在中學(xué)生演講比賽中，一篇精心準備的演講稿能夠為學(xué)生贏得更多的注意和認可。請仔細閱讀以下中學(xué)生演講稿的片段，或許能給你帶來一些新的思路。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇一
不知道從何時起，我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著，緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河，只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事，年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候，我感到自己仍然是山，但已過早的荒涼。往日的歲月，使我確信：青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題，那是一個心中沒有太陽的日子。
我們飄逸的秀發(fā)可以收納強勁的風(fēng)，我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情，一種向上的力量，燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想，但這個夢想除了美麗斑斕，并不是漂浮在心靈之外的天空，而應(yīng)當是踏實而沉穩(wěn)的，可以握在我們自己手中的，像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜，但不可以沉迷，因為真正的上帝是我們自己。
生活的最好的人并不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人，是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們，如果感覺不到太陽的溫馨，不為染上太陽的指紋而驕傲，他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣，我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水，但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼，總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡，我們每走一步會感覺吃力，但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上，為了迎接遠方的平坦，我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀的一代青年，生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛，使我們跑在時代的前列;沖刺的輝煌，在勝利者面前托舉出新世紀的太陽。
生命，需要在時空的經(jīng)緯上慢慢沉淀，才能顯出它的價值，讓我們?nèi)紵约骸⑷紵约旱纳股獯蠓女惒?讓我們所有流動的熱血和激情，重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧，因為它可以為我們作證，證明我們是熱愛生命的人，是熱愛生活的人。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇二
正是青春時期我們都會有屬于自己的夢想，對人生也充滿信心。夢想是鳥兒飛行的翅膀，不展開翅膀，你永久不可能知道你畢竟能飛多遠。一個人心中有了夢想，就會在盼望中生活，并不斷地制造生命的奇觀，多彩的夢想是人生的寶貴財寶，人在一生中能走多遠，在很大程度上取決于童年的天地有多大。有夢想的人，天地就寬闊。夢想一旦萌發(fā)就夢牽魂繞，無論能不能實現(xiàn)，始終是一種激勵。
在每個人的心中都有一個夢想的舞臺。要想實現(xiàn)夢想必須去努力，去付出，用誠心追求夢想。假如有了夢想，卻沒有確定的航行的目的港，任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都不是順風(fēng)。在追夢期間是不會風(fēng)平浪靜的，總會遇到許許多多的挫折，所以我們應(yīng)該具有嘗試失敗的勇氣，力求上進；而不應(yīng)畏懼風(fēng)險而停滯不前。
為了夢想，勇敢去追，終將有成。“一份耕耘，一份收獲”，夢想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們就會沐浴在夢想的光輝之中。同樣要牢記：在最難的時候，一樣要記住，堅持下去就會峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，這才是真實的人生！
作為當代的職校生，我想我們每個同學(xué)都有自己的夢想，我們一定要為屬于自己的夢想去追求啊！那樣的人生才多姿多彩呀！有勇氣的人，心中必充滿信念。盼望每位同學(xué)做一名強人，奮不顧身地去實現(xiàn)人生的夢想。只要我們情愿付諸行動，成功必將屬于我們。同樣也盼望大家堅信：我們的將來不是夢，勇敢去追吧！
時乎時乎不再來，青春光陰貴如金。珍惜生活的每一天吧，因為你我都有一個夢想！成功只會向有預(yù)備的人招手。
夢想是指路明燈，沒有夢想，就沒有堅決的方向，沒有方向就沒有生活。同學(xué)們努力吧，我們要對人生夢想有信心，正如李白曰：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；杜甫曰：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。相信自己，相信將來，一切都會很美好。
同學(xué)們，青春有夢，勇敢去追吧……。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇三
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
眾所周知，中國的文化源遠流長。用青春證明演講稿3篇用青春證明演講稿3篇。人類從野蠻到文明，靠文化進步;從生物的人到社會的人，靠文化教化;人們千差萬別的個性、氣質(zhì)、情操，靠文化培養(yǎng)，人們的歡樂與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現(xiàn)，靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價值觀，靠文化確立。
十年樹木，百年樹人。欣逢盛世，時代需要的是擁有文化素養(yǎng)的人才。我認為，一個人，只有有了厚德做根本，有了善才做樹干，有了尚文做枝葉，才是一個合格的懂文明知禮儀的文化型人才。
說到人才，人們過分強調(diào)、突出人的才干而忽略人的品行操守，忽略人的文學(xué)修養(yǎng)。這是一種短期行為，也是一種近視行為。
試想，一個人，天資聰穎，刻苦勤奮，極力讓才干最大化，考入知名學(xué)府，曾經(jīng)為家庭，為班級，為母校，掙得無限榮光。這樣的人若沒有厚德做根基，為社會也做不出應(yīng)有的貢獻。北京大學(xué)畢業(yè)的范老師，在5·12汶川大地震中，置師風(fēng)師德于不顧，丟下需要安撫救助的學(xué)生，奪門而出，落荒而逃。為此，范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號，成為笑柄，貽笑大方。
這是應(yīng)試教育的后果，這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!
為避免這種畸形現(xiàn)象再度出現(xiàn)，就必須以人為核心，把人類自由全面的發(fā)展作為最高的價值目標，大力弘揚傳統(tǒng)文化中有關(guān)理想人格和人生境界建構(gòu)的精神。
傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)涵，就是強調(diào)人與自然、人與社會、人與人、自身與美真善的和諧統(tǒng)一。
人與社會的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?坐車時，你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎，你看到素不相識的人陷入困境，你毫不猶豫地伸出援助之手嗎，你聞聽災(zāi)區(qū)遭遇重災(zāi)，你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實，我們只要擁有了社會責(zé)任感，只是舉手之勞，就能為別人解燃眉之急了，就能幫別人接觸后顧之憂了，我們何樂而不為呢?同學(xué)們，你我譜寫一個愛的音符，社會就奏響和諧美好的樂章，你我播撒一個愛的水滴，社會就會匯集成一個翻卷著真善美浪花的海洋。
人與人的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?《論語·雍也》說：夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。“仁”，既是自強不息，是以自己為起點，從我做起，也是助人有成，是人己兼顧，是對他人的尊重，是由己及人。同學(xué)們，當你理解這些語言的含義時，你還會因別人的一點小小的過失耿耿于懷而大打出手嗎，你還會因事情不稱心如意而出言不遜嗎，還會因別人無意冒犯你的所謂的尊嚴而惡語相傷逞強使能嗎?同學(xué)們，都知道沖動是魔鬼，都知道相互傷害沒有贏家，同學(xué)們，為什么不能寬宏大度，為什么不能提高自身素質(zhì)而握手言和呢?對他人有愛，你就真誠成為了一個有仁德有成就的人!
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇四
文章 青春一定與某些價值有關(guān)。比如，一首老歌，一首歪詩，一件t恤，一個書包，甚至，包括隨風(fēng)而來或絕空而去的花香。
青春正當時，我們有無必要專橫跋扈，自以為時間漫長得都沒耐心等到明天的太陽照常升起，自以為那些揮霍的時光，會一直站在來時的老站臺下，靜靜地等待明天的到來與回歸。只是在某一個午后夢醒，突然沒有了那種志得意滿與漫不經(jīng)心，朝著夢境傻愣愣地撲將過去，腳步踉踉蹌蹌又滿心失落。原來，夢中那些飄忽而至的風(fēng)，那么想要抓住，想要擁抱，借此留下一些歲月的念想與憑證，只是，一切只是個空。
于是踏著歲月的五線譜，小心翼翼地行走，極力了解世界與自己，亦包括直面那些不斷上演的林林總總。當然。也總是會努力活成自己的模樣。然而，歲月已不是當初的模樣，我們已回不到從前的小花小草與小芳。青春的書包還掛在墻上，一角，神圣高貴卻無法打開。時光終是了了，時光帶走的不止是一分一秒的行走，也包括輕狂驕傲的氣場。也許，夢想是有的，只是會怪時光太逼仄，也許，想象力仍是有的，只是缺少了往后回望的勇氣。
于是，一杯茶，一本書，一只狗，加上一顆樸素如常的心，在不愿意和世界抱成一團的心境里，和屬于自己的時光握手言和，于是，在某個時刻，靜止，停留，極力克制，而又惜墨如金。
歲月緩緩而至，生活不時插科打諢，嬉笑怒罵已是尋常。而青春漸已無聲，須有所保留有所節(jié)制。然而，依舊會在風(fēng)清月明的時刻，重提青春，重提那些簡單透明的少年與美麗的花兒。
于是，日日前行里，已不再是不盡的傷悲。
于是，清掃心靈，行囊在身。
于是逆風(fēng)飛揚，從不絕望。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇五
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家下午好！
春末夏始，一個希望之芽成長的季節(jié)。
春末夏始，一個夢想起航的季節(jié)。
春末夏始，一個青春開始的季節(jié)。
我常在想，青春是什么？在此之前，我對青春的理解只局限在“上學(xué)年代”，初中到大學(xué)，象牙塔里啃書本的日子也許就是所謂的青春吧。沒有一個完整的正確的概念讓我去理解。就像少女系“粉紅色”的定義，不論是hellokitty還是棉花糖，亦或是百分之五十的零號紅色混合百分之五十的零號白色，對此，不同的人有不同的理解。
《因為痛所以才叫青春》，這并不是一本情節(jié)豐富、人物鮮明的書，但它卻可以以最平靜的文字，如水一般，在深入之后，掀起你心里的波瀾萬丈。書里有各色人的青春，作者用線條的藝術(shù)讓我們從他們對全世界路過。
金蘭都說；青春好比是一個表盤，而我們現(xiàn)在，正處于早上八點。早上八點，有最新鮮的風(fēng)和最溫柔的太陽，早上八點，晨曦是可以沐浴的，同樣也是可以用來努力的。我們長感嘆時光易逝，卻從未懂得要如何抓住時間。高三很辛苦，高考很困難，可誰也沒有因此放棄生的理想。
你可以一天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯，做至少三套卷子，你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘，記幾個單詞個成語，你可以用玩手機的時間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀，你可以把k歌看電影聚會打游戲的時間都用在學(xué)習(xí)上。總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。
高考報考人數(shù)九百一十五萬人，其中九百零七點七萬人與你不在同省。同省中，其中一萬人已經(jīng)被保送，兩千人對大學(xué)后就業(yè)沒有信心而選擇不參加高考，八千人是裸考，九千人不能正常發(fā)揮，一千人會遲到，四點二萬人不和你考同一所學(xué)校。剩下的一千人，六百三十水平不如你，三百六十九個會產(chǎn)生心理問題，那么，你的對手只剩你自己。
不管你有再多的興趣愛好，再廣的社會關(guān)系，再深的對努力學(xué)習(xí)的厭惡之感，在你青春期的某一個時間點你都會明白，學(xué)習(xí)的重要性高過所有。你要無欲則剛，你要學(xué)會孤獨，你要把自己逼出最大的潛能。沒有人會為了你的未來買單，你要么努力的向上爬，要么爛在社會最底層的泥沼里，這就是生活。
五點起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，他們四點可以起床，一天背六課單詞，耐心的讀完一本書。我們都不是神的孩子，誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。
“不成龍，便成蟲”，我總是圍繞著成龍還是成蟲的問題徘徊，黑夜里的思考分明也給不了我滿意的答案。如今，這個問題已不再讓我困擾，因為我找到了一個沒有問題的答案來回答這個沒有答案的問題-----成龍，翱翔九天；成蟲，破繭成蝶。不論哪一種，拼搏才是我活著的理由。
這便是青春，高考里的青春。
有時候痛苦與磨難都是柔軟生的繭，不痛，怎么破繭成蝶？
因為痛所以才叫青春，在不同的時期，不斷地完善自己，理解不同的青春。對，不同的、只屬于我們的青春。那么，青春的我們，回到最初的問題；粉紅色是什么顏色？粉紅色是當下囂張歲月的顏色，是友情與夢想糾纏的顏色，粉紅色，粉紅色是奮斗的血液被無悔青春稀釋的顏色。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇六
青春，對我們來說并不陌生。青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳返男蚯Ｇ啻鹤屛覀兂錆M熱情，充滿朝氣，充滿希望！擁抱青春，必會有一番精彩。
擁抱青春，讓我們充滿朝氣。步入青春的我們變得更積極，更加朝氣蓬勃。我們丟掉了孩童時代的奶聲奶氣，丟掉了孩童時代的天真無邪，丟掉了孩童時代的幼稚無知。現(xiàn)代的我們積極向上，朝氣蓬勃，無時無刻不在散發(fā)著向上的活力，彰顯我們的風(fēng)采。
擁抱青春，讓我們更加成熟。步入青春，我們漸漸學(xué)會了品嘗人生的酸甜苦辣，在生活中逐漸形成了自己健康的個性和積極的人生觀。步入青春，我們更加獨立，更加自主。我們已經(jīng)學(xué)會了去體貼家人，減輕家人的負擔，不讓家人為我們擔心。我們在五彩繽紛、酸甜苦辣皆有的青春花季，漸漸地形成了自己的個性，有了自己的主見。擁抱青春，讓我們開始用“兩條腿”走路。
擁抱青春，讓我們更加堅強。孩童時代的我們不懂什么是挫折，什么是逆境，遇到困難，只會以“哭”來求幫助。但是，步入青春的我們懂得了什么是困難，怎樣面對挫折與困難。現(xiàn)在的我們身處逆境時，不再以“哭”來解決問題，而是學(xué)會了冷靜，學(xué)會了執(zhí)著，學(xué)會了堅強。我們不屈不撓，不怕困難，不會退縮。一步一個腳印地踏平困難，戰(zhàn)勝挫折。
擁抱青春，讓我們充滿希望。理想與目標對于孩童時代的我們是兩個陌生的、離我們很遙遠的詞匯。那時的我們沒有理想，沒有目標，僅僅是一個無知的小孩。可是步入青春的我們有了理想，有了目標，我們不再只是一個天真無邪的小孩了，而是有目標的奮斗者。青春時期的我們正在向自己確定的方向前進。
蕭伯納曾經(jīng)說過：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”青春時期是我們的人生中的黃金時期。步入青春，我們會經(jīng)歷許多，有曲折，有快樂，但這些都被我們看做寶貴的經(jīng)驗，因為你長大了。
秋風(fēng)卷著落葉，飄然而下，望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉，心中莫名的感慨。驀然回首，十七歲的我們走過了怎樣的花季。
我們在積累和磨練中逐漸成長，生活賦予我們的是五彩斑斕畫面，青春的花開花落讓我們不再寂寞。翹首回望。
我們在成長中學(xué)會了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭的面對，我們含著淚，微笑著說：“生活考驗著我們的意志！
“青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐，懂得了堅強，懂得了默默承擔。
我們在成長中學(xué)會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！
潮流，花開的季節(jié)，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕剑r花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)幦。∧贻p的朋友們，青春不說累，相信吧！生活因我們而更加精彩！
凝望那激情燃燒的歲月，日歷一頁頁翻過，我不曾親自將那五四的號角吹響，卻也愿那青春激昂的熱血，在我的胸膛中流著！
五四運動，這個在中國近代史上不可磨滅的詞，猶如一股強勁的風(fēng)，吹遍神州大地，喚起無數(shù)奮起之士。愛國主義是五四精神的源泉。“捐軀赴國難，視死忽如歸”，在那風(fēng)雨如晦的年代，一波波奮進青年，舍生忘死，憑借一腔赤紅熱血，在混沌中找尋真理。“朝聞道，夕可死矣”。為了進步，為了民主，為了科學(xué)，那些站在時代潮頭的年輕身影，用青春和熱血，激活了一個時代，喚醒了一個民族！
不！當然不是。青春是象征著活力與希望的。青春，是熱情，是奮斗；是體驗，更是理性。當我們看到他們渾渾噩噩，猶如僵尸般行走在這個世界上時，我們應(yīng)對他們的行為進行道義上的譴責(zé)，態(tài)度上的糾正。請記住，我們已經(jīng)退去了童年的稚氣，甩掉了少年的惡習(xí)。如果把青春比作一塊畫布，那么愛國，包容，誠信的價值觀就是它的底色，遵紀，守法，懂禮，就是它的輪廓，有了這些，我們就可以在青春的畫卷上揮斥方遒，就可以在理想的藍圖上一展身手。歌德說：“要成就大事業(yè)就要趁青年時代”。那么就讓我們用雙手彈奏出我們時代的樂章，書寫出屬于我們民族的青春志。
奮斗的路上或許有迷茫，會彷徨，但千萬不要糟蹋自己的青春，夢碎了還可以再做，即使趕上了末班車，路上風(fēng)景依然美好！
萬事可忘，難忘者銘心一段；千般易淡，未淡者薪火相傳！縱然荊棘坎坷，但汗水必將澆灌成功的花朵，付出的總也抵不過收獲。無愧無畏，青春無悔！就讓五四的滿腔豪情化作錚錚誓言。都說歲月如歌，希望我們能歌唱著走過那最美的時節(jié)，幸福快樂！
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇七
青春是粉紅色的。因為在青春里，有太多的希望和夢想，是粉紅色的夢——浪漫、清新、瑰麗。那個夢想歷經(jīng)風(fēng)雨，沒有滄桑和深刻，沒有世界歷史長河的成熟和理性，沒有歲月無情的羈絆和羈絆。只是那鮮艷奔放的粉紅色。果戈理曾經(jīng)說過：“你不說別的，就有未來，年輕人就夠幸福了。”然而，我們這些享受青春的人似乎并不感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢想中，而不是為這些夢想而奮斗，甚至這些夢想就像肥皂泡一樣，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。你見過在明媚的春天里生長的新綠苗嗎？你見過在春風(fēng)跳舞的樹芽嗎？青春的綠是春天的苗芽綠，生機勃勃。李大釗說：“青春，生命，生命的春天，生命的光輝。”英國物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表了他的第一篇科學(xué)論文；17歲時，王維寫了一首流行的詩，像《九月九日憶山東兄弟》；恩格斯17歲時學(xué)了25門外語.是這個青年的播種和培育，是這個青年的綠色激情造就了這些科學(xué)家、作家和政治家的偉大人生。
青春也是灰色的。因為我們?nèi)狈硇裕稽c收獲就沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯；在十字路口，我們常常會動搖……當然，上帝允許年輕人犯錯，因為是一次又一次的犯錯，我們學(xué)習(xí)，成熟，理智。
有這樣一句詩：“不要等到太陽高掛才進入今天；不要等到花凋謝了才珍惜；不要等機會不在了，才氣死。等等。只會等著我們年輕的頭；等等。只會讓我們錯過播種和收獲的季節(jié)……”
我想補充一句：不要等青春過去，只要睜開眼睛，尋找青春的顏色；等等，只會讓我們浪費一生，后悔莫及。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇八
青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!下面由本站小編向你推薦中學(xué)生。
演講稿。
青春，希望你滿意。
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春、責(zé)任、夢想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。要想成功，首先要有自己的夢想。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢想?然后，肩負起自己的責(zé)任。
青春是神采飛揚，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴峻;青春是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對、糾纏、斗爭……承擔責(zé)任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。在我看來，負起對自己的責(zé)任，就要努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中;負起對家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，愛護兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自己立下的諾言;負起對社會的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會大家庭，為社會奉獻自己的光和熱，愛自己的國家，愛自己的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢想，肩負起自己的責(zé)任，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進!
老師們，同學(xué)們，上午好!
我是初三(147)班的。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來，我們在懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進入初三，我們主要的任務(wù)當然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
當然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應(yīng)當活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預(yù)習(xí)過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解、推導(dǎo)各個公式，做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法;其他各個學(xué)科都應(yīng)詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識，使它們在腦中生根發(fā)芽，并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。”
尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學(xué)科知識條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。
同學(xué)們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結(jié)同學(xué);按時上課，不辜負老師、同學(xué)、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!
謝謝大家!
大家好，今天，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。
朋友們，我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉!
是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚精神的風(fēng)帆，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻!
在我們的身邊，有這樣一位普通共產(chǎn)黨員，他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻。在鮮紅的黨旗下，他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責(zé)，從我做起，塑造著新時期廣電人的光輝形象。
他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長，一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
xx年，伴著新世紀的鐘聲，告別了與之相伴x年之久的綠色軍營，打起背包，轉(zhuǎn)業(yè)至廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說起廣播電視，外人首先想到的是無冕之王——新聞記者，還有公眾人物——名播音、名主持，在這樣一個頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位，實在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對說，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺的大門呢?可卻說“廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上，做一片默默無聞的綠葉又何妨。”就這樣，在一個平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠和真情牢牢地扎下了根。
x年里，有多少個節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過的，他數(shù)不清;x年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說不清;x年里，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭，關(guān)了多少燈，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯的消防管道;他說得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路;他說得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律!
曾經(jīng)說過：“在平凡的崗位上，在人們認為沒有前途的地方，一樣會出英雄人物;在人們認為有前途的工作崗位上，也不見得會成為英雄。”我想，這句話套用在身上是再適合不過的。因為他有著這樣的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對這一行負起責(zé)任。”應(yīng)著這句“負起責(zé)任”的宣言，用他的行動給我們作了最有力的證明。那是一個夏日暴雨的凌晨，在睡夢中被電話驚醒，廣電中心地下室浸水、配電房告急。立即冒著滂沱大雨，趕到現(xiàn)場。當時由于雨量太大，地下室的水位迅速上漲，距離配電柜僅有3、4公分的高度差距，按照當時水勢的蔓延速度，只要再過十幾分鐘，積水就將淹沒配電柜，引發(fā)大面積的短路，進而造成地下室兩臺變壓器爆炸，在現(xiàn)場搶險的同志們將面臨生命危險。面對死神的威脅，沒有退縮，他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞訊趕來的消防官兵，趟著齊腰深的積水，一面堵住進水口，一面尋找最佳位置，搶排積水。分分秒秒間，與洪水進行著一場生死較量，一分鐘、兩分鐘……半小時、一小時……水位終于止住了上漲的腳步，險情排除了，配電房保住了。“為人民服務(wù)，再苦再累再危險我也甘心”——這是他的行動，更是他的心聲。
對工作，有著一股夏天般的火熱激情，對同志，則始終象春天一樣溫暖。保衛(wèi)科有一位同志一直認為保安工作低人一等，加之性格倔強，脾氣暴躁，執(zhí)勤時經(jīng)常與人發(fā)生爭吵，甚至頂撞領(lǐng)導(dǎo)。為了幫助這位同志擺脫“自暴自棄”的消極狀態(tài)，主動地在工作上給予他指導(dǎo)和督促，在生活上給予關(guān)心和幫助，通過以身作則幫助他逐步樹立“干一行、愛一行”的思想，這種以心交心、春風(fēng)化雨般的真誠很快感動了這位同志，使他的工作態(tài)度有了徹底轉(zhuǎn)變，重新找到了生活的坐標。就這樣，真誠和關(guān)愛化作一股凝聚力和感召力，將保衛(wèi)科十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭先，樂于奉獻也隨之在全科上下蔚然成風(fēng)。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇九
時間一天一天的流逝，分針和秒針在互相追趕著，不由得覺得時間過的好快，而我的心依然停留在小學(xué)。
不管在哪個階段，總有一件事情讓你無法忘懷，讓你癡迷。
剛剛步入七年級的時候，心思完全放在abc上，漸漸地迷上了小說，當時班級里掀起一股“小說熱潮”，不管在什么時候，總會情不自禁的把手偷偷地塞到抽屜里，摸索出一本小說，然后低著頭津津有味的閱讀者。時而捂嘴竊笑，時而暗暗落淚，替故事里的主人公感到悲傷，埋怨上帝的不公。
課堂，老師在講臺上面講的神采飛揚，我們在下面蠢蠢欲睡;老師在上面講的眉飛色舞，我們在下面津津樂道的看小說;老師在上面講的口干舌燥，我們在下面各做各的事;老師在上面感慨萬千的時候，我們在下面為故事流下兩行清淚。
青春是一個朦朧讓人心醉的季節(jié)，青春的許多事值得我們?nèi)セ貞洠档梦覀內(nèi)テ肺丁?/p>
青春=愛戀。
在老師的眼中，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，然而他們可曾知道，在我們的內(nèi)心深處，早就迸發(fā)出一顆萌芽，成為一個個青春結(jié)，這顆萌芽的力量太大了，以勢不可擋之勢住進我們的心，我們已經(jīng)無法扼制住這顆芽兒了，只能任憑它恣意的生長，我們已經(jīng)無法控制住自己的心了。封心，顯然不是一個有效地辦法。校園愛戀是最美的、最純潔的愛戀，它不含任何私欲，它就像一朵用美玉雕成的銀薇，潔白無暇不時散發(fā)著迷人的花香，任何人都沒有權(quán)利玷污它。
愛戀=真心。
你若真心待我，我便真心待你，你若利用我，那我們就分道揚鑣，井水不犯河水。兩人相戀，要以真心對待對方，不得夾雜任何欲望。你可曾知道，一個人最脆弱的就是心，你可以傷害他的肉身，但不能摧殘他的靈魂，更不能劃碎他的心。以心待人，才能讓這份感情長長久久，哪怕日后不能在一起了，至少回憶起來是幸福的，是甜蜜的，流下的眼淚也不會品嘗到苦澀的味道。
青春=奮斗。
在享受甜蜜生活的同時，也別忘了奮斗。青春是人生的一個轉(zhuǎn)折點，青春時期的奮斗與收獲是成正比的。就算失敗了，但奮斗過了便是無悔，變不是遺憾。我們現(xiàn)在奮斗的過程，就是人生路上的一個景點，我們要讓這個景點是值得欣賞的，回味無窮的，而不是滿心的懊惱與悔恨。
奮斗=勤奮。
勤奮是通往成功之路的鋪路石，今日灑下辛勤的汗水，待明日收獲豐足的碩果。我們要趁著這大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，青春是美好的，它是這一生中最享受的階段，我們要給這段值得品味的時光畫上一個圓滿的句號，不妨就用勤奮來作為一個結(jié)束的句號吧。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇十
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
青春需要雕琢才能最美；你需要經(jīng)歷磨煉的痛苦，才能感受到青春的美好。
玉需要雕琢才能最美；沒有打磨，怎么剝?nèi)m埃的煩惱，變成玉？
沒有雕琢的青春沒有光彩。就像玉一樣，未經(jīng)打磨的玉是不值錢的。只有經(jīng)過重重的磨難，才能除去外表的雜質(zhì)，留下一顆美麗的玉。
所以，青春需要的是雕刻。所以，我們需要的是訓(xùn)練。
“這有什么好的！整天看書，不用麻煩！”我真的被我媽的八卦給煩了，我也無法忍受自己真的沒有任何自由活動的空間。我對自己的體重更加不滿，憤怒爆發(fā)了。
“好，那我就放過你！”不屑的聲音，震得我耳膜有些不安，淡淡的不安。
然而，到目前為止，我是自由的，我一點也不在乎它。我興奮地在房間里不停地轉(zhuǎn)圈，想著如何度過這段空閑時間，然后決定把這段有限的時間投入到無限的玩耍中。這一刻，我像一只飛出籠子的小鳥，自由自在。
“我自由了！”我興奮地大叫。之后每天都在玩。不得不說，每天游手好閑的生活比以前忙亂的生活輕松舒適多了。我不禁陶醉于自己的明智決定。
轉(zhuǎn)眼間，期末考試不知不覺到了。
我不知道我有多渺小。終于在細雨蒙蒙的雨天嘗到了苦果，拿到了不忍看的成績單。
唉！我不禁嘆了口氣，終于嘗到了自由背后的苦果。
我像一只無知的小鳥，以為自己掙脫了枷鎖，卻把自己鎖進了縱容的世界。真正的自由不是放縱自己，而是正確的管理自己！只有努力才會成功，只有不斷的經(jīng)歷才不會給自己留下什么遺憾！
我，放心了。
因為，青春需要雕琢，放縱青春是不完美的。
因為玉要經(jīng)過錘打才能發(fā)光，不然就是石頭而已，僅此而已。
因為我的釋然，我明白了只有通過自己的努力，才能把自己雕琢成一塊玉石，讓青春無悔。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我有一個夢想，就是我們老師可以不用這么累，能過好禮拜天、節(jié)假日，能不用起早貪黑，多顧些家。因為當我晚上10點多一身疲憊回到家，看到門口為我亮的燈，既感到溫暖更充滿歉意；因為我也想能常有時間和朋友開心地相聚；因為我不愿由于回家太晚，想給母親量血壓時她已經(jīng)睡著；因為我怕為盯早自習(xí)天還不亮在環(huán)城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著跟出老遠的如果不是迎面有車過來就會讓我遭遇危險的那頭健壯的藏獒。__年買了乒乓球桌，告訴朋友們來家里打球，可是每當朋友打電話問，我總在學(xué)校，朋友急了：“你都什么時候有空呀？”我說：“星期八！”10年了，朋友來打球還不夠10回——我也想能常過個“星期八”呀！
我知道，我的這個夢不會實現(xiàn)，因為我是一個老師，我是一個清河中學(xué)的老師。我們還有一個更大的夢想，那就是讓清中騰飛，讓學(xué)校揚名，讓每一個老師為自己是清河中學(xué)的一員，感到更驕傲更自豪！這也折射著我們一個普普通通的教師的教育興縣強國之夢！每一位清中人都在為著這個夢想不遺余力地奮斗著，我們堅信：這個夢可以實現(xiàn)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
然而這個夢想還包含著更多的意味。
這個夢想還意味著忍受疼痛：起床后頭一動會意識到脖子在疼；站在講臺上，常會感到腳跟疼；抬手在黑板上寫字，肩膀會疼；上樓時，常會下意識地摁著腿，因為膝蓋疼……我不知道身上的關(guān)節(jié)，還有哪里可以不疼。
半月前的一天上午第二節(jié)課，還有老師在教室里聽我的課，一個學(xué)生正在爬黑板，我發(fā)現(xiàn)一個女生在看小說，我走過去，抓住了書，她也按住了書，發(fā)現(xiàn)不如我力氣大，竟然低頭咬住了我的手，持續(xù)了十幾秒鐘，她放手了，我手上深深的兩排牙印，一會就發(fā)黑了，一直到下午，那個地方，還凹凸不平。到第二天，那個地方，還發(fā)紅，還疼。那個女生，找我認錯，抱著我的手哭了，她說沒想到我會堅持不放手，她說以后再也不會在課堂上看課外書。但是，當時在教室里，幾乎沒有人看到，上完了一節(jié)課，大家并不知道有什么事情發(fā)生。
這個夢還關(guān)聯(lián)著自責(zé)，兒子輟學(xué)一年了，他聰明老實，有著良好的音樂天賦，可我竟沒能讓他讀完高中。我不記得有幾回過問孩子的學(xué)習(xí)，也想不起什么時候跟孩子和顏悅色地談過心，有的是不關(guān)心和不耐煩。我把那么多孩子送進大學(xué)，卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天，看到孩子在空間里寫的有一句“想學(xué)校了”，我突然止不住流淚，心里極其難受，我是怎樣一個不稱職的父親！那些“最受學(xué)生歡迎的老師”的證書，每次拿回家，我都悄悄地放起來，那不值得在家人面前炫耀，那不是榮譽證書，那更像是一張張檢討，檢討自己在家人面前的失職。
但是，這個夢想偉大而美好，作為清中的教師，應(yīng)該有必須有這樣的夢想。顧不上孩子，怠慢了家人，疏遠了朋友，累病了身體……我們圖個啥？就為這心中的夢啊！一朝夢圓，每個清中人自有一份榮光；不管有多少付出，犧牲多么大，每一個清中人都毫無怨悔；一個人的力量也許微不足道，但合在一起的力量是巨大的。水，激石剛鳴；人，激志則宏。矢志騰飛夢，我們會成功！
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇十二
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是九年級2的杜金銘。今天我演講的題目是“放飛青春夢想”
青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了山商這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！
薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到。”一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。
人們總說“夢一樣的青春”，青春時代是一個短暫的美夢，當你再醒來時，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心，我們的夢想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
今天，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰能說得清，什么是甜什么是苦，只知道確定了就義無返顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢想。”
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時候的我，很是調(diào)皮。但無論我跑到哪兒，爸爸、媽媽都會找到我，拉我回家。以至于我很羨慕那些比我大的孩子，因為他們沒有爸爸媽媽跟著、管著。
小時候的我，很羨慕比我歲數(shù)大的孩子。每每看到他們都與好朋友在一起，無憂無慮的走在大街上，享受著屬于他們自己的時光，我會從心底產(chǎn)生羨慕之情，我也想擁有他們一樣的歡聲笑語。
小時候的我，總是羨慕身邊的學(xué)長。我希望能像他們一樣，一樣的有才華，有風(fēng)采……一切的一切，我想擁有與他們相同的才干。
現(xiàn)在的我，長大了，到了小時候的我很羨慕的年紀。我漸漸學(xué)會了與父母頂嘴，學(xué)會了生父母的氣，甚至還學(xué)會了與他們吵架、摔東西。但是，我卻沒能成為小時候自己羨慕的人。每當與父母吵架以后，我看到的是母親心痛的神情，聽到的是父親沉重的嘆息聲。
這一幕幕印在我的眼里、心里，讓我后悔，后悔自己沒能忍住。我想起了汪國真寫的一句詩：“請原諒我，背叛了你的模式和準則。如果你屬于歷史，時代需要我，我不能走在你的前面生活，你也無法阻攔鐘聲在黎明回響。”
小時候的我，總是羨慕那些長成大人的哥哥姐姐，也很希望成為那種孝敬父母，不對父母發(fā)脾氣的人。可現(xiàn)在的我，到了這個年紀，卻沒能實現(xiàn)幼時的愿望。我用鉛筆寫下了自己的諾言，卻用時光這個“橡皮擦”抹去了曾經(jīng)寫下的諾言，所以，我不再用鉛筆寫，而是用行動留下諾言的“痕跡”。
長大的我，越來越難管教，很喜歡與媽媽唱反調(diào)，每次的結(jié)局，都是以我摔門進房而終結(jié)。而每次看到或聽到的都是她飲泣吞聲的樣子，我的心就會一陣抽搐。我沒有辦法控制住自己的情緒，也希望自己不再是這個“面目全非”的我。我開始嘗試著改變，媽媽也退一步……我終于理解了汪國真的那首詩：“一千位母親，便會有一千種愛;一千種愛，卻都是一種情懷。”
不知道為什么，長大之后的我，現(xiàn)在很懷念小時候的我。那時候的我，無憂無慮，享受著父母的愛--無微不至的關(guān)懷，什么事情都不用顧慮;現(xiàn)在的我，享受著來自父母的壓力，來自老師的壓力，還有同學(xué)之間無形的競爭壓力。所有這些，都好像在無聲的對我說：“你已經(jīng)長大了，要學(xué)會自己料理自己的事，要學(xué)會自己克服困難了。”每每想到這些事，我都會默默地給自己加油打氣。
終于到了自己小時候羨慕的年紀，我卻終究沒能成為小時候羨慕的人。
我的青春的時光啊，相信一定會成為最精彩、靚麗的青春時光!
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我來自數(shù)計學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。有機會參加此次演講，我感到非常榮幸。（微笑看著聽眾）今天我演講的題目是《放飛夢想，揮灑青春》。
歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來”。作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。（聲音平和）。
青，是生命的顏色，春，是成長的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢？如今青春已經(jīng)伴著我們走進了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“與其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予實際行動中。
大一一學(xué)年，我將學(xué)習(xí)放在第一位，上課時認真聽課，堅持記筆記，課下常在自習(xí)室自習(xí)，也經(jīng)常會去圖書館看書，拓展自己的知識。如今我深刻的認識到時間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實自己，鍛煉自己。除了不放松學(xué)習(xí)，我還參與到學(xué)校的社會工作中。如今擔任著班級宣傳委員、院學(xué)生會成員，校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正，提升了個人能力，實現(xiàn)了自我價值。在平時，我也沒有放棄參加課外活動。演講比賽、書法比賽、英語競賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過程，我感受到了團隊的力量，這些活動更是培養(yǎng)了我的興趣愛好，提升了個人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢想是成為一名金融分析師。接下來我會一如既往的努力，改正缺點，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。（音調(diào)升高，以表現(xiàn)自己的決心和斗志）。
當然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！（可作握拳于胸前的動作，此段應(yīng)同上一段音調(diào)有區(qū)分，先平緩，后激昂）。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待，夢想是堅強！正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；正是青春的奮斗，成就著遠大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實！青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚帆起航，飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想！（這里音調(diào)應(yīng)高，目視聽眾，有氣勢，可作雙手托舉的動作）。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇十五
我叫xx，非常高興能夠和大家一齊探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，這天我要演講的題目是《甘于奉獻，點燃烈火青春》。
青春，是咱們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的期望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到那里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的好處在于活著，那么活著的好處又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！咱們能夠設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是咱們存在的好處。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在那里我來不及一一列舉。但是，有一個人的名字我卻不能不提，他是咱們永遠的學(xué)習(xí)榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡咱們說：“青春啊，永遠是完美的，但是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都能夠成為這樣的人。
咱們選取了一機廠，從某種好處上來說，就已經(jīng)選取了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了情緒，在那里駐足、扎根、守望。咱們是失去一些東西，但咱們沒有失去最為寶貴的青春。咱們也沒有辜負自己的青春，咱們正用汗水證明著成長，用奉獻丈量著價值在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在那里綻放，永不凋零。正因那些花兒已經(jīng)變成了果實，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響咱們年輕人心中奮進的號角，讓她成為咱們?nèi)俚幕⑶斑M的動力。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈非常年青，你就會常常持續(xù)許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。咱們雖出生于不一樣的年代，工作在不一樣的崗位，但咱們擁有一個共同的家，在那里，咱們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在那里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好，我是xx班的xxx。
青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。
帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅定的心靈，才能長成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。
青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現(xiàn)實的行動來逐步實現(xiàn)。“理想的巔峰越高，就越會得到無限的充實，就會迸發(fā)出激情，就會成長”。
青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會發(fā)出智慧的光芒。
青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因為不圓滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。
青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚。
抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠是炫目的太陽！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇十七
青春和夢想一直是現(xiàn)代人的主題，少年時期，期盼青春，規(guī)劃夢想;青春時候，贊美青春，成就夢想;老年時期，回憶青春，感受夢想。我們歌頌青春，歌頌夢想。青春是激情的，而夢想是神圣的、迷茫的。
青春就像春天，就像早晨，充滿生機和活力。青春是人生最夢幻的年齡，在這個階段，我們充滿激情，有著無限的力量;在這一階段，我們雄心壯志，展翅高飛;在這個階段，我們勇敢無畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
如果。
你期待著天空。
那么成長吧。
不知不覺中。
你會發(fā)現(xiàn)自己成為一棵參天大樹。
或
一簇鮮花，給世界帶來芬芳和美麗。
即使。
你長成了一棵小草。
你也會看到。
因為有了成千上萬的你。
才有了這青翠的山!
對于青春，我們曾說過，要珍惜光陰，青春勵志，努力實現(xiàn)夢想。但實際上，我們都是這樣做的嗎。
同學(xué)們，作為新時代的學(xué)生，我們正處在人生的黃金時期，有著豐富的知識。雷鋒曾經(jīng)說過：“青春啊，永遠是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”把握青春，方能成就夢想。
學(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)和文化知識，成為一個有知識的人。在人際交往方面，我們應(yīng)該真誠待人，參加有意義的社會活動或文學(xué)活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我們要謙虛，腳踏實地。讓我們豐富我們的大學(xué)生活，為將來的成就打下堅實的基礎(chǔ)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請不要做無聊的人，認為自己一無所有，只有青春。當你擁有青春的時候卻浪費青春，而不去把握青春，那么，你仍然一無所有。
讓我們走在青春的道路上，用辛勤的汗水和智慧澆灌人生，用行動來珍惜青春。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，沒有行動的支持，就不能真正把握青春，所有的夢想都會成為泡影。
少年智則國智，少年強則國強。青年一代是國家的希望，也是祖國的脊梁!我們一定要把握青春，成就夢想!
讓我們用行動作為青春的號角，向著夢想，勇往直前!
謝謝大家!
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
春末夏始，一個希望之芽成長的季節(jié)。
春末夏始，一個夢想起航的季節(jié)。
春末夏始，一個青春開始的季節(jié)。
我常在想，青春是什么?在此之前，我對青春的理解只局限在“上學(xué)年代”，初中到大學(xué)，象牙塔里啃書本的日子也許就是所謂的青春吧。沒有一個完整的正確的概念讓我去理解。就像少女系“粉紅色”的定義，不論是hellokitty還是棉花糖，亦或是百分之五十的零號紅色混合百分之五十的零號白色，對此，不同的人有不同的理解。
《因為痛所以才叫青春》，這并不是一本情節(jié)豐富、人物鮮明的書，但它卻可以以最平靜的文字，如水一般，在深入之后，掀起你心里的波瀾萬丈。書里有各色人的青春，作者用線條的藝術(shù)讓我們從他們對全世界路過。
金蘭都說;青春好比是一個表盤，而我們現(xiàn)在，正處于早上八點。早上八點，有最新鮮的風(fēng)和最溫柔的太陽，早上八點，晨曦是可以沐浴的，同樣也是可以用來努力的。我們長感嘆時光易逝，卻從未懂得要如何抓住時間。高三很辛苦，高考很困難，可誰也沒有因此放棄生的理想。
你可以一天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯，做至少三套卷子，你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘，記幾個單詞個成語，你可以用玩手機的時間弄懂一道數(shù)學(xué)題，用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀，你可以把k歌看電影聚會打游戲的時間都用在學(xué)習(xí)上。總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。
高考報考人數(shù)九百一十五萬人，其中九百零七點七萬人與你不在同省。同省中，其中一萬人已經(jīng)被保送，兩千人對大學(xué)后就業(yè)沒有信心而選擇不參加高考，八千人是裸考，九千人不能正常發(fā)揮，一千人會遲到，四點二萬人不和你考同一所學(xué)校。剩下的一千人，六百三十水平不如你，三百六十九個會產(chǎn)生心理問題，那么，你的對手只剩你自己。
不管你有再多的興趣愛好，再廣的社會關(guān)系，再深的對努力學(xué)習(xí)的厭惡之感，在你青春期的某一個時間點你都會明白，學(xué)習(xí)的重要性高過所有。你要無欲則剛，你要學(xué)會孤獨，你要把自己逼出最大的潛能。沒有人會為了你的未來買單，你要么努力的向上爬，要么爛在社會最底層的泥沼里，這就是生活。
五點起床很困難，背單詞很困難，靜下心很困難……但是總有一些人，他們四點可以起床，一天背六課單詞，耐心的讀完一本書。我們都不是神的孩子，誰也沒有超能力，但是自己可以決定一天去做什么事情。
“不成龍，便成蟲”，我總是圍繞著成龍還是成蟲的問題徘徊，黑夜里的思考分明也給不了我滿意的答案。如今，這個問題已不再讓我困擾，因為我找到了一個沒有問題的答案來回答這個沒有答案的問題-----成龍，翱翔九天;成蟲，破繭成蝶。不論哪一種，拼搏才是我活著的理由。
這便是青春，高考里的青春。
有時候痛苦與磨難都是柔軟生的繭，不痛，怎么破繭成蝶?
因為痛所以才叫青春，在不同的時期，不斷地完善自己，理解不同的青春。對，不同的、只屬于我們的青春。那么，青春的我們，回到最初的問題;粉紅色是什么顏色?粉紅色是當下囂張歲月的顏色，是友情與夢想糾纏的顏色，粉紅色，粉紅色是奮斗的血液被無悔青春稀釋的顏色。
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇十九
我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”——花有多么長的青春喲！
難道我們就不能將人生的花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。
不知同學(xué)們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。
為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅持我們年輕時的理想和信念，堅持我們對生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉。”只要心靈不老，我們都將永遠年輕，我們都將青春萬歲！
親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對你們的將來充滿信心。
在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！
最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇二十
每一次故事的起程都是從九月開始，每一次成長的痕跡都是從九月萌芽。九月，我賒給它一壺叫做漂泊的瓊漿，背上行囊，踏上人生的又一旅程。黯綠色的火車一路唱著我永遠也聽不懂的歌，穿過山城一個又一個長長的隧道，仿佛要帶我穿越遙遠的時空。窗外慘淡的風(fēng)景于是與這突如其來的黑暗交織成我一路兵荒馬亂的心情。
正式的大學(xué)生活從痛并快樂著的軍訓(xùn)結(jié)束后開始，那時侯我的大學(xué)校園生活才剛開始，一切都新奇有趣，豐富多彩，輕松的課程留給我大把大把時間，我卻不知道該怎么花，同一分鐘都要掰成兩半用的高三相比，我突然成了時間的富翁，茫然且不知所措。于是，仿佛想要抹掉自己所有的稚氣與懵懂似的，我參加了所有我感興趣的社團與活動，我忙著過級、忙著當學(xué)生干部、忙著寫各種枯燥無味的材料、忙著爭得各種獎勵、忙著交朋識友、忙著鍛煉身體、忙著一些等等的事，忙著我自己也不懂為什么要忙的事情。就這么不緊不慢的探索著我的大學(xué)生活，時光隨著日出日落一天天的過去，我漸漸覺得失去了很多，我知道這是大學(xué)的適應(yīng)期，可我怕它太長，我錯過太多，我怕它太久，我跟不上歲月的流走，一切都這樣倉皇而忙亂，我無力逆流而上。我想我是忘了最初進校時的夢想，我在害怕虛度我的大學(xué)時光中慌亂的忙碌，沒有計劃的忙碌，卻不知得到的原來比失去的多，參加太多的活動并沒有錯，只是那時的我還沒有學(xué)會如何合理分配自己的時間。
時光不緊不慢的滑過，悄無聲息，那些從我身邊流走的日子，只淺淺的微醺了一季秋天，沉醉了冬的蕭索，留下一撇無奈的蒼涼。看著宿舍桌子上堆積著的厚厚的專業(yè)書，封面已經(jīng)落了一層薄薄的灰塵，目光怔忡——我有多久沒有認認真真聽一節(jié)課了，我有多久沒進過圖書館了，我又有多久沒全心全意的安心學(xué)習(xí)了？沒有人知道答案。一回首，一頓足，我以為只過了一天，哪知時光走了一年。那些消逝的時光，仿佛隔著一塊積著灰塵的玻璃，看得到，抓不著。我新鮮而燦爛的大一，熱情而緊張的大一，就這么過完了，成了敘事者和聽敘事者們偶爾提及的傷痛。
大家好！我是八二班**。今天我演講的題目是《展現(xiàn)風(fēng)采演繹青春》青春是一支曲，歡快激昂：青春是一幅畫，美妙絕倫；青春是一首詩，意蘊深刻。青春，一段純真美好而又短......
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇二十一
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準備；對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
中學(xué)生青春人生演講稿（實用22篇）篇二十二
老師，同學(xué)們：
大家好今天我演講的題目是：我們___后。
或許，以上的批評有些并沒有錯，我們叛逆的現(xiàn)象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對父母望子成龍的心情，我們卻視而不見。有人說我們養(yǎng)尊處優(yōu)，沒錯。我們剛落地就是改革開放以來的盛期，是祖國盛榮的初期。國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛中我們養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅強的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。
我們雖然在父母的溺愛中成長，但是我并沒有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅強、獨立的精神。有人說，___后是最幸運的一代也是最不幸的一代。因為___后大多是獨生子女能夠倍受父母關(guān)愛，但是他們身處競爭最激烈的年代。而在挫折中我們堅強、獨立的精神的到了培植。所以我們并沒有失去堅強、獨立的精神。在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔，在承擔中我們的責(zé)任感也日益增強。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。
___后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了___后第一枚奧運金牌。
陶惜詮釋了___后的孝心，丁仕源的事例證明了___后可以挑起祖國未來的重任，龍清泉證明了___后一定能為國爭光。我們___后在優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛中并沒有失去堅強、獨立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，在殘酷、激烈的競爭中我們的能力得到提升。所以，___后一定能挑起祖國未來的重擔。