無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇一
一生知己難求，你就是我的知己。友情無(wú)需過(guò)多的修飾，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一個(gè)眼神。。。。。。一切盡在不言中，相識(shí)的三年里，風(fēng)雨同舟，不離不棄，這就是我們的友誼。
去年生日，收到葉葉送我的禮物——扣連在一起的“琦惠”兩個(gè)吊牌子和一條白色的珠鏈，瞬時(shí)暖流涌遍全身。從那時(shí)起我就知道，葉葉會(huì)是我一輩子的好朋友，我要一輩子對(duì)葉葉好。
開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)和葉葉一起分享，傷心挫敗時(shí)，她也會(huì)陪在我身邊。教室前面有一排不銹鋼欄桿，我們趴在那排欄桿上，一起看了三年的風(fēng)，聽(tīng)了三年的雨，沐浴了三年的陽(yáng)光。不開(kāi)心時(shí)，手拉手齊齊依偎在欄桿上。我失落且冷靜地對(duì)葉葉訴說(shuō)著所有的不愉快，她在一旁一語(yǔ)不發(fā)的聽(tīng)著。等我說(shuō)完后，葉葉會(huì)從嘴角慢慢拉開(kāi)一個(gè)完美的弧度，鼓勵(lì)著我。從此，一切回歸起點(diǎn)，重新開(kāi)始，遭遇風(fēng)雨手拉手一起挺過(guò)。
有人說(shuō)，我和葉葉像孿生姐妹，長(zhǎng)得那么像，總是形影不離。葉葉會(huì)故作驚奇，將嘴張的很大很圓，說(shuō)：“什么？她明明比我胖那么一點(diǎn)點(diǎn)。”我也總是盯著葉葉，指著她大嚷：“哪里！她明明比我黑那么一點(diǎn)點(diǎn)！”然后我們會(huì)對(duì)視著會(huì)心一笑。
曾經(jīng)的我不懂不接受友情，因?yàn)楸槐撑眩砸恢闭J(rèn)為友情只是一種華而不實(shí)并特別復(fù)雜的東西，我不需要。因?yàn)槿~葉，我飽嘗友情的甜蜜滋味，不能忘卻。葉葉讓我知道，友情是簡(jiǎn)單純真的，擁有一個(gè)知心朋友是幸福快樂(lè)的。被塵封的心，因?yàn)槿~葉，變得陽(yáng)光燦爛，年輕活潑。
我們會(huì)一生相守，友情，會(huì)天長(zhǎng)地久！
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇二
近年來(lái)，各種各類的寵物犬將街道“占領(lǐng)”了。走在路上，經(jīng)常會(huì)看到有人牽著一條甚至幾條威風(fēng)凜凜的大狗，瀟灑極了！
雖說(shuō)遛狗大多時(shí)候是帥氣的，可是有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些出乎意料的尷尬事。
這不，我就遇到一回。
那天上學(xué)的路上，我正走著，前面的一位阿姨手里牽著兩條大狗，引起了我的注意。那是兩條及膝高的狗。一黑一白，短毛長(zhǎng)身。它們一左一右，就像兩名忠誠(chéng)的保鏢，守護(hù)著那位阿姨。阿姨心里甜滋滋的，臉上泛著滿意的笑容。
沒(méi)走多久，阿姨停下腳步接了個(gè)電話。兩條大狗不安分地東聞聞，西蹭蹭。在她身邊踱來(lái)踱去。
不一會(huì)兒，它們就鬧矛盾了。白色的大狗，想往左邊走走，黑色的大狗，卻要朝右邊走。意見(jiàn)不合，它們立刻吵開(kāi)了。
白狗叫道：“汪！(你得往左走！)”。
黑狗不服：“汪汪！汪汪汪！。(憑什么聽(tīng)你的，往右！”
白狗當(dāng)然不肯善罷甘休：“汪汪汪汪！(那我憑什么聽(tīng)你的！”。
黑狗也不愿退步，“汪汪汪，汪汪！(我說(shuō)往右，你就得往右！”
“旺旺旺……”
一瞬間，汪汪之聲不絕于耳。
阿姨見(jiàn)勢(shì)不妙，忙掛了電話，拽兩條狗要走，可它們卻不樂(lè)意了，還是“汪汪”嚷個(gè)不停。
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇三
而我們，卻恰恰相反，我們的語(yǔ)文是體育老師教的，可我的語(yǔ)文成績(jī)并不差，期末考試成績(jī)都不低于90分！
每個(gè)早上，只要經(jīng)過(guò)班級(jí)門口，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影：一個(gè)斜挎包，一身運(yùn)動(dòng)服。這個(gè)老師就是我們的班主任：吳老師。
每當(dāng)我課上想說(shuō)話的時(shí)候，總會(huì)想起吳老師那贊許的目光，它時(shí)時(shí)提醒著我，管著自己不再犯錯(cuò)。
我暗下決心，在今后的學(xué)習(xí)中一定要更加努力。
我希望天天能夠看到老師贊許的目光，也希望看到吳老師鼓勵(lì)的目光。
說(shuō)起吳老師那鼓勵(lì)的眼神我記憶猶新，還有一次上課的經(jīng)歷讓我記憶猶新，那是五年級(jí)的時(shí)候我膽子很小，上課很少發(fā)言。
記得一次語(yǔ)文課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題，我知道答案卻又不敢說(shuō)，手一會(huì)兒舉起來(lái)，一會(huì)兒又放下。
吳老師看出了我的猶豫，微笑著看著我，這時(shí)我看到了老師那鼓勵(lì)的目光。我終于鼓起勇氣把答案說(shuō)了出來(lái)。
在老師的培養(yǎng)下，我的膽量大了很多而且還多了一份自信，在以后的學(xué)習(xí)中，只要是我會(huì)的問(wèn)題我都能積極的舉手回答。
歲月匆匆，花開(kāi)花落，敬愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您慈祥的目光。
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇四
進(jìn)入初中以來(lái)，有許多的快樂(lè)和少許的煩惱想告訴大家。但今天我只說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)。
鏡頭一
“鈴……”上課鈴響了。
那時(shí)被分為7個(gè)小組。
全班同學(xué)都在認(rèn)真的答題，有一部分在別人同學(xué)答題時(shí)小聲地說(shuō)著答案，但正確與否概不負(fù)責(zé)，關(guān)鍵在于自己了。全班同學(xué)都在這個(gè)搶答中愉快地度過(guò)了一節(jié)課，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。
鏡頭二
“同學(xué)們，今天我們來(lái)考最后一次語(yǔ)文考試，時(shí)間120分鐘。”老師站在講臺(tái)上，手里拿著一疊試卷。
“天啊！地啊！”大家都在裝腔作勢(shì)地叫著。
試卷一發(fā)下來(lái)，大家馬上全心全意地投入到考試中了，全然沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的情緒和報(bào)怨的想法。
有的同學(xué)說(shuō)要，有的同學(xué)說(shuō)不要，老師從善如流，沒(méi)有再延長(zhǎng)時(shí)間。按時(shí)收了試卷。
任——李老師。
后記：快樂(lè)不用尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在你身邊！
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇五
花一生，追求完美非常值得追求完美的。
現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)派高手畢加索，童年的美術(shù)作品便可和大伙兒拉斐爾相較，但他卻花一生追求完美少年兒童性格怎么畫(huà)；優(yōu)秀的考古工作者，耗盡一生去表述小孫子隨便鑒別的希臘文字。
這種他人來(lái)看頭昏腦漲的傻子個(gè)人行為，她們做，由于我們喜愛(ài)。
因?yàn)闊釔?ài)，因此追求完美。
因?yàn)闊釔?ài)，因此固執(zhí)追求完美。
畢加索期盼像小孩那樣隨意做畫(huà)，考古工作者鑒別銅鏡文本。可循她們的一生，那是由于，追求完美就需要固執(zhí)。
滴水穿石，可鏤金鼎素來(lái)是固執(zhí)者的總體目標(biāo)。以《如給我三天光明》而出名的海倫凱勒，她撫摩盲文而爬滿厚繭的兩手，是她對(duì)愛(ài)的固執(zhí)追求完美。歷史時(shí)間手游大作《史記》的創(chuàng)作者諸葛在“身體發(fā)膚，受之父母”的時(shí)代，承受宮刑還依然茍且偷生寫文，那人體的破缺，信念的堅(jiān)定不移，是他對(duì)愛(ài)的追求完美。
世界性圖書(shū)獎(jiǎng)“節(jié)杖獎(jiǎng)”的獲得者牛漢，在遭到成千上萬(wàn)坎坷以后，依然坦坦蕩蕩為人處事，光明磊落辦事，這些詩(shī)文和短文，是他對(duì)愛(ài)的追求完美。看一下現(xiàn)如今這社會(huì)發(fā)展吧，喧鬧復(fù)雜，大家在追逐快節(jié)奏生活的與此同時(shí)，忘記了去堅(jiān)持不懈地做一件事，想尋找窮盡一生追求完美某事的人，很難太難。
乃至連青少年兒童的崇拜偶像也轉(zhuǎn)換跨平臺(tái)。前一秒愛(ài)她愛(ài)的死去活來(lái)，下一秒又被另一個(gè)他吸引住目光。
寫到這兒，環(huán)顧四周，是多少伏案疾書(shū)的莘莘學(xué)子，或許最后的事業(yè)有成并不是每個(gè)人一生的總體目標(biāo)，但大家不肯或心甘情愿用了十幾年去追求完美它。
你無(wú)需為畢加索感慨，為老考古工作者擔(dān)憂，我堅(jiān)信，就算在她們性命的最后一秒，心里全部的并不是害怕反而是令人滿意。我也一樣，一直喜愛(ài)和執(zhí)著著自身覺(jué)得的對(duì)的事情。
迷茫的小孩，仰頭看一下天吧，細(xì)細(xì)地冥想訓(xùn)練：什么叫你憧憬的，什么叫你想要窮己一生追求完美的。
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇六
在這個(gè)五一假期里，我雖然沒(méi)有到其它地方游玩。但在家里，我過(guò)得既充實(shí)又歡樂(lè)。
快樂(lè)學(xué)習(xí)
五一假期里，學(xué)習(xí)自然是必不可少的。接下來(lái)，我就和大家分享一下我的學(xué)習(xí)生活吧！在五一假期間，我早早就把我那堆積成山的作業(yè)給“干掉”了。我寫完作業(yè)之后，我并沒(méi)有光顧著玩，而是完成我的“本職工作”——“堅(jiān)持毅力風(fēng)暴活動(dòng)”。每天，我都抓住一切空余時(shí)間，利用“見(jiàn)縫插針”的方式，完成讀書(shū)與寫字的任務(wù)。這樣一來(lái)，我既完成了“毅力風(fēng)暴活動(dòng)”，也沒(méi)把五一假期的生活全部花在寫作業(yè)、讀書(shū)、寫字上。我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)。
家務(wù)勞動(dòng)
五一假期里，我還做了一些我自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，既減 輕了爸爸媽媽的一些負(fù)擔(dān)又令我十分歡樂(lè)。學(xué)習(xí)之余，我主動(dòng)去幫爸爸媽媽做家務(wù)，而并不是以前那樣，爸爸媽媽催促我，也不想去干。掃地、拖地、洗碗、擦桌子，好像成為了我的一種職責(zé)，成了我生活中不可缺少的一部分。雖然揮汗如雨，但是卻讓我十分的歡樂(lè)。歡樂(lè)就源于減輕了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
體育鍛煉
體育鍛煉是了我一個(gè)無(wú)法割舍的愛(ài)好。每天上午的時(shí)候，我總是會(huì)下樓四處游蕩，雖然都是哪些“習(xí)以為常”的風(fēng)景，我也絲毫不“嫌棄”，每天下樓，去“觀賞”它們。我還會(huì)和小區(qū)的小伙伴們一起玩耍、做游戲，和他們嬉戲打鬧、其樂(lè)融融。晚上，我都會(huì)跳繩，加強(qiáng)鍛煉。
雖然在五一假期里，我并沒(méi)有去“領(lǐng)略”野外的風(fēng)光美景，但學(xué)習(xí)生活、家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉陪伴我度過(guò)一個(gè)有意義的五一假期，我覺(jué)得既充實(shí)有快樂(lè)，我喜歡。
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇七
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
——題記
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人的良師益友，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍是知識(shí)的傳遞者，高舉著智慧的火把，向人間傳遞知識(shí)的力量，為一代又一代莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)著力量。在成長(zhǎng)路途上，我與書(shū)為伴，將會(huì)受益一生。
書(shū)香悠悠
在我五六歲時(shí)，媽媽給我買了一本《格林童話》，從此以后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。我把這本書(shū)讀了無(wú)數(shù)遍。我想幫助白雪公主一起打敗王后，我想和七個(gè)小矮人一起玩耍，我想和拇指姑娘一起去冒險(xiǎn)，我想去安慰丑小鴨……多么天真無(wú)邪，多么幼稚！現(xiàn)在，我自己有一個(gè)小書(shū)房，雖然書(shū)不多，但它們豐富了我的生活，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。讀書(shū)的時(shí)間使我無(wú)比享受，就這樣，我被悠悠書(shū)香包圍著。
點(diǎn)點(diǎn)墨趣
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”數(shù)不清多少個(gè)夜晚，在書(shū)山上攀登；記不清多少個(gè)假期，我如癡如醉地在書(shū)海里遨游。書(shū)籍就像磁鐵一樣深深地吸引著我。四大名著是我的最愛(ài)，我為諸葛亮的智慧而佩服，為孫悟空的勇敢而嘆服，為林黛玉的早逝而惋惜，為武松打虎的正義而叫好。我沉醉在書(shū)的世界里無(wú)法自拔，讀書(shū)已經(jīng)成了我的樂(lè)趣。
漫漫書(shū)路
讀書(shū)帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，書(shū)籍如雨露滋潤(rùn)了我干涸的心田。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我堅(jiān)毅、勇敢面對(duì)逆境；《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我有了一絲想要去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)；《魯賓遜漂流記》教會(huì)我堅(jiān)持，勇往直前。我不會(huì)忘記與書(shū)走過(guò)的日子，我常常在書(shū)林中追尋昔日的足跡，編織一個(gè)個(gè)絢爛的夢(mèng)。
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的文學(xué)著作編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥(niǎo)，在云層中穿梭翱翔。讓我們廣泛閱讀書(shū)籍，與書(shū)為伴，將會(huì)快樂(lè)一生，讓書(shū)籍如太陽(yáng)般向我們傳遞知識(shí)的能量。
樹(shù)的一生樹(shù)的一生鐵樹(shù)篇八
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的感動(dòng)一生_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
睿是一個(gè)長(zhǎng)的很帥氣的男孩，在學(xué)校里人緣又很好........每個(gè)學(xué)生老師都很喜歡他。
回到家，“我不想再見(jiàn)到你！為什么你長(zhǎng)的這么丑？還少一只眼睛？你不是我媽媽，我不會(huì)有這么難看的媽媽！“睿的母親并沒(méi)有說(shuō)什么，指示含著淚走進(jìn)了房間。
親愛(ài)的孩子，我是多么的愛(ài)你，為了你我什么都可以不在乎。我知道你一直認(rèn)為我丑，還少一只眼睛，不配做你的媽媽。但我現(xiàn)在告訴你一件事情，20年前我在醫(yī)院里生下了你，當(dāng)時(shí)的心情不知有多高興，仿佛上帝賜了我最珍貴的禮物。真當(dāng)我要去看你的時(shí)候，醫(yī)生走來(lái)，臉色還很蒼白地說(shuō)“對(duì)不起，你的孩子生下來(lái)就少一只眼睛....“雖然心里一下子很接受不了，像是從高空跌入了谷地，但我還是非常堅(jiān)定的對(duì)醫(yī)生說(shuō)“把我的眼睛給他！“我從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò).....就算那次你對(duì)我說(shuō)這么殘忍的話。我不后悔，也不難過(guò)。因?yàn)槲覑?ài)你。
愛(ài)你的媽媽