優(yōu)秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的，它既給人以啟發(fā)，又能夠表達作者獨特的感悟和理解。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能對大家的寫作提供一些借鑒和思路。
以我的朋友為（模板19篇）篇一
陸新月是我的好朋友，也是我剛剛認的姐姐。
她學習和我一樣都是一般般，并不是很好；她是一個熱心的女孩；她是一個很好相處的女孩；她是一個愛幫助認的'女孩；她是一個很好的女孩。
我和她的友誼現(xiàn)在已經(jīng)很深了，否則我真么會叫她姐姐呢？
沒有認識的人和她玩的時候就很內(nèi)向，她也不會主動和別人玩的。要是有人和她玩，她就很活潑開朗的。
她的好你相處了之后你就會知道。
要是你有什么的傷心事你去找她，你和她聊一會就會你就會變得很開心的！
以我的朋友為（模板19篇）篇二
我的朋友是蘇曉珂，她像一個男孩，外向開朗，大大的眼睛，揚起的小辮，看起來像一個活潑的精靈。她幫我做過許多事。
有一天，我腳崴了，不能去上補習課，于是就沒有學到那節(jié)課的知識。
早上10點，她便來到我家，說：“婷姐，我來幫你補課了哈。”我笑了笑，請她進來坐。她拿出課本，說：“今天我們學的.是百分數(shù)的濃度。”我心想：哈哈！好簡單吶！她講：“甲乙倉庫共存1400千克的糧食……”我聽了后，完全搞不懂，她便跟我講題，一直講到下午4點，飯也沒吃，口水費了不少，我便留她吃飯，她不干，就離開了。
第二周，我腳好得差不多了，便去上了補習課。
現(xiàn)如今，我和她分隔兩地，我還在重慶，她在上海，我不會忘記這個對我極好的閨蜜小姐，不會忘了這個活潑小精靈——蘇曉珂。
以我的朋友為（模板19篇）篇三
千萬不要被她的相貌欺騙了，她有一雙大大的眼睛，透著一股子靈氣，讓你不知不覺的就喜歡和她相處，可是你被她氣得快冒煙的時候，她還是會用那雙大眼睛無辜的望著你，你立刻就心軟了，可是又有些氣不過，但又不忍心放過她，我經(jīng)常遇到這樣的場景，你絕對不知道那一刻的無奈啊。
不過很多人都喜歡她，包括我的父母，因為她的性格確實是討人喜歡的，記得當時剛上初中，漂亮的她總是會有人圍著，而我就像是一只丑小鴨，或者是她的跟班，至少在別人眼里就是這樣的，所以那段時間我總是疏遠她，雖然錯不在她，但就是心里不舒服，可是后來她卻跟我道歉，我愧疚極了，兩個人也就和好了。
以我的朋友為（模板19篇）篇四
每個人都知道，朋友是生活中不可缺少的一部分。朋友就像黑暗中的一盞明燈，給你照亮前進的道路。朋友就像冬天里的火把，溫暖你冰冷的心。
我呢，也有一個好朋友，他在我生命中的定位就是，我的唯一。
后來，我們都到了不同的學校，有了不同的朋友，但是，我們并沒有忘記最初的友誼，因為我們說好了，要一輩子。
以我的朋友為（模板19篇）篇五
學校-是一個代名詞，它表達的不僅是學習、教育，更表達的是分享與感動。這里，凝聚著多少淚水與分別，更飽含了多少快樂、幸福的時光。
我的班級里，有歡笑，有感動。有悲傷，也有喜悅。想起這些往事，眼淚不禁涌上心頭。我不喜歡看這些感人的電視劇，或者說是不敢。因為我不忍看到那些傷心離別的畫面。不過，我也很高興，這至少說明了我是有感情的人，在班會上，看了一個父親為兒弄新房卻住工地吃窩窩的事，這很讓我感動。在兒子結婚的時候，聽到父親的工友說他爸爸做的事后，卻因此昏倒。而悔恨萬分，最終將父親接到了自己一家。看到這，我非常感動，但我沒有哭。因為我再想到這的時候，也想到了人世的罪惡。我痛恨他們，但他們?yōu)槭裁催@么壞呢？誰天生下來就是個壞蛋？不過，誰也說不清楚，人是怎么誕生的都沒搞明白，鬼知道壞人怎么來的。我的班里，有快樂，有感動，有笨蛋，也有二貨。說起我們班，都會提到一個多嘴舌，上課老吵吵鬧鬧，煩死了。有時，與朋友鬧矛盾，本來說好再也不理他了，但控制不住。哎！恐怕一輩子都這樣嘍。我想創(chuàng)建我自己的風格，張揚我的聲勢，滅掉敵人。我的老師是一個體貼人的老師，但不免有時有一些武斷。上課時，老有人說老師老師怎么樣。但都不敢明面指出來。我們班，有一個最大的敵人，我們要超越他們。但何時能實現(xiàn)呀。
愿大家生活快樂，也有一個快樂的生活吧。哎。
以我的朋友為（模板19篇）篇六
一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮明亮的小眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和豬八戒的耳朵相比。他就是我的好朋友——黎道章。
我第一次見他時看他一副懶懶的樣子，全身肥胖，什么事都不想做。我認為他是一個游手好閑的“大懶蟲”，從來都不幫助別人他經(jīng)歷的一件事更是確認了這個說法。
有一次，我去他家完，正好他的姐姐正在制作蛋糕，他姐姐忽然叫他：“黎道章，快來我這里幫忙，我要拿一點東西。但我忙不過來，你來幫我拿。”黎道章回答道：“不要叫爸爸拿，我好累！不想動！”結果他姐姐只好叫他爸爸幫忙。這件事讓我認為黎道章是一個不愛幫助他人的人。
但其他時候在與他走出門外他好像就沒有一絲“大懶蟲”樣子。
有一次，我和黎道章出去騎車，騎到一半時我們見到一個小朋友也在騎車，但車子一動不動。我看沒就騎過去了，但黎道章卻停下來了，他低下來看了看告訴那個小朋友，“你的車子的鏈條斷了，我我來幫你修好。”小朋友說：“謝謝哥哥。”我關心的問道：“黎道章，要我?guī)兔幔俊彼聊艘粫卮鸬剑骸安挥昧酥x謝。”黎道章，開始認真起來。他先仔細觀察車子的情況，摸索了一會終于黎道章找到了車子的問題，不久黎道章三下五除二就將車子修好了。這波操作把我看呆了，原來黎道章這么厲害。雖然很少幫助他人，但還是十分善良的。
以我的朋友為（模板19篇）篇七
在我的生活中，書是不可缺少的一位親密伙伴。
星期六，我跟平常一樣手捧一本書——《閣樓里的秘密》，坐在窗戶旁，翻開第一頁，開始細細品讀。書中的情節(jié)引人入勝：在一個世外桃園般的村莊里，有一座沉封了十年的閣樓，里面藏有十二箱家族文件。名叫瓊的女孩來到這里，開始整理文件，此時的`瓊還不知，自己的命運竟然會與這些文件息息相關。看了這段文字，更使我好奇，迫不及待地往下看。
有的書值得一讀再讀，不像“快餐”類圖書，不是只看一遍就可以丟棄的。所有作者都希望自己的書能慰藉讀者的時光，成為讀者生命中難以剝離的一部分。而此時的我早已沉醉在書中，為女主人公瓊的命運而擔憂。而她的朋友麥克是個活潑好動的人，是愿意和蒂爾先生說話的人之一。每當看到瓊整理家族文件時，我總滿懷希望，希望她找到一些有用的文件。但有時并不稱心如意，我也并不灰心，因為答案總那么難以發(fā)現(xiàn)，但也會在無意中慢慢揭發(fā)。尷尬的局面，喜極而泣的情節(jié)，在書中也常有，這也是我喜歡這本書的原因。
書不僅是，也是我最好的營養(yǎng)品。
以我的朋友為（模板19篇）篇八
我的朋友可不僅僅有這兩個人，這次我就再給大家介紹一位朋友吧。她叫涵涵，比我大一歲，也比我高個兩三厘米，但我們在一起玩時，卻總不覺得年齡有差異，就像同齡人一樣玩兒得很開心。
那時候，她上著舞蹈班呢，我也有不少特長班，想要一起玩兒，也真是不容易，不過一但能聚到一起，玩得就可開心了！我們四個一般都只在院兒里穿梭。假期嘛，院里也沒幾個人，自然就成我們幾個小孩子的天地了。
院里鋪的全是石板路，路邊總會長些雜草，我們就喜歡給雜草起名字。這些雜草主要有三種。一種又矮又多，都是一簇簇的，朵朵說這是“馬蜂菜”，是可以做飯的，當時我們還真的都信了。一種是莖特別細，但是長得很高的，頂端又分出三個長條，長著青色的像毛一樣的葉子，我們都叫它“風車草”。有一次，我們見一棵“風車草”長到路中間石塊拼接的縫隙處了，就想把它拔下來，結果手心都勒紅了，也沒能讓它屈服。還有一種是一根長長的綠油油的，葉子是愛心狀且還沒有指甲大的草。它的莖中是空心的，有點紅，里面就像隧道似的黑漆漆的。我們管它叫“空心草”。一到夏天，院子里就會長滿蒲公英，一個個小精靈似的花團會被我們吹散在空中。不過我最喜歡的是涵涵家胡同里長滿了的“星星草”。它們都長到我的腰那么高，花瓣都是藍色的，花芯是白點，很好看。
這院里還有許多其它的花草，以后我會慢慢說的，明天我會再給你們介紹幾位我的老朋友呦！
以我的朋友為（模板19篇）篇九
我心中有兩個學生，一個溫柔，另一個在課堂上總是口若懸河。他們是李、和唐子長。
溫柔她——李。在她彎彎的柳眉下，有一雙像星星一樣閃亮的大眼睛，和一張可以傾訴人們心中煩惱和痛苦的嘴。蓬松美麗的頭發(fā)，用粉色橡皮筋綁著。那次事件之后，我更加關注她了。
那天中午放學后，我們?nèi)ナ程贸燥垺Ｔ谌ゲ蛷d的路上，我一直很沮喪。她看到我情緒低落，又看了看我的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)一滴像金豆豆一樣的眼淚就要從我的眼睛里掉出來。當她看到我的眼淚快要掉下來了，她趕緊走過來給我擦眼淚，疑惑地問我：“你怎么了，為什么哭？”“我有煩惱，你不用擔心我……”在我說完這句話之前，她問我：“有什么麻煩，說出來，讓我知道，也許我能幫你。”我從頭到尾都告訴她了。她說，“哦，我明白了。這件事我可以幫你，晚飯后告訴你。”她的臉上出現(xiàn)了甜美的微笑，這讓我感到喉嚨里甜蜜，并對她報以微笑。晚飯后，她幫我解決了問題，我很開心。從那以后，我和她成了好朋友。
讓我們談談另一個同學。她總是在課堂上講話。她的名字叫唐子長。她經(jīng)常留著劉海和馬尾辮。她總是穿著灰色的褲子和灰色的衣服。她的外套總是校服。她胖乎乎的臉上露出一雙小眼睛。她總是說她胖，但是她越說她胖，我就越覺得她胖。
有一次我在課堂上，唐子長給了我一張紙，低聲說：“把這個給白江妍，不要讀。”我把手放在桌子下面，打開紙，看了看紙的內(nèi)容，撕碎了一張紙，寫了“不要看，請注意聽”的字樣，把它折疊成一個小方塊，放在里面，遞給了白強林。他帶著困惑的表情看著我。我指了指唐子長。他知道唐子長把它給了他。不經(jīng)意間，我又聽到唐子長說個沒完。我別無選擇，只能忽略她。
這是我的兩個朋友，他們的角色讓我難忘。
以我的朋友為（模板19篇）篇十
王平轉到我們班才一個月，我倆就成了好朋友，可所有的任課老師都不喜歡他。
記得一次數(shù)學老師在課堂上問他為什么沒文數(shù)學作業(yè)，他便低頭在課桌里亂翻一陣，拿出一個草稿本，回答：“在這里。”數(shù)學老師走到他旁邊一看，火了，厲聲問：“作業(yè)本呢?”“我會做，就沒抄到本子上去。”他平靜地回答。
“噢—你會做?你在這作業(yè)本上畫兔符……這種學習態(tài)度。唉!”
這魷是我的朋友王平。他常對這種方法來應付所有的作業(yè)。不論老師課上點名批評，還是課后耐，。說服，都沒能改變他這種學習方法。
有的老師認為他傲氣，想整整他，連續(xù)進行三次小考，他都德居班上第三。我們被作業(yè)雙得嘴不過氣來，他卻常常看課外書刊，并向我們介紹美國的“星球大戰(zhàn)”，我國的“神舟”號飛船等課外閱讀所得。
我羨慕他，想學他的學習方法，可又怕挨老師的批評。他勸道：“學習方法千萬種，何必學我這挨寫的學習方法呢?”同學們都喜歡他，但也有人說他小氣，我似乎也有同感。夏天，他連根冰棍都舍不得吃。有次我們幾個同學商1好買甘蔗吃。他卻說：“一根甘蔗近兩塊錢，等于兩餐萊金，還是不花的好。”于是，有人說他是“藥朗臺第二”。
一次吃晚飯，同學張文群因遲去沒有打到飯，縮在一邊委屈地哭，我很同情他，看著自己不多的三兩米飯，又看看放在桌上的一大碗飯—那是王平的，他有事出去了，臨走時交代我為他打飯—沒辦法，我嘆了。氣。其他的同學或是裝作沒著見，或是只顧往嘴里扒飯，根本就沒有發(fā)覺這件事。
這時，王平來了。他看到那情景，披著眉頭走到張文群跟前：“你呀，太不中用了!縮在這里哭，出丑!”
同學們抖著眼睛看著他，有些不解：別人受了委屈，你還去寫，太不近人情了!
王平寫完后，轉身端起自己那碗飯，往張文群碗里一扣，走了。“你不吃飯了?”望著他的背影，我話到嘴邊，又咽了回去。“這個茜朝臺第二!”有個同學搖搖頭說。
新學期開始，我班決定改選班虧部。這事，早些天班主任就透風了，同學們也私下里議論了好些天。
一天下午，王平約我到學校后面的樹林里，我欣然答應了。一到樹林，他就說：“我找你來是商黃一件重要事——我想自薦當班長，你看……”我睜大了眼晴，沉默了好一會兒。
他期待地望著我。
“你沒想到當班長的難處吧，你自己爭班長當，同學們會怎么說?況且，你相信你一定能當好這個班長?只怕到頭來，班長沒當好，老師同學不滿意，還影響了學習。”
“這些我都想到了，但我的。
座右銘。
是：走你的路，讓別人去說吧!”
我沒再說什么，也說不出什么。我看著他，感慨萬端：“這個王平啊!”
在我的擔心中，王平終于在全班同學面前站起來了：“我選我當班長!我相信自己一定能當好斑長!”
全班嘩然。班主任的眉頭徽微一皺，隨即又舒展開來，笑了。
教室里響起了熱烈的掌聲。
為朋友底得的信任，我臉上漾起了甜甜的笑意。
以我的朋友為（模板19篇）篇十一
說，那可是特別多。但是我這個“蛋”可是獨一無二的。
她長得小巧玲瓏，所以她就叫小巧。她有一頭蓬松的短發(fā)，飄起來的時候顯得特別瀟灑。最可愛的是她那水靈靈的大眼睛，不帶一點殺氣，反而目光溫和，猶如兩只晶瑩剔透的水晶珠子。再來是她那紅潤的小嘴巴，薄薄的，似乎一咬就能破，嘴一張一合，迷死人了。嘿嘿，最能代表“蛋”特征的不就是圓嘛！她的臉還就真是圓的，那就是傳說中的鵝蛋臉吧。最后，是她那顆小米大的痣，仍然是圓圓的，最有趣的是它還喜歡呆在圓圓的眼睛旁邊。
剛剛只是介紹了她的“可愛蛋”，她另一半可是一個“小笨蛋”！記得有一次，她笨笨的腦袋又有想不出題目了，于是她就請教我這位大師啦。我定睛一看，這題很簡單，于是我就認真教她，講完了，她似懂非懂的點點頭，開始動筆。我放心的走開了。過不久回來，我發(fā)現(xiàn)她居然一字都沒寫，白紙還是白紙。她見我回來，又用她那水汪汪的大眼睛看著我，可憐兮兮的要我再教她一次，我勉強答應了。說完之后，她居然還是一頭霧水的樣子盯著我，我火了，問她：“你有沒有認真聽嘛？”她回過神來，說：“額？什么意思？”我差點暈倒，只好再細細說。終于她弄懂了，得意洋洋的對我說:“其實這題很簡單嘛！”
哎，這枚“蛋”可真是讓我又愛又恨，但是，她依然是我的最佳閨蜜！
以我的朋友為（模板19篇）篇十二
我有一個朋友，她既可愛又漂亮，一個馬尾辮一梳那個漂亮，你仿佛覺得世界上沒有比她再漂亮的人了。
她很助人為樂，她很受別人的歡迎，老師也很喜歡她，她學習也很好，每次考試都名列前茅。
有一次，我的語文書落家了，我正急的不知所措的時候，她來到了我身邊，對我說：“我借你語文書吧！咱倆一起看。”那時候，她正好是我的同桌。頓時，我感動極了，對她真是感激不盡。
我還看見她總是幫老師干活，真是老師的小幫手。
這就是張涵姣，小朋友們，你們也把你們的朋友寫一寫吧！
以我的朋友為（模板19篇）篇十三
張文靜，提起她我不禁有點得意，在朋友中我和她雖不是知己，但也算得上最有默契的朋友了，她這個人真的挺好，夠義氣。
張文靜，她個子不高，但有才有貌，頭發(fā)不長，但烏黑發(fā)亮，眼睛不大，但炯炯有神，鼻梁不高，但與相貌相協(xié)調(diào)，有著一張能說會到的嘴，還有著傲人的個性。
張文靜，她是一個外向的女生，活波開朗，和她做朋友你不會孤單，她總會用她的可愛逗你開心，和她做朋友她總是為朋友著想，她隨時一個女生但卻有著男生的堅強，也算是一個女漢子了，她這個朋友夠義氣，所以我和她做朋友，可是她做朋友之后，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡她了，她對于我來說是我不可沒有的朋友，也是我不能沒有的人，這就是張文靜。
以我的朋友為（模板19篇）篇十四
讀書。
因為那幾本拼音故事書，我才真正進入了神秘的知識殿堂。上了小學，我每天都把自己肚子里的故事吐出來，給我的同學聽，我結交了許多朋友，同時，也更加如饑似渴的讀書。有一天，我的一位好哥們給我介紹了一本書，名叫《斗羅大陸》，我本以為很正常，講的不就是一只叫“豆蘿”的鹿嗎？可誰知，我回家一看，那原來是一本武俠小說。那天晚上，我被那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引，那“刀光劍影，英雄俠膽”讓我激動不已。可是，一聲霹靂卻在此時響徹在我的耳邊“快，上床睡覺！”唉！父命難違。我只好不情愿的上床睡覺。但男主的命運卻一直揪著我的心，讓我難以入睡。我再也按捺不住自己的心，于是，我決定上演一場“偷讀記。”我麻溜地滾下床，穿好鞋，小心翼翼地打開臥室門，發(fā)現(xiàn)爸爸正在洗澡，哈，天賜良機！我快步跑到書柜，取下書，拿上手電筒，又原路快步走進臥室，打開手電筒，開始了驚心動魄地“偷讀”。突然，臥室門又開了，一定是爸爸進來了！我立即關上手電筒，直到門關了，我才再次打開手電筒，嚇得我直冒冷汗。到了第二天，我把這一幕告訴了同學，同學哈哈大笑，還強烈要求我給他們講。這以后，我的周圍就圍著一圈人，我成了班里的“小明星。”
品書。
我上了初中，老師讓我們讀名著，我最先選擇《三國演義》，起初，被上面的那些文言文弄得眼花繚亂，后來憑借著資料書，漸漸的我讀懂了，也漸漸地愛不釋手、津津有味。我時常為劉備的禮賢下士、求賢若渴而感動，時常為諸葛亮的神機妙算，出神入化而驚嘆，時常為趙云的英勇機智，忠義疏財而瘋狂，時常為關羽的大意自負，剛愎自用而憤怒。我的心情隨著故事的變化而變化。我自己也發(fā)生了變化，變得會體察人情冷暖，品味人生哲理。
我愛上了名著。我時常與同學們討論《三國演義》，也時常與同學爭執(zhí)“關羽厲害，還是趙云厲害，”也經(jīng)常與同學商議“空城計是誰的計謀，”每當這時，我都會有一種莫名的自豪感。在《三國演義》之后，我又讀了一本《簡愛》。依然是愛不釋手，依然是津津有味。我看到了簡愛的勇敢，看到了簡愛的樸實，更看到了簡愛的對自由，平等的執(zhí)著。我感受到了喬治對她的殘忍，感受到了海倫對她的友愛，更感受到了羅切斯特對她的愛慕。當我翻過書的最后一頁，我觸摸紙張的手指仿佛都因簡愛的光芒而溫暖。我也要有所追求，有所執(zhí)著……從《三國演義》《簡愛》之后，我讀了許多名著，它們讓我更加成熟。
從小學到初中，再從初中到了現(xiàn)在，我與書這個“發(fā)小”發(fā)生了許多故事，我在書的陪伴下健康快樂地成長，書成了我形影不離的好朋友。
以我的朋友為（模板19篇）篇十五
冬天的寒風刺骨的吹來，我靠在窗邊，靜靜的想：春天什么時候到來?窗外的枯樹悄悄地冒出了幾個小生命。只等春風把它們的同伴喚醒。小草開始復蘇，大樹開始萌芽，花朵開始生長，春天到了!
這是一個令我高興的季節(jié)，因為我的朋友來找我了!它披著青綠色的衣裳，到了秋天，就會披上淡黃色的披風，它不喜歡大紅大紫，喜歡淡淡的素色，恬靜而又可愛，它有個好聽的名字——草。
有一棵萌芽的大樹，周圍有許多鮮花，而小草則在這下面孤零零地站著，它沒有大樹那么高大強壯，也沒有鮮花那么嬌艷美麗，它只有一身綠色。可是，在美麗的花兒，再高大的大樹也需要小草襯托啊!
回到老家，庭院的水泥地縫、墻角縫，開滿了一小片一小片的小草，它們緊緊的依靠著，彼此挨著、擠著。我難以想象，它們是怎樣穿過水泥地成長。我的朋友，是不僅是我的榜樣，還是大家的榜樣!沒有人說過人的一生是一帆風順的，也沒有人說過人的一生是注定悲慘的。因此我們要擁有小草那堅強的信念，擁有它那不被困難嚇倒的決心!
小草是我的朋友，我是小草的朋友，我們互相幫助，互相傾訴。我也要向我的朋友那樣樂呵呵的望著太陽長大!
這就是我的朋友，一個堅強、可愛、討人喜歡的好朋友。
以我的朋友為（模板19篇）篇十六
她就是四（4）班的沙易雯，她是一位文靜的女孩。她有著一雙水靈靈的眼睛，一個有點尖的鼻子，還有一只粉嫩的小嘴，一頭秀麗的短發(fā)。她喜歡綠色，天天戴著一個綠色的蝴蝶結發(fā)夾可愛極了。
沙易雯不僅可愛，而且樂于助人。
記得10月份的一天，周老師叫我們做課堂作業(yè)，一開始還是很順利的，可有一題把我給難住了，突然我想起媽媽對我說：“做數(shù)學一定要打草稿，不能空想，空想永遠也想不出來。”我試著打起草稿來，可是怎么也算不出，我又不能胡亂寫，那可怎么辦呀？突然，后一排的小沙看到我為難的神色，她就拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“哪道題不會，我來教你吧！”我點點頭，來到了她的座位，她耐心地教我，先這樣，再這樣，最后這樣，可我還是一臉迷茫，我不好意思地對小沙說：“你能再教我一遍嗎？”她點點頭，又耐心細致地教了我一遍，最終我終于搞清那題的意思了，也知道了這題的算式了，最后我還得了一個滿分。
這就是我的朋友，小沙，一位樂于助人的好朋友。
以我的朋友為（模板19篇）篇十七
我有朋友，永恒的好朋友；我有友誼，無價的真友誼；我的朋友，真實的親朋友；我的友誼；五彩的實友誼。
我的朋友，名字很悅耳，叫陳諾，諧音是“承諾”，代表著“信守承諾”。不過，說實在的，她也真的信守承諾，以下的事例就足夠證明她信守承諾了。
有一天，我去她家玩，看中了她的一本《皮皮魯總動員》，可是她正在看，我懇求她先借我看。她也左右為難：是先借我呢，還是自己看？“這樣吧，我白天看完它，晚上送到你家給你看，好嗎？”“嗯，好吧！”我應道。當天晚上，我跟爸爸到了新華書店，爸爸看見我很喜歡，就給我買了一本。我回到家，就給陳諾打電話，她一接，馬上就說：“來催書啦？你等著，我馬上就送過去！”說完，就“砰”地一聲掛電話了，我無語。
五分鐘后，她趕到我家里，看到我手里拿的和她一模一樣地書，莫明其妙地看著我：“你，你怎么……？”我哭笑不得：“我爸爸給我買的，本想電話告訴你，讓你不用送了，誰知道你電話一下子就掛了。”“哦，那我就先走了，再見！”
哈哈哈，你說我的朋友是不是信守承諾啊！
以我的朋友為（模板19篇）篇十八
名字叫應桃，一雙清澈明亮的眼睛下面長著小巧的鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇像在微笑。
我們是幼兒園的同班同學，她的`鋼琴水平是全校出了名的。放學后，我和同學們在幼兒園門口玩，她卻被接回家練琴，一年之中和我們在一起玩不會超過三次。
在隨后，大家都上小學了，相當長的日子里，都沒有見了。在一次鋼琴考級中我又遇見了她。四年不見了她居然來中央音樂學院考九級，我才考七級。我們開始交流音樂上的知識，比如我剛學習的曲子她簡單一聽就知道是什么類型的并講出它的全部內(nèi)涵。一樣是彈曲子，當我還堆在砌音符時她已經(jīng)修練曲子的靈魂了。對于那時的我來說與她相比在音樂的道路上相差非常遙遠。我問她你為什么學的這么好？她只是微微一笑說﹕因為我每天要練四個小時琴，你的級別也不低了，一起加油吧！
這一刻我領悟到了，只要有付出就會有收獲。我要向應桃學習，學習她那認真刻苦的精神。把附有靈魂的音樂傳遞給大家。這就是應桃。
以我的朋友為（模板19篇）篇十九
我和悅悅一下車就看到了他。他是那種于千萬人之中也能一眼認出來的人，他出奇的黑，小時候就這樣。記得曾經(jīng)有很多人送過他防曬霜或者是防紫外線的陽傘。
他騎個單車在車站里亂轉，看到我和悅悅就瞪著眼睛過來了。沖著我倆說：“幾點了，怎么現(xiàn)在才來！我等你們兩個小時了！”我忙陪不是：“對不起呀。本來我和悅悅出發(fā)的就遲，最近雨雪天路滑，車開的慢。”悅悅也說：“這么冷的天，對不起你了。要知道你這么早，我和她赴湯蹈火也要來早呀。”他笑著說：“好了，別貧了。走吧。”這么看來，他應該不生氣了吧！
本來，我和悅悅約好去s地買東西。昨天，悅悅上網(wǎng)時看見了他，就告訴了在s地的他。他說：“好呀，我去接你們吧。幾點呀？”其實我和悅悅也沒有說好幾點去，于是我順口答了句：“七點左右吧。路又不遠。”可是我的隨便卻他讓他凍了兩小時。
他問我和悅悅去不去他家，我說要逛街。可經(jīng)過他的勸說，我們還是去了，因為如果在他家吃飯的話，我們就能省下午飯錢，去買一些可愛的小飾品。
他媽媽見到我很高興。問了個不停：“你怎么長這么高了？幾年沒見了？你媽媽好嗎？……”我恍然想起，幾年前，阿姨和我媽是同事，而他和我和悅悅都是同學。后來，我們上初中了，阿姨就帶他來到了這里。為了陪他讀書，阿姨辭掉了工作。阿姨問我：“你能考上縣一中嗎？”我笑笑：“應該可以吧！問題不大的。”阿姨開始抱怨他了。說他本來成績很好的，可初一初二不努力，現(xiàn)在初三知道努力了，卻趕不上去了。此時，我的眼里浮現(xiàn)出兩幅畫面：阿姨暗淡的眼神和他黑紅黑紅的臉。
他把我和悅悅拉到了他的房間。我問他到底怎么了，他淡淡的說：“沒什么，我報了籃球班。通過的話上一中也沒問題的。”從他的語氣里，我感覺到了青春的倔強和希望。悅悅鼓勵他說：“你一定沒問題的。”我也用力的點了點頭。
他說出去一下。我就翻開了書桌上的《同學錄》，正是我們小學時的。在第6頁，我發(fā)現(xiàn)了我的留言。我那時還挺壞的，給他留的地址是：一家一家找吧！給他留的電話是：110。還有留言是：你有包拯黑卻沒有他聰明！我看著笑了起來。正巧他進來，捧著一碗泡面。悅悅問他是不是還沒吃飯，他說是。我和悅悅相視一笑。我又想起來又一次聚會，他為了給大家當廚師，自己一口飯沒吃的情形了。想起以前的同學，我就問他和同樣在s地的小a和小b有沒有聯(lián)系。他搖了搖頭：“他們忙著學習！”
我問他借了一支筆，重新更正了地址和電話，又在留言旁加了幾句話：“過了幾年，你還是那么黑，還是那么笨的大冷天等人不吃飯。可是真正的友誼不會因為時間流逝而改變，也不會因為我們是否是同學而改變。祝你中考取得好成績。”
吃過午飯，我和悅悅向他和阿姨道別了。他要送我們，我和悅悅謝絕了。悅悅說：“你的籃球訓練別耽誤了，我們沒問題的。”我也笑著告別：“加油哦！考上一中我們再做同學。再見了！”
后記：回來的路上，悅悅對我說：“寧呀，不管我們高中會不會同學，你都不能忘了我呀！”我笑了：“悅姐呀，我們可是幼兒園之交了。我怎么會把你忘了！”
我向窗外望去，白雪覆蓋了一切。所以，我無法辨別車子到了哪里。就這么離別了，又相見了，再離別……如此反復。我所希望永遠都不分開，只是像玻璃球一樣的夢。可是，我會用心記住生命中的每一個人———每一個朋友！