優秀作文是我們學習語文的目標之一，它讓我們在表達思想和情感上更加自信和準確。優秀作文是對所學知識的巧妙運用，是對思維能力和語言表達能力的綜合考驗。一篇優秀作文不僅需要有深入的思考，還需要有精準的語言，能夠吸引讀者的眼球，引起他們的共鳴。我想我們都渴望寫出一篇優秀的作文吧。在這里，為大家推薦一些優秀作文的感悟和體驗，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
快樂的書蟲范文（17篇）篇一
有人愛花，有人愛手機，有人愛跳繩，而松賢愛看書。
“丁零零、丁零零………”下課鈴響了，同學們都跑出教室，有的去玩、有的去上廁所，而松賢卻總是安安靜靜地坐在座位上看書。
有一天下課，我要收松賢的作業，叫了好久他都沒反應。我用手在他的面前晃來晃去，他卻視若無睹。我只能大聲在他耳邊叫：“松賢，交作業啦。”這下，松賢終于反應過來，眼睛邊盯著書邊從書包里把作業拿出來，“錯了不是這本，”我看了他的作業本說。“啊，我再找找，”他終于回過神來，放下書本，專心找起作業來。
我無法理解書為什么對他有那么大的吸引力，不禁問他：“松賢，問你幾個問題好嗎？”他迷茫地點了點頭。“這本書有什么好看的？”他瞬間變得精神了，用簡短的語言向我介紹了書的內容。
我接著問他：“松賢，你最愛看什么書？”
“最愛看沈石溪的《中華龍鳥》。”松賢說。
“你最喜歡什么讀書名言？”我又接著問松賢。
松賢脫口而出“書是人類進步的階梯。”
是呀！“書是人類進步的階梯，”難怪松賢的知識如此淵博啊！
我們應該向松賢學習，多看書，看好書，做一個知識淵博的好少年。
快樂的書蟲范文（17篇）篇二
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
在不到半年的時間內，我已經看完了50多本的書，最近，媽媽又下單了，也是50多本。我苦苦等待了一個星期，書終于到貨了，看到一大摞書，我興奮極了，立馬捧起我心愛的書，如饑似渴的進行閱覽，一個星期呀，沒有書，我可是吃不香，睡不好的！
了解我的人，都知道我愛騎車，都說我嗜車如命，可是有了書，我連“命”都不要了。一次，我用兩個小時的時間，把周末作業都做完了，便捧起我心愛的書看了起來，手中是一部。
我看科幻小說時，周圍的一切便會“世間蒸發”只有我和故事情節，然而，我便是故事中的主人公。
那次，正當我津津有味地看完一部科幻小說時，合上書，像餓狼吃完獵物一咽，真愜意。“咦？這里怎么沒人？”我嘴里念念有詞，突然發現天色已經晚了。“不是要去騎車嗎？”我心里想著；就在這時，爸爸媽媽推著自行車回來了，這時我才猛然想起：“哦對，是和同學約好要去騎車的！”就因為這一次看書我再次丟掉了“命”。
我即嗜書如命，有嗜車如命，今后，我一定要把兩個中排出一個，不然“命”太多了，可是不行的！
快樂的書蟲范文（17篇）篇三
書，引領我走進神奇的童話世界：美麗善良的白雪公主，天真無邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉。我是一只快樂的“小書蟲”，一有空就一頭扎到書海里，盡情地暢游。
記得有一次，我在房間里津津有味地讀著《愛麗絲漫游仙境》，媽媽進來了，她往書桌上放了一杯牛奶，說：“朵朵，先把牛奶喝了吧。”我點點頭，端起杯子，但是眼睛卻舍不得離開書，一不留神，讓我的衣服把牛奶“喝”了。媽媽搖搖頭，說：“唉，你這個小書蟲啊，真拿你沒辦法。”
書，使我找到了快樂；書，開闊了我的視野。我要永遠做一個快樂的“小書蟲”！
（指導教師張俊）。
快樂的書蟲范文（17篇）篇四
不記得從什么時候開始，我成了一只快樂的小書蟲。因為爸爸媽媽工作很忙，常常把我一個人丟在家里，為了不害怕，我找到了好朋友-書寶寶。
小時候，我看見爸爸媽媽在看厚厚的書，好羨慕，當我快要進如夢鄉時，媽媽就會給我講白雪公主、賣火柴的小女孩、葫蘆娃的故事;當我調皮搗蛋的時候，她就會給我講書上的主人公認識錯誤、改正缺點的故事我問媽媽：你們怎么認識這么多的字，認識這么多的小女孩，懂這么多的道理呢?媽媽就會得意地說：因為爸爸媽媽看好多書，看書讓我們懂很多啊!寶寶，等你長大，你也會愛上看書的。
開始牙牙學語，我看到了書上紅紅的蘋果、黃黃的香蕉、紫紫的葡萄，爸媽點著書上的圖片讓我認，當我嫩生生地讀出蘋果、梨、桔子.看著爸媽一臉幸福的微笑，我偷偷地笑：這些書上的圖片我不止認識，而且還留下了好多口水(我想咬咬看，書上的蘋果是什么味道的?哈哈)。
進入了幼兒園，爸媽拿來了一本厚厚的書，里面有畫著古代小朋友和大人們，梳著和我們不一樣的頭發，圖下有一行行的字，三個字，空一格，爸媽在早上一句句地教我念：
人之初，性本善惜孟母，擇鄰處子不學非所宜幼不學老何為..還給我講書中的故事,幼兒園中班的一年冬天,我鉆進媽媽的被窩,幫被窩坐得暖暖的,看著媽媽抱著我笑著流下眼淚,問我怎么這么乖?我大聲說:媽媽,三字經上有一句:香九齡,能溫席.每年我生日或過六一等節假日，我總能收到一套一套的書，我的書架上被一本本香香的書排滿了。那時我還有個有趣的故事：中班時我認識了好多字，我就翻開三字經使勁地找：4歲就能讓梨的恐龍是什么樣的?結果沒找到，只看到圖片上有個梳著包子頭的.小男孩，原來這個讓梨的孔融不是已經消失不見的恐龍。哈哈。
現在我上學了，我認識了拼音，學會了讀拼音認字，認識的字越來越多，看的書越來越多，小時候聽媽媽講賣火柴的小女孩現在我看著這悲慘的故事，好幾次都流下眼淚，好想把她接到我家里來，讓她坐在暖暖的空調房里吃著我媽媽做的麻油燒雞，讓她有紅紅的皮鞋穿，和我一樣背上書包，幸福地生活。看著木偶歷險記讓我知道做好孩子多不容易，但我相信，心中有理想，只要努力，再難都會做到。
我這只快樂的小書蟲，在充滿書香的世界里快樂地爬來爬去，我會爬進書海里，看看她到底有多深，有多寬。
快樂的書蟲范文（17篇）篇五
我們家有一個“小書蟲”，她很喜歡看書，簡直是廢寢忘食。這個小書蟲就是我！
一到周末，我會早早的起床，拿起心愛的書本津津有味的看起來。吃著早餐的時候，也不忘偷偷的往書上瞅兩眼。可是媽媽看到了總是說我，不讓我在吃東西的時候看書，說是對眼睛不好，很傷眼睛。
每當看到書，我總會忘記時間，像饑餓的人看到面包一樣。每次，我都會看很長時間，也不覺得累。直到媽媽叫我，我才會慢吞吞的起身。悄悄的告訴你們，說了你們可不能笑我，我有時候上廁所都會拿著書本。
課間休息，有時候也會一個勁兒看書，同學叫我出去玩，我也會擺擺手，讓他們別打擾我。有一次，看一本書太著迷了，籃球課都不想去上，找個借口跟老師請了假，貓在教室里，用一節課的時間意猶未盡的把書看完了。
書，能賦予我們豐富的知識。書，能讓我們了解不同的文化。書，能讓我們回顧歷史。書，能讓我們放松心情。更重要的是，書，還能讓我們明白很多道理！
快來和我一起加入，小書蟲的隊伍吧！
快樂的書蟲范文（17篇）篇六
故事講的是：愛讀書的南寶藍和允熙原本是形影不離的好閨蜜，誰知卻被“橫空出世”的緩靜給“插足”了。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡看書，還把允熙給教壞了。為了“挽救”兩個好朋友，寶藍拉著允熙和媛靜成立了讀書“三劍客”小組，并且一起參加讀書王大賽。“一波未平一波又起”，這時，淘氣鬼金民俊故意向媛靜發出挑戰——要公平競爭“讀書王”，“三劍客”在老師和家人的幫助下開始讀書。然而，本以為“讀書王”得他們莫屬，沒想到因為媛靜的緊張和忐忑不安，最后“讀書王”還是被民俊拿走了。但緩靜也真正的懂得了閱讀的重要。
戰國時期呂蒙開始也是個大老粗，但自從有了閱讀習慣后。呂蒙就成了一個文學家，他每天手不釋卷。毛主席每天日理萬機，還抽時間讀書。一想到這，我不禁臉紅，我以前每次都是在媽媽的“威逼”之下才看書。總是將看書視為一件“苦差事”。自從讀了這本書后，媽媽說我變了一個人似的。有空就一頭扎到書海里，美麗善良的白雪公主，天真無邪的小紅帽，神秘魔幻的綠野仙蹤……都讓我沉迷，讓我陶醉。現在呢，我喜歡古典名著。會為唐僧師徒的安危提心吊膽;會為林黛玉的凄美愛情珊珊落淚;會為梁山英雄拍手叫好;會看諸葛亮實戰空城計……我一邊又一遍品讀，一遍又一遍思考，體會其中的陰險詭計，體會其中的善良純真。
我覺得現在的我就是一只地地道道的“小書蟲”。炎熱的夏天，酷熱難耐，我獨自坐在熱得像蒸籠的書房，津津有味地讀著書，電扇開到了最高檔，吹得全是熱風，可我似乎絲毫也沒感覺到熱--我完全沉浸在書中。“啪!”一只手打在我的.胳膊上。“你都快被蚊子吃了!”不知道什么時候媽媽進來了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平時最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停著一只蚊子!媽媽心疼地說：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩!”我回過神來，摸摸腦袋不好意思的說："“我咬書，蚊子咬我，我們是一對兒蟲呀!”媽媽聽了，笑著說：“好了好了，快去涂點藥去吧!”我只好極不情愿地走出書房。自從愛上閱讀，我的習作常被老師作為范文，作文也多次參加比賽獲獎。我現在一天不讀書就會悶得慌。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”冰心也說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”同學們，讓我們做個“快樂的小書蟲!”讓我們在讀書中快樂，在快樂中讀書!
讀后感。
快樂的書蟲范文（17篇）篇七
是你，讓我的童年五彩斑斕；是你，讓我的生命充盈快樂；仍然是你，讓我如沐春風般、如癡如醉地品茗著知識的芬芳，暢飲著思想的瓊漿，放飛著夢想與激情……書，有了你真好！
我是一個名副其實的“小書蟲”，總是像蠶啃食桑葉一樣，在不停啃食著書中的每一頁、每一行。每當看到書，我總會忘記時間，像饑餓的人見到面包一樣。每次，都會讀很長的時間，不知怎么的，竟然不覺得累！直到媽媽叫我，我才會慢吞吞地起身，慢吞吞地下樓，我這是邊走邊回味書中的情節呢！媽媽叫破了嗓子，我才會快一點，這還不都是為了看書？嘻，說了你可別發笑！我甚至喜歡上廁所時拿著本書呢！
前幾天，媽媽從網上幫我買了一本名叫《夢想家彼得》的'書。這是麥克尤恩寫給孩子的一本書，講的是一個十歲的小男孩彼得所做的白日夢。這是一本有許多插圖的童書，麥克尤恩在寫作這本書時，還親自為孩子們大聲朗讀呢。
我一口氣讀完了整本書才發現肚子正“咕咕”叫呢。呀，已經是下午一點多了!我連忙跑過去問：“媽媽，你怎么不喊我吃飯呀？”媽媽真的生氣了：“喊了你幾遍也不答應，只聽見你‘咯咯咯’地笑，這么下去你就成‘小四眼’了！”我連忙拉著媽媽的手：“媽媽、媽媽，我的好媽媽，飯肯定要吃，眼睛需要營養；書嘛必須要看，當然我會科學用眼，因為，我還要讀一輩子的書呢！”媽媽無可奈何地點點我的頭：“你呀，真是一只‘書蟲’！”
快樂的書蟲范文（17篇）篇八
我最快樂的一件事，就是暑假里的一天爸爸帶我去釣魚。
那天，爸爸開著車帶我來到南燕竹鎮的蔡莊水庫魚塘釣魚。到了那里，我好像進入了仙境，魚塘四周綠樹環繞，塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波蕩漾，藍天映照著水面，不時有小魚鉆出水面，為這平靜的水面增添了幾分情趣。我看得如癡如醉！
突然爸爸大聲喊：“敏楠別欣賞了，快來看我釣魚。”我高興地跑到爸爸的身邊坐下。只見爸爸打開背包拿出一小包魚食。大把大把地往我們面前的魚塘里撒魚食。我不理解問：“爸爸為什么這樣做？”爸爸解釋道：“這是定位，是把魚引過來，才容易釣到魚。”“哦，我明白了。”定好位爸爸拿出魚桿、魚網和毛巾，隨后他把魚網放進魚塘里，尖尖的網柄插在泥土里。最后又拿出面，用毛巾沾魚塘中的水和面。把和好的面搓成一個小球掛在魚鉤上做魚餌，就開始釣魚了。看著爸爸麻利的動作，我想爸爸一定是釣魚高手。
爸爸釣魚特專注，連眼睛都不眨，生怕魚跑掉。我左等右等，怎么魚還不上鉤？等的我都不耐煩了。爸爸聽到我在“嘀嘀咕咕”，他連頭都不扭一下說：“敏楠，性子別那么急，釣魚得有耐心，不然你就釣不到魚喲！可不能像小貓一樣釣魚喲！”說著爸爸眼睛一亮，只見他猛地一甩魚桿，一條大魚也跟著上了岸。哇，好大的魚呀！竟然是一條大鯉魚。“爸爸你真棒！”我興奮地沖上前去捉魚，可是魚太大，又活蹦亂跳，我費了好大的勁也捉不住，而且還弄了我一身泥水，爸爸在一旁直看著我笑。最后還是爸爸幫著裝進魚網中。
那天我們釣了三個多小時，總共釣了大小十多條魚。回家的路上，我就像一名得勝將軍，心里別提有多高興了！
那件事是我最快樂的事，至今令我難忘。
快樂的書蟲范文（17篇）篇九
尊敬的老師們，同學們：
大家好!
同學們：初二快要過完，生物、地理中考在即，時間緊迫，任務繁重。但是迄今為止，仍有很多同學不在狀態，甚至厭惡背誦生物、地理。但我覺得：背誦生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背誦生物地理是很簡單的，是充滿樂趣的。記憶是學習的基礎，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創造的前提，所以學習中依據不同知識的特點，配以適當的記憶方法，可以有效地提高學習效率和質量。記憶方法有很多，下面僅舉生物學學習中我最常用的幾種方法：
第一，聯想記憶法：即根據教材內容，將實際生活與背誦連接起來，巧妙地利用聯想來幫助記憶。例如：記憶血漿的成分時，可以和廚房里的食品聯系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水指水，蛋指蛋白質，糖指葡萄糖，鹽指無機鹽)。
第二，鎖定記憶法：在遇到一個問題時，迅速的鎖定考點，與該考點的易錯點，進行快速的回憶。這樣答題時就可以又快又準的得到每一分。例如：再遇到一道有關反射弧的問題時，迅速鎖定屬于七下的內容，易錯點在于區分傳入神經和傳出神經，而傳入神經有神經結，這樣就能答出有關反射弧的問題了。
第三，構圖記憶法：在背誦生物時，最重要的不是背誦文字，更應該與圖結合背誦。將一些抽象的知識要點，轉換為一張圖，這樣能提高背誦的效率和質量。例如：在記憶血液循環時，腦袋里應出現血液循環的路徑圖，每次堅持如此記憶，這樣就比死記硬背的效果會好得多。
珍惜時間。
科學復習。這樣我們收獲的不僅是現在的好成績更是未來好的高中、好的大學和幸福生活。勝利一定是屬于我們的!
我的演講完畢，謝謝大家。
快樂的書蟲范文（17篇）篇十
我的題目大家是不是看不懂？有人會認為我家有一條毛毛蟲，如果你那樣想可就錯了，這條蟲是我，一條“書蟲”。
我這條“蟲子”特愛看書，可以說是“愛書如命”，一有機會就看書。
有一次，我正在吃飯，突然想起媽媽給我買的《成語字典》，正看著時，媽媽來了個“震山獅吼，嚇的我把飯都吐出來了。媽媽問我這是怎么回事，我正看著書，就隨口說了個：“媽媽，飯都“不翼而飛了。”這一下把媽媽弄的捧腹大笑，早把我吐飯的'事情忘的一干二凈。
我不光愛看書，還十分愛護書。
還有一次，我感到書很亂，就把書分了分類：科技書的書皮染成了紅色，童話書染成了綠色，漫畫書染成了黃色，哲學書染成了黑色……這樣一來，書就變的好看了，從遠處一望，好像一排排五顏六色的士兵，在幫我保駕護航。
總之，我十分喜愛書，所以大家送給我了一個可愛的外號“書蟲”。
快樂的書蟲范文（17篇）篇十一
青青草原的`學校里又轉學過來一只羊，名叫快羊羊。他做什么事都很快，又認真仔細，甚至比喜羊羊還仔細。
轉學后的第一次考試，他是全校第一！可是好景不長，第一次考試過后，他覺得自己是青青草原最厲害的羊了，就放松了警惕，松懈了下來。慢羊羊批評了他好多次。
有一次，灰太狼來了，青青草原又響起了警報，快羊羊被嚇了一跳，問喜羊羊：“這是什么警報？”“灰太狼來了，我們要提高警惕，灰太狼是一只很壞的狼，老是來到搗亂，”喜羊羊說。羊村對灰太狼發起了攻擊，灰太狼被打得落花流水，一下子被打進屋子里，被紅太狼又打了一頓。快羊羊看他們打得這么認真，心里想：“如果我做作業不認真，我打仗也肯定打不好，我的作業一定要又快又仔細又認真地的做。”
這學期的最后一次考試開始了，快羊羊的成績恢復了，又考了個全校第一。
快樂的書蟲范文（17篇）篇十二
人活在這世上，沒有什么是不能快樂的`，青山綠水，鳥獸蟲魚，大大小小的事物，多多少少的快樂，只是你給心上了一把枷鎖，執意去放棄罷了。向上望，你還有藍天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開，就執意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內心冰冷的深處總會有一團火，可能也只有一星半點，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強自己，不想笑不要勉強自己笑，難過自己痛痛快快哭一場，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚的人，心中一定會有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂在于身心的快樂，身心的快樂在于做事的快樂，做事的快樂來自于信念的快樂定位，快樂其實很簡單，朋友的一句話，你的一個舉動或許你的一個成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來時，你會發現其實你也很厲害，不要和別人對比，你就是你，是獨一無二的，就像這個世界上即使會有人和你的名字一樣，但你的快樂和身心是復制不來的。
“一切都會好起來的，你也會。”你能走出霧境，團團迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會給你指路，雨會為你沖刷，地球雖然不能圍著你轉，但快樂可以。
我不太會安慰人，但是我的心意你會收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂，會破云而出的。
快樂的書蟲范文（17篇）篇十三
我是一個快樂的人，因為生活中有太多太多的快樂。我發現并獲取它們，每當收獲一份快樂，小小的心中便盈了滿滿的幸福。
糖果帶來的快樂是享受的。有些時候，一串晶瑩的冰糖葫蘆也能帶給我快樂。輕輕咬下一顆，甜味兒在舌尖化開，充滿整個味蕾，我，快樂。
一杯香濃的熱咖啡，一樣能帶來快樂，咖啡雖不像糖果那樣甜滋滋的，但它的香濃與醇美，是任何東西也無可代替的。你是否有這樣的感覺——當你細細品嘗一杯咖啡時，濃郁的香縈繞在鼻尖。那，是滿滿的幸福與滿足。
閱讀帶來的快樂是神奇的。我喜歡在金色的午后，坐上窗臺，迎著暖暖的陽，閱讀一本書。讀一本好書，就像是童年時不小心丟失掉的，分外貴重的什么東西忽然被找到了。心兒，有了歸屬。
大自然帶來的快樂是不易被察覺的。我喜歡水晶色的天空，那恍若透明的淡藍，可愛而又高雅，幾絲潔白純凈的云輕輕地綴著天空，給它加上了好美好美的修飾物。我想，水色的天空中，一定有一個很美很美的國度，那兒有許許多多的，快樂可愛的小精靈，他們掌管人間一切最美好的事，只會帶給人們滿足，驅走一切寒冷，他們是一群為愛與幸福所存在著的精靈。
小伙伴兒帶來的快樂叫感動。當你在辯論賽上提出一個觀點時，她會無條件地支持你，即使最后會輸，但她會說：“你是最棒的，加油哦！”當你自己都記不住自己生日的時候，她會帶上真摯，捧上精致的禮物，說；“生日快樂！”當你為一次失敗的考試而傷心難過之時，她會遞上紙巾，微微笑說：“我也沒考好啊，下次，我們一起努力！”
生活中，有好多好多的快樂，希望你也可以找到一份屬于你自己的快樂，然后，集成滿滿的幸福！
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快樂的書蟲范文（17篇）篇十四
到寶安公園方風箏的人真不少，有的已經把風箏放上了天空。有的舉著風箏正準備放飛，風箏各式各樣，五顏六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”還有“金魚”，美麗極了。
我拽著風箏迎著微風一邊跑一邊放線。我的“大花貓”風箏乘風而上，跑了一陣，他已經飛上了天空。尾巴微微的擺動著，像再大海里自由自在的遨游。
我的`風箏越飛越高，已經遠遠超過別人的風箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風箏，我的思緒也隨著飛翔起來。作為新世紀的少先隊員，要樹立崇高的理想，刻苦學習科學文化知識，練就過硬的本領，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的才智。
今天我真開心啊。
快樂的書蟲范文（17篇）篇十五
這個暑假是畢業前的最后一個暑假，所以它對我意義非凡。這個暑假，發生了一件情。
一天，媽媽對我說：“你看你，那么大了只會做幾道涼菜，以后怎么生活呀！”“誰說我不會啊，我只是不想學，我只要一學，做得比你都好吃！”我不服氣地說。“那好，現在就學吧。”“行。”我說，可看見媽媽笑得時候，我才發現自己已經中計了。
“好，我幾天叫你兩道菜：魚香肉絲和炒白菜。首先，把蘑菇切成丁。”這可簡單，我想。我先用刀把蘑菇根切掉，再切蘑菇。咦？這蘑菇怎么這么滑呀？對了，它剛泡好，就從水里打了出來，肯定滑。還是小心點，慢點切為好。雖然慢點兒切了，可這切的太難看了，算了，誰讓我吹牛來著。“接下來就把青椒、胡蘿卜分別切成絲。”這容易，我郵箱。快樂時還是失敗了，這絲切得有薄有厚，參差不齊，味道也是在難以下咽。又切了幾種菜，也勉強算合格，總算可以下鍋了。“之前企鵝的雖然不幸，但只要是味道好，所以炒得火候、時間都要精準。”媽媽說。媽媽仔細地叫，我認真的學，不一會兒，炒得不好看但味道不錯的魚香肉絲便完成了。
“下一道是炒白菜，之前我做過幾次，你應該明白怎么做了吧。”“嗯。明白了。”我自信地說。我努力地做著，這道菜一出鍋可謂是非常成功。
品嘗著自己的勞動成果，我的心里像蜜一樣甜。今天我真快樂，不但學會了兩道菜，還明白了“功夫不負有心人”的真正含義。
快樂的書蟲范文（17篇）篇十六
人活在這世上，沒有什么是不能快樂的`，青山綠水，鳥獸蟲魚，大大小小的事物，多多少少的快樂，只是你給心上了一把枷鎖，執意去放棄罷了。向上望，你還有藍天，你還有白云，你還有自己啊。
希翼的翅膀，你未張開，就執意著自己不能飛翔，但如果你勇敢，內心冰冷的深處總會有一團火，可能也只有一星半點，但，能給你溫暖就夠了。你別勉強自己，不想笑不要勉強自己笑，難過自己痛痛快快哭一場，你還有朋友啊，那些能讓你嘴角上揚的人，心中一定會有那雙手，輕輕地握住你，閉上眼睛，慢慢聽吧，是屬于你的聲音。
生活的快樂在于身心的快樂，身心的快樂在于做事的快樂，做事的快樂來自于信念的快樂定位，快樂其實很簡單，朋友的一句話，你的一個舉動或許你的一個成果，那股成功的自豪感是泉，向你涌來時，你會發現其實你也很厲害，不要和別人對比，你就是你，是獨一無二的，就像這個世界上即使會有人和你的名字一樣，但你的快樂和身心是復制不來的。
“一切都會好起來的，你也會。”你能走出霧境，團團迷霧遮蓋著你的路，卻遮蓋不了你的信念，光會給你指路，雨會為你沖刷，地球雖然不能圍著你轉，但快樂可以。
我不太會安慰人，但是我的心意你會收到的吧，希望你能高高興興的接受，努力克服病魔，你可以的，你的朋友在支持你，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂，會破云而出的。
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快樂的書蟲范文（17篇）篇十七
冬天，雪上加霜，西北風呼呼刮著，小朋友們來到雪地上玩雪，他們太想玩啦，所以一點也沒覺得冷。小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球……玩得可開心了！
小紅最喜歡堆雪人了，她去滾了兩個雪球，一個大雪球，一個小雪球，大雪球用來做雪人的身體，小雪球用來做雪人的頭，再用兩顆扣子貼在雪人的肚子上，然后再用兩串冰糖糊蘆做雪人的一雙手，再用一個辣椒做雪人的嘴巴，最后給雪人戴上一頂粉紅色的帽子，美麗的雪人完成了，雪人可福氣了！
小紅看著她自己做的雪人，滿意的笑了！
姓名：李圣杰。