林防火通告”170份；鎮防火辦在路邊和林區制釘防火警示牌62塊；書寫防火宣傳標語120條；各中小學利用課間操上防火知識課27節。同時，在重點地段設立7個護林防火檢查站,清明、五一期間，由村委、天保護林員在進山道路口向游人及掃墓人員進行防火知識宣傳，并在信泉、貓壩、中山、五里、塔山安排5個臨時護林人員，加強對林區的管理力度，做到家喻戶曉。
急分隊，制定、落實森林防火預案，加大對防火期違規用火案的查處力度，保障人民群眾財產安全。繼續鞏固完善林權發證工作，穩定山權林權，讓老百姓吃上“定心丸”。規范木材市場秩序，加強森林采伐限額管理，嚴格辦證程序，加強森林病蟲災害監測與防治。
（三）行業行風建設不斷提高。我站從身邊小事、優化服務做起，深刻認識到“行風建設無小事”這一問題，把行風建設放到各項工作的重點上。并在制度上下功夫，建立健全各項規章制度，使群眾來時有希望，走時有答復，回去有落實。通過深入地學習、教育和各項制度的建立，廣大職工群眾觀念得到自覺增強，努力當好群眾的熱心人、貼心人、維護人。
（四）林業工程建設力度不斷加快。扎實開展“退耕還林”、“天然林保護工程”等國家重點林業工程項目，加強林業科技推廣,幫助農民增收致富。在退耕還林工作方面，共完成1070畝的退耕還林統計上報工作，確保全鎮退耕還林兌現工作。在天保工程建設方面。對全鎮現有林、天然林等工程方面我站進行嚴格管理,安排12名護林員加強管護力度,有效保護了森林資源；2010年度共完成2700畝天保工程補植補造及2100座墳墓綠化治理工程。
三、建立長效機制，鞏固和發揚行風建設的成效。
通過開展行評活動，林業站行風建設明顯加強，群眾滿意程度不斷提高，單位管理井然有序，干部職工精神面貌煥然一新，但仍然存在一些問題和不足，比如：如何使行風建設工作的重要性進一步深入職工，成為他們的自覺意識，如何高品位、高起點地搞好服務工作等。因此行風建設絕不能就此止步，還得一直長抓不懈。并且要緊緊圍繞全鎮林業建設重點工作，牢固確立“服務只有起點，滿意沒有終點”的工作觀念，以群眾的呼聲為第信號、需求為引導，堅持不懈地抓好行風建設。同時我們應該做到以下幾個方面：
（一）要深化對行風建設重要性的認識，增強政治意識、大局意識、責任意識。
切實認識到行風建設工作是“三個代表”重要思想在基層的具體體現，明確新形勢、新任務對行風建設提出的新要求，通過各種渠道，把行風建設具體體現在隊伍上，體現在服務上。
（二）要進一步落實整改。在整改落實中繼續堅持“糾建并舉”的原則，把糾正行業不正之風與建立新的有效的工作管理制度有機結合，抓好各項規章制度的建設，健全制度促進各項工作的開展。
我站在行風評議工作中，堅持回、糾、評、建相結合，以回促糾，以糾促評，以評促建，強化自查整改，在行評代表、鎮黨委政府、環保和林業局的關懷和指導下，林業站在行評工作中得到了各界的關注與支持，取得一定成效。但離行評代表和人民群眾的要求還有一定差距，我們有決心更有信心，在環保和林業局、鎮委、鎮政府的領導下，在社會各界人士的關懷下，不斷強化自身建設，各項工作都以人民群眾滿意為出發點，以行評工作為契機，努力營造“科學、公正、廉潔、高效”的行業形象，為鞏固行風評議已取得的成果，為推進我鎮林業事業的發展打下堅實的基礎。
城關鎮林業站。
二0一0年十月八日。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇九
近年來，通過開展“優質服務年”、“社會看電力，萬人評行風”和“供電服務全縣行”等活動，堅持“讓政府放心，讓群眾滿意”為標準，切實圍繞地方各級黨委政府的中心工作和公司的發展戰略，大力加強行風建設和優質服務工作，以實際行動樹立了企業的良好形象。該公司榮獲等榮譽稱號。
一、牢記服務宗旨，踐諾服務理念。該公司全體員工緊緊圍繞縣委、縣政府“以工興縣、跨越發展，全面建設小康社會”的發展目標，牢記“人民電業為人民“的宗旨，不斷增強優質服務的主動性和自覺性，傾力實踐“始于客戶需求、終于客戶滿意”的服務理念，將供電優質服務工作納入常態、健康發展的軌道，納入雙文明綜合承包考核。不斷推出和完善便捷、高效的服務新舉措，加快大客戶業擴報裝速度，拓展完善“”的服務功能，開展供電服務明查暗訪活動，為重點工程項目提供“一站式”服務，在營銷部門設置了大客戶經理，對招商引資項目實行了主動服務，超前服務，承諾服務，跟蹤服務。
二、重點構筑常態運行機制，著力提高行風建設水平。該公司在行風建設工作中，重點圍繞構筑常態運行機制，在推進工作規范化、制度化、系統化、科學化上做文章。首先重新調整了公司行風建設領導組織，完善了行風建設工作月度例會制度，進一步明確各相關部室的工作要求，并以會議紀要的形式通報行風建設工作情況和存在的問題，落實整改措施。其次，根據市公司要求，結合公司實際，及時制定年度公司行風建設和優質服務活動方案，明確活動的內容、時間、責任單位，使各項工作有序推進。
三、加強機關效能建設，提升優質服務水平。為不斷提高公司優質服務水平，該公司在已制定的企務公示制、服務承諾制、崗位目標責任制、首問負責制的基礎上，按照機關效能建設的新要求，又制定出臺了失職追究、績效考評、對內服務承諾三項制度。為了使效能建設各項制度落實到部門、落實到個人，該公司明確把績效考評作為推進機關效能建設的抓手，成立專門考評小組，制定考核方案，明確由總經理工作部為績效考評扎口部門，在每月的優質服務例會和績效考評會上，各部室匯報績效考核自評情況，總經理工作部、效能辦分別通報客戶投訴、對內和對外履行承諾服務、日常績效考評情況。
自年以來，有近名機關員工因績效考評不合格被扣發獎金，二人被取消文明職工評比資格。四、積極開展明查暗訪活動，加大優質服務督查力度。為全面深化和推進機關效能建設，進一步改進部門工作作風，增強服務意識，優化供電環境，該公司積極開展了客戶工程“回訪”活動。今年上半年，由該公司紀委牽頭邀請縣文明辦，糾風辦負責人一同參加，對年以來公司承接的電力客戶工程，從申報立項、收費安裝，投運后續服務的質量情況進行一次全面回訪。針對在客戶工程中出現的重視工程前期和中期服務，忽視工程后續服務情況進行了明查暗訪，通過采取內部排查與向客戶征詢意見等形式，切實解決客戶服務過程中存在的問題和不足。特別是圍繞省重點工程——連鹽高速，組織專題走訪和回訪，面對面的了解項目經理人，發放行風意見調查表份，客戶滿意率%，沒有發生損害客戶利益的供電行風優質服務違規行為。
今年以來，該公司回訪客戶戶，向客戶發放意見表份，征求歸納意見條，并及時反饋處理，得到客戶的高度贊譽。公司系統兩個鄉鎮供電所被表彰為全縣行風建設“十佳站所”。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇十
根據上級有關文件精，全所開展了“20xx民主評議基層站所工作”活動，以鄧小不理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真開展民主評議行風工作。
通過開展民主評議行風工作，使我對當前形勢有了進一步的認識，認識到行風在財政工作中的重要性;認識到加強廉政教育的必要性;認識到加強業務學習、充實自我、轉變思想、提高服務質量的緊迫性。
行風是一個單位工作風氣的外在表現，是衡量一個單位整體素質水平的重要標志，主要表現在職工行為及為公眾服務方面。因此職工的行為規范和服務態度、服務方式、服務水平的好壞，就是行業風氣好壞的關鍵。
民主評議行風，是在鎮政府及有關上級部門的領導下，依靠來自社會各界的群眾代表，在全面深入的調查、分析、歸納的基礎上，對公共行政機構和服務行業的風氣進行公開評議，做出綜合評價，其目的是促進被評議部門把糾正部門和行業不正之風工作納入部門和行業管理，推動行業作風建設和各項事業的發展。
首先，通過民主評議的學習，我真正認識到了行風評議活動的重要意義。鄉鎮財政所的工作在鄉鎮部門工作中有著重要性和多面性，首先要做好鄉鎮財政預算編制、執行及管理。圍繞鄉鎮財源建設搞好財務管理服務工作，同時負責管理鄉鎮財政項目資金和鄉鎮行政事業單位財務做賬，其次做好農村財務管理指導、監督和審計工作，依法代管理村級財務;落實兌現各級支農、惠農補助資金，對農民負擔和農村政策實施監管;鄉鎮國有資產管理利用及村集體資產監督管理;財政所的許多工作面向三農，面向基層，面向群眾，都與人民群眾切身利益相關。我們的工作職能與扶持地方經濟發展、促進農村脫貧致富離不開鄉，對于協調利益關系、化解社會矛盾、維護社會穩定，促進地方經濟發展特別是農民的增產增收，具有積極意義，是構建和諧社會的重要力量。加強行風建設，就是要充分發揮財政職能的多面作用，不斷增強服務“三農”的功能和實效。因此，我們要克服為評而評、應付一下或怕麻煩的思想，而把民主評議作為我們接受監督、創新管理、提高素質、反腐倡廉、提升形象的良好契機。
其次，通過民主評議，使我們認識到優質文明服務的重要性。行風正不正，服務來見證。財政所人員是展示鄉鎮形象的窗口，最能直接反映財政系統職工隊伍作風和精神風貌，其服務態度的好壞，直接關系政府的形象、聲譽和效益。切實提高服務質量和辦事效率，努力使每個財政人員都成為展示鄉鎮財政所行風建設成果的“窗口”，每個財政人員都成為傳播支農、惠農政策精神的使者。
加強行風建設是鄉鎮財政所加快發展的客觀要求，是提高個人素質、強化工作作風的良好契機，必將對財政系統工作再上新水平、再創新成績起到至關重要的作用。民主評議有始有終，行風建設有始無終。我將不斷充實自我，提高服務質量，以更加務實的精神和加倍的努力，為財政行風建設做出自己的貢獻。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇十一
根據xxxx市委、教育局行評辦的具體要求，我校行風評議實施方案和安排，自開展行風評議“回頭查”工作，工作中，我們努力樹立愛崗敬業、為人師表的人民教師形象；努力樹立管理規范、文明育人的學校形象；努力樹立依法治教、廉潔勤政的教育形象；努力樹立從教為民、奉獻社會的教育工作者形象。現就此項工作總結如下：
我校一接到行風評議“回頭查”的通知后，領導高度重視，立即在行政會議上做了周密的部署。按照第一階段成立的行評工作領導小組為中心開展工作。根據教育局的有關要求和本校實際，及時對學校的行風評議工作進行了全面的研究和安排，制定出開展行風評議工作的實施方案和具體的工作計劃。方案和計劃確定了我校開展行風評議工作的指導思想、評議內容，具體時間安排等工作，并對每個階段的工作進行了詳細的規劃安排。在評議的內容上，除按照教育局規定的幾個方面內容進行評議外，還結合本校校情，在師德師風建設等方面進行評議。
6月下旬，我校舉行了形式多樣的關于行風評議的宣傳動員活動。一是召開全體教職員工行風評議工作動員大會。會上，何校長作了“動員報告”，傳達了區教育局民主評議行風評議的精神，帶領大家學習了開展民主評議行風活動的實施意見，對民主評議行風工作進行了全面的動員，使每一位教師充分認識行風建設和民主評議的重要意義，明確民主評議行風指導思想、主要目標和具體內容，從而思想上高度重視。同時對全校行風評議工作作了具體的部署和安排。二是利用校園網，將學校開展行風評議工作的實施方案和校長的動員講話精神等上傳。扎實有效的動員、宣傳和發動活動，使學校的行風評議工作得到了全體教職工、群眾和社會各界最廣泛的理解和支持，營造了良好的行評工作氛圍。
在行風評議中，學校認真組織并抓好了行風建設和行風評議工作。按照工作計劃的具體分工，評議小組通過發放問卷調查表、召開座談會等多種形式深入開展自查自糾，掌握實情，使全校教師邊學邊改，邊查邊改。首先學校根據行風評議內容和教育局行評辦暗訪匯總的部分情況，結合自身實際，編寫教師意見調查表、家長意見調查表、學生意見調查表等。我校重點檢查的問題是1、學校衛生問題；2、學校校容建設問題；3、飯堂衛生問題。針對行業中存在的敏感問題征求了師生、家長的意見和建議，經過認真梳理后，及時提出了整改措施，做到了責任到人，防患于未然。期末時候我校還將組織對教師測評，以班級為單位進行學生調查問卷，全面掌握教師師德師風情況和教學水平。
問卷反映了一定的共性問題，如學校學生宿舍衛生的問題。我校采取積極措施，加強教育力度，嚴格要求學生做好宿舍內務工作，并聘請多名清潔員工定時打掃宿舍公共地區，不斷改善學生住宿環境。對于校容方面，我們加大學校建設力度，配置了許多清的設置，加強校園文化的建設和宣傳，現在的新中可以說是面目一新，處處是濃厚的文化氛圍。飯堂方面，重新興建一幢可同時容納2000多人用餐的飯堂大樓，到時飯堂衛生方面將有質的改變。
以上是我校在行風評議工作中所做的主要工作。在這次行風評議中，我校做到了結合學校實際，堅持客觀，公證的態度，出現問題決不隱瞞姑息。在全校師生的共同努力下，在今后的工作中，我們會更努力的完成各項工作任務。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇十二
今年以來，我們xxx交警大隊大隊把抓好行風建設貫穿到提高事故預防能力、推進“五進”宣傳、整頓交通秩序、展示隊伍形象的各項工作中，落實到讓人民群眾滿意這個總目標上，根據轄區實際，我們緊緊圍繞“杜絕特大交通事故、控制重大交通事故”的目標，求真務實，注重實效，不斷完善工作措施，提高工作水平，以搬進新辦公樓為契機，以抓隊伍、抓宣傳、抓科技、抓整治、抓基礎為突破口，全面推進今年的行風評議活動。
隨著我縣經濟建設的快速發展，轄區車輛以每年5000輛左右的速度猛增，道路交通事故成了廣大群眾關注的熱點。為確保事故預防工作抓出實效，我們做了大量工作。一是理清工作思路。年初，我們提出了以事故預防為中心，做到當前工作和長遠發展相結合、日常管理和突擊整治相結合、隊伍建設責任制與業務建設責任制相結合、單位責任制與個人責任制相結合、中隊動態控制與車管靜態管理相結合，切實提高道路交通事故防范水平。二是加強組織領導。我們專門成立了副局長、大隊長杜xxx組長，副大隊長xxx、xxx、副教導員xx任副組長，各外勤中隊長為成員的事故預防工作領導小組，設立了辦公室，負責預防工作措施的具體落實，為強化事故預防工作提供了組織保障。三是層層落實責任。我們根據轄區道路交通事故發生的特點進行分析，并與各執勤中隊簽訂責任狀，明確獎懲措施，強化責任意識，每月進行考核，把事故預防工作作為年終表彰評比的重要依據，充分調動廣大民警預防事故的積極性，形成了事故預防人人有責的良好局面。為全面提升事故預防工作水平，大隊堅持從健全完善工作制度入手，積極構建交通安全防范體系，逐步形成長效機制，確保事故預防工作取得實效。我們一方面嚴格落實事故分析制度。事故處理中隊堅持每月對事故情況進行一次綜合分析，排查出事故多發點段、多發時間段和重點事故隱患，明確防控重點，提出改進措施，為大隊決策提供依據，實現了警力部署跟著事故警情走，保證全縣主要道路24小時不失控。同時嚴格落實倒查制度。為最大限度減少重大死亡事故發生，大隊嚴格落實重大死亡交通事故一案一查制度，從交通設施、路面管理、車輛安全性能、駕駛人操作等多方面深入分析造成事故的原因，并制定針對性強的預防措施，實行動態管理，時時監控，避免了同一地點連續發生同類事故。
為深入扎實開展“五進”宣傳活動，我們除了抓好各級新聞媒體的宣傳、交通安全村（校）的宣傳外，我們專門購置了一輛“大篷車”，車上安裝高音喇叭，車內載有29寸彩色電視機和播放光盤的vcd、宣傳材料、宣傳展牌等，有專人負責，每天上午去各集貿市場宣傳，下午去社區、農村、家具城等地，保證了宣傳時間，保證群眾每天見到交通安全宣傳車，學到交通安全知識。“大篷車”每到一地，根據環境不同，受教育人行業、學歷、年齡的不同，采用不同的形式進行宣傳。到農村面對農民，播放《關愛生命，安全出行》光盤，事例鮮活，直觀形象；面對司機，給他們發放交通安全法律法規知識材料、安全卡片等；對正在忙碌的人群，使用高音喇叭播放交通安全知識、《道路交通安全法》條文；對超市、商場門口人員流動率較大的地方展出展牌等，達到“走一路宣傳一線，站一地宣傳一片”的宣傳效果。“大篷車”宣傳工作啟動一年多以來，發放宣傳材料20萬余份、宣傳光盤800張，送展牌200余塊，受到了廣大人民群眾的廣泛歡迎，收到了良好的宣傳效果，推動了我們的“五進”宣傳工作。
為給廣大群眾創造安全有序暢通的道路交通環境，今年以來我們在全縣范圍內開展了多次交通秩序專項整治工作，特別突出了xx國道和夏安、xx省道和縣城區的管理。在整治行動中，我們主要抓好“三種車”的管理。即：抓好摩托車、農用運輸車、拖拉機的管理。無證駕駛和酒后駕駛摩托車占交通事故的80%以上，農用運輸車、拖拉機除了用來運輸貨物外，已經成為農村走親訪友的主要交通工具，這些是造成重特大交通事故的主要原因。為確保整治行動取得實效，大隊制定了詳細的工作方案，將城區四條重要路段、七個崗點納入重點管理的范圍，明確了整治重點，同時要求大隊民警全部上崗執勤，認真糾處各類道路交通違法行為。尤其是對摩托車違法行為進行嚴格治理，用足各種處罰手段，高限頂格處罰，凡摩托車違法的，一律暫扣機動車；對無證駕駛、醉酒駕車，除暫扣車輛，上限處罰外，一律予以行政拘留，形成嚴管高壓態勢，不給違法行為以可乘之機，給駕駛人在心理上形成強大震懾。今年初至現在，我大隊共處理各種交通違法行為18336起，吊扣駕駛證420個，拘留68人，滯留車輛159輛，違法記分1236人次，有效治理了轄區道路交通環境。
我大隊按照公安部抓好“三基”工程的要求，以信息化、規范化為目標，籌資2000多萬元，建成了這座指揮中心大樓，占地46畝，建筑面積7000多平方米。
大樓建成后，全省交警系統在這里開了現場會，會上我們做了典型發言，大會對我大隊的工作很是滿意，會后全省各地市很多同行前來參觀學習。經過隊委會研究，我們及時召開了全體民警會，囑咐大家注意形象，咱們的硬件上去了，民警素質還亟需努力提高，要求各中隊組織民警抓時間學習，按照省交管局要求，首先學好《車管工作“四服務”》、《交通事故處理“十公開”》和《執勤民警“四不準”》等內容。這些內容都是行風評議的內容，也是群眾最關心的事，我們從“五抓五規范”入手，牢牢抓住隊伍建設這個關鍵，加大隊伍的教育管理力度。我們重點抓了以下五個方面：
一是抓制度，規范制約監督。為切實做到從嚴治警，用嚴格的紀律來約束民警的行為，我們重新制定和完善了涉及內務管理、執法、服務、監督制約等方面的日常管理制度和措施，對績效考核進行修定，堅決克服畏難厭戰的消極情緒，要求班子成員親自抓好各項工作的落實，為活動的有效開展做出積極的表率。二是抓關鍵，規范執勤執法。我們結合民主評議政風行風評議活動，認真查擺執法執罰過程中存在的突出問題，重點解決執法不嚴、執法不公、執法不規范、說話不文明、態度粗暴和特權思想嚴重等問題，有針對性地制定整改措施和工作規范，把民警的執法執罰行為納入規范、有序的發展軌道，使民警真正做到嚴格、公正、文明、高效執法，切實提高民警的依法行政能力，樹立良好的執法執罰形象。
三是抓作風，規范素質養成。我們在全體民警中倡導團結意識、自律意識、創新意識、奉獻意識，養成求真務實、雷厲風行、精益求精和愛崗敬業的工作作風，要求民警事業上互相支持，工作嚴以律已，寬以待人，不斷改善服務質量，提高文明執法水平，切實做到淡薄名利，勤奮工作，真正鍛造一支作風優良的隊伍。四是抓服務，規范業務工作。大隊規定，執勤民警要以這次搬進新辦公樓為契機，從轉變服務理念、規范執勤行為入手，語言文明、舉止規范，嚴格執法，熱情服務。把人員、裝備擺布到重點路段上，動員一切力量，利用一切裝備，加強路面管控，努力提高路面有警時間和有警密度，形成嚴查嚴管態勢。
五是抓紀律，規范內務管理。按照“人要精神，物要整潔，說話要和氣，辦事要公道”的要求，強化民警的紀律觀念，加強對民警的教育、管理和監督，使民警舉止端莊、行為規范、紀律嚴明。切實做到嚴格依法辦案，公正文明執法，有效維護交警良好的'執勤執法形象。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇十三
民政局深入貫徹黨的十六大精神，認真實踐“三個代表”的重要思想，全面落實第十一次全國民政會議、第十六次全省民政會議精神，按照縣糾風辦工作要求,結合省民政廳、市民政局民主評議工作方案，在縣委、縣政府領導下，圓滿地完成了民主評議行風工作。
一、加強領導，認真組織學習，建立健全各項規章制度。
為了更好的鞏固“雙評”工作成果，成立了以民政局局長為組長的“正行風、促發展”民主評議工作領導小組，召開了全局職工大會，制定了《遜克縣民政局20“正行風、促發展”民主評議行風工作方案》，明確了奮斗目標，提出了在實際工作中全心全意為人民群眾服務，為最需要幫助的弱勢貧困群體服務，為改革發展穩定大局服務；堅持“民政為民”，服務大局，改革創新，與時俱進的工作理念，主要領導負總責，班子成員各負其責，形成了整體合力，促進了民政工作的開展。
在抓“兩風”建設的過程中，根據民政工作特點和性質，由民政局局長親自組織全局干部、職工學習了省民政廳、市民政局《年“正行風、促發展”民主評議行風工作方案》，市委、市政府《六條“高壓線”規定》，遜克縣縣委書記孫作勤同志《加強黨風廉政建設和工作作風建設上的講話》等相關的文字材料，通過學習討論，開座談會等形式，聽取了多方面的意見、建議，提高了全局的認識，通過民主評議，樹立了廉潔、務實、高效、誠信的良好形象。加強了職業道德建設，自覺改善服務態度，推動了創建文明行業活動的開展。
通過評議建立健全了各項規章制度。年初，經局長辦公會研究，全體職工大會通過，制定了《遜克縣民政局首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制、否定報備制、無償辦制》、《遜克縣民政系統行風行為規范》、《遜克縣民政系統八不準》，用制度約束行為，加強了干部隊伍的自身建設，提高了干部、職工的整體素質和整體水平，在全局開展各項民政工作中，維護了社會穩定，使民政工作更好的服務大局。
二、積極整改，認真“查擺”，完善各項工作的落實。
在“自查、自糾”活動中我們重點加強了四個方面的工作。
（一）勤政、廉政方面，在學習、查擺的過程中，我們根據自身特點，分析違法，違紀案例，剖析問題的根源，做到了提前預防，杜絕了以權謀私，利用職權違法亂紀現象。
（二）依法行政方面，在民政工作執法過程中我們加強了收容遣送、婚姻登記、優撫安置、城市最低生活保障等幾方面的工作力度。在依法行政、履行法定職能，按照法律、法規、規章辦事，嚴格執法、公正執法，正確的行使權力，杜絕了以權謀私，自覺抵制了不正之風，做到了辦事公開、透明，凈化了民政系統的執法環境。
（三）機關工作作風方面。重點抓作風建設，大力倡導求真務實、真抓實干的作風，堅持說實話，辦實事，求實效，聯系實際工作中抓緊落實，解決實際問題，高效率，快節奏，定下的事情立即去辦，環環相連，高效運行,敢于面對矛盾，解決、化解矛盾，做到盡職盡責，對人民負責的態度。高標準、高質量的完成各項工作任務。
(四)、為民服務方面。以堅持“三為”入手，文明服務、禮貌接待、熱心為民、體察民情、嚴格執行《遜克縣民政局首問責任制、服務承諾制、限時辦結制、失職追究制、否定報備制、無償辦制》，深入基層調查研究，為社會弱勢群體及城鎮低保人員、優撫對象、“三難”人員做好了服務工作，解決了優撫安置人員的實際困難，并加強了薄弱環節的工作。
在自查自糾工作的同時，民政系統內部開展了“文明科室”創建活動，從環境建設到工作作風建設都有了明顯的改善。兩個文明建設朝著健康方向發展，推動了創建文明行業活動的.開展。
三、加強社會監督，增強辦事透明度，完善獎懲機制。
民政局領導積極參加廣播電視局開辦的行風熱線節目，宣傳民政部門職能、職責、工作范圍及有關的法律、法規，相關的國家政策、方針，接受社會各界咨詢、求助、舉報、定期答復辦理結果，公布民政辦事程序、舉報電話向社會發放意見、建議征求函120份，接待上訪50人次；解決了影響發展的問題，干部職工隊伍素質明顯提高，機關作風、服務質量有了更大進步，社會和群眾滿意率達100%。
在“雙評”的基礎上進一步建立健全獎懲機制，制定了《遜克縣民政局機關工作責任狀》、《遜克縣民政局婚姻登記責任狀》，明確了責任、權利，結合縣人事局國家公務員任用、考核制度，建立有效的獎懲機制，對于年終考核不達標的科室，不能評為先進科室；不達標的科室不能參加先進個人評比，并作為今后晉級、任用的參考依據。激勵了全體干部職工轉變作風，努力工作，提高效率，使大家心思用到抓工作，謀發展，干實事上來。
通過民主評議行風工作的開展，增強了全局職工的工作積極性，促進了民政工作發展，受到了群眾的贊譽和好評。
以上為我們在“正行風、促發展”民主評議工作中的總結，按照上級要求，還有一定的不足，今后我們要把“兩風”建設工作做為工作的中心，抓好“兩風”工作，促進民政工作的發展。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇十四
根據縣效能風暴行動民主評議政風行風公開測評工作要求，為落實市效能辦、市糾風辦《關于對在效能風暴行動民主評議政風行風公開測評中提出的意見建議進行整改落實的通知》文件精神，切實解決廣大人民群眾反映的問題，以實際成效取信于民，促進行風建設，推進我局質監事業的改革和發展，我局及時對征求到的意見和建議進行了整改，現將整改情況匯報如下：
對群眾提出的三個問題盡快解決，全面落實問題整改，讓群眾滿意，問題整改率力爭達到100%。
1、堅持誰主管、誰負責、一級抓一級，層層抓落實的原則，逐條逐項進行整改。
2、各股室整改責任人每月向分管負責人匯報上述問題的整改情況，凡整改不到位的，一律重新整改。
3、建立督查機制，加強了對整改工作的督查，確保整改不流于形式，不留死角。對整改不能按期完成的，分管負責人作書面說明原因。
4、各股室根據實際，制定了切實可行的整改措施，逐級落實整改責任，建立了強有力的績效考核機制，確保了整改工作順利并富有成效地開展。
工作效率不高，向其他單位提供材料不及時，辦公室堅持突出重點，注重實效的原則，加強與業務處室的工作協調。常規受理業務做到日事日畢，不滯留、不堆積。對于受理量相對固定的業務，采取每周列清單送材料的方式轉送。對于按規定時間段內受理的業務，做到受理截止時間后一周內移交有關處室。在集中報送材料時段，辦公室積極督促和協調各業務處室，及時轉移和報送材料，避免堆積和延誤。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇十五
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打造德藝雙馨的教師團隊。
滔滔漢江水，流淌xx年詩意棲居的眷戀；巍巍城，迤邐載文脈傳承的輝煌。清清江水美麗古城孕育了一所年輕的中學——xx市實驗中學。這里滲透著一種昂揚向上的精神氣質，這里彌漫著一種打動心靈的真實情懷，這里活躍著一群意氣風發的教師團隊。
“敬業樂業”是實驗中學這群教師團隊文化的一大亮點。學校“愛崗敬業拼搏奉獻”的精神已凝聚成校魂，廣受社會贊譽。“創造適合學生的教育，讓學生主動的發展，讓課堂成為學生知識的家園、精神的樂園”，在這種“教師文化“的引領下，學校造就了一批德藝雙馨的教師團隊。
一、“三愛”鑄師魂春風育桃李。
“我期望我們的教師像蘭花扎根在浮躁的年代，保持自己高尚的道德情操，做教苑忠誠守望者，心如止水，淡泊名利，實踐著自己純真的教育理想！”校長這樣寄語教師。學校倡導教師樹立“三愛”意識，即：愛校意識、愛崗意識、愛生意識，爭做群眾滿意的人民教師。
一做愛校如家的守望者。學校實行人文管理，為教師創造民主和諧的工作環境。以“家”的理念經營學校，提出“學校就是我們的家，同事就是我們的兄弟姐妹，學生就是我們的孩子”的口號，打造了一支有教育信仰的“幸福一家人”教師團隊。學校的指導思想是“不讓一個教師掉隊”，始終認為“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，學校通過推行導學案，在備課組、教研組，班級采取相應的捆綁評價等措施，最大限度的實現資源共享。每年讓教師填寫“擇崗意向表”，尊重每一位教師的意見，盡最大的努力讓每一位教師心甘情愿地接受學校安排的工作，實現了“每個崗位都有合適的人，每個人都能找到適合自己的崗位”。從而讓每位教師在自己喜歡的工作崗位上實現自己的價值，品味工作的幸福，讓學校成為了他們眷戀不舍的家園。
二做愛崗敬業的追夢人。近期學校結合民主評議活動開展了“做德藝雙馨的人民教師”的四個一活動，即：開展了一次“假如我是服務對象”主題討論活動，全體教師換位思考，確定了完善自我的標準；開展一次了“我奉獻我快樂”演講比賽，進一步提升了教職工師德水平，形成了良好的校風教風；開展了一次師德師風自評、互評活動。每位教師對照學校制定的《師德師風百分量化評價表》，進一步反思自身存在的問題，互相提出整改意見，同時簽訂師德責任書，進一步規范教師的言行；開展了評先進、樹典型活動。今年教師節學校評選表彰了“十大最美教師”、“十大師德標兵”、“十大教學能手”，使大家學有榜樣、趕有方向。通過開展以上多種形式的教育活動，弘揚了教師自尊自愛、為人師表、無私奉獻的職業精神，一種愛校、愛生、敬業、奉獻的良好風氣在我校蔚然形成。
三做愛生如子的擺渡人。市實驗中學教師用自己的點點滴滴詮釋著世上最美的師德：班主任們以校為家、愛生如子、披星戴月，青絲變白發而無怨無悔，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章；青年教師每天不厭其煩、不計報酬給學生補差轉差、走訪家長，你追我趕勇挑重擔，奏響了一個又一個雄壯的事業凱歌；老教師們，老驥伏櫪，壯心不已，經驗豐富而又傾盡全力，繪就了一幅夕陽與熱血調配的最美畫卷！無論工作怎樣繁忙，無論生活多少煩惱，他們總是堅守崗位，讓最美的笑臉在課堂綻放！
二、“三抓”提師能杏壇競風流。
“希望老師們爭做德藝雙馨的“三師型“教師，即：人民教師、心理輔導師和學生的人生導師”，校長這樣勉勵教師。他認為教師的專業素質直接關系學校發展與質量的提高，因此學校針對青年教師較多的特點，采取“三抓”措施，充分發掘教師的個人潛能，讓每位教師在最近發展區得到最大限度的發展。
一抓“青藍培養”。本學期學校有10對新老教師簽訂了“幫帶協議書”，結成師徒關系。對新老師確立了“一年合格、二年規范、三年成才、四年骨干、五年名師”的跑步式培養模式，采取了“指路子、結對子、搭臺子、壓擔子、創牌子”等措施，開展了學科教學研討會、經驗交流、“名師課堂”、新進教師風采大賽、教材通識性培訓和課題引領帶動等活動，加快青年教師的成長速度。每位教師還制定出個人發展規劃。教師個人發展逐漸走向制度化規范化的軌道。
二抓學習培訓。落實周二業務學習日制度和“有效集體備課”制度。強化校本培訓，逐步形成了“以活動為載體，以反思為途徑，以課堂為陣地，以提升為目的”的校本培訓方式，使教師走上了在實踐中學習、在學習中研討、在研討中總結、在總結中提高的專業成長歷程。堅持科研與培訓相結合，以科研促進培訓，以培訓提高能力，從而提高教師整體教育教學水平和綜合素質。
三抓科研引領。根據學校實際確定新的教研形式，將“問題即課題，教學即研究”理念融化在“尋找問題——反思問題——解決問題”思路中，逐漸形成“自行備課——聆聽主備——對話分享——走進課題——實現反思”集體教研模式。并構建出我校“五環節高效課堂模式”，“五環節”即：學案導學-展示交流-啟發解惑-拓展延伸-訓練反饋，這一高效課堂模式激起了課堂這一潭活水，讓課堂成了學生釋放激情、展現個性的殿堂。
仰望星空，追尋教育理想，享受教育幸福；腳踏實地，沉潛守靜，埋頭治學。市實驗中學人不斷實現著人生的超越，書寫著教育的神話！
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按照縣教育局的統一部署，結合《隨縣環潭鎮小學民主評議政風行風工作實施方案》，以黨的十八大精神為指導，以認真履行職責為核心，以解決教育教學中突出的問題為重點，以辦人民滿意教育為目標，扎實開展政風行風評議工作。第一階段（動員部署階段）工作已經結束，我校第二階段（查找問題階段）的工作已列入學校重要議事日程。現在已經形成黨政領導齊抓共管，一把手負總責，分管領導具體抓，上下聯動，人人參與的工作局面。現將將第一階段工作總結和第二階查找問題情況報告如下：
一、我校政風行風評議指導思想和基本思路。
我校民主評議行風工作堅持以黨的十八大精神為指導，以認真履行職責為核心，以解決教育教學中突出的問題為重點，以辦人民滿意教育為目標，認真貫徹省、市、縣有關會議精神，緊緊圍繞教育改革發展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規范收費行為、規范辦學行為、加強師德教育為重點，通過認真落實責任，切實加強領導。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，與學校改革發展穩定結合起來，促進學校政風行風建設，營建良好的氛圍。
二、領導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性。
對政風行風評議工作，學校領導高度重視，增強了行評意識，學校黨支部、行政把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了政風行風評議工作領導小組和工作專班,?由校長廖俊同志任組長，副校長胡品海、鄒元和、張崎任副組長，成員由校委會成員、人大代表、政協委員、教育監督員和教師代表組成。通過行政會、全體教師會學習上級精神和校行風建設方案，提出要求，統一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務，落實工作職責。學校實行政風行風評議堅持?“一把手”親自抓，學校形成了主要領導負總責、分管領導具體協調、各部門分工負責的領導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學校政風行風評議工作的領導。
學校嚴格按照縣教育局和鎮中心學校政風行風評議工作的內容和重點，認真落實自查自糾工作。
1、宣傳發動，統一認識。
我校嚴格按照上級要求，制定并下發了《隨縣環潭鎮小學民主評議政風行風工作實施方案》，并于5月3日召開了我校長行風評議團和全體教職工動員大會，廖俊校長在會上作了宣傳動員報告，并對我校政風行風評議工作做了部署安排。
2、對照要求，認真自查。
學校各處室每位教師都根據學校政風行風評議工作的實施方案要求，認真查找自己工作中政風行風的問題，同時開展自查自糾工作。
（1）教育收費方面：
堅持教育收費公示，每學期的收費標準都在校門口的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監督；每學期都把收費標準下發到每位教師手中，嚴格按標準收費；各班的收費匯總后由班主任簽確認后在校務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發放《告家長書》讓家長明白，使用情況告知家長，做到多退少不補。
（2）規范辦學方面：
我校不存在“一校兩制”。學校不存在以舉辦興趣班、補習班、實驗班、特長班等名義向學生收取費用的行為。
（3）師德師風方面：
我校通過問卷調查和走訪家長、學生進行調查，教師沒有利用教師節等節日向學生暗示或索要錢物，也沒有教師參加在校學生家長的吃請；通過師德教育，學習學校制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規范，體罰和變相體罰學生的現象基本上沒有，但個別教師在教育教學中有時因情緒激動（主要是學生行為引起），尚有不充分尊重學生的現象，學校仍需保持經常的管理。通過調查，原先曾經存在的有償家教現象現在已經沒有了。
（4）資料征訂方面：
我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向學生征訂、推薦教輔用書和講義，學校按照上級要求，嚴格執行“一教一輔”；也沒有亂登廣告和違規招生送生行為。
（5）向社會代表下發《征求意見函》：為能更好地收集到社會各界人士對我校行風評議工作意見和建議，我們分別向人大代表4人、行政及事業單位負責人7人、學校領導及教師代表7人、學生家長及其他群眾代表27人共計45人下發了縣教育局、鎮中心學校和環潭鎮小學《征求意見函》，共收回45份意見函。在這45份返回的意見函中，我校的工作得到了社會各界人士的充分肯定，他們也向我們提出了寶貴的意見和建議，取得了良好的溝通。
通過開展民主評議政風行風活動后，我校廣大教職工職業道德水平有了進一步提高，都能真正做到：認真學習十八大報告，熱愛祖國，獻身教育；熱愛學生，依法執教；愛崗敬業，無私奉獻；文明禮貌，為人師表。學校收費管理更趨規范化，校務公開更具透明度，民主監督機制更加健全，校園內部管理進一步得到強化，從而提高了學校的辦學效益，受到了社會各界的好評。雖然我校在民主評議政風行風、加強作風建設過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領導和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹立長期作戰的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，創造良好的發展環境，推動學校各項工作持續、健康發展，不斷邁上新臺階。
四、問題與不足。
通過召開學生座談會、家長會，設立舉報箱、舉報電話，收集整理《征求意見函》等形式廣泛征求學生、家長和社會各界對學校的意見，我們排查出學校工作上目前還存在著以下一些不足：
2、少數教師工作方法簡單，有時還存在著變相體罰學生、歧視后進生的現象；
3、部分家長對學校處理有關舉報電話或信函的反饋情況不了解；
4、學校雖已初步形成良好的校風，但仍存在著學生家長在校園內騎車等不文明、不安全的現象。
五、整改方案。
1、大力開展新一輪的教育教學基本功訓練競賽活動。加強教師教育基本功的訓練與競賽，繼續開展讀書研究活動，促進教師業務素質和課堂教學效益的穩步提高，努力提高課堂效率，加強對青年教師的培養。
2、要進一步加強教科研工作。一是要圍繞課程改革進行實驗，扎實有效地對教師進行新課程標準的學科通識培訓。二是要加強對“輕負高效”的課堂結構進行探討，充分發揮學生的主體作用，摸索出一條符合三中實際的課堂教學模式。三是要抓好集體備課。堅持“說課”制度，認真做好“五備”工作，做到“四統一”，備課要超前一周，嚴防集體備課流于形式。
3、逐步推行課堂教學質量公開承諾制。通過家長會、課堂教學開放日、校務委員會、校長信箱等形式接受公開監督。逐步建立課堂教學質量監控體系。用課堂常規與規范課標準，評價每一節課，并結合推門聽課、學生評教、家長評教、隨堂檢測、階段檢測等系列措施構建課堂教學質量監控體系。
5、要進一步發揚班主任家訪的優良傳統。認真實施《隨縣環潭鎮小學教師家訪規定》，通過家訪等各種方式與家長建立經常性聯系，要加強對家庭教育的指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環境，要形成制度、訪出實效，要把家訪工作作為我校提高教育教學質量、跨越發展的一項重要舉措和辦學特色來抓。
6、進一步加強校風建設。高度重視對學生的法制宣傳教育，學生法律知識知曉率要達100%，力爭使高店師生違法犯罪率為零。要突出重點，主攻后進生轉化。建立后進生“幫教”隊伍，關心每一位后進學生的進步，不讓一個學生掉隊。
7、對學生、家長、社區等反映的問題要認真處理。做到事事有落實，件件有回音，并在一定范圍內召開發布會，向當事人和學校行風監督員通報。
六、公開承諾：
我校針對近階段排查、反饋出來的問題，初步制定了《隨縣環潭鎮小學行風建設民主評議公開。
承諾書。
》，內容如下：1、嚴格執行教育收費項目和標準，堅決杜絕亂收費行為。2、不向學生亂訂濫征教輔資料。3、不設重點班、實驗班。4、各班級均衡配備課任教師。5、所有老師不搞有償家教。6、不接受任何家長的任何饋贈、宴請。7、尊重每一位學生，不體罰或變相體罰學生。8、實行校務公開。9、熱情接待群眾的來訪，認真處理群眾的意見和建議。
當然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進一步鞏固已有的成果，進一步加大行評力度，扎扎實實地開展好評議、整改、完善工作，真正讓行評工作落在實處，切實改變學校面貌，提高教育教學工作質量和工作效率，樹立誠信鎮小的新形象，把學校辦成人民滿意、領導放心、師生舒心的素質教育的模范學校。
隨縣環潭鎮小學。
xx年5月17日。
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為確保全系統民主評議行風自查自糾工作順利進行，并取得實效，我局結合實際，精心謀劃，積極行動，狠抓落實，全力開展系統民主評議行風自查自糾階段工作；營造了良好的自查自糾環境。
一、認真抓好自查自糾階段的安排布暑，下發《關于做好民主評議行風自查自糾工作的通知》，對本階段各時期工作任務進行了明細的時間要求。各單位圍繞局黨組書記、局長在全區系統民主評議行風工作動員大會上的講話精神，結合《實施方案》確定的評議內容和本單位工作的實際，從行風評議實施方案的貫徹落實、工作目標的完成情況、政務公開、依法行政、建立長效機制等方面把握重點、查擺問題，進行自查自糾。
二、突出重點、采取多種形式搞好自查自糾。我局以民生問題為切入點，認真查找解決實際工作中存在的突出問題。一是向社會公布熱線電話、走訪群眾，設意見箱、受理舉報、整理群眾來信來訪等形式查擺問題；以召開座談會、自我剖析、發放問卷調查表等方法廣泛聽取群眾意見進行限期整改，全體職工深入開展自查自糾，認真查擺個人、科室、單位在實際工作中存在的問題，并寫出科室和個人。
自查報告。
14份。向社會各界(包括:各縣(市、特區)黨委政府、人大、政協、紀委、組織部、監察局、糾風辦；地委辦、行署辦、人大辦、政協辦、地紀委辦、組織部、地直機關工委、地直機關相關部門；各縣（市、特區）城區監管服務企事業、各大醫院、新聞媒體、駐地鄰近單位、系統內部等)發放問卷調查表211份，收回社會問卷調查表167份，梳理出問題16條；受理舉報1件，對收集和反饋來的意見及時整改；如再次行文明確地、市局行政事權劃分范圍；加強對藥品、醫療器械零售企業的布局進行宏觀引導等具體措施。二是打造陽光政府，加強輿論監督、架設溝通橋梁、廣泛聽取人民群眾的意見和建議,地、市兩局走進地區電臺《政風行風熱線》節目,頃聽群眾呼聲、解答群眾有關食品藥品監管方面問題，對熱線電話反映的問題進行及時處理。
大力推行政務公開，對食品藥品監管職責、辦事程序、工作內容、收費標準等在行署網站和銅仁日報等媒體進行公開，接受社會監督。三是加強系統干部職工政治思想學習教育，制定了《關于加強干部思想道德教育學習的實施方案》、《系統基層公務員。
培訓方案。
》緊緊圍繞加強干部思想建設、能力建設和作風建設為重點，以提高基層公務員的行政能力和工作水平為著力點，開展了全系統公務員培訓，努力提高干部隊伍整體素質。四是增強服務意識、大局意識，為進一步提高行風建設的重要意義的認識，我局組織全體干部職工認真學習地委書記在社情民意45期上批示，認真領會地委領導的批示精神，增強服務意識，大局意識，進一步優化軟投資環境，再次強調外地和本地客戶開辦藥品生產經營企業，一律從快從簡從優辦理相關手續，并從各個環節上予以大力扶持，鼓勵企業做大做強，形成規模。簡化辦事程序。一切辦理行政許可必須由政務中心“窗口”統一受理。對不經過政務中心辦理者，一經發現，由局紀檢監察按相關規定處理。
三、建立健全食品藥品監督管理長效機制，進一步加強對食品藥品監督管理系統規范性文件的監督和管理，維護食品藥品監督管理法制和政令的統一，根據有關法律法規和規定，制定了《系統規范性文件備案審查制度》。該制度對本系統按照法定權限和程序制定的涉及行政管理相對人權利義務具有普遍約束力，并對規范行政管理事務的各類文件進行規范，對系統內規范性文件進行了逐項清理。
四、加強執法監督，規范執法行為。一是對行政執法工作作出了相關規定，制定了《系統行政執法舉報、投訴查處制度》、《系統行政處罰案件審核暫行辦法》《系統行政執法公開制度》、《系統行政執法案件統計制度》,進一步規范了全區系統行政執法，嚴格了執法程序。二是開展對行政執法案件評查工作，全區共評查行政執法案件85件，對提高全區系統行政執法水平，嚴格做到依法行政起到了積極的作用。
五、評行風做好事辦實事。把行評工作與黨建工作有機結合，扎實開展黨建扶貧“一幫一”活動。黨組成員深入基層扶貧村與村組干部、群眾代表進行座談，共同商扶貧幫困和村的經濟發展大計，立足現狀、分析優勢、查找貧困癥結，謀劃未來發展思路和發展方向。了解和掌握該村的基本情況和困難,在本局經費十分困難的情況下，擠出2萬元資金用于銀絲村的扶貧工作。
我局民主評議行風自查自糾階段取得了一定的成效，但離上級的要求有一定的差距，在整改階段，我們根據自查自糾問題和各界對我局提出的意見和建議，制訂整改措施，進行認真整改，從根本上解決實際工作中存在的問題，努力打造過硬的監管隊伍，確保人民的飲食用藥安全。
我們相信在上級的正確領導下，在行署糾風辦和行風評議代表的關心、支持和精心指導下，在全體干部職工的積極配合下，有各位評議代表的努力工作，有廣大群眾的熱情參與，我局的民主評議行風活動必將有力推動工作的順得進行，為我區經濟實現跨躍式發展作出新的貢獻。
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深入開展行風評議?不斷強化以民為本的服務宗旨。
近幾年來，我縣民政系統基層窗口單位在上級民政部門的部署和指導下，通過持續深入地開展民政行風評議工作，“以民為本、為民解困”的服務宗旨得以強化，民政工作的服務質量和服務水平進一步提高，工作作風不斷改進，民政事業全面發展。
一、廣開各方言路，切實維護民利。
民政部門是代表黨和政府為最困難的人、最可愛的人和最普通的人服務的職能部門，每項民政工作無不牽系著最廣大人民群眾的基本權益和切身利益。民政行風的好壞，來自于各個基層民政單位的所作所為和社會形象。基層民政窗口單位每天都要面對廣大人民群眾，直接為民政對象服務，是民政對象接觸的“第一人”，檢驗民政行風如何，唯一標準在于人民群眾是否滿意。為此，我們以行風評議為契機，廣開各方言路，通過人民群眾的反映來檢驗民政工作的質量，進而改進工作方法，切實維護人民群眾的合法權利。
1、問卷調查。xx年來，我們分兩次發放調查表12種，共計1620余份，向社會廣泛征詢意見，收回1480余份，滿意率達96.7%，但同時也對“政務公開”和“服務質量”等方面提出了一些意見。
2、聘請行風監督員。近幾年來，我們三次聘請了來自人大、紀檢監察、政法委、縣政府和其他方面的民政行風監督員18名，征集各方意見，督促行風評議工作，共收到信息58條。
3、認真受理來信來訪。行風評議以來，局在加強信訪接待力量的基礎上，要求各股室工作人員以“主人翁”精神，本著“以民為本、為民解困”的宗旨，認真做好接待工作。據不完全統計，今年1—7月份，共接待來訪930余人次，處理來信320余件，解決實際問題281例，重訪率降低了6.2個百分點。
4、認真辦理人大建議和政協提案，著力解決人民群眾關注的熱點、難點問題。xx年以來，我局共計辦理建議、提案30余件，解決熱點、難點問題20余個，其中有關五保供養的提案還被縣政協全會列為發言材料，收到了良好的社會效果。
5、開展“走入家庭、走入社區”的“雙走”活動，上門聽取意見。今年開展行風評議以來，局組織全縣民政干部集中在6—8月份調查走訪了全縣x個村和x個社區居委會，走訪對象達x多人。廣泛收集了關于五保、低保、優撫等涉及人民群眾權益的意見x多條，這些問題絕大部分正在處理之中，有的傾向性問題還得到了根本改善。
總之，我們以行風評議為載體，通過廣開言路，進一步密切了黨和政府與人民群眾的血肉聯系，從而切實維護了人民群眾的合法權利。
二、全面公開政務，認真落實民權。
民政工作要真正做到以民為本，我們認為落實民權是基礎，而在現今狀況下，要落實民權，首先必須給人民群眾以“知情權”。為此，我們以行風評議為契機，全面公開政務，實行“陽光行政”和“陽光操作”。
1、建立健全各項制度是政務公開、落實民權的基礎。近幾年來，局先后建立了機關。
規章制度。
12章60條，行風評議中，局機關率先建立政務公開欄18個，政務公開無一死角。還兩次專題行文，部署各民政所、敬老院、低保工作機構的政務公開內容，共計19項。此外還完善了工作評議制度，每月底局機關召開工作例會，各股室匯報當月工作和下月計劃，集中評議，基層民政所不定期集中或專題講評。
2、規范制度的執行是政務公開、落實民權的關鍵。行風評議以來，局為了保證制度的執行，認真落實民權，采取了以下幾項措施：一是層層落實行風建設責任制，內容包括責任制的制訂、辦事情況、服務質量、自身建設等內容，并實行行政問責、責任連帶和責任追究制；二是實行績效考核，每年年初局與各股室、各民政所簽訂責任狀，年終考核兌現，獎罰分明；三是加強督查指導。每次行風評議過程中，局領導班子都要對各民政所的制度落實情況進行一次全面的指導。每半年一次的督查也已成慣例。
由于與人民群眾切身利益息息相關的事項都被納入了政務公開內容，民政對象的知情權等民權內容基本得到落實。
三、依法依規辦事，設法保障民主。
1、扎實推進基層民主政治建設。2。
0xx年以來，指導開展了第五次村委會和居委會換屆選舉工作，嚴把法律、政策、程序關。各村還建立了人民調解、社會治安、文教衛生、社會福利等下屬組織，公開了村級政務和財務，健全了各項規章制度。新縣城社區建設也有了良好的開端。基層民主政治建設的推進，促進了我縣基層政權的穩固、社會的穩定和經濟的發展，同時也確保了人民群眾民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督等民主權力的行使。
2、婚姻登記嚴格依法。行風評議開展以來，我們一是加強了執法檢查，確保合法登記和無亂收費、無搭車收費現象；二是違法登記發現一起，查處一起。x年行風評議中，就查處民政所一例違法登記并通報全縣；三是違規行為及時制止。x年行風評議過程中，局針對等x個鄉鎮不在縣局購買法律證書和相應的證件，造成婚姻登記證件管理混亂的情況，及時予以制止和處理。
3、殯葬改革、民間組織管理等依法規范。近幾年來，無執法違法行為。
四、改進工作作風，傾情解決民生。
1、走進農村五保家庭和特困家庭，救災救濟有新突破。局組織全縣民政干部先后走訪所敬老院、x個村散居五保對象和特困戶建房援建對象，共計x多人，全面摸清了五保對象的身體、生活、住房以及生活費的到位情況，為縣政府實行五保供養上級轉移支付經費封閉運行、專帳專管奠定了堅實基礎，實現了我縣五保供養工作的歷史性突破。及時查災報災、下撥救災救濟款，妥善安置災民，解決其生產、生活困難。
2、應保盡保，客觀從實，低保工作規范有效。至目前止，全縣低保對象x戶，x人，月發放保障金x萬多元，極大地緩解了城鎮困難家庭的生活。同時低保工作者深入社區和單位，聽取居民意見，力求濟特困之所需，受到人民群眾的廣泛好評。易俗河鎮百花社區王可仁老人逢人總說：搭幫政府、搭幫民政，低保為他全家幫了大忙。
3、農村大病醫療救助工作啟動。今年來在省市廳局的支持幫助下，我縣啟動了農村大病醫療救助工作，預計到年底可初步籌集資金x余萬元，其中縣財政x余萬元。
4、優撫安置政策進一步落實，社會福利事業鞏固發展，老齡工作和農村社會養老保險穩中有進。
總之，我們以民政行風評議為載體，不斷強化“以民為本、為民解困”的服務宗旨，做了大量細致的工作，取得了明顯成效。但與黨中央和上級民政部門的要求、與人民群眾的愿望還存在一些差距，如有的窗口單位對民政行風評議工作的重要性認識不足，行風評議浮而不實，缺乏針對性；有的干部民本意識不強，服務態度簡單，工作方法不當；有的窗口單位基礎工作薄弱，意見反饋渠道不暢等等，亟待今后進一步整改和加強。
民政行風評議任重道遠，我們將鍥而不舍地以“三個代表”重要思想為指導，堅持“以民為本、為民解困”的服務宗旨，求真務實，扎實工作，把全縣民政行風建設推向新階段，不斷開創民政工作新局面。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇十六
按照市、分局，當地黨委政府的統一部署，商橋工商所積極深入開展了民主評議政風行風工作。現就商橋工商所政風行風建設工作開展情況總結如下：
一、提高認識，強化領導，確保政風行風工作有效開展。
為做好政風行風建設工作，商橋工商所按照上級精神要求，一是成立了政風行風建設工作領導組，由所長趙學銀任組長，組織我所的政風行風建設；二是結合我所的具體實際，制定了《政風行風評議工作實施方案》，明確了指導思想、工作任務和具體要求；三是從加強政風行風建設的重要意義，到具體的組織實施都作了詳細的安排和部署，明確了今年政風行風建設工作的總體要求，使全所工作人員進一步統一了思想，提高了認識，為做好今年的政風行風評議工作奠定了堅實的思想基礎。
二、制定措施，重在落實，確保政風行風工作有序推進。
為了切實把商橋工商所政風行風建設工作抓緊、抓實、抓出成效，根據上級的有關要求，結合深入開展學習實踐科學發展觀活動，我們主要制定了以下措施：
一是在改進作風，創優環境方面。我們認真落實首問負責制、辦結制、過錯追究制等，完善了考核制度、學習制度，實行工作人員掛牌上崗，從而明確了工作職責、提高了工作效率。
三是加大宣傳，展現我們工商隊伍的工作特點，通過良好的形象取得廣大群眾的支持。
四是在隊伍建設方面。以加強學習為突破口，以兌現政風行風建設承諾為目標，強化隊伍素質，加強黨風廉政建設。加強內部管理制度的執行力度，為各項工作開展和實現全年工作目標提供了有力的組織保證和紀律保證。
三、創新主題，突出特色，認真開展綜合服務體系活動。
在今年的政風建設工作中，我所按照上級要求，創新主題，認真開展了以改進作風、優化服務為主題的活動，服務體系建設已見成效。主要是：
一是開展“百億送貸”活動，幫助企業商戶協調因資金欠缺造成的企業商戶經營困難等現狀。
二是聯合企業打假，保護企業的合法權益。
三是開展上門年檢服務，主動上門幫助企業商戶講解年檢信息。
總而言之，今年以來，我所的政風行風建設工作初步取得了一定成效，但還需要我們特別是在服務經濟等方面進行積極有效地探索，長效管理機制尚須進一步完善等。一如既往地狠抓落實，注重實效，積極整改。堅持不懈、持之以恒地做好今后的政風行風建設工作，為構建魅力、效益、和諧城區而努力奮斗。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇十七
在縣委、縣政府和縣衛生局主管部門的直接領導下，我院行風工作緊張的進行著，以開展醫院管理年活動和創建院務公開示范院活動為載體，致力于解決群眾“看病難、看病貴”問題，進一步優化醫院管理流程和服務流程，以人為本，努力探索行風建設長效管理機制，力爭醫院行風建設上新臺階，現將主要工作匯報如下：
1、深入開展社會主義榮辱觀學習教育活動。
以社會主義榮辱觀學習教育活動為主線，在全院范圍內開展“八榮八恥”宣傳教育活動，在院內營造濃厚的宣傳氛圍，使廣大醫務人員進一步樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
2、認真抓好醫藥購銷領域商業賄賂治理工作。
我院領導非常重視醫藥購銷領域商業賄賂治理工作，為此特別制定了醫院治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作實施方案，認真做好上級有關治理商業賄賂進展情況匯報工作，對照涉及商業賄賂名單嚴格開展自查自糾工作。通過各種方式教育醫院員工要用好政策、把握好政策，發揮政策的威力，注意政策的時效性，要求全院員工要充分了解新政策新法規，掌握罪與非罪的界限，結合實際，切實抓好自查自糾工作，探索建立醫院抵制商業賄賂的長效機制。
1、健全機構，明確各自職責。
把行風建設工作具體落實到科室、到人，重視社會各界人士對醫院的監督，嚴禁醫務人員收受“紅包”、“回扣”等違法行為，確保醫院行風建設工作取得成效。
2、完善制度，規范醫療行為。
加強導診服務制度。及時為患者“指明方向”，避免患者因不熟悉環境而來回奔波，努力減少患者就診的無效時間。
注重醫患溝通制度。明確醫務人員文明用語和服務忌語，充分尊重患者的知情同意權和選擇權，做到“貴藥品、大檢查”事先征得患者的同意，維護患者合法權益，努力縮小醫患之間醫療信息不對稱的`差距。
1、嚴格人員準入，提高基礎醫療護理質量。
嚴格貫徹執行《醫療機構管理條例》、《執業醫師法》、《護士管理辦法》等醫療衛生管理法律、法規、規章以及診療護理規范、常規，規范醫療行為，嚴把醫務人員準入關，加強對新招聘醫務人員的崗前培訓和崗位培訓。規范病歷書寫制度，定期組織病歷質量檢查，加強基礎護理，持續改進護理質量，加強輔助科室的安全監管，強化各種醫療儀器設備的日常保養維護，確保儀器的準確和安全。
2、強化“三基三嚴”培訓，提高環節質量和終末質量加強臨床藥品使用不良反應的監測，建立醫院臨床護理操作技術實踐基地，強化日常“三基三嚴”訓練，經常性開展各種醫療護理知識講座，并組織對臨床醫護人員的技能操作和知識的考核。
總之半年來，我院的行風建設工作在醫院全體員工的共同努力下，取得了非凡的成績，今后，我院將從完善行風建設長效機制入手，抓好宣傳、加強領導、優化流程、提高質量、改善環境，實現人民醫院的再一次新的騰飛。
小學行風評議工作總結（熱門18篇）篇十八
20xx年，我縣民主評議政風行風評議工作在縣委、縣政府、縣民主評議政風行風工作領導小組的正確領導下，按照全州行評工作的總體部署，結合實際，緊緊圍繞優化發展環境，構建和諧社會這一主題，堅持“標本兼治、糾建并舉”和“管行業必須管行風”的原則，認真貫徹落實省紀委八屆四次全會、全省糾風工作電視電話會議和州紀委六屆四次全會、州政府第二次廉政工作會議精神，以解決群眾反映的突出問題為重點，為群眾辦實事辦好事為基本要求，人民群眾滿意為根本標準和從源頭防治為著眼點，深入開展政風行風評議。通過開展民主評議，使糾正損害群眾利益的不正之風工作真正納入部門和行業管理，促進政風行風建設。
一、基本情況。
20xx年，我縣民主評議政風行風工作按州政府糾風辦要求對民政部門進行重點評議，同時對20xx年評議單位即勞動和社會保障、國土資源系統、教育、衛生、公安、城建系統進行了回訪復查。整個行評工作歷時四個月，歷經“動員準備”、“自查自評”、“民主評議”、“意見反饋”、“整改提高和總結”五個階段。對20xx年被評的六個系統50個單位部門的整改情況進行回訪復查，在此期間在全縣范圍內聘請了評議代表119名，懸掛宣傳橫幅17條，發放簡報5期，對20xx年被評的六個系統50個單位的426條意見建議進行了認真的回訪復查，經過回訪復查表明，有405條意見已經整改，有5條意見目前因條件不成熟還未能整改，還有的意見建議正在多方協調辦理。縣行評領導小組堅持“突出重點、突出創新、突出特色、突出實效”的工作思路，統籌安排，分類把握，精心組織，保證了各個階段行評工作任務的全面落實。在評議過程中，始終堅持以人民群眾滿意為標準，圍繞行風找問題，圍繞問題查原因，圍繞原因追責任，不僅糾正和解決了一批群眾反映強烈的熱點、難點問題，而且有力地促進和推動了被評單位依法行政的執政理念和行業作風建設，使干部職工對優化經濟發展環境的意識明顯增強，服務質量明顯提高，工作作風明顯轉變、部門形象明顯改觀，社會滿意度明顯提升。行評過程中先后召開各類座談會2次，參加座談會人數47人次，民查暗訪30人次，發放社會問卷調查表60份，收回60份，發放職工問卷調查表9份，回收9份，征求到意見建議13條，解決群眾反映的問題3個。
二、主要措施。
（一）以責任目標為基礎，強化組織領導。縣委、縣政府始終把民主評議政風行風工作作為優化我縣經濟發展的一項重要舉措，與經濟社會工作同研究、同部署，成立了由縣長蔡武成為組長的行風評議工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責我縣行評工作的組織實施，同時，采取層層審查推薦的辦法，在全縣范圍內聘請了19名行評代表，直接參與今年的行評工作。被評單位在全縣民主評議政風行風動員大會后，迅速召開了專門會議，學習文件精神，統一思想認識，成立工作機構，落實責任領導和政風行風評議專門工作人員，并結合工作實際制定方案、建立行評工作責任制，實行“一把手”負總責，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，工作人員各司其職，干部職工全員參與的工作格局。
（二）以宣傳教育為先導，深化思想認識。各被評單位始終堅持把發動和思想教育貫穿于政風行風評議的始終，不斷增強干部職工參與行評的自覺性。一是突出思想發動，提高認識。全縣行評動員大會召開后，**縣民政局和各回訪復查單位層層召開班子會議、中層干部會和全體干部職工大會，學習文件，領會精神，聯系實際，開展討論，使廣大干部職工深刻認識開展民主評議政風行風活動的重要性。二是突出教育引導，寓教于評。結合深入學習實踐科學發展觀活動，形式多樣地開展黨的宗旨教育、廉政勤政教育、職業道德教育、政風行風評議活動的目的意義教育，強化廉潔勤政，為民服務的理念。縣民政局在行評的每個階段，都能結合單位實際，有的放矢的確定一個主題，圍繞行評談認識、談體會、寫心得，寓教于行評之中，做到行評工作每推進一步，思想教育就緊跟一步。三是突出廣泛宣傳，營造氛圍。各被評議單位充分利用各種宣傳手段向社會公開工作職能職責、服務范圍，公布舉報電話，公開向社會承諾，表明本單位、本部門、本行業抓行風建設，糾正損害群眾利益不正之風的態度和決心。為行評工作創造了良好氛圍，提供了強大動力，從而促進了民主評議政風行風活動的深入開展。
（三）以創新思路為手段，完善評議方法。為了增強糾風工作實效，提高評議質量，使民主評議政風行風活動真正成為“人民滿意工程”，我縣行評工作始終堅持在鞏固中深化，在創新中提高的原則，不斷完善工作程序和工作機制。在調查摸底、征求意見中，行評代表深入基層深入到群眾當中，對所有被評單位的政風行風建設情況進行全面調查，回來后分單位匯總整理，這樣既增強了調查摸底和征求意見的廣泛性和真實性，又增強了行評代表的責任心。在調查問題的匯總中，采取分頭匯總，分組匯報，分鄉鎮上報的方式，避免了調查的問題跑風漏氣。在整改督辦上，采取“一登記、二督辦、三驗收、四回訪”的四步工作法，積極督辦被評單位，限期整改問題。
（四）以解決突出問題為重點，務求評議實效。在整改過程中，各被評單位堅持把群眾意見、最不滿意和群眾急需解決、當前能解決的事情作為整改重點，做到聞過即改，贏得了群眾信任，得到了社會認可。一是把群眾關注的熱點問題作為重點迅速整改。二是以人為本抓整改。三是無論問題大小毫不馬虎，一絲不茍，認真抓整改。四是以整改促進服務水平的提升。二是實實在在抓整改，而且把整改作為優化全縣經濟社會發展環境，樹立部門行業良好形象的有效抓手和同人民群眾和服務對象溝通的連心橋。
（五）以建立長效機制為目的，夯實創新基礎。今年，我縣的行評工作堅持把“糾建并舉”貫徹始終，把整改問題與建立健全制度結合起來，以制度規范政風，充分發揮制度在依法行政，勤政為民，作風建設和廉政建設等方面的根本作用。被評議單位按照“內強素質、外樹形象”的行風建設要求，努力打造思想解放、素質優良、干事創業、勤政為民的干部職工隊伍。同時結合自身實際制定出臺了干部職工行風建設長效機制，對原有的規章制度也進行了必要的完善和修訂，增強了制度的實用性和約束力，為構建長效機制奠定了基礎。
三、主要收獲。
今年的民主評議政風行風工作，堅持以“傾聽民聲、關注民情、排解民憂、體現民意”為主旨，立足實際，務求實效，不擺花架子，不搞形式主義，取得了看得見、摸得著的成效。
1、思想認識不斷深化。通過廣泛宣傳，深入學習教育，提高了被評單位干部職工對開展政風行風評議活動重要性、必要性的認識，深化了對新時期政風行風評議基本要求的理解。大家在學習討論中一致認為，開展民主評議政風行風活動，既是一個提高依法行政能力、改善服務質量的良好契機，也是對政風行風建設的一次考核和檢驗，是“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執政理念的彰顯和落實。通過真評實改，為民執政的意識明顯增強，積極投身實踐的內在動力和服務熱情普遍高漲。
2、機關作風明顯轉變。各單位按照“為民、務實、清廉”的要求，著力加強政風行風建設，為維護全縣改革發展穩定大局創造良好環境。逐步摒棄了小團體思想，舍棄部門利益，強化大局意識和發展意識，更新觀念、轉變作風，把部門的職能定位在為企業、為投資者、為服務對象搞好優質服務上，把事業的發展落實到為民辦實事、為民謀利益上。
3、辦事率顯著提高。被評單位進一步完善了政務公開制度，將辦事程序、工作紀律、收費依據等事項一一公開，方便群眾辦事，接受群眾監督。全面施行“首問責任制、辦結制、服務承諾制”，發揚和倡導“馬上辦、主動辦、上門辦、透明辦”的辦事作風，進一步簡化辦事程序，提高工作效率，更快更好地為群眾服務。
4、行評工作求真求實。縣行評代表會同被評單位對查找的問題，采取全面整改、公開承諾、跟蹤督促、定期督辦的辦法進行整改，整改措施到位，實現了今年的民主評議達到政風行風活動達到預期目標。扎實有效的整改，贏得了群眾的信任，得到了社會各界的一致好評。
四、存在不足。
20xx年，我縣民主評議政風行風工作雖然取得了明顯成效，但與縣委、縣政府及州糾風辦的要求和人民群眾的期望還存在較大的差距，工作還存在一些不足。一是自查問題不深刻、不徹底。問題暴露不夠充分；二是監督機制不健全，行評存在短期行為，整改的問題反復性強；三是宣傳教育面不夠廣泛，整體參與率不高，有“死角”。新的形勢和任務對民主評議政風行風工作建設賦予了新的內容，提出了更高的要求。行風建設無止境。因此，我們要站在政治和全局的高度，進一步提高認識，堅持以重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，與時俱進，開拓進取，不斷總結經驗，探索新思路，謀求新舉措，把政風行風建設提高到一個新水平，以良好的行業作風促進經濟社會全面發展。