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    一支鋼筆的回憶(通用19篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:紫薇兒

    優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评?,避免跳躍和表達(dá)不清的問(wèn)題。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的作文篇章,讓我們一起領(lǐng)略其中的魅力。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇一

    我有一支銀灰色的鋼筆,是我媽媽給我買的。

    它又直又粗,就像一根管子。它的帽子比身體還大,好像腫了。在燈光的照射下,它的銀灰色看起來(lái)像剛剛畫的一樣明亮。它有一些地方更閃亮,像一塊玻璃。那個(gè)地方可以當(dāng)鏡子用。如果你把任何東西放在那里,你可以看到一個(gè)四周有突起、中間光滑的復(fù)制品。上面刻著一只小兔子,閉著嘴,一臉茫然,直勾勾地盯著前方,好像在叫別人帶它出去玩。

    這支筆很容易寫字。我用它寫作業(yè)。當(dāng)我用它寫字時(shí),它的筆尖在紙上快樂(lè)地滑動(dòng),就像一個(gè)芭蕾舞演員。鋼筆寫的字是抹不掉的,所以每一個(gè)字都要認(rèn)真寫。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候沒(méi)有水,我就把筆尖伸進(jìn)墨水里,然后用力抽水,看它貪婪的吮吸著水,像一只饑餓的'老虎,真的很好玩。

    我媽剛買這支筆的時(shí)候,我也沒(méi)怎么注意,就放在一邊了,因?yàn)樘胀恕S幸淮螌懽鳂I(yè),寫所有中性筆都沒(méi)水了。我該怎么辦?這時(shí)候我才想起這支筆。回來(lái)后一直在筆筒里。裝滿水開始寫的時(shí)候沒(méi)想到這么好用!

    從這件事我可以明白很多道理,看外表不能決定一個(gè)物體和所有人物的好壞??吹氖莾?nèi)在的力量,而不是外表。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇二

    今天,我問(wèn)我的同桌:“你知道我今天帶了什么好東西嗎?”同桌搖了搖頭,我從筆袋里拿出了我那只新買的鋼筆,同桌非常羨慕,又非常嫉妒。

    中午我吃完飯,同桌故意把我的新鋼筆弄掉在地上,更可氣的是他還踩了好幾腳,我讓他給我賠,他還不賠。這時(shí)英語(yǔ)老師試卷發(fā)下來(lái)了,我看見(jiàn)我考了100分,我開心極了!我心想:我都考了100分,媽媽一定會(huì)再給我買一支鋼筆的。下午數(shù)學(xué)和語(yǔ)文發(fā)下來(lái)一個(gè)100一個(gè)99,真的是太棒了!真不知道媽媽給我買多少鋼筆呀,晚上媽媽給我買了兩盒鋼筆。

    太棒了,我下次要考三個(gè)100分。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇三

    今天,我高高興興的來(lái)到校園,剛拿出我的新鋼筆準(zhǔn)備寫作業(yè),結(jié)果被我同桌弄壞了。

    這時(shí)候,我生氣地對(duì)他說(shuō):“快賠我的鋼筆。”他說(shuō):“為什么要賠你的鋼筆。”我們倆個(gè)吵著吵著不管用,就開始打架了,他一拳我一拳互不相讓,我們兩個(gè)用手打,我朝他打一下他也朝我打一下,誰(shuí)也沒(méi)有勝,盡管這樣,我對(duì)他說(shuō):“快賠我的鋼筆?!贝藭r(shí),我的心里十分生氣,好像剛出鍋的包子一樣氣鼓鼓的,他也十分憤怒,這時(shí)我們兩個(gè)都?xì)獾囊鹆恕?/p>

    就在這時(shí),教室里突然停電了,一片黑就像在無(wú)邊無(wú)際的宇宙一樣,黑洞洞的,我們都跑到學(xué)校的操場(chǎng)上,我又和他和好了。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇四

    我一直珍藏著一只青花瓷色的美麗鋼筆,因?yàn)樗休d了我太多的美好回憶。

    它是我要送給一個(gè)人的最好的禮物。

    那是還在讀小學(xué)的時(shí)候。

    有一次,語(yǔ)文老師叫我去辦公室抱一沓新的作業(yè)本,我走到辦公室,看著那么多老師的目光,整個(gè)人的心跳都漏了一拍,站在原地邁不動(dòng)腳步,甚至忘了自己是來(lái)干什么的。

    當(dāng)語(yǔ)文老師走進(jìn)辦公室,看到我站在原地畏縮的樣子,火氣立刻就竄了上來(lái)。她恨鐵不成鋼地說(shuō):“真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么膽小的學(xué)生!做什么事都畏畏縮縮的,真是氣人!”

    聽完這話,我傷心極了。老師開口還想說(shuō)什么,這時(shí),一道好聽的聲音傳入我的耳畔,打破了這辦公室里的我的難堪和死寂:“劉老師,別說(shuō)了。我看這孩子挺細(xì)心又聰明的,只是不太適應(yīng)罷了,你也別太苛刻了,女孩子嘛,心思細(xì)膩,做事謹(jǐn)慎一點(diǎn)沒(méi)什么不好啊!我就挺喜歡這樣的孩子的,不毛躁,踏實(shí)。”

    我循聲望去,在迷蒙的淚眼中看到一張微笑著的溫柔面孔。

    她是同年級(jí)的一位語(yǔ)文老師,有著一頭如海藻一樣卷曲的金黃色頭發(fā),嘴唇薄薄的,唇角微微向上翹著,像兩片美麗的玫瑰花瓣。我呆呆地看著她的那雙明亮澄澈的眼眸,她也正朝我望過(guò)來(lái),那雙眼睛散發(fā)出來(lái)的柔光中,有愛(ài)憐,鼓勵(lì),善意,支持,唯獨(dú)瞥不見(jiàn)一絲一毫的嫌棄和鄙夷。

    那是我入學(xué)以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最迷人的一雙眼睛!

    我望向這位親切溫柔的老師,眼神中滿是感激,想開口對(duì)她說(shuō)一聲謝謝,喉嚨卻像堵住了一塊厚重的鉛,發(fā)不出一絲一毫的聲音。

    我把這位對(duì)我施以援手的老師刻在了我心底。

    她大概不知道,她對(duì)我露出的每一個(gè)笑容對(duì)我而言有多大的力量。

    一個(gè)盛夏的午后,我去辦公室拿練習(xí)冊(cè),那時(shí)候的我,在她的鼓勵(lì)下,已經(jīng)變得開朗沉著不少。這一次,辦公室里只有她一個(gè)人在。我還沒(méi)開口,她先微笑著招呼我:“過(guò)來(lái)一下!寶貝?!彼龑?duì)我的稱呼已經(jīng)親昵到這個(gè)地步――寶貝,多美好的一個(gè)詞語(yǔ)。

    我走進(jìn)她的身邊,聞到她身上傳遞而來(lái)的'香味,她從書桌里拿出一只黑色的鋼筆,輕輕放在我手上:“喜歡嗎?”我不可置信地看著那只嶄新又漂亮的黑色鋼筆,感激得不知說(shuō)什么好?!斑@支鋼筆我很少用,現(xiàn)在把它送給你,因?yàn)槲覀兪呛门笥?,而且,我要祝賀你,已經(jīng)戰(zhàn)勝了內(nèi)心的惡魔,沖破詛咒了!而且,老師也相信,你會(huì)用這支鋼筆好好學(xué)習(xí),成為最棒的自己。無(wú)論你內(nèi)心是怎樣的想法,都要知道,在學(xué)校里,其他都不算什么,想要得到大家的尊重和老師的喜愛(ài),只有一條路可以選擇,那就是學(xué)習(xí)。明白嗎?”聲音自然,輕柔,像我愛(ài)的四月的春風(fēng)。

    我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭,收下了那只鋼筆,淚水不知不覺(jué)間又溢滿了眼眶。她伸出雙臂來(lái)抱了抱我,又揉了揉我的頭發(fā),笑著說(shuō):“真是個(gè)特別的孩子?!?/p>

    回到家后,我用自己積攢了兩個(gè)月的零花錢在精品店里挑選了一只白中帶藍(lán)的鋼筆,摸上去質(zhì)感很好,可是價(jià)格也不便宜??墒俏矣X(jué)得,這只鋼筆特別符合她清新宜人的出眾氣質(zhì)。

    可是,我的這只鋼筆終究沒(méi)有送出去……。

    第二天,當(dāng)我捧著精心裝扮過(guò)的小小禮物,害羞又滿懷期待地走進(jìn)辦公室,可卻再也沒(méi)看到她一如既往的明媚笑容。

    她的座位是空著的,所有東西都不見(jiàn)了。一股濃濃的失望和恐慌漫過(guò)我的心頭。手中的瓷色鋼筆和寫好的對(duì)她感謝的話,統(tǒng)統(tǒng)都變得沒(méi)有意義。回到教室后,我才終于從同學(xué)們的口中得知這個(gè)事實(shí):佳英老師離開了,她永遠(yuǎn)地闊別了這個(gè)城市!

    我知道,自己手中的鋼筆,這輩子都可能無(wú)法再送出去。想到這兒,遺憾溢滿了我的胸腔。

    可是,地球是圓的,這些年,我也總在希望有一天,上帝給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能和最溫柔、最體貼、最善良的她再次重逢,讓我親手把那只美麗的鋼筆送給她,并好好地告訴她:謝謝您,我的老師!

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇五

    早上,我在教室里用我新買的鋼筆寫作業(yè),突然我的.鋼筆掉在地上,可我正準(zhǔn)備起來(lái)?yè)鞎r(shí),但是一腳被同桌踩壞了。

    我生氣地對(duì)同桌說(shuō):“你給我道歉,這可是我新買的鋼筆?!蓖缆牭搅宋艺f(shuō)的話,他怒氣沖沖的說(shuō):“為什么給你道歉,我又不是故意的!”我想:是你踩壞的,竟然還不給我道歉。這時(shí)我氣的臉都像蘋果一樣紅了。“就是要給我道歉,是你踩壞的,憑什么不給我道歉!”我火冒三丈的說(shuō)。他也氣的像火爐說(shuō):“為什么給你道歉,這不是修一修就好了嘛。”

    這時(shí),老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我的試卷竟然又考了100分,我高興的叫了起來(lái):“我又可以買兩支新的鋼筆了。”

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇六

    一聽到寫作業(yè),相信同學(xué)們都會(huì)垂頭喪氣的一臉的無(wú)奈吧,但媽媽說(shuō):“假如現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),不認(rèn)真寫作業(yè),以后想發(fā)明任何東西都是不可能的?!彼晕磥?lái)的我一定要先發(fā)明一支神奇的會(huì)自動(dòng)寫作業(yè)的鋼筆。

    首先說(shuō)說(shuō)我這支未來(lái)的鋼筆長(zhǎng)什么樣子吧,它一共分為五層,第一層安裝的像素極高的360度旋轉(zhuǎn)攝像頭,第二層是發(fā)電層,第三層為太陽(yáng)能,第四層為發(fā)音機(jī),第五層為腦電波接收輸出層。當(dāng)需要寫作業(yè)的時(shí)候,按一下“啟動(dòng)”按鈕就可以自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)寫出你要的答案啦。如果電力不足時(shí),通過(guò)微弱的太陽(yáng)光就能把“光”轉(zhuǎn)化成“電”,及時(shí)補(bǔ)充電力。遇到不會(huì)的題目時(shí),第五層腦電波就會(huì)給你分析思路,直到你弄明白為止,第四層發(fā)音機(jī)就會(huì)講解出來(lái),并告訴你本次作業(yè)已經(jīng)完成。

    這就是我未來(lái)要發(fā)明的神奇鋼筆,為了我的目標(biāo)我一定好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí)發(fā)明出許多對(duì)人們有用的高科技新產(chǎn)品。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇七

    我是一只漂亮的鋼筆,只有十厘米高,身體是純白色的,上面還有幾朵藍(lán)色的小花和蝴蝶裝飾。我最喜歡吃的食物是藍(lán)墨水。我經(jīng)常陪小主人寫作業(yè),她讓我往哪拐就往哪拐,她讓我休息,我就休息,絲毫不敢放松。

    當(dāng)小主人高興時(shí),他拿著我“沙沙”地在紙上寫字,瞧,小主人寫字的樣子多么專心,多么認(rèn)真,多么專心,多么認(rèn)真呢,這時(shí)候我也忍不住來(lái)欣賞我的'腳印了,你看我寫的字多么好看呢。當(dāng)小主人生氣時(shí),她就會(huì)拿著我狠狠的把我往桌子上摔。我腰酸背痛,頭暈眼花,我不喜歡他這樣對(duì)我,我想對(duì)小主人說(shuō):“主人你不要在生氣了?!?。等她不生氣了,我們又一起開心的學(xué)習(xí)。

    另外,我想對(duì)小主人說(shuō):“你要注意衛(wèi)生啊,別用沾有墨水的手揉眼睛?!?/p>

    我是一只盡職盡責(zé)的鋼筆,我會(huì)一直陪在小主人的身邊,伴弛學(xué)習(xí),助地一臂之力。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇八

    我是一支鋼筆。從我可以看到這個(gè)美麗的世界時(shí),我就被封在一個(gè)塑料盒子里,陪著我的只有幾個(gè)藍(lán)色的,短短的東西。

    我多么希望自己能有個(gè)主人啊!每天都能和小主人一起寫字,那多好!可是,沒(méi)有人買我,可能是我的顏色不好看吧,我的外衣是黑色的。我只能每天都在商店的櫥窗里看著人們走來(lái)走去,卻沒(méi)有人看我一眼。

    有一天,有兩個(gè)女孩在商店里挑選鋼筆,但一直沒(méi)有喜歡的。突然,她們好像是發(fā)現(xiàn)了我一樣,向我走來(lái)。我垂頭喪氣,心想:她們?cè)趺纯赡芟矚g我呢!我又黑又不好看,再說(shuō)了,我的身邊有那么多顏色鮮艷又好看的同伴,她們不可能會(huì)選我的。但她們向我走了過(guò)來(lái),其中一個(gè)把我拿起來(lái)。我萬(wàn)分激動(dòng):她真的要選我嗎?但,我想錯(cuò)了。她問(wèn):“老板,有別的顏色嗎?我不喜歡黑色!”我傷心極了,認(rèn)為自己再也不能遇到一個(gè)主人了。正當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候,女孩的朋友很生氣說(shuō):“你不要給我!這個(gè)鋼筆我要了!老板,幫我包一下。”女孩不開心了,對(duì)她大吼:“你犯什么病了?不就一支鋼筆嗎?用得著發(fā)脾氣嗎?”朋友卻說(shuō):“我們兩個(gè)不要當(dāng)朋友了......”我很想讓她們別吵了,但我做不到,因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)話。

    她把我?guī)Щ丶?,每天都?huì)用我寫字,這令我幸福極了。我覺(jué)得我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)喜歡我的主人。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇九

    有一天,小主人來(lái)到文具店,把我買回了家,我心想:都等了一個(gè)月了,終于有小主人把我?guī)Щ丶伊?!我好開心呀!

    我是一支“少女心”的鋼筆,全身上下都是粉色,我身上好像有許多星星在眨眼睛,閃閃發(fā)亮的.,特別好看。每次小主人拿我寫字的時(shí)候,她都會(huì)說(shuō):“這支鋼筆又漂亮,又好用?!?/p>

    有一次,在小主人快放學(xué)收拾書包的時(shí)候,居然忘記把我收起來(lái)了,把我落在了學(xué)校,等學(xué)校里的老師、保安,都走以后,天也漸漸暗了起來(lái),教室里非常黑暗,什么也看不見(jiàn),還陰森森的,很冷。這時(shí),我想起了小主人平常把我放進(jìn)鉛筆盒,那里可溫暖了,一點(diǎn)也不冷。嗚嗚!小主人,你在哪里,我好想回家!我心想。我等了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)等到。哎!看來(lái)小主人不回來(lái)了。我心想。這時(shí),我感覺(jué)有點(diǎn)困,于是就睡著了。第二天,小主人向我跑了過(guò)來(lái),捧起我,說(shuō):“對(duì)不起,我下次一定不會(huì)把你落在教室了?!边呎f(shuō)邊把我放進(jìn)了鉛筆盒。

    我希望小主人不會(huì)再把我落在教室了。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇十

    它壞了,有“死亡”的前兆,提前報(bào)廢了。算起來(lái),它至少還可以再用十年,許多零件都完好無(wú)損,只是筆尖被陷進(jìn)去了再也拔不出來(lái),我只能宣布它“退休”。它對(duì)我貢獻(xiàn)太大了,替我寫了一萬(wàn)多字,才僅僅用了一個(gè)半學(xué)期呀!算起來(lái),連同今天這支已經(jīng)有四代筆王與我揮手告別了,它們平均才服役了一個(gè)學(xué)期,就over了!想起來(lái),它們不僅僅是支鋼筆,而是時(shí)時(shí)伴隨著我的好朋友?。∠胫胫?,我不禁淚流滿面:

    第一代筆王,我擁有它是在五年級(jí)上學(xué)期。英雄牌鋼筆!大號(hào)!黑色!一種神圣留在我的心中。胖胖的筆身,握起的'一種舒適感!我小心翼翼地使用它,可半學(xué)期過(guò)后,它卻神秘失蹤了。

    第二代筆王,在五年級(jí)下學(xué)期,我擁有了一只小號(hào)英雄牌鋼筆,我左瞧瞧右瞧瞧這小家伙,將信將疑地用著寫作業(yè)。直到那個(gè)暑假,我也依然在用。后來(lái)它的筆尖跟今天這筆受一樣的“傷”,它走了。

    ……。

    啊,伴隨我的鋼筆!

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇十一

    我有了鋼筆之后,得意洋洋的心想:“我是全班第一個(gè)擁有的人“。

    第二天我興奮不已的去學(xué)校,下課之后,只見(jiàn)大家都在炫耀自己的鋼筆,而我卻坐在自己的座位上學(xué)著用鋼筆。

    一開始,我把鋼筆的筆尖給拿反了寫出來(lái)的字是很粗的,然后越寫越淡,于是我就用力在墻上打了一下,哎呀,我看見(jiàn)筆頭禿了,再寫寫看,???寫得比毛筆還粗,當(dāng)時(shí)我急的直冒冷汗,怎么辦呢,只好等到放學(xué)回去跟家長(zhǎng)說(shuō)了,想到這我小心翼翼的把筆放回書包,焦急的等待著放學(xué)。

    放學(xué)的.鈴聲終于響起來(lái)了,我直奔學(xué)校的大門,看見(jiàn)爸爸的第一句話就說(shuō)我的鋼筆壞了,爸爸問(wèn)我是怎么壞的,我把經(jīng)過(guò)和爸爸說(shuō)了,爸爸看著我笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你剛用鋼筆還不知道,它和鉛筆是不一樣的,它的筆尖的金屬的,而且很細(xì)不可以碰到硬的東西,我再去帶你買一支新的吧,反正那支也是我用了很久的了“。我聽了爸爸的話高興的差點(diǎn)跳起來(lái),到了超市爸爸幫我選了支新的鋼筆,我滿臉笑容的對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝爸爸,我一定會(huì)用這支鋼筆把我的鋼筆字寫好?!鞍职致犃宋⑿Φ恼f(shuō):“好的,我相信你一定能做到的“。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇十二

    我已經(jīng)陪伴著他很多年了,卻還記得他得到我時(shí)的驚喜。

    他帶著我去見(jiàn)他的朋友,他們都羨慕不已,因?yàn)樗前嗬锏谝粋€(gè)有鋼筆的人。只有我知道,他真應(yīng)該感到驕傲,我是唯一一支真正有靈魂的鋼筆。

    他一直對(duì)我很好,每一天下來(lái),他都會(huì)將我身上的灰塵洗凈,給我充滿墨水。每次看到他笨拙地用水沖洗著我,我都不盡又好笑又感動(dòng),我為有這么一個(gè)好主人而欣慰,所以我總是無(wú)怨無(wú)悔地讓他寫著任何他想寫的東西。

    但他現(xiàn)在好像對(duì)我越來(lái)越不如從前了,特別是認(rèn)識(shí)了他的新朋友之后。

    他天天來(lái)找他,但我沒(méi)有嫉妒,我知道,雖然我有靈魂,可我畢竟只是一支鋼筆,我只希望他能夠一直像以前一樣對(duì)我好就可以了,但卻事與愿違。

    他帶著我去見(jiàn)他的朋友,他們之中有很多有高級(jí)鋼筆的人,那些人看到他和一個(gè)用普通鋼筆的人在一起,都覺(jué)得很驚訝,他們瞧不起他。他和他的朋友都出生在有錢人家庭。他開玩笑說(shuō)要他去弄一支高級(jí)鋼筆來(lái),因?yàn)樗J(rèn)為那比我更體面。

    我不喜歡他,他太虛榮了。讓我傷心的是,雖然現(xiàn)在他還笑著拒絕他的要求,但他對(duì)我越來(lái)越粗心了。

    一天,他們正在一起寫作業(yè),由于他幾天沒(méi)有給我沖墨水,所以我快不行了。我身上的墨水越來(lái)越少。突然,他驚呼一聲:“呀!我的筆!”“怎么了?”“我的筆快不行了,我得回去修修?!蔽倚睦镆魂嚫吲d:他還是對(duì)我好!可他朋友卻說(shuō):“不用了!”然后打開書包――天!一支高級(jí)鋼筆!

    他說(shuō):“來(lái),用這個(gè)吧,以后再也不用那支破鋼筆了!”

    我憤怒了,可我什么也不能做,天生注定,只要他堅(jiān)持。我永遠(yuǎn)也不能向相反的`方向邁出半步。我的眼淚嘩嘩地流了下來(lái),可他沒(méi)有察覺(jué),他一定沒(méi)有想到,一只鋼筆竟然還會(huì)流淚。他繼續(xù)寫著,我的意識(shí)越來(lái)越朦朧。多希望他可以停下來(lái)!多希望他可以帶我回家再好好地清洗一次!再給我沖滿墨水啊!

    他沒(méi)有停,終于,我的腦子轟的一聲昏了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí),他已經(jīng)換上了那支高級(jí)鋼筆。

    而我的靈魂已變成一陣風(fēng)。我輕輕吹過(guò)他的臉,吹亂了他的頭發(fā),他皺了皺眉。

    “怎么了?”“沒(méi)什么,一陣風(fēng)而已。”濕潤(rùn)的空氣中飽含著我的淚水,我盤旋而上,不知道該去何方。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇十三

    有的人喜歡筆盒,有的人喜歡漂亮的紙,有的人喜歡橡皮泥,還有的人喜歡書……你猜猜我喜歡什么呢?告訴你,我喜歡鋼筆。

    我家里有許多鋼筆,我最喜歡的是一支鋁制的鋼筆。它是金色的`,長(zhǎng)約16厘米,做工非常精巧,也很漂亮。

    那是我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽在一個(gè)旅游景點(diǎn)給我買的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一支鋼筆使用媽媽用一個(gè)月的工資換來(lái)的。當(dāng)我知道他的價(jià)格的時(shí)候,跟更加珍惜它,也為媽媽的行為而感動(dòng),這也是我喜歡這一支鋼筆的原因。

    我家的鋼筆,每一支都是那么昂貴,除了這一支,我還有機(jī)制印象深刻的鋼筆,例如:有一支銀色的鋼筆、還有一支帶有“法拉利”車標(biāo)的鋼筆,而這些鋼筆都是用爸爸媽媽辛勤的汗水換來(lái)的。只要進(jìn)到我房間的人,都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)“小小鋼筆收藏家”。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇十四

    打開文具盒,挨挨擠擠的筆中有一支黑白相間的鋼筆,雖然普通,卻是我最喜歡的,拿起這支筆,我總會(huì)想起那一天。那次考試時(shí),我的鋼筆壞了。我向周圍的同學(xué)借遍了都沒(méi)有。此時(shí),同學(xué)都做了好幾道題了,而我的卷子依然空白。

    窗外的陽(yáng)光直直地照射著我的眼睛,麻雀也嘰嘰喳喳地叫著,這讓我更加煩躁不安。我想到坐在我后面的'好朋友王海濤,可又猶豫不決。終于,我鼓起勇氣轉(zhuǎn)過(guò)頭去,正要開口說(shuō)話時(shí),他突然抬起頭來(lái)看著我,我立即將目光看向別處,臉唰的一下就紅了。此時(shí),我眼前仿佛又浮現(xiàn)了前天的那一幕。

    前天,我一到教室,王海濤便從書包里悄悄露出他那新買的象棋的一角:“你看,臧力,這是我新買的象棋哦”,“哇”我湊近看,小小的象棋玲瓏精致,不禁夸贊道:“這副象棋真好看”?!澳鞘钱?dāng)然”,王海濤臉上洋溢著笑容,得意洋洋地說(shuō),“可別給別人說(shuō),別人知道了肯定會(huì)羨慕死的”??傻搅朔艑W(xué),王海濤面露難色,將書包里的書一股腦兒地全倒了出來(lái),似乎在尋找什么。我便問(wèn)道:“王海濤,你干嘛?”“我象棋不見(jiàn)了”,“啥?”我有些驚詫“怎么可能呢?這件事只有你和我知道呢?!蔽业脑拕傉f(shuō)完,他便抬起頭來(lái):“對(duì)呀,臧力,是不是你拿的”?!拔摇铱墒悄恪愕摹门笥?,怎么可……。能拿……拿你東西呢?”一見(jiàn)王海濤竟然懷疑起我來(lái),我立馬反駁,激動(dòng)的情緒讓我不禁有些結(jié)巴。“你胡說(shuō),不是你,還能有誰(shuí)?你看你說(shuō)話都結(jié)巴了”,“真不是我呀,”“我不信,”“你不信就算了,”‘行,我們不再是好朋友了,哼!’“切,我好朋友多著呢,少你一個(gè)無(wú)所謂!”

    想到這兒,我回過(guò)神來(lái),陷入糾結(jié):借還是不借呢?看見(jiàn)別人都快寫一半的題了,我一咬牙,想:借!一定要借!不可能交張白卷給老師吧。我深吸了一口氣,嘴上擠出一絲微笑,轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)道:“王海濤,請(qǐng)問(wèn)能借我一支鋼筆嗎?”

    我本以為他會(huì)拒絕,誰(shuí)知,他竟坦然一笑,立刻爽快地將鋼筆借給了我,并說(shuō):“快寫吧,再不寫就來(lái)不及了?!庇谑?,我拿著鋼筆寫起卷子來(lái),幾粒淚珠卻不由地奪眶而出,滴到了試卷上。

    考試結(jié)束后,當(dāng)我準(zhǔn)備把鋼筆還給王海濤時(shí),他卻說(shuō):“對(duì)不起,前天我錯(cuò)怪你了,回家后,我在書包里找到了我的象棋。我一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)向你道歉,這支鋼筆就送給你,當(dāng)作我們友誼的見(jiàn)證吧!”說(shuō)完,他伸出了手,我也伸出了手。

    每每看見(jiàn)這支鋼筆,我就會(huì)想起他——王海濤。握住這支鋼筆,我便好似握住了那濃濃的情誼。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇十五

    十年前,琴琴的父母離異。爸爸將琴琴送到了爺爺家,【批注:文章開篇就奠定了全文感傷的基調(diào),也交代了琴琴不幸的身世與童年遭遇】爺爺激動(dòng)得用他那粗糙的大手撫摸著琴琴的腦袋,嘴上還不停高聲喊著奶奶來(lái)看他的孫女,。原本琴琴只以為是來(lái)這兒玩幾天,可是爸爸卻走了,留下了琴琴,【批注:文章設(shè)置懸念,引人入勝】時(shí)間一天天的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,琴琴已經(jīng)到了上小學(xué)的日子,在她八歲生日那年,爺爺送給了琴琴一個(gè)生日蛋糕和一支鋼筆,并叫她要好好地珍惜這支鋼筆【批注:第二個(gè)懸念,鋼筆里面是不是有什么故事呢】。

    時(shí)間又在慢慢的流逝,而琴琴將那支鋼筆如同寶貝一樣珍藏起來(lái),小學(xué)畢業(yè)了,琴琴也要正式成為一名初中學(xué)生了,琴琴才敢把爺爺送她的.那支鋼筆拿來(lái)用,每天用完了,便用紙包起來(lái),雖然還會(huì)有點(diǎn)污跡,可是第二天起來(lái)一看,又油亮亮的了。漸漸地,她上了高中,對(duì)爺爺說(shuō):“這支鋼筆太舊了,我能換支新的嗎?”爺爺沒(méi)辦法,只好給她換了支新鋼筆,但要她把舊鋼筆保管的得好好的【批注:關(guān)于鋼筆的疑團(tuán)擴(kuò)大化,鋼筆里面到底有什么秘密呢,真的是讓人迫不及待地想讀下去,想知道真相】。

    有一天,琴琴忽然一臉急切的回到家,急急忙忙的對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,不好了,我把舊鋼筆弄丟了,爺爺聽了,愣在那里好久不說(shuō)話,【批注:對(duì)爺爺表情的捕捉很到位,鋼筆的秘密是要呼之欲出了嗎】許久,才艱難的開口:“丟了就丟了吧,反正可以再買?!睜敔敯逊凑终f(shuō)得很小聲,琴琴聽爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣仿佛知道了什么,她不等爺爺再開口說(shuō)什么,便沖出了家門,她沿著從家到學(xué)校的路仔細(xì)的找下去,終于在一棵楓樹下找到了那支舊鋼筆??墒乔偾賲s不再用新鋼筆寫字,仍然用著舊鋼筆寫字【批注:琴琴的懂事,通過(guò)小事情刻畫得淋漓盡致】。

    但是,就在琴琴拿到重點(diǎn)大學(xué)錄取通知書時(shí),爺爺卻病倒了,爺爺是在第那一個(gè)雪花紛飛的日子去世的,【批注:特定場(chǎng)景的設(shè)置,顯示小作者的用心與功底】快臨終時(shí),爺爺把琴琴叫到床前,對(duì)她說(shuō):“你知道我為什么叫你好好保管那只鋼筆嗎?因?yàn)槟鞘悄惆职衷谏淖詈笠豢趟徒o你的禮物啊!【批注:謎底最后才揭開!讓人驚訝又讓人震撼!中間到底有著什么故事呢,可惜只能留給讀者去想象了】”

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇十六

    “你爸爸出差帶回來(lái)的那只鋼筆呢?”媽媽突然問(wèn)道。

    “爸爸不是給我了嗎?”我反問(wèn)道。

    “我知道他給你了,但我想看看?!眿寢尵o追不舍。

    “我收起來(lái)了?!蔽倚奶摰卣f(shuō)。

    “放哪兒了?”媽媽堅(jiān)定的盯著我。

    沒(méi)辦法,事情到了這個(gè)地步,我只能照實(shí)說(shuō)。

    那天上體育課,我的褲子劃破了,萬(wàn)芳把她的褲子給了我,回家卻挨了一小時(shí)的罰站,那天她到咱家來(lái),看到咱家那只鋼筆挺喜歡的,我就送給了她?!蔽艺f(shuō)的聲音越來(lái)越小。

    “什么?!那么珍貴的東西你居然說(shuō)都不說(shuō)就送給了萬(wàn)芳?馬上去把她給我要回來(lái)!”

    “可是萬(wàn)芳是我最好的朋友啊,她還為了我被她媽媽罰站了呢?!蔽覙O力說(shuō)道。

    媽媽還想說(shuō)什么,爸爸卻回來(lái)了,媽媽激動(dòng)地把事情向爸爸說(shuō)了起來(lái)。

    爸爸對(duì)我說(shuō):“小孩子之間送東西不是不可以,但要看東西的價(jià)值,那只鋼筆多珍貴啊,你怎么能連說(shuō)都不說(shuō)就把它送人了呢?!?/p>

    媽媽從柜子里拿出一盒糖遞給我說(shuō):“給,把這和糖送給她,把鋼筆要回來(lái)吧。”

    我推開媽媽的手,沖出家門。

    在路上,我的腦海中像電影回放般的浮現(xiàn)出當(dāng)我遇到困難時(shí)萬(wàn)芳替我分憂解勞。

    還記得那次上體育課時(shí)我由于太興奮而把褲子劃破了,萬(wàn)芳見(jiàn)我不玩了,她也不玩了,卻和我一起唉聲嘆氣,突然她拍了一下手,說(shuō)道:“我有辦法了,咱們換換褲子?!蔽腋屑ざ謸?dān)心地問(wèn)她:“那你不就會(huì)被你媽責(zé)怪了嗎?”她卻說(shuō):“沒(méi)事,誰(shuí)讓咱倆是好朋友呢,換吧?!?/p>

    事后我聽說(shuō)為了這件事,她媽媽罰萬(wàn)芳面壁站了一小時(shí),我愧疚的對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,害你無(wú)辜的罰站了一小時(shí),要不咱倆換過(guò)來(lái)吧,我再去找阿姨說(shuō)清楚?!彼齾s說(shuō):“算了吧,站都站了,如果說(shuō)出真相,我不就白站了嗎?到時(shí)候我媽知道了,又要告訴你媽,你又要挨罰,不值得。”

    我說(shuō):“可是你……”“沒(méi)事的,別放心上?!?/p>

    不知不覺(jué)到了萬(wàn)芳家門口,正好萬(wàn)芳出來(lái),看到我很是驚訝,忙把我拉了進(jìn)去,找毛巾給我擦雨水。

    “你這是怎么了?怎么連傘也不打?這樣會(huì)生病的知不知道?算了,我去給你熬姜湯?!彼齽傄鹕?,卻被我一把拉住了。

    “萬(wàn)芳,你……你能不能把……把那只鋼筆……還……還給我?”我終于說(shuō)完了。

    萬(wàn)芳疑惑地看著我,但我不敢直視。

    正巧萬(wàn)芳的媽媽出來(lái)了,萬(wàn)芳跑進(jìn)去,拿出鋼筆就給我。

    她媽媽說(shuō):“呀!你怎么能拿人家的東西呢?”對(duì)我說(shuō):“你別難過(guò),我會(huì)揍她的。”

    我急忙說(shuō)道:“阿姨,是我不好,我把鋼筆送給萬(wàn)芳,卻把它要回去,是我不好,您別怪萬(wàn)芳了?!?/p>

    然后轉(zhuǎn)身離去。

    在路上,忽然聽見(jiàn)有人叫我!回頭一看——是萬(wàn)芳!萬(wàn)芳跑過(guò)來(lái)說(shuō):“別難過(guò),也別為難,我們之間的友誼不會(huì)因一支鋼筆而改變的,我們是永遠(yuǎn)的好朋友,對(duì)嗎?”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。

    在雨中,兩個(gè)好朋友緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇十七

    每個(gè)人都有珍藏的事物,比如:一張賀卡、一張照片、一個(gè)微笑、一封信……而我的珍藏則是一支鋼筆,里面有著我最美好的回憶,讓我來(lái)告訴你吧。

    那是在我十歲生日的事。那天,我早早地期盼著我的好朋友小黃送給我的生日禮物。可那天我來(lái)到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)小黃請(qǐng)假了。明明一個(gè)月前就說(shuō)好了,在我生日的那天早上就送我一份珍貴的禮物,可現(xiàn)在,她失信了。我心里想:可能她生病了,下午就來(lái),到時(shí)候她一定會(huì)給我的,一定會(huì)的??傻搅讼挛?,她依然沒(méi)有來(lái),我把頭埋在桌子下,一直在想為什么她出爾反爾。整整一下午,我想了無(wú)數(shù)個(gè)為什么,連老師講課都沒(méi)有聽。我恨她,恨她不守信用,發(fā)誓再也不跟她玩。第二天早上,我來(lái)到時(shí)發(fā)現(xiàn)她坐在那里找東西。我走到她座位,沒(méi)好氣地瞪了她一眼。突然,她拉住我的.手,說(shuō):“對(duì)不起,這是你的生日禮物,本應(yīng)該昨天給你的,可我昨天生病了?!蔽铱戳丝此掷锏囊恢Ь赖匿摴P,我很疑惑,她家境貧寒,怎么可能買得起這么貴的鋼筆呢?后來(lái)才知,她連續(xù)三天去街里賣菜,才掙來(lái)的。而我,卻……從那以后,我把那支鋼筆珍藏起來(lái)。

    每當(dāng)看到這支鋼筆,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出和小黃在一起的往事。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇十八

    我的朋友送給我一支綠色的鋼筆,一直擺在我的文具盒里,我已經(jīng)有半年沒(méi)用過(guò)這支鋼筆了,但我卻十分喜歡這只鋼筆。

    一年前的兒童節(jié),我對(duì)我的好哥們笑著說(shuō):“兒童節(jié)了,咱倆也搞個(gè)禮物唄!”他十分歡喜這支綠色的鋼筆,便和我交換了。記得那是桂花剛開的時(shí)候,我和我的好哥們兒發(fā)生了一點(diǎn)口角,爭(zhēng)執(zhí)越來(lái)越厲害,最后被周圍的人勸散了。我心想:我們的友情前幾天還是菡萏的,而今天就徹底分裂了。想著想著,便被心中的煩悶所打斷。過(guò)了一會(huì)兒,心中仍感覺(jué)不適意——在座位上坐立不安,而心中的雷聲與雨點(diǎn)愈來(lái)愈大,那求和的小船馬上要到我心中時(shí),卻被煩悶的海浪所打翻。打開文具盒,準(zhǔn)備拿出鋼筆時(shí),卻無(wú)意間瞥到那綠色的鋼筆,我不寧的`心緒都散了。

    煩悶并不減退,小船卻不動(dòng)搖了,緩緩駛向我的心田。雷聲,雨點(diǎn)與海浪不住地打著,只能在那堅(jiān)定永恒的小船上,留下了千錘萬(wàn)鑿般的痕跡。

    一支鋼筆的回憶(通用19篇)篇十九

    暑假的時(shí)候,老師教我們練鋼筆字,于是媽媽給我買了,當(dāng)時(shí)我很興奮。

    這支鋼筆上面有一只穿著藍(lán)色衣服又可愛(ài)的小熊,它的四周都是英文字母,小熊就像在大森林里做操一樣。它的筆蓋是藍(lán)色的。它大概有十厘米長(zhǎng)。非常好看。

    這支鋼筆蓋打開就能寫出有筆鋒的字。要是墨水用完的話就把后面的蓋子打開加上墨水,就可以寫字了,非常方便。

    我愛(ài)我的新鋼筆,我一定要保管好它。

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    發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該具有親和力和說(shuō)服力,讓聽眾對(duì)我們的觀點(diǎn)產(chǎn)生信任和認(rèn)同。隨后是一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家的發(fā)言稿寫作有所啟發(fā)。在這里,我代表我們?nèi)蚁蚪?/div>
    一份優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)講話稿可以準(zhǔn)確傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,提升組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。為了幫助大家更好地寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿,我們整理了一些經(jīng)典范文,供大家參考和借鑒。同志們:今天我們
    通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以深入反思自己在工作中的成績(jī)和不足。小編為大家收集了一些成功的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。有線電視網(wǎng)絡(luò)作為窗口服務(wù)行
    讀后感是在讀完一本書后,對(duì)書中內(nèi)容、主題以及自己的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和發(fā)表的一種文體。這是一篇以某本書為對(duì)象的讀后感范文,希望大家能從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)在特定場(chǎng)合、特定時(shí)期發(fā)表的一種重要表述形式。應(yīng)對(duì)不同情境和場(chǎng)合的需要,以下這些范文可以為你提供一些靈感和參考。教師是教學(xué)生產(chǎn)力中最具活力的因素,
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