優秀作文是對人生、社會、自然等各個方面思考的產物，通過作文，可以更好地展示自己的思想和情感。在下面的范文中，我們能夠感受到優秀作文的獨特魅力和深入思考的力量。
小快樂小學（熱門12篇）篇一
以前，“電”這個字眼稀松平常，在看完電視后我也經常不關，心想浪費沒什么大礙；寫完作業后臺燈也不關；變天的時候，一把拿過被子，任憑風扇吹出一陣陣涼風。
晚上，萬家燈火，月亮高掛在漆黑如墨的夜空中，頃刻間，黑夜像颶風一親襲來，大地與天空融為一體，伸手不見五指。
停電了。
我和姐姐在黑暗中無所事事。突然，鬼點子多的姐姐靈光一閃，找爺爺要了一塊錢，買了根蠟燭。我因為好奇，不知道她葫蘆里裝著什么藥，便問姐姐這是干嘛，她只說了聲：“之后你就知道了！”我丈二和尚摸不著頭，只好在她后面跟著。
姐準備完東西后，才慢悠悠地打開話匣子：“我剛剛看一個叔叔，拿著蠟燭照明，我突發奇想，如果拿火燒一個裝水的杯子，水會變熱嗎？要多久呢？杯會破嗎？……”我沒等姐姐說完，就迫不及待地點燃了蠟燭。
正燒著，傳來一個熟悉的聲音：“你們在玩什么？我也要玩。”一轉頭，原來是小羅，我們不約而同地點了點頭。很快，小羅氣喘吁吁地跑過來，手里拿著的杯子已經灑了一半的水。在黑暗中的燭光顯得格外顯眼，燭光還引來了接二連三的人圍觀，甚至還有人加入了我們。我們的“燒水大隊”很快變得熱鬧了起來，有人互相爭搶起了燭光；有人用手護住火，以免被風吹滅；還有人的水變熱，興奮地跟個猴子似的上躥下跳。小羅因為搶不到燭光，氣得滿臉發紅，面紅耳赤。
現在，我焦急地等待著我人生中第一杯自制熱水。別人都做了一兩杯了，我的水還沒有什么動靜，慢慢的，水越來越熱，最后跟別人的一模一樣的了。我興奮不已，有好多雙眼睛像聚光燈聚在我身上，那么多只眼里充滿羨慕，我有一股成就感涌上心頭，心中不知道有多激動。
再后來，時間一點點逝去，蠟燭滅了，緊接著，燈光接二連三地亮了起來……
哦，來電了！
平常用電熱水，總是輕而易舉，然而經過這次后，我真正體會到了電的重要性，它是我們生活中不可缺少的一部分，因此，我們更加要節約用電，共同保護地球資源。
小快樂小學（熱門12篇）篇二
有人認為數學既簡單又有趣，我卻不這么認為，我覺得數學是枯燥的，一看見那么多數學題就腦袋疼，以上數學課就特想睡覺，但從十一放假回來，我不自不覺的對它產生了興趣。
放假前三天，我們去了姥姥家，早上，媽媽他們下地把玉米，我和爸爸留在家里，媽媽臨走前扔下一句話：“在家給我學數學，不許看電視。除了做作業，把媽媽給你買的數學練習冊做了，回來我檢查。”本想放假了，放松放松，你看，又是數學，睜開眼數學，閉上眼還是數學，還讓不讓人活了！我仿佛掉進數學的深淵里，周圍和我說話的全部是我的仇人，數學定義、數學計算、數學方程式……差點把我的腦袋弄爆炸，弄爆炸也好，那就聽不見嘮叨的聲音了！沒辦法做唄，練習題多得像天上星星、地上的沙粒，更何況有那么多難題難得像迷宮，進去就走不出來，，我想：完蛋了，累死我也做不完。爸爸看到我愁眉苦臉樣子笑著說：“姑娘，你這么聰明還害怕做數學題？”。是啊，我怎么害怕它呢？不怕！我硬著頭皮做了起來，今天不知怎地，題做得很順，遇到難題，本想去問爸爸，一想，別讓爸爸小瞧我，再摳一會兒，不料一道道難題竟摳出來了。我突然想到一句俗語：“困難是彈簧，你弱它就強。”哈哈，數學沒什么可怕的。做完拿去給爸爸看，爸爸說：這幾道應用題我昨天看了，很難，你竟都做對了，太厲害了！好姑娘，繼續努力。我當時高興到了極點。心想，數學并不可怕啊！
放假回來，老師在黑板上出了幾道數學題，我想，大顯身手的時候到了。迫不及待地唰唰寫起來，遇到難題，我就認真思考、細致分析，一路走的很順，沒遇上攔路虎，老師對答案時，咦！全做對了！中午放學我連跑帶顛往回趕，向媽媽報告好消息。
從那以后，我不再討厭它了，我對數學產生了興趣。它成了我的快樂之源。
教師評語：小作者真實地記錄了她對數學從不喜歡到喜歡的過程，語言風趣幽默，中心突出。在不經意中，還使用了欲揚先抑的手法，表達效果更佳。不足：從不喜歡到喜歡，轉變太快，又不真實之感。
小快樂小學（熱門12篇）篇三
人們都說“遠親不如近鄰[注:指遇有急難，遠道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時幫助。]”。我樓下的趙爺爺就是個熱心腸的人，他待人就像對自家人似的，也曾給過我很多溫暖。
那是一個炎熱的夏天，爸爸媽媽都不在家。快到吃午飯時，我本來是要去姑姑家吃飯的，剛出門，天公卻不作美，突然之間就下起了雨，像瓢潑似的，我只好往回跑，就算有傘姑姑家也是去不成了。家里也沒什么現成可吃的，怎么辦呢？我無助地站在樓梯口，祈禱著雨趕快停住。也許一樓的趙爺爺從窗戶里看到我一人站在樓梯口感到奇怪，便匆匆地從樓道中趕來，看我淋成這樣，皺起眉頭心疼地說：“孩子，你怎么淋濕了？快到爺爺家來，淋濕很容易感冒的。”說完拉起我去他家。走進屋子，他跑到衛生間拿出一條干毛巾，我連忙跑過去說：“爺爺，我自己來。”當他看到我把頭發擦干，才輕輕地舒了一口氣，有些責怪地說：“昊璋，以后有什么事就到趙爺爺家來說，不要不好意思。”我點頭答應了，“好的，趙爺爺，謝謝您！”“小家伙，還跟我客氣呢！”看著趙爺爺和藹的面容，我心里暖乎乎的。
沒多久，趙爺爺端著一盤香噴噴的餅和一碗粥出來了。我早已餓了，開始狼吞虎咽[注:形容吃東西又猛又急的樣子。]起來。吃了一會兒，我發現趙爺爺始終在旁注視著我，問道：“趙爺爺，您怎么不吃？”“我不餓，等會兒再吃。怎么樣？好吃嗎？”“嗯，很好吃。”我點頭答道。吃完了，趙爺爺堅持讓我又帶一個餅回去。
望著趙爺爺的身影，我眼睛禁不住濕潤了。“遠親不如近鄰”呀！我為有一個這樣助人為樂[注:幫助人就是快樂。]熱心腸的好鄰居而感到快樂。
假如生活中每個人都互尊互愛，互幫互助，全社會就會成為一個溫暖的大家庭。國與國之間也就沒有戰爭﹑流血和沖突，全世界就會變成一個和諧的大家庭。假如每個人都這樣做的話，你身邊的人肯定會因你而快樂！
小快樂小學（熱門12篇）篇四
一本令人懷念的書。
成長是一首詩，
一首富有哲理的詩。
成長是一瓶調味劑，
酸、甜、苦、辣、咸，
五味俱全。
在我眼里，
成長是一名制造麻煩的仙子，
處處給我添煩惱。
但在麻煩之后，
卻給了意外的驚喜。
當成長給我添上了考試的煩惱，
我只好拼命地復習，
拼命地做輔導書。
但當我考出好成績時，
成長使我懂得——快樂，
懂得了，
苦盡甘來的道理。
當成長給我添上媽媽不在身邊的煩惱，
我只好自己煮飯煮菜，
洗衣洗碗，
忙得我焦頭爛額；
卻得到了媽媽的夸獎。
我成為了一個自強自立的'人。
成長給我添上了道不完的煩惱，
卻也給了我數不盡的快樂，
在我眼里，
成長是煩惱的化身，
小快樂小學（熱門12篇）篇五
快樂是什么？快樂是永遠無法用金錢換來的。也許一個一貧如洗的家庭天天都很快樂，而一個富貴人家一點兒也不快樂，我百思不得其解：快樂，究竟是什么呢？為什么人們會狂熱的追求它呢？我走在大街上，漫無目地，希望能發現，找到快樂，并且收獲快樂。
鏡頭一：我走著走著，走進了一條小胡同，胡同里有一條流浪狗，它正津津有味的啃咬著一塊軟骨和蹄筋都沒吃干凈的肉骨頭，雖然我只能看清它的背影，但僅憑它那搖搖擺擺的尾巴，和“嗚嗚”的低吼，我能判斷出他此刻非常快樂，難道快樂這么簡單嗎？我若有所思的想。
回家的路上，遇到了一位正在拾瓶子的拾荒者，他渾身上下臟兮兮的，我并沒有給他錢，而是拿出包里那個已經喝空的塑料瓶，遞給了那位拾荒者，那一刻，我恍然大悟，原來快樂是那么簡單啊！
快樂是簡簡單單，平平淡淡的，是發自肺腑的感情，快樂不簡單，簡單且快樂。
小快樂小學（熱門12篇）篇六
校園是學習知識的樂園，又是增進友誼的樂土，更是我們成長過程中的快樂源泉。
春日來臨，百花爭艷，鳥語花香。看遠處，校園內的杉樹也長高了不少，嫩綠的針葉用手摸上去會感覺癢癢的，有趣極了！可過不了多久，葉子漸漸變硬，輕輕碰一下便會有一點刺疼。看近處，深色的紫藤架上，一片片新綠妝點著枝條，在和煦的春風中，扭動著身姿，旋轉飛舞。看眼前，操場上天然的草坪，嫩綠的幼苗綻放著它們的笑臉，讓人不忍在上面踩踏。可總有一些心急的男生，一下課飛也似的沖向操場，甩掉厚重的外套，迎著足球在松軟的草坪上盡情馳騁，晶瑩的汗珠在快樂的笑臉上盡情地流淌。
夏日來臨，強烈的陽光讓大地急速升溫。植物們卻早已做好準備，盡情回報著大自然的恩賜，滿眼都是郁郁蔥蔥的翠綠色。遠的、近的、高處、低處，層層疊疊、錯落有致地排列在校園的每一個角落。此時的紫藤架便成了同學們的“避暑樂土”，男生們紛紛撿起掉落在地上的紫藤果作“武器”追逐嬉戲，而女生們則是優雅地或聊天、或看書、或漫步于長廊中。不一會，上課鈴聲響起，校園里的喧鬧聲戛然而止，側耳傾聽只留下老師們的諄諄教導聲和同學們的朗朗讀書聲久久縈繞在校園的空中。
秋日來臨，校園翠綠的外衣上點綴出金黃的顏色，那一簇簇金色的小花從不以艷麗的色彩取勝，更不以妖嬈的風姿迷人。那淡淡的小黃花，被微風拂過，滿園暗香。它就是同學們在秋季尋覓的桂花。女生們小心翼翼地將它們摘下少許，放入書包、課本、文具盒……那陣陣沁人心脾的幽香，在教室里回蕩，舒緩了學習中緊張的情緒，讓我們感受著知識的快樂。
冬日來臨，北風呼嘯著掃過操場，穿過紫藤架，繞過杉樹林，掠過小池塘，小魚兒早早地躲入水底。但這瑟瑟的寒風卻阻擋不了同學們運動的熱情，我們沿著跑道晨練，呼出的氣息凝結成白霧在空氣中緩緩散開。看著五星紅旗在旗桿上冉冉升起，我們昂首挺胸敬上莊嚴的隊禮。
快樂的校園，陪伴著我們的成長，留下了點點滴滴美好的回憶。
小快樂小學（熱門12篇）篇七
生活是個大匣子，蘊藏著幸福、美好、微笑、健康……當然，也少不了快樂。
快樂，誰都不陌生。幫助了別人會快樂，解決了問題會快樂，中獎了會快樂，得到心愛的禮物會快樂，“神洲五號”成功發射，審奧成功，舉國快樂！
快樂它是什么東西？索菲婭q羅蘭說是創造美；高爾基說是讀書；羅蒙諾索夫說是科學；米開朗基說是繪畫；貝多芬說是音樂。我覺得快樂是清泉，滋潤人們干枯的心靈；快樂是鮮花，愉悅人們的身心；快樂是風帆，揚起人滿為患對生活的向往。
快樂來之不易，只有真正滿足、心安的人才會擁有；快樂又無處不在，一句問候、一聲贊美、一陣掌聲，就能使人快樂。
快樂喜歡純真可愛的兒童，她說小孩的心靈最美，沒有一絲雜質，在里面住得舒服。
快樂討厭心事重重的青少年，她說從小就有那么多煩惱，思想陳舊，住不慣。
人們只知道番多拉的木箱給人帶來痛苦，卻不明白是耶利亞拯救了人類，因為在她心底，有快樂！
永恒的快樂，我愛你！
小快樂小學（熱門12篇）篇八
我最快樂的事就是星期六星期天跟同學們興高采烈地去打羽毛球，我最喜歡跟朱戈齊一起打羽毛球。
每次一開始的時候，我都先發球。我往空中一打，朱戈齊就大力反擊回來，那球在空中飛來飛去。突然，朱戈齊大力扣了一球，我用拍子在離地一米遠的上方一下把球撈了上來，然后用力反擊扣了一球，朱戈齊沒有接到，真是好玩極了。
朱戈齊下場了，另一個同學上場了。他是個新手，還不太會打。有時發球還發不好，有時也接不到球，握拍方式也不太正確。后來，我跟他打了好久，他打的越來越好了，能接到很多球，握球拍也正規了很多，甚至有時候能扣球了。
還有一次，我跟同學王仕辰的爸爸一起打球，剛開始，我就高空發球，王仕辰的爸爸又打了回來，后面我們打了好幾個回合，最后，我一個扣球，他爸爸沒接著，我贏了。
我好快樂！
小快樂小學（熱門12篇）篇九
“讀書破萬卷，下筆如有神”,“讀書有三到，胃心到、眼到、口到。”這些都是關于讀書的名言。我們要擴大閱讀，了解更多的名言警句。
今天，我和同學們去圖書館看書，閱讀自己喜歡的書。在書香里，彌漫著許多豐富的知識。我們靜靜地看著。兩小時過去了，同學們看的書平均有2本。雖然時間過得短暫，但是同學們看的書不少了，得到了好多知識。于是，我們把沒看完的書買回家繼續看完為止。平時，父母總是給我提問題：《鹿柴》是誰寫？……。父母提的問題我基本上知道，因為課外書我看了不少。但我寫作文有點困難，我最近在看《作文起步》，讓我對作文有所認識。
星期六、日，我基本上會去圖書館去看書。我從書上知道了書可以讓人得到知識，只有掌握好多知識人才會更聰明。沒有讀書，知道的知識會較少。只有讀書，才可以得到豐富的知識。
閱讀，讓人感到快樂；閱讀，讓人得到智慧；閱讀，讓我更加充實。閱讀，讓我變得更加聰明。書，謝謝你，謝謝你伴我成長！
小快樂小學（熱門12篇）篇十
有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！
那天是新年的第一天。陽光明媚，萬里無云。我和爸爸、媽媽，還有我表弟一同開車到
汕頭公園，大概開了一個小時，我們就到了。快樂的小鳥，又蹦又跳。爸爸去買票，我們隨著游玩的人流踏進了大門。
隨著觀覽車的升高，眼前的'景物越來越小。當我們坐的大觀覽車往最高點升的時候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車就像一只只小甲蟲在緩緩地蠕動著……我看得心曠神怡。忽然，大覽車降下了，眼前的景物漸漸恢復了原樣。隨著一聲清脆的鈴響，我們下了大觀覽車。
順著小路往前走，我們來到“過山車”的地方。只見一輛輛坦克似的的小車依靠自己的慣性，飛快地滑過一圈鋼軌。我對爸爸說：“爸爸，玩這個好么？”“好吧”爸爸笑著說。于是我們買了票，上了小車。
小快樂小學（熱門12篇）篇十一
“二十三，糖瓜粘；二十四，寫大字；二十五，掃房土……”這首古老的春節童謠，隨著幾聲爆竹的響起，又把我們和新年拉近了一步。再過幾天就是春節了，望著空蕩蕩的墻壁和房門，激情洋溢的媽媽忍不住了，做出了決定：今年自己寫春聯、剪窗花、貼“福”字。隨之，我也知道，忙碌而快樂的一天要開始了。
第二天一大早，媽媽就帶著我去買寫春聯的紙了，經過一個多小時的苦尋，我們終于買到了。回到家，我迫不及待地脫掉外套，就去準備了，因為我覺得學習了一年多的毛筆字終于到了大顯身手的時候了。
首先寫“福”字，媽媽大筆一揮，一個又粗又大又豪邁的“福”就躍然紙上了。“真美啊！”我們都不由自主地贊嘆道。輪到我寫了，我拿起毛筆，卻不知該如何下筆了，只好在墨汁里蘸了又蘸，最終我鼓起勇氣，哆哆嗦嗦地寫下一個“福”字，我一看，歪歪扭扭，還真像一條扭曲的蛇，跟媽媽寫的字一比，簡直是天壤之別。看來中國古老的文化——寫毛筆字，我還需多加練習啊。
媽媽寫毛筆字，我可一秒也不能閑著，就剪窗花吧。
我先把一張紅紙對折再對折，然后照著書上的樣子畫出圖案，接著我小心翼翼地沿著筆跡把畫好的花紋剪出來，最后我把窗花輕輕地展開，一幅窗花就剪好了。我看著剪了將近一小時的作品在我手中問世，心里別提有多高興了。
又過了三個多小時，媽媽的“福”字、對聯和我的窗花都完工了，接下來就要貼了。媽媽搬來凳子，她踩在凳子上貼，我來指揮，“往上一點兒，往左邊移一些，哦，再往右一點……”我雖然是“指揮官”，卻也忙得大汗淋漓。
小快樂小學（熱門12篇）篇十二
小時候，媽媽常常對我講：“寶貝，記住，一分耕耘，一分收獲。只有艱辛的付出后，你才能收獲到自己想要的東西。”我似懂非懂地點點頭。于是，我開始搜索那種所謂的收獲。
把視線投向家庭吧，做一個近距離掃描。夜深了，繁華的城市也漸漸進入了夢鄉。但，一個女孩卻還在燈下苦讀，她陷入了茫茫的題海鐘，無法清醒過來……。終于，她成功了。她打敗了困境，找到了方法。她站在鏡子前，看著鏡中的自己，像一個八月的石榴一般，笑得合不攏嘴。她想起了剛才自己那副苦苦思索的樣子：用手撓著頭，不住地跺腳，豆大的汗珠在不斷地往下流，臉憋得通紅，像一個熟透了的大蘋果……。她笑了，笑得那么開心、甜美。她體會了收獲的快樂。
把視線投向校園吧，做一個鐘距離的掃描吧。
體育課上，老師讓同學們在單杠上做引體向上。但三分之二的同學連單杠都上不去，更別提做引體向上了。為此，同學們開始了刻苦的練習，握杠，用力，蹬腿，翻身……練習是艱苦的，必然有不少磕磕碰碰。才練習了不到一個星期，有些同學便放棄了這轟轟烈烈的練習，退出了練習。又過了一個星期，又有三分之一的同學因為經受不住體力的勞累而放棄了。只有少部分同學還在拼命練習，永不放棄。他們也有受過傷，但他們從沒有喊過要退出。到了學期末，只有這部分同學在體育科目上取得了優秀成績。他們笑了，笑得那么爽朗、清脆。他們體會到了收獲的快樂。
把視線投向社會吧。做一個高度遠距離的掃描吧。在田徑訓練場上，一個身影在不斷奔跑著，奮斗著。起跑、加速、抬腿、跨欄……一個個充滿艱辛的動作，他一天不知要練習多少遍。盡管是這樣，但他決沒有吐過半個不字，放棄的念頭在腦海里從來沒有出現過。他每天都在堅持，去奮斗，去超越，他要拿到冠軍，他要取得成功！然而，總會有跌倒的時候，總會有受傷的時候，但他沒有把這些當成是放棄的理由，他總是對自己說：“一定要堅持！要努力！”果不其然，在運動會上，他以驕人的成績取得了男子田徑110米跨欄的冠軍！他笑了，笑得那么自豪、驕傲。他體會到了收獲的快樂。