通過寫作，學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一
暑假里的一天，我們跟郭老師玩了一個(gè)游戲——。
同學(xué)們可高興了，爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，郭老師把六張凳子擺成了一個(gè)六邊形，周圍站著七個(gè)小朋友，誰(shuí)沒搶到凳子，誰(shuí)就被淘汰。
游戲開始了，圍觀的小朋友大聲地背起了古詩(shī)。參賽的小朋友圍著凳子繞圈圈，一會(huì)兒走得快，一會(huì)兒走得慢。
你看，參賽的小朋友神采各異，有的低著頭，有的背古詩(shī)，還有的拍手。突然古詩(shī)就背完了，同學(xué)們迫不及待地坐在了凳子上，有的穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上，高興地東張西望；有的坐在了兩個(gè)凳子的中間，垂頭喪氣地站了起來；還有的兩個(gè)人坐在了一張凳子上，你擠我，我擠你，互不相讓。
圍觀的小朋友哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑彎了腰，還有的笑疼了肚子，一屁股坐在了地上。
啊！這真是一次有趣的游戲。
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搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二
1．培養(yǎng)幼兒動(dòng)作發(fā)展聽音樂繞圈圈。
2．培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力。
物質(zhì)準(zhǔn)備：椅子若干，音樂一首。
1．教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：健身操。
2．教師講解游戲玩法：教師說明游戲玩法：搶椅子游戲可分成兩組來玩，每組10個(gè)人。10個(gè)人來?yè)?張椅子，當(dāng)音樂響起的時(shí)候，小朋友和家長(zhǎng)一起慢慢圍著事先擺好的.小椅子跑步，當(dāng)音樂停止，小朋友就必須找到一個(gè)椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會(huì)被淘汰出局。每玩完一次，就撤出一個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)小朋友，直到剩最后一個(gè)小朋友，他就是這一組的贏家。兩組玩過之后，讓兩組的贏家做最后的比賽，得勝的小朋友老師會(huì)對(duì)他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三
今天，我們開玩槍凳子的游戲，游戲的準(zhǔn)備是先數(shù)出人數(shù)，再數(shù)出凳子，凳子的數(shù)量比人少一個(gè)，然后再把凳子圍成一個(gè)圈。比賽歸則是聽音樂，著音樂翩然起舞，音樂的節(jié)奏快，我們也走得快，音樂節(jié)奏慢，我們也走得慢，音樂停了，我們馬上坐下來。第一輪開始了，我又緊張又激動(dòng)，心砰砰地跳個(gè)不停。音樂停了，我們馬上搶凳子坐，突然，張自航同學(xué)摔倒了，我看到還有一條凳子空著，我馬上跑過去坐下，我終于搶到凳子。
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四
今天，老師和我們玩了一個(gè)非常有趣的，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面可真是激動(dòng)人心啊！
游戲開始，音樂響起。同學(xué)們一邊跟著音樂圍著凳子繞圈跳舞，一邊直勾勾的盯著面前的凳子。我坐在臺(tái)下，饒有興趣的看著他們。停！”哨聲突然響起，隨著一陣慌亂的尖叫后，兩名同學(xué)就被淘汰了。明明只有一瞬啊！這時(shí)，我才意識(shí)到游戲的殘酷”。我正想著，就看到一個(gè)熟悉的身影。啊！是我們班的小盧。只見她在臺(tái)上蹦蹦跳跳的，眼里滿是興奮和緊張。
我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上，耳朵靜靜地等著音樂停止。而臺(tái)上的選手呢？他們一個(gè)個(gè)專心致志地盯著凳子，身體還在不停地跳動(dòng)著。其中，小盧表現(xiàn)地最為放松。她隨意地扭動(dòng)著，臉上還不時(shí)揚(yáng)起笑容。我正欣賞著同學(xué)們的舞姿呢，音樂突然停了，哨聲響起。同學(xué)們均驚慌失措地?fù)湎虻首印０。 碧炷模 辈唬 奔饨新暡唤^于耳，無論是臺(tái)下還是臺(tái)上。這次，我的眼睛可死死地盯著小盧呢。小盧剛開始時(shí)，就是一副必輸”的樣子，好像要棄權(quán)了一樣，可關(guān)鍵時(shí)刻，她等別人要坐下來時(shí)，也恰恰是重心最不穩(wěn)的時(shí)候，她再用力一蹶，把別人頂?shù)搅税苏蛇h(yuǎn)。哈哈，小盧真是足智多謀”啊。剛剛這輪我看的津津有味，好奇心都被勾起來了。接下來的每一輪都精彩至極，小盧也以險(xiǎn)勝的形式殺到了決賽。
小盧在決賽時(shí)不再是一副放松的樣子，她一本正經(jīng)地走著，絲毫不敢怠慢。而且，大家也出奇的安靜，再?zèng)]有一個(gè)人跟著音樂起舞了，他們一臉肅穆，凝神慢走，眼神卻個(gè)個(gè)潛藏著殺機(jī)。小盧踏著步子，眼睛卻在各張凳子上打轉(zhuǎn)，我猜，她是在尋找合適的目標(biāo)。因?yàn)樾”R的手搖搖晃晃的，嘴里還念念有詞。這次的音樂斷斷續(xù)續(xù)，使選手們也跟著一驚一乍的，使教室的氣氛也跟著緊張了不少。而且我看到小盧的背部衣服明顯一片汗津津的，額頭在不知不覺中多了幾顆晶瑩的汗珠。我的心也著實(shí)為她捏了一把汗。
開始了！小盧先伸手抓住她的目標(biāo)，再斜過身子護(hù)住凳子，似乎勝券在握。可就在那霎那間，一位矯健的女生，用力推開小盧的手，從她的腋下嗖”地鉆過去，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)時(shí)坐在凳子上了。小盧只好臨時(shí)更換目標(biāo)。可當(dāng)她再轉(zhuǎn)頭時(shí)，每一張凳子都有主人了。小盧長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，沮喪在坐在地上，不停地?fù)u頭。過一會(huì)兒，小盧才拖著沉重的步伐回到座位上。
不過，過了一些時(shí)間她就釋懷了，靜靜看著冠軍去領(lǐng)獎(jiǎng)。我跟她說起時(shí)，小盧哈哈大笑，一點(diǎn)也不介意。真是厲害，得失平常心，小看風(fēng)云，真值得我學(xué)習(xí)呢！多么有趣的游戲，讓我在這個(gè)游戲里收獲頗多啊。
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五
一聽到玩“搶凳子”游戲，同學(xué)們第一時(shí)間舉起了手，爭(zhēng)先恐后地說：“我，我，我！”生怕被漏選了。
老師當(dāng)裁判，五個(gè)女生就序，眼睛閃閃發(fā)亮地盯著四面凳子。這四面凳子仿佛是沙漠里的一口水，是通往勝利之門的鑰匙，是黑夜里的一盞明亮的燈，全身上下散發(fā)著金光。
裁判員敲鼓，我們五個(gè)謹(jǐn)慎地走著，多一步或者少一步都會(huì)決定著勝負(fù)。像一陣風(fēng)，老師忽然停下，其中我們四個(gè)在0.1秒立即坐下。回頭一看，還站在原地的張妍彥正在發(fā)呆中，面對(duì)這一切，有些不知所措。原本，大家都以為張妍彥人高馬大，可以毫無懸念地贏得這一盤的比賽。沒想到，第一局就out了，只留下偷笑的女生。張妍彥明顯有些失落，獨(dú)自一人坐在角落里看剩下的表演。
很快，輪輪比拼下來，只剩下我和芮旭楊了。我和芮旭楊對(duì)視兩眼，眼神透露出無比的尷尬，無比的謙讓感。裁判員繼續(xù)敲鼓，比賽繼續(xù)。我的腳步凝重，顯然沒有前幾輪的隨意。芮旭楊和之前一樣，腳步輕松，好像在說“盡力就好。”鼓聲停了，我猛地一坐。
結(jié)果，十分之一在凳子上，很快，那僅占的十分之一被無形的力量擠了下來。芮旭楊贏，我也一樣替她高興。因?yàn)椋康氖亲约旱膶?shí)力；因?yàn)椋俏业暮门笥选?/p>
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六
今天我們玩了一個(gè)非常有趣的搶凳子游戲。老師把我們的座位調(diào)好，分成了a組和b組，簡(jiǎn)單地說了一下游戲規(guī)則，就開始玩了。
先是進(jìn)行了小組賽，b組先來比。“咚咚咚——”古老的＂鐘聲”漸漸地響起，比賽開始了！b組的同學(xué)繞著凳子走，有的人信心十足，還有幾分小得意；有的人心里十分緊張，生怕自己被淘汰掉。鐘聲漸漸地輕了下來，直到停下來的那一刻。他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩首樱缤晃回澵?cái)?shù)娜艘姷浇疸y珠寶一樣，沒有搶到凳子的人只能回到自己的座位上觀看他們搶凳子。
輪到我們這一組比了，雖然我看起來十分淡定，可是心里早已嚇出魂來了，但沒辦法，只能強(qiáng)忍著。沒想到第一個(gè)就是我被淘汰了，我心里悶悶不樂，不過接下來的比賽還是十分精彩。
特別是總決賽，熱鬧極了！只剩下兩個(gè)同學(xué)在比了，一個(gè)同學(xué)半站著走路，還輕輕的用手碰了凳子；另一個(gè)也不甘示弱。他們倆靠得很近，都快要變成“連體嬰兒”了！最終b組獲勝了！
這個(gè)游戲可真好玩，你也來加入我們吧！
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七
早上，我來到作文班。聽到房間里傳出一陣陣歡呼的聲音。原來他們正在玩搶凳子，我參加了這個(gè)游戲。
老師給我們講了游戲規(guī)則：n個(gè)人一組，搶n——1張凳子，沒搶到的那個(gè)人被淘汰。游戲繼續(xù)，搶到最后一張凳子的人就獲得了冠軍。
游戲開始前，老師問了幾個(gè)人有沒有信心獲得冠軍，他們都說有。我一看身邊的對(duì)手，是個(gè)胖子，他的腳也粗，手也粗，好像動(dòng)一動(dòng)手指頭就能把我們放到在地上，完蛋了，我肯定得不到冠軍了。游戲開始了，我們的眼睛都緊盯著凳子，好像凳子會(huì)跑掉一樣，忽然聽到一聲“停”，我飛快地坐下，居然沒有人和我搶，安全通過。我看見那個(gè)胖子，一屁股就把別人給擠了下去，看著被擠下去那個(gè)人呲牙咧嘴的樣子，心想還好不是我。
第二輪開始了，就剩我們四個(gè)人搶三張凳子，老師說開始后，我慢慢的挪動(dòng)著，恨不得把板凳綁在屁股上，都不敢離凳子太遠(yuǎn)。我集中所有的精神聆聽，只聽的“停”，我趕緊一屁股坐下去，誰(shuí)知道，從旁邊插過來一個(gè)特大號(hào)屁股，他一發(fā)力，就把我從凳子上直接撞到了地上。哎，被淘汰了。不過沒關(guān)系，誰(shuí)讓我體積不夠大，力氣也不夠大呢！看來還是要多吃飯呀！
我在旁邊當(dāng)觀眾，看著他們玩，最后居然是一個(gè)女生獲得了冠軍，因?yàn)槟莻€(gè)胖同學(xué)發(fā)揮了紳士精神，沒和女生搶，所以把冠軍寶座拱手讓給了他人。
這真是一個(gè)有趣的游戲，希望以后能多玩幾次。
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八
“快看，這教室真熱鬧！”路過的同學(xué)絕對(duì)會(huì)這么說。原來，在五（6）班的教室里，一場(chǎng)斗智斗勇的“搶凳子”游戲正在火熱進(jìn)行。
老師定下游戲規(guī)則：10名同學(xué)圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉(zhuǎn)動(dòng)。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰(shuí)沒有凳子，誰(shuí)就會(huì)被淘汰。誰(shuí)搶到最后一張凳子，誰(shuí)就贏了。贏的人還可以選擇任何一個(gè)人來表演節(jié)目當(dāng)“慶功宴”。
游戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴(yán)肅，故作鎮(zhèn)靜，但個(gè)個(gè)都唯恐淘汰，心里緊張得猶如小鹿亂跳。同學(xué)們快樂地唱著，參賽者在歌聲中時(shí)而快，時(shí)而慢地跳動(dòng)著。正當(dāng)參賽者們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，老師突然喊“停”，這令他們措手不及。反應(yīng)快的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)屪磻?yīng)慢的同學(xué)只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學(xué)被淘汰了。游戲一輪一輪地進(jìn)行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。
終于到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴里還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一只猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不松懈。經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，他終于不負(fù)眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了余涵來表演節(jié)目。此時(shí)，教室里一片歡騰。
第二局游戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經(jīng)過一輪又一輪的淘汰后，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤。繆藝濤在同學(xué)們的夸贊聲中回到了座位上，笑得眼睛都瞇成了一條縫。
不知不覺，下課鈴結(jié)束了我們這場(chǎng)游戲。許多同學(xué)嫌時(shí)間太短，但這快樂的記憶卻成了永恒。
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九
搶凳子，相信大家一定會(huì)很熟悉。
今天中午，老師決定給我們玩?zhèn)€游戲。一聽到有游戲可玩，全班一下子就沸騰起來，我也和同桌聊得熱火朝天。我們都紛紛問龍老師玩什么。可是，她卻不告訴我們，我想:“可能是為了保持神秘感吧！”
我盼星星盼月亮，終于盼來了中午，我興致勃勃，像離弦的箭一般向教室飛奔。我一直在猜測(cè):“到底會(huì)玩什么游戲呢？”啊！龍老師來了，原來是玩搶凳子啊！
今天，我們的教室充滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園都洋溢著我們快樂的笑聲、打鬧聲，真美好！
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十
當(dāng)我看見有人在爭(zhēng)凳子時(shí)，我就會(huì)想起我和同學(xué)玩的搶凳子游戲。
游戲開始了，美妙的音樂響了起來，六個(gè)同學(xué)圍著五張凳子跳起了舞，過了一會(huì)兒，音樂聲嘎然而止，所有人搶著向凳子往下一坐，這時(shí)候情況有趣了。看，陳偉杰和林凱帆爭(zhēng)得你死我活，可陳偉杰往后一看，還有一張凳子正等著人去坐呢！他立刻走過去，往空凳子上一坐，臉上顯得得意洋洋的。最后文靜的.李嘉慧被其他一個(gè)人擠了出去，無緣參與下一個(gè)回合的比賽。
音樂再次響起，五位同學(xué)又沉浸在音樂中，跳著舞，突然，音樂聲再次停止了，在這輪比賽中，李嘉慧的好朋友錢心妮也被擠了出去。結(jié)果，只剩下身材高大的陳偉杰和同樣強(qiáng)大的劉宣池進(jìn)行最后決戰(zhàn)。我心想：是陳偉杰贏呢？還是劉宣池贏呢？決賽開始了！美妙的音樂響起了，可能由于我們叫喊的聲音太大了而掩蓋了音樂，使劉宣池聽不見音樂，以為音樂停了，馬上向凳子坐下，而陳偉杰稍微把凳子碰斜了，待劉宣池一坐，卻摔了個(gè)四腳朝天，引得我們捧腹大笑。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，這次老師故意讓他們兩個(gè)先轉(zhuǎn)了好幾圈，再讓他們坐，劉宣池轉(zhuǎn)得暈暈乎乎的，似乎又聽不見音樂，音樂一停，陳偉杰立刻往凳子上一坐，坐上了勝利的凳子。最后，身材高大的陳偉杰由老師宣布獲勝，獲得勝利的十顆星呢！
這個(gè)游戲很有趣，我們玩的很開心，游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一
“叮鈴鈴”上課鈴響起，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，宣布道：“今天我們學(xué)第九課——搶凳子比賽”。全班十七名同學(xué)圍著十五個(gè)凳子轉(zhuǎn)，沒有搶到凳子的同學(xué)，只有回答出一個(gè)問題才能繼續(xù)。音樂一停就立即坐下。
第一輪，當(dāng)音樂一停，我們就像兔子一樣坐下來。咦，怎么有三個(gè)同學(xué)沒有坐下來？原來還有一個(gè)空位，申鏡航眼尖，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)空位，急忙跑過去并坐下來，蘇敬蕾也發(fā)現(xiàn)了，但晚了一步，被淘汰！第二輪，申鏡航手舞足蹈，隨著音樂跳起舞來。音樂一停，申鏡航做到了郝子涵的座位上，把郝子涵拉了下來。違規(guī)，郝子涵淘汰，申鏡航警告！老師宣布道。
第三輪，競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)。音樂一停，陳增坤差點(diǎn)坐到我身上。“哎喲！”淘汰。
這節(jié)課真是太有趣了！真想再過把癮，好好玩一局！
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二
上周末，寫作老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“搶凳子”。
首先老師宣布游戲規(guī)則：五個(gè)人為一組，放四張凳子，圍著凳子轉(zhuǎn)，老師喊：“停”。趕緊搶凳子坐下，沒有搶到凳子的就被淘汰，每淘汰一人搬走一張凳子，搶到最后一張凳子為冠軍。
游戲開始了，同學(xué)們趾高氣揚(yáng)地上場(chǎng)了，他們圍著凳子轉(zhuǎn)了起來，每個(gè)人的眼睛像餓狼一樣盯著凳子，當(dāng)老師一喊：“停”！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尩首樱@時(shí)，丁靜文慢了半拍，只好被淘汰了。經(jīng)過三輪激烈的比賽，只剩下唯一的一張凳子了，是施純雨和陸子豪的最終較量了。只見施純雨弓著身子，眼睛緊盯著凳子。陸子豪猶如獵人盯著獵物一般。他們的表情十分嚴(yán)肅，一邊高速旋轉(zhuǎn)，一邊緊張地注意著對(duì)方的.行動(dòng)。此時(shí)的教室沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲，好像要把屋頂沖破了。終于，施純雨獲勝了，他的拉拉隊(duì)歡呼雀躍，而他自己就像得了世界冠軍一樣那么高興。
下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的搶凳子活動(dòng)，不但讓我們的課外生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
搶凳子搶凳子（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三
暑假里的一天，我們跟郭老師玩了一個(gè)游戲——搶凳子。
同學(xué)們可高興了，爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，郭老師把六張凳子擺成了一個(gè)六邊形，周圍站著七個(gè)小朋友，誰(shuí)沒搶到凳子，誰(shuí)就被淘汰。
游戲開始了，圍觀的小朋友大聲地背起了古詩(shī)。參賽的小朋友圍著凳子繞圈圈，一會(huì)兒走得快，一會(huì)兒走得慢。
你看，參賽的小朋友神采各異，有的低著頭，有的背古詩(shī)，還有的拍手。突然古詩(shī)就背完了，同學(xué)們迫不及待地坐在了凳子上，有的穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上，高興地東張西望；有的坐在了兩個(gè)凳子的中間，垂頭喪氣地站了起來；還有的兩個(gè)人坐在了一張凳子上，你擠我，我擠你，互不相讓。
圍觀的小朋友哈哈大笑，有的笑出了眼淚，有的笑彎了腰，還有的笑疼了肚子，一屁股坐在了地上。
啊！這真是一次有趣的搶凳子游戲。