作文是一種綜合性的語言實(shí)踐活動(dòng)，通過寫作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴梃b和提高。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一
未來的教室而又有趣的教室。你一定向去哪兒上課吧！那就跟隨我一起去吧！
來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌的向你問好：早上好，歡迎來到“神奇小學(xué)”。如果你是外邊的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅的說：“你的指紋不存在不能進(jìn)入學(xué)?！?。如果外人不甘心“保安”會(huì)把他趕走。
來到教室，你會(huì)不由得贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊”白色的墻壁變成一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外邊的溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)出室內(nèi)外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開啟、關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的狀態(tài)。冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱性網(wǎng)絡(luò)。只要按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來，旁邊的`小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕，如果按下，突然！黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下說：“寫錯(cuò)了”。藍(lán)色按鈕是一個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供給殘疾人使用的。這樣我們就不用每天背個(gè)重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇胡教室”。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二
你聽到神奇的教室，你就會(huì)知道它會(huì)有多神奇，想要知道它有多神奇，那就讓我們一起來看看吧！
你走進(jìn)去，那個(gè)教室里面的空調(diào)對(duì)著你吹，它可以知道你需要多少度的溫度。當(dāng)你坐在教室的椅子上，它會(huì)感知到你是否疲勞，然后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的按鈕，按上去，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，他會(huì)幫你輕輕的按摩，你會(huì)感到舒服極了；你的椅子可以為你全心全意的.服務(wù)，當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，警報(bào)器會(huì)給你小聲的提醒＂你要坐端正。＂當(dāng)你遇到不會(huì)的題時(shí)，桌子會(huì)為你講解；當(dāng)你感到口渴或疲累時(shí)他會(huì)為你按摩，當(dāng)你感到口渴，或疲累時(shí)，他會(huì)為你按摩送水；當(dāng)然，它課下時(shí)也可以陪你做游戲聊天。
這個(gè)教室在課，下會(huì)變成一個(gè)操場(chǎng)，供你鍛煉和娛樂；到用餐時(shí)間，它會(huì)自動(dòng)變成餐廳；上各科的課上需要用的工具，它會(huì)為你自動(dòng)準(zhǔn)備，比如：美術(shù)課，他會(huì)變成一個(gè)美術(shù)教室?；瘜W(xué)課，實(shí)驗(yàn)工具就擺在眼前。音樂課，會(huì)誰備音樂器材。老師上課粉筆都不用拿，老師說的重點(diǎn)都會(huì)自動(dòng)寫到黑板上，課下黑板自動(dòng)清理干凈。地板也會(huì)自動(dòng)打掃，還會(huì)有虛擬的虛幻空間，可以供同學(xué)們有更好上課興趣。
你聽完這些話，是不是也想進(jìn)入這個(gè)神奇的教室？雖然這個(gè)教室很神奇，但是現(xiàn)在沒有，所以我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)上科學(xué)家，也創(chuàng)造出一個(gè)神奇的教室！
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三
我們班的教室很神奇。你想知道是怎么神奇嗎？如果想知道就往下看吧。
在我們教室，你可不能亂說話，因?yàn)槟阏f什么在教室就會(huì)實(shí)現(xiàn)。比如你說：“我笨的像頭豬。”你就會(huì)變成一只豬，結(jié)果會(huì)帶來同學(xué)們哈哈大笑。這時(shí)必須有人說：“你是一個(gè)人?！蹦悴拍茏兂扇?。有的同學(xué)想要一只倉鼠，他說完倉鼠后面前就出現(xiàn)了一只倉鼠，大家有的左追右趕，有的東躲西藏，教室里頓時(shí)變得亂糟糟的了，所以最好都不要變寵物，否則無法正常上課，可麻煩了。
我們的.教室還會(huì)飛。在黑板右下角有個(gè)粉色按鈕。你按下按鈕，說出你想去的地方，教室就會(huì)在一秒內(nèi)飛到那個(gè)地方。大家都開心的玩夠了，再按一下按鈕，說原路返回，它就一秒內(nèi)又回來了。
我們的教室神奇吧，你喜歡這樣的教室嗎？
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四
未來的教室一定是個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那上課吧?那就隨我一起去吧！
來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，保安就會(huì)有禮貌地向您問好:“早上好，歡迎來到神奇小學(xué)”。如果你是外面的人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，保安就會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)你說:“你的手紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校?！比绻饷娴娜瞬桓市模苯雨J進(jìn)學(xué)校，保安就會(huì)馬上攔截他，并把他驅(qū)逐校門很遠(yuǎn)。
來到教室，你會(huì)不由贊嘆道:“哇，這里可真漂亮啊!”白色的墻壁能夠變成一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，居然開放。我們也好像吸收到了自然清新的空氣，如同進(jìn)入到美麗的花園一般。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春，夏，秋，冬，在墻壁上變換出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)室內(nèi)外的溫差，從而自動(dòng)開啟或關(guān)起窗戶，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四個(gè)按鈕。按一下紅色按鈕就會(huì)有投影儀投射出老師講課的場(chǎng)景;黃色的按鈕能顯出當(dāng)天的作業(yè);綠色按鈕是專門為殘疾人提供的;藍(lán)色按鈕是聲控裝置，這樣我們不用每天背個(gè)重重的書包了，只要一雙明亮的眼睛，一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能做進(jìn)“神奇的教室”里！
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神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五
我想要的教室是一個(gè)有一排按鈕一按就可以出現(xiàn)想要的東西的教室。現(xiàn)在就讓我?guī)Т蠹乙黄饋韰⒂^一下這個(gè)神奇的教室吧。
按鈕有藍(lán)色、紅色、綠色、黃色、白色。藍(lán)色按鈕是控制書籍的，想要什么書只要按著按鈕說出來就可以出現(xiàn)你想要的書；紅色按鈕是為老師上課用的，老師說出講的話，相應(yīng)的.文字就會(huì)清晰地出現(xiàn)在空中，而且，這個(gè)按鈕還和老師的手機(jī)互相關(guān)聯(lián)，一旦按下這個(gè)按鈕，老師的手機(jī)就會(huì)出現(xiàn)“上”、“下”、“左”、“右”四個(gè)按鍵，按“上”、“下”按鍵可以翻頁，按“左”、“右”按鍵可以控制音量；綠色按鈕是控制后墻黑板的，按下按鈕，拿粉筆在黑板上寫上主題，與主題相關(guān)的圖畫或文字就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)；黃色按鈕可以讓教室里的一切東西變得干凈，只要說出一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西就能立馬變得干凈；白色的按鈕按下去可以出現(xiàn)我們需要的東西，比如作業(yè)本、鋼筆、橡皮等。
我們教室里的課桌、板凳還會(huì)動(dòng)，會(huì)和我們說話，如果我們學(xué)習(xí)有不懂的地方，可以向他們請(qǐng)教。
我們的教室是不是很神奇?。?/p>
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六
清晨第一縷陽光，從窗簾的縫隙中照在我的臉上，將我從夢(mèng)中喚醒。我看了一眼日歷，現(xiàn)在是2022年9月25日，已經(jīng)開學(xué)24天了，但我對(duì)現(xiàn)在的教室仍然充滿好奇。我所在的這個(gè)教室里有著許多神奇的構(gòu)造。
吃過早飯，我?guī)е鵁o限的好奇來到教室里。教室里的環(huán)境非常好，干凈整潔。這間教室的'環(huán)境是科學(xué)家根據(jù)數(shù)十年的數(shù)據(jù)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的，不僅環(huán)保，而且溫度、濕度、噪音都能控制在固定的數(shù)據(jù)點(diǎn)上。這樣，上課時(shí)就不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩厥艿接绊?，可以讓我們很好地做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
教室陳列著木質(zhì)的桌椅和led電子教學(xué)屏幕，但這看似普通的木質(zhì)桌椅更是暗藏玄機(jī)，它不僅只是一種工具，更是每一位同學(xué)的貼身管家。關(guān)注著在這個(gè)教室的一舉一動(dòng)。如上課分心，桌椅會(huì)輕微的刺激下分心的同學(xué)，使其能將注意力專注在老師所講的知識(shí)點(diǎn)上。如果有哪位同學(xué)上課的時(shí)候坐姿不端正，椅背會(huì)發(fā)出一個(gè)小錘子，來輕輕捶打該同學(xué)，直到他坐直為止。另外，神奇的桌椅還會(huì)散發(fā)出陣陣清香，防止學(xué)生瞌睡。
同時(shí)，我們的桌椅也是3d實(shí)景模擬教學(xué)的重要工具。上課時(shí)，老師打開led教學(xué)屏幕，它會(huì)將今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容3d模擬化，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)悟，從而對(duì)所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)識(shí)更加全面，記憶更加深刻。
不僅如此，這個(gè)教室還有許多神奇的地方吸引著我去探索，每天我都迫切地想要去學(xué)校一探究竟。
“鈴鈴鈴......”伴隨著鬧鈴聲我睜開了眼睛，連忙穿衣服，準(zhǔn)備去學(xué)校。媽媽看到了我的舉動(dòng)說：“寶貝，才剛剛放暑假，起這么早干什么？”我心想：咦？我不是已經(jīng)開學(xué)了嗎？我急忙看了一眼日歷，原來現(xiàn)在是6月26日早晨七點(diǎn)，我暑假正式開始的第一天。這才恍然大悟，原來剛剛我在做夢(mèng)呀！可是，我已經(jīng)開始期盼著開學(xué)時(shí)間的到來，去看看新的教室是不是夢(mèng)中的那個(gè)神奇教室。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七
如果課桌是自動(dòng)的，我想在桌子上安裝一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)綠色的按鈕。每天早上只要把書包放在課桌上，按一下紅色按鈕，桌面就會(huì)自動(dòng)打開，讓書包直接掉進(jìn)桌斗。下課時(shí)按綠色的按鈕，它就會(huì)為你準(zhǔn)備下一節(jié)課的書本。
如果書包是自動(dòng)的，早上時(shí)，你拉一下書包的拉鏈，它就會(huì)自動(dòng)打開，你自己心里想要什么書，它就會(huì)遞出來給你。放學(xué)了，你對(duì)著書包說：“收！”它就會(huì)把你的書全都一本不留的放進(jìn)去，你背著書包回家時(shí)，你覺得書包太重，你就拍書包，書包里面的東西就會(huì)自動(dòng)變小，減輕重量。
如果黑板是自動(dòng)的，老師寫的字滿一黑板了，一會(huì)就會(huì)自動(dòng)消失。如果黑板破了，破的碎片會(huì)自己飛起來修補(bǔ)好，這樣黑板就永遠(yuǎn)會(huì)和新的一樣了。
如果課本是自動(dòng)的，你能一下子翻到你想要的頁數(shù)，你的書掉在地上了，你說：“起！”書就會(huì)自己飄起來放在課桌上。
我以后會(huì)努力地去創(chuàng)造這些奇跡，讓科技越來越發(fā)達(dá)。
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神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八
30世紀(jì)后的教室是一件神奇的教室，打開教室的大門，就會(huì)看到教室，非常的寬闊明亮，講臺(tái)上站的不是和藹可親的老師，而是一臺(tái)特制機(jī)器人。她，它會(huì)英文，中文，專門為學(xué)生服務(wù)。它代替了所有的老師，包括語文，數(shù)學(xué)，英語，品德，科學(xué)。它多彩多藝，可以教我們?cè)S多知識(shí)，只要我們不懂的他都能幫我們學(xué)生解決問題。
同學(xué)們的`桌子上都放著一臺(tái)電腦所有的課本教材都存在里面，同學(xué)們不用帶課本，作業(yè)也存在電腦里，直接在電腦里做作業(yè)。而且電腦也不會(huì)傷到你的眼睛，電腦自帶輔射裝置和保護(hù)眼睛的功能。電腦里還有電子書，你想看哪一頁只要按一下目錄就可以了。
每一個(gè)同學(xué)有一個(gè)神奇的桌子，桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)藍(lán)色的，如果你上課需要學(xué)習(xí)用品，你只需要按一下紅色按鈕，課桌上的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開。如果你需要喝水，你就按一下藍(lán)色的按鈕，水杯就會(huì)出現(xiàn)，里面裝有飲水裝置，自己接一杯就可以喝了。教室里非常干凈，即使有垃圾，也會(huì)很快消滅掉，因?yàn)榻淌依镉星鍧嵐C(jī)器人。
這個(gè)神奇的教室是會(huì)變顏色的，還會(huì)隨著顏色調(diào)節(jié)溫度呢！夏天墻壁會(huì)變成清涼的藍(lán)色，溫度也會(huì)變得很涼爽。冬天墻壁會(huì)變成溫暖的紅色，讓你感覺到溫暖。
神奇的教室有非常多的功能！而且還會(huì)為您提供舒適的服務(wù)，還會(huì)幫您非常多的忙，節(jié)約您的時(shí)間，讓您開開心心地度過每一天。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九
春天，這里百花盛開；夏天，這里綠樹成蔭；秋天，這里碩果累累；冬天，這里雪花飄飄。這里是公園嗎？不、當(dāng)然不是，這里是我未來神奇的校園。
穿過校園，走進(jìn)教室，那么教室又有什么改變呢？
先從黑板說起吧，原來的黑板會(huì)反光，會(huì)遮擋一部分同學(xué)的視線，而現(xiàn)在的黑板是可以自動(dòng)調(diào)整反射光線的，不管做到哪個(gè)位置都不會(huì)出現(xiàn)反光看不清的現(xiàn)象。來到我的座位，還沒等就坐書桌就開始緩緩升起，原來書桌是可以根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的，已經(jīng)根據(jù)我的身高調(diào)整了書桌的高度。坐到凳子上，真舒服呀，剛想與書桌來個(gè)親密接觸，凳子開始微微抖動(dòng)，在提醒我坐姿一定要正確，我已經(jīng)沉浸在這神奇的世界。
叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)······，上課的鈴聲響起了，班主任馬老師走進(jìn)了教室。很奇怪，這節(jié)課是自由活動(dòng)么？老師原來都是帶著書本和教案來上課的，這次怎么就只帶了一支筆？我心里思索著。只見老師用筆輕輕地在黑板上一點(diǎn)，黑板就變成了一個(gè)大屏幕，書桌上也彈出來一本電子書。老師說：“同學(xué)們，可以先把暑假作業(yè)收起來了，我們新學(xué)期要采用新科技的`教學(xué)模式，電子書已經(jīng)在書桌上打開，下課后若有不清楚的，可以在不清楚的地方畫個(gè)問號(hào)，電子書會(huì)給你們講解，現(xiàn)在開始看黑板，聽我講解······”。
快樂時(shí)光總是很短暫，放學(xué)了，走出校園回味著學(xué)校發(fā)生的一切改變，不禁自嘆：美麗的祖國(guó)真是越來越強(qiáng)大，偉大的發(fā)明功能真強(qiáng)大！我也要好好學(xué)習(xí)，將來也要做個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一款神奇的墻紙，貼到我的教室里，讓教室可以冬暖夏涼、自動(dòng)換氣······。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十
現(xiàn)在的教室總沒有自己想象的好，正因?yàn)檫@所以科學(xué)家們正在研究一種你想怎么學(xué)就怎么學(xué)的教室，終于在二十二世紀(jì)，科學(xué)家們成功了！
出了校門正準(zhǔn)備回家，這時(shí)我聽到媽媽說：“快起床了！要不就遲到了！”我才從夢(mèng)中醒來。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一
我心中的神奇教室，有高科技的機(jī)器人做我們的老師，而且課桌椅子是飛在空中的，人一坐上去就會(huì)像電梯一樣慢慢飛起來，而按一下課桌上面的按鈕就落下去了，黑板上會(huì)自己出現(xiàn)字，不用讓人搽黑板，只用老師一喊下課它自己就會(huì)把黑板上的字搽干凈，神奇務(wù)必。
夏天，一進(jìn)門空調(diào)就會(huì)自動(dòng)打開，值日的時(shí)候也不用讓人來做，還可以偷偷懶，只要喊一聲打掃，打掃機(jī)器人，就會(huì)出來打掃，課堂上老師如果讓拿出語文課本，那么你一打開書包書就會(huì)從書包里面蹦出來，不用在哪里找書找上半天，當(dāng)誤學(xué)習(xí)，窗戶可以變化成隔聲窗戶，就聽不到外面的雜音，一走進(jìn)教室如果天氣陰了話，也不用去開燈關(guān)燈，它只要感受到一點(diǎn)陰就會(huì)自動(dòng)把燈打開，天空微微有點(diǎn)亮的時(shí)候燈就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉，如果你的桌子啊椅子啊什么壞的話，它過了一會(huì)就會(huì)自己復(fù)原，好像新的一樣。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二
我們有一間教室，它非常神奇，你想看看嗎？那就跟我一起走進(jìn)這間神奇的教室吧！
首先，我們先來看一看這間教室的黑板。這塊黑板看起來跟普通的黑板沒有什么兩樣，但是這個(gè)黑板是用手指寫字的。你根本不用粉筆寫，它旁邊有許多顏色，比如紅色。如果你需要紅色的話，按一下紅色的按鈕，再在黑板上用手指寫上你想要的字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫出來的字的是紅色的。更奇妙的'是，到下課時(shí)，不用檫黑板，字就自動(dòng)消失了。
然后，我們來看這里的桌子。桌子是自動(dòng)的只要你把書包放進(jìn)桌斗里，按下旁邊的啟動(dòng)鍵，根本不用翻書包，本子、書、筆就自動(dòng)出現(xiàn)在桌面上了。還有，等下課后它會(huì)把下一節(jié)課要用到的東西全部都會(huì)準(zhǔn)備好。
最后，我們?cè)賮砜纯撮T后的這個(gè)設(shè)備，它叫多功能檢驗(yàn)機(jī)。它不僅能檢驗(yàn)出班里的同學(xué)有沒有生病，還能檢驗(yàn)出同學(xué)們的作業(yè)完成了沒有。只要班里的同學(xué)從這里走過，就都能檢驗(yàn)出來。如果有人生病了，它就會(huì)發(fā)出警告，并提醒你要多鍛煉身體。如果哪位同學(xué)沒有寫作業(yè)，它就會(huì)亮出紅燈。
看，這就是我們這間神奇的教室！這間教室為老師和同學(xué)們減少了很多不必要的麻煩，也讓我們的學(xué)習(xí)效率提升了很多。小朋友們歡迎來這間教室學(xué)習(xí)。
文檔為doc格式。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三
學(xué)校徹底變樣了，令我十分吃驚：地鐵做成的教室里，同學(xué)們各忙各的，有的在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，有的.在背課文，有的在讀英語，還有的桌椅全都懸浮在了半空，按一個(gè)按鈕，旁邊有一個(gè)小桌子可以放書包。我大吃一驚，心想會(huì)不會(huì)只是一場(chǎng)夢(mèng)？雖然有疑問，但我還是踩著隱形樓梯上去，坐在椅子上。我按了一個(gè)按鈕，小桌子立刻出現(xiàn)了，我莫名其妙被嚇一跳，于是我放下書包開始上課。付老師,姜老師，李老師講的課都生動(dòng)有趣，音樂課上，同學(xué)們專心致志的唱著歌，正唱的起勁時(shí)，突然，“樂涵，起床了！”嚇得我立馬起來，揉揉迷迷糊糊的眼睛，哎！原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
神奇的教室，我夢(mèng)想中的教室，我希望未來的教室是這樣的，我們這些小小少年也要努力，用所學(xué)知識(shí)來實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四
我們天天在教室里學(xué)習(xí)，上課，感到有些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃?，冬天太冷了?/p>
晚上睡覺時(shí)，我伴著這個(gè)問題進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我的小腦袋瓜子里蹦出來一個(gè)奇怪的想法：我們的教室為什么不能是這個(gè)樣子······假如教室會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度呢！例如，夏天，墻壁會(huì)變成清爽的藍(lán)色，教室里的空氣也如春天般清新舒暢，讓同學(xué)們時(shí)刻保持學(xué)習(xí)興趣；冬天，墻壁變成溫馨的粉色，室溫也如秋天般神清氣爽，再也不用擔(dān)心刺骨般的寒風(fēng)來襲，反而學(xué)習(xí)的樂不思蜀。假如教室能為我服務(wù)，隨著我的心意而變化呢！例如，我身體感覺微涼之前窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)上，但在我感到悶得慌之前再自動(dòng)打開。假如教室里還能有這些······我的'桌子右上角有三個(gè)按鈕，分別是紅色、粉色和紫色。按下紅色按鈕，桌子上會(huì)出現(xiàn)本節(jié)課所需要的課本和文具；如果按下粉色按鈕，桌子上就會(huì)出現(xiàn)我想吃的午飯，吃完了還能自動(dòng)收拾干凈；當(dāng)然，我如果想知道幾點(diǎn)了，按下紫色按鈕就會(huì)給我答案嘍！哈哈！神奇吧！
教室的功能還有很多哦！我夢(mèng)中的教室！神奇的教室！
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神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五
以后的教室呀，已經(jīng)沒有了黑板，取而代之的是一整塊超大的屏幕。電子筆已經(jīng)取代了粉筆，再也不用擔(dān)心粉筆對(duì)老師的危害了。而桌椅呢？都是懸浮的，不管有多重的東西壓在上面都會(huì)像一只非常小的螞蟻一樣輕；以后的教室都沒有了空調(diào)、電扇、暖氣，教室都是用高材質(zhì)的透明保溫材料做成，里面是通過太陽能照明，冬暖夏涼，變成自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的教室。
以后的教室也沒有書了，有一部能夠立體展示的平板電腦就夠了。我們也再也不會(huì)被沉重的書包壓彎了腰，叔叔阿姨們?cè)僖膊挥萌タ硺鋪碓鞎?。以后的也不用讓老師來改作業(yè)了，直接把作業(yè)存進(jìn)u盤里，插入電腦，電腦自己糾錯(cuò)，把錯(cuò)題重新發(fā)給你，修改后直接發(fā)送給老師，這樣老師就會(huì)有更多時(shí)間陪自己的家人了；教室門已經(jīng)變成了陌生人勿進(jìn)，按鈕會(huì)自動(dòng)提示你，進(jìn)入教室前要輸入自己的學(xué)生卡上的號(hào)碼，自動(dòng)刷臉直接進(jìn)門，門開后，會(huì)有一個(gè)肉眼看不見的掃描器，帶有違紀(jì)品，就會(huì)自動(dòng)報(bào)告老師.....
雖然這些只是想象，但我要好好學(xué)習(xí)，成為科學(xué)家，把我的想象變成現(xiàn)實(shí)！
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六
新學(xué)期開學(xué)了，我唱著歡樂的歌，迎著朝陽，背著書包走在上學(xué)的路上，當(dāng)我走進(jìn)校園的那一刻，我驚呆了，我們的教室竟然變成了一個(gè)個(gè)奇異的圓形，上面覆蓋著厚厚的綠色植被，各種各樣五顏六色的花朵點(diǎn)綴其間。我來到四三班教室門前，教室門自動(dòng)打開，一個(gè)清脆悅耳的聲音說：“歡迎重返學(xué)校！”我走進(jìn)教室，熟悉的老師和同學(xué)們的面孔映入眼簾，他們看到我進(jìn)來，都露出了燦爛的笑容。
正式上課了，第一節(jié)是語文課，陳老師用手觸摸黑板，黑板就能隨著她的話語顯示出相關(guān)文字和圖片。今天老師帶我們走進(jìn)了《海底兩萬里》的'精彩故事中。我們被滾動(dòng)的教室?guī)У搅撕５祝犞蠋熸告竸?dòng)聽的講解，欣賞著教室窗外奇妙的海景，我覺得自己仿佛就是一條魚。
下課了，我們又回到了學(xué)校。我感覺有點(diǎn)口渴，環(huán)顧了一下教室，我驚喜地發(fā)現(xiàn)教室門口有很多自動(dòng)取食物和水的小窗口，我來到窗口說：“來一瓶山楂汁吧！”從窗口那里立刻滑出來了一瓶山楂汁。這實(shí)在是太棒了！我邊喝果汁邊打量我們的教室，我發(fā)現(xiàn)教室黑板是用一塊巨大的巧克力做成的，粉筆都是用硬糖做成的，寫出來的字還會(huì)變成果醬，老師講完課后還可以帶我們品嘗一下這些美味，我們吃完后，它們還會(huì)立刻再“冒出來”，永遠(yuǎn)也吃不完。哈，以后再也不怕挨餓了。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，這時(shí)候校園的放學(xué)鈴聲響起，竟然是各自爸爸媽媽的聲音：冬瓜，西瓜，南瓜，哈密瓜，爸爸媽媽歡迎你們回家！每個(gè)同學(xué)們的身邊立刻出現(xiàn)了一個(gè)按鈕，我按了一下身邊的紅色按鈕“回家”，我立刻就回到了家里。
這樣的生活太美了，我興奮地哈哈大笑起來，忽然我聽到媽媽在喊：“李雨夢(mèng)，快起床吃飯，要遲到了!”我一下子醒了過來，揉揉眼睛，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我還想再睡一會(huì)呢！
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七
到了2038年，我們的教室是如此之神奇，我來給你講一講我們神奇的教室。
我們神奇的教室是這樣的，它進(jìn)門時(shí)有一個(gè)檢查作業(yè)的機(jī)器，把作業(yè)放進(jìn)去，它就會(huì)把門打開，讓你進(jìn)去。要是沒有寫作業(yè)，或者沒有把作業(yè)放進(jìn)去，還有人臉識(shí)別功能。如果有別班學(xué)生和自己班作業(yè)一樣，它就會(huì)識(shí)別到了，這樣就不怕進(jìn)錯(cuò)教室了，那些作業(yè)馬虎的學(xué)生就不用擔(dān)心了。
你一走進(jìn)教室就有智能課桌、智能課本，全部科目都包括的，所以都不用帶課本，不用背很沉很重的書包了，就不用累到駝背了。教室里的黑板是這樣的，只要老師說什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字，這樣就不會(huì)使老師的`手很累很累了。教室里的大屏幕是聽音辨別，只要老師說什么，它就會(huì)變到那一塊屏幕，這下老師就不用自己換了，有時(shí)還找不到，這樣十分方便，十分快，這下就能擠出很多上課時(shí)間，學(xué)習(xí)效率也高了。
這就是我們未來神奇的教室，神奇教室美嗎？十分美！我們非常喜歡這個(gè)神奇教室，你想擁有這樣的教室嗎？歡迎你們隨時(shí)到我們神奇教室來。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八
一天晚上，我像往常一樣，忙完事情后就睡覺了，很快我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見了，我來到了我的學(xué)校，我走近我的班級(jí)，驀然發(fā)現(xiàn)教室門變成了一個(gè)自動(dòng)門，只要你站在距離門前大約有一至二分米的.位置，門就會(huì)自動(dòng)打開，門打開30秒后就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，來到講臺(tái)前我驚奇的發(fā)現(xiàn)粉筆是五顏六色的，只要說一種顏色，粉筆馬上會(huì)變成相應(yīng)的顏色，那上面還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是紅色的，另一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，如果點(diǎn)一下藍(lán)色的按鈕的話，黑板就會(huì)向左右兩邊分開，這樣就可以用里面的電腦了，然后我來到我的座位前，發(fā)現(xiàn)了我的桌子和凳子上都有一個(gè)上箭頭和下箭頭，我都點(diǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)桌子和凳子突然往上升了一點(diǎn)，又突然往下降了一點(diǎn)，我明白了如果你按一下上箭頭就會(huì)往上升，相反就會(huì)往下降；，之后我看了許許多多的東西，感覺到新的教室真好，真神奇。當(dāng)我準(zhǔn)備接著往下看的時(shí)候，突然我聽見媽媽叫我快起床的聲音，我睜開眼睛揉了揉，發(fā)現(xiàn)媽媽正在叫我起床，我才知道，原來這是一個(gè)夢(mèng)?。√於即罅亮恕?/p>
我真想再去那里玩一會(huì)兒啊！不和你們說了，我還要去上學(xué)呢。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九
這天，我在被窩里瞇著眼睛遐想著，未來的教室會(huì)是什么樣子呢？想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
突然，一個(gè)噪音把我吵醒。我睜開眼睛，原來是一群小學(xué)生郎朗地讀書聲。我發(fā)現(xiàn)我面前是一個(gè)學(xué)校。我情不自禁地走進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上滿是青草和五顏六色的美麗鮮花。我心里想這操場(chǎng)上全都是青草和鮮花，不怕被學(xué)生們踩死么？但是當(dāng)我的腳踏進(jìn)操場(chǎng)，奇怪的事情發(fā)生了，我腳下的青草和鮮花立刻消失了，但是等我抬起腳后，青草和鮮花又出現(xiàn)了。我滿懷期待地走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)地板和墻壁的都是用特殊材料制作而成。它們結(jié)實(shí)又柔軟，就算同學(xué)們摔倒也不會(huì)受傷。我走進(jìn)一間教室，一位老師正在給同學(xué)們認(rèn)真地講課。令我驚奇的是，墻壁和黑板上，會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出老師所講的'內(nèi)容。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學(xué)在做小動(dòng)作，但是老師卻沒有注意到他。突然，這位同學(xué)的桌椅變成了黃色，而這位同學(xué)卻不以為然，書桌接著又變成了紅色，然后那位同學(xué)大叫了一聲，趕緊老老實(shí)實(shí)端坐在自己的桌椅上。原來書桌變成黃色是警告，變成紅色就會(huì)釋放安全電流，懲罰不守紀(jì)律的學(xué)生。突然，我聽見媽媽叫我起床的聲音，我睜開眼睛，原來我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。如果未來的學(xué)校是這個(gè)樣子，那該多好啊。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十
未來科技改變著一切事物，而且還方便者人們的生活。下面讓我們一起踏入未來教室，一起去探索未來教室的高科技吧。
在這個(gè)教室里，每一位老師和每一位學(xué)生都有一個(gè)識(shí)別卡掛在脖子上，進(jìn)教室時(shí)，如果沒有或戴識(shí)別卡，教室的門就會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)開啟防護(hù)罩。教室的玻璃不僅僅是超級(jí)防爆的鋼化玻璃而且還是一種分身玻璃，如果誰破壞了其中的一塊，在它周圍的`玻璃就自動(dòng)并快速分身到另一塊玻璃，貼在被破壞的玻璃上。
我們來談?wù)劷淌覂?nèi)部把，教室的黑板檫也是一種聲控的，是要你說一聲“檫黑板”，它就自動(dòng)飛起來檫黑板。教室的課桌也很神奇，你只要把所有的文具全部放進(jìn)桌子里就行了，上課時(shí)你只要說出你所需要的文具，它便會(huì)有一個(gè)小型的機(jī)械臂把你所需要的文具放在你面前了，下課后它還會(huì)把文具放回原位。
怎么樣？這個(gè)教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的腦洞，你也能有一個(gè)這樣的教室。
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一
在2049年，我發(fā)明出了一個(gè)高科技的教室-神奇教室。只要你走進(jìn)教室，就像在宇宙一樣-失重，但不會(huì)讓人有不良反應(yīng)。教室里有一個(gè)飛行機(jī)器人來給我們講課。教室的`椅子是用星空氣泡做成，當(dāng)有人要撞上時(shí)，它會(huì)立刻變得像水一樣軟，不會(huì)讓人受傷。桌子是用星空鈦?zhàn)龀?，?huì)根據(jù)機(jī)器人下達(dá)的指令給學(xué)生提供學(xué)習(xí)工具。學(xué)生還有一個(gè)納米vr眼鏡，在上課時(shí)戴上它，就能把平面圖轉(zhuǎn)換成立體圖形。學(xué)生還可以戴上它，把自己想的東西用vr眼鏡顯現(xiàn)出來，再在vr好友群里發(fā)給其他人。我們還可以進(jìn)行vr好友比拼。
此外，教室還有變溫功能，冬暖夏涼，給學(xué)生一個(gè)舒適的環(huán)境。
教室里有一個(gè)小小的藍(lán)色的洞，把手伸進(jìn)洞里，心里默念你想看的書，把手拿出來時(shí)你要的書就在你手里了。這就是-宇宙書架。
下課時(shí)，桌椅便會(huì)自動(dòng)收起來。五秒鐘后，教室會(huì)進(jìn)入下課的失重時(shí)間，這20分鐘你們可以好好玩兒。
這就是“星空教室”，怎么樣？喜歡嗎？
神奇新奇的教室四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二
一覺醒來，我看了看日歷，今天竟然是20xx年8月1日了！我不會(huì)是在做夢(mèng)吧，還沒來得及思考，鬧鐘響起，又快遲到啦！于是便風(fēng)風(fēng)火火地穿衣洗漱吃飯上學(xué)。
上學(xué)的`路上一切變得陌生起來，突然一個(gè)門牌跳了出來――滎陽市第一小學(xué)。終于來到了我們的教室，突然發(fā)現(xiàn)怎么沒有黑板，我們的黑板哪里去了？突然一道光束散射過來，原來是一臺(tái)巨大的全息投影儀，李白杜甫出現(xiàn)在我們面前，講述著當(dāng)年的情與景，所有的詩歌突然“活”了起來。
同學(xué)們都在排著隊(duì)往一個(gè)機(jī)器里放著什么，我一問才知道，原來現(xiàn)在交作業(yè)都是交到這里，而且很快就自動(dòng)改完了。老師不再批改作業(yè)了，而是有一臺(tái)機(jī)器，自動(dòng)批改，非常方便。
忽然耳朵旁傳來一陣聲音：“陳彥臻快起床了”。原來是個(gè)夢(mèng)??！不過，我長(zhǎng)大一定要發(fā)明出來這樣的神奇教室。
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