賺書記小學（專業20篇）

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賺書記小學（專業20篇）篇一

作為一名小學書記，我深感這個職位的重要性，也不斷從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。在小學書記的崗位上，我不僅承擔了勤管各類文件、處理復雜事務等一系列責任，更加鍛煉了自己的各方面能力和潛力。以下是我個人關于小學書記這個職位的心得體會。

首先，作為小學書記，我意識到溝通的重要性。在處理與各個部門之間的關系時，我常常需要與教師、家委會、學生會等各個群體保持良好的溝通。只有通過明確的溝通，才能達到事半功倍的效果。我盡量去了解每個部門的工作情況和需求，并適時地進行宣傳和推廣，讓每個人都能夠理解和認同我的工作。通過與他們的互動，我也學到了如何在不同的情況下運用不同的溝通技巧，從而更好地達到目標。

其次，我在小學書記的崗位上也體會到了責任帶來的壓力。作為班級和學校的管理者，我有責任確保每一份文件、每一個流程都得到妥善處理。我時刻保持警惕，不敷衍態度工作，對每一項工作認真仔細，并勇于承擔起責任。我深知只有盡職盡責，才能為學校的發展做出自己的貢獻。這種責任感使我時刻保持高度的緊張感，使我的工作更加有條不紊。

第三，身為小學書記，我也認識到要注重細節的重要性。在一些看似微不足道的細節中，往往蘊含著事情的成敗。譬如在整理文案時，一個錯誤的標點符號可能導致文意的改變；在處理糾紛時，一個細微的失誤可能導致兩個學生的友誼破裂。因此，我學會了小心翼翼地處理每一個細節，盡量避免因小失大的情況發生。只有從細節出發，才能做出優質的工作。

第四，在小學書記崗位上，我體驗到了名利的一種平衡。盡管擔任小學書記并沒有太多的收入和待遇，但是我從這個職位中獲得的成就感是無價的。當我看到學生們在各個方面取得進步時，我覺得自己的工作是有意義的、有價值的。同時，我也體會到做好小學書記工作需要付出的努力和時間成本，這讓我意識到名利是需要平衡的。追逐名利過程中，我們要始終堅持自我，不忘初心。

最后，我在小學書記崗位上也學會了不斷進取和自我提升。隨著社會的變遷和學校的發展，我發現自己需要不斷提升自己的知識和能力，以應對新的挑戰和變化。因此，我經常參加各種培訓和研討會，不斷學習新的知識，拓寬自己的視野。同時，我也積極參與各種活動，提升自己的領導能力和團隊合作精神。通過不斷進取和自我提升，我相信自己可以成為更好的小學書記。

總之，我在擔任小學書記期間，通過不斷的努力和實踐，體會到了溝通的重要性、責任帶來的壓力、注重細節的重要性、名利的平衡和不斷進取的重要性。雖然這個職位有時候會讓我感到疲憊，但是我通過這個崗位的經歷，收獲很多，不僅收獲了知識和技能，更重要的是收獲了豐富的人生體驗和成長的喜悅。我相信，只要我不斷努力和提升自己，我一定會成為更好的小學書記，為學校的發展貢獻一份自己的力量。

賺書記小學（專業20篇）篇二

秋天，在晚霞的映照下，我和媽媽去尋找秋的蹤跡。

咦？小區門口都是綠綠的樹，和春天一樣呀。媽媽說：“你再仔細看看。”“啊，真的不一樣！”我驚呼著。先前那亮綠的樹葉已變成了深綠色，你看，偶爾在樹梢處還有幾片變黃的葉子在無精打采地立著。

再往里走，我們來到幼兒園門前的草地上，“媽媽，你看蝴蝶多美呀，他們在秋天多開心！”我邊說邊跑去捉蝴蝶。咦，蝴蝶怎么不動了？我定睛一看，居然是銀杏葉。當黃黃的銀杏葉飄落在草地上，不仔細看，還以為是黃蝴蝶呢。你看那片片黃葉，就這樣飄悠悠地和著秋風打著轉在空中舞蹈。這景象多美啊！

忽然，一陣陣幽香闖入我的鼻腔?！皨寢?，這是桂花香嗎？”“對?！眿寢屩钢覆贿h處那閃躲在綠色枝葉間的點點黃花。桂花香很淡、很淡，仿佛風一來就會吹散；淡黃色的桂花，小朵小朵地隱藏在樹葉間，偶爾還把頭露出來跟行人打個招呼。小鳥像優雅的歌唱家，嘰嘰喳喳地唱著，從湛藍的天空飛過，和秋天融為一幅最美的畫。

就這樣，我和媽媽手牽著手，走在這充滿秋意的小路上，收獲著滿滿的關于秋的幸?！?/p>

文檔為doc格式。

賺書記小學（專業20篇）篇三

尊敬的各位領導大家好!

一年來，在教育局黨組和**黨委的正確領導下，我作為黨支部書記，緊密團結學校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以基層組織建設年為契機，以開展創先爭優和“黨的群眾路線教育實踐活動”為抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”的職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展?，F就學校黨建工作履職情況述職如下：

一、個人履職情況。

黨支部各項工作，始終圍繞學校工作健康發展這一中心開展，充分發揮黨支部的政治核心作用和戰斗堡壘作用。

(一)不斷加強思想政治教育，提升師生的政治素養。

2.重視對學校德育工作的引領。加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持德育主任的工作，進行宏觀指導，對具體操作不過多干預，使之放開手腳積極開展工作。今年以來，學校德育工作有很大的進步，各項活動扎實有序開展，取得了實效，得到了有關部門和廣大師生及家長的認可。

(二)健全、落實各項制度，加強支部自身建設。

1.健全和完善民主集中制。完善了議事和決策機制，堅持集體領導和個人分工負責制，發揮集體智慧優勢，重大問題都提交班子集體研究討論決定，對集體研究形成的意見，自己帶頭履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。

2.堅持“三會一課”制度，及時宣傳和貫徹上級黨組織的決議。對黨員和積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治等方面的教育。

3.組織黨員開展好各項活動，增強黨組織活力，今年我們利用“七一”、“國慶”都組織了黨員活動，廣大黨員思想覺悟得到極大提升。

4.做好新形勢下發展工作，努力把優秀積極分子吸收到黨的隊伍中來，積極引導中青年教師向黨組織靠攏。

5.建立了黨員“e”家，要求黨員加入共產黨員微信。使每個黨員都可以從網上學習，拓寬了學習視野。

(三)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。一年來，我按照教育局黨組、**鎮黨委的要求，以黨的“”落實黨建工作責任制，黨支部書記是黨建工作第一責任人的要求，深入學習貫徹科學發展觀和黨的群眾路線，努力工作，廉潔自律，團結帶領支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，較好的實現了工作目標，為學校的科學發展做出了應有的貢獻。我能認真履行學校黨建工作第一責任人的職責，努力抓好和黨的xx屆三中、四中全會精神和各級黨委方針政策在學校的貫徹落實。年初，主持召開支委會，結合學校教育教學實際，以強化黨組織建設和黨員隊伍管理，充分發揮黨支部和黨員在實現全面提升教育教學質量、辦人民滿意學校目標中先鋒作用為重點，認真擬定了黨支部年度工作計劃。根據中央、省、市、區等各級要求和部署，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以切實解決“四風”突出問題、轉變工作作風為重點，成立了由我任組長的黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了各個環節活動實施方案，嚴格按照時間節點，認真深入開展了“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改提高，建章立制”三個環節黨的群眾路線教育實踐活動。

在整個活動中，我始終帶頭研讀學習了系列講話精神及規定的學習材料和文件精神，積極參加教育局黨組組織的各項理論學習培訓，先后參加了**區教育系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，參加了**鎮黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，帶頭撰寫學習心得體會文章，帶頭深入課堂、深入年級組和教研組、深入學生家庭調研，帶頭征求和聽取教師、家長的批評意見、和建議，帶頭撰寫對照檢查材料、問題清單和批評意見清單，在專題組織組織生活會上，帶頭批評和自我批評、剖析問題根源，帶頭制定整改措施和提綱，帶頭嚴格執行“八項規定”及實施辦法，真正把自己擺進去，接受群眾的批評和監督。3月26日召開了教育實踐活動動員大會，我作了動員講話，親自對活動進行了具體部署和要求。在“學習教育、聽取意見”過程中我要求學校黨員領導干部把深入基層調研與再次聽取意見結合起來，與教育教學工作提高教學質量結合起來，與“結對幫扶”結合起來，與為學生、家長解決實際問題結合起來。

通過系列教育學習，學校黨員干部深刻認識到群眾路線是新形勢下黨對每位黨員提出的重要要求，是堅持以人為本、執政為民的客觀要求，是新時期實現中國夢的有效途徑。進一步從思想上認識到本次教育實踐活動的重要性和緊迫性，提高了服務師生、服務教學的意識，樹立起黨員干部務實清廉的形象。

為了深入廣泛、準確查找學校領導班子及成員“四風”問題，進一步明確和規范了學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的職責及工作制度，堅持做好每個時段的工作，每次活動均形成了書面報告并在全校教職工大會上進行通報，接受廣大教師的監督。設立學校領導班子及成員“四風”問題舉報箱、公布電子郵箱等形式，在全校師生中廣泛聽取意見建議，走訪社區領導、群眾和轄區家長，了解他們對學校發展中的意見和建議，在師生和家長中開展問卷調查，認真查找學校領導班子及成員在“四風”方面的突出問題。堅持對學校“三公”經費的支出情況進行了認真審查;同時對學校校舍、教育教學設施設備、消防設施的維護保養及學校安全教育宣傳、防范等制度措施的落實情況進行了全面的督查，要求相關責任領導對反映的問題當面做出整改承諾。

經歸納梳理，班子征求到領導作風、考核管理、辦學條件、教師隊伍建設等四個方面的意見和建議32條，其中，班子18條，班子個人14條，針對反映的問題，我分別與班子成員、各處室主任及分管領導及其他黨員同志進行了了談心交心，正視問題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作健康發展。

在8月26日學校領導班子專題組織生活會上，我帶頭自我對照檢查，帶頭對其他班子成員提出誠懇的批評意見的“標桿”作用，得到教育局督導組同志的肯定，班子成員之間本著對黨、對學校、對班子、對同志高度負責的態度，聚焦“四風”問題，認真對照檢查，以整風精神開展批評和自我批評。直面問題，實事求是，敢于亮丑揭短，敢于承認錯誤，各位班子成員在會上也做出了整改承諾，提出了整改方向措施，真正達到“紅臉出汗”的效果。

通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，活動開展扎實有序。全體黨員干部積極響應、行動迅速、認真投入，嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入實際，查找問題，及時整改，解決了教職工關心的熱點難點問題，贏得了全校教職工的廣泛認可。整個活動井然有序，達到了預期目的，取得了很好成效。

(四)繼續開展保持黨員先進性教育和爭先創優活動。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上，更重要落實在行動上，先進體現在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現在全心全意為人民服務上。

1.在支部和行政的倡導下，組織全體教師對學生家庭進行了大走訪活動，走訪面達100%，黨員干部還對困難學生家庭進行了專訪和慰問。

2.組織全體黨員在校園周邊開展義務勞動，美化周邊環境。通過專題學習和實踐體會，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個銳意進取，無私奉獻、模范先鋒的黨員群體。

(五)注重師德師風建設。

年初擬定學校師德師風建設方案，并負責監督實施，在實施過程中注意引導教師加強職業禮儀修養，要求把學生的發展作為工作目標，使之在日常工作中關心學生生活，關心學生需求，關愛學生人格，關懷學生成長。通過學習，激發了教師忠誠黨的教育事業，無私奉獻、為人師表、教書育人的熱情，提高了教師的職業道德素質。增強了責任感，促進了學校教育教學工作有序開展。

(六)認真開展黨風廉政建設。

20xx年，袁家壩小學黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。學校黨支部成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，年初與學校中層及以上干部、全體黨員簽訂了黨風廉政建設目標責任書，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規范，以監督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

(七)綜治維穩工作。

1.年初擬定了20xx年學校綜治維穩工作意見，加強學校的安全穩定工作，大力加強師生的安全教育，增強安全意識，防止安全事故的發生。

2.化解各類矛盾，特別注重教師之間、干群之間、家校之間的關系。不發生沖突。

3.為維護各方面的穩定，根據四川省人民政府辦公廳《關于妥善解決中小學代課教師問題的實施意見的通知》(川辦函【20xx】184號)和市、區有關指示精神，按照上級要求，我們對20xx年以前被辭退的民辦代課教師進行了調查審核統計上報工作，并做好了他們的思想穩定工作，確保不越級上訪。

(八)加強對工會的領導。

1.充分發揮黨、政、工齊抓共管的優勢，調動教職工參與民主管理的積極性。協助工會積極組織教職工開展豐富多彩的各項活動，使大家在緊張的工作之余，愉悅身心，振奮精神，增進友誼，加強團結。如：組織教職工開展參觀紅軍文化園活動;平常組織教職工開展各種文體活動。協助工會做好一年一度教代會的籌備和召開工作。充分發揮教職工參政議政、民主管理、民主決策的作用，切實履行教職工民主當家的職責，維護教職工權益。

2.關心教職工生活，注重人文關懷。關心離退休教職工，他們為學校的教育和發展作出了很大的貢獻，關心幫助他們，切實抓好退管工作是黨支部分內的工作。教師節召開離退休聯誼會議，請他們為學校工作提建議講要求，為學校發展獻計獻策，請他們和教工一起聯歡。帶領干部利用節日，走家串戶進行慰問。凡遇教師生病住院或遇其他困難，我們都要組織相關人員去看望和慰問，關心他們的疾苦。通過這些活動，拉近了和他們的距離，也溫暖了他們的心。

(九)廉潔自律情況：

按照上級紀檢部門的有關要求，我能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定。不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力，認真履行好職責。我能嚴格遵守規定，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品行、作表率。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部，黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作，決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。工作上我能從自身做到“四個帶頭”，一帶頭開展工作，親自謀劃、親自抓;二帶頭發現問題，研究問題，解決問題;三帶頭關心學生，服務學生，增強服務的自覺性、主動性，四帶頭抓好責任落實和督查落實，牢牢樹立圍繞中心、服務大局的理念。做到一切圍繞學校的發展與和諧，樹立主動服務的新觀念，使自己真正成為“身體力行、雷厲風行、修身潔行”的干部;一年來，我認真貫徹自覺遵守廉潔自律的有關規定，不貪不占，公私分明，不以教謀私，不損公肥私，不以權謀私，沒有經濟問題和生活作風問題，保持一顆平常心，淡薄名利。無違規違紀行為。

一年來，按照區教育局黨組和鎮黨委的要求，認真履行第一責任人的職責，努力工作，完成了上級交給的各項任務。取得了一定的成績，但還存在一些不足，需在今后的工作中進一步改進。

二、存在的主要問題及原因分析。

(一)努力抓業務，對黨建有所放松。

在教育局布局調整后，本人對新合并的學校教職工了解不深入。通過觀察，發現在學校的教育教學管理、考勤管理、績效考核、財產及經費的管理中存在很多問題，于是在很長一段時間內，主要精力放在了一些人事問題、制度完善、業務調研、基建推進、民生改善，以及一些創建工作的完成上。從而忽略了黨建工作的戰略意義，造成這項工作在會議上提得多，行動上落實得較少，以致黨建工作隊伍業務不精、理論水平不高，影響了黨建工作的效果和力度。

(二)重視干部的使用，忽略了對年輕人的培養鍛煉。

學校事務繁雜，需要大量的人手從事日常管理，完成上級下達的各種事務。而往往我們的干部隊伍主要成員，還承擔了繁重的教學工作，很難擁有繼續教育、培養的機會。作為支部書記，我缺少主動去考慮怎樣創造條件幫助我們的干部隊伍提高自身水平，導致我們干部隊伍的管理水平提升滯后。

(三)對黨員的繼續教育沒有很好的落實。支部重視入黨積極分子的培養，忽視黨員的再教育。具體表現為：黨組織對組織預備黨員學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策的時間不足;對入黨介紹人的作用發揮不夠，培養聯系人只注重入黨前的關心和培養，入黨后往往就停止了聯系和教育;對預備黨員應定期匯報思想，找黨員談心、交流強調不夠;黨支部在討論預備黨員轉正時，沒有入黨時那么認真、廣泛地聽取黨內外群眾的廣泛意見，只在黨內議一議，過得去就行。

(四)自身對于黨建工作學習不夠。學校黨建工作隊伍整體狀況是良好的，但作為支部書記，我自身也存在很多不足，具體表現為：第一，業務素質有待提高。由于忙于學校日常事務性工作，對黨建工作不細致、不深入，缺乏從事黨務工作的經驗，對黨的路線、方針、政策也沒有吃透，從而忽略了對黨員的教育管理和監督。第二，理論素質有待加強。在新形勢下缺乏理論修養的自覺性和與時俱進的精神狀態，對新形勢下學校黨員思想教育工作研究不夠，對黨員的思想教育和其深層次思想問題的研究不夠，自身政治理論水平和業務知識能力跟不上新的黨建形勢的需要，不能提供給受教育者更新、更多、更有說服力的信息，從而導致個別黨員思想政治教育的松懈。

三、今后努力方向和改進措施。

1、抓好班子建設、黨員隊伍建設和教職工隊伍建設，指導、督促、協調好各部門之間的關系，抓好落實，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯系師生，深入各個年級組，讓師生感受到黨組織的關懷，做師生的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。

20xx年，我嚴格按照上級黨委要求，帶領全校教職工，團結一致，奮發進取，完成了上級賦予我校的各項目標任務，促進了學校各項工作的健康順利開展。

以上是我一年來的述職報告，不妥之處，敬請指正!

一、學校黨組織基本情況：

實驗小學黨支部共有正式黨員22人，預備黨員1人。一年來，本人在教育局黨委的正確領導下，以黨的“”精神為指導，以辦人民滿意的學校為宗旨。全面加強了黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，深入開展了黨的群眾路線教育實踐活動，認真的履行了自己的崗位職責，較好的完成了上級組織交給的各項任務。現將個人履行黨建工作崗位職責情況匯報如下：

一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，加強黨員干部隊伍的建設。

1、努力學習、加強思想作風建設。

在工作中，黨員干部做到了“三個帶頭”：一要帶頭學習，認真學習了中央“八條規定”、林甸縣教育系統規范教師行為“十不準”及黨的、xx屆三中全會、系列重要講話精神以及中央編發的《論群眾路線——重要論述摘編》等三本書，集中觀看了《鐵人王進喜》、《廉政準則》、《于海河》等情景短劇;學習先進的教育思想和教育理念，能夠站在教育發展的前沿來指導學校的教育教學工作，打牢轉變作風的思想基礎。二帶頭研究教育教學工作，能經常深入教學一線聽課，參加學科組的教研活動，在實踐中發現問題、研究問題、解決問題，在落實中求發展、求提高、求創新。三要帶頭遵守了學校規章制度。“沒有規矩，不成方圓”，本年度，進一步完善了《實驗小學規章制度》、《實驗小學教職工考核細則》。對于學校的各項規章制度，凡要求教師做到的，黨員干部首先要做到;保證了學校各項制度在實際工作中得到了有效落實。

(二)健全制度、規范支部工作。

1、黨支部建立健全了支部和黨員管理目標，健全黨員生活以及黨員干部廉政承諾等制度。認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員活動，認真查找黨風廉政風險點活動，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。如：本年度，以落實中央八項規定為切入點，注重黨風廉政建設。召開了高質量的專題民主生活會、組織生活會，作為嚴格規范黨內政治生活的一次生動實踐。對于學校班子成員查擺出來的問題、建立了臺帳，限時整改，跟蹤問效，促進了黨內生活的嚴格規范，促進了黨性原則基礎上的團結，切實提高了領導班子發現和解決自身問題的能力。其他黨員干部在自身的崗位上也提高了工作效率。黨支部能按時按標準收繳黨費，及時的做好了黨組織關系的接轉，強化了黨員隊伍的日常管理，扎實的開展了黨團活動。

2、抓好了組織發展工作抓好積極分子隊伍的培養和教育，是支部建設的一項重要工作。指定專人負責對入黨積極分子的培養，在思想上引導、行動上幫扶、生活上關心。同時，注重教育，積極培養。一是要堅持有計劃地發展。二是按照標準，成熟一個發展一個，三是有計劃、按程序嚴格做好入黨積極分子的考察、發展工作。保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。

二、加強師德師風建設，提高教師隊伍素質。

學校通過開展師德教育活動，將高尚的師德內化成教師的潛在意識，外化為自覺行為。5月30日在“放飛中國夢、歡樂大家庭”大舞臺上，開展了以“講述我們自己的故事”為主題的師德訪談活動活動，通過這次活動，進一步挖掘了校園中的優秀人物，通過宣傳她們的典型事跡，弘揚了教師的優秀品質，不斷地加強教師職業道德建設，增強了廣大教師的社會責任感和正義感;她們用自己的實際行動，學習和踐行了社會主義核心價值觀。

糾風工作以“三亂”治理為重點。按照上級文件精神，實驗小學教師先后簽定了《師德承諾書》、杜絕《三亂承諾書、保證書》以及嚴禁《教師違規收受學生及家長禮品禮金承諾書、保證書》并通過致學生家長一封信，得了到家長的積極配合，在社會上產生了很好的監督、警示作用。

三、強化教育與監督，推進“三風”建設。

1、加強黨風廉政建設。與黨的群眾群眾路線教育實踐活動結合起來，進一步落實重大事項議事制度，進一步落實民主生活會制度，進一步落實黨風的廉政建設制度。要求教職工做到的，黨員干部要首先做到;關心職工生活，為職工排憂解難;在工作中尊重客觀規律，實事求是，努力做到公正、公平、公開。進一步深化校務、政務公開工作，廣泛的接受群眾的監督。。

2、轉變工作作風。認真貫徹落實中央“八項規定”和林甸縣教育規范辦學行為和從教行為“十不準”。切實轉變作作風，提高工作效率，有效的治理庸、懶、散、奢等問題;以規范辦學行為和從教行為重點，著力解決慢作為、不作為和亂作為的問題。3、糾風工作。嚴厲查處“三亂”、體罰與變項體罰學生等違規違紀問題;繼續開展以“三評”為主要內容的行風評議活動，通過學生評老師、老師評學校、社會評學校的三評方式，有效的規范學校的辦學行為和教師的從教行為，不斷地強化師德師風建設。

四、關注特殊群體、創建平安和諧校園。

積極開展“家?；印毕盗谢顒?。為了充分調動廣大學生家長參與學校管理的積極性，加強家庭與學校的雙向溝通，形成教育合力。我們對弱勢群體采取了有力措施。一、建立留守兒童檔案。二、開展留守兒童結對幫扶活動。三、設立心理健康咨詢室，重視對留守兒童的心理關注和輔導。四、定期開展經常行加強法制、安全教育，自救自護能力訓練，構建了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制，同時，加強貧困教師的關心救助以及退休老教師的慰問，保證了學校和諧穩定發展。

五、通過以上工作和一系列活動的開展，收到了良好效果：一是提高了自己的政治敏銳性，能及時、準確的領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引好方向，走對路線。

二是在我校黨支部的帶領下，每一位黨員、干部都能按照“四做”要求，即做先進人、做明白人、做帶頭人、做廉潔人，時刻高標準，嚴要求，尋不足，找差距，重整改，狠執行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時刻做到自重、自省、自警、自勵，切實提高了黨員自身綜合素質，提升了黨員形象。

三是所有黨員都能夠緊密團結在黨中央周圍，堅決貫徹黨的教育方針，以點帶面，強化了全體教職工的精神文明建設，形成了優良的校風和教風，也為培養學生德、智、體全面發展樹立了榜樣。

六、存在的問題和不足。

雖然我在工作中取得了一定的成績，但是，按照黨的標準對照檢查，還不同程度地存在一些問題，主要表現在：

1、黨支部工作頭緒過多，個別工作存在實效性不足的問題。

2、平時忙于事務，深入組室不夠，和部分教職工談話交流少，不能全面、及時、準確地掌握教職工心聲。

3、個別黨員還存在思想覺悟不高，師德修養不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題，覺爭取新成績，不能虛心接受意見，心態浮躁的問題。

七今后工作打算、努力方向。

1、黨員隊伍建設，提升整體工作實效。

2、進一步密切聯系群眾、深入群眾，讓群眾感受到黨組織的關懷，做群眾的貼心人。做好問題教師的政治思想工作，激發工作熱情，提高教學能力，營造和諧奮進的工作氛圍。

3、進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，促進我校各項工作的健康發展。

賺書記小學（專業20篇）篇四

小學書記是每個班級的重要職務之一，擔負著組織班級衛生、收取班費、調解同學之間矛盾、負責班級活動等重要職責。作為一名小學書記，我通過一年的履職體驗，深刻認識到書記這個職位的重要性，并從中獲得了很多體會與收獲。在這篇文章中，我將分享我在成為小學書記中所得到的心得體會。

第二段：責任感的培養。

任何職位都要具備一定的責任感，作為小學書記能夠培養我更大的責任感，讓我更好地完成各項工作。作為班級里的領袖，我必須時刻關注班級的動態，密切配合老師開展各項工作，帶領大家完成學習、生活和樂園等方面的各種活動。在整個學期期間，為了盡好自己的職責，我一直盯著班級的大小事務不停，保證班級文化長進和班級素質的提高，并在班級管理的過程中逐漸建立了自己的領導風范。

第三段：協調能力提升。

作為一名書記，為了能更好的發揮職務，自己建立了一些良好的人際關系，與同學們建立了信任并擔任了調解同學之間矛盾的工作，也不時向老師咨詢，學習各種協調技巧，提高自己在班級管理中的協調能力。這為我更好地處理承擔的任務和工作提供了幫助。

第四段：團隊合作意識的建立。

班級管理是一個團隊合作的過程，成為小學書記的過程中，我逐漸建立了團隊合作意識，在學習、生活等各方面的工作中心明眼亮，不斷完善自己的組織和協調能力。在擔任班級生活衛生管理工作中，我帶領同學們積極參與，大家共同維護了一個文明整潔的班級環境，這也增強了我們團結協作的意識。

第五段：總結。

作為班級管理中的一份子，作為小學書記必須要敢擔當、有責任心、善于協調處理矛盾和建立團隊合作意識。在小學書記的履職體驗中，我逐漸成長并體驗到了“領袖力量”的作用，他讓我更好地理解了責任與義務、個人與團隊的平衡和班級管理的重要性。這些體驗將成為我未來繼續成長的寶貴財富和珍貴經驗資本。

賺書記小學（專業20篇）篇五

作為一名小學書記，我有幸能夠參與并見證學校的點滴變化。在擔任這個職位的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。以下是我對這段經歷的心得體會，希望能夠與讀者共勉。

首先，作為小學書記的工作并非只是一種榮譽或稱號，而是一種責任與擔當。擔任小學書記需要承擔處理各項事務的責任，如安排會議、聯系家長、記錄會議紀要等。這個過程中，我不得不調整自己的時間安排，保證將工作與學習、生活相互平衡。只有將心思放在工作中，我才能給學校帶來更多積極的變化。

其次，與老師和家長的溝通交流是小學書記工作中的重要環節。在與老師交流時，我要做到聆聽傾訴、了解問題，然后尋找合適的解決方案。有時，老師們可能會因為工作壓力而情緒低落，我要做的就是鼓勵他們，幫助他們找到解決問題的方法。同樣，與家長的交流也是我工作的重要一環。我要耐心地傾聽他們的問題和反饋，并積極回應他們的需求和意見。只有建立起與家長的良好互動，學校才能更好地與社區溝通，為學生提供更加貼心的教育服務。

第三，作為小學書記，維護學校的秩序和正常運轉是我的責任之一。這包括協助組織各類會議，制定學校規章制度并進行監督等。我要時刻關注學校的教學質量，確保師資力量的合理配置，保證學生能夠接受到高質量的教育。同時，我也要積極做好對學生的管理與引導，保證學生的行為符合學校的紀律要求。

第四，作為小學書記，我也要注重個人的學習和成長。只有不斷提升自己的素質和能力，才能更好地服務于學校和學生。我會定期參加各類培訓和研討會，了解最新的教育理念和管理方法。我也會閱讀相關的教育書籍和雜志，通過學習他人的經驗和智慧，提升自己的工作水平。

最后，我希望通過我的努力和付出，能夠為學校的發展和學生的成長做出積極的貢獻。成為一名小學書記是一個充滿挑戰和機遇的職位，我要始終保持對工作的熱情和責任感。雖然工作中會遇到各種困難和問題，但只要堅持努力，就一定能夠克服。我相信，通過我們的共同努力和付出，學校會越來越好，學生的未來會更加美好。

作為一名小學書記，我深刻地體會到這個職位的重要性和責任。我要努力提升自己的能力，不斷學習和成長，為學校的發展貢獻自己的力量。我相信，只要我們一起努力，我們的學校一定能夠成為一個更加美好的地方。

賺書記小學（專業20篇）篇六

賺書記小學（專業20篇）篇七

回顧一年來的工作有成績也有不足，但更多的是收獲，這一年在上級團委和校黨政領導的支持、關心下，開展了一些團的基礎工作，還帶領全體團員青年開展多種寓教于樂的活動和政治思想教育，引導廣大青年學生立志成才，爭做跨世紀有用人才。

現將一年的學習、工作述職如下：

一、加強理論學習，提高自身素質。

1、我作為團的基層干部，作為一名黨員政治思想上與上級保持一致，認真學習貫徹“**大”精神。

嚴格履行黨員義務，忠誠于黨的教育事業，在團員青年中起到模范帶頭作用。

在校青年教師中，不管是理論學習或業務能力，力爭帶頭做好表率，能正確處理好集體利益和個人利益關系，崇揚奉獻精神，不計較個人得失。

2、作為團委干部，更應具有良好的政治理論素質，在任職期間，能重視學習，加強學習，帶領全體團委委員始終將政治學習作為日常工作的一部分，經常學習黨和國家領導人的重要講話、時事政治和相關理論，并進行深入探討。

經過一年的努力，自己和團委干部的政治理論水平都有了明顯的提高，從而更堅定了共產主義信念。

3、在任職期間為人師表，辦事堅持原則，遵守學校的各項規章制度，深入學生與學生相互交流思想，了解青年學生的思想動態，關心團員青年，指導各班團支部開展團的各項活動，教育培養一批優秀學生團干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進步。

4、平時以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，倡導求實精神。

不管是對學生教育的系列活動和團的自身建設中，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動學校團的工作。

常常思考學校團工作如何開展，如何提高團干部和自身工作能力，如何在原工作基礎上有所創新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。

同時還向兄弟學校學習團工作經驗，總結階段性工作，積累經驗，為學校團工作的進一步開展打下扎實基礎。

二、踏實認真工作，積極努力創新。

在這一年里，能針對教育方針和教育工作重點，利用團市委、團區委的文件精神，找準學校團工作的著力點，深入實施中學生素質培養中的“曙光計劃”，進行成人、愛國教育，良好習慣養成計劃，青年志愿者活動以及共青團建設等，以各種活動為載體加強青少年思想道德教育，培養愛國主義、集體主義精神，多方面培養學生的綜合素質，努力成為跨世紀一代有用人才。

一年來開展了如下活動：

建立了我校各支部青年文明崗，籌建了學校廣播站，并正式運出行。

籌備“綠茵文學社”、“春蕾書法協會”。

下半年進行了團籍資料的整理，團員證的注冊、組織關系結轉工作。

完成了新建年級支部的建立，校團委委員和各班團干的培訓工作。

教師節慶祝活動、開展“愛校、愛班、愛師”活動、召開了校團委委員、干部會議、進行了黑板報“新學年、新風貌”的評比、開展“九.一八”紀念活動和愛國主義教育活動、進行了團委新干部培訓、開展了主題團隊會、團知識講座、戒除網癮知識講座和學生個性特長展示活動、開展了成人紀念儀式、新團員入團宣誓儀式，開展了學習英雄少年征文和演講活動、進行了常規的團課教育、發展新團員、共青團員年度團費的收繳和上繳工作、團員年度注冊、評議了優秀團員和團干，召開了****年團委工作研討會，回顧了****年度工作，并制定了****年度工作重點和指導思想。

在這些活動中學生青年們踴躍參與，涌現了一批具有一定潛質的學生。

在系列活動中發現自我，增強班級凝聚力。

在這一年里積極帶領全體團員青年廣泛開展青年志愿者活動，力求形式多樣，立足校園，服務社會。

全年積極開展“講文明、樹新風”活動，堅持在實踐中提升共青團員的思想意識，開展了各種形式的青年志愿者活動。

先后開展了“爭做雷鋒”環保清掃、“擦亮阜陽”清潔活動，讓團員青年走出校門，展現青年風采感受榮耀。

組織參加了在鐘鼓樓廣場舉行的“綠手帕”節能環保志愿者活動，讓青年團員奏響街頭環保新樂章，宣傳環保自我教育。

關愛弱勢群體，組織青年志愿者參加服務，感受他們的生活，使青年團員更加熱愛現在的生活和學習環境。

在全國19個助殘日成功為阜陽特校捐款18，000元。

在校內我們也開展各項教育活動。

組織了春風又綠我校園活動和清除校園衛生死角志愿者活動，樹立愛我阜陽愛我校園環境意識。

通過這些實踐活動極大的教育了青年團員，使他們在思想意識上有了進一步的提高。

在本學年我校團委被評為區級五四紅旗團委，我個人被評為潁東區優秀團干、阜陽市優秀團干。

在潁東區二次團代會上，被選為團區委委員、常委。

賺書記小學（專業20篇）篇八

各位領導、各位同志：

我于20xx年下半年開始擔任清河鎮小學教育支部書記，主管支部的黨務黨建工作，分管教職工的政治學習和職業道德建設工作、職教成教工作等;20xx下半年開始分管全鎮小學安全工作;今年年初，又兼任學校工會主席，分管學校工會工作。現將我三年來所從事的工作向大家做一簡要匯報，懇請得到領導和同志們的幫助和指正。

﹙一)黨務黨建和學校黨風廉政建設方面。

1.支部黨員情況。

20xx年下半年，全鎮小學共有黨員19人。其中：男教工黨員18人，女教工黨員1人。20xx年7月，納新黨員2人，其中男、女各一名。20xx至，黨員教職工共退休2名.，均轉入所在的農村支部。所以，支部現有黨員仍為19人。

2.支部班子組成情況。

20xx年下半年，由于人事變動，我們重新組建了支部領導班子，新的支部領導班子由5人組成。書記1名，組織委員、宣教委員、紀檢委員、生活委員各1名。支部委員均由學校中層以上領導或村小校長、負責人擔任。新組建的支部班子戰斗力強，凝聚力強，辦事效率高，在黨員和全體教職工中有較高的威信。

3.黨建主題活動開展情況。

三年來，我們緊緊圍繞學校的中心工作開展黨務和黨建工作，黨建活動年年有主題：xx至xx學年，我們主要開展了“一幫一扶一聯系”的黨建主題活動，黨員教職工每人幫扶1名學困生，聯系培養1名入黨積極分子，黨員和支部公開服務承諾內容，接受師生監督;xx至，我們主要開展了“一個黨員一面旗幟”的黨建主題活動，要求黨員教職工在教育教學本職工作中，爭先鋒，當模范，發揮好先鋒模范帶頭作用;08至，圍繞科學發展觀的學習和實踐活動。我們主要開展了“學校要科學發展，黨員要積極貢獻”的黨建主題活動，要求全體黨員教職工為學校的科學發展獻計獻策，出力流汗，做出貢獻。黨建主題活動的深入和有序開展使我校黨組織的戰斗力和凝聚力日益增強。

4.入黨積極分子的培養情況。

三年來，我們支部不斷堅持“三會一課”制度，即每學期召開一次黨員大會，每季度召開一次支部委員會議，每月召開一次黨小組會，每學期上一次黨課。支部按照上級黨委要求，認真落實“雙向培養”制度制定有“雙向培養”計劃和實施方案，并認真組織實施，目前已培養入黨積極分子9名，同時已有5名青年黨員被培養為教學業務骨干。

5.教職工思想道德教育和職業道德教育情況。

我校有嚴格的教職工政治學習制度，學校有“教職工思想道德教育和職業道德教育實施方案”有教職工職業道德考核辦法，學校定期舉行教情學情問卷調查活動，有師德師風意見箱和舉報電話。教職工集體政治學習間周一次，個人自學每天不少于1小時。不同階段有不同的學習任務。三年來主要是開展了學習十七大精神、學習教育法規、學習新修訂的'中小學教師職業道德規范、學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習十七屆一中、二中、三中、四中全會精神、學師德模范人物事跡等系列學習實踐活動。今年九月以來主要是開展了學習和實踐科學發展觀活動。三年來全鎮各小學無一起嚴重違反思想道德和教師職業道德受上級查處的案件發生。學校連續兩年被評為縣級先進教育集體，收到縣委和縣政府的表彰獎勵。

6.科學發展觀學習實踐活動開展情況。

從今年9月份開始，我們嚴格按照上級黨委的要求，深入扎實有效的開展了科學發展觀的學習實踐活動，成立了組織機構，制定了實施方案，召開了動員大會和階段動員會，。目前已完成了第一階段的集中學習和調研任務，第二階段的對照檢查和剖析正在緊張而有序的進行之中。開展活動以來，我們共召開學習動員會兩次，舉辦學習講座5次，教職工人均完成心得體會4篇，辦學習專欄3期;學校領導完成調研報告5篇，個人剖析材料5份，教職工完成個人剖析材料每人一份。學校召開民主生活會1次.。發放征求意見書50余份，收集各方面的意見和建議30余條。學校正在對這些意見和建議進行分析和梳理，以便形成學?？偟姆治龊驼{研報告，為第三階段的整改提高做準備。

7.黨風廉政建設情況。

黨風廉政建設工作是學校黨建工作的重要內容之一，我校領導一貫重視。一是逐年對黨風廉政建設目標責任書一一細化和分解，使其落到實處;二是有黨風廉政建設領導組織機構，學黨政領導親自抓;三是對黨員和學校領導干部有明確的廉潔自律要求，學校的黨務、政務、財務和辦事程序一一做到透明和公開，尤其是事關師生切身利益的問題均能做到及時和全面的公開，接受廣大師生的監督。每年年初，黨員和學校領導都要簽訂廉潔自律承諾書，年終組織師生代表對黨員和領導干部履行承諾情況進行評議;四是對教職工有明確的廉潔從教要求，教職工人人簽訂有廉潔從教承諾書。教職工的廉潔從教情況每年也要進行考評。五是我校有醒目的廉政文化宣傳欄，宿辦樓有廉政文化訓語，廉政文化教育得到了學校應有的重視。三年來我校無一起教職工因為不廉潔受到上級查處的案件發生，xx年我校被評為黨風廉政工作先進集體，受到了教育局的嘉獎。

﹙二)安全工作方面三年來，我分管學校安全工作。

做了哪些工作?大家有目共睹;投入了多少精力?大家有目共睹;訂了多少制度?大家有目共睹;寫了多少材料?大家有目共睹;學校出了那些不安全事故?大家也還是有目共睹的;在此，我得好好的感謝大家，一感謝王校長對學校安全工作的高度重視和大力支持，為了學校的安全和穩定，校長可以說是操碎了心，才換來今天這樣安全未定的大好局面。就從這一點來講，我認為咱們的校長是一位對人民的子弟高度負責的好校長。二感謝王校長把這么重要的工作交給我來分管，這是對我的極大的信任，我也因此而絲毫不敢怠慢，幾年來，每逢節假日，我都要安排和落實好護校值班人員，同志有事不能到崗，我就頂上;每逢節假日大家紛紛離校，我都要留下來對校園巡視一周，對值班人員交代一番;有時半夜三更突然接到電話，我就立馬起床，趕赴學校，處理事情;為了及時完成那許許多多的安全材料，我常常熬到一夜通宵;我是一個部門領導，卻是一個光桿司令，凡是與我有關的事務，我都是親歷親為，親自完成，從不叫苦，毫無怨言;我常常因為手頭的工作一時完成不了而也不能寐，廢寢忘食，這些說出來，也許沒人會相信，但這的確是我的親身經歷。三要感謝全體師生員工對學校安全工作的鼎力支持，在我們學校，安全工作實際上是人人肩上有擔子，個個思想有壓力，最讓我感動的是大家對我安排的節假日值班毫無怨言，從不挑剔。有幾次，對節假日值班的人，我都忘了，而我們的同志卻記得清清楚楚。我們的同志，個個都是對人民的子弟高度負責的好同志。正因為有大家的齊心協力，，我們一舉才創建了縣級平安和諧校園的。

賺書記小學（專業20篇）篇九

電影中沈浩的住處、小崗村的牌坊、大包干紀念館、紅手印等元素，勾起了廣大觀眾的興趣。

電影《第一書記》根據安徽省鳳陽縣小崗村優秀村黨委書記沈浩的真實事跡改編而成。電影真實感人，催人奮進，是當前開展創先爭優活動的生動教材。沈浩，生于1964年，安徽蕭縣人，1986年參加工作，同年加入中國共產黨，2017年2月，作為優秀年輕黨員干部，從省財政廳下派至小崗村擔任黨支部書記。期間，任小溪河鎮黨委副書記、小崗村黨委第一書記、村支部書記、村委會主任。2017年11月6日因積勞成疾，猝逝在工作一線，年僅45歲。

：2017年11月6日因積勞成疾，猝逝在工作一線，年僅45歲。

賺書記小學（專業20篇）篇十

根據校園分工，我的任務是主抓本單位黨建行風工作，協助支部書記開展對職工的思想政治教育。分管師德和安全工作。一年來，按照上級提出的各項要求和部署，認真開展工作，及時完成上級交給的各項任務，并結合我校的實際，努力增強工作的針對性和實效性，把思想政治工作落到實處。顧全大局，團結合作，廉潔自律，以身作則，具有奉獻精神。主要抓了以下幾項工作，不足之處，望同志們批評指正。：

一、工作開展狀況。

(一)、黨建行風工作。

黨建行風工作是校園發展的靈魂，是建設一支高素質黨員干部、教師隊伍的政治保證，是提高辦學質量和辦學效益的物質基礎。一年來支部工作的總體思路是抓住一條線、維繞中心促黨建。一條線就是上半年抓建黨_周年系列活動，下半年抓黨員雙評活動。

1、加強理論學習，抓好思想作風建設。

堅持把思想建設放在首位，組織全體黨員和教職工深入學習三個代表重要思想和黨的_大精神，學習了災區英雄教師事跡，收聽收看了抗震救災英雄事跡報告會，開展了師德師風及教師禮儀培訓和大討論活動，黨員教師撰寫心得體會，剖析師德建設中存在的問題。采取集中、自學相集合的方法，采用了講座、聽報告、看專題片等形式，大大的增強了教育效果。校園領導班子成員定期進行集中學習，全年學習16次，記自學筆記萬余字，支部下發《政治理論學習月報》8期，供全體教職工自學研討，進行了政治學習暨《中小學教師職業道德規范》知識競賽，全體參與，成績優異。黨員透過組織生活、黨課的學習，思想認識逐步提高。要求每位黨員以黨的十七大精神和新黨章作為自己的行動指南，做解放思想、與時俱進的模范，努力實踐、銳意創新的模范，樹立黨員在全體師生中的良好形象。引導廣大黨員和教職工確立科學的學生觀、人才觀、質量觀，努力實現校園的跨越發展。

2、加強自身建設，發揮班子的示范作用。

一是發揚民主議事的作風。充分發揮領導班子的整體功能作用，切實加強領導班子成員的思想建設、黨風廉政建設，認真落實黨風廉政建設職責制，用心開展讀書思廉活動，狠抓自身素養的提高。明確班子各成員的工作職責和任務要求，做到分工明確、職責到人、互相協調，分工不分家，保證各項工作井井有條。堅持民主生活會制度，透過提高生活會質量，開展批評與自我批評來提高班子成員解決自身問題的潛力，及時克服缺點，糾正錯誤，完善自我。

二是發揚團結協作的作風。在做好各自分管工作的同時，做到分工不分家，互相支持配合，一齊想辦法、做到求大同存小異，到位而不越位，構成一條心，一心一意干事業，全力以赴謀發展。同時，班子成員真心團結同志、關心同志，營造了班子帶動中層、影響群眾的良好氛圍。

三是發揚爭先務實的作風。堅持弘揚理論聯系實際的學風，將政策理論學習與深化教育改革、加快教育發展、謀劃校園發展大計緊密結合起來，努力做到理論水平有新提高，思想觀念有新解放，精神狀態有新變化。校園施行領導包年部，領導帶班，領導考核細則32條規定制，以改善領導作風。領導按兩個規定深入課堂，加強教育教學的指導;深入年級或教研組參加教研活動，研究解決教育教學中存在的問題;深入師生中進行調查研究，傾聽師生意見，征詢師生推薦。每項工作做到有計劃、有檢查、有布置。在考核上，做到獎懲分明。制定激勵機制，進一步調動了教師的工作熱情，增強了凝聚力。

3、加強黨員管理，發揮黨員模范作用。

黨員教育以學習理論、聯系本職、發揮作用、促進工作為指導。舉行專題黨課報告。例如十七大理論輔導，職業道德教育、形勢報告等。透過學習，認真執行三會一課制度，增強一個黨員一面旗的意識，深化黨員先鋒活動，黨員掛牌上崗，在全體黨員中深入開展建黨_周年系列教育活動，簽訂叫響完成了活動中的五個一工程，成功的舉行了黨的知識競賽和家鄉美一日游活動，收到了令人滿意的效果。組織和引領全體黨員在校園教育教學中發揮共產黨員先鋒模范作用。在這次為四川災區捐款活動中，全校師生共捐款5893元，其中特殊黨費900元。許多黨員能克服困難，爭挑重擔。在這次的普九過程中全體黨員用心為改善校園辦學面貌起早貪黑，加班加點，忘我工作，使校園的各項工作蒸蒸向上，面貌大有改觀，收到了局領導的好評，涌現出陳旭飛等先進人物。建黨日前夕，李穎老師被評為局優秀黨員，王飛被評為優秀黨務工作者。

4、加強組織建設，圍繞中心抓黨建。

我們注重加強組織建設，為一批優秀的年輕教師帶給舞臺和鍛煉機會，即指路子，結對子，壓擔子，給點子。黨支部的組織建設和發展工作，重點放在青年教師的培養上。用心探索在教育教學實踐活動中加快青年教師成長的管理辦法，校園黨、政、工、團都用心參與研究，構成重視青年教師，加強培養力度的合力。黨支部從青年教師求發展的內在需要出發，對每位青年教師提出了具體要求，在教育教學上認真指導。經過努力，我們高興地看到，我校青年教師大部分已成為校園教育教學骨干，一支既有政治追求，又有專業素質的朝氣蓬勃的青年教師隊伍正在構成。不少人用心向黨組織靠攏，提交入黨申請書，成為支部圍繞中心抓黨建的后備梯隊。此外進一步重視黨員發展工作，嚴格把好入黨關，認真履行入黨手續，發展了兩名同子入黨，1名預備黨員轉正，培養1名入黨積極分子，一名老師向黨組織遞交入黨申請，增強了黨支部的凝聚力和戰斗力。

5、加強民主管理與監督，推動校園各項工作健康發展。

校園黨支部注重發揮自身作用，加強對校園各項工作的民主管理與監督，從而保證了校園的健康穩定發展。

校園重大決策前都能征求群眾意見，領導班子成員研究后再決策，確保了決策的正確性，化解了不必要的矛盾，使老師信服。

全面推進校務公開工作，努力做到政策公開、資料公開、過程公開、結果公開，增強校園各項工作的透明度，自覺理解廣大師生和社會各界的監督。教職工關注的重點、熱點問題在公開欄上公開。校園工會認真履行監督職責，促進了校務公開的制度化、規范化，增強了校園工作的透明度，構成了民主管理的良好氛圍。一年來，我們堅決執行上級部門的收費規定和要求，規范校園的收費行為，嚴格按照收費項目和收費標準收費，堅決杜絕亂收費現象，使收費工作步入了規范化的軌道，樹立了校園的良好形象。

6、加強對工會、少先隊的領導。

工會能用心配合其他部門認真開展教師的學習和崗位練兵和崗位競賽活動，一心一意為教職工服務，幫忙教師解決難題，堅持執行為教師送溫暖工程關愛離退休職工生活，節假日定期走訪，維護教職工的合法權益，定期開展豐富多彩的工會活動。

少先隊緊跟時代發展的步伐，加強對學生的思想教育，利用重大節日紀念日開展特設活動，豐富了學生的業余文化生活，收到了理想的教育效果。

(二)、師德建設工作。

支部把師德師風建設放在辦人民滿意的教育的突出位置，加強對師德師風的培訓、指導、檢查力度，完善師德個人檔案，制定《五小教師一日常規》、《五小教師師德規范》，堅決杜絕三亂現象的發生，一年來，全校44名教師無一名違紀違法、上訪事件發生。

一大批年輕教師脫穎而出，在校園教育教學中斬露頭角，逐步成為骨干力量。冷百榮同志獲得市課改先進個人。

(三)、校園安全工作。

加強安全禮貌校園的建立工作，努力提高辦學品位，一年來，校園始終把建立安全禮貌校園工作放在首位，加強對教職工及專業人員的應急培訓，組織了地震、疏散等應急演練，加強了對學生的禮貌安全教育，完善了班級日巡查、校園周查、月總結的管理體制，組織全體學生進行了交通安全、遠離毒品等專項講座。落實了首問制使得師生的禮貌意識、安全意識、職責意識不斷增強，構成了良好的風尚。無違法犯罪現象發生。

以上三項主要工作，在理解局領導的檢查中，其靚點受到一致好評。

二、工作不足及感悟。

人都說：支部工作虛能把虛的工作做實其實還真不容易，如何能緊密的圍繞校園教育教學開展支部特設工作還真是一個響當當的課題。

支部整體工作與先進黨支部相比還有必須差距;基礎工作還不夠完善，創新意識不強，在激勵黨員、教師全身心投入教育教學方面凸顯不足，工作中存在著畏難情緒，主動性差。

在今后工作中，我們將不斷夯實基礎工作，根據新形勢不斷創新支部工作的方式方法，與時具進、加倍努力，力爭_年支部工作在上新臺階;再創支部工作的新輝煌。

賺書記小學（專業20篇）篇十一

第一段：擔任小學書記的初衷和感受（引入）。

作為一名小學書記，我擔任這一重要職位的初衷是為了更好地服務學校和同學們。在這個位子上，我學到了許多實際知識，同時也感受到了自己的成長和變化。接下來我將與大家分享我在擔任小學書記期間的心得體會。

第二段：提升自己的能力和責任感（主體內容一）。

擔任小學書記，我首先要提升自己的管理和組織能力，要求自己在各個方面保持良好的表現。我定期與學校領導、老師和同學們開會，協調各項工作，解決問題。同時，我還要在學校組織的各類活動中擔任重要角色，例如校運會和演講比賽。

通過這些經歷，我學到了如何與不同類型的人進行有效溝通，并提升了我的協調能力和表達能力。我也更加明白了責任的重要性，每次接到任務，我都會全力以赴，盡力完成。這些經歷讓我意識到自己的潛力和能力，培養了自我管理和領導的潛力。

第三段：培養團隊合作意識和組織能力（主體內容二）。

擔任小學書記也要求我具備優秀的組織能力和團隊合作精神。在學校的各項工作中，我需要與其他班級的學生代表緊密合作，共同完成任務。組織班級活動、參與學校競賽以及進行社會公益活動，都需要團隊的力量。

在這個過程中，我不僅學會了與他人合作，更加明白團隊合作是完成任務的關鍵。每次活動結束后，我都會進行反思總結，不斷提高團隊工作的效率和質量。通過這些實踐，我逐漸培養了嚴謹和細致的工作態度，并且深刻體會到了團隊協作的力量和重要性。

第四段：鍛煉解決問題的能力和應變能力（主體內容三）。

作為一名小學書記，我們還要面對各種各樣的問題和挑戰。這些問題要求我們有良好的分析和解決問題的能力，同時也需要我們具備應變能力來應對不同的變化和環境。

每當我遇到問題時，我首先會冷靜分析問題的來源和原因，然后制定解決方案，并與相關人員進行討論和溝通。這個過程中，我學會了如何從多個角度思考問題，并嘗試找到最佳解決方案。同時，在工作中也常常會有意外發生，這要求我們能夠靈活應變，及時做出調整。

通過這些經歷，我的解決問題的能力和應變能力得到了很大的提升。我相信這些能力對我的未來發展和成長將起到重要的作用。

第五段：擔任小學書記的收獲和成長（結尾）。

回顧擔任小學書記的這段時間，我深刻體會到了自身的成長和收獲。通過擔任這一職位，我提升了自己的管理和組織能力，培養了團隊合作和解決問題的能力。我也更加明白了責任的重要性，學會了獨立思考和自我管理。

擔任小學書記的經歷對我的成長和未來的發展具有積極的意義。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，提升自己，追求更高的成就。同時，我也希望通過自己的努力，為學校和同學們做出更大的貢獻。

（總結回顧）。

賺書記小學（專業20篇）篇十二

“過幾天就畢業考啊？還整天圍著那些書轉??？”

“唉！媽媽，這是考前最后一次買課外書啦……”

“不行！讀書去！”

唉！臨近畢業考，媽媽管這管那，竟還不讓我買課外書了！這可愁死我了——。

前幾天，我聽朋友說起《楊紅櫻童話》這本書。一聽說是楊紅櫻阿姨寫的童話，我可就來勁了——我是楊紅櫻阿姨的“超級粉絲”！她的《淘氣包馬小跳》全冊我都看了，《女生日記》《五三班的壞小子》等我都看過！呵呵，這次的《楊紅櫻童話》我怎能不看呢？只可惜媽媽不讓買，我自己的零花錢也都買成書了……萬不得已，我只能自己去當個“打工仔”咯！

當我把“賺書”這件事告訴弟弟時，他先是一愣，接著又摸摸我的額頭，說道：“姐，你沒病吧！用4天的好時光去賺錢只為買書？要是我去賺錢，那我一定要用賺來的錢去買游戲卡……對了，姐，你怎么會傻到去做這種傻事呢？”

我想，這也許就是我會“賺書”的原因所在吧！

賺書記小學（專業20篇）篇十三

賺書記小學（專業20篇）篇十四

說起這令我自豪的事非背課文莫屬！

在六年級時的一天早上，我又信心滿滿的去背課文。與我一同去背課文的還有李子凡、程淼、史浩廷。

剛開始背，我們幾個背誦的很整齊，猶如一陣小合唱。但好景不長，一會我們就“好聚好散”各背個的。近聽知道我們在背課文，遠聽，就以為我們像一群無頭蒼蠅一樣發出噪音。

屋漏偏逢連夜雨。就在這時，史浩廷一下子停了，原來是有點想不起來了。只見他記得滿頭大汗。又抓耳又撓腮，小臉通紅，急得猶如一顆紅辣椒，還急得想跺腳。不能讓他跺腳，否則樓就“塌了”。我提醒了他一句。只見他臉上露出了微笑，說了句thankyou。

在這種緊張又輕松的背誦中，課文結束了。

事后，老師當著全班同學的面夸了我們。我們之所以被夸，是因為“世上無難事，只怕有心人”。

賺書記小學（專業20篇）篇十五

上個星期天下午，媽媽建議我和姐姐把我看過的舊書賣掉，這樣既能把書里的知識分享給別人，還能賺到零花錢去買文具。

剛到賣書的地點——女人街游樂場邊，媽媽說那里有小朋友，書一定好賣。我們選了一塊干凈的草地擺好了攤子，靜靜地等待顧客的.到來。

過了一會兒，一位阿姨帶她大約四、五歲的女兒走了過來，姐姐抓住時機，笑著拿起一本《小公主》，說：“愛意，給您的女兒買本書看看吧！”阿姨帶著歉意笑著說：“可她不識字呀！”“您可以讀給她聽呀！里面有許多女孩子喜歡的公主故事，她一定會喜歡的！”阿姨便買下了。

我學著姐姐的樣子對那個阿姨說“阿姨，您看看這本書吧，它可以讓您的孩子懂得感恩”阿姨也買下了。我和姐姐就像這樣，一共賺了50元。

經過這一次賣書，我懂得了如何自己掙錢，如何與人交流，而且還鍛煉了自己。

賺書記小學（專業20篇）篇十六

哈！去買書啰！我興沖沖地坐上車向書店進軍！你們一定不知道我為什么這么興奮吧？這還要從上周說起。

上周我們班好多人看《斗破蒼穹》，于是我也纏著媽媽給我買了一本，書中的故事深深地吸引了我。第一本看完了，好奇心使我又去買了3本?！鞍?，好看的書就是貴呀！”這三本是足足花了我七十多塊錢。瞬間我的資金就陷入“金融危機”了，還不剩十元了。這不，老爸剛從外地回來，答應給我買100元零食，我又把它轉成了購書金。我的資金又飽和了。

到了書店，車都還未停穩，我便匆忙地打開車門，一個箭步沖進了書店。我迫不急待地尋找著我要的書，挑了4本?？吹竭@夢寐以求的書，心了別提有多高興了！

回到車中爸爸又要去超市買菜，我便忍不住在車中津津有味看起書來。正當我看得入神的時候，一份大禮突如“奇”來——一個急剎車加車身180度大轉彎害得我直倒在座位上。那熊樣，簡直要多衰就多衰！

過了一會兒，緩過神的我憤怒的爬坐起來，對駕駛位上的爸爸怒言道：“老爸，你的車技也太衰了吧？你的這份“大禮”我可受不起！”“哈哈！瞧你剛剛那熊樣。哦，我剛想起現在要去超市買菜……”話沒說完，車已經停住了。

瞧著爸爸拎著的雞呀，魚呀，我忍不住感慨：“此般生活，物質、精神的雙豐收哪！”

賺書記小學（專業20篇）篇十七

古人曾經說過這樣一句話：“舊的不去新的不來?！瘪R上要升五年級了，我書架里的書也該更新換代了。

可是“兇猛”的.太陽把大地烤得火辣辣的，一貫怕熱的我自然下不了決心去書店……最后，不知是聽了誰的建議，我還是做出了決定：上當當網買書吧！

一打開網頁，一行行五花八門的書目即刻映入了我的眼簾，使我眼花繚亂“到底該買哪些書呢！《笑貓日記》、《我的同桌是班長》、《會飛的教室》、《秘密花園》……這可都是些名家之作?。∫皇前职謰寢尣煌猓以缭摬幌Ь拶Y把這些書統統攬入囊中?！蔽野蛋档叵氲?。

在一旁的爸爸看到了我一籌莫展的樣子，笑了起來，拍拍我的頭說：“你何不去網上搜搜簡介呀！”

吾乃眼前一亮，快速查看了每本書的精彩簡介。

“噢！我就買《會飛的教室》和《秘密花園》吧！”

“好！”爸爸爽快地說，“我這就幫你下訂單?！?/p>

3天之后，我拿到了書，津津有味的看了起來。

現在我便愛上了在網上購書因為這樣不僅可以躲避炎炎烈日而且也可以節省時間，更可以得一個優惠的價格，真是一舉多得呀！

賺書記小學（專業20篇）篇十八

本站：《竊書記》寫了小作者的一次竊書經歷，慶幸的是小作者迷途知返，讓人欣慰。

當我每一次打開書柜時，看見那本放在我小沙發上的書，就會想起那一次的“竊書”。

記得那一次，爸爸帶我去圖書館看書，進了書店，我找了一本很有趣的書，津津有味地讀起來了，不知不覺兩個多小時就過去了，我就要回家了，可是我并不舍得回去，因為我想要這本書，可是爸爸說我現在不能看這類的書籍，讓我看對學習有幫助的書籍?？晌揖褪窍肟矗谑俏覜Q定把這本書悄悄地帶走，下次來的時候再送回到原處，在回去的時候，我假裝上洗手間，趁柜臺人員一個不注意我就把書藏到了我的衣服里面，迅速地下樓去了，于是我終于安全地把書帶回了家里，晚上我洗完后就睡覺了，過了一會，我猜爸爸媽媽應該都睡著了，便打著手電躲在被子里看起了書，突然，媽媽走了進來，掀開我的被子把我抓了個正著，媽媽問我書是哪來的，我說不知道，媽媽就說要把書撕掉，我連忙把事情經過一一坦白了，媽媽批評了我一頓，教育我，做人要誠實，不能偷竊，要光明正大，并叫我明天把書還給圖書館，我慚愧地答應了。

第二天我去了圖書館，把書還給了圖書管理員，并向她坦白了一切，管理員聽后，把書遞給我說：“這本書我送給你了，你勇于承認錯誤，這是你誠信的回報。”我默默地收下了。

直至今天，那本書仍被我放在書架上，我永遠不會忘記那一次的“竊書”。

作者：朱夢成。

賺書記小學（專業20篇）篇十九

到了丁老師辦公室外，我還沒站穩腳跟，就見丁老師從辦公室里走出來，鄭重地說：“你們這么多人站在這兒，會吵到其他老師的，而且，如果被我抽出來不會背的人，要罰抄五遍。”說著，就見一大群人飛也似的跑走了。但是，我有信心能背熟，所以我留了下來。就在這時，趙祥宇喊了一句：“我會背了!”丁老師很高興，把他硬“拉”進了辦公室。過了一會兒，趙祥宇高興地走了出來，說：“我“闖關”成功了!”接著，就一溜煙跑了。

等了一會兒，終于輪到我了。老師先讓我背《兒童是世界上點一點的光》。本來這一首詩我一直不太熟，但不知是緊張激發了潛能還是突然“開竅”了，我竟流利地把整首詩背完了。丁老師瞪大雙眼，驚奇地說：“不錯嘛，那我再考你一個難的詩?！苯酉聛碇?，便翻到《論語(五)》讓我背。我在心里悄悄地笑了笑：太好了，這篇是我所有《論語(節選)》中背得最熟的。流暢地背完這篇《論語》后，丁老師主動跟我握了手，還說：“嗯，背得相當熟，下次要對自己有信心?！蔽尹c點頭，向丁老師再見后就回了家。

通過這件事，我明白了凡事一定要對自己有信心，要肯定自己的實力，相信我們都是最棒的!

賺書記小學（專業20篇）篇二十

當鄭書記走進會議室和小記者們見面時，我覺得此時此刻緊張的心情頓時消失了。因為我發現鄭書記是那么的和藹可親，和我坐在爸爸的電瓶車上想著的既嚴肅有令人敬畏的鄭書記簡直判若兩人。

在采訪開始前，鄭書記先對我們說了成長中的三要素：1.基礎知識要掌握好。2.要有一個良好的思維方式，要有合規律的正確思維。3.健康是最重要的，要擁有一個健康的`體魄和身心，合適的娛樂。此外，鄭書記還叫我們要多問為什么，注意觀察。這幾句簡短的教誨，我們一定會銘記在心。采訪開始了，鄭書記正在耐心的回答著小記者們提出的問題。我們小記者當然也爭先恐后地向鄭書記提問。“請問鄭伯伯，您覺得什么是幸福？您在童年中覺得什么是幸福，現在又覺得什么是幸福呢？”一位小記者向鄭書記問道。“我小時候覺得能上學就是幸福的?，F在我和你們一起就是一種幸福！幸福是一個美好的愿望，幸福是一個奮斗的目標?！编崟浕卮稹＿@句話說的我們每一位小記者心里暖暖的?！拔覀凂R鞍山市是文明城市。您說我們要怎樣為文明城市做貢獻呢？”鄭書記回答：“文明城市，人人有責，最重要的，是要讓自己先文明。”“鄭伯伯，您認為上網是好事還是壞事，小學生能上網嗎？”又一位小記者提問鄭書記?！拔艺J為上網應該提倡，但是應該反對不健康的上網?？梢赃m當的上網娛樂，放松心情，緩解疲勞，但是，要控制娛樂時間。”對于鄭書記耐心的回答，我們用熱烈的掌聲表示感謝。“接下來，我們繼續向鄭書記提問?！瘪R鞍山日報總編說。我立刻把手舉得高高的?？伤筒缓拔摇?/p>

時間飛逝，不一會兒，采訪便結束了。一向不甘落后的我竟然沒有擠進讓書記給我們簽名題詞的人群中。哎！下次我一定要讓書記給我簽名留念的。只能等下次啦！