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    對成長的理解高三(精選18篇)

    時間:2025-06-03 作者:紫衣夢

    優秀作文不僅要有邏輯清晰的結構和連貫的表達,還要能夠打動人心,引發讀者共鳴。小編為大家準備了一些優秀作文的精選,希望能夠給大家帶來一些啟發和思考。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇一

    這個寒假漫長且有趣,雖然不能外出但是在家里也能發掘出新花樣。這個寒假讓我離生活更近了一步,我在家里也看過了花開到花落的變化,見證了春的到來,當時想著如果沒有疫情,這個時候也許語文老師會讓我們寫幾篇關于春的觀察隨筆吧。

    這個寒假我看了許多影片與書籍,其中有幾個我非常喜歡的,在這里做以分享。一個是影片《肖申克的救贖》,當年和《阿甘正傳》一同參加奧斯卡,因為《阿甘正傳》政治正確所以《肖申克的救贖》全程陪跑。但也不能說明它不好看,畢竟它是豆瓣評分最高的電影。影片為安迪出逃做鋪墊,瑞德則以旁白視角敘述。其中有一個很巧妙的鏡頭,是瑞德出獄之后路過一家雜貨店,他突然想起來他答應安迪要去一棵樹下找東西,就看見了一個指南針。在這里,導演并沒有直接拍指南針,而是從擺在最前面的槍械移到后面的指南針。我想瑞德可能想起了自殺的老布,也許他有些動搖,不過指南針給了他堅定下去的勇氣。其中我很喜歡一句話,但我讀不懂:要么忙著活,要么忙著死。

    另一個是《小偷家族》。我最先了解到《小偷家族》還是因為電影,看完電影之后看的原著,我覺得非常好看所以有點私心,一直沒有在隨筆里介紹過。感觸最深的大概是警察問爸爸為什么教他們偷東西,他回答的是:“因為他會的只有這個。”鏡頭里是他無奈的表情,我想如果他會識字他一定會手把手的教祥太,他一定很想做一個好爸爸!他給他們表演魔術,逗他們開心。但是他不是一個好爸爸因為他只會偷東西。他們生活在一間小小的屋子里螻蟻般茍且偷生,但不管屋外是什么光景屋內永遠都是一片暖意,狹小的屋子一點都不擁擠。亞紀的腳變涼了,奶奶就能知道她是心情不好。在亞紀打電話的時候奶奶很自然地把年糕夾到亞紀的碗里,因為奶奶記得亞紀愛吃。這些看似很細微的事卻能令人感到溫暖,這本書的確很令人感動。

    這個寒假,我還嘗試去做了些之前只想過的事。我在寒假自己剪輯了一個視頻,混剪和踩點。雖然只有短短的一分鐘,我卻錄了許多素材。因為我比較追求完美,所以節拍必須卡死,一個小片段就要反復調整,有時候還會將片段添加錯誤,甚至還會手滑刪除。但這并沒有阻擋我的信心,我搗鼓了一整天,成品做出來給朋友看了看,都說很不錯。我把視頻發表在了嗶哩嗶哩上,雖然只有七十多的觀看量和三條評論,但我很滿足,因為三條評論都是鼓勵我的,這給了我很大信心。我還嘗試做了網易云電臺,和朋友打算寫歌,目前朋友已經做好了曲,我最近也盤算著填詞,不過學習還是首要任務,在空閑時間里我會盡量把歌曲做出來。我的電臺發布過一首自己改變的曲子,雖然收聽的人寥寥無幾,有一些還是我的朋友,不過朋友說曲子也還不錯,給了我繼續做電臺的勇氣。畢竟我是第一次來,人總要去不斷嘗試,挑戰自我。

    我還幫助家人干了家務活,雖然這些是我應該做的,但平時都是由媽媽來做。我也嘗試著去做飯,一開始都會被蹦的三尺高的油嚇到,但嘗試了幾次之后我可以直面恐懼了,油點豆瓣不在怕的。本來想學著姥姥的樣子顛鍋,但是我沒那個力氣,差點就翻車了。在姥姥的指導下我也可以吃上自己親手做的飯了,果然自己做的就是好吃。

    雖然很是想念同學和老師們,但網課拉進了我們的距離。尤其是語文老師發起的幾次語音通話,感覺就像又和同學們聚在教室里回答問題。還記得當時寫關于《傳染病》的讀后感的結尾,愿春暖花開之時便是你我返校之日。現在,春暖花開了,我們也要返校了。漫長且有趣的寒假生活也到此結束,也希望國外也能成功攻克過疫情,恢復以往的模樣。

    這個寒假很特殊,我見證了歷史,歷史也見證了我的成長。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇二

    真相,和自己的想象相距遙遠。曾一度認為,這個世界應如書本上所寫的一般美好,希望與關愛彌漫在我們的周圍,現實不免令人有些失望。即使天分不夠,只要能夠笨鳥先飛就一樣可以展翅高飛;所有人都是善良友好的,在成長的路上不會獨自前行;朋友也是可以百分之百相信的,一定不會傷害自己;來自不同家庭的孩子可以融洽地相處,不論貧窮或是富有,顯赫或是無聞……我固執地認為,一定是這樣的,一定是。

    窗外的雨也愈加濃密起來,對陽光的渴盼頓感時間的漫長,只有在失落中等待著……。

    祈愿像鴕鳥一樣,將頭埋進地下,不去面對。不想被這陌生的世界包圍,我想逃之夭夭。

    直到有一次,我在查英語字典時,翻到compromise(妥協)一詞時,一個例句撞擊了我的眼睛。compromiseisaninevitablepartoflife.(妥協是生活中不可避免的一部分)我靜坐著,想起了媽媽的一句話:“這個世界并沒有你想象的那么好,也沒有你想象的那么糟,它原本就是這樣,既不會因為你的改變而改變,也不會為你改變什么。”那時懵懂的我不以為然,現在我若有所悟。世界不會因我步入青春而有所改變,變的只是我看世界的眼光。青春的我,更多的時候是只看到事情不夠光明的一面,當朋友為了一時之氣而誤解你的努力,糟蹋你珍視的東西時,我們是否看到他們內心的困惑與煩惱也需要宣泄的渠道?原諒他們吧,以青春的名義。當一部分人開始為一已之私蠢蠢愚動且“不擇手段”時,我們是否看到有更多的人們在堅守高尚的情操?為后者鼓掌吧,以善良人的名義。人們崇尚真、善、美,但我們又必須理解這世界是不完整的,也有它不夠光明,不完美的一面。保留少時美好的印象吧,它也是世界真實的一部分;我們要做的是看清它的全貌,且不為它的陰暗面煩惱,更要避免年少的無知與輕狂讓自己遍體鱗傷。

    我的眼竟迷蒙了:春天多美好!溫潤而富于生機,也許我們剛走過寒冬。但沒有體驗過刺骨的冷風,何以享受春風的和煦。大膽地盡情地觸摸這個世界,即使受傷,也不要失去探知熱情與對世界的美好希冀。盡管有不完美,我們仍要抱有美好的憧景,勇敢而熱情地擁抱未來,也許充滿矛盾,但這正是我們要努力理解的地方。在青春中感受,在感受中理解,在理解中成長!

    對成長的理解高三(精選18篇)篇三

    我曾經疑問過:成長是什么?有人說它像風、像雨、又像霧。也有人說,成長就是個五味瓶,要看你怎樣去使用它。

    上了高三后,我才愈發的體會到成長的變化。

    邁入了高三的大門,我好像又在默默中長大。高三的生活是多姿多彩的.,也是倍感壓力的。但隨著這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

    高三的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理,我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人,天外有天,看著成績單上,我永遠在級部屈居于別人;看著樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠比自己做得好。

    可是當細細回憶過去時,我發現我錯了。

    我曾天真的以為,我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務了是成長。對,這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。

    與比自己學習水平高的人相角逐,我有所提高,我發現自己成長了;與墻上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發現自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發現自己成長了。

    昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終于明白成長的真諦了。

    成長像風,順它而行,便會事半功倍;成長像雨,運用得當,便會滋潤干涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠,走好眼前的每一步。

    成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養護,咸是等待,甜則是收獲。

    播撒一種煩惱,收獲一種方法;播撒一種方法,收獲一種習慣;播撒一種習慣,收獲一種成功。這就是成長!

    對成長的理解高三(精選18篇)篇四

    在每個人的成長生涯中,總有一些讓人煩惱的事,而我就有一些讓我煩惱的事。

    總算,考試成績出來了,數學考了一百分,語文考了一百零三點五分,英語考了一百分,科學考了九十七分。這下,爸爸給我放了個假。總算可以不寫試卷了。但好景不長,沒過幾天,爸爸說:“這次考試成績好,你老爸功不可沒,等到快期末考試時,咱們在做些試卷,一定能考出更優異的成績!”

    唉!伙伴們,你們說我慘不慘啊?

    對成長的理解高三(精選18篇)篇五

    歲月的的流逝,鮮花的凋零。伴著朝夕日落日落朝夕我從不音世事的少年步向了身上要肩負很多責任的成年。歲歲年年花相似年年歲歲人不同。往日的肆無忌憚的開懷,如今已不再那么容易做到。沒夜沒日的奔波,靜靜的夜晚只剩下疲憊,疲憊的背面是無言的辛酸和淚水,別人永遠也不會懂。有人說愛會讓人變得快樂,而愛讓我無法呼吸。不是他們的愛不好,不夠真誠,而是我真的無法去面對那些時時包圍著我的期盼和他們心切的心情。

    一個人坐在冰冷的一角,不敢睜開那雙毫無光澤的眼,我怕一睜開眼就觸摸到他們熟悉而陌生的臉。摸著胸口,才發現心居然還在掙扎跳動,難道它不知道我很累嗎!我想徹底的休息,我想肯定它跳的也很累吧!無情的冰冷吞噬著我的身體,可我不怕,到是很享受這份折磨。我想這分完美的軀體和那丑陋的靈魂一起死去對我來說也應該是種解脫。

    天下沒有下不完的雨,卻有無盡的空虛。我懂得有時候流淌的血比愛更真實。至少在我孤單寂寞無助的時候還能感受的你的溫度。有時候愛比錢更虛偽,至少金錢不會騙你,而愛只是邪惡的華麗的外衣,金絮其外敗絮其中。邪惡已經夠可怕的了,穿上華麗的外衣就更人心生恐懼。吃過葡萄后才不會說葡萄酸,嘗過眼淚后才會懂得人生的味道。因為你經歷過,所以會更懂。

    文字是心靈的一種感應的一種外泄方式,好的文字既讓人讀起來耐人尋味,又給人以啟迪。因此時常的隨作者的文字表達出情感而動,這些文字時常的`扣開我的心扉,讓我的思緒也隨文字而動。不知不覺中受到感染,在不知不覺中令我增長的知識和見識。我喜歡在文字中漫步,在輕輕的漫步中和著音樂的節拍,在品讀文字中讓心靈舞動。此時此刻文字似乎也富予了那特有的靈性,帶動著我的思緒,不知不覺中,帶給我情感上的波動,情到深處我會從心底去笑,我會情不自禁的嘆。

    曾經滄海難為水,卻為我巫山不是云。回首往事煙云壑。往事一去不復返,過去已經老去,發生了,從此成為我們的記憶。這是成長的痛,或多或少,或輕或重,只在于你的感受罷了。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇六

    “你為什么要這樣做,多丟我們二班的臉啊!”班主任張老師火冒三丈,我覺得她就像一條憤怒的噴火龍,而我呢,則像只狼狽不堪的小狗,乖乖地站在辦公室門口,兩道長長的淚痕掛在了臉腮旁,想拿也拿不掉。淚眼朦朧中,我看見那兩個同學一邊指著我,一邊幸災樂禍地在旁邊笑。我想,那時我的臉一定紅得像火,想到回家肯定會挨說,我不禁后悔起來:早知道這樣,我就不干那件事了。

    讀者們,你們一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事啊!

    唉!剛才,下課鈴剛響起,我就聽到一聲“哎呀”,原來是一個同學的卡片被那頑皮的風吹到了學校食堂的雨篷上。出于好奇,我便上去圍觀。只見他急得像熱鍋上的螞蟻,努力伸長手臂去觸碰它,但是根本夠不著,一時間他又跑開了。也許他不忍心丟下這張卡吧!不一會兒,他拿著一個掃把走了過來,想要把它打下來。

    那時候的我愛“多管閑事”,一看到事情就搶著干,不管是什么。我在學校擔任課代表,一見到老師有事,就主動伸出援助之手,一說要干活,就搶著干,不分好壞,也從來不留名。

    霎那間,我那顆樂于助人的心突然“怦怦”地跳了起來。于是,我再也忍耐不住了,對他說:“我的手比較長,讓我來幫助你吧!”沒等他回答,我就一把奪過掃把,用盡全身力氣用力猛地往前一送,可惜,就差一點點,掃把打到了雨篷。

    我仔細搜索,終于發現了一個奧秘,并“靈機一動”,想:那張卡一次移動一毫米,一百次不就是一米了嗎?于是我更加起勁了,“咚咚咚”地一次又一次敲打著雨篷。

    看到自己的卡即將失而復得,那個同學樂得眉開眼笑,一邊拍手一邊喊“加油”,同時,我也吸引了其他同學前來圍觀,原來空無一人的走廊頓時人山人海。我更加肆無忌憚了,連續發起“攻擊”。終于,卡飛落下來了,但可憐的雨篷也因此掉了一個螺絲,變得搖搖欲墜。

    更糟糕的是:那一聲聲“乒乒乓乓”的聲音引起了張老師的注意。她聞訊趕來,質問我們是誰干的,那個同學和他的伙伴忘恩負義,不約而同地指向了我,害得我被罰站。

    最后,張老師還是忍住了憤怒,語重心長地對我說:“幫助人是可以的,但是要講究方法,不要為了這么小一張卡而引起這么大的事,要是雨篷砸下來后果將不堪設想。”聽到這里,我不禁羞愧地低下了頭,不敢去看張老師那銳利的目光,我在心里默默說:張老師,我知道了,我以后再也不干這種事了。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇七

    貪玩是小朋友的本性,更別說我們男孩子了。一玩起來就就跟“瘋了”似的,還常常惹出禍來,自然免不了挨一頓又一頓的口水“大餐”。

    這不,每當我照鏡子時,就會常常緬懷起我那離我遠去的牙齒……。

    最近,鎮醫院里新添置了一批室外健身器材。這下,本來就挺熱鬧的醫院,一到周末,因為多了我們變得更加熱鬧了。雖然每一回跨出門前,媽媽總要千叮嚀萬囑咐:“那個地方別去玩,大人不在旁邊護著很危險!”可我卻總把媽媽的話當耳旁風,一出家門就會把那些“苦口婆心”拋到九霄云外去了。

    這個周末,我照舊和小朋友們在醫院里玩起了蹺蹺板,正玩得不亦樂乎時,忽然,有一只手拍了我一下,我扭過頭一看,發現小迪正朝著我“傻笑”呢。我立馬從翹翹板上跳下來,說:“好啊,你竟敢偷襲我,找打。”不知不覺中,一場激烈的“沙場追戰”打響了。

    現在,媽媽只要看到我那殘缺不全的牙齒,就會皺起眉頭,嘮叨起來:“你這孩子,總這么調皮,一點兒都不讓人省心,什么時候,你才能讓媽媽放心呀!”這時,一向樂天的我,就會拍拍媽媽的肩膀:“老媽,您就別再傷心難過了,您就權當我那顆不幸犧牲的牙齒是我成長的一件紀念品——不經這一事,我怎么會明白玩耍、運動時要悠著點呢……”弄得媽媽哭笑不得。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇八

    小時候,少不經事的我還正背著手吟誦“鵝鵝鵝”時,世界的一切,在我面前是無關緊要的,好似人間沒有我。我也不會感嘆生命的奇跡與悲觀。我似乎只對玩具、零食情有獨鐘。每天就和她抱在一起,聽她給我講,她的見聞,她的生活。而我,每天樂滋滋地聽著,若無其事。有的,只是對她深深的依賴。

    直到分離的時候,才知道,我是有多么地舍不得,放不下。原來一些毫不存在的情感在我的喉嚨蔓延,滿滿地,滿滿地,多余得就要溢出來。我忍住,然后頭也不回地往前走,留下她在粉紅色的大樹下盼望,盼望。

    終于有一天,我帶著自豪的成績回到家,暮然間望見的,還是那飄飛的粉紅色花瓣,隨著風飛舞,等待風悄悄吹過,它們就打著旋轉掉下來。我放下包,懷著滿腔熱情投入她的懷抱,卻發現這懷抱,還是那么溫暖,那么柔情。當真正坐下來時,才發現是有多久沒有與她這般平靜地談心了。不知是因為時代的變遷,還是年齡的隔闖,我的滔滔不絕反而讓她懦吸,不知所措。我叫她回答我的問題,迷茫的她毫無頭緒。我自認為的“耐心”在那一刻沖破的,刺傷了毫無防備的她。望著她呆呆的樣子,像個做錯了事的小孩一般。我的脊梁瞬間感到了陣陣涼意。不知怎的,喉嚨與心里的不搭調給我帶來了世界的模糊。我自責地抱住她,原本想到這樣可以給我多一點安慰,而我的淚水,仍在她看不見的地方毫無顧忌地流。

    對于我,成長是極其單調的。但是只要有她的陪伴,我的情感瓶子就永遠不會密封,我的味蕾就永遠不會單調。我的世界,是永遠粉紅的。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇九

    從課堂上漫不經心的“我就是不會寫”到嬉笑著回答老師“老師這道題我來!”路程中的磕磕絆絆、起起伏伏、酸甜苦辣,只有自己知道,而我也樂在其中。

    記憶回到了初三,下課鈴聲一響,我那魔性的笑聲就會貫穿整層樓,“未見其人,先聞其聲”說的應該就是我。那時候的我,上課夢游、下課神游、考試擔憂、考完沒優。一個學期就在不知所以然的盲目中歡度過去。到了下學期,我又找了新的樂子,立志成為學校獨一無二的靚仔,整天緊跟潮流、花里胡哨、無所事事。悄無聲息地,中考來了,只能臨時抱佛腳,挑燈夜讀、嗓子背啞,但到了周末還是奔向自由放飛自我,最終考試失去自我。啥也不懂但還是懵懂經歷,這就是我青春路程的第一站。

    大概青春就是有這樣的魔力,雖然迷迷糊糊,但懵懂中還是被推著向前,就這樣我來到了高中。剛到高中的時候,學校的高強度訓練壓得我喘不過氣來。我本身體力就差,加上身高不夠,五公里的訓練讓我不由得困惑――這是真實存在的人間疾苦嗎?死扛著撐過了第一個星期,結果第二個星期就聽到一個噩耗――訓練量要增加,我的心理防線頓時就崩了,甚至因此產生了厭學的念頭。當時的教官知道以后,經常和我談心,談想法、講心事。教官當時跟我說過一句話:“全世界不會圍著你轉,也不會因你而停止,所以你要努力努力再努力,才能發出那么一點點光,剛開始可能只有一點微光,但一直努力,那束光就一定能奪目耀眼。”就這樣我帶著要發光的念頭繼續堅持了下來,終于,訓練成果展的到來,當我穿著制服站在舞臺上,我發現沒有什么事情比看到自己的努力被展現出來更令人激動,因為你真實地看到,你一路走來的堅持,原來都沒有白費;你實實在在地通過自己的努力做到了自己想成為的樣子。跨過門檻,這是我青春路程的第二站。

    輾轉間,因為專業的問題,我來到了現在的學校,帶著對護理學的憧憬向往,沖破來到新環境的不適,我很快融入到了新的學習環境。在這里,每一天都非常充實,身邊的每個人也都非常努力,我知道,我必須拿起筆,奮戰書海,找到一個全新的自己,為自己的目標而努力。以前的經歷和讓我現在更明確自己想要什么,現在的環境讓我有機會去毫無顧忌地追求自己所想,我明白,現在正是我厚積薄發的時候,在青春路程上的這一站,我一定會在這里從點點微光成長到那顆“夜空中最亮的星”。

    從一個不管何時何地都喜歡依賴別人的小女孩變成一個事事愿意嘗試愿意突破的、有擔當的小少年。我相信我的父母也會非常欣慰,他們對我無微不至的關心讓我越覺得不能辜負他們的期望。我的父親,以前和大部分人的父親一樣,并不擅長言辭,不會對我說鼓勵、煽情的話,但最近我發現他變得越來越溫柔,我知道,這是一個男人在愛面前做出的對“言辭”的妥協,所以,我也不想看到他臉上會有失落,我要盡我所能,在他的臉上看到對我的欣慰――我的女兒長大了!

    15歲的懵懵懂懂,16歲的漸入佳境,17歲的滿目星辰。星光不問趕路人,歲月不負有心人,在這段青春的路途中,我相信我會跨過一個又一個門檻,去到每一個更好的下一站,直到星星漫天,而我,會從趕路人蛻變成為天空最亮的那一顆。

    文檔為doc格式。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇十

    成長的道路很漫長,在這條漫長的道路上始終有各種味道伴隨著我們。

    酸的味道最不好受。上個學期,因為常常不重視科學和英語這兩門功課,因為我覺得這兩門課都是副科,沒有必要多學。所以上課時經常東張西望,一不留神就走神了。可到了期中考試,因為我沒有好好上課,所以這兩門都考砸了。看到別的同學考好了,開心的不得了。我不禁流下心酸的眼淚,唉,這能怪誰呢?還不是怪自己。

    減肥是我最難以接受的苦。自從我上五年級時,我的體重突飛猛進。從78斤一下子長到了92斤。看到別人都很輕,自己卻這么重,我決心下定了減肥的計劃。我很想減肥,可是嘴巴不允許呀!看到那誘人的可樂和美味的雞腿,我又忍不住狼吞虎咽起來,唉,減肥,真苦!

    雖然成長中會有許多煩惱和傷心的事,但我還是很快樂。酸和苦的事情畢竟不多,而“甜”的事情卻數不勝數,比如來自爸爸媽媽的關愛,老師的稱贊,同學的理解。成長對我來說是“甜”的,每當我放學回家時,肚子就會情不自禁的咕咕叫起來,但我一回到家,媽媽以準備好飯菜在家等我了。晚上睡覺時,我喜歡掀被子,媽媽就會輕手輕腳地來到我房間,幫我蓋好被子。我覺得我出生在一個幸福的家庭里。母親為我做的這些事讓我很開心,所以對我而言成長因有母親的關愛而“甜”。

    關于辣嘛,就說說在我成長的過程中的許多“第一次”吧!其中有一件事,讓我記憶猶新,那就是我第一次煮雞蛋。

    在寒假的一個早上,媽媽一早上班去了,臨走前囑咐我:“早上起床的時候,自己煮幾個雞蛋當早餐。”我沒等媽媽走,我就的起床了,因為這是我第一次煮雞蛋,難免會有點小激動。我決定馬上動手,我先接一鍋水,再從冰箱里小心翼翼地拿出四個雞蛋,因為第一次,我害怕手燙著,就把手放的很高,毛手毛腳的把雞蛋放入水中,水花頓時四處飛濺,還好不是燙水,不然就真的“弄巧成拙”了。還好雞蛋沒有破。

    第二次和第三次,我吸取了教訓,把手放低了些,完美的壓住了“水花”我在廚房等的有點心急,我就直接把鍋蓋打開,用漏勺把雞蛋撈上來,我剝開一個,咬了一口,我瞬間抱怨起來:“怎么沒熟啊?”唉!果然“心急吃不了熱豆腐。”我重新把那三個完好的雞蛋又一次放入鍋中煮,這一次我沒有心急,我看媽媽平常煮雞蛋差不多都是煮五分鐘,我過了五分鐘后把雞蛋撈上來,剝好了以后,自己滿意的吃了起來,心想:“還是自己做的食物好吃,以后我一定要多幫媽媽做點家務,想想真是豐衣足食啊!”

    成長是漫長的,又是充滿了酸甜苦辣的,在這幸福的家庭,充滿希望的學校,和諧的社會我相信我會成長為一顆茁壯的新苗。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇十一

    我們每個人都有煩惱,它伴隨著我們成長中的點點滴滴。可能昔日的煩惱,成了現在的長處;也可能昔日的長處,卻成了如今的煩惱。而如今的語文成績卻時時困擾著我。

    小學時,語文成績可以是我最引以為傲的學科。當課外閱讀使大家都讀不懂時,我便可以和老師講的答案幾乎吻合。當第一次寫作文大家還不會寫時,我便可以得到29分。我本以為這樣的成績到初中照樣可以保持下去。

    可一次次慘不忍睹的成績打破了我的幻想。本以為其他人說初中語文成績直接一落千丈,只會發生在普通同學身上,沒想到也發生在了我的身上。第一次88分,我以為是剛開始不會答題,漸漸地就應該會了吧;而第二次還是80多分,雖然全區最高才是90分,我總是不甘心,總是認為我可以達到90分。而當我面對閱讀題時,我都可以很好的理解,卻不能把詞提煉的那么準確;面對新穎的作文題目時,我卻不能想出新穎的素材。

    此時,我才明白,小學作文的28、29分到初中只能變成成32、33分。因為素材太老套,語言又太套路。但小學作文的思維定勢和老師說的千篇一律的“美妙”開頭,讓我認為那是最好的句子。其實,我也想寫一些新穎的好文章,而大腦中貧乏的生活經歷,讓我不知道寫什么好。

    為了解決這個問題,這個寒假,每當我做閱讀題時,我總會先斟酌一下,之后再下筆寫。這樣,每一次我會用的時間比較長,但是正確率已經大大提高。日后,我更應該加以練習,提高做題效率,并且我相信我也一定會有所提高的。同時,媽媽也為我訂購了《意林》、《讀者》等雜志,讓我學會觀察生活,像那些作家一樣積累人間趣味,去不斷使我的作文一點點地提高。

    我也相信,只要我努力再努力,多讀書、多觀察生活,我的煩惱就會越來越少,我的成績也會有所提高。我也會把握好現在的學習時機,砥礪前行,去解決我的煩惱,讓我擁有更美好的未來。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇十二

    驀然回首,時光如流水匆匆而過,不知不覺,我們迎來了16歲的雨季。

    回想童年生活,有過得到一顆棒棒糖的開心,有過摔倒在地的痛苦,有過和朋友玩老鷹捉小雞的快樂,有過被爸爸媽媽打屁股的嚎啕大哭,這一切的一切都使我的童年生活充實起來,有趣起來。

    又是一年中考時,大家懶散的生活幾乎模糊了所以不重要的記憶。臨近中考所有同學的桌子上都堆著高高的書。課桌下是誰散落的白卷,是誰躲在高高的書后睡覺,又是誰的燈直到11點才關。中考對于我們來說有太多太多的回憶。

    考前經過半個月左右的在校放讀,高考就隆重地拉開了序幕。第一天早上的語文比較輕松,走出考場每個人臉上都掛著笑,比較尷尬的一點是,我沒發現同學嘴里所說的其中文言文素材剛好是以前雙十練習卷里的,但這并沒影響我的心情,我滿懷自信迎接即將面對的第二場考試。

    到了下午,似乎一切都變了。當鈴聲敲響,發下來的卷子出乎了所有人的意料,無論是考卷的難易排序還是題目的類型,和之前熟到倒背如流的印象都不一樣。至今還記得當時卷子里還出現了似乎是初中小學才會有的快艇追擊、隔著條河給三個點估計對面距離的問題。

    雖然平時通過每天都有的作業、每周一次的考試積累了大量的經驗、鍛煉了良好的心態,但到了這個時候,還是不免慌張。最后出來的時候我一下子就覺得自己考砸了,而且周邊人的臉從早上到現在的“晴轉陰”也說明了抱有這種心態的人肯定不止我一個。有的女生甚至都哭了。畢竟十年磨一劍,誰也接受不了這個時候“翻船”。

    “考一科放一科”這個道理誰都懂,但走出考場,我的腦子里還惦記著倒數第二題。因為不知道自己究竟是對是錯,所以在回到考場休息室的時候,我就繼續埋頭做題,關系很好的前桌回頭想找我聊天時發現我在做題,瞬間被嚇得臉色鐵青地走了。精彩內容,沒幾分鐘就證明自己確實做錯了,可能很多人認為這樣的結果會讓我難以接受,但事實上,我有種心里石頭落地的踏實感,盡管有些沮喪。那天晚自習大家比平時更安靜,空氣中似乎可以聞得見淚水的味道,以至于后來段長都不得不發了一則廣播安慰大家。這些就是關于我中考的一些記憶了。

    關于中考自然是有很多的苦痛和艱辛,很多初中學子也很憧憬高中的美好。殊不知我們對此都只是報以一笑:你們太年輕了啊!因為有了高中生活這樣的參照,回望那年為了夢想而奮斗的過程、生活時而風雨時而陽光卻一直充滿能量,才會知道,那才是真正的青春。那段經歷不是“挨”,而是真真切切的“成長”。

    成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇十三

    我是一本上了年紀的日記本,模樣已有些發黃。

    我和我主人的信件們安靜地躺在一個鋪滿舊報紙的抽屜里。

    又像是一種珍藏,我們身邊還放著他的老集郵冊,他兄弟在某個離別的日子里送給他的天鵝牌口琴,甚至還有那某位可愛的姑娘棄用的眼鏡盒。

    這里正像個紀念堂。

    那些個散發著陳舊氣息的事物,同我和信件們一樣,在主人那段有別于中年的穩健和老年的安詳而被稱作青春的年代中,共同扮演了一種叫做“成長的痕跡”的角色。

    我們是沒有靈魂的,或者說我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著主人的際遇起落,注定要迸發激情,又注定要承受這激情過后的逐漸冷落。

    有關過去的記憶,經過時間的篩選,只沉淀在我們身上,閃爍著青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西,努力地完成著豐富感情的任務。

    總歸它是一個老去的節奏。

    年輪圍繞一個特定的中心輕輕地轉過三四圈后,主人從遙遠的地方歸來。是為了那點牽掛,還是為了得到那早應得到的釋懷?他打開了抽屜。

    我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來。溫暖和感動的不只是我們,還有一顆沉睡的回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時也在此滿盈起來。我們看到一種曾經熱情似火的眼神,正變的溫柔寧靜;那消瘦倔強的臉龐也飽滿平和起來;還有以往時常凝重的表情,正舒展著,仿佛抹掉了所有悲傷;就連那夾雜著痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

    我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會是機能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來都是與青春有關的。

    心的成長。

    在某天,無意間翻動往昔封塵的筆記本,一段敘述首入眼簾——。

    “我是一個感情很復雜的女孩,一時活潑、天真、開朗,一時孤僻、沉默、冷酷。一個連自己都不太了解自己的人,真的很可悲。我才15歲,當我低沉的時候,我會與世隔絕,關閉所有的聯系方式。那時,我的生命之水在冰凌。也許封沉對我來說,是最好的辦法,也是避免俗世的方法,或許我們真的有緣,或許我們一世都不可能碰面。我只知道,我害怕受傷。不與世界接觸,也許是保護我的最好方法。”

    看著以前的字體,也并不見得扭曲,也并非是稚嫩的手筆,那是15歲的筆記,依然清晰。15歲的我還是個有著稚氣孩子的面孔吧!正在長大,還在沒心沒肺地笑對世界,也還在黑暗深處哭得一塌糊涂。這些日,在一本最近用的筆記本上,一段更新的心述,跳出框架,與往昔的并排一列,名為《插曲》——“我們沒有必要刻意地去迎合每個人,也不會跟別人做過多的解釋。如果有人跟你性格不合,又沒有共同語言,也只是多說無益。我有屬于自己的快樂,我有自己的朋友、生活、學習,何必在乎別人的冷嘲熱諷。今天會成為明天的昨天,一切也都成為生活的插曲,那配上音弦的琴聲,是我永遠不能忘記的今天。”

    心靈上的差距,似乎是顯而易見,又似差之毫厘。

    兩年前,心靈的門和窗開了又關,關了又開,而現在只不過處于半開狀態,不再是一味的排斥了。但心里的結依舊還在,讓人弄得好不心疼。想想以前,只覺得所見所聞都只是蒼海中的一粟,驚不起風浪。見到一道浪痕,也慌得四處逃竄,發現河水里有一點鹽分就以為是變成了大海。

    成長記憶。

    在成長道路中,每個人都有自己的成長經歷,就像萬花筒一樣多姿多彩,又像調味劑有酸甜苦辣。

    我小的時候,爸爸在外面工作,家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對我很好,雖然她每天都要上班,但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對我也挺好的,只是有時候我不聽話他會斥責我幾句,我知道那是因為愛護我,關心我,在家長的呵護下,我充滿了快樂。

    當我上小學時,我的學習都還好,沒讓媽媽操心。我和同學經常在一起玩耍,學習。讓我每天都能開開心心的。可是開心的日子就在某一天被打破了,那天我和往常一樣放學回家,回到家里只見爺爺坐在沙發上,拉著我的手說:“爸爸出車禍了。”我一天很擔心,不知爸爸現在怎么樣了?爺爺說:“爸爸剛被送進醫院。過了幾天,我和媽媽去醫院里看爸爸,他正躺在重癥監護室里,他想不起來我們是誰,因為他頭部被撞。我們都很擔心,走出病房,我們期望他能夠好起來。于是媽媽放下工作就在醫院里照顧爸爸,每天晚上她要照顧好爸爸,等他入睡,她才睡。終于:”皇天不負有心人“經過媽媽細心的照顧,八天八夜,爸爸總算醒了過了,醫生都驚呆了,說恢復的挺快。這也許就是愛的力量吧。聽到這個消息我們全家人都很開心。

    當我讀中學時,媽媽天天為我的學習操心。有一天她感覺不舒服,就去醫院檢查。檢驗結果是住院治療。媽媽聽到后吃不好,睡不著。醫生說:“媽媽得了癌癥,必須馬上進行手術,她回到家過了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫院治療。第二天來到醫院,媽媽被推進了手術室,我們在室外等候著。一分一秒的過去了,沒見媽媽出來,我們都十分著急。最后,媽媽從手術室被推了出來,她那蒼白的臉,我撲到她面前說:媽媽你很快就會好的!媽媽笑著說:”好好學習,聽爸爸和爺爺的話。我握著媽媽的手。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來。

    在我的成長歷程中有歡樂,有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折,但是我們家依然堅強地生活著,親戚對我們也很關心,我依然像小時候那樣快樂!

    對成長的理解高三(精選18篇)篇十四

    如果想要成材,就必須經過多次修剪。

    ——題記。

    剪下樹上“長得好好的”枝條,孩子認為“非常可惜”,可爺爺認為必須要這么做。

    剪掉一些枝條,果樹才能長得更好。枝條多,分散了果樹的營養,會使果子結得又少又小;剪去了一些繁枝冗葉,主干的營養才能得到保證,果樹上的果子才會結得更大。

    這一道理,并不深奧,但人們理解得卻十分膚淺,更不到位。比如,老師布置作業,總認為越多越好,可同學們來不及深思細想,應付了事,結果是題目做得越多,成績越差。不僅如此,長期下去,同學們變成了做題的“機器”,卻不會動腦筋想問題,成了思想的“低能兒”。老師能不能對布置的`作業題目作一些選擇,以便留出更多的時間來讓同學們讀書、思考和實踐呢?要強干,就必須剪枝。剪去一些繁枝,突出了主干,看來是舍掉了不少,但得到的將會更多。

    想想我們的祖先,他們沒有沉重的作業負擔,因此有更多的時間和精力來思考問題,認識規律,因而,留下了許多閃耀著智慧光芒的論述,諸如“將欲取之,必先予之”,“有所不為方能有所為”。重溫這些論述,倍感親切。剪去繁枝冗葉,以確保果實的健壯;減輕過重的負擔,以確保我們長身體、長智慧的最佳時期能夠健康成長,身體才不至于被摧殘,智慧才不至于被扼殺。

    同樣,有兩棵樹,一棵是經過修剪的,它筆直挺拔;一棵是沒有修剪過的,它參差不齊。你想過其中的原因嗎?樹要成材,一定需要剪枝。

    其實人也如此,一個人要想成才,必須經過一次次的“剪枝”。正如馬卡連柯所說:“孩子是生命之花,每個人都喜歡它。但要想美麗的花朵結出豐碩的果實,光停留在親吻、贊賞上,是無濟于事的。還必須堅持及時地‘修剪’、鏟除野草、殺死害蟲……”樹也好,人也罷,要成材,就離不開“剪枝”。

    當然,“剪枝”也應適時。應抓住時機,及時地“修剪”一個人的缺點。錯誤若不能及時糾正,也會嚴重妨礙成長。其次,是要適度。剪得太少,還有許多冗枝贅葉留在樹上,勢必會影響樹木的生長;剪過了頭,光禿禿,樹也會枯死。對人批評同樣也要適度,太輕了不痛不癢,太重了往往事與愿違。

    人也要學會自我“剪枝”。人不同于樹木,樹木只是消極等待園丁為它“剪枝”,人應當發揮自己的主觀能動性,主動地不斷地去發現自己的“病枝”,然后及時地剪掉它。

    朋友們,你想健康快樂地成長嗎?那么,請學會為自己及時地剪枝吧!

    教師評點:

    本文觀點新穎,從學習和修養兩個方面論述了及時“剪枝”在成長中的重要性和必要性,論述透徹,聯系現實,對照古今,有現實性,有針對性,富有哲理,給人諸多思考。文章采用了多種論證方法,如舉例論證、道理論證、比喻論證、引用論證等,特別是類比論證運用得非常成功,使用得極為巧妙,通過類比,由樹到人,由近及遠,由此及彼,聯系緊密,深刻地論證了自己的觀點,有水到渠成之妙。文章語言生動流暢,駢散結合,具有思辨色彩,充滿個性魅力。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇十五

    相信大家都寫過作文吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。這類型的作文應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的成長的腳印-記敘文-高三,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。

    成長的記憶里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。

    不會忘記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的'目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

    生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。

    繁重的學習生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。

    成長的記憶里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時,同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者。”我懂得了這個道理,于是再次融入莘莘學子的行列,優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。

    回憶成長中的酸甜苦辣,她伴我走進成熟,走過青春四季。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇十六

    光年逝水,不由的回想起了那個慢慢遠去的94年——我從一個普通的小城市里里誕生了。在不知不覺中,我度過16歲的花季,依稀記得兒時的生活,是一個無憂無慮的童年生活,也是心底里最可叫人懷念。

    時間在不停地流逝,生命在不息地運轉,我們也學會在流逝與運轉里成長,慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣,被送進了學堂,開始了學習生涯。從步入幼稚園,到踏入小學;又從小學邁入中學時代,再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里,我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后,我才意識到了自己的平凡。但我相信:一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗,一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗,一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的,但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。

    我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中,許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去,惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡,永遠不會磨滅。

    小時,我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂,理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今,長大的我也會撿起路上的硬幣,理由是——那上面有國徽。那上面有國徽,有我們的民族自尊心。

    小時,我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休;如今,即使老師在黑板上出現了錯誤,我也不會打斷老師的講課,下課后,再和老師一起討論。

    成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。

    在成長的過程中,難免會有一些令人捧腹大笑的事情。在我的記憶里,搞笑的事情雖然有一蘿筐,但其中只有三件事使我終身難忘。

    第一件事是在我8歲那年我的父母出去工作了,留我一個人在家里。媽媽便交給我一個任務:那就是讓我從雞蛋中找出生的和熟的。我那時不知道該如何分辨。我拿這雞蛋拿來敲墻壁想從中得出一些結論。可是,事情并沒有我想的那么簡單。我看了看鐘,已經快到父母下班的時間了。我傷心地踢了一下雞蛋。誰知道,有的雞蛋很快就轉停了,而有的雞蛋還在轉。由此,我知道了有一種雞蛋是很快就轉停的,而另一種雞蛋是可以轉比較久的。因此,我便把雞蛋分成了兩份。之后,我花了一點錢,去買一個生雞蛋看看他是轉的很快就轉停的還是可以轉比較很久的就可以分出這兩種雞蛋了。媽媽回來后便夸我十分的聰明。

    還有一次是我和父母一起去國美買電器,在哪里訂了一臺空調,回到家后我的姑姑打電話來問我說“你爸媽帶你去哪里玩了啊?”我便興奮的回答說“我和他們去了美國了。”姑姑懷著疑問說:“美國,去叫你媽媽接一下電話好嗎?”后來聽媽媽說,我才知道,我們是去國美而不是去美國。從這件事中我知道了:如果不認真去聽人家講話,就告訴別人,這樣會弄得別人一頭霧水的。這么一件小小的事情,讓我終生難忘!

    有一次,我看見了許多的同齡人都已經會騎自行車了,我便十分想學習騎自行車。我便告訴父親,他十分贊同我學習騎自行車。很快,他就買了一輛自行車給我騎。在那天下午,我鬧著在家休息的父親帶我去外面練習騎自行車,他便帶我去荒無人煙的地方讓我練習。我騎的車十分嚇人,一會向東一會向西,幸虧旁邊沒有人要不然的話,那個人一定會被我撞得五骨分尸的。從一次又一次的努力,雖然我曾經想過放棄但是轉念又想該撞得都撞了那么多了,剩下的那些已經不以恐懼了。終于我堅持了下來,便很快就學會了。想想,那個時候真是辛苦啊!不過我還是學會了。現在,我的騎車技術已經越來越好了。我相信只要持之以恒連一滴一滴的水滴都可以把一塊堅硬的石頭穿一個小洞。那學騎自行車似乎變容易了不少。我明白只要堅持不懈、持之以恒的話什么都可以成功。

    從這三件事中我明白了只要持之以恒去做每一件事情才會成功。萬事開頭難,只怕有心人。因為這三件事,使我長大了不少。在我的成長中有一大籮筐的事情,但是只有這三件事使我終身難忘。

    在苦難中成長。

    方海權說,“冬天的寒冷方知道一枝梅花獨秀,春天的溫暖才識得百花滿園春色。也只有經歷苦難,才知道甜蜜人生的可貴。”魯迅說,“穿掘著靈魂的深處,使人受了精神底苦刑而得到創傷,又即從這得傷和養傷和愈合中,得到苦的滌除,而上了蘇生的路。”經歷過風雨的彩虹明白了幸福的可貴,于是它活得五彩斑斕;經歷過苦難的小草,它懂得了珍惜人生,于是它變的朝氣蓬勃,昂揚向上。于是乎!就有了“百花齊放春滿園”的神州奇跡。

    苦難是人生的最高等學府。

    邰麗華聽不到聲音,但是卻用美麗舞蹈打動觀眾。從不幸的低谷到藝術的巔峰,也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處,展現生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個樸素女子為我們呈現華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語言。

    洪戰輝,連續xx年自強自立,帶著妹妹上學的大學生。當他還是一個孩子的時候,就對另一個更弱小的孩子擔起了責任,就要撐起困境中的家庭,就要學會友善、勇敢和堅強。生活讓他過早地開始收獲,他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢。在貧困中求學,在艱辛中自強,今天他看起來仍然文弱,但是在精神上,他從來都是強者。

    苦難是一個民族輝煌背后的血淚滄桑。

    中華民族有著五千年源遠流長的文明史,在近代卻遭受著帝國主義列強的凌辱,從1840年第一次鴉片戰爭的開始一直到1949年中華人民共和國的建立。100多年來,中華民族經歷了從鴉片戰爭到日本侵華,從大清王朝的結束到中華人民共和國的建立。這一段段血淚交加的歷史成為了中國人民奮發向上的無盡源泉。從此一個古老的民族巍然屹立在世界的東方,一步步成為了一顆璀璨的東方明珠。

    從十月革命到如今,俄羅斯民族同樣經歷了一次又一次戰爭的洗禮。翻開俄羅斯民族的歷史,我們不難發現在這個輝煌的民族背后是長達數百年的血淚滄桑。從沙皇制度到蘇維埃政權的建立,一直到蘇聯衛國戰爭取得了最后勝利,從彼得一世到列寧,再到普京,我們不難發現俄羅斯民族一步步由苦難走向輝煌。

    彩虹,經歷過風雨后,才會變得更加艷麗。小草,經歷過風吹雨打,才會變得更加堅強。唯有經歷過苦難的人們才會明白幸福的珍貴,唯有經歷過災難的民族,才會更加輝煌。勇于經歷苦難,戰勝苦難。世界必將因我們而精彩。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇十七

    成長就像是一場戰斗,我們在不同的階段斗爭道路中認識到很多不同的人,不同的事,這是都是讓你成長的因素。下面是小編為大家精心整理的關于成長的高三。

    作文。

    700字,希望能夠幫助到你們。

    愛是一盞燈,照亮了我成長的道路;愛是一個路標,指引著我前進的方向。

    看著鏡子中的自己不知不覺地又想起了媽媽。那是臨近考試的一個夜晚,我輾轉難眠。而媽媽一直攥著我的手,像哄小孩子一樣在耳邊輕輕地安慰我:“不要心急,不要害怕,媽媽一直陪著你。”,有媽媽在,我心里踏實了許多,在心中默默承諾:“我長大了一定要好好報答父母。”現在我卻這樣為了一道題和父母慪氣,傷了他們的心,我真不是一個好女兒。我將淚水洗凈,走向臥室。

    我想:成長像開花一樣。花開的歷程里充滿了敏感與脆弱,但也充滿著陽光和水。愛就是滋潤成長之花的水與陽光。我以后要常常記住媽媽的叮囑,讓我這朵成長之花在愛的陽光的沐浴下綻出七彩光芒。

    相信自己,一定能行。我心中暗暗想到。上學,放學,忙忙碌碌又是一天,晚上回家又想起了那件事,盡管它對于別人也許不重要。

    那是在我上六年級的時候,要上初中,要考試,我又是那樣的信心十足。考試時間到了,不一會,我順利的答完了試卷,檢查完畢,正準備交,可是發現一道數學題看錯了題目,我慌忙的想改,剛想出正確的思路,準備寫時,考試時間到了,我越來越慌,心里如同十五個水桶打水,七上八下,那張數學卷還是沒寫完,被監考老師硬是從我手中搶去了……回家的路上,我委屈的哭了,不知道如何面對……我心里描繪著預想的情景,可能我低詁了自己,我并沒有如此軟弱。回家的路上,我一面走,一面為自己加油,讓自己不要因錯一道題,而影響了下午的考試……下午,我考的卻沒有預想的那樣順利,但考的還可以,最起碼是題全打完了。

    那天,我在。

    日記。

    上寫了很多很多……經過心中激烈的思想斗爭,我還是從痛苦的蛛網中掙脫,恢復了往日的我,快樂的我!

    在失敗面前不能低頭,應為自己豎起大拇指,對自己說:“相信自己,一定能行。”

    毛毛蟲需要經過蛻變才能變成美麗的蝴蝶,而在此之間,它們誰也沒想過終有一天它們能夠在天空中自由自在的翱翔,它們能夠變得如此美麗,如果把毛毛蟲換成我們,那么,蛻變的過程就自然成為了成長的過程了。

    “開飯啦!”媽媽在廚房里喊著,我很快的跑了過去因為今天媽媽炒的菜都是我愛吃的,我先夾起一塊烤鴨,又夾起了一塊燒雞,往口里很快的扒著飯,速度這么快也難免掉一些飯在桌子上,但我并沒有在意,而坐在一旁的爸爸卻皺起了眉頭,說:“吃飯的時候飯怎么能掉在桌子上呢?吃的時候要有吃相,快點撿起來吃掉,看看多浪費啊!”而我卻不以為然的說道:“這幾粒飯有什么浪費的,又沒什么關系,而且已經掉在桌子上臟了,吃不了了”“你不知道粒粒皆辛苦嗎。而且你看看我們中國有多少人,要是每人掉幾粒飯在桌子上,那需要得多少啊!”可我卻指了指外面的高樓大廈反駁道:“你看看現在科技多么發達,哪需要農民伯伯去種地啊。”爸爸聽了我的話之后搖搖頭感覺到很失望,吃完飯后把我帶到了他常常提起的童年的那條河去了。

    “我啊,沒你這么有福分生活在七十年代,我們家有5個人要吃飯,當時條件又不是太好,只好在家里種地,每次到了冬天,天氣十分的寒冷,總是零下幾度還要下田干活回來后手和腳都沒有知覺了,還有每次吃飯,菜還沒上桌,我們幾個就把飯吃完了,一粒飯都不剩,跟何況是掉在桌子上。”我十分驚訝,不禁插話道:“爸爸你平時餓了不遲到吃點餅干什么的啊,真笨。”爸爸笑了笑說:“我那時候哪有你這么幸福啊,連飯都吃不飽就不要說什么零食了,每天就只能看看田里的農作物慢慢生長才能到我們的最變來。

    又是這么大的太陽,又到了中午吃飯的時候,我細嚼慢咽的吃著,也時不時的看看桌子上有沒有飯粒,還提醒著媽媽。

    毛毛蟲正在慢慢地蛻變成美麗的蝴蝶,而我也在蛻變,而我也在著蛻變當中慢慢的成長著,慢慢的成長著。

    對成長的理解高三(精選18篇)篇十八

    一個本該風平浪靜的下午,卻引起一場不可承受的風波。下了公交車站,到小店買點零食,穿行鄰近一個飯攤,準備回家。就在這時,一個打工小伙子突然闖進來,撞著了我,用不耐煩額的眼神看了我一眼,罵了一句:“小屁孩,走這里過,找死啊!”我心中一股無名之火涌上心頭,但出于禮貌,我并沒有反應。只是加快腳步走了出去。回到家后,我實在咽不下這口氣,找媽媽訴苦了一番,可媽媽卻跟我說:“你懂得理解嗎?”這句話是我糊涂了,媽媽為什么要這么跟我說。

    晚上,躺在床上,思來想去,終于琢磨出了媽媽這句話的意思:其實我并沒有站在那個小伙子的角度去想,他們經營的飯攤不是當作一條通道。我似乎懂了,從禮貌上來說,小伙子錯了。但從道德上來說,其實是我錯了。因為在飯攤是十五米左右的地方,就有個小區入口,但像我一樣的人,為了早點到家,不選擇正規的路走,而去走那些捷徑。我們人生也好比如此,一條艱難正規的路和一條舒適的捷徑,兩條路都通往成功但大多數人都走捷徑。在捷徑上,你學或了許多你意想不到的壞毛病并且得到了成功,而在正規的路上,你卻獲得了一些常人無法擁有的高尚平直和成功。

    我們往往需要理解,有些人的建議和批評不會錯,跟信賴一樣,理解,也會創造出美好的境界!

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