心得體會可以是對于某一特定主題的總結，也可以是對于生活中點滴細節的思考和悟得。以下是一些經典的心得體會樣本，您可以學習他們的寫作方式和表達技巧。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇一
子像一個海膽，還像王冠，這種病毒的潛伏期有十五天，在這十五天內他不會像有些病毒有明顯的癥狀，但也會傳染，這個病毒的威力就在于傳染!因為潛伏期都會傳染，相當于一傳十、十傳百、百傳千、千傳萬、萬傳億是一樣的。我是在手機和電視電腦上認識的這個病毒。
冠狀病毒給家人帶來了好多麻煩。第一:不能串門，第二:不能買東西，第三:不能出去玩，第四:爸爸媽媽不能正常工作，我們也不能正常上課。還讓整個小區，整個洛陽，整個中國的街道變得冷冷清清;沒有一個人，一輛車也沒有了年味兒!而且出門還要帶上口罩，回家還要消毒，給我們偉大的中國帶來了交通經濟財富的影響!
我想對它說:“你威力如此強大，但我們中國不是吃素的，我們是不會為這點挫折而屈服的，科學家鐘南山教授會研究出與病毒有關的抗體打敗病毒!”
我們會堅持不出門，不聚會，勤洗手，勤喝水，聽從國家安排，一起抗擊疫情，好好學習，以后我要當對國家有用的人。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇二
疫情期間開學，教學活動如何開展?師生安全如何保障?重慶市教委、市衛健委近日聯合編制發布《重慶市新冠疫情防控期間開學工作指南(試行)》，從師生返校、校園管理、環境衛生等10個方面，為各級各類學校做好疫情防控期間開學工作提供指導。
按照指南要求，學校在開學前應對通風不佳的教室、寢室、廁所等進行結構及功能改造，在校門口、食堂門口、教學樓入口等關鍵區域增設水龍頭，洗手間配備肥皂或洗手液;同時統籌利用學生宿舍、校內賓館、閑置場所等資源，提前設置集中醫學觀察場所，儲備口罩、體溫槍等防護必需物資。
師生返校前，學校要根據“重慶市學校傳染病防控管理系統”和《師生疫情健康檔案》，對師生員工開學前14天以來的健康史、接觸史、旅行史和居住史等情況進行評估，并實施分類管理。因疫情不能正常返崗的教師，年度考核、工資福利等不受影響。
為盡量避免人員聚集，學校不舉辦聚集性開學典禮、教職工大會、社團活動、各類比賽等活動。師生員工分時錯峰入校離校，分片錯時上課下課，分段分散就餐，課間分區域分散活動。寄宿制學校對學生公寓實行封閉管理，進出人員實名驗證。
”等專題教育和疫情防護知識培訓。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇三
隨著疫情逐漸得到控制，學校開學的日子終于到來了。在迎接新學期的同時，繼續保護好自己和他人，就成了我們新學期的主題。開學第一堂課，我們學習了相關的疫情防控知識，明確了自己的職責和義務，做好了心理準備，為安全有序的開學做好了準備。
第二段：疫情防控是每個人的責任。
為了保護更多的人免受疫情的侵害，我們每個人都有一定的責任，需要積極配合學校開展的疫情防控工作，參與測量體溫和健康登記，遵守學校的防疫措施，做好個人防護等工作。只有這樣，才能夠在疫情的防控中做出貢獻，為開啟我們美好的校園新生活出一份力。
第三段：關心他人，關注疫情動態。
在校園疫情防控期間，對身邊人的負責也是我們每一個人應該做的事情。在做好自身防疫措施的同時，也要關心他人，幫助他們做好防疫工作。而關注疫情動態則是我們了解和掌握疫情防控動態的必要手段，只有及時了解掌握疫情動態，才能夠及時配合學校開展疫情防控工作，為疫情防控出一份力。
第四段：積極配合學校，共同抵抗疫情。
在本次疫情防控期間，學校采取了多種防疫措施，不僅對師生的健康定期進行監測，同時還開展了多項疫情防控宣傳活動，提高了學生的疫情意識和自我保護能力。我們每個人都應積極配合學校的疫情防控工作，本著嚴謹的態度，遵守校規，落實防控措施，為共同抵抗疫情做出我們應有的貢獻。
第五段：結合自己，展望未來。
本次疫情防控讓我們重新認識到自身對社會責任的重要性，并提高了我們的疫情防范意識和自我保護能力。希望我們能夠時刻牢記自己的責任和義務，做到對自身、他人、社會的負責，一起來共同打敗疫情，締造和諧校園。同時，我們也要學會合理安排時間，把握好學習和生活的平衡，創造自己美好的未來。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇四
2020年是不尋常的一年，全球疫情肆虐，人們生活受到了嚴重的影響。在這樣特殊的時期，我所在的學校舉行了一次開學第一課抗疫情心得體會的活動，讓我們更深刻地認識到了疫情的嚴重性和我們應該如何應對。
第二段：認識疫情的嚴重性。
在學校的宣傳與老師們的引導下，我們更加認識到了疫情的嚴重性。疫情不僅會給人們的健康帶來巨大威脅，還會對世界經濟、社會秩序等產生巨大的沖擊。我們每個人都肩負著抗擊疫情的責任和使命，更要認真履行防控疫情的安全要求，不給疫情趁虛而入的機會。
第三段：了解應對措施。
在開學第一課上，老師為我們詳細介紹了一系列應對措施，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。這些措施或許看似很簡單，但卻是最有效的防疫途徑。只有我們每個人都自覺做好防疫工作，才能從個體到全局，形成有效的防護網絡，將疫情扼殺在萌芽狀態。
第四段：發揮大家的力量。
除了個體的防護外，群體行動也是很重要的。我們應該相互協助，共同應對疫情。學校在開學復課策略上，也創新性地推出了線上線下相結合的模式，確保了學生和老師的安全。我們也可以通過共同呼吁、放棄聚集等行動來促進社會落實防控措施，發揮眾人拾柴火焰高的力量。
第五段：感受與期望。
通過此次開學第一課，我深刻意識到了防疫工作的重要性和復雜性。時至今日，疫情依然威脅著我們，但我相信，只要我們認真落實防護措施，相互協助，就一定能共同戰勝疫情。同時，我也希望所有人能夠保持警覺，不掉以輕心，繼續從個人做起，積極應對疫情，一起為守護我們的生命權益、生命安全而努力。
最后，讓我們共同期望，未來的路會更加平坦，寄語我們共筑健康中國。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇五
聽完開學第一課，我感受到中國制度的優勢與民眾的團結，對我們的國家也更覺驕傲萬分。
一場突如其來的疫情讓的冬天變得似乎格外漫長，好在寒冬終究會過去，春天也從不會缺席。在全國人民的齊心協力奮斗之下，疫情得到了很好的控制，醫護人員頂著巨大的心理壓力，面臨著嚴峻的考驗沖在一線，用實際行動踐行了醫者仁心;各地人民捐款捐物，人人都在努力獻出自己的一份力，惡劣的疫情令人生畏，但緊緊拉在一起的手、貼在一起的心是暖的;從火神山、雷神山再到“方艙”醫院，這是中國速度在與疫情賽跑，也體現出我國政府對此次疫情的重視。
人民群眾萬眾一心、同舟共濟、守望相助、相互關愛，這便是可貴的中國精神，相信我們很快會戰勝此次疫情，回歸正常生活，也希望每個人在最后的關鍵階段依然多加防護，這是愛也是責任。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇六
疫情防控是全民共同面臨的挑戰，而面對這個挑戰，每一個人都應該盡自己的一份力量。正如我們所看到的，自從疫情爆發以來，全國上下相關的工作人員、志愿者以及普通民眾，都在通過自己的一些小舉動，為疫情防控貢獻了自己的一份力量。尤其是在開學之際，我們更需要以此為契機，認真總結、深刻思考，努力推進我國疫情防控的持續發展。
開學第一課作為當前疫情防控中的一項重要工作內容，其意義與重要性就不言而喻了。通過對于防疫知識的集中教育、學生對于疫情防控的了解以及實際行動，可以有效地提高全校師生的防疫意識和應對能力。只有通過防疫知識的科學普及和正確的防控措施的落實，才能有效遏制病毒傳播，保障大家的健康安全。
在這次開學第一課中，我不僅全面地了解到了疫情的防控措施和常識，而且還對自己的行為進行了深刻的反思，認識到自身在日常疫情防控工作中的不足之處。同時，我也體驗到了疫情帶給人們的緊張壓力和恐懼感，深深地認識到保護自己和他人的重要性。總之，在這次課程中，我學到了許多具體的防疫方法和技巧，同時也對于任何一項工作都要全神貫注、要盡自己的努力去做一份貢獻的工作態度有了更深刻的認識。
開學第一課及相應的防疫教育，盡管是在特殊時期的一項工作內容，但是對于我們學生來說，也有著深遠的啟示作用。在日常生活中，我們應該做到心中有防疫的意識，身體有健康的狀況，并隨時做好個人防護措施，這樣才能更好地保護自己和身邊人的健康安全。如果每一個人都能自覺地做好防疫工作，掌握科學的防控知識，才能使我們的疫情防控取得最終完勝。
第五段：結語。
綜上所述，開學第一課對于我們的生活以及疫情防控都有著十分重要的意義，有著深遠的啟示作用。在今后的學習和工作中，我們要繼續自覺地加強學習和實踐，深入推進疫情防控工作，提高自身的防控能力和素質，共同為打贏疫情防控這場戰爭做出自己的一份貢獻。就如同今天所說的，“疫情就是命令，防控就是責任”，讓我們共同打贏這場疫情防控戰！
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇七
2020年春季開學，我們迎來了一場全球肆虐的疫情，國家對于疫情的嚴密控制讓我們的校園成為了一個相對安全的地方。在我們開學的第一課上，我們在校長的講話中深刻理解了疫情對全社會的影響，也對自己如何應對疫情進行了深入的思考。
疫情期間，我們深刻感受到防疫工作的必要性和重要性。疫情給我們敲響了警鐘，讓我們意識到自己的生活方式和行為模式的不可持續性。我們深度思考自己的生活方式，以及在該如何調整自己的生活方式，以保護自己、保護周圍人的健康為出發點。我們帶著強烈的使命感，通過宣傳、宣講和自發行動，積極參與到疫情防控中來。
第三段：對學生應該具備的素質的認識。
疫情期間，我們學生應該具備的素質是憂國憂民的情懷、社會責任和科學知識。作為一名大學生，我們應該站在社會的角度，出發自己的職業道德和社會角色，承擔自己的社會責任，積極投入到疫情防控的工作中來。同時，我們也應該具備科學知識，警惕偽科學、誤導和虛假信息的存在，讓自己的行為符合科學和制度法規的要求，不要因個人主觀臆斷產生誤解和誤導，自覺樹立正確的價值觀和世界觀。
第四段：如何積極參與到疫情防控中。
為了積極參與到疫情防控中，我們學生應當根據自身能力選擇適合自己的方式去行動。有的同學可以幫助疫區的地區捐贈物資，有的同學可以通過網絡、短信、電話等方式去宣傳正確的防疫知識和方法，有的同學可以在社交媒體上積極發聲，喊出正能量聲音，為抗疫加油打氣。這些看似微不足道的行動，但只要我們能夠用不同的方式去關注疫情，去參與疫情中，都是具有重要意義的。
第五段：結語。
疫情防控的戰斗并沒有結束，我們學生需要把握好機會，找到自己屬于自己的方式去參與疫情防控，起到推動作用。通過這場戰役，我們看到了真正的拼搏精神和最基本的人道主義精神。我們要感謝身邊的每一位抗疫英雄，我們更應該從自身做起，為戰勝疫情奉獻自己的一份力量。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇八
春暖花開的時候，一切美好的事情都會如期而至，那時我可以摘下口罩呼吸一下期盼已久的清鮮空氣了，往昔安靜的街市也會變得愈加熱鬧起來，行人的臉上洋溢著久違的笑容。拉近距離的人們不再惶恐不安。
我可以回到學校看看那些分別已久的同學，和他們一起學習，快樂地成長，再也不用每天一個人枯燥無味地上網課了。我還要呼吁大家一起保護環境，關愛動物呢!
我還可以去武漢，雖然未曾去過，可那座城市里，有我牽掛了整整一個春節的人。去武漢向那些在一線奮戰的人們道一聲感謝。然后起個大早吃碗熱干面，去武大看一場櫻花，在江漢路感受人潮熙攘，在知音號上看夜幕下的江畔燈火……疫情不在的武漢依然是個姹紫嫣紅而又充滿活力的城市。
溫暖的春風必將吹走凜冽的寒冬，春暖花開，疫情不在，山河無恙，人間皆安。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇九
2020年9月1日晚上8點，吃過晚飯后我就開始在電視機前等待著，因為我每年都要看央視播出的《開學第一課》，今年的主題是“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”，這節課讓我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。
這堂課為我們講述了許多預防病毒的常識，比如疫情期間做到少出門，戴口罩，勤洗手常通風，人多的地方盡量少去，肉煮熟才能吃，衛生習慣應常記在心中。就算疾病來臨也不用慌張，有發熱的情況就前往定點醫院就診，盡量保護好自己。除此之外，節目還邀請了援鄂醫療隊醫生，防疫一線醫務工作者、社區防控人員以及中小學生代表上臺為我們分享抗疫事跡，展示了特殊時期先進典型的勇敢、擔當、無私奉獻!我看完后覺得很感動。
哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行!疫情爆發期間我不能開學復課，不能跟好朋友出去玩，就連出門扔個垃圾也要戴口罩，但家里依然是安全的港灣，看完節目我才明白那是因為有一群人，他們不顧個人安危，用實際行動踐行使命擔當，奮不顧身的守護人民的生命安全，他們就是我心目中最偉大的英雄，他們是“最美逆行者”，有他們在，我再也不怕病毒的來襲了。
作為一名學生，雖然我不知道他們都是誰，也無法向他們一樣奮戰在抗疫一線，但我能做到聽老師和父母的話，在家好好待著，勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。而且在他們身上我學習了很多道理，為了將來成為他們那樣的人，我會好好學習，不辜負老師的信任和希望，掌握更多的知識和本領，長大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事!
再過幾天就要開學了，這場疫情是對我們每個人的教育，面對這場不期而至的“人生大課”，在今后的學習生活中，我會以此來警醒自己的。
2020年的春節，似乎注定就是那樣的不平凡。不走親，不聚會，不來往……這別樣的節日氣氛中，我們經歷的其實太多。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動，讓人情不自禁地憶起魏巍在《誰是最可愛的人》中的感慨：“在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。”
1月27日，全國新型冠狀病毒感染的肺炎患者已確診4515例，死亡106例。面對這樣的數據，相信我們每個人都會心中為之一震。防控工作越來越艱巨，面臨的問題也越來越嚴峻。當天，我的耳旁傳來熟悉的電話鈴聲。“是，知道!保證準時出發!”原來是孩子的爸爸接到上級的命令，要求馬上到疫情防控執勤點報到。計劃趕不上變化，說好的一起陪我回娘家呢?于是我開始不停嘮叨起來，說：“治病救人是醫生做的事情，你去湊什么熱鬧?”孩子爸爸嚴肅而誠懇地對我說：“國家有難，匹夫有責!對抗疫情，已不僅是醫務工作者的事情，它與我們每個人都休戚相關。我是一名國家干部，在國家需要我的時候，我應該挺身而出。”然后，簡單收拾了一下行禮就出發。臨行前還不忘叮囑我：“照顧好爸媽，照顧好孩子!”
接下來的時間里，我每天醒來的第一件事，就是打開電視關注新聞媒體報道。“疾風知勁草,板蕩識誠臣。”庚子新春，一場突如其來的疫情牽動著全國人民的心。在這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰中，涌現出了一幕幕令人動容的畫面：中國工程院院士鐘南山親自掛帥，逆行出征，走進武漢這個沒有硝煙的戰場。疫情當前，有這么一群醫務工作者選擇逆行出征，他們或請戰馳援武漢，或一線聯防聯控，或默默堅守崗位奉獻，他們全力構筑疫情防控的銅墻鐵壁，成為這個特殊春節里靚麗的“風景線”，也正因有了無數“逆行者”，萬家燈火才得以守護、每份團圓才更加幸福。
冬日雖寒，溫暖常在;疫情面前，廣大黨員干部沖在一線。連日來，他們紛紛深入農村、社區、醫院……對外來車輛進行檢查、給進出人員測量體溫、對走親訪友的人員勸返，架起黨員引領和全民參與的防控網。打贏疫情防控阻擊戰，每個人都是戰士，都沖鋒在前。疫情防控正處于關鍵期，無論是環衛工人、運輸司機，還是志愿者，越來越多的單位、團體、個人主動參與到這場戰役中。他們有的在交通運輸、防疫物資加工等戰線上堅守崗位，保障需要;有的協助社區進行疫情監測及排查;有的給村民講政策、做疏導、穩情緒……從城區到鄉村、從干部到群眾，正構筑起一道群防群治的嚴密防線，展開一場疫情防控的人民戰爭。
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”盡管打贏這場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰還困難重重，但有廣大黨員干部和全體人民群眾的共同努力，必將迎來“柳暗花明”。抗疫一線工作者在前方攻堅克難，我們每個人也要擔起自己健康的第一責任。我們應養成出門戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰等良好習慣，這不僅是我們對自己的健康負責，更是對抗疫一線工作者的支持。讓我們每個人的力量凝聚起來，共同打贏這場沒有硝煙的戰爭。
哪有什么歲月靜好，不過是有人為我們負重前行;哪有什么銅頭鐵臂，不過是一種隨時準備為黨和人民犧牲一切的宗旨意識讓他們堅持、堅持、再堅持。向無數抗戰在疫情面前的“逆行者”致敬!他們才是當今時代最可愛的人!孩子她爸，你是最棒的!疫情面前你不是一個人在戰斗，抗擊疫情我們永遠在一起!為了自己也為了家人，請保重身體!我們在家默默為你加油!為武漢加油!為中國加油!
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇十
這是一個特殊的時期，身為學生，在這個特殊的“假期”，我們更應該努力學習，做好規劃，合理安排時間，勞逸結合。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，安全就是目標。”對于新型冠狀病毒疫情，我們大學生應該帶頭響應政府號召，自覺做好疫情防控，適應新的學習方式，結合專業知識做好疫情防控宣傳，呼吁更多的人認識到疫情的嚴重。即將開學的學校也要積極配合好學校的安排，進入校園不外出，聽從學校指揮。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇十一
在全球范圍內爆發的新冠疫情，給人們的生活帶來了前所未有的沖擊。為控制疫情蔓延，保護人民的生命安全，各國紛紛采取措施進行疫情防控。預防疫情成為我們每個人的責任和義務。在我國成功控制住疫情的第一章中，我感受到了預防疫情的重要性，也學到了許多重要的經驗和教訓。下面我將以五段式的文章，分享在預防疫情第一章中的一些心得體會。
第一段：提出問題。
第二段：增強衛生意識。
預防疫情的第一步是增強自己的衛生意識。正確使用口罩、勤洗手、保持社交距離等是預防新冠病毒傳播的基本措施。在預防疫情第一章中，大家普遍增加了對衛生的重視，主動戴口罩、不握手、勤洗手等行為成為了新的常態。通過這些簡單的行為，我們不僅可以保護自己，也能夠減少病毒的傳播。
第三段：減少人群聚集。
人群聚集是新冠病毒傳播的高風險環境。預防疫情第一章中，通過取消大型集會、關閉娛樂場所等措施，人們的聚集行為得到了有效控制。我們應該認識到，個人的行為對病毒傳播有著重要的影響。減少人群聚集是每個人的責任，保持適當的社交距離是必要的舉措。
第四段：加強國際合作。
疫情沒有國界，只有合作才能戰勝危機。在防控疫情的過程中，國際間的合作顯得尤為重要。預防疫情第一章中，各國積極分享疫情信息，互通有無，共同研發疫苗，對疫情進行相互援助，形成了全球合力。這次疫情的發生提醒人們，全球化時代下國際合作的重要性，并將其作為今后抗擊疫情的基礎。
第五段：加強防控體系建設。
預防疫情的經驗和教訓使我們認識到，我們需要建設更強健的防控體系。加強公共衛生服務體系、提高醫療資源配置、完善疫情監測預警機制、加強科研力量等是今后改進的方向。只有完善的防控體系，才能更好地應對突發公共衛生事件，保護人民的生命安全和身體健康。
總結：
預防疫情第一章是一場艱苦卓越的戰斗。通過每個人的共同努力，我國成功控制住了疫情的蔓延，并在預防疫情的經驗中取得了寶貴的訓練。在今后的工作中，我們要繼續保持高度的警惕性，堅持科學防控策略，加強個人衛生意識，減少人群聚集，加強國際合作，建設更強健的防控體系，為未來防控疫情貢獻自己的力量。讓我們銘記這一段歷史，永遠保持警惕，為了我們自己的健康，也為了全人類的安全和幸福。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇十二
2020年的疫情讓許多人的生活發生了重大變化，而這場疫情對于全國各個學校的師生和教育機構也產生了很深遠的影響。在全國范圍內控制住疫情后，學校迎來了一個新學期的開始。在這個特殊的開學季，我學習了不少抗疫的心得體會。
第一段：適應新的學習方式。
疫情期間，很多學生都被迫居家學習。為了迎合學生的學習需求，許多學校開展了網絡教學。但是，在這個過程中，學生需要面對更多不可避免的困難。為了迎合這一特殊的學習方式，我努力適應網絡教學，并且根據自己的習慣尋找最佳學習方式，保證自己的學習效果。
第二段：保護自己和別人。
疫情期間，保護自己和別人是每個人的責任。在學校里，學生需全面落實各項防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、社交距離等，積極配合醫學檢查，及時報告病情，配合學校的檢疫措施等，只有這樣，才能把疫情控制在最小范圍內。
第三段：發揮自己的影響力。
每個人都有影響力，無論是正面的影響還是負面的影響。在疫情期間，我把自己的影響力發揮到了極致。我主動加入學校的志愿服務隊，并為學校做好宣傳防疫知識的工作。我的努力鼓舞了身邊的同學和老師，也同樣讓我感到了生活的意義。
第四段：學習團隊協作。
疫情期間，學校很多的活動都暫停了。但是，相應的也產生了一些新的活動，需要團隊協作來完成。我參加了學校宣傳疫情方面的各種活動，需要團隊協作來完成，學生之間相互幫助，配合默契，發揮著各自的優勢，取得了非常好的效果。
第五段：生活的積極面與引導他人。
疫情期間，很多時候，生活幾乎停滯不前。但是，我的生活充滿了各種積極向上的活動。除了學業之外，我還積極參與體育鍛煉、藝術活動等方面。通過我的行動，也鼓勵了周圍的同學邁出了自己的步伐。
總之，疫情期間，雖然生活發生了種種的變化，但我們需要學習適應變化，活出自己最好的樣子，而且我們還有責任和義務與他人共同抵制疫情的侵襲，努力讓生活變得更加美好和健康。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇十三
相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。同學們都是“非典”前后出生的，這是你們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛生事件。
這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。2003年非典爆發，全世界守護著80后、90后。17年過去了，換成80后、90后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。
我希望同學們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負。數年以后，當你們活躍在祖國的各行各業，我和所有老師期待能看到你的良知和專業。當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領就是同學們現階段最好的擔當方式。學校會竭盡所能讓同學們在南外高中的三年里，儲蓄更多的智慧和力量去迎接未來的挑戰。
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開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇十四
今年上學的方式有些特殊，我們停課不停學，要堅持學習。這是自sars之后的又一場沒有硝煙的戰爭，我們全國人民齊心協力一起奮斗，打贏這場疫情防控保衛戰!我們作為一名大學生，雖然不能像醫護人員一樣奮戰在疫情的第一線，但是我們會用我們自己的方式——好好學習，回擊災難!雖然我們學校現在沒有按期開學，但是現在是對我們的考驗，我們要和前線工作英雄們并肩作戰!我們的任務就是在這段時間里在家好好聽課、好好學習，停課不停學—就是對抗擊這次疫情的支持!作為一名大學生，我們要加油!為武漢加油!為祖國加油!
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇十五
疫情對我們的生活和社會造成了巨大的影響，為了控制疫情的蔓延，我們必須共同努力，嚴格遵守相關的防控措施。預防疫情是我們每個人的責任和義務。近期，我參加了預防疫情的培訓，獲得了許多寶貴的知識和經驗，以下是我的一些心得體會。
首先，在預防疫情中最重要的一點就是要加強個人衛生意識。我們要時刻保持良好的衛生習慣，堅持勤洗手，勤通風。病毒主要通過口鼻腔傳播，所以我們必須做到戴口罩，避免聚集，保持社交距離。此外，我們還要注意飲食衛生，避免吃野味和未煮熟的食物。通過這些措施，我們可以有效地減少病毒傳播的風險，保護自己和他人的健康。
其次，在預防疫情過程中，我們還應該積極參與社區防控工作。社區是我們生活的重要組成部分，為了保護社區成員的健康，我們應該遵守社區防控措施，配合社區工作人員的工作。比如登記個人信息、測量體溫、填寫健康申報單等。同時，我們還應該積極參與社區的宣傳活動，幫助他人了解疫情，提高大家的防控意識。只有大家齊心協力，才能共同抵抗疫情的侵襲。
第三，在預防疫情過程中，我們要學會合理安排日常生活。由于疫情的限制，我們的生活受到了很多影響，但是我們不能因此而消極對待。我們要學會適應這個新的生活方式，不論是在家辦公、線上學習還是減少不必要的外出，我們都可以通過合理安排時間和規劃活動來保持積極的心態。可以嘗試新的興趣愛好，或者與家人一起進行健身活動。只要我們能夠保持積極的心態，這段特殊時期也不會成為我們生活的負擔。
第四，預防疫情首先需要政府和各個相關部門的大力支持和合作。政府應該加強疫情監測和防控措施，確保信息的準確性和及時透明。同時，政府還應該加大力度投入醫療救治資源，提高醫療服務質量。各個相關部門應該密切協作，形成合力，共同應對疫情的挑戰。只有政府和各個相關部門實施了科學的防控措施，才能夠保障人民的安全和健康。
最后，我們還要保持樂觀的心態。盡管疫情給我們帶來了很多困難和不便，但是我們不能放棄對未來的希望。疫情終將過去，我們要堅信這一點，堅持積極面對生活。同時，我們還要關心和幫助那些在疫情中受到影響的人們，共同渡過難關。只有像一棵棵樹木一樣，始終屹立不倒，我們才能共同走出疫情陰霾，迎接光明的未來。
總之，在預防疫情的過程中，我們要加強個人衛生意識，積極參與社區防控工作，合理安排日常生活，政府和相關部門要加強合作，我們要保持樂觀的心態。預防疫情是一項長期的任務，每個人都有責任為社會的發展和進步做出貢獻。只有我們共同努力，才能保護好自己和他人的健康，阻斷病毒的傳播，并最終戰勝疫情。讓我們團結起來，共同為這個美好的世界而努力！
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇十六
甲午中國水下考古隊在黃海丹東海域發現致遠號殘骸并組織了打撈。1了中國政府、中國海軍從未停止叩問歷史“折戟沉沙鐵未銷自將磨洗認前朝”,為了致敬為了銘記或許也為了雪恥。
中國海軍將迎來70華誕。70年砥礪前行中國海軍正無限接近一代代海軍人的強軍夢想。在《開學第一課》講述“神盾”故事的是171艦副政委嚴冬。他的女兒團團和圓圓不清楚爸爸的工作究竟是什么于是爸爸講述了在萬里之外護衛商船、抗擊海盜的故事……一個溫情脈脈的年輕爸爸一個頑強堅毅的老兵!
節目中隆重登場的“海口艦”，是中國軍事工業自力更生、艱苦奮斗孕育的杰作，相比于老一代驅逐艦，“海口艦”充滿了現代感，它擁有強大的防御能力，因此得到“中華神盾”的美譽。其實，“神盾”是一個包含好幾個型號(171屬于051c系列，更先進的051d系列也已大量列裝)的強大家族，“海口艦”只是家族的代表。
據介紹，入列來，海口艦“身披”五星紅旗走過34萬海里，足跡遍布亞洲、非洲和美洲。，中宣部授予海口艦“時代楷模”的稱號。
令人無比動容的是，這一次在《開學第一課》同臺，竟是嚴冬5年來與家人的第12次相聚……我想，從1949到，紅旗下可歌可泣的故事當有千千萬，正是有了故事主角們的信念、守望、傳承，才會有我們來時的路，才會有更好的中國!
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇十七
目標：
1理解故事內容，學習故事中的對話。
2體驗開開心心上幼兒園的情感。
準備：故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。
教學重點學習故事中的對話教學難點故事表演。
過程：
2、學說對話，進一步理解故事中的內容：
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：
小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽：
為什么要開開心心上幼兒園?
3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
4、經驗遷移、表達感受：
你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。
5小結講述幼兒表演情況。
“沒有安全就沒有一切”這是我們幼兒園從領導到老師的一條信念。我們始終把安全放在第一位。所以入園的第一課就是從安全意識培養開始。
孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環境之中，意外事故的發生常常是不可避免的，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠是各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是孩子日常經常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓孩子誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為孩子不會判斷而造成燙傷。
知道了生活中的一些小常識，那么就應提高幼兒分析、判斷的能力，為孩子準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請孩子自己來區分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性，預防悲劇的發生。
幼兒園的環境應是關注孩子的健康和安全的。教師應與孩子共同創設相應的.物質環境，對孩子進行直觀、形象而又綜合的教育。那天，我發現孩子常常在室內亂跑，發生相撞的事情，于是與孩子進行商量，我們決定在室內布置一些安全標記，提醒孩子注意，但孩子不了解安全標記，我們就從認識安全標記入手，在認識的基礎上，我們在班內的電視機及開關上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒孩子注意安全。
在活動區，我們還開設了安全角，墻上貼有安全圖、110、120、119標記。玩具柜內擺有救護車、救火車、警車等，還有電話、手機模型。在進行活動區活動時，通過游戲訓練了孩子遇到困難如何救助的方法。
幼兒在戶外發生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實多數是因為孩子不會正確進行游戲或不會使用一些工具引起的，所以在教育活動中要增加必要的生活課程，對幼兒進行自我保護教育的內容。如觀看安全教育課件、發生事故的現場圖片等。
良好的行為習慣與自我保護能力是緊密結合的。小班剛進入幼兒園，孩子年齡小，一些常規的養成還不能形成習慣。于是，形象的標記幫助了幼兒。剛開學，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線，有了一定的限制孩子就會約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時貼欄了一個正方形。孩子馬上明白了，喝水的時候要在線外面排隊等，輪到自己了在進入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時候是只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會。
小班孩子具有好奇心強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因為這些就限制孩子的活動。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環境進行交互作用之后從而獲得相應的信息、感受。教師要在一日活動中，仔細觀察孩子的一舉一動，利用各種教育活動，提高孩子自我保護的能力和意識。
培養幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓孩子知道哪里有危險，更應該讓他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。小班孩子剛剛入園，遇到不舒服或尿濕褲子，許多孩子不敢告訴老師。我就設計了木偶表演“小紅不舒服了”。讓幼兒知道不舒服時主動告訴老師或爸爸媽媽。這樣，在孩子最喜歡的活動中，將自我保護的內容融入了游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害，增強幼兒自我保護的意識。
上下樓梯對小班幼兒來說不安全的因素會加大。但只要采取相應的安全措施的同時，提供給孩子接觸不安全因素的機會，才能提高孩子自我保護的能力。在上下樓梯時，我教會孩子掌握上下樓梯的基本動作，并常常監督好，使孩子雙腳協調上下樓梯的技能有很大提高。當孩子掌握了要領，自然爬起來得心應手，促進了他們自我保護能力的發展。
總之，加強安全意識的培養，對缺少生活經驗、體能發展不完善、運動機能差的幼兒來說是至關重要的，它關系到每個幼兒的安全和健康，關系到每個家庭的幸福我們在關心、呵護幼兒的同時，應防患于未然，消除幼兒身邊的不安全因素，防止意外事故的發生。除此以外，我們還應當教給幼兒必要的安全知識，只有把安全的金鑰匙交到每一名幼兒手中，這才是最可靠的。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇十八
疫情發生以后，全國各地堅持一方有難、八方支援，各地區前往湖北和武漢支援的廣大醫務工作者、人民解放軍指戰員以及各方面人員發揚越是艱險越向前的大無畏革命精神，聞令而動，堅忍不拔，不怕犧牲，攻堅克難。從除夕夜星夜馳援，到元宵節緊急集結，全國各地一批批醫務人員奔赴、奮戰武漢一線;數十家單位緊密配合、全國各地建設力量迅速匯聚，短時間內建好武漢火神山、雷神山醫院;建立對口支援機制，各省份全力支持湖北各地市加強病人救治、疫情防控工作;軍隊保證醫療物資和人員有效投送，抽組大量醫護人員奔赴疫情防控最前線。力量向湖北、向武漢集結，資源向湖北、向武漢傾斜，全國人民與湖北人民、武漢人民同舟共濟，凝聚起眾志成城抗擊疫情的強大力量。
穩住了湖北和武漢疫情，就穩住了全國大局。要堅定不移貫徹落實習近平總書記重要講話精神和黨中央各項決策部署，堅決做到應收盡收，全力做好救治工作，全面加強社會面管控，加強輿論引導，加強疫情防控工作的統一指揮，在決勝之地堅決打贏這場阻擊戰。現在疫情防控正處于膠著對壘狀態，廣大醫務工作者一定要堅持下去，發揚特別能吃苦、特別能戰斗的精神，發揮火線上的中流砥柱作用，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，全力以赴救治患者。各級黨委和政府要關心關愛他們，大力宣傳優秀典型和先進事跡，幫助解決實際困難和問題，生活、安全、人文關懷都要保障到位。
“武漢加油!”“湖北，我們來了!”“一起抗，一起扛!”我們見證著全國上下守望相助的力量，見證著億萬人民不怕任何困難的勇氣。武漢是英雄的城市，湖北人民、武漢人民是英雄的人民，歷從來沒有被艱難險阻壓垮過。只要我們同心協力、英勇奮斗、共克時艱，就一定能決勝武漢、決勝湖北、決勝全國，取得疫情防控斗爭的全面勝利。
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇十九
非常期待!作為老師，我覺得《開學第一課》這個節目就像中國人過春節時看的春節晚會一樣隆重。
“少年強，中國強”為主題的“開學第一課”專題電視節目即將登場。普及防疫知識、弘揚抗疫精神，這正是今年全民面臨的大課題!北斗三號導航衛星首席總設計師謝軍還將講述北斗衛星在抗疫中的運用，展現科學的力量，弘揚主旋律，是正確的價值觀導向!
一年一度的開學季，節目將于9月1日(星期二)20:00在中央廣播電視臺直播，國家中小學網絡云平臺、在線收看。
作為老師，如果小學生沒有在學校，可以在釘釘群里和同學們一起觀看和互動。如果中學生已經入學了，可以在班級里直播同看時留下問題思考，也可以讓同學們隨時記下自己的思考和看法。
如果能做到和同學們同步進行，適當引導，傾聽孩子們的心聲。做到網絡互動后，再告訴同學們把自己的想法形成文字，有感而發，這樣的觀后感就會自然而然的流露，而不是干巴巴的勉強湊合。
觀看《開學第一課》，老師可以在看前先做好工作，提前指導學生們列出題綱，專注一點，針對自己有感而發，不要千篇一律!而不是只有看完節目才可以寫觀后感。
讀書破萬卷，下筆如有神。時間就是生命，少年易學老難成，一寸光陰不可輕。漫長的暑假即將結束，換來的是新知識的孕養，為此相信很多同學們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學習當中，正如書中自有黃金屋，一個人的強大不應該是外在呈現出來，而是內在的育養，只有知識才能提升當代青少年靈魂的升華，更上一層樓。
而在開學前，都會安排給我們上一節意義非凡的課便是《開學第一課》了，為什么說是意義非凡的課呢，因為《開學課》這大型公益節目是根據歷代往年所發生最有意義的事而進行改編，只是換另一種方式給廣大學生進行補給，觸使他們更加全方面去認識祖國的真實面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛國情懷心，讓他們明白著青少年是祖國未來的希望，強大的后盾，而當今之下作為學生的我們主要以學業上為主，只有不斷通過課本上的知識來補育我們的成長，才能未來站在頂尖上為祖國做出貢獻。這就是《開學第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國的子民們，而且還是未來有代表的希望一批，所以我們平時不當當為自身未來事業的著想還要時時刻刻準備著為祖國捐軀的精神，強大的背后往往都是有著一顆團結愛國的心。正因為如此這個公益節目才值得我們廣大的學生和家長們觀看吧!
現在的我們只需要每天進步一點，就是要付諸行動。光有進步一點的想法，而不付諸行動，那么這種想法只是空想，是永遠也不會有進步的。路行之而成，路是人走出來的，進步也是人們用行動爭取得來的。而我們作為當代的學生不應該有嘴頭上的說法，要用實際的行動來證明，不要當口頭上的小人，應當行動上的巨人!《開學第一課》一部值得我們學習而奮斗的目標!
開學第一課心得體會防疫情（精選20篇）篇二十
近年來，全球疫情頻發，為了加強疫情預防與控制，我國政府不斷加大力度，制定了一系列措施。其中，預防疫情第一章被視為預防疫情的重要基石。在參與學習該章節的過程中，我深感其重要性，也領悟到了一些心得體會。
首先，預防疫情第一章教育了我關于疫情的相關知識。在過去，我對于疫情的了解有限，往往只看到一些表面信息。然而，通過深入學習該章節，我了解到疾病的傳播途徑、病毒的生存能力以及常見疾病的癥狀等方面的知識。這些知識的學習讓我能夠更全面地認識到疫情的嚴重性和危害性，從而更加重視起自身的健康和防護意識。
其次，預防疫情第一章提醒我個體責任的重要性。在學習過程中，我了解到每個人都有應盡的責任，不僅包括個人的健康管理，還包括對他人的關心和幫助。只有每個人都認真履行自己的責任，才能形成全民共同戰斗疫情的合力。這一點在疫情爆發之初尤為重要，可以有效遏制疾病的傳播范圍，減輕疫情對社會造成的影響。
第三，預防疫情第一章提供了全新的健康觀念。通過學習該章節，我意識到自身的健康狀況與疫情的防控密切相關。僅僅依靠醫療機構的防控措施是不夠的，我們還需要做好日常生活的自我保護和健康管理。例如，要堅持良好的衛生習慣，保持室內外空氣流通，加強體育鍛煉等。這些健康觀念的培養，讓我充分認識到了預防疫情工作的復雜性和長期性。
第四，預防疫情第一章著重強調科學防控的重要性。一個有效的預防疫情工作需要科學的方法和技術支撐。學習該章節，我了解到了一些科學防控手段，如疫情監測、隔離控制、科學防控知識的普及等。這些方法和手段使得疫情防控更科學、更精準。同時，我也接受到了科學防控應該是大家共同的責任，需要政府、社會組織、企事業單位和群眾齊心協力才能真正有效可行。
最后，預防疫情第一章讓我明白了防控疫情需要科學的決策和管理。針對疫情的爆發與蔓延，政府需要制定一系列應對策略和措施。而這些措施必須建立在科學數據的基礎上，需要專家、科研機構等多方面的參與。只有通過建立科學、高效的決策與管理體系，才能更好地應對疫情的挑戰，確保人民的生命安全。
總之，預防疫情第一章是一門重要的知識課程，通過學習該章節，我深感自身的健康和防護責任，也對疫情防控工作有了更加全面的認識。未來，我將積極傳播并踐行這些知識，并與全社會一起共同努力，為打贏疫情防控戰爭貢獻自己的力量。