小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）

活動方案不僅要考慮活動的內容和目標，還要注重參與者的需求和體驗。這是一份精心設計的活動方案，希望能給大家提供一些啟發和幫助。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇一

20xx年即將到來，新年新氣象。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工游園活動。

相聚一起，有你有我有大家。

20xx年12月31日下午

xx

3號教學樓，1樓：音體美和各校區，2樓：一至四年級，3樓：五六年級。

全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊，共10隊。

各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。

校倉庫。

1、教師游園活動：三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。

本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩！”至少玩九個節目后到倉庫領獎。

2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。

3、晚上會餐。

1、由隊各自行商量定出一個活動上報，如有重復者則先報者優先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。

3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇二

一、活動目的：

使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的`合格人才，教師慶元旦活動方案。

二、活動時間：12月31日下午。

三、活動地點：各班教室。

四、活動內容：

1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。

2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。

3、三至六年級制作新年賀卡，規劃方案《教師慶元旦活動方案》。

五、具體要求：

1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。（四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處）。

2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。

3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y束后，每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。

5、各班教師要參與活動并有節目。

六、獎勵辦法：

1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。

每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、

三類班級1個。

2、本次活動結果將納入班級量化。

七、評審小組名單與職責：

組長：杜慶斌全面負責。

副組長：全體中層干部。

丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。

八、活動注意：

1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學后學校對各班衛生進行大檢查，將公布結果。

附評比標準：

1、方案具體詳細，切實可行；

2、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；

3、賀卡精致美觀，富有創意；

4、教室布置有特色，充滿節日氣氛。

5、活動環節緊湊，有家長參與，效果好。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇三

一、活動主題：

“__年班級慶元旦聯歡”

二、活動宗旨：

慶祝元旦，迎接__年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

__年元旦放假前一天下午14：50——15：50。

四、活動地點：

各班級教室。

五、活動主要內容及過程：

（1）午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。

（2）第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

（3）班主任進行__年工作總結及__年工作展望，班級學生代表發言。

（5）師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

（6）聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。

六、活動要求：

（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。

（3）迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇四

一、活動目的：

1、了解三八婦女節的來歷。

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽(長輩)慶祝一次節日。

4、懂得感恩，用行動回報母親和長輩。

二、活動過程：

1、通過上網或看書查找資料，了解世界婦女節的來歷、了解世界著名女性的事跡。

2、分擔一點家務：親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息下，讓我分擔一點家務吧!

3、洗一次腳：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

5、做一件小禮物：“三八”節快樂，可敬可親的媽媽，這是我親手做的小禮物，我想您會喜歡吧!

6、敬愛的(女)老師，是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取。今天就是你們的'節日，真誠的對您說聲：謝謝您，祝福您節日快樂!

希望同學們認真行動起來!

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇五

二、文藝匯演節目類型和要求。

參加對象：全體教職工、全體學生（包含村小，幼兒園）。

各班根據本班特點選報節目，每個班除集體節目以外，至少報送一個單獨節目（最多只能報2個節目）。

節目內容要求健康積極向上，反映當代中小學生青春活力的精神面貌，體現豐富多彩的校園生活，富有校園氣息。

三、節目類型：

1、集體節目：

該節目為每班指定節目。必須是全班參與的合唱、小組唱、朗誦、舞蹈、話劇、小品等。（唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘。）。

2、個人節目：

人數8人以下，形式不限。（3-9年級必須出一個獨唱、獨舞、獨奏節目。唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節目要求不超過8分鐘。）。

3、教師必須準備五個節目，具體由五位老師負責。（集體個人都可以）。

四、文藝匯演安排時間。

1、匯演時間：__年12月31日（周三）上午9點。

2、活動安排：

（1）12月5日（周五）：號召全校師生參與到活動中來，召開班主任會議。

（2）12月19日（周五）：各班主任確認節目。

（3）12月25日（周五）：進行節目抽簽。

注意：集體節目不抽簽，由幼兒園開始，低年級到高年級，教師節目穿插其中。

（4）12月26日（周五）：公布文藝匯演節目名單和順序。

（5）12月30日（周三）：下午1點彩排。

（6）12月31日（周四）：上午匯演；地點：學校操場。

五、獎勵辦法。

1、集體節目：全校通排名次。分別設：一等獎3個（獎狀加獎金50元），二等獎4個（獎狀加獎金40元），三等獎6個。（獎狀加獎金30元）。

2、單獨節目：一等獎3名（獎狀加獎金10元），二等獎4名（獎狀加獎金7元），三等獎4名（獎狀加獎金5元）、優勝獎若干（獎狀）。

3、集體節目、個人節目最高分明年上期代表學校參加文藝匯演。

六、組織工作。

七、活動流程。

1、主持人開幕詞。

2、楊校長致辭。

3、分兩個主要部分進行：個人節目，集體節目。

4、領導頒獎。

5、領導講話，活動結束。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇六

副組長：蔡明智、沈珊珊。

成員：徐江盛、林文福各班語文老師。

二、活動目的。

1、通過誦讀經典，引導學生博覽群書，開闊視野，豐富語言儲備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養，傳承中華燦爛文化。

2、通過誦讀經典，陶冶高尚情操，養成健全人格，增強學生愛國情感，樹立遠大志向，促進學生全面發展。

3、通過誦讀經典，培養學生良好的閱讀興趣與習慣，幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念，以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感。

4、通過誦讀經典，促進學生提高記憶能力，積淀經典文化。

三、活動主題：品味中華詩韻，爭當書香學生，共創書香校園。

四、活動時間：20xx年12月31日。

五、參賽內容：小學生必背經典古詩詞和中國經典文學作品等；

六、具體要求。

1、以班級為單位，背誦必背和選背的經典古詩詞，表演時間3――5分鐘。

2、以個人或小組以為單位參賽，

3、以表現語言藝術為主，可用音樂、舞蹈等藝術形式輔助表現。要求普通話標準，抑揚頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩文相襯；要能體現作品的深刻內涵及歷史背景；能表達出詩文的神韻。

4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎上進行組合、創新。通過誦、背、唱、演等形式提升學生的閱讀興趣。

5、為保證質量，比賽前由指導老師組織驗收，不合格者直接取消參賽資格。

6、節目先由報名產生，比賽順序各班語文老師現場抽簽決定。

七、評比獎勵。

1、各班級的語文老師為比賽的評委。

2、為了保證比賽的公平性，采用“去掉一個最高分和一個最低分再取平均值”的方法評出每個選手的最后得分。

3、評委將根據節目內容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場打分。

4、低、中、高年級分別設一等獎2名、二等獎3名、其余參賽選手為優秀獎。

5、最后，由校長、教導為參賽選手進行頒發獎狀（作為下學期評選書香學生的條件之一）。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇七

為了進一步倡導尊師重教的良好風尚，激勵全校廣大團員青年向教育戰線優秀教師學習，增強師范學生獻身祖國教育事業的光榮感、責任感和使命感，引導廣大青年學生切身感受教書育人氛圍，尊師重教，樹立學好專業知識，掌握教師技能，投身教育事業的堅定信念，機械與電氣工程學院團委在機電大樓開展了教師節書法比賽的活動，活動總結如下：

一、活動目標明確。

增強同學們對教師節的重視程度，感師恩，揚師德。

1、根據策劃書進行人員分工。

（1）計分組：學檢部。

（2）評分組：團委老師及主席團。

（3）宣傳組：宣傳部。

（4）物品準備組：辦公室。

（5）場地準備組：體育部。

2、活動分為書寫、評分以及通知三個階段進行。

三、參加活動的人員。

貴州師范大學機械與電氣工程學院學生以及團委各相關老師。

四、活動收獲與體會。

優點：

1、分工較為明確，各組成員都認真負責，盡力做好分配給自己的工作從而確?；顒拥恼＿M行。

2、各參賽選手都很遵守比賽現場的秩序，文明參賽，沉著應對，營造了一個井然有序的現場氛圍。

3、真正地讓尊師重教的風尚在同學們的身邊得以傳播，讓大家學會換位思考，體諒、尊重、感恩老師的辛勤付出。

不足：

1、宣傳力度還不夠，參賽選手沒有達到預期的數量。

性和可預見性，細節決定成敗，以后寫策劃書時應該多注意細節。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇八

三、活動分組：一組：科任教師+女領導+包括跑片教師。

二組：班主任+男領導+幼兒園。

四、活動準備：

1、獎品：獎品、紀念品(份)、抽獎用獎品(15份)。

2、會場：教室要妝點得隆重熱烈，有元旦氣氛。拉花、變色龍、黑板等都要布置好。(陳建華牽頭)。

音響、電腦設備、話筒等要提前準備好。所需的歌曲，音樂都準備好存在電腦里，必要也可以準備電視和dvd或投影(曲學山，關春寶牽頭)。

3、主持：姜濤、劉平、(吳天軍負責一些游戲協調)。

4、備品：計時器、氣球150個、玻璃杯6個、啤酒6瓶、計分表、詞卡、腦筋急轉變題。

五、活動過程。

1、活動開始。

男:中央電視臺、中央人民廣播電臺。

女:湯山城電視臺、湯山城中心小學小喇叭廣播。

男:由全球最大的四家媒體聯合舉辦的。

女:湯山城中心小學迎元旦教師聯歡會。

齊：現在開始!

男：漂亮的、賢慧的女士們，

女：尊貴的、智慧的先生們。

合：大家新年好!

男：春夏秋冬，黑夜清晨;轉瞬間已承載著豐收的記憶離我們遠去。

女：日月如梭，云卷云舒;已經邁著婀娜的腳步向我們款款走來。

男：回首虎年我們個個虎虎生威，成績卓著燃豪情。

女：且待兔年我們人人歡蹦亂跳，再創輝煌繼登高。

男：新的一年給了我們新的希望。

女：新的一年讓我們從這里幸福起航。

男：今天上午，就讓我們抖落一身的疲憊，

女：今天上午，就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁，盡情的唱吧、盡情的樂吧!

女：首先有請唐校長為我們致新年賀詞，大家歡迎。

2、校長賀詞。

男：感謝唐校長的祝福!也讓我們用掌聲祝福在座的每一位,在新的一年里萬事如意,心想事成、身體健康、合家歡樂!

3、科任組集體節目。

游戲1(心有靈犀)：

要求：每組三對兒選手，共分六組。(12分鐘)。

規則：大屏幕出示詞語，猜者根據表演者所做動作猜詞語，在1分鐘內猜對1個計10分，最多者獲勝。(注意表演者可以用語言來解釋，但不能說出詞語中的字)。取前三名有獎品。(6份)。

抽獎活動1：抽出三等獎8人。(對號)。

5、班主任組集體節目。

游戲2(金雞獨立)。

要求：每組二對兒選手，共分兩組進行。

規則：每隊2人腳下只放一張報紙，主持人出題參賽兩隊隊員搶答，答對者加10分，沒答上來的要把腳下的報紙對折，然后再站上去，如果站不下可以背、摟隊員。直到最后一人的腳保持在紙上，并且得分較高為獲勝。每組勝者有獎品。(4份)。

6、個人節目(每組出一個)。

游戲3(黃金搭檔)。

要求：每組二對兒選手(一男一女，其中一個要有酒量的)，共分兩組進行。

規則：女生蒙著眼睛在男生的指揮下倒三杯啤酒，再在指揮下將酒端給男生喝完，用時短者勝。每組勝者有獎品。(4份)。

7、個人節目(每組出一個)。

抽獎活動2：抽出二等獎4人。(對號)。

游戲4(歲歲平安)。

要求：每組選3對兒選手，一起進行。

規則：每對兒組成兩人三足，腳上分別綁上五個汽球(共需120個汽球)，一起在規定的圓圈內相互踩，1分鐘后，剩球多者為勝。(本游戲為個人項目，不計團體總分)。前三組有獎品。(6份)。

8、集體節目(視情況，也可以加個人節目)。

游戲5(解開千千結)。

要求：全組參與。

規則：全組成員面對側站成一個圓，先記住自己的左手和右手拉的是誰。記住后放手，播放音樂，參與者隨音樂隨意穿插走動，音樂停后，站立不動。參與者伸出自己的左手、右手尋找原來拉手的伙伴，如果距離太遠拉不到，可以允許參與者小幅直線走動，到拉到手為止。拉手后形成“人結”組織者要求老師們在不放手的情況下解開這個結，恢復到原來的大圓圈。時間最短者勝。(本游戲不設獎品，但勝隊加50分，并要說說對這個游戲的感受)。

抽獎活動3：抽出一等獎2人。(對號)。

9、活動結束。

(背景音樂)。

結束語。

男：難忘這快樂的時光，

女：難忘這美好的歡聚，

男：明天就是20，我們每個人都將從這個快樂的起點出發。

女：新年的鐘聲，即將敲響。

男：讓我們共同用心去聆聽。

女：讓我們共同祈禱，共同祝愿。

合：工作順利、幸福安康!

男：祝愿我們湯小的明天會更好。

合：讓我們明年再創輝煌。

男：湯山城小學年教師慶元旦聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

10-、照集體相。

11、匯餐。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇九

三、活動分組：一組：科任教師+女領導+包括跑片教師。

二組：班主任+男領導+幼兒園。

四、活動準備：

1、獎品：獎品、紀念品(份)、抽獎用獎品(15份)。

2、會場：教室要妝點得隆重熱烈，有元旦氣氛。拉花、變色龍、黑板等都要布置好。(陳建華牽頭)。

音響、電腦設備、話筒等要提前準備好。所需的歌曲，音樂都準備好存在電腦里，必要也可以準備電視和dvd或投影(曲學山，關春寶牽頭)。

3、主持：姜濤、劉平、(吳天軍負責一些游戲協調)。

4、備品：計時器、氣球150個、玻璃杯6個、啤酒6瓶、計分表、詞卡、腦筋急轉變題。

五、活動過程。

1、活動開始。

男:中央電視臺、中央人民廣播電臺。

女:湯山城電視臺、湯山城中心小學小喇叭廣播。

男:由全球最大的四家媒體聯合舉辦的`。

女:湯山城中心小學迎元旦教師聯歡會。

齊：現在開始!

男：漂亮的、賢慧的女士們，

女：尊貴的、智慧的先生們。

合：大家新年好!

男：春夏秋冬，黑夜清晨;轉瞬間2010年已承載著豐收的記憶離我們遠去。

女：日月如梭，云卷云舒;2011年已經邁著婀娜的腳步向我們款款走來。

男：回首虎年我們個個虎虎生威，成績卓著燃豪情。

女：且待兔年我們人人歡蹦亂跳，再創輝煌繼登高。

男：新的一年給了我們新的希望。

女：新的一年讓我們從這里幸福起航。

男：今天上午，就讓我們抖落一身的疲憊，

女：今天上午，就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁，盡情的唱吧、盡情的樂吧!

女：首先有請唐校長為我們致新年賀詞，大家歡迎。

2、校長賀詞。

男：感謝唐校長的祝福!也讓我們用掌聲祝福在座的每一位,在新的一年里萬事如意,心想事成、身體健康、合家歡樂!

3、科任組集體節目。

游戲1(心有靈犀)：

要求：每組三對兒選手，共分六組。(12分鐘)。

規則：大屏幕出示詞語，猜者根據表演者所做動作猜詞語，在1分鐘內猜對1個計10分，最多者獲勝。(注意表演者可以用語言來解釋，但不能說出詞語中的字)。取前三名有獎品。(6份)。

抽獎活動1：抽出三等獎8人。(對號)。

5、班主任組集體節目。

游戲2(金雞獨立)。

要求：每組二對兒選手，共分兩組進行。

規則：每隊2人腳下只放一張報紙，主持人出題參賽兩隊隊員搶答，答對者加10分，沒答上來的要把腳下的報紙對折，然后再站上去，如果站不下可以背、摟隊員。直到最后一人的腳保持在紙上，并且得分較高為獲勝。每組勝者有獎品。(4份)。

6、個人節目(每組出一個)。

游戲3(黃金搭檔)。

要求：每組二對兒選手(一男一女，其中一個要有酒量的)，共分兩組進行。

規則：女生蒙著眼睛在男生的指揮下倒三杯啤酒，再在指揮下將酒端給男生喝完，用時短者勝。每組勝者有獎品。(4份)。

7、個人節目(每組出一個)。

抽獎活動2：抽出二等獎4人。(對號)。

游戲4(歲歲平安)。

要求：每組選3對兒選手，一起進行。

規則：每對兒組成兩人三足，腳上分別綁上五個汽球(共需120個汽球)，一起在規定的圓圈內相互踩，1分鐘后，剩球多者為勝。(本游戲為個人項目，不計團體總分)。前三組有獎品。(6份)。

8、集體節目(視情況，也可以加個人節目)。

游戲5(解開千千結)。

要求：全組參與。

規則：全組成員面對側站成一個圓，先記住自己的左手和右手拉的是誰。記住后放手，播放音樂，參與者隨音樂隨意穿插走動，音樂停后，站立不動。參與者伸出自己的左手、右手尋找原來拉手的伙伴，如果距離太遠拉不到，可以允許參與者小幅直線走動，到拉到手為止。拉手后形成“人結”組織者要求老師們在不放手的情況下解開這個結，恢復到原來的大圓圈。時間最短者勝。(本游戲不設獎品，但勝隊加50分，并要說說對這個游戲的感受)。

抽獎活動3：抽出一等獎2人。(對號)。

9、活動結束。

(背景音樂)。

結束語。

男：難忘這快樂的時光，

女：難忘這美好的歡聚，

男：明天就是2011年，我們每個人都將從這個快樂的起點出發。

女：新年的鐘聲，即將敲響。

男：讓我們共同用心去聆聽。

女：讓我們共同祈禱，共同祝愿。

合：工作順利、幸福安康!

男：祝愿我們湯小的明天會更好。

合：讓我們明年再創輝煌。

男：湯山城小學2010年教師慶元旦聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

10-、照集體相。

11、匯餐。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇十

根據省教育信息化工作領導小組辦公室《關于舉辦教師信息技術應用技能大賽的通知》要求，為進一步提高我市中小學教師網絡環境下的團隊協作和信息化教學設計能力，促進教師專業化發展，經研究，決定舉辦中小學教師網絡團隊教研比賽?，F將有關事項通知如下：

一、比賽學科及參賽對象。

1、比賽學科：小學美術、小學品德；初中地理、初中生物。比賽用教材分別為：小學美術（蘇教版）、小學品德（蘇教版）、初中地理（人教版）、初中生物（蘇科版）。

2、參賽對象：

各市（區）每個比賽學科推薦1個團隊參賽，每個團隊原則上由來自同一所學校的3名學科教師組成。市直學校每校選擇一學科推薦一個團隊參賽。

二、比賽內容及形式。

比賽分信息化教學設計、陳述與答辯二個環節，在網絡環境下以團隊協作的方式進行，基本要求如下：

（一）信息化教學設計。

現場公布比賽課題，3小時內完成以下任務。

1、參賽團隊成員在網絡環境下通過相互協作完成本團隊的信息化教學設計方案和教學課件制作。

2、完成陳述與答辯的準備。

（二）陳述與答辯。

1、各參賽團隊自行確定一名成員對本團隊教學設計中的信息化手段應用進行分析，并簡述教學過程。陳述時間不超過15分鐘。

2、回答評委提出的相關問題。時間不超過5分鐘。

各團隊陳述與答辯順序抽簽確定。比賽賽程安排見附件1，評分標準見附件2。

三、獎項設立。

本次比賽設一、二等獎，并推薦優秀團隊參加省教師網絡團隊教研比賽。

四、比賽時間與地點。

比賽時間：

比賽地點：

五、機房軟件環境。

比賽用機房統一安裝以下系統及軟件：

操作系統windowsxp，瀏覽器ie6或以上，office或以上，photoshop6或以上，dreamweavermx或以上，flashmx或以上，winrar/zip壓縮工具，qq影音，騰訊通rtx或其它即時通訊工具。

六、比賽注意事項。

1、除比賽提供的教材外，其他文字資料、電腦、軟盤、優盤、移動硬盤、手機等設備不得帶入賽場。

2、各市（區）電教中心派人帶隊參賽。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇十一

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇十二

一、活動目的：

讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。2016年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。

二、活動時間：2015年12月31日8:00―10:00。

三、活動對象：全體師生。

四、活動地點：教室。

五、活動程序：

(一)學校聯歡：

1、宣布“小辛寨子小學歡慶2016年元旦”現在開始!

(1)李倩獨唱―《左手右手》。

(2)周詩晴獻詞―《元旦獻詞》。

(3)徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱―《放假了》。

(4)朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞―《新年祝?！?。

(5)王校長新年講話。

(6)師生共同唱響《相親相愛》。

2、宣布“小辛寨子小學歡慶2014年元旦”到此結束!

(二)班級聯歡。

六、活動準備：

1、條幅。(滕文慶)。

2、照相、攝像。(于長龍、朱仁鵬)。

3、安全巡視。(滕文慶、于長龍)。

4、播放音樂。(郭希帥)。

一、指導思想：

為了活躍節日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。

二、活動時間：

12月30日晚上。

三、活動形式和內容：

1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。

2、各年級組至少2個節目，形式不限，內容健康向上，于12月26日下午上報團委審定。

3、各部門、班組積極協助支持。

4、各組分組聚餐，8：30在衛星接收教室聚會。

四、活動地點：

衛星接收教室。

五、具體安排與分工：

1、主持人：李小龍姚志麗。

2、團委、政教處負責音響、場地的布置。

3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。

4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負責做好會場服務工作。

六、后勤保障服務：

李守生、李志軍。

七、議程：

1、張校長致辭。

2、聯誼活動。

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小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇十三

新一輪基礎教育課程改革所構建的新課程體系，在課程功能、課程理念、課程目標、課程內容、課程評價等方面都較之以前有很大的突破和創新，對廣大中小學教師提出了新的要求，賦予了新的歷史使命。在教學實踐中，如何將課程理念很好地轉化為課堂教學行為，是廣大教師面臨的最大問題。為了幫助大家盡快調整自己的角色，嘗試用新課程理念打造教學實踐和教學行為方式，同時也為教師交流信息，進行研討搭建一個舞臺，學校計劃開展課堂教學研討與比賽活動。希望能通過活動的全過程使全體教師的課堂教學水平達到一個新的高度。具體安排如下：

20xx年3月至4月。

全體青年任課教師。

教研室,團支部。

1、賽課比賽.采取個人自愿報名的方式,每個學科組必須有代表參加,學校聽課后進行評獎.

2、教學設計說課設計比賽.每人上交一份教學設計或說課設計文稿.要求有電子文稿.

3、教學論文評比.

1．備課階段（3月1日--3月10日）：各科組組織學習新課標、新大綱，明確各年段的目標和要求。各人確定參賽內容，認真鉆研教材，完成參賽教案。（同時上交教學設計或說課設計）。

2．試教階段（3月11日--3月17日）：在個人備課的基礎上，同年級集體研究修改教案，并進行試教。

3．賽課階段（3月18日--4月1日）：由教務處按照體、音、美、語、數、英、計的順序統一安排進行。（具體另表安排）。

4.進行論文評比.

課堂教學比賽設一等獎4名，二等獎6名。論文一等獎5名,二等獎10名.教學設計或說課比賽一等獎3名.二等獎5名.

組長：教研室：

團支部：

副組長：

20xx年2月28。

一等獎：

二等獎：

論文比賽：

一等獎：

二等獎：

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇十四

一、活動主題:。

相聚一起，有你有我有大家。

二、活動時間:2017年12月31日下午。

三、簽到負責人:金彩琴、陳正寶。

三、活動地點:3號教學樓，1樓:音體美和各校區，2樓:一至四年級，3樓:五六年級(順序由西往東)。

四、參賽人員:全街道教師，共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊，共10隊。

五、獎勵:各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。

六、領獎處:校倉庫。

七、活動內容。

1、教師游園活動:。

三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡。

本次游園主題:“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”;至少玩九個節目后到倉庫領獎。

2、摸獎:一等獎:10名，二等獎:30名，三等獎50名。

3、晚上會餐。

八、活動準備要求。

1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報，如有重復者則先報者優先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

2、確定好活動內容后，各隊積極準備活動材料和方案。

3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇十五

為迎接建國xx周年，充分展示新區近7000余名小學生積極向上的精神風貌，并選拔推薦參加省市級比賽活動，決定舉行渾南新區第二屆小學生合唱比賽活動，具體方案如下：

一、活動時間。

20xx年6月29日（暫定）。

二、參賽對象。

新區各小學、九年一貫制學校小學部的在校就讀學生。

三、比賽地點。

音樂學院南校區（暫定）。

四、比賽要求。

1、人數要求：此次合唱比賽除渾南三校合唱人數不少于30人外，其他學校則必須保證參加合唱的人數為50人以上。其中男生比例不得低于10%。

2、曲目要求：每支參賽隊伍必須演唱兩首曲目，其中一首為規定曲目――《春天在哪里》，另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。

3、伴奏、指揮要求：合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏，或至少用一種定音樂器，禁止用電聲樂隊等樂隊伴奏。學生團隊的伴奏和指揮一律由本校教師或學生擔任。

4、鼓勵演唱形式的創新。

五、評比標準。

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內容，情緒飽滿、表現力強，富有朝氣。

2、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧統一。

3、歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。

4、伴奏與合唱配合默契，指揮能真正成為合唱團的靈魂。

5、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

6、隊員講文明、懂禮貌，隊伍管理水平及紀律表現較好。

六、評獎辦法。

渾南新區第二屆小學生合唱比賽設一等獎2名、二等獎3名、優秀組織獎4名，并頒發獎狀。同時，設優秀指揮獎、優秀伴奏獎及優秀指導教師獎各1名，并頒發證書及獎品等。

七、報名時間及辦法。

各學校請于6月15日前，將報名表（演唱曲目及演唱時間、指揮人員姓名、伴奏人員姓名以及指導教師姓名等）上報渾南教育郵箱。

八、其他。

比賽的領隊會議則另行通知，望密切關注近期渾南教育網上的相關通知要求。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇十六

一、指導思想：

為努力打造“智慧課堂”，加強教學實踐研究，優化教學過程，促進教師夯實教學基本功，提高教學水平，學校將于10月開展教學比賽活動。

二、參賽人員：

1.教齡以下，未獲得過市級優質課或教學大比武二等獎以上榮譽的教師（必報）；

2.教齡20年以上，積極進取，希望給自己提供更高平臺的'老師。

三、比賽程序、要求：

（一）競賽程序。

1.符合參賽條件的教師于10月21日前到教師發展中心（章曉仁老師處）報名或以短信形式報名（短號666696）。

2.學校根據報名情況安排比賽時間（另行通知）。

3.提前一天告知比賽內容，抽簽決定號次。參賽教師自主設計，準備好教案、課件（不許抄襲），賽后把資料上傳至校園網。

（二）比賽內容。

本次教學大賽參賽項目包括：

1、模擬上課（80分）：圍繞“智慧課堂”進行教學，重點關注課堂教學過程和教學效果，教學目標的達成情況，講課內容自定。

2、教育教學理論知識答辯（20分）：答辯內容為版新課程標準重點內容、學科教育教學理論、教材教法、課題內容以及平時教學中常見的問題，由評委即興提問。

四、表彰獎勵及結果運用：

本次比賽設一、二等獎若干名。獲獎教師頒發證書，并推薦參加下一次的賽教活動，同時優先參加外出培訓、學習，優先上公開課。

五、評委：

校級中層以上領導。

xx小學。

20xx.10.18。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇十七

根據《寧海中學公民道德基地建設實施方案》和《寧海中學“主·問”生態課堂實施方案》的要求，加快政治、歷史學科教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學習的.行為，磨練內功，提升品味，以適應課改要求，讓更多的教師能更上一個臺階，學校決定舉辦政史學科青年教師基本功大賽，為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺。

二、參賽對象：

40周歲以下的政治、歷史學科教師；其他教師自愿參加。

三、比賽內容：政治學科：做一個有教養的現代人。

歷史學科：北師大版八年級歷史上冊第22課全面內戰的爆發。

四、比賽方式：說課。

五、比賽時間：20xx年3月5日上午8:00-9:30。

六、比賽地點：寧海中學海宏校區二樓教師。

七、評委：

zz。

八、評分標準：(見附表)。

九、獎勵辦法：

比賽設一、二、三等獎，獲獎者頒發獲獎證書和獎品。

十、說課要求:。

1．用普通話說課，語言清晰，表達準確。

2．參賽教師必須使用課件輔助說課。

3．說課內容包括“說教材、說目標、說教法、說學法、說教學過程”五部分。要詳略得當，重點突出，表現專長，顯示特色。要體現參賽者的教育理論水平、實際教學業務能力和教學組織能力等基本功水平。

4．說課限時10分鐘以內，超時扣分。

5．說課結束之后，上交說課稿和說課課件。

6．說課稿紙質稿需準備5份，請在賽前交教科室。

7．請參賽教師準時到達比賽場地。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇十八

三、參加對象：學校全體學生。

四、比賽形式及人數要求：

本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：

時間：周一下午第二節課，地點：各班教室。

評委：

第一組：xxx（一年級）。

第二組：xxx（二年級）。

第三組：xxx（三年級）。

第四組：xxx（四年級）。

第五組：xxx（五年級）。

第六組：xxx（六年級）。

擇優取各年級前二名參加學校決賽。

決賽：

時間：周二下午第一節課，地點：五樓會議室。

評委：校級領導。

根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名。

五、比賽要求：

1．參賽各隊須演唱二首參賽曲目（國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一）。

2．每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。

3．參賽各隊指揮必須為我校在校師生。

4．12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。

5．比賽順序由抽簽決定。

六、獎項設置：

比賽根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名。

每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的考核獎勵。

七、評分原則：

1．歌曲內容準確無誤，演唱不超時；

2.合唱班級的`人數少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫院開的病假條到薛峰主任處請假并備案）。

3．演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；

6．指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分2分。

八、記分方式：

比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

班級人數進出場服裝歌曲內容演唱效果指揮總分。

5分10分5分10分50分20分100分。

九、組織過程：

1、比賽動員：20xx年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；并進行訓練。

3、比賽抽簽：另行通知。

4、評委安排：校領導、名部門負責人等。

5、音響設施準備：xxx。

照相：xxx。

合唱階梯：xxx。

6、紀律安全管理：xxx、各班班主任。

7、活動簡報：

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇十九

為促進青年教師專業發展，為其搭建自我展示和自我錘煉的舞臺，特制定本方案。

一、活動主題。

展技能、亮風采、強內功、促發展。

二、組織機構。

（1）領導小組：

組長：

副組長：

（2）評委組成員：

（3）后勤保障：

會場：

攝影：

獎證：

三、參賽對象。

1、每個年級組至少有1名35歲（1981年1月1日后出生）及以下的青年教師參加比賽，若年級組符合年齡條件的不足1人，則按年齡由小到大推選。

2、歡迎其他教師報名參加。

四、比賽進程。

本次活動分三個階段進行：

1、第一階段：學習準備階段，由教科室上傳學習資料到荊州實小教師工作群，青年教師自行下載學習。

2、第二階段：說課準備階段（時間是10月25日—27日，地點是各年級辦公室），要求青年教師與年級組老教師充分交流，撰寫說課稿，制作ppt，將稿件、課件發送至教科室。各年級組充分利用學科教研時間，精心指導參賽者，鍛煉提高青年教師的說課能力，使其充分認識到說課對教學水平的提高和教育教學質量提高的重要意義。

3、第三階段：說課比賽階段（時間是10月28日下午4：20—5：30，地點是經世園七樓學術中心），參賽者抽簽決定說課順序，說課前，先板書課題。說課時間為6—8分鐘。評委會現場打分，并公布比賽結果。

五、評比辦法。

1、評比原則：客觀、公正、公平、公開、審慎、獨立。

2、評比打分：由評委組成員打分評定，現場統計。

3、比賽設一等獎3名（推薦參加區級青年教師基本功大賽），二等獎若干名。

六、評分標準（見附表）。

七、未盡事宜，另行通知。

小學慶元旦教師文體比賽活動方案（優秀20篇）篇二十

為了進一步推進學校素質教育和校園文化建設，豐富學生課余生活，發現和培養歌唱藝術人才，學校決定舉辦“慶元旦校園十佳歌手比賽”活動?，F將有關事項通知如下：

一、比賽要求：

1、報名要求：每班選派兩名同學參加。

2、參賽歌曲：

(1)參賽選手每人限唱一首歌曲。

(2)歌曲內容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，緊扣主題。反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。不得演唱流行歌曲。

(3)參賽歌曲應慎重確定，報名后原則上不得更改。

3、選手須知：

(1)參賽形式可單人也可組合，但每人限報一次，重復取消比賽資格。

(2)選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，2——4分鐘，自備伴奏帶(不帶原唱)，比賽時事先存在廣播室電腦。

(3)決賽選手服裝、伴奏帶等自備，著裝得體。

二、比賽安排：

定于12月31日下午2、3節課舉行，評出“校園十佳歌手”10名;其中五名是4——6年級，五名是1——3年級;其他的選手為“校園優秀小歌手”。

三、評分標準(總分10分)。

1、演唱指數：(語言發音、旋律音準、演唱技巧)。

(1)音準好，歌詞咬字吐字清晰;(3分)。

(2)節奏感選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調;(2分)。

(3)情感表達理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強;在處理上有各自的獨到之處;(1.5分)。

(4)音色聲音自然、圓潤、優美、流暢。(0.5分)。

2、舞臺指數。

(1)外表著裝服飾搭配符合歌曲風格，個人化妝道具等;(1分)。

(2)舞臺表現臺風良好，有較好的舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。(2分)。

3、記分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，保留兩位小數。

四、比賽地點及評委：

地點：大禮堂。

評委：梁艷笑、辛曉、江萍、林回榮、杜兆海、李勇強、郭鳳彩。

四基小學。