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    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)

    時(shí)間:2025-07-10 作者:靈魂曲

    通過月工作總結(jié),我們可以看到自己工作的長(zhǎng)處和成功經(jīng)驗(yàn),以及改進(jìn)工作方向的建議和想法。通過閱讀以下范文,我們可以了解到一些不同行業(yè)和崗位的月工作總結(jié)寫作特點(diǎn)。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇一

    20xx學(xué)年第二學(xué)期,我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以改革促進(jìn)發(fā)展,以質(zhì)量充實(shí)內(nèi)涵,以文化提升品位,以特色打造品牌,大力開展?fàn)I造書香校園活動(dòng),全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,豐富了學(xué)校的內(nèi)涵,有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,取得了一定成效。現(xiàn)將本學(xué)期書香校園建設(shè)工作總結(jié)如下:。

    1、打造全方位開放的閱覽室。

    學(xué)校的閱覽室是全校最漂亮的地方,設(shè)計(jì)別具一格的閱覽桌帶給孩子們無限的遐思,為了充分發(fā)揮閱覽室的作用,學(xué)校本學(xué)期著重打造全方位開放的閱覽室。

    (1)時(shí)間開放:本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨,2個(gè)閱覽室均實(shí)行全天開放,每天開館8小時(shí)以上,分別由王愛萍老師和陳月紅老師專門負(fù)責(zé)。中午靜校時(shí)間,各個(gè)班級(jí)輪流到閱覽室閱讀,讓每一個(gè)孩子沉浸在童話般的環(huán)境中,徜徉在書的海洋里,讓學(xué)校閱覽室真正成為孩子們的樂園。

    (2)空間開放:繼續(xù)打造大廳書吧、走廊書吧,更新、充實(shí)部門書籍,并由班級(jí)專門負(fù)責(zé)定期整理、打掃,學(xué)生隨時(shí)隨地可以閱讀,享受著“淘書”的樂趣。

    (3)形式開放:我們鼓勵(lì)學(xué)生積極到閱覽室借閱書籍,瀏覽書籍,可以以班級(jí)為單位,也可以以個(gè)人為單位,每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì),匯報(bào)一次班級(jí)借閱量,對(duì)借閱多的班級(jí)予以表揚(yáng),學(xué)期末借閱多的學(xué)生榮獲“借閱之星”,并為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。多種形式方便學(xué)生的閱讀,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,在無聲的書香世界里滋潤(rùn)了心靈。

    2、開展書香四溢的晨會(huì)。

    本學(xué)期每周一晨會(huì)上推出“書香文化早餐”,“書香文化早餐”內(nèi)容為“我與書”,學(xué)生有的講述閱讀的心得、有的朗讀優(yōu)美詩歌,有的分享經(jīng)典誦讀的經(jīng)驗(yàn)等,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。文化早餐的輻射,全校每周三晨讀時(shí)間和晨會(huì)時(shí)間均為“國(guó)學(xué)日”,誦讀指定內(nèi)容,一二年級(jí)為《弟子規(guī)》,三四年級(jí)為《三字經(jīng)》,五六年級(jí)為《論語》,晨會(huì)時(shí)由領(lǐng)讀員指定班級(jí)背誦經(jīng)典,讓學(xué)生與經(jīng)典為伴,為人生奠基。

    3、加強(qiáng)書香文化布置。

    本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)書香文化建設(shè),開展“環(huán)保”、“讀書”等為主題的班容班貌布置評(píng)比,各個(gè)班級(jí)板報(bào)、走廊、教室處處有學(xué)生的精彩作品、讀書語錄、名人名言,使班級(jí)環(huán)境充滿書香德育的氛圍,讓學(xué)生與書香為伴,特別值得一提的是本學(xué)期對(duì)分校的文化走廊進(jìn)行了大面積的布置,一樓為“論語走廊”、二樓為“文化走廊”,一幅幅生動(dòng)的畫卷,一首首經(jīng)典的詩詞讓師生感受到文化氣息撲鼻而來。

    1、“書香網(wǎng)頁”提供展示舞臺(tái)。

    校園網(wǎng)站上,專門開辟了“好書推薦”和“書香校園”欄目,每月進(jìn)行一次更新。“好書推薦”一欄重點(diǎn)推薦各種新書、好書、優(yōu)秀的文學(xué)作品,“書香校園”欄目重點(diǎn)宣傳“書香班級(jí)”、“書香學(xué)生”以及師生讀書心得、讀書日記、優(yōu)秀習(xí)作等,通過開辟網(wǎng)頁平臺(tái),給學(xué)生提供展示舞臺(tái)。

    2、古詩考級(jí)引領(lǐng)孩子徜徉詩海。

    為激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,傳承古詩詞文化,本學(xué)期繼續(xù)開展古詩考級(jí),通過古詩考級(jí)引領(lǐng)孩子徜徉詩海。

    古詩考級(jí)的各個(gè)教室里,每位負(fù)責(zé)考評(píng)的老師和胸前掛著醒目證件的“小小考級(jí)員”早早到場(chǎng)。輪到考級(jí)的同學(xué)們信心十足地迎接挑戰(zhàn)。他們一個(gè)學(xué)期的努力和堅(jiān)持,在這次的考級(jí)中淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。不論是古詩考級(jí)的等級(jí),還是對(duì)古詩詩意的理解,或是對(duì)這一民族瑰寶的體味,同學(xué)們都有了較上學(xué)期考級(jí)更多的積累和更大的收獲。

    經(jīng)典古詩文是中華民族文化的精髓,我校一直以來都非常重視學(xué)生古詩文誦讀。相信同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲的不僅僅是等級(jí)證書,他們一定能從中感受到祖國(guó)文化的瑰麗,從而成為傳承與發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的小使者。

    3、閱讀考級(jí)引導(dǎo)孩子沉淀智慧。

    為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,及時(shí)抓住學(xué)生讀書的黃金年段,激發(fā)他們的讀書熱情,為將來積蓄厚重的文學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)生閱讀考級(jí)活動(dòng),通過考級(jí)引導(dǎo)孩子沉淀智慧。

    期初,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,每個(gè)級(jí)段制定書香計(jì)劃,選定閱讀書目,學(xué)生根據(jù)老師提供閱讀書目,進(jìn)行閱讀積累。學(xué)校成立閱讀考核領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行閱讀考級(jí),對(duì)通過閱讀考級(jí)的學(xué)生頒發(fā)給相應(yīng)的閱讀考級(jí)證書。閱讀考級(jí)活動(dòng)受到了廣大師生和家長(zhǎng)們的好評(píng),大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性,使校園里形成了濃厚的讀書氛圍,出現(xiàn)了“愛讀書、多讀書、讀好書”新氣象。

    1、開展“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”讀書主題活動(dòng)。

    結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神,開展“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng),學(xué)校充分利用廣播、板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)等形式把這次活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和有關(guān)要求傳達(dá)到每位師生,動(dòng)員全體師生積極參與,在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育、自我激勵(lì),達(dá)到自我提高的目的。通過主題教育活動(dòng),引導(dǎo)全校師生深刻領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)”歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,把個(gè)人夢(mèng)想與民族夢(mèng)想緊密融合在一起,把個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值緊密結(jié)合在一起,把個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,堅(jiān)定理想信念,立志刻苦學(xué)習(xí),積極投身實(shí)踐,為“三生融合,幸福開發(fā)區(qū)”建功添彩。學(xué)校選送的六(2)王墨涵獲區(qū)詩歌朗誦一等獎(jiǎng);六(4)葉正渲、二(3)項(xiàng)禾佳獲區(qū)二等獎(jiǎng);六(4)朱敬淵、項(xiàng)賽特、一(2)朱城宇獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇二

    利用課余間學(xué)習(xí)各種有關(guān)知識(shí),不斷提高我們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),提高對(duì)培養(yǎng)環(huán)境素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。我們充分認(rèn)識(shí)到,環(huán)境問題、環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界各國(guó)十分關(guān)注的全球性大事,它已是全世界各國(guó)深刻認(rèn)識(shí)的人與環(huán)境相互依存、相互影響密不可分的關(guān)系,它是人類自我保護(hù)、自我需要、可持續(xù)發(fā)展的必然要求。營(yíng)造潔凈優(yōu)雅、綠化美化、師生積極向上,有良好的環(huán)境素養(yǎng)的校園環(huán)境是我們不斷追求的目標(biāo)。一學(xué)期來,在學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組全力共抓,扎實(shí)推進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們針對(duì)本年級(jí)特點(diǎn),制訂了計(jì)劃與對(duì)策,提高了創(chuàng)建計(jì)劃實(shí)施的質(zhì)量和實(shí)效。

    班級(jí)教育是校園教育的主要形式之一。在班級(jí)教學(xué)中滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效方式。在我班的各類課程中,我們適時(shí)滲透入環(huán)境教育的內(nèi)容。如上語文課《綠色記事本》,針對(duì)作者幻想的未來世界,我們提出供學(xué)生思考的問題:如果人類不保護(hù)地球,未來會(huì)怎樣?又如我校校本課,主題多以環(huán)保為主,“小鳥,你好!”“認(rèn)識(shí)校園里的樹”“小草的故事”“水的旅程”等等。還有健康課、品德與生活課,都是環(huán)保的教育時(shí)間。通過學(xué)科滲透、融合,促使孩子形成環(huán)保意識(shí),獲得相應(yīng)的環(huán)保知識(shí)和珍愛環(huán)境的情感態(tài)度。

    積極組織學(xué)生參加學(xué)校的有關(guān)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生參加“身邊無廢物”活動(dòng),及時(shí)清除衛(wèi)生死角,做到身邊三無:無紙屑、無果皮、無包裝物。

    我引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我們身邊的環(huán)境。參加“我與小樹同成長(zhǎng),為家鄉(xiāng)添新綠”和“節(jié)約零花錢,我為環(huán)保作貢獻(xiàn)”等活動(dòng)。讓學(xué)生向社會(huì)宣傳愛護(hù)小鳥來進(jìn)一步增強(qiáng)孩子愛鳥、護(hù)鳥意識(shí)。組織開展“只有一個(gè)地球”教育活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識(shí)。“水——13億人生命之所系”主題活動(dòng)。經(jīng)過半年的努力,我們基本達(dá)到了學(xué)校的要求,完成了學(xué)校布置的任務(wù),學(xué)生們對(duì)環(huán)境保護(hù)以有了初步的認(rèn)識(shí),下一步,我們還將繼續(xù)努力。

    1、開展以環(huán)保為主題的各項(xiàng)競(jìng)賽。老師和學(xué)生們紛紛揮筆寫下了自己在環(huán)保教育活動(dòng)中的做法、收獲以及想法。學(xué)生們的征文富有童貞童趣,老師們則體會(huì)更深。這樣,既培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,從中懂得了環(huán)保的重要性,體會(huì)到了環(huán)保工作的艱辛,也提高了他們的寫作水平,真是一舉兩得。

    2、在少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下,各中隊(duì)結(jié)合有關(guān)環(huán)保節(jié)日開展各種形式的中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng),讓學(xué)生了解我國(guó)水資源嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)狀,養(yǎng)成愛惜水源,勇于到社會(huì)生活中去體驗(yàn)、去愛、去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造的習(xí)慣,懂得保護(hù)地球環(huán)境的重要性和緊迫性。另外,結(jié)合全國(guó)“雙有”主題活動(dòng),教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,爭(zhēng)做“合格小公民”,收到了良好的成效。

    3、將環(huán)保教育滲透到各學(xué)科中去。課堂是學(xué)校教育的主陣地,因此,環(huán)保教育也就離不開課堂。教師在課堂教學(xué)中將環(huán)保知識(shí)傳授給學(xué)生,讓學(xué)生在自主、探究的學(xué)習(xí)過程中懂得保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)地球,還通過寫讀后感的形式,讓學(xué)生寫出自己的心里話,認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,從而用實(shí)際行動(dòng)去制止一些生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生,真正懂得“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。

    4、結(jié)合雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。組織隊(duì)員開展了“我為小樹穿冬衣”的護(hù)綠活動(dòng),并通過黑板報(bào)(社區(qū))向居民宣傳保護(hù)綠化的重要性,受到居民的擁護(hù)。

    總之,在綠化校園,美化家園的過程中,我班學(xué)生都能積極響應(yīng),自覺愛護(hù)校園內(nèi)及周邊地區(qū)的花草樹木,同時(shí),還帶頭開展“彎彎腰”活動(dòng),不管走到哪兒,只要看到地上有垃圾,就會(huì)主動(dòng)彎腰拾起。我們想,只要人人都參與了此項(xiàng)活動(dòng),那么世界必將會(huì)變得更潔凈、更美好。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇三

    和諧校園是文明、向上、創(chuàng)新的校園,是寬松、協(xié)調(diào)、包容的校園,也是師生員工工作的樂園、生活的家園和精神的花園。構(gòu)建和諧校園,人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵,學(xué)校事業(yè)和諧是核心,環(huán)境和諧是保障和窗口。

    構(gòu)建和諧校園,要協(xié)調(diào)處理好學(xué)校內(nèi)部的各種人際關(guān)系,理順師生員工的思想情緒,形成全體師生員工各盡其能、各展其長(zhǎng)、各得其所、專心學(xué)業(yè)而又和諧相處的局面。校園中的人際關(guān)系主要包括領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生三類群體的內(nèi)部關(guān)系以及干群關(guān)系、師生關(guān)系等,其中干群關(guān)系和諧是關(guān)鍵,師生關(guān)系和諧是根本,各群體內(nèi)部的人際關(guān)系和諧是基礎(chǔ)。

    和諧的干群關(guān)系需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心、關(guān)注教職員工的需求,用真摯的感情和豐厚的待遇留住人心,用人文關(guān)懷溫暖人心,用坦誠(chéng)相待交換人心;要倡導(dǎo)干群之間的團(tuán)結(jié)互助、諒解與寬容,促進(jìn)教師與干部、職工之間的和諧,努力營(yíng)造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍,使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛中,體驗(yàn)生活的美好和人生的幸福,形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。師生關(guān)系是學(xué)校教育過程中最基本的人際關(guān)系,師生和諧是學(xué)生獲取知識(shí)的前提和教育教學(xué)獲得成功的保證,也是構(gòu)建和諧校園的根本。教師是科學(xué)知識(shí)的開拓者,是知識(shí)和智慧的引渡者,是學(xué)生成才的領(lǐng)路人,在構(gòu)建和諧校園中具有主導(dǎo)作用。學(xué)生是學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)對(duì)象,在構(gòu)建和諧校園中具有主體作用。師生間只有建立融洽和諧的關(guān)系,才能取得最佳教育效果。要?jiǎng)?chuàng)造和諧的師生關(guān)系,一方面要求教師具有較高的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)藝術(shù)、良好的外表形象,以理服人,取信于人,做學(xué)生的表率,建立“民主平等、尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系;另一方面,要求學(xué)生尊敬教師,勤學(xué)守紀(jì)。只有在此基礎(chǔ)上,才能建立起和諧的師生關(guān)系,出現(xiàn)樂教樂學(xué)的生動(dòng)局面。

    和諧的群體內(nèi)部關(guān)系需要廣大師生員工以真誠(chéng)、尊重、寬容、互助為原則,構(gòu)建生活和諧、工作和諧、學(xué)習(xí)和諧、心理和諧的同事和同學(xué)關(guān)系。

    和諧的事業(yè)是校園和諧的核心所在,一個(gè)校園是不是和諧,是否有自己的核心事業(yè)是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展興旺,師生心氣足,正氣蔚然成風(fēng),有利于構(gòu)建和諧校園。學(xué)校事業(yè)的和諧反映在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)三個(gè)學(xué)校基本功能的和諧發(fā)展上。和諧的人才培養(yǎng)是立校之本,和諧的科學(xué)研究是強(qiáng)校之路,和諧的社會(huì)服務(wù)是學(xué)校發(fā)展之基。

    學(xué)校的事業(yè)集中體現(xiàn)在人才的培養(yǎng)即師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和學(xué)生的培養(yǎng)上。師資隊(duì)伍是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,要千方百計(jì)地培養(yǎng)、吸引、用好人才,注重在實(shí)踐中鍛煉人才,著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,積極吸引高層次人才,匯聚和形成一批學(xué)術(shù)大師和具有領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人。在學(xué)生培養(yǎng)上,學(xué)校要確立人本意識(shí),溝通社會(huì)、家庭、學(xué)校的聯(lián)系,發(fā)揮社會(huì)參與育人管理的作用,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育工具的作用,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。

    在科學(xué)研究上,營(yíng)造和諧的學(xué)術(shù)氛圍,加強(qiáng)重點(diǎn)研究基地建設(shè),積極推進(jìn)科研組織和制度創(chuàng)新,努力打造和諧的科研組織模式,以解決國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的重大理論和實(shí)際問題為研究對(duì)象,鼓勵(lì)創(chuàng)新性科學(xué)研究。

    在社會(huì)服務(wù)上,高校要積極主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,把學(xué)校的發(fā)展與國(guó)家、地方的發(fā)展緊密結(jié)合起來,充分發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì),以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)求發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展與國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的和諧統(tǒng)一。

    建立和諧的校園環(huán)境,要通過不斷創(chuàng)新,努力打造一個(gè)人與自然和諧相處的優(yōu)美校園自然環(huán)境,建設(shè)具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化體系,完善現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理制度體系、突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處理體系和公共服務(wù)體系,為學(xué)校廣大師生提供一個(gè)和諧的自然環(huán)境和人文環(huán)境。

    所謂創(chuàng)新,在學(xué)校建設(shè)和管理上要堅(jiān)持用創(chuàng)新精神面對(duì)新問題、研究新問題、解決新問題,善于用新方式和新辦法建設(shè)學(xué)校、發(fā)展學(xué)校。

    合理規(guī)劃學(xué)校教學(xué)區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)的布局,構(gòu)建集綠化、美化、凈化、園林化為一體,人與自然的和諧相處的生態(tài)環(huán)境,使廣大師生在良好的秩序和環(huán)境中,心氣平和地學(xué)習(xí)和干事業(yè)、求發(fā)展。

    校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力。發(fā)揚(yáng)學(xué)校在過去辦學(xué)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),以教師的師德建設(shè)、干部的作風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容,構(gòu)建先進(jìn)的物質(zhì)文化和精神文化協(xié)調(diào)發(fā)展的、具有高尚的文明風(fēng)氣和濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的校園文化格局,不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式,大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng),形成健康向上、豐富多彩,既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,努力把學(xué)校建設(shè)成為廣大師生理想的精神家園。

    大學(xué)要依法治校、科學(xué)理教、規(guī)范管理,促進(jìn)辦學(xué)資源的合理配置和更優(yōu)化利用,努力建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理制度體系,讓廣大師生參與學(xué)校的決策與管理,給予每一位教師和學(xué)生以學(xué)校主人翁的地位,使教師和學(xué)生的精神和人格得到自由發(fā)展,造成一種積極的、有利于學(xué)校發(fā)展的制度環(huán)境。這種制度環(huán)境注重效率和公平,促進(jìn)公平和正義,倡導(dǎo)諒解與寬容,使學(xué)校成為發(fā)展學(xué)術(shù)、弘揚(yáng)文化、傳播文明的園地。

    同時(shí),還要加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)。建設(shè)校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心,進(jìn)一步提高校園網(wǎng)整體服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理水平,搭建功能完善的校園管理信息共享平臺(tái),提高校園數(shù)字化水平。要加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),優(yōu)化文獻(xiàn)資源和試驗(yàn)資源配置,積極探索建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系,完善學(xué)校生活服務(wù)設(shè)施;加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,使學(xué)校成為一個(gè)成就學(xué)業(yè)、追求學(xué)術(shù)、和諧文明的溫馨家園。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇四

    一、活動(dòng)主題:

    “青山清我目,凈水靜我心”

    二、活動(dòng)目的:

    增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感,并向廣大市民宣傳環(huán)保常識(shí),為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

    三、活動(dòng)意義:

    貫徹落實(shí)了xx屆五中全會(huì)和《“”規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求,為社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建做出貢獻(xiàn)。同時(shí)提高了市民和同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),提升了整個(gè)團(tuán)支部舉辦大型活動(dòng)時(shí)集體分工協(xié)作的能力,加強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力。

    四、活動(dòng)時(shí)間:

    xx年5月24日。

    五、活動(dòng)地點(diǎn):

    新街口南京新百廣場(chǎng)。

    六、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

    1、眾里尋“它”千百度:

    當(dāng)接到“愛我就別傷害我”——大型環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí),我們團(tuán)支部的“智囊”們就絞盡腦汁的構(gòu)思這次的環(huán)保主題和活動(dòng)內(nèi)容,為了將這個(gè)傳統(tǒng)的環(huán)保做新,我們費(fèi)勁心思,借鑒往年的先例、上網(wǎng)查找、向同學(xué)們征集……經(jīng)過大半個(gè)月的一番尋尋覓覓之后,終于三個(gè)方案浮出水面:

    1、到污水廠和環(huán)保局參觀并采訪,

    2、到翠屏山和紫金山撿垃圾并采訪環(huán)衛(wèi)工人,

    3、到新街口以盛大的場(chǎng)面向市民們宣傳環(huán)保和發(fā)放貼近生活的環(huán)保小貼士并采訪市民。最終召開團(tuán)支部會(huì),經(jīng)過全體同學(xué)商討決定實(shí)施第三個(gè)最能提升市民環(huán)保意識(shí)和最有實(shí)際價(jià)值的活動(dòng)。于是活動(dòng)主題就這樣一錘定音。

    2、運(yùn)籌“食堂”之中:

    活動(dòng)主題定下來之后,整個(gè)團(tuán)支部舉辦活動(dòng)的節(jié)奏明顯快了起來,首先面臨的第一個(gè)巨大的問題是整個(gè)活動(dòng)的策劃:活動(dòng)具體怎樣開展?開展的時(shí)間地點(diǎn)怎樣安排?所需的物資多少?怎樣籌備物資?人員的分配怎樣合理?怎樣節(jié)省經(jīng)費(fèi)和時(shí)間?怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性?怎樣吸引市民的注意?怎樣構(gòu)思環(huán)保小貼士?怎樣……所需要籌劃的太多太多。為了將活動(dòng)籌劃好,我們的正副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、文藝委員和大批熱心的同學(xué)們連續(xù)好幾晚上在四食堂內(nèi)討論籌劃,提意見,磋商,反駁,記筆記,確定方案……經(jīng)過大家的齊心合力,一份細(xì)化到每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié),能夠應(yīng)付絕大多數(shù)突發(fā)事件的活動(dòng)方案終于誕生了!

    3、三軍未動(dòng),物資先行:

    活動(dòng)規(guī)模巨大,所需物資因此很多,包括統(tǒng)一的服裝、綠色彩旗、橫幅、展板、板報(bào)紙、環(huán)保圖片、xx00份宣傳單和小貼士、旗桿等等。一時(shí)之間,為了將物資湊齊,同學(xué)們開始四處購物,借服裝展板,復(fù)印傳單,彩印圖片,然后又忙著設(shè)計(jì)繪制板報(bào),制作橫幅,為此雷霄玉、孫蛟龍、兆環(huán)宇等同學(xué)忙的廢寢忘食。在整個(gè)團(tuán)支部緊張而又有序的準(zhǔn)備下,整個(gè)活動(dòng)可以說萬事俱備,只欠開始了!

    七、活動(dòng)內(nèi)容:

    1、乘興而往,意氣風(fēng)發(fā):

    沐浴著清晨的陽光,我們身穿志愿者服裝,精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)!數(shù)月磨一劍,今日試鋒芒!活動(dòng)正式開展的時(shí)間終于到了。為了方便運(yùn)送物資,我們采取分批到達(dá)新街口,在公交和地鐵上,我們充分發(fā)揚(yáng)xx大學(xué)生的風(fēng)格,言談文雅,態(tài)度謙和,主動(dòng)給老人和需要幫助的人讓座,向關(guān)心我們活動(dòng)的人介紹我們的行動(dòng),并向乘客分發(fā)環(huán)保貼士,講解環(huán)保知識(shí),我們著裝統(tǒng)一,熱情洋溢,成為了公交地鐵上的一道風(fēng)景。然后在指定地點(diǎn)集合,進(jìn)行人員清點(diǎn)之后,,我們陸續(xù)開始工作了。

    2、辛勤工作,收獲頗豐:

    由于我們活動(dòng)前經(jīng)過了緊密的安排,所以按照活動(dòng)前的人員分工,我們都明確了自己的任務(wù),各個(gè)小組開始有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行:橫幅,展板,宣傳單都準(zhǔn)備就緒,攝影小組和采訪小組也開始搜尋采訪對(duì)象。

    我們?nèi)嗳藛T穿著志愿者服裝,且聲勢(shì)較為浩大,引來了一大群群眾的圍觀,其中包括保安,交警,民警,當(dāng)我們向他們征詢意見時(shí),他們很樂意的說道:你們這是有利于社會(huì)的公益活動(dòng),我們很支持.這使得我們更加信心百倍的做下去了,因?yàn)橛辛怂麄兊闹С郑覀兿嘈磐ㄟ^我們的努力能夠?yàn)榄h(huán)保貢獻(xiàn)出自己的力量。

    經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備工作,一切都準(zhǔn)備就緒了,我們的活動(dòng)正式拉開了序幕。

    驕陽開始吐露出它炙熱的火焰,大部分開始汗流浹背,由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅,大家甚至于都沒去買水,這份感動(dòng)打動(dòng)了我們每一個(gè)組織者。

    宣傳單一份一份的發(fā)下去了,看著路人拿著我們的環(huán)保小貼士仔細(xì)在看,我們相信我們的努力沒有白費(fèi),采訪小組采訪了民警,商店服務(wù)人員,小學(xué)生等各種社會(huì)人群,采集了很多環(huán)保資料。精致獨(dú)特的橫幅不時(shí)引來很多人駐足,從他們的眼中我們看到了他們對(duì)于環(huán)保的真摯期望。

    兩個(gè)小時(shí)很快就過去了,完成任務(wù)的同學(xué)也陸續(xù)回到指定集合地點(diǎn),看得出大家頂著烈日的那份疲憊,但更多的是活動(dòng)中大家收獲到的那份滿足,那份為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)的驕傲。

    我們的任務(wù)并沒有完成,還要回到學(xué)校作進(jìn)一步的宣傳,因?yàn)閷W(xué)生這個(gè)集體是龐大的,他們更能夠在活動(dòng)中起到舉足輕重的作用,隨著人員集合完畢,我們又朝著學(xué)校進(jìn)發(fā)了。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇五

    今天是11月17日,進(jìn)入冬季以來,在送走了幾天的降雪天氣之后,我們迎來了冬季的第一個(gè)最低氣溫。

    也就是在今天,我們?cè)簩W(xué)生會(huì)生活部全體成員以及其他各部門的協(xié)作者一起冒著嚴(yán)寒去檢查我院12棟公寓樓。眾所周知,近期甲流肆虐,我院也不例外,有好多宿舍正處于隔離狀態(tài),但我們生活部成員毅然沖在了最前頭,冒著生命危險(xiǎn)去完成作為學(xué)生干部的使命。

    中午12:00一放學(xué),大部分學(xué)生干部還都沒吃飯就匆忙趕到了大禮堂接受使命。很快我們就分組去檢查學(xué)生公寓。到了2:00鐘,各組的活動(dòng)在12棟公寓樓取得了圓滿成功。

    這次活動(dòng)總體比較成功,但還是存在許多不足之處,有待于進(jìn)一步改進(jìn)。

    首先,此次活動(dòng)安排的恰到好處,正是在甲流期間,通過這次活動(dòng)的督促和獎(jiǎng)懲制度,可以進(jìn)一步提醒(院師生講究衛(wèi)生,防控甲流。

    其次,此次活動(dòng)從10個(gè)方面(如:地面干凈、桌面擺放整齊、宿舍的個(gè)性化設(shè)計(jì)等)進(jìn)行了客觀、公平地評(píng)價(jià)了當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)。

    最后,我們也客觀公正地做了統(tǒng)計(jì),對(duì)那些宿舍衛(wèi)生優(yōu)秀的同學(xué)加以鼓勵(lì),希望他們?cè)俳釉賱?lì)。同時(shí)通過相機(jī)組的高超技藝,我們將給全校師生展現(xiàn)一下他們良好的形象,以便給其他宿舍一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些差的宿舍我們將以警告或提醒希望他們能有所改善,愛護(hù)自己的生活環(huán)境。

    談到不足之處,首先對(duì)于那些較差的宿舍,我們也可以諒解。他們一致抱怨到此次活動(dòng)有點(diǎn)倉促,事先沒有通知,他們不知道。對(duì)此我們也做出了很好的解釋。

    其次,好多組由于帶隊(duì)的組織不力,分工不佳,檢查時(shí)過于追求速度,而忽視了質(zhì)量。

    最后,就是在人員分工上面不均衡,但我們會(huì)在今后的活動(dòng)中加以克服,使活動(dòng)組織的更加完善,更具有號(hào)召力、感召力。

    通過本次活動(dòng),讓我們也清醒地認(rèn)識(shí)到目前大學(xué)生的素質(zhì)仍待提高,廣大同學(xué)仍舊沒有認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性,有的還甚至出現(xiàn)了“鎖門”現(xiàn)象,更有的甚至出現(xiàn)了“拒檢”現(xiàn)象,還有一系列有意“挑釁”的現(xiàn)象,給活動(dòng)帶來了一些困難。

    我們這次活動(dòng)的最終目的不是為了檢查衛(wèi)生而檢查衛(wèi)生,更重要的目的是切實(shí)提高同學(xué)們講究衛(wèi)生的意識(shí),時(shí)刻注意自己的言行,做一個(gè)素質(zhì)全面提高的大學(xué)生。不論是現(xiàn)在還是將來,大事還是小事,都需要我們?nèi)リP(guān)注,去努力,為我們以后找工作打下良好的基礎(chǔ)。

    總而言之,此次活動(dòng)比較成功,我們生活部本著為廣大同學(xué)服務(wù)的原則,積極參加了此次活動(dòng)。生活部的每位成員都積極參與到本次活動(dòng)中,分組對(duì)各公寓進(jìn)行了檢查,取得了很大的成果。在活動(dòng)中,各成員不怕餓,不怕凍,無怨無悔,充分體現(xiàn)了學(xué)生干部的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)。從中我們看到了他們對(duì)生活的那份執(zhí)著,那份真誠(chéng)與熱愛,以及那份在實(shí)踐過程中所感覺到的成功的喜悅。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇六

    為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,確保學(xué)生生命安全促進(jìn)學(xué)生身體健康,我校著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,扎實(shí)改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,我們做了如下工作:

    學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,各部門各負(fù)其責(zé),使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的用餐條件,我們抱著對(duì)學(xué)生生命和健康負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)食堂不斷改造,學(xué)校對(duì)食堂精細(xì)管理,食堂工作人員按照要求規(guī)范操作。

    學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及講座,每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對(duì)全體師生開展健康教育講座,學(xué)校出黑板報(bào)宣傳,宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳,我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)的`宣傳。

    一是學(xué)校行政班子的檢查隊(duì)伍,其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實(shí)情況,指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教育,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正;二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛(wèi)生檢查小組,檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展。

    我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足,行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際,著重培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美,培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí)。要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺做到愛清潔,講衛(wèi)生,掌握衛(wèi)生知識(shí)。衛(wèi)生知識(shí)的掌握,要遵循循序漸進(jìn)的原則。按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí),讓學(xué)生掌握春,夏,秋,冬四季的常見病,多發(fā)病的癥狀,預(yù)防和治療措施。學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為。如:校園衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生等。

    1,體檢工作有條不紊,學(xué)校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

    2,開學(xué)初做好了學(xué)校季節(jié)傳染病,流行病的預(yù)防宣傳工作,及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防。防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書,家校結(jié)合共同防治近視。學(xué)校的專項(xiàng)檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操,讀寫姿勢(shì),在每二周一次的教師例會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,身心健康。

    1,環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。結(jié)合活動(dòng),教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生,講文明的好習(xí)慣,組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔,凈,美。

    2,高度重視飲食衛(wèi)生安全。校長(zhǎng)室,總務(wù)處多次召開安全,衛(wèi)生會(huì)議,強(qiáng)調(diào)食堂工作制度,操作衛(wèi)生制度,門衛(wèi)制度等,各部門各負(fù)其責(zé),責(zé)任到人,落實(shí)到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

    3,加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育,尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),強(qiáng)化健康意識(shí),樹立學(xué)校學(xué)生新形象。

    學(xué)校開展紅十字活動(dòng)是培養(yǎng)青少年樹立救死扶傷、助人為樂的高尚道德品質(zhì),是學(xué)校貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的一條重要途徑。通過各種形式向?qū)W生宣傳紅十字會(huì)會(huì)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)了解紅十字起源,國(guó)際紅十字組織和中國(guó)紅十字的性質(zhì)及任務(wù),使學(xué)生了解、并踴躍參加紅十字會(huì)。組織紅十字青少年學(xué)習(xí)各種救護(hù)知識(shí),如觸電、燙傷、溺水等急救小常識(shí)。組織學(xué)生到社區(qū)搞敬老助殘、打掃衛(wèi)生等公益活動(dòng),弘揚(yáng)紅十字精神。積極開展慈善募捐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生人道主義精神,將紅十字活動(dòng)與學(xué)校德育教育相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,有道德的社會(huì)主義新人。

    認(rèn)真做好全校師生的門診工作,確保了學(xué)校工作順利進(jìn)行。在做好學(xué)校衛(wèi)生保健、健康教育、疾病防治和衛(wèi)生指導(dǎo)等具體工作的同時(shí),有目的地收集、整理和積累學(xué)生的健康資料,并把這些資料輸入學(xué)校公共衛(wèi)生管理軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,為評(píng)估和改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作提供了依據(jù),推動(dòng)了學(xué)校衛(wèi)生工作的開展。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇七

    一年來,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門的正確指導(dǎo)下,我園創(chuàng)建平安校園工作由于領(lǐng)導(dǎo)重視,制度健全,管理到位,取得了令人欣慰的成績(jī)。為確保幼兒教育安全,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境發(fā)揮了積極的作用。現(xiàn)將我園創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)如下:

    根據(jù)上級(jí)文件精神要求,確定我園創(chuàng)建平安校園的工作目標(biāo)為:以保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展為主題,確保校園無安全事故,無糾紛案件,無上訪事件,無周邊環(huán)境問題,安全重在防范,責(zé)任重于泰山。通過開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng),進(jìn)一步健全我園安全防控工作機(jī)制,確保幼兒人身安全,保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行,營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境,將安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。

    組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建平安校園文件精神,充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建平安校園的必要性和重要性:它是創(chuàng)建和諧社會(huì)的重點(diǎn)工作之一,更是幼兒園的重點(diǎn)工作之一。我們專門召開創(chuàng)建工作動(dòng)員部署會(huì)議,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)、落實(shí)職責(zé),將創(chuàng)建工作納入20xx年幼兒園的工作重點(diǎn),切實(shí)將創(chuàng)建工作組織好、開展好。

    為加強(qiáng)創(chuàng)建工作,幼兒園成立以園長(zhǎng)為創(chuàng)建工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的階段性和全年性的工作,負(fù)責(zé)、監(jiān)督、指導(dǎo)幼兒園具體的創(chuàng)建工作,成員如下:

    (第一責(zé)任人)。

    (黨支部書記)(副園長(zhǎng))。

    (工會(huì)主席)。

    創(chuàng)建平安校園活動(dòng)不僅是幼兒園哪一個(gè)部門的事,也不僅僅是幼兒園一家的事,它是一個(gè)社會(huì)性很強(qiáng)的工作,需要幼兒園各部門、社會(huì)各界的支持、協(xié)調(diào)和溝通。只有幼兒園各部門、社會(huì)各界相互間充分配合、齊抓共管,才能將創(chuàng)建工作不斷推向深入,才能確保我園創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展。

    幼兒園各部門要做到分工明確、職責(zé)到人,杜絕敷衍了事。要以此次活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)抓出成績(jī)、抓出效果,以達(dá)到我園創(chuàng)建平安校園的目標(biāo)。

    (2)建立安全例會(huì)制度。創(chuàng)平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議,布置有關(guān)安全保衛(wèi)工作,經(jīng)常參加安全保衛(wèi)工作檢查,使創(chuàng)建平安校園活動(dòng)處于長(zhǎng)抓不懈的態(tài)勢(shì)之中。

    (3)建立校園應(yīng)急快速反應(yīng)組織。對(duì)出現(xiàn)的幼兒安全事故能在第一時(shí)間內(nèi)做出妥善處理。

    (1)全體教職工都要確定以人為本的理念,愛園如家,愛生如子,確保幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全和每位幼兒的人身安全。經(jīng)常開展安全法制宣傳教育,通過宣傳教育增強(qiáng)幼兒的安全文明意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

    (2)組織全園師生學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。

    (3)在幼兒園宣傳櫥窗及班級(jí)宣傳欄開辟校園安全教育園地,通過典型事例及圖片展覽教育幼兒,警鐘長(zhǎng)鳴。

    (4)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,舉行安全法制講座。

    (5)通過每周一國(guó)旗下講話的形式進(jìn)行安全教育。

    (6)不定期地組織內(nèi)容豐富充實(shí)、形式活潑多樣的安全教育活動(dòng)。

    (7)積極與家庭、社會(huì)配合做好幼兒安全教育工作。

    (1)每月對(duì)幼兒園所有防盜、防火等設(shè)施作一次全面檢查,每周排查校園安全隱患,同時(shí)做好記載。平時(shí)由幼兒園保衛(wèi)人員經(jīng)常檢查,作好記載,隨時(shí)匯報(bào)。

    (2)后勤部門每月對(duì)幼兒園所有的電器設(shè)備作一次全面檢查,凡有破損的及時(shí)修補(bǔ)或更換,杜絕漏電、觸電事故的發(fā)生。

    (3)每月對(duì)幼兒園圍墻、鐵柵欄、門衛(wèi)設(shè)施作一次全面檢查,缺損的立即修復(fù),做好記載。

    (4)強(qiáng)化幼兒園值班制度。

    (5)繼續(xù)加大人防、物防、技防經(jīng)費(fèi)投入,增加幼兒園整體防盜、防破壞和防火災(zāi)等安全事故的能力。

    4、建立、健全安全管理制度。

    在原來的基礎(chǔ)上,又補(bǔ)充完善了《安全檢查制度》、《安全隱患報(bào)告制度》、《法制宣傳教育制度》、《教師辦公區(qū)消防安全制度》、《教學(xué)區(qū)消防安全制度》、《食堂消防安全制度》、《學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐安全制度》、《治安管理聯(lián)防制度》等安全管理制度,促進(jìn)我園安全管理規(guī)范化和制度化發(fā)展。

    在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下,經(jīng)過我們積極有效的工作,目前我園教育教學(xué)秩序良好,全園師生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力也不斷增強(qiáng),未出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故,幼兒園育人環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,在以下幾方面取得令人滿意的效果:

    (3)師生安全和自我防護(hù)意識(shí)明顯增強(qiáng);。

    (4)加大了幼兒園安全管理力度;加強(qiáng)了幼兒安全教育和保障。

    回顧一年的創(chuàng)建工作,我們有三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)與體會(huì):

    1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立管理機(jī)制是搞好創(chuàng)建工作的關(guān)鍵。

    幼兒園安全責(zé)任重于泰山。為了把創(chuàng)建平安校園工作抓落實(shí),我們堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé),園長(zhǎng)為創(chuàng)建平安校園工作第一責(zé)任人,建立專門領(lǐng)導(dǎo)班子。我們把創(chuàng)建平安校園工作系統(tǒng)化、制度化作為創(chuàng)建工作重點(diǎn),將創(chuàng)建平安校園工作納入工作考核的重要內(nèi)容,年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)實(shí)行安全管理一票否決制度和責(zé)任追究制度,從而使創(chuàng)建平安校園工作有章可循,職責(zé)明確。

    2、齊抓共管,全面落實(shí)目標(biāo)責(zé)任是搞好創(chuàng)建工作的保證。

    3、加強(qiáng)安全教育,不斷提高幼兒自我安全防護(hù)意識(shí)和能力是搞好創(chuàng)建工作的根本。

    為加強(qiáng)幼兒安全教育工作,我們要求各班利用宣傳欄、主題活動(dòng)等多種形式開展符合幼兒特點(diǎn),寓教于樂的安全教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行長(zhǎng)期不懈的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),提高幼兒自我防護(hù)能力。

    今后,我們要以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,按國(guó)家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神,時(shí)刻繃緊安全工作這根弦,深入持久地開展創(chuàng)建平安校園工作,為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。

    二〇xx年xx月。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇八

    20__年我校的平安創(chuàng)建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神,一貫堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“以人為本,構(gòu)建和諧校園”的理念,始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重,常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度,注重崗位責(zé)任制的落實(shí),強(qiáng)化安全管理,堅(jiān)持以法治校,促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、__化的軌道,在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

    一、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

    1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由__校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),、由副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由政教處負(fù)責(zé),使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工,確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé),由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施,其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要,學(xué)校建立了保安隊(duì)組織,負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度,實(shí)行外來人員來訪登記制度,學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。

    2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議,凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長(zhǎng)每月組織一次專題會(huì)議,及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題,討論解決的方法和措施的落實(shí)等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)解決和整改,把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

    3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施,并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初,法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室、各年段、各班主任,各崗位層層分解安全管理目標(biāo),分工明確,責(zé)任到人,做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制,使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事,務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好,從而上下一條心,大家齊努力,開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面,建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

    4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的__教育水平,預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪,學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校__副校長(zhǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo),__副校長(zhǎng)在學(xué)校開展__講座,參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行__、安全等教育,使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。

    5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,建立健全考核制度,做到崗位目標(biāo)明確,責(zé)任到人,學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制,課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制,進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制,制定了各種安全工作防范預(yù)案,明確責(zé)任追究制度,大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。

    二、加強(qiáng)安全管理,促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

    1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密,設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn),加強(qiáng)了警校聯(lián)系,學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi),在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng),為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的情況,學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。

    2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度,學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度,保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度,保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班,并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

    3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理,寄宿生星期日下午到校,無家長(zhǎng)或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門,回家時(shí)必須有家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人來帶,不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同,普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門,上課期間禁止任何學(xué)生外出,特殊情況需要外出的學(xué)生,必須有班主任陪同,方可出入。在平時(shí),晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員,并與宿管員履行交接手續(xù),交接手續(xù)履行完之后,宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前,生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員,學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查,并做好記錄,確保在校住宿學(xué)生的安全。

    4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視,實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營(yíng),要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過;學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全食品衛(wèi)生制度,嚴(yán)把“病從口入”關(guān),學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo),保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制,總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組,日日監(jiān)督,月月匯報(bào),及時(shí)反饋,及時(shí)解決,保證了學(xué)生的飲食安全。

    5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理,實(shí)行教師崗位責(zé)任制,要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申,任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初,每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面,不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。

    6、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度,學(xué)校對(duì)安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度,由政教處負(fù)責(zé),決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇九

    此次的校園招聘暫告一段落,我們?cè)撟龅亩甲隽耍郝?lián)系學(xué)校,決定是否參加,收集招聘需求,制作招聘海報(bào),設(shè)計(jì)校園招聘宣傳冊(cè),安排車輛及食宿,現(xiàn)場(chǎng)招聘(初試+復(fù)試),確定錄取人數(shù),聯(lián)系安排被錄取者來司參觀,安全返校。這一系列的工作歷時(shí)將近兩個(gè)月,只差他們畢業(yè)后來我們公司上班了,現(xiàn)在誰也沒法估計(jì)畢業(yè)后真正能來的人有幾個(gè),我們索性就放寬心了,“謀事在人成事在天”。

    現(xiàn)在就是想把這一路走來好好思考總結(jié)一下,畢竟我是第一次做校園招聘,還是學(xué)到了不少的東西的,感謝大老大和老大讓我參與這份工作。接下來我就一份一份整理過來,從開始準(zhǔn)備到現(xiàn)在。

    一、聯(lián)系學(xué)校:早在3月份,我們就開始關(guān)注該學(xué)校的招聘會(huì)信息,也不斷的通過各個(gè)渠道聯(lián)系對(duì)方院校的老師。4月初的時(shí)候,學(xué)校的招聘會(huì)信息發(fā)出來,報(bào)上名后我們心里就踏實(shí)了,因?yàn)檫@個(gè)是定量的,名額滿了就沒得參加的。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白對(duì)相關(guān)院校的招聘會(huì)開始時(shí)間看及時(shí)的關(guān)注,要采取主動(dòng)出擊的方式。

    二、決定是否參加:去年是第一年參加,成功招聘了將近20人,期間離開的也不在少數(shù),很多人會(huì)覺得做這個(gè)校園招聘成本太高,收獲太少,所消耗的費(fèi)用相當(dāng)于我們?nèi)甑木W(wǎng)絡(luò)招聘費(fèi)用。但是這個(gè)到底值不值呢?短期來看,好像是沒有看到大的回報(bào),將近20人,一年快到了,還在的還不到一半,而且流失掉的,還都是我們覺得不錯(cuò)的人才,也許我們要給這些應(yīng)屆畢業(yè)生多一點(diǎn)的空間和理解,畢業(yè)后的第一份工作是有很多的不確定因素。但是這些并不能否認(rèn)我們?nèi)W(xué)校招聘學(xué)生進(jìn)行定向培養(yǎng)的這個(gè)舉措,是錯(cuò)誤的。我們招聘的都是正規(guī)院校的本科畢業(yè)生,行業(yè)一樣,這對(duì)于提升高素質(zhì)人才在我們公司總?cè)藬?shù)中的占比,為公司補(bǔ)充新的人才血液,擴(kuò)大公司影響力,有很大的作用,也許總裁就是看重這一點(diǎn),才會(huì)要我們無論有什么困難都要堅(jiān)持下去的原因吧。

    三、收集招聘需求:今年的需求明顯的比去年少了很多,用人部門大多覺得穩(wěn)定性比較差,對(duì)于我們公司的招聘還是趨向于那種有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的,招進(jìn)來就可以現(xiàn)成用的。去年的應(yīng)屆生招聘已經(jīng)算是奇招了,招了優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行定向培養(yǎng),如果是擱在平時(shí),看到一張白紙的大學(xué)畢業(yè)生,用人部門是很少會(huì)用的。好不容易招進(jìn)來了,好好的培養(yǎng)了,但是剛剛培養(yǎng)的蠻好用的時(shí)候,人又走了,讓用人部門包括我們都覺得非常的無語,花了那么多的精力去招聘、培養(yǎng),結(jié)果沒有多久就跳槽了,算是白白幫別人培養(yǎng)了,而且這么短的時(shí)間,基本上沒有幫公司做到什么業(yè)務(wù)。

    四、設(shè)計(jì)校園宣傳冊(cè):設(shè)計(jì)宣傳冊(cè)的時(shí)候我犯了不少的失誤,文稿是我做出來的,但是制作的時(shí)候由于沒有看仔細(xì),且太過于軟弱,沒有堅(jiān)持自己的立場(chǎng),這個(gè)也是我在職場(chǎng)中學(xué)到的非常重要的一點(diǎn),一定要堅(jiān)持自己的原則、立場(chǎng),絕不退縮,做職場(chǎng)的倔驢。

    五、安排車輛及食宿:這一塊不是我安排的,但是我估計(jì)明年如果去的話就要我來安排了。車輛看公司有沒有車,食宿,校園賓館預(yù)訂,問發(fā)票及是否含早餐問題。

    六、現(xiàn)場(chǎng)招聘:現(xiàn)場(chǎng)招聘的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較突出的問題,市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的來應(yīng)聘的特別的少,我貌似就看到2個(gè),而且這2個(gè)都不算是好的,連復(fù)試都沒有進(jìn)。而我們公司對(duì)銷售人員的要求又是最強(qiáng)的,校園招聘的主要目的是招聘銷售,但是我們很難招到對(duì)口專業(yè)的學(xué)生。即使其他專業(yè),譬如設(shè)計(jì)類的可以轉(zhuǎn)型成銷售,但是我覺得還是很不靠譜的,假設(shè)能招到銷售類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,那么他們的穩(wěn)定性就會(huì)好很多。因?yàn)樗麄儗W(xué)這個(gè)的,一方面對(duì)銷售這一行已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)起來相對(duì)容易。另一方面他們知道做銷售的很苦很累,心理上對(duì)這一行的承受能力要比一般的學(xué)生好很多,那么穩(wěn)定性也會(huì)大大的提高。我通過一些渠道了解到,并不是那個(gè)校區(qū)沒有銷售類專業(yè)的學(xué)生,只是好像在我們4月份的校園招聘會(huì)的時(shí)候,大部分的銷售類專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)找到工作了,那么就是說我們選的時(shí)機(jī)不是很對(duì),我們?nèi)サ奶砹恕=酉聛砦視?huì)做一些調(diào)查,看事情是不是像我料想的這樣,如果是的話,我會(huì)思考一些措施,改變這樣的局面。

    七、確定錄取人數(shù)、通知:從校園招聘會(huì)回來,我們就將擬錄取名單定下來,接下來是電話告知他們已被錄取,記下他們的qq號(hào),以便聯(lián)系。

    八、確定參觀時(shí)間:電話咨詢對(duì)方的時(shí)間,將參觀時(shí)間定下來。

    九、制作參觀方案:將參觀的各個(gè)流程詳盡的列出來,時(shí)間、地點(diǎn),可能遇到的事情,每個(gè)環(huán)節(jié)由誰來負(fù)責(zé)都列的很詳盡。也保證了我們整個(gè)參觀的順利進(jìn)行。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇十

    我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全工作的管理和防范,確保了全校師生員工生命和財(cái)產(chǎn)安全,現(xiàn)總結(jié)如下:

    建立一套得力的安全管理隊(duì)伍,成立了以陳崇伙校長(zhǎng)為安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),蘇偉勁為副組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組成員有各班主任,形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。

    我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對(duì)我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。

    (1)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復(fù)宣傳教育。

    (2)自我保護(hù):在小學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應(yīng)對(duì)走失,被拐騙等安全防范的教育。

    (3)食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。

    (4)活動(dòng)安全:加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。

    (5)行路安全:加強(qiáng)送路隊(duì)的管理,強(qiáng)化交通法規(guī)教育。

    我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。紅領(lǐng)巾廣播站每日都對(duì)安全知識(shí),以及與安全方面的事和人進(jìn)行表揚(yáng)與批評(píng),通過廣播,學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí),感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地,全校出了以安全為主題的黑板報(bào),在校園處處都能感受講安全的氣氛。

    為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性,我們還舉辦了安全知識(shí)講座,在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災(zāi)”演練活動(dòng)。寓安全教育于活動(dòng)中,加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí),養(yǎng)成安全習(xí)慣。

    1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度,把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),配備必要的防范器材,使其不僅能防偷防盜,還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度,非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校,對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門及時(shí)處置。

    2、對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的用電線路和門窗進(jìn)行一次檢查,特別是檢查窗戶用小錘敲一敲,檢查接口處是否離焊,玻璃邊緣用手摸一摸,看看是否要脫落。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。

    學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課,學(xué)科滲透等途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。

    4、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段,對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光,警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理,保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。

    5、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查,摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應(yīng)的對(duì)策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

    為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí),我校充分利用社會(huì)各界力量,分年級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。

    我們還修訂了加強(qiáng)學(xué)生乘坐機(jī)動(dòng)車上學(xué)的管理制度,杜絕一切社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園,以明確責(zé)任,確保學(xué)生安全。

    學(xué)生的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循,以章辦事,違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落。

    當(dāng)前,學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,他們?cè)诩彝ブ惺艿降谋Wo(hù)多,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。但社會(huì)治安問題日益嚴(yán)重,這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。

    今后,我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作,及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題,不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

    海宴鎮(zhèn)侖定小學(xué)。

    20xx年x月x日。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇十一

    為把建設(shè)節(jié)約型校園工作落到實(shí)處,不斷提高資源利用效率和辦學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的通知》(國(guó)發(fā)[20xx]21號(hào))和《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》(教發(fā)[20xx]3號(hào))《湖北省節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作方案》的通知等相關(guān)文件精神,我校積極開展節(jié)能工作,取得明顯成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

    充分利用學(xué)校廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、校報(bào)等輿論陣地,宣傳建設(shè)節(jié)約型校園的重要性、必要性和緊迫性,強(qiáng)化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的意識(shí)。通過發(fā)放宣傳材料、倡議書、宣傳橫幅、宣傳欄、開展以節(jié)約為主題的團(tuán)日活動(dòng)等多種形式的宣傳,營(yíng)造良好氛圍,教育學(xué)生要懂得節(jié)約是一種修養(yǎng),是一種文明的生活方式,更是做人的一種社會(huì)責(zé)任。積極發(fā)揮學(xué)校在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身邊事做起,勤儉辦事,厲行節(jié)約,養(yǎng)成自覺節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分電話費(fèi)的良好習(xí)慣,在全校形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚。將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的理念納入教育教學(xué)的過程中,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好節(jié)約工作的緊迫感和責(zé)任感。

    1.加強(qiáng)管理,節(jié)約水、電、暖等資源。

    加強(qiáng)用水管理,節(jié)約水資源。積極采用節(jié)能型供水系統(tǒng)和用水設(shè)備,定期檢查、更換老化的供水管線和供水設(shè)備,防止跑、冒、滴、漏。盡量安裝或更換節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具,并使用單獨(dú)計(jì)量和支付水費(fèi)的單元水表;用完水隨手關(guān)閉龍頭,避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象發(fā)生;管好公用水龍頭,禁止用自來水沖洗私車。學(xué)校公共場(chǎng)所的用水水龍頭改換成感應(yīng)節(jié)水龍頭。充分利用周邊的地表水資源,并提倡一水多用,科學(xué)適時(shí)地進(jìn)行綠地養(yǎng)護(hù),并盡量采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式,校園綠化做到節(jié)約用水,不直接漫灌。家屬區(qū)用水已實(shí)現(xiàn)以電子一卡通的方式來管理。倡導(dǎo)水的二次利用,如學(xué)生食堂洗菜水二次利用拖地、打掃衛(wèi)生等。發(fā)現(xiàn)自來水管道、供水設(shè)備出現(xiàn)問題要及時(shí)向主管部門反映,盡量減少損失。

    加強(qiáng)用電管理,節(jié)約電資源。各辦公室、會(huì)議室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室在自然光照較好的情況下要盡量不用或少用照明燈具,或根據(jù)實(shí)際情況打開較少的燈具;教室已普遍安裝控電設(shè)備,定時(shí)開燈關(guān)燈;公共場(chǎng)所的照明系統(tǒng)要盡量采用紅外線控制或聲光控制;校內(nèi)道路及廣場(chǎng)照明燈具要有專人負(fù)責(zé),定時(shí)開關(guān),避免浪費(fèi)。學(xué)校辦公室已逐步安裝節(jié)能開關(guān),做到定時(shí)節(jié)約用電。辦公電腦電源應(yīng)設(shè)置節(jié)電模式,要盡量減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備的待機(jī)時(shí)間,長(zhǎng)時(shí)間不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉;下班時(shí)要關(guān)閉辦公室空調(diào)等各類電器設(shè)備的電源。學(xué)校新建塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施已經(jīng)安裝太陽能、風(fēng)能等新能源電力照明設(shè)備。教室全部改造成t5節(jié)能燈,學(xué)生新建宿舍全部安裝led節(jié)能燈。禁止在學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)室以及辦公場(chǎng)所私自使用電爐子、電熱器具等大功率耗電器具。進(jìn)一步規(guī)范大功率用電設(shè)備的審核制度,凡安裝空調(diào)、電暖氣等大功率用電設(shè)備的,要由主管后勤的副校長(zhǎng)審批,確保用電安全。要合理使用空調(diào),夏季室外溫度低于30℃,冬季室內(nèi)溫度高于16℃時(shí),盡量不要開空調(diào);春秋正常天氣下不開空調(diào)。開空調(diào)時(shí)要關(guān)閉門窗,室內(nèi)制冷溫度應(yīng)設(shè)置在25℃以上,制熱溫度應(yīng)設(shè)置在20℃以下;提倡下班前半小時(shí)關(guān)閉空調(diào),每天少開一小時(shí)空調(diào),嚴(yán)禁室內(nèi)無人時(shí)開機(jī)空耗。

    加強(qiáng)取暖管理,減少取暖期暖氣資源的浪費(fèi)。學(xué)校在采暖期前后做好采暖設(shè)備的檢修工作,保證采暖的效率,及時(shí)排除故障,減少浪費(fèi)。要在學(xué)校各單獨(dú)取暖區(qū)域安裝分控設(shè)備,盡量避免寒假期間各空置區(qū)域暖氣資源的浪費(fèi)。暖氣根據(jù)天氣的變化,及時(shí)進(jìn)行溫度調(diào)節(jié),達(dá)到節(jié)能的效果。

    加強(qiáng)宣傳教育,節(jié)約每一粒糧食。食堂的顯要位置張貼節(jié)約糧食的標(biāo)語和宣傳畫,教職工、學(xué)生在就餐時(shí),購買飯菜要適量,杜絕剩飯剩菜;盡量不要使用塑料袋和一次性餐具。食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。

    加強(qiáng)車輛管理,降低行車費(fèi)用。科學(xué)調(diào)度公用車輛,節(jié)約燃油費(fèi)、過路費(fèi)、停車費(fèi);按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,科學(xué)合理地確定車輛使用年限,及時(shí)報(bào)廢、淘汰環(huán)保不達(dá)標(biāo)、油耗高的車輛;及時(shí)對(duì)車輛進(jìn)行保養(yǎng)和維修,延長(zhǎng)車輛壽命。

    2.加強(qiáng)辦公及通信管理,減少費(fèi)用支出。

    加強(qiáng)辦公用品管理,節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)。嚴(yán)格審批和控制辦公用品發(fā)放數(shù)量,盡快推行辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品包干制度;對(duì)辦公用品要正確使用,并加強(qiáng)維護(hù),盡量保證電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)等設(shè)備狀態(tài)良好,減少損耗。節(jié)約使用稿紙、信封,提倡雙面用紙。嚴(yán)格控制紙質(zhì)文件的印刷數(shù)量;能傳閱的文件、電報(bào)和工作簡(jiǎn)報(bào)要盡量傳閱,減少復(fù)印。充分利用校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)等資源,加大網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)的建設(shè),推行無紙化辦公,盡可能降低紙張消耗。

    加強(qiáng)通信管理,降低話費(fèi)支出。根據(jù)實(shí)際情況,正確選擇固定電話、移動(dòng)電話、傳真和郵件等通信方式和通信設(shè)備;提倡能見面通知的事情不用電話,能用內(nèi)線的不用市話,能用市話的不打手機(jī);打電話要言簡(jiǎn)意賅,盡量縮短通話時(shí)間,嚴(yán)禁利用辦公電話閑談、聊天。

    3.嚴(yán)格資產(chǎn)設(shè)備管理,提高資產(chǎn)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室的利用率。

    嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教學(xué)、科研、行政設(shè)備添置和更新的審批制度,加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的管理和利用,認(rèn)真對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行盤點(diǎn),提高利用率。加強(qiáng)對(duì)報(bào)廢固定資產(chǎn)的管理,運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一切手段增加殘值回收數(shù)額,減少報(bào)廢固定資產(chǎn)的處理和清理成本。

    堅(jiān)持學(xué)校物資采購由相關(guān)部門和專家進(jìn)行統(tǒng)一論證,避免重復(fù)購置或不合理的購入,實(shí)行公開招標(biāo)制度。

    嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)用化學(xué)藥品、試劑、實(shí)驗(yàn)材料等消耗品的領(lǐng)購和使用。科學(xué)管理各種教學(xué)、科研儀器設(shè)備,充分發(fā)揮公開實(shí)驗(yàn)室的作用,最大限度地共享學(xué)校優(yōu)勢(shì)的實(shí)驗(yàn)室資源。

    4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校基本建設(shè)的管理,節(jié)約學(xué)校開支基建項(xiàng)目規(guī)劃要用發(fā)展的眼光,從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,并充分聽取各相關(guān)部門的意見,努力減少重復(fù)施工,節(jié)約學(xué)校開支。充分掌握市場(chǎng)情況,嚴(yán)格按照程序做好材料和設(shè)備供應(yīng)的`招投標(biāo)工作,降低建設(shè)成本。從設(shè)計(jì)入手,對(duì)單體建筑充分采用自然采光,自然通風(fēng)并充分考慮保溫和節(jié)水節(jié)電環(huán)節(jié)。校舍和設(shè)施建設(shè)應(yīng)選用節(jié)能建材和節(jié)能產(chǎn)品,如:節(jié)能鍋爐、節(jié)能電機(jī)、節(jié)能燈、節(jié)能水箱等。

    5.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,努力減少財(cái)務(wù)開支。

    嚴(yán)格控制差旅費(fèi)用,可去可不去的會(huì)議盡量不去,去一人能辦成的事,決不多去人;嚴(yán)格按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)報(bào)銷出差期間的住宿、用餐、交通等費(fèi)用,超出部分一律由個(gè)人負(fù)擔(dān)。

    嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)“收支兩條線”的管理規(guī)定,進(jìn)行教育成本核算,實(shí)行“大額支出申報(bào)制度”。加強(qiáng)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的使用管理,降低課題經(jīng)費(fèi)中的公務(wù)費(fèi)用支出的比例,最大程度的提高科研項(xiàng)目的投入產(chǎn)出比。

    涉及到國(guó)有資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓,土地置換,校辦企業(yè)的轉(zhuǎn)讓等,要做好科學(xué)論證并多方面進(jìn)行成本控制,切實(shí)做好節(jié)約工作。

    6.加強(qiáng)人事管理,降低人力資源成本。

    加快崗位編制的制定工作,嚴(yán)格核定工作職數(shù),控制人員成本,制定合理的人才流動(dòng)計(jì)劃,杜絕人浮于事現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)用工制度的清理和審定,科學(xué)合理地核定每一個(gè)崗位,做到因崗設(shè)人,降低用工成本。

    1.建立健全責(zé)任人制度。

    本著“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則,明確責(zé)任單位和責(zé)任人。各處室主要負(fù)責(zé)人為本部門建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人。各處室要按照學(xué)校統(tǒng)一部署,結(jié)合本部門實(shí)際,創(chuàng)新工作思路和工作方法,抓緊制訂具體措施,并報(bào)督查辦公室備案,及時(shí)總結(jié),檢查實(shí)施效果。要明確各辦公室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、教室以及樓梯、走廊、衛(wèi)生間、路燈等場(chǎng)所水電及耗材的管理者和責(zé)任人,注意每一個(gè)節(jié)約環(huán)節(jié),堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞,把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處。

    2.建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制。

    切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施,堅(jiān)決制止鋪張浪費(fèi)的做法和行為。各責(zé)任主體部門要定期不定期地自查。學(xué)校辦公室、總務(wù)處、監(jiān)察、紀(jì)委等部門要對(duì)各部門節(jié)約措施的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。督察辦公室要對(duì)發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)行為的要通報(bào)批評(píng);對(duì)違反規(guī)定或拒不整改的,要及時(shí)處理;情節(jié)嚴(yán)重的要進(jìn)行相應(yīng)處罰。

    3.建立健全群眾監(jiān)督舉報(bào)制度。

    設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)箱和電子信箱,隨時(shí)接受群眾對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象的舉報(bào);對(duì)每次舉報(bào)都要如實(shí)記錄,并及時(shí)向有關(guān)部門反饋相關(guān)情況。

    4.建立健全考評(píng)機(jī)制。

    將建設(shè)節(jié)約型校園納入校內(nèi)各單位的日常工作內(nèi)容,并成為各單位工作業(yè)績(jī)及成效的評(píng)定指標(biāo),與年度考核掛鉤。凡在督察辦公室檢查時(shí)存在嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象被通報(bào)三次(含三次)以上者,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。

    對(duì)建設(shè)節(jié)約型校園過程中的先進(jìn)事跡和典型事例要及時(shí)總結(jié),及時(shí)推廣,并對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰。

    1、個(gè)別師生的節(jié)能意識(shí)不強(qiáng),常流水、常明燈現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

    2、在節(jié)能減排方面,今后還要加大資金的投入。如暖氣片過于陳舊,可更換成更節(jié)能的新型暖氣片。

    3、學(xué)校的廢水還沒有充分利用起來,今后需要采取更有效措施,使水資源得到充分利用。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇十二

    20__年,堅(jiān)持一手抓和諧學(xué)校建設(shè),一手抓精神文明創(chuàng)建,以和諧學(xué)校建設(shè)帶動(dòng)精神文明創(chuàng)建,以精神文明創(chuàng)建形成的強(qiáng)大動(dòng)力推動(dòng)和諧學(xué)校建設(shè),二者相互融通,相互促進(jìn),取得了可喜的成績(jī)。

    一、掀起政治理論教育的熱潮。

    我校迅速行動(dòng),通過采取中心組集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻摗⒔涣黧w會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式,通過學(xué)習(xí),全校師生進(jìn)一步端正了思想,理清了思路,明辨了是非,強(qiáng)化了責(zé)任,改進(jìn)了作風(fēng),激發(fā)了動(dòng)力,提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平,增強(qiáng)了分析判斷問題和駕馭局面、解決矛盾的能力,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

    二、開展道德法制教育,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

    把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心,充分發(fā)揮教師個(gè)體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會(huì)公共性和示范性作用,帶動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。對(duì)干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道,用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范,內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則。

    一是通過各類會(huì)議和學(xué)習(xí),大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)。

    二是組織全體員工開展師表形象大討論,對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰,樹立身邊看得見、學(xué)得著的先進(jìn)典型。

    三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī),廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。

    四是通過各類主題教育活動(dòng)動(dòng),深入開展法制宣傳教育,增強(qiáng)全體師生的法制意識(shí)。

    五是組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)師生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。

    六是設(shè)立扶貧幫困小組,認(rèn)真落實(shí)幫困工作,落實(shí)各類愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。

    七是加強(qiáng)對(duì)師生的生命教育,使師生保持健康的心理,擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。

    三、加強(qiáng)廉政建設(shè),擴(kuò)大校務(wù)公開,實(shí)行依法辦校、民主理校。

    堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,健全各項(xiàng)工作制度,認(rèn)真落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項(xiàng)法律法規(guī),明確各個(gè)崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開、信息公開、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度,加強(qiáng)“源頭預(yù)防”。

    對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項(xiàng),實(shí)行行政會(huì)議、行政擴(kuò)大會(huì)、教職工民主管理大會(huì)三級(jí)民主決策,并在決策前廣泛征求全體教職工的意見,保證決策的科學(xué)性和合理性。同時(shí),開通家校互動(dòng)和__市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),及時(shí)公布學(xué)校、各部門、各班的工作情況,自覺主動(dòng)接受家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

    四、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和安全管理,打造和諧舒心學(xué)校。

    在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校的管理,用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生。

    一是建立健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作制度,加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí)。針對(duì)維穩(wěn)要求抓宣傳;針對(duì)生源特點(diǎn)抓教育;針對(duì)學(xué)校布局抓預(yù)防;針對(duì)敏感部位抓重點(diǎn);針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)抓整改,建立“學(xué)校110”,設(shè)置學(xué)校監(jiān)控設(shè)施,定期排查安全隱患,積極開展綜合治理。

    二是以“人人動(dòng)手,清潔家校”為抓手,健全落實(shí)一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度,深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。及時(shí)傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求,經(jīng)常開展宣傳教育活動(dòng)。對(duì)整個(gè)學(xué)校衛(wèi)生整治與管理,責(zé)任到人、不留死角,定期噴灑藥物,滅鼠滅蚊滅蠅,堅(jiān)持做到日有檢查、監(jiān)督,月有評(píng)比考核。始終保持學(xué)校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。

    五、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),發(fā)揮第二課堂作用。

    認(rèn)真做好小報(bào)、廣播、櫥窗、校園網(wǎng)站等媒體工作,不斷豐富宣傳內(nèi)容,創(chuàng)新宣傳方式,增強(qiáng)知識(shí)性、思想性和可讀性,努力用鮮活的語言、生動(dòng)的事跡、身邊的典型向家長(zhǎng)做宣傳指導(dǎo)。掛橫幅、貼宣傳語、做綬帶、征集格言營(yíng)造文明和諧的學(xué)校氛圍,“每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)”、教工聯(lián)誼會(huì)、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動(dòng)、讀書沙龍等各種學(xué)校文化活動(dòng),活躍教工業(yè)余文化生活,展示大家文明向上的精神風(fēng)貌。

    六、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

    高舉創(chuàng)建__市文明單位大旗,全面啟動(dòng)精神文明建設(shè)、教工隊(duì)伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),為爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位統(tǒng)一思想、凝聚力量。不斷深化學(xué)校文明班組、文明班級(jí)、文明教工、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動(dòng),充分發(fā)揮工會(huì)、女工、共青團(tuán)、家委會(huì)的作用,號(hào)召教職員工積極參與創(chuàng)建,組織黨團(tuán)員開展“志愿者”、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng),注重文明創(chuàng)建活動(dòng)的群眾性和廣泛性特點(diǎn)。使全校創(chuàng)建活動(dòng)蓬勃開展,黨政工團(tuán)密切配合,文明意識(shí)不斷深入,文明行為蔚然成風(fēng),逐漸成為全校教工乃至家長(zhǎng)一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣。

    七、走出學(xué)校,服務(wù)社會(huì),充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用。

    利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會(huì)公益等活動(dòng),組織教師和學(xué)走出學(xué)校,融入全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)實(shí)踐,努力推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向社會(huì)輻射。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng),進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家校”實(shí)踐活動(dòng),以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動(dòng),黨團(tuán)員堅(jiān)持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),既充分展示了我校文明風(fēng)采,又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想、體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇十三

    安全重在防范,責(zé)任重于泰山。我校“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視,規(guī)章制度和防控機(jī)制健全,措施得力,管理到位。在連續(xù)兩屆獲“南昌市文明單位”和連續(xù)(20xx、20xx)年獲西湖區(qū)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”和桃花鎮(zhèn)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上,“平安校園”工作又取得了令人欣慰的成績(jī)。師生法制觀念普遍增強(qiáng),安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能普遍提高,安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保障。營(yíng)造了良好的平安和諧的育人環(huán)境。現(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的自查情況報(bào)告如下:

    1、建立工作網(wǎng)絡(luò)

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作,把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,教務(wù)處,總務(wù)處,團(tuán)支部,少先大隊(duì)部等職能部門具體抓的格局,使創(chuàng)建活動(dòng)處于常抓不懈的態(tài)勢(shì)之中。堅(jiān)持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化,系統(tǒng)化,制度化管理,層層落實(shí),分工負(fù)責(zé),協(xié)同作戰(zhàn),做到創(chuàng)建活動(dòng)有年度內(nèi)容,有計(jì)劃(方案),有要求(檢查),有總結(jié)評(píng)比,促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開展。

    2、強(qiáng)化責(zé)任

    堅(jiān)持“誰管理,誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員,都有明確的職責(zé),都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局,鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀,班主任,科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀,學(xué)校又與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中,同年度評(píng)優(yōu),評(píng)先,晉級(jí)掛勾。實(shí)行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制,確保“平安校園”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

    3、完善制度,有章可循

    設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),內(nèi)外聯(lián)系,并將“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)情況,安全隱患和突發(fā)事故等及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門,成立應(yīng)急小分隊(duì),統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度,建立了如教師值勤,安全排查,放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度,做到了有章可循,保證了活動(dòng)有序進(jìn)行。

    1、排除隱患,防患未然

    有了制度,關(guān)鍵在于抓落實(shí),學(xué)校實(shí)行剛性化管理,領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅(jiān)持每天日常檢查,每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時(shí)補(bǔ)修或更換。每月一次全面排查,對(duì)圍墻,鐵柵欄,門窗,樓道,防盜,防火設(shè)施逐一查看,及時(shí)消除安全隱患。對(duì)體育設(shè)施,實(shí)驗(yàn)藥品,計(jì)算機(jī)房及其他專用設(shè)備一件件檢查,出現(xiàn)問題,及時(shí)整改。在社會(huì)實(shí)踐等外出活動(dòng)之前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,對(duì)安全問題作出周密安排,落實(shí)各類安全措施。

    2、完善校園安全設(shè)施

    首先建立了“110”報(bào)警系統(tǒng),設(shè)立“119”“120”等報(bào)警電話。在校門前設(shè)有交通安全警示牌,校門口設(shè)有固定的安全標(biāo)語,上下樓梯有分界線,有標(biāo)識(shí)清楚,醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。

    3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為

    如:上下樓梯靠右慢行,不準(zhǔn)擁擠與喧嘩,不準(zhǔn)攀抓扶手,不準(zhǔn)玩不健康游戲,不準(zhǔn)追跑滾爬,不準(zhǔn)摸電源插座,不準(zhǔn)擅自下河游泳等等,放學(xué)自覺整隊(duì)有序出校門。

    4、整治校園周邊環(huán)境

    在“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)中,學(xué)校與南昌交警大橋大隊(duì)交警,桃花派出所民警,一村保衛(wèi)科人員一道多次對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治,使校門前交通秩序良好,已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,設(shè)有電子游戲室,錄像廳,也沒有違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象,偶爾有流動(dòng)攤點(diǎn),也遭到學(xué)校及時(shí)勸說或制止。

    1、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍

    在創(chuàng)建“平安校園”過程中,我校每個(gè)學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容,每周一國(guó)旗下講話都要講安全。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅(jiān)持“安全教育日”和“119”宣傳教育周的主題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校廣播站,網(wǎng)站,宣傳長(zhǎng)廊,黑板報(bào),手抄報(bào),橫幅,作文為形式,進(jìn)行潛移默化的安全教育,開展“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì),開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》為主要內(nèi)容的讀書和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法》,通過學(xué)習(xí)和討論,使學(xué)生懂法,守法,提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道:只要我們從自己做起,從小做起,保證自己的安全,保證他人的安全,我們就會(huì)同危險(xiǎn)的侵害等揮手說再見。

    2、把握校外教育資源,形成教育合力

    我校與南昌交警大橋大隊(duì)一中隊(duì)建立交警校協(xié)作共建關(guān)系,聘請(qǐng)了一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員,聘請(qǐng)了桃花派出所邱軍峰為法制副校長(zhǎng),他們熱心支持學(xué)校工作,定期來校參加活動(dòng)。例如:法制副校長(zhǎng)邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪,提高青少年法律意識(shí)》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識(shí)講座,桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒,從我做起》知識(shí)講座。

    交警南昌大橋大隊(duì)一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全,珍愛生命》的報(bào)告,大橋大隊(duì)事故科熊建國(guó)交警來校作《如何識(shí)別交通信號(hào)標(biāo)志》的知識(shí)講座。組織師生觀看《動(dòng)畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命,安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈(zèng)送了《交通法規(guī)》讀本,給學(xué)生發(fā)放“學(xué)生交通安全出行卡”。

    學(xué)校請(qǐng)消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行“家庭防火及自救逃生”知識(shí)培訓(xùn),知道學(xué)校開展“讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防演習(xí),作“安全第一,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們”的有關(guān)消防器材使用的知識(shí)講座,提高了師生的防范意識(shí)和逃生自救技能,對(duì)師生的人身安全大有補(bǔ)益。

    通過開展主題活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐,聽講座、讀書、知識(shí)競(jìng)賽等各種安全教育活動(dòng),使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識(shí)和技能教育。

    我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈,從不麻痹大意,學(xué)校教育秩序井然,到目前為止,無安全事故,無糾紛案件,無周邊問題,安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。

    我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)有效的工作方法,把創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來,同加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來,繼續(xù)不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入發(fā)展,為營(yíng)造穩(wěn)定、平安、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇十四

    根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于和諧校園創(chuàng)建工作的要求,我校圍繞和諧社會(huì)建設(shè)的目標(biāo),牢固樹立“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力構(gòu)建和諧校園,辦好人民滿意的教育。我校開展了以校園文化建設(shè)系列活動(dòng)為載體的‘和諧校園’九項(xiàng)工程,得到了上級(jí)稱贊、社會(huì)的認(rèn)可和學(xué)生的喜愛,學(xué)校呈現(xiàn)出一派“和諧、活潑、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的可喜局面。我們的做法和成果主要有:

    學(xué)校全面貫徹教育方針,嚴(yán)格遵守國(guó)家的教育政策和法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),科學(xué)制訂計(jì)劃,始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的教育理念,不斷營(yíng)造文明和諧的校園文化,努力把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的學(xué)校。

    和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍是創(chuàng)建和諧校園的前提。為了更好地創(chuàng)建“和諧校園”,結(jié)合我校實(shí)際,成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在活動(dòng)過程中,行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了思想道德素質(zhì),增強(qiáng)了個(gè)人人格魅力,起到了模范帶頭作用,在工作中樹立了威信,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。在基建、評(píng)先評(píng)優(yōu)等焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題上實(shí)行陽光操作、規(guī)范操作,認(rèn)真按上級(jí)要求執(zhí)行校務(wù)公開,努力創(chuàng)設(shè)科學(xué)、民主、和諧的管理氛圍。

    學(xué)校把規(guī)范實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》,推進(jìn)課程改革作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。全面貫徹教育方針,按計(jì)劃開齊開足各類課程,教導(dǎo)處進(jìn)行不定期巡課,教師外出必先請(qǐng)假,確保不隨意停課,不隨意增減課時(shí)。科學(xué)制定作息時(shí)間表,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生活動(dòng)總量,保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí),不違規(guī)補(bǔ)課。公示《三表》,自覺接受上級(jí)教育行政部門、社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督。努力做嚴(yán)格執(zhí)行政策的表率。嚴(yán)格控制各學(xué)科的作業(yè)量,明確備課組布置作業(yè)的具體要求,明確組織考試各項(xiàng)要求,控制考試次數(shù)。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理規(guī)定》,按教育法律和素質(zhì)教育的基本要求,不分快慢班,不留級(jí)、不開除。學(xué)校不斷優(yōu)化師生評(píng)價(jià)制度,不斷追求以科學(xué)的方法來鼓勵(lì)全校師生。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面,十分注重過程性評(píng)價(jià),每月開展“評(píng)星”活動(dòng),重點(diǎn)鼓勵(lì)有進(jìn)步的學(xué)生,學(xué)校還擴(kuò)大獎(jiǎng)學(xué)金的得獎(jiǎng)面來鼓勵(lì)更多的學(xué)生,積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定,推進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋工作,努力按照素質(zhì)教育的要求來評(píng)價(jià)學(xué)生。在教師評(píng)價(jià)方面,我們把教師的師德表現(xiàn)放在首位,十分注重學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),充分發(fā)揮同伴互評(píng)功能,為構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)服務(wù)。為了使各項(xiàng)評(píng)先評(píng)優(yōu)工作做到公正公平,學(xué)校制定了嚴(yán)格規(guī)范的各項(xiàng)《考評(píng)辦法》,按照《辦法》來辦事,克服工作的隨意性,激發(fā)全校教師的工作熱情。

    學(xué)校成立以汪校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,政教處、年級(jí)組、班主任、團(tuán)委、少先隊(duì)共同組成了完整的德育工作隊(duì)伍。學(xué)校制訂了一整套體現(xiàn)校情實(shí)際的德育制度,確保學(xué)校德育工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。

    在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,達(dá)成“人人都是德育工作者”的共識(shí),落實(shí)每位教職員工的育人責(zé)任,真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,力爭(zhēng)每次家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)都讓家長(zhǎng)有較大的收獲,共同營(yíng)造了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍和學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

    廣泛開辟校外德育實(shí)踐基地,開展貼近學(xué)生,形式多樣的德育活動(dòng)。利用重大紀(jì)念日,開展革命傳統(tǒng)教育。利用班會(huì)課、升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等機(jī)會(huì)開展法制教育、安全教育、愛校教育、心理健康教育等主題活動(dòng)。聘請(qǐng)派出所長(zhǎng)擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng),每學(xué)期舉行一次法制教育報(bào)告會(huì)。

    開展“培育健康心靈,守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動(dòng),邀請(qǐng)宣講團(tuán)專家對(duì)全校學(xué)生和家長(zhǎng)作了“讓生命充滿愛”為主題的大型報(bào)告。

    學(xué)校每年認(rèn)真組織學(xué)生開展藝術(shù)、體育、科技等活動(dòng),組織了“新家園”書畫大賽,并取得了圓滿成功。在縣青少年科技創(chuàng)新大賽“科學(xué)幻想畫我校6位同學(xué)獲獎(jiǎng),在全縣20xx年中小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校獲得男子團(tuán)體亞軍。

    所有成員的責(zé)任和工作的具體要求,增強(qiáng)大家責(zé)任意識(shí)。以此來規(guī)范各條線、各部門的行為,減少工作的隨意性,增強(qiáng)管理的精細(xì)化程度。學(xué)校有完善的教代會(huì)制度,重視教職工參與學(xué)校管理。善于聽取群眾意見和建議,鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,努力激發(fā)教工的工作積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校制定了《教職工獎(jiǎng)懲條例》等文件,工會(huì)認(rèn)真參與中層干部競(jìng)聘上崗工作,有效地增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理學(xué)校的主人翁精神。每學(xué)年召開教代會(huì),會(huì)議主題明確,操作過程規(guī)范,會(huì)前廣泛向群眾征集提案,會(huì)上校長(zhǎng)向教代會(huì)代表作工作報(bào)告,認(rèn)真討論和審議學(xué)校的重大決策和學(xué)校工作報(bào)告,對(duì)提出的合理化建議反復(fù)討論、審議,統(tǒng)一思想后認(rèn)真實(shí)施。

    學(xué)校依法維護(hù)教師合法權(quán)益,積極推行內(nèi)部分配制度改革,穩(wěn)妥實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制,基本做到報(bào)酬與工作的質(zhì)和量的統(tǒng)一,基本做到報(bào)酬與責(zé)任的統(tǒng)一,學(xué)校對(duì)發(fā)展好、貢獻(xiàn)大的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校關(guān)心教工身體健康,定期組織體驗(yàn),認(rèn)真確定學(xué)校教工宿舍的申請(qǐng)購置方案,協(xié)調(diào)有關(guān)同志讓急需的老師優(yōu)先購置。搞好學(xué)校財(cái)政預(yù)算,逐步改善教師工作條件、生活待遇,讓優(yōu)秀教師不僅進(jìn)得來,而且穩(wěn)得住。學(xué)校關(guān)注教師形成完善的人格,努力營(yíng)造相對(duì)寬松的工作環(huán)境與和諧的人際關(guān)系,以良好的心態(tài)和健康的心理來培育具有健全人格的學(xué)生。

    行政府采購或公開招標(biāo)。經(jīng)常通過宣傳櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)開設(shè)公示欄,將學(xué)校的人事調(diào)配,教師的評(píng)先選優(yōu)、職稱晉升等情況公開,接受群眾的咨詢和監(jiān)督。

    回首過去感慨萬分,展望未來任重道遠(yuǎn)。我們將以創(chuàng)建和諧校園為新的起點(diǎn),以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,更加昂揚(yáng)的斗志,更加堅(jiān)實(shí)的步伐,加快內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)水平,努力使學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的騰飛。我們堅(jiān)信,獅小的明天一定會(huì)更加輝煌,更加燦爛!

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇十五

    學(xué)校安全工作是我校工作重中之重,也是各項(xiàng)工作的重要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂觀的情勢(shì)下,在各安全部分的指導(dǎo)下,結(jié)合我校安全工作的實(shí)際情況,依照上級(jí)部分頒發(fā)的各種安全會(huì)議精神,堅(jiān)持以隱患險(xiǎn)于明火,防范重于泰山為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各有關(guān)要求,對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)叫,切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處,消除存在的安全隱患:

    我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作,構(gòu)成了黨支部總攬全局、同一調(diào)和,各部分參與,密切配合的工作格式,構(gòu)成群防群治、齊抓共管的工作協(xié)力。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范平常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制;制定各部分,各科室管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實(shí)行值日制度,做好記錄,堅(jiān)持落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制,并堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。

    學(xué)校安全工作小組由衛(wèi)發(fā)明校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)全面工作;xx副校長(zhǎng)和xx副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。成員有各行政職員、德育干部和年級(jí)組長(zhǎng)。

    為確保學(xué)校安全工作萬無一失,制定了鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見,鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日安全常規(guī),鎮(zhèn)子實(shí)驗(yàn)學(xué)校村校學(xué)生一日安全常規(guī),把學(xué)校校長(zhǎng)、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人,分管安全副校長(zhǎng)確定為安全工作直接責(zé)任人。

    另外,本期已召開主任教師、黨、政、工、隊(duì)負(fù)責(zé)人安全工作專題2次,中心校每周周前會(huì),值周領(lǐng)導(dǎo)講本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作,讓全體教師明確學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要,但師生安全第一的工作原則,做到警鐘長(zhǎng)叫,常抓不懈。

    學(xué)校安全工作會(huì)后,全體安全工作小組成員立即一起對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、幼兒園、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室和校門等周邊環(huán)境進(jìn)行了完全的檢查,檢查安全隱患,有題目立即解決:

    1、由于學(xué)校出門就是公路,學(xué)生又多,放學(xué)后存在很多安全隱患;

    2、學(xué)校男廁所正面堵墻產(chǎn)生裂縫,很輕易倒塌;

    3、中學(xué)部教學(xué)樓電源開關(guān)破壞嚴(yán)重,輕易發(fā)生漏電事故;

    4、學(xué)校2個(gè)修建項(xiàng)目在進(jìn)行,進(jìn)出機(jī)動(dòng)車較多;

    5、學(xué)生下課在陽臺(tái)和樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠;

    學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和親身利益,絲毫松懈不得,對(duì)此,我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的題目做出以下整改措施。

    1、進(jìn)一步加大宣傳力度,進(jìn)步師生的安全防范意識(shí),全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作,確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。

    2、針對(duì)放學(xué)校門口存在公路安全現(xiàn)象,學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)組建路隊(duì)糾察隊(duì),在各要害部位設(shè)崗巡察,發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)解決。

    3、針對(duì)男廁所的墻體產(chǎn)生裂縫,立即推倒重建。

    4、針對(duì)教學(xué)樓電源開關(guān)的漏電隱患立即檢驗(yàn)更換。

    5、針對(duì)學(xué)校機(jī)動(dòng)車進(jìn)出較多,加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,規(guī)定除學(xué)校機(jī)動(dòng)車之外其余一切機(jī)動(dòng)車都不得進(jìn)進(jìn)校門,工地材料車在下課期間一概不得進(jìn)進(jìn)學(xué)校,所有學(xué)生提早出校門必須有政教處簽名方得放行。

    6、針對(duì)學(xué)生下課在陽臺(tái)和樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠,要求各年級(jí)組立即成立樓道值班制度,天天下課各樓層都應(yīng)當(dāng)有值班教師監(jiān)管。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇十六

    在就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻的背景下,為促進(jìn)我院學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè),進(jìn)一步搭建校企人才溝通合作平臺(tái),拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道,給我院學(xué)生就業(yè)提供全面有效的服務(wù),我院于6月5日舉辦了“廣州職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年校園招聘會(huì)”。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,本次招聘會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了顯著的效果,現(xiàn)將本次招聘會(huì)舉辦情況總結(jié)如下:

    一、高度重視,明確責(zé)任

    學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一向高度重視就業(yè)工作,堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生就業(yè)”為辦學(xué)指導(dǎo)思想,充分認(rèn)識(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性。自招聘會(huì)籌備工作開展以來,該項(xiàng)工作得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,一方面,院領(lǐng)導(dǎo)召開了多次協(xié)調(diào)會(huì),強(qiáng)調(diào)舉辦招聘會(huì)的意義和重要性,并對(duì)這次招聘會(huì)進(jìn)行了研究和部署,要求發(fā)揮各方面的作用,通過各種渠道,多方聯(lián)系用人單位前來學(xué)校招聘學(xué)生,群策群力,共同為開展好這次招聘會(huì)而努力;另一方面,就業(yè)處與各系(部)之間還進(jìn)行了多次協(xié)商會(huì)議,就招聘會(huì)的前期準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)布置、接待及人員安排、事務(wù)分工等招聘會(huì)相關(guān)事宜進(jìn)行了研討,明確了各自的責(zé)任,確保了招聘會(huì)的順利、成功舉辦。

    二、緊密配合,認(rèn)真準(zhǔn)備

    就業(yè)處精心準(zhǔn)備、制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,并積極聯(lián)系用人單位,各系(部)密切配合,組織學(xué)生參加招聘活動(dòng),確保了招聘會(huì)各項(xiàng)工作有條不紊的展開。

    首先,建立了招聘會(huì)工作機(jī)構(gòu),通過協(xié)商,確定了具體的招聘會(huì)事務(wù)分工,明確了各自所負(fù)責(zé)的相關(guān)事宜,制定了“招聘會(huì)策劃方案”、 “招聘會(huì)日程表”,各部門進(jìn)行協(xié)調(diào),確保各項(xiàng)工作有條不紊地開展。其次,學(xué)生處召開了09級(jí)學(xué)生代表的工作布置及動(dòng)員大會(huì),采用了學(xué)生代表與用人單位“一對(duì)一” 的服務(wù)方式,一方面提高了學(xué)生的使命感和責(zé)任心,另一方面讓整個(gè)工作更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn),保證了工作開展的實(shí)效性。

    三、周密安排,有條不紊

    本次招聘會(huì)從5月初開始籌備,包括材料準(zhǔn)備,宣傳準(zhǔn)備,學(xué)生培訓(xùn)等,5月中旬開始向企業(yè)發(fā)送邀請(qǐng)函,共邀請(qǐng)五十多家企業(yè),實(shí)際到場(chǎng)參會(huì)有四十多家,企業(yè)來自廣州、深圳及粵東城市,提供1000多個(gè)職位,招聘專業(yè)主要涉及物流、計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)等眾多領(lǐng)域。

    招聘會(huì)前期準(zhǔn)備工作歷時(shí)一個(gè)月,于6月5日上午9:30在綜合樓前廣場(chǎng)正式拉開帷幕,院領(lǐng)導(dǎo),企業(yè)代表,學(xué)生代表先后在開幕式上作了發(fā)言。學(xué)院副院長(zhǎng)在講話中就我院的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)等方面內(nèi)容,對(duì)我院的基本情況作了介紹,并向企業(yè)正式推薦學(xué)院的學(xué)生,他說:“我們相信,經(jīng)過兩年的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我院學(xué)生將以其所掌握的充實(shí)的專業(yè)知識(shí),精湛的專業(yè)技能,以其獨(dú)特的創(chuàng)新能力和高素質(zhì)品德修養(yǎng),為其將來所服務(wù)的公司、企業(yè)帶來新的活力,做出新的貢獻(xiàn)。”最后,他祝愿參加此次招聘會(huì)的所有的企事業(yè)、公司都能招聘到稱心如意的有用人才,祝愿我院所有的畢業(yè)生都能夠找到適當(dāng)?shù)臐M意的工作。作為企業(yè)代表,順豐(集團(tuán))有限公司華南區(qū)高級(jí)經(jīng)理李東在發(fā)言中表示,他參加過那么多場(chǎng)校園招聘會(huì),像廣州學(xué)院這種組織方式的還是頭一次見到,由此可見學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次招聘會(huì)的高度重視,全院師生對(duì)此次招聘會(huì)的精心準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)布置井然有序,場(chǎng)面感人,接待熱情,服務(wù)周到,師生的精神面貌值得稱贊。這一次的招聘會(huì)很新穎,有特色。學(xué)院的畢業(yè)生學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力強(qiáng),務(wù)實(shí)上進(jìn),具備良好的敬業(yè)精神,值得向在場(chǎng)的企業(yè)推薦聘用。他也希望學(xué)生能抓住這個(gè)好機(jī)會(huì),尋找到適合自己的工作。最后,他說:“感謝學(xué)院師生對(duì)我們的熱情接待,感謝學(xué)院一直以來為我們企業(yè)培養(yǎng)人才,為企業(yè)與學(xué)生溝通提供平臺(tái),我預(yù)祝,此次招聘會(huì)取得圓滿成功。”學(xué)生代表安超則在發(fā)言中對(duì)學(xué)院多年的培育和企業(yè)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)表示感謝,并介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)實(shí)踐情況,最后他表示面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),將以信心滿懷的狀態(tài),利用自身的優(yōu)勢(shì),融入社會(huì)這所大學(xué),調(diào)整好自己的心態(tài),以最短的時(shí)間適應(yīng)工作環(huán)境。

    院黨委書記宣布本場(chǎng)招聘會(huì)開始后,在“把握實(shí)習(xí)機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)就業(yè)夢(mèng)想”、“共筑實(shí)習(xí)平臺(tái),雙贏美好未來”兩個(gè)標(biāo)語的映襯下,學(xué)生們分散到各自感興趣的企業(yè)攤位前,開始雙向選擇。我院1700多名學(xué)生參加了與用人單位的洽談,學(xué)生帶著個(gè)人簡(jiǎn)歷,來往于各個(gè)招聘攤位,自信地回答用人單位提出的問題,并當(dāng)場(chǎng)完成部分單位準(zhǔn)備的試題。

    多數(shù)用人單位十分看重學(xué)生的專業(yè)知識(shí)及語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、人際溝通協(xié)調(diào)能力等綜合素質(zhì)。學(xué)生則比較關(guān)心自己的工資、食宿、福利待遇、晉升空間等問題。為招攬人才,不少企業(yè)實(shí)習(xí)期間月薪就有1500――xx元。

    現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,企業(yè)與學(xué)生面對(duì)面洽談,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、察視,各部門緊密配合,保證了本場(chǎng)招聘會(huì)順利進(jìn)行。下午,應(yīng)部分企業(yè)的要求,在我院工作人員的安排下,啟用了4間多媒體教室,供企業(yè)進(jìn)行宣講、復(fù)試等活動(dòng),因個(gè)別企業(yè)的面試時(shí)間延長(zhǎng),招聘會(huì)比原計(jì)劃推遲了兩個(gè)小時(shí),最后獲得圓滿結(jié)束。

    會(huì)后,在與部分企業(yè)負(fù)責(zé)人的交流中了解到,企業(yè)對(duì)本場(chǎng)招聘會(huì)給予了高度的評(píng)價(jià),對(duì)我院學(xué)生在面試中的表現(xiàn)予以了充分的肯定。而學(xué)生們也表示將珍惜機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,迎難而上,合理定位,在就業(yè)大潮中勇敢拼搏,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

    在這次招聘會(huì)中,我院的學(xué)生憑著充實(shí)的專業(yè)知識(shí)、精湛的專業(yè)技能、獨(dú)特的創(chuàng)新能力和優(yōu)良的道德修養(yǎng),受到了用人單位的青睞,有500多人達(dá)成意向,400多人簽約,用人單位代表深信,潮汕學(xué)院的學(xué)生一定能為他們企業(yè)帶去新的活力,為企業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

    當(dāng)天,揭陽日?qǐng)?bào),普寧電視臺(tái)等多家媒體進(jìn)行了全方位的報(bào)道,擴(kuò)大了我院的社會(huì)影響,受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),社會(huì)各界給予了充分的肯定和高度評(píng)價(jià)。

    四、推進(jìn)校企合作,提高服務(wù)質(zhì)量

    就業(yè)工作是一個(gè)長(zhǎng)期、復(fù)雜而艱巨的任務(wù),學(xué)生就業(yè)關(guān)系到學(xué)生的前途和學(xué)院的社會(huì)信譽(yù),我們將以這次招聘會(huì)為契機(jī),在穩(wěn)定原有的合作單位基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的多方合作,建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系;幫助學(xué)生解疑釋惑,穩(wěn)定學(xué)生心態(tài);盡力幫助畢業(yè)生充分就業(yè),在關(guān)鍵時(shí)期以最大努力,切切實(shí)實(shí)做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇十七

    老師們、同學(xué)們,早上好!

    今天我在國(guó)旗下講話的主題是:校園安全。根據(jù)上級(jí)有關(guān)安排,我校把這六月再定為安全教育月。

    夏季來臨,中小學(xué)生游泳溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。教育部、省教育廳、海口市教育局日前分別發(fā)出緊急通知,要求各地切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生預(yù)防溺水和游泳安全的教育與管理工作,強(qiáng)調(diào)中小學(xué)生不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳。

    每年,青少年學(xué)生因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水事故頻頻發(fā)生,因溺水死亡的學(xué)生人數(shù)居學(xué)生各類意外死亡人數(shù)之首。這些事故大多發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。

    校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無是處,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。

    首先,我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任老師對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查,若發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),防患于未然。

    其次,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎玻悦庾矀蛩M瑫r(shí)注意雷電的安全。

    第三,要注意教室和宿舍的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。前幾年我校曾經(jīng)在宿舍里因充電失火后,學(xué)校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到宿舍,但是還有一部分同學(xué)無視校規(guī)校紀(jì),繼續(xù)帶到教室或宿舍,存在著嚴(yán)重的安全隱患,希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

    第四,要注意交通安全。現(xiàn)在騎車上學(xué)的學(xué)生逐漸增多。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,特別是文昌與市場(chǎng)交叉路上的車車速都比較快,騎車一定要小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學(xué)上下車時(shí)、橫穿馬路時(shí)都要注意安全。

    第五,自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事,希望這些同學(xué)一定要好好地反省一下自己的行為,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),無愧于市直屬學(xué)校---靈中學(xué)子的稱號(hào)。

    兩個(gè)月的時(shí)間里,我省29個(gè)鮮活的生命溺水而亡,慘痛的教訓(xùn)對(duì)暑期即將來臨的我們是一個(gè)警醒。我們應(yīng)嚴(yán)加管理、教育青少年珍視生命,并且采取強(qiáng)有力的安全措施;同時(shí)也希望政府部門則應(yīng)加強(qiáng)服務(wù),在江邊、湖邊、水塘邊等設(shè)立游泳安全警示牌,提供水深提示等,在游泳溺水事故多發(fā)地點(diǎn)設(shè)立游泳安全巡視員和義務(wù)監(jiān)督管理員;而對(duì)于家長(zhǎng)來說,則應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí);保護(hù)學(xué)生生命安全還需要?jiǎng)訂T社會(huì)力量,每一個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)多長(zhǎng)一個(gè)“心眼”,提高警惕守護(hù)身邊的兒童。

    最后,希望通過安全教育月的活動(dòng),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!

    安全伴我在學(xué)校園,我把安全帶回家。謝謝大家!

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇十八

    浙江小學(xué)近年來在注重基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí),更重視特色教學(xué)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,著力打造專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),構(gòu)建以國(guó)學(xué)、美術(shù)、書法為主要內(nèi)容的特色教學(xué)平臺(tái)。以活動(dòng)為依托,以國(guó)學(xué)位主要內(nèi)容,開展了形式多樣,豐富多彩的各種大、中、小型活動(dòng),并積極參加吉林省、長(zhǎng)春市舉辦的各種讀書活動(dòng),取得了豐碩的成果。現(xiàn)把一年來特色辦學(xué)工作,作如下總結(jié)。

    從學(xué)生,到教師,直至家長(zhǎng),并聯(lián)合長(zhǎng)春市少兒圖書館、長(zhǎng)春文廟、長(zhǎng)春聯(lián)合書城,與其結(jié)成共建單位,為兒童全面開展國(guó)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),營(yíng)造氛圍,創(chuàng)造了機(jī)會(huì)、搭建了平臺(tái)。

    在活動(dòng)中,無論高、中、低年級(jí)學(xué)生;也無論智力水平高低的學(xué)生這濃濃書香熏陶下,均有不同程度的收獲。同學(xué)們由開始不了解國(guó)學(xué),到逐步了解、喜愛國(guó)學(xué),在學(xué)校,到處能聽到朗朗誦讀聲。在日積月累的積累背誦中,同學(xué)們不但學(xué)到了知識(shí),情感受到了熏陶,更養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)過多次大型活動(dòng)的鍛煉,提高了綜合能力。

    在近一年的實(shí)踐活動(dòng)中,我校教師逐步探索,開始逐步形成具有浙江小學(xué)特色的誦讀內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,在魏校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我校教師開始嘗試編排浙江小學(xué)國(guó)學(xué)校本教材。經(jīng)過一年的嘗試,反復(fù)修改,現(xiàn)已初步完成。即將投入到使用當(dāng)中。

    另外,我校還注重學(xué)生的全面發(fā)展。 自上世紀(jì)xx年代,結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),開始在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了美術(shù)特色教學(xué)的探索。經(jīng)過多年的實(shí)踐與研究,我校美術(shù)教學(xué)形成了“書法、指印畫、素描、 國(guó)畫等特色教學(xué)”,并成功編撰了《奇思妙剪》、《開心寫字》兩套校本教材,構(gòu)建了美術(shù)特色教育發(fā)展的新思路、新方法和新途徑。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇十九

    兩年多來,在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校堅(jiān)持以黨的“xx大”精神為指針,認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力,積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績(jī)好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展,現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下:

    一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。

    1、班子團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng),我校于xx年x月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度:堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議,每雙周一次教師會(huì)議,每月一次支委會(huì),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神,討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動(dòng):每位班子成員管好一條線,蹲好一個(gè)組,教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,勤政廉政治校,干群關(guān)系融洽。

    2、認(rèn)識(shí)到位,組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓,各部門協(xié)同,先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。

    3、積極貢獻(xiàn),服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

    1、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來,我校被評(píng)為省平安校園、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,同時(shí)被授予國(guó)家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國(guó)土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);xx學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。

    教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得佳績(jī),合格率99.6%,超過縣平均2個(gè)多百分點(diǎn),優(yōu)良率69.89%,超過縣平均13個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)秀率39.2%,超過縣平均17個(gè)百分點(diǎn),比04學(xué)年有了大幅度的遞增,名列前茅。學(xué)生在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽上,在省、市藝術(shù)比賽中,在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。

    3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長(zhǎng)開放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

    三、道德風(fēng)尚好。

    1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過“三愛、三送、三不”活動(dòng),以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹立了榜樣,教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí),無論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問貧困戶,并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

    2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng),以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī),并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

    3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放周、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長(zhǎng)書》等方式,與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工,做到了措施有力,工作成效顯著。愛國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織,工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。

    四、環(huán)境建設(shè)好。

    學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有班級(jí)33個(gè),學(xué)生1475人,在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬元,全部委托裝備站招標(biāo),完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬元,配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化,綠化面積40000平方米本站,綠化率達(dá)56%。

    2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開拓,傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長(zhǎng)廊文化”、“路牌文化”,受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。日本國(guó)矢板市教育代表團(tuán)兩次來校訪問,矢板市教育委員會(huì)教育長(zhǎng)高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,欣然表達(dá)了自己的感言:“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng),教育者和受教育者都是非常幸福的,令人感受很深!

    1、師生員工模范遵紀(jì)守法,強(qiáng)調(diào)安全教育,建立《安全臺(tái)帳》,做到意識(shí)強(qiáng),措施實(shí)。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理,完善警報(bào)系統(tǒng),加強(qiáng)防范教育,以各部門的協(xié)同努力,有效地保障了學(xué)校天天平安,無重大安全事故,無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

    2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng),并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上,對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過程公開,為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會(huì)制度,有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益,保障了教育改革快步推進(jìn)。

    3、通過健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長(zhǎng)接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí);通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng),進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等。

    六、創(chuàng)建形式好。

    1、文明“細(xì)胞”,滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評(píng)比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(zhǎng)、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè),切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話、愛護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動(dòng)等一系列教育活動(dòng),有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。

    2、陣地建設(shè),內(nèi)外延伸。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì),我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系,永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星星少年”社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地,并經(jīng)常性開展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,打造學(xué)校德育工作特色,成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì);開展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋果讀書吧”,開展“讀書節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng),以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。

    3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助,并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制,定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式,推行“我成長(zhǎng)、我快樂”素質(zhì)評(píng)價(jià)單,推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度,努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

    在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。回顧這兩年多來的創(chuàng)建工作,我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前,辦學(xué)效益顯著提高,發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞。回顧過去,我們問心無愧;立足現(xiàn)在,我們充滿自信;展望未來,我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,講師德、講學(xué)習(xí)、講工作,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校,辦出讓人民滿意的教育。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇二十

    書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!讀一本好書就如同和高尚的人對(duì)話。了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。我們學(xué)校一直扎扎實(shí)實(shí)地在師生中開展創(chuàng)建書香校園讀書活動(dòng)。

    本學(xué)期我校繼續(xù)訂閱各種報(bào)刊,努力達(dá)到百種報(bào)刊進(jìn)校園,繼續(xù)抓好班級(jí)圖書角建設(shè),進(jìn)行圖書漂流,繼續(xù)落實(shí)“周月季”閱讀計(jì)劃,繼續(xù)開展閱讀指導(dǎo)課,落實(shí)師生讀書計(jì)劃。讀書活動(dòng)期間學(xué)校評(píng)選“書香班級(jí)、書讀書明星”評(píng)選,繼續(xù)落實(shí)閱讀學(xué)分制星級(jí)評(píng)價(jià)。

    1、圖書館的建設(shè)。調(diào)配圖書,下發(fā)各班,并做好相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。同時(shí)還要做好科普?qǐng)D書的搭配工作。

    2、班級(jí)圖書角的建設(shè)。

    由于條件限制,我們手中的圖書,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營(yíng)造讀書氛圍,我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級(jí)都建立了一個(gè)較為完善的圖書角,因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一本,看百本”的活動(dòng)。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上,我們提倡生生互動(dòng),學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動(dòng),同年級(jí)圖書角的圖書定期交流,橫向交流,資源共享。

    1、我校都會(huì)對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行書香校園月查,檢查結(jié)果及時(shí)反饋,學(xué)期末進(jìn)行“書香班級(jí)”“書香少年”的評(píng)比。讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動(dòng)開展得好的班級(jí)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師,給予表彰。

    2、做好必讀書目和選讀書目的推薦。抓好常態(tài)閱讀和假期閱讀。

    3、時(shí)間保障。加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極打造“書香校園”,讓讀書成為習(xí)慣,讓書聲充盈校園,我校學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為,制定并啟動(dòng)“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作,日積月累,讓習(xí)慣成就素養(yǎng),讓素質(zhì)奠基人生。同時(shí)利用校本課程,一二年級(jí)每周3時(shí),三四五年級(jí)每周2時(shí)。

    4、閱讀檔案、閱讀展臺(tái)、讀書筆記的填寫規(guī)范化。

    好書換著看圖書漂流活動(dòng)。書,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;書,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力;書,促使學(xué)生吸取了人類文明優(yōu)秀成果的精華;書,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣,讓他們?cè)谝鐫M書香的校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇二十一

    20xx年即將過去,在這一年中,我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正 確指導(dǎo)下,在全體保安人員的共同努力下,學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表揚(yáng)。

    一、工作中“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)”的情況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān),能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如:學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種會(huì)議,舉辦一些大型活動(dòng),我校全體保安都能做到在崗在位,既防學(xué)生上下學(xué)安全,又防鬧事人員。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé),順利完成了任務(wù)。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們的工作不理解,不支持。但同志們都能做到盡量克制自己,避免發(fā)生沖突,盡量去說服他人同時(shí)也說服自己,努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。

    二、在日常管理工作中,我們始終堅(jiān)持每周不少于一次例會(huì),一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度,真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,使大家都能自覺嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一,團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心,“心往一處想,勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中,大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝,做到文明禮貌,虛心待人、熱情大方,但在工作中也存在一些不足之處,如:大家思想還不夠穩(wěn)定,工作態(tài)度還不夠積極,工作方法還不夠靈活,行為語言上還不夠到位......

    在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁,更加嚴(yán)格要求自己,盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平,不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績(jī),使我中隊(duì)在**中學(xué)成為形象窗口,為公司的美好前景,為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏,努力奮斗。

    幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下,進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí),幼兒具有年齡小、自我保護(hù)意識(shí)較差的情況特點(diǎn),學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),取得了安全零事故成績(jī):

    一、開展以“安全”為主題的教育活動(dòng),豐富幼兒的安全知識(shí)

    我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了“安全知識(shí)我知道”主題教育活動(dòng),讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過主題活動(dòng),使幼兒認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障安全工作起到了積極作用。

    二、做好班組內(nèi)的安全自查工作,杜絕安全隱患

    我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行安全自查工作,及時(shí)對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在,班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長(zhǎng)傷到別人,口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。

    三、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng),做好幼兒的安全保障工作。

    1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例,,提高的我保護(hù)能力。

    2、在主題教學(xué)活動(dòng),如人體的骨骼,讓在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

    3、教師堅(jiān)持日常安全工作:每天到園按時(shí)開窗通風(fēng),保證幼兒兩巾一杯,幼兒的餐具與食具用后消毒,不限制幼兒的便溺次數(shù),教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù),及時(shí)提醒幼兒靠右行走。

    孩子們雖然即將升入小學(xué),但其良好的安全意識(shí)終將陪伴幼兒的一生,但愿我們的努力會(huì)使其受益。

    總之,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。

    今年,為保障鄉(xiāng)公共安全,提高處置各類突發(fā)事件的能力,預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害,我鄉(xiāng)按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)應(yīng)急辦要求,結(jié)合鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作實(shí)際,健全隊(duì)伍,落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化應(yīng)急管理各項(xiàng)工作,現(xiàn)將我鄉(xiāng)應(yīng)急工作情況總結(jié)如下:

    一、應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)情況

    (一)調(diào)整了應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。今年,我鄉(xiāng)調(diào)整了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員,充實(shí)配備了鄉(xiāng)應(yīng)急救援隊(duì)伍和各村應(yīng)急救援隊(duì)伍。同時(shí)按照區(qū)應(yīng)急辦統(tǒng)一部署,為進(jìn)一步增強(qiáng)我鄉(xiāng)突發(fā)事件報(bào)送時(shí)效,及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)了各類突發(fā)事件信息,在全鄉(xiāng)轄區(qū)范圍內(nèi)所有黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位建立健全突發(fā)事件快速報(bào)送機(jī)制,組建了一支由鄉(xiāng)應(yīng)急辦負(fù)總責(zé),各辦公室、各村、各屬地企事業(yè)單位單位負(fù)責(zé)人組成的共27人的突發(fā)事件信息員隊(duì)伍,并以政府文件形式確認(rèn)了職責(zé)。

    (二)保持信息暢通,反應(yīng)靈敏。明確了應(yīng)急委和突發(fā)事件信息報(bào)送隊(duì)伍成員必須保持通訊暢通,要求做到了在第一時(shí)間準(zhǔn)確掌握全鄉(xiāng)各類突發(fā)公共事件的信息,確保了全鄉(xiāng)的突發(fā)公共事件發(fā)現(xiàn)得早,處置得及時(shí)。

    (三)積極開展應(yīng)急演練。為適應(yīng)應(yīng)急管理新形勢(shì)的需要,我鄉(xiāng)結(jié)合森林防火、治安管理等安全工作,開展了突發(fā)事件應(yīng)急隊(duì)伍,并組織在車溪青龍峽景區(qū)、三峽塑業(yè)、鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展消防演練和救援應(yīng)急處理演練。各個(gè)應(yīng)急隊(duì)伍在應(yīng)對(duì)危害中發(fā)揮了極大的作用。

    (四)做好災(zāi)情預(yù)防預(yù)報(bào)。一是加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)做好信息采集工作;二是進(jìn)步加強(qiáng)在多雨等容易形成災(zāi)害期間的監(jiān)測(cè)預(yù)警,及時(shí)部署防汛工作,提醒村民注意防災(zāi),并多次組建隊(duì)伍到山區(qū)重點(diǎn)路段巡查。三是下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好2014年秋季重大動(dòng)物疫病防控工作的通知》等文件,明確了相關(guān)職責(zé)與處理辦法。四是針對(duì)村農(nóng)戶由于家里電路老化引發(fā)火災(zāi),迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng),相關(guān)負(fù)責(zé)人與應(yīng)急辦人員奔赴現(xiàn)場(chǎng),指揮救援,無人身傷亡等情況發(fā)生。

    二、應(yīng)急值守工作情況

    加強(qiáng)值班紀(jì)律。堅(jiān)持24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,完善了值班室和值班設(shè)施,明確了值班職責(zé)并張貼上墻,每天都有值班記載。

    加強(qiáng)值班履職。值班人員做到及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告突發(fā)事件信息,妥善處理,在節(jié)假日期間按照區(qū)統(tǒng)一要求實(shí)行好好對(duì)上級(jí)辦公室的日?qǐng)?bào)告制度。

    加強(qiáng)監(jiān)督檢查。今年,通過鄉(xiāng)政府辦公室的隨機(jī)抽查,沒有發(fā)現(xiàn)值班人員脫崗的情況出現(xiàn)。

    三、及時(shí)辦理市長(zhǎng)熱線和來信

    今年,我鄉(xiāng)應(yīng)急辦著力抓好市長(zhǎng)熱線、區(qū)長(zhǎng)熱線的辦理工作。按照不拖拉、不推諉、不馬虎的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真了解來電,及時(shí)跟進(jìn)辦理進(jìn)度,迅速匯報(bào)辦理結(jié)果。在區(qū)應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下,基本實(shí)現(xiàn)了第一時(shí)間接受信息,第一時(shí)間了解情況,第一時(shí)間通知分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭處理,全年辦理市長(zhǎng)熱線41件,通過精心處理,并會(huì)同相關(guān)部門上門做工作、講道理,熱線辦理回復(fù)實(shí)現(xiàn)了95%的滿意率。

    四、及時(shí)上報(bào)突發(fā)事件信息

    今年,我鄉(xiāng)進(jìn)一步加強(qiáng)突發(fā)事件信息的上報(bào)工作,鄉(xiāng)、村兩級(jí)全年共上報(bào)突發(fā)事件9例,均做到上報(bào)信息及時(shí)、準(zhǔn)確且無漏報(bào)、瞞報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。突發(fā)事件發(fā)生后,鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)成員均能在第一時(shí)間到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)妥善處理突發(fā)事件,沒有出現(xiàn)因小事件造成的大影響。

    五、存在的不足

    今年,我鄉(xiāng)雖然在應(yīng)急管理工作方面下了功夫,取得了一定的進(jìn)步,但仍存在很多需要改進(jìn)的地方。一是應(yīng)急信息報(bào)送的程序規(guī)范化建設(shè)仍需加強(qiáng),按照區(qū)統(tǒng)一部署,案發(fā)事件信息報(bào)送除了電話報(bào)送外,要填寫上交標(biāo)準(zhǔn)的事件情況表格,各村、各單位信息員在規(guī)范操作上沒有形成良好的習(xí)慣;二是應(yīng)急管理工作進(jìn)步較晚,參與人員較少,還沒有形成完善的評(píng)估機(jī)制。今年在工作考評(píng)和配套獎(jiǎng)懲制度建設(shè)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng);三是突發(fā)事件信息報(bào)送工作的連續(xù)性和常務(wù)化有待加強(qiáng)。

    在明年的工作中,我鄉(xiāng)將繼續(xù)全面推進(jìn)好應(yīng)急管理工作。著力建設(shè)好應(yīng)急管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),加強(qiáng)預(yù)警系統(tǒng)、信息報(bào)送、救援處理能力的整合建設(shè),形成科學(xué)化、高效化的常態(tài)機(jī)制;著力做好公眾訴求的辦理,讓人民滿意;著力加強(qiáng)全鄉(xiāng)安全監(jiān)管和環(huán)境監(jiān)測(cè),創(chuàng)造安全的生活環(huán)境,為鄉(xiāng)“四鄉(xiāng)”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)有力的保障。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇二十二

    上午好,上周是開學(xué)以來的第15周,表揚(yáng)上周執(zhí)勤的三(1)班同學(xué),都能按時(shí)到崗,認(rèn)真檢查監(jiān)督,還要感謝熱心家長(zhǎng)們,每天都早早來到學(xué)校門口,協(xié)助維護(hù)校門口的交通秩序。

    每天早上同學(xué)們進(jìn)入教室后,在班主任老師的組織下,在領(lǐng)讀同學(xué)帶領(lǐng)下都能積極認(rèn)真的參加早讀,校園的早晨總數(shù)書聲朗朗,每天下午的打掃衛(wèi)生也很干凈及時(shí),學(xué)校里學(xué)習(xí)秩序井然。

    但是通過上周檢查也發(fā)現(xiàn)以下問題:

    1、有些同學(xué)課間還是在大聲喧嘩,追逐打鬧,有的甚至躺在走廊里,既不衛(wèi)生更存在安全隱患。

    2、同學(xué)們的保潔意識(shí)不強(qiáng),每次能看到路上或教室里有廢紙等雜物,希望同學(xué)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,珍惜值日同學(xué)的勞動(dòng)成果,保持校園的整潔干凈。

    3、有一小部分的同學(xué)對(duì)不喜歡吃的飯菜偷偷的倒掉,甚至倒在了廁所里,不光是浪費(fèi)食物,也給其他同學(xué)樹立了不好的榜樣。

    4、還有極個(gè)別的同學(xué)從家里帶玩具,帶手機(jī),不僅在課后玩,甚至有的在課堂上偷偷的玩,影響了學(xué)習(xí)。

    以上問題還需要班主任老師再給學(xué)生們教育。

    綜合上周表現(xiàn),獲得文明班級(jí)的有:

    一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇二十三

    內(nèi)容提要:營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程,要高質(zhì)量地完成這項(xiàng)工程,首先弄清“和諧的綠色校園環(huán)境”概念的含義和它的教育功能,在實(shí)施此項(xiàng)工程的過程中,堅(jiān)持落實(shí)“四個(gè)優(yōu)化”,深信辛勤的汗水,定會(huì)換來豐碩的果實(shí)。

    環(huán)境保護(hù)是國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策,關(guān)系到中華民族的興衰與存亡。保護(hù)和改善綠色環(huán)境,要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈的努力。青少年是祖國(guó)的未來和希望,也是綠色環(huán)境的主人,祖國(guó)靠他們?nèi)ソㄔO(shè),優(yōu)美的綠色環(huán)境靠他們?nèi)?chuàng)造。因此,應(yīng)該使他們從小就樹立起熱愛環(huán)境、善對(duì)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的觀念;從小就增強(qiáng)與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)。這是歷史、社會(huì)賦予學(xué)校的義務(wù),也是教師應(yīng)盡的責(zé)任。每所學(xué)校、每位教師如何才能擔(dān)當(dāng)好此項(xiàng)義務(wù)和責(zé)任呢?就此問題,筆者談?wù)勛约旱淖疽姟?/p>

    一、“和諧的綠色校園環(huán)境”概念界定。

    從“環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策”這一教育戰(zhàn)略高度出發(fā),營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境是中學(xué)教育中不容置疑的重要課程之一。如何實(shí)施好這門課程教育?我們應(yīng)該首先弄清楚“和諧的綠色校園環(huán)境”這一概念的含義。所謂“和諧的綠色校園環(huán)境”,它既包括校容、校貌的校園物質(zhì)環(huán)境,又包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范教育,以及課余生活在內(nèi)的校園精神環(huán)境。“和諧的綠色”意思應(yīng)是:校園綠化、室內(nèi)美化、室外凈化、教育科學(xué)化、師生行為規(guī)范化、課余生活文明化等。營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境,就是創(chuàng)建一個(gè)以人為本的人文化校園環(huán)境。

    在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,施行課程改革的今天,營(yíng)造良好的綠色校園環(huán)境氛圍顯得尤其重要,因?yàn)樗菍W(xué)校存在方式的總和,是學(xué)校硬、軟件環(huán)境建設(shè)優(yōu)化的具體展現(xiàn),是學(xué)校這一群體賴依生活的環(huán)境,也是學(xué)校在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中求生存、謀發(fā)展的首要條件。

    二、和諧的綠色校園環(huán)境的教育功能。

    營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境,雖然不是通過正式的課程教學(xué)實(shí)施教育,但是,它卻有獨(dú)特的不可替代的育人作用。它通過和諧的綠色校園環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生的言行,以它特殊的魅力教育和感染人,讓學(xué)生在不知不覺中,按照和諧的綠色校園環(huán)境要求,規(guī)范自己的言行,并內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。它所產(chǎn)生的教育影響最突出的特點(diǎn)是:能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。它能在學(xué)校教育和管理中發(fā)揮著與傳統(tǒng)教育方式優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用。

    心理學(xué)家告訴我們:中學(xué)生年齡和心理特點(diǎn),決定了他們?nèi)菀诪橹車沫h(huán)境所影響。和諧的綠色校園環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所。這個(gè)場(chǎng)所環(huán)境對(duì)學(xué)生個(gè)性的形成、道德修養(yǎng)的提高、文化知識(shí)的掌握,有著至關(guān)重要的作用。可以推斷,創(chuàng)建和諧的綠色校園環(huán)境成功與否,它不僅制約著學(xué)生的道德品質(zhì)、智力和能力的形成,而且還影響著整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)、社會(huì)風(fēng)氣及社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。

    三、和諧的綠色校園環(huán)境的營(yíng)造。

    上述的內(nèi)容,如果說我們已經(jīng)明白了和諧的綠色校園環(huán)境的含義和它的育人功能的話,那只不過是解決環(huán)境育人問題的前提,而解決環(huán)境育人問題的關(guān)鍵是怎樣去營(yíng)造一個(gè)和諧的綠色校園環(huán)境。

    1、優(yōu)化硬件建設(shè)。

    “借山光以悅?cè)诵裕俸造o心靜,使學(xué)生獲得超然世外之感,在萬籟空寂之中悟道皈真”(毛禮銳《中國(guó)教育史簡(jiǎn)編》第386頁)。意思是說校園硬件建設(shè)要十分重視整體校園環(huán)境的教育作用。目前,學(xué)校即使在經(jīng)濟(jì)比較困的情況下,決策者也應(yīng)該痛下決心,千方百計(jì)地籌措資金,加大對(duì)學(xué)校硬件建設(shè)的投入,根據(jù)現(xiàn)有條件注重校園整體規(guī)劃、布局合理、結(jié)構(gòu)美觀,有效地利用自然的或歷史的便利,建設(shè)必備的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)。完善微機(jī)室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室、廣播室里面的儀器設(shè)備;充實(shí)圖書館、閱覽室里面的圖書、報(bào)刊、資料等。努力把校園建成:春有花香、夏有濃蔭、秋有桂蕾、冬有長(zhǎng)青的優(yōu)美高雅環(huán)境。讓學(xué)生無論身處在校園那一個(gè)角落都能受到教育的熏陶。要力爭(zhēng)讓校園里的每一塊墻壁、每一方土地、每一棵花草樹木都會(huì)“說話”,都能發(fā)揮育人的作用。這是一個(gè)持續(xù)不斷的工作,具有強(qiáng)烈的連續(xù)性和繼承性。追求的目標(biāo)應(yīng)該是硬件環(huán)境建設(shè)的過程,就是育人的過程。

    2、優(yōu)化育人制度。

    建設(shè)育人的制度環(huán)境,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,絕非一朝之功。應(yīng)從大處著眼,小處著手。學(xué)校無小事,事事能育人。創(chuàng)建出適合本校校情的規(guī)章制度,在濃郁的人文化制度的環(huán)境氛圍中,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)生得到精神的塑造;心靈的淘冶,在寬松和諧、生動(dòng)活潑和富有情趣的氛圍中,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生行為規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)水平,進(jìn)行文明規(guī)范的教育和訓(xùn)練,使學(xué)生人人遵章守紀(jì),并內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

    3、優(yōu)化課堂教學(xué)。

    課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要陣地。新課程下,教師的課堂教學(xué),應(yīng)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、合作、探究性地學(xué)習(xí),創(chuàng)造性地思考和行動(dòng)。課堂紀(jì)律要有助于營(yíng)造一個(gè)良好的課堂教學(xué)氣氛,符合學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn),要容納學(xué)生的不同個(gè)性,應(yīng)讓學(xué)生在課堂上,必須擁有自己發(fā)展的時(shí)間和空間。學(xué)生的動(dòng)作和聲音(言為心聲),是學(xué)生成長(zhǎng)的一部分,動(dòng)作語言是學(xué)生情緒、情感的伴隨,在激烈的爭(zhēng)論中,學(xué)生可以表達(dá)自己的喜悅、憤怒、遺憾、沮喪等情感。按教學(xué)新理念的要求,教師作為權(quán)威性課堂主體應(yīng)轉(zhuǎn)向以學(xué)生為課堂主體,教師要視自己為學(xué)生團(tuán)體中的一員,是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,引路人,更是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,同行人。課堂教學(xué)氛圍應(yīng)是教師與學(xué)生共同創(chuàng)設(shè)的一種十分寬松和諧的氛圍。

    環(huán)境教育是一門新興的學(xué)科,它不僅在宏觀上揭示人與自然的辨證關(guān)系,而且在微觀上具體提供了人類保護(hù)環(huán)境和生態(tài)的手段與方法。中學(xué)許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)境教育內(nèi)容。教師在完成自己學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還應(yīng)該滲透環(huán)保教育的內(nèi)容。如此,對(duì)語文、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科教學(xué)的教師,要求他們對(duì)蘊(yùn)涵環(huán)保內(nèi)容的章節(jié)、片段,進(jìn)行挖掘、編目,并列入教學(xué)目標(biāo),在此基礎(chǔ)上,寫好滲透教案,結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透教學(xué)。這樣,不但使學(xué)生學(xué)到了文化知識(shí),而且掌握了一定的環(huán)保知識(shí),甚至還增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

    4、優(yōu)化課余生活。

    合理科學(xué)地安排好學(xué)生的課余生活,對(duì)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展有著巨大的作用。學(xué)校、教師都應(yīng)當(dāng)十分重視這一問題,在學(xué)生的課余時(shí)間,除了正常的課外活動(dòng)外,還可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)開展各類環(huán)保活動(dòng),使學(xué)生的課余生活豐富多彩。

    校園周工作總結(jié)(熱門24篇)篇二十四

    根據(jù)縣教育局關(guān)于開展全國(guó)“安全教育日暨安全教育周”宣傳教育活動(dòng)的要求,我校認(rèn)真組織,緊密圍繞活動(dòng)主題,開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。現(xiàn)就有關(guān)開展情況匯報(bào)如下:

    接到通知后,我校立即召開中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,共同商議活動(dòng)內(nèi)容,校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了布置,要求各班充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義,將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以黃坤校長(zhǎng)為組長(zhǎng),肖明強(qiáng)、王亮為副組長(zhǎng),各班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,確保活動(dòng)取得實(shí)效。

    安全教育日(周)活動(dòng)要由學(xué)校統(tǒng)一部署,以班級(jí)組為單位組織實(shí)施。學(xué)校制定了安全教育(周)活動(dòng)方案,根據(jù)各年級(jí)班實(shí)際情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律、法制、心理健康、校園活動(dòng)安全等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過場(chǎng),走形式。

    1、利用國(guó)旗下講話,以“我安全、我健康、我快樂”為主題,做好安全教育日的宣傳和教育工作。學(xué)校舉行了“我安全、我健康、我快樂”主題教育啟動(dòng)儀式。設(shè)立這一制度是為全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng),收到了很好的安全教育效果。

    2、全校各班級(jí)利用班會(huì)課舉行“我安全,我健康,我快樂”主題教育活動(dòng),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)安全知識(shí),能夠從中引起注意,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。

    3、學(xué)校組織寄宿生觀看湖南衛(wèi)視“安全教育”專題新聞,用活生生的例子教育學(xué)生注意安全。

    4、在活動(dòng)周里,各班出一期安全教育板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。

    5、學(xué)校發(fā)放了國(guó)家教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》,保亭縣關(guān)于“禁止學(xué)生駕駛摩托車、電動(dòng)車上下學(xué)”的《致家長(zhǎng)一封信》,以及“中小學(xué)生駕駛摩托車或電動(dòng)車的危害”宣傳資料,以此發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)教育子女注意交通安全。

    6、通過學(xué)校校訊通家校溝通渠道,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交通、飲食、防火防電等相應(yīng)的安全教育。

    7、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語音室、圖書室、儀器室及滅火器等可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。

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    通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),提升學(xué)習(xí)記憶效果。以下是一些經(jīng)過篩選的優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞣矫娴膸椭Mㄟ^此次培訓(xùn),我
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    在幼兒園小班,老師會(huì)通過豐富多彩的活動(dòng)來培養(yǎng)幼兒的注意力和觀察力。以下是小編為大家收集的幼兒園小班教學(xué)范文,供大家參考。在幼兒園小班的教學(xué)中,我們應(yīng)該注重創(chuàng)設(shè)良
    在面試或招聘過程中,自我介紹是必不可少的,它能夠讓雇主更全面地了解你的背景和能力。你是否糾結(jié)于自我介紹的寫作?不妨看看下面這些范文,說不定能給你一些幫助。
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