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機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇一
摘要：教師的內涵決定了一個學校的發展方向，代表了一個學校師資力量的程度。要想把握好教師質量的提升，作為小學校長、領導者應該將內涵作為學校工作永恒的主題和追求。那么，如何來提升小學教師的內涵呢？具體來說，應做到以下幾點：一是特殊的活動，培養三種精神；二是另類的閱讀，打造兩種意識；三是小課題研究，立足學生主體。
關鍵詞：提升內涵三種精神兩種意識小學教育。
聯合國教科文組織曾提出這樣一個公式：教學質量=[學生(1分)+教材(2分)+社會環境(4分)+教法(3分)]×教師素質。在該公式中，教師的分值越大，乘積就越大，教學質量也就越高。教師的內涵決定了一個學校的發展方向，代表了一個學校師資力量的程度。教師內涵的發展建設應該作為基礎建設抓起，作為學校發展的前提保證。因此，學校的管理者、決策者應該將內涵作為學校工作永恒的主題和追求。
一、特殊的活動，培養三種精神。
第一個活動是“鑄師魂，練師功，強師能”。即以“鑄師魂，練師功，強師能”為主題，以“教育思想大討論”為平臺，以育人一得、身教一例、格言一條、建議一點等“四個一”為內容，廣泛開展教育活動。在當今物質發展已經遠遠超過日益增長的需求的時候，精神文化的需求慢慢體現，作為推動教育發展和進步的內在動力，其需求一個正確的引領方向，形成學校精神的凝聚者，學生的潛移默化者，讓一屆又一屆不同經歷、不同性格的學生都能受到積極向上的文化熏陶。第二個活動是“相約星期五”教師讀書活動。第三個活動是“薪火相傳，傳幫帶”老教師傳經驗，新教師帶理念。通過這些活動，可以培養教師如下三種精神。
（一）積極進取的人生追求。
我們的教師不是沒有能力，而是沒有很好的創造機遇。每個人都有理想，有追求，有實現自我人生價值的愿望，作為學校管理者，需要認識到教師的發展和學校的發展是環環相扣的，引導教師的內涵發展方向就是建設學校的精神內涵。現在，小學教師是一個緊缺人才的職業，在職教師容易產生壓力不大、安于現狀的自我滿足，不僅僅影響的.教育工作的發展，更是影響祖國下一代的發展。要讓教師不斷地自我尋求進步，不斷地豐富自己的同時，還應該引導他們在學校的大方向中設置目標。設置目標時，不能盲目：首先要注意，個人目標與學校集體目標的統一。其次，設置的目標要適中，不能過低，也不能過高。目標過高，教師可能會因為目標遙不可及，自動放棄；目標過低，容易引起教師自負自滿的心理，同樣達不到激勵的效果。因此，只有目標設置的合理且有吸引力，才能激發教師的積極性。
（二）先公后己的犧牲精神。
教師在工作中追求人格的尊嚴，追求教育教學工作的完美，對學校有強烈的認同感，在課堂教學中建立平等的教學關系，對教學規律有深刻的理解，工作積極向上，這樣就能取得良好的教學效果。
（三）吃苦耐勞的奉獻品質。
“用藝術提高小學生素質”是大多數農村小學的難點、弱點，主要困難在于經費緊張、人才短缺。如何縮小與城市小學生在才藝發展上的差距，我校選擇的一個新的突破口，即“多方面多層次引領，多交流多幫助培養”。“多方面多層次引導”是指利用課余時間或在自由學習課程當中，引領小學生參加學習和觀看音樂欣賞、電影欣賞、舞蹈排練等等，讓他們了解藝術、欣賞藝術，從中選擇性地培養小學生的才藝發展。“多交流多幫助培養”是指定期組織開展家長交流活動，建議或督促家長培養小學生的才藝。這樣不僅開闊了小學生的視野，還提高了學校的影響力。
我們應把特色教育裝在心中，落到實處，讓不同層次的教師發揮不同的作用，扮演不同的角色，在教育中敢于獨樹創新，敢于挑戰現況，不斷刷新的現有成績，創造在小學教育上昂首翹楚的成績。
二、另類的閱讀，打造兩種意識。
（一）打造精品的質量意識。
去除浮在教育表面的種種亂象，埋頭讀書修煉內功，教育才能實現一個靈魂對另一個靈魂的深情呼喚。教師讀書不能是盲目的，要有選擇。尤其是年輕教師，存在對兒童教育認識不足的缺陷，理論和實踐經驗不足，應多讀《小學教育心理學》《小學教育》《十萬個為什么》《安徒生童話》《韓國小學教育考察》等包括人文類、實踐類等多方面書籍，以豐富自身閱歷。同時，老教師應該不斷適應新文化的發展，緊跟小學教育發展的步伐。
（二）打造精品的改革意識。
另類閱讀，不僅僅是讀書本，一位優秀的教育骨干、一堂豐富的教學案例、一個知名的教育團隊以及一個春天的小學校園都可以成為我們閱讀的對象。首先應該讓教師認識到，我們為什么要讀，即“讀他人，鉆學問”。所謂“讀他人”就是選擇一個優秀的閱讀對象，通過尋找他、閱讀他、學習他和探討他的步驟，深究其先進的文化思想、教學思路、辦學理念，發掘其文化與自己的改革關聯，探討其不足和可以進一步完善的方法。“鉆學問”就是要在整個群體中進行交流和研討，把讀到的理念和方法進行探討，發展形成自己獨特的意識文化，形成自己的內涵思路，并且能夠充分運用到實踐中去，用實踐來證實理論的合理性和創新性。讀的多了，讀的深了就能在不知不覺中提高自己，完善自己的教學質量，推動校園文化的發展。
什么樣的教師才能稱之為優秀的小學教師呢？這就需要教師具備先進的教育思想、淵博的知識和優秀的溝通能力，做到引領小學教育發展方向，與各個性格和年齡階段的學生交友。我們教師都應該朝著這個方面努力。
三、小課題研究，立足學生主體。
小課題是一種新型的課題研究方式，是廣大一線教師和教科研人員對學校教科研工作總結、反思、探究的結果，是廣大教育工作者教育實踐智慧的結晶。小課題研究貼近學校，貼近教師，貼近教育教學實際。我校目前的小課題有很多，如《守中求變，本真妙解千千結》《在解構中破繭，在重建中化蝶》等，這些小課題無一不是直擊目標，立足學生本體的。我們求創新、不重復、不停步，著力打造123工程，使師生生活在幸福中。
123工程是什么呢？“1”是奠定“一校和睦”。我校對教師實行“群眾管理”，基礎建設決定上層建筑，將學校的決策方向放手給群眾引導，權利事務全方面下調轉移，讓一線工作者有話語權，讓一線工作者創造出適合一線教育的教學工作環境，做到真正的權利民主化，權利群眾化。“2”是取得“兩張通行證”。我校結合文明禮貌月活動，通過識記、踐行和驗收考核三個階段，強力推進學生行為習慣的轉變，讓學生養成良好的生活和學習習慣，這是第一張通行證。優秀的成績是第二張通行證。“3”是打出“三張王牌”。這三張王牌就是寫好字，讀好書，練一個特長。我校圍繞辦學宗旨，形成獨特的校園文化，緊追先進的教育體系，因材施教，因地制宜，以小學生未來成長為中心，創教師內涵為手段，闖出了一條高效之路。
總之，內涵建設的根本是提升師生的素質，中心是提升教育教學水平，目標是促進學校科學發展。這重中之重就是提升教師的內涵。
參考文獻：
[1]盧乃桂，鐘亞妮.國際視野中的教師專業發展[j].比較教育研究，2006(2).
[2]孟萬金.教師的專業素質及其立體架構：校長的視角[j].高等教育研究，2004(6).
[3]傅道春.教師的成長與發展[m].北京:教育科學出版社，2001.
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇二
20xx年12月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術負責人。工程質量是建筑施工企業的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術治理人員要具有創優良工程的先進意識，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術、質量治理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的治理制度。根據本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協調一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整潔，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工，并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲20xx年度最佳優質工程(金牌獎)及xxx年度河北省優質工程獎。
二、努力鉆研專業技術業務，做好本職工作。
自從到唐山現代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調任技術質量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質量治理體系，由于時間緊、任務重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質量治理手冊、程序文件以及作業指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模范作用。在總結我公司建立質量治理體系的相關經驗，我形成了《淺析建筑質量治理體系》一文，并獲得河北省建設系統科技技術論文一等獎。
在日常工作中，該同志憑借扎實的專業知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和治理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質量監督檢測站有關領導的表揚，為企業贏得了榮譽。
隨著公司治理體制改革的逐步深入，公司領導決定啟動oshms職業安全健康治理體系認證和iso14001環境治理體系認證。在上述兩個治理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態評價、重大危險和環境因素辨識、治理方案的制定等工作當中，為企業順利通過注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業質量治理體系、職業安全健康治理體系和環境治理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多治理方面的知識，同時作為三個體系的內審員也時刻為三個治理體系的持續改進做出艱苦的努力。
三、推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業的經濟效益。
該同志在潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工治理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程治理資料的無紙化治理，應用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量治理。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇三
先進制造技術已成為當前高校機械類專業的關鍵課程之一。本課程是對以前的專業基礎知識和專業知識的擴展，主要圍繞先進制造技術的各主題，系統介紹各種先進制造技術的理念與裝備技術。旨在使學生了解國內外先進制造技術的前沿技術，開闊思維拓寬知識面，掌握先進制造技術的理念與方法，培養學生創新思維與工程實踐能力。文中針對先進制造技術的特點及當前教學中存在的一些問題，就如何提高先進制造技術教學質量進行。
先進制造技術是一個龐大的科學技術體系。所有本課程包含的信息量很大。如在管理方面，先進制造技術包含準時生產(ji、敏捷制造(am)、精益生產(lp)、并行工程(ce)等新的管理思想和技術；制造工藝方面包括高精密加工、精細加工、微型機械和微納米技術、激光加工等；自動化技術方面包括柔性制造單~(fmc)、柔性制造系統(fms)、計算機集成制造系統(cims)。而且不同方向之間的聯系不是太緊密，系統性不太強。
正如前面所講述的，先進制造技術是一個發展的概念。但實際教學中出現一些教案很長時間不更新等現象。要想提高本課程的教學質量需要保持教學內容的前沿性，教師應密切關注先進制造技術領域的最新發展；并將相關技術特別是應用性和市場潛力巨大的那些先進技術及時融合到教學內容中．從而讓學生以發展的眼光來學習這門課，并從中得到終身學習的.啟示。當前獲取相關資料的途徑很多：可以通過網絡、雜志或電視其它媒體很方便了解到制造業中前沿技術：有條件的教師也可以多參加一些大型的相關技術及產品展覽會、學術會議以拓寬視野和積攢素材。這樣才可能開闊學生的視野，很好地培養他們以動態的思維看待事物的習慣。
在實際教學中可以采用課堂討論的形式進行。事先告訴學生下一次課的主題，布置任務讓學生通過網絡、期刊去收集資料并整理；上課時先讓學生自己針對該項先進制造技術的優勢、技術特點、應用條件、加工成本、加工質量及效率等各個方面進行討論；碰到問題時再由教師進行補充和總結。通過課堂討論這種積極活潑的學習方式，不僅使學生們學到更多的知識，而且增強了他們之間進行學術交流的動力。這種教學方法在一定程度可改變傳統的那種教師教得乏味，學生學得無趣的現狀，從而提高本課程的教學質量和效果。
先進制造技術fadvancedmanufacturingtech—nique，縮-~amt)是制造業不斷吸收信息技術和現代管理技術的成果，并將其綜合應用于產品設計、加工、檢測、管理、銷售、使用、服務乃至回收的制造全過程。以實現優質、高效、低耗、清潔、靈活生產。提高對動態多變的市場的適應能力和競爭能力的制造技術的總稱。資料表明，由于一些企業缺乏先進制造技術等產品開發與制造手段，產品開發周期長、成本高，難以適應多變的市場需求，從而嚴重影響了企業的核心競爭力。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇四
年12月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術負責人。工程質量是建筑施工企業的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創優良工程的先進意識，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的.有關技術、質量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。根據本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協調一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工，并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲20xx年度優質工程(金牌獎)及20xx年度河北省優質工程獎。
二、努力鉆研專業技術業務，做好本職工作。
自從到唐山現代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調任技術質量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質量管理體系，由于時間緊、任務重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質量管理手冊、程序文件以及作業指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模范作用。在總結我公司建立質量管理體系的相關經驗，我形成了《淺析建筑質量管理體系》一文，并獲得河北省建設系統科技技術論文一等獎。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇五
“監理工程師”，是指經全國統一考試合格，取得《監理工程師資格證書》并經注冊登記的工程建設監理人員。監理工程師是代表業主監控工程質量，是業主和承包商之間的橋梁。它不僅要求執業者懂得工程技術知識、成本核算，還需要其非常清楚建筑法規。總監理工程師指由監理單位法定代表人書面授權，全面負責委托監理合同的履行，主持項目監理機構的監理工程師。此外，監理人員還包括專業監理工程師和監理員，但對于信息系統工程建設的全過程監理的質量，總監理工程師的作用至關重要。
(一)凡中華人民共和國公民，遵紀守法并具備以下條件之一者，均可申請參加全國監理工程師執業資格考試：
2、按照國家有關規定，取得工程技術或工程經濟專業高級職務;。
3、1970年(含1970年)以前工程技術或工程經濟專業中專畢業，按照國家有關規定，取得工程技術或工程經濟專業中級職務，并任職滿3年。
(二)對于從事工程建設監理工作且同時具備下列四項條件的報考人員，可免試《建設工程合同管理》和《建設工程質量、投資、進度控制》兩個科目，只參加《建設工程監理基本理論與相關法規》和《建設工程監理案例分析》兩個科目的考試：
1、1970年(含1970年)以前工程技術或工程經濟專業中專(含中專)以上畢業;。
2、按照國家有關規定，取得工程技術或工程經濟專業高級職務;。
3、從事工程設計或工程施工管理工作滿;。
4、從事監理工作滿1年。
初始注冊。
1.初始注冊申請表;。
2.資格證書復印件(需將證書號頁和姓名頁復印在同一面a4紙上);。
3.學歷證書復印件;。
5.身份證復印件(二代證需復印正反面在同一面a4紙上)。
6.申請人與聘用單位簽訂的有效聘用勞動合同或其他有效證明文件復印件;。
7.企業為個人所繳納的社會保險證明清單復印件(需注明繳費單位名稱及編號、被保險人姓名、繳費日期，繳費期限為申請注冊之日起不少于3個月)
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。除申請表外的附件材料均需核驗原件。
8.除申請表上相應位置貼妥相片外，另附近期彩色免冠1寸證件照片一張;。
9.逾期申請初始注冊的，應當提供達到繼續教育要求的證明材料(一式一份)(需核驗原件)。
延續注冊。
1.延續注冊申請表;。
2.申請人與新聘用單位簽訂的有效聘用勞動合同復印件;。
4.申請延續注冊專業的繼續教育證明(選修48學時，必修48學時)復印件;。
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。除申請表外的附件材料均需核驗原件。
延續注冊須在原注冊有效期屆滿前1個月以上提出申請，不足1個月或逾期后需按初始注冊重新申請辦理，并提供相關專業的繼續教育證明。
變更注冊。
1、省內變更注冊(聘用企業變更)。
(1)變更注冊申請表;。
(2)申請人與新聘用單位簽訂的有效聘用勞動合同復印件;。
(3)企業為個人所繳納的社會保險證明清單復印件(需注明繳費單位名稱及編號、被保險人姓名、繳費日期，繳費期限為申請注冊之日起不少于3個月)
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。除申請表外的附件材料均需核驗原件。
(5)注冊證書原件及執業印章;申請變更注冊須在原注冊有效期屆滿3個月前提出。
2、省內變更注冊(企業更名變更)。
(1)變更注冊申請表;。
(2)企業在工商部門辦理更名時的工商變更通知書及更名后的企業法人營業執照復印件;。
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。
(3)企業所有人員的注冊證書原件及執業印章;。
申請變更注冊須在原注冊有效期屆滿3個月前提出。
3、省內變更注冊(專業變更)。
(1)變更注冊申請表;。
(2)擬變更專業的相關繼續教育證明復印件;。
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。
(3)注冊證書原件;。
申請變更注冊須在原注冊有效期屆滿3個月前提出。
4、跨省變更注冊(從外省調入我區)。
(1)變更注冊申請表;。
(2)申請人與新聘用單位簽訂的有效聘用勞動合同復印件;。
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。除申請表外的附件材料均需核驗原件。
(5)注冊證書原件及執業印章;。
申請變更注冊須在原注冊有效期屆滿3個月前提出。
5、跨省變更注冊(從我區調出外省)。
(1)變更注冊申請表(一式三份);。
(3)申請人與新聘用單位簽訂的有效聘用勞動合同復印件(一式一份);。
遺失補辦。
1.遺失補辦申請表;。
2、在省級及以上綜合類報刊上刊登的遺失聲明(附報紙原件);。
以上材料均需一式二份，按上述順序分別裝訂成冊。
申請注銷注冊所需提交的相關資料。
1、申請人如實填寫的《中華人民共和國注冊監理工程師注銷注冊申請表》一式兩份。
2、申請人的身份證件(身份證、軍官退休證、警官退休證)復印件一式兩份。
3、申請人的《中華人民共和國監理工程師執業資格證書》或《中華人民共和國監理工程師證書》復印件一式兩份。
4、申請人注冊專業相關的證明材料(學歷證書、學位證書、職稱證書)復印件一式兩份。
5、申請人的《中華人民共和國注冊監理工程師注冊執業證書》原件及復印件一式兩份，執業印章原件。
6、申請人與聘用企業終止或解除勞動聘用合同的證明文件原件或由勞動仲裁機構出具的解除勞動關系的勞動仲裁文件復印件一式兩份。
7、申請人所在聘用企業破產、被吊銷營業執照、被吊銷建設工程相應資質證書的，應提供相應主管部門出具的證明文件復印件一式兩份。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇六
1.助理職稱：
(1)大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。
(2)大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。
(3)中專畢業，從事專業技術工作三年以上。
(4)高中畢業，從事專業技術工作七年以上。
(5)初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。
2.中級職稱：
(1)大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。
(2)大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。
(3)中專(高中)畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。
(4)初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。
3.高級職稱：
(1)大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。
(2)大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，并擔任中級職務五年以上。
(3)中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，并擔任中級職務五年以上。
凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。
二、破格申報條件。
為了不拘一格選拔人才，對確有真才實學，成績顯著、貢獻突出的人員，可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職務任職資格。
(一)破格申報高級職務者必須具有下列條件中的二條：
1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人;地市級以上有突出貢獻的中、青年專家;榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。
2、獲得國家科技進步三等獎以上;省、部二等獎以上;地市一等獎以上(含發明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎)項目的主要完成者;獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優秀工程獎的主要生產技術負責人;創國家級、省級新產品獎的主要生產技術負責人。
3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業生產經營管理工作或對非公有制企業技術發展作出突出貢獻，取得明顯經濟效益者;企業連續二年營業收入在萬元以上(省確定的山區縣1000萬元以上)、或利稅在400萬元以上(省確定的山區縣200萬元以上)的主要負責人。
4、在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續二年(申報高級職務的前二年)占本企業利稅總額(400萬元以上，貧困山區200萬元以上)20%以上的主要技術負責人。
5、對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗，并在省內同行業中推廣的主要貢獻者;擔任中級職務期間，成績顯著，并獲得省級以上先進工作者稱號的;或者在地市以上報刊或會議上發表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。
(二)破格申報中級職務者必須具備下列條件中的二條：
1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地(市)科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。
2、在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。
3、直接主持中型項目或中型骨干企業的專業技術工作，且連續二年以上取得了明顯效益者。
4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地(市)級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。
三、申報材料清單。
1.《專業技術職務評審表》(中、初級一式兩份)、附件表(一式一份);正表中主要工作業績一欄要填寫詳細、具體。
2.上一年度的《專業技術人員考核登記表》。
3.專業論文和業務工作總結。
專業論文要求：
(1)必須親自撰寫，不得抄襲。
(2)要結合本人工作和崗位實際。
(3)字數不少于3000字。
業務工作總結要求：
(1)要把自己工作的經歷寫清楚。
(2)要把負責或參與的主要項目寫清楚。
(3)要把發表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。
(4)字數不少于1500字。
4.交驗畢業證、初級職稱證原件。
5.《專業技術人員水平能力測試合格證》;。
6.其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料。
7.一寸彩照6張，身份證，學歷證復印件各兩份。
凡不按上述要求備齊相關材料的，概不受理。
四、其他有關問題。
1.申報晉升非公有制經濟組織各專業中、初級專業技術職務人員，必須參加全市統一組織的水平能力測試，測試合格者方可申報相應等級的任職資格。水平能力測試由市職改辦負責，具體工作委托市人才交流中心組織實施。
2.凡在任職期間工作嚴重失職，或有重大責任事故，或違反國有法律、法令受到刑事處分，或違反計劃生育政策的，不能參加推薦評審。
3.評審費按物價部門的規定執行，各地各部門不得擅自提高標準。
五、相關專業類別。
經濟類：會計經濟統計等專業。
機械機電類：機械機電鍋爐設備安裝水利電力電氣電子等專業。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇七
工程質量目標分解到各個專業技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。根據本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm;接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協調一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致;屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致、美觀;門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工，并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲20xx年度優質工程(金牌獎)及20xx年度河北省優質工程獎。
二、努力鉆研專業技術業務，做好本職工作。
自從到唐山現代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調任技術質量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質量管理體系，由于時間緊、任務重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質量管理手冊、程序文件以及作業指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模范作用。在總結我公司建立質量管理體系的相關經驗，我形成了《淺析建筑質量管理體系》一文，并獲得河北省建設系統科技技術論文一等獎。
在日常工作中，該同志憑借扎實的專業知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質量監督檢測站有關領導的表揚，為企業贏得了榮譽。
隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領導決定啟動oshms職業安全健康管理體系認證和iso14001環境管理體系認證。在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態評價、重大危險和環境因素辨識、管理方案的制定等工作當中，為企業順利通過注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業質量管理體系、職業安全健康管理體系和環境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內審員也時刻為三個管理體系的持續改進做出艱苦的努力。
三、推行無紙化辦公。
用高科技手段提高企業的經濟效益。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇八
我，12月認定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設有限公司、唐山現代建筑工程有限公司，xx年9月在唐山現代建筑安裝工程有限公司技術質量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業技術知識，在技術管理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，對科技創新和技術進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業技術職務以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術負責人，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優質工程，而且唐山一中第二教學樓工程在評為市優工程的基礎上又被評為xx年度河北省優質工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯系實際，在大學期間所學的專業理論知識迅速轉化為了業務能力。作為公司的技術和質量管理部門，在公司經理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。經過數年的努力，公司已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業的三大認證：質量管理體系（iso9001）認證、職業安全健康管理體系（oshms）認證、環境管理體系（iso14001）認證，是河北省第一家獲得三個認證證書的建筑施工企業。五年來，在為公司的發展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業技術能力得到了充實和提高。總之，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。
現對幾年來的專業技術工作總結如下：
一、
積極推廣使用“四新”技術，營造建筑精品1912月，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術負責人。工程質量是建筑施工企業的生命，而要想獲得好的工程質量，就要求技術管理人員要具有創優良工程的先進意識，作為該工程的技術負責人，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關技術、質量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質量目標分解到各個專業技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工。先后建立了技術復核制度、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度。根據本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序，既可以節省水泥用量，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。內外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協調一致，接縫填嵌密實、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細部均經過精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm，齒角整齊，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規范、規程和通用圖集的要求施工，并按照創精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創高標準優質工程”的質量目標。通過對該工程技術工作的直接參與和控制，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲xx年度最佳優質工程（金牌獎）及xx年度河北省優質工程獎。
二、
努力鉆研專業技術業務，做好本職工作自從到唐山現代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色。調任技術質量科科長之后，恰逢公司建立iso9001質量管理體系，由于時間緊、任務重，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質量管理手冊、程序文件以及作業指導書的編寫和修改工作中，加班加點，毫無怨言，充分體現了一個青年專業技術人員應有的先鋒模范作用。在總結我公司建立質量管理體系的相關經驗，我形成了《淺析建筑質量管理體系》一文，并獲得河北省建設系統科技技術論文一等獎。
在日常工作中，該同志憑借扎實的專業知識和理論基礎，工作中如魚得水，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹、術語規范、見解獨特、論斷精僻，送到市里交流的技術性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質量監督檢測站有關領導的表揚，為企業贏得了榮譽。
隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領導決定啟動oshms職業安全健康管理體系認證和iso14001環境管理體系認證。在上述兩個管理體系建立的過程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態評價、重大危險和環境因素辨識、管理方案的制定等工作當中，為企業順利通過注冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業質量管理體系、職業安全健康管理體系和環境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內審員也時刻為三個管理體系的持續改進做出艱苦的努力。
三、
推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業的經濟效益該同志在潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的'無紙化管理，應用word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用powerpoint制作培訓學習用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓學習的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工作圖的重擔，使工程繪圖變得異常輕松。
我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網，利用netmeeting實現視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業內部的文件實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。為總結建筑業企業實現無紙化辦公的經驗，我寫成了《建筑企業辦公局域網－搭建實例》一文；為了適應企業科技技術文獻檢索的需要又寫成了《用web瀏覽器查詢工程信息資源》一文，這兩篇論文上報到河北省建設廳參加河北省建設系統科技論文評審，均榮獲二等獎。
四、
適應時代發展的需要，不斷學習、不斷更新知識現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識，不經常進行不間斷的學習和交流，就不能適應企業技術管理工作的需要，就要被淘汰。為此，我利用一切機會參加各種培訓學習班、技術交流活動。在助理工程師任職期間，先后參加有關部門組織的各種專題培訓學習十余次，獲得質檢員、施工員、安全員、土建三級預算師、資料員等崗位資格證書；獲得iso9001質量管理體系內審員、iso14001環境管理體系內審員、oshms職業安全健康管理體系內審員資格證書；獲得河北省建設廳頒發的貳級項目經理資質證書。通過各種繼續再教育培訓學習班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時也讓我本人的專業技術水平不斷地得到提高。
以上是我近五年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好。
總結人：xxx。
20xx年11月7日。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇九
職稱論文就是指在一定職業范圍內，用于評定一定職業職稱的論文形式。下面，小編為大家分享機械工程師職稱論文，希望對大家有所幫助！
農業機械設計與機械制造的技術分析。
因農業經濟的快速發展，機械設計及制造技術也得到了全面推廣和應用。我國作為農業大國，對農業機械的需求量比較大，改進其設計和制造技術，能使我國農業發展更具智能化和現代性，提高農業生產質量及效率。本文分別對農業機械設計與制造技術進行分析，為現代化農業發展提供良好的機械設備條件。
農業機械設計制造技術。
農業是我國的基礎性產業，農業機械設計與制造主要是為了滿足農業發展要求。由于受傳統觀念的制約，使農業機械發展過程中仍然存在諸多問題。要依據專業背景，采用正確的方法，對農業機械進行合理設計和制造，提高農業生產質量及效率，推進我國農業朝向整體化和機械化方向發展。現代農業機械制造為農業生產提供了技術支持，使其更加便利。
2.1初期計劃設計。
農業機械設計初期，要采用正確的方式，明確分析機械部件設計要求，并以此為基礎，對農業機械進行科學、合理的設計，以提高農業機械的整體性能，為農業生產及發展提供良好的外部條件，使機械設計適應我國農業發展及農產品生產要求，達到良好的機械設計效果，為農業生產提供良好的設備基礎。
2.2分析設計方案。
農業機械加工之初，要優選機械設計方案，使設計過程更加科學、合理，以推進農業機械制造工作的順利進行，達到良好的應用效果，實現農產品生產效益。具體設計實踐中，要明確機械設計原理，并加以闡釋；依據實際生產需求，對農業機械結構進行合理設計，使其外觀與性能兼備。與此同時，也要對農業機械的運作方式進行兼顧，使其與產品結構相符合，適應農產品生產及發展需求。機械設計過程中，要明確具體設計思路，使機械零部件的選擇和設計更加科學合理。設計人員要采用正確的方式，繪制農業機械產品設計圖紙。完成農業機械設計工作之后，依照正確的流程，對它進行全面檢查，確保產品結構與性能能滿足農業及農產品生產需要[1].
2.3主要技術設計分析。
機械設計技術是農業機械設計中的關鍵內容，創新農業機械設計技術和方法，能使農業機械具備較高的性能，也有助于推進農業機械制造行業的`快速發展。參照設計背景及具體設計要求，采用正確的方式，核對和計算設計圖紙，分析對比草圖及最終設計圖紙，使農業機械具備優良的性能。與此同時，也要對農業機械進行定型設計，確保其科學性和合理性，達到良好的設計效果。
3.1數控機床技術。
數控機床技術屬于基礎類技術，它在現代農業機械制造中得到了廣泛應用。為適應數控機床技術的發展需要，國家要加強數控機床人才培養力度，為數控機床技術發展提供人才助力。當前，我國農業機械制造中，采用的多為國外數控技術，國內該領域技術缺乏核心性，而農業機械零件生產廠家的選擇空間比較小，不利于我國農業機械制造技術的快速發展。采用正確的方法，對數控機床技術進行創新，將核心技術應用到農業機械制造中，提高農業機械生產質量。依據農業機械制造及運行效率，對數控技術進行發展和應用，不斷提高農業生產水平及農業機械性能，實現農業機械生產目標[2].
3.2虛擬現實技術。
虛擬現實技術在農業機械制造中應用比較廣泛。可將虛擬現實技術應用到機械設計和質量檢測中，為其提供開闊的發展空間。虛擬制造技術極具應用范圍和空間，在農業機械生產制造過程中很適用。采用虛擬現實技術，進行設備及模具生產，可以模型方式，修改工藝和結構，明確了解機械設備的具體運行狀態，對它的運行情況具備充分的認識，一旦發現問題，要予以更正，充分發揮系統的優越性。可在農業機械測試中，對虛擬現實技術加以應用。因系統龐大，測試過程復雜，采用虛擬方式，實現程序簡化，使模塊的增加、修改和減少等更加便利。
農業機械制造中，離不開虛擬現實技術。具體實施方法是采用計算機對設計及生產過程進行模擬，實現數字化和自動化，并在農業機械設計和制造過程中，對其進行充分應用。當前，因發展水平的限制，在農業機械制造中，我國并未對虛擬現實技術進行充分開發和應用，也沒有形成完整的理論框架，它是實現農業機械制造技術變革的主要突破口。
3.3計算機集成制造系統。
計算機集成制造系統簡稱cims,以計算機為載體，實現現代管理技術、制造技術、自動化技術及信息技術的綜合，并采用正確的方法，對人員、技術、管理等各要素進行有效統籌，使農業機械生產過程更加完整。計算機集成制造系統具備信息化、數字化和集成化特點，在農業機械制造中極具適用性。
農業機械制造技術與其他類別的機器制造沒有太大差別。因農業具備區域性差異，其個性特征明顯。而計算機集成制造系統專業性強，設計過程復雜，涵蓋的學科領域比較廣，需要以先進的計算機技術為依托。近年來，我國農業生產水平不斷提高，多采用新型生產模式和方法。依據農業機械行業基本特點，將高新技術用以農產品研究中，并在該過程中，對計算機集成制造系統進行充分應用，改變傳統生產模式，實現農業機械制造技術的優化，降低農業機械設備制造及生產過程中的風險和成本，充分發揮農業機械制造效益。將計算機集成制造系統用以農業機械制造中，極具可開拓性[3].
綜上所述，農業機械設計與機械制造技術是農業發展過程中的主要內容，直接關乎我國農產品競爭力。農業機械設計和制造中，要采用先進的生產技術，提高農業機械的技術含量，實現信息化、智能化發展目標，使其在農業生產和發展中得到充分應用，提高我國農業生產效率，及農產品市場競爭力，推進其快速、穩定發展。
[1]徐勇，李平安.現代制造技術在農業機械制造業中的應用研究[j/ol].農機使用與維修，2015,（07）：10.
[2]畢經毅，崔海軍.現代農業機械制造技術及發展[j].黑龍江科技信息，2016,（25）：17.
[3]王曉晨.淺析機械設計與機械制造技術[j].科技創新與應用，2014,（23）：134.
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇十
尊敬的領導：
您好！非常感謝您抽空垂閱我的自薦信。
我是中國石油大學化工機械專業的畢業生，很榮幸向您呈上我的個人簡歷。三年的大學生活是我思索人生、探求人生、走向成熟的三年，它造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的`自信心理，也使我形成了積極進取、探求真理的學習態度和嚴謹踏實、兢兢業業的工作態度。
在大學三年的光陰歲月里，我不斷豐富自己的知識。在學好專業知識的基礎上，發展自己的各方面的能力，因為我知道社會需要的是復合型人才。在課外自己也注意了對自己文體方面的鍛煉，沒有健康的身體就沒有一切。在大學學習中我積極參加系院、學校組織的各種活動，取得了一些成績，但最關鍵的是自己與人交往能力的鍛煉和信心的培養。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇十一
時光荏苒，歲月如梭，轉眼已經從學校畢業三年，來xx工作也已經三年了，在xx工作的三年里既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
xx公司是一個以生產變壓器裝備為主的一個研發型企業，它是國內著名的變壓器裝備制造企業，是目前亞洲最大的電工裝備制造企業。生產部的工作是繁重和艱巨的，因為它肩負著公司所有設備的裝配和現場安裝調試任務。我在車間領導和師傅的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹的工作氛圍中，較好地完成了領導安排各項工作，自身的業務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。過去的三年，我參與了較多的產品裝備和設備現場安裝調試工作，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業知識，對動機裝設備有了更全面的理解和把握，而且培養了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我認真工作，堅持自學，提高了理論水平。具體總結如下：
我是一名剛踏入社會的大學畢業生，xx年畢業于xx工業職業技術機械設計與制造及其自動化程專業作為新員工。首先，參加公司的培訓工作。了解了公司的基本情況，了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務。作為一名新員工，同時，我也積極地參加公司組織的其它培訓，學到了許多以前沒有接觸到的知識和理念。正式進入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學機械專業的。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，車間是我學習和實踐的好地方。到車間后發現以前在學校學的理論知識太膚淺，工作起來非常困難，在工地我就向工人師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問。對這些設備圖紙看起來都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學識很膚淺，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學，不問。在見習期間，由于我勤奮好學，加上師傅的指導有方，很快，就對公司的設備有了基本的了解。見習期，我的工作主要是協助師傅裝配，到庫房領零部件，同時，也是對零部件有一個認識，在裝配中，知道它在整個設備中所起的作用。在裝配工作中，只能做一些基本的工作，攻絲，鉆孔之類的。雖然這些工作看起來不起眼，但是，它也是做一個裝配工作應有的基本功夫。所以，我對這些小的工作，思想匯報專題做的也是特別仔細，做不好的話就要別人來返工，同時也是浪費別人的工作時間。
在工作的同時，我也發現自己的機械制圖能力不是很好，我結合工作的需要和我個人的實際情況，重點學習了autocad制圖方面的有關知識。使得自己在機械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。
通過這一年的工作實習，使我在機械知識和工作方面，都有了很大的提高。
經過一年多工作的錘煉，我已經完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創新是平庸或優秀的關鍵因素。
由于我們的見習工作結束后，就是正式參與設備的裝配了。也就是要獨立的去工作了，師傅只是起指導的作用，關鍵在于自己。由于我在實習期間的好學和認真的工作態度，練就了很好的基本工，所以工作起來就很順利，識圖能力也很不錯，很快就適應了獨立裝配的這份工作，而且也多次受到領導的好評。由于我在實習期見，一直在箔繞機小組，所以，獨立工作后，也就是跟著師傅們一起繼續裝配箔繞機。由于箔繞機是一個液壓元件比較多的設備，它主要靠液壓驅動來完成工作。范文寫作所以，它就有很多液壓閥和油管。由于液壓是一個比較麻煩，也是一個比較難搞懂的問題，剛開始，老是搞不清每一個液壓閥的原理和它所控制的部件，不是裝反就就是把進油與回油弄反，后來在師傅的耐心的講解和指導下，慢慢的掌握了它的竅門，加上平時多和設計人員溝通，這些問題也就慢慢的隨之解決，現在覺的它也沒有什么難的，只是，沒有掌握竅門而已。還有就是，箔繞機有一個眾所周知的難題，那就是硬路油管的彎制。由于以前采用膠管連接，時間長了，就容易出現老化現象，漏油現象嚴重。為了解決這一問題，采用無縫鋼管連接。由于膠管軟可以任意布置，可是硬管就不行了。硬管必須在連接前采用氣焊加熱后，將它彎制成各種不同的角度，難就難在角度的控制上，大了或小了都不行的。彎制成型的油管既要外觀漂亮美觀，還要保證焊接的地方無砂眼，不漏油，這就憑的是一個經驗了。由于，我剛開始，沒有什么經驗，對管子的角度控制不好，不是大了就是小了。彎制出來的管子老是裝不到位，或者就是長了，短了，在設備上無法布置，很多管子都報廢了，在這時候，我就及時向師傅請教，多學習他們在彎制油管時的一些方法，看他們彎制時是如何控制角度的，我再自己結合師傅們講的，以及參照他們的方法，先彎制一些角度簡單的，在其中慢慢的摸索經驗，熟能生巧，終于在我的刻苦努力下，攻克了這個難關。
經過兩年的裝配工作，平時在實踐中的積累，以及從師傅身上學到的東西，多多少少也積累了一些工作經驗。由于公司是生產設備，我們生產部的工作不光是裝配，更重要的設備的調試工作。調試工作經驗是最重要的。從xx年開始，我就慢慢接觸設備的調試工作，當然剛開始，還是跟著師傅一起調試。調試就是在設備裝配工作完成后，通電，檢查設備的各部分傳動是否正常，并對設備進行空運轉，檢查，排除一切異常情況，并完成設備的合格出場，給現場安裝調試工作提供更好的便利條件。
由于在平時的裝配工作中注意積累工作經驗，知道每一部分的控制元件，每一部分的運轉情況。所以，學起來并不是很難，由于很多零部件都是外協加工的所以難免會存在一些問題。調試時，稍不細心，就很難發現問題的所在，哪一個部分不能正常運轉，或是沒有動作，或是著是動作不靈活，就會走很多的彎路，找不到問題的所在，不能及時處理問題。平時我跟著師傅慢慢的學，看著他們怎樣去做，遇到每一個問題，怎樣處理，把每一個問題都細心的記下來，等自己獨立調試的時候，遇到同樣的問題就容易解決了。
自己獨立開始調試了，剛開始的時候，也是很不順利，問題很多，每次遇到問題，我都能把它記下來，有些問題就是在裝配時，由于沒有安裝好，所造成的，比如油泵裝配不正，噪音大。或是液壓閥進出油管接反，或是部件配合過緊。等原因造成的。發現了這些問題，以后在裝配中就會注意這些問題，避免在調試時帶來麻煩。有些問題時因為外協件的不合格所造成的，運裝不正常等，這些問題在以后裝配工作中可以提前排除的，就可以排除，不能排除的，在以后的調試的工作中，發現這些問題，就知道原因在那了，如何去解決了。
通過一段時間的調試，慢慢的設備調試經驗積累了一些。就到現場安裝調試。剛開始每次也是跟著師傅去現場，主要工作還是協助師傅完成設備的安裝調試工作。但是，更重要的工作是學習如何順利完成現場的設備安裝調試，學習現場安裝調試工作如何去做。不到現場是不知道，設備是如何工作的，在公司的每次調試，都是空載運行，只知道各部分的運轉情況，無法了解到每一部分的具體的工作情況。只有到現場才能看到。同時到現場不光是看到公司的設備，同時，還可以看到同類設備，可以學到更多的機械方面的知識。看到別人的優點。
箔繞機主要是生產低壓線圈的繞制。同時，因為在現場要完成驗收工作。就要生產成品。調試時，會遇到在公司調試所不能以到的問題，主要問題就是跑偏，收料不齊的現象，我就協助師傅查找原因，因為他們的經驗比較多，遇到問題就很快就解決了，每遇到一個新的問題，我都把它記下來，為自己積累工作經驗。
等到我自己獨立現場安裝時，我就憑借著平時積累的經驗，遇到問題及時都能解決，或是及時和設計人員溝通。在這一年里，我獨立的完成了公司分配的各項安裝調試工作，順利的拿回了設備驗收報告！獨立完成了國內多條生產線的安裝調試工作，并隨國際市場部遠赴阿聯酋，順利完成了單雙層箔繞機的安裝調試工作，受到公司領導和用戶的好評。
過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經過不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在著一些不足，需要我引以為戒。比如：我的語言表達能力有待加強。或許是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干。現在看來，這樣是遠遠不夠的，需要與別人溝通。在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到，為適應油田建設發展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發展和個人價值的實現而不懈努力。
我們常為失去機會或成就嗟嘆，但往往忘了為現在所擁有的感恩.
在xx我學到了很多東西，使我的專業有了更廣闊更牢固的掌握，也豐富了我的知識面，了解其他方面的知識，如一些禮儀培訓，團隊培訓，營銷培訓.人沒有辦法左右生命的長度，但可以拓展生命的寬度，更重要地是培養了我總結和學習的習慣。在這三年里，公司領導給我的培訓和引導：xx文化對我的熏陶，溝通的方法技巧，思考思維的方式，方法，為人處事的道理，績效團隊等等使我自己學習了許多，提高了許多，成長了許多。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇十二
尊敬的領導：
您好！
首先讓這封求職信帶去我誠摯的祝福祝您工作順利，萬事如意！
我是一名xx化工職業技術學院06級生物化工工藝專業即將畢業的`一名學生。名叫xx，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。
欣聞貴公司需要招聘一些應屆畢業大學生來充實貴公司的實力，我在6月底就要畢業了，我想我的條件符合貴公司提出的條件，于是我就向貴公司寫出了我的求職信。
我知道貴公司對應屆畢業生要求是很高的，這是情有可原的，畢竟在金融危機的情況下，誰也不想找一些不學無術的人來到公司工作，那樣只會對公司產生巨大的危害。正所謂“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”，我正式在考慮到我的自身條件后，我才向貴公司遞交我的求職信。
在校的三年里，我覺得自己并沒有虛度。我不僅學到了許多知識，還提高了自己的素質，大學期間，曾在班上擔任過生活委員，得到了老師與同學的一致好評。這煉了我的工作及組織管理能力，培養了我的高度的責任心。注重綜合素質的我，積極參加學校的活動，大二時參加過系籃球隊與同學一起努力取的了全院第四名，大三時系內比賽第一。
專業方面：熟練掌握生物化學、微生物學、細胞生物學、酶工程與發酵工藝等重要專業課的理論原理，懂得其基本實驗動手操作與應用能力。
但這并不能滿足我的求知欲，同時我也明白大專生的優勢和劣勢。因此，我在學校就讀期間報考了xx農大食品工程專業的自考本科，也考試并取得了化工分析證。我在提高自己文化水平的同時也注重社會實踐能力，寒、暑假間我分別在長途汽車上和ktv場所擔任過售票員，培養自己與不同人的交際能力，今年暑假我也學習并報考了汽車駕駛證，不過由于時間問題只考了兩個科目（還欠路考一項）。
性格隨和的我在生活中有著良好的習慣，我自信但并不自傲。處于人生中精力最充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，期望在實踐中得到鍛煉和提高。因此我希望能夠加入貴公司。我會踏實做好屬于自己的這份工作，盡全力在工作中取得好的成績！
我相信我會在貴公司打拼出一片天地的，只要貴公司給我一個機會。一個讓我展示能力的機會，我就可以發揮自己的能力，我就可以在貴公司給我的職位上發光發熱，我會做的更好的！
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，感謝您在百忙之中給與我的關注，愿貴公司屢創佳績，祝您的事業、生活皆順利。
我熱切期盼您的回音。謝謝。
此致
敬禮
求職者：鄧浩。
20xx年x月x日。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇十三
姓名：-國籍：中國。
戶口所在地：海南身材：163cm?61kg。
婚姻狀況：未婚年齡：36歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：普通求職?
應聘職位：經營/管理類:倉庫管理機械/設備維修類倉庫管理工業/工廠類倉管。
工作年限：14職稱：中級。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：2000--3500希望工作地區：廣州。
教育背景。
畢業院校：廣東化工學校。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：精通粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
本人專長于倉管工作,和物業統計工作.
詳細個人自傳。
尊敬的先生/女士:。
您好!本人欲申請貴公司網站上招聘的倉庫管理職位.
我90年廣東化工學校畢業,后海南省化工廠一直在倉庫作管理工作,后工廠倒閉,領導同意出來吹吹風.
如有機會面談,將十分感謝!
熱愛工作,熱愛生活,熱誠侍人.熱愛自已,熱愛他人,真誠侍人.關心他人,關心自已,更關心彼此.是我的為人!
個人聯系方式。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇十四
尊敬的人事經理：
您好！
我是鹽城師范學院應用化學專業的應屆畢業生。不僅主修化學（無機化學、有機化學、物理化學、化工原理），熟練化學實驗儀器操作，還主修了《autocad中文版實用教程》和《化工制圖》這兩門課程，在學習中我對cad制圖產生了濃厚的興趣，經過進一步自學考取了“autocad認證初級工程師”。
在校期間，我獲得過單項，三等獎學金各一次，擔任過生活委員，舍長職務，在此期間鍛煉了組織團隊合作的能力；曾與同學合開網店，熟悉掌握了網絡交易的流程；暑假在中國移動通信公司實習，積累了實踐經驗。
希望能夠成為貴公司的職員，展現我的潛力與價值。當然在成為貴公司職員前，貴公司可通過試用期考驗我，若不符合貴公司要求，可提出結束雇傭關系。若有幸被公司錄用，本人會充滿熱忱、認真踏實、盡心竭力從基層干起。雖然沒有機械制圖這方面的實踐經驗，但是作為應屆畢業生，對工作熱忱專一、踏實認真，還有勤奮好學都是我們的優勢。希望您能認真考慮。
真誠期盼進一步交流。
謝謝！
應屆畢業生：徐燕。
11月12日。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇十五
尊敬的領導:。
您好!
很榮幸，您百忙之中翻閱到了我的自薦書,首先表示感謝!我是中國石油大學化工機械專業應屆畢業生。作為一名大學生，我很普通，但決不平庸。在即將步您好!入這個已不算陌生的社會之時，迫切需要一個展示自我的空間。仰慕貴單位尊重知識，重視人才之名，希望能成為貴單位的一員，并獻上微薄之力。
“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。三年的大學生活是我人生的重要階段。學校嚴謹的學風和端正的教學態度以及在個人的勤奮努力下，我具備了扎實的專業基礎知識及計算機基礎知識，英語已達三級水平,獲得了高級制圖員證書、鉗工中級證書。
“工欲善其事，必先利其器”。從進入學校的那一天開始，我就下定了決心學好專業課程，在校期間，我孜孜不倦地學習，努力攝取知識的營養：不僅系統地掌握了思想政治教育理論，具備了優良的心理素質及組織管理能力，而且能夠運用autocad進行工程圖的繪制，熟練掌握了計算機操作流程和應用軟件的操作，能夠把所學的知識運用自如,理論加實踐使我練就了過硬的專業技術.
寒暑易節，學海泛舟，三年耕耘，漁舟高歌。一滴水怎樣才能不干涸？答案是把它放到大海去。我就是那滴多彩的水珠，我希望能早日找到事業的大海。
我有人生的理想，我有事業的追求，帶著理想，帶著希望，我期盼一方廣闊的天地，一個團結向上的集體，施展自己的才能，奉獻自己青春的力量。愿我能用自己的力量為貴單位事業的發展與騰飛做出自己的貢獻。
久聞貴單位是深值信賴、發展潛力較大的單位，神往已久，因此隨之附上個人簡歷一份冒昧求職，懇求貴單位能給我一次發揮能力的機會。
期待著您的答復！祝事業興旺發達！
此致
敬禮
自薦人：馬加朋。
11。
更多自薦信范文,見大學生簡歷網。
機械工程師職稱評定論文（實用16篇）篇十六
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
海南。
身材：
163cm?61kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
36歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
經營/管理類:倉庫管理機械/設備維修類倉庫管理工業/工廠類倉管。
工作年限：
14。
職稱：
中級。
求職類型：
全職。
可到職-。
隨時。
--3500。
希望工作地區：
廣州。
個人工作經歷：
1990-海南省化工廠倉庫管理員工自行離職。
1997-某私菅鞋廠倉庫管理員自行離職。
2002-某伍金廠倉庫管理員自行離職。
2004-廣州昊磊換熱設備有限公司倉庫管理理員技工(鉆床,磨)自行離職。
教育背景。
畢業院校：
廣東化工學校。
最高學歷：
中專。
畢業-。
所學專業一：
所學專業二：
文字錄入。
受教育培訓經歷：
語言能力。
外語：
英語一般。
國語水平：
精通。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
本人專長于倉管工作,和物業統計工作.
詳細個人自傳。
尊敬的先生/女士:。
您好!本人欲申請貴公司網站上招聘的'倉庫管理職位.
我90年廣東化工學校畢業,后海南省化工廠一直在倉庫作管理工作,后工廠倒閉,領導同意出來吹吹風.
如有機會面談,將十分感謝!
個人聯系方式。