幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）

學期計劃可以包括課程表安排、學習目標設定、考試備考安排、課外活動安排等內容。以下是一些學生分享的學期計劃經驗，希望對大家有所啟發，幫助大家實現自己的目標。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇一

工作計劃是一個單位或團體在一定時期內的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準確，不能含糊。

1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××學校團委2001年工作計劃”。

2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3．最后寫訂立計劃的日期。

（二）工作計劃的.內容。一般地講，包括：

1．情況分析（制定計劃的根據）。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

2．工作任務和要求（做什么）。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

（三）制訂好工作計劃須經過的步驟：

1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。

2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

3．根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

4．根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

5．根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標。

7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇二

1.簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷;。

2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業;。

3.詳細的留學時間安排;。

4.介紹留學所需資金及來源;。

5.對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。

留學學習計劃書的行文風格和文章結構與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應該是結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇三

20xx年x季教學工作開始了，大班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉化了。在這學期四個月左右的時間里，我作為大班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。

班級工作目標：

1.繼續抓好一日活動常規，培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。

2.加強一日教學活動，

3.圍繞本班活動專題，做好戶外體育活動。

4.環境創設，豐富主題墻內容。

5.確保幼兒安全，優化班級一日生活。

6.加強家園聯系，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。

7.加強自身的學習，提高自身的業務素質。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇四

(七)市場預測。

1、需求進行預測;。

2、市場預測市場現狀綜述;。

3、競爭廠商概覽;。

4、目標顧客和目標市場;。

5、本企業產品的市場地位等。

(八)營銷策略。

對市場錯誤的認識是企業經營失敗的最主要原因之一。

(1)市場機構和營銷渠道的選擇;。

(2)營銷隊伍和管理;。

(3)促銷計劃和廣告策略;。

(4)價格決策。

(九)制造計劃。

1、產品制造和技術設備現狀;。

2、新產品投產計劃;。

3、技術提升和設備更新的要求;。

4、質量控制和質量改進計劃。

(十)財務規劃。

其中重點是現金流量表、資產負債表以及損益表的制備。

損益表反映的是企業的盈利狀況，它是企業在一段時間運作后的經營結果;資產負債表則反映在某一時刻的企業狀況，投資者可以用資產負債表中的數據得到的比率指標來衡量企業的經營狀況以及可能的投資回報率。

十一)風險與風險管理。

(1)你的公司在市場、競爭和技術方面都有哪些基本的風險?

(2)你準備怎樣應付這些風險?

(3)就你看來，你的公司還有一些什么樣的附加機會?

(4)在你的資本基礎上如何進行擴展?

(5)在最好和最壞情形下，你的五年計劃表現如何?

如果你的估計不那么準確，應該估計出你的誤差范圍到底有多大。如果可能的話，對你的關鍵性參數做最好和最壞的設定。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇五

這次的黨課講到了中共黨的組織原則和紀律，我深受感動，也更加了解了黨和信任黨。

中國共產黨的組織原則是民主集中制原則，這一原則是無產階級政黨在領導人民爭取解放的革命實踐中產生的，同時伴隨著黨的建設和發展，與時俱進，不斷創新、發展和完善。它是在民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的。既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。民主和集中是辯證統一的關系，民主是集中的基礎和前提，集中是民主的指導和歸宿。明白了這個看似簡單的理論，但在實踐中卻并不容易那么做到。往往很多時候，因為不能正確的處理好兩者的關系而導致了很多可怕的錯誤。

就拿蘇聯的民主集中制的發展來看：在列寧領導革命時期充分發揚民主，調動了廣大勞動人民參與革命的積極性，推動了革命的發展，為無產階級革命做出了巨大貢獻，但也存在著不能集中力量進行社會主義建設的問題;到了斯大林領導社會主義建設時期，有過分強調集中而忽視民主，雖然建設取得了驕人的成績，成為能與美國抗衡的超級大國，但也存在不可調和的矛盾，為蘇聯最后的土崩瓦解埋下了禍根;最后，在戈爾巴喬夫等領導的時期，有過分強調民主，而導致不能集中，攻擊社會主義的思想泛濫，最終導致了蘇聯的解體。

這一歷史事實充分說明了處理好民主與集中關系的重要性。作為共產黨員一定要權衡好這兩者的關系，不能因為自己位置的變化而變化兩者的關系，只為低是，充分堅持民主，而身居高位時就狂妄的集中，以權謀私。不過什么時候，都要堅持好民主與集中相統一的原則。時刻為人民服務，為群眾說話，全心全意為人民，全心全意為社會主義建設。

從小到大，我們都對紀律這個詞耳熟能詳。在家父母教育我們要有家教，要遵守做人的紀律，上學后老師也教我們要守紀律。在任何地方都要有紀律，紀律是一個組織嚴明的代表，一個有紀律的人是一個有著高修養的人、一個有作為的人、一個有利于人們的人。

有規矩才成方圓，國家有法律，黨內有黨紀。那么什么是黨的紀律呢?黨的紀律是一個政黨內擁有制定黨內法規權力的機關按照黨的政治綱領和民主集中制原則，根據革命斗爭和建設的需要，根據黨的章程制定和頒布的各種規章制度、條例和決定的總和。黨的紀律又具體分為政治紀律、經濟紀律、組織紀律、宣傳紀律、群眾紀律、工作紀律、人事紀律、外事紀律、保密紀律等等。簡單地說，黨的紀律就是黨內的各種黨規黨紀，所有黨的組織和黨員必須遵守。

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幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇六

5月25日中央、國務院針對黨內和各級行政存在著講排場、比闊氣、揮霍公款等奢侈浪費現象，為了樹立艱苦奮斗、勤儉節約的良好風氣，加強黨和政府同人民群眾的血肉聯系，促進黨風廉政建設，推動改革和社會主義現代化建設事業，重申和制定了本規定。本規定主要從十個方面提出了具體要求：1、嚴格控制新建和裝修辦公樓。2、嚴格控制各種會議。

3、嚴格控制各種慶典活動。4、嚴禁用公款大吃大喝、揮霍浪費。5、嚴格控制用公款安裝住宅電話或購買移動電話。6、嚴格控制各種檢查，禁止形式主義的評比和達標活動。7、嚴格按規定配備和更換小汽車。8、嚴格管理公費出國(境)。9、各級黨委、政府要認真貫徹執行本規定。10、本規定所適用的范圍。

以上內容，僅對五項規章、章程、規定做了簡要的說明，還需要我們認真學習原文。我們對黨的紀律的學習需要持之以恒，要認真地去學習并認真貫徹執行。黨的紀律的內容非常豐富，在學習中我們首先應聯系我們的實際，學習與我們有關的規定。每項黨紀條規都從不同的角度，以不同的形式，明確和劃分了正確與錯誤，應該做和不應該做或必須反對的界限，以便黨員在行動中所遵循，同時對黨的組織和全體黨員起著警示和預防違紀的作用，給我們指明了哪些是違紀行為，是禁止做的。從另一方面來說，黨紀條規是加強反腐敗斗爭的強有力武器，是保持黨的先進性、增強黨的戰斗力的強有力武器，所有共產黨員都應自覺地拿起這個法規武器，用以辨別是非、嚴以律己，自覺遵紀守法，從而進一步保證黨的純潔性和先進性。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇七

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇八

我園以__為指引，堅持立德樹人，以踐行社會主義核心價值觀為主題，以“扣好人生第一粒扣子”主題教育為主線，以“情感德育”為核心，以提高全園幼兒思想道德素質為目標，堅持德育為先，加強師德師風建設，強化幼兒行為規范，深化改革，提升內涵，不斷增強幼兒園德育工作的針對性和實效性，努力凸顯德育特色，不斷提高德育工作科學化水平，促進幼兒全面發展。

二、工作目標。

1、加強安全教育，創立平安學校。

2、深化師德建設，提升教師素質。

3、組織多彩活動，提高德育實效。

4、密切家園聯系，實現和諧共育。

三、具體措施。

本學期我園將以20年_縣教育局德育工作指導意見為指導，從師德師風建設——幼兒行為習慣養成教育兩方面著手構成本園德育工作特色。

(一)優化德育環境，注重隱性滲透。

1、合理構建環境。

改變過去單純的為美化活動室而布置環境的觀點，從不一樣年齡的心理特點出發，研究全面發展的需要和不一樣個性的差異，為幼兒創設一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環境。在幼兒園墻壁上、盥洗室、午睡間等地方布置禮儀教育和養成教育的圖片，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示，明白上下樓梯要注意安全、說話要輕聲、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標語，讓幼兒在潛移默化中得到教育。

2、激發道德情感。

良好的環境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于理解成人的提議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養了健康、進取的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環境，同時利用家長會、家園聯系欄、半日活動、親子活動等向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情景，引導家長共同參與，同時建立了《教師行為規范》和《家長行為規范》，督促家長注意自我的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。

(二)加強師德建設，鍛造德育團隊。

切實加強學校德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。堅持把德育工作擺在首要位置，將德育工作納入學校教育教學評估體系，貫穿于教育教學的各個環節。

1、完善德育機制。

堅持每兩周一次的全體教職員工政治思想學習制度，學習《中小學教師職業道德規范》及《中小學教師職業十不準》等規范要求，貫徹落實《江蘇省中小學教師職業道德考核辦法》，規范教師教育教學行為，打造禮貌和諧的學校文化;自覺自愿簽訂師德師風承諾書，并嚴格履行，理解社會監督;每學期末，向家長發放“教師師德師風民意調查表”，并以此為依據，開展師德考評，規范考評工作程序，完善獎懲機制，做到師德師風考核與年度履職考核、績效工資分配和評優推先等有機銜接。

2、推動師德建設。

根據縣教育行政工作會議精神，我園以“扣好人生第一粒扣子”為主題，以“愛崗敬業、創造奉獻、情感德育”的鎮幼精神為核心，加強師德師風建設。選派思想素質好、業務水平高、職責心強的優秀教師擔任班主任，帶動全體教職員工構成愛崗敬業，立德樹人的崇高品質，杜絕體罰、變相體罰及收受家長禮金禮品，克扣幼兒伙食等有損師德的行為，以自身出色的工作、優秀的表現，贏得社會認同。

3、鍛造德育團隊。

做為一名幼兒教師，教師的形象的塑造，是一種巨大的教育力量，教師的一言一行、一顰一笑，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中，對其產生潛移默化、耳濡目染的影響。

啟動“情感德育”工程首先要提升教師素質。在平時與幼兒接觸的過程中要做到語言簡潔、規范、溫和，語調要親切、自然、柔和;談吐文雅，“請”、“多謝”、“對不起”要常掛在嘴邊;依據面臨對象的特殊性，幼兒教師的語言要有童真、童趣的和幼兒進行情感的交流。

幼兒教師要時刻注意為人師表，以身作則，注重自身姿態、動作，修飾、打扮要合乎美的標準。因為在幼兒的心目中，幼兒教師既是母親，又是導師。幼兒教師的形象是高大的、神圣的，幼兒會毫不猶豫地理解教師的一切言行，并加以模仿。教師還應平等地、一視同仁地關心和愛護每一個孩子，應真正發自內心地愛每一個孩子，不管他的家庭背景如何。

為了更好的落實“情感德育”，我園將根據教育局制定的《_縣中小學(幼兒園)“情感德育”三年行動計劃》，研究制訂情感德育實施方案，組織全體教師學習情感德育理論，經過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流，不斷更新教師觀念;要營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯學校文化品質;要以情感德育課程研究為重點，不斷完善情感德育課程體系;要進取開展德育課題研究，探索具有_元素、學校特色的德育活動課程，探索橫向聯合、跨區域合作等方式，打造更高層次的德育品牌，不斷提升學校育人品味。

4、健全德育網絡。

要主動協同文化、工商、公安等行政執法部門加強學校周邊環境的整治，優化學校周邊育人環境。充分利用社區各類教育資源，如縣少年宮、早教中心等校外教育活動場所，拓寬教育渠道，創設多種形式的合作模式，進取普及和倡導德育理念，采用多種形式，健全德育網絡。

(三)關注幼兒生活，培養良好品行。

1、依托節日文化。

傳統節日是中華民族幾千年沿襲傳承下來的寶貴精神文化，它蘊含了中華人民敬老愛幼、勤勞善良、與人為善等優秀美德，表現了廣大人民的完美愿望。本園一向以“傳統節日文化研究”為特色，在實施過程中，發現依托傳統節日，培養幼兒良好的品行是確實可行的。根據重大節日、紀念日開展教育活動，在節日的紀念、慶祝活動中，除了能體驗節日帶來的歡樂，更多為培養幼兒良好品行打下了基礎。如“三八婦女節”為媽媽做一件小事、“植樹節”保護環境人人有責、“清明節”祭掃英烈精神永垂不朽、“五一勞動節”爭做勤勞小幫手、“六一兒童節”世界兒童是一家等活動，增強幼兒對節日的興趣同時，培養了幼兒孝親、和善、勤勞、勇敢等健康情感、品德、愛國情懷和職責擔當。

2、一日生活滲透。

幼兒品德的構成是一個循序漸進，日積月累的過程，幼兒品德又廣泛地體此刻日常生活的待人、接物、處事之中，同時一日生活還為幼兒行為的反復練習與實踐供給機會，并對不一樣年齡階段的幼兒提出了不一樣的德育要求，教師注意為幼兒創造一切條件，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園、盥洗、午餐等各個環節貫穿德育資料，而教師經過認真細致地觀察，深入幼兒生活，經過各種現象，探索幼兒的意愿與要求，善于抓住鍥機，在一日生活中隨時隨地進行德育教育。

3、重視心理健康。

心理健康教育對于培養幼兒良好的個性心理素質，促進幼兒身心全面和諧發展和素質提高有著很重要的意義，是素質教育的重要組成部分。本學年將開設心理健康教育課，加強幼兒心理健康教育。將心理健康教育課納入教育教學計劃，要定期開展心理健康教育課的備課交流和研討，把心理健康教育課的開展情景納入幼兒園教育德育工作的年度考核。開設心理健康講座，組織全體教師參與心理健康教育工作。

4、道德講堂活動。

倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在幼兒園為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，經過“身邊人講身邊事，身邊人講自我事，身邊事教身邊人”、“我的愛生故事分享”等不斷提升廣大師生的道德修養和禮貌程度。

(四)提高互動力度，強化協同育人。

1、依法治校，建立家長委員會，邀請家長參與本園管理機制，以家委為龍頭，做好家長工作，定期召開家委會。

2、每月上傳德育教育隨筆兩篇至班級網站，本學期開放一次以德育為核心資料的半日活動，利用接送孩子時間，與家長交流幼兒行為品質現狀，便于對幼兒實施更靈活、更有效、更有針對性的教育。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇九

很多留學申請者對于推薦信的主要內容并不是非常了解，也是以往內這個，大家寫出的推薦信往往讓人抓不住重點、理不清思路，那么到底一篇美國留學推薦信主要包括哪些內容呢?下面來看看本文的介紹吧。

(1)申請者的學業成績或特質，是否具有領導才能，是否具有很強的分析能力等，

在這一點上要注意適度，不能因為謙虛對優點加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計申請者。

(2)充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強的溝通能力，或者是擅長某種語言等。

(3)就你所了解的.范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學業上的或是其他方面的。

(4)該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經歷中獲得了什么經驗教訓等。

(5)對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續深造的機會會有什么發展等。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇十

1、發展幼兒身體的靈活性和協調性。

2、培養孩子們之間的團隊合作意識。

活動準備。

在活動場地一端間隔插上4面小紅旗，距小紅旗8—10米畫一條起點線。

活動指導。

活動指導一：全體幼兒站成四路縱隊，扮成4條蜈蚣，在起點處分別下蹲。后面幼兒兩手抱緊前面幼兒的腰部，做好出發的活動準備。教師發出口令后，各組幼兒齊喊“一二、一二……”。全組幼兒統一協調的走，注意左右腳的協調性。當最后一名幼兒到達終點時，拿起紅旗全組即可站起。以最先拿到紅旗的隊為勝利。

(評析：《綱要》中指出：“用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的靈活性、協調性。”創設“蜈蚣競走”游戲讓幼兒在塑膠場地上練習，既能增加幼兒的興趣，又能訓練幼兒協調向前運動的能力，從而使幼兒獲得最基本的合作運動能力，增強身體素質。)。

活動指導二：根據人數按5-8人一組，分成4組，各組一路縱隊，用繩子將左腳、右腳分別系在一起，后面的人雙手扶前面人的肩，聽信號各組同時由起點出發，最后一名幼兒先到達終站的組為優勝。

(評析：幼兒最不喜歡的是單調乏味的動作訓練，如何增加動作的趣味性?創設游戲化的活動情境是解決問題的途徑。寬松、快樂的氛圍，團隊合作的意識培養，有助于幼兒主動嘗試并積極完成動作要求。)。

注意事項。

1、在蹲走時不要踩前面小朋友的腳，不要跪在地上。

2、教師巡回觀察，重點關注幼兒合作情況，指導個別組幼兒游戲。

3、注意活動中的安全。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇十一

1、知道許多物體能發光，了解光的用途。

2、能自己制定標準并根據標準對各種光進行分類。

活動準備。

1、課件-制作光的種類手冊。

2、提供手電筒、電池、玩具娃娃、電動玩具、積木、塑料玩具等若干，記錄單、筆。

3、幼兒用書：《螢火蟲找朋友》。

活動過程。

一、引導幼兒認識各種光源。

1、介紹材料。

教師：這里有許多材料，請你們自己試一試，看看哪些東西會發光，它是怎樣發光的，并將結果記錄在記錄單上。

2、教師引導幼兒進行探索活動，鼓勵幼兒大膽嘗試，并用自己的方式進行記錄。

二、幼兒討論，擴展對光的認識。

1、教師：你發現了哪些東西會發光，它是怎樣發光的?

(鼓勵幼兒大膽進行表述，教師用圖示記錄幼兒的發現。)。

2、教師：除了這些東西，你還知道哪些東西會發光，它們又是怎樣發光的?

(教師繼續用圖示記錄。)。

三、引導幼兒對光進行分類。

1、教師：這么多的東西都能發光，這些光一樣嗎?有什么不一樣的地方?

2、教師：原來每種光都互不相同，那我們怎樣將它們分類呢?可以怎樣分呢?

(教師引導幼兒根據講演指定標準進行分類，如自身發光、需要電力等。)。

四、師生共同討論光的用途。

1、教師：我們認識了這么多會發光的物體，光對我們有什么作用呢?

2、引導幼兒結合自己的生活經驗，講述光的作用。

例如：光能照明，光能傳遞信息，光是一種信號標志。

(綠燈-前進、紅燈-停止)。

光能幫助人們切割和焊接、光能帶給人們美好的視覺感受。

3、進一步感知體驗高科技帶給人們的好處。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇十二

活動說明：

這天天氣晴朗，太陽暖洋洋地照著。體育活動課結束后，孩子們靜靜地在草地上休息，纖纖和小峰幾個孩子在玩影子的游戲。“我的手變成蛇，吃掉你的鳥。”“我的鳥飛走了……”他們的笑聲吸引了更多的師，我的影子還會變呢!”“我的影子為什么會跟我走?”聽著一個個問題，面對一張張好奇的面孔，為此，我和孩子們一起設計了這一系列活動，共同探究影子的秘密，體驗探究的樂趣。

活動一：尋找影子。

活動目標：在找找、躲躲、玩玩中，親身感受影子形成的原因，體驗玩影子的樂趣。

活動準備：晴朗的天氣;室外;紙張;筆。

活動過程：

1.找影子。

師：是不是所有的物體都有影子?找一找，記錄你看到有影子的物體。

師：影子是什么顏色的?影子像什么?

2.游戲：把自己的影子藏起來。

教師講游戲的玩法。

討論得出：當物體被太陽等光線直接照射，就能產生影子。

3.游戲：踩影子。

教師講解游戲玩法。

通過游戲，幼兒知道影子是跟著自己動的，體驗影子帶來的樂趣。

活動延伸：

幼兒與家長一起準備蠟燭、手電筒、臺燈等。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇十三

(4)自覺遵守和維護黨的團結統一和組織紀律;(5)始終同人民群眾保持密切的聯系;(6)勇于批評與自我批評，堅持真理，修正錯誤。由于黨在各個階段的歷史任務不同，黨性要求的側重點有所不同。在新的歷史時期，黨性要求：堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，在思想上、政治上同黨中央保持高度一致;清正廉潔，無私奉獻，自覺抵制資本主義和封建主義思想的侵蝕，正確處理國家、集體、個人利益關系，同一切損害人民利益的行為作斗爭;堅持把共產主義理想同黨在現階段任務結合起來，積極投身于建設中國特色社會主義的偉大實踐中去，腳踏實地做好本職工作。

對黨性的認識。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。作為這個先鋒隊的成員，共產黨員應當具備不同于普通工人、普通群眾的素質。共產黨員的黨性，不是與生俱來的，也不是一朝一夕可以形成的，需要通過后天的學習和實踐，經過長時間艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養才能獲得。

一、正確認識黨性修養的內涵、實質和特點。

黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。黨性修養包括以下幾個方面：理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養。

加強黨性修養最根本的是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這是加強黨性修養的實質。黨性修養具有以下幾個特性：一是階級性;二是歷史性。三是動態性。四是層次性。

二、要努力克服三種錯誤傾向和模糊認識。

增強搞好黨性修養的自覺性和責任感，要切實克服當前存在的不利于搞好黨性修養的模糊認識。一是要克服“修養無用論”。對每一個立志為共產主義事業而奮斗的共產黨員來說，切實加強自身修養，是真正做一個合格黨員、優秀黨員的必由之路。二是要克服“修養過時論”。有的人認為，現在是靠法律、紀律來約束社會成員的時代;也有的人認為，物質利益是調節人們行為最有效的杠桿。他們據此認為，強調共產黨員修養是過時的觀念和做法。這種看法顯然是不對的。時代的發展變化對黨員修養提出了新的要求，決不意味著修養本身過時了。三是要克服“修養吃虧論”。共產黨員的崇高、先進之處，在于他的人生目的不是為了謀取個人的私利，而是為廣大人民群眾謀利益。

我們黨是由中國工人階級的先進分子組成的有紀律的戰斗部隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的這一性質，決定了它的每個成員應當具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操，應該成為社會的中堅，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。要建設這樣一支黨性強、作風好、紀律嚴、團結緊、素質高的富有戰斗力的黨員隊伍，需要做多方面的工作，其中最根本最關鍵的任務，是要堅持不懈地對黨員進行黨性教育，要求黨員自覺實行黨性鍛煉和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，充分發揮先鋒戰士的作用。

一、牢牢把握一個“根本思想指針”

實踐“三個代表”的自覺性和堅定性問題是黨性修養的根本問題，是有無黨性和黨性強弱的根本標志，是加強黨性修養的根本思想指針。學習掌握鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，增強黨員理論修養，應在全面、準確把握鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想的精神實質上下功夫，堅持理論聯系實際的方法，在現代化建設的實際問題和正在做的事情中，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。

二、牢牢把握六條基本原則。

一是要嚴于解剖。黨員經常對照黨章、黨內政治生活準則所規定的標準，剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價，發揚成績，糾正錯誤，就能夠不斷進步。二是要自重、自省、自警、自勵。做到“四自”，很重要的是隨時警醒、告誡自己，對違反黨的原則的思想、違反黨紀國法的行為以及各種腐朽思想文化的影響警鐘長鳴。三是要樂于“見賢思齊”。見到品質高尚的人或高尚的行為，就產生一種向他看齊的愿望，并付諸行動;看到品質低劣的人或不良的行為，就反省一下自己是否也是這樣。謙虛謹慎，善于向他人學習。四是要善于調節需要,作為一種內驅力，它推動人們從事各種社會活動。共產黨員在修養中應當堅持以社會整體利益為導向，使個人需要服從黨和人民的需要。五是要慎獨自律。它要求在個人獨處、無人監督的情況下，不僅不能放松對自己的要求，還要更加注意堅守自己的理想信念，非常小心地按照道德規范去做，而不是當面一套，背后一套。六是要自覺實踐、長期堅持。自覺性是黨員修養內在的要求。共產黨員有了修養的自覺性，就能主動約束和控制自己的言行，不斷克服自身這樣那樣的不足，逐步實現更好的修養目標。

三、牢牢按照三條基本途徑去實踐。

一是認真讀書學習。共產黨員進行黨性修養的過程，也是用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝和提高自己的過程。黨的十六大和十六屆四中全會提出：要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。”共產黨員要始終站在時代的前列，在錯綜復雜的環境中保持政治上的清醒和堅定，在解放和發展生產力、推動社會全面進步的實踐中充分發揮先鋒模范作用，必須堅持不懈地學習、學習、再學習。對共產黨員來說，馬克思主義理論是管總的東西，有了較高的理論素養，才能有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能有堅定正確的政治方向。

二是參加社會實踐。實踐的觀點是馬克思主義認識論第一的和基本的觀點。共產黨員加強修養，需要從書本上吸取理論和知識的營養，更需要到實踐中去經受鍛煉。共產黨員在工作實踐中加強自身修養，要按照周恩來提出的“說真話，鼓真勁，做實事，收實效”的要求去努力，做到襟懷坦白，表里如一，不唯書、不唯上，堅持實事求是;要勇于負責，與時俱進，大膽創新，敢于和善于把黨的路線方針政策同具體情況相結合，創造性地開展工作;要堅持從實際出發，深入實際，調查研究，切實幫助人民群眾解決實際問題。

三是加強黨內生活鍛煉。黨員在嚴格的黨內生活中加強黨性修養，要積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責，接受黨內外的監督;要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，向黨組織講真心話，自覺地接受黨組織的指導和幫助;要積極開展批評和自我批評，在黨內生活中同各種不良傾向作斗爭。

黨性要求的基本內容。

2、政治修養：共產黨員是高綱領和最低綱領的統一論者，把實現共產主義社會的最終理想同近期目標結合起來，既不忘大目標，又立足現在，為黨在現階段的基本路線、基本綱領而奮斗。

3、思想道德修養：堅持高尚的精神追求、培養高尚的道德情操、養成良好的生活作風，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義侵蝕，自覺防腐倡廉，拒腐防變。

4、能力修養：面對知識經濟時代和建立學習型社會要求，共產黨員應該帶頭不斷學習更新知識，不斷加強自身知識和能力修養。

5、組織紀律性修養：共產黨員必須要加強組織紀律性修養，必須要有很強的組織紀律觀念，帶頭遵守國家法律法規、黨紀黨規以及單位的各項規章制度。

6、作風修養：中國共產黨員加強作風修養，樹立公仆意識，保持同人民群眾的緊密聯系，誠心誠意地為人民謀利益。

黨性基本要求。

堅持用黨的思想、理論武裝頭腦。堅持黨的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

加強科學文化知識和專業知識修養。努力提高科學文化知識和專業知識，提高執政水平是當代共產黨人的歷史責任。

黨員的義務包括。

1.認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

2.貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

3.堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

4.自覺遵守黨的紀律和國家的法律，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

5.維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

6.切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

7.密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

8.發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時候挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

黨員的權利包括。

1.參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

2.在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。

3.對黨的工作提出建議和倡議。

4.在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責的揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

5.行使表決權、選舉權，有被選舉權。

6.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

7.對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

學習黨的理論知識。全面正確地了解黨員的標準，以高度的自覺性，正確認識自己，嚴于剖析自己，找出差距，并找出解決和克服辦法，時刻以黨員的標準要求自己。自覺接受黨組織的教育，培養，主動向黨組織匯報自己的思想學習生活有關情況，向優秀的中共黨員學習，向身邊的同學宣傳黨的有關知識。

文檔為doc格式。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇十四

企業文化評價體系的指標結構，也是一個動態的結構，是隨著企業的發展而不斷變化的，它是由“標尺”、“效應”、“信度”和“常模”四個基本架構組成的。這里的“標尺”講的是測評的準則和依據，采用什么工具去評價。“效應”講的是測評的有用程度。“信度”講的是評價的可靠性怎么樣。“常模”指的是通過分析解剖一個單位的企業文化參數，來解釋整體的企業文化發展態勢。

企業文化評價體系的具體建立，一般是由四個模塊組成:。

1.人氣指數模塊它是由三個維度組成，主要包括：職工對領導班子的信任度和滿意度(領導班子考評在本單位中的情況、單位年度經營業績情況、領導班子廉政建設情況);職工需求滿意度(職工對收入的滿意度、職工對住房、物業、醫療、子女上學、就業、信息傳媒等方面的滿意度);職工信仰和價值取向(職工維護公司穩定發展情況、職工對公司發展的信心情況)等。

2.素質指數模塊它是由六個維度組成，主要包括：各級領導班子“四好”程度(創建四好班子評比結果);黨員隊伍素質(黨員在企業各類先進中所占比例);職工隊伍素質(職工遵紀守法，做文明職工的情況);職工的執行力(干部職工對規章制度及各項規范的落實情況);創建學習型組織(領導及職工學習力執行情況);市級以上先進比率(集體或個人獲得市級以上先進比率)等。

3.環境指數模塊它是由四個維度組成，主要包括：企業形象建設(執行企業文化ci標準情況);企業內外環境建設(本單位環境治理情況);現場管理(遵照現場管理標準達標情況);治安環境(綜合治理情況)等。

4.發展指數模塊它是由五個維度組成，主要包括：產品生命周期(產品在市場上的生命循環情況、產品研*況);技術創新(在技術創新方面的情況);用戶滿意度(產品返修率、顧客評價、品牌知名度);經營業績同比度(年度銷售收入同期比、年度成本控制同期比);職工收入同比度(比上年度增長率)等。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇十五

人力資源會計的核算主要包括兩個方面的內容：人力資產核算和勞動者權益核算。

(一)人力資產核算。

人力資產是指銀行所擁有或控制的可望向銀行流入未來經濟利益的人力資源。其價值構成有四部分：取得價值、開發支出、離職成本、新增價值或潛在價值增值。取得價值、開發支出、離職成本構*力資產成本，新增價值或潛在價值增值形*力資本。

1、人力資產成本，即銀行對人力資產的投資，它將隨人力資產的折舊而逐漸得到補償。其核算主要是：將人力資產成本進行細分，然后把其中一部分列作期間成本，當期注銷;剩余部分進行資本化，隨人力資源服務潛能的遞延至以后各期間攤銷。

2、人力資產增值，即人力資源為銀行提供的經濟貢獻和服務潛能。它包括三個部分：個人價值、群體價值和整體人員價值。其核算有貨幣計量和非貨幣計量兩種方式。主要是從個人生產能力、晉升能力和調整工作能力等方面來評定個人價值;從管理方式、組織結構、協作氣氛等管理行為來評定群體價值。

(二)勞動者權益核算。

1、人力資本，即對應人力資產增值的概念，它代表勞動力的所有權投入銀行形成的資金來源，性質上近似于實收資本。人力資本呈拋物線型變化，這是人力資本與實物資本的區別。

2、勞動者權益分成是銀行實現的價值增值部分，按留存的人力資本分配給勞動者的收益。在銀行由于經營狀況欠佳，支付給勞動者的工資低于國家或*規定的最低工資標準時，這部分差額應轉為勞動者權益分成掛賬。

(三)人力資源會計應設置的賬戶。

為了正確核算人力資產和勞動者權益，全面反映人力資源信息，應設置以下幾個賬戶：

1、“人力資產”賬戶。本賬戶屬于長期資產類賬戶。用于核算人力資源的取得、培養、開發管理和使用過程中發生的資本性支出及人力資產的評估增值。

2、“人力資本”賬戶。本賬戶屬權益性賬戶。員工被錄用時或因能力提高并經重估時，據評估的價值記貸方;因調出、退休、死亡而脫離銀行時和年老健康惡化致使其能力下降時記借方;余額在貸方，代表剩余勞動能力形成的資本額。

3、“人力資產累計折舊”賬戶。本賬戶是“人力資產”的備抵調整賬戶。計提折舊時記貸方;人員調出、退休或死亡時記借方;余額在貸方，表示現有人力資產的累計折舊額。

4、“人力資產成本費用”賬戶。本賬戶屬于損益類賬戶。用于核算人力資產的收益性支出如工資、福利費等，以及應與本期收益相配比而攤銷的資本性支出。費用發生和攤銷時記借方，期末結轉損益時記貸方，結轉后無余額。

5、“人力資產損益”賬戶。本賬戶核算銀行人員調出、轉讓時收取的補償費用與賬面凈值之間的差額，補償收入大于賬面凈值時和收到保險賠款、其他賠款時記貸方;補償收入小于賬面凈值時和注銷賬面凈值、支付有關費用時記借方，期末結轉損益后無余額。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇十六

ii.行業網站。

對已經開通的行業，刪選出20-30個效果較好，重點維護，及效果評估，回復客戶留言等。開拓中歐行業網站，主要推廣物聯網產品，及其解決方案推廣，提高新公司的影響力。

iii.郵件營銷。

iv.博客微博。

1、發布并更新企業、公司或個人的相關概況及信息。

2、密切關注并及時回復平臺上客戶對于企業或個人的相關疑問以及咨詢。

3、幫助企業或公司零成本獲得搜索引擎的較前排位，以達到宣傳目的的營銷手段。

v.企業網站。

維護公司網站，添加新聞，產品，解決方案，進行關鍵字優化，點擊量統計等。

vi.在線咨詢客服。

每天qq、qq群、阿里、企業網站客服上線，答客戶咨詢問題。

vii.企業網站優化和競價部分。

定期對企業網站的關鍵字進行優化，根據市場銷售的計劃調整來安排選關鍵詞，對行業網站產品的標題及其內容進行優化。配合銷售，選擇的詞的熱度不能太熱，避免無效點擊。

viii.搜索云推廣。

ix.彩頁、月刊、名片等推廣。

x.付費類行業網站。

對之前免費的行業網站，挑選出1-2家，開通會員服務。

二、效果驗證。

i.

ii.電話量統計：針對每月的電話來訪量進行登記。關鍵字排名：定期對所推廣的涉及到企業產品信息的關鍵字搜索引擎排名情況，包括企業自身網站的關鍵字排名以及行業網站發布的精準產品信息的排名情況。

iii.網站點擊量：企業網站點擊率，行業網站具有統計功能的網站的點擊率的統計。

iv.

v.郵件效果：每月所發送的郵件，看客戶的反應及其回復率在線咨詢量：通過統計qq、qq群、淘寶、慧聰、阿里、微博、行業網站留言等，與顧客在線溝通。

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幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇十七

為什么要把組織放到這里來說呢？因為無論是項目本身，還是人，都和組織有關。項目管理很大程度上與組織效能密不可分。

組織的劃分對于項目協同上的影響力是巨大的。一個部門的自閉環干活肯定比兩個部門的協作要效率高。很多時候組織因人設崗，同一個職能的上下層被分割成了兩個部門，于是兩個部門各自為政，給項目協同增加了很多工作量。

而有些公司業務線、產品線、技術線都是不同的劃分緯度，比方說業務線分為用戶運營、行業運營；產品線分為新客增長、老客留存、渠道投放；技術線分為訂單、交易、首頁、導購；每個職能部門的劃分都是按自己部門的邏輯來的，但這三方又存在著互相交叉的各種對口關系，這就讓溝通和協同的成本成n次方增加。

因此，如何在各種組織模式下，將項目管理的鏈路梳理通順，將協同效率提升上來，是我們急需要去落實在項目管理的措施中的。于是，我們就需要一些流程和機制，去規范項目管理每個節點的輸入和輸出，將不同組織下的人匯聚起來，最終為項目交付而努力。

寫在最后。

項目管理雖然以項目開頭，但它的重點更多在管理上，除了一些框架式的方法論，項目管理會和很多其他因素掛鉤，受其影響也服務于這些因素，所以很多時候，到底應該管什么取決于企業項目管理團隊本身的職能定位，而如果企業沒有很好的給你定位，那就將收獲和利益放在第一位，能對團隊有收益、能被認可的就管，沒有收益、或者不被認可、或者吃力不討好的，就不要管。

同時有一點要明確，管理不代表成功。不是說你做了企業管理，你的企業就牛逼了；也不是說你做了人才管理，你的公司就全都是人才；同樣的，項目管理也未必能保證項目都是成功且出色的，它只是一種體系和框架，能夠讓項目在其中更好的運作罷了。

項目管理學習資料：

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇十八

以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統攬，堅持以服務群眾為重點，以維護穩定為基礎，以文化活動為載體，以黨的領導和黨的建設為關鍵，充分發揮社區各類社會組織擴大群眾參與、反映群眾訴求方面的積極作用，不斷完善民主管理制度，以基層組織建設為基礎，以構建和諧社會為目標，完善組織，健全制度，整治社區環境，完善社區功能，把社區建設成為管理有序、服務完善、文明祥新型社區，為居民群眾創造安居樂業的生活環境。

二、總體目標。

(一)、個體和諧。

人的個體和諧應是和諧社區的首要因素。和諧社區是以人為本的社區，其最終目的就是讓居民心情舒暢、身體健康、生活幸福。每個社區居民作為社區的基本細胞，是建設和諧社區的主體，這決定了我們應把社區居民的身心健康、整體素養和全面發展程度作為當前建設和諧社區的首要環節予以重視和考慮，努力確保每一個“細胞”的身心健康都得到保障和同步發展，其權利都得到重視和保護，其個性和創造性都得到充分的尊重和全面發展。只有社區居民的素質提高了，才能培養出良好的社區居民關系，才能形成居民廣泛參與社區建設的局面，積極投身于社區事業。

(二)、家庭和諧。

家庭和諧應是社區和諧的基礎工程。家庭是社區中最基本的單位。每一個社區都是由許多家庭累積起來。家庭內部關系包括有夫妻關系、長幼關系。家庭生活與社會生活有著密切的聯系,正確對待和處理家庭問題,共同培養和發展夫妻愛情、長幼親情,不僅關系到每個家庭的美滿幸福,也有利社區的安定和諧。

(三)、鄰里和諧。

鄰里和諧應是和諧社區的根本特征。和諧社區是社區居民和睦相處、友愛互助的社區，社區內各個方面的利益都能夠得到充分照顧，社區成員個體之間、家庭之間都能形成彼此平等、相互尊重、相互信任、融洽和諧的局面。居住在和諧社區的每個居民，都把建設好社區作為自己義不容辭的義務和責任，以主人翁的姿態積極參與到社區服務、社區教育、社區衛生和社區志愿服務等各項活動中，以自己的誠心、愛心、熱心關愛他人、友助鄰里、援手困難，積極為營造社區良好人際關系出力，從而使社區始終保持凝聚力不斷增強、形態持續完善、利益趨于整合、和諧逐漸增進的良性狀態。

(四)、組織和諧。

程度，調動社區內各種力量共同維護社區的約定和秩序。在此意義上講，和諧社區同時也是一個負責任的社區，社區各方面力量一起參與社區建設、管理，各個不同的主體根據承擔的不同責任，包括社區內“三種法人”(機關、社會團體、企業)的社會責任，積極與社區居民共駐共建、資源共享、優勢互補、形成合力，從而實現社區與政府、社區與企業、社區與社會、社區與居民之間良性互動，共同營造社區的和諧安寧。

(五)、生態和諧。

人與環境的和諧應是和諧社區的重要標準。和諧社區是人與自然長期協調相處的社區，人與城市相互融合、相得益彰。和諧社區關注“民生”、“民居”、“民安”、“民需”，及由此而生的城市載體或物質載體，必然要求創造以人為本的人性化生活空間，達到自然、人文、功能、建筑、園林的高度融合，做到建設與發展和諧、人文與自然和諧，最終實現人與環境、人與城市的和諧發展、和諧統一。

三、基本原則。

(一)、以人為本，服務群眾。

堅持“發展為了群眾、發展依靠群眾、發展成果由群眾共享”，把社區服務作為社區建設的主題，從解決群眾最關心、最急需、通過努力又能解決的問題入手，每個社區軟硬環境整治、改造計劃的提出，都堅持群眾滿意標準，由居委會廣泛聽取居民意見后再確定具體工作計劃。

現社區資源的共有共享，營造共駐共建的良好氛圍。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇十九

資產評估報告封面須載明下列內容：資產評估項目名稱、資產評估機構出具評估報告的編號、資產評估機構全稱和評估報告提交日期等。有服務商標的，評估機構可以在報告封面載明其圖形標志。

2.資產評估報告書摘要的基本內容。

每份資產評估報告書的正文之前應有表達該報告書關鍵內容的摘要，用來讓各有關方面了解該評估報告書的主要信息。該摘要與資產評估報告書正文一樣具有同等法律效力，由注冊資產評估師、評估機構法定代表人及評估機構等簽字蓋章和署明提交日期。該摘要還必須與評估報告書提示的結果一致，不得有誤導性內容，并應當采用提醒文字提醒使用者閱讀全文。

3.資產評估報告書正文的基本內容。

(1)首部。評估報告書正文的首部應包括標題和報告書序號，標題應含有xxx(評估)項目資產評估報告書字樣。

(2)序言。報告書正文的序言應寫明該評估報告委托方全稱、受托評估事項及評估工作整體情況。

(3)委托方與資產占有方簡介。報告書正文的委托方與資產占有方簡介應較為詳細地分別介紹委托方和資產占有方的情況。當委托方和占有方相同時，可作為資產占有方介紹，也要寫明委托方和資產占有方之間的隸屬關系或經濟關系。無隸屬關系或經濟關系的，應寫明發生評估的原因，當資產占有方為多家企業時，還須逐一介紹。

(4)評估目的。報告書正文的評估目的應寫明本次資產評估是為了滿足委托方的何種需要，及其所對應的經濟行為類型，并簡要準確地說明該經濟行為是否經過批準。若已獲批準，應將批準文件的名稱、批準單位、批準日期及文號寫出。

(5)評估范圍和對象。這部分應寫明納入評估范圍的資產及其類型，并列出評估前的賬面金額。評估資產為多家占有，應說明各自的份額及對應資產類型。

(6)評估基準日。這部分應寫明評估基準日的具體日期，確定評估基準日的理由和成立條件，揭示確定基準日對評估結果的影響程度。另外，還應對采用非基準日價格標準作出說明。評估基準日應根據經濟行為的性質由委托方確定，并盡可能與評估目的實現日接近。

(7)評估原則。應在這部分中寫明評估工作過程中遵循的各類原則和本次評估遵循國家及行業規定的公認原則。對所遵循的特殊原則也應作適當闡述。

(8)評估依據。應在這部分中列示評估依據，包括經濟行為依據、法律法規依據、產權依據和取價依據等。對評估中采用的特殊依據應作相應的披露。

(9)評估方法。應在這部分中說明評估過程所選擇、使用的評估方法和選擇評估方法的依據或原因。對某項資產評估采用一種以上評估方法的還應說明原因并說明該資產價值的確定方法。對所選擇特殊評估方法的，也應介紹其原理及適用范圍。

(10)評估過程。這部分應反映評估機構自接受評估項目委托起至提交評估報告的全過程。包括接受委托過程中確定評估目的、對象及范圍，基準日和擬定評估方案的過程;資產清查中指導資產占有方清查、搜集準備資料、檢查與驗證過程;評估估算中的現場檢測與鑒定、評估方法選擇、市場調查與分析過程;評估匯總中的結果匯總、評估結論分析、撰寫報告與說明、內部復核過程，以及提交評估報告等過程。

(11)評估結論。這部分是報告正文的重要部分，應使用表述性文字完整地敘述評估機構對評估結果發表的結論，對資產、負債、凈資產的賬面價值、調整后賬面價值、評估價值及其增減幅度進行表述，還應單獨列示不納入評估匯總表的評估結果。

(12)特殊事項說明。在這部分中應說明在評估過程中已發現可能影響評估結論，但非評估人員執業水*和能力所能評定估算的有關事項，也應提示評估報告使用者注意特別事項對評估結論的影響，還應提示評估人員認為需要說明的其他事項。

(13)評估基準日期后重大事項。在這部分中，應揭示評估基準日后至評估報告提出日期間發生的重要事項，以及評估基準日的期后事項對評估結論的影響，還應說明發生在評估基準日期后不能直接使用評估結論的事項。

(14)評估報告法律效力、使用范圍和有效期。這部分應具體寫明評估報告成立的前提條件和假設條件，并寫明評估報告依照法律法規的有關規定發生法律效力和評估結果的有效使用期限。還應寫明評估結論僅供委托方依評估目的使用和送交主管部門審查使用，并申明評估報告書的使用權歸委托方所有，未經許可不得隨意向他人提供或公開。

(15)評估報告提出日期。在這部分中，應寫明評估報告書提交委托方的具體日期。評估報告書原則上應在確定的評估基準日后三個月內提出。

(16)尾部。這部分應寫明出具評估報告書的機構名稱并加蓋公章，還要由評估機構法定代表人和至少兩名負責評估的注冊資產評估師簽名蓋章。

4.備查文件的基本內容。

資產評估報告書的附報文件至少包括如下基本內容：

(1)有關經濟行為文件;。

(2)資產評估立項批準文件;。

(3)被評估企業前三年會計報表(至少包括企業資產負債表、損益表);。

(4)委托方與資產占有方營業執照復印件;。

(5)產權證明文件復印件;。

(6)委托方、資產占有方的承諾函;。

(7)資產評估人員和評估機構的`承諾函;。

(8)資產評估機構資格證書復印件;。

(9)評估機構營業執照復印件;。

(10)參加本評估項目的人員名單;。

(11)資產評估業務約定合同;。

(12)重要合同;。

(13)其他文件。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇二十

xxxxxxxxx:。

承蒙委托，對位于的**房產租賃價值進行評估，為居住目的的房產租賃提供價格參考依據。

評估人員根據評估目的，遵循評估原則，按照評估工作程序，利用科學的評估方法，在認真分析現有資料的基礎上，經過周密準確的.測算，并詳細考慮了影響房產租賃價格的各項因素，確定評估對象在評估時點20**年1月1日的評估結果如下:。

評估對象為坐落于沙坪壩楊公橋車站龍鳳云洲小區俊峰龍鳳云洲，評估對象土地使用權類型為出讓，證載用途為商品房，本次評估評估對象1個,實例2個。

在評估時點，評估對象未設抵押、典當、擔保等他項權利。

20**年1月1日。

為居住目的的房產租賃供價格參考依據。

評估人員根據評估目的，遵循評估原則，按照評估工作程序，利用科學的評估方法，在認真分析現有資料的基礎上，經過周密準確的測算，并考慮了影響房產租賃價值的各項因素，確定評估對象在評估時點2015年1月1日的價值結果為:。

房產租金:光華陽光水城-人民幣895元整。

華宇西城麗景-人民幣1048元整。

俊峰龍鳳云洲-人民幣1081元整。

大寫:光華陽光水城-人民幣捌佰玖拾伍圓整。

華宇西城麗景-人民幣壹仟零肆拾捌圓整。

俊峰龍鳳云洲-人民幣壹千零捌拾壹圓整。

我們鄭重聲明:。

1、我們在本評估報告中陳述的事實是真實的和準確的。

2、本評估報告中的分析、意見和結論是我們自己公正的專業分析、意見和結論，但受到本評估報告中已說明的假設和限制條件的限制。

3、我們與本評估報告中的評估對象沒有利害關系，也與有關當事人沒有個人利害關系或偏見。

5、評估人員王靖森、李亞洲、楚倩、胡瓊丹、冉夢娜、王屹鳳已對本評估報告中的評估對象進行了實地查勘，對其建筑、結構、設施的完好程度進行了評估，但建筑物及相關設備的質量狀況最終應以有相關資質機構的鑒定結果為準。

6、本報告評估結果僅作為委托方在本次評估目的下使用，不得做其他用途。未經本評估機構書面同意,本報告的全部或任何一部分均不得向委托方、報告使用者、報告審查部門之外的單位和個人提供，也不得以任何形式公開發表。

參加本次評估的評估人簽名:。

姓名簽字。

——手機資產評估報告。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇二十一

是戰略要求與戰略落地之間的一座橋梁，起到的是"承上啟下"的作用，向上承接戰略規劃，向下作為一年工作安排的主要依據。那么，年度工作計劃應該包括哪些內容，才能保證完成它的義務呢?本文就是討論這個問題。

根據公司的實際組織結構，年度計劃可以分為公司計劃和部門計劃兩個層次。組織結構中可能還包括科室、崗位等層次。但是，公司的內部管理常常是以部門為單位進行資源統籌的，部門長也常常是有明確規定的最低職責單位。并且，各個部門常常代表單個的職能，這些職能組合起來為客戶提供產品和服務，不同部門代表的是公司不同類型的作業能力。故在制定公司層面的工作計劃時，常常只涉及到部門所代表的單個職能這個層次，而不再考慮更細分層次的工作計劃。公司層面的計劃是由不同職能整合得到，也就是說是不同部門的工作計劃整合得到的，所以說部門層次的工作計劃才是基礎，下面將主要以部門層次的工作計劃為例，來說明工作計劃模板的構成。

按時間，可以分為年度工作計劃、季度工作計劃、月度工作計劃三個類型，當然，還可以進一步的細分為半月工作計劃、周工作計劃等。從公司管理層面來說，起規劃作用的是年度工作計劃，其它類型的工作計劃更多的是實際的工作安排和年度計劃的細化，下面將只討論年度工作計劃的構成，制定其它計劃的思路是比較類似的。

為達到戰略的年度目標，需要制定一些實施計劃，完成這些實施計劃后，就完成了戰略的年度目標，完成了各年的戰略目標，就實現了公司的戰略目標，所以說，年度計劃是為了達成某項目標的。為了達成目標，首先要清晰的描述目標，所以說這個部分就成了制定一個好的工作計劃的關鍵內容了。在目前的企業實際中，規劃部門沒有處理好這部分的內容，導致的結果是制定出來的工作計劃成了無源之水，變成了一個項目管理工作，而不是企業的戰略管理。

目標一定要明確。管理學中有一個說法，要達成目標的前提是要明確目標，并讓大家都知道這個目標。明確目標的最有效方式是設定目標對應的指標，清晰的定義這些目標指標，并明確這些指標對應的目標值。目標明確的表現就是：對應著一個或幾個指標，這些指標是清晰定義的，并有明確的目標值。什么樣的指標定義才是清晰的，前面的文章《確定運營工作量指標》中有比較細致的說明，一般包括有清楚的計算公式、統計口徑等。一般來說，指標定義的越清楚，定義的越細致，這個指標定義也就越清晰，但耗費的時間也越多。需要在指標的清晰定義和時間消耗上達到一個平衡，一般來說指標的定義能夠與實際的業務節點以及包括的業務范圍對應上就算可以了。也就是說，指標的定義要清晰的給出業務節點和業務范圍。

有了目標，就要有措施來保證達成這些目標，但也并不是需要將措施都描述出來，而只是將那些關鍵的措施給出來就可以了。細化的措施是項目管理的內容，不屬于規劃管理的范圍。

對描述關鍵措施，有一定的要求，具體應該包括哪些內容，可以參考項目管理中里程碑的內容要求。一般來說應該包括開始和結束的時間結點、交付物、責任人，以及達成的目標。與項目管理中的里程碑管理很相似，但還是有一些區別。里程碑只有開始和完成這些任務的時間，而關鍵措施還應該包括達成目標的時間點。里程碑的交付物只有對項目本身來說的那些任務的結果，而這里的交付物則更多的是從管理的角度看一個系統化的交付物，除了項目任務相關的結果外，還包括投入產出分析、達成目標分析，以及一些配套的規則、制度等。責任人的界定也是有區別的，項目管理中的責任人，更多的是項目經理，或者負責完成這些實際工作的人，而這里的責任人，更多的是從組織結構上來說的，是行政上的負責人。比如子公司的運營負責人，是這個子公司所有項目的責任人，而子公司的運營負責人，又推動各個項目經理完成各個項目。但從工作計劃的角度看，這些計劃的責任人只有一個，那就是子公司的運營負責人。總的來說，在設置關鍵措施時，可以參照項目管理中的里程碑，但是兩者之間還是有一定區別的：里程碑更多的是從項目要完成的任務本身來說的，而關鍵措施則更多的是以管理上要達成的目標來說的，這些目標可以是管理中一般目標，即成本、時效、差錯率、產能、客戶滿意度等，也可以是工作計劃對應的目標指標。

實現工作計劃，以達成計劃的目標，是需要消耗資源的。資源是有限的，消耗有限的資源以達成工作計劃的目標，才是合適的。在做資源配置之前，需要弄清楚的是實現這些工作計劃，需要消耗多少資源，這樣才能在做預算時，盡量滿足哪些優先度高的工作需要的資源，讓資源配置到真正對公司有用的地方去。

一個更合適的方式，是在預算管理中，專門開辟一塊內容，這一塊內容單獨的進行預算。在公司中，常常會有專項費用這一個欄目的預算。專項費用應該需要知道各個專項項目的費用，而不是一個總數，并且這個費用常常可以作為各個專項項目的投入。

為了將資源配置到對實現公司戰略更重要的地方去，需要將這些項目進行優先度排序，以指導資源的分配。優先度高的項目優先保證資源，優先度低的項目，在與優先度高的項目發生資源沖突時，可以消減一些資源。當然，資源的分配也會影響到工作計劃目標的實現。所以在制定工作計劃的目標時，也要設置不同資源配置情況下的項目目標：資源配置充分時，達到的目標和資源配置不充分時，達到的目標。

風險分析主要針對系統風險、經營風險(非系統風險)、財務風險(非系統風險)的分析及對突發事件的預測，并估計風險可能帶來的對目標計劃的影響和防范措施。

系統風險。包括經濟形勢、政治形勢的變化、政府政策的調整、金融市場的風險等，例如：加入wto，降低進口關稅等。對于運營管理來說，系統風險會影響銷售收入，而運營資源配置的一個主要依據就是銷售收入的多少。銷售收入多，則配置的資源多，銷售收入少，則配置的資源少。所以說，在做預算時，應該考核不同系統風險水平下的資源配置策略。

經營風險(非系統風險)。可進一步分解為內部和外部風險。內部風險(管理風險)包括決策失誤，產品成本上升、質量下降或不穩定、人力資源素質不高、管理水平低、缺乏應變能力等。外部風險(市場風險)包括產業變化、競爭對手的壯大、地方保護、顧客購買偏好的轉移等等。這個風險可以通過清晰的界定項目目標、實現項目目標的關鍵措施以及資源需求預測等多種方式來盡量避免。上面說到的工作計劃的幾個部分，在某種程度上說，主要是為了降低經營風險的：在明確界定目標，并清晰說明達成這些目標的措施，以及資源需求之后，就可以通過目標、資源管控、過程管理等多個角度，來監控風險，以弱化經營的風險。

財務風險(非系統風險)。包括應收賬款風險、融資造成的經營收益的風險、投資風險、資本機構的風險、現金流動風險等。對于運營管理來說，出現這個風險的概率比較低，也常常不是運營管理部門考慮的問題。

關鍵點：

1、年度工作計劃有四個主要的組成部分：工作計劃要達成的目標、實現工作計劃的關鍵措施、實現工作計劃的資源需求以及完成工作計劃的風險分析。

2、在工作計劃要達成的目標部分，關鍵是要清晰的定義目標，表現形式就是清楚的定義目標對應的指標，并設置量化的指標目標值。

3、在實現工作計劃的關鍵措施部分，可以借鑒項目管理的里程碑設置，但兩者之間有一些區別。主要包括時間結點、交付物及達成的效果、責任人。

4、在實現工作計劃的資源需求部分，要預測實現各個工作計劃要消耗的資源，以及這些工作計劃的優先度排序，以及配置不同水平的資源時，將達到的計劃目標。

5、在完成工作計劃的風險分析部分，要進行系統風險、經營風險以及財務風險的分析。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇二十二

20xx年我校將從隊伍建設、資源建設、組織建設等方面增強辦學實力，繼續加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度，力爭在在以下幾個方面有新的突破。

1、繼續加強與社會力量的合作辦學，力爭在今年在合作辦學的規模與層次有所新的突破。

2、積極開展殘疾人員職業技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業技能培訓新思路與新方法，透過實踐總結與理論研究，力爭在實踐與理論兩個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業技能培訓帶給可供學習與借鑒的典型經驗。

3、大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學方式方法上有所新的突破。

4、在社會公益性培訓與社區教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關部門，力爭有所新的突破。

推薦報請市社區教育領導小組批準，各鎮社區教育中心校增掛昆山社區培訓學院某某分校招牌，從法規、制度上明確社區培訓學院與鎮社區教育中心之間的上下級業務隸屬關系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業務服務與指導而已）透過以上舉措能夠進一步發揮我市社區教育的系統優勢、控制優勢、協同優勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社區教育工作。

明確社區培訓學院與教育局職業社會教育科各自的分工與職責，以便互相協調，共同促進昆山社區教育事業的發展。

組織建設是各項工作基礎，是充分發揮人力資源作用以及開展各項活動的重要基石，加強組織建設，理順組織關系是xx年的重要任務。理順組織關系具體表現為以下個方面：

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇二十三

每月對電話來訪客戶、網上咨詢客戶、郵件回復客戶、行業網站詢價客戶的具體信息進行統計。

四、意向客戶信息整理。

對之前咨詢的客戶進行報價及后期跟蹤，篩選出成單機會大的客戶，進行重點跟蹤，維護好客戶關系。

五、大客戶項目。

在已有的客戶中，選出產品需求大的，效益好的客戶進行重點關系維護。

六、達成的交易量。

看具體情況。

年度營銷計劃篇三。

前些日子，我接到了一個櫥柜企業網絡營銷case，我瀏覽了客戶公司的網站，發現整體頁面色彩和布局還是很不錯的。但是，由于在網站開發時沒有懂得網絡營銷人員的參與，因此沒有充分考慮為今后的搜索引擎營銷提供支持。主要體現在網頁的頁頭部分沒有很好的設計，沒有提供網站流量分析統計系統等方面。

網絡營銷是企業整個營銷戰略不可分割的組成部分，需要服從和服務于企業的整體營銷計劃。那些把網絡營銷和傳統營銷割裂開來的公司，往往不能取得良好效果，這是眾多實踐證明的。通過上次的溝通，我們對企業網路營銷的作用和手段看法是基本一致的。

一、開展國內網絡營銷推薦使用以下方式：

1、網站頁面的基本優化。網站優化和搜索引擎作弊有著本質的不同，而是讓網站對搜索引擎更友好，更多的被搜索引擎收錄，并提升網站的pr值，努力達到在不支付費用的前提下，在主要搜索引擎中占據好的排名位置。這需要做長期的大量的工作，我知道有一個公司可以為企業體供專業水準的優化服務，并可以保證指定關鍵詞的具體排名達到與貴公司商議的排名。有需要的話可以與我聯系，我的電話是：xxxxxx。網站優化將從根本上節約網站的推廣成本。一般的優化效果在2-3個月內顯現出來。

主要手段有：作為它們公司的技術性商業秘密，占不透露。費用為****元/年。目標是讓公司的主要關鍵詞在主要搜索引擎中有較好的排名。

2、搜索引擎推廣：目前，國內外主流搜索引擎均提供競價排名服務。在網站優化過程中，以及在優化不能解決的方面，可以通過搜索競價加以彌補。比如：百度目前“櫥柜”一詞首頁10個位置均已售出。因此如果想排在首頁，必須要通過搜索競價來實現。

各搜索引擎的價格如下：

百度：2400元預存廣告費用(沒有時間限制)+600元基本服務費(按年支付，百度統一收取)。第11名后，顯示在搜索結果右側。

google:目前，我們一般采用包年的形式，保證全年時時顯示在google首頁右側。按關鍵詞的數量和熱門程度不同，一次性收費。企業不用在消耗完廣告費后另外支付費用。

雅虎：元預存廣告費用(沒有時間限制)+600元基本服務費(按年支付，雅虎統一收取)。每頁顯示2個位置。

目前以上三個搜索引擎占據了國內85%以上的市場份額，其他搜索引擎推廣基本不用考慮。

3、供求信息平臺：

1、在國內b2b貿易平臺中，阿里巴巴無疑是絕對的霸主，和其他競爭者不在同一個層面上。因此如果希望通過供求信息平臺開展網絡營銷，阿里巴巴無疑是首選。

同時，企業也可以在國內最大的b2c交易平臺淘寶網上開設自己的銷售窗口。目的，不是為了帶來多少銷售，而是可以為企業帶來一些宣傳的窗口。

4、網絡營銷軟件：

網絡營銷軟件作為一種營銷工具，毫無疑問，在企業開發代理商和渠道拓展時將發揮重要作用。

一方面可以大量在眾多供求信息平臺發布供求、招商合作信息。

一方面可以通過信息收集功能，把散步在各個平臺上的采購項目、合作意向信息收集到本地，共市場開發人員跟進。

同時，可以適度開展郵件廣告營銷。該軟件提供了郵件搜索和郵件群發的基本工具，

目前有三個版本可以考慮：

費用預算：

2個行業版：1980元/套。5行業版：2580元/套。全行業版：3980元/套。

每半年的升級費用是250元。

5、關于網站流量分析統計系統的安裝。

幼兒園學期計劃幼兒園學期計劃包括哪些內容（優質24篇）篇二十四

的項目相關組織及不同的溝通要求，擬采用的信息溝通方式和溝通途徑。

2信息收集歸檔格式。用于詳細說明收集和儲存不同類別信息的方法。應包括對先前收集和分發材料、信息的更新和糾正。

3信息的發布和使用權限。

4發布信息說明。包括格式、內容、詳細程度以及應采用的準則或定義。

5信息發布時間。即用于說明每一類溝通將發生的時間，確定提供信息更新依據或修改程序，以及確定在每一類溝通之前應提供的現時信息。

6更新和修改溝通管理計劃的方法。

7約束條件和假設。