優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式，能夠給讀者以啟示和思考。以下是一些寫得很出色的優(yōu)秀作文，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇一
難得周末有時(shí)間，父母都不在家，可以盡情地聽(tīng)歌仔戲了，我這個(gè)歌仔戲迷又要學(xué)唱一整天。歌仔戲里最主要的曲調(diào)是都馬調(diào)，也是最難學(xué)會(huì)的，是根據(jù)字的讀音跟著曲調(diào)節(jié)奏唱的，前幾天剛學(xué)會(huì)了石惠君在《棒打薄情郎》里面的`《洞房罵夫》一段，一字一句都要跟著唱，不過(guò)我的記憶力不錯(cuò)，半個(gè)小時(shí)不到就學(xué)會(huì)了，今天要學(xué)一段難一點(diǎn)的，是《秦淮煙雨》里面的男女對(duì)唱，以我的聲音，小生小旦都不成問(wèn)題。
把唱詞抄下來(lái)，有了之前的基礎(chǔ)，這段學(xué)起來(lái)就容易很多，只是我沒(méi)有林美照這樣的娃娃音，我的聲音有點(diǎn)像連明月，我的個(gè)頭也跟連明月差不多，她行我也行。幾分鐘下來(lái)，差不多已經(jīng)可以自己清唱了，真棒啊。我這個(gè)小戲迷啊，上班沒(méi)時(shí)間聽(tīng)?wèi)颍媸切陌W難耐，每天下班坐上公交車就趕緊插耳機(jī)聽(tīng)，晚上也要聽(tīng)歌仔戲才能睡著，不過(guò)我是挺自戀的，每學(xué)會(huì)一段就自己唱，然后錄下來(lái)慢慢聽(tīng)。
工作之余讓我能有不一樣的心情，我喜歡自己找曲調(diào)，然后編歌詞，有時(shí)候直接拿京劇或者黃梅調(diào)的唱詞套上歌仔戲曲調(diào)就唱了，別有一番韻味。
有歌仔戲的人生不寂寞，感謝創(chuàng)造出歌仔戲的能人們。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇二
回憶起以前上綜合課時(shí)，老師為了不要讓我們一副無(wú)精打采的上課，于是決定以唱歌的方式來(lái)幫我們打敗愛(ài)睡魔的攻擊，一聽(tīng)到要唱歌，大家就像失去自由的籠中鳥(niǎo)，終于可以重獲自由，在天空中無(wú)悠無(wú)慮快樂(lè)的飛翔般的雀躍不已。
不久后，大家清清喉嚨，便拉開(kāi)嗓子，興高采烈的唱著歌，歌聲在教室不斷的回響著，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，彷彿把我的煩惱全拋到九霄云外，整個(gè)人好像云朵一樣輕飄飄的，心情真是輕松自在到了極點(diǎn)。這時(shí)，我才體會(huì)到唱歌不但可以有益身心，還可以使我的心情變得心曠神怡，唱歌是一種意義非凡的活動(dòng)。
唱完歌后，我總是期待有人可以對(duì)我說(shuō)：你的`歌聲有如黃鶯出谷般的悅耳動(dòng)聽(tīng)。雖然現(xiàn)在我的歌聲沒(méi)有歌星好聽(tīng)，不過(guò)，只要我以百折不撓的精神，繼續(xù)努力堅(jiān)持下去，那么就會(huì)像古人常說(shuō)的：“皇天不負(fù)苦心人”、“有志者，事竟成”這兩句名言一樣，所以，我要努力練習(xí)，才能嘗到苦盡甘來(lái)的甜美滋味。
唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)，它不但能使全家大小或三五好友的感情更融洽、更和諧，還能把它當(dāng)成是一個(gè)可以發(fā)洩情緒的好方法，所以，大家可以好好的利用唱歌來(lái)表達(dá)自己的心聲，我覺(jué)得唱歌真是一舉數(shù)得的好差事啊！
唱歌不但讓我了解到它的重要性，更讓我的生活增添了許多色彩。所以，唱歌也變成了我的最愛(ài)，而我也希望大家能好好珍惜享受唱歌的樂(lè)趣，把唱歌發(fā)揮到最大的功用。如此一來(lái)，它就能一直在這個(gè)世界上奔流不息，永遠(yuǎn)快樂(lè)的流傳下去。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇三
不論在家中、學(xué)校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個(gè)喜歡的音樂(lè)，唱歌的樂(lè)趣作文。像現(xiàn)在剛剛出的新歌《超人不會(huì)飛》，那真是一級(jí)棒！除了這個(gè)我還喜歡慢搖之類的。但是全是英文，不會(huì)唱，只能哼哼調(diào)兒。有時(shí)也會(huì)突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的內(nèi)功啊！
在老師上課的時(shí)候，我也會(huì)唱唱哼哼，我可不敢放開(kāi)唱，因?yàn)榕略郯嗟闹袀髡f(shuō)的“打小報(bào)告”啊！說(shuō)起這個(gè)某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“斷頭臺(tái)”，真是曰：“好怕啊！”
有時(shí)候我也會(huì)聽(tīng)下老歌，像《夕陽(yáng)醉了》和《飄雪》真是人間極品，推薦你不妨去聽(tīng)下，也不差現(xiàn)在紅透的周杰倫歌曲，但是我很少聽(tīng)，因?yàn)槲沂蔷帕愫笸尥蓿幌窭蠇屢粯邮裁茨旰蟮模肺恫煌肺恫煌?/p>
歌聲雖然讓我被調(diào)到一個(gè)爛桌位，可是我已經(jīng)不覺(jué)得奇怪了，這么多年我都習(xí)慣了。我不怕被說(shuō)，不怕被誤會(huì)，不怕和成績(jī)不好的同學(xué)一起坐，因?yàn)樵谖臆浫醯谋澈笥懈杪暸惆槲摇Ｒ魳?lè)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，歌聲消除我的煩惱。用張惠妹的歌曲做下尾曲“我就是愛(ài)音樂(lè)，別叫我停下來(lái)”
畫畫、唱歌、跳舞……在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書海里。
書是我的好朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著皎潔的月光，聽(tīng)媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地，小人書也不能使我滿足。于是，我開(kāi)始想方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。
書，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科哭過(guò)；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘，中學(xué)生作文《唱歌的樂(lè)趣作文》。
我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能增加我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的胸襟，因此，高爾基把書比做進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富著因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來(lái)的益處太多了，也學(xué)只有愛(ài)書人才了解書的珍貴。
每得到一本內(nèi)容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的墨香，巴不得知識(shí)的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿著它，如饑似渴得讀起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的辭章，又如甘露滋潤(rùn)我的心田。我知道在知識(shí)面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦得去讀，去鉆。我的樂(lè)趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書的海洋里尋覓。
啊！書帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮不盡的力量……。
不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開(kāi)始向往中學(xué)。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的'實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國(guó)中，樂(lè)趣無(wú)處不在。
看，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什么？哦，原來(lái)是有人比賽跑步，閃電般地跑過(guò)，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意啊！和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。
有時(shí)，我也會(huì)和好友趴在窗前，看著雨娃娃們調(diào)皮地滑下樓頂，跳在花花綠綠地傘上，聽(tīng)著它們淅淅瀝瀝驚喜地叫聲，感受微風(fēng)輕拂過(guò)額前。共同訴說(shuō)著心事，一起唱歌，一起講笑話，分享這屬于我們兩個(gè)小女孩的快樂(lè)。雨娃娃，微風(fēng)，窗臺(tái)見(jiàn)證著我們的友誼。
在圖書館中遨游在文學(xué)的海洋里，在音樂(lè)教室唱我們的歌，看著冉冉升起的五星紅旗，感受著義勇軍進(jìn)行曲的豪放。這些已成為我的樂(lè)趣，我的中學(xué)生活樂(lè)趣。
在樂(lè)趣中，我感受著同學(xué)們的友情，老師們的關(guān)愛(ài)。
在樂(lè)趣中，我一如既往的快樂(lè)。
在樂(lè)趣中，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)愛(ài)。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇四
今天，我讀了楊紅櫻寫的《會(huì)唱歌的貓》。
書中講了這樣一件事：笑貓的女兒——二丫為了幫助賣報(bào)的啞老人，向一只鸚鵡拜師學(xué)習(xí)人語(yǔ)。后來(lái)，二丫通過(guò)在圣誕夜做的夢(mèng)找到了一位母親——她為了救自己的女兒陷入了昏迷。二丫聽(tīng)了小女孩唱的《魯冰花》后被感動(dòng)了，下決心要幫助小女孩。于是，他每天在夜深人靜的時(shí)候唱這首《魯冰花》。終于，上蒼被她的執(zhí)著感動(dòng)了，一束百合在嚴(yán)冬盛開(kāi)，小女孩的媽媽睜開(kāi)了眼睛。
讀了這本書，二丫的善良與執(zhí)著打動(dòng)了我。善良是做人之本、立業(yè)之基!善良是最美好的品質(zhì)，是花朵中重要的花心，是滿天星星最璀璨的一顆，是華麗珠寶中最美麗的一顆寶石，是漫漫天地中的一顆明珠!
“百善孝為先!”我們不僅要做一個(gè)善良的人，還要做一個(gè)有孝心的人。
讀了這本書，我決心要做一個(gè)善良的人，一個(gè)有孝心的人。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇五
每當(dāng)二丫看見(jiàn)翠湖公園西門的聾啞老人每天賣不出一張報(bào)紙時(shí)，心就很難過(guò)，同時(shí)也很著急。二丫便有了一個(gè)夢(mèng)想：學(xué)會(huì)說(shuō)人話，幫老人賣報(bào)紙。于是，她便請(qǐng)會(huì)說(shuō)人話的鷯哥教她說(shuō)人話，二丫便晝夜不分的練習(xí)說(shuō)話，嗓子都練啞了，都磨出了血泡，可二丫依然不放棄練習(xí)說(shuō)人話，終于，她學(xué)會(huì)了說(shuō)一句人話，并且能很快的將報(bào)紙賣完，聾啞老人為此很感激二丫。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇六
弟弟最大的樂(lè)趣是玩電腦，媽媽最大的樂(lè)趣是購(gòu)物，我，最大的樂(lè)趣是和宿友們一起唱歌。
再我們?cè)偃笙拢⊥缓瞄_(kāi)口唱了。一陣“鬼哭狼嚎”之聲從此開(kāi)始。小彤越唱臉越紅。我再也忍受不住如此高分貝的“噪音”了：“停！停！停，我說(shuō)小璐和小彤，你們是有心想整我們么？都快把我們的耳朵震聾了。”
“有了，就讓小彤唱愛(ài)上你吧！”小殷說(shuō)。“好啊，好啊。”小彤這會(huì)兒可高興了。小殷翹了翹嘴角，說(shuō)：“小心樂(lè)極生悲呀，唱這首歌是有要求的：要把這首女唱改成男唱。”小彤嘟著嘴巴說(shuō)：“你們有心玩我的.呀？”不過(guò)，小彤還是唱了。全宿舍的同學(xué)聽(tīng)著小彤把這首甜聲音美的歌唱的亂七八糟都笑得不成樣子。有的趴在床上，肩膀一抖一抖的，有的捂住肚子，還在笑，連主唱小彤也笑得躺在了床上。
可小殷的腦子一刻也沒(méi)有歇，還在快速運(yùn)轉(zhuǎn)，又想出了好多點(diǎn)子來(lái)玩我們了。快樂(lè)地時(shí)光過(guò)地飛快，轉(zhuǎn)眼就到了9：40了。我們一個(gè)個(gè)被徐老師趕上了床，但嘴里還在‘撲哧撲哧’地笑。
我喜歡做很多事，但我最大的樂(lè)趣還是和宿友們一起唱歌，一起笑。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇七
不論在家中、學(xué)校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個(gè)喜歡的音樂(lè)。像現(xiàn)在剛剛出的新歌《超人不會(huì)飛》，那真是一級(jí)棒！除了這個(gè)我還喜歡慢搖之類的。但是全是英文，不會(huì)唱，只能哼哼調(diào)兒。有時(shí)也會(huì)突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的內(nèi)功啊！
在老師上課的時(shí)候，我也會(huì)唱唱哼哼，我可不敢放開(kāi)唱，因?yàn)榕略郯嗟闹袀髡f(shuō)的“打小報(bào)告”啊！說(shuō)起這個(gè)某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“斷頭臺(tái)”，真是曰：“好怕啊！”
有時(shí)候我也會(huì)聽(tīng)下老歌，像《夕陽(yáng)醉了》和《飄雪》真是人間極品，推薦你不妨去聽(tīng)下，也不差現(xiàn)在紅透的周杰倫歌曲，但是我很少聽(tīng)，因?yàn)槲沂蔷帕愫笸尥蓿幌窭蠇屢粯邮裁茨旰蟮模肺恫煌肺恫煌?/p>
歌聲雖然讓我被調(diào)到一個(gè)爛桌位，可是我已經(jīng)不覺(jué)得奇怪了，這么多年我都習(xí)慣了。我不怕被說(shuō)，不怕被誤會(huì)，不怕和成績(jī)不好的同學(xué)一起坐，因?yàn)樵谖臆浫醯谋澈笥懈杪暸惆槲摇Ｒ魳?lè)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，歌聲消除我的煩惱。用張惠妹的歌曲做下尾曲“我就是愛(ài)音樂(lè)，別叫我停下來(lái)”
畫畫、唱歌、跳舞……在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書海里。
書是我的好朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽的懷里，望著皎潔的月光，聽(tīng)媽媽給我講故事。那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿足如饑似渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地，小人書也不能使我滿足。于是，我開(kāi)始想方塊字壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀了很多的書。
書，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科哭過(guò)；曾為被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘。
我常把書比做一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能增加我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我的胸襟，因此，高爾基把書比做進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富著因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來(lái)的益處太多了，也學(xué)只有愛(ài)書人才了解書的珍貴。
每得到一本內(nèi)容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心肺的墨香，巴不得知識(shí)的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿著它，如饑似渴得讀起來(lái)。那一篇篇優(yōu)美的辭章，又如甘露滋潤(rùn)我的心田。我知道在知識(shí)面前我還是一貧如洗，我將孜孜不倦得去讀，去鉆。我的樂(lè)趣將會(huì)永遠(yuǎn)在書的海洋里尋覓。
啊！書帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，帶來(lái)了無(wú)窮不盡的力量……。
不知從幾時(shí)起，還是小學(xué)的我開(kāi)始向往中學(xué)。幻想那塑膠的跑道，那偌大的圖書館，那挺立的教學(xué)樓和哪新奇的實(shí)驗(yàn)室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)迅速加重，但在自己的中學(xué)王國(guó)中，樂(lè)趣無(wú)處不在。
看，操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象。我們坐在花池邊上看籃球場(chǎng)上的瀟灑風(fēng)姿，一個(gè)初二的學(xué)不太標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃顯得還算有模有樣，初一同學(xué)不時(shí)的搞笑動(dòng)作逗得我們笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，這是什么？哦，原來(lái)是有人比賽跑步，閃電般地跑過(guò)，在跑道下灑下汗水，在校園中留下一點(diǎn)自己的痕跡，真愜意啊！和高年級(jí)的學(xué)姐們跳皮筋也是很好玩的。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇八
我愛(ài)唱歌。可是，除了家里人，外面很少有人知道我喜歡唱歌。我知道，我唱歌并不好聽(tīng)，可我就是喜歡，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)樂(lè)趣。一天當(dāng)中有24小時(shí)，其中的四個(gè)小時(shí)，就是我聽(tīng)歌和唱歌的時(shí)間。
早晨，就是4小時(shí)其中的一小時(shí)。當(dāng)太陽(yáng)公公已經(jīng)升起來(lái)了，我就用很快的速度洗漱完，吃完早餐，就著急慌忙的跑去我自己的房間，生怕錯(cuò)過(guò)最佳的練歌時(shí)間，就因?yàn)閻?ài)唱歌愛(ài)聽(tīng)歌，所以把賴床的這個(gè)毛病也改了。
上午的`一小時(shí)，也是我練歌的時(shí)間，不是假期的時(shí)候，我就在副課里，下課的時(shí)候，就連上廁所的時(shí)間，我也會(huì)唱上兩句，哼上兩句。有時(shí)可能在上課的時(shí)候哼歌，被老師發(fā)現(xiàn)了，然后就狠狠的批評(píng)了我兩句，罰作業(yè)，罰值日，抄課文，可這些我都不在乎，我就唱歌，我愛(ài)唱歌，這個(gè)不會(huì)使我學(xué)習(xí)下降，而且我也沒(méi)有在正課上面唱歌。
下午的一小時(shí)和晚上的一小時(shí)就是我聽(tīng)歌的時(shí)間，哪有人不聽(tīng)歌，就會(huì)唱歌呢？下午聽(tīng)歌，就是放學(xué)那會(huì)兒，寫完作業(yè)，躺在床上，閉上眼睛，戴上耳機(jī)，靜靜的欣賞著音樂(lè)的樂(lè)趣。晚上聽(tīng)歌，是我最享受音樂(lè)的時(shí)候，也就在這時(shí)候，我感到特別幸福。
知道了嗎？這就是音樂(lè)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣！
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇九
我小時(shí)候喜歡唱歌，可是唱起來(lái)聲音非常難聽(tīng)，于是我就跑去請(qǐng)教媽媽！
媽媽對(duì)我說(shuō)只要有恒心，什么事情都一定會(huì)做好的，于是我就開(kāi)始慢慢地練習(xí)，可是還是很難聽(tīng)，我急的滿頭大汗，媽媽告訴我，要有點(diǎn)耐心和信心，媽媽的.話深深的印在我的腦子里，慢慢的我的歌聲就好聽(tīng)起來(lái)了，我高興的手舞足蹈！通過(guò)這件事，又讓我明白了，做任何事情都要恒心，耐心和信心，那樣我們就可以把每一件事都做好！
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十
早讀課上，我讀完老師布置的內(nèi)容，就會(huì)選擇一些短點(diǎn)兒的課文唱起來(lái)。我最喜歡唱的是古詩(shī)，調(diào)子是自己配的。這時(shí)候，同學(xué)們都在大聲地讀課文，他們聽(tīng)不出我在唱歌。我就悄悄地唱，一直到下課。于是，在早讀課唱歌成了我的一個(gè)小秘密。
在放學(xué)回家的路上，我閑著無(wú)聊也會(huì)唱起歌來(lái)。看見(jiàn)牛在路邊吃草，我就會(huì)唱“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了。”看到小鳥(niǎo)在天上飛，我就會(huì)唱“小鳥(niǎo)在天邊帶路，風(fēng)兒吹向我們。”看到山坡上的桃花開(kāi)了，我就會(huì)唱“在那桃花盛開(kāi)的地方，有我可愛(ài)的故鄉(xiāng)。”……我看見(jiàn)什么就唱什么，這些歌大多數(shù)是電視里學(xué)來(lái)的。
當(dāng)然，有些歌是我瞎編的，唱起來(lái)也挺有意思。
有一次，下起了雷雨。我在路旁的屋檐下輕聲唱道：“雷公公，你不要發(fā)怒，我是個(gè)膽小的'女生；雨婆婆，你別再下了，我沒(méi)帶傘。等我回家再打雷，等我回家再下雨……”過(guò)了一會(huì)兒，真的不打雷了，雨也停了。我高興地唱著：“雷公公聽(tīng)到了，雨婆婆聽(tīng)到了，聽(tīng)到了我的話。”這時(shí)候，我很快樂(lè)！
這就是愛(ài)唱歌的我，你們喜歡嗎？
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十一
今天我讀了一本書名叫《會(huì)唱歌的貓》里面講的是：片片黃葉飄落，有一天二丫看見(jiàn)公園東門的賣報(bào)老一呦喝就有人來(lái)買報(bào)，而公園西門的賣報(bào)老人是個(gè)聾啞老人一個(gè)報(bào)紙也買不出來(lái)，二丫想幫助公園西門買報(bào)的聾啞老人，于是不得不拜鷯哥為師，二丫在小白家跟著鷯哥一起練，過(guò)了很多天二丫把嗓子練啞了，笑貓想方設(shè)法才讓馬小跳把二丫抱到了寵物醫(yī)院，過(guò)了幾天二丫的嗓子漸漸治好了，晚上笑貓和虎皮貓?bào)@奇地發(fā)現(xiàn)二丫會(huì)說(shuō)人話了，從此以后二丫每天都幫聾啞老人賣報(bào)，在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上圣誕老人知道二丫會(huì)說(shuō)人話，就把二丫帶到一間病房里讓二丫喚醒一個(gè)植物人，那個(gè)植物人的女孩叫依依，笑貓告訴二丫有一種療法叫親情療法，于是二丫又求助于鷯哥學(xué)會(huì)了依依唱的那首《魯冰花》。從此，二丫每天首先幫助聾啞老人賣報(bào)，再去在病房里給依依的媽媽唱《魯冰花》，經(jīng)過(guò)二丫的堅(jiān)持不懈，依依的媽媽終于被喚醒。從此依依和媽媽過(guò)上了幸福的日子。
我讀了這本書懂得了只要堅(jiān)持不懈就能成功。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十二
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，楊紅櫻阿姨又出了一本書，叫《會(huì)唱歌的貓》，一放假就迫不及待的讓媽媽給我錢，去書店買這一本書。
這本書主要講述了2個(gè)事情。一個(gè)在翠湖公園西門有一個(gè)賣報(bào)的聾啞老人。由于他不能吆喝，所以他一天下來(lái)只能賣掉幾張報(bào)紙。善良的二丫見(jiàn)了，便想幫助那個(gè)賣報(bào)的聾啞老人。她就向小白主人家的鷯哥學(xué)說(shuō)話，她不分晝夜的學(xué)習(xí)說(shuō)晚報(bào)—商報(bào)—西南都市報(bào)，終于學(xué)會(huì)了吆喝每天她都會(huì)在老人身邊幫他吆喝，老人的報(bào)紙很快就賣完了。另一件事是依依的媽媽由于車禍?zhǔn)芰酥貍闪酥参锶恕榱藛拘褘寢專酪烂刻於冀o媽媽唱《魯冰花》。在圣誕節(jié)的晚上，圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)中，送給了她一份特別的禮物—一個(gè)機(jī)會(huì)—幫助依依的媽媽蘇醒。從那以后，二丫每天都在練習(xí)唱那首凄美的《魯賓花》，并在夜里唱給依依的媽媽聽(tīng)。終于依依的媽媽重見(jiàn)了光明的故事。
啊!二丫真是一只善良的小貓!為了幫助一個(gè)賣報(bào)的聾啞老人，她學(xué)會(huì)了吆喝;為了幫助依依的媽媽蘇醒，她學(xué)會(huì)了《唱魯賓花》。世界上什么奇跡都有可能發(fā)生，小貓也有感情。只要懷有信心，貓也可以像人了一樣說(shuō)話。有著一顆懷有真情的心，愛(ài)就可以感動(dòng)天地!
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十三
音樂(lè)，是一種高端藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè)，正是背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。（小學(xué)生作文）。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十四
人人都很討厭看書，覺(jué)得書太復(fù)雜、太多字了，所以很討厭看書。但是我有一本書，你討厭看書，都會(huì)忍不住手的翻開(kāi)它看一看，那本書就是—《會(huì)唱歌的貓》。
里面的內(nèi)容特別豐富，它里面講述了，一只可愛(ài)的小貓，它是一個(gè)女的，它的名字叫二丫。它很有愛(ài)心，有一天，它在公園里看見(jiàn)一個(gè)老人，坐在那里沒(méi)有人買他的報(bào)紙，二丫真是讓人出乎意料，竟然學(xué)會(huì)了說(shuō)話幫老人賣報(bào)紙。
還有一次，有一個(gè)小女孩，她的名字叫依依。她的媽媽因?yàn)橐粓?chǎng)車禍變成了植物人，二丫想幫助依依的媽媽，二丫就學(xué)會(huì)了一首歌《魯冰花》，讓依依的媽媽舒醒了。
有一次，我看見(jiàn)一位老人要過(guò)馬路，我已經(jīng)看見(jiàn)他了，媽媽也看見(jiàn)了，對(duì)我嚴(yán)肅的說(shuō)：“梁靜，你看見(jiàn)了那位老爺爺還不扶他過(guò)馬路嗎?”我聽(tīng)了媽媽的話，想了想，“媽媽說(shuō)得有道理，我們應(yīng)該向《會(huì)唱歌的貓》這本書里面的二丫一樣，要有愛(ài)心!”我急忙去扶了老爺爺過(guò)馬路，老爺爺高興極了。
我們做人一定要有愛(ài)心!
這一周，我看了很多很多的書。其中最愛(ài)看的一本書，名叫《會(huì)唱歌的貓》。這個(gè)故事里有一只叫笑貓的貓，他會(huì)微笑、冷笑狂笑等等……他還有一個(gè)女兒，叫二丫。在一個(gè)圣誕節(jié)，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，她夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人來(lái)到她身邊，帶著她來(lái)到了一個(gè)陌生的病房，走上了一段神奇的成長(zhǎng)之旅。她跟八哥學(xué)唱《魯冰花》，她的嗓子都練啞了，終于有一天，她學(xué)會(huì)唱《魯冰花》了，她幫小姑娘依依叫醒了植物人媽媽，依依和媽媽又能在一起生活了!
我被這本書深深的感動(dòng)了，我還覺(jué)得二丫是一個(gè)特別讓人佩服的小貓咪，她還幫了賣報(bào)的聾啞老人賣光了一大車報(bào)紙，這本書讓我知道了干什么事一定要努力，要不然什么也辦不好，就像二丫這只小貓咪，這么讓人不可思議的事，她居然都辦到了。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十五
3)我和我的祖國(guó)------李谷一。
4)我愛(ài)你中國(guó)------汪峰。
5)愛(ài)我中華(合唱)喬羽詞徐沛東曲。
6)長(zhǎng)大后我就成了你宋青松詞王佑貴曲。
7)春天的故事蔣開(kāi)儒葉旭全詞王佑貴曲。
8)跨世紀(jì)的`新一代李幼容詞劉磬聲曲。
9)山路彎彎李京利詞黃磊曲。
10)去遠(yuǎn)方王曉嶺詞鐵源曲。
11)大海的故事家承張辛詞李嘉評(píng)曲。
12)太陽(yáng)少年王晨湖詞宋小兵曲。
13)紅旗飄飄(合唱)喬方詞李杰曲。
14)我們心相連(合唱)申溪詞徐沛東曲。
15)留住陽(yáng)光韓景連詞平安俊曲。
16)八月桂花遍地開(kāi)(合唱)河南民歌煥之編曲。
17)中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落(合唱)賀東久任紅舉詞朱南溪曲。
18)雨花石(合唱)肖仁徐家察詞龔耀年曲。
20)祖國(guó)像媽媽一樣晨楓詞蘇文進(jìn)曲。
21)媽媽格桑拉(合唱)張東輝詞敖昌群曲。
22)祖國(guó)最親，媽媽最好石順義詞曉丹曲。
23)野菊花穆志強(qiáng)詞李嘉評(píng)曲。
24)荷塘邊的歌謠江柳明詞韋東強(qiáng)曲。
25)我是山里的小歌手姜建新詞華建國(guó)曲。
26)和你一樣李宇春玉米曲。
27)牧童哪里去了黃平詞黃磊曲。
28)七子之歌(領(lǐng)唱，合唱)聞一多詞李海鷹曲。
29)中華小兒郎胡玉芝詞韓貴森曲。
30)苗家小阿妹金鴻為詞鄧玉華曲。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十六
《會(huì)唱歌的貓》中講的是：一只名叫二丫的貓，看見(jiàn)翠湖公園西門有一位賣報(bào)的聾啞老人，它為了幫助賣報(bào)的聾啞老人，拜鷯哥為師，不分晝夜地練習(xí)說(shuō)人話。終于有一天，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這座城市里出現(xiàn)了一只會(huì)叫賣報(bào)紙的貓。圣誕夜降臨了，圣誕老人來(lái)到了二丫的夢(mèng)中，帶著它走進(jìn)了一間陌生的病房，每天下午，都有一個(gè)可愛(ài)的小女孩給她的媽媽唱歌。她的媽媽，是在車禍中因?yàn)楸Ｗo(hù)自己的女兒而變成了個(gè)植物人。可是小女孩跟媽媽待的時(shí)間太短了，她媽媽三個(gè)月還有醒，二丫又去找鷯哥，讓鷯哥都它唱歌。不久，那間病房深夜也會(huì)傳出歌聲。小女孩的媽媽在歌聲中慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。
這個(gè)故事告訴我：要做一個(gè)善良的人，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十七
這本書很感人，也很有趣，它從貓的角度講述故事。講得是笑貓的女兒二丫幫助別人的故事。笑貓一家住在翠湖公園，笑貓發(fā)現(xiàn)東門和西門都有一位賣報(bào)紙的人，東門的人總可以賣出去，而西門的老人卻總賣不出去。原因是西門的老人是聾啞老人。二丫拜鷯哥為師，幫助聾啞老人賣報(bào)，在不分晝夜的練習(xí)下，它終于學(xué)會(huì)了人話。
在這本書中，最使我感動(dòng)的就要數(shù)二丫了。二丫和它的媽媽虎皮貓一樣，是一只高貴優(yōu)雅的貓，同時(shí)，它也是一只非常有愛(ài)心的貓。在知道西門的賣報(bào)人是個(gè)聾啞人時(shí)，二丫就決心開(kāi)始學(xué)人話。它每天都不分晝夜的練習(xí)，每天都要練上幾千、幾萬(wàn)遍，把嗓子都練啞了，但它仍然沒(méi)有放棄，這點(diǎn)使我非常感動(dòng)。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十八
3.紅星歌(合唱)魏寶貴鄔大為詞傅庚辰曲。
4.把祖國(guó)打扮的.更美麗。
5.青藏高原。
6.長(zhǎng)大后，我就成了你。
7.在燦爛的陽(yáng)光下。
8.志愿軍軍歌。
9.紅旗之歌。
10.我們走在大路上(合唱)劫夫詞曲。
11.溫嵐周杰倫-屋頂。
12.鄉(xiāng)間小路。
13.彈起我心愛(ài)的土琵琶。
14.解放軍軍歌。
15.東方紅。
以唱歌為的小學(xué)生（專業(yè)19篇）篇十九
想要擁有知識(shí)，總要在書籍的海洋中遨游。今天，我就閱讀了《笑貓日記會(huì)唱歌的貓》這本書。
在書中，有一個(gè)叫二丫的小貓。它和它媽媽虎皮貓一樣富有愛(ài)心，一樣優(yōu)雅。一次，它看到一位老爺爺在賣報(bào)卻無(wú)法吆喝，就決心幫助他，二丫在嘹哥的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，幫助了聾啞老人。二丫不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了唱歌。它還用優(yōu)美的歌聲喚醒了一個(gè)小女孩的媽媽呢!
從這個(gè)故事中，我懂得了要做一個(gè)富有愛(ài)心的人。如果動(dòng)物們都能去幫助他人，我們又為何不能呢?在這本書中，最使我感動(dòng)的人物就屬二丫了。它為了幫助賣報(bào)老人和小女孩，努力練習(xí)說(shuō)話和唱歌。它練習(xí)了幾千遍幾萬(wàn)遍，十分辛苦，嗓子都咳出了血，差點(diǎn)都不能發(fā)出聲音了，可它依然很努力堅(jiān)持。二丫十分快樂(lè)，它為能幫助別人而快樂(lè)，它為自己能堅(jiān)持不懈而快樂(lè)!
謝謝楊紅櫻阿姨!從這本書中我學(xué)到了很多道理，我一定會(huì)做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生!
助人為樂(lè)是快樂(lè)的，付出努力也是快樂(lè)的。讓我們一起爭(zhēng)做雷鋒，爭(zhēng)做一個(gè)快樂(lè)的人!