2023年樹的一生作文400字 樹的一生作文鐵樹(大全9篇)

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

樹的一生樹的一生鐵樹篇一

當(dāng)最深的絕望遇見最美的希冀；當(dāng)最深的孤獨(dú)遇見最暖的懷抱；當(dāng)最深的徘徊遇見最真的篤定。這一生我只愿朝朝暮暮活在神的愛里，任世間軟紅香土八街九陌，我亦矢志不移一步一趨。

塵寰羈旅中，歲月的長河滾滾向前，我想過千前古國，除卻殺戮，除卻看不見的欲望，倒也比于今的我們活得謹(jǐn)慎保守。時間越往前追溯，災(zāi)難便愈發(fā)少，而今，世界各地，各種災(zāi)難接連不斷。或許在我們童年的時候，會以為生活在這雙腳踏著土地上，便是穩(wěn)妥。但當(dāng)我們經(jīng)歷了地震的惶恐、看過了海嘯的毀滅、被欺騙、被傷害后，每個人的安全感都在劇烈的考驗著。

這是最好的時代，也是最壞的時代；這是智慧的時代，也是愚蠢的時代；這是信仰的時期，也是懷疑的時期；這是光明的季節(jié)，也是黑暗的季節(jié)。這個科技突飛猛進(jìn)的年代、人的需求可以綽綽有余的滿足，卻越發(fā)加大了人的欲望。同性戀、愛情里的第三者滿地橫生時，身邊常常聽到了這樣的.聲音“這都是怎么了？”時代如此，人心亦如此。

從起初，上帝造了亞當(dāng)，因那人獨(dú)居不好，而造了夏娃，一個男人、一個女人合為一體，相互扶持。顯然，同性戀、一夫多妻是不合乎圣經(jīng)真理的。而人類恣意妄為的結(jié)局便是自取滅亡，與罪惡玩耍的就是在與審判做兒戲。現(xiàn)今很多人都提倡“及時行樂在”多數(shù)覺得人生不過倥傯幾十年，有可能在明天，在下一秒，生命隨時可能澌滅。在“今朝有酒今朝醉”的時候，又有多少人思考過永恒，若真的今生比永恒長，那就讓我們吃喝玩樂吧。然而，這只能是自欺欺人的以為，今生不比永恒長。人在世的一切勞苦愁煩，不過是過眼煙云，轉(zhuǎn)眼，便已成空。

世人大都愛功名利祿，死后更想流芳百世，可誰不明白，人的一切，生不帶來，死不帶去。我和大多數(shù)人一樣，是愚拙的，因為貪戀世上的一切，而把那永恒的福分拋到腦后。神給了我們很多應(yīng)許，我們卻好像一個拿著寶貝，卻還要去祈求的孩子。曾以為，世上的每一個人都是踽踽獨(dú)行的，都是一座孤島，然而在孤苦中，卻有一個聲音一直在呼喚，這里有溫暖的懷抱，快回來吧。我們都是浪子，常常漂泊在外，紙醉金迷，隨從心意去行愿意行的，換來的卻不是喜樂，而是無盡的空虛和愁苦。

人這一生的意義都在耶穌基督里，我們原是因著他被造，這一生也應(yīng)因著他而活。我們最瘋狂的夢想在神的旨意里都是不值一提的，在世上所有的押注，最終也只會煙消云散。在這個人心惶惶的時代，做一個逆流而上的人吧，不同流合污、不隨波逐流，在行事為人各方面榮神益人。

對于這末世代，《圣經(jīng)》有明確的預(yù)言：民要攻打民，國要攻打國，地要大大震動，多處必有饑荒，瘟疫。所有的一切都在一一實現(xiàn)，所以，不要再做本末倒置的人。做一個聰明的人，愿一生跟隨，一生仰望。

樹的一生樹的一生鐵樹篇二

樹的一生樹的一生鐵樹篇三

青春如歌，它的張狂與偉略，是它最動人的姿態(tài)；青春如歌，它的沸騰與激情，裝點(diǎn)了整個人生；青春如歌，它的溫柔，它的點(diǎn)滴，足以感動一生。

曾記否，那似水流年，樂以忘憂？

可還記得，我們曾編過的手鏈？那五彩斑斕的繩子，編織的不僅僅是飾品，更是青春的回憶。可還記得，我們曾追過的電影？不僅僅是因為它扣人心弦的情節(jié)，帥氣的男主角，溫柔的女主角，還因為，它的某一處畫面，某一句話，出動了我們的心扉。可還記得，我們曾看過的小說？我們隨著它一起哭，一起笑，一起揪心，一起感動。可還記得，我們曾愛過的偶像？屋子里貼滿他的海報，課桌上刻上了他的名字，就連聽到他的消息，看到他的照片，都會興奮不已。

青春的種種，快樂得讓我們忘記了憂傷。其實，只要你愿意逝去的青春仍可以再找回來，那過去式一直會是現(xiàn)在進(jìn)行時，就像歌的前奏，未完待續(xù)。

曾記否，那如水漫堤，無形有跡？

再睜眼，淚水不知何時已爬滿了臉龐，那點(diǎn)滴的感動，像絢麗的歌曲，永遠(yuǎn)不會消失。而我們只有懷揣青春之夢，勇往直前！

青春如夢，如《年少》，令我，令我們，感動一生……

樹的一生樹的一生鐵樹篇四

五月是孩子們的，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下里的玫瑰點(diǎn)綴愛的；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全人民的節(jié)日。

今天就是我們一年一度的“五一”勞動節(jié)，其實啊，在動物王國里，他們也有的節(jié)日。而更巧的是，它們的勞動節(jié)竟然和我們?nèi)祟惖膭趧庸?jié)在一天，都在春夏交接的五月的第一天，都在這個美好的日子里。

小貓“咪咪”是動物協(xié)會的會員，這個身份是在同一種動物中只有一個的，所以所有的小貓都十分尊敬她。既然今天是勞動節(jié)，那所有的動物就更不能閑著了，都在家中打掃著的房屋。在動物王國里，勞動節(jié)又俗稱“辭舊節(jié)”，就是告別塵土，把家中清掃的干干凈凈，這也相當(dāng)于我們的“小年”了。作為會員，咪咪就更要以身作則，帶領(lǐng)著小貓們一起講究衛(wèi)生，一起進(jìn)行隆重的“大掃除”。咪咪并不是要清掃家中，而是把社區(qū)衛(wèi)生打掃好，這樣說來，咪咪的任務(wù)和工作比別人的要重啊!

咪咪來到社區(qū)，認(rèn)認(rèn)真真的清掃著，不一會兒，社區(qū)的風(fēng)貌就改變了許多。再看看別的小貓，呦！它們的家中也比以前潔凈多了。這個勞動節(jié)這是一個又充滿勞動成果的節(jié)日啊！

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！

樹的一生樹的一生鐵樹篇五

每每想起父親，都不敢提筆，怕這些膚淺的文字委屈了他。

這個父親節(jié)似乎特別隆重，大概因為自己不象之前那樣整天呆在井底似的中學(xué)里，這個父親節(jié)我離父親最遠(yuǎn)，最想父親。想起父親的種種，心都酸了，淚都流了。

爸爸很年輕的時候赤手空拳跑到山外做一些與夢和前程都有點(diǎn)干系的事情，家里的我由年輕的媽媽照顧，年輕的媽媽由奶奶照顧。奶奶很能干，所以在我眼里爸爸也是很能干的，將來我也應(yīng)該很能干的。

爸爸愛不愛我我不知道。我只知道他回家了把一半時間給了我，另一半給媽媽奶奶叔伯姨嬸他們，以及洗澡吃飯睡覺它們。

爸爸把我接出去，媽媽跟了我出去。后來爸爸把我送回家，媽媽跟著我回家，爸爸也跟著我回家了。

爸爸破產(chǎn)了。

這是個我至今想起也心有余悸的動詞。破產(chǎn)。

然后爸爸坐牢了。

媽媽帶我去看爸爸。在鐵大門前爸爸托人叫媽媽自己進(jìn)去。

我哭了。我要進(jìn)去。爸爸不讓我進(jìn)去。

爸爸愛不愛我我不知道，我只知道他不讓我進(jìn)去見他。他真殘忍，他不愛我。

我上初一的時候，知道底細(xì)的班主任見我不乖，就說你別忘了自己父親在哪里為什么在哪里因為沒本事你以為自己有點(diǎn)成績就可以這么玩了是吧。

如果我高一點(diǎn)，我會給她一個巴掌的。我說得到做得到。她侮辱我父親。

可是我只給了她一臉眼淚。我是個12歲的孩子，我只能這樣子捍衛(wèi)父親和我自己的尊嚴(yán)。

爸爸回來了，他家還沒回，先來學(xué)校看我。

我以為我會見到一個頭發(fā)蓬松，胡子拉渣蓋住半張臉，另半張臉布滿憔悴的衣衫襤褸的男子。

爸爸很光鮮地出現(xiàn)在我教室的窗外。

他有嶄新的青色發(fā)腳和青色胡須腳。穿著一件潔白的襯衫和一對發(fā)亮的黑皮鞋。

我沖出門口，他對我笑，我也對他笑。沒有淚花。

除了班主任，每個見到那次我爸爸的人都以為他剛開完會議下班順便接女兒回家。

我從不和爸爸頂嘴，他從不給我頂嘴的理由。

只有一次我因為失去我的初戀我在飯桌上含飯而泣，淚珠掉進(jìn)了碗里。

電話響了，是我喜歡的男孩子叫我不要拋棄他。

我丟下飯碗在房間接了兩個半小時電話。剛掛，爸爸怒氣沖沖揚(yáng)著巴掌進(jìn)來。他問我那個男孩子的電話，要他把我接走。

爸爸的巴掌象被時間定格了，至今不曾落下。

那年我15歲，一個老師眼里秀外慧中的學(xué)生。我第一次放棄了能叫自己心動的人。我不知道那叫不叫放棄愛情。我只知道我是爸爸的金枝玉葉，我不能過早擁有我希冀的東西。

我高二，去銀行取我的生活費(fèi)，帳戶只剩下一元八毛錢。

綠卡在我手上，能取掉存款的只有爸爸手里的存折。

我?guī)е鴿M腹怨恨寫文章投稿，果然讓自己奇跡般生活得豐衣足食。

凡是男子打來找我的電話，我一概不接。然后媽媽打電話來，解釋說是她當(dāng)時買肥料暫用了我的生活費(fèi)，爸爸第二天知道后馬上借錢存了回去。

是爸爸間接地發(fā)掘了我的潛能。他不知道我在那片荒地里，他的鏟子把我掘痛了。

我高三，辦身份證。時間只剩下三個小時，我打電話回家要戶口簿。

兩個小時爸爸第一次也是最后一次出現(xiàn)在我的高中校園。

他在我宿舍樓下喊我的正名。

他把戶口簿交給我。顯然兩個小時從小鎮(zhèn)到縣城的車程累著他了。他蹲下。蹲下的時候露出沒有穿襪子的腳眼骨頭。他連穿襪子的時間也沒有。

我說你沒吃午飯吧。

他撒謊說吃了。他撒謊，我家不會在一點(diǎn)半之前吃午飯的。他出現(xiàn)的時候才兩點(diǎn)。

我說我?guī)闳コ燥垼覀儗W(xué)校門口的快餐不錯。

爸爸說你回去睡午覺吧。

他沒來過我的高中學(xué)校，因為六個學(xué)期的六次家長會我都沒讓他來。

因為我成績差了，不再是第一。

才來十分鐘，爸爸就走了，走在校園樹頁疏離的林蔭道中。交織的葉影落在他漸遠(yuǎn)的背影上，那么瘦。我的眼淚模糊了視線。

我去了很遠(yuǎn)的地方上大學(xué)，沒有人做伴。

注冊程序復(fù)雜，我傍晚六點(diǎn)半出發(fā)，第二天中午到達(dá)，晚上才打電話回姑姑家。我是從姑姑家出發(fā)的。我實在累了，只叫姑姑替我向家里報平安。

爸爸，我是你的金枝玉葉。這個很隆重的父親節(jié)，我送你這篇微不足道的文章。

爸爸，你不知道我也很愛你是不是， 在這里我告訴你我是你的金枝玉葉，你也是我的金枝玉葉。

父親節(jié)快樂，一生快樂，我的金枝玉葉。

樹的一生樹的一生鐵樹篇六

歡樂的小學(xué)時光過去了，迎接我的是緊張的中學(xué)生活，中學(xué)是每個人都要經(jīng)歷的重要時期。在這里，我又將結(jié)識到許多的新同學(xué)。我有一個新同桌，他叫王琦，是一個男生。

我的同桌在學(xué)習(xí)上讓我有競爭感，因為我的同桌成績較好。我的同桌還是我的好玩伴。比如有一次，老師在課堂上講了保險的`事后，下課后他便和我一起玩了這個“主題”。

因為我上學(xué)時沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，所以我要向我的同桌學(xué)習(xí)一些他的好習(xí)慣：上課記課堂筆記、課后復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容、認(rèn)真寫作業(yè)等等，而這些都是我需要學(xué)習(xí)的。

中國是一個有名氣的國家，那是因為中國有很多文化。現(xiàn)在的中小學(xué)生都會學(xué)習(xí)一些名句、古詩，而這些是古人給我們留的”寶藏”，我們閱讀這些古詩會從中獲得許多知識，得到更多的生活啟發(fā)。

現(xiàn)在的中小學(xué)生的競爭力都很強(qiáng)，稍微不努力一下就有可能落后，這也是所有家長所緊張的事，所以我們要有上進(jìn)心，正如一句話”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，告訴我們不要驕傲，同時我們還要抱有自信和陽光的心態(tài)。

祖國是生我養(yǎng)我的地方，我要做出一些為我的祖國有益的事來表達(dá)我對祖國的愛。

樹的一生樹的一生鐵樹篇七

五一假期，我和爸爸媽媽去位于陽城縣北留鎮(zhèn)皇城村、清文淵閣大學(xué)士、康熙皇帝老師——陳廷敬的故居參觀。

首先映入眼簾的是御書樓。御書樓因有清朝康熙皇帝御筆親書的“午亭山村”四個大字和“春歸橋木濃蔭茂、秋到黃花晚節(jié)香”對聯(lián)而得名。

穿過御書樓，我們就進(jìn)入了皇城相府。相府分為內(nèi)外兩城。內(nèi)城是明朝時期修建的，外城是清朝時期修建的。我們參觀了功德牌坊、冢宰第、點(diǎn)翰堂、東書院、內(nèi)府、內(nèi)宅、小姐院、南書院、花園、九曲橋、狀元橋等等。最讓我印象深刻的還是位于外城的小姐院和內(nèi)城的百尺河山樓。

小姐院是陳氏女眷及待字閨中的小姐的住所。正房稱“繡樓”，是小姐們的起居室，西廂房是丫環(huán)的住處，東廂房則是小姐們吟詩作畫，對奕弄琴的場所。剛走進(jìn)院子里我就發(fā)現(xiàn)這里和別處不同的地方——房頂都是光禿禿的。聽導(dǎo)游說，小姐院的屋頂采用的都是卷棚頂，屋頂上面沒有屋脊與脊獸，因為那時女子地位低下，即使生在侯門相府也不例外。另外，這里最為珍貴的是樟木雕成的三層透花雕竹隔扇，據(jù)說全國除故宮有個紫檀木的外別無他家。

河山樓是陳氏家族為了抵御亂軍侵?jǐn)_而建造的。樓共7層，三層以上才設(shè)有窗戶，樓頂建有垛口，底層深入地下，建有秘密地道。樓內(nèi)還備有水井、碾、磨等生活設(shè)施，儲備有大量糧食，以應(yīng)付可能出現(xiàn)的長期圍困。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河山樓巍然屹立，成為皇城的一大景觀。

樹的一生樹的一生鐵樹篇八

進(jìn)入初中以來，有許多的快樂和少許的煩惱想告訴大家。但今天我只說說我的快樂。

鏡頭一

“鈴……”上課鈴響了。

那時被分為7個小組。

全班同學(xué)都在認(rèn)真的答題，有一部分在別人同學(xué)答題時小聲地說著答案，但正確與否概不負(fù)責(zé)，關(guān)鍵在于自己了。全班同學(xué)都在這個搶答中愉快地度過了一節(jié)課，增長了不少的知識。

鏡頭二

“同學(xué)們，今天我們來考最后一次語文考試，時間120分鐘。”老師站在講臺上，手里拿著一疊試卷。

“天啊！地啊！”大家都在裝腔作勢地叫著。

試卷一發(fā)下來，大家馬上全心全意地投入到考試中了，全然沒有一點(diǎn)浮躁的情緒和報怨的想法。

有的同學(xué)說要，有的同學(xué)說不要，老師從善如流，沒有再延長時間。按時收了試卷。

任——李老師。

后記：快樂不用尋找，你就會發(fā)現(xiàn)它就在你身邊！

樹的一生樹的一生鐵樹篇九

上帝創(chuàng)造了不外乎兩種人：快樂的人＆憂傷的人。但上帝更是仁慈的，快樂和憂傷可以相之轉(zhuǎn)化。憂傷的人，快樂占生命的10%，快樂的人，快樂占生命的90%。

上帝創(chuàng)造快樂的人中，有一位來到了美麗如畫的城市。她看到美的景——快樂她學(xué)習(xí)了新知識――快樂她幫助他人——快樂……總之，她無時無刻不快樂。

上帝創(chuàng)造憂傷的人中，有一位到了一個十分平淡的城市。她看到美景——感覺浪費(fèi)她學(xué)習(xí)了新知識――無聊她幫助他人——覺得謝她的人很做作……總之，她沒有多少時間是笑的。

其實這兩個人是在同一個城市，同一個學(xué)校，同一個班，同一排。只是因為心里，這些景都變了。

“世上本沒有朋友，接觸得多了，就成朋友了。”這句“名言”在她們身上得到了證實，兩個好朋友又誕生了。朋友是什么？是會懂得包容。快樂的人見憂傷的人會克制住那種那位朋友不喜歡的大笑同樣憂傷的人見快樂的人臉上也會帶著那少有的笑容。快樂成了她們之間最大的隔膜。現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)，但還沒有能“移植”快樂的。可這位卻做到了：上課，他總是給那位朋友鼓勵，漸漸地她①會主動發(fā)言了下課，她把那位朋友帶到人群中交際，漸漸地她②會交朋友了放學(xué)，她常常帶她③去玩，接受美，漸漸地她④會欣賞美了……在漸漸中。

那個快樂的人早已離開了人世——一場車禍。上帝被她感動，封她為快樂天使，她的使命便是去改變那些憂傷的人――這也是她過去曾做的。

兩個人一個在人間帶給人快樂，另一個在天上帶給人快樂。

這一切一切，讓我們懂得：快樂是會改變?nèi)说囊簧摹?/p>