講話稿可以用于各種場(chǎng)合，包括學(xué)校演講比賽、工作會(huì)議、慶典典禮等，它是展示個(gè)人能力和溝通能力的重要方式之一。無論是初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的演講者，都可以從這些講話稿范文中找到適合自己的靈感和借鑒。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一
各位老師、同學(xué)：
你們好！
我是山西省律師協(xié)會(huì)未成年人保護(hù)委員會(huì)委員、山西鋒衛(wèi)律師事務(wù)所律師任智健，今天能來到這里給各位同學(xué)進(jìn)行法制知識(shí)的講解，我感到由衷的高興。今天我的講座主題是“自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，杜絕未成年人犯罪發(fā)生”，我將圍繞常見的幾類青少年犯罪案件，與大家展開討論，共同學(xué)習(xí)。希望我的這個(gè)講座能增強(qiáng)同學(xué)們法制觀念，在同學(xué)們學(xué)法、知法、守法上有所幫助，做一名遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
首先，我想說的是，中學(xué)時(shí)代同學(xué)們的主要精力是努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，回饋?zhàn)约旱募彝ァ⒒仞伾鐣?huì)。應(yīng)當(dāng)防止違法行為的發(fā)生、杜絕犯罪的行為發(fā)生。但是我們生活的社會(huì)中，總有一些不良青年，作出過一些讓他們自己都追悔末及的事情，在作出這些事時(shí)，他們以為自己很仗義、很有力量、很不含糊，但實(shí)際上卻給他們自己以及其他人帶來不可挽回的傷害。今天，我們就是要通過一些案例，告訴同學(xué)們這些錯(cuò)誤的行為帶來后果。以希望對(duì)同學(xué)的學(xué)生生活帶來一定的幫助。
從大量真實(shí)的未成年人犯罪案件案情中來看，我們發(fā)現(xiàn)青少年犯罪的類型集中體現(xiàn)為團(tuán)伙、暴力型犯罪、財(cái)產(chǎn)型犯罪、以及轉(zhuǎn)化型犯罪等。
下面我們先聊一聊團(tuán)伙性、暴力型犯罪。
（1）團(tuán)伙性犯罪。我為大家講述一個(gè)真實(shí)的案例：去年夏天的一個(gè)晚上，小王在網(wǎng)吧上網(wǎng)，快到凌晨的時(shí)候，很疲憊，心情也不好，于是就坐到網(wǎng)吧的臺(tái)階上休息，這時(shí)候他突然看到馬路對(duì)面來了四五個(gè)年青人，走路搖搖晃晃還唱著歌。這幾個(gè)人是在慶祝完朋友的生日后一起回家，小王看到他們說話聲音很大就非常的生氣，大聲對(duì)他們說“你們吼什么吼”！對(duì)方聽到小王的喊聲也不示弱，于是雙方就開始爭(zhēng)吵，并且進(jìn)行動(dòng)手撕扯。在網(wǎng)吧跟小王一塊上網(wǎng)的一個(gè)青年看到這個(gè)情形之后馬上就開始打電話，糾集那些經(jīng)常玩耍的好朋友，很快，就從各個(gè)地方來了13個(gè)孩子，手里拿著各種各樣的工具，之后便把那幾個(gè)年輕人打了。其中2人重傷，2人輕傷。正是因?yàn)檫@樣嚴(yán)重的人身損害后果，這13個(gè)孩子均被公安機(jī)關(guān)拘留、逮捕。在去年年底的時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行了開庭審判，今年年初，法院下達(dá)了判決書，罪行最重的一個(gè)孩子被判了有期徒刑5年，這就意味著這個(gè)孩子將在牢獄中度過五個(gè)春秋。
這個(gè)案件充分體現(xiàn)了，現(xiàn)在青少年違法犯罪的團(tuán)伙性特點(diǎn)。目前團(tuán)伙性已經(jīng)成為青少年犯罪的主要形態(tài)，特別是聚眾斗毆的行為特別嚴(yán)重，一哄而上、不計(jì)后果、手段殘忍，打完就跑，完全符合本案中這13個(gè)青少年團(tuán)伙犯罪的性質(zhì)。
那么，他們?yōu)槭裁磿?huì)團(tuán)伙作案呢？因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)尚淺，還沒有足夠的膽量去獨(dú)自犯罪，所以通常會(huì)糾集在一起形成一個(gè)小團(tuán)伙，建立相互支撐，相互依靠的心理。雖然團(tuán)伙看上去似乎有點(diǎn)實(shí)力，但為了逞一時(shí)之威風(fēng)，付出的代價(jià)都是非常的高。
法律上的團(tuán)伙一般分為三種類形，一般團(tuán)伙：志趣相投的人聚集在一起，相對(duì)成員比較穩(wěn)定，但又比較分散，沒有具體的行為方向。二、有組織的團(tuán)伙：有分工。三、涉黑類的。會(huì)把一般的團(tuán)伙，有組織的團(tuán)伙作為他們的培養(yǎng)目標(biāo)、網(wǎng)羅的重點(diǎn)，逐漸走向更高級(jí)的犯罪。還有一些團(tuán)伙的構(gòu)成具有不確定性，比如你被欺負(fù)了，告訴團(tuán)伙成員去教訓(xùn)教訓(xùn)欺負(fù)你的人，但是幫忙的人可能把這個(gè)人打殘了、打死了，打死、打殘的后果誰來承擔(dān)呢？并不是誰打誰獨(dú)自承擔(dān)，盡管你未動(dòng)手，但你去組織、召集了這些打架的人，在這個(gè)案件中是主犯，所以要對(duì)這個(gè)事態(tài)的后果承擔(dān)全部的法律責(zé)任。
因此未成年人不要?jiǎng)虞m找別人打架，也不要幫別人打架，否則，在無意識(shí)中，將會(huì)面臨牢獄之災(zāi)，可見付出的代價(jià)是非常慘痛的。
（2）暴力型犯罪。造成暴力性犯罪的原因可以歸結(jié)為三個(gè)：生理原因、家庭原因、社會(huì)原因。
從生理上分析，一個(gè)人一生中最暴力的年齡段是18歲左右，到了青春期，本身精力很旺盛，俗稱年輕氣盛，而且具備了一定的體力、智力，所以對(duì)社會(huì)存在一些潛在的危險(xiǎn)，這是人的一生中最需要克制的時(shí)候，這是我們?nèi)说纳碓驅(qū)е碌摹?/p>
還有一個(gè)是家庭原因，比如錯(cuò)誤的家庭教育、家庭本身存在暴力等。現(xiàn)在的家庭大多都是獨(dú)生子，家長(zhǎng)很寵愛。我曾見過一個(gè)少年犯，他曾跟我說：“老師，當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，媽媽應(yīng)告訴我，誰打你你就狠狠的打他”。于是他一直信奉著這個(gè)觀念，所以他從小就因?yàn)榇蚣苓M(jìn)了少管所。這是對(duì)孩子錯(cuò)誤教育造成的不良后果。另外，家庭中本身存在的暴力，會(huì)給孩子們?cè)斐梢员┲票┑挠^念。東北一個(gè)案件就是這樣：一個(gè)孩子15歲，他的父親喝了酒就開始打老婆、孩子。有一天他回到家后看到父親正在打他妹妹，于是他拿起刀把父親殺了。這就是家庭因素給未成年人帶來的不良影響。
還有一個(gè)就是社會(huì)因素，在社會(huì)因素中最主要的就是社會(huì)中充斥著各種各樣的暴力文化。從影視作品、書籍、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)游戲，都大量充斥著暴力的畫面、場(chǎng)景。心理學(xué)家做過研究，當(dāng)我們第一次面對(duì)暴力場(chǎng)面、暴力行為、暴力言論的時(shí)候，人們的心理反應(yīng)是什么呢？是恐懼。當(dāng)暴力的東西再繼續(xù)的深化，被他接觸到的時(shí)候，他的心理就會(huì)發(fā)生變化，他不再恐懼，而是興奮、激動(dòng)。當(dāng)他繼續(xù)接觸的時(shí)候，他不再興奮、激動(dòng)，而是麻木。很多事例都證明了這一點(diǎn)，有個(gè)案例就是講的這種情形，說有2個(gè)孩子把1個(gè)孩子打傷了，他們怕父母、老師知道，硬是把這個(gè)孩子給活埋了，手段非常殘忍。還有大家知道的徐立殺母案，一榔頭下去把他的母親殺死了，他竟然能心情平靜地坐在考場(chǎng)里考試。另外還有一起案件中一個(gè)11歲的小男孩他把母親殺死以后，公安機(jī)關(guān)對(duì)其進(jìn)行訊問，在11個(gè)小時(shí)內(nèi)，警察一遍遍地問他，而他編出各種謊言，連警察和他的父親都沒有看出他對(duì)殺母之后所表現(xiàn)出的恐懼、驚慌，表現(xiàn)異常的鎮(zhèn)定，這讓警察都感到非常的詫異，這么小的年齡，怎么對(duì)生命競(jìng)持這樣一種漠然的態(tài)度！
這是他們?cè)诓煌５亍⒋罅康慕佑|這些暴力的東西所造成的，其實(shí)，這是一種完全畸形的心態(tài)。從這個(gè)層面上可以折射出許多人對(duì)生命不尊重、冷漠。為什么我們教育大家要有愛心，要懂得感恩，并不是說要求我們要有多么高尚的品格，只是要求我們有一些樸素的情感，就是對(duì)生命的尊重，一種對(duì)生命的本能的尊重和關(guān)愛。
那么，怎么來克制因?yàn)槟贻p而帶來的一些暴力的沖動(dòng)呢？首先要拒絕暴力，不去主動(dòng)地涉獵這些暴力，第二，要不斷地提高自身的修養(yǎng)。把做得到的事情視為一種責(zé)任，把沒有做到的事情視為一種虧欠，把得到的東西視為當(dāng)成一種恩賜，把得不到的東西當(dāng)成一種本分。
（3）在暴力型犯罪中，給大家穿插一個(gè)法律知識(shí)，那就是正確認(rèn)識(shí)正當(dāng)防衛(wèi)。
打架是我們經(jīng)常在工作中聽到青少年說的一個(gè)詞，也是一個(gè)存在于很多同學(xué)們腦子里的非常嚴(yán)重的誤區(qū)，比如：“我為什么要打他呢？是因?yàn)樗却虻梦遥驗(yàn)槭撬却蛭宜晕沂钦?dāng)防衛(wèi)，正當(dāng)防衛(wèi)就不用承擔(dān)法律后果。”這樣的說法是不正確的。我們青少年對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)。
法律上對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的適用有著相當(dāng)嚴(yán)格的界定，構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)必須具備以下五個(gè)要件：
（5）正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯超過必要限度。他先打你，你再找人來打他的情況下并不是正當(dāng)防衛(wèi)，他打過你，你再去打他的時(shí)候已經(jīng)是一種新的侵害了，不是針對(duì)正在進(jìn)行的不法行為而實(shí)施的防衛(wèi)。這種心態(tài)特別是在聚眾斗毆犯罪中這樣造成的傷害，是不會(huì)按照正當(dāng)防衛(wèi)來處理的。最簡(jiǎn)單的，比如說我們抓住一個(gè)小偷，我們是不是可以對(duì)他肆意的進(jìn)行毆？顯然是不可以。人的生命是不允許收到任何不法侵害的。因?yàn)樗盗藮|西之后可以由公安部門，可以由法院對(duì)他進(jìn)行法律的制裁，但任何一個(gè)人都無權(quán)侵害他的身體。包括在學(xué)校也是這樣的，當(dāng)我們?cè)诳吹揭恍┖⒆釉谶`反有校規(guī)校紀(jì)的行為時(shí)我們可以制止，我們可以向?qū)W校的相關(guān)老師和領(lǐng)導(dǎo)來反映。但是我們絕對(duì)不能以自己的暴力以自己的行為來制裁他，來打這個(gè)孩子，這些都是不允許的。
二、財(cái)產(chǎn)型犯罪。
今年二月份的時(shí)候，在長(zhǎng)治市發(fā)生的一起血案，一對(duì)59歲的老夫婦慘死在家中，偵查人員進(jìn)行了摸排，就把犯罪嫌疑人鎖定在了一個(gè)16歲，名叫李毅的小伙子身上。然后對(duì)他家進(jìn)行了突擊的搜查，在搜查的過程中發(fā)現(xiàn)了帶有血跡的鞋子，帶有血跡的錘子，經(jīng)過血型的比對(duì)，確定就是受害人的血型。所以就對(duì)他進(jìn)行了訊問，李毅對(duì)犯罪行為供認(rèn)不諱。李毅是一個(gè)什么樣的孩子呢？家里經(jīng)濟(jì)比較寬裕的，有時(shí)候他比較大手大腳，經(jīng)常拿著錢請(qǐng)同學(xué)們唱歌啊，吃飯啊，后來他的爺爺去世了，家里的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了一定的困難，他沒有辦法在闊綽起來了。因此他就想到了偷竊，最初是把學(xué)校老師的辦公室撬開偷東西，但是偷盜的東西不多，很偶然的一次機(jī)會(huì)他來到了這對(duì)老夫妻的住所，他們是他遠(yuǎn)方的親戚，他看到了老頭把剛開的工資給了老婆，于是萌生了偷竊該老頭家的想法。他選擇了一天，只有老夫妻在家的時(shí)候，就潛伏到老兩口家里，等到夜深人靜時(shí)出來偷東西，結(jié)果偷竊過程中的動(dòng)靜驚動(dòng)了老兩口，老兩口醒來后，與李毅發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，李毅為了為了達(dá)到獲取他人錢財(cái)?shù)哪康模秒S身帶的刀把老兩口殺死了，然后盜走一千塊錢。可以說一千塊錢換來的是老夫妻兩條生命和一個(gè)花季般的年齡的青春。我覺得非常的惋惜。現(xiàn)在的拜金社會(huì)，很多的享樂主義影響著我們青少年的思想。據(jù)統(tǒng)計(jì)，關(guān)于財(cái)產(chǎn)類犯罪的案件中，大多數(shù)都集中在一些外來務(wù)工人員、輟學(xué)的孩子、失業(yè)的孩子。相對(duì)于在校學(xué)生來說進(jìn)行財(cái)產(chǎn)類犯罪的還是比較少的。
那對(duì)于我們?cè)谛W(xué)生，這個(gè)案件可以給我們一些啟發(fā)。
第一，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的金錢觀。可以用八個(gè)字來概括：取之有道，用之有度。君子愛財(cái)取之有道，不管每個(gè)人背后的家庭是貧困還是富裕，我們都要珍惜父母給與我們的每一分錢。你只有掌握了足夠的知識(shí)和能力，才能成為未來財(cái)富的所有者。因?yàn)橐院蟮纳鐣?huì)財(cái)富都是給有知識(shí)有頭腦的人準(zhǔn)備的，因投機(jī)而致富的機(jī)遇已經(jīng)成為零了。現(xiàn)在大家不斷地掌握知識(shí)就是在給以后掌握財(cái)富打下基本功。
第二，要樹立正確的消費(fèi)觀。有些學(xué)校的學(xué)生盲目攀比，追求名牌，追求高檔的手機(jī)，結(jié)果讓父母節(jié)衣縮食，給家人平添了許多負(fù)擔(dān)。即使是家里殷實(shí)的，能夠滿足孩子對(duì)一些高檔物質(zhì)的欲望，我希望這些孩子也要保持低調(diào)，不炫耀，不賣弄。低調(diào)本身就是一種修養(yǎng)和自我防護(hù)。
第三，一定不能被壞人所利用。為什么這么講呢，我給大家講兩個(gè)例子，一個(gè)說得是一個(gè)16歲的孩子，他經(jīng)常和一個(gè)成年男子交往，這個(gè)成年男子每次都會(huì)讓他去望風(fēng)，這個(gè)男子去入室盜竊，做了十起案件，直到案發(fā)，把這個(gè)男子逮捕之后問他誰給你望風(fēng)的，才知道原來是這個(gè)十六歲的孩子。還有一個(gè)案子說得是一群犯罪分子瞄準(zhǔn)了一個(gè)學(xué)校的一個(gè)富二代的孩子，意圖想要綁架這個(gè)孩子，但是這個(gè)孩子每天都有車接送，他們沒有機(jī)會(huì)下手，于是他們就找到了這個(gè)孩子的一個(gè)同班同學(xué)，把這個(gè)孩子約出來之后把他綁架了，那位同學(xué)不知不覺的成為了綁架的同案犯。社會(huì)上很多人會(huì)利用我們同學(xué)們年紀(jì)小，不容易被懷疑，不容易被防范的特點(diǎn)，讓我們同學(xué)們?cè)诓恢挥X之中成為他們犯罪的一個(gè)幫兇。很多次我去看守所會(huì)見這些孩子的時(shí)候，他們都會(huì)很幼稚的說“我覺得不要緊啊，我只是幫了一個(gè)很小的忙，我又沒有參與到盜竊，沒有參與到綁架中”。他們都不認(rèn)為自己是在犯罪。其實(shí)大家應(yīng)該知道，在共同犯罪中根據(jù)犯罪的地位和作用可以劃分為主犯和從犯。這些孩子們往往就會(huì)成為一個(gè)從犯，需要承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任。
四、轉(zhuǎn)化型犯罪。
我再給大家講一個(gè)前不久發(fā)生的案件，有兩撥中學(xué)生去旱冰場(chǎng)滑冰，因?yàn)橥嫠Ｖ械南嗷ヅ鲎舶l(fā)生糾紛，進(jìn)而引發(fā)犯罪。滑旱冰的過程中難免會(huì)有一些身體的接觸碰撞，這兩撥人就因?yàn)橐淮闻鲎舶l(fā)生了沖突，繼而就打起來了。其中一撥有三個(gè)人，另一撥有六人，打起來之后人多的一撥占了優(yōu)勢(shì)。如果到此為止也尚不構(gòu)成犯罪，但是這六個(gè)孩子中的一個(gè)臨時(shí)起意，提了一個(gè)要求，說“你們把我們也打傷了，這樣吧，你們把你們兜里的錢都掏出來，咱們就沒事了。”但那三個(gè)孩子不愿意掏這筆錢，于是這六個(gè)孩子上去又是一頓拳打腳踢，把這三個(gè)孩子的錢全都拿走了。于是受害孩子的`家長(zhǎng)報(bào)了警，最終進(jìn)入司法程序，法院認(rèn)定這六個(gè)孩子構(gòu)成搶劫罪。
其實(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)案件的事實(shí)很簡(jiǎn)單，起因只是一個(gè)小小的矛盾，是由于身體發(fā)生的碰撞引起的打架，但后來事情卻演變成了搶劫犯罪。這些案例，希望大家引以為戒。我們剛才的案件中提到的李毅，他本來想去盜竊，但是沒有想到因?yàn)樗谋┝π袨樽詈筠D(zhuǎn)化成搶劫罪。在法律上，盜竊在定罪量刑的時(shí)候是要考慮數(shù)額的，達(dá)到一定的數(shù)額才能構(gòu)成盜竊罪，但是搶劫只要搶一分錢就會(huì)構(gòu)成搶劫罪，因?yàn)閾尳偈且粋€(gè)行為犯，只要你實(shí)施了這樣的行為就要承擔(dān)刑事責(zé)任。希望我們同學(xué)牢記一定不要通過暴力來獲得錢財(cái)。
五、未成年人防范犯罪的建議。
（1）未成年人要學(xué)會(huì)克制自己的情緒。
我給大家講一個(gè)如何改變自己脾氣的故事：據(jù)說一個(gè)男生非常愛發(fā)脾氣，但他不承認(rèn)自己是個(gè)性格暴躁的人，于是他父親就把他領(lǐng)到他們家后院的籬笆墻邊，對(duì)他說，你每發(fā)一次脾氣就在這人墻上釘上一個(gè)釘子，你看你一天能發(fā)多少次脾氣，一天下來之后，他和他的父親數(shù)了數(shù)，30個(gè)釘子。他的父親說：“孩子，你看你一天發(fā)了30次脾氣。”小孩就很詫異，說我一天怎么就發(fā)這么多次脾氣呢？他的父親說：“要努力克制自己，把釘子減少，看有一天你能不能不發(fā)脾氣”。這個(gè)孩子說我一定能做到。于是這個(gè)孩子每天開始努力，釘子一天天地減少，他非常高興，終于有一天，看到籬笆墻沒有釘子了，他把父親叫過來說，爸爸你看墻上，我今天一次脾氣都沒有犯。他爸爸說很好，你覺得今天沒發(fā)一次脾氣，你感到快樂嗎？他說我感覺非常快樂，他父親說好，你再把這些釘子拔下來，孩子就把釘子拔下來，然后父親指著釘子的眼說，雖然釘子拔下來了，但是釘子的釘眼永遠(yuǎn)在上面了。
這個(gè)故事的真諦是什么呢？就是說你對(duì)別人的傷害，你可以忘卻，但是傷害留下的痕跡有可能永遠(yuǎn)也抹不掉。
我在這個(gè)故事中提煉出來另外的一些道理。
第一：我們想要改變自己的前提一定是首先要認(rèn)識(shí)自己，就像并不認(rèn)為自己脾氣暴躁，看了30個(gè)釘子，才知道自己確實(shí)很暴躁。
第二：寬容別人，快樂自己。一天沒有發(fā)脾氣，才感覺到一天中有著不斷的快樂。
第三：做出改變，最好采取記錄的方式，這樣會(huì)更加有效。就像這個(gè)小孩，他看到了自己的進(jìn)步，就會(huì)有更大的信心去改變。記錄是改變我們的非常好的方式。
（2）正確使用網(wǎng)絡(luò)。
我想同學(xué)們平時(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)接觸都很多，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，帶給我們的學(xué)習(xí)和生活很多便利，但是他帶給我們的負(fù)面效應(yīng)也不容小覷。本身這個(gè)工具很好，但若是我們沒有合理的使用它，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為一個(gè)犯罪的手段和工具。網(wǎng)絡(luò)的危害之一就是我們的網(wǎng)癮。之所以能稱之為是一種癮，說明已經(jīng)達(dá)到了一種難以克制的地步。網(wǎng)癮的形成就是我們對(duì)自己一次次的放縱，再玩一會(huì)兒，再等一會(huì)兒，一次次的放縱就使我們深深陷在網(wǎng)癮之中。網(wǎng)癮的危害已經(jīng)成為了社會(huì)各界非常重視的一個(gè)問題。第一是對(duì)我們自身的危害，有網(wǎng)癮的孩子，人格一般來說的都是歪曲的，對(duì)家庭還會(huì)產(chǎn)生沉重的打擊。有一個(gè)母親曾經(jīng)給我講過她和她有網(wǎng)癮的兒子作斗爭(zhēng)的經(jīng)過。最初為了控制他的兒子上網(wǎng)，他找了三個(gè)人每天八小時(shí)的輪流監(jiān)督，但都不能控制他不去上網(wǎng)，之后因?yàn)榇騼鹤右呀?jīng)毫無作用了，她就采用自殘的方式想讓兒子不要再去玩了。而兒子就采取自殺的方式來逼他母親。這位母親說在他看到他兒子想要自殺的時(shí)候他沒有一點(diǎn)憐憫他還希望他能夠自殺成功。可見這位母親的心里真是飽經(jīng)滄桑，能夠?qū)ψ约旱暮⒆邮竭@種程度，足見網(wǎng)癮危害之大，對(duì)家庭的打擊之大。
如何克制網(wǎng)癮呢？辦法只有一個(gè)，就是克制、克制、克制再克制。
網(wǎng)絡(luò)上的一些不良信息帶來的危害也很大。比如說色情，還有一些西方一些不良思潮的影響，已在毒害著我們，也會(huì)讓我們迷失方向。因?yàn)榍啻浩诘暮⒆颖旧肀鎰e能力、抵抗能力相對(duì)比較弱，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，通過聊天會(huì)感覺到很快樂，因?yàn)樘摂M世界很容易帶來一種虛幻的身份、虛偽的心理、虛假的理想，而沒有過多的心里負(fù)擔(dān)。很多人在現(xiàn)實(shí)生活中又缺乏滿足感，成就感，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在虛幻的世界中尋找一種滿足感，成就感。現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)的反差，使孩子們?cè)絹碓矫撾x現(xiàn)實(shí)。造成他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中人際上的一種障礙，面對(duì)這樣的一種危害，我們需要正確的辨別什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是真什么是假。
我想最后一個(gè)問題是大家需要謹(jǐn)記的，就是不要聽信網(wǎng)絡(luò)上的一些溫情的話語，常有騙子通過一些溫情的語言交流把孩子們騙出來，進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。有一個(gè)專家說過這樣一句話，網(wǎng)絡(luò)上充斥著各式各樣的狼，輕信、背叛、放蕩激發(fā)了人們這樣的細(xì)胞。所以說面對(duì)這些問題，我勸同學(xué)們要保持警惕，高度的警惕。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)本身具有隱蔽性，壞人的手段在不斷翻新，我們要以克制，辨別和警惕的態(tài)度，理性的思維來對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。
我的講座就要結(jié)束了，我希望這些活生生的例子能給同學(xué)們一些警示。同學(xué)們哪怕是記住了我說過的一個(gè)道理，一個(gè)教訓(xùn)，記住了一個(gè)法律知識(shí)點(diǎn)，我想我的這次講座就是有意義的。
最后我想送給大家一句話，作家柳青說“人生道路雖漫長(zhǎng)，緊要處常常只有幾步”。因此，希望同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)控制，學(xué)會(huì)拒絕，遵紀(jì)守法，做一個(gè)文明的中學(xué)生，走好我們?nèi)松拿恳徊健?/p>
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二
老師們、同學(xué)們：
很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家交流，這一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就要結(jié)束，寒假生活即將來臨，我們?cè)诖藭r(shí)利用校園廣播召開全校安全法制教育大會(huì)，有著特殊的意義。
近期以來，我們學(xué)校連續(xù)發(fā)生了幾起惡性學(xué)校暴力事件，極少數(shù)同學(xué)為了滿足自己不可壓抑的空虛感和虛榮心，深夜外出上網(wǎng)、逃學(xué)曠課、頂撞老師、打架斗毆、甚至勾結(jié)社會(huì)不良青年到校門口尋釁滋事，這些都嚴(yán)重干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，給受害者造成了心理及身體上的巨大傷害，在廣大師生中間形成了極為惡劣的影響，同時(shí)也嚴(yán)重?fù)p害了我們學(xué)校良好的社會(huì)形象。
大家都知道我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨是?為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展奠基、對(duì)學(xué)生的終生幸福負(fù)責(zé)?，對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度端正、思想品德優(yōu)秀、深受老師和同學(xué)認(rèn)可的同學(xué)，學(xué)校將不遺余力的為他們的成長(zhǎng)提供最廣闊的空間與舞臺(tái)(教師節(jié)獎(jiǎng)學(xué)金和今天上午發(fā)獎(jiǎng)，充分說明了這一點(diǎn));但對(duì)于極少數(shù)屢次無視校規(guī)校紀(jì)的害群之馬，學(xué)校也會(huì)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度給予相應(yīng)的處罰，觸犯國(guó)家法律的，將移交司法機(jī)關(guān)進(jìn)行處理。在這一方面，學(xué)校決不會(huì)手軟，也決不會(huì)姑息遷就。
下面我舉幾個(gè)例子：
1、三起偷盜行為：去年高三高考前早晨5：00左右偷教室大學(xué)未錄取;高三某男生，宿舍行竊，涉及手機(jī)、運(yùn)動(dòng)鞋、錢物等;高一某女生，身為班干部，虛榮心強(qiáng)，攀比送禮物，竟把手伸向天天在一起的好友。。。良心發(fā)現(xiàn)退回部分;均開除勸退。
2、打架斗毆。最大的一起是12、16晚上高一高二發(fā)生群毆事件，原因僅僅是素不相識(shí)的兩個(gè)學(xué)生把八四消毒液弄對(duì)方褲子上，只要一個(gè)對(duì)不起，也許就解決的問題演變成一起重大惡性刑事案件，雖然是輕傷，定性不是簡(jiǎn)單的打架而是被定為?尋釁滋事?，(原因是其中一方是惡意蓄謀找多人并派人去教室招呼打的群架)，參與的學(xué)生先后有5人刑事拘留，已經(jīng)一個(gè)多月;另有10余人不同程度參與，多次到公安局受詢查;雙方因賠償問題仍然在談判，估計(jì)賠償金在50萬左右，只要參與人人有份;因案情未了結(jié)，不便多說，以后我們會(huì)安排相關(guān)法律人員剖析此案例，讓大家真正汲取教訓(xùn)。
相關(guān)人員包括目前上課的同學(xué)也將受到學(xué)校處理。
同樣地點(diǎn)20~~年9、24因下雨濺濕褲子，走校生與運(yùn)動(dòng)員發(fā)生矛盾。30余萬。。(可惡的是回家周前，高二和高一由于暖壺事件，差點(diǎn)又釀成惡性打架事件，幸虧值班教師發(fā)現(xiàn)勸阻，當(dāng)事學(xué)生明天上午招呼家長(zhǎng)到德育處等處理;如果有上次參與本次又加入的堅(jiān)決不留。)。
3、手機(jī)上網(wǎng)聊天交友，私自外出，勸退三人。都是女生，去年元旦高三實(shí)驗(yàn)班借故有病未歸去見網(wǎng)友;現(xiàn)在高二16和和高二10班，也發(fā)生類似情況，涉及隱私不多說，已經(jīng)勸退。
警告有此類情況的要懸崖勒馬;網(wǎng)上—秦皇島某中學(xué)一名女生，也是上網(wǎng)結(jié)識(shí)了一名男子，與該男子到桂林游玩后在陽朔縣城投宿，遭遇網(wǎng)友性侵犯，在逃避時(shí)不幸墜樓身亡。
周日校外網(wǎng)吧被打被敲詐。(辛集被綁架---就在農(nóng)校網(wǎng)吧附近)。
4、早戀引發(fā)打架事件。今年12月21日，某中學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)，因?yàn)槌鲅灾浦沽艘黄饍蓚€(gè)女同學(xué)間的爭(zhēng)執(zhí)，竟然被其中一名女同學(xué)叫來社會(huì)閑散人員傷害致死。案情水落石出之后，人們很震驚地發(fā)現(xiàn)，這起命案的背后，隱約有早戀的影子———兩名女同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)的緣由，是她們都?愛?上同一名男生。
我校上屆高三某男生因招惹家里附近飯店服務(wù)員，差點(diǎn)被砍;還有一起某女生與校外發(fā)小早戀，天天接送，門口騎車沖突，男生逞能，事后報(bào)復(fù)，用匕首扎傷，仍在監(jiān)獄服刑;高一某男生暗戀、嫉妒發(fā)生沖突;高三某男生因早戀在校外被打。
5、逗鬧引發(fā)惡性傷害事件。高二四班田某把書砸向本班女生，嘴角受傷;高二13班因下棋發(fā)生打斗引發(fā)眼睛受傷，一拳頭估計(jì)需要幾萬元。
6、安全事故另外在校外發(fā)生交通事故多起，兩名學(xué)生每天三輪接送;校內(nèi)也發(fā)生多起騎電動(dòng)車相撞的傷人事件。
說這些，作為你們的德育校長(zhǎng)，我感到心情很沉重，我雖然經(jīng)常對(duì)大家進(jìn)行安全法制教育，經(jīng)常語重心長(zhǎng)的發(fā)自內(nèi)心勸導(dǎo)違紀(jì)的小時(shí)，但是仍然發(fā)生這么多事情，沒有把這些學(xué)生教育好，覺得很愧對(duì)他們的家長(zhǎng)!我深深感到自責(zé)，感到自己肩上擔(dān)子的沉重!
但我和我們的老師尤其是你們的班主任一起，依舊會(huì)全力做好我們本職工作，幫助大家健康成長(zhǎng)!
我希望受到學(xué)校處理的同學(xué)能夠及時(shí)懸崖勒馬，重新回到班級(jí)、學(xué)校的集體隊(duì)伍中，改掉自身的所有不良習(xí)氣與習(xí)慣，嚴(yán)格以學(xué)校的規(guī)章制度來要求自己，時(shí)刻注意自己的言談舉止，用古人的一句話來說，就是?勿以善小而不為，勿以惡小而為之?，或者叫?亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚?。
同時(shí)也希望其他同學(xué)引以為戒，遇到類似的問題敢于大膽的揭發(fā)與制止，讓此類現(xiàn)象在我們的校園內(nèi)沒有生存、發(fā)展的土壤，讓我們的校園變得更加美麗、和諧，真正成為我們生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的共同家園。
同學(xué)們，你們正值人生的花季，雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在家庭、學(xué)校和社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、偷自行車、敲詐等等，還有的同學(xué)愛打架，整天無事生非、尋釁滋事;總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了違法犯罪的道路，受到了法律的制裁。
(運(yùn)動(dòng)員偷自行車大學(xué)被開除;某學(xué)生大學(xué)錄取書剛到手偷摩托車。。。)。
下面，我想從法律的角度給同學(xué)們講講什么是違法犯罪，雖不專業(yè)但卻都是活生生的真實(shí)案例，也許你僅僅記住一個(gè)，悲劇不會(huì)發(fā)生在你身上，你將終身受益。
20世紀(jì)以來，青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪所占全國(guó)刑事立案比例一直較高，約為65%，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14—18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪居多，團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪里呢?根據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，目前未成年人犯罪一個(gè)很重要的原因，就是未成年人對(duì)法律的無知。
我給同學(xué)們講兩個(gè)案例，一個(gè)是一名十四周歲中學(xué)生的周某故意傷害案，該學(xué)生因?yàn)橐患嵤潞屯瑢W(xué)發(fā)生口角，大打出手，用板凳將同學(xué)打成重傷。這起案件發(fā)生后，該同學(xué)后悔不已，他說自已沒有想到會(huì)出現(xiàn)這種情況，但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成，該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。這叫什么?這就叫?一失足而成千古恨?。(孟曾經(jīng)說過，二狗子身份)。
再給同學(xué)們講一個(gè)20~~年河南省發(fā)生的一起案件，被告人劉某年僅15周歲，一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。但父母不給錢，于是他就想到向同學(xué)下手敲詐錢財(cái)，一天，他在操場(chǎng)上看見同學(xué)方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，自已認(rèn)識(shí)許多社會(huì)上的人，不給錢就叫人來打你。方某很害怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計(jì)六十余元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五佰元，方某不給，劉某便勾結(jié)社會(huì)青年將方某帶到一偏僻地方，對(duì)方某拳打腳踢，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上向?qū)W校反映情況，到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后來被判處有期徒刑二年六個(gè)月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對(duì)違法犯罪的界定認(rèn)識(shí)不清，另一方面，被害人方某也不懂得用法律武器保護(hù)自己，以至于三番五次的被搶劫。所以我想告訴同學(xué)們，只要當(dāng)你的合法權(quán)益受到不合理的侵害和侵犯，你完全可以舉起法律的盾牌，向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)及時(shí)反映，學(xué)校一定會(huì)聯(lián)合相關(guān)執(zhí)法部門對(duì)出現(xiàn)的違法犯罪行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，對(duì)極個(gè)別違犯學(xué)校規(guī)章制度和國(guó)家法律法規(guī)的學(xué)生給予嚴(yán)肅的處理。
我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴(yán)重危害社會(huì)、尚不夠刑事處罰的嚴(yán)重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;傳播淫穢的讀物或者音像制品;多次偷竊;參與賭博，屢教不改等等。
上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學(xué)們引起注意，同學(xué)們可能會(huì)對(duì)此不以為然，但這也是違法行為;還有攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物的違法行為在學(xué)校也是時(shí)常發(fā)生的，據(jù)我了解，一些高年級(jí)的同學(xué)會(huì)向低年級(jí)的同學(xué)強(qiáng)行索要錢財(cái)，這是一種嚴(yán)重的違法行為，是犯罪!對(duì)于此類歪風(fēng)邪氣，同學(xué)們不要害怕，要敢于檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭(zhēng)。
(平安夜賣蘋果、香煙，學(xué)校已經(jīng)處理;對(duì)是否存在收保護(hù)費(fèi)等情況并已經(jīng)報(bào)案，如有線索請(qǐng)直接聯(lián)系我)。
那么對(duì)具有上述違法行為的未成年人應(yīng)當(dāng)如何處理呢?
我可以給大家舉個(gè)例子：20~~年11月份，江西某中學(xué)學(xué)生張某為了給自己買一個(gè)隨身聽，多次在校內(nèi)外作案，利用西瓜刀等作案工具，搶劫、勒索同學(xué)錢物五起，現(xiàn)金68.5元，因?yàn)樵趽尳偌袄账鬟^程中有明顯暴力傾向，被公安機(jī)關(guān)逮捕，并被處以五年有期徒刑。因?yàn)樽约阂粫r(shí)的貪欲葬送了美好的青春年華，我想這不得不引起我們深痛的反思。殺人、縱火、投毒、搶劫、敲詐，國(guó)家司法部門對(duì)于這些違法犯罪行為的量刑是最重的。20~~年9月在某地舉行的公捕公判大會(huì)上，一個(gè)青年就因?yàn)槭殖重笆讚屃艘粔K錢，就被判了三年有期徒刑，同學(xué)們，這一塊錢的代價(jià)真可謂慘痛之至!
我再給同學(xué)們舉個(gè)案例，安徽省某中學(xué)學(xué)生林某，案發(fā)時(shí)未滿16周歲，20~~年11月14日下午，他在一家游戲機(jī)室附近遇見同學(xué)楊某，就向楊某索要香煙，楊某說沒有，便進(jìn)了游戲室里，林某便覺得楊某沒有給他面子，就糾集另一人將楊某叫出游戲廳又叫他拿煙，楊某不給，林某便一拳往楊某腹部打去，當(dāng)楊某躬著身抱著肚子叫痛時(shí)，林某又用右肘部擊打他后腦造成楊某顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實(shí)施的是故意傷害致人死亡的行為，根據(jù)國(guó)家的法律規(guī)定，林某的行為已經(jīng)構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，他將在監(jiān)獄中渡過漫長(zhǎng)的黑暗生活。等他重新踏入社會(huì)時(shí)，可能已經(jīng)垂垂老矣，人生最為光彩的一段青春消失了。
同學(xué)們，做人就一定要有做人的尊嚴(yán)，要時(shí)常告誡自己，要想幸福的生活在這個(gè)世界上，就應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則。否則，哪怕是一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì)使自己失去?自由?這個(gè)最寶貴的財(cái)富。正如作家柳青所言：?人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。?同學(xué)們還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成?一失足成千古恨?的遺憾，后悔莫及。
(下學(xué)期組織同學(xué)去參觀拘留所!)。
其實(shí)剛才我所列舉的這些案例，完全是由于多數(shù)學(xué)生對(duì)于法律知識(shí)的茫然和自己一時(shí)的頭腦發(fā)熱。西方有一句諺語：?沖動(dòng)是魔鬼?。一時(shí)的沖動(dòng)，能鑄成毀滅前途的大錯(cuò)，一時(shí)的沖動(dòng)，能使自己墮落到罪惡的深淵，一時(shí)的沖動(dòng)，又不知不覺地把自己送上嚴(yán)峻的法庭，等待著的是法律的制裁和正義的審判!所以，我想對(duì)有過類似行為或者想法的同學(xué)敲響警鐘：要對(duì)自己負(fù)責(zé)、要對(duì)家庭負(fù)責(zé)、要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更要對(duì)所有關(guān)愛過你的人負(fù)責(zé)，對(duì)自己一生的幸福負(fù)責(zé)!不要等著冰冷的手銬戴在手上的時(shí)候才追悔莫及，不要看著父母老淚縱橫的雙眼才痛哭流涕，不要在失去自由的瞬間才幡然醒悟!
下面我重點(diǎn)說一下：中學(xué)生打架斗毆的成因。
學(xué)生自身的原因。
一是早戀引起導(dǎo)致的。中學(xué)生大都進(jìn)入青春期。這個(gè)時(shí)期是人體發(fā)育迅猛、心理變化急劇的時(shí)期，也是性萌發(fā)并趨向于成熟的時(shí)期，易產(chǎn)生早戀現(xiàn)象。由于早戀，會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)風(fēng)吃醋現(xiàn)象，導(dǎo)致斗毆。
二是虛榮心作崇導(dǎo)致的。虛榮心作祟，死要面子，這種情勢(shì)往往取決于圍觀者的態(tài)度，如果看客較多，起哄、叫囂，那勢(shì)必造成為?面子?而斗毆。
三是受影視媒體影響導(dǎo)致的。崇拜黑社會(huì)?老大?，隨著住宿學(xué)生的增加，寢室之間演變成?幫派?林立，明爭(zhēng)暗斗，大仗時(shí)有，小仗不斷。
四是受暴力網(wǎng)絡(luò)游戲影響導(dǎo)致的。在游戲的暗示作用下，青少年會(huì)從內(nèi)心傾向用游戲中簡(jiǎn)單粗暴的處理方式來解決現(xiàn)實(shí)中的問題，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致犯罪。
五是精神世界的極度空虛導(dǎo)致的。因?yàn)榭仗摚麄冞x擇早戀、網(wǎng)絡(luò)……甚至犯罪。不少學(xué)生空虛的思想已經(jīng)被暴力充斥，成為打架斗毆的直接誘因。
六是心理不相容導(dǎo)致的。獨(dú)生子女的特性決定了大多數(shù)學(xué)生缺乏謙讓精神和包容性，對(duì)他人?看不慣?，當(dāng)意見發(fā)生沖突時(shí)，容易義氣用事，情緒激動(dòng)，導(dǎo)致矛盾激化，因爭(zhēng)強(qiáng)好勝而大打出手。
七是?變態(tài)自尊?導(dǎo)致的。此類學(xué)生因非智力因素導(dǎo)致自卑感嚴(yán)重，擔(dān)心他人嫌棄自己，因而表現(xiàn)出?變態(tài)自尊?---因懷疑、敏感而容易在外界刺激下激起憤怒情緒，選擇?用拳頭找回自我?。
八是以暴制暴導(dǎo)致的。學(xué)生本是事件受害者，但未能采取正當(dāng)手段解決問題，反而糾集一些人，以暴力手段實(shí)施報(bào)復(fù)行為，導(dǎo)致惡性后果。
家長(zhǎng)的原因。
一是溺愛型家長(zhǎng)。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，當(dāng)孩子之間發(fā)生了矛盾，不能正確的去疏導(dǎo)，反而去寵用孩子。
二是疏于管教型家長(zhǎng)。學(xué)生在外結(jié)交不三不四人等，成幫結(jié)派，惹事生非;不少學(xué)生家庭或因單親或因父母下崗忙于打工掙錢或因家長(zhǎng)責(zé)任心較差而忽略了對(duì)子女的關(guān)心教育，致使學(xué)生結(jié)交了社會(huì)上的不良人員，受他們挑唆、利用而參與斗毆。
三是粗暴型家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子身上有缺點(diǎn)或在學(xué)校違紀(jì)了，聽說之后，不問青紅皂白，輕者大罵，重者大打出手。常此以往，在學(xué)校得不到溫暖，在家得不到關(guān)愛，孩子就會(huì)破罐子破摔，易導(dǎo)致他們出現(xiàn)心理偏差及行為過激問題。
四是沒有掌握家庭教育操作技術(shù)型家長(zhǎng)。大部分家長(zhǎng)都望子成龍望女成鳳，只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略孩子的思想道德教育;還有一些家長(zhǎng)沒有掌握教育孩子的科學(xué)方法，孩子總聽到同樣的話，只會(huì)厭倦，去尋找新的刺激和快樂，一旦有機(jī)會(huì)就會(huì)爆發(fā)。同學(xué)之間的情緣是很難得的，有什么矛盾糾紛要各自多作自我批評(píng)，化解矛盾;不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架，個(gè)別同學(xué)打架還叫上其他同學(xué)或社會(huì)上的人，我曾經(jīng)說過這是沒有贏家的戰(zhàn)爭(zhēng)----一是肌體傷害(嚴(yán)重的甚至留下殘疾)，二是賠償，三要處分甚至開除，四是留下案底，以后當(dāng)兵就業(yè)都會(huì)受影響。
有必要提醒同學(xué)們的是：每年的年末，也是社會(huì)上兩搶和刑事暴力案件的高發(fā)期，一些不法分子猖狂做案，總是給新年的祥和抹上不和諧的陰影，為了自身的合法權(quán)益免受傷害，遠(yuǎn)離暴力侵害，希望同學(xué)們?cè)谶@一時(shí)期要時(shí)時(shí)注意安全防范，主要是預(yù)防受到搶劫、搶奪、綁架、勒索，偷竊等不法行為的傷害，因此要注意做到以下幾點(diǎn)：
一是不到一些有安全隱患的地方活動(dòng)，比如一些娛樂場(chǎng)所，特別是?三廳兩吧?，二是不到偏僻的地方行走活動(dòng)，如人員較少的山地、公園、巷道，三是謹(jǐn)慎與陌生人接觸，不要輕信陌生人的話，不要輕易將個(gè)人情況和家庭財(cái)產(chǎn)、成員等情況告訴他人，四是離開家人或?qū)W校時(shí)務(wù)必告知自己的去向，并按時(shí)回家和返校，五是不到其他地方留宿或徹夜不歸。只有我們時(shí)刻注意防范，傷害一定會(huì)遠(yuǎn)離我們的。
同時(shí)我還要提醒同學(xué)們，年底期末我們?nèi)菀资艿角趾Φ牟粌H是來自校園之外，也許，一些嚴(yán)重的暴力源就在校園之內(nèi)，每年的年底或期末時(shí)間，發(fā)生在各個(gè)校園內(nèi)的各種暴力侵害案件屢見不鮮。臨近期末，一些有暴力傾向的學(xué)生，以為打了架就放假，學(xué)校現(xiàn)在抓不到我，抱著僥幸心理，所以就將暴力傷害加在自己同學(xué)身上;一些學(xué)生以為，一個(gè)學(xué)期來與其他人的矛盾總要有一個(gè)了結(jié)，這了結(jié)的最后時(shí)機(jī)就在期末了，機(jī)不可失，于是就糾集所謂哥們兄弟尋仇打人;一些學(xué)生平時(shí)好逸惡勞，花錢如水，虧空欠債，急于還債，只好鋌而走險(xiǎn)，偷竊公私財(cái)物、勒索、敲詐弱小同學(xué);更有極少數(shù)不良學(xué)生，與社會(huì)不法人員里外勾結(jié)，利用學(xué)生膽小或怕報(bào)復(fù)的心理，公然對(duì)學(xué)生實(shí)施搶劫、勒索、偷竊電動(dòng)車等。因此，我在這里警告?zhèn)€別有以上不法或重大違紀(jì)行為動(dòng)機(jī)的學(xué)生，必須認(rèn)清形勢(shì)，抑制住自己的不正常，不健康的念頭，不要成為校園暴力的做蛹者，最后為人所不齒。在此，必須明確告訴你們，任何的不法行為都必將受到嚴(yán)厲的懲處，學(xué)校是有力量、也有決心維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益的。
最后我再講一講中學(xué)生如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范。
所謂犯罪的自我防范是指?jìng)€(gè)人為減少被害的可能，進(jìn)行自我保護(hù)而采取的各種措施和方法，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識(shí)主要包括兩個(gè)方面：一方面，指未成年人通過加強(qiáng)文化修養(yǎng)和法律知識(shí)，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
具體來講，主要包括四個(gè)方面：
一、中學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)及社會(huì)公共規(guī)范。
實(shí)踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種.種不良習(xí)性后要矯正過來是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣，我想我們的很多老師和同學(xué)也身有同感。因此，我們就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范，尊重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。你可以有個(gè)性、有特點(diǎn)、甚至標(biāo)新立異，但是要把法律規(guī)定作為一切活動(dòng)的最高警戒線，不管在什么情況下，都不能越雷池半步。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三
老師們，同學(xué)們：
今天是第六個(gè)全國(guó)法制宣傳日，我們榮幸地邀請(qǐng)到了市司法局、市檢察院、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、專家來校舉行法制教育報(bào)告會(huì)。剛才，我們聆聽了校法制副校長(zhǎng)的報(bào)告，同學(xué)們從其生動(dòng)的講話中一定會(huì)學(xué)到很多東西，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會(huì)，積極提高自身的法制水平。
依法治校、依法治教，是貫徹落實(shí)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的具體實(shí)踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進(jìn)依法治校的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。
我們實(shí)驗(yàn)初中的發(fā)展，離不開法制教育。現(xiàn)在，就我校今后如何開展法制教育工作，我提三點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)識(shí)法制宣傳教育工作在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和構(gòu)建和諧學(xué)校工作中的重要性和必要性。
有人說，質(zhì)量是生命線，決定學(xué)校的存亡;法律是保障線，決定學(xué)校的聲望。這句話足以說明法制教育在學(xué)校工作中的極端重要性。
“推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧學(xué)校”，一直是我們學(xué)校發(fā)展的重要目標(biāo)，也是學(xué)校發(fā)展的根本保障。我們所要建設(shè)的和諧學(xué)校是民主管理、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、自然和諧的學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，充分發(fā)揮法律在促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)、保障學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展方面的重要作用。
在全校師生的共同努力下，“四五”普法期間我們順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著成效。以憲法為核心的法律知識(shí)在全校得到較為廣泛的普及，全校師生學(xué)法、守法、用法，法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，法律素質(zhì)不斷提高，法制宣傳教育在促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。今年是“五五”普法規(guī)劃的第一年，我們應(yīng)該積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，認(rèn)真做好普法教育的各項(xiàng)活動(dòng)。
二、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，開展行之有效的法制教育活動(dòng)。
我們要結(jié)合教材中法律常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，確立以《憲法》為核心，以《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑法》、《勞動(dòng)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《國(guó)旗、國(guó)徽法》和“交通法規(guī)”為重點(diǎn)，并結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，根據(jù)年級(jí)層次，采用靈活多樣的方法學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)。要大力指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，遵紀(jì)守法，宣傳和捍衛(wèi)法制，不斷推進(jìn)我校法制教育工作。
三、落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)，促進(jìn)法制教育工作規(guī)范化和陣地化。
法制教育，重在培養(yǎng)學(xué)生的法制文明觀和法制秩序觀，使學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，用法紀(jì)來規(guī)范自己的行為，在社會(huì)大家庭中做一個(gè)文明有序的人。學(xué)校法制教育工作必須做到制度化、經(jīng)常化。為此，我們要明確責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組主管學(xué)校的法制教育工作，各職能部門和全體老師都是法制教育工作的責(zé)任人。政教處要認(rèn)真制訂法制教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真指導(dǎo)、督促、檢查，使法制教育持之以恒，卓有成效地開展下去。
法制教育要注重規(guī)范化和陣地化建設(shè)。我們要?jiǎng)?chuàng)新形式，講求實(shí)效，要充分發(fā)揮電視、廣播、校報(bào)校刊、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)等宣傳陣地。圍繞“落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)”這一主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳教育活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，開展法制宣傳教育活動(dòng)，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。讓我們?cè)谑形⑹姓I(lǐng)導(dǎo)下，在市司法局、市檢察院、市教育局的總體部署和目標(biāo)要求下，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng)，扎實(shí)搞好法制宣傳教育活動(dòng)。我們要堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，不斷做出新的工作業(yè)績(jī)。我們要以此次“12?4”全國(guó)法制宣傳日為契機(jī)，在全校掀起一次學(xué)習(xí)法律、遵守法律的熱潮，努力提高全校師生的法律觀念和法律意識(shí)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四
今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì)，是十分必要十分及時(shí)的，是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。今天我們?cè)谶@里接受了一次震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。王、韓兩位警官的報(bào)告結(jié)合中小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果，教會(huì)我們?nèi)邕M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù)，同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，對(duì)此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚓俦硎局孕牡母兄x。
近兩年來，我校圍繞建一流學(xué)校，辦一流教育的發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本、育人為先，讓教師成功，讓學(xué)生成才”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“教科研以課堂教學(xué)為主，學(xué)生管理以習(xí)慣養(yǎng)成為主，形成規(guī)范加特色”為工作思路，逐步形成科學(xué)、規(guī)范、求實(shí)、創(chuàng)新的管理特色。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。幾年來，學(xué)校先后被省、市、縣評(píng)為優(yōu)秀單位。以上沉甸甸榮譽(yù)的取得浸透了全校師生的汗水與心血，我們的付出換來的是累累果實(shí)。同學(xué)們，不驕傲、不停步是我們中人的一貫作風(fēng)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”新的起點(diǎn)，新的希望，今后我們中人在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，將以新課程改革為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮勇爭(zhēng)先，永不服輸”的何中精神，進(jìn)一步樹立信心，勤奮工作，講究實(shí)效，把學(xué)校打造成讓教師成功、學(xué)生成才的搖籃。同學(xué)們，大家都已經(jīng)有所了解，近期全國(guó)各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件：3月23日，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4月28日15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師;4月29日上午9時(shí)40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點(diǎn)40分，我省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點(diǎn)燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出，5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí)，及時(shí)請(qǐng)來了王警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告，唱響了何中安全教育的主旋律。
同學(xué)們，生命沒有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班要利用下周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長(zhǎng)"的主題班會(huì)。
各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，就在這次法制教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)展開一次討論，認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí)。通過主題班會(huì)，喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無處不在、法律無時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
2、每位同學(xué)至少要寫一篇有關(guān)這次法制教育報(bào)告會(huì)的心得體會(huì)。
根據(jù)這次法制教育報(bào)告會(huì)和各班的主題班會(huì)，以及自己搜集到的材料，每位學(xué)生至少寫一篇有關(guān)學(xué)法守法的心得體會(huì)。以加強(qiáng)自己對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和提高，并且借助寫作來提高自己對(duì)法律知識(shí)深層次的認(rèn)識(shí)和理解。以各班為單位挑選寫得好的文章辦一期“法制園地”專欄，廣泛宣傳法律知識(shí)，使之深入人心。
3、大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來做，就一定能成為一位好學(xué)生。長(zhǎng)大以后就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用處的棟梁之材。同時(shí)，同學(xué)們要不斷學(xué)法，增強(qiáng)法制觀念。通過電視、報(bào)刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識(shí)什么是合法什么是違法，懂得什么是真善美、什么是假惡丑，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。
4、同學(xué)們要遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)刻注意安全。
同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會(huì)上遵紀(jì)守法，不加入不健康組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時(shí)間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲，更不準(zhǔn)幾個(gè)人拉幫結(jié)伙，以大欺小，打架斗毆，出入教室上下臺(tái)階注意安全輕聲慢步，以防發(fā)生意外。
同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!
最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的王、韓兩位警官表示衷心的感謝!
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五
老師們，同學(xué)們：
專家。
來校舉行法制教育報(bào)告會(huì)。剛才，我們聆聽了校法制副校長(zhǎng)的報(bào)告，同學(xué)們從其生動(dòng)的。
講話。
中一定會(huì)學(xué)到很多東西，希。
望大家。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會(huì)，積極提高自身的法制水平。
依法治校、依法治教，是貫徹落實(shí)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的具體實(shí)踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進(jìn)依法治校的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。
我們實(shí)驗(yàn)初中的發(fā)展，離不開法制教育。現(xiàn)在，就我校今后如何開展法制教育工作，我提三點(diǎn)意見。
有人說，質(zhì)量是生命線，決定學(xué)校的存亡;法律是保障線，決定學(xué)校的聲望。這句話足以說明法制教育在學(xué)校工作中的極端重要性。
“推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧學(xué)校”，一直是我們學(xué)校發(fā)展的重要目標(biāo)，也是學(xué)校發(fā)展的`根本保障。我們所要建設(shè)的和諧學(xué)校是民主管理、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、自然和諧的學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，充分發(fā)揮法律在促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)、保障學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展方面的重要作用。
在全校師生的共同努力下，“四五”普法期間我們順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著成效。以憲法為核心的法律知識(shí)在全校得到較為廣泛的普及，全校師生學(xué)法、守法、用法，法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，法律素質(zhì)不斷提高，法制宣傳教育在促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。今年是“五五”普法規(guī)劃的第一年，我們應(yīng)該積極響應(yīng)市委、市政府的號(hào)召，認(rèn)真做好普法教育的各項(xiàng)活動(dòng)。
我們要結(jié)合教材中法律常識(shí)的。
相關(guān)內(nèi)容。
確立以《憲法》為核心以《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑法》、《勞動(dòng)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《國(guó)旗、國(guó)徽法》和“交通法規(guī)”為重點(diǎn)并結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育根據(jù)年級(jí)層次采用靈活多樣的方法學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)。要大力指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為遵紀(jì)守法宣傳和捍衛(wèi)法制不斷推進(jìn)我校法制教育工作。
小組主管學(xué)校的法制教育工作，各職能部門和全體老師都是法制教育工作的責(zé)任人。政教處要認(rèn)真制訂法制教育。
工作計(jì)劃。
并認(rèn)真指導(dǎo)、督促、檢查使法制教育持之以恒卓有成效地開展下去。
法制教育要注重規(guī)范化和陣地化建設(shè)。我們要?jiǎng)?chuàng)新形式，講求實(shí)效，要充分發(fā)揮電視、廣播、校報(bào)校刊、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校會(huì)、班會(huì)等宣傳陣地。圍繞“落實(shí)‘五五’普法規(guī)劃，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)”這一主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳教育活動(dòng)。
下，在市司法局、市檢察院、市教育局的總體部署和目標(biāo)要求下，統(tǒng)一。
思想。
統(tǒng)一行動(dòng)，扎實(shí)搞好法制宣傳教育活動(dòng)。我們要堅(jiān)定信心扎實(shí)工作開拓創(chuàng)新，不斷做出新的工作業(yè)績(jī)。我們要以此次“12·4”全國(guó)法制宣傳日為契機(jī)，在全校掀起一次學(xué)習(xí)法律遵守法律的熱潮，努力提高全校師生的法律觀念和法律意識(shí)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六
各位老師、同學(xué)們：
一、學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)法律。
鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)是當(dāng)今法治社會(huì)的需要。首先，學(xué)好法律才能做到知法、守法，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)和法制觀念——“法商”，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對(duì)待和處理自己周邊的糾紛，從而保護(hù)自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、護(hù)法。
其次，學(xué)好法律才能正確地運(yùn)用法律手段，保護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)健康權(quán)、名譽(yù)權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護(hù)，用法律來維護(hù)自己的權(quán)利。例如：有的個(gè)別學(xué)生父母讓自己正在接受義務(wù)教育的子女輟學(xué)，學(xué)生：你遇到這種事情怎么辦?你學(xué)了《義務(wù)教育法》就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》：父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定，可以向?qū)W校或有關(guān)單位報(bào)告，求得解決。再如：某家養(yǎng)的狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習(xí)了《民法通則》等127條后，就知道：飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。總之，只有學(xué)法，才能知法、懂法，才能運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三、學(xué)好了法律才能自覺地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國(guó)家的法律靠全體人民來維護(hù)，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，不僅是每個(gè)公民的權(quán)利，也是每個(gè)公民的義務(wù)。學(xué)習(xí)了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運(yùn)用法律武器來積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)順利進(jìn)。因此，中、小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。
二、學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律。
作為在校學(xué)生，你們的年齡基本都介于6至12周歲之間，這個(gè)年齡是心理成長(zhǎng)，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”!每個(gè)人都會(huì)在不同的事業(yè)中取得輝煌的成績(jī)。相反“一失足便成千古恨”!走錯(cuò)了路也許會(huì)貽誤終身。我們應(yīng)當(dāng)了解一下，在哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)什么法律責(zé)任，從而來了解我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律常識(shí)。
(一)18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時(shí)應(yīng)當(dāng)尋求哪些保護(hù)。
(二)14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡;《治安管理罰法》(修改前為《治安管理處罰條例》)第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對(duì)自己的違法具有一定的認(rèn)識(shí)能力，但認(rèn)知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，名當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿14周歲的不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)以輕或者減輕處罰。因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教;在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
我們學(xué)習(xí)了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會(huì)得到什么樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、護(hù)法，請(qǐng)同學(xué)們注意的是：法律不因?yàn)槟悴恢婪傻囊?guī)定，而實(shí)行違法犯罪的行為而不追究責(zé)任，形象的說：“法盲”觸犯了國(guó)家法律同樣要追究其法律責(zé)任!這就是“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”!
(三)、10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長(zhǎng)發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應(yīng)由本人及其監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。
(四)、不滿10周歲的未成年人是無民事行為能力人，造成他人傷害的，應(yīng)由其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。
(五)、《道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路。第六條第四次規(guī)定：教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。
同學(xué)們!讓我們利用團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，來開展各種形式的法律學(xué)習(xí)，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長(zhǎng)!
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法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七
老師們，同學(xué)們：
今天是第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日，我們榮幸地邀請(qǐng)到了市司法局、市檢察院、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)、專家來校舉行法制教育報(bào)告會(huì)。剛才，我們聆聽了校法制副校長(zhǎng)的報(bào)告，同學(xué)們從其生動(dòng)的講話中一定會(huì)學(xué)到很多東西，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會(huì)，積極提高自身的法制水平。
依法治校、依法治教，是貫徹落實(shí)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的具體實(shí)踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進(jìn)依法治校的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。
我們實(shí)驗(yàn)初中的發(fā)展，離不開法制教育。現(xiàn)在，就我校今后如何開展法制教育工作，我提三點(diǎn)意見。
有人說，質(zhì)量是生命線，決定學(xué)校的存亡;法律是保障線，決定學(xué)校的聲望。這句話足以說明法制教育在學(xué)校工作中的極端重要性。
“推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧學(xué)校”，一直是我們學(xué)校發(fā)展的重要目標(biāo)，也是學(xué)校發(fā)展的根本保障。我們所要建設(shè)的和諧學(xué)校是民主管理、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、自然和諧的學(xué)校。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，充分發(fā)揮法律在促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)、保障學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展方面的重要作用。
在全校師生的共同努力下，“四五”普法期間我們順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著成效。以憲法為核心的法律知識(shí)在全校得到較為廣泛的普及，全校師生學(xué)法、守法、用法，法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，法律素質(zhì)不斷提高，法制宣傳教育在促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用。今年是“五五”普法規(guī)劃的第一年，我們應(yīng)該積極響應(yīng)市委、市政府的`號(hào)召，認(rèn)真做好普法教育的各項(xiàng)活動(dòng)。
我們要結(jié)合教材中法律常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，確立以《憲法》為核心，以《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《刑法》、《勞動(dòng)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《國(guó)旗、國(guó)徽法》和“交通法規(guī)”為重點(diǎn)，并結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，根據(jù)年級(jí)層次，采用靈活多樣的方法學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)。要大力指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，遵紀(jì)守法，宣傳和捍衛(wèi)法制，不斷推進(jìn)我校法制教育工作。
法制教育，重在培養(yǎng)學(xué)生的法制文明觀和法制秩序觀，使學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》和《未成年人保護(hù)法》，提高同學(xué)們思想道德水平和法律素質(zhì)，讓法制進(jìn)入校園，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，接受法制教育，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我維護(hù)，做個(gè)學(xué)法知法、守法用法德合格小學(xué)生，今天我們?cè)谶@里舉行法制報(bào)告會(huì)，并聆聽了劉所長(zhǎng)為我們做的精彩的法制報(bào)告，幾位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中親臨我校，我們倍感榮幸，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)幾位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝。
今年來，我校十分重視在校生法律意識(shí)的教育和培養(yǎng)，學(xué)校多次召開法制報(bào)告會(huì)，并通過開好主題班會(huì)，辦好主題板報(bào)等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的法律安全意識(shí)，廣泛開展了"告別網(wǎng)吧，做文明小學(xué)生"、"校園拒絕邪教"、"珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"、"知榮明禮做文明龍橋人"等主題教育活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，法制觀念已深入人心，依法治校、依法治教的濃厚氛圍逐步形成。
老師們，我們都是教育工作者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)，在進(jìn)一步解放思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的今天，我們一定要把學(xué)生的法制教育工作放在首位，要充分明確它是培養(yǎng)新一代合格學(xué)生的基礎(chǔ)，是提高教育質(zhì)量的重要組成部分。社會(huì)進(jìn)步文明，首先是法律的尊嚴(yán)得到尊重，這樣才能構(gòu)建文明和諧的社會(huì)，才能培養(yǎng)出思想道德高尚，法制觀念牢固的有用人才。對(duì)學(xué)校法制教育要像抓專業(yè)課教學(xué)那樣抓研究，抓投入，抓考核，抓效果，要及時(shí)有效地解決學(xué)校法制教育工作的中的新情況、新問題，使學(xué)校法制教育成為日常教育教學(xué)管理工作的抓手，一抓到底，抓出成效。
同學(xué)們，剛才劉所長(zhǎng)為我們上了一堂精彩而又生動(dòng)的法制課，他的講話是一個(gè)法律工作者多年的切身體會(huì)，也是關(guān)心下一代的深刻總結(jié)，更包含著父母般的一片深情，大家一定要牢記在心。要把報(bào)告中的案例當(dāng)做自己的人生警鐘，并讓警鐘長(zhǎng)鳴。要走好腳下的每一步，從一點(diǎn)一滴做起，要在學(xué)習(xí)中深刻體味"要成才先做人，做人須守法"的道理，要時(shí)刻銘記一個(gè)人發(fā)展變化為棟梁之才和社會(huì)之惡都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴累計(jì)而成的，"一失足成千古恨"是我們決不愿看到的。
老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法制報(bào)告會(huì)為契機(jī)，老師要擔(dān)當(dāng)教書育人的神圣職責(zé)，搞好學(xué)生的法制教育，在各班營(yíng)造"學(xué)法、知法、守法"的良好氛圍;同學(xué)們要牢記一條古訓(xùn)："勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。讓法律意識(shí)永駐心中。用法律知識(shí)來規(guī)范我們的言行，加大警校共建力度，讓我們?nèi)w師生攜起手來，為營(yíng)造"和諧校園"而共同努力!
最后，讓我們?cè)俅螌?duì)參加報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
謝謝大家!
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，在社會(huì)生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的是為了人民能實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，青少年是祖國(guó)的棟梁，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極向上。
最近讀了青少年法制教育讀本，通過讀本，深深增強(qiáng)了我的法律意識(shí)，感受了。
法律的威嚴(yán)。讀本中借著一系列案例，告訴我們一個(gè)真理：“犯法就要為之付出責(zé)任。”青少年觸犯法律的的案件一件件，一樁樁。比如有這樣一個(gè)案例，一名青少年因?yàn)榕c同學(xué)語言不和而發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，最后演變?yōu)榇蚣芏窔幻嗌倌暌蛳率诌^重而造成另一名同學(xué)死亡，最終進(jìn)入大牢，讀到這，我都不得為這位錯(cuò)手殺人的同學(xué)感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監(jiān)牢中。這樣的青少年還有很多，他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中，后悔莫及。當(dāng)他們見到自己的親人后，一直在聽他們的教育。當(dāng)然現(xiàn)在聽已經(jīng)太晚了，如果當(dāng)時(shí)聽一下他們的勸告，也就不會(huì)落在這個(gè)泥潭之中。他們沒有一個(gè)人不關(guān)心家里的，沒有一個(gè)人不后悔的，沒有一個(gè)人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機(jī)會(huì)，他們一定不會(huì)再犯罪的。
其實(shí)，在我們身邊也有很多的例子，比如：一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的橡皮弄沒了，那個(gè)同學(xué)肯定會(huì)去找他算帳，就難免打架。在玩的時(shí)候，有人只是開個(gè)玩笑，拿一下別人的東西，而那個(gè)人以為他是故意的，就上去打架。現(xiàn)在很多少年罪犯都有一個(gè)規(guī)律是：輟學(xué)—流失—染上惡習(xí)—犯罪。往往也有很多人都不想殺人，而是在自衛(wèi)時(shí)都誤殺了他人。很多青少年犯罪的原因：他們沒有把精力放在學(xué)習(xí)上，而是在社會(huì)上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識(shí)一些壞人。
我們平時(shí)要把精力放在學(xué)習(xí)上，不但要把數(shù)學(xué)、語文學(xué)好，更要把思想品德學(xué)好，要從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團(tuán)結(jié)友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。
讓我們都重視起來吧，杜絕犯罪，特別是青少年犯罪!
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十
老師們、同學(xué)們，大家好！
剛才xx縣公安局黨委委員、城鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)某某同志，xx縣教文體局法制科科長(zhǎng)某某同志，以豐富的法律知識(shí)結(jié)合活生生的案例給我們上一節(jié)法制安全教育課，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩報(bào)告表示衷心的感謝！
老師們、同學(xué)們法制安全教育課是中學(xué)必修課程，鄧小平同志曾經(jīng)指出：法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。學(xué)生學(xué)習(xí)法制是現(xiàn)實(shí)社會(huì)形勢(shì)的需要，學(xué)好法律才能做到知法、守法，學(xué)習(xí)法律知識(shí)才能增強(qiáng)自己的法制意識(shí)和法律觀念，知道什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，自覺地履行法律規(guī)定的義務(wù)，用法律約束自己的行為，用法律處理自己周圍的糾紛，從而保護(hù)自己合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到懂法、知法、守法、護(hù)法。
通過這次法制安全教育課，同學(xué)們要增強(qiáng)法制觀念和安全意識(shí)，自覺抵制以下不良現(xiàn)象或違法行為：
1、曠課、夜不歸宿。不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)和老師私自外出、外宿，防止被綁架、拐騙或走失。
2、攜帶管制刀具、火種。不準(zhǔn)吸煙、喝酒，不準(zhǔn)玩火、不接觸易燃易爆物品、不隨便放煙花、爆竹，若燃放必須由家長(zhǎng)陪同。不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器。
3、打架斗毆、辱罵他人。不以大欺小、不侮辱他人、不打架斗毆。
4、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；這是違法犯罪行為。
5、偷竊、故意毀壞公物；愛護(hù)門窗、玻璃、桌凳、水龍頭。
6、參與賭博或者變相賭博；
7、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
8、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的網(wǎng)吧、游戲廳、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。網(wǎng)絡(luò)世界對(duì)青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長(zhǎng)時(shí)間沉溺會(huì)導(dǎo)致人際交往、社會(huì)適應(yīng)能力的下降，情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不要到營(yíng)業(yè)性電子游戲室、歌廳、錄象廳、歌舞廳，不登錄不健康的網(wǎng)站，不參加不健康的娛樂活動(dòng)。
9、遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧，不攀爬機(jī)動(dòng)車輛，不乘坐無牌照的營(yíng)運(yùn)車；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧，時(shí)時(shí)處處注意交通安全。
10、不準(zhǔn)購(gòu)買校外“三無”食品，不暴食暴飲，生活要有規(guī)律，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。
11、不準(zhǔn)到施工場(chǎng)地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁游玩、逗留。不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，不準(zhǔn)拿彈弓、子彈槍、鐵器、刀具等追逐戲打。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿；不翻越圍墻、機(jī)動(dòng)車隔離帶的圍欄，不上樓頂嬉鬧。
12、不到池塘、河邊玩耍，防止溺水。
老師們、同學(xué)們，初中生正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，世界觀、人生觀尚未形成，學(xué)習(xí)好《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律、法規(guī)，提高自己的文明自律水平，極為重要，希望同學(xué)們以這次大會(huì)為契機(jī)，切實(shí)增強(qiáng)法制意識(shí)、安全意識(shí)，努力營(yíng)造一種“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍，做一個(gè)文明守紀(jì)，知法、守法的合格“小公民”。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一
你們好：
今天，東嶺鎮(zhèn)老齡委、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出寶貴的時(shí)間，來到我們學(xué)校，給我們上了一堂生動(dòng)的法制教育課，我相信，我們?cè)谧娜w師生接受了一次震動(dòng)人心的法制教育，相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。剛才，鎮(zhèn)關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，在此，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暠硎局孕牡母兄x。
同學(xué)們，你們是民族的希望，是祖國(guó)的未來，你們已經(jīng)掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但由于年齡特點(diǎn)，決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善，法制教育越來越重要。法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器，為了更好的貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班要利用下周班會(huì)時(shí)間舉辦一次"法律在我身邊，安全伴我成長(zhǎng)"的主題班會(huì)。不斷提高明辨是非的能力，不斷增強(qiáng)道德法制觀念，努力提高自身的法律意識(shí)。
2、大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。我們大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。它是規(guī)范同學(xué)們行為，提高同學(xué)們素質(zhì)的最好的教材，如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》的要求來做，就一定能成為一位好學(xué)生。長(zhǎng)大以后就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用處的棟梁之材。
3、同學(xué)們要遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)刻注意安全。同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎車追逐。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會(huì)上遵紀(jì)守法，不做違法亂紀(jì)的事情。
同學(xué)們，老師們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的全體教師和同學(xué)一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的學(xué)生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!
謝謝大家。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二
老師們、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，我們?nèi)熒≈丶瘯?huì)，參加2012年秋學(xué)期開學(xué)典禮暨法制教育大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向老師們表示敬意，向全體學(xué)生表示慰問!
過去的一年，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全國(guó)、省市教育工作會(huì)議精神，以均衡教育、素質(zhì)教育、惠民教育為主題，以質(zhì)量和安全為主線，突出教育質(zhì)量提升、學(xué)校精致管理、教師隊(duì)伍建設(shè)三大重點(diǎn)，堅(jiān)持“發(fā)展優(yōu)先，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先，科研先導(dǎo)”的原則，深入實(shí)施“德育創(chuàng)新、質(zhì)量提升、規(guī)范管理、特色建設(shè)、素質(zhì)教育、扶貧助學(xué)”六大工程。學(xué)校全面提升辦學(xué)質(zhì)態(tài)，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，在生源嚴(yán)重外流的不利形勢(shì)下，全體丁中人團(tuán)結(jié)拼搏、克難求進(jìn)，學(xué)校的教育教學(xué)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，今年中考成績(jī)突出，實(shí)現(xiàn)江中統(tǒng)招7人(擴(kuò)招2人)，高中上線65%，區(qū)綜合質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估名列第6位，實(shí)現(xiàn)了八連a，全區(qū)僅有兩家學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)位居江都區(qū)初中教育的第一方陣。學(xué)校龍舞隊(duì)參加了揚(yáng)州泰州機(jī)場(chǎng)首航儀式，學(xué)校舞龍隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓參加了揚(yáng)州市“運(yùn)河情”中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式表演。學(xué)校先后獲得丁伙鎮(zhèn)法制宣傳教育工作先進(jìn)集體，丁伙鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)集體、江都區(qū)優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng)，江都區(qū)教研先進(jìn)集體，江都區(qū)文明單位，江都區(qū)教育資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作先進(jìn)集體，江都區(qū)“三星級(jí)”基層工會(huì)，揚(yáng)州市實(shí)施新課程樣本校，學(xué)校榮“揚(yáng)州市綠色學(xué)校標(biāo)兵”提名獎(jiǎng)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的`發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的和諧的校園環(huán)境。
步入新學(xué)期，學(xué)校以大力推進(jìn)均衡教育、素質(zhì)教育、惠民教育為主題，突出質(zhì)量和安全這條主線，全面貫徹落實(shí)區(qū)教育行政會(huì)議精神，全面實(shí)施精致管理，給師生搭建發(fā)展的平臺(tái)，創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造和諧的教育氛圍，實(shí)現(xiàn)教職工管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，全面提高質(zhì)量水平，努力實(shí)現(xiàn)“九連a”。
2、新學(xué)期教學(xué)管理報(bào)告。
3、對(duì)德育工作提要求《創(chuàng)新思路，再創(chuàng)德育工作新局面》。
4、常規(guī)管理的要求。
5、何校長(zhǎng)講話。
最后，我向全體師生提出幾點(diǎn)要求，概括為“一個(gè)中心，三個(gè)抓手”：
一個(gè)中心：以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，這是教育規(guī)律的必然要求，這是同學(xué)們終身幸福發(fā)展的根本，也是社會(huì)對(duì)丁伙中學(xué)一直的期望，更是一所學(xué)校生存的根本。從中考的情況來看，目前初中教育是短腿，教育的均衡發(fā)展，必然對(duì)義務(wù)教育提出新的要求。本學(xué)期開學(xué)不久，區(qū)教育局將召開初中教學(xué)質(zhì)量會(huì)議，專題部署質(zhì)量提升工作，落實(shí)一系列的有效措施。因此，希望全體師生進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
三個(gè)抓手：
1、以課堂教學(xué)為抓手，打造有效課堂。課堂是主陣地，“課上一分鐘，課后十分鐘”，同學(xué)們要做好有效預(yù)習(xí)，上課要心無旁騖，要積極主動(dòng)，要勤做筆記，要善于提問，“創(chuàng)造始于問題。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性，首先要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的問題意識(shí)，進(jìn)行問題性教學(xué)。”“美國(guó)學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著更多的問題走出教室……”“教師并不是以知識(shí)的傳授為目的，而是以激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)、加深問題的深度、探求解決問題的方法，特別是形成自己對(duì)解決問題的獨(dú)立見解為目的。問題能力在于學(xué)生，能不能以問題貫穿教學(xué)在于教師。”
2、以有效訓(xùn)練為抓手，確保鞏固拔尖。學(xué)校各學(xué)科任課教師要科學(xué)布置作業(yè)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)有梯度、有針對(duì)性，做到“四精四必”;同學(xué)們要嚴(yán)禁抄襲，獨(dú)立完成，提高作業(yè)時(shí)效，在精做上做文章。
3、以素質(zhì)教育為抓手，推進(jìn)幸福學(xué)習(xí)。強(qiáng)化綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)常性開展文體活動(dòng)，扎實(shí)抓好少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的開展，做大龍鼓文化特色、紅杏特色，抓好“紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀”四面循環(huán)紅旗的評(píng)比，突出安全教育，為全體學(xué)生幸福學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，讓全體學(xué)生都能享受到教育的幸福。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。
最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人??種種現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
文檔為doc格式。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：安全法制教育。
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的`言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。我們應(yīng)該懂得，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益；我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識(shí)別善惡；只有學(xué)法，才能樹立民主的法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益。
有調(diào)查表明：中學(xué)生中認(rèn)為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到10%；認(rèn)為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計(jì)較的近50%。這不能不給我們深刻警示。當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打，他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識(shí)，或忍氣吞聲，或采取極端措施報(bào)復(fù)，有時(shí)糊里糊涂走上犯罪道路。
目前中學(xué)生應(yīng)該知道的法律知識(shí)有：
1、未成年人保護(hù)法。
2、治安管理?xiàng)l例的部分內(nèi)容。
3、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。
4、一般違法和犯罪的區(qū)別。
5、刑法中關(guān)于搶劫，偷盜之類的判決規(guī)定。
1、要樹立一個(gè)正確的道德觀、世界觀和價(jià)值觀，要合乎道德規(guī)范，只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。
2、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。
3、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
4、胸懷寬闊。
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
（四）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；
（五）偷竊、故意毀壞財(cái)物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
（八）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；
（九）其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
同學(xué)們，任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
謝謝大家！
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，知道今天是什么日子嗎？（ ）對(duì)，每年的 12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日，今年12月4日是全國(guó)第十一個(gè)法制宣傳教育日，所以，今天星期一，我們要莊嚴(yán)地舉行升旗儀式，在鮮艷的五星紅旗下，我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項(xiàng)活動(dòng)的序幕，今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法 知法 守法 護(hù)法 為你為我為大家”。
同學(xué)們知道嗎？國(guó)家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動(dòng)日，意義重大，目的是要求大家在“12〃4”前后集中開展學(xué)法、用法、守法、護(hù)法活動(dòng)，從而不斷提高每個(gè)公民的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。
為什么要全民學(xué)法呢？俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的，我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束；在上課、學(xué)習(xí)方面，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國(guó)衛(wèi)生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定；在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí)，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求；在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會(huì)就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。
同學(xué)們，青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法 知法 守法 護(hù)法，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。舉起右手，握拳，跟我宣誓：“我宣誓：我立志做一名新時(shí)期中華人民共和國(guó)的好公民，忠于憲法，遵守法紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗！”
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
十分榮幸地代表我們——中學(xué)全體師生在此發(fā)言，感到無比激動(dòng)。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美妙季節(jié)，我們帶著父母的殷切囑托，懷著對(duì)將來的美妙憧憬。來到了我們夢(mèng)寐以求的學(xué)校——中學(xué)，成為了一個(gè)真正的——中學(xué)人。我們都為此感到驕傲！感到自豪！
進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，校園整潔的——中學(xué)校門。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)：這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)更有甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，誨人不倦，敬業(yè)愛生的老師有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二、三班級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里。我們不僅感到平坦更感到幸運(yùn)。因此，我們可以向大家坦誠(chéng)表白：到——中學(xué)讀書，是我們的明智選擇，我將一生無悔。
在——中學(xué)這篇肥沃的知識(shí)樂土上，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里，我們每個(gè)人都播種下自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為高一新生，我們走進(jìn)新的學(xué)校，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢？我想首先要帶上理想和目標(biāo)，由于理想是我們終生奮斗不息的力氣源泉，目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱忱來續(xù)寫——中學(xué)的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色！
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了軍人的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)格、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、昂揚(yáng)的'斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)——中學(xué)，我們敢于踏平坎坷，一路高歌堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹照舊。困難并不行怕，由于有著親切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過難關(guān)迷茫也不畏懼，由于有著并肩攜手的同學(xué)為彼此指明方向。
在此，我謹(jǐn)代表高一班級(jí)全體新生鄭重承諾：刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，再創(chuàng)佳績(jī)，為校爭(zhēng)光！尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，人人爭(zhēng)先！模范地遵守學(xué)校一日常規(guī)，爭(zhēng)做優(yōu)秀——中學(xué)學(xué)子！愛惜學(xué)校設(shè)施，維護(hù)校園秩序，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！老師們，同學(xué)們，我們這一屆高一新生一定不會(huì)辜負(fù)大家的殷切期盼，我們會(huì)不斷完善，改進(jìn)自己，把艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去，我們會(huì)把對(duì)學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動(dòng)上！“今日我以——中學(xué)為榮，明日——中學(xué)以我為榮”。信任在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培育下，我們將個(gè)個(gè)是精英，人人是先進(jìn)！
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期愉快！祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诿髂甑母呖贾性賱?chuàng)佳績(jī)，為——中學(xué)再添榮耀！感謝大家！
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七
尊敬的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
12月4日是中國(guó)的法制宣傳日。今天我講的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。
俗話說，“沒有規(guī)則，你不可能成為方圓。”無論做什么都要有規(guī)矩，不然什么都做不了。對(duì)國(guó)家和社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)則就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的基本方略，是社會(huì)進(jìn)步和文明的重要標(biāo)志，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
青少年是祖國(guó)的未來，是民族的未來希望。青少年的法律素質(zhì)在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定。處于生理心理生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)。培養(yǎng)法律意識(shí)，從小進(jìn)行法律教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是，可以鼓勵(lì)我們養(yǎng)成依法辦事、遵守法律法規(guī)的良好習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律的義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、胸懷寬闊，因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。
讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八
老師們、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，我們?nèi)熒≈丶瘯?huì)，參加xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮暨法制教育大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向老師們表示敬意，向全體學(xué)生表示慰問！
過去的一年，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全國(guó)、省市教育工作會(huì)議精神，以均衡教育、素質(zhì)教育、惠民教育為主題，以質(zhì)量和安全為主線，突出教育質(zhì)量提升、學(xué)校精致管理、教師隊(duì)伍建設(shè)三大重點(diǎn)，堅(jiān)持“發(fā)展優(yōu)先，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先，科研先導(dǎo)”的原則，深入實(shí)施“德育創(chuàng)新、質(zhì)量提升、規(guī)范管理、特色建設(shè)、素質(zhì)教育、扶貧助學(xué)”六大工程。學(xué)校全面提升辦學(xué)質(zhì)態(tài)，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，在生源嚴(yán)重外流的不利形勢(shì)下，全體丁中人團(tuán)結(jié)拼搏、克難求進(jìn)，學(xué)校的教育教學(xué)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，今年中考成績(jī)突出，實(shí)現(xiàn)江中統(tǒng)招7人（擴(kuò)招2人），高中上線65%，區(qū)綜合質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)估名列第6位，實(shí)現(xiàn)了八連a，全區(qū)僅有兩家學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)位居江都區(qū)初中教育的第一方陣。學(xué)校龍舞隊(duì)參加了揚(yáng)州泰州機(jī)場(chǎng)首航儀式，學(xué)校舞龍隊(duì)、威風(fēng)鑼鼓參加了揚(yáng)州市“運(yùn)河情”中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式表演。學(xué)校先后獲得丁伙鎮(zhèn)法制宣傳教育工作先進(jìn)集體，丁伙鎮(zhèn)三個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)集體、江都區(qū)優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比一等獎(jiǎng)，江都區(qū)教研先進(jìn)集體，江都區(qū)文明單位，江都區(qū)教育資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作先進(jìn)集體，江都區(qū)“三星級(jí)”基層工會(huì)，揚(yáng)州市實(shí)施新課程樣本校，學(xué)校榮“揚(yáng)州市綠色學(xué)校標(biāo)兵”提名獎(jiǎng)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的和諧的校園環(huán)境。
步入新學(xué)期，學(xué)校以大力推進(jìn)均衡教育、素質(zhì)教育、惠民教育為主題，突出質(zhì)量和安全這條主線，全面貫徹落實(shí)區(qū)教育行政會(huì)議精神，全面實(shí)施精致管理，給師生搭建發(fā)展的平臺(tái)，創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造和諧的教育氛圍，實(shí)現(xiàn)教職工管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，全面提高質(zhì)量水平，努力實(shí)現(xiàn)“九連a”。
2、新學(xué)期教學(xué)管理報(bào)告。
3、對(duì)德育工作提要求《創(chuàng)新思路，再創(chuàng)德育工作新局面》。
4、常規(guī)管理的要求。
最后，我向全體師生提出幾點(diǎn)要求，概括為“一個(gè)中心，三個(gè)抓手”：
一個(gè)中心：以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，這是教育規(guī)律的必然要求，這是同學(xué)們終身幸福發(fā)展的根本，也是社會(huì)對(duì)丁伙中學(xué)一直的期望，更是一所學(xué)校生存的根本。從中考的情況來看，目前初中教育是短腿，教育的均衡發(fā)展，必然對(duì)義務(wù)教育提出新的要求。本學(xué)期開學(xué)不久，區(qū)教育局將召開初中教學(xué)質(zhì)量會(huì)議，專題部署質(zhì)量提升工作，落實(shí)一系列的有效措施。因此，希望全體師生進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
1、以課堂教學(xué)為抓手，打造有效課堂。課堂是主陣地，“課上一分鐘，課后十分鐘”，同學(xué)們要做好有效預(yù)習(xí)，上課要心無旁騖，要積極主動(dòng)，要勤做筆記，要善于提問，“創(chuàng)造始于問題。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性，首先要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的問題意識(shí)，進(jìn)行問題性教學(xué)。”“美國(guó)學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著更多的問題走出教室……”“教師并不是以知識(shí)的傳授為目的，而是以激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)、加深問題的深度、探求解決問題的方法，特別是形成自己對(duì)解決問題的獨(dú)立見解為目的。問題能力在于學(xué)生，能不能以問題貫穿教學(xué)在于教師。”
2、以有效訓(xùn)練為抓手，確保鞏固拔尖。學(xué)校各學(xué)科任課教師要科學(xué)布置作業(yè)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，作業(yè)有梯度、有針對(duì)性，做到“四精四必”；同學(xué)們要嚴(yán)禁抄襲，獨(dú)立完成，提高作業(yè)時(shí)效，在精做上做文章。
3、以素質(zhì)教育為抓手，推進(jìn)幸福學(xué)習(xí)。強(qiáng)化綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)常性開展文體活動(dòng)，扎實(shí)抓好少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的開展，做大龍鼓文化特色、紅杏特色，抓好“紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀”四面循環(huán)紅旗的評(píng)比，突出安全教育，為全體學(xué)生幸福學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，讓全體學(xué)生都能享受到教育的幸福。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九
大家好！今天是5月28日，第14周的星期一。今天，國(guó)旗下講話的主題是――《學(xué)法守法用法》。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”而法律就是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守的“規(guī)矩”。它就像是一條無形的鎖鏈，牢牢鎖住我們的無知行為；它就像是孫悟空頭上的緊箍咒，緊緊約束我們的不良行為；它就像是一面魔鏡，能讓我們站得直，行得正。
因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才有序；因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才更加和諧。
泱泱華夏，從古至今，流淌著一段段守法的佳話。許衡是我們古代著名的理學(xué)家，一日外出，因天氣炎熱，口渴難忍，路邊恰有梨樹，行人都去摘梨，唯有許衡不摘，有人問：“何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，哪能去摘！”那人說“世道這樣亂，管它是誰的梨呢？”許衡正色道：“梨雖無主，我心有主。”
我們敬愛的周總理更是守法的典范。有一次，總理去開會(huì)，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)卻耽誤了總理開會(huì)的時(shí)間。同行的干部想找交警說情，總理嚴(yán)厲制止，說：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，總理應(yīng)該帶頭遵守，不能帶頭破壞制度”。守法必先嚴(yán)于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起。”而對(duì)我們小學(xué)生來說，學(xué)法守法，就要從遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起：在學(xué)校，我們要做到遵守課堂紀(jì)律――專心聽講、認(rèn)真思考、積極舉手發(fā)言，不遲到、不早退，不搞小動(dòng)作；在家里，我們要合理安排時(shí)間玩耍和復(fù)習(xí)，不亂花錢，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不到危險(xiǎn)的地方嬉戲；在社會(huì)上，我們要遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)法、懂法，履行公民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，不做違法亂紀(jì)的事。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、用法的好少年，健康茁壯地成長(zhǎng)！
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十
老師們、同學(xué)們：
首先，我代表學(xué)校感謝縣公安局領(lǐng)導(dǎo)和銀川派出所的各位警官能在百忙之中抽出時(shí)間參加我校的這次法制教育宣傳活動(dòng)。
同學(xué)們，剛才李主任和馬所長(zhǎng)給我們送來了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法-論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學(xué)們一定要認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法，使這次法制教育起到應(yīng)有的效果。
21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
同學(xué)們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。要不斷學(xué)法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念;要自覺抵制不良文化和犯罪行為;要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，專心致志學(xué)習(xí)，拋除所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。
最后，為了更好地貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、我校將乘這次報(bào)告會(huì)的東風(fēng)，開展一系列“法制進(jìn)校園，法律伴我行”教育活動(dòng)。
二、各班級(jí)召開法制教育主題班會(huì)，每位同學(xué)用稿紙寫一篇聽法制教育心得體會(huì)，以班為單位收齊后，下周二前交到政教處。
三、每個(gè)班辦一期以“知法、懂法、守法、用法”為主題法制教育宣傳板報(bào)。
我希望通過開展這些活動(dòng)喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)，讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到法律無處不在、法律無時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。希望各位同學(xué)無論在校內(nèi)、校外都要遵紀(jì)守法，既避免傷害別人，又懂得如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)法制工作的關(guān)懷與支持。
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)四班的任菁羽。今天，我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能！
做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的`世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。
我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應(yīng)該要學(xué)法了。我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
我的演講完畢，謝謝大家！
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二
下午好！老師問你們一個(gè)問題，你們喜歡做游戲嗎？大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因?yàn)樵谟螒蛑校覀儾坏茉鲩L(zhǎng)知識(shí)，得到樂趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎？每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開除出局，甚至受到懲罰。
其實(shí)，法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對(duì)同學(xué)們來說非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了。”
那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，應(yīng)該怎么做呢？
首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)。現(xiàn)在我們國(guó)家的法制建設(shè)越來越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。同學(xué)們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ煤孟胍幌耄@件事對(duì)不對(duì)，該不該做。
當(dāng)然，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人。《未成年人保護(hù)法》的頒布為很多孩子帶來了福音！安徽一個(gè)磚廠雇傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)，這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問。后來，由于群眾的舉報(bào)才讓這些孩子脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，廠主被刑事拘留。其實(shí)，這些孩子完全可以用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。但是會(huì)用法是以知法為前提的，因此，現(xiàn)在看來，平時(shí)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)是很重要的！
守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。同學(xué)們，只要大家都能增強(qiáng)法律意識(shí)，知法、守法，我們的生活才會(huì)更加美好！
法制教育大會(huì)講話稿（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三
三是農(nóng)村普法教育的基本形式;。
四是農(nóng)村普法教育應(yīng)搞好幾個(gè)結(jié)合。第一個(gè)問題：深入開展農(nóng)村普法教育的意義(一)深入開展農(nóng)村普法教育是建設(shè)社會(huì)主義政治文明的重要任務(wù)。農(nóng)村基層民主法制建設(shè)是農(nóng)村社會(huì)主義政治文明的重要內(nèi)容。民主方面要達(dá)到的目標(biāo)是：農(nóng)村基層民主更加健全，基層自治組織切實(shí)發(fā)揮作用，民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督更加完善，農(nóng)村群眾參與管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的權(quán)利得到切實(shí)尊重和保障，不斷健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)的充滿活力的村民自治機(jī)制。法制方面要達(dá)到的目標(biāo)是：農(nóng)村基層法制更加完備，農(nóng)民群眾的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，法律素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，村民自治章程、村規(guī)民約以及各項(xiàng)制度更加完備，農(nóng)村干部群眾的依法決策，依法管理，依法辦事的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，農(nóng)村的法治化管理水平逐步提高，社會(huì)秩序良好、人民安居樂業(yè)，形成農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。深入農(nóng)村普法教育，就是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提和基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持深入開展農(nóng)村普法教育，使廣大農(nóng)民群眾在實(shí)踐中不斷提高民主法制的素質(zhì)，樹立權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，增強(qiáng)主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)，形成民主法制的習(xí)慣，提高當(dāng)家作主的能力，才能為全面加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè)創(chuàng)造全民素質(zhì)條件。
(二)深入開展農(nóng)村普法教育，是貫徹落實(shí)依法治國(guó)方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要。上世紀(jì)九十年代有一部叫《被告山杠爺》的電影，講述了一個(gè)威信高，敢說敢管的村委會(huì)主任，用游街示眾的方法懲治教訓(xùn)一個(gè)不孝的兒媳，卻逼出了人命，好心辦了壞事，成了被告，引發(fā)了人們對(duì)法治問題的思考，大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)村莊，都要依法辦事，依法管理，這就是說要依法治國(guó)。依法治國(guó)的主體是廣大人民群眾，我國(guó)是個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，近十三億人口，八億在農(nóng)村，如果不深入開展農(nóng)村普法教育，依法治國(guó)就會(huì)成為一句空話。村級(jí)組織，既是廣大群眾接受法律，按照法律規(guī)范自己行為的最基層單位，同時(shí)又是國(guó)家政策、法律落實(shí)到基層的最低關(guān)口，也是檢驗(yàn)上層建筑能不能做到依法行政的檢驗(yàn)點(diǎn)。而且許多法律法規(guī)都與農(nóng)民朋友有著直接的關(guān)系，農(nóng)民朋友既是實(shí)踐者、執(zhí)行者，更是對(duì)執(zhí)法者執(zhí)法水平、執(zhí)法作風(fēng)的一面鏡子。因此，深入開展農(nóng)村普法教育意義十分重大。
加強(qiáng)農(nóng)村普法教育，有利于依靠法制手段、教育手段、管理手段解決伴隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整而產(chǎn)生的利益分配、思想道德、價(jià)值觀念、行為方式等帶來的農(nóng)村精神文明建設(shè)中的許多新的問題，促進(jìn)和保障精神文明建設(shè)健康發(fā)展。
(四)加強(qiáng)農(nóng)村普法教育，是維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的政治基礎(chǔ)，加強(qiáng)農(nóng)村普法教育，有利于暢通廣大農(nóng)民參與農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)事務(wù)的決策、管理和監(jiān)督的渠道，活躍農(nóng)民的民主生活，增強(qiáng)農(nóng)民的主人翁意識(shí)，創(chuàng)造生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)和諧的政治局面。有利于暢通依法調(diào)處各種矛盾和糾紛的渠道，及時(shí)化解農(nóng)村在改革和發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)矛盾、經(jīng)濟(jì)糾紛和民事糾紛，排除非法律行為的干擾，保護(hù)農(nóng)民的正當(dāng)權(quán)益，建立良好的法律秩序，有利于預(yù)防和打擊各種違法犯罪，懲惡揚(yáng)善，消除農(nóng)村各種消極因素和邪惡勢(shì)力，形成優(yōu)良健康的社會(huì)風(fēng)氣。第二個(gè)問題：農(nóng)村普法教育的主要內(nèi)容農(nóng)村法制宣傳教育要緊緊圍繞中心工作去宣傳黨在農(nóng)村的基本政策，特別是關(guān)于農(nóng)村承包經(jīng)營(yíng)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)等政策的同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際學(xué)習(xí)宣傳與農(nóng)民朋友生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，主要包括以下內(nèi)容：
關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的法律法規(guī)。如憲法、選舉法、村民委員會(huì)組織法、民法、婚姻法、繼承法、婦女權(quán)益保障法、人口與計(jì)劃生育法、收養(yǎng)法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等。以人身自由權(quán)利為例，這是憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利之一，它包括公民的人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅、通信自由和通信秘密等，均受法律保護(hù)。在一些農(nóng)村非法拘禁、捆綁、關(guān)押他人，非法侵入他人房屋、侮辱誹謗和誣告陷害他人的情況時(shí)有發(fā)生。這些行為都是違反憲法和法律的違法犯罪行為。情節(jié)輕微的要受治安處罰。