比賽可以培養人們的冷靜思考和應對壓力的能力，讓他們在競爭中保持理性和從容。在這里，我們為你精選了一些優秀的比賽案例，希望能給你一些靈感。
米比賽初二（實用18篇）篇一
今天是開運動會的日子，到了那天同學們都緊張起來。
看那兒50米跑步的同學，開始跑了，他們一個比一個跑得快。終于，我報的100米跑步開始了，絕對不能小看六年級其他班的同學，他們很有可能跑的很快，體育老師喊了開始，大家紛紛跑了起來，就在前面有一個障礙物，老師說要從障礙物后面繞過來，就在繞過來的時候我落后了，跑了最后一名，這時我聽見了同學們在為我喊加油的時候，我爆發了，跑到了第四名。100米跑終于結束了。報其他項目的同學們開始了。終于放學了，我回到家告訴媽媽，媽媽說：“雖然你沒有跑進前三，但是你已經盡力了，下午你就為200米跑做準備吧!”。
到了下午，我吃飽了喝足了來到學校。運動會開始了，我等了好長時間才到我的200米跑，開始了，我用盡全力跑，終于我在這個操場上第一次得到了200米跑預賽的第一名。但是跑完200米廣播就讓我去跑100米決賽了，剛上跑道我的腿一點兒勁兒也沒了，結果還是跑了第四。
今天是星期天上午第一個就是我的200米決賽，開始了我被老師開始的槍聲嚇了一跳，而且再加上昨天跑得太累，今天腿和腳非常的疼，所以落后了，就在沖刺的時候我使勁跑，拿到了的三名。
今天上午可真累人呀，最后還有一個接力，我們班跑了第三名。
米比賽初二（實用18篇）篇二
201x年11月14日是個難忘的日子。今天寒風刺骨，天氣寒冷，但同學們都個個精神抖擻的聚集在大操場上，準備迎接201x年學年度廣播操比賽活動。
xx部的同學早早的來到了操場上，他們服裝一致，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，每個動作都一絲不茍。每當他們做完一套我們就給予熱烈的掌聲。這時我心中暗暗下決心：我們一定不能輸給xx部的同學們，一定要為xx部的同學爭光添彩。
輪到五年級上場了，隨著老師洪亮的口號聲，我們士氣高昂的走上操場。我們排成整齊的方陣神氣十足的站在操場上，雖然寒風刺骨，但是同學們站得像筆直的松樹，大家的表情嚴肅認真，好像準備迎接xx部的挑戰。
忽然明媚的太陽升起來，我頭微微上抬，眼睛目視前面，炯炯有神，胳膊貼著褲腿，五指并攏，我覺得我現在活像一個準備接受任務的威武的小戰士。
隨著音樂的`響起，我開始竭盡全力地做操，我時而抬平胳膊，時而歡快的跳起，時而像歡快的雄鷹遨游在浩瀚的太空，時而像威武的獅子在山岡上咆哮，時而像駿馬馳騁在草原。突然一股寒風襲來，我不經打了一個寒顫，我冷得直打哆嗦，我心想：唉呀，真冷啊。反正老師沒看到，我把手伸進袖子里吧。但是，我發現前后左右的同學的臉都通紅的，但還是在一絲不茍的做操，這時我想起老師教導我們說的話：你們不僅代表班級，更代表的是我們學校，我們要用心協力為學校爭光添彩！我突然感到，一股暖流沖上我的心泉，我不再感到寒冷，明媚的陽光照耀著大地。到了跳躍運動，同學們精神抖擻，大家都活蹦亂跳，沒有一個同學畏懼嚴寒。這套操做完了，全場爆發出雷鳴般的掌聲。
民族舞的音樂響起了，我隨著音樂跳動起來，我時而像蒙古族的小朋友騎著駿馬飛奔；時而像傣族的孔雀揮舞著自己金色的尾巴；時而張開雙手擁抱太陽民族舞在歡快的音樂中結束，這時場外再次響起了雷鳴般的掌聲。我們全班同學喊出了班號：五四，五四，奮勇拼搏，同心協力，勇爭第一我們的口號久久回蕩在校園的上空。
堅持才能成功。經過我們的不懈努力，我們獲得了成功，我還獲得一個道理：不管做什么事情，都不要畏懼困難，知難而進，才能成功。
米比賽初二（實用18篇）篇三
在我校第八屆秋季運動會上，我們八年級舉行了一場精彩而又激烈的拔河比賽。當老師帶領我們到操場時，操場已經人山人海，熱鬧非凡。只見每個班的參賽選手都摩拳擦掌、躍躍欲試。該我們班上場了，我們第一局的對手是一班。我們懷著緊張的心情走上了賽場，雙手緊緊握住又粗又長的麻繩，做好了準備。只聽見裁判“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，只見我們班的“大力士”劉軒燁使出吃奶的勁，將麻繩向后拉，每位同學臉上都顯露出猙獰、痛苦的表情，大家拼盡全力，都想為自己的班集體多出一份力，因為我們人人都希望自己的班級可以獲得勝利。就在這樣一種急切的心情下，眼看著麻繩上的紅色標記離我們越來越近，最后，隨著裁判一聲哨響，“太棒了!”同學們齊聲大喊“我們贏了!”我們贏得了第一局的比賽。
到了第二局，也許是我們驕傲輕敵，有所松懈，不到幾分鐘就讓對方贏了，我們有點小淚喪，于是暗下決心，一定要贏了第三局。決定勝負的第三局開始了，我們班的男生使出了全身的力氣，拼命向后拉，手上的青筋暴起，汗流夾背。女生也不甘示弱，用力往后拉，臉都憋得紅紅的，像熟透了蘋果似的。麻繩被拉得一會兒向左，一會兒向右，勝負難分。老師和啦啦隊的同學們為我們吶喊助威：“一，二，加油!一，二，加油!”這聲音震耳欲聾，使同學們信心倍增，力氣大增。只聽見“嘟”的一聲，比賽結束了，我們大聲呼喊：“我們贏啦!我們贏啦!”大家高興地跳了起來，有的同學眼里含著淚吶喊，那聲音久久不能平靜，大家是那么激動，那么歡樂!再接再厲，在最后一場與三班的對決中，我們班2：0橫掃戰場，取得了六年級拔河比賽的第一名。
這次拔河比賽，不僅讓我們再次體會到團結的力量，還讓我們樹立了克服困難的信心。那根搖擺著的，又長又粗的繩子啊，聚集了多少同學的力量，而這些力量擰在一起，就匯成了一個團結的班集體。拔河比賽是一項團體協作型的體育運動，取勝的關鍵是拔河隊員要團結協作，為一個目標共同努力。這一次，我們不僅贏得了比賽，還增強了同學間的友誼，為我們今后的學習打下了良好的基礎。
米比賽初二（實用18篇）篇四
“知了，知了”外面的知了又叫起來了，這讓我想起了讀三年級暑假時鬧的一次笑話。一、舉辦比賽：三年級時我還住在爺爺家，而當時爺爺家里還有我的兩個表妹，一個表弟，那個暑假天真熱呀，我和表弟表妹們一起躺在沙發上看電視，突然停電了，這個季節時停電就等于將人放在火籠里，我本想帶他們去洗澡，可是我又不會給他們洗，突然我一想可以來個舉辦一個喝開水的比賽，于是我就把我的想法告訴了我的表弟表妹，他們聽完以后都高興得拍手叫道：“比賽咯，比賽咯”。二、準備用具：我看了一下我們有四個人，于是就準備了四個杯子，然后從大人喝水的.壺里倒出剛燒好不久的開水，把它們又倒進那四個杯子里，就這樣用具準備好了。
三、初賽：我把比賽的規則給他們說了一下：“1、要不間斷的喝；2、如果有人停了一下就算輸；3、如果大家同時喝完就進入加時賽”，隨后我就立即宣布比賽開始。大家聽見了“開始”這兩個字，就趕快拿起杯子喝了起來，不久水都喝完了，就是沒有人出狀況，只好進入加時賽了。
四、加時賽：我把加時賽的規則給他們說了一下：“10分鐘的時間誰喝得多就算誰贏”。我又宣布比賽開始，大家都趕快拿起杯子喝，我一看他們都喝得比我多，沒辦法我就只有用計了，我拿著杯子，把一條玩具毛毛蟲拿在手里，然后走到一個表妹的身后，然后把這“毛毛蟲”放在她的眼前，她看到了就叫了一聲并把杯子摔在地上打破了，我們大家都笑她，之后我宣布這個表妹被淘汰了。
五、復賽：這下只剩三個人了，我又往三個人的杯子里倒滿水，隨后我就立刻宣布復賽開始。我們大家都立刻拿起杯子喝了起來，喝了一會兒，我們大家最后又要進入加時賽了，我想：不行！于是我又生一計，我在一個表妹面前做鬼臉，她立刻就笑了，這一笑不要緊，可是她被嗆到了，我們大家都又笑了起來，于是我宣布：“這個表妹又被淘汰了”。
六、決賽：只剩我和表弟了，我為了確保我要有優勝的把握，就在原規則里加上了一條規定，我們一定要跑一個10米來回再喝，因為我一想我跑得快就加上了這一條規則。決賽開始了，我們先跑一個10米來回，可是出乎意料，表弟竟然比我跑得快，他先到桌前端起杯子，眼看就要輸了，誰知表弟突然說一句：“實在憋不住了，我要上廁所”就匆忙走了。最后還我“贏”了。
七、頒獎：就在這時爸爸下班回來了，看見地上的杯子，和桌子上的水，就問表妹發生了什么事？表妹把事情一五一十的說了給爸爸聽，爸爸就照著我的屁股一巴掌打下去還一邊說道：“給你頒個獎”，我屁股一陣火辣辣的痛，一看印五個手印呢！當時我想電視上說得對，獎有時候不如不得的好。
直到現在這件事，我回味起來還津津樂道呢！
米比賽初二（實用18篇）篇五
“加油！”、“加油！”、“你們決不能低頭呀！”、“快點！別讓它掉啦！”、“我們組終于進球了！”助威聲和歡呼聲此起彼伏，一浪高過一浪。
你也許會產生疑問：你們在干什么呀？告訴你吧，春節了，又是在寒假中，我組織周圍的幾個小朋友在進行吹氣球比賽。
“比賽的規則是：所有的人分成4組，每2組進行一次比賽。兩組隊員依次用嘴吹出氣流控制小氣球，按照規定路線，在五分鐘內將小氣球運送至各小組的筐里，哪組氣球入筐最多則獲勝，且進入下一輪比賽，直至賽出冠軍。”
我宣布完規則，小朋友個個摩拳擦掌，躍躍欲試?！邦A備，開始――”一聲令下，只見何陽拿起氣球，用力一拋，立刻仰起頭對著氣球吹一大口氣，使它浮在半空中。他眼睛瞪得大大的，鼓著腮幫子，小臉蛋紅撲撲的，像一個紅彤彤的大蘋果。氣球剛開始還很“聽話”，可后來就不“聽話”了，一會兒左躲躲，一會兒右閃閃，讓何陽忽左忽右，上竄下跳?！安缓茫 蔽也唤摽诙?，只見氣球就要與大地“親密接觸”了，我的心頓時提到了嗓子眼。正當氣球落到了何陽的膝蓋附近時，他一個俯沖，成功地把氣球搶救活了，大家都贊揚何陽能干。
吶喊聲、助威聲此起彼伏。小伙伴們仿佛要通過這震耳欲聾的吶喊，把春節、寒假的興奮與激動全都表達出來，也是為了給自己小組的選手加油鼓勁。
“停――”我一聲喊，院壩頓時鴉雀無聲?！昂侮柦M……”我故意賣關子，拖著長長的聲音公布著結果，“何陽組3個、王麗組1個”。頃刻間，院壩炸開了鍋：小伙伴們有的歡呼雀躍，有的垂頭喪氣，有的擊掌碰肩……接下來的幾輪比賽后，我們賽出了冠軍――李佳組。
我們的歡聲笑語久久回蕩在村子里，撒向了田野，鉆進了樹林。這次比賽，讓我20xx年的這個春節多了很多歡樂。
米比賽初二（實用18篇）篇六
三月中旬，黃老師告訴我們一個驚天動地的大消息，本校重量級體育賽事“拔河比賽”要隆重豋場啰!全班聽了都欣喜若狂、雀躍不已，卻又帶著一絲的忐忑，因為這是我們第一次的拔河比賽，大家希望可以代表班上去比賽，并且爭取榮譽。
在拔河比賽之前，我們幾乎每天都在練習，早也練，晚也練，在片段的練習期間，我們分秒都緊緊把握，不敢有所松懈。黃老師還邀請了各班高手來和我們進行友誼賽，貫徹“以戰養戰”的精神，讓我們從中獲得更豐富的實戰經驗。其中讓我印象最深刻的是本班與五年十三班的比賽，為什么這場比賽會讓我印象深刻，無法忘懷呢?因為五年十三班有一個不為人知的秘密武器，那就是拔河場上令大家聞風喪膽的“神龍擺尾功”，幸好，我們也算是智勇雙全的班級，馬上就來了招“泰山壓頂”，穩穩的解決了五年十三班的招數，并從中學到了寶貴的經驗。比賽當天，全班都很緊張，深怕第一場就被打到敗部去輪回，我心想：“咱們之前可都是拼了命在練習，應該是不會輸吧!”
無情的哨音響起，比賽終于正式開始，場面上無處不是各班的喊殺聲和加油聲，場上的選手們，也盡是全神貫注的勇士們，因為只要稍微放松，就有可能在瞬間被拉了過去，成為被“秒殺”的可憐蟲。呵!總算是撐到對方精疲力盡了，這種機會是絕對不能錯過的，所以我們使盡吃奶的力量，一口氣把敵人板倒，旗開得勝，取得了第一場勝利。接著，第二場、第三場……，我們一路過關斬將、銳不可擋。終于，經過了一番努力，本班男生隊、女生隊總算都贏得勝部冠軍，還被十六班同學封為“秒殺大隊”哩!我覺得這次贏得冠軍，并不只是運氣，因為全班同學在比賽之前，都很認真的配合老師的集訓，所以將“冠軍”的頭銜給認真的五年十五班應當是一點兒也不為過。
這次拔河比賽，讓我知道“團結合作、互信互諒”的重要性，要不是每個選手動作一致、姿勢正確、全神貫注、不茍言笑，那么我們拿到冠軍的機會會很渺小。老師時時提醒大家“只要用心對待每一場戰役，自己就是最大的贏家”，我也認為比賽得冠軍并不是很重要，重點是在于你有沒有盡全力、是不是夠專注，希望在未知的每一場賽事中，我們都全力以赴，一起為五年十五班的未來而努力。
米比賽初二（實用18篇）篇七
盼星星盼月亮，總算盼到這一天了!你知道我為什么會很期待這一天嗎?那是因為在這一天中有我們班從來沒有舉行過的拔河比賽。
下午第一節課，程老師帶領我們來到操場，派一些同學去拿長繩。這時，一些不明原因的同學問道：“程老師，為什么要去拿長繩呢?這節是語文課又不是體育課。”“對啊，這節是語文課。但是我想用拔河比賽這種方法來讓你們學會點面結合的寫作手法?！贝蠹叶蓟腥淮笪?。聽到這話，大家都激動的跳了起來。有些同學甚至在操場上狂奔。
由于班上的人太多了，所以比賽分為兩場進行。第一場由我，小魏、大劉、小周等九個人組成一隊，而另一隊由小潘、佳寧、梧桐等九人組成。第一輪比賽在老師的一聲令下正式開始了。我方的小魏同學不愧是大院里長大的，聽到開始的聲響便提起麻繩使勁的往后拉。這一拉力氣可不輕，硬是把繩子向后拽了二十幾里面。看到這情況，我們的隊員士氣大振。個個都毫不示弱，使勁全身力氣將繩子往后拉。此時的小魏像個纖夫似的把繩子背在肩上，使出吃奶的勁往后拉。此時，局勢突然扭轉。對方的梧桐同學和小潘同學號召大家使出所有的力氣，這才將局勢有所挽回。對方的隊員們都不愿意看到自己的隊伍慘敗，每個人都把自己的十八般武藝用上了。繩子正一寸一寸的從我們的手掌間溜走。臺下的觀眾們將信心轉移到了他們隊伍身上。“加油，加油”“a隊必勝!”“b隊必敗!”聽了這話，我方隊友可被激怒了。個個都把悲傷化作動力，一步一拉一步一拉，直到最終繩子上的標記到達了我們所在的區域。這就意味著我們贏了!可是隊友們并沒有察覺到，仍然繼續使勁拉著繩子向后退，直到拔河的隊伍拉到籃球場的時候我們才肯罷休。
緊接著是第二場第三場……叮玲玲，下課的鈴聲響起了。同學們雖然都滿頭大汗的，但是大家都在回味著這場比賽的精彩場面，這堂課不僅玩的痛苦，而且還學習到了點面結合的寫作方法。這真是一場別開生面又寓教于樂的拔河比賽啊!
米比賽初二（實用18篇）篇八
運動會開始了，操場上熱鬧起來，場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。
我被推薦參加壘球項目的比賽，因為我是上一屆運動會壘球比賽的第一名。比賽前，我跟同學們說說笑笑，感覺毫無壓力，仿佛勝券在握。眼看離比賽也只有兩分鐘了，心里卻涌起一股莫名其妙的緊張，但已經顧不上了，我趕緊去壘球場地排隊了。
我排在第十二個，有很多時間做心理準備，我時刻提醒自己不要壓力太大。第一輪比賽開始了。前幾個人扔得不錯，該輪到我了。我使出吃奶的力氣，把球狠狠地扔了出去?？晒饪啃U力不行，扔得不遠，落得倒數第四。下一個是四班的同學，他扔得很遠，壘球在空中劃出了一條完美的弧線，過了好幾秒才落地，一看就是比賽前有過充分準備的人，而我在賽前卻沒練習過一次，真慚愧。我的成績又降到倒數第三。
第二輪比賽開始了，這次我扔得比第一名還要遠一些，可扔得實在太偏了，出界了就不能算分數。四班的人嚇了一大跳，但很快回過神來，嚴肅地對我說：“哎呀！嚇死寶寶了，不過你要是想拿第一名，還是要跟我比一比的哦！”看他興奮的得瑟樣，我很不服氣地斜著眼睛看他，“哼”！
第三輪比賽開始了，這可是最后一次機會了，我的心“怦怦”直跳，心想：“一定要牢牢把握住這次機會?。 蔽遗芟蚯?，往上一扔，因為狀態實在不好，又扔了個倒數第三。我目瞪口呆地緊盯著落地點，對我的成績感到很無語，只好背著這個倒數第三無精打采地回到觀眾席，而那些成績名列前茅的正在得意洋洋地說著自己的戰績。
米比賽初二（實用18篇）篇九
今天，我們初二年級進行了會操比賽。
上早操時，每個班抽了簽，來確定比賽順序。我們班抽到了第一個，雖然覺得有些吃虧，但同學們依舊信心滿滿。
下午第三節課，同學們陸續走到操場。按照順序，我們第一個就要上場了，沒有準備的時間，就馬上開始，我心里竟有種莫名的緊張。當老師說開始時，領隊同學喊著響亮的口號帶著隊伍走上了場。一切就如預想一樣，班里幾乎所有同學的步伐都很整齊，而且口號喊得格外洪亮，比平時練習好很多。每個人都盡了最大的努力，為班級榮譽而戰。接下來的做操，同學們都努力、規范地去做，盡量發揮出自己最好的水平。雖然整個過程有失誤的地方，但很多同學都覺得整體做的不錯，不免有些飄飄然。
在看了別的幾個班班做操之后，班里同學們覺得不如我們好，于是不再看下去。終于等到每個班都做完后，我們打起精神，抱著一定得第一的想法等待最后的比賽結果。可當老師公布名次時，念道：“初二四班，第四名?！卑嗬镱D時議論開了。我以為自己聽錯了，可當聽到第一名的班級發出的歡呼聲后，我的心頓時涼了，大家垂頭喪氣地回了班。班里的人都不滿意這個結果，心里都很失落，都在想為什么會這樣。我雖然也有不滿，但仔細想想，班里的同學其實都努力了，這就足夠了。結果并不重要，也許是評委有自己獨特的喜好罷了。想到這里，我不再失落了。
不論結果怎樣，只要我們努力過了，就不再覺得遺憾。這個過程是更加重要和精彩的。
米比賽初二（實用18篇）篇十
暑假，因為參加了全國的古箏比賽，我滿還憧憬地來到了這個大城市--南京。
7月23日，那天下著傾盆大雨，如黃豆粒大小的雨珠打在車上，閃著電，打著雷，一道粉中帶紅的閃電劃開灰沉沉的天空，雨越下越大，縱橫交錯的路道上積滿了水。
我們來大酒店，準備著下午的比賽。天陰沉沉的。不到8點，層層疊疊的路道上全都塞車了。我在房間里徘徊，生發彈不好，突然聽得隔壁傳出了，丁丁冬冬的生音，我不經贊嘆“不，別人這門好，我也要!”時間在流逝，轉眼，到了下午。
最后，經過我的努力，在全國雅韻杯中獲得了團體賽金獎，個人賽銀獎的好成績，我欣喜若狂。
這次南京的比賽之旅不僅開闊了我的眼界，還讓我學會了無論做什么事情都要勇敢的嘗試，不過結果是甜的還是苦的，只要努力了，就是最好的，最棒的！
米比賽初二（實用18篇）篇十一
激動人心的比賽開始啦！第一輪是在規定時間內誰吹得氣球大，我們組派出的是田紫陽，對方派出的是孫涵悅，我想：我們組派出的是一個男生，而他們組派出的是一個女生，我們一定會贏的。田紫陽大模大樣地走上去，這時，老師說：預備開始田紫陽拿起氣球就趕緊吹，他把全身的力氣都使在了他的嘴上，先吸一口氣，再用力氣吹，再吸再吹，腮幫都鼓起來了，臉紅得像一個蘋果，他一只手拿著氣球的頭，一只手扶著氣球，生怕它掉了，但是，沒想到的是，我們組的田紫陽居然輸了，對方的女孩真是女戰神??！她的氣球吹得像一個臉盆那么大，都把她的臉擋住了！雖然我們輸了，但是我想沒關系，俗話說失敗是成功之母嘛！
第二輪開始了，比的是在規定時間內誰吹得氣球多，但必須跟老師的一樣，或比老師的氣球大，不能小，而且要打上結，對方一聽一起著急地說，我們不會打結??！幸好我們組的人都會打結，我們組派出的.是李森，他們又派出女戰神孫涵悅，老師又說：預備開始！觀眾們都目不轉睛地盯著臺上的兩位同學，雙方都吹起了第一個氣球，趕緊忙著打結，對方怎么也系不好，我們組的李森已經系完第一個氣球了，看來，女戰神也不過如此嘛！頓時，兩組的觀眾們都喊著：加油，加油！那聲音恐怕現在打雷我們也聽不見。馬上李森就完成第二個了，而對方卻手忙腳亂的怎么也吹不起來，接著李森順利地完成了第三、四個氣球，直到李森吹第五個的時候，孫涵悅才吹完第一個，她拿起第二個氣球，剛吹了一口，沒想到老師就在這時說：時間到!孫涵悅這時氣得直跳腳，拿起氣球就打李森，頓時惹得全班同學大笑，老師這時說：四比一，李森贏！yes，太好了！我心想。老師又說：比賽現在結束。
我真希望還能比一次！
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米比賽初二（實用18篇）篇十二
一天，我們的學校舉行了一次隆重的拔河比賽，??！這可是一年一度的拔河比賽?。∥覀儯?）班全體同學禁不住開始緊張了起來，為什么呢？因為我們全班一年級到四年級都沒有一次取得良好的成績，別說第一了，連個第四名都沒拿過一次，要不是倒數第二名就是倒數第一名。于是我們全班的啦啦隊和拔河隊員都憋著一股勁，希望這次可以取得良好的成績。
好了，比賽的時間到了。我們班全體同學來到了比賽場地，一到比賽的操場，發現了幾個五年級的班級陸陸續續地下來了，他們個個都是自信滿滿，精神抖擻，好像個個都有必拿第一的信心，可就咱們班，沒有他們班有斗志昂揚的自信，好像咱們就是老鷹中的小“黃雞”，一下就被他們“吃”掉了。
首先是我們和（2）班比賽，一聲哨響，比賽開始了。我們的啦啦隊往死里地加油，大喊：“六班加油！六班最棒！六班！六班！非同一班?。ㄟ@是我們氣壯山河的響亮口號）二班最二，六班最六！”我們班的比賽隊員也很給力，聽到了我們響亮的口號聲，心里不禁發了“狂”，也學著啦啦隊，也往死里拉。二班開始有點撐不住了，再加上我們的啦啦隊的加油聲和比賽隊員的獅子膽和力量，一下子地把繩子上的圍巾拉過了我們這邊的線，“耶！我們贏了！耶！我們贏了二班！”我們禁不住手舞足蹈了起來。
接下來是至關重要的比賽，我們的對手是（7）班，他們班的大力士多，是連續兩學期得第一名的班級，我們班可能八成都會輸。比賽開始了，場上的運動員們個個手拉繩子，身子往后倒，使勁拉。繩子一會往我們這邊，一會往他們那邊，但是過不了多久，我們有一點支架不住了。可是，我們的啦啦隊拼命喊：“加油，加油！”我們的鼓勵聲越大，隊員們的勁就越大，眼看就要過他們的線了，可是我們還是不死心，有些同學都“啊——”地喊了出來，最后，我們隊員一下子用盡全身的力氣，使勁一拉！我們終于贏了！
米比賽初二（實用18篇）篇十三
懷揣著緊張與不安的心我走進了作文大賽考場。
收到試卷之后我開始細看一道道題目。噢！居然沒有考到自己最熟悉的藝術特色與表現手法，虧我在沒發試卷之前還在草稿紙上拼命的寫。這次的仿寫是比較熟悉的，今年只有賞析題。但填空題有兩個我卻沒有搞懂。
答卷開始，我底氣挺足的，信心滿滿地寫出了填空題。可是余秋雨那題實在不懂，腦子里一點印象也沒有，我直接跳過那一題，不寫了，沒復習到的怎么想也想不出來。有一個空我就納悶了，心中暗想是誰呢？我猜想是馮驥才，因為就是他沒考，但仔細思索似乎回憶到老師講過，于是填了個張曉風。
“刷刷”是唯一聽到的聲音。一下子就做到賞析題，心中依舊暗喜，因為老師講過，我只是根據自己想到的內容整理一下寫下去。對我來說分秒必爭，因為我最害怕寫作文時間不夠。所以我利落地寫完了賞析，又立馬寫木棉仿寫，我腦子里立馬浮現有關木棉的文字景像。不停的寫，我還不忘把它修飾的漂漂亮亮。
半個鐘過去了，我寫完了名著題，立馬翻到作文看著六個題目，我每個題目都思索了一下發現后三個有點虛，于是我就在前三個三選一，但我材料雖多沒什么新穎的，得想法子新穎，有六大方面材料立意內容形式語言書寫，我心想材料不行就往形式上構思，我最后選定友誼和親情寫“有些事這些年我才懂”，我將會運用對比手法將親情含義凸顯出來，我還采用了小標題，題記，但這不可能十分好，我發現文章最后語言和立意都不好，但我覺得這是我寫作文第一次那么花哨，用了好多平常老師所講的'內容。
往往比完賽總會有一些遺憾，希望比賽有所成績吧！
米比賽初二（實用18篇）篇十四
光陰似箭，轉眼我已成為一個初中的大姐姐?；厥走^去的小學生活，那一幕幕校園生活的精彩片段如同放電影般一一從我腦海里涌現出來，其中五年級拔河比賽的那一幕讓我記憶猶新。
那天秋高氣爽，晴空萬里，上午安靜的操場在中午瞬間變得熱鬧沸騰起來，過一會兒我們年級浩浩蕩蕩的10個班級將會進行激烈的拔河比賽。剛下樓，只見一條又粗又長的麻繩重重的壓在操場的白線上。見此情景，同學們個個都摩拳擦掌做準備活動，時刻準備著開始“戰斗”。我們這些啦啦隊也準備好“啦啦棒”，進入了戒備狀態。
第一個和我們比拼的`是9班。大家按照之前排練好的順序，一個緊挨著一個站好，并拿起繩子準備為班級的榮譽而戰。裁判員老師跟我們講解好比賽規則后，就把一個紅布條系在繩子中央，大喊一聲“預備！“，雙方隊員都立刻抓緊繩子，似乎就是”神州五號“的發射現場，就差點火起飛了，等著烈焰升騰，大漠震顫，大挫敵軍的一刻。”開始！”隨著一聲令下，雙方隊員互不相讓，使盡了吃奶的力氣拼命向后拉，只見他們齊刷刷地向后倒去，目光炯炯緊盯前方，雙腳牢牢地固定在地上，仿佛鐵鉗一樣。紅布條一會兒移動到我們這邊，一會兒又向他們那邊傾斜，雙方勢均力敵。見到這一幕，我急紅了眼，扯破喉嚨地給我們班同學加油，還時不時的做出拔河動作，恨不得也上場去幫他們拉。在最后“掌舵”的薛皓天也不顧他平時的“美男子”形象，拼了小命似的往后拉，就連拉到摔倒在地上時還在盡可能地為班級出力。同學們個個都拉得大汗淋漓。漸漸地，大家的體力都透支了，紅布條一直在向對方移動，我們怎么也拉不過來就只好認輸。
接著輪到我們和5班比賽。這次大家吸取經驗教訓，身體盡可能地往地上倒。兩分鐘后，我們大獲全勝，頓時全班同學歡呼雀躍，有的男生舉起拳頭高呼“fighting！”，有的女生流下了激動的淚水。
最后一次比賽，由于我們一時疏忽低估了10班的實力，僅止于第三名。大家沒有氣餒，不斷著經驗和教訓，準備下次再有機會一定打敗他們一舉奪魁！
米比賽初二（實用18篇）篇十五
星期五下午晴空萬了里，在這天我們學校一年一度的拔河比賽拉開了序幕。
從第一節課開始，外面傳來了陣陣加油聲，我的心早已飛到了操場，恨不得快點到我們班比賽。到了第二節課，我們終于在老師的帶領下走出了教室，排著整齊的隊伍來到操場，進行預賽。我們的對手是四(3)班，經過我們的努力，大勝四(3)班兩場，因此，我們班進入了決賽。
跟四(3)班比完后，休息了幾分鐘，隊員們就開始了決賽。這次我們班的對手是實力很強的四(2)班。第一場我們輕而易舉的贏了，第二場因為有些驕傲，四(2)班勝了我們班。第二場結束后，我們班同學有的唉聲嘆氣;有的捶胸頓足;有的眉頭緊鎖，個個都顯得很傷心。陳老師走過來安慰我們說：“沒關系，還有一次機會!一定會勝利的!”聽了這話，同學們個個都精神飽滿起來。只見隊員們做起了準備活動，時而摩拳擦掌;時而甩甩手;時而壓壓腿。他們做完準備活動，便到繩子邊，兩手緊緊握住繩子，邁開弓字步，后面一個人的腳頂住前面人的腳，然后聚精會神地等待著老師的哨聲。
只聽哨聲一響，參賽隊員個個都咬緊牙關，身體向后傾斜，慢慢地紅繩離我們越來越近，四(2)班也不甘示弱，他們有些拼命向后拽;有些連吃奶的勁都使出來了;有的咬牙堅持，他們啦啦隊的同學、老師全在大聲喊：“加油!加油!”眼看紅繩離我們越來越遠，離他們越來越近，隊員們的心一下子提到了嗓子口，為了爭回第一名，我們班的參賽隊員只有使出了九牛二虎之力，有的瞪著眼睛;有的咬著嘴唇，終于將繩子一點一點地拉回來了，隊員們的頭上冒出了大豆般的汗珠。啦啦隊的同學和老師激動萬分叫道：“加油!四(4)班加油!”就在隊員們拔得面紅耳赤時，只聽一聲洪亮的哨響，我們班贏了!同學們有的歡呼雀躍;有的抱在了一起，就連老師也高興地跳了起來。
通過這次拔河比賽，我終于明白了我們以后比賽要團結一致，這樣我們一定會成功!
米比賽初二（實用18篇）篇十六
邱老師邀請了舉手最積極地五位同學上臺做游戲，他們分別是：“黎、倩、俊、妍、哲”這些同學因為太激動了，在講臺上誰都不出話，但身體不停的晃來晃去樣子搞笑極了。老師給他們每人發了一個小氣球。同學們把氣球放在嘴邊準備著，隨著老師一聲令下，選手們個個都鼓起了腮幫子，用力地吹著，就聽見“噗嗤噗嗤”的聲音，我們在旁邊大喊著：“加油，加油！”聲音響徹云霄。
不知道過了多久，經過多次重復操作：“妍妍的氣球吹得有一個雞蛋大小；哲哲的氣球原本很大的，但因他喘了一口氣，氣球“呼嚕呼嚕”漏氣了，他只好沮喪的重新吹；葉倩一直不停的吹，但她的氣球始終還是那么大；俊俊一開始吹得最猛烈，但是他卻一不小心將手中的氣球飛了出去，氣球在空中饒了兩圈，發出“噗噗”的聲音，這個聲音把全班的同學都搞得哄堂大笑。他則急得像熱鍋上的螞蟻團團。此時妍妍的氣球變得越來越大，足有個鴨梨大小了，就在大家都期待爆掉時，我看見她旁邊的黎黎害怕的用雙手捂住耳朵，眼睛瞇成一條線，尷尬的苦笑著完全忘記了他還在比賽。
過了很久，臺上的同學仍不分勝負，這時黎黎突然舉手表示不吹了；其他四人還在拼命的吹，個個把臉吹成了大番茄。但由于時間關系，最終誰也沒有把氣球吹爆，老師只能根據氣球的大小來判定這次比賽的勝利者，公布結果后大家都“啪啪啪”的拍起了手為妍妍喝彩！
雖然最終沒有人真正將氣球吹爆，但我們全班同學都在一片歡樂聲中度過了一堂有趣的課。我在這節課中獲得了一個啟示：生活中的困難就像氣球一樣，把它們吹爆就是勝利者，想勝利就要勇敢的向前沖，跑出屬于自己的速度，不要管他人的眼光。
米比賽初二（實用18篇）篇十七
早上我手拿著吸管開始練習吹泡泡，上節課老師說這節課興辦一次吹泡泡比賽，要評出吹的最多泡泡王和具有特色的泡泡王。我準備挑戰最大泡泡王，我一下就吹出一個大大的泡泡，我高興地手舞足蹈，可一想，要是去了教室吹不好就會丟人現眼多不好意思呀？來到教室雖然我很有信心，但也有那么一小點點緊張，我想把緊張趕走，可緊張好象還依然在我的腦海里，害我不能胸有成竹地準備比賽。
我們首先是小組推選，我怎么吹也吹不出來，雖然我沒吹出泡泡，但我看到別的同學吹出的泡泡也很高興。我們組選的是張博雅前面的那個男孩，她準備挑戰最大泡泡王的稱號，我們一致同意因為他吹的真的很大。
緊張而激烈的比賽開始了，每個選取手前，觀眾都有不同的表情，有的面帶微笑，看起來胸有成竹；有的很嚴肅，看起來很緊張；還有的把腰板挺的很直，看起來更是胸有成竹的樣子。
比賽開始了，選手一個個沾上液體開始吹泡泡，最有趣的是王進弦的，因為他的泡泡像一個大氣球。結果出來了，王進弦和趙軍九是最大泡泡王，武志宇是最多泡泡王，常開研是最有特色的泡泡王。
雖然我們沒得冠軍，但我們努力了。
老師點評：小作者的文章有很大的進步，語言流暢，觀察細致，對不同的表情、心理都用排比的形式，很好，加油！
米比賽初二（實用18篇）篇十八
五月三日是我們班第一次參加籃球比賽。我們特別地興奮，早早地換好了衣服，到籃球場上先練習一下投籃，等一下可以和四（4）班的同學一決高下。
我們是用拋硬幣的方式來決定哪個班先發球?！拔覀兿劝l球，我們先發球！”有幾個同學高興地說。比賽開始了，“把球發給王若丞?！蔽掖舐暯械?。只見徐晨億做了個“假動作”，騙了一下四（4）班的隊員，然后把球往空中一拋，就把球順利地傳給了王若丞，王若丞一言不發，就拍著球向籃框下跑去，突然，有一個同學正檔住他上前投籃，王若丞把球傳給了魏樂樂，他一拿到球，就迅速地向籃框投去。我們都目不轉睛地盯著球，看看“它”有沒有進。可是，令我們失望的是，他投得太用力了，籃球翻過了球架，出界了。
現在是四（4）班發球，隊員們攔住了任何一個“敵人”，不讓他們有任何進攻的機會。球發出來了，我們的隊員跑得高高的，把球接了過來，接到球以后，徐晨億來了一個三步上籃，球劃出了一道美麗的孤線?！扒蜻M了，球進了”。我們跳了起來。接著我們的加油聲更加響亮了，一聲聲的加油聲，使我們的隊員更加信心十足，打得更加精彩了。
“最后一分鐘”。裁判說。大家都十分地緊張，因為在最后的時間里，雙方都想讓自己的隊多進幾個球。“快，快，把球搶過來?！蔽腋呗暯泻爸?。于是，徐晨億終于甩掉了擋住自己前進的對手，他運著球往籃框下跑去，他在最后一分鐘時。高高地舉起雙手，再把球向球籃一扔。“好，我們得了一分！”過了一會兒，哨子吹響了，比賽時間到，四（3）班獲勝。我們高興得有的都抱了起來，有的直跺腳，章老師也露了笑容。
今天的籃球賽，我們一分也沒有讓對手得，真過癮。