讀書心得是對讀過的書籍進行總結和概括的一種文學形式，它幫助我們更好地吸收和理解書籍中的知識。下面是一些優秀的讀書心得范文，這些范文內容豐富、觀點獨特，希望對大家寫作有所幫助。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇一
當我讀《科學家的故事》這本書之后，我深有感觸。本書中寫了張衡、祖沖之、沈括、李四光、茅以升、童第周、錢學森、達爾文等十三位科學家的故事。
張衡曾經說過：一個人不應該擔心自己的地位不高，而應該擔心自己的道德不高尚;不應當為收入菲薄而害羞，而應當為知識不廣博而害臊。這句話說的多好呀!所以我們必須好好學習，沒有了知識，你的地位再高也沒有用。
伽利略是意大利著名的物理學家、天文學家。
伽利略從小勤學好動，領悟力強，才學驚人。伽利略是經典力學和實驗物理學的先驅者。他在物理學方面的主要貢獻是，通過親自實驗，確立了自由落體定律、合理定律，單擺振動的等時性、拋體運動，提出了運動的相對性原理，還對速度、加速度等運動學的基本概念作出了嚴格的定義，等等。單擺振動的等時性是伽利略作出的第一個重要發現。
伽利略對天文學也有重要的貢獻。
伽利略一生道路坎坷，尤其是屢遭羅馬教廷的殘酷迫害。殘酷的迫害使已經是風燭殘年的伽利略得了多種疾病，雙目失明。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇二
我看了一本書叫《科學家的故事》，上頭一共講訴了四個人物，分別是祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學家，而其中讓我留下最深印象的.就是關于愛迪生的故事。
書上頭的一段是這樣寫的：‘什么是天才?’有一個人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。’這個人就是美國的“發明大王”愛迪生。
這句話讓我十分驚訝，因為百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水對于我們來說是很難做得到而愛迪生卻說得十分簡單。因為這句話讓我產生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，母親以往做過教師。可是由于家境貧寒，愛迪生只在小學讀了三個月的書就失學了。從此，他就跟隨母親頑強地自學。為了能夠讀到免費的報紙，12歲的他就在火車上當起了報童。
為了能搞點化學實驗，愛迪生還把實驗用的瓶瓶罐罐搬進了火車的行李車里。誰知有一次火車震動的很厲害，把一個裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車里頓時起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個耳光，結果愛迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續賣報、看書、搞實驗。
憑著他對科學的熱愛，他不斷的搞實驗，在經歷了無數次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機、電影機等兩千多種偉大的發明。為我們人類做出了貢獻!
看完了愛迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇三
我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發明的?用來炸東西的火藥是誰發明的?那么我們寫字的紙又是誰發明的?他們是為科學而奮斗一生的.人們——科學家!
讀了這本《科學家故事100個》，我了解到許多科學家的身世：
“發明大王”愛迪生。誰不明白愛迪生啊!對呀，他一生的發明有1000多項專利呢。但令人驚訝的是，愛迪生一生只上過3個月學!他先后在火車上當報童，在車站當報務員。但這都因為他做實驗引起爆炸而被開除。發明電燈時，他試驗了1600多種材料，才試驗出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發明大王”啊!
還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險去研究炸藥呢?這是因為他曾到過礦山，到過修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅硬的巖石一點也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點點……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。最終，在偶然之中，諾貝爾不細心把硝__油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產每年分設物理、化學、醫學、文學、和平獎金，這就是諾貝爾獎金的由來。
讀了這本書，我發現科學家都有一個共同點：為了科學不怕犧牲。只要為人類未來事業貢獻點什么，讓我們共同努力，攜手建造完美的明天!
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇四
中國是煉丹術出現最早的國家。雖然煉丹家以追求煉制長生不老之仙丹為目的，但采用的方法和使用的原料使他們成為最先開始進行化學實驗和化學研究的人。在我國歷史上研究煉丹術的人中，最著名的要算晉朝的葛洪(約281～361)。葛洪自號抱樸子，出生于一個沒落的官僚貴族家庭。13歲時，父親去世，家境每況愈下。但是，他發奮讀書，無錢買紙筆，就用木炭練字。他博覽群書，對經書、史書、醫書、百家之言等都認真學習研究，因此成為一個學識淵博的人。他一生對煉丹感興趣。雖做過“關內侯”的官，但最終還是辭官不做，專事煉丹、制藥，兼做醫生。他長期遠離塵世，從事煉丹研究，了解了許多化合物如銅青(硫酸銅)、礬石(明礬)、密陀僧(氧化鉛)的性質，并進行包括煉丹、煉汞等在內的許多化學轉變。除煉丹外，他還把煉丹中觀察到的化學變化詳細予以記載。他一生著作頗多，有《抱樸子》內外篇共一百六十篇，還有《金匱藥方》一百卷，《時后要急方》四卷。其中《抱樸子·內篇》是他的主要煉丹著作。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇五
我讀完了《科學家的故事》這本書。
翻開這本書的第一頁，首先是前言和目錄它上面寫了即將為我們講述的名人·科學家的名字。
“鐵路之父”詹天佑·地質學家李四光·氣象大師竺可楨·自學成才的數學家華羅庚·“科學巨星”牛頓等他們的故事讓我深深感動，也讓我知道了大自然的神秘和科學的力量。
由于布魯諾堅持信奉哥白尼學說，宗教不滿他的叛逆，1519年布魯諾被捕了，他被送到羅馬受審。
在法庭上紅衣大主教羅伯特·貝拉赫曼問道：“布魯諾，你還堅信地球是運動的嗎?如果你還抱著哥白尼學說不放，等待你的將是火刑!”
“哥白尼說宇宙是恒星繞太陽組成的天球，宇宙其實是無邊無際的。地球不是宇宙的中心，太陽也不是。你們說上帝在地球上創造了人類，其實禹州市無限的，上帝管不了它的!”布魯諾毫不畏懼地說。
惱羞成怒的羅伯特主教對他施以火刑，布魯諾被活活燒死了……
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇六
世界上的大科學家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書帶領著我走進了科學名人們的世界，他們有的是數學大師、有的是物理學大師、還有的是化學大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學習到他們在科學道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發現萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經過了蘋果掉地的事件，于是，他發現了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，經過努力證明自我的想法。我二年級上語文課時，從來不舉手回答問題，對教師的問題也不思考，此刻回過頭來想，我與科學家牛頓的學習方式相差太遠了，他那么愛學習，那么愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學習，以他為榜樣，勤于思考，經常動腦。
魯班發明鋸的故事也讓我感受深刻，這個故事講：有一天，魯班一個人上山尋找木材，經過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發明了鋸子，幫忙木匠們更加容易地采集木材。這個故事告訴我們：要觀察生活中的點點滴滴，也許一件小事，一次小的經歷，但它都是一筆寶貴的人生財富。我覺得魯班是一個留心觀察生活的小事和勤動腦的人，我要向他學習，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學習，領悟到對于我們有益知識和技巧。
我們要以科學家們為榜樣，從他們的經歷中吸取教益，提高自身素質，有意識的培養良好的學習方式與生活習慣。實現自我的人生價值，為祖國的發展和人類的提高做出應有的貢獻。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇七
今天，我讀了一本書，叫《科學家的故事》，這里所介紹的科學家可多了，有波意爾、戴維、伏特、侯光炯等等，而我最喜歡的要數愛迪生了。
愛迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創造了多種發明，也就是平均15天就有一種。正是這些發明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。
俗話說，夢想是現實之母。每一個成就了偉大事業的人，都是一個夢想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想像力、能力、毅力，與他們對理想的執著程度和他們所付出的努力密切相關的，愛迪生就是這樣一個人。他用了畢生的時間尋求機遇，把他的每一個想法付諸實踐，他抓住了大部分的機遇。在他身上，直覺和決斷能力得到了極好的發揮。
愛迪生為了人們能用上價廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過的耐熱材料，一、二、四、五.......竟足足有1600多種。后來，他發現竹絲燈絲能燃1200多個小時，最后熄滅了。
熄滅了嗎?不，愛迪生的精神將永遠照耀著世界的每一個角落。
像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應該學習他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中經驗，繼續……因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇八
在我生日那天，媽媽買了一本《科學家的故事》，作為禮物送給我。我如獲至寶，便如饑似渴的把它讀完了。書中愛因斯坦的故事給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
故事中講了愛因斯坦一次不小心從梯子上筆直的摔下來，他感到不可思議，便把想法寫下來，后來，這件事在他研究相對論時給了他很大的啟發。還有一次，愛因斯坦慢慢的在雨中等一位學生，朋友都責怪他浪費時間，他卻不以為然，反倒覺得自己是在利用時間，思考一個新的問題。
從這個故事中，我覺得愛因斯坦是一個多么善于思考，珍惜時間的人。他真是我們學習的好榜樣，浪費時間就等于浪費生命愛因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里為人類做出巨大的貢獻。
對照愛因斯坦，再看看我自己吧。我有安靜舒適的學習環境，卻生在福中不知福。不能很好地利用時間，不能持之以恒。遇到難題時，怕思考，指望媽媽告訴答案。家長，老師講解時不能安安靜靜的聽，以致期中考試退步很大，這些都是我不愛思考，不珍惜時間造成的。真是太不應該了！現在從愛因斯坦身上，我終于懂得成功的道理。
看到愛因斯坦有如此大的'成就，我覺得一定要向愛因斯坦學習他善于思考，珍惜時間的精神，從現在起，刻苦學習，發憤圖強，希望自己長大了做一個有用之才，為祖國的科學事業作出貢獻。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇九
這幾天，我讀了《科學家的故事》，在這本書里，令我最敬佩的科學家是愛迪生，他在世界上被稱為“發明大王”，他的一生發明了兩千多種東西，平均十五天就能發明一種，他為人類做出了巨大的貢獻。
愛迪生小時候家里很窮，靠賣報紙為生，他很愛做實驗，有一次，愛迪生在火車上做實驗，差點把火車點燃了，之后被列車長發現了，把他的一只耳朵給打聾了。
愛迪生長大以后想發明電燈，他就做了上萬次的實驗，換了六千多種金屬材料做燈絲，他最終選了鎢絲當燈絲，既發光明亮又消耗熱能小，一向到此刻日常用的電燈泡都是鎢絲的。
我很敬佩愛迪生這種不掘不撓的精神，我也會像他一樣做一個有毅力、不怕困難、勇攀高峰的人。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇十
翻開這本書的第一頁，首先是前言和目錄它上面寫了即將為我們講述的名人·科學家的名字。
“鐵路之父”詹天佑·地質學家李四光·氣象大師竺可楨·自學成才的數學家華羅庚·“科學巨星”牛頓等他們的故事讓我深深感動，也讓我知道了大自然的神秘和科學的力量。
尤其是為科學獻身的布魯諾讓我非常感動。他的全名叫喬爾丹諾·布魯諾，1548年出生于意大利那不勒斯附近的諾拉鎮。他從小勤奮好學，對文學·邏輯學和辯論學都有所涉獵。當他閱讀了哥白尼的《天體運行論》后，他立即被深深吸引了。他決定摒棄宗教思想，追隨科學真理，他的行為引起了教會的強烈不滿。在當時的社會，天文學也是存在爭議的科學。
由于布魯諾堅持信奉哥白尼學說，宗教不滿他的叛逆，1519年布魯諾被捕了，他被送到羅馬受審。
在法庭上紅衣大主教羅伯特·貝拉赫曼問道：“布魯諾，你還堅信地球是運動的嗎?如果你還抱著哥白尼學說不放，等待你的將是火刑!”
“哥白尼說宇宙是恒星繞太陽組成的天球，宇宙其實是無邊無際的。地球不是宇宙的中心，太陽也不是。你們說上帝在地球上創造了人類，其實禹州市無限的，上帝管不了它的!”布魯諾毫不畏懼地說。
惱羞成怒的羅伯特主教對他施以火刑，布魯諾被活活燒死了……。
布魯諾為了他的理想探尋了一生，歷經艱辛，付出了生命的代價，他那不畏死亡·捍衛真理的精神深深感動了我。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇十一
最近，我讀了一本名叫《科學家的.故事》的書。書中講述了許多科學家，有居里夫人。牛頓。愛迪生。其中對我印象最深的是愛迪生。
愛迪生發明燈泡時，和他的助手不眠不休地做了1600多次耐熱材料和600種植物纖維的實驗，制造出第一個碳絲燈泡。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出了我們現在用的鎢絲燈泡。
記得有一次，我在做奧數題時，有一題我絞盡腦汁也沒想出來，我就開始反感了，不想做了。可是，我當時想起了愛迪生，為了發明燈泡，不懈追求時我受到了鼓舞，我想：我不能放棄，我要向愛迪生學習，要不懈追求。想到這，我繼續做起來。最后，我終于把這道題做了出來。
我們現在的學習和生活條件都這么好，我悶還有生么困難不能克服的呢？我要好好的學習他那種熱愛科學。頑強拼搏的精神，學習他那不為達目的誓不罷休的毅力和勇氣。這種精神來鞭策自己。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇十二
最近，我讀了一本名叫《科學家的故事》的書。書中講述了許多科學家，有居里夫人.牛頓.愛迪生。其中對我印象最深的是愛迪生。
愛迪生發明燈泡時，和他的助手不眠不休地做了1600多次耐熱材料和600種植物纖維的實驗，制造出第一個碳絲燈泡。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出了我們現在用的鎢絲燈泡。
記得有一次，我在做奧數題時，有一題我絞盡腦汁也沒想出來，我就開始反感了，不想做了。可是，我當時想起了愛迪生，為了發明燈泡，不懈追求時我受到了鼓舞，我想：我不能放棄，我要向愛迪生學習，要不懈追求。想到這，我繼續做起來。最后，我終于把這道題做了出來。
我們現在的學習和生活條件都這么好，我悶還有生么困難不能克服的呢？我要好好的學習他那種熱愛科學.頑強拼搏的精神，學習他那不為達目的誓不罷休的毅力和勇氣。這種精神來鞭策自己。
我看了一本書，題目是《科學家的故事》，里面的許多大科學家，他們留心身邊的事，有時候按照一個東西可以發明另一個東西，有時一個東西別人看見了就當它就是一個普普通通的東西，而科學家就會觀察它、研究它，每一個東西都藏著無窮的奧秘。科學家是發明家也是發現家，只要每個人留心身邊的事物對這事物進行改造，讓它有用途，讓你也能成為小小科學家。
里面介紹了許多有名的醫生，物理學家，天文學家，科學、文學家……例如：醫生高明的李時珍，地質學家李四光，科學家牛頓和發明大王愛迪生……他們從小不富裕，但為了自己的夢想奮勇前行。
今天我讀《科學家的故事》這本書，書上有張衡，詹天佑，茅以升，李四光，牛頓，愛因斯坦......這些人的故事。
我感到比較好的張衡發明的地動儀，炸藥大王諾貝爾裴文中話時代的發現。張衡發明了地動儀，是因為張衡不想再看到無數黎民百姓受災。地震給黎民的災難和痛苦，才下定決心發明地動儀。可是公元134年12月13日地動儀有動，洛陽城無事很平靜，人們議論紛紛有人說：張衡是騙子。張衡說：過幾天你在說。過了幾天隴西真的發生地震。那些人都啞口無言，徹底征服。
炸藥大王諾貝爾比較好，是因為諾貝爾在一次意外中弟弟和別外的四個人被炸死了。人說他是科學瘋子。但是巨大悲痛也沒讓他放棄。他沒有放棄。過了一些時間諾貝爾發現改進黃色炸藥威力更大。后來有了諾貝爾最好的獎。
事實說明一切，不與錢有關。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇十三
今天，我在家里看了一本《科學家的故事》。在這本書中我認識了幾位非常著名的科學家。
第一位是昆蟲學家達爾文。達爾文發現的進化論打破了生物學中被神學盤踞的最后一個頑固堡壘，推翻了那種把物種看做是彼此毫無聯系的，偶然的，神造的，不變的觀點，給生物學乃至整個自然科學的發展帶來了一場革命。100多年來，達爾文的進化論經受住了種種考驗，而且它還不斷地從現代化科學的發展中吸取營養，豐富，發展，完善與生物在進化一樣，進化論也在進化。
第二位科學家是牛頓。牛頓在17出版了重新整理起來的巨著——《光學》。在這期間，他還有其他許多重要的發明和發現。他還運用光學研究的成果，發明了反射式望遠鏡，開拓了人類的視野。
第三位科學家是愛迪生。19世紀70年代，發明電燈的條件日趨成熟，就在這時，愛迪生參加了研究電燈的工作。愛迪生認為，弧光燈刺眼，用做家庭照明不太合適；白熾燈造價低廉，光線明亮而又柔和，要研究電力照明，就要向這方面努力。最后，愛迪生經過上千上萬次試驗，終于取得了成功。
看了這三位科學家的故事，我仿佛看到了他們持之以恒，善于發現，熱愛探索的品質。從他們身上，我看到了我們班陳銀海的身影，他沒有半途而廢，一直堅持著跑完了1500米。多了不起呀！
這三位科學家，愛發現，愛鉆研，不放棄的精神令我敬佩！
在我生日那天，媽媽買了一本《大科學家的小故事》，作為禮物送給我。我如獲至寶，便如饑似渴的把它讀完了。書中愛因斯坦的故事給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
故事中講了愛因斯坦一次不小心從梯子上筆直的摔下來，他感到不可思議，便把想法寫下來，后來，這件事在他研究相對論時給了他很大的啟發。還有一次，愛因斯坦慢慢的在雨中等一位學生，朋友都責怪他浪費時間，他卻不以為然，反倒覺得自己是在利用時間，思考一個新的問題。
從這個故事中，我覺得愛因斯坦是一個多么善于思考，珍惜時間的人。他真是我們學習的好榜樣，“浪費時間就等于浪費生命”愛因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里為人類做出巨大的貢獻。
看到愛因斯坦有如此大的成就，我覺得一定要向愛因斯坦學習他善于思考，珍惜時間的精神，從現在起，刻苦學習，發憤圖強，希望自己長大了做一個有用之才，為祖國的科學事業作出貢獻。
今天，我讀了《科學家的故事》，這本書里寫了幾十位科學家小時候到長大的一件件勵志的故事內容豐富又精彩。
在十幾個故事中，哥白尼的故事我非常喜歡讀。這個故事主要內容是這樣的：在哥白尼生活的年代，人們都十分信奉天主教，時常觀察天體的變化，只要出現了日全食，人們便會擔心禍從天降。有一年，瘟疫在他的家爆發了，而恰巧又發生了月食，教士和占星師都認為是上帝要懲罰人們，而哥白尼的父親也因此失去了生命，后來哥白尼用盡幾十年的心血鉆研天文學，提出了“日心說”，把人們從神學的枷鎖中釋放了出來。
當我讀完這篇文章后，我一邊職責社會的黑暗不公，一邊贊嘆科學的偉大，什么是科學呢？科學就是發現問題，尋找解決的方法，并且可以對問題提出疑問，而哥白尼正用科學打到了所謂的權威們，把人們從神學的枷鎖中解放出來。要想在科學上取得成就，那就不要盲目的迷信權威，如果自己的觀點正確，你堅持真理，總有一天，你會成功，成為第二個“哥白尼”。
科學可以推翻黑暗的舊社會，科學可以打到迷信的權威們。是科學為我們創造了美好的明天，是科學，構造出美好的社會。我愛科學！
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇十四
我在寒假里讀了《科學家的故事》這本書。里面講了畢升在幾個月的時間內制造了幾千個“活字”;李時珍翻山越嶺尋訪各地才寫出《本草綱目》;祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”;達爾文走遍全國才發現“生物進化論”;牛頓發現蘋果從樹上掉下來，才發現“萬有引力”;愛迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發明一樣東西;居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書中所講的科學家中，我最喜歡愛迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報童。有一次他在火車站賣報紙，看見一個小孩在火車軌道上玩，他叫了幾聲，來到那兒時，火車就要壓過來了，愛迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時在火車里走出一個人，伸出一只大手，把愛迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車站站長耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報報務員。為了報答救子之恩，他答應將電報術傳給愛迪生。
之后，愛迪生成了真正的電報報務員，并且在好多電報局工作過。在最終的一個電報局，他發明了第一樣東西(二重發報機)，然后他又發明了第二樣東西(留聲機)。
看了這一個個故事，我才發現：誰也不是生下來就是天才。科學家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研、頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。這不正應了愛迪生的那句話嗎?“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話一向銘記在我心中，它將時刻激勵著我勇往直前，永攀高峰!
我看了一本書叫《科學家的故事》，上頭一共講訴了四個人物，分別是祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學家，而其中讓我留下最深印象的.就是關于愛迪生的故事。
書上頭的一段是這樣寫的：‘什么是天才?’有一個人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。’這個人就是美國的“發明大王”愛迪生。
這句話讓我十分驚訝，因為百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水對于我們來說是很難做得到而愛迪生卻說得十分簡單。因為這句話讓我產生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛迪生出生在美國密執安州的米蘭。他的父親是農民，母親以往做過教師。可是由于家境貧寒，愛迪生只在小學讀了三個月的書就失學了。從此，他就跟隨母親頑強地自學。為了能夠讀到免費的報紙，12歲的他就在火車上當起了報童。
為了能搞點化學實驗，愛迪生還把實驗用的瓶瓶罐罐搬進了火車的行李車里。誰知有一次火車震動的很厲害，把一個裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車里頓時起了火。警察趕來，得知是愛迪生引起的就給他幾個耳光，結果愛迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續賣報、看書、搞實驗。
憑著他對科學的熱愛，他不斷的搞實驗，在經歷了無數次的失敗后，他都沒有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話、收音機、電影機等兩千多種偉大的發明。為我們人類做出了貢獻!
看完了愛迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
世界上的大科學家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。《科學家的故事》這本書帶領著我走進了科學名人們的世界，他們有的是數學大師、有的是物理學大師、還有的是化學大師……這本書讓我了解了他們生活中的小故事，學習到他們在科學道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發現萬有引力的故事，這個故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個問題所困惑，經過了蘋果掉地的事件，于是，他發現了萬有引力的定律。這個故事告訴我，要對平常的事物有好奇心，要勤于思考，經過努力證明自我的想法。我二年級上語文課時，從來不舉手回答問題，對教師的問題也不思考，此刻回過頭來想，我與科學家牛頓的學習方式相差太遠了，他那么愛學習，那么愛思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學習，以他為榜樣，勤于思考，經常動腦。
魯班發明鋸的故事也讓我感受深刻，這個故事講：有一天，魯班一個人上山尋找木材，經過了手指被草葉劃破口子的事，魯班發明了鋸子，幫忙木匠們更加容易地采集木材。這個故事告訴我們：要觀察生活中的點點滴滴，也許一件小事，一次小的經歷，但它都是一筆寶貴的人生財富。我覺得魯班是一個留心觀察生活的小事和勤動腦的人，我要向他學習，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學習，領悟到對于我們有益知識和技巧。
我們要以科學家們為榜樣，從他們的經歷中吸取教益，提高自身素質，有意識的培養良好的學習方式與生活習慣。實現自我的人生價值，為祖國的發展和人類的提高做出應有的貢獻。
今日，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。
這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最終最終成功的事情。
這本書既給我了知識，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開未解開的難題的品質等。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光能夠分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫忙。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來后，問牛頓雞蛋煮好了沒有，牛頓邊工作邊說煮好了。等她掀開鍋蓋一看，被驚呆了。原先因為牛頓忙于計算，錯把懷表當成雞蛋放進鍋里去煮了!
這本書真是太好看了，所以我提議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》。
假期時，我讀了一本書，名叫《科學家的故事》。這本書不光我愛看，我的爸爸媽媽也喜歡看。
《科學家的故事》講了許多科學家從小到大的故事和經歷。其中有許多我國近代科學家，如：袁隆平、華羅庚等。他們都為我國科學做出了不可磨滅的貢獻。
袁隆平是一名水稻雜交專家。他生長于大城市，為什么會選擇農業呢?原先那里也有一個故事：小學時，教師領同學們參觀一個資本家的園藝場。園藝場里鮮花盛開，袁隆平想：如果長大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選擇了農業。
華羅庚是著名的數學家。小時候，父親讓華羅庚學算命，可他七算八算，看出了其中的破綻。于是，又專攻數學。他自小愛解難題，有一次他居然發現大學教授蘇家駒解錯了題。他就寫了一篇論文，在上海《科學》雜志上發表了。之后，清華大學數學系主任發現了這個奇才，就把他請到清華大學來，在以后的半個世紀中，華羅庚寫了不少著作，成了一名享有盛譽的科學家。
這些科學家小時候雖然買不起書，上不起學，甚至被別人恥笑，可是他們并沒有所以而放棄對知識的渴求，而是靠著堅忍不拔的毅力，頑強拼搏的精神攀登科學高峰，最終為社會、為國家、為人民做出了自我應有的貢獻。他們真是太了不起了!
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇十五
寒假里，我和姥姥共同閱讀了《科學家的故事》一書。這是一本厚厚的書，里面介紹了四位科學家的成長過程以及他們對人類的卓越貢獻。我讀了以后深受教育和啟發。
李時珍是我國古代一位偉大的醫學家和藥學家。他為了寫《本草綱目》，幾乎讀遍了所有的古醫書，走了萬里路，他想把自然界所有的藥都寫進這本書里。《本草綱目》問世以后，在國內外廣泛流傳，成為中醫案頭必備的書。這部規模宏大、內容豐富、舉世聞名的巨著是古代任何一部本草書所不能比的。李時珍不愧為世人敬仰的偉大的醫學家和藥物學家!
生活在1500多年前的偉大科學家祖沖之，在數學、天文、歷法、機械等方面都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻，他通過刻苦鉆研所取得的豐碩成果，在我國乃至世界科技史上譜寫了光輝燦爛的篇章。祖沖之是我們偉大祖國的驕傲!
本書中介紹的第三位科學家是達爾文，他以堅強的毅力戰勝了種種磨難，不僅采集到了大量珍貴的動、植物標本，記下了幾大本觀察日記，寫出了多篇論文，更重要的是他拋棄了“特創論”的觀點，得出了一個科學結論，那就是生物進化論。他還用20多年的心血寫出了科學巨著——《物種起源》，它對生物學乃至整個自然科學的發展做出了巨大的貢獻。
最后一位科學家是愛迪生，這位美國的偉大發明家，在他的一生中，憑著智慧和勤奮，完成了20xx多種發明。正是這些發明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了他智慧的福蔭。他雖然故去了，但他的精神將永遠照耀著全世界。
有人說：“他們都是天才。”讀了這本書之后，我覺得勤奮努力，刻苦鉆研才是他們成功的根本原因。
要成才，必須做到：不怕苦、有毅力，還要從小開始。我雖然還不會談很多的道理，但有一點我深有體會：要向幾位科學家學習，踏實認真，一絲不茍地學好本領，將來長大了也要做一個對社會、對人類有較大貢獻的人。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇十六
今天，我在家里看了一本《科學家的故事》。在這本書中我認識了幾位非常著名的科學家。
第一位是昆蟲學家達爾文。達爾文發現的進化論打破了生物學中被神學盤踞的最后一個頑固堡壘，推翻了那種把物種看做是彼此毫無聯系的，偶然的，神造的，不變的觀點，給生物學乃至整個自然科學的發展帶來了一場革命。100多年來，達爾文的進化論經受住了種種考驗，而且它還不斷地從現代化科學的發展中吸取營養，豐富，發展，完善與生物在進化一樣，進化論也在進化。
第二位科學家是牛頓。牛頓在1704年出版了重新整理起來的巨著——《光學》。在這期間，他還有其他許多重要的發明和發現。他還運用光學研究的成果，發明了反射式望遠鏡，開拓了人類的視野。
第三位科學家是愛迪生。19世紀70年代，發明電燈的條件日趨成熟，就在這時，愛迪生參加了研究電燈的工作。愛迪生認為，弧光燈刺眼，用做家庭照明不太合適；白熾燈造價低廉，光線明亮而又柔和，要研究電力照明，就要向這方面努力。最后，愛迪生經過上千上萬次試驗，終于取得了成功。
看了這三位科學家的故事，我仿佛看到了他們持之以恒，善于發現，熱愛探索的品質。從他們身上，我看到了我們班陳銀海的身影，他沒有半途而廢，一直堅持著跑完了1500米。多了不起呀！
這三位科學家，愛發現，愛鉆研，不放棄的精神令我敬佩！
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇十七
今天我讀《科學家的故事》這本書，書上有張衡，詹天佑，茅以升，李四光，牛頓，愛因斯坦。這些人的故事。
我感到比較好的張衡發明的地動儀，炸藥大王諾貝爾裴文中話時代的'發現。張衡發明了地動儀，是因為張衡不想再看到無數黎民百姓受災。地震給黎民的災難和痛苦，才下定決心發明地動儀。可是公元134年12月13日地動儀有動，洛陽城無事很平靜，人們議論紛紛有人說：張衡是騙子。張衡說：過幾天你在說。過了幾天隴西真的發生地震。那些人都啞口無言，徹底征服。
炸藥大王諾貝爾比較好，是因為諾貝爾在一次意外中弟弟和別外的四個人被炸死了。人說他是科學瘋子。但是巨大悲痛也沒讓他放棄。他沒有放棄。過了一些時間諾貝爾發現改進黃色炸藥威力更大。后來有了諾貝爾最好的獎。
事實說明一切，不與錢有關。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇十八
最近，我讀了一本名叫《科學家的故事》的書。書中講述了許多科學家，有居里夫人.牛頓.愛迪生。其中對我印象最深的是愛迪生。
愛迪生是世界上最偉大的發明家，他擁有20xx余項發明，有留聲機，有電影攝像機，還有鎢絲燈泡.
愛迪生發明燈泡時，和他的助手不眠不休地做了1600多次耐熱材料和600種植物纖維的實驗，制造出第一個碳絲燈泡。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出了我們現在用的鎢絲燈泡。
記得有一次，我在做奧數題時，有一題我絞盡腦汁也沒想出來，我就開始反感了，不想做了。可是，我當時想起了愛迪生，為了發明燈泡，不懈追求時我受到了鼓舞，我想：我不能放棄，我要向愛迪生學習，要不懈追求。想到這，我繼續做起來。最后，我終于把這道題做了出來。
我們現在的學習和生活條件都這么好，我悶還有生么困難不能克服的呢？我要好好的學習他那種熱愛科學.頑強拼搏的精神，學習他那不為達目的誓不罷休的毅力和勇氣。這種精神來鞭策自己。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇十九
假期時，我讀了一本書，名叫《科學家的故事》。這本書不光我愛看，我的爸爸媽媽也喜愛看。
《科學家的故事》講了許多科學家從小到大的故事和經歷。其中有許多我國近代科學家，如：袁隆平、華羅庚等。他們都為我國科學做出了不可磨滅的貢獻。
袁隆平是一名水稻雜交專家。他生長于大城市，為什么會選取農業呢?原來那里也有一個故事：小學時，老師領同學們參觀一個資本家的園藝場。園藝場里鮮花盛開，袁隆平想：如果長大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選取了農業。
華羅庚是著名的數學家。小時候，父親讓華羅庚學算命，可他七算八算，看出了其中的破綻。于是，又專攻數學。他自小愛解難題，有一次他居然發現大學教授蘇家駒解錯了題。他就寫了一篇論文，在上海《科學》雜志上發表了。之后，清華大學數學系主任發現了這個奇才，就把他請到清華大學來，在以后的半個世紀中，華羅庚寫了不少著作，成了一名享有盛譽的科學家。
這些科學家小時候雖然買不起書，上不起學，甚至被別人恥笑，但是他們并沒有因此而放下對知識的渴求，而是靠著堅忍不拔的毅力，頑強拼搏的精神攀登科學高峰，最終為社會、為國家、為人民做出了自己應有的貢獻。他們真是太了不起了!
己的力量!
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇二十
假期時，我讀了一本書，名叫《科學家的故事》。這本書不光我愛看，我的爸爸媽媽也喜歡看。
《科學家的故事》講了許多科學家從小到大的'故事和經歷。其中有許多我國近代科學家，如：袁隆平、華羅庚等。他們都為我國科學做出了不可磨滅的貢獻。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇二十一
今日，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。
這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最終最終成功的事情。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光能夠分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫忙。
這本書真是太好看了，所以我提議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》。
科學家的故事讀書心得（模板22篇）篇二十二
“科學”是多么美好的字眼，又有多少人在追求它。我曾認為“科學家”這頂桂冠戴在頭上，便擁有了金錢、地位、名譽……對科學家而言什么是最寶貴的呢?直到我讀了《科學家的故事》這本書之后，才深受啟發，找到答案。
這本書主要寫的是科學家們的辛勤努力以及獲得的成果，比如：“站在巨人肩上的巨人”牛頓、“進化論之父”達爾文、“中國克隆之父”童第周、“發明大王”愛迪生……在所以的科學家中，最讓我感動的是“鐳的母親”居里夫人。
在法國，一克鐳的價格是七十五萬法郎，七十五萬法郎相當于三百多萬人民幣，這無疑是個巨大的商機，但居里夫人并沒有申請專利，而是毫無保留地公之于眾。她這種大公無私的精神多么令人佩服!
為什么不同的人對成為科學家的目的有不同的看法呢?反復思索后我悟出一個道理：人生觀決定幸福觀，幸福觀決定科學觀，一個人怎樣看待幸福呢?有的人認為自己腰纏萬貫、富甲一方就是幸福;但也有的人認為一生奉獻給大眾、奉獻給社會就是幸福。我想，我已找到居里夫人這樣做的原因!
現在，我已立志：長大后成為一個科學家，給人類做貢獻，用一生的年華在科學的大海里暢游。